演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)生演講稿格式圖篇一

同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是《國歌，最強(qiáng)勁的旋律》,。

每當(dāng)我們面對冉冉升起的國旗,，聽著莊嚴(yán)、激昂的國歌時,，我們的心頭無形中就會產(chǎn)生一股催人奮進(jìn)的力量,，熱血沸騰。因?yàn)檫@旋律是我們整個民族的心聲,。

在這民族危亡的關(guān)鍵時刻,，不愿當(dāng)亡國奴的中國人民發(fā)出了極其悲壯的吼聲：起來，不愿做奴隸的人們,，把我們的血肉筑成我們新的長城1935 年,，進(jìn)步作家田漢代表每一個中國人寫成了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞,，青年音樂家聶耳以巨大的革命熱情為這首歌譜了曲。他們把對祖國和人民的熱愛,、對日本帝國主義侵略者的滿腔仇恨以及全國人民要求一致抗戰(zhàn)的呼聲,，都融人這首歌中。

這首凝聚著中華民族精魂,、吶喊和意志的歌曲,，在中華民族最危險的時刻像火山爆發(fā)噴涌而出。這歌聲,，喚醒了所有不愿做奴隸的人們,，這歌聲，激勵著多少中華兒女前仆后繼,，筑起抵抗日本侵略軍的血肉長城,，終于取得了反侵略戰(zhàn)爭的偉大勝利；這歌聲,，鼓舞人民從勝利走向勝利,，推翻了國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治，建立起人民當(dāng)家做主的新中國,。

1949年,，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定：在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌,。1982年,，第五屆全國人民代表大會第五次會議正式?jīng)Q定：《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國國歌。

今天,，這莊嚴(yán)而高亢的旋律仍將鼓舞著中華兒女為祖國和民族的繁榮發(fā)展,，萬眾一心，奮勇前進(jìn),；激勵我們從小好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，長大后，為祖國作出自己的貢獻(xiàn),。

小學(xué)生演講稿格式圖篇二

我叫xx,，是二年xx班的一名少先隊員。講文明,，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

在花，我是講文明的好學(xué)生,，了遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律,，發(fā)言先舉手，聽老師講課;尊敬老師,，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,，友好合作，得理讓人,，失理道歉,，尊重，信任,，同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力,，不怕苦不怕累，遇到,，學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,，不亂丟亂扔，服從老師的花理,，值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,，熱愛勞動，班集體,，為班集體爭光,。

在家里，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長輩，體貼,、孝敬父母,，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評,，能，不發(fā)脾氣,，不頂撞;家里來了客人,，熱情、大方,、有禮貌的招待,。

在公共場合，我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼,，幫助有的人,，時時處處為別人著想,，“與人為善，心中有他人”,。

細(xì)微之處見精神,，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣,。同學(xué)們,，讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。

在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué),，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

同學(xué)們，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直?！弊鳛橐粋€學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!

美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久，它就會變得牢不可破,?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧,。當(dāng)他牢不可破之時,，讓我們拉桿起航,，成就生命的精彩!

????????尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年級二班的云楠,，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。

梁啟超曾說過,，少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來,，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。

在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的`作為。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

同學(xué)們，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,。”作為一個學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!

美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久,，它就會變得牢不可破,。”同學(xué)們,，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧,。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航,，成就生命的精彩!

小學(xué)生演講稿格式圖篇三

1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

寫法：

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān),。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題,。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此,。它得是真實(shí)可信,，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2,、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾,，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,，一定要具有說服力和感染力,。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講,，為自己的政治斗爭鋪路,。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的,，不同的演講有不同的目的,、情緒，有不同的場合和不同的聽眾,，這些構(gòu)成演講的情景,，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4,、口語化

演講稿的最終目的是用于講話,，所以，它是有聲語言,，是書面化的口語,。因此，演講稿要“上口”,、“入耳”,，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字,，起到規(guī)范文字,、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語,，以便演講,。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,，同演講者的自然講話節(jié)奏一致,。

演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾,，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用,，它在寫作方法上也有一定方法可循,。

小學(xué)生演講稿格式圖篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是聊一聊,。今天我演講的題目是《盛開的民族之花》,。

蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,，才不會寂寞,。寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn),，才顯得春意盎然,。一個家庭，一個單位,，乃至整個國家,，只有互相依存，互相促進(jìn),，才能構(gòu)建永恒的和諧,。

今天，我們歡聚一堂,，共同唱響民族團(tuán)結(jié)一家親的主題!

讓我們懷著一顆感恩的心,，永世不忘黨的恩情，不忘祖國的溫暖,，不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神!我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家,，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長河中,，中國民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，愛好和平，勤勞勇敢,，自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。

新中國成立以來，各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密,、交流更加頻繁,，相互學(xué)習(xí)共同發(fā)展、共同進(jìn)步,。

青年英雄李瀟,、納振東見義勇為的事跡通過媒體的報道傳遍了寧夏南北，回漢各族人民為英雄的行為深深感動,。

黨和國家的民族區(qū)域自治制度民族教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進(jìn)模范劉玉蓮阿姨;還有發(fā)身在我身邊滴水在大海中才能得到永生,，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒,。讓我們每個人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、弘揚(yáng)正氣,、爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族,，五十六枝花,，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣,。親愛的各族兄弟姐妹們,，讓我們攜起手來，共同用心,、用愛,，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的嶄新篇章!

小學(xué)生演講稿格式圖篇五

親愛的老師和同學(xué)們：

書是一種神秘的東西,。對于愛看書的人來說,，書像金子一樣閃閃發(fā)光。不,，他們是比金子更耀眼的燦爛的太陽,。但對于不愛讀書的人來說，簡直就是一堆廢紙,。正如莎士比亞所說：“書籍是整個世界的養(yǎng)料,。”對我來說,，閱讀是我生活中不可或缺的一部分,。我從小就和書結(jié)下了不解之緣。

從我記事起,，爸爸媽媽就教我讀書,，給我買了很多有趣的書，擺滿了一個書架,。當(dāng)然,，我看的第一件事就是那些五顏六色的繪本。大白菜,、洋蔥,、小鴨子、小雞,、汽車……一直吸引著我的注意力,。在我調(diào)皮的時候，這些繪本起到了磁鐵一樣的作用,，讓我乖乖的觀察,，讓我安靜的想象,。這些好看的書讓我知道，書里也有一個美好的世界,。

我三四歲的時候,，媽媽每天晚上都給我講一個小故事，我聽得津津有味,。但是,，當(dāng)我每天晚上只講一個故事的時候，我就覺得有點(diǎn)不滿足,。于是,，我不厭其煩的自己去找那些書，是我看到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》,。那時候我已經(jīng)會一些拼音了,。我打開書，用上面的拼音一個字一個字拼出來,。就是從這些帶拼音的書里認(rèn)識了美麗的白雪公主,，神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。

上學(xué)的時候,，我突然學(xué)會了很多單詞,。讀書沒有障礙，可以多讀書,。我最喜歡做的事就是讓我媽帶我去書店看書買書,。我開始讀《西游記》，《鼴鼠的月亮河》,，《吹小號的天鵝》,，《海底兩萬里》，《窗邊的小豆豆》.這些好書讓我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是游戲,。

書帶給我無盡的樂趣,，也教會我做人的道理，像陽光雨露,，滋潤著我健康的成長,，我愛讀書!

小學(xué)生演講稿格式圖篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

一個祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個人,，要靠全國人民的智慧和雙手來建造,，聽說過“三個臭皮蛋頂一個諸葛亮”的彥語嗎?連三個臭皮蛋的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，這不就說明團(tuán)結(jié)力量大嗎?不過隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高,，我們建設(shè)祖國和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以,，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國任命弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二,。

弘揚(yáng)民族精神,，全國人民人人有責(zé)，誰都不能丟下這個責(zé)任!

小學(xué)生演講稿格式圖篇七

演講的時候在一個有限的時間段內(nèi),，完全借助于語言,、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾,，就要求在寫作

演講稿

各位老師、同學(xué)大家好：

我演講的題目是“感恩母愛”,。

感恩母愛我有一個非常疼愛我的母親,。她非常寵愛我,，但有時候她也會嚴(yán)厲地批評我,，因此我們之間也會發(fā)生沖突。但事后,，她還會像以前那樣疼愛我,。是母親給予了我生命，讓我來到這個多彩的世界上,，讓我體會到了生活中的喜怒哀樂,，讓我快樂的生活。

小時候,，母親是我的啟蒙“教練”,。在我一次又一次摔倒時，是媽媽耐心的鼓勵讓我學(xué)會了走路,。

母親也是我的“家庭教師”,。我放學(xué)回家后，母親總是督促我先完成作業(yè)再去玩;當(dāng)我坐在電視機(jī)前沉溺于《西游記》,、《白雪公主》舍不得離開時,，母親嚴(yán)厲的面容就會出現(xiàn)，我就只好和可愛的白雪公主說再見,。 母親也是世界上最寬容的母親,。我做錯了事，由于害怕,，我選擇了逃避,。這時母親就像一個哲學(xué)家一樣告訴我做人的道理：“知錯能改，還是一個好孩子!”聽了母親的話,，我擦干眼淚,，決心面對,。

母親也是世界上最偉大的母親。爸爸外出打工,，母親不僅要忙地里的活兒,，要做家務(wù)，還要照顧我們,。我們想為母親分擔(dān),，可母親卻說：“學(xué)習(xí)要緊，快去做作業(yè)吧!” 看著母親纖瘦的身影,，我多想對母親說：“媽媽,，您辛苦啦!歇一會兒吧?！笨晌揖惯B一個“謝”字都沒說出口,。

媽媽，我愛你!我決心用我的努力,、用我的勤奮,、用優(yōu)異的成績來報答您。

謝謝,，我的演講完了,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：大家好,。

我叫，來自順龍小學(xué)一年級二班,，我為大家演講的題目是：《感恩母親》,。

有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛她,，這個人，叫“母親”;有一種愛,，它可以讓你隨意的索取,、享用，卻不要你任何的回報,。這種愛,，叫“母愛”!

母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長,，為我們遮風(fēng)擋雨,，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們,，需要的不是物質(zhì)上的滿足,，而是希望，自己的子女們,，都能有一個好的未來,，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會,?；貓箨P(guān)愛自己的人。

我愛我的父母,，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂嗵?

所以讓我們從今天開始,，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧!5月13日是母親節(jié),，讓我們記住這,，天下母親的共同的生日吧，為母親洗一次腳,，為她捶一捶一次背,。給母親一個暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽,，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!

讓我們時刻懷著一顆感恩的心,，讓我們一起成為懂得感恩的人,，感謝我們的父母,，感謝所有愛我們的人。

小學(xué)生演講稿格式圖篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。

我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。

在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué),，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。

在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。

我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

同學(xué)們，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生,。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。

代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平，胸容寬,，背容直,。”作為一個學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!

美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久,，它就會變得牢不可破,。”同學(xué)們,，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧,。

當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航,，成就生命的精彩!

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做學(xué)習(xí)的主人”,。

什么叫習(xí)慣呢?首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,。

那些馴象人，在大象還年幼的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。

小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，也不掙扎,。

小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁?？梢?，“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。

習(xí)慣的力量是巨大的,。

19xx年,，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。

有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園,。”他人又問：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,，飯前要洗手,，午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,，要仔細(xì)觀察大自然,。

從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些,?！边@位學(xué)者的回答,，代表了眾多科學(xué)家的普遍看法。

把科學(xué)家們的普遍看法概括起來,，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。

英國有一位名人,，他叫培根,，一生取得了很大成就。

他在談到習(xí)慣時深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生,，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,?！?/p>

有研究表明，對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的好壞,，80%與非智力因素相關(guān)，其中習(xí)慣占有重要位置,。

古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,，都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

智力超群的'科技大學(xué)少年班的學(xué)生,，在談到自己成績優(yōu)異的原因時,，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其中,，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

周峰認(rèn)識漢字,，記憶英語單詞,，都是每天10個,，即使走親訪友時也從不間斷。

就這樣,，一年下來,，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。

周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí),，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒,，自覺性極強(qiáng)，從不需要別人提醒,，更不需要別人強(qiáng)制,。

他聽英語廣播學(xué)英語，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時打開收音機(jī),。

這是他定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

周峰學(xué)習(xí)時總是全神貫注，思想從不開小差,，精神略有溜號,，便立即作出調(diào)整。

這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

同學(xué)們,，聽了以上幾個事例后，是不是對你的學(xué)習(xí)有所啟示呢?讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí),，從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣,，長”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同事：

大家好!首先感謝××黨委給我提供這樣一個良好的機(jī)會,，讓我有幸參加今天的競選。

領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗,，是大勢所趨,，是時代的呼喚、現(xiàn)實(shí)的選擇,，是貫徹落實(shí)《黨政干部選拔任用工作條例》的要求,，是新時期人事制度改革的迫切需要。

我參加競爭的目的,，并不是想伸手向黨和人民要官,，而是想通過競爭來展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我,、超越自我、追求進(jìn)步,，主動給自己更大的壓力,，并積極化壓力為動力,，勇挑更重的擔(dān)子，敢負(fù)更大的責(zé)任,，更好地為××工作服務(wù),，為本單位的文秘工作作出更大的貢獻(xiàn)，同時也通過自己勤奮的工作來實(shí)現(xiàn)新的人生價值,。

我今天參加主管文秘的辦公室副主任這一職位的競選,，我認(rèn)為自己主要有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

一是思想上進(jìn)，具有較高的政治思想覺悟,。

我能積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治覺悟和思想境界,，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以身作則，模范帶頭,，依法辦事,，為警清廉。

二是努力工作,，具有較豐富的××工作經(jīng)驗(yàn),。

我自19xx年參加××工作，十一年來,，先后從事××工作三年,，××工作兩年，××管理干事三年,，辦公室秘書三年,，無論作什么工作我都能恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn),，做到干一行,、愛一行、鉆一行,，并能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫××工作論文，在省級以上刊物發(fā)表論文三篇,，其中,，《試論新時期教育改造工作的主要矛盾及其對策》一文獲全省××系統(tǒng)論文比賽三等獎。

在平時的工作中,，吃苦耐勞,、踏實(shí)肯干，力求把每一項(xiàng)工作作得更出色,，盡量把領(lǐng)導(dǎo)交付的每一次任務(wù)完成得更好,，調(diào)入本單位后,，在近四年的考核中，有兩年被評為優(yōu)秀公務(wù)員,。

三是勤奮學(xué)習(xí),，較熟悉文秘工作業(yè)務(wù)。

20xx年調(diào)入辦公室后,，單位先后三次送我參加文秘工作培訓(xùn),，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞報道、保密工作和公文寫作知識,，我也自學(xué)了大量文秘業(yè)務(wù)書籍,，并認(rèn)真作了兩大本讀書筆記，更為重要的是,，在日常的寫作實(shí)踐中,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們大量的指導(dǎo)和幫助，從而使自己的業(yè)務(wù)水平提高很快,，從采寫信息到編輯簡報,，從寫一般通知到寫重要報告，從撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話到起草單位工作計劃,，幾乎所有的公文文種和日常的事務(wù)文書,，我都得到了具體實(shí)踐和很好的鍛練，所寫的材料多次獲得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。

四是熱愛寫作,，具有較扎實(shí)的文字基本功。

警校畢業(yè)后,，我通過自學(xué)考試,，先后獲得了南昌大學(xué)中文專業(yè)大專、本科文憑,，為寫作奠定了良好的基礎(chǔ),，同時我能較好地把讀書與寫作相結(jié)合，勤奮練筆,，積極宣傳單位好事新風(fēng),，僅去年就在《南方日報》、《羊城晚報》,、《黨風(fēng)》,、《清遠(yuǎn)日報》等報刊上發(fā)表各類文章30多篇，其中《囚犯給獄警上課》獲20xx年度廣東省好新聞二等獎,。

加強(qiáng)問題

當(dāng)然,，成績和經(jīng)歷只能說明過去，關(guān)鍵在于如何開創(chuàng)未來,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。

如果這次競選能夠如愿以償,，我將努力做到：

一是擺正位置,。

辦公室副主任只是一個“副手”，要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),，把握好“為副”的角色,。

首先要增強(qiáng)正職的核心意識，明確自己的從屬地位,，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作;其次要牢固樹立配合意識,，積極主動，全力以赴支持“一把手”的工作,。

自覺做到多匯報,、多維護(hù)，不爭“紅花”,，甘當(dāng)“綠葉”,。

二是理順關(guān)系。

正確處理好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),、為科室服務(wù),、為基層服務(wù)之間的關(guān)系，既要積極為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),，又要熱情為群眾辦事,，對領(lǐng)導(dǎo)做到急事急辦、特事特辦,，讓領(lǐng)導(dǎo)感到可*,，對科室、基層做到有求必應(yīng),、有問必答,，讓大家感到可信。

三是加強(qiáng)修養(yǎng),。

辦公室角色復(fù)雜,，頭緒紛繁，任務(wù)艱巨,，作為辦公室領(lǐng)導(dǎo),，要特別加強(qiáng)個性修養(yǎng)，敢受壓力,，敢擔(dān)責(zé)任,，不怕苦，不怕累,，不怕委屈,，磨煉堅強(qiáng)的意志,，培養(yǎng)良好的性格。

多與領(lǐng)導(dǎo)交心,，多溝通,、多交流，做到配合默契,、工作得力,。

懂得理解人、寬容人,，與下屬和諧相處,、團(tuán)結(jié)一心。

四是規(guī)范辦文,。

重點(diǎn)把握好“兩關(guān)”,，第一關(guān)是公文審核關(guān)，堅持實(shí)事求是,、精簡高效原則,，做到行文確有必要，用語規(guī)范,，結(jié)構(gòu)合理,，重點(diǎn)突出。

第二關(guān)是公文制作關(guān),，嚴(yán)格按照公文制作新標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步規(guī)范公文格式，加強(qiáng)文秘人員公文制作學(xué)習(xí)培訓(xùn),，確保有關(guān)人員熟練掌握公文制作知識,，共同促進(jìn)我獄公文規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,。

五是勇于創(chuàng)新,。

為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，不僅要善于領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,，還要深入進(jìn)行調(diào)查研究,，多為領(lǐng)導(dǎo)提出新思路、新對策,，但是切記不給領(lǐng)導(dǎo)出“餿主意”,。

做到創(chuàng)造性地開展工作，與時俱進(jìn),，求實(shí)創(chuàng)新,，善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極采取新措施，努力開創(chuàng)新局面,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，俗話說得好,，說得好不如做得好,，實(shí)踐出真知，學(xué)習(xí)長才干!無論這次競選成功與否,，我都真誠地感激大家對我的鼓勵,、支持和幫助，勝不驕,、敗不餒，忠于職守,，不斷進(jìn)取,，努力在今后的工作中做得更好。

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿格式圖篇九

感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心,、幫助和支持,，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功，下面是小編為大家整理的小學(xué)生

感恩演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是：《感恩與責(zé)任同行》,。

每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，再過三天就是感恩節(jié)了,?！案卸鳌惫?jié)我們

倡導(dǎo)的主題是學(xué)會感恩與承擔(dān)責(zé)任。

“感恩”顧名思義,，就是感謝,、頌揚(yáng)在過去幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,。感恩是一種美德,，是一種生活，只有會感恩的人才能承擔(dān)責(zé)任,。我們靜下心來仔細(xì)想想,，生活中值得我們感恩的人、事,、物還真的不少,。

首先，我們要感恩時代。同過去相比,，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了,，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識,，懂得回報社會。

我們要感恩團(tuán)隊,。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心,、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功,。

我們要感恩父母,。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩,，對父母長輩多一份體貼,、多一份關(guān)懷、多一句問候,，盡孝心,、重人倫、報親情,。

我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨,。

同學(xué)們,，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時,，就會虛心接受,，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?如果你心存感恩,，放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,，因?yàn)槟阒溃磿r回家,，家人在焦急地等你;如果你心存感恩,，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解,，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人,，要珍惜這份友情;如果你心存感恩,，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為,，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個成員來維護(hù)。

有人說：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩,，感激老師的教導(dǎo)之情,，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木,、一桌一椅,，感激食物、水和空氣,，感激我們身上的衣裳,，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者!

感恩是一種情感,，感恩是一種責(zé)任,。一個人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人,，一個能擁有親情,、友情的人，一個生活快樂,、幸福的人,。

同學(xué)們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,，為老師留下一點(diǎn)休息的時間,，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心,。

我的講話到此結(jié)束,。謝謝大家!

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的所有的人，包括我自己,。我今天演講的題目是《感恩的心》,。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重,。尊重生命,、尊重勞動、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心,，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉,?！甭犝f過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事，感動于人對生命的關(guān)愛,，感動于人對生命的尊重,。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時,，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命,，重新看待我們身邊的每個人,，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己,。

懷有一顆感恩的心,，才更能體會到自己的職責(zé)。現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責(zé),、自己的價值,。當(dāng)xx感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點(diǎn)燃,，這個原本該走入研究生院的大學(xué)生,，卻義無返顧的從繁華的城此文來源于文秘家園走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,，也點(diǎn)燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種,。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé),，實(shí)現(xiàn)了他的人生價值,。

懷有一顆感恩的心,，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿q,，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生,。我相信，最溫暖的日子來自寒冷,，我更相信,，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動,。一個人要學(xué)會感恩,，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂,。一個人沒有了感恩,，心就全部都是空的?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰,，手有余香”,，“執(zhí)子之手，與子偕老,，”這些都因懷有一顆感恩的心,，才芬芳馥郁，香澤萬里,。

所以我要感謝你，我生命中往來的路人,，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈,，感謝有你，來來去去,，我都會珍惜;感謝你,，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴,，感謝有你,，歲歲年年，我都會銘記;感謝你,，我生命中至親至密的朋友,，快樂有你分享，悲傷有你傾聽,，感謝有你,，忙忙碌碌,，我都不會忘記;感謝你，我至真至愛的親人,，歲月途中,，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨,，讓我被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人,，感謝有你，日日夜夜,，我都留心里,。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛,，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星，感謝生活,，感謝得到和失去的一切,，以及無所得無所失的一切的一切，讓我草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

最后,，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,，感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣珍惜。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

小學(xué)生演講稿格式圖篇十

演講并不是普通大學(xué)生或者是研究生在校學(xué)生可以做到的。而好多的學(xué)校又喜歡舉辦演講類的比賽,，讓哪些被臺上講演家精彩演說吸引的學(xué)生躍躍欲試,。想要感受一下被關(guān)注和追捧的感覺。

當(dāng)然,，每個人都有成為明星的權(quán)利,，可這看似簡單的演講實(shí)際上又是最難的一個途徑。從表面看,，演講者的基本要求條件,，就是一張吐字清晰的嘴，甚至有的演講人連這一點(diǎn)都不具備,。那豈不是會說話,，就可以演講?哪有這么簡單,。

演講的必備條件：豐富的人生經(jīng)歷和閱歷、幽默的語言方式和強(qiáng)大的控場能力,、一顆坦蕩的心和寬廣的胸懷,、看透人生的哲學(xué)高度和思維深度等。

而具備這些條件的,，大多是偉人,，起碼是頂尖人士之中的佼佼者。

但是這種學(xué)校的演講訓(xùn)練亦有其現(xiàn)實(shí)意義,，可以有效的鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),，并讓語言能力和控場能力得到大幅度的提升。那么作為在校的學(xué)生參與演講比賽進(jìn)行演講要注意什么呢?或者說怎樣才能取得這個小范圍的成功呢,。

普通學(xué)生演講技巧之演講稿

演講稿是演講的主要內(nèi)容,，演講稿的好壞直接決定了演講的命運(yùn)。所以撰寫演講稿要十分謹(jǐn)慎,。

一,、演講之前要做足關(guān)于演講內(nèi)容的準(zhǔn)備，充分的研究演講內(nèi)容的各個方面做十分講一分,，所講內(nèi)容才有深度,。

二、是演講稿的脈絡(luò)層次要清晰,，讓演講者能剛好的記住整個框架,。

三、演講內(nèi)容要通俗易懂,，符合聽眾群體的文化水平和生活理念

四,、演講內(nèi)容要健康向上，向聽眾傳播正能量,，一味負(fù)面的暗示會變成不良的煽動,。

五、演講稿中要有精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，或者幾個舉例論證，這會是演講內(nèi)容更有說服力,。

六,、演講稿盡量輕快幽默，太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶,。歡樂的氛圍中接受你的東西,，效果才好。

裝扮適合場合和群體即可,，不要穿的過于正式,，反而讓自己變得拘謹(jǐn),。一個整潔清秀的外觀，上淡淡的狀就夠了,。最美麗的打扮是笑容,，多笑笑就能得到青睞。

普通學(xué)生演講技巧之控場

值得提出的是控場這種能力范圍內(nèi)的東西,，是很難于用言語傳授的,。更重要的是自己體會。而沒有經(jīng)驗(yàn)的人經(jīng)常犯的毛病有：

不要急躁,，控場中空場也是非常重要的方面,，要有足夠的停頓，讓觀眾去反映你講的內(nèi)容是否合理是否有趣,。

不要讀稿件,，你是演講，不是作為一個發(fā)音軟件讀稿子,，這是有秘書的領(lǐng)導(dǎo)們做的事情,。

不要拘謹(jǐn)，緊張是正常的,，丹藥學(xué)會用自己強(qiáng)大的內(nèi)心安撫自己,，讓自己找到家的感覺，隨意一點(diǎn),，聽眾才能共鳴,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年級二班的云楠,，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。

梁啟超曾說過,，少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來,，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。

在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的.培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

同學(xué)們,，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直,。”作為一個學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!

美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久,，它就會變得牢不可破,。”同學(xué)們,，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧,。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航,，成就生命的精彩!

我叫xx,，是二年xx班的一名少先隊員。講文明,，是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做,。

在花，我是講文明的好學(xué)生,，了遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手,，聽老師講課;尊敬老師,，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作,，得理讓人,，失理道歉，尊重,，信任,，同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累,，遇到,，學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的花理,，值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,，熱愛勞動，班集體,，為班集體爭光,。

在家里，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長輩，體貼,、孝敬父母,，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評,，能,，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在公共場合,，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩,，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有的人,，時時處處為別人著想,，“與人為善，心中有他人”,。

細(xì)微之處見精神,，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣,。同學(xué)們,，讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來,，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。

在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué),，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

同學(xué)們，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,。”作為一個學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!

美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久,，它就會變得牢不可破,。”同學(xué)們,，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧,。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航,，成就生命的精彩!