光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。因此，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園老師工作計劃大班篇一

4、與主班做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

5,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，嚴格按照一日生活流程表進行各項活動,，使得有更好的'班風班貌,。

1、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動;

2,、主動與家長溝通,，家長來園時熱情接待，讓家長有親切感;

3,、召開家長會時,，注意收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

現(xiàn)在我還是一名需要積累經(jīng)驗知識的新老師，在接下來的日子里,，我很盡快地去適應這一份工作,，也會盡自己能力去學習如何做一名合格的幼師，怎樣去帶領(lǐng)小朋友開展活動上課等等,。如果有什么不懂我也會虛心向各位老師請教,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的責任,。

幼兒園老師工作計劃大班篇二

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。

為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃：

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐,、教學,、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，教師要精力集中,，察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。

2,、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

3,、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5,、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

糾正幼兒的一些不良習慣，如打架,、爭搶玩具等,。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

杜絕安全責任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。

窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

確保幼兒安全。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的'記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒,。

幼兒園老師工作計劃大班篇三

時間過得太快，讓人猝不及防,，我們的工作又邁入新的階段,，此時此刻我們需要開始做一個計劃?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢,？下面是小編幫大家整理的幼兒園老師工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在平時的工作中透過實踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細心照料他們，用真心擁有他們,，用誠心感動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多完美的童年記憶！在新學期中,，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活,、學習，用心開展我園特色的教育教學活動,。特制定個人發(fā)展計劃如下：

一,、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

二,、做一名有必須理論功底、科研潛質(zhì),、專業(yè)技能的幼兒教師,。

三、做一名具有必須的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

四,、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

一,、思想工作

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自我思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們,。坦誠認真的應對每一位家長,。

二、教育教學工作

期望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,；寫好每一次教案；多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學中,；多反思，結(jié)合自我班幼兒狀況實施收效好的教育方法,；多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人，團結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,，嚴格要求自我,，以身作則地做好班主任工作。

用心認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的`提高與發(fā)展,。在新的學期里必須要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我,。

三、發(fā)奮方向

本學期我制定了以下三個目標：

1,、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學多看多聽多問。

2,、認真把小二班的教學,、常規(guī)建設(shè)好。

3,、踏實發(fā)奮地做好本職工作,，力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。

四,、出勤方面

嚴格要求自我,，保證工作時刻，做到一學期無硌不請假,，不遲到,，不曠工；用飽滿的熱情對待工作,。

五,、家長工作方面：

1、充分利用入園和離園的短暫時刻,，用心主動地與家長溝通,，使家長了解自我孩子在園的狀況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭消息箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活狀況。

3,、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,！

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫忙家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、明白幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我本學期的計劃及目標,，我必須發(fā)奮去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。

幼兒園老師工作計劃大班篇四

工作計劃的本身就是一個框架,，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應對預案,。下面是小編給大家整理的幼兒園老師工作計劃，希望大家喜歡!

一,、指導思想

新學期,，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進步和發(fā)展,，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化,。本學期，我將會嚴格要求自己,，認真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,，在新的《綱要》和《學校幼兒園教研計劃》的指導思想引導下,，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

二,、學期教學目標

1,、幫助幼兒認識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學會關(guān)愛他人,，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物,，認識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動,。

2,、引導幼兒學會關(guān)心社會事物，對社會懷有一份感情,，在力所能及的范圍內(nèi),，承擔社會責任。

3,、激發(fā)幼兒對升入小學的向往之情,，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務意識，為順利進入小學奠定良好的基礎(chǔ),。

三,、具體教學安排

本學期每一節(jié)課，初步安排每周一次社會領(lǐng)域活動,。

四,、具體措施

1、教師要增強社會性教育的意識,，關(guān)注幼兒的日常生活,，觀察、了解和掌握幼兒的行為,，隨時捕捉到有利的教育契機,，建立有機整合的渠道。

2,、抓住時機,，創(chuàng)造條件，施加有效,、有益的影響,，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

五,、情況分析

本學期大班幼兒面臨入小學,，為幫助幼兒今后適應小學生活做準備，注重幼兒實踐能力的培養(yǎng),，幼兒的主動交流和實際交往能力都需要有很大的提高空間,。他們開始有意識的以“主人翁”的責任感對對待身邊的人和事。形成完整健全的人格,。為幼兒提供適當?shù)沫h(huán)境和氛圍將有利于他們親社會化行為的培養(yǎng),。

六,、日常社會教學計劃

(一)有愛心，能關(guān)心同伴,，關(guān)心家人,，關(guān)心周圍需要幫助的人。

(二)敢于面對自己的缺點和錯誤,，有改正的愿望宇行為,。

(三)遇到困難和挫折時候不氣餒，敢于不斷嘗試,。

(四)熟悉有關(guān)安全,，交通，環(huán)保的標記,，愿意按標記的提示行動,。

(五)有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時候,，敢于勸阻,。

一、教育教學方面

新學期,，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學習,，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學期，我們的各項教育教學活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識,，成為一個有信心、有智能,、有涵養(yǎng),、有責任感并具高尚情感的人。

二,、保育工作方面

在對幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起,，耐心細致周到,，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時,，教師耐心地引導幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心,。

三,、安全工作方面

1、做好晨午檢的檢查情況,，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2、對活動室,、桌椅,、毛巾、小茶杯通過84消毒液,、消毒柜等進行消毒,。

3、按時開窗通風,，飯前便后要排隊洗手,，養(yǎng)成幼兒良好習慣。

4,、堅持在玩時,，眼不離孩子，時刻注意孩子,。

5,、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位,，并不能因為任何原因而放松警惕,。

四、家長工作方面

1,、積極取得家長配合,。

2、加強家園聯(lián)系,，隨時向家長反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家庭中的具體情況。

3,、開展豐富多彩的親子活動,，吸引家長積極參與，并能出謀劃策,。

4,、通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗,。

在新的一學期里,，我們還有許多需要學習的地方,，就讓我們一起共同加油吧!

九月已經(jīng)悄然來臨，新的學期也隨即拉開帷幕,。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,，特制定如下個人計劃：

一、思想工作

在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二,、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

三、努力方向

本學期我制定了以下目標及措施：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務,，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的'新知識,、新技能,。

四,、出勤方面

嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學期不請假,，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五,、家園共育方面

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學的東西自然比別人要多，要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新教師多溝通交流,，吸收更多的新育兒信息,。所以我務必要嚴格要求自我。幼兒園教師的教育對象是天真,、幼稚,、可塑性極大的學前兒童，他們不僅僅是兒童知識,、智慧的啟蒙者,，更是兒童情感、意志,、個性的塑造者,。正因教育問題歸根到底是教師問題，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要,、最直接的創(chuàng)造者,。同時更覺得自我就應在知識、潛質(zhì)以及個性品質(zhì)等方面有更好得提高,，正因這直接關(guān)聯(lián)到兒童身心的健康成長,。我認為我以后就應從以下幾個方面發(fā)奮。

一,、廣泛的興趣愛好,，強烈的求知欲

幼兒有著強烈的好奇心，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,，他們的知識面已遠遠超過其年齡界限,。他們喜愛思考，有自我的見解,，也有提不完的問題,，渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信,，最有學問的人,，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好,、淵博的知識,，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花,。如果教師對孩子的問題一問三不知,，不僅僅起不到傳道、授業(yè),、解惑的作用,，并且有損教師在孩子心目中的形象,。所以，我就應廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識,，關(guān)注孩子們關(guān)心的話題,，才能更好地與孩子們溝通，成為他們地良師益友,。同時,，由于兒童活潑好動、愛唱愛跳,，喜愛畫畫、聽故事,、做游戲,，幼兒園教師還務必多才多藝，以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動,。

二,、愛心、耐心與細心

教師的情感對兒童有感染作用,。所以,，教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一。學前兒童知識經(jīng)驗少,、是非觀念差,、獨立生活潛質(zhì)缺乏，他們不僅僅需要成人對他們生活上的耐心照料,，行為品德上的耐心引導,，并且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊,，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們期望幼兒園像他們自我的家一樣,，渴望教師像媽媽那樣給他們愛撫,，對教師有一種特殊的依戀心理，才能得到孩子對他們的信任,，才能取得良好的教育效果,。當然，教師對孩子的愛應是發(fā)自內(nèi)心的,，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛,。教師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格,，保護他們的自尊心,，又提出合理而嚴格的要求,。

教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的，一個優(yōu)秀的教師應善于控制自我的情感,，恰當?shù)卦茊驯砬?、姿態(tài)、語言去感染兒童,，以保證教育過程地有效性,。

三、執(zhí)著,、沉著與自制

首先,，教師要有完成教育任務的堅定意向，這是他們完成教育任務的保證,。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會職責感相聯(lián)系的,。其次，教師的沉著,、自制,，會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。學前兒童年幼無知,，自控潛質(zhì)差,，常會出現(xiàn)各種行為問題，如,，任性,、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸,、違背教師提出的要求,，同伴之間不能友好相處，攻擊性行為較多等,，教師要善于調(diào)整,、控制自我的情緒，處事冷靜,，以平和的態(tài)度對待孩子,，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力,，用粗暴地方式對待孩子,，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰,，這不僅僅傷害孩子地情感,，并且會影響兒童地身心健康。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地,，容易使一些孩子去窺測教師情緒地晴雨表,，構(gòu)成兩面派行為方式,，從而影響兒童個性地健康發(fā)展。

我們又迎來了新的一學期,，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機遇，面對新課程的改革,，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,，又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子，培養(yǎng)他們的學習,、行為,、衛(wèi)生習慣顯得至關(guān)重要的，現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學科的特點,，特制定本學期教學計劃如下：

一,、總體思路

今年以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指南，堅持科學的發(fā)展觀,，堅持以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對科學領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,，提高幼兒多方面的素質(zhì),。

二、工作目標

本學期我擔任計算,、健康兩領(lǐng)域的教學,，同時承擔了本班特色課英語的教學。

(一)健康領(lǐng)域

1,、喜歡參加幼兒園各種集體活動,。

2、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,，具有基本的生活自理能力。

3,、具備初步的安全保健知識,，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

4,、積極參加體育活動,，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

(二)科學領(lǐng)域

1,、對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心,。

2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問,。

3、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達,、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù),、形、時空等數(shù)學知識,，能在成人的指導下學習使用比較,、分類、排序等方法,。

5,、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護動植物,，萌發(fā)初步的環(huán)境意識,。

(三)英語學習的目標

1、通過各種各樣的游戲活動,，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,。

2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音,。

(四)保育目標

1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品,。

2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習慣,，照顧好幼兒的兩餐兩點,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

(五)常規(guī)教育目標

1,、禮貌先從自我做起,，對領(lǐng)導、同事,、家長都要面帶微笑向人主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

幼兒園老師工作計劃大班篇五

隨著社會的不斷進步,，我們教育事業(yè)需要的人才也必須不斷的進步。所以在20xx年的工作中,，我將制訂以下的自我成長計劃,。教學過程中，自我成長的具體實施內(nèi)容：

二月份：

1,、學習綱要的內(nèi)容,，領(lǐng)會《綱要》中的精神。

2,、學習教育論文的寫作,。準備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料,。

3、制定有關(guān)教育教學計劃,、各類活動計劃,。

4學習托班課程目標、內(nèi)容,。

三月份：

1學習教師觀察技能,。

2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料,。

3寫好一篇幼兒觀察記錄,。

四月份：

1學習創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍,。

2書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。

五月份：

1學習教師的師德,，書寫一篇心得。

2對各別幼兒進行有針對性家訪,。

3教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課,、研討。

六月份：

1幼教論文修改后定稿,。

2整理幼兒生成活動的內(nèi)容,、記錄。

3向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn),。

七月份：

1書寫學期班務總結(jié),。

2書寫教育筆記兩篇。

3班級物品整理,、歸類,。

4召開學期末的家長座談會。

八月份：

1,、對新生開展家訪工作,。

2,、班級環(huán)境的總體策劃。

九月份：

1,、制定新學期的各類計劃,。

2、準備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會,。

3,、班級環(huán)境布置，迎接新生,。

十月份：

1,、撰寫課題方案。

2,、學習〈〈教師心理健康研究〉〉,。

3、書寫學習〈〈教師心理健康研究〉〉的.心得一篇。

十一月份：

1,、修改小課題,，參加xx區(qū)小課題評比。

2,、撰寫活動設(shè)計方案,，參加陶行知“課堂教學生活化”的方案評比

3、準備幼兒園青年教壇新秀評比,。

4,、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐研究結(jié)題。

十二月份：

1,、整理幼兒區(qū)角活動的方案,、活動記錄。

2,、參加幼兒園教壇新秀評比,。

一月份：

1、書寫幼兒海味游戲活動方案一則,。

2,、書寫閱讀筆記兩篇

以上是我20xx年度的自我成長計劃，可能還有不全面的地方,，但是希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成績,。

幼兒園老師工作計劃大班篇六

新學期,、新打算，新思路,。我們后勤各崗位通過上學期的工作總結(jié)與反思,。大家面對新的挑戰(zhàn)，找差距,，訂目標,，力求在新的一年,、新的學期,，有新的改變。以下是我們的努力方向,。

1,、理清思路，振奮精神,，增強信心,，在改革的大潮中，適應變化,，努力學習,，掌握過硬本領(lǐng),。

2、加強整體互動,，促進學習效應,，產(chǎn)生對知識的渴望、渴求,，心里有不斷向新目標定位的愿望,。

3、發(fā)揮群體智力,，自覺,，主動地參與到優(yōu)質(zhì)服務的行列，用心去做,，用心去體會一切,。

4、掌握不進則退的原則,，要不斷地超越自我,，超越目標。

5,、本學期是三年行動評估的重要時期,，為全園提供優(yōu)質(zhì)服務，是后勤各崗位應該做到的基本要求,。

6,、學會找準自己的著力點，敢于創(chuàng)新,，不斷創(chuàng)新,。

7、向書本學習,，向同事學習,，向自己學習，在學習中積極探索

8,、促進“四個學會”的深入,，即“學會學習、學會做事,、學會合作,、學會生存”。

9,、增強集體觀念,，有熱情、有激情的努力工作，在業(yè)務求精上下功夫,。

10,、有計劃、有目標地主動工作,、克服觀望和等待的消極心態(tài),，以積極的態(tài)度投到工作中，和全園的工作保持一致,。

11,、每個人寫好工作計劃、學期工作總結(jié),，做好讀書筆記,。

12、繼續(xù)讀好《致加亞的信》和《誰動了我的奶絡(luò)》兩本書,。

1,、繼續(xù)做好檢查安全防護網(wǎng)，繼續(xù)觀測房屋裂縫的安全程度,。

2,、每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作,。

3,、每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢修與維護。

4,、每周對食堂煤氣用具,、煤氣管、電器設(shè)備,、門窗,、進行一次全面的檢查修理。

5,、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6,、每天整理和檢修體育用品房器材,，保證體育器械的安全性。

幼兒園老師工作計劃大班篇七

作為一名教師,，要有良好的素質(zhì),，那么怎樣才能做一名素質(zhì)好的人民教師呢？這需要我們自己努力學習,。只有不斷地學習和充實自己，才能全面提高自己的知識，培養(yǎng)良好的.素質(zhì),。這學期我制定了如下個人培訓計劃：

1.繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書,，了解2-6歲兒童的不同心理反應和兒童的各種常見行為，學習掌握相應的對策,，并運用到兒童在課堂上的行為中,。

2.讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應用到班級音樂活動中,。

3.認真學習《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》,，貫徹《指南》精神，按照《指南》要求規(guī)范教學,。

1.繼續(xù)提高自己的鋼琴,、書法、繪畫,、舞蹈基本功,。

2.增強自己的班級管理能力，和有經(jīng)驗的老師交流學習,。

3.堅持觀察,，寫觀察記錄，寫教育故事,，寫教育隨筆或者學習故事,，每天反思。

4.積極參與各種專業(yè)能力的培訓,，跟進工作室的研究工作,。

1、積極參加教師工作室,、國培等培訓活動,，不斷鍛煉自己。

2.參加園內(nèi)各種教研活動,，積極探索研究,，總結(jié)經(jīng)驗不足，不斷進步,。

在工作室積極跟進這個群體的小課題研究

1.每天寫讀書筆記和心得體會,，積極看書。

2.每天寫教案,，反思教學活動,。

3.定期觀察孩子或一日活動，寫觀察記錄,、教育隨筆或教育故事,、學習故事,。

4.寫論文

不及物動詞交流和分享

1.及時分享交流留學收獲。

2.定期參加閱讀沙龍活動,，分享閱讀,。

1、以身作則,，做好榜樣,。

2、對班級老師及時的提出建議,，給予幫助,。

3、及時的與班級教師交流,，解決一些困惑,，共同成長。

1,、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動,，并將教案傳與大家分享。

以上就是自己的學年計劃,，希望自己能嚴格按照計劃進行,，不斷地鞭策自己，努力提升襲擊的專業(yè)租養(yǎng)及能力,，想優(yōu)秀的教師邁進,。

2、每天書寫教案以及教學活動反思,。

3,、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄,、教育隨筆或教育故事和學習故事,。

幼兒園老師工作計劃大班篇八

在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下,，在園領(lǐng)導精心的培養(yǎng)下,，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長,。特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì),。

作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習,。

首先,，我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力,。

其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,，以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信,。

再次,，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃,、行為,，以適應新的需要與新發(fā)展。

再次,，定時召開班務會,，商討、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的最大化,。

最后，深入學習開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,，積極主動地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要,，指導家庭教育和家庭親子游戲活動,。

1、在理論學習中成長： 主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,。

2,、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學科的新知識,、新技能,。

3,、自學有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日,，進行教育學函授學習。

5,、進一步學習課題研究方法,，積極參與課題的研究。

首先,，關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。

其次，為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。再次,，關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力。最后,，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀,。

二月份：

學習綱要的內(nèi)容,，領(lǐng)會《綱要》中的精神。

學習教育論文的.寫作,。準備幼兒教育論文的選題,、收集有關(guān)資料。

制定有關(guān)教育教學計劃,、各類活動計劃,。

學習托班課程目標、內(nèi)容,。

三月份：

學習教師觀察技能,。

確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料,。

寫好一篇幼兒觀察記錄,。

四月份：

學習創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法,，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。

書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。

五月份：

學習教師的師德,，書寫一篇心得。

對各別幼兒進行有針對性家訪,。

教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課,、研討。

幼兒園老師工作計劃大班篇九

這學期我?guī)У氖谴蟀?，是很特殊的一學期,，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙綠的`學期,。

我班有39名幼兒,，這些幼兒對我來說，都是新面孔,。上學期在老師的共同努力下,，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑,，開朗，會主動和老師交流問題,，提出自己的想法,、意見、知道主動學習,。但是也存在一些問題：如上課好動,，坐不住，幼兒之間的差距較大等,，這些有待于在本學期中糾正,。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進行教育,，為幼兒進入小學做好前期工作,。

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握。

教師的一言一行直接影響孩子,，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識,。

1.做好充分的心理準備,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。

2.處理好任務之間的沖突,，按計劃完成各科教育教學任務,。

3.為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣和各方面的能力，為適應小學打下良好的工作,。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話、書信的形式與家長探討教學經(jīng)驗,，以及反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園的所教知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好成績,。

幼兒園老師工作計劃大班篇十

首先應做到嚴格執(zhí)行接送制度，要求并督促家長使用接送卡,，未帶接送卡接孩子的家長須簽字說明,。在日常教學工作中對幼兒進行安全教育，提高他們的安全意識，做到安全常識每天一講,，并在孩子們中開展每周評選安全小明星的活動,，激發(fā)他們加強安全意識的積極性。在飲食安全方面,，要督促保育員老師堅持對碗筷,、毛巾進行消毒，在餐前做好桌面的消毒工作,，進餐時嚴格一人一巾,，飯菜分開擺的制度，確保幼兒的飲食安全,、衛(wèi)生,。

本期我班幼兒為中大班，由于大班幼兒即將進入小學,，中班幼兒也要為進入大班作好準備,，因此，須根據(jù)兩個年齡班孩子的實際情況做好計劃,，從孩子的需要和要求出發(fā)選定主題,，制訂周計劃、日計劃,。在教學中注重個體差異，因材施教,，及時對教學工作進行反思,，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，針對大班幼兒的實際情況進行入小學前的準備工作,。使我班的教學工作能在園領(lǐng)導的指導下順利進行,，使孩子們獲得更多的有益經(jīng)驗，促進他們的身心和諧發(fā)展,。每月具體活動安排如下：

二月：做好開學的準備工作,，清理并完善教具和日用品。建立新學期的活動常規(guī),，幫助幼兒重新適應幼兒園的.學習生活,。召開家長座談會，聽取家長對新學期工作的建議和意見,。

三月：圍繞“春季”的季節(jié)特征開展主題活動,，組織豐富多彩的戶外活動，增加戶外活動的時間,，適應幼兒身體發(fā)育的需要,。結(jié)合“三八國際婦女節(jié)”，開展“愛媽媽”的系列教育活動。

四月：和幼兒一起選定“六,、一”兒童節(jié)要表演的節(jié)目,，并作好前期的籌劃工作。開展家長開放日活動,，讓家長自己孩子在園的學習生活情況有一定的了解,，為我的工做提出一些建議和意見。

五月：編排“六,、一”節(jié)的節(jié)目,，為慶“六、一”的活動做好準備,。在大班幼兒中間開展進入小學的思想動員工作和參觀小學的活動,，為大班幼兒順利進入小學學習打好基礎(chǔ)。

六月：開展慶?！傲?、一”節(jié)的活動，和孩子們歡度“六一”國際兒童節(jié),。進行學期末的評量工作,，了解幼兒的身心發(fā)展狀況，作為制訂下學期教學計劃的依據(jù),。

七月：做好幼兒期末的離園工作,，清點班上的財物。對本期的工作做出總結(jié),。

家長工作是我工作中很重要的一部分,，了解家長對教學工作的需求，尋求家長對幼兒園教學工作的配合和幫助,，使家長能了解并理解我的工作,。在本學期開設(shè)“家長信箱”，每月更換“家園橋”,，向家長介紹,，鼓勵家長將自己的育兒經(jīng)驗介紹給其他家長。通過填寫《寶寶成長冊》,，與家長交流孩子在園的學習生活情況,。遇到幼兒存在的問提及使向家長反映，共同商討教育的方法,。開展家長開放日活動,，向家長介紹幼兒在園的一日活動。協(xié)助園領(lǐng)導開展家長學校的工作,。使家長成為我們教學工作的支持者,。

通過看書和上網(wǎng)學習,，了解更多的專業(yè)知識和技能，并選定一本適合自身需要的書籍進行學習,，做好讀書筆記,。認真參加每次業(yè)務學習和外出學習，并對工作及時進行反思,。在完成?？七M修的基礎(chǔ)上，計劃在今年或明年進修本科,，使專業(yè)知識再上一個新臺階,。

計劃的制訂是為了有助于工作、學習的順利進行,，更重要的是認真做好教學工作中的點點滴滴,。我將以飽滿的熱情走向春意盎然的市幼，走向我的教學崗位,，和我班的孩子們愉快地度過這學期,。

幼兒園老師工作計劃大班篇十一

這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學期,，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高,，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃,。

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范,，作到為人師表。在工作中要求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，積極參加園里各項活動。

一,、教育教學工作

在教學中,，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,，認真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二,、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。堅持用紫外線消毒,，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

幼兒園老師工作計劃大班篇十二

在經(jīng)過托,、小,、中班三年的共同學習和生活后。我和孩子們一起迎來了新的大班生活?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，制定如下計劃。

幼兒情況：我班共有幼兒36人,，其中男生有18人,，女生有18人,，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,，動手能力較均衡,，交往能力較好，具備解決小部分問題的能力,。在互助,，關(guān)心上有了明顯的改善,。但在自理能力和整理活動材料上還要多下功夫。培養(yǎng)幼兒做事的主動性,。

1,、認真研《新綱要》，《幼兒園課程》,，領(lǐng)會其精神并結(jié)合園本課程,，本年級幼兒的實際情況，落實到生活中去,，從幼兒興趣出發(fā),，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動。

2,、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，使幼兒快樂的生活游戲,。

3,、根據(jù)本年齡組幼兒實際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班級管理工作,，使幼兒在常規(guī),，自理能力方面再上一個臺階。

九月份：

1,、加強常規(guī)管理,，做好開學工作。

2,、加強幼兒的'語言培養(yǎng),。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié),、中秋節(jié)進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境,。

2,、結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角,，讓幼兒感受秋天的氣息。

十一月：

1,、結(jié)合秋收秋種活動,，對幼兒進行愛惜糧食、愛大自然的教育,。

2,、向家長展示半日活動,，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。

3,、加強保暖工作,，教育幼兒怎樣注意，怎樣預防呼吸道疾病,。

十二月：

1,、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。

2,、了解小動物是怎樣過冬的,。

一月：

1、書寫幼兒評語,。

2,、幼兒期末測試。

3,、假期安全教育,。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境行成互動,。

2,、加強幼兒對幼兒的習慣培養(yǎng)。

3,、開展合作性的活動,。

6、家長工作重點：

1,、定期召開班級家長會,。

2、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,。

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