在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

閱讀伴我成長篇一

閱讀是一種深入人心的活動,，它有助于拓寬人們的思維視野,，培養(yǎng)語言表達(dá)能力和批判思維能力,。近日，我參加了學(xué)校組織的“閱讀伴我成長”活動,，通過閱讀一本書，我收獲了很多,。在此,，我將分享我對這次閱讀活動的心得體會。

首先,，這次活動帶給我了閱讀的樂趣。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,，我們常常被各種功課所壓迫，很難有時間和機(jī)會靜下心來享受閱讀的樂趣,。而這次活動給我提供了這個機(jī)會，我讀了一本名叫《小王子》的經(jīng)典之作,。這本書以一個孩子的視角展示了關(guān)于人性、友情,、責(zé)任,、成長等主題,，深深觸動了我的內(nèi)心。在閱讀的過程中,，我被書中的故事所吸引，感受到了獨(dú)特的情感體驗,。我沉浸在作者優(yōu)美的筆觸中,，不知不覺地被吸引進(jìn)了故事的世界,。通過閱讀這本書，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以帶給我愉悅和滿足感,，這也讓我更加熱愛閱讀。

其次,，通過這次活動,，我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,。在活動期間，我堅持每天都讀一點書,，無論是在學(xué)校還是在家里,，我都能找到時間來讀書。有時候,，我會選擇在早上醒來后讀幾頁，有時候在晚上入睡前讀完一篇章節(jié),。這樣的堅持讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，不再被手機(jī),、游戲等其他事物所干擾，而是專注于閱讀,。通過不斷地閱讀，我也提高了自己的閱讀速度和理解能力,，讓我能更高效地獲取知識和信息,。同時,，堅持閱讀也是一種耐心的培養(yǎng)，尤其是在閱讀較難的書籍時,，需要耐心地品味每一個字句,，深入理解作者的意圖,。這種堅持和耐心無疑是我成長道路上寶貴的財富。

此外,，這次閱讀活動也促進(jìn)了我與他人之間的交流和分享。在活動中,，我和同學(xué)們分享了自己讀過的書籍,，互相推薦好書、講述讀后感,。通過這樣的交流，我們能夠了解到更多種類的好書,，從而拓寬了自己的閱讀領(lǐng)域,。更重要的是，我從他人的分享中也學(xué)到了很多新的觀點和思考方式,，這大大豐富了我的閱讀體驗和思維視野。此外,，我還和家人一起討論了我的閱讀書目，分享了自己的收獲和感想,。這樣的交流不僅讓我感受到了親情的溫暖，也加深了與家人的溝通,。通過交流和分享，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的力量,，它不僅僅是個人的成長，也是構(gòu)建思想和加深人際關(guān)系的重要方式,。

最后，這次活動讓我明白了閱讀的重要性,。閱讀不僅可以帶來樂趣和收獲，更是一件對個人成長有著巨大幫助的事情,。通過閱讀，我們可以拓寬自己的視野,，了解世界的多樣性，培養(yǎng)自己的思考能力和批判精神,。在這個信息爆炸的時代，善于閱讀和處理信息已經(jīng)成為一個重要的生存技能,。只有通過不斷地閱讀，我們才能夠適應(yīng)社會的變化和迎接未來的挑戰(zhàn),。因此，我決心要繼續(xù)保持堅持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富和充實自己的內(nèi)涵,，成為一個有思考力和創(chuàng)造力的人。

總之,，這次閱讀伴我成長的活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過閱讀,，我獲得了樂趣、培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,，拓寬了視野和思維，加深了與他人的交流,，認(rèn)識到了閱讀的重要性。我相信,，在未來的日子里，閱讀將繼續(xù)伴我成長,，并讓我變得更加優(yōu)秀和充實,。

閱讀伴我成長篇二

笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”可是,，每一個人不是生來就喜歡書的，而是靠后天慢慢培養(yǎng)起來的,。

小的時候，爸爸媽媽會在我睡覺的時候給我講故事我很喜歡聽,，因為故事內(nèi)容十分有趣，每次都是笑著進(jìn)入夢鄉(xiāng)的,，在夢里,，我真得跟他們在一起了,。

大了一點,，我便自己拿著書看,，雖然看不太懂，但總會有圖片,，來幫我理解內(nèi)容,，我依然會看得津津有味,。

從小到大，我已經(jīng)讀過不下一千本的圖書,。我曾和魯賓遜一起在無人島上呆過35年，我曾和湯姆一起尋找寶藏,，我曾和齊天大圣一起大鬧天宮，我曾和馬小跳一起去巨人的城堡,，我曾和小豆豆一起在巴學(xué)園中快樂的生活,、學(xué)習(xí)，我曾和保爾一起戰(zhàn)勝了種種困難,，他那鋼鐵般的意志時時刻刻激勵著我。

書像一位位親切的老師,，教我學(xué)會做人的道理，書像一位位親密的伙伴,，陪我成長，日積月累,，書成了我最好的知己，到哪兒我都要帶著它離不開它,。

我曾經(jīng)對我自己這樣說過,；“只要你把自己喜歡的事情做下去，總有一天會有人認(rèn)可你,，支持你的?！蔽蚁矏圩x書我會一直讀下去的。

每讀一本書或一句句子,，我會在空間里寫我讀的感受和心得,，每當(dāng)我翻開時,，就很滿足很幸福。

書是滋味甘醇的美酒,，讓人回味無窮；書是色彩繽紛的花園,，讓人流連忘返；書是意境深元的油畫,，讓人驚嘆不已。

讓我們學(xué)會喜愛書籍,，和書成為親密無間的好伙伴吧！讓我們?yōu)槌錆M希望的未來,，加油，努力吧,！

閱讀伴我成長篇三

閱讀是人類進(jìn)步的階梯,，也是我走過初中生活的必修課。這次“閱讀伴我成長”活動是我漫長的閱讀路上的一個驛站,，通過這次活動，我開始明白了閱讀的真正含義,，也提升了自己的語言和思維能力,。以下將就此次活動,，結(jié)合我自己的閱讀心得和思考,，進(jìn)行總結(jié),。

首先，閱讀伴我成長活動從一開始就讓我感到很有意思,。活動中包括了閱讀故事,、寫讀書筆記和做讀后感等多種多樣的任務(wù)，通過這些任務(wù),，我不僅能夠加深對故事情節(jié)的理解，也可以鍛煉自己的寫作能力,。比如，我選擇讀了《紅樓夢》,，通過閱讀這本書，我領(lǐng)略到了中國古代文學(xué)的魅力,，也對賈寶玉、林黛玉等經(jīng)典人物產(chǎn)生了濃厚的興趣,。讀后我寫了讀書筆記,，記錄了自己的閱讀感悟,，從中也慢慢培養(yǎng)起了對文學(xué)的熱愛。

其次,，閱讀伴我成長活動不僅讓我體驗到了閱讀的樂趣，還為我打開了一扇廣闊的知識之門,。在我參加活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對歷史,、地理,、文化等方面的知識有了進(jìn)一步的了解,。比如,，在閱讀《西游記》時，我除了欣賞其中的各種奇幻故事情節(jié),，還對中國古代神話傳說、佛教文化等有了更多的了解,。這讓我感受到了閱讀不僅是為了娛樂，更是為了獲取知識和啟發(fā)思考,。

此外，閱讀伴我成長活動也鍛煉了我的語言能力和思維能力,。通過參與活動，我學(xué)會了用文字表達(dá)自己的觀點和思考,，提高了自己的寫作能力,。而且,，活動的任務(wù)往往需要我深入思考,、分析和總結(jié)，這讓我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和邏輯思維的能力,。通過這次活動,，我不僅增加了自己的知識面,，也提升了自己的思維水平。

最后,，閱讀伴我成長活動還激發(fā)了我對閱讀的持續(xù)興趣和追求。在通過這次活動閱讀了多本名著后,，我對于閱讀的渴望和熱愛達(dá)到了一個新的高度,。我發(fā)現(xiàn)閱讀可以讓我有機(jī)會進(jìn)入不同的世界,、領(lǐng)悟不同的人生哲理，也讓我感受到了生活的美好和多樣性,。因此，我決定在以后的日子里繼續(xù)堅持閱讀,，并且將讀到的好書推薦給我的同學(xué)和朋友。

總之,，這次“閱讀伴我成長”活動對我而言是一次非常有意義和寶貴的經(jīng)歷。通過這次活動,，我不僅體驗到了閱讀的樂趣，也獲取了豐富的知識和思考的能力,。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己對閱讀的熱愛和追求,，并下定決心要繼續(xù)閱讀，持續(xù)不斷地提升自己,。希望未來還會有更多的這樣的活動,，讓更多的同學(xué)走進(jìn)閱讀的世界,，感受到閱讀的力量與魅力。

閱讀伴我成長篇四

書是人類進(jìn)步的階梯,，這句名言常在耳邊回蕩，我漸漸地進(jìn)入了書的世界,，和書中的各個主角做起了朋友。

我閱讀過的書很多,，例如《愛的教育》、《希臘神話》,、《中國神話》、《上下五千年》等很多書籍,。從書中，我領(lǐng)會并學(xué)到了海倫?凱勒的不屈不撓精神,，馬小跳的擁有愛心,、樂于助人精神,，笑貓的活潑開朗精神，墨多多的善于觀察精神,，宋江的替天行道精神，查理的勇敢無畏,、舍生忘死精神。通過閱讀,，我仿佛看到了雙目失明、雙耳失聰,、自強(qiáng)不息的海倫?凱勒在微笑,，看到了舍生忘死的小狗金子在活潑跳躍,，看到了開著甲殼蟲車的女校長、誠實的`車主老杜,、被一場寒流擊敗的小可憐、十分可愛的虎皮貓,，看到了這些人物后面的悠久歷史和蘊(yùn)涵的做人道理,。

書是機(jī)器中的零件，缺一不可,；書是陽光雨露，莊稼離不了,；書，成了我生活的一部分,，一刻也離不開它，將伴隨我茁壯成長,。

閱讀伴我成長篇五

閱讀是人類文明進(jìn)步的重要媒介,，也是個人成長的有效途徑,。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀能力,，學(xué)校開展了“閱讀伴我成長”活動。通過本次活動,，我深刻認(rèn)識到了閱讀對我成長的重要性，并從中收獲了許多寶貴的體驗和感悟,。

首先,，閱讀豐富了我的知識面,，開拓了我的視野。在過去,，我只是局限于課本知識,，對外界的了解相對有限,。然而，在閱讀的世界里,，我可以閱讀各種各樣的書籍，了解到不同領(lǐng)域和不同文化的知識,。我讀過了一本關(guān)于人類歷史的紀(jì)實類書籍,，了解了古代文明的興衰更迭,。我也讀過了一本關(guān)于科學(xué)的書籍，了解了宇宙和生命的奧秘,。這些知識的融合使我對世界有了更深入的認(rèn)識，讓我能夠更好地理解自己所處的環(huán)境,，同時也培養(yǎng)了我的思維能力和邏輯思維能力。

其次,，閱讀提升了我的語言表達(dá)能力。通過讀書,，我接觸到了各種各樣的文字和句式,，從中學(xué)到了許多優(yōu)美的表達(dá)方式,。閱讀可以幫助我擴(kuò)充詞匯量,，提高語感，使我能夠更準(zhǔn)確,、流暢地表達(dá)自己的觀點。同時，閱讀也能夠幫助我思考問題的角度和思維方式,，讓我能夠更深入地理解文章的中心思想，提高閱讀理解和分析的能力,。這些對我的語言表達(dá)能力的提升，不僅能夠在學(xué)習(xí)上發(fā)揮積極作用,，也能夠在人際交往中更好地表達(dá)自己的想法和理解,。

此外，閱讀還培養(yǎng)了我對生活的思考和審視能力,。通過閱讀不同類型的書籍,，我深入了解了各種人物和事件,。有時，我會在書中發(fā)現(xiàn)類似自己的經(jīng)歷或困惑,，并從中汲取經(jīng)驗和智慧。一本關(guān)于成長的小說中,，我看到了主人公不斷克服困難，努力追求夢想的故事,，讓我明白了奮斗的重要性和堅持不懈的勇氣。這種對生活的思考和審視能力,，讓我在面對各種困難和挫折時,，能夠更加從容和理性地應(yīng)對，不斷尋找解決問題的方法和途徑,。

最后,，閱讀還為我提供了情感宣泄和思想寄托的途徑,。在閱讀的世界里，我可以找到許多英雄和英雄的故事,，使我對勇氣,、堅持和成功產(chǎn)生敬佩之情,。我也讀過一些感人肺腑的小說，其中的情節(jié)和人物塑造深深觸動了我心靈的柔軟之處,，讓我流連忘返。閱讀是一種美妙的享受,，在書的世界里，我可以獲得安慰和愉悅,，更能夠在思考和情感上得到滿足。

通過“閱讀伴我成長”活動,，我意識到閱讀對我個人成長的重要性,，它不僅豐富了我的知識面，提升了我的語言表達(dá)能力,，還培養(yǎng)了我對生活的思考和審視能力，同時也為我的情感宣泄和思想寄托提供了途徑,。我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗,，成為一個更加全面發(fā)展的人。

閱讀伴我成長篇六

我對書的熱愛,，源于我最初對書的渴望，對知識的追求,。

小時候，我便在安徒生的童話中成長,。每天晚上,，我纏著媽媽為我講《安徒生童話》,。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良,，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望,。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良,。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動,。從這時起，書便成了我成長中密不可分的一部分,。

書帶給了我無限的知識，無盡的快樂,，無窮的活力。,，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩,！

閱讀伴我成長篇七

書就像糖果一樣誘人；書就像茶一樣清新淡雅,；書就像蘋果一樣可口香甜。書,，伴我成長,。

還記得，小時候的我總愛抱著一本本童話書,，書中生動的文字和圖片深深的吸引著我,。我與愛麗絲一起漫游仙境；與七個小矮人快樂的生活在森林中,；看丑小鴨如何克服困難成為白天鵝，觀美人魚的浪漫愛戀……從閱讀中,，讓我感受到快樂的氣息。

隨著時間的流逝,，年齡的增長,，漸漸地,，我喜歡上了名著,。從海明威的《老人與?！分?，我讀出了該如何守望；從高爾基的《童年》中,，我讀出了成長的艱辛；從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我讀出了“知識給人關(guān)愛,，知識給人光明，知識給人智慧”,，更明白了人們對書，對知識的渴望……從閱讀中,，再次讓我感受到書,，陪伴我成長,。

如今,，我已是五年級的學(xué)生了,，我可以看更多更多的書了。于是,，我開始頻繁接觸它們，久而久之，在我的腦海里積累了許多詞匯、古典、詩詞等知識,。不斷提高了寫作水平,。

蒙蒙月色中,，蕭蕭暮色里,，我靜靜地坐在窗邊，看著書，與書形影不離的待在一起,。

啊,，書,，每一次與你相伴,，總讓我癡迷不已,；每一次與你相隨，總讓我受益匪淺,；每一次與你相依，總讓我不離不棄,。

??！書,，你溢滿了我的人生，你我形影不離??！

閱讀伴我成長篇八

書,，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里,，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識,、科學(xué)知識、天文地理知識,，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等,。

兩三歲時，媽媽就開始給我講故事,，有《白雪公主》,、《睡美人》,、《小紅帽》等等。每晚睡覺時,，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡,，而且百聽不厭。這故事至今還令我難以忘懷,。

從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音,。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書,。這不僅使我的拼音大有長進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識學(xué)得牢，扎得實,。而且開闊了我的眼界。

隨著年級的增長,，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高,，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書,，閱讀課外書籍,。

有文學(xué)的,、也有海洋生物的……足有100多本,，可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著,，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀,！

由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句,，做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了,。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動,，更有趣?！?/p>

,，一刻也沒有停止過,。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完,。”我還得努力,，成為一個知識豐富的學(xué)生,，讓,。

閱讀伴我成長篇九

一個人的一生離不開許許多多的東西,，離不開水，離不開陽光,，離不開空氣同時也離不開書籍。

書,，在我們家是隨處可見的，你走到客廳,、臥室、書房都能隨手拿起一本來閱讀,?？梢院敛豢鋸埖恼f,，我的童年就是在這樣的環(huán)境下度過的。書是我的摯友,，我的寶貝。每當(dāng)我悲傷時,，書鼓勵我不要沉浸在悲傷中，要去勇于探索,；當(dāng)我感到迷茫,、彷徨時,，書猶如大海里的一座燈塔，為我照亮前方的路,；當(dāng)我感到孤獨(dú)時，書便成為我的朋友,，默默地陪伴著我。

小時候,，爸爸媽媽工作比較忙，沒人陪我玩,，我就在家里乖乖看書。起初不大認(rèn)識字的我只是看一些圖書,，雖然對書中的內(nèi)容看得稀里糊涂的,，但是精彩,、美麗的圖片我百看不厭,，從此，喜愛讀書的種子在我的心中發(fā)芽了,。

漸漸的，小時候那個癡癡地看著圖書的我長大了,，一般的故事書我都能看懂了。于是,，《格林童話》、《安徒生童話》成了我最愛看的書,，書中的精彩內(nèi)容讓我陶醉其中。上小學(xué)了,，我開始接觸名著,、作文書,、小說。我最喜歡看的就是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》,、《淘氣包馬小跳》以及其他的系列叢書，她的書讓我認(rèn)識了不一樣的動物,、豐富多彩的校園生活和一群可愛、善良的孩子,。還有《魯濱孫漂流記》、《木偶奇遇記》,、《愛麗斯漫游奇景》等等，它們就像我的良師益友,，都讓我受益無窮，教會我人生的道理,。

看書讓我感到幸福和滿足，給予我想象的翅膀,?！栋吡顼w度》中斑羚們面對死亡毫不畏懼,，顯得那么從容,，當(dāng)羚羊們做以死換生”的決定時,，我被它們深深地震撼了,，它們選擇了犧牲老的一代來換取新一代的重生！《綠山墻的安妮》中讓我認(rèn)識了一個身處逆境卻依舊活潑開朗,、自信幽默的安妮,；《水孩子》中的生活在吃不飽飯,、睡不好覺，還經(jīng)常被師傅打,，但最后成為幸福的水孩子湯姆?！冻悄吓f事》中我感受到了作家林海音對童年的深深懷戀和向往。這些人物,、事情雖然離我很遙遠(yuǎn)，但他們的感受,、所學(xué)的道理都讓我受益匪淺。

我現(xiàn)在已是初二的一名學(xué)生了,，在課余時間總會捕捉些時間拿來看書，有時晚上做完作業(yè),，我也會拿出書來補(bǔ)充我的精神糧食”。高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯,。”我相信,，我也會憑著看書的喜好和在書中所學(xué)的知識、道理登上人生階梯的頂峰,！

閱讀伴我成長篇十

指導(dǎo)教師：丁素偉

閱讀是我生活中非常重要的一部分。讀書,對我而言是一種快樂,一種收獲,。從我出生開始,，媽媽就給我買來黑白色的圖畫,，掛在房間讓我看,，一個月之后,，我可以看彩色的圖畫了,，我的房間就成了彩色的世界,。只要我醒著，媽媽就給我讀故事書,，書中的五顏六色、小動物,、人物、風(fēng)景無一不吸引著我,。在我1歲生日那天，我坐在床上,，從滿床的玩具、衣服,、發(fā)卡、錢,、書中，迅速抓起一本故事書,，有模有樣地翻了起來，對了,，我“抓周”抓住的就是一本書。

慢慢地,，我長大了，由最初的媽媽給我指讀,，講故事，到了我自己能夠獨(dú)立閱讀,，《三字經(jīng)》,、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》,、《論語》,，這些中華傳統(tǒng)的經(jīng)典也開始在我的腦海扎根,。通過閱讀,，我認(rèn)識了綠林好漢，知道了桃園三結(jié)義,，縱觀了中華上下五千年，欣賞了世界各地的風(fēng)景和風(fēng)土人情，也懂得了“三人行必有我?guī)煛?、“己所不欲勿施于人”,、“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理。從書中看到了外面的世界,，我的視野開拓了,，心胸也變得寬廣,，我從書中享受到了樂趣，我的生活不能沒有書,，不能沒有閱讀,。

看著書架上一本本圖書,，我經(jīng)常隨手拿起一本,，也許之前已經(jīng)讀過很多遍,，但隨著年齡的增長,，每次看都會有不同的理解,。老師和媽媽都經(jīng)常告訴我,，要讀書更要會思考，“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”,。上小學(xué)之后,，在老師的指導(dǎo)下,，我開始在采蜜集本上摘錄好詞好句,，這可能是我最初的讀書筆記吧,，去年4月,，我開始有意識地做閱讀筆記，除了摘錄字詞句,，還對閱讀內(nèi)容寫出我的感受。這樣堅持下來,，我對所讀書目的內(nèi)容記憶更深刻，理解更透徹,。

通過整理書架和閱讀筆記，我看到了自己的不足和進(jìn)步,，找到了自己努力的方向,，從現(xiàn)在開始,，我會更加明確自己的目標(biāo)，制定好讀書計劃,，做好閱讀筆記，讓它更加條理清晰,。

我愛閱讀，并將一直愛下去,，一直讀下去，讓它伴我成長,！

閱讀伴我成長篇十一

我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣,。相信大家都知道，這是蘇聯(lián)作家高爾基的名言,，我覺得這不光是對他而言，對我而言也是如此,。

我被書迷住了，隨著我年齡的增長,，我看的書也越來越豐富。上至《史記》,、《世說新語》，下至《荒野求生》,、《丁丁歷險記》。我在書中體會了大漠孤煙直的悲涼,，桃花潭水深千尺的情誼,，稻花香里說豐年的喜悅……書,，是我一位無言的老師；書,，是我前行路上的一盞燈；書,，是寒冷中的一把火；書,，是我精神的食糧。

閱讀陪伴著我的成長,，我離不開閱讀，就像魚離不開水一樣,。我一有空就看書，漸漸地我的作文水平也提高了,，甚至還獲得了一等獎呢！書中的知識隨著我的閱讀也源源不斷地流入我的大腦,，使我成為班里的.百事通，許多同學(xué)有問題還向我請教呢,！

閱讀對我?guī)椭艽?，我對閱讀的癡迷也是不言而喻的啦。一次我在課桌的抽屜里看《海底兩萬里》,，上課的鈴聲已經(jīng)響了，我也置之不理,，沉浸在書的世界里：尼摩船長到底怎么樣了？鸚鵡螺號又到了哪里,？我一頁一頁地翻過去，老師的話我一句也沒聽,?？衫蠋熥⒁獾搅宋?，沈陽！你來回答這個問題,！老師洪亮的聲音把我拉回到了現(xiàn)實世界，我……我……不知道,。我很慚愧地低下了頭。這件事也讓我明白了愛看書是好的,，可也要安排好時間，否則會得不償失的,。

閱讀伴我成長，他還會伴我在人生的道路上走的越來越遠(yuǎn),。

閱讀伴我成長篇十二

閱讀意味著什么？閱讀意味著有更多的知識,，閱讀意味著有更好的寫作能力，閱讀意味著有更好的閱讀能力,。

在我的生活中，我閱讀過很多的書籍,，比如《八十天環(huán)游地球》,，《史記》,，《愛的教育》……等,。其中《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》這本書對我很有感觸。

這本書主要講了：一戶人家生下了一個可愛的小男孩,，全家人因此而沉靜在無邊的幸福之中。但是，后來全家人發(fā)現(xiàn)這個小男孩是一個傻子,。幾年后，這戶人家又生下了一個可愛的小男孩,。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子,。然而一個殘酷的現(xiàn)實幾乎毀滅了這戶人家：這個小男孩也是一個傻子。這一天,，他們偶然走散，從此,，天各一方。漫長的尋找,，在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛。

丁丁,，當(dāng)當(dāng)一種兄弟情令我感動，因為他們無論如何都要在一起,。我真心希望他們等夠團(tuán)聚。

,，在我長大的時候,，我會熱愛閱讀，對我來說就是活下去的理由,。

閱讀伴我成長篇十三

人生總在不斷地閱讀,，閱讀色彩斑斕的童年,、閱讀深厚誠摯的友誼,、閱讀感人至深的故事是啊，,。

高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。小小年紀(jì)的我深深記住了這句話，開始踏上享受書籍閱讀的旅程,。

上幼兒園的我開始接觸繪本，并一發(fā)不可收拾地愛上它,，《烏鴉喝水》,、《狼和羊》、《活了一百萬次的貓》外婆還教我念《唐詩三百首》,、《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，我邊聽邊讀邊記,，竟然倒背如流，以至于每次爸爸媽媽考我時,，我總能準(zhǔn)確而流利地背誦出來，當(dāng)時的我,，別提有多興奮，多自豪了,！

時光飛逝,，我上二年級了,，閱讀的書籍也不再是小兒科”了,，而是《早安豆?jié){店》、《昆蟲記》,、《夏洛的網(wǎng)》等新課標(biāo)必讀書籍。隨著年級的升高,，我喜歡閱讀四大名著及科普、歷史,、文化,、科學(xué)類書籍,。吳承恩的《西游記》讓我印象最為深刻，悄悄告訴你,，我可是翻來覆去看過好幾遍呢,。話說那個曾經(jīng)狂妄自大,、目中無人的猴子孫悟空，我看到了他的威風(fēng)凜凜,，也讀到了他的忠誠和執(zhí)著，面對取經(jīng)路上作惡多端的妖怪,，他總能勇敢地面對，并用自己的聰明才智贏取最后的勝利,。他這種精神值得我們學(xué)習(xí)！當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難挫折時,，要像孫悟空那樣，勇敢面對,，挑戰(zhàn)自我,，因為,，風(fēng)雨過后一定有彩虹！

時間如同白駒過隙,，如今我已步入五年級，閱讀量也大大提高了,，《吶喊》、《巴黎圣母院》,、《成功之路》我如癡如醉地閱讀著它們，頭腦中的知識也在飛速地擴(kuò)展,。

不知不覺中，那些陪伴我成長的小兒科”書籍,、小學(xué)科”書籍已經(jīng)成為我百寶箱”的一部分了,。望著百寶箱”,，我想說,，閱讀，讓我更好地成長,，在不久的將來，我要站在更大的舞臺上大放異彩,！

閱讀伴我成長篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫xxx，來自于xxx,，今天我演講的題目是《》。

馬克思說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己,，不如用知識武裝自己?！倍R的源頭是什么？是書籍,！理想的書籍猶如一把打開知識大門的鑰匙。讀書,，是在知識中暢游，在智慧中穿梭,。

作為中學(xué)生,，現(xiàn)在生活節(jié)奏快,，學(xué)習(xí)緊張,，很難靜下心來讀讀長篇著作,。有時想讀些小說,，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,，不但方便了我的選擇，還為我開啟了智慧之門,。這些文章短小精辟,，包羅萬象,，內(nèi)涵豐富，值得仔細(xì)琢磨,。

夏夜，捧一杯清茗,，坐在院子里，消除白日的勞累,，梳理明天的計劃。在月光朦朧下,，點一盞小燈,，遨游古今中外,，暢游天上地下，飽覽世界風(fēng)光,，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,，雖是粗糙泛黃的卡紙,，卻被母親當(dāng)作最重要的東西,，那時才發(fā)現(xiàn)，原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命,，像泉水一樣滋潤著心田,。短小的故事,，卻讓我理解了母愛的無私,，親情的珍貴。

冬晚,，靠在爐邊，聽著屋外的風(fēng)聲,，字斟句酌，慢慢品味其中之樂道,，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,，體味古往今來一樣的父愛，為了兒子父親可以付出所有,，甚至是生命,，只因他是他的兒子,。每每讀到這些,，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā),。

閱讀伴我成長篇十五

成長中總會有一些對于自己來說很重要的東西,，比如說，一個屬于自己的小秘密,，也許對于別人來說微不足道，但它可以給我前進(jìn)的勇氣,！就算是一個小小的念頭，也會給我信心和毅力,！

在我的成長中也有一個很重要的東西，就是——閱讀,。

在荒無人煙的小島上，我看見了魯濱遜,，用心去感化野人星期五。魯濱遜的聰明和勇敢,，讓我學(xué)會了自強(qiáng)。

每每陶醉在書海中不可自拔的時候,，媽媽總會提醒我：“你又忘記了……”,。第一次看《福爾摩斯》書,，就已被故事情節(jié)的撲朔迷離牽著走,，心也被《福爾摩斯》的膽量與智慧深深吸引。清楚的記得寫完作業(yè)已經(jīng)晚上7點多了,，我就飛快的拿起《福爾摩斯》看了起來，沉浸在《福爾摩斯》傳奇的事跡中,，不知不覺已經(jīng)九點鐘了，看得如癡如醉，忽聽媽媽說,，怎么還不睡覺，嚇了我一跳,，媽媽開門的聲音我都沒聽到。媽媽把書放了起來,，說趕緊睡覺吧，我閉上眼睛假裝睡了起來,，過了一會兒，媽媽把燈關(guān)了,，離開我的房間,，我立刻起來,，用手機(jī)照明又看起書來,，直到眼皮不由的往下沉，不知不覺的睡著了,。早晨醒來，發(fā)現(xiàn)我居然還保持著晚上讀書的姿勢,，心里慶幸媽媽沒出現(xiàn)，不然又被罵一頓了,，有點困也不敢說，匆忙起床洗漱,，連看兩天晚上自作聰明的悄悄看書，可壞了,，白天脖子疼,，眼睛酸,，上課發(fā)困，老師點我名字都沒聽見,，幸虧同桌碰了我一下，我愣愣站起來了,，險些出丑，應(yīng)該是熬夜看書的關(guān)系吧,！

從此我知道讀書要適可而止，不要把眼睛累壞了,，更不要看書看得太晚。從那以后,，我每讀半個小時書，就要休息十分鐘,，做其它事情也是一樣，不要太過于喜歡,，過于貪婪,，沒了理性的思維反而適得其反,。

我愛閱讀，閱讀讓我飛翔,，閱讀讓我成長。蘇軾曾經(jīng)說過：“勞于讀書,，逸于作文?！薄短崆白x寫報》就是對于我成長的一次幫助，閱讀是吸收,，寫作是傾吐，讀閱是寫作的基礎(chǔ),，寫作是閱讀的升華，峭壁上的雛鷹勇敢的張開翅膀，嘗試飛翔,，雖然跌跌撞撞，但它還是在天際中自由的翱翔,。我以為這是一次嘗試，但我還是要對自己說：“我能行,！”

我想，這就是一次成長,，在嘗試中成長,，如果說,，困境是一扇緊閉的黑暗之門,，門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中尋找那把鑰匙,，每一次寫作都是一次嘗試,，都可以打開新世界的大門，閱讀,，讓我學(xué)會了人生的道理,，寫作,，讓我學(xué)會了成長的真諦,！

閱讀伴我成長篇十六

人的成長離不開書，讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,，每當(dāng)我迷惑、彷徨時,，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難,，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時,，書告訴我說，悲傷只是暫時的,，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前,；當(dāng)我被別人誤解時，書告訴我說,，勇敢地去走你的路,，他們會看到真實的你,。

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。英國作家尤安?艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界，一趟下來,，你可以將它讀上百遍，最終你能背誦下來”一個人的一生離不開很多很多,，離不開空氣，離不開休息,，離不開健康，同時也離不開書籍,。

記得小時候，一個人在家時,，就喜歡讀書，沉浸在書的世界,，仿佛整個世界上只有呼吸聲,。忘懷了世界，也忘懷了自己,。

“讀好書，讀書好,，好讀書?！焙玫臅畬σ粋€人的一生影響很大，而書籍的海洋又是那么那么的遼闊,，無邊無際，我便從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,。

《

三字經(jīng)

百家姓

千字文

讀完《三字經(jīng)》后，我覺得它真是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍,、瑯瑯上口，千百年來,，家喻戶曉,。其內(nèi)容包含了歷史、天文,、地理、道德以及一些民間傳說,，使我受益匪淺,，所以說熟讀《三字經(jīng)》可知天下事,。

讀完《百家姓》后,，我了解到它是一篇關(guān)于中文姓氏的文章?！栋偌倚铡凡捎盟难泽w例，對姓氏進(jìn)行了排列,，而且句句押韻，雖然它的內(nèi)容沒有文理,，但對于中國姓氏文化的傳承、中國文字的認(rèn)識等方面都起了巨大作用,，這也是它能夠流傳千百年的一個重要因素。

讀了《千字文》之后,，我知道了它是以儒學(xué)理論為綱，讓我懂得了諸多常識,，并用四字韻語寫出,，后來就成了中國古代教育史上最早,、最成功的啟蒙教材,。《千字文》在中國文化史上也有獨(dú)特地位,，是歷代各流派書法家進(jìn)行書法創(chuàng)作的重要載體,。隋唐以后,，凡著名書法家均有不同書體的《千字文》作品傳世。它那優(yōu)美的文筆,，華麗的辭藻，是其他任何一部童蒙讀物都無法望其項背的,。

書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足,，讓我陶醉其中。在閱讀中,，我收獲了快樂，也積累了語言,，提高了閱讀能力。

俗話說：“開卷有益,。”讀書,，對于每一個人來說都是很重要的。讀一本好書,，不僅可以讓我們增長知識,，開闊視野,；還能豐富閱歷,，讓我們受益終生。巴羅曾說過：“一個愛書的人,，他必定不至于缺少一個忠實的朋友,，一個良好的老師,，一個可愛的伴侶,，一個溫情的安慰者?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷汩L大的，我亦是如此,。

閱讀伴我成長篇十七

看到小草從石縫中鉆出來，我讀到頑強(qiáng),；聽到泉水擊打石頭的聲音，我讀到了堅持,；望著燃燒的蠟燭，我讀到了奉獻(xiàn),；感受著小雨灑滿世界的每一個角落,，我讀到了無私……無論萬千的世界怎樣變化,，也無論我的感受是怎樣的不同,，一直都有他陪伴著我，那就是閱讀,。

閱讀陪伴著我——四個月

我是爸爸媽媽愛情的結(jié)晶，我很小,。所以，憑借著我的優(yōu)勢,，我輕松的躲進(jìn)媽媽的肚子里，跟爸爸玩著捉迷藏,，可是老爸太遜了,，找了四個月,，還沒找到我,，只會用甜言蜜語來騙我出去，這不,，今天又來了。

“今天爸爸又來給你講故事了,，你認(rèn)真聽啊,。很久很久以前,，有一個美麗的公主,，被一個長相丑陋的巫婆所迫害，一直在沉睡,。直到有一天，來了一個英俊的王子……”聽著爸爸溫柔的聲音,，我沉醉于這動人的故事里,，仿佛像里面的主人公,，看到巫婆陷害公主跟著提心吊膽，看到王子來救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或許冥冥之中早已注定,，閱讀是我人生中必不可少的東西。

閱讀陪伴著我——四歲

時間仿佛手中的沙子和田間的流水一樣嘩嘩啦啦的流過,，此時的我已經(jīng)四歲了，是上幼兒園的年紀(jì)了。拿著被我自認(rèn)為很好的涂鴉畫的亂七八糟的語文課本,，像古代的教書先生一樣,，一只手拿著被卷起一半的書，另一只手背在身后,，有模有樣的讀了起來：“我要唱歌aaa,，公雞打鳴ooo……”還沒有發(fā)育完全的聲帶讀起來幼稚得使人發(fā)笑,，像唱歌一樣的讀完了，因為我早已背的滾瓜爛熟,。讀完之后,，我又樂顛樂顛地跑進(jìn)書房，邊走還邊哼著小調(diào),。一進(jìn)書房，我將書架最底層的《唐詩三百首》拿出來,，放在桌子上，小嘴嘟起來,，小手在桌子上比劃著，舌頭一卷一卷的,，時不時還用另一只手撓撓頭，吃力的拼著字上注解的拼音,。每當(dāng)這個時候,，爸爸媽媽就會倚在書房的門上笑話著我,，我也會傻傻的笑幾聲，再繼續(xù)我未完成的“大業(yè)”,。或許是如此,，閱讀早就已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽。

閱讀陪伴著我——十四歲

光陰似箭,，日月如梭,。經(jīng)過歲月十年的洗禮，現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了,。我已經(jīng)學(xué)會了做日復(fù)一日的家務(wù)，學(xué)會了炒美味可口的飯菜,，學(xué)會了寫不同類型的作文，學(xué)會了很多很多,，但我還是離不開陪伴了我十幾年的閱讀。

閱讀陪伴了我十四年,，他是教育我的良師，是陪伴我的益友,，是為我指路的明燈……我相信，閱讀不會舍我而去,，一定會伴我一生！

閱讀伴我成長篇十八

當(dāng)我第一次來到那家書店時,，我還是幼兒園的小朋友，還記得第一次去那買書高興的情景,。

那天，我剛剛被媽媽從幼兒園里接出來,。我戴著大紅花,，高高興興的拉著媽媽的手走在回家的路上，就是在這回家的路上,，我們經(jīng)過一家書店，媽媽帶我走了進(jìn)去,，媽媽在里面選好了一本故事書《一千零一夜》，準(zhǔn)備付錢時,，我叫了起來：“媽媽媽媽,，這本，這本,，我要看這本!”媽媽見我喜歡手中拿的漫畫書《貓和老鼠》就將它和11《一千零一夜》一起買了下來。一路上我高興地蹦著,、跳著。到了家我迫不及待的拿出書津津有味的看了起來,。書中小老鼠的機(jī)靈,、機(jī)智深深的吸引了我，我越看越開心,，最后還忍不住哈哈大笑起來，肚子都笑痛了,，爸媽見我看得這么入迷也欣慰的笑了。從那以后我的書柜就不斷的增加新書,，有爸爸買的，媽媽買的,，就連表哥、表姐回來帶的禮物也是書,。我和書就這樣結(jié)下了不解之緣。一有閑暇就拿起書來讀，而且還養(yǎng)成了早晚看書的習(xí)慣：望上不看書就睡不著,，早上想到書就能早早起床，讀書給我?guī)淼牟粌H僅是快樂,，而且成為了我生活中的.一部分。

到了小學(xué)四年級的時候,，爸爸開始培養(yǎng)我對中國古典文學(xué)的興趣,，經(jīng)常給我講一些三國,、水滸的故事,，我就又迷上了古典文學(xué)，那天我和媽媽又一次走進(jìn)那家書店,，看到爸爸給我講的《三國演義》、《西游記》,、《水滸傳1》、《紅樓夢》,、《史記》等書時，我如獲至寶,，急忙讓媽媽給我買。我抱著厚厚的5本書,，也不管它有多沉，飛快地向家里跑去,，只聽媽媽在后面喊：“子月,，慢一點，要不要我?guī)兔?”“不用了,，我挺得住!”,。回到家里,，我的手和胳膊又酸又痛已經(jīng)麻木了，可當(dāng)我把這些心愛的書籍整理好放進(jìn)書柜,，又拿出一本《三國演義》翻看時,，剛才手和胳膊的酸痛全都丟到爪洼國去了。心中只有一個美美的念頭：快點看這些書,，看完后就再也用不著爸爸給我講了?？粗粗鴷心切r活的人物就仿佛出現(xiàn)在了我的眼前：《三國演義》中諸葛亮的智慧，謀略,，關(guān)羽的仁義、信,、勇、威,，張飛的勇猛無敵,，曹操的奸詐老辣……《西游記》里孫悟空的機(jī)靈，勇敢,，頑皮，豬八戒的憨厚,，貪婪，沙和尚的默默無聞,，任勞任怨以及唐僧的迂腐，糊涂等等,，都成為了我腦海中揮之不去的經(jīng)典形象,。

閱讀豐富了我的生活,，也豐富了我的精神世界,，由此還引發(fā)了我對文學(xué)濃濃的興趣。

閱讀伴我成長篇十九

書,，是人生最珍貴的寶藏。書,，可以讓我開闊閱讀量，展開想講講我與書的不解之緣吧,！

小時候，第一次接觸是在我記事時。那時,，我對書充滿了好奇，象的翅膀……書香浸潤童年,，閱讀伴我成長。下面,，我就為大家書好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此,，我經(jīng)常看書,。四大名著、動物王國多事我最喜歡看的書,。如果人不看書的話，那等于白來世界一回,。我曾經(jīng)從一般書上看過：人無法增加生命的長度，但可以增加生命的寬度,。讀書，增加生命的寬度,。我們從小就應(yīng)該樹立讀好書,，好讀書的精神,。

也許，很多人認(rèn)為讀書是一種負(fù)擔(dān),，每天讀書很是煩惱，每天沉多知識,，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識,，有能造福人民，這是多么幸福,，多么快樂呀！

愿書香浸潤我們童年,，伴我們成長！

閱讀伴我成長篇二十

課余時間看課外書我最喜歡了,，我感覺能提高我的知識，對我學(xué)習(xí)有幫助,，還可以周游童話世界，知道名人的故事,，知道歷史………課外書上的`一些好詞好句，我會把它記下來,，在寫作文時可以用上去。

我最喜歡的課外讀物是《格林童話》,，在這本書中我最喜歡和感動的是《灰姑娘》的故事?；夜媚锸且粋€命苦的女孩,，從小失去了媽媽,，只能跟繼母一起生活，繼母不喜歡她,，成天把她當(dāng)傭人一樣看待，繼母的兩個女兒也都欺負(fù)她,。有一天，王子邀請所有的姑娘去參加舞會,，灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去，后來在仙女幫助下灰姑娘去了舞會,，并最后成為了王妃，灰姑娘不但沒懲罰兩個姐姐,，還把她們接到王宮，后來兩個姐姐還嫁給兩位王宮貴族,。從此，灰姑娘就過著幸?？鞓返娜兆?。其實有時在現(xiàn)實生活中也會發(fā)生這樣的事情，我有次在報紙上看到一篇報道,。一個小姑娘和媽媽去水果店買蘋果，買了3斤要9元錢,，這時一個盲人進(jìn)了店，老板看見了后連忙上前去攙扶這位盲人,，那位盲人就問：“我買蘋果，請問有嗎,？”老板笑著說：“當(dāng)然有??！那么您要幾斤呢？”盲人想了想：“買3斤,。”“好,！三斤一共是……”當(dāng)老板還沒說完時，他看到盲人的手里攥著一張5元的人民幣,，微笑地說道：“正好是5元！”當(dāng)盲人拿著蘋果走后,，小姑娘去問老板：“為什么要說謊?。咳绻毁u5元的話,，您會賠錢的！”老板笑著說：“我看到他手里只有5元錢,，如果我說要9元的話,，他是盲人手腳不方便，這樣他就需要回家再取一趟錢,。和掙錢比起來,，我想我?guī)椭藙e人,，我會更加快樂些，這樣不是比掙錢更有價值些嗎,？”多么樸素的話語,，多么樸實和善良的人,，它深深的打動了我，讓我今后也要做一個寬容和善良的人,。

課外閱讀能使我長知識，培養(yǎng)自己的自學(xué)和閱讀能力,，讓課外閱讀伴隨我整個學(xué)習(xí)過程，伴我茁壯成長,。