在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇一

閱讀是一種深入人心的活動(dòng),，它有助于拓寬人們的思維視野，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力,。近日,，我參加了學(xué)校組織的“閱讀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，通過(guò)閱讀一本書(shū),，我收獲了很多,。在此，我將分享我對(duì)這次閱讀活動(dòng)的心得體會(huì),。

首先,，這次活動(dòng)帶給我了閱讀的樂(lè)趣。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,，我們常常被各種功課所壓迫,，很難有時(shí)間和機(jī)會(huì)靜下心來(lái)享受閱讀的樂(lè)趣。而這次活動(dòng)給我提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，我讀了一本名叫《小王子》的經(jīng)典之作,。這本書(shū)以一個(gè)孩子的視角展示了關(guān)于人性、友情,、責(zé)任,、成長(zhǎng)等主題，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。在閱讀的過(guò)程中,，我被書(shū)中的故事所吸引,，感受到了獨(dú)特的情感體驗(yàn)。我沉浸在作者優(yōu)美的筆觸中,，不知不覺(jué)地被吸引進(jìn)了故事的世界,。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以帶給我愉悅和滿足感,，這也讓我更加熱愛(ài)閱讀,。

其次，通過(guò)這次活動(dòng),，我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,。在活動(dòng)期間，我堅(jiān)持每天都讀一點(diǎn)書(shū),，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,，我都能找到時(shí)間來(lái)讀書(shū)。有時(shí)候,，我會(huì)選擇在早上醒來(lái)后讀幾頁(yè),，有時(shí)候在晚上入睡前讀完一篇章節(jié)。這樣的堅(jiān)持讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，不再被手機(jī),、游戲等其他事物所干擾，而是專(zhuān)注于閱讀,。通過(guò)不斷地閱讀,，我也提高了自己的閱讀速度和理解能力，讓我能更高效地獲取知識(shí)和信息,。同時(shí),，堅(jiān)持閱讀也是一種耐心的培養(yǎng)，尤其是在閱讀較難的書(shū)籍時(shí),，需要耐心地品味每一個(gè)字句,，深入理解作者的意圖。這種堅(jiān)持和耐心無(wú)疑是我成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富,。

此外,，這次閱讀活動(dòng)也促進(jìn)了我與他人之間的交流和分享。在活動(dòng)中,，我和同學(xué)們分享了自己讀過(guò)的書(shū)籍,，互相推薦好書(shū)、講述讀后感,。通過(guò)這樣的交流,，我們能夠了解到更多種類(lèi)的好書(shū),，從而拓寬了自己的閱讀領(lǐng)域。更重要的是,，我從他人的分享中也學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和思考方式,，這大大豐富了我的閱讀體驗(yàn)和思維視野。此外,，我還和家人一起討論了我的閱讀書(shū)目,，分享了自己的收獲和感想。這樣的交流不僅讓我感受到了親情的溫暖,，也加深了與家人的溝通,。通過(guò)交流和分享，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的力量,，它不僅僅是個(gè)人的成長(zhǎng),，也是構(gòu)建思想和加深人際關(guān)系的重要方式。

最后,，這次活動(dòng)讓我明白了閱讀的重要性,。閱讀不僅可以帶來(lái)樂(lè)趣和收獲，更是一件對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著巨大幫助的事情,。通過(guò)閱讀,，我們可以拓寬自己的視野，了解世界的多樣性,，培養(yǎng)自己的思考能力和批判精神,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，善于閱讀和處理信息已經(jīng)成為一個(gè)重要的生存技能,。只有通過(guò)不斷地閱讀，我們才能夠適應(yīng)社會(huì)的變化和迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。因此,，我決心要繼續(xù)保持堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富和充實(shí)自己的內(nèi)涵,，成為一個(gè)有思考力和創(chuàng)造力的人,。

總之，這次閱讀伴我成長(zhǎng)的活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲,。通過(guò)閱讀,，我獲得了樂(lè)趣、培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,，拓寬了視野和思維,，加深了與他人的交流，認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性,。我相信,，在未來(lái)的日子里,，閱讀將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，并讓我變得更加優(yōu)秀和充實(shí),。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇二

笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話?！笨墒?，每一個(gè)人不是生來(lái)就喜歡書(shū)的，而是靠后天慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,。

小的時(shí)候,，爸爸媽媽會(huì)在我睡覺(jué)的時(shí)候給我講故事我很喜歡聽(tīng)，因?yàn)楣适聝?nèi)容十分有趣,，每次都是笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的,，在夢(mèng)里，我真得跟他們?cè)谝黄鹆恕?/p>

大了一點(diǎn),，我便自己拿著書(shū)看,，雖然看不太懂，但總會(huì)有圖片,，來(lái)幫我理解內(nèi)容,，我依然會(huì)看得津津有味。

從小到大,，我已經(jīng)讀過(guò)不下一千本的圖書(shū),。我曾和魯賓遜一起在無(wú)人島上呆過(guò)35年，我曾和湯姆一起尋找寶藏,，我曾和齊天大圣一起大鬧天宮,，我曾和馬小跳一起去巨人的城堡，我曾和小豆豆一起在巴學(xué)園中快樂(lè)的生活,、學(xué)習(xí),，我曾和保爾一起戰(zhàn)勝了種種困難，他那鋼鐵般的意志時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,。

書(shū)像一位位親切的老師,，教我學(xué)會(huì)做人的道理，書(shū)像一位位親密的伙伴,，陪我成長(zhǎng),，日積月累，書(shū)成了我最好的知己,，到哪兒我都要帶著它離不開(kāi)它,。

我曾經(jīng)對(duì)我自己這樣說(shuō)過(guò)；“只要你把自己喜歡的事情做下去,，總有一天會(huì)有人認(rèn)可你,，支持你的,。”我喜愛(ài)讀書(shū)我會(huì)一直讀下去的,。

每讀一本書(shū)或一句句子,，我會(huì)在空間里寫(xiě)我讀的感受和心得，每當(dāng)我翻開(kāi)時(shí),，就很滿足很幸福,。

書(shū)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮,；書(shū)是色彩繽紛的花園,，讓人流連忘返；書(shū)是意境深元的油畫(huà),，讓人驚嘆不已,。

讓我們學(xué)會(huì)喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)成為親密無(wú)間的好伙伴吧,！讓我們?yōu)槌錆M希望的未來(lái),，加油，努力吧,！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇三

閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，也是我走過(guò)初中生活的必修課。這次“閱讀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)是我漫長(zhǎng)的閱讀路上的一個(gè)驛站,，通過(guò)這次活動(dòng),，我開(kāi)始明白了閱讀的真正含義，也提升了自己的語(yǔ)言和思維能力,。以下將就此次活動(dòng),，結(jié)合我自己的閱讀心得和思考，進(jìn)行總結(jié),。

首先,，閱讀伴我成長(zhǎng)活動(dòng)從一開(kāi)始就讓我感到很有意思?；顒?dòng)中包括了閱讀故事、寫(xiě)讀書(shū)筆記和做讀后感等多種多樣的任務(wù),，通過(guò)這些任務(wù),，我不僅能夠加深對(duì)故事情節(jié)的理解，也可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力,。比如,，我選擇讀了《紅樓夢(mèng)》，通過(guò)閱讀這本書(shū),，我領(lǐng)略到了中國(guó)古代文學(xué)的魅力,，也對(duì)賈寶玉,、林黛玉等經(jīng)典人物產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀后我寫(xiě)了讀書(shū)筆記,，記錄了自己的閱讀感悟,，從中也慢慢培養(yǎng)起了對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。

其次,，閱讀伴我成長(zhǎng)活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了閱讀的樂(lè)趣,，還為我打開(kāi)了一扇廣闊的知識(shí)之門(mén)。在我參加活動(dòng)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)歷史,、地理、文化等方面的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,。比如,，在閱讀《西游記》時(shí)，我除了欣賞其中的各種奇幻故事情節(jié),，還對(duì)中國(guó)古代神話傳說(shuō),、佛教文化等有了更多的了解。這讓我感受到了閱讀不僅是為了娛樂(lè),，更是為了獲取知識(shí)和啟發(fā)思考,。

此外，閱讀伴我成長(zhǎng)活動(dòng)也鍛煉了我的語(yǔ)言能力和思維能力,。通過(guò)參與活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，提高了自己的寫(xiě)作能力,。而且,，活動(dòng)的任務(wù)往往需要我深入思考、分析和總結(jié),，這讓我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和邏輯思維的能力,。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅增加了自己的知識(shí)面,，也提升了自己的思維水平,。

最后，閱讀伴我成長(zhǎng)活動(dòng)還激發(fā)了我對(duì)閱讀的持續(xù)興趣和追求,。在通過(guò)這次活動(dòng)閱讀了多本名著后,，我對(duì)于閱讀的渴望和熱愛(ài)達(dá)到了一個(gè)新的高度。我發(fā)現(xiàn)閱讀可以讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入不同的世界,、領(lǐng)悟不同的人生哲理,，也讓我感受到了生活的美好和多樣性。因此,，我決定在以后的日子里繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,，并且將讀到的好書(shū)推薦給我的同學(xué)和朋友,。

總之，這次“閱讀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)對(duì)我而言是一次非常有意義和寶貴的經(jīng)歷,。通過(guò)這次活動(dòng),，我不僅體驗(yàn)到了閱讀的樂(lè)趣，也獲取了豐富的知識(shí)和思考的能力,。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)閱讀的熱愛(ài)和追求，并下定決心要繼續(xù)閱讀,，持續(xù)不斷地提升自己,。希望未來(lái)還會(huì)有更多的這樣的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)走進(jìn)閱讀的世界,，感受到閱讀的力量與魅力,。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇四

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句名言常在耳邊回蕩,，我漸漸地進(jìn)入了書(shū)的世界,，和書(shū)中的各個(gè)主角做起了朋友。

我閱讀過(guò)的書(shū)很多,，例如《愛(ài)的教育》,、《希臘神話》、《中國(guó)神話》,、《上下五千年》等很多書(shū)籍,。從書(shū)中，我領(lǐng)會(huì)并學(xué)到了海倫?凱勒的不屈不撓精神,，馬小跳的擁有愛(ài)心,、樂(lè)于助人精神，笑貓的活潑開(kāi)朗精神,，墨多多的善于觀察精神,，宋江的替天行道精神，查理的勇敢無(wú)畏,、舍生忘死精神,。通過(guò)閱讀，我仿佛看到了雙目失明,、雙耳失聰,、自強(qiáng)不息的海倫?凱勒在微笑，看到了舍生忘死的小狗金子在活潑跳躍,，看到了開(kāi)著甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)的`車(chē)主老杜,、被一場(chǎng)寒流擊敗的小可憐,、十分可愛(ài)的虎皮貓,，看到了這些人物后面的悠久歷史和蘊(yùn)涵的做人道理。

書(shū)是機(jī)器中的零件,，缺一不可,；書(shū)是陽(yáng)光雨露，莊稼離不了,；書(shū),，成了我生活的一部分，一刻也離不開(kāi)它,，將伴隨我茁壯成長(zhǎng),。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇五

閱讀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要媒介，也是個(gè)人成長(zhǎng)的有效途徑,。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，提高閱讀能力，學(xué)校開(kāi)展了“閱讀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),。通過(guò)本次活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀對(duì)我成長(zhǎng)的重要性，并從中收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟,。

首先,，閱讀豐富了我的知識(shí)面，開(kāi)拓了我的視野,。在過(guò)去,，我只是局限于課本知識(shí)，對(duì)外界的了解相對(duì)有限,。然而,，在閱讀的世界里，我可以閱讀各種各樣的書(shū)籍,，了解到不同領(lǐng)域和不同文化的知識(shí),。我讀過(guò)了一本關(guān)于人類(lèi)歷史的紀(jì)實(shí)類(lèi)書(shū)籍，了解了古代文明的興衰更迭,。我也讀過(guò)了一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍,，了解了宇宙和生命的奧秘。這些知識(shí)的融合使我對(duì)世界有了更深入的認(rèn)識(shí),，讓我能夠更好地理解自己所處的環(huán)境,，同時(shí)也培養(yǎng)了我的思維能力和邏輯思維能力。

其次,，閱讀提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,。通過(guò)讀書(shū)，我接觸到了各種各樣的文字和句式，從中學(xué)到了許多優(yōu)美的表達(dá)方式,。閱讀可以幫助我擴(kuò)充詞匯量,，提高語(yǔ)感，使我能夠更準(zhǔn)確,、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。同時(shí)，閱讀也能夠幫助我思考問(wèn)題的角度和思維方式,，讓我能夠更深入地理解文章的中心思想,，提高閱讀理解和分析的能力。這些對(duì)我的語(yǔ)言表達(dá)能力的提升,，不僅能夠在學(xué)習(xí)上發(fā)揮積極作用,，也能夠在人際交往中更好地表達(dá)自己的想法和理解。

此外,，閱讀還培養(yǎng)了我對(duì)生活的思考和審視能力,。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我深入了解了各種人物和事件,。有時(shí),，我會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)類(lèi)似自己的經(jīng)歷或困惑，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧,。一本關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)中,，我看到了主人公不斷克服困難，努力追求夢(mèng)想的故事,，讓我明白了奮斗的重要性和堅(jiān)持不懈的勇氣,。這種對(duì)生活的思考和審視能力，讓我在面對(duì)各種困難和挫折時(shí),，能夠更加從容和理性地應(yīng)對(duì),，不斷尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。

最后,，閱讀還為我提供了情感宣泄和思想寄托的途徑,。在閱讀的世界里，我可以找到許多英雄和英雄的故事,，使我對(duì)勇氣,、堅(jiān)持和成功產(chǎn)生敬佩之情。我也讀過(guò)一些感人肺腑的小說(shuō),，其中的情節(jié)和人物塑造深深觸動(dòng)了我心靈的柔軟之處,，讓我流連忘返。閱讀是一種美妙的享受,，在書(shū)的世界里,，我可以獲得安慰和愉悅,，更能夠在思考和情感上得到滿足。

通過(guò)“閱讀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),，我意識(shí)到閱讀對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,，它不僅豐富了我的知識(shí)面，提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,，還培養(yǎng)了我對(duì)生活的思考和審視能力，同時(shí)也為我的情感宣泄和思想寄托提供了途徑,。我將繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛(ài),，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人,。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇六

我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),，源于我最初對(duì)書(shū)的渴望，對(duì)知識(shí)的追求,。

小時(shí)候,，我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上,，我纏著媽媽為我講《安徒生童話》,。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良,，王后的邪惡與丑陋,；感受到了賣(mài)火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,，人心的邪惡與善良,。我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng),。從這時(shí)起,，書(shū)便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

書(shū)帶給了我無(wú)限的知識(shí),，無(wú)盡的快樂(lè),，無(wú)窮的活力。,，相信在書(shū)的陪伴下,，我的人生將會(huì)更加精彩！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇七

書(shū)就像糖果一樣誘人,；書(shū)就像茶一樣清新淡雅,；書(shū)就像蘋(píng)果一樣可口香甜。書(shū),，伴我成長(zhǎng),。

還記得，小時(shí)候的我總愛(ài)抱著一本本童話書(shū)，書(shū)中生動(dòng)的文字和圖片深深的吸引著我,。我與愛(ài)麗絲一起漫游仙境,；與七個(gè)小矮人快樂(lè)的生活在森林中；看丑小鴨如何克服困難成為白天鵝,，觀美人魚(yú)的浪漫愛(ài)戀……從閱讀中,，讓我感受到快樂(lè)的氣息。

隨著時(shí)間的流逝,，年齡的增長(zhǎng),，漸漸地，我喜歡上了名著,。從海明威的《老人與?！分校易x出了該如何守望,；從高爾基的《童年》中,，我讀出了成長(zhǎng)的艱辛；從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中,，我讀出了“知識(shí)給人關(guān)愛(ài),，知識(shí)給人光明，知識(shí)給人智慧”,，更明白了人們對(duì)書(shū),，對(duì)知識(shí)的渴望……從閱讀中，再次讓我感受到書(shū),，陪伴我成長(zhǎng),。

如今，我已是五年級(jí)的學(xué)生了,，我可以看更多更多的書(shū)了,。于是，我開(kāi)始頻繁接觸它們,，久而久之,，在我的腦海里積累了許多詞匯、古典,、詩(shī)詞等知識(shí),。不斷提高了寫(xiě)作水平。

蒙蒙月色中,，蕭蕭暮色里,，我靜靜地坐在窗邊，看著書(shū),，與書(shū)形影不離的待在一起,。

啊,，書(shū)，每一次與你相伴,，總讓我癡迷不已,；每一次與你相隨，總讓我受益匪淺,；每一次與你相依,，總讓我不離不棄。

??！書(shū)，你溢滿了我的人生,，你我形影不離！,！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇八

書(shū),，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴，在書(shū)的海洋里,，我自由地遨游著,，懂得了許多有關(guān)自然知識(shí)、科學(xué)知識(shí),、天文地理知識(shí),，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動(dòng)人的童話故事等,。

兩三歲時(shí),，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》,、《睡美人》,、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí),，我總纏著媽媽給我講故事,，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭,。這故事至今還令我難以忘懷,。

從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音,。媽媽還為我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍,，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn),，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢,，扎得實(shí),。而且開(kāi)闊了我的眼界。

隨著年級(jí)的增長(zhǎng),，我掌握的漢字越來(lái)越多,。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了,，可以直接讀書(shū),，閱讀課外書(shū)籍。

有文學(xué)的,、也有海洋生物的……足有100多本,，可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著,，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢(qián)攢著,，去買(mǎi)更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！

由于我平常很喜歡看書(shū),，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句,，做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了,。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫(xiě)作能力,，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣,?！?/p>

，一刻也沒(méi)有停止過(guò),。書(shū)里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,，永遠(yuǎn)也學(xué)不完?！蔽疫€得努力,，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓,。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇九

一個(gè)人的一生離不開(kāi)許許多多的東西,，離不開(kāi)水，離不開(kāi)陽(yáng)光,，離不開(kāi)空氣同時(shí)也離不開(kāi)書(shū)籍,。

書(shū)，在我們家是隨處可見(jiàn)的,，你走到客廳,、臥室、書(shū)房都能隨手拿起一本來(lái)閱讀,?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō),，我的童年就是在這樣的環(huán)境下度過(guò)的。書(shū)是我的摯友,，我的寶貝,。每當(dāng)我悲傷時(shí)，書(shū)鼓勵(lì)我不要沉浸在悲傷中,，要去勇于探索,；當(dāng)我感到迷茫、彷徨時(shí),，書(shū)猶如大海里的一座燈塔,，為我照亮前方的路；當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí),，書(shū)便成為我的朋友,，默默地陪伴著我。

小時(shí)候,，爸爸媽媽工作比較忙,，沒(méi)人陪我玩，我就在家里乖乖看書(shū),。起初不大認(rèn)識(shí)字的我只是看一些圖書(shū)，雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容看得稀里糊涂的,，但是精彩,、美麗的圖片我百看不厭，從此,，喜愛(ài)讀書(shū)的種子在我的心中發(fā)芽了,。

漸漸的，小時(shí)候那個(gè)癡癡地看著圖書(shū)的我長(zhǎng)大了,，一般的故事書(shū)我都能看懂了,。于是，《格林童話》,、《安徒生童話》成了我最?lèi)?ài)看的書(shū),，書(shū)中的精彩內(nèi)容讓我陶醉其中。上小學(xué)了,，我開(kāi)始接觸名著,、作文書(shū)、小說(shuō),。我最喜歡看的就是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》,、《淘氣包馬小跳》以及其他的系列叢書(shū)，她的書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的動(dòng)物,、豐富多彩的校園生活和一群可愛(ài),、善良的孩子,。還有《魯濱孫漂流記》、《木偶奇遇記》,、《愛(ài)麗斯漫游奇景》等等,，它們就像我的良師益友，都讓我受益無(wú)窮,，教會(huì)我人生的道理,。

看書(shū)讓我感到幸福和滿足，給予我想象的翅膀,?！栋吡顼w度》中斑羚們面對(duì)死亡毫不畏懼，顯得那么從容,，當(dāng)羚羊們做以死換生”的決定時(shí),，我被它們深深地震撼了，它們選擇了犧牲老的一代來(lái)?yè)Q取新一代的重生,！《綠山墻的安妮》中讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)身處逆境卻依舊活潑開(kāi)朗,、自信幽默的安妮；《水孩子》中的生活在吃不飽飯,、睡不好覺(jué),，還經(jīng)常被師傅打，但最后成為幸福的水孩子湯姆,?！冻悄吓f事》中我感受到了作家林海音對(duì)童年的深深懷戀和向往。這些人物,、事情雖然離我很遙遠(yuǎn),，但他們的感受、所學(xué)的道理都讓我受益匪淺,。

我現(xiàn)在已是初二的一名學(xué)生了,，在課余時(shí)間總會(huì)捕捉些時(shí)間拿來(lái)看書(shū)，有時(shí)晚上做完作業(yè),，我也會(huì)拿出書(shū)來(lái)補(bǔ)充我的精神糧食”,。高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽蚁嘈?，我也會(huì)憑著看書(shū)的喜好和在書(shū)中所學(xué)的知識(shí)、道理登上人生階梯的頂峰,！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十

指導(dǎo)教師：丁素偉

閱讀是我生活中非常重要的一部分,。讀書(shū),對(duì)我而言是一種快樂(lè),一種收獲。從我出生開(kāi)始,，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)黑白色的圖畫(huà),，掛在房間讓我看,，一個(gè)月之后，我可以看彩色的圖畫(huà)了,，我的房間就成了彩色的世界,。只要我醒著，媽媽就給我讀故事書(shū),，書(shū)中的五顏六色,、小動(dòng)物、人物,、風(fēng)景無(wú)一不吸引著我,。在我1歲生日那天，我坐在床上,，從滿床的玩具,、衣服、發(fā)卡,、錢(qián),、書(shū)中，迅速抓起一本故事書(shū),，有模有樣地翻了起來(lái),，對(duì)了，我“抓周”抓住的就是一本書(shū),。

慢慢地,，我長(zhǎng)大了，由最初的媽媽給我指讀,，講故事，到了我自己能夠獨(dú)立閱讀,，《三字經(jīng)》,、《百家姓》、《弟子規(guī)》,、《千字文》,、《論語(yǔ)》，這些中華傳統(tǒng)的經(jīng)典也開(kāi)始在我的腦海扎根,。通過(guò)閱讀,，我認(rèn)識(shí)了綠林好漢，知道了桃園三結(jié)義,，縱觀了中華上下五千年,，欣賞了世界各地的風(fēng)景和風(fēng)土人情，也懂得了“三人行必有我?guī)煛?、“己所不欲勿施于人”,、“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理。從?shū)中看到了外面的世界,，我的視野開(kāi)拓了,，心胸也變得寬廣，我從書(shū)中享受到了樂(lè)趣,，我的生活不能沒(méi)有書(shū),，不能沒(méi)有閱讀。

看著書(shū)架上一本本圖書(shū),，我經(jīng)常隨手拿起一本,，也許之前已經(jīng)讀過(guò)很多遍，但隨著年齡的增長(zhǎng),，每次看都會(huì)有不同的理解,。老師和媽媽都經(jīng)常告訴我，要讀書(shū)更要會(huì)思考,，“學(xué)而不思則罔,、思而不學(xué)則殆”。上小學(xué)之后,，在老師的指導(dǎo)下,，我開(kāi)始在采蜜集本上摘錄好詞好句，這可能是我最初的讀書(shū)筆記吧,，去年4月,，我開(kāi)始有意識(shí)地做閱讀筆記，除了摘錄字詞句,，還對(duì)閱讀內(nèi)容寫(xiě)出我的感受,。這樣堅(jiān)持下來(lái)，我對(duì)所讀書(shū)目的內(nèi)容記憶更深刻,，理解更透徹,。

通過(guò)整理書(shū)架和閱讀筆記，我看到了自己的不足和進(jìn)步,，找到了自己努力的方向,，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更加明確自己的目標(biāo),，制定好讀書(shū)計(jì)劃,，做好閱讀筆記，讓它更加條理清晰,。

我愛(ài)閱讀,，并將一直愛(ài)下去，一直讀下去，讓它伴我成長(zhǎng),！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十一

我撲在書(shū)籍上,，就像饑餓的人撲在面包上一樣。相信大家都知道,，這是蘇聯(lián)作家高爾基的名言,，我覺(jué)得這不光是對(duì)他而言，對(duì)我而言也是如此,。

我被書(shū)迷住了,，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越豐富,。上至《史記》,、《世說(shuō)新語(yǔ)》，下至《荒野求生》,、《丁丁歷險(xiǎn)記》,。我在書(shū)中體會(huì)了大漠孤煙直的悲涼，桃花潭水深千尺的情誼,，稻花香里說(shuō)豐年的喜悅……書(shū),，是我一位無(wú)言的老師；書(shū),，是我前行路上的一盞燈,；書(shū)，是寒冷中的一把火,；書(shū),，是我精神的食糧。

閱讀陪伴著我的成長(zhǎng),，我離不開(kāi)閱讀,，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。我一有空就看書(shū),，漸漸地我的作文水平也提高了,，甚至還獲得了一等獎(jiǎng)呢！書(shū)中的知識(shí)隨著我的閱讀也源源不斷地流入我的大腦,，使我成為班里的.百事通，許多同學(xué)有問(wèn)題還向我請(qǐng)教呢,！

閱讀對(duì)我?guī)椭艽?，我?duì)閱讀的癡迷也是不言而喻的啦。一次我在課桌的抽屜里看《海底兩萬(wàn)里》,，上課的鈴聲已經(jīng)響了,，我也置之不理，沉浸在書(shū)的世界里：尼摩船長(zhǎng)到底怎么樣了？鸚鵡螺號(hào)又到了哪里,？我一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去,，老師的話我一句也沒(méi)聽(tīng)?？衫蠋熥⒁獾搅宋?，沈陽(yáng)！你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,！老師洪亮的聲音把我拉回到了現(xiàn)實(shí)世界,，我……我……不知道。我很慚愧地低下了頭,。這件事也讓我明白了愛(ài)看書(shū)是好的,，可也要安排好時(shí)間，否則會(huì)得不償失的,。

閱讀伴我成長(zhǎng),，他還會(huì)伴我在人生的道路上走的越來(lái)越遠(yuǎn)。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十二

閱讀意味著什么,？閱讀意味著有更多的知識(shí),，閱讀意味著有更好的寫(xiě)作能力，閱讀意味著有更好的閱讀能力,。

在我的生活中,，我閱讀過(guò)很多的書(shū)籍，比如《八十天環(huán)游地球》,，《史記》,，《愛(ài)的教育》……等。其中《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》這本書(shū)對(duì)我很有感觸,。

這本書(shū)主要講了：一戶人家生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,，全家人因此而沉靜在無(wú)邊的幸福之中。但是,，后來(lái)全家人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩是一個(gè)傻子,。幾年后，這戶人家又生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,。全家人滿懷希望,，日夜注視著這個(gè)孩子。然而一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)幾乎毀滅了這戶人家：這個(gè)小男孩也是一個(gè)傻子,。這一天,，他們偶然走散，從此,，天各一方,。漫長(zhǎng)的尋找,，在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛(ài)。

丁丁,，當(dāng)當(dāng)一種兄弟情令我感動(dòng),，因?yàn)樗麄儫o(wú)論如何都要在一起。我真心希望他們等夠團(tuán)聚,。

,，在我長(zhǎng)大的時(shí)候，我會(huì)熱愛(ài)閱讀,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是活下去的理由,。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十三

人生總在不斷地閱讀，閱讀色彩斑斕的童年,、閱讀深厚誠(chéng)摯的友誼,、閱讀感人至深的故事是啊，,。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。小小年紀(jì)的我深深記住了這句話，開(kāi)始踏上享受書(shū)籍閱讀的旅程,。

上幼兒園的我開(kāi)始接觸繪本,，并一發(fā)不可收拾地愛(ài)上它，《烏鴉喝水》,、《狼和羊》,、《活了一百萬(wàn)次的貓》外婆還教我念《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,，我邊聽(tīng)邊讀邊記,，竟然倒背如流，以至于每次爸爸媽媽考我時(shí),，我總能準(zhǔn)確而流利地背誦出來(lái),，當(dāng)時(shí)的我，別提有多興奮,，多自豪了,！

時(shí)光飛逝，我上二年級(jí)了,，閱讀的書(shū)籍也不再是小兒科”了,，而是《早安豆?jié){店》、《昆蟲(chóng)記》,、《夏洛的網(wǎng)》等新課標(biāo)必讀書(shū)籍,。隨著年級(jí)的升高，我喜歡閱讀四大名著及科普,、歷史、文化、科學(xué)類(lèi)書(shū)籍,。吳承恩的《西游記》讓我印象最為深刻,，悄悄告訴你,，我可是翻來(lái)覆去看過(guò)好幾遍呢,。話說(shuō)那個(gè)曾經(jīng)狂妄自大、目中無(wú)人的猴子孫悟空,，我看到了他的威風(fēng)凜凜,，也讀到了他的忠誠(chéng)和執(zhí)著,，面對(duì)取經(jīng)路上作惡多端的妖怪，他總能勇敢地面對(duì),，并用自己的聰明才智贏取最后的勝利,。他這種精神值得我們學(xué)習(xí)！當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難挫折時(shí),，要像孫悟空那樣,，勇敢面對(duì)，挑戰(zhàn)自我,，因?yàn)?，風(fēng)雨過(guò)后一定有彩虹！

時(shí)間如同白駒過(guò)隙,，如今我已步入五年級(jí),，閱讀量也大大提高了，《吶喊》,、《巴黎圣母院》,、《成功之路》我如癡如醉地閱讀著它們，頭腦中的知識(shí)也在飛速地?cái)U(kuò)展,。

不知不覺(jué)中,，那些陪伴我成長(zhǎng)的小兒科”書(shū)籍、小學(xué)科”書(shū)籍已經(jīng)成為我百寶箱”的一部分了,。望著百寶箱”,，我想說(shuō)，閱讀,，讓我更好地成長(zhǎng),，在不久的將來(lái)，我要站在更大的舞臺(tái)上大放異彩,！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx,，來(lái)自于xxx,，今天我演講的題目是《》,。

馬克思說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己,?！倍R(shí)的源頭是什么？是書(shū)籍,！理想的書(shū)籍猶如一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,。讀書(shū)，是在知識(shí)中暢游,，在智慧中穿梭,。

作為中學(xué)生，現(xiàn)在生活節(jié)奏快,，學(xué)習(xí)緊張,，很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說(shuō),，又不知哪些好哪些不好,。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇,，還為我開(kāi)啟了智慧之門(mén),。這些文章短小精辟，包羅萬(wàn)象,，內(nèi)涵豐富,，值得仔細(xì)琢磨。

夏夜,，捧一杯清茗,，坐在院子里，消除白日的勞累,，梳理明天的計(jì)劃,。在月光朦朧下，點(diǎn)一盞小燈,，遨游古今中外,，暢游天上地下，飽覽世界風(fēng)光,，品味人生趣味,。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙,，卻被母親當(dāng)作最重要的東西,，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間的母親是這樣容易滿足,。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命,，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田,。短小的故事，卻讓我理解了母愛(ài)的無(wú)私,，親情的珍貴,。

冬晚，靠在爐邊,，聽(tīng)著屋外的風(fēng)聲，字斟句酌,，慢慢品味其中之樂(lè)道,，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,，體味古往今來(lái)一樣的父愛(ài),，為了兒子父親可以付出所有，甚至是生命,，只因他是他的兒子,。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十五

成長(zhǎng)中總會(huì)有一些對(duì)于自己來(lái)說(shuō)很重要的東西,，比如說(shuō),，一個(gè)屬于自己的小秘密，也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)微不足道,，但它可以給我前進(jìn)的勇氣,！就算是一個(gè)小小的念頭，也會(huì)給我信心和毅力,！

在我的成長(zhǎng)中也有一個(gè)很重要的東西,，就是——閱讀。

在荒無(wú)人煙的小島上,，我看見(jiàn)了魯濱遜,，用心去感化野人星期五。魯濱遜的聰明和勇敢,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng),。

每每陶醉在書(shū)海中不可自拔的時(shí)候，媽媽總會(huì)提醒我：“你又忘記了……”,。第一次看《福爾摩斯》書(shū),，就已被故事情節(jié)的撲朔迷離牽著走，心也被《福爾摩斯》的膽量與智慧深深吸引,。清楚的記得寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)晚上7點(diǎn)多了,，我就飛快的拿起《福爾摩斯》看了起來(lái),，沉浸在《福爾摩斯》傳奇的事跡中，不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)鐘了,，看得如癡如醉,，忽聽(tīng)媽媽說(shuō)，怎么還不睡覺(jué),，嚇了我一跳,，媽媽開(kāi)門(mén)的聲音我都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽把書(shū)放了起來(lái),，說(shuō)趕緊睡覺(jué)吧,，我閉上眼睛假裝睡了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒,，媽媽把燈關(guān)了,，離開(kāi)我的房間，我立刻起來(lái),，用手機(jī)照明又看起書(shū)來(lái),，直到眼皮不由的往下沉，不知不覺(jué)的睡著了,。早晨醒來(lái),，發(fā)現(xiàn)我居然還保持著晚上讀書(shū)的姿勢(shì)，心里慶幸媽媽沒(méi)出現(xiàn),，不然又被罵一頓了,，有點(diǎn)困也不敢說(shuō)，匆忙起床洗漱,，連看兩天晚上自作聰明的悄悄看書(shū),，可壞了，白天脖子疼,，眼睛酸,，上課發(fā)困，老師點(diǎn)我名字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，幸虧同桌碰了我一下,，我愣愣站起來(lái)了，險(xiǎn)些出丑,，應(yīng)該是熬夜看書(shū)的關(guān)系吧,！

從此我知道讀書(shū)要適可而止，不要把眼睛累壞了,，更不要看書(shū)看得太晚,。從那以后，我每讀半個(gè)小時(shí)書(shū)，就要休息十分鐘,，做其它事情也是一樣,，不要太過(guò)于喜歡，過(guò)于貪婪,，沒(méi)了理性的思維反而適得其反,。

我愛(ài)閱讀，閱讀讓我飛翔,，閱讀讓我成長(zhǎng),。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞于讀書(shū)，逸于作文,?！薄短崆白x寫(xiě)報(bào)》就是對(duì)于我成長(zhǎng)的一次幫助，閱讀是吸收,，寫(xiě)作是傾吐，讀閱是寫(xiě)作的基礎(chǔ),，寫(xiě)作是閱讀的升華,，峭壁上的雛鷹勇敢的張開(kāi)翅膀，嘗試飛翔,，雖然跌跌撞撞,，但它還是在天際中自由的翱翔。我以為這是一次嘗試,，但我還是要對(duì)自己說(shuō)：“我能行,！”

我想，這就是一次成長(zhǎng),，在嘗試中成長(zhǎng),，如果說(shuō)，困境是一扇緊閉的黑暗之門(mén),，門(mén)外就是光明,，那么開(kāi)門(mén)的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中尋找那把鑰匙，每一次寫(xiě)作都是一次嘗試,，都可以打開(kāi)新世界的大門(mén),，閱讀，讓我學(xué)會(huì)了人生的道理,，寫(xiě)作,，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的真諦！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十六

人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),，讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),，書(shū)猶如一支明亮的火炬,，指引我前進(jìn)的方向,，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心,；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的,，只要勇于去開(kāi)拓,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí),，書(shū)告訴我說(shuō),，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你,。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。英國(guó)作家尤安?艾肯也在《走遍天下書(shū)有侶》中寫(xiě)到“如果你坐船周游世界，一趟下來(lái),，你可以將它讀上百遍,，最終你能背誦下來(lái)”一個(gè)人的一生離不開(kāi)很多很多，離不開(kāi)空氣,，離不開(kāi)休息,，離不開(kāi)健康，同時(shí)也離不開(kāi)書(shū)籍,。

記得小時(shí)候,，一個(gè)人在家時(shí)，就喜歡讀書(shū),，沉浸在書(shū)的世界,，仿佛整個(gè)世界上只有呼吸聲。忘懷了世界,，也忘懷了自己,。

“讀好書(shū)，讀書(shū)好,，好讀書(shū),。”好的書(shū)籍對(duì)一個(gè)人的一生影響很大,，而書(shū)籍的海洋又是那么那么的遼闊,，無(wú)邊無(wú)際，我便從小就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,。

《

三字經(jīng)

百家姓

千字文

讀完《三字經(jīng)》后,，我覺(jué)得它真是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍,、瑯瑯上口,，千百年來(lái)，家喻戶曉,。其內(nèi)容包含了歷史,、天文、地理,、道德以及一些民間傳說(shuō),，使我受益匪淺，所以說(shuō)熟讀《三字經(jīng)》可知天下事,。

讀完《百家姓》后，我了解到它是一篇關(guān)于中文姓氏的文章,?！栋偌倚铡凡捎盟难泽w例，對(duì)姓氏進(jìn)行了排列,，而且句句押韻,，雖然它的內(nèi)容沒(méi)有文理，但對(duì)于中國(guó)姓氏文化的傳承,、中國(guó)文字的認(rèn)識(shí)等方面都起了巨大作用,，這也是它能夠流傳千百年的一個(gè)重要因素。

讀了《千字文》之后,，我知道了它是以儒學(xué)理論為綱,，讓我懂得了諸多常識(shí)，并用四字韻語(yǔ)寫(xiě)出,，后來(lái)就成了中國(guó)古代教育史上最早,、最成功的啟蒙教材?！肚ё治摹吩谥袊?guó)文化史上也有獨(dú)特地位,，是歷代各流派書(shū)法家進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作的重要載體。隋唐以后，凡著名書(shū)法家均有不同書(shū)體的《千字文》作品傳世,。它那優(yōu)美的文筆,，華麗的辭藻，是其他任何一部童蒙讀物都無(wú)法望其項(xiàng)背的,。

書(shū)給了我想象的翅膀,，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中,。在閱讀中,，我收獲了快樂(lè)，也積累了語(yǔ)言,，提高了閱讀能力,。

俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！弊x書(shū),，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。讀一本好書(shū),，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野；還能豐富閱歷,，讓我們受益終生,。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者,?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷?shū)香長(zhǎng)大的，我亦是如此,。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十七

看到小草從石縫中鉆出來(lái),，我讀到頑強(qiáng)；聽(tīng)到泉水擊打石頭的聲音,，我讀到了堅(jiān)持,；望著燃燒的蠟燭，我讀到了奉獻(xiàn),；感受著小雨灑滿世界的每一個(gè)角落,，我讀到了無(wú)私……無(wú)論萬(wàn)千的世界怎樣變化，也無(wú)論我的感受是怎樣的不同,，一直都有他陪伴著我,，那就是閱讀,。

閱讀陪伴著我——四個(gè)月

我是爸爸媽媽愛(ài)情的結(jié)晶，我很小,。所以,，憑借著我的優(yōu)勢(shì)，我輕松的躲進(jìn)媽媽的肚子里,，跟爸爸玩著捉迷藏,，可是老爸太遜了，找了四個(gè)月,，還沒(méi)找到我,，只會(huì)用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙我出去，這不,，今天又來(lái)了,。

“今天爸爸又來(lái)給你講故事了，你認(rèn)真聽(tīng)啊,。很久很久以前,，有一個(gè)美麗的公主，被一個(gè)長(zhǎng)相丑陋的巫婆所迫害,，一直在沉睡,。直到有一天，來(lái)了一個(gè)英俊的王子……”聽(tīng)著爸爸溫柔的聲音,，我沉醉于這動(dòng)人的故事里,，仿佛像里面的主人公，看到巫婆陷害公主跟著提心吊膽,，看到王子來(lái)救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或許冥冥之中早已注定,，閱讀是我人生中必不可少的東西。

閱讀陪伴著我——四歲

時(shí)間仿佛手中的沙子和田間的流水一樣嘩嘩啦啦的流過(guò),，此時(shí)的我已經(jīng)四歲了,，是上幼兒園的年紀(jì)了,。拿著被我自認(rèn)為很好的涂鴉畫(huà)的亂七八糟的語(yǔ)文課本,，像古代的教書(shū)先生一樣，一只手拿著被卷起一半的書(shū),，另一只手背在身后,，有模有樣的讀了起來(lái)：“我要唱歌aaa，公雞打鳴ooo……”還沒(méi)有發(fā)育完全的聲帶讀起來(lái)幼稚得使人發(fā)笑,，像唱歌一樣的讀完了,，因?yàn)槲以缫驯车臐L瓜爛熟。讀完之后,，我又樂(lè)顛樂(lè)顛地跑進(jìn)書(shū)房,，邊走還邊哼著小調(diào),。一進(jìn)書(shū)房，我將書(shū)架最底層的《唐詩(shī)三百首》拿出來(lái),，放在桌子上,，小嘴嘟起來(lái)，小手在桌子上比劃著,，舌頭一卷一卷的,，時(shí)不時(shí)還用另一只手撓撓頭，吃力的拼著字上注解的拼音,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，爸爸媽媽就會(huì)倚在書(shū)房的門(mén)上笑話著我，我也會(huì)傻傻的笑幾聲,，再繼續(xù)我未完成的“大業(yè)”,。或許是如此,，閱讀早就已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽,。

閱讀陪伴著我——十四歲

光陰似箭，日月如梭,。經(jīng)過(guò)歲月十年的洗禮,，現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做日復(fù)一日的家務(wù),，學(xué)會(huì)了炒美味可口的飯菜,，學(xué)會(huì)了寫(xiě)不同類(lèi)型的作文，學(xué)會(huì)了很多很多,，但我還是離不開(kāi)陪伴了我十幾年的閱讀,。

閱讀陪伴了我十四年，他是教育我的良師,，是陪伴我的益友,，是為我指路的明燈……我相信，閱讀不會(huì)舍我而去,，一定會(huì)伴我一生,！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十八

當(dāng)我第一次來(lái)到那家書(shū)店時(shí)，我還是幼兒園的小朋友,，還記得第一次去那買(mǎi)書(shū)高興的情景,。

那天，我剛剛被媽媽從幼兒園里接出來(lái),。我戴著大紅花,，高高興興的拉著媽媽的手走在回家的路上，就是在這回家的路上,，我們經(jīng)過(guò)一家書(shū)店,，媽媽帶我走了進(jìn)去,，媽媽在里面選好了一本故事書(shū)《一千零一夜》，準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí),，我叫了起來(lái)：“媽媽媽媽?zhuān)@本,，這本，我要看這本!”媽媽見(jiàn)我喜歡手中拿的漫畫(huà)書(shū)《貓和老鼠》就將它和11《一千零一夜》一起買(mǎi)了下來(lái),。一路上我高興地蹦著,、跳著。到了家我迫不及待的拿出書(shū)津津有味的看了起來(lái),。書(shū)中小老鼠的機(jī)靈,、機(jī)智深深的吸引了我，我越看越開(kāi)心,，最后還忍不住哈哈大笑起來(lái),，肚子都笑痛了，爸媽見(jiàn)我看得這么入迷也欣慰的笑了,。從那以后我的書(shū)柜就不斷的增加新書(shū),，有爸爸買(mǎi)的，媽媽買(mǎi)的,，就連表哥,、表姐回來(lái)帶的禮物也是書(shū)。我和書(shū)就這樣結(jié)下了不解之緣,。一有閑暇就拿起書(shū)來(lái)讀,，而且還養(yǎng)成了早晚看書(shū)的習(xí)慣：望上不看書(shū)就睡不著，早上想到書(shū)就能早早起床,，讀書(shū)給我?guī)?lái)的不僅僅是快樂(lè),，而且成為了我生活中的.一部分。

到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，爸爸開(kāi)始培養(yǎng)我對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的興趣,，經(jīng)常給我講一些三國(guó)、水滸的故事,，我就又迷上了古典文學(xué),，那天我和媽媽又一次走進(jìn)那家書(shū)店，看到爸爸給我講的《三國(guó)演義》,、《西游記》,、《水滸傳1》,、《紅樓夢(mèng)》,、《史記》等書(shū)時(shí)，我如獲至寶,，急忙讓媽媽給我買(mǎi),。我抱著厚厚的5本書(shū),，也不管它有多沉，飛快地向家里跑去,，只聽(tīng)媽媽在后面喊：“子月,，慢一點(diǎn)，要不要我?guī)兔?”“不用了,，我挺得住!”,。回到家里,，我的手和胳膊又酸又痛已經(jīng)麻木了,，可當(dāng)我把這些心愛(ài)的書(shū)籍整理好放進(jìn)書(shū)柜，又拿出一本《三國(guó)演義》翻看時(shí),，剛才手和胳膊的酸痛全都丟到爪洼國(guó)去了,。心中只有一個(gè)美美的念頭：快點(diǎn)看這些書(shū)，看完后就再也用不著爸爸給我講了,?？粗粗鴷?shū)中那些鮮活的人物就仿佛出現(xiàn)在了我的眼前：《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧，謀略,，關(guān)羽的仁義,、信、勇,、威,，張飛的勇猛無(wú)敵，曹操的奸詐老辣……《西游記》里孫悟空的機(jī)靈,，勇敢,，頑皮，豬八戒的憨厚,，貪婪,，沙和尚的默默無(wú)聞，任勞任怨以及唐僧的迂腐,，糊涂等等,，都成為了我腦海中揮之不去的經(jīng)典形象。

閱讀豐富了我的生活,，也豐富了我的精神世界,，由此還引發(fā)了我對(duì)文學(xué)濃濃的興趣。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十九

書(shū),，是人生最珍貴的寶藏,。書(shū)，可以讓我開(kāi)闊閱讀量,，展開(kāi)想講講我與書(shū)的不解之緣吧,！

小時(shí)候,，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí),，我對(duì)書(shū)充滿了好奇,，象的翅膀……書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀伴我成長(zhǎng),。下面,，我就為大家書(shū)好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此,，我經(jīng)?？磿?shū)。四大名著,、動(dòng)物王國(guó)多事我最喜歡看的書(shū),。如果人不看書(shū)的話，那等于白來(lái)世界一回,。我曾經(jīng)從一般書(shū)上看過(guò)：人無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的寬度,。讀書(shū),，增加生命的寬度。我們從小就應(yīng)該樹(shù)立讀好書(shū),，好讀書(shū)的精神,。

也許，很多人認(rèn)為讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),，每天讀書(shū)很是煩惱,，每天沉多知識(shí)，而且還能為人民服務(wù),。既能學(xué)到知識(shí),，有能造福人民，這是多么幸福,，多么快樂(lè)呀,！

愿書(shū)香浸潤(rùn)我們童年，伴我們成長(zhǎng),！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇二十

課余時(shí)間看課外書(shū)我最喜歡了，我感覺(jué)能提高我的知識(shí),，對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助,，還可以周游童話世界，知道名人的故事,，知道歷史………課外書(shū)上的`一些好詞好句,，我會(huì)把它記下來(lái)，在寫(xiě)作文時(shí)可以用上去,。

我最喜歡的課外讀物是《格林童話》,，在這本書(shū)中我最喜歡和感動(dòng)的是《灰姑娘》的故事,?；夜媚锸且粋€(gè)命苦的女孩,，從小失去了媽媽?zhuān)荒芨^母一起生活,，繼母不喜歡她，成天把她當(dāng)傭人一樣看待,，繼母的兩個(gè)女兒也都欺負(fù)她,。有一天，王子邀請(qǐng)所有的姑娘去參加舞會(huì),，灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去，后來(lái)在仙女幫助下灰姑娘去了舞會(huì),，并最后成為了王妃,，灰姑娘不但沒(méi)懲罰兩個(gè)姐姐，還把她們接到王宮,，后來(lái)兩個(gè)姐姐還嫁給兩位王宮貴族,。從此，灰姑娘就過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子,。其實(shí)有時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)發(fā)生這樣的事情，我有次在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道,。一個(gè)小姑娘和媽媽去水果店買(mǎi)蘋(píng)果,，買(mǎi)了3斤要9元錢(qián)，這時(shí)一個(gè)盲人進(jìn)了店,，老板看見(jiàn)了后連忙上前去攙扶這位盲人,，那位盲人就問(wèn)：“我買(mǎi)蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)有嗎,？”老板笑著說(shuō)：“當(dāng)然有?。∧敲茨獛捉锬兀俊泵と讼肓讼耄骸百I(mǎi)3斤,?！薄昂茫∪镆还彩恰碑?dāng)老板還沒(méi)說(shuō)完時(shí),，他看到盲人的手里攥著一張5元的人民幣,，微笑地說(shuō)道：“正好是5元！”當(dāng)盲人拿著蘋(píng)果走后,，小姑娘去問(wèn)老板：“為什么要說(shuō)謊?。咳绻毁u(mài)5元的話,，您會(huì)賠錢(qián)的,！”老板笑著說(shuō)：“我看到他手里只有5元錢(qián)，如果我說(shuō)要9元的話,，他是盲人手腳不方便,，這樣他就需要回家再取一趟錢(qián)。和掙錢(qián)比起來(lái),，我想我?guī)椭藙e人,，我會(huì)更加快樂(lè)些，這樣不是比掙錢(qián)更有價(jià)值些嗎,？”多么樸素的話語(yǔ),，多么樸實(shí)和善良的人，它深深的打動(dòng)了我,，讓我今后也要做一個(gè)寬容和善良的人,。

課外閱讀能使我長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)自己的自學(xué)和閱讀能力,，讓課外閱讀伴隨我整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，伴我茁壯成長(zhǎng)。