工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我校教育教學(xué)工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，取得了一定的成績。不管是常規(guī)管理方面,、教研組建設(shè),、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進步，并且圓滿地完成了學(xué)期初布置的各項任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來,，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

1,、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期,，我們依然遵循此規(guī)律,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,。

為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課,、上課,、聽課、作業(yè)批改,、考后分析和后進生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求,，克服了“重結(jié)果，輕內(nèi)容”,，“重教學(xué)成績,，輕教法”的弊端。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式,，共進行了3次,，分別對每位老師的教學(xué)計劃、備課,、作業(yè),、測試情況、后進生轉(zhuǎn)化情況等進行檢查,，先由老師自評,，再由校委成員分學(xué)科進行檢查，這樣有利于進行橫向?qū)Ρ?。?jīng)過檢查陳愛玉,、潘丹鳳、林愛仙,、雷超男,、林美華、王艮蘭,、孔穎慧,、杜旭珍等大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,，重視學(xué)生的思維過程,，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,。孫文敏、黃進妹,、陳秀云,、楊秀梅等許多老師都能及時認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時,，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面,。并通過教導(dǎo)處在周前會上反饋，及時吸取精華,，彌補不足,。

2、考勤管理

不管是一天的出勤情況,，還是平時的會議情況,，我校大部分教師時間觀念強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,。教導(dǎo)處也對教師出勤情況、上課情況,、會議情況,、教研活動情況等進行記錄，按周,、按月進行統(tǒng)計,，并作為原始材料存入檔案。本學(xué)期,，學(xué)校加強早自習(xí),、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進行古詩詞背誦,、口語交際,、語言積累等，中午也有值班教師進行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生,。此外每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，特別是綜合課的課堂,，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。

1,、開展校級教研活動

本學(xué)期,，在林愛仙、雷超男、林美華等5位教研組長的帶領(lǐng)下,，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動計劃,，開展了多種形式的教研活動方式，利用本校教師的教研活動課,、外出觀摩課,，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，并推動了同伴互助互學(xué),，不斷提高自己的執(zhí)教水平。如數(shù)學(xué)教研組林美華,、王艮蘭等老師,；語文教研組張芳萍、潘丹鳳等老師,；英語組杜旭珍等老師的課為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺,，給了我們許多啟迪與思考。每周的聽課日校長還親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力,。

2、積極開展聯(lián)片教研活動

本學(xué)期,，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，為了給教師搭建一個教學(xué)工作的交流臺，在第九周與周萇了一次有主題,、有計劃的聯(lián)片教學(xué)研討活動,。我們學(xué)校的陳瑞老師在“一年級的識字教學(xué)”主題研討會中、林美華老師在數(shù)學(xué)主題教學(xué)中分別展示了兩堂不同風(fēng)格的課堂,。各位老師在這次聯(lián)片活動中針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出了許多寶貴的意見,，真正地達到了交流的目的，使每一位教師都有所收獲,。

3,、加強學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)理念

（1）,、堅持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳授我們學(xué)校的所有教師，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達到同一個水平,。本學(xué)期,，結(jié)合師訓(xùn)處的安排，派出葉信群,、李兆勇積極參加“領(lǐng)雁工程”學(xué)習(xí),，派出徐玉環(huán),、陳佩佩、張海微老師參加瑞安市學(xué)科中心組學(xué)習(xí),。經(jīng)過這些培訓(xùn)之后,，教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺。所以我感覺參與外部的培訓(xùn),，對教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式。

（2）,、加強我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式,。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進化教師的最有效的途徑。但不是的,，也不是的,。作為一個鄉(xiāng)村學(xué)校，我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機會并不是很多,，而且涉及教師的面也不廣,，那怎么辦呢？讓外出學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)的新理念,，結(jié)合自己的感受,，以講座的形式傳遞給其他老師，以點帶面,，以少帶多,，努力使我們所有的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升。

1,、開展作文,、數(shù)學(xué)特長生評比

為了提高學(xué)生的習(xí)作水平，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期學(xué)校組織了五六年級學(xué)生進行作文現(xiàn)場賽與數(shù)學(xué)特長生比賽，為學(xué)生提供了一個展示自我的好平臺,，各指導(dǎo)老師都對學(xué)生進行了精心的輔導(dǎo),，使他們的自信心得以更大的提升。

2,、開展教學(xué)案例評比活動

教師的專業(yè)化發(fā)展及科研能力已成為學(xué)校今后發(fā)展和教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵,。本學(xué)期，學(xué)校組織教師積極參與教學(xué)案例的撰寫,，大部分的年輕教師都參與了這次評比活動,。此外學(xué)校還組織教師開展學(xué)科命題評比、英語教師說課比賽,。在各類評比活動中,，教師的專業(yè)水平不斷地得以提高。

1、在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項評比活動,，通過各位教師的努力工作,，取得了很好的成績：

（1）在瑞安市案例評比中我校的雷超男獲二等獎，林愛仙,、徐瑞云等4位老師分別獲市三等獎,；葉愛珠在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中獲三等獎；陳佩佩,、徐瑞云在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中突出被推薦參加市里比賽并分別獲一,、三等獎；孔穎慧,、徐瑞云在學(xué)區(qū)說課比賽中分別獲一,、三等獎；黃麗丹在學(xué)區(qū)體育教學(xué)設(shè)計中獲三等獎,。徐玉環(huán),、金小丹、黃麗丹分別擔(dān)任學(xué)區(qū)語文,、信息,、體育教學(xué)研討活動中開出公開課；陳仁核老師帶領(lǐng)的籃球隊獲學(xué)區(qū)團體三等獎,，在市田徑運動會中榮獲第六名,。總的來說成績喜人,。

（2）加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進修,，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次,。

2、組織,、開展各項競賽活動,，張揚學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展

（1）,、在電腦手抄報現(xiàn)場賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎,。

（2）、在學(xué)區(qū)英語口語說課比賽中王瑞同學(xué)獲二等獎,，韋尼,、應(yīng)智帆同學(xué)分別獲三等獎。

（3）,、在學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文賽中六（4）班的林巧艷獲一等獎,，謝揚揚章國鴻,、夏婷婷3位同學(xué)獲二等獎，毛佳文,、曾鄭敏,、項錦艷等8位同學(xué)獲三等獎。

（4）,、在學(xué)校數(shù)學(xué)特長生比賽中林婷婷,、應(yīng)智勤、章國鴻等7位同學(xué)獲二等獎,，吳曉莉,、林姍姍等5位同學(xué)獲三等獎。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基矗在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更扎實地進行培優(yōu)補差工作,，使學(xué)生得以全面發(fā)展,；怎樣使教師備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,，教研活動更富主題化,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實,，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

愿新的一年中我們能開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新局面,，爭取取得更好的成績。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇二

秋去冬來,，轉(zhuǎn)眼半學(xué)期的時間已經(jīng)過去了,，回顧這半學(xué)期的工作，算不得有什么經(jīng)驗,，有的只是在這份工作中能多思,、多想，團結(jié)同事,，共同努力,，爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好。在此,，我作為教導(dǎo)主任這半學(xué)期的工作做簡要回顧,，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗。下面我把主要情況匯報如下：

1,、計劃的`審批與制定工作：

學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃,，收集及審批各老師的學(xué)科工作計劃,。

2、教學(xué)常規(guī)工作：

3,、做好考試組織工作,。

對期中、月考,、學(xué)生各項競賽的考試工作進行安排,，制定秩序冊。做好考場安排,、監(jiān)考安排,、閱卷安排、成績統(tǒng)計等工作,，確?？荚嚬ぷ黜樌行蜻M行。

4,、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：

做好教師教學(xué)用書,、教案、教輔資料發(fā)放,、收集,、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用,，配合新華書店做好各年級學(xué)生學(xué)習(xí)資料的發(fā)放工作,。

5、教師信息的錄入與管理工作,。

由于是第一次建立教師信息管理系統(tǒng),，在項目設(shè)置上有很多不科學(xué)性，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù),。

6,、整理學(xué)生學(xué)籍工作。

8,、存在問題與不足：

1）,、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,，與其他老師交流不夠,，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題,。

2）,、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反,，自己關(guān)心、幫助他人也不夠,，與他人談心,、交流、溝通的機會比較少,。因此,，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同,。

3）,、處理事情,，考慮問題還很稚拙,，工作沒有創(chuàng)造性。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期以來,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，強化教育教學(xué)改革,，注重課堂教學(xué)效益的提高,，同時加強對新課程的.研討、跟蹤與管理,，實施高效課堂改革,，發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)、教研,、師培的研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,，注重過程檢查與監(jiān)督,，教學(xué)管理水平、教育科研和校本研修工作得到了較大的提高,。

（一）,、繼續(xù)教育工作

本學(xué)期我校根據(jù)校本研修工作計劃的安排,，認(rèn)真落實。國培,、全員培訓(xùn),、公需科目全員合格，學(xué)校專題講座,、基本功訓(xùn)練,、教材教法培訓(xùn)、聽課,、教研會,、經(jīng)驗交流文章、高效課堂改革資料等已全面收集完成,。教師讀書活動本期工作圓滿完成,，每位教師書寫讀書筆記近8000字，學(xué)習(xí)心得2000余字,。2013年全員崗位培訓(xùn),，我校有10位教師榮獲全員崗位培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，學(xué)校榮獲德陽市優(yōu)秀級學(xué)校,。

（二）,、教研工作

1、本學(xué)期我校教研工作圍繞高效課堂開展,，各項工作有聲有色,，卓有成效。本期共開展校內(nèi)教研活動90次,，集體備課90次,，承擔(dān)縣級教研活動3次?？h教育局教學(xué)視導(dǎo)1次,，視導(dǎo)專家30余人，指導(dǎo)教師40余人次,，聽課40余節(jié),。視導(dǎo)組對我校課堂教學(xué)質(zhì)量提升較快給予了充分的肯定。外派教師參加省,、市,、縣教研活動、骨干教師培訓(xùn),、高效課堂培訓(xùn)等70余人次,。

2、青年教師技能大賽縣級復(fù)賽和市級復(fù)賽,。在教研組的精心組織下,，通過校內(nèi)的磨課,，8位青年教師在縣上的復(fù)賽中取得了一定的成績。朱茲利老師代表羅江縣參加市級青年教師技能大賽復(fù)賽獲第四名,，榮獲二等獎,。

3、高效課堂改革穩(wěn)步推進,。按照課改總體思路,，制定了課改實施方案，實施步驟,，課程評價表,。通過培訓(xùn)，各教研組認(rèn)真落實,，積極推進,，圓滿完成本期課改目標(biāo)任務(wù)，為下期的課改繼續(xù)推進打下了堅實的基礎(chǔ),。

（三）,、強化教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)檢查制度

1,、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計劃、集體備課,、上課,、教案、聽課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實處。

本學(xué)期教導(dǎo)處組織進行了二次教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查采取不定期進行的方式,，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點是備課,、聽課,、作業(yè)和試卷批改，做到檢查有結(jié)果,。從檢查的情況來看,，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡,，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改次數(shù)不足和評語不完善等現(xiàn)象,，檢查后在全校教職工會議上進行了總結(jié),。

2、加強了教學(xué)質(zhì)量的管理工作,。初三舉行五校聯(lián)考二次,，通過聯(lián)考，查找出了差距,，制定了解決問題的原因,。實施了行政聯(lián)系班級制度和導(dǎo)師制，加大了部門督查制,，有效地提高了課堂效益和課堂教學(xué)效果,。

（四）、完善學(xué)籍管理系統(tǒng),，普九工作卓有成效

根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于學(xué)籍錄入有關(guān)要求,，我校從6月開始錄入2011級、2012級學(xué)生學(xué)籍資料,，9月上旬錄入2013級學(xué)籍資料,，在學(xué)校辦公室、各位班主任的大力支持下,，學(xué)籍相片和學(xué)籍信息的采集,、修改、核對,、上傳等各項工作按時按質(zhì)完成,，全面完成我校學(xué)籍管理系統(tǒng)的建設(shè)。普九工作在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和教育股的大力支持下,，經(jīng)過五個小組的一個多月努力協(xié)作,，終于匯總完成，經(jīng)教育股普九專項檢查后認(rèn)為,，我校承擔(dān)的普九任務(wù)全面達標(biāo),，符合普九的各項指標(biāo)。

（五）,、提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局,、教研室、師培中心的安排,，學(xué)校迎來了上級各部門多次來校檢查,，通過檢查一致認(rèn)為我校教師基本功扎實，愛崗敬業(yè)意識強。但也指出教師的教學(xué)基本功還有較大的提升幅度,，名師的打造還要加快,，教學(xué)過程的管理還應(yīng)加強。教導(dǎo)處在本學(xué)期加強了資料建設(shè),，在日常工作中,，我們對各項活動做到了計劃、有過程,、有總結(jié),，資料收集完善，強化了對檔案資料的建設(shè),。

（六）,、結(jié)對幫扶工作初見成效

的老教師一對一指導(dǎo)青年教師的結(jié)對幫扶工作。通過教學(xué)常規(guī)檢查,、初一的課改教研課,、教研室的視導(dǎo)、學(xué)期師徒結(jié)對總結(jié)的反饋,，此項工作取得了一定的效果,。下期，此項工作還要大力推進,，力爭在青年教師中培養(yǎng)一批校級及以上的名師,。。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進,，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問題,。

（一）、教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,，要付出更多的努力,，特別是高效課堂教學(xué)法的實施。

（二）,、教師隊伍建設(shè)還需加強

目前部分教師的思想觀念和職業(yè)素養(yǎng)需要進一步提升,，在提高教師專業(yè)技能素質(zhì)的同時,，必須加強師德建設(shè),，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當(dāng)前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。

（三）,、教育教學(xué)常規(guī)管理還需強化

教育教育管理是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,，針對本期教學(xué)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，下期還要花大力氣強化檢查和督促。

1,、繼續(xù)加大師資培訓(xùn)力度和繼續(xù)教育工作,，特別是名師培養(yǎng)。

2,、繼續(xù)加大教育科研工作,，真正做到科研興校、科研強校,。

3,、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

4,、狠抓畢業(yè)班工作，力爭年年有進步,，年年有提升,。

5、爭創(chuàng)教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀級學(xué)校,。

總之,，在過去一學(xué)期，整體工作上取得了一些成績,，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑。只有很抓每一項制度的落實,，才會讓工作會做得更好,，更有成效。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期教導(dǎo)處以xx大教育方針為指導(dǎo),，全面深化素質(zhì)教育,，更新教學(xué)觀念，提高師資整體素質(zhì),，提高課堂教學(xué)效率,，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得令人滿意的成績,。

一,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利開展教育教學(xué)工作,，提高工作效率的重要保證,。

(一)規(guī)范辦學(xué)行為

依據(jù)《安徽省義務(wù)教育辦學(xué)行為規(guī)范》以及課程方案,，在開足開齊課程的基礎(chǔ)上，調(diào)整作息時間,，確保學(xué)生每天都有1小時的體育鍛煉時間;認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,，進一步完善和健全《黃屯小學(xué)學(xué)生學(xué)籍》電子檔案;加大了教學(xué)硬件設(shè)施的投入力度，3月份學(xué)校購置了一臺打印機,，6月份配備了4組嶄新的書架,，硬化了圖書室的環(huán)境設(shè)施;5月份，教導(dǎo)處協(xié)助校長室,，重新修訂和完善了相關(guān)制度的修訂,，使教學(xué)管理更貼近人文化和科學(xué)性。

(二)加強常規(guī)檢查

本學(xué)期,，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行工作計劃,，攜同語、數(shù)教研組,，對教師的備,、教、改,、輔,、等方面進行了3次教學(xué)常規(guī)檢查。檢查時認(rèn)真記錄,，及時總結(jié),。既肯定每位教師工作優(yōu)秀之處，也指出工作中暴露出來的一些問題,。3次常規(guī)教學(xué)既規(guī)范了教師教學(xué)行為,，又整體推動了學(xué)校教育教學(xué)工作。

(三)加強教研工作

教研組是學(xué)校常規(guī)管理的基本單位,。本學(xué)期語,、數(shù)兩個教研組分別在3月份和4月份開展了教研活動。語文教研組安排了王月林,、劉大田,、林靜芬、朱鳳蓮,、張力生五位老師上了不同性質(zhì)的公開課;數(shù)學(xué)教研組安排了羅耘,、徐業(yè)順、錢世文三位老師上了各具特色的公開課,。每組上過公開課以后,，教導(dǎo)處利用課外活動時間及時組織教師進行研討交流，很好地將上課與研討有效結(jié)合,，大大提高了教師的教學(xué)藝術(shù)水平和能力,。

另外,，教導(dǎo)處以xx縣第八屆小學(xué)青年教師語,、數(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動為契機,，4月23日，選派了劉大田,、王月林,、林靜芬、錢世文,、朱鳳蓮五位年輕教師參加了由龍橋鎮(zhèn)中心學(xué)校組織舉辦的小學(xué)青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動,，王月林、林靜芬兩位老師分別獲得鎮(zhèn)語文組第一名,、第二名,。5月21日，王月林老師參加了縣青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)比賽,，獲得縣三等獎,。此次活動，鍛煉了年輕教師的教學(xué)能力,，提高了他們的教學(xué)水平,，有效推動了我校教研工作繼續(xù)向前邁進。

為了進一步推進我校教研工作向縱深發(fā)展,，使課程改革環(huán)境下的教學(xué)研究工作能夠取得實績,，我校積極申報了縣級課題——《新課程下課堂教學(xué)有效性探索與實踐》。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處還組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10余次,，幫助教師及時更新教學(xué)觀念，創(chuàng)新課堂教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率,。

二、加強教師隊伍建設(shè)

(一)搞好校本培訓(xùn)

組織教師參加第三輪繼續(xù)教育,。要求教師繼續(xù)加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每節(jié)課后要有教學(xué)隨筆或反思,，并經(jīng)常交流,，使先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。

本學(xué)期我們重點進行了“備好課”專題學(xué)習(xí),，安排了朱曉林,、王月林、劉大田,、錢世文四位同志分別做了專題講座,，講座的課題分別是《備課與師德行為》、《教學(xué)設(shè)計與學(xué)習(xí)論》,、《備課實務(wù)與新技能》,、《備課問題診斷與解決》。講座效果明顯,，受到老師們的熱烈歡迎,。

5月30日，教導(dǎo)處組織全校教師到礬山中學(xué)參加xx市中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育“備好課”專題考試,。

6月中旬,，我校備好課專題學(xué)習(xí)通過中心學(xué)校驗收，并為每位教師填寫了階段性的課時認(rèn)證證書,。

(二)組織教師學(xué)習(xí)

為了切實提高我校教師整體教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，教導(dǎo)處安排了部分骨干教師參與不同層次不同學(xué)科教學(xué)研討會和培訓(xùn)，讓他們及時了解和把握新的教學(xué)理念和教育動向,，從而帶動我校其他教師主動參與時下新教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，讓學(xué)校整體的教學(xué)水平向更高的方向發(fā)展。

成就：略

(三)提高教師素養(yǎng)

本學(xué)期教導(dǎo)處開展了以“教書育人,、為人師表,、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育,。通過學(xué)習(xí)先進人物事跡,、撰寫學(xué)習(xí)心得體會、教師工作經(jīng)驗交流等多種途徑來加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),。對班主任工作作了進一步的要求,，實行班級正副班主任管理制度，班主任與授課老師加強溝通,，齊心合力,，本著對孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度教育他們、愛護他們,。6月份,，組織班主任工作經(jīng)驗交流，取長補短,，讓班主任管理工作上了一個新臺階,。

三、全面推進素質(zhì)教育

教育以人為本,，為了進一步促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,，按照教育主管部門的精心安排和部署,，結(jié)合我校實際情況，教導(dǎo)處組織班級實實在在地開展了各項活動,，每項活動都取得了良好的成績和預(yù)期的效果,，具體如下：

2月26日，教導(dǎo)處配合學(xué)校組織學(xué)生觀看勵志電影《隱形的翅膀》;

4月上旬,，制定《黃屯小學(xué)學(xué)生課外閱讀活動方案》,，要求每個班級成立一個圖書角,，千方百計將課外閱讀活動做好做實,。

5月8日，組織學(xué)生參加了龍橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校舉辦的中小學(xué)生古詩文朗誦活動,，取得了良好的成績,。

5月10日，帶領(lǐng)學(xué)生參加龍橋鎮(zhèn)政府舉辦的“文明龍橋是我家”演講及征文活動,。三(1)班張婉倩同學(xué)演講的《留住文明留住美》榮獲二等獎,、五(2)班汪帆同學(xué)演講的《龍橋在改革開放中前進》獲得三等獎;學(xué)校被授予“優(yōu)秀組織獎”

積極組織學(xué)生參加由縣稅務(wù)局、縣教育局,、《巢湖日報廬江版》編輯部聯(lián)合主辦的“稅收在我心中”主題征文,，五(2)班湯穎同學(xué)的《爸爸與稅收》作品榮獲縣三等獎。

配合學(xué)校認(rèn)真組開展慶?！傲弧眱和?jié)暨文藝演出活動,。

四、安全教育警鐘長鳴

安全工作是學(xué)校工作的重心,，本學(xué)期教導(dǎo)處配合學(xué)校積極做好各個方面安全工作,，將“安全”二字時刻掛在嘴邊、握在手里,、落實在行動中,，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的安全的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3月中旬?dāng)M定《黃屯小學(xué)“安全教育日”活動方案》,，認(rèn)真實施,，并將有關(guān)材料及時歸檔。

4月下旬對學(xué)生加強防溺水安全教育,，張貼宣傳標(biāo)語,，利用宣傳欄宣傳有關(guān)防溺水安全教育知識。組織各班出了一次以“珍愛生命預(yù)防溺水”為主題的黑板報,。

5月下旬對學(xué)生進行交通安全教育,，利用廣播站、宣傳欄,、寫征文等形式多角度地宣傳有關(guān)交通安全知識,。

開學(xué)初以及6月份擬定了《學(xué)生安全,，家校共同的責(zé)任》、《安全責(zé)任書》,、《致全體學(xué)生家長一封信》,，要求各班主任在班級加強安全知識宣傳，讓學(xué)生家長及學(xué)生自己在責(zé)任書和信上簽名真正將安全工作落實到每個細(xì)節(jié)之處,，催相關(guān)資料進行了整理存檔,。

當(dāng)我們欣喜地看到成績時，也會想到工作中有些不足的地方,。下個學(xué)年我們將以更加飽滿的工作熱情,、更加完善的服務(wù)態(tài)度，與時俱進,，開創(chuàng)教導(dǎo)處工作新局面,，爭取取得更好的成績。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，對教師的備課和作業(yè)批改采取月查制度,，對畢業(yè)班采取月考制度,；以課題研究為載體，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了大量些工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐,。做到一人發(fā)言,，大家記筆記，結(jié)合教學(xué)實際談體會，運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題,。

理論指導(dǎo)實踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課,、教師的聽課作了具體規(guī)定,，對教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的規(guī)定。為促進青年教師更快的成長,，本學(xué)期舉行了教師美文朗誦比賽,、三字兩畫基本功比賽、和優(yōu)秀課件制作比賽,，通過比賽提高了教師專業(yè)技能,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強了查課，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，認(rèn)真落實“月查制度”。

課堂講究實效,。我們讓學(xué)生學(xué)得輕松,，想得明白，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下學(xué)得扎扎實實是我們追求的目標(biāo),。本學(xué)期我們圍繞“充分利用遠(yuǎn)程教育資源”開展一人兩節(jié)課教研活動,。語、數(shù)教研組開學(xué)初制定“一人兩節(jié)課”活動計劃,，在教學(xué)中認(rèn)真開展“一人兩節(jié)課”,。組長積極組織教師聽課、評課,，并認(rèn)真記錄,、總結(jié)。我們對老教師的要求切合實際,，讓老教師上常規(guī)課,，青年教師利用多媒體資源,，自制課件上研討課，這樣,，老教師在發(fā)展,，年輕教師在成長。

教育以人為本,，為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了豐富多彩的活動,，如陽光體育活動,、美文朗誦活動、寫字比賽活動,，眾多的活動為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)交流的平臺,，豐富了學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境,。眾多的活動不僅活躍了學(xué)生身心,，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長,，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

要更好地提高教學(xué)質(zhì)量。要嚴(yán)格按照教育局的要求,，要“以管理為基礎(chǔ),，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命,，以安全為保障,?！睂W(xué)生的學(xué)習(xí)成績是學(xué)校的生命線,，所以,，要繼續(xù)加大檢測的力度,，建立獎懲制度,。同時要建立學(xué)有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,，加強對這些學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作,，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績,。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn),。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，定會“百尺竿頭,，更進一步”。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇六

尊敬的校長和各位老師,，：

大家好,！本學(xué)期，在各位同仁的大力配合和辛勤工作下,，2015學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作到今天為止終于得以圓滿收官,，在此，我謹(jǐn)代表我個人對校長表示衷心的感謝,，對和我一起奮斗的各位同仁表示誠摯的謝意,。

回收本學(xué)期的教育教學(xué)這塊希望的責(zé)任田上，應(yīng)該說,，我們是有播種也有收獲的,，真是有花也有果，有笑也有淚,，我們都是無愧于心的,，既無愧于學(xué)生，無愧于學(xué)生家長,，也無愧與當(dāng)?shù)卣?/p>

回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我僅分別從“一個”實現(xiàn)、“兩個”落實和“六個”達到和“七個”著力幾個方面來談一談：

“一個實現(xiàn)”,，在這個前途灰暗的艱難時期，我們實現(xiàn)了“在鞏固上一學(xué)期原有教育教學(xué)成果的基礎(chǔ)上進一步提高教學(xué)質(zhì)量” 的總體目標(biāo),。

“兩個落實”,。我們一方面是全部落實了精細(xì)化的教學(xué)管理。我們主要以“五抓”為著手,，以“四個一”為基礎(chǔ)：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,；精心上好每一節(jié)課；細(xì)心聽好每一節(jié)課,；悉心批好每一本作業(yè),；強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。立足“三個”環(huán)節(jié)——備課、教學(xué)、輔導(dǎo),；二是落實了教學(xué)計劃上的全部工作,。

二是基本達到了教學(xué)秩序的規(guī)范化和正常化,；

三是達到了教學(xué)計劃工作的全部完成,；

四是達到了校本研修活動的正常化,、規(guī)范化與質(zhì)量化,；

五是基本達到了教師備課教案的周周清；

六是基本達到了教學(xué)內(nèi)容的日日清,、周周清和單元清,。

第一個著力是拓寬了教學(xué)研討思路，由原先的教學(xué)公開課,、實踐課,、實驗課模式的基礎(chǔ)上增加了同課異構(gòu)和“雙課雙備一反思”研討模式；本學(xué)期,，開展了三2數(shù)學(xué),、二1語文和二3英語3節(jié)公開課；開展了四2語文和四3數(shù)學(xué)2節(jié)實驗課,；開展了2次基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價的教學(xué)實踐課,，一次是（二3語文）、（二2數(shù)學(xué)）骨干教師（四1英語）,；一次是（三1語文）,、星級教師（四1數(shù)學(xué)）骨干教師（三1英語）；開展了四3語文和二2英語兩次“雙課雙備一反思”教學(xué)研討活動,。

,，在一定程度上提升了教師的專業(yè)化理論水平，教導(dǎo)處根據(jù)計劃組織全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，相繼學(xué)習(xí)了《怎樣構(gòu)建一個好課堂》,、《如何做好基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》、《教育新理念》,、《小學(xué)教師應(yīng)該怎樣聽課與評課》,、《我一直在追求》、《如何做好小學(xué)生的期末復(fù)習(xí)工作》,。

本學(xué)期繼續(xù)做好“五抓”,、“一重視”的實施與管理。合理使用教學(xué)器材,，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

（1）抓備課,。突出實用性。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了六次,，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認(rèn)真及時,，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育,，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓學(xué)業(yè)成績的檢查與評定,。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題,，并召開了總結(jié)會議,，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。

（ 6 ） 重視教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。

以“課堂為主陣地”訓(xùn)練習(xí)慣養(yǎng)成,。主要落實了十個好習(xí)慣：寫好字、說好話,、勤動筆,、要積累、先復(fù)習(xí),、再作業(yè),、會預(yù)習(xí)、多思考,、敢發(fā)言,、常閱讀，同時深入挖掘各科教學(xué)德育內(nèi)容,，有的放矢的進行養(yǎng)成教育,。

組織開展了“感恩與愛國”國慶征文、小學(xué)生數(shù)學(xué)智力競賽,、小學(xué)生英語口語比賽等系列活動,，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。

不足：

1,、教導(dǎo)處工作千頭萬緒，一些工作雖能及時完成,，但是在質(zhì)量還需要加強,。

2,、進一步加強師資培訓(xùn)，特別是青年教師的培訓(xùn),。

3,、教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動，但積極性還應(yīng)進一步提高,。

教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，再加上教師對學(xué)校前途感到迷茫,，人心不穩(wěn),。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要想上新臺階,，必須要有新思路,、新方法、新突破,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇七

教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹中心校的

工作計劃

個人工作總結(jié)

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹中心校的工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見,。本著“以人為本”的教育思想,，扎實開展教育教學(xué)工作，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，完善教研組的職能和加強教學(xué)常規(guī)管理,，促進教師隊伍的建設(shè)，實現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐,。提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

2,、積極開展教研活動,。

本學(xué)期教導(dǎo)處分別進行了語文、數(shù)學(xué)的年輕教師的公開課,，上課的老師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、為上好公開課做好充分的準(zhǔn)備工作。聽課的教師都能認(rèn)真做好筆記,，課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課,。努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平,。我校還注重對教師教學(xué)能力的培養(yǎng),，分別派教師出外學(xué)習(xí)取經(jīng)。

二,、強化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案,。同時要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,。教導(dǎo)處并對教師的教案進行定期的檢查，及時反饋給科任教師,。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強聽課,，完善聽課制度。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量,，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師們對學(xué)生作業(yè)的批改,，力求每一位教師要做到：認(rèn)真批改,、及時批改、及時講評,。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求,，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思,，達到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時又給予支持鼓勵。從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識,，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強了學(xué)校的教育合力,。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué),，全面提高學(xué)生能力等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過去,，成績有所提高，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，為教育譜寫新的篇章!

小學(xué)教導(dǎo)處在xx市教育局教研室的關(guān)心指導(dǎo)下,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各處室的協(xié)助下，在全體教師辛勤工作和配合下,，始終以教科研為抓手,，加強教學(xué)常規(guī)管理，著力青年教師培養(yǎng),，努力實施素質(zhì)教育,，全面完成了本學(xué)期的工作，取得了一定的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、增強法規(guī)意識，規(guī)范辦學(xué)行為,。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,。堅持以人為本的理念，全面落實《xx市深化素質(zhì)教育,，豐富校園生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展的三項規(guī)定》、《xx市中小學(xué)生課外文體活動工程實施方案》和《xx市落實五個嚴(yán)格,、執(zhí)行三項規(guī)定,、保障一小時運動，深入推進素質(zhì)教育實施方案》,，全面推進陽光體育運動,、課外文體活動“2 + l”工程，確保學(xué)生每天鍛煉一小時,，確保每個學(xué)生掌握至少兩項體育技能和自主發(fā)展一項藝術(shù)特長,，為每一個學(xué)生身心健康成長奠定基礎(chǔ)。

2.認(rèn)真做好 “學(xué)籍管理”,。嚴(yán)格執(zhí)行省《中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》,，加強學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、借讀、休學(xué)等相關(guān)手續(xù)，確保學(xué)生四率達100%,。對殘疾兒童做好檔案管理工作,，對后進生做好跟蹤輔導(dǎo)工作。

3.嚴(yán)格執(zhí)行“課程計劃”,。根據(jù)《xx市義務(wù)教學(xué)課程設(shè)置實驗方案》,，(20xx年政府采購中心工作總結(jié))嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，做好三表上網(wǎng),、上墻,、上報工作。做到開齊,、上足、上好每一門學(xué)科,，不得隨意增減課時,，同時，規(guī)范調(diào)代課制度,，禁止隨意調(diào)課,、隨意擠占現(xiàn)象。

二,、加強各類培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,，不斷更新教師的教育觀念,。學(xué)校積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

1.參加上級各類培訓(xùn)活動,。學(xué)校支持青年教師進行高一層次學(xué)歷進修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次,。本學(xué)期我校有97位老師參加了遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn),，有10位老教師參加了讀書活動。另外安排多人次參加了各類培訓(xùn)活動,，如科學(xué)方面平峰老師參加了20xxxx市青少年機器人競賽培訓(xùn),，丁文俊老師參加了xx市首屆青少年電子制作輔導(dǎo)員培訓(xùn)和省青少年機器人競賽教練員培訓(xùn)，邢曉老師參加了20xx年省青少年科技競賽培訓(xùn),。英語學(xué)科董歡,、周凱兩位老師赴丹陽正則小學(xué)參加江蘇省“藍(lán)天杯”英語會課觀摩活動，數(shù)學(xué)學(xué)科鄔菊霞老師赴蘇州參加了骨干教師培訓(xùn)等等,。通過多種渠道的培訓(xùn)活動不斷提升教師的理論水平和業(yè)務(wù)知識水平,。

2.參加兄弟學(xué)校的教學(xué)研討活動。本學(xué)期我校共安排了60多人次參加各兄弟學(xué)校間的教學(xué)研討活動，如參加了蘇州“名師高徒”課堂教學(xué)展示活動,、xx市小學(xué)計算教學(xué)專題研討活動,、謝橋小學(xué)“名師引路”活動、xx市虞山鎮(zhèn)北片課改聯(lián)合展示活動,、xx市教育學(xué)會“十一,、五”重點課題開題論證活動等等。通過活動使教師博采眾長,、信息共享,、共同提高。

3.本校組織各類研討活動,。本學(xué)期繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流,，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。

三,、強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改等七個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容,，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi),，克服了以前的“重結(jié)果，輕內(nèi)容”,，“重教學(xué)成績,，輕教法”的弊端。

1.加強對教師教育,、教學(xué)工作的全面考核,，狠抓“七認(rèn)真”教學(xué)工作。期初各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對“七認(rèn)真”要求進行了修訂,，在各方面都做出了詳細(xì)的規(guī)定,，并分教研組召開了“七認(rèn)真”教學(xué)工作會議,。學(xué)校在期初、期中,、期末組織三次對教師進行“七認(rèn)真”工作檢查并及時提出建議,，寫好檢查記錄表并及時反饋信息，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

本學(xué)期教研室在3月份對我校進行了隨機調(diào)研,，聽課12節(jié)，查閱了31位老師的備課和16份作業(yè),，對我校老師的教學(xué)工作給予了充分的肯定,，也提出了一些建議。學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與全體教師進行了交流反饋,，以便改進工作,，不斷提高。

2.繼續(xù)實行隨堂聽課制度,。期初制定隨堂聽課計劃,，確定每組聽課人員和組長，由教導(dǎo)主任統(tǒng)一安排調(diào)配,，提前10分鐘通知教師進行隨堂聽課。課后與上課教師及時交流意見,，并且定期進行資料匯總,。從聽課情況看，教師們能充分做好課前準(zhǔn)備,，常規(guī)教學(xué)狀態(tài)總體上較好,，但仍需努力。

3.組織學(xué)科質(zhì)量調(diào)研和期末考試,。本學(xué)期在4月份組織了三六年級數(shù)學(xué),、四六年級語文、四五年級英語的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。調(diào)研后教導(dǎo)處與教師們認(rèn)真分析調(diào)測情況,，從課堂教學(xué)中尋找存在問題，提出有針對性的改進措施,。期末教導(dǎo)處認(rèn)真組織考試,，正確統(tǒng)計教研室下發(fā)的各類成績統(tǒng)計表，各學(xué)科成績穩(wěn)中有升,。

4.著力做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。教導(dǎo)處要求教師做好后進生管理工作，寫好后進生輔導(dǎo)記載手冊,，并作為期末百分考核的一個項目,。學(xué)校要求教師通過家訪,、家校路路通等多種形式與家長密切配合，共同努力,，促使他們不斷提高,。

5. 認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。繼續(xù)抓好“兩課兩操”,，確保學(xué)生活動時間,，平時注重抓好學(xué)生的體育課堂，抓好學(xué)校體育運動隊的訓(xùn)練,。本學(xué)期參加尚湖片大課間活動比賽和眼保健操比賽,，其中眼保健操比賽代表尚湖片參加市級比賽。平時通過專題講座,、黑板報,、櫥窗等活動進行健康知識和心理知識的宣傳，切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理能力,，促進學(xué)生健康成長。

6.做好特教生管理工作,。學(xué)校開設(shè)特教班,，安排兩位專職教師任教，部分特教生進行隨班就讀,。本學(xué)期特教指導(dǎo)中心來校檢查特殊教育工作并進行隨堂聽課,，對我校的特教工作給與了充分的肯定。平時要求教師生活上多關(guān)心,、課堂上多照顧特教生,，并做好隨班就讀生個別教育輔導(dǎo)記錄。

四,、重視隊伍建設(shè),，提高師資水平。

加強教師隊伍建設(shè)是提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵,。學(xué)生全面素質(zhì)的高低,，在一定程度上取決于教師全面素質(zhì)的高底。因此,，建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師隊伍至關(guān)緊要,，加之我校青年教師比例很高，實行崗位練兵,，校本培訓(xùn)勢在必行,。本學(xué)期教導(dǎo)處進行了一系列的活動。

1.推行教師展示課制度,。期初讓每位教師填寫好上課內(nèi)容,，由教導(dǎo)處合理安排作課時間,，上課教師要精心準(zhǔn)備，聽課教師要積極反饋,，做好聽課記錄,，填好評價表，期末由教研組長將每次展示課的簽到表,、教案,、課堂教學(xué)評價表等資料整理好后交檔案室。

2.做好新教師的“傳,、幫,、帶”工作。為進一步提高唐嘉藝,、蔣凌燕,、王秋紅這三位見習(xí)教師的業(yè)務(wù)水平，她們除了參加市進修校統(tǒng)一組織的上崗培訓(xùn)外,，學(xué)校還為她們分別安排了一位有經(jīng)驗的指導(dǎo)老師,，要求在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，以縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。期末學(xué)校又開展了見習(xí)教師匯報課活動,，三位新上崗教師分別作了匯報課,。根據(jù)教研室安排，學(xué)校又開展了見習(xí)教師評優(yōu)活動,，通過校級評比推選出唐嘉藝參加尚湖片見習(xí)教師評優(yōu)活動，又獲一等獎并參加xx市級比賽,。

3.發(fā)揮好已命名的市級骨干教師的示范作用和帶頭作用,。組織、開展以學(xué)科,、學(xué)術(shù)帶頭人為引領(lǐng)的,、形式多樣的教學(xué)研討活動，擴大骨干教師的輻射作用,，加快學(xué)校教師隊伍建設(shè),。本學(xué)期市學(xué)科帶頭人唐靜文老師參加xx市數(shù)學(xué)學(xué)科中心組活動，執(zhí)教《異分母分?jǐn)?shù)加減法》受到教研室領(lǐng)導(dǎo),、中心組成員與星城小學(xué)各位老師的好評,。

4. 創(chuàng)造一切條件，采用“走出去,，請進來”的方式,。本學(xué)期有多位老師外出參加各級各類評優(yōu)課,、展示課活動，如平峰執(zhí)教的《天游峰的掃路人》和陶兢執(zhí)教的《臺灣的蝴蝶谷》分別獲在吳江同里實驗小學(xué)舉行的《教育科研論壇》賽課活動二等獎;朱春鳳執(zhí)教的《認(rèn)識面積》獲20xx年xx市小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合上課比賽二等獎;周凱執(zhí)教的《unit 6 planning for the weekend》獲 20xx年尚湖片小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,，莊沂執(zhí)教的《建立個人博客》在尚湖片課改聯(lián)合展示活動中獲好評;許佳在尚湖片微型課題研討活動中執(zhí)教了《立體圖形的體積(容積)總復(fù)習(xí)》,。每位青年教師的評優(yōu)課、展示課都凝聚著備課組多位老師的心血,，由分管教導(dǎo)牽頭進行集體研討,，反復(fù)磨課，給青年教師構(gòu)建舞臺,，提供鍛煉的機會,，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

5.精心組織教師參賽上級各類競賽活動,。本學(xué)期根據(jù)教研室要求,，舉行了數(shù)學(xué)青年教師基本功大賽，數(shù)學(xué)組35周歲以下的9位青年教師在本校開展了第一輪教學(xué)設(shè)計與課件制作,、粉筆字,、即興演講四個項目的比賽，又赴王莊小學(xué)參加了尚湖片數(shù)學(xué)青年教師教育教學(xué)理論常識,、數(shù)學(xué)學(xué)科知識與常識,、教學(xué)實例評析三個項目的比賽，最后賈蘭老師獲得尚湖片一等獎并參加市級比賽,。另外美術(shù)學(xué)科鐘雪芬參加了市級美術(shù)教師基本功競賽,，通過競賽使教師得到鍛煉、提高和發(fā)展的機會,。

6.鼓勵教師積極參與教科研,，真正做到教研合一。每位教師選定課題,，結(jié)合自身的教學(xué)實踐,，邊研究邊教學(xué)，通過課題真正提高自己的教學(xué)水平,。引導(dǎo)教師開展課后反思,，以個案、案例的形式進行經(jīng)驗積累,。

五,、開展課外活動，提高學(xué)生素質(zhì),。

1.學(xué)校繼續(xù)做好“小蜜蜂”少年宮工作,。本學(xué)期少年宮開設(shè)琵琶、說唱,、科技,、版畫,、文學(xué)寫作、籃球,、足球,、田徑、鼓號等二十七個項目,，做到定時間,、定地點、定活動內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂,、交友的快樂,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

2.開展科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)活動,。既豐富了學(xué)生的課外生活，又促進了學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)與展示的平臺,，營造學(xué)校獨特的文化氛圍。

3.加強小學(xué)語文課外閱讀的指導(dǎo),。使學(xué)生能好讀書,，讀好書，多讀書,，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀體系,，做好三到六年級的閱讀考級工作，四(6)班被評為xx市書香班級,。寧詩琦,、吳研兩位學(xué)生在xx市“閱讀之星”評比活動中被評為“閱讀之星”。

4.各學(xué)科精心組織學(xué)生參加各級各類競賽,。如語文學(xué)科有多位學(xué)生的作文發(fā)表于省市級刊物，在第六屆“閱讀-小書蟲杯”雙語閱讀競賽中有8人次獲獎;數(shù)學(xué)學(xué)科有5位學(xué)生的數(shù)學(xué)小論文獲得市級獎;美術(shù)方面有11人次在市級書畫競賽中獲獎;科技成績更是喜人,，多人次在省級競賽中獲獎,。另外，本學(xué)期還開展了二,、四年級寫字比賽,，參加了書寫經(jīng)典20xx學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，xx市第四屆“普通話,、蘇州方言,、英語口語”比賽,。競賽活動既豐富了學(xué)生的課外生活，又促進了學(xué)生的全面發(fā)展,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷得到了提高,。

忙忙碌碌一學(xué)期，過得非常充實,，我們在摸索,、在探究，不管收效如何,，畢竟付出了許多,，我們衷心地希望能更多地得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的指點和幫助,。為了明天的工作做得更好,，更出色，我們將一如既往,，秉承“求真務(wù)實,、開拓創(chuàng)新”的準(zhǔn)則，積極進取,，為開創(chuàng)辛小教育新局面不懈努力,。

本學(xué)期教導(dǎo)處以xx大教育方針為指導(dǎo)，全面深化素質(zhì)教育,，更新教學(xué)觀念,，提高師資整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率,，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得令人滿意的成績。

一,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利開展教育教學(xué)工作，提高工作效率的重要保證,。

(一)規(guī)范辦學(xué)行為

依據(jù)《安徽省義務(wù)教育辦學(xué)行為規(guī)范》以及課程方案,，在開足開齊課程的基礎(chǔ)上，調(diào)整作息時間,，確保學(xué)生每天都有1小時的體育鍛煉時間;認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,，進一步完善和健全《黃屯小學(xué)學(xué)生學(xué)籍》電子檔案;加大了教學(xué)硬件設(shè)施的投入力度，3月份學(xué)校購置了一臺打印機，6月份配備了4組嶄新的書架,，硬化了圖書室的環(huán)境設(shè)施;5月份,，教導(dǎo)處協(xié)助校長室,，重新修訂和完善了相關(guān)制度的修訂,，使教學(xué)管理更貼近人文化和科學(xué)性,。

(二)加強常規(guī)檢查

本學(xué)期，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行工作計劃,，攜同語,、數(shù)教研組，對教師的備,、教,、改、輔,、等方面進行了3次教學(xué)常規(guī)檢查,。檢查時認(rèn)真記錄，及時總結(jié),。既肯定每位教師工作優(yōu)秀之處,，也指出工作中暴露出來的一些問題。3次常規(guī)教學(xué)既規(guī)范了教師教學(xué)行為,，又整體推動了學(xué)校教育教學(xué)工作,。

(三)加強教研工作

教研組是學(xué)校常規(guī)管理的基本單位。本學(xué)期語,、數(shù)兩個教研組分別在3月份和4月份開展了教研活動,。語文教研組安排了王月林、劉大田,、林靜芬,、朱鳳蓮、張力生五位老師上了不同性質(zhì)的公開課;數(shù)學(xué)教研組安排了羅耘,、徐業(yè)順,、錢世文三位老師上了各具特色的公開課。每組上過公開課以后,，教導(dǎo)處利用課外活動時間及時組織教師進行研討交流,，很好地將上課與研討有效結(jié)合，大大提高了教師的教學(xué)藝術(shù)水平和能力,。

另外,，教導(dǎo)處以xx縣第八屆小學(xué)青年教師語、數(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動為契機,，4月23日，選派了劉大田、王月林,、林靜芬,、錢世文、朱鳳蓮五位年輕教師參加了由龍橋鎮(zhèn)中心學(xué)校組織舉辦的小學(xué)青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動,，王月林,、林靜芬兩位老師分別獲得鎮(zhèn)語文組第一名、第二名,。5月21日,，王月林老師參加了縣青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)比賽，獲得縣三等獎,。此次活動,，鍛煉了年輕教師的教學(xué)能力，提高了他們的教學(xué)水平,，有效推動了我校教研工作繼續(xù)向前邁進,。

為了進一步推進我校教研工作向縱深發(fā)展，使課程改革環(huán)境下的教學(xué)研究工作能夠取得實績,，我校積極申報了縣級課題——《新課程下課堂教學(xué)有效性探索與實踐》,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處還組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10余次,，幫助教師及時更新教學(xué)觀念,，創(chuàng)新課堂教學(xué)行為，提高教學(xué)效率,。

二,、加強教師隊伍建設(shè)

(一)搞好校本培訓(xùn)

組織教師參加第三輪繼續(xù)教育。要求教師繼續(xù)加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實際,，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，每節(jié)課后要有教學(xué)隨筆或反思，并經(jīng)常交流,，使先進的教育思想牢牢扎根于心中,，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

本學(xué)期我們重點進行了“備好課”專題學(xué)習(xí),，安排了朱曉林,、王月林、劉大田,、錢世文四位同志分別做了專題講座,，講座的課題分別是《備課與師德行為》,、《教學(xué)設(shè)計與學(xué)習(xí)論》、《備課實務(wù)與新技能》,、《備課問題診斷與解決》,。講座效果明顯，受到老師們的熱烈歡迎,。

5月30日,，教導(dǎo)處組織全校教師到礬山中學(xué)參加xx市中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育“備好課”專題考試。

6月中旬,，我校備好課專題學(xué)習(xí)通過中心學(xué)校驗收,，并為每位教師填寫了階段性的課時認(rèn)證證書。

(二)組織教師學(xué)習(xí)

為了切實提高我校教師整體教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，教導(dǎo)處安排了部分骨干教師參與不同層次不同學(xué)科教學(xué)研討會和培訓(xùn),，讓他們及時了解和把握新的教學(xué)理念和教育動向，從而帶動我校其他教師主動參與時下新教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，讓學(xué)校整體的教學(xué)水平向更高的方向發(fā)展,。

成就：略

(三)提高教師素養(yǎng)

本學(xué)期教導(dǎo)處開展了以“教書育人、為人師表,、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻”為核心的師德教育。通過學(xué)習(xí)先進人物事跡,、撰寫學(xué)習(xí)

心得體會

三,、全面推進素質(zhì)教育

教育以人為本，為了進一步促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,，按照教育主管部門的精心安排和部署,，結(jié)合我校實際情況，教導(dǎo)處組織班級實實在在地開展了各項活動,，每項活動都取得了良好的成績和預(yù)期的效果,，具體如下：

2月26日,，教導(dǎo)處配合學(xué)校組織學(xué)生觀看勵志電影《隱形的翅膀》;

4月上旬，制定《黃屯小學(xué)學(xué)生課外閱讀活動方案》,，要求每個班級成立一個圖書角,，千方百計將課外閱讀活動做好做實。

5月8日,，組織學(xué)生參加了龍橋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校舉辦的中小學(xué)生古詩文朗誦活動，取得了良好的成績,。

5月10日,，帶領(lǐng)學(xué)生參加龍橋鎮(zhèn)政府舉辦的“文明龍橋是我家”演講及征文活動。三(1)班張婉倩同學(xué)演講的《留住文明留住美》榮獲二等獎,、五(2)班汪帆同學(xué)演講的《龍橋在改革開放中前進》獲得三等獎;學(xué)校被授予“優(yōu)秀組織獎”

積極組織學(xué)生參加由縣稅務(wù)局,、縣教育局、《巢湖日報廬江版》編輯部聯(lián)合主辦的“稅收在我心中”主題征文,，五(2)班湯穎同學(xué)的《爸爸與稅收》作品榮獲縣三等獎,。

配合學(xué)校認(rèn)真組開展慶祝“六一”兒童節(jié)暨文藝演出活動,。

四,、安全教育警鐘長鳴

安全工作是學(xué)校工作的重心，本學(xué)期教導(dǎo)處配合學(xué)校積極做好各個方面安全工作,，將“安全”二字時刻掛在嘴邊,、握在手里、落實在行動中,，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的安全的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3月中旬?dāng)M定《黃屯小學(xué)“安全教育日”活動方案》，認(rèn)真實施,，并將有關(guān)材料及時歸檔,。

4月下旬對學(xué)生加強防溺水安全教育，張貼宣傳標(biāo)語,，利用宣傳欄宣傳有關(guān)防溺水安全教育知識,。組織各班出了一次以“珍愛生命預(yù)防溺水”為主題的黑板報。

5月下旬對學(xué)生進行交通安全教育,，利用廣播站,、宣傳欄、寫征文等形式多角度地宣傳有關(guān)交通安全知識,。

開學(xué)初以及6月份擬定了《學(xué)生安全,，家校共同的責(zé)任》、《安全責(zé)任書》,、《致全體學(xué)生家長一封信》,，要求各班主任在班級加強安全知識宣傳,，讓學(xué)生家長及學(xué)生自己在責(zé)任書和信上簽名真正將安全工作落實到每個細(xì)節(jié)之處，催相關(guān)資料進行了整理存檔,。

當(dāng)我們欣喜地看到成績時,，也會想到工作中有些不足的地方。下個學(xué)年我們將以更加飽滿的工作熱情,、更加完善的服務(wù)態(tài)度,，與時俱進，開創(chuàng)教導(dǎo)處工作新局面,，爭取取得更好的成績,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇八

半年來，我們認(rèn)真貫徹落實縣教研室的工作計劃,，根據(jù)本學(xué)年的工作特點,，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個新的臺階,。

本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研 究集體備課，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性,。期中考試后進行一次全面檢查,，從檢查情況看，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，狠抓質(zhì)量，向35分鐘要效益,，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：

通過隨機柚查和召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課16節(jié)以上,。

4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，全面開展學(xué)生的閱讀活動,，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級,，注重落實。

5,、做好期末檢測的各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進學(xué)生成績得到提高。

1,、加強教研組建設(shè),，實行教研組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新教師的考核工作,，加強對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3,、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,，在科組活動上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課程表,、管好課程表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,。

總之，在過去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，努力開創(chuàng)孤山學(xué)校教育的新局面,！

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇九

一個學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過,，本學(xué)期我校教導(dǎo)處在區(qū)研訓(xùn)中心及學(xué)校校長室的關(guān)心指導(dǎo)下，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以迎“常規(guī)檢查”工作為重點,，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，抓好課堂和教師兩個關(guān)鍵，加強教育教學(xué)管理,，以細(xì)致的常規(guī)管理和精細(xì)的服務(wù)來推動教導(dǎo)處的各項工作?，F(xiàn)作以下簡要總結(jié),。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

師資隊伍建設(shè)是學(xué)校應(yīng)常抓不懈的一項常規(guī)工作。我校xx周歲以內(nèi)年青教師的比率占到全體教師的60%以上,，這使我校充滿了青春活動,，同時也為教師培訓(xùn)加大了難度。本學(xué)期在組織好全校教師的培訓(xùn)之外,，比較注重對年青教師的培養(yǎng),。

1、組織教師參加研訓(xùn)中心組織的各項專業(yè)培訓(xùn)活動,。本學(xué)期我校有1位教師參加了xx省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)班的培訓(xùn),，有1位教師參加了xx省首屆資源教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)，有14位教師參加了區(qū)小學(xué)教師各學(xué)科90學(xué)時集中培訓(xùn),，19位教師參加了xx省中小學(xué)教師各學(xué)科專業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)程培訓(xùn),，46人次參加了市、區(qū)各種短期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，先后有5位教師獲得優(yōu)秀培訓(xùn)學(xué)員的稱號,。

2、積極參加各級,、各項教學(xué)交流活動,，安排眾多教師外出聽課學(xué)習(xí)。本學(xué)期先后安排教師參加了xx省小學(xué)數(shù)學(xué)十年改革獲獎?wù)n例展示會,、“千課萬人”全國小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo)課堂”研討觀摩活動,、“兒童閱讀在長興”研習(xí)論壇、市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動,、市小學(xué)數(shù)學(xué)校長課堂教學(xué)論壇活動,、市第八屆小學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動、市小學(xué)英語優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動,、市小學(xué)數(shù)學(xué),、語文、思品,、科學(xué)年會等活動,，累計安排外出聽課10人次。

3,、組織教師參加全校性的校本培訓(xùn)工作,，做到培訓(xùn)有針對性，有實效性,。本學(xué)期主要安排了“提高教學(xué)成效主題研訓(xùn)”,、“新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀主題研訓(xùn)”、“班級文化建設(shè)主題研訓(xùn)”等活動，為教師提供一定的理論學(xué)習(xí)的時間和空間,，促進教師的專業(yè)成長,。

4、為青年教師的成長搭建舞臺,，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)深化青年教師發(fā)展共同體建設(shè)工程,，對《長超小學(xué)青年骨干教師發(fā)展共同體學(xué)期記錄袋》進行了修改完善，讓每位青年教師以全新的姿態(tài)參與到共同體的成長之中來,。本學(xué)期共同體進行了“我讀書,、我思考、我實踐,、我成長”讀書活動,，學(xué)校集中購買了《給青年教師的建議》、《幸福教師的60個“不”》,、《班主任如何行動――班主任習(xí)慣修煉之道》,、《在教育家的智慧里呼吸》、《有效備課上課聽課評課》,、《今天怎樣做教科研：寫給中小學(xué)教師》等18本專業(yè)類教育書籍,，要求在一學(xué)期內(nèi)至少閱讀兩本書籍，并進行了閱讀摘記,、讀書心得撰寫與交流的活動,。

5、加強骨干教師的培養(yǎng),，積級創(chuàng)設(shè)各種機會,，舉辦多種活動使之得到鍛煉。我校鼓勵教師參加區(qū),、市級的各項比賽,，一學(xué)期來,，我校選送的課例先后獲得xx市,、xx區(qū)少先隊“雛鷹爭章”優(yōu)秀中隊活動課評比一等獎、xx區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,；有1位教師獲得“xx區(qū)第二屆教學(xué)明星”的稱號,，2位教師獲得“xx區(qū)第三屆教壇新秀”稱號；有4位教師成為xx區(qū)各學(xué)科教研大組成員,；有1位教師獲xx市教育學(xué)會小學(xué)科學(xué)分會二屆一次年會先進工作者,；1位教師獲得xx市特殊教育工作先進個人；2位教師獲得xx省少年文學(xué)之星征文比賽小學(xué)組優(yōu)秀園丁獎,；有3位教師分別獲得區(qū)優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀導(dǎo)師、區(qū)“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人的榮譽稱號。在各項業(yè)務(wù)類評比中,，我校教師獲得市三等獎1項,，區(qū)一等獎6項，二等獎10項,，三等獎15項,。另外有2位教師分別在xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動中上執(zhí)教公開課，有1位教師在xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動中進行了兩項專題交流發(fā)言,。

抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校發(fā)展的前提,，也是教導(dǎo)處的常規(guī)工作和重點工作。本學(xué)期主要進行了以下幾下面的工作：

1,、做好基本常規(guī),，體現(xiàn)細(xì)節(jié)管理

開學(xué)初教導(dǎo)處主要完成了新生入學(xué)工作，課表調(diào)整與學(xué)籍年報等工作,；學(xué)期中主要安排好教師的培訓(xùn)聽課參賽,，組織各類活動與競賽，有效地服務(wù)于教師的專業(yè)成長,。

2,、加強隨機督查，落實認(rèn)真規(guī)范

本學(xué)期教導(dǎo)處改變了教學(xué)常規(guī)檢查模式,，實行隨機檢查與集體共評相結(jié)合的形式,。教導(dǎo)處在本學(xué)期加強了隨堂聽課的力度，前后共走入了42位教師的課堂,，聽完課后及時對教學(xué)進行評析,，并對其備課、作業(yè),、輔導(dǎo),、測試等情況進行檢查，當(dāng)場反饋,，指導(dǎo)改進,，較為有效地督促教師做好課堂教學(xué)常規(guī)工作。

3,、落實有效作業(yè),，做到減負(fù)高效

“作業(yè)有效性”是本學(xué)期我校教導(dǎo)處落實教學(xué)常規(guī)的一項新舉措，從20xx年下學(xué)年開始,，學(xué)校就“作業(yè)規(guī)范”向教師提出了統(tǒng)一的要求,，即三個“凡是”：凡要求學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做,；凡學(xué)生做的作業(yè),，教師必須批改,；凡學(xué)生做錯的作業(yè)，教師必須督促學(xué)生訂正,。同時強調(diào)課堂上留10分鐘的練習(xí)時間給學(xué)生,，一是為了當(dāng)堂落實重難點及檢驗教學(xué)效果，二是為了減輕學(xué)生部分課業(yè)負(fù)擔(dān),，真正做到“減負(fù)高質(zhì)”,。“作業(yè)規(guī)范”的推進,，既促進了教師間的工作交流,，也為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機會，以此帶動全體同學(xué)進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式,，提高作業(yè)質(zhì)量,，進一步規(guī)范全體教師的作業(yè)批改方式。

4,、有效組織活動,，活躍學(xué)生身心

根據(jù)區(qū)教育局的相關(guān)文件規(guī)定，我校組織了豐富多彩的課外活動,，以豐富學(xué)生的課余生活,，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉和成長。我校本學(xué)期共開設(shè)了書法,、版畫,、航模、舞蹈等課外藝術(shù)活動社團,，指定在這方面有特長的老師提任輔導(dǎo)老師,，以保證活動的正常、有效的開展,。學(xué)生的身心得到了健康發(fā)展,，活動取得了一定的成效。

5,、安排補差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

小學(xué)階段教學(xué)工作中學(xué)生的合格率是非常重要的，我們爭取做到不放棄一個學(xué)生,，不讓一個孩子掉隊,。但這項工作又是十分艱巨的,，需要得到各個學(xué)科教師的配合,。學(xué)校安排了早讀和中午的一定時間段內(nèi)的補差，要求教師針對自己的學(xué)科做好補差工作（禁止全班補課）,。要求教師設(shè)計作業(yè)時要有個性化作業(yè),，并對不同的學(xué)生有不同層次的作業(yè)要求,，真正做到因材施教，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。實行“轉(zhuǎn)化學(xué)困生跟蹤表”制度,。主要也是針對每學(xué)期新進的外地生基礎(chǔ)差的情況，由學(xué)科任課老師為每一位后進生填寫學(xué)困生檔案,，加強補差,、進行跟蹤、鼓勵進步,。

6,、舉辦各類競賽，形成常規(guī)特色

學(xué)校每學(xué)期都會組織一些面向?qū)W生的學(xué)科競賽,，本學(xué)期主要舉行了以下活動：一到六年級學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合競賽,；英語學(xué)科單詞競賽；語文學(xué)科的課外閱讀知識競賽等,?；顒迂S富，組織有效,，推選出了一大批“數(shù)學(xué)小能手”,、“閱讀小能手”、“單詞小精靈”這樣優(yōu)秀的學(xué)生,。另外我們在校內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上,，推選了一些優(yōu)秀學(xué)生參加了省、市,、區(qū)的各項比賽,，其中有2位學(xué)生在第6屆xx省少年之星征文比賽中獲得優(yōu)秀獎，在市級比賽中獲得二等獎1人次,，三等獎1人次,；在區(qū)級比賽中，獲得一等獎3人次,，二等獎1人次,，三等獎8人次。

1,、本學(xué)期我校的教科研課題研究結(jié)出了較為豐碩的成果,，其中1項20xx年xx市教育科學(xué)規(guī)劃課題順利完成了結(jié)題、評獎工作,，課題成果獲得20xx年xx市教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果三等獎,；我校還完成了兩項20xx學(xué)年xx區(qū)有效教學(xué)課題的結(jié)題工作（兩項課題的中期報告分獲區(qū)一等獎與三等獎），并進行了2項xx省師訓(xùn)干訓(xùn)課題與2項20xx年xx區(qū)有效教學(xué)課題的申報工作,，另外還有1項20xx年的市教科研課題正在研究實施過程中,，并將于20xx年3年參加進行中期答辨活動,。

2、本學(xué)期在教科研論文方面也取得了不錯的成效：丁新琴,、沈佩英兩位教師合寫的的論文發(fā)表在省級刊物《英語周報小學(xué)教師版》第20xx至20xx年第4期上,；有2篇論文獲市一等獎、3篇論文獲市二等獎,、3篇論文獲市三等獎,、2篇論文獲區(qū)一等獎、4篇論文獲區(qū)二等獎,、5篇論文獲區(qū)三等獎,。

1、樹立全心全意為師生服務(wù)意識

教導(dǎo)處的日常工作確實很多,，學(xué)年初,，當(dāng)學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時，我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準(zhǔn)備工作,。從課務(wù),、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動、學(xué)生活動,；從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計劃,；從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本，無一不需要周密考慮,、精心安排,。

開學(xué)后，鞏固學(xué)額,、各類統(tǒng)計報表的填寫,，召開大大小小的會議，承擔(dān)各類校本教研,、校本培訓(xùn)的任務(wù),，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲”，一項項繁雜的工作紛至沓來,，而又來不得半點馬虎,。我們只有高效地開展工作，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展,。直到期末復(fù)習(xí),，我們也在實施“捆綁跟蹤”的策略，下沉到薄弱班級,、薄弱學(xué)科,，幫助老師們一同督促學(xué)生有效做好期末復(fù)習(xí)，在中等生與學(xué)困生中開展“螺旋式層層過關(guān)”的措施,，不放棄任何一個學(xué)生,，扎實打好“攻堅戰(zhàn)”?！袄鄄⒖鞓分?，累并收獲著”，我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識,，盡管工作是瑣碎而又繁重的,，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實與快慰,，因為只有當(dāng)你能夠正確審視自己價值的時候才是最快樂的,！所以直到年終歲尾或假期過半，我們也絲毫沒有放松自己的工作,，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時工作,。

2、建立邊工作邊反思邊改進機制

盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作,，今年的教學(xué)成績也是斐然,，但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。如：個別學(xué)科,、個別班級教師的主動性及責(zé)任意識較差,，對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃,，開展班級活動抓得不夠細(xì),、不夠?qū)崳瑐€別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查,，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩,。

還有的是一些班級只顧抓學(xué)習(xí)，而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化,，班級學(xué)風(fēng)不濃,，一些學(xué)困生明顯掉隊，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí),，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣?，可見班級?xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進的。在教學(xué)管理中,，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方,，這也是應(yīng)該避免的。如聽課聽得少,，由于教研組缺少工作的主動性,，造成教研較為拖拉，集體備課活動的開展得不夠扎實,。這些都是今后工作中需要進一步完善的,。進一步加大教學(xué)檢測,，特別是課堂教學(xué)的檢測力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。從我們今年的教學(xué)成績來看,，通過與去年的縱向比較，雖然一些學(xué)科,，一些班級進步了,，但是，還有的學(xué)科和班級提高幅度小或只在原地踏步,，甚至有的學(xué)科成績下滑,，這是我們的薄弱之處，也是我們的死角,。不能不引起我們的反思,，如何提高教學(xué)成績，是擺在我們面前,，契待解決的問題,。

成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)年中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，再接再厲,！

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇十

教導(dǎo)處工作包含著教學(xué)和協(xié)調(diào)等方面的內(nèi)容,是學(xué)校系統(tǒng)中一個重要的組成機構(gòu),上直通學(xué)校校長,下聯(lián)系著眾多在校教職工,教導(dǎo)處工作的開展對于整個學(xué)校風(fēng)氣有非常大的影響,是整個學(xué)校工作計劃的重要樞紐,而教導(dǎo)主任的能力干勁決定著教導(dǎo)處工作的進程和發(fā)展,。如何作教導(dǎo)處

個人工作總結(jié)

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼又是一年。一年來,，我始終懷著一顆感恩的心,，誠實做人，踏實做事,，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一、政治思想

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。我熱愛教育工作,，熱愛自己的學(xué)校,，能牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識：始終堅持以“為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”為宗旨做事,，真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。要求教師做到的,，自己先做到;校長吩咐的事,，盡自己的努力去做好;教師需要解決的問題，盡自己的所能去解決;工作從不推諉懈怠,，是自己的本質(zhì)工作一定盡全力去完成,，堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風(fēng)踏實做事。

二,、團結(jié)合作

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，我能做到和領(lǐng)導(dǎo)同事相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定;我從不利用職務(wù)之便為自己謀取私利,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任;做事不計報酬，不圖名利,，從不計較個人得失,，只憑良心做人做事。

三,、工作實績

(一),、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間我更加嚴(yán)格要求自己牢固樹立以教學(xué)為本的思想，在教學(xué)上我?guī)ь^上公開課,、開放課,，在課后認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)老師的評價，虛心接受他們的好的意見和建議,，以此來不斷提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平以及對教學(xué)的評價鑒賞能力,。我還不斷追尋探索新的教育教學(xué)方式，并嘗試將好的點子運用到自己的教學(xué)實踐中來提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。為順應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要,，培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人，我校于20xx年決定走課改之路。今年已有3個年頭了,，我首當(dāng)其沖承擔(dān)了課改的先頭兵,，在滿語教學(xué)中摸索著走在課改的最前列。我還利用工作之余閱讀了《洋思高效課堂》,、《課堂教學(xué)新變化》等書籍,，多渠道了解國內(nèi)名校的新型教學(xué)模式，仔細(xì)研讀各種新型教學(xué)模式的理論知識,，博采眾長,，努力探索適合我校學(xué)生學(xué)情的課改教學(xué)模式，不斷更新自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識,。在教學(xué)中我敢于嘗試創(chuàng)新,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備,。教學(xué)過程中我不僅能與本學(xué)科的教師們一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,，組織本學(xué)科組老師做好集體備課,。我經(jīng)常召開各科教研會，將自己的課改經(jīng)驗和教師的教學(xué)經(jīng)驗結(jié)合起來,，并和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織骨干教師將這些寶貴經(jīng)驗編著成校本教材,，供全校老師參考，為我校的課改工作提供理論依據(jù),，使我校的課改工作有了質(zhì)的飛躍,。特別是在學(xué)校老師要承擔(dān)校內(nèi)外公開課或參加教學(xué)方面的業(yè)務(wù)競賽時，我都會積極參與聽老師試講課和評課,，對于教師們的教學(xué)設(shè)計提出指導(dǎo)性的意見或建議,，做好年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的梯隊培養(yǎng)。我注重課堂教學(xué)效果,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，嚴(yán)格要求自己不管平時工作多累，都認(rèn)真?zhèn)湔n,，利用課余時間對差生進行個別輔導(dǎo),。

(二)、教務(wù)管理方面

教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。

(1)日常工作

1,、及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理,、統(tǒng)計和上報,，學(xué)籍管理規(guī)范。

2,、學(xué)年初重新編排課表,。

3、安排好教師外出參加聽課,、上課,、學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn),。

4,、認(rèn)真完成各項電子表格檔案上報工作,。

5,、抓好兩操，開展好“陽光體育”活動,。

6,、高效地完成上級有關(guān)部門交辦的各項教學(xué)工作。

(2)教學(xué)常規(guī)管理

1,、精心制訂

教學(xué)工作計劃

2,、對教師教學(xué)常規(guī)進行更新,，提出了集體備課要做到“五定”、“ 四統(tǒng)一”,，并對這些常規(guī)工作進行檢查：備課,、聽課、上課,、教后反思,、作業(yè)批改、學(xué)生成績檢測等,。

3,、一個學(xué)校的中心就是教學(xué)工作，而課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，本學(xué)年我將工作重點放在抓課堂教學(xué)，組織教師聽課,，相互評課活動,。認(rèn)真貫徹落實 “每人一課”活動的開展。

4,、提高教學(xué)質(zhì)量一直是教育的根本,，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)。學(xué)期中對各年級各科的教學(xué)質(zhì)量進行檢測與質(zhì)量分析,。期末安排好全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試,，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備,。

(三),、反思存在的不足

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,，如：

1,、有些工作方法還在沿襲舊制，缺乏創(chuàng)新精神,。

2,、管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性,。

3,、個人深入到各學(xué)科組指導(dǎo)聽課，評課的力度還不夠,。 作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校是要負(fù)有一定的責(zé)任的。因此我時常也會感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的努力工作，團結(jié)協(xié)作才使得我校的教育教學(xué)工作有了長足的進步,，為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。我為學(xué)校能擁有這樣一批和諧上進的教師隊伍而倍感驕傲，同時,，我也期待著下一學(xué)年我們合作得更愉快,。

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作,，在江校長,、曹主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每一項工作：

1,、對本職工作責(zé)任心強，態(tài)度端正,，認(rèn)真踏實,，熱情周到。

2,、協(xié)助江校長,、曹主任抓好課堂教學(xué)工作，定期檢查早讀和教師上古詩文課的情況,，并對檢查的情況如實記錄,，及時反饋。

3,、管理好學(xué)校博客作品上傳,、更新，對家長在博客上提出的意見和建議及時答復(fù)并向領(lǐng)導(dǎo)反饋,。

4,、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù),。

具體工作：

(1) 做好教務(wù)處課表編排和分課工作,，并及時存檔,。

(2) 發(fā)放作息時間表,、教學(xué)計劃表、登分表,、課表及其它教學(xué)用品與資料,。

(3) 編制各種教學(xué)表冊，檢查登記教師計劃,、備課,、成績冊、質(zhì)量分析,、工作總

結(jié)等常規(guī)資料,。

(4) 做好教師用書的分發(fā)、保管等工作,，并記錄,。

(5) 做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析,、成績統(tǒng)計,、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作,，

并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔,。

(6) 建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作,。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)等

手續(xù)，并存檔,。檢查學(xué)生檔案建立,，填寫的完成情況。

(7) 做好各種考試的報名工作,，辦理畢業(yè)證書,。

(8) 掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊,。

(9) 全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字,、表格的打印、發(fā)放,、保存等工作,。

(10)做好教師請假登記工作。周一升旗記錄,，班主任,、組長會議記錄。

(11)做好教學(xué)資源的管理工作,。

(12)做好外出工作,，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務(wù),。

(13)接受學(xué)校臨時安排的各項任務(wù),。

本學(xué)期主要從以下幾個方面進行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好,。

一,、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，平時,，有的教師需要打印教學(xué)資料,，我都盡量幫忙，特別是每次的期中期末考試,，我都按班級或按考場的人數(shù)分好,。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正,。有時遇到急用,，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班,。

二、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前,，我將試卷妥善保管,，考試時交主考過目,?？荚嚱Y(jié)束后,，我都會將余卷留存,，并保管好相應(yīng)的磁帶、答案,。

今后努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己,。

轉(zhuǎn)眼間,，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來,，感觸頗深,。有取得成績時的欣慰，有繁雜的工作中的疲憊,，也有工作中不盡人意時的心酸,。總之,，能夠在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，做到按照本校制定的工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展教研活動,，同時我也繼續(xù)加強所任學(xué)科的教學(xué)力度,。取得了一定的成績。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高、以求發(fā)展,，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況,，作一簡要總結(jié)。

一,、教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至,，從未間歇過。課程安排,、支教教師的安排,、各項計劃的制定,、本校內(nèi)月考、期中,、期末考試的組織與安排,、每學(xué)期本校四次教學(xué)常規(guī)檢查、崗位能力等級評價資料的整理,，教學(xué)資料的發(fā)放及試卷的印刷,、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,。一個學(xué)期下來，也基本上算順利地完成了各項工作,。

1,、學(xué)生學(xué)籍信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng),，由于自己能力有限,，從紙質(zhì)材料的征集，到電子檔案的錄制,，真是整天搞得頭暈?zāi)垦?，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成地相當(dāng)艱苦,，歷時一個多月不說,，在學(xué)籍管理上傳中的學(xué)習(xí)、摸索,、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時間,，值得欣慰的是最終在大家的共同努力下還算完成任務(wù)。

2,、計劃的制定及各項工作的安排工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃、安排各學(xué)科的任課,，收集及審批各老師的學(xué)科工作計劃,，按要求分類歸檔。最讓人頭疼的是教師的任課安排,，我校有學(xué)生402人,，原來11個教學(xué)班，由于教師調(diào)出只好合并成一個58人的六年級,，開學(xué)初現(xiàn)有任課教師24人,，中間有兩名教師請病假，使教學(xué)無法正常進行,，真是雪上加霜,，這22名教師,。達50歲以上的8人，45歲以上的女教師5人,，代課教師1人,，小于45歲的教師屈指可數(shù)8人，面對這樣的教師隊伍,，只有贏得某些教師的理解,，才能讓他們欣然接受繁重的教學(xué)任務(wù)，時刻關(guān)注教師們的情緒,。才能讓老師們愉快的完成教學(xué)任務(wù),。

3、教學(xué)常規(guī)工作：按照本校教學(xué)大事安排,，定時完成各項任務(wù),。

心里已經(jīng)給自己排隊。我覺得這樣做能達到此時無聲勝有聲的效果,。 互相聽評,，促進的教師專業(yè)化水平提高。

4,、組織校本教研活動,，

校本教研是學(xué)校的生命線，學(xué)校是教研的主陣地,，新課程對教

師提出了更高的要求,，通過備課-上課-聽課-說課-研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。要求每位教師上一節(jié)匯報課，一般安排在上午第二節(jié)課,，大課間30分鐘進行課例研討,，結(jié)合崗位能力等級評價，組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備匯報課課,，為教師們提供一個展示自我,、相互學(xué)習(xí)的舞臺。作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會,。其過程是作課教師上完課后先說課,、作自我反思，聽課教師評課給做課教師的課堂教學(xué)作出評價逐項打分,，再對說課及反思逐項打分，然后在評課,，教研組長給每位聽課教師的評課逐項打分,，在負(fù)責(zé)給每位作課教師的

教案

5,、做好本?？荚嚱M織工作。對本校期中,、期末考試和兩次月考考試進行組織安排,，。做好考場安排,、監(jiān)考安排,、閱卷安排、學(xué)校統(tǒng)一印制 分發(fā)成績登統(tǒng)表等工作,，確?？荚嚬ぷ黜樌行蜻M行。之后,，教師根據(jù)本次測試情況寫出試卷分析,，使教師在分析中反思，在反思中成長,，在成長中提高,。通過一月一測，做到及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題及時解決,，時刻不斷查找自己在教學(xué)中的漏洞,。起到查漏補缺的作用。

7,、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評選,，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進行的整理。

三,、四年級的水平上,，這給教學(xué)帶來極大的困難，我經(jīng)常借用一些課余時間花在班級教學(xué)上,，以此彌補學(xué)困生的被動學(xué)習(xí)狀態(tài),。這個班在教學(xué)中仍需要極大量的時間專門輔導(dǎo)后進生，以此提高學(xué)生的整體成績，使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展,。經(jīng)過一個學(xué)期的再磨礪,，班級的整體數(shù)學(xué)成績較上一學(xué)期有了一定的進步，升學(xué)考試排名第四,，還算讓人欣慰,，還算對得起學(xué)生及學(xué)生家長。與此同時,，經(jīng)常與家長溝通,，家校聯(lián)手注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。增強他們的自信心。

存在的問題與不足有：

1,、在學(xué)校教學(xué)教研工作方面做得不夠盡細(xì),，不能達到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求，不能適應(yīng)當(dāng)前教改的形式,，還停留在為考而學(xué)的指導(dǎo)思想,，不能張揚學(xué)生的個性，使所有的學(xué)生都有不同程度而提高,。

2,、處理事情，考慮問題還很稚拙,，工作沒有創(chuàng)造性,。

總之，身為教導(dǎo)主任這樣一個特殊的職位,，注定了事無休止,，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦,，耐得了寂寞,。我可以違心無愧地說：我能做到顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中盡自己的能力支持校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力,。突出服務(wù)意識,，在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想,，特別是老教師的要求從來沒回絕過,，有求必應(yīng),。所以老教師們在教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)。我也常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策,、措施符合實際和大家的要求。降低老師們的怨氣,，提高老師們對學(xué)校,、對校長的滿意度。我對得起老師們,，對得起學(xué)生及學(xué)生家長,，我已經(jīng)盡力了。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我認(rèn)為：只要加強學(xué)習(xí),，不斷用新知識補充自己的“血液”，用新的教學(xué)理論來指導(dǎo)自己的工作,，用心學(xué),，用心做，用心思,，就一定能把工作做好,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期小學(xué)部教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線,，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人滿意的'成績。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),。構(gòu)成這個結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識,，教育學(xué)、心理學(xué)知識和人類文化視野這三個板塊,。而知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí),、汲取。因此,，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、小組討論,、教學(xué)觀摩等。

集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。我們根據(jù)期初計劃切實抓好知識培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。加大走出去、請進來的力度,。圍繞“新理念,，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為”這一研究專題,，邀請市教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)來校講座,，面對面進行指導(dǎo);安排骨干教師到外市聽課，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)經(jīng)驗;并積極組織教師參加市級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩,、學(xué)習(xí),、參觀活動。

自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式,。全體教師面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限,、學(xué)習(xí)時間的有限，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,，在辛勤耕耘的同時,，不忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志,，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，從而提升了自身的文化品位。

教學(xué)觀摩是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié),。我們繼續(xù)開展校級青年教師研討課活動,，組織了青年教師研討課活動，本學(xué)期有40位青年教師上課,，全體教師互相切蹉技藝,，取長補短，共同提高,。全校教師周周有課聽,，并做到課課有反思、評議,、總結(jié)。使說課,、上課,、評課成為貫穿整個學(xué)期的教研活動。通過崗位練兵,，一批骨干教師已經(jīng)迅速成長起來,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1,、落實各項制度。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置建議方案》開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作,，各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作。在教師中重申備課要求,，課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教師六認(rèn)真要求等制度和要求,，不斷增強了教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。

2,、進一步規(guī)范和強化教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點,。在本學(xué)期中，學(xué)校分管校長,、教導(dǎo)、教研組長對全體教師的備課,、作業(yè)多次進行檢查,，并及時反饋，面對面提出整改意見,，不斷提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量,。

3、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律,，抓常規(guī),，抓行為。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針,，加強常規(guī)管理和常規(guī)教育,，通過精細(xì)化管理，從文明禮儀,、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、用餐習(xí)慣入手進行養(yǎng)成教育,，并以思品課,、夕會課、班隊課及綜合實踐課為主渠道,，實現(xiàn)全員管理,、全面管理,、全程管理。

4,、加強教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施,、教學(xué)研究的基本單元,。各教研組能堅持每周一次的教研活動，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑。分管校長,、教導(dǎo),、教研組長帶頭參與評課，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),。同時組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物,，各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，以摘抄,、隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平,。

1,、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此,，全體教師能立足課堂,，深入研究，主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,，在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識，創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實,。此外，在課堂教學(xué)中努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)化”,、“綜合化”,、“生活化”、“時代化”,。要求平時在工作中多摸索,，在實踐中多反思,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、閱讀,、寫字,、搜集處理信息等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育,。

3,、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。教導(dǎo)處在第12周,，各年級語文,、數(shù)學(xué)、英語進行了質(zhì)量調(diào)研,。并組織任課教師進行認(rèn)真的閱卷分析,。教導(dǎo)處人員分別針對各科的調(diào)研結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問題,，提出整改的意見,，切實采取提優(yōu)扶差措施，促使教學(xué)水平共同提高,。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。

1,、加強師德建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,，牢固樹立育人為本,、德智體美、德育為首的觀念,，堅持開展以“教育育人,、為人師表、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻”為核心的師德教育,。加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高全體教師的整體素質(zhì),。一學(xué)期中,，無教師違法違紀(jì)及體罰,、變相體罰現(xiàn)象。

2,、加強骨干隊伍建設(shè),。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)實踐,，以便找到進取的最佳切入點,，盡快提高自己的素養(yǎng)。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師,，創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競技,，積極搭建舞臺，促其盡快成長,。在各級各類賽課比賽中,，1人次獲省級賽課一等獎，1人次獲省級賽課二等獎,，1人次獲大市級一等獎,，3人次獲市級一等獎。有2人次參加全國賽課活動,，1人次參加省級優(yōu)課評比活動,。在各級各類評比活動中，共有109位教師獲獎,，撰寫的論文有33篇發(fā)表,。

3、堅持以活動促發(fā)展,。本學(xué)期小學(xué)部有計劃地舉行各學(xué)科公開教學(xué)活動：對全市開放活動、青年教師研討課活動,、對阜寧支教學(xué)校公開教學(xué)活動,、送教下鄉(xiāng)活動等，所有活動的每堂課都能圍繞“備課,、上課,、說課、評課”的模式進行,。使得所有教師都能在活動中得到磨練,，得到發(fā)展，有所收獲,，從而提高了教師基本素質(zhì)和教學(xué)技能,，促進教師的的迅速成長，樹立了一批教學(xué)骨干,。

教育以人為本,。為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時，我們開展了豐富多彩的活動來豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生素質(zhì),，促進學(xué)生全面發(fā)展。舉辦了20xx年體育節(jié),、第三屆趣味數(shù)學(xué)周,、書香校園讀書月活動、語言文字規(guī)范化活動,、學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評比活動,。“文明伴我行”活動月里,，各項活動富有教育意義,，使學(xué)生的文明水平進一步提高;第二屆英語節(jié)中，學(xué)生們展示了自己的英語天賦,，充分感受到了學(xué)習(xí)英語的快樂,，蓄積起英語學(xué)習(xí)的信心和力量。

在市課本劇大賽中,，由我校師生自編自導(dǎo)自演的音樂童話劇《大海笑了》獲得小學(xué)組最佳演出獎;在靖江市“蘇州樂園杯”少兒卡拉ok大賽上,我校四(12)班的周舟同學(xué)獲得了第一名,，輔導(dǎo)老師瞿蓉、孫練獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。在江蘇省少兒美術(shù)書法作品大賽中,，我校小學(xué)部共有16位學(xué)生參賽，全部獲獎,，其中王琦同學(xué)的繪畫作品《竹宴》榮獲金獎,，孫惟同學(xué)的工藝美術(shù)作品《哪吒鬧海》獲銀獎;在第七屆“星星河”全國少兒美術(shù)書法攝影大賽中,，我校榮獲“集體優(yōu)秀”獎,，潘宣丞、侯千禧,、張詩鈺三位同學(xué)的作品榮獲一等;在市文藝節(jié)上,，我校架子鼓演奏榮獲最佳演出獎;學(xué)校獲得“泰州市藝術(shù)特色學(xué)校”榮譽稱號,，被表彰為“靖江市‘全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗’課題研究先進集體”,。我校少兒棋院代表隊參加泰州市中小學(xué)生象棋大賽創(chuàng)下佳績，二年級學(xué)生唐茵獲女子幼兒組冠軍,，五年級王玨獲女子兒童甲組冠軍,。在省“金鑰匙”科技競賽中，有七名學(xué)生獲獎，學(xué)校被評為“金鑰匙”科技競賽先進學(xué)校,，我校被泰州市教育局,、科協(xié)聯(lián)合命名為“泰州市首批青少年科技教育特色學(xué)校”;在第十一屆“雨花獎”作文比賽中,，我校劉曉藝,、朱煜陽、張宜淳三位同學(xué)獲獎;在靖江市第三屆“新華杯”中小學(xué)生《閱讀年選》讀書征文比賽中,，我校成績優(yōu)秀,，獲獎人數(shù)最多;在省“紅領(lǐng)巾讀書征文比賽”中,，蟬聯(lián)泰州市第一名,，并有9位同學(xué)獲省級大獎;在市“中小學(xué)規(guī)范字書寫比賽”中，我校13名同學(xué)獲獎,，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”,。

成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足,。