總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實,、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇一

為激勵和鞭策自己取得更大的進步，下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

本人一直思想積極,、要求進步,，嚴于律己，寬以待人，力爭在思想上和工作上在同事,、學生心目中都樹立起好的榜樣,。響應學校各項號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。時刻以黨員標準嚴格要求自己,。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。關心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友,。課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

二、教育,、教學工作

作為一名優(yōu)秀的教師,，我對自己嚴格要求，利用一切手段進行學習充電,，為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，仔細鉆研,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。不斷完善自己的教學方法，形成自己獨特的教學風格,。本學期我積極參加了學年組教研活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《布娃娃》,，并獲得省市級優(yōu)質(zhì)課,。為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。同時,，我還積極參加上級部門組織的活動,，在市說課比賽中《小船》獲一等獎，論文《新課程下學生聆聽能力的培養(yǎng)》獲省級二等獎,，教學設計獲省級二等獎,。

三、其他工作

除了自己的本職工作,，我還協(xié)助學校干好其它工作,。我負責校前導隊小號隊的訓練，經(jīng)常利用休息日和早晚訓練學生,，和同事配合訓練合唱隊,，為了練好合唱隊，我們從發(fā)聲開始訓練,，一遍一遍不厭其煩,，我還在網(wǎng)上學習指揮，和合唱理論,，最終取得了優(yōu)秀表演獎,，我也榮獲縣優(yōu)秀指導教師稱號。這一切的獲得也得力于領導,、同志們的幫助,。我還幫助少先隊訓練獻詞、工會小組編排節(jié)目,、四學年編排大型團體操等等,、付出總有回報，2009年我榮獲市級骨干教師,、名優(yōu)教師,、校級學習先進個人、優(yōu)秀教師等榮譽稱號,。我代表學校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績,。但我并沒有沾沾自喜,，我深知要想做名師就要更加努力。

四,、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到有聲有色,，注重對學生能力和興趣的培養(yǎng)，

2,、對不喜歡音樂的孩子多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,，使學生在課堂上集中注意力學習,、按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的.愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇二

轉(zhuǎn)眼間20__年又飛快的流走,，迎來了嶄新的20__年,。很喜歡這樣一段話：“感謝這一年的收獲，這是全部汗水當之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦,，這是成長路上不可或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意,，這是下一年必須努力的理由?！边@幾句話鞭策著我,，鼓勵著我。現(xiàn)將本學期的工作做以如下總結(jié)：

一,、政治思想工作

熱愛本職工作,，積極參加學校組織的各類學習活動，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。時刻以老教師的標準嚴格要求自己,，同時幫助、團結(jié)組內(nèi)的同事,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。同時盡量做到不請假,，少請假,，有事情和班主任串課，不耽誤一節(jié)課,。

本學期擔任二號校區(qū)的值周工作,，由于都是一年級的學生，孩子們年紀小,，自理能力很差,，教學樓地形又很復雜，保障學生的安全成為值周工作的重點,。所以,，我每天早來晚走,，堅守崗位，課間及兩操還要在樓間巡視,，確保了教學樓里的正常秩序和學生在校期間的人身安全,。

二、教學工作

這學期擔任一年級九個班的音樂教學工作,，低年級學生不具備準確的音高和時值概念,，節(jié)奏也不穩(wěn)定。我一方面引導學生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸，準確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞;另一方面逐步要求學生做到聲音自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧,，在掌握音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。在日常教學中,，我堅持切實做好課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，不同類型的課,，不同班級采用不同的方法,，調(diào)動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛,，提高教學質(zhì)量,。使學生對音樂更有興趣，也為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教學方法并且利用網(wǎng)絡,、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。

三,、特長班組

本學期在校領導的大力支持下,，我協(xié)助王老師組建了兩個年部的管樂隊，可以說任務量比較大,。我們以飽滿的熱情,，高度的責任心,，集中的精力投身到選拔隊員中，一個班一個班,，一個人一個人的挑選,，做到：嚴、細,、實,。同時切實抓好學生的思想工作。訓練中,，營造積極向上,、團結(jié)奮進的氛圍，注重時間的有效性,，力爭時時有進步,，天天有收獲。通過訓練,，學生在不同方面都有了很大的進步,，學習積極性提高了，團隊意識也增強了,。

四,、其他工作

1、在9月25日由60人組成的管樂隊參加了龍港區(qū)運動會開幕式的表演,，他們穩(wěn)健的步伐整齊有力,，吹奏的樂曲鏗鏘有力，用堅定的眼神向在場的各位詮釋了二小人的內(nèi)涵,，展現(xiàn)了實驗二小的風采,。尤其在23日預演那天，學生們冒雨演奏,，沒有一個學生叫苦叫累,，我很感動。

2,、 為了豐富教師們的業(yè)余文化生活,，傳承祖國悠久的書法藝術文化，我校于10月初組織開展了教師書法展活動,，我書寫的“寧靜致遠”評選在網(wǎng)站上,。

3、10月15日,，我?！白屗囆g照耀心靈”第八屆校園藝術節(jié)隆重拉開帷幕。為了把本屆藝術節(jié)辦出一流水平,，我們音樂組全體教師做了大量細致和卓有成效的工作,，以確保校園藝術節(jié)的順利進行,。我們不僅擔任評委工作，而且承擔了本年部的訓練主持人的工作,。在11月14日下午,，把整臺節(jié)目完整的呈現(xiàn)給各位老師和部分家長，每一個精彩的節(jié)目都播灑著老師和同學們辛勤的汗水,。

4,、音樂組全體教師在11月20日參加了校舉辦的優(yōu)秀教研組評選，我們以精彩的表演力壓群芳,，取得了第一名的可喜成績,。成績的取得不是偶然的，音樂組全體教師團結(jié)一心,，群策群力,。從氛圍營造到渲染，從策劃到組織,，親歷親為。我們展示的內(nèi)容與形式獨特新穎,，同時全面展示了音樂學科的專業(yè)素養(yǎng),。

5、在12月31日,，我們音樂組的姐妹們在元旦聯(lián)歡會上演唱了兩首歌曲—《海闊天空》和《鴻雁》,。為了節(jié)目的高質(zhì)量與演出的效果，我們每天的一二節(jié)課準時訓練,。我在訓練完后要趕回二號校區(qū)上課,，由于我已經(jīng)不年輕了，每次都氣喘吁吁,，但我還是堅持排練,，堅持上課。最后的演出很精彩,，得到了與會領導和老師們的一致好評,，為大家?guī)g樂就是我們的心愿!

20__年，我愿以百倍的努力迎接你!愿幸運與陽光,，灑滿前程,。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇三

又一個年度結(jié)束了，這一個年度,，較忙碌,，較充實，其中有著失敗的心酸,，也有成功的喜悅,。細細品味,，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗,。同時也對自己走過的彎路進行反思和,。

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生,，尊重他們的人格,，給學生獨立的空間，對學生進行各方面的引導和教育,。本年度,，我擔任三年級、五年級,、六年級的音樂課教學工作,。十幾個班，眾多的學生,，使我一下子無法掌握每個學生的情況,，但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務,。于是,，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好,，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強,，就連班里每個學生的情況我也能基本了解,。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生。

我教的年級跨度比較大,，所以格外注重學生學習習慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，以學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、探究，感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定知識基礎上創(chuàng)造音樂。為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，我多用鼓勵的方式,，盡量避免說教,，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都喜歡音樂。

作為老師,，上課是最重要的,，上年度公開課就反映出很多問題,，比如，課堂的組織,，音樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高,。因此,，我多向有經(jīng)驗的教師請教,，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學習，多在課堂上進行實踐,，多在課后進行反思,。

我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年國慶xx年編排的合唱《祖國,，祖國我們是你的花朵》獲得了xx市中小學生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。

我對工作充滿熱情,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙,，在領導和同事,、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓,，不斷的進步,。這是成長的一年度，因為在這一年當中我付出了,、收獲了,，我很快樂，我會用心去面對將來,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè),。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇四

忙碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學期過去了,，這段時間對我來說是意義非凡,，不僅使我融入了另一個大家庭還組建了一個自己的小家庭，對這我已經(jīng)是很滿足覺得很幸福了,，因為這兩件事對我來說都是來之不易,，我非常珍惜。在這過去的一年中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著。在這里,，我對自己這一學期來的工作情況做一個回顧和反思,，以促進今后能更好的做好教育教學工作。

這學期最重要的一件事就是藝術周的比賽,，這次的比賽我傾注自己全部的心血,，從最初的選材、節(jié)目構(gòu)思到排練,、彩排再到最后的演出其實每一步都走的很難都遇到很多問題,，聲樂并不是我的強項，好在大學里排合唱時擔任鋼琴伴奏,，無形當中掌握了很多方法,，以便為排這次合唱打下了基礎。但是中途我也失望過氣餒過,，在學生停滯不前時也傷心過,，看到學生們辛苦的排練卻從不說一聲累，排練到天黑也不曾說一聲晚,，于是又重拾信心,，直到演出前的最后一次排練學生們的演唱讓我感動的落淚，是啊從開始到現(xiàn)在學生們的進步是驚人的,，不管比賽的結(jié)果怎樣我覺得我已經(jīng)滿足了,，學生能有這樣的進步也已經(jīng)是盡她們自己全力了,。功夫不負有心人，學生們演唱的《直尕思得》在全校師生的共同努力下取得了第一名的好成績,。

從這次排練當中讓我也學到了很多教學方法與溝通技巧,，積累了很多經(jīng)驗，不論是從節(jié)目選材,、總體構(gòu)思,、歌唱發(fā)聲、歌曲處理等方面都讓我學到很多知識摸索出很多方法,，特別是能用通俗易懂的方式傳授,、講解聲樂專業(yè)知識方面悟出很多方法與道理。但從中也發(fā)現(xiàn)自己的不足,，今后我要不斷的增強自己的專業(yè)水平當一個優(yōu)秀的音樂教師,。

從中學課堂轉(zhuǎn)入小學課堂我有太多的東西要學習，在備課方面,，我認真?zhèn)湔n經(jīng)常查閱優(yōu)秀教案來擴寬自己的備課思路和豐富課堂內(nèi)容,。查看一些小學階段孩子的特點，分析學生的特點合理安排教學內(nèi)容,，在課前先做足功課,。在課堂中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中，注重培養(yǎng)學生的學習興趣,，充分發(fā)揮音樂藝術的魅力,，設計生動、活潑的教學形式,，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置,。

在教學過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,，讓學生表現(xiàn)自己,，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心,。每節(jié)課還設計一些值得研究、可討論的問題,，讓學生創(chuàng)造性地思考回答,。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學生,，應尊重學生對音樂的感受及理解,，讓學生充分發(fā)揮自己的想像力。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。但不足的是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度。

身為一名專業(yè)教師,，在平時我重視對自己專業(yè)水平的提高,，制定練琴目標，不定期的練習鋼琴與彈奏古箏,，使自己的強項得到不斷的鞏固和提高,，同時常和其他音樂教師相互交流與學習增強自己的聲樂水平。另外還要加強學習踢踏舞和搜集好的踢踏舞表演資料,，為下學期的興趣小組乃至下一屆的藝術周做好充分的準備,。使自己在音樂專業(yè)的各個方面能得到長足的進步。

20__年是忙碌著又幸福著的一年,，因為在這一年當中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，在到來的20__年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇五

時光荏苒,，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了,。的確,，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始，在這里,，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié),，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

1,、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學目標,、教材分析，每一課也都有教學目標,、教學重難點,、教學準備和詳細的教學過程（學生、教師活動預設）,。

反思：在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全,，應在備課之前增加對學生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2,、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析,、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據(jù),，制定出相應的教學計劃,。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況,，教學計劃應該再詳細一點,。

3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,，完成教學目標,，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學中,，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是,，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,，這給教師提出了新的要求，要及時,、靈活的對學生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學中要改進的地方；另外,，在制定教學目標和教學重難點上，要結(jié)合學生實際情況,，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方,。

4、認真考核：按照《20xx——20xx年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核,。

反思：在制定方案中,，有些可能還不夠完善，檢測,、評價的方式較單一,，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方,。

5,、課后反思：本學期，由于跨校區(qū)聽,、評課的效率不高,，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體,。在提高自身教學能力上,，做的還不夠，特別是教學隨筆,，沒能及時地記錄下來,，對自己進行總結(jié)，在教學工作中留下遺憾,。

總的說來,，本學期，在教學工作中我做的還不夠,，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習,，多參與聽,、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟,，對學生和教材的理解,、把握得到進一步提高。

本學期,，我擔任五.六年級的音樂教學,，本學期的活動很多，但是我還的秉著以學生為本的宗旨,，抓好課堂教學,，使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績,。

本學期，在《藝體2+1》工作中口風琴課堂大下功夫,，我們的付出受到了好評,。

我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的'老師進行交流合作,，能向他們好好地學習,，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步,。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇六

一學期來,，我工作認真踏實，在每一節(jié)課上課前,，都要查閱大量的資料,，了解與本課內(nèi)容相關的知識點，然后進行細致地備課,，而且不斷對教學方法進行探索,、反思，優(yōu)化課堂教學,，在愉快的教學中取得一定的效果,。同時，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學習好的經(jīng)驗,，好的教學方法,，進而嘗試著運用到自己的教學過程中。現(xiàn)就本學期的教學作一次簡單的總結(jié),。

一,、熟讀教材，因材施教,，根據(jù)實際合理安排教學計劃,。

開學初，本人對教材進行全面分析,，對教材的目的,、目標都進行了正確的把握。并根據(jù)二年級,、五年級學生的基礎和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍,，合理地安排好學期教學計劃。在對學生有了初步分析以后,，各個年級的學生在接受能力,，知識基礎與興趣上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學目標，一個學期下來,，學生的整體音樂素質(zhì)方面有了較大的提高(尤其在節(jié)奏上面),，學生的音樂接受能力也增強了，使音樂教學取得了較高的質(zhì)量,。

二、在教學中多采用啟發(fā),、引導式,，運用多種手段，充分調(diào)動學生的學習興趣與參與興趣,。

在教學中,，學生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學畢竟是教與學的一個過程,，在這個過程中學生應該是主動地學,。整個教學過程中，學生應該是從“要我學----我想學----我要學”這一過程轉(zhuǎn)變的,。為了達到這個目的,，一方面，我在教學模式上采用一些適當?shù)陌l(fā)問,，吸引住學生的注意力,，并不斷地對學生進行啟發(fā)，誘發(fā)學生進行積極的思考;另一方面,，我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學地優(yōu)化,。

三,、在教學中添加一些游戲表演、增加趣味性,。

音樂教學中,，在比較枯燥的欣賞和樂理課上，學生的興趣比較低落,，教學比較難開展,。本人就大膽的在這些教學中加入適當?shù)挠螒虮硌荩黾诱n堂教學的趣味性,。學生在課堂上的積極性大大提高,，課堂教學收到了事半功倍的效果。如：四分音符(學生用“走”來感知);八分音符(學生用“跑”來感知),。

通過我的努力,，在這學期的教育局督導檢查中，我的授課和教案都得到了優(yōu)。當然,，我在教學中也存在這樣和那樣的不足,，但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學,，從而更好的體現(xiàn)教育“以人為本”的思想,，體現(xiàn)“生命教育”的指導思想。我相信,，通過努力我在今后的工作會做得更好,。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇七

音樂是一種情感的藝術，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間,。一首好的音樂作品或是蘊含著一個完美的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲。如何把音樂這一顆完美的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應是每位教師的最大愿望,。又一學期即將結(jié)束,，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做,，不弛于空想,，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫,。所以,，在那里，我想實事求是地來談談自我所取得的成績與不足之處,。

一,、思想政治方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。進取參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。關心團體,，以校為家,。響應學校號召，進取參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，以進取的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記,，并結(jié)合自我的實際,，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學校安排,，人際關系融洽。首先,，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自我良好的師德,，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,。

二、師德方面

在德育工作方面,，我認為,，什么樣的教育，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂。而“音樂教育”是經(jīng)過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關心,、熱愛，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師以往對我說過：“雖然你應對的是四,、五十個孩子,，他們的本事水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量,！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“教師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

三,、教育教學方面

抓好課堂教學，提高課堂效益,。音樂課的資料是豐富多彩的,，它的最大特點就是經(jīng)過藝術活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感,，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位,?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然,。藝術教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一,。所以,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮進取主動的作用，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學,，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來,，我認真細致地備好每一堂課,。根據(jù)不一樣年級的不一樣特點進行教學。如低年級由于年齡較小,，新課程教材資料靈活,、涉及面廣,，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短,，肯定不能完成,。

于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自我喜歡的課程,，然后進行討論,，最終由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的資料,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有必須距離的資料,。低年級由于年齡較小、好動,，在備課時,，我盡可能的設計出貼合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,，我便經(jīng)過表演,、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識，并且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學的十分簡便。同時在讓動腦筋,，編動作,、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。高年級的，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。音樂興趣不僅僅要堅持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式，音樂知識也需要增加資料,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,。

總之，教師必須善于走進學生的情感世界,，把自我當做學生的朋友,，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,。

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音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇八

光陰似箭,，日月如梭,，時間過得真快,，轉(zhuǎn)瞬間,，20xx年馬上降臨,，在過去的一年當中勞碌,、充實并歡樂著,，同時也收獲了許多,。舊的學年已將完畢,，新的學年馬上開頭,，在制定新學年的教學規(guī)劃之前,，我先來回憶參與工作一年多以來的酸甜苦辣,，并以此來鼓勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我把本年度的工作簡要匯報如下,。

在這一學年里，我積極參與各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關懷集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參與學校組織的各項活動,，注意政治理論的學習，以積極的態(tài)度參與教育活動,，仔細記讀書筆記,，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領導和同志們的好評,。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的時機提高自己的業(yè)務水平,。聽從學校安排,，人際關系融洽。

抓好課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的.最大特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感,，讓人開心地受到教育,。鑒于這一特征,，新標準把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標的首位,?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中,，也有對它興趣索然,。藝術教育對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學不行替代的特別作用,，音樂教育屬于藝術教育的范疇,，是學校進展藝術教育的重要途徑之一,。因此，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重,。為此本學期來,，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,，仔細細致地備好每一堂課。本學期我所擔當?shù)氖歉叨透呷囊魳方虒W課程,，依據(jù)不同年級的不同特點進展教學,。對于高二年級，新課程教材內(nèi)容敏捷,、涉及面廣,，假如教師不進展有效篩選的話，本學期教學時間又短,，確定不能完成,。于是我充分聽取的韓立英教師的意見，先讓他們選出自己喜愛的課程,，然后進展爭論,，最終由教師依據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容,，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有肯定距離的內(nèi)容,。在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案,。比方在新授歌曲時,，本屆高二年級靈性較好，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學會,。

為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲心情,，我便通過表演,、競賽、配打擊樂器等多種形式穩(wěn)固歌曲,。這樣不僅把握了該把握的學問,，而且興趣倍增，課堂氣氛敏捷多樣,，學的特別輕松,。同時在讓動腦筋，編動作,、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。對于高三年級,，仍舊形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加,。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參加音樂活動,，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁,、音樂表演形式,，音樂學問也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量實行新奇的教學手段來培育其音樂興趣,，每堂課安排5分鐘的時間進展節(jié)奏問好及練習,，這個工程特別喜愛。我總在出示節(jié)奏類型后,，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由相互啟發(fā)評價,，最終由教師講解,，授以正確的做法。這個看似簡潔的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識。在歌曲教學中,，常會遇到一些標記,，如：反復記號、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小來說比擬深,，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜愛哪一個樂句?找出一樣的樂句。在此根底上進展試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性,，學習的難度降低了，效率提高了,，興趣更深厚了,。在教學過程中，既要通過音樂到達教人的目的,，又要通過教人來更好地學習音樂,。

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高中教師進展溝通,。

我是一個對集體布滿了熱忱的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。走過的這幾年是幸福的,，由于在這幾年當中我付出著,、收獲著,、歡樂著,、進步著，在馬上到來的新學年,我同樣會專心去面對,，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇九

本人自20xx年9月任教以來，在哈拉道口學區(qū)中學從事音樂教學工作,。在參加工作以來,，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小,，感慨良多,。下面我就對自己的工作做一番簡單的回顧與總結(jié)。

一,、思想政治方面

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際,，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。

二 師德方面

三、 教育教學方面

抓好課堂教學,，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感,，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位,?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然,。藝術教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一,。因此,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學,，提高教學效益這是重中之重。為此自我參加工作以來,，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,，認真細致地備好每一堂課,。

四、 教科研 繼續(xù)教育

五,、其他和獎懲情況

在學校領導的幫助下,，通過我自己的努力進取。在工作中也取得了一些成績,。20xx年參加赤峰市第三屆中小學音樂教師基本功大賽獲貳等獎;20xx年撰寫的論文《合唱對學生集體主義感的培養(yǎng)》經(jīng)赤峰市教育系統(tǒng)學術管理委員會評為壹等獎,。20xx年參加松山區(qū)中小學音樂教師專業(yè)技能大賽榮獲壹等獎。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一些成績，但我還要加倍努力,。對工作中存在的不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服,，并不斷的完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇十

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè),。積極參與各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作安排,，協(xié)作領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關懷集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參與學校組織的各項活動,，注意政治理論的學習,，以積極的態(tài)度參與教育活動，仔細記讀書筆記,，并結(jié)合自己的實際,，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評,。協(xié)作組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的時機提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式,，從不缺勤,。聽從學校安排，人際關系融洽,。

在德育工作方面,，我認為，什么樣的教育,，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中，我認為：教書育人首先是育人,，然后才是教書,。作為音樂教師首先是教師，然后才是音樂,。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人,、培育人、造就人的教育,。所以音樂是手段,，育人才是目的,。關懷、喜愛,，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：雖然你面對的是四、五十個孩子,，他們的力量水平凹凸不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的,，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公正的。說我們教師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活,，沒有方法去精確地衡量!我認她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：教師,，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得!

抓好課堂教學,，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感,，讓人開心地受到教育。鑒于這一特征,，新標準把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標的首位,。可是在現(xiàn)實音樂教學中,，也有對它興趣索然,。藝術教育對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學不行替代的特別作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇,，是學校進展藝術教育的重要途徑之一,。因此，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重,。為此本學期來,，我進一步貫徹落實新的.課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,，仔細細致地備好每一堂課,。

本學期我所擔當?shù)氖俏迥昙壓投昙壍囊魳方虒W課程，依據(jù)不同年級的不同特點進展教學,。如二年級由于年齡較小,，新課程教材內(nèi)容敏捷、涉及面廣,，假如教師不進展有效篩選的話,，本學期教學時間這么短，確定不能完成,。于是我充分聽取的意見,，先讓他們選出自己喜愛的課程，然后進展爭論,，最終由教師依據(jù)教材特點,，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有肯定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小,、好動，在備課時,，我盡可能的設計出符合他們特點的方案,。

比方在新授歌曲時,，本屆二年級靈性較好,，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會,。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲心情，我便通過表演,、競賽,、配打擊樂器等多種形式穩(wěn)固歌曲。這樣不僅把握了該把握的學問,，而且興趣倍增,，課堂氣氛敏捷多樣，學的特別輕松,。同時在讓動腦筋,，編動作、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級的,，仍舊形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加,。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參加音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式，音樂學問也需要增加內(nèi)容,。在教學中我盡量實行新奇的教學手段來培育其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中呈現(xiàn)自己的共性在教師的鼓舞下用不同的節(jié)奏表達,，敢于對已有學問提出質(zhì)疑和修改,，從而引導創(chuàng)新思維的進展。每堂課安排5分鐘的時間進展節(jié)奏問好及練習,，這個工程特別喜愛,。

我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由相互啟發(fā)評價，最終由教師講解,，授以正確的做法,。這個看似簡潔的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識,。在歌曲教學中，常會遇到一些標記,，如：反復記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小來說比擬深,，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜愛哪一個樂句?找出一樣的樂句。在此根底上進展試唱、視唱,、哼唱,，以及歌曲的教學，在教學時有針對性,，學習的難度降低了,，效率提高了，興趣更深厚了,。在教學過程中,，既要通過音樂到達教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂,。

合唱教學照舊是本學年的工作重點.為了讓合唱隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的學問，我放棄個人休息時間外出進修,，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的合唱學問不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新奇的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動。

我是一個對集體布滿了熱忱的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。走過的這一年是幸福的,，由于在這一年當中我付出著,、收獲著、歡樂著,、進步著，在馬上到來的新學年,我同樣會專心去面對,，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇十一

本人鞏群，大學本科學歷,。xxxx年8月考入阜南特崗教師隊伍,，現(xiàn)從教于趙集鎮(zhèn)中心學校。時光荏苒,，三年來我從各個方面嚴格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進,、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學任務。下面我就把兩個年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

本人積極擁護黨的各項教育方針政策,，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求,。我在各方面都從嚴從高要求自己,，工作上，兢兢業(yè)業(yè),，踏實進取,，認真負責地完成各項任務，自覺遵守職業(yè)道德,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象,。工作中既教書又育人,，對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，從不計個人得失,，服從領導,，聽從分配。時處以身作則,，模范遵守各項規(guī)章制度,。人際關系融洽，關心,、熱愛學生,，做孩子們的好朋友，常在在課余時間和學生交流,、生活,，幫助他們健康,、快樂成長。三年來深受學生的歡迎和同事的喜愛,。

在教學工作中,，一直追求自己的左右銘“大膽干事、認真做事,、精心成事”,。以新課程標準為依據(jù)，認真鉆研教材,，針對學生實際情況,，上好每一節(jié)課。注重激發(fā)學生的學習興趣和展示欲望,，使師生關系更融洽,，使學生體會到音樂帶來的快樂。備課時,，在完成教材基本任務的基礎上,，注意培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷;拓寬,、加深,，以開闊學生視野;激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。使學生能在玩的過程中掌握知識,，真正達到身心愉悅,，快樂學習。

作為新教師,，我自認為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進的教學理念,、豐富的學科專業(yè)知識，更需要過硬的教學基本功,。為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作，使學生在音樂課堂真正的動起來,，有表現(xiàn)欲望和一定的表達能力,，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術教育,。在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電。平時繼續(xù)加強專業(yè)學習,，利用網(wǎng)絡發(fā)現(xiàn)新事物、新資源,，積極參加各級培訓和研討活動,。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，遵守學校的作息時間,，不遲到、不早退,、不曠工,，有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之,，在教育教學工作中，我體驗到了作為一名音樂教師的快樂,，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰,。我也真正地做到了“學高為師，身正為范”,，懂得了“育人為先,，求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學生智力、正確引導學生心理健康發(fā)展,、提高學生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化,，并切實履行了一名中學教師應盡的職責。當然,，作為一名青年教師,，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤,，人無完人”。在今后的工作中,，我會多學習,、多動手、多思考,、多總結(jié),、多反思,，以期更大的提高,，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦,。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇十二

x年即將結(jié)束,，本學期的教學工作也將告一段落了,，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精,。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三,、高一學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生,。還有,，幽默力量運用不夠。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地的中小學教師進行交流,。但做得非常不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學習的`機會。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇十三

俗話說站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠,，工作總結(jié)就是工作中的一個巨人,，在工作中，你只有及時做好了工作總結(jié),，你才能更加完整的掌控之前的知識并加以有效的利用,，從而能將目光放的更遠。下面是小編給大家分享的有關《15年音樂教師年度考核個人總結(jié)》的信息,，僅供參考,。歡迎關注工作總結(jié)頻道更多相關信息。

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上，嚴格要求自己,，關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,。,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，服從學校安排。

本學年期,，我擔任初一五至十二班的音樂課教學任務,。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴格要求,，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

學校無小事，處處是教育,。學校合唱隊的教師的工作讓我有機會接觸更多喜歡音樂,，喜歡唱歌的學生，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠和老師們一起積極配合,，富有創(chuàng)造性地開展教學活動。讓我校的合唱隊,，成為學校生活中的一個亮點,。

本學期，學校合唱隊代表海南省參加全國青少年合唱比賽,，由我負責三聲部的訓練,，學生們的功課很緊張，我們就利用每天晚修之前的時間進行排練,，雖然很辛苦,，有時候連吃飯的時間都沒有，但是我們依然很開心,，因為這是為學校的榮譽而拼搏,。學校組織的教師合唱節(jié)，由我和何老師負責初一年級的教師,，教師們講一天的課,，有的嗓子都沙啞的講不出話來，但依舊沒有缺席,，認真排練,，因為我們知道，我們初一是一個集體,，誰也不能落下,。校園十大歌手的比賽，我又作為評委和輔導老師,，看著那么多前來報名參加比賽的學生,，異常欣慰,，因為有這么多的學生這么的熱愛音樂。

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作，我認真地參本學校及外校組織公開課活動,，認真記錄學習，總結(jié)自己不足,，學習他人優(yōu)點?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇十四

不知不覺，寒假就要到了,，一學期又快要過去了,，認真回顧一番，無論是汗水,、淚水,，還是喜悅、遺憾,。我都知道：我又成熟了,。為了能讓自己圓滿的完成本學期的工作，我時刻都已一個黨員的身份來約束自己,，鞭策著自己,。

我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責,，甘為園丁，做到教育安心和專心,，全心全意為教育事業(yè)服務,。熱愛本職，踏實工作,，不追逐名利,。

為了適應時代發(fā)展的需要，勤奮學習,，刻苦鉆研,，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力,。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨,。

以認真負責的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關心學生,，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作,，循循善誘,，管教管導，既教書又育人,，對學生一視同仁,。做到深入學生，為學生排憂解難,，為學生多辦實事,。本學期全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課,。能主動,、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。

“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。

結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

應該說這是個忙碌的一學期,，各級活動承接不窮。

比賽分為筆試答題和面試說課兩部分。筆試部分,，充分考驗了一名音樂教師對課標及教學常規(guī)的認識,，和所授教材內(nèi)容的整體把握及教學各環(huán)節(jié)知識點的教學精準度。而說課部分,，對于我這個教學新兵來說,，卻是個零經(jīng)驗，零概念,。但我沒有退縮,，也沒有畏懼。反而精力更加充沛,。

為了準備這次說課比賽,，在區(qū)進修教研員的培訓與指導下，我查閱了大量資料,。在準備說課稿的過程中讓我對說課這種形式有了更深刻的認識,，從中也收獲到了一些經(jīng)驗，總結(jié)到了一些失敗,。對于我以后的成長道路無疑是一筆巨大的財富,。

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。今后我還會繼續(xù)加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。爭取工作上有更大的進步,，在教學中有更大的創(chuàng)新。

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音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇十五

本年度,，我擔任的是一至六年級的音樂教學,，從這一周多給同學們的上課情況來看，大部分學生在唱歌的姿勢上,，習慣較好,，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達,，部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈,，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,，咬字,，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強,，愛表現(xiàn)自己,，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.

1,、突出音樂學科的特點,，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

2,、啟迪智慧,、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能,，使學生具有認識簡單樂譜的能力,。

4、了解我國各民族民間音樂,，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,、自信心，使學生具有初步的感受音樂,，表現(xiàn)音樂的能力.

(一)創(chuàng)設情境,，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用

要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”,，挖掘每個學生的潛能和智慧,，教師就要創(chuàng)設一定的情境，使他們獲得直接的體驗,，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

1,、創(chuàng)設情境,，激趣導入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術?！敝挥惺箤W生處在形象活潑的音樂氛圍中,，才能受到良好的`音樂熏陶，達到的教學效果,。教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的思維,，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段,?！痹诮虒W過程中，教師應根據(jù)教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境,，引導不同層次的學生通過動腦,、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中,。

2,、利用教具，培養(yǎng)興趣

烏申斯基說：“沒有興趣,，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿,。”科學家愛因斯坦也曾講過：“興趣是的老師”,。教學中如何吸引學生的注意力,，引發(fā)好奇心，這是一門技巧,。如：利用美麗的畫面,，動聽的歌聲去看、去聽,，充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官,，更形象直觀地感受音樂、理解音樂,，讓學生充分發(fā)揮想象力,，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力,，善于摸索,、分析學生心理，了解學生的心態(tài),，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情,。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍,，引導學生抓住音樂特點,，“讀”懂音樂，感受音樂,。

(二)精選教法,，快樂學習，提高音樂教學實效

兒童如同一株花苗,，要澆之以愛,，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾,。因此,，音樂教師應有意營造一種非常寬松,、活潑、自由的氛圍,，以民主的態(tài)度,，商量的口吻，指導學生進行音樂活動,。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間,，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài),。這樣,，就可以充分激發(fā)學生的主體意識，使他們學得主動,、學得開心。

1,、創(chuàng)設舞臺,，展示自我

心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中,，兒童總是喜歡親眼看一看,，親耳聽一聽，親手試一試,。因此,，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時,，我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”,。因為低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中,，應靈活地運用多種多樣的手段,，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用,，以獲得知識,、掌握新技能。

在順利完成歌曲教學任務后,，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié),，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳,，把整堂課營造的喜悅氣氛推向潮,，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然,，依據(jù)學生的認識天性,，為學生留出課堂空間,，就是為學生留出了快樂天地，為學生留出了主動學習的時空,，有了學生展示自我的舞臺,，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍,。

2,、趣味游戲，快樂學習

無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力,。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲,。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲,。由我做火車司機,，唱歌曲中的任意一句，由學生接唱,，只有唱正確的才能坐上我的小火車,，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍,，不亦樂乎,。“開火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口,，大膽演唱,，讓學生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)的意識,，讓學生在玩中學,，學中玩。音樂課堂借助游戲,，使得教師樂之教,，教的新，學生樂之學,，學的活,。教育在發(fā)展，教學手段要革新,，教學藝術要提高,，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改,，才能開拓一條成功的課堂教學之路!

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇十六

第一篇:音樂教師個人年度總結(jié)

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初三,、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生,。還有,，幽默力量運用不夠。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，按學校的計劃,，在十七中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。沒周一,、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成,。每兩周的周末排練,。

在這個學期里：舉辦了十七中第一期音樂會(器樂專場);組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃,。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少,、學習緊張的高中生來說,，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊,。報告已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽,，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,，學習、鍛煉的計會,。心里著實愧疚,。

關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,，哨顯冗長了,。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過嚴格選拔,，以保證晚會質(zhì)量,。還應做好文藝匯演前的準備工作。如：場地,、音響,、工作人員及其負責工作,。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：(xxx高中)讓學生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章,，內(nèi)容是關于音樂的,，可以是鑒賞、評論,，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地的中小學教師進行交流,。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會,。

第二篇:音樂教師個人年度總結(jié)

同時,，還有幸參加了"國培計劃"置換脫產(chǎn)研修培訓，學到了很多原先不明白的知識,，我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待,。認真細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，明確了厚實文化底蘊,、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識,、提升了學習理念,、豐富了專業(yè)理論，培訓的過程中,，經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的討論,，教學業(yè)務本事和水平有不一樣層次的提高。

在培訓中無論是每一次的聽課學習,，還是實驗課堂教學展示,，還是聆聽專家講座，都讓我感受著新課程理念的和風,，沐浴著新課程改革的陽光,。我異常珍惜這樣的學習機會，因為國培為我供給了寶貴的教學案例和資源,，讓我從自身出發(fā)尋找差距,，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié),。對我來說,，國培——骨干教師培訓，不論從理論還是教學上,，都是一個讓我鍛煉和提高的有效良機,。在交流過程中，我也進取參與交流討論,，聆聽感言,，書寫自我的心得。從每一次的觀摩學習中,，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍,，讓我對教學充滿了信心和期望。

這次的國培學習給了我新的感受,，新的體驗,，使我在思想和認識上重新飛躍到一個新的臺階，經(jīng)過一段時間的學習,，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識,，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,，提高了思想認識,、提升了學習理念、豐富了音樂專業(yè)理論。

音樂是一種情感藝術,，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間,。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個完美的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,，或是襯托出一個美麗的夢幻,，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,，會在心靈留下美的烙印,。音樂課為了更好的完成教學任務、到達教學目的,，培養(yǎng)學生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的本事，經(jīng)過藝術形象,，培養(yǎng)學生的完美情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展。

在教學工作中,，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情景備教案,。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",，把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標,，"把學習還給學生"。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不一樣程度的帶有幼兒的特征,，音樂的興趣應側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和進取性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界,，把自我當作學生的朋友,，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等,、民主,、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰,?？墒牵袝r候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的,，課后我進行了反思,，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力,，我擔任7個班的音樂教學,，每個班的情景都不一樣，沒有"備"好學生,。期望在今后的教學中自我能有所改善,。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注意自身的學習,。進取參加組里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,。

作為一名小學音樂教師，學習雖然辛苦緊張,，可是讓我享受了收獲的歡樂,。經(jīng)過這個學期的培訓，我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,，讓我感受到國培計劃培訓帶來的陽光,、空氣、雨露，拓展了我的教育視野,，提升了我的教研本事,，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。雖然培訓已經(jīng)結(jié)束,，但思考還在進行,，行動更在進行。我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿腔熱情,，在今后的教學中,，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自我的教學行為,，讓自我在教學實踐中獲得成長,，使自我的教學水平和教學本事更上一個臺階。

第三篇:音樂教師個人年度總結(jié)

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下好的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了,，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結(jié)：

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習,，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,，本學期,，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。我根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課,。如在九年級的音樂欣賞課中,，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。在小學我開設了“小舞臺”活動,，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習,。特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格,。

老套、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分,。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分，最后取平均分作為學生的最后評定成績,?；疽螅?/p>

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱,。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞,。

3,、口琴：我們學過的口琴曲，任選一首,。

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。此外,，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練，學生學習的積極性很好,，條件稍差的同學比如：音準,、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下,，基本上達到我的教學目的,，一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務,，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長,，內(nèi)容不同,，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽,，唱,，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評,。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動,，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學校活動爭光添彩,。

由于這幾年的教學繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

1、教學方面還不夠精益求精,，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

2,、對自己的教學還不夠嚴謹,。

總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真,，勤勤懇懇，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。

第四篇:音樂教師個人年度總結(jié)

本學期，感覺時間過的真快,，匆忙之中期末考試已將至,，回顧擔任音樂老師所走過的風風雨雨，有困惑,，也有啟迪,。今天在這里做總結(jié)，是為明天能更好的完成教學任務,。

經(jīng)過兩輪的新課程適應,，本學期開學之初，再拿起課本時,，一切變得不再那么陌生,，而是非常的親切,。從新教材中，我看到了它的優(yōu)勢,，也看到了素質(zhì)教育勢在必行的趨勢,，一學期下來，感受頗深,，總結(jié)以下幾個方面：

研究新教材是完成好教學任務的第一步,，最初學校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書，新課程改革后,，選訂了花城版的音樂課本,，所有知識發(fā)生了很大的變化，其中,，第一部分的戲曲,，由北方戲一下子轉(zhuǎn)到了南方的蘇州彈詞，粵劇等,，這樣就增加了知識的難度,，學生既聽不懂方言，又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風格,。新教材的另一個難度是跨越知識多,，從文學、歷史,、地理,、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的欣賞,，一個學期欣賞曲目達100首,，這對于音樂基礎并不是很好的學生們來說，無疑是一個新的挑戰(zhàn),。備好課也就成了教學工作的重要一環(huán),。

備課我從以下幾個方面入手：

1、先了解本單元知識內(nèi)容,，注重知識的連貫性,，相通性。

2,、搜集,，整理資料，音樂學科不同于其它學科,，它需要大量的音像資料,，這樣才有利于學生對知識的掌握。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料,，把本節(jié)課所有樂曲重新建一個文件夾,，第二方面是補充音像資料,，從網(wǎng)上下載相關知識內(nèi)容。

3,、開始寫教案

寫教案分幾步,，第一步是透徹教參上的簡單教案，第二步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案,，第三步才是自己寫教案,，針對學生的特點、興趣,、愛好和教學大綱的要求,，完成好每節(jié)課的詳細教案。

這一環(huán)節(jié)是傳授知識的關鍵,，音樂具有抽象性,，每個學生對音樂的感受并不相同,，如何能讓他們在45分鐘內(nèi)掌握知識,，這就要注重教學中的方法。課堂上我做到以學生為主,，讓他們自己去體會音樂,，認識音樂，理解音樂,，而多聽則成為主要途徑,。同時，充分調(diào)動學生參與活動的積極性,，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力,。每個學生都是音樂的創(chuàng)造者，不放棄任何一個學生,，是我的教學宗旨,。

為了讓學生掌握理論知識，我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習題,，下次上課前和學生一起練習,。一學期下來，學生們的音樂知識水平有了很大的提高,。

我不會忘記本學期那激動人心的兩場演出,，“元旦”是他們的節(jié)日，是他們展示自我的舞臺,。配合學校團委搞好這項活動是我義不容辭的職責,，從選節(jié)目、驗收節(jié)目,、編排節(jié)目,、打印節(jié)目單,、布置場地、組織演出,，看著學生們一臉的喜悅,，再苦再累對我來說也無所謂。只希望通過這些活動,，能給學生們的高中生活留下一段難得的美好回憶,。

在收獲的同時，我也看到了教學工作中存在的問題,。由于所帶班級之多,，知識的落實顯然不到位，沒能做到課后的檢查,，導致個別松散的學生,，不能按時掌握知識。

技能技巧,，一直以來是我困惑的主要一個方面,，新課程要求教師需有一定的能力，不僅僅限于講,，唱,，面對高二即將開設的選修課，我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn),。

沒有華麗的語言,，沒有豪言壯語，默默為教育事業(yè)奉獻是我畢生的追求,。

第五篇:音樂教師個人年度總結(jié)

時光如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結(jié)：

在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè),，參加政治學習，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務,，遵守各項學校的規(guī)章制度。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務,。我根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課,。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成,，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。在小學我開設了“小舞臺”活動，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習。特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格,。

為了使音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分,。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分,，最后取平均分作為學生的最后評定成績?；疽螅?/p>

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國歌和兒歌不能唱。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞。

3,、口琴：我們學過的口琴曲,，任選一首。

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練,，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準,、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的,，一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲,。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務,，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接,。由于詩歌很長，內(nèi)容不同,，所以我采取的音樂也不一樣,，所以我不斷的聽，唱,，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果,。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動,，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿省?/p>

由于這幾年的教學繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

六、不足

1,、教學方面還不夠精益求精,，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強,。

2,、對自己的教學還不夠嚴謹。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好。

第六篇:音樂教師個人年度總結(jié)

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,，喜憂參半,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

在思想上我積極要求向上,，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習,，認真做好筆記,，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中，本學年期,，我擔任一年級至四年級的音樂課教學任務,。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要本學期,，我擔任舞蹈隊訓練任務,。每周周一和周四下午課外活動訓練。舞蹈隊人員多,，我把學生分成大班和小班,，根據(jù)學生實際情況進行訓練，在班主任的配合下,，我在二,、三年級選了16名新的隊員，認真按計劃活動,，學生興趣高,，效果很好。利用學生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車練習臂力,，貼墻疊人練習前橋等很受學生喜愛,。在舞蹈室條件簡陋的情況下,，我堅持每次活動前拖地，地毯,、軟墊鋪整齊,，雖然自己受累了，但看著孩子們的進步我由衷的高興?，F(xiàn)在學生能下叉,，下腰，打前橋等技巧動作,，我還編排了健身操《運動,，加油》民族舞《在希望的田野上》，我的勞動得到了認可,，我很滿足,。

我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備?？朔щy學習計算機二級,，以適應當前教育的形式。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己。

六,、不足方面

1,、教學方面不夠精，有待提高和加強,。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善,。

總之，我相信勤能補拙,，以及在領導和同志,、家人的信任和關心,、幫助下，我會更上一層樓,，不斷的進步,。

第七篇:音樂教師個人年度總結(jié)

在教這課之前，我讓學生收集了有關歌頌祖國的大量的詩歌,，并讓學生富有感情地朗誦,。接著我也給學生朗誦了一首有關祖國變化的詩。這樣大大激發(fā)了學生的愛國熱情,。接下來我又飽含深情地演唱了這首《我愛媽媽我愛中華》的歌,。并讓學生隨節(jié)奏跟我朗頌了一遍，接著就讓學生隨著曲譜用甜美的歌聲滿懷深情地唱出對祖國的摯愛之情,。唱完以后,，我讓學生分組以不同的形式來表達對祖國的熱愛，有的組是以舞蹈的形式來表達;有的組是以畫畫的形式來表達;有的組是以詩歌的的形式來表達;有的組是以詩朗誦的形式來表達……總而言之,，學生們都使出了渾身的解數(shù)來表達愛國之情,。

演唱完這首歌后，我們又乘著去年慶祝祖國華誕之風,，進行了情感的拓展,，開展了一個小型的頌祖國詩歌朗誦會的活動。同學們那富于深情的朗誦使我久久難以忘懷,。

從這節(jié)音樂課中我體會到：音樂課只要用心去唱,，用情去唱，也會收到很好的效果,。

第八篇:音樂教師個人年度總結(jié)

本人自1990年10月來到學校,，一直擔任小學音樂課的教學。在十多年的音樂教學中,，我不斷更新觀念,，身體力行地推進素質(zhì)教育，深入研究小學音樂教學法,，使學生對音樂這個學科始終保持濃厚的興趣,。

我在組織課堂教學時，根據(jù)不同年級學生的特點,，寓教于樂,，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇、歌舞劇,、小品,、曲藝等。引導學生在輕松,、愉快和積極向上的氣氛中學習音樂,。還通過學生自制倒具和簡單的打擊樂器,，培養(yǎng)他們的動手、動腦能力,，在音樂教學中注重“雙基”教育,，務求達到每個階段的教學目標。

在面向全體學生的同時,，還要兼顧“特長生”的培養(yǎng),。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),、造就這些學生，使他們學有所長,，盡快成才,。在學校領導的支持下，先后成立了“聲樂小組”,、“樂器小組”,。利用現(xiàn)有的設備，放棄了許多個人休息時間進行訓練,，聲樂組成員周鶴楠在10年暑假全國藝術展演中獲得少兒獨唱一等獎,，趙迪同學在__年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得唐山賽區(qū)少兒組一等獎，我校高中學生閻宏偉前年考取了天津音樂學院,，這也是我的“得意”之作,。

雖然這幾年我在教育教學中取得了一些成績，但離學校,、家長,、社會的要求還相差甚遠，今后,，我將更加努力工作,，愛崗敬業(yè)，爭取更大的進步,。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇十七

下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

在思想上我積極要求向上,，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習,，認真做好筆記,，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，本學年期,，我擔任一年級至四年級的音樂課教學任務。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案,。在教育教學中,，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學期,，我擔任舞蹈隊訓練任務。每周周一和周四下午課外活動訓練,。舞蹈隊人員多,，我把學生分成大班和小班，根據(jù)學生實際情況進行訓練,，在班主任的配合下,，我在二、三年級選了16名新的隊員,，認真按計劃活動,，學生興趣高，效果很好,。利用學生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車練習臂力,，貼墻疊人練習前橋等很受學生喜愛。

在舞蹈室條件簡陋的情況下,，我堅持每次活動前拖地,，地毯、軟墊鋪整齊,，雖然自己受累了,，但看著孩子們的'進步我由衷的高興。現(xiàn)在學生能下叉,，下腰,，打前橋等技巧動作，我還編排了健身操《亞運,，加油》民族舞《在希望的田野上》,，我的勞動得到了認可，我很滿足。

我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備,?？朔щy學習計算機二級,，以適應當前教育的形式,。

1加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己,。

1、教學方面不夠精,，有待提高和加強,。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善,。

總之,，我相信勤能補拙，以及在領導和同志,、家人的信任和關心、幫助下,，我會更上一層樓,，不斷的進步。

音樂教師個人年度總結(jié)簡潔篇十八

音樂自古以來就是人們放松的首選,，作為教導音樂的教師,，教導了孩子們一年應該有很多想總結(jié)的東西吧。下面是小編為大家?guī)淼摹耙魳方處熌甓瓤己藗€人總結(jié)”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

一、思想方面

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上,，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,，關心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,，服從學校安排,。

二、教學方面

本學年期,，我擔任三,、四年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

三,、個人學習

為了提高自己的教學認識本水平,，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動,，認真記錄學習內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的

座右銘

俗話說,，音美是一家,。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫,。這時,，我才真正認識到，音樂離不開美術,，因此,，學習美術成了我必學的科目。在這個學期里,，我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客,，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章,，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里，我還認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。從中，我也學到了許多的知識,。

四,、努力目標

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

x年即將結(jié)束，本學期的教學工作也將告一段落了,，現(xiàn)將這一學期的

工作總結(jié)

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生,。還有,，幽默力量運用不夠,。

三、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學習的機會,。

時光荏苒，忙碌中xx-20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠,。我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著，新的學年即將開始,，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一思想政治方面

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認真記

讀書筆記

二師德方面

在德育工作方面,，我認為，什么樣的教育,，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人、造就人的教育,。所以音樂是手段,，育人才是目的,。關心、熱愛,，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三教育教學方面

抓好課堂教學,，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中,，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一,。因此,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學,，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來,，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課,。本學期我所承擔的是四年級和二年級的音樂教學課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學,。如二年級由于年齡較小,，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短,，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點,，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。

低年級由于年齡較小、好動,，在備課時,，我盡可能的設計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,，本屆二年級靈性較好,，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學會,。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒,，我便通過表演,、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學的非常輕松,。

同時在讓動腦筋，編動作,、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。四年級的,，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動,，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,，這個項目非常喜歡。

我總在出示節(jié)奏類型后,，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價,，最后由教師講解,，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識。在歌曲教學中,，常會遇到一些標記,，如：反復記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學起來就不會如食雞肋一般索然無味，在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎上進行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性,，學習的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的,，又要通過教人來更好地學習音樂,。

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,，喜憂參半,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我積極要求向上,，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習,，認真做好筆記,，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的

規(guī)章制度

二,、教學方面

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學期，我擔任舞蹈隊訓練任務,。每周周一和周四下午課外活動訓練,。舞蹈隊人員多，我把學生分成大班和小班,，根據(jù)學生實際情況進行訓練,，在班主任的配合下，我在二,、三年級選了16名新的隊員,，認真按計劃活動，學生興趣高,，效果很好,。利用學生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車練習臂力，貼墻疊人練習前橋等很受學生喜愛,。在舞蹈室條件簡陋的情況下,，我堅持每次活動前拖地，地毯,、軟墊鋪整齊,，雖然自己受累了,，但看著孩子們的進步我由衷的高興。現(xiàn)在學生能下叉,，下腰,，打前橋等技巧動作,，我還編排了健身操《運動，加油》民族舞《在希望的田野上》，我的勞動得到了認可,，我很滿足。

四,、個人學習

我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備,。克服困難學習計算機二級,，以適應當前教育的形式,。

五、努力目標

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己。

六,、不足方面

1,、教學方面不夠精，有待提高和加強,。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善,。

總之,，我相信勤能補拙，以及在領導和同志,、家人的信任和關心,、幫助下，我會更上一層樓,，不斷的進步,。

一,、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上,，嚴格要求自己，關心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,。，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤，服從學校安排,。

二、教學方面

本學年期,，我擔任初一五至十二班的音樂課教學任務,。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

學校無小事，處處是教育,。學校合唱隊的教師的工作讓我有機會接觸更多喜歡音樂,，喜歡唱歌的學生，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠和老師們一起積極配合,，富有創(chuàng)造性地開展教學活動。讓我校的合唱隊,，成為學校生活中的一個亮點,。

本學期，學校合唱隊代表海南省參加全國青少年合唱比賽,，由我負責三聲部的訓練,，學生們的功課很緊張，我們就利用每天晚修之前的時間進行排練,，雖然很辛苦,，有時候連吃飯的時間都沒有，但是我們依然很開心,，因為這是為學校的榮譽而拼搏,。學校組織的教師合唱節(jié)，由我和何老師負責初一年級的教師,，教師們講一天的課,，有的嗓子都沙啞的講不出話來，但依舊沒有缺席,，認真排練,，因為我們知道，我們初一是一個集體,，誰也不能落下,。校園十大歌手的比賽，我又作為評委和輔導老師,，看著那么多前來報名參加比賽的學生,，異常欣慰，因為有這么多的學生這么的熱愛音樂,。

三,、個人學習

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參本學校及外校組織公開課活動,，認真記錄學習,，總結(jié)自己不足，學習他人優(yōu)點,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備,。以適應當前教育的形式,。

四、努力目標

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。