為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇一

為了全面貫徹落實(shí)市,、縣紀(jì)委全會精神,，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立人民教師的良好形象,，以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，努力打造一支高素質(zhì)教職工隊(duì)伍,，根據(jù)____縣教科體局關(guān)于印發(fā)《20__年____縣教科體系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治實(shí)施方案》的通知,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

一,、工作目標(biāo)

以“鑄師魂,、養(yǎng)師德、煉師藝”為主題,，以“教育在前,、預(yù)防為主，標(biāo)本兼治,、懲防并舉”的原則,，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)等突出問題,，培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、師風(fēng)純正的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

二,、組織機(jī)構(gòu)

成立____縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

常務(wù)副組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、組織實(shí)施,、督查考核等工作。

三,、師德師風(fēng)整治對象：

____縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工,。

四,、整治重點(diǎn)

（一）政治紀(jì)律方面

在教育教學(xué)活動中及其他場合發(fā)表損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策,、違背政治紀(jì)律的言行,，或利用微信、網(wǎng)絡(luò)等平臺發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)不良言論,。

（二）黨紀(jì)法規(guī)方面

1、法律法規(guī)觀念淡薄,，違規(guī)從事營利活動,、違規(guī)借貸、違規(guī)為特定關(guān)系人謀利,，年輕教師“涉網(wǎng)”腐敗,，酒后駕車、吸毒,、進(jìn)入不健康場所,。

2、管理學(xué)生方法簡單,、手段粗暴,，歧視后進(jìn)生，隨意將學(xué)生逐出教室,、剝奪學(xué)生上課權(quán)利,，諷刺、挖苦,、謾罵,、侮辱學(xué)生等體罰或變相體罰學(xué)生的行為，或以粗魯言行訓(xùn)斥,、指責(zé),、刁難學(xué)生及家長等；猥褻,、性騷擾學(xué)生,，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。

（三）廉潔自律方面

3,、在編在崗教職工到民辦學(xué)校,、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等非公組織兼職,；

4,、在招生,、考試,、考核評價,、職務(wù)（職稱）評審,、教研科研,、評優(yōu)評先中弄虛作假,、營私舞弊、有償介紹生源等,。

（四）勞動紀(jì)律方面

1,、在工作期間飲酒、打牌,、炒股,、打游戲,、網(wǎng)絡(luò)購物等,，上課遲到早退、隨意調(diào)課,、無故曠課,。

2、在編不在崗或以虛假事由請病假,、事假,，學(xué)校班子視而不見甚至作偽證。

3,、延遲退休教師不按規(guī)定在崗任教,，不聽從學(xué)校安排承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作量不達(dá)標(biāo),。

（五）愛崗敬業(yè)方面

1,、敬業(yè)精神不夠，在教學(xué)上敷衍塞責(zé),，不認(rèn)真?zhèn)湔n,、不認(rèn)真上課、不認(rèn)真批改作業(yè),、不認(rèn)真培優(yōu)輔差,。

2、消極怠工,，不服從學(xué)校安排,，不承擔(dān)重?fù)?dān)，出工不出力,，責(zé)任面前躲躲閃閃,、利益面前斤斤計(jì)較。

（六）職業(yè)形象方面

穿著打扮不得體,，男教師穿拖鞋,、背心,、短褲進(jìn)課堂，女教師濃妝艷抹,、穿超短裙,、露背裝、透視裝進(jìn)教室,。

五,、方法步驟

（一）宣傳部署階段（20__年4月）

（二）學(xué)習(xí)教育及自我查找階段（20__年5月至7月）

（三）整改落實(shí)階段（20__年8月至10月）

（四）總結(jié)提高階段（20__年11月）

六、具體實(shí)施舉措

（一）,、宣傳發(fā)動,、安排部署階段（20__年4月）

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定專項(xiàng)整治工作方案，及時動員部署,，明確專項(xiàng)整治的時間,、目的、方法步驟,、具體要求,。全校召開一次動員部署大會、一次專題報(bào)告,，全校教工開展一次談心談話,、一次意見征集、公布一次舉報(bào)方式,，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工的紀(jì)律意識和法規(guī)意識,。積極動員全校教工參與專項(xiàng)整治工作，采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳,，做到全員覆蓋,。

（二）、教育引導(dǎo),、自查自糾階段（20__年5——7月）

學(xué)校組織全體教工重溫學(xué)習(xí)各級師德師風(fēng)相關(guān)文件《教育部等七部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《____省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》《____市中小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》《關(guān)于印發(fā)____縣師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定的通知》等規(guī)章制度和紀(jì)律法規(guī),。舉辦宣傳專欄一期、開展大討論一次,、師德師風(fēng)知識測試一次,、撰寫心得體會一篇、簽到師德師風(fēng)承諾書一次,。對照整治內(nèi)容,，人人開展自查自糾行動一次。確保問題找準(zhǔn),、查得深,、重實(shí)效。

（三）,、集中整治,、嚴(yán)肅查處階段（20__年8——10月）

學(xué)校組織力量,，成立專門隊(duì)伍，對自查自糾問題進(jìn)行再排查,、再梳理,，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)問題一查到底、整改不到位不放過,、責(zé)任不落實(shí)不放過,，給人民群眾一個滿意的回復(fù)。配合相關(guān)部門對全校教工,、安保人員等進(jìn)行一次違法犯罪記錄篩查,。

（四）、鞏固提升,、持續(xù)推進(jìn)階段（20__年11月）

學(xué)校建立違規(guī)行為負(fù)面清單,，對查證屬實(shí)的違規(guī)行為記錄在案，采用“回頭看”方式,，納入開學(xué)檢查,。健全師德師風(fēng)長效機(jī)制,，建立在職教工違法犯罪記錄定期篩查制度,。建立師德師風(fēng)教職工會前學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)正面典型事跡和反面案例警示教育,。對違反師德師風(fēng)的教工實(shí)行評優(yōu)評先“一票否決”,，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、常態(tài)化,。

七,、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,，確保任務(wù)明確、責(zé)任到人,、措施有力,，確保師德師風(fēng)組織工作取得成效。

（二）強(qiáng)化整改到位,。認(rèn)真開展自查自糾,，主動糾正違規(guī)行為，認(rèn)真開展批評和自我批評,，做到階段有總結(jié),，自覺規(guī)范教育教學(xué)行為。

（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和反面警示教育相結(jié)合,，強(qiáng)化活動宣傳,，利用展板、網(wǎng)絡(luò),、等加大宣傳力度,，并及時宣傳報(bào)道。

（四）強(qiáng)化督查問責(zé),。對自查認(rèn)識不到位,、責(zé)任不落實(shí)、措施不得力的教職工進(jìn)行全校通報(bào)批評和約談問責(zé),，對造成嚴(yán)重后果的,，將上報(bào)上級主管部門依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇二

根據(jù)《海南省委教育工委和海南省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施意見》精神,，為進(jìn)一步規(guī)范我校教師職業(yè)道德行為,，全面提升我校教師職業(yè)道德水平，真正做到立德樹人,，教書育人,，為人師表，結(jié)合職業(yè)教育和我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面貫徹落實(shí)黨的教育路線,、方針和政策,，貫徹社會主義核心價值體系，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，全面落實(shí)教師職業(yè)道德的基本要求,。以“立德樹人,、敬業(yè)愛生,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，深入開展師德建設(shè),，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，自覺規(guī)范自身思想道德和職業(yè)行為,，提高師德素養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，塑造為人師表新形象,，真正成為學(xué)生,、家長的良師益友，努力打造一支“有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心”的四有好教師隊(duì)伍,，營造風(fēng)清氣正的良好教書育人環(huán)境，辦好讓人民滿意的教育事業(yè),。

二,、工作目標(biāo)

通過師德建設(shè)活動,，進(jìn)一步提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建立健全學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，師德評價、考核,、監(jiān)督、處罰等制度和完善政策措施,，糾正教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣，大力弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng),，全面提升教師職業(yè)道德水平,。具體目標(biāo)：

1、在提高教師政治思想素質(zhì)上求突破,。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和總書記重要講話,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平,。

2,、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。樹立“愛校,、敬業(yè),、博學(xué)、奉獻(xiàn)” 教師形象,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神為己任,，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

3、在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破,。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究,，深化教育教學(xué)改革,，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，把握學(xué)生的身心特點(diǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、在教育管理管理機(jī)制上求突破。積極探索新形勢下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,，進(jìn)一步完善師德學(xué)習(xí)教育機(jī)制,，完善師德考核機(jī)制，把師德建設(shè)融入日常教育教學(xué)管理中,。

三,、工作方法

1、把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機(jī)結(jié)合,。學(xué)校以落實(shí)師德建設(shè)工作為契機(jī),，廣泛開展師德宣傳，突出師德建設(shè)工作的重要性,，把握工作要點(diǎn),，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)，把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機(jī)結(jié)合起來,，實(shí)施精細(xì)化管理,，形成“師德建設(shè)”常態(tài)化，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教育觀，立德樹人,，敬業(yè)愛生,，為人師表，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,。規(guī)范學(xué)校教師行為，強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任落實(shí),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理,，處處有管理,，事事見管理，注重師表,，崇尚師德,、弘揚(yáng)師德的濃厚輿論氛圍，掀起師德師風(fēng)教育活動的新高潮,。

2,、把“師德建設(shè)”與教育教學(xué)相結(jié)合。圍繞教育教學(xué)中心工作,，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合,，按教育教學(xué)工作提出的要求和職責(zé)進(jìn)行教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,，有的放矢地開展教育活動,。

3、把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合,。教育教學(xué)工作是個全員系統(tǒng)工程,，需要全員參與，全面滲透,，全程關(guān)懷,，教育活動要面向全校每一位教職工，確保人人參與,，全面提高,。

4、把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合,。加強(qiáng)對廣大教師的人文關(guān)懷,，幫助教師解決實(shí)際困難，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感,、光榮感,，引導(dǎo)廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題，增強(qiáng)教師自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性。

5,、把“師德建設(shè)”與注重實(shí)效相結(jié)合,。堅(jiān)持從有利于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，有利于學(xué)生的培養(yǎng)和教育,，有利于教師隊(duì)伍的健康發(fā)展來開展教育活動,，切實(shí)解決制約學(xué)校發(fā)展瓶頸,、學(xué)生培養(yǎng)和教師隊(duì)伍中存在的突出問題，務(wù)求實(shí)效,。

四,、主要措施

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，提高教師職業(yè)道德水平

組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》,、《海南省貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等內(nèi)容，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，要求教師做學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會，提高學(xué)習(xí)效果,。

2,、組織專題討論。在廣泛動員,、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真開展討論,、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會,，以師德為主題的演講活動和教師的學(xué)習(xí)心得評選活動等形式，明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,。

3、實(shí)行教師職業(yè)道德違紀(jì)違規(guī)責(zé)任追究,。

依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》對存在師德問題的教師,，學(xué)校及時進(jìn)行誡勉談話、警示教育,、通報(bào)批評,，直至給予處分。對師德考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的,，要依據(jù)相關(guān)法規(guī),，撤銷教師資格或予以解聘,。

4、全面落實(shí)學(xué)校教師教育教學(xué)常規(guī)管理和有關(guān)制度,。學(xué)校將依據(jù)所制定的規(guī)章管理制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)和學(xué)生管理工作,，從教師的言談舉止,、備課、上課,、下班輔導(dǎo),、作業(yè)批改、教育教研,、學(xué)生管理,、敬業(yè)意識、服務(wù)意識,、服從意識,、管理意識、責(zé)任意識,、誠信意識等方面加強(qiáng)監(jiān)督,、管理和培訓(xùn)，進(jìn)行精細(xì)化管理,，對做得好的及時進(jìn)行表揚(yáng)激勵,，對工作不到位、有失師德行為的將進(jìn)行嚴(yán)肅批評,，將師德師風(fēng)建設(shè)形成常態(tài)化,。

5、實(shí)行學(xué)校師德表現(xiàn)公開承諾制度,。

學(xué)校各級優(yōu)秀教師,、模范教師、特級教師,、專業(yè)帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手,、黨員教師要帶頭以身作則,，率先垂范，立足崗位模范遵守師德規(guī)范,，抵制和反對違背教師職業(yè)道德的行為,，亮身份、做出公開承諾,，主動接受群眾監(jiān)督,。

6,、建立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

學(xué)校結(jié)合《海南省中小學(xué)教師師德考核辦法》制定《xxx學(xué)校教師師德考核辦法》,，繼續(xù)修訂和完善《xxx學(xué)校師德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》,、《xxx學(xué)校教師工作規(guī)范》、《海南省工校學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》等制度,，把教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容作為教師資格認(rèn)定、新教師聘用,、在職教師考核,、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)評獎等的重要依據(jù),。建立教師師德檔案,，收集、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng),、工作業(yè)績、獎懲情況等方面的材料,。建立師德教育的學(xué)習(xí)體系,，將師德教育列入校本培訓(xùn)；建立師德檢查評價體系,，科學(xué),、公正地考核、評價教師師德水平,。實(shí)行“師德一票否決制”,，學(xué)年終，學(xué)校將每位教職工的師德考評結(jié)果進(jìn)行公布,，與績效掛鉤,，與職稱評聘、晉級晉職及表彰掛鉤,。建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，師德不得分,，在評優(yōu)評先時一票否決,。學(xué)校將完善師德考評獎懲制度，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)形成長效機(jī)制,。

五,、保障措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為確保師德師風(fēng)教育活動有序,、扎實(shí),、有效地開展，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。組 長： 副組長： 成 員：

2,、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到領(lǐng)導(dǎo)到位,，責(zé)任到人，措施到位,。校長為履行第一責(zé)任人的職責(zé),，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的組織實(shí)施工作。

3,、建立信息反饋機(jī)制。高度重視師德建設(shè)工作的信息反饋,。通過資料收集,、整理、上報(bào),、反饋,，增進(jìn)社會了解，不斷完善教師修養(yǎng),，樹立教育的良好形象,。

2016年6月

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇三

根據(jù)《海南省委教育工委和海南省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施意見》精神,，為進(jìn)一步規(guī)范我校教師職業(yè)道德行為,，全面提升我校教師職業(yè)道德水平，真正做到立德樹人,，教書育人,，為人師表，結(jié)合職業(yè)教育和我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，全面貫徹落實(shí)黨的教育路線、方針和政策,，貫徹社會主義核心價值體系,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，全面落實(shí)教師職業(yè)道德的基本要求,。以“立德樹人,、敬業(yè)愛生,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),，深入開展師德建設(shè),，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀，自覺規(guī)范自身思想道德和職業(yè)行為,，提高師德素養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，塑造為人師表新形象,，真正成為學(xué)生、家長的良師益友,，努力打造一支“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心”的四有好教師隊(duì)伍,，營造風(fēng)清氣正的良好教書育人環(huán)境，辦好讓人民滿意的教育事業(yè),。

通過師德建設(shè)活動,，進(jìn)一步提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建立健全學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，師德評價,、考核、監(jiān)督,、處罰等制度和完善政策措施,，糾正教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣，大力弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng),，全面提升教師職業(yè)道德水平,。具體目標(biāo)：

1、在提高教師政治思想素質(zhì)上求突破,。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，提高依法執(zhí)教水平,。

2、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破,。樹立“愛校,、敬業(yè)、博學(xué),、奉獻(xiàn)”教師形象,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化,、弘揚(yáng)民族精神為己任,，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

3,、在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破,。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究,，深化教育教學(xué)改革,，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，把握學(xué)生的身心特點(diǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、在教育管理管理機(jī)制上求突破。積極探索新形勢下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,，進(jìn)一步完善師德學(xué)習(xí)教育機(jī)制,，完善師德考核機(jī)制，把師德建設(shè)融入日常教育教學(xué)管理中,。

1,、把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以落實(shí)師德建設(shè)工作為契機(jī)，廣泛開展師德宣傳,，突出師德建設(shè)工作的重要性,，把握工作要點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng),，把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機(jī)結(jié)合起來,，實(shí)施精細(xì)化管理，形成“師德建設(shè)”常態(tài)化,，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教育觀,，立德樹人,，敬業(yè)愛生，為人師表,，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感。規(guī)范學(xué)校教師行為,，強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任落實(shí),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢,，在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理,，處處有管理，事事見管理,，注重師表,，崇尚師德、弘揚(yáng)師德的濃厚輿論氛圍,，掀起師德師風(fēng)教育活動的新高潮,。

2、把“師德建設(shè)”與教育教學(xué)相結(jié)合,。圍繞教育教學(xué)中心工作,，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，按教育教學(xué)工作提出的要求和職責(zé)進(jìn)行教育,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,，有的放矢地開展教育活動。

3,、把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合,。教育教學(xué)工作是個全員系統(tǒng)工程，需要全員參與,，全面滲透，全程關(guān)懷，教育活動要面向全校每一位教職工,，確保人人參與,，全面提高。

4,、把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合,。加強(qiáng)對廣大教師的人文關(guān)懷，幫助教師解決實(shí)際困難,，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感、光榮感,，引導(dǎo)廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題,，增強(qiáng)教師自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性。

5,、把“師德建設(shè)”與注重實(shí)效相結(jié)合,。堅(jiān)持從有利于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，有利于學(xué)生的培養(yǎng)和教育,，有利于教師隊(duì)伍的健康發(fā)展來開展教育活動，切實(shí)解決制約學(xué)校發(fā)展瓶頸,、學(xué)生培養(yǎng)和教師隊(duì)伍中存在的突出問題，務(wù)求實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德水平

組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《海南省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》、《海南省貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等內(nèi)容,，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì),，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,，要求教師做學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會,，提高學(xué)習(xí)效果,。

2、組織專題討論,。在廣泛動員,、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，認(rèn)真開展討論,、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會，以師德為主題的演講活動和教師的學(xué)習(xí)心得評選活動等形式,，明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。

3,、實(shí)行教師職業(yè)道德違紀(jì)違規(guī)責(zé)任追究,。

依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》對存在師德問題的教師，學(xué)校及時進(jìn)行誡勉談話,、警示教育,、通報(bào)批評，直至給予處分,。對師德考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的,，要依據(jù)相關(guān)法規(guī)，撤銷教師資格或予以解聘,。

4,、全面落實(shí)學(xué)校教師教育教學(xué)常規(guī)管理和有關(guān)制度。學(xué)校將依據(jù)所制定的規(guī)章管理制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)和學(xué)生管理工作,，從教師的言談舉止、備課,、上課,、下班輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、教育教研,、學(xué)生管理、敬業(yè)意識,、服務(wù)意識,、服從意識,、管理意識、責(zé)任意識,、誠信意識等方面加強(qiáng)監(jiān)督,、管理和培訓(xùn)，進(jìn)行精細(xì)化管理,，對做得好的及時進(jìn)行表揚(yáng)激勵,，對工作不到位、有失師德行為的將進(jìn)行嚴(yán)肅批評,，將師德師風(fēng)建設(shè)形成常態(tài)化,。

5、實(shí)行學(xué)校師德表現(xiàn)公開承諾制度,。

學(xué)校各級優(yōu)秀教師,、模范教師、特級教師,、專業(yè)帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手,、黨員教師要帶頭以身作則,，率先垂范，立足崗位模范遵守師德規(guī)范,，抵制和反對違背教師職業(yè)道德的行為,，亮身份,、做出公開承諾,，主動接受群眾監(jiān)督,。

6,、建立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,。

學(xué)校結(jié)合《海南省中小學(xué)教師師德考核辦法》制定《xxx學(xué)校教師師德考核辦法》,，繼續(xù)修訂和完善《xxx學(xué)校師德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》,、《xxx學(xué)校教師工作規(guī)范》、《海南省工校學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》等制度,，把教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容作為教師資格認(rèn)定,、新教師聘用、在職教師年度考核,、職務(wù)聘任,、派出進(jìn)修和評優(yōu)評獎等的重要依據(jù),。建立教師師德檔案，收集,、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績,、獎懲情況等方面的材料,。建立師德教育的學(xué)習(xí)體系，將師德教育列入校本培訓(xùn)；建立師德檢查評價體系,，科學(xué),、公正地考核、評價教師師德水平,。實(shí)行“師德一票否決制”,，學(xué)年終，學(xué)校將每位教職工的師德考評結(jié)果進(jìn)行公布,，與績效掛鉤，與職稱評聘,、晉級晉職及表彰掛鉤,。建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，師德不得分,，在評優(yōu)評先時一票否決。學(xué)校將完善師德考評獎懲制度,，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)形成長效機(jī)制,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為確保師德師風(fēng)教育活動有序,、扎實(shí)、有效地開展,，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

2、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人,，措施到位,。校長為履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的組織實(shí)施工作,。

3,、建立信息反饋機(jī)制。高度重視師德建設(shè)工作的信息反饋,。通過資料收集,、整理、上報(bào),、反饋,，增進(jìn)社會了解，不斷完善教師修養(yǎng)，樹立教育的良好形象,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇四

為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì),，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師的熱情和潛力,，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人,、為人師表的自覺性，弘揚(yáng)為師為學(xué)的師德風(fēng)范,，我校決定舉辦以“講師德,、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題的青年教師演講比賽,。

黨支部教務(wù)處

20xx年3月20日下午

二樓多功能廳

1,、準(zhǔn)備階段（3月12--16日）

2、3月16日前各參賽教師將演講稿（含電子稿)交教務(wù)處,；

3,、3月19日下午3點(diǎn)，各參賽教師到教務(wù)處抽簽,，確定比賽順序,；

4、3月20日下午,，在多功能廳召開全體教職工大會,，進(jìn)行青年教師師德比賽。

比賽采取十分制,，最多保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。為體現(xiàn)公平性，評委現(xiàn)場打草稿分,，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員,。評分員去掉評委一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績,。

1,、演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性。演講時間5分鐘內(nèi),。

2,、語言表達(dá)（2分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,，語言貼切,、生動。

3,、表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充沛,，精神飽滿，服飾整潔,、樸素,，儀態(tài)端莊、自然大方,。

4,、演講效果（3分）

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

比賽設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，鼓勵獎3名,。

校教務(wù)處要求每位青年教師精心準(zhǔn)備,，確保活動質(zhì)量,。通過這次活動的開展,，積極展現(xiàn)新時期人民教師的風(fēng)范，進(jìn)一步提高我校教師師德水平,。

1,、演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性。演講時間5分鐘內(nèi),。

2,、語言表達(dá)（2分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢,，語言貼切、生動。

3,、表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充沛,，精神飽滿，服飾整潔,、樸素,，儀態(tài)端莊、自然大方,。

4,、演講效果（3分）

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響,。

1、演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明,、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚,，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性,。演講時間5分鐘內(nèi),。

2、語言表達(dá)（2分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢,，語言貼切,、生動,。

3、表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔、樸素,，儀態(tài)端莊,、自然大方。

4,、演講效果（3分）

要求：聽眾反應(yīng)好,，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇五

師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師立業(yè)之魂,，師德師風(fēng)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容。根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)大討論活動的同志》精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂《新安縣外語初中開展師德師風(fēng)大討論活動方案》。

組長：

副組長：

成員：

(一)宣傳發(fā)動階段(元月4日——元月30日)

1月10日,，召開師德師風(fēng)大討論領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

1月12日，召開班主任及管理人員會議進(jìn)行宣傳發(fā)動,。

1月14日,，召開全體教師會議，進(jìn)行師德師風(fēng)大討論的動員,。

1月21日,，發(fā)放師德師風(fēng)大討論學(xué)習(xí)材料

(二)學(xué)習(xí)提高階段

組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《教育法》,、《教師法》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、《教書育人楷模先進(jìn)事跡》等，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的.方式,，認(rèn)真做好筆記，每位教師至少撰寫學(xué)習(xí)心得體會一篇,。通過學(xué)習(xí),，使廣大教師進(jìn)一步明確公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容，明確新時期人民教師的基本從業(yè)要求,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感。

(三)討論反思階段(4月1日——4月30日)

圍繞師德師風(fēng)大討論活動列出的十個問題,，組織教師以年級為單位展開廣泛討論,，認(rèn)真開展批評與自我批評，要求每一位教師對自查自糾中找出的問題,，進(jìn)行深入細(xì)致的自我剖析,，分析產(chǎn)生的原因及危害性，制定出整改方案,，寫成書面材料,。

(四)總結(jié)整改階段(5月1日至6月1日)

通過學(xué)生評教、家長評教,、領(lǐng)導(dǎo)評教,、教師互評等方式加強(qiáng)對教師的師德考核,。(5月10日前)

討論、制定《外語初中師德自律公約》,，召開學(xué)生會議,、家長會議，進(jìn)行教師承諾活動,。(5月20日前)

評選學(xué)校師德標(biāo)兵,，予以表彰，樹立師德榜樣,。

為使活動深入開展,，收到實(shí)效，在整個活動中要加強(qiáng)檢查,，及時總結(jié),，加強(qiáng)考核，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期效果,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇六

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“當(dāng)人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以縣委“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“萬眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”,，“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心,，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點(diǎn)，全面提升教師素養(yǎng),。讓廣大教職工時時處處做學(xué)生的表率,，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,。

（一）建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。

學(xué)校通過集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，把師德教育納入教師培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)的范疇，進(jìn)行管理評價,。以加強(qiáng)教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律,、職業(yè)道德和法律教育為重點(diǎn),，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為,，自重、自律,、自省,、自強(qiáng)，提高教師修養(yǎng),。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實(shí)踐結(jié)合起來,。牢固打造我校的“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作,、善于落實(shí)”，“想干事,、能干事,、干好事”的教干教師隊(duì)伍。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭做學(xué)習(xí)型干部,，通過理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等多種方式,，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想,。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實(shí)踐,、推進(jìn)各項(xiàng)工作,。通過學(xué)習(xí)，著力堅(jiān)定理想信念,，著力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力,。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,，建立專門的學(xué)習(xí)筆記,，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄，做到有計(jì)劃,、有材料,、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,，進(jìn)一步加大教學(xué)的獎勵力度,，以質(zhì)量促發(fā)展,，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范學(xué)校。著力打造一支懂教育,、強(qiáng)管理,、善教學(xué)的教師隊(duì)伍。教師認(rèn)真擬訂個人學(xué)習(xí)計(jì)劃,；繼續(xù)完成教師個人素質(zhì)提升任務(wù),，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

（二）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范,，實(shí)現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu),，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì),。

1、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題,、考慮問題、解決問題的工作思路,，更新思想觀念和思想方法,。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因,，挖掘潛力,、發(fā)揮優(yōu)勢、增強(qiáng)信心,，堅(jiān)守高尚情操,，不攀比、不灰心,，安心從教,，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作,。

2,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、歧視挖苦學(xué)生,、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗,、關(guān)愛學(xué)生,、尊重家長、廉潔從教,、為人師表的良好師風(fēng),。加大師德考核力度,，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度。

3,、提高服務(wù)水平,，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù),，讓家長滿意,。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范,，事事以身作則,；全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到,、細(xì)心詢問,、耐心解釋，切實(shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階,。

4、班子成員要深入實(shí)際,、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng),；認(rèn)真對待老師家長所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法,，虛心接受反映的意見,、建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能,。

5,、加強(qiáng)學(xué)校信息化的建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)利用率,，實(shí)現(xiàn)各教研組利用遠(yuǎn)程教育平臺和局域網(wǎng)之間信息資源共享,，提高辦事效率。在教育簡訊中開設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動”專欄,，及時反映情況,，交流經(jīng)驗(yàn)，推動工作,。

6,、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度,。公開評優(yōu)選拔,、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等家長、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,，增加透明度,，確保公開,、公正、公平,，打造“陽光教育”,。

（三）、改進(jìn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新管理方式,，打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍。

1,、改進(jìn)工作作風(fēng),，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作,、善于落實(shí)”，“想干事,、能干事,、干好事”。重實(shí)際,、說實(shí)話,、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效,。切實(shí)履行工作職責(zé),，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展,。

2,、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)日常效能監(jiān)管,，嚴(yán)格考勤制度,，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位,，嚴(yán)肅上班紀(jì)律,，嚴(yán)禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲,、聊天或做其他有損教育形象的事,。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

3、實(shí)行文明班級,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任等評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài),，不斷規(guī)范教師行為,；在班級與班級之間、教師與教師之間引進(jìn)激勵機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性,，努力提高工作效率和教育質(zhì)量。

（四）,、加強(qiáng)廉潔自律,，完善制度建設(shè)，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校,。

1,、改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校接待。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定,，簡化學(xué)校禮儀,，提倡輕車簡從，控制接待標(biāo)準(zhǔn),。牢固樹立厲行節(jié)約,、勤儉辦學(xué)的思想，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè),，切實(shí)控制投資規(guī)模和建設(shè)成本,。增強(qiáng)行政成本意識，切實(shí)壓縮行政費(fèi)用開支,，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

2,、加強(qiáng)廉潔自律。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,，樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志,、試卷資料及商品,，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。

3,、開展“廉政文化進(jìn)校園”活動,，陽光采購、陽光財(cái)務(wù),。

4,、加強(qiáng)心理健康教育，和諧構(gòu)建家園,。切實(shí)做好留守兒童,、單親家庭孩子的思想、學(xué)習(xí)教育工作,，開展“學(xué)生成長導(dǎo)師制,、學(xué)生成長伙伴制”的結(jié)對子活動，讓老師的關(guān)懷,、伙伴的關(guān)愛填補(bǔ)孩子缺失的愛,，構(gòu)建和諧社會。

5,、建立教師職業(yè)道德考核獎懲制度,。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，建立個人自評,、教師互評,、學(xué)生評價、家長評價和組織評價的師德考評機(jī)制,。建立師德檔案,。強(qiáng)化政策導(dǎo)向，把師德考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,。師德不合格的一票否決,。

6、加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，向社會公布違反師德師風(fēng)的舉報(bào)電話。一個學(xué)期組織一次家長評議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問卷,。

7,、開展師德標(biāo)兵評選活動，加大師德典型宣傳力度,。積極挖掘典型,，樹立榜樣，營造師德建設(shè)的良好氛圍,，提高人民群眾對教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度,。組織報(bào)告會，開展樹師德形象,、學(xué)先進(jìn)典型,、做師德標(biāo)兵的爭創(chuàng)活動。

8,、建立有效的保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,。校長為第一責(zé)任人，校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé),，率先垂范,。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話，鼓勵學(xué)生,、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督,。

9、解決社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題：

（1）堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制政策,，規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為,。嚴(yán)禁教師個人以任何形式或理由向?qū)W生收費(fèi)。

（2）嚴(yán)令禁止教師有償家教行為,。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進(jìn)行有償家教的暫行規(guī)定,。

（3）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（4）嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理,。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以外的教輔資料,；不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料。

（5）嚴(yán)禁工作日午間飲酒,、值班期間飲酒,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇七

師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),，確保全鎮(zhèn)教師守好“政治,、法律,、道德三個底線”，做到“決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo),、抹黑社會主義的言論在課堂出現(xiàn),；決不允許各種違反法律的言論在課堂蔓延；決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷,、泄怨氣,，把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生”。進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,，提高教師的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)教師教書育人的自覺性,、光榮感,、責(zé)任感和使命感，打造一支政治堅(jiān)定,、品德高尚,、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)識淵博,、為人師表,、教書育人、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

速發(fā)展,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

（一）通過活動的開展，使全體教職工樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀和教育觀,，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,。

（二）通過活動的開展,，在全體教職工中形成以人為本、以德修己,、以德治教,、以德育人的觀念，提高教師對建立和諧師生關(guān)系的思想認(rèn)識,，營造教師敬業(yè)愛生,、學(xué)生親師樂學(xué)的和諧教育氛圍,。

（三）通過活動的開展，使全體教職工關(guān)注學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，把“愛”這一教育永恒的主題，貫穿到日常的教育教學(xué)中,，讓每一名學(xué)生縱向有提高,、橫向有促進(jìn)，整體有發(fā)展,、個體有進(jìn)步,。

（四）通過活動的開展，暢通訴求渠道,，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開言路，形成教育合力,，切實(shí)提高學(xué)生,、家長和社區(qū)對學(xué)校教育工作的滿意度。

三,、基本原則

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：

（一）堅(jiān)持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工個人發(fā)展結(jié)合起來，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

開展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，切實(shí)解決問題,。要注重實(shí)際效果,，不做表面文章，力戒形式主義,。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，大力加強(qiáng)師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高,。

四、具體措施

積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德教育活動,。各單位要落實(shí)好以下各階段工作：

（一）廣泛動員，全面啟動階段（2015年3月）

1,、活動內(nèi)容

（1）健全組織機(jī)構(gòu),，學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）各學(xué)校要召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動員大會,，廣泛動員,，層層發(fā)動。針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題,，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義。

（3）制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,，3月28日前報(bào)泉林中心學(xué)校辦公室,。

（二）自查自糾,、民主評議階段（2015年4-5月）

1,、活動內(nèi)容

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,，寫出2000字以上的書面材料,。

（1）思想方面有沒有違背教育方針、政策,，散布傳播

有害學(xué)生身心健康的思想言論,；有沒有只顧個人得失，不講政治,，不顧全大局,，公開發(fā)表違背職業(yè)道德和社會主義核心價值觀等違法言論或只教書不育人的思想。

（2）工作方面有沒有敷衍塞責(zé),、馬虎從教,，不備課，不批改作業(yè),，上班炒股,，從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排,，消極怠工,，甚至擅自脫崗；有沒有不愛學(xué)習(xí),，不鉆研業(yè)務(wù),，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為,；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生,，歧視差生,，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

（3）行為方面有沒有做有償家教,，向?qū)W生,、家長推銷教輔資料等違反上級有關(guān)規(guī)定的行為；有沒有接受或索要學(xué)生,、家長財(cái)物等以教謀私的行為,。

（4）學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生有償補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂,、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題,。

2、階段要求

整改措施和整改時限,，切實(shí)予以整改,。各學(xué)校要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報(bào)告,，加蓋公章后于2015年5月10日前報(bào)中心學(xué)校工會,。

（三）集中開展活動，貫徹落實(shí)階段（2015年6-10月）

1,、活動內(nèi)容

（1）組織學(xué)習(xí),，重點(diǎn)組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》,、中央“八榮八恥”、“八項(xiàng)規(guī)定”“四德建設(shè)”等法律法規(guī)和相關(guān)文件政策,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,，學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中、四中全會等重要會議精神,。（組織者：辦公室,，教育工會）

（2）開展拒絕有償家教、推銷教輔資料倡議活動。學(xué)校有倡議,，教師有表態(tài),，學(xué)生家長有評價。（組織者：教育工會）

（3）組織開展“說我身邊的師德風(fēng)范”征文評比活動,，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡,。（組織者：教育工會）

（4）組織評選“師德模范”（組織者：辦公室）（5）組織參評“泗水好人”（組織者：教育工會）（6）開展“師德教育月活動”（組織者：教育工會，）

2,、階段要求

各學(xué)校集中學(xué)習(xí)至少要安排8次以上,，要有學(xué)習(xí)、有座談,、有講座,、有記錄、有體會,。每個教職工讀書筆記不少于8篇,，學(xué)習(xí)心得不少于4篇。通過開展各種活動,，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識到依法施教和為人師表的重要性和必要性,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主,、平等,、和諧、誠信的師生關(guān)系,，營造和諧的校園環(huán)境,。要表彰一批師德先進(jìn)個人,，用典型的力量帶動人,，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),。

1,、活動內(nèi)容

（1）組織考試，組織全縣教師進(jìn)行師德考試,，內(nèi)容為各項(xiàng)法律法規(guī),、公民基本道德和師德要求。(組織者：教育工會,，辦公室,，教研室)（2）形成自查報(bào)告，對照學(xué)習(xí)材料和優(yōu)秀教師，形成不少于3000字的自我剖析材料,，剖析要深刻,，要查找到自身存在的問題和不足，提出整改方案,，材料要按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)來寫,，經(jīng)校委會研究通過后留檔保留。（組織者：教育工會,、各學(xué)校）

自評總結(jié)和分析,，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況,，表彰一批師德先進(jìn)個人,，使全縣的師德水平有大幅提升。（組織者：辦公室,、各學(xué)校）

2,、階段要求

各校要全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成書面材料報(bào)中心學(xué)校教育工會（2015年12月25日前）,；要把師德考核作為教師評優(yōu)評先,、職稱評聘、績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

（五）總結(jié)提升,，建立長效機(jī)制階段（2016年1-2月）（1）建立教師師德檔案，收集,、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績,、獎懲情況,、師德考試等方面的材料。

（2）建立師德教育的學(xué)習(xí)體系,，將師德教育列入校本培訓(xùn),；建立師德檢查評價體系，科學(xué),、公正地考核,、評價教師師德水平。

（3）實(shí)行“師德一票否決制”,，學(xué)年終,，學(xué)校將每位教職工的師德考評結(jié)果進(jìn)行公布，與績效掛鉤,，與職稱評聘,、晉級晉職及表彰掛鉤。

（4）建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，師德不得分,，在年終考核、評優(yōu)評先時一票否決,。

（5）建立考核機(jī)制,，將師德建設(shè)工作作為學(xué)校考核的重要內(nèi)容,，對態(tài)度不端正,、領(lǐng)導(dǎo)不重視、活動效果不佳的單位和個人,，中心學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評和約談,，并取消當(dāng)年評先樹優(yōu)資格。

（6）建立信息反饋機(jī)制,。高度重視師德師風(fēng)教育活動

— 7 — 的信息反饋,。通過資料收集、整理,、上報(bào)和榜樣宣傳,，擴(kuò)大社會影響，增進(jìn)社會了解,，樹立教育的良好形象,。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，確保師德建設(shè)活動有序,、扎實(shí),、有效地開展，要定期召開工作會議,，對學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）加強(qiáng)督查指導(dǎo),。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)督查,，為確保師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)效，領(lǐng)導(dǎo)小組在每階段結(jié)束后組織人員進(jìn)行督查驗(yàn)收,，并將督查情況及時通報(bào),，以確保師德師風(fēng)建設(shè)工作全面開展。

2015年3月6日 泗水縣卞橋小學(xué)

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，營造良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)校委會研究，決定舉行“講師德,、正師風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動,。為確?；顒禹樌麑?shí)施，特制定本方案:

通過活動開展,，大力弘揚(yáng)我鎮(zhèn)教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌,，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

為加強(qiáng)對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊斌

副組長：馬振興

成員：彭延煥張慶君丁仰良于哲張憲國

1,、校長齊忠講話,。

2、組長楊斌宣讀比賽規(guī)則及程序,。

3,、進(jìn)行演講比賽（共九位選手）

4、副校長田清美宣布比賽結(jié)果并頒獎,。

“講師德,、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì),、樹形象”

演講題目自擬,，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)教師,、先進(jìn)集體典型事跡為題材,，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職,，創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)；教書育人,、為人師表的良好師德風(fēng)范,；闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵,、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解,、感悟和體會,。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一；主題鮮明,、突出,、深刻；立意高遠(yuǎn),、觀點(diǎn)正確,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容充實(shí),、具體,，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力,。

全校所有教師均可報(bào)名參加比賽,。

20xx年10月15日上午。

使用普通話站立式脫稿演講,，著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘,，演講順序采用抽簽方式確定,。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低，設(shè)一等獎,、二等獎各若干名,。

演講比賽從演講內(nèi)容、語言表達(dá),、形象風(fēng)度,、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進(jìn)行評分,，滿分為100分,。

（一）演講內(nèi)容（35分）

1．演講內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確,、鮮明,，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體,，生動感人（15分）

2．材料真實(shí),、典型、新穎,，事跡感人,、實(shí)例生動，反映客觀事實(shí),，具有普遍意義,，體現(xiàn)時代精神(10分)

3．講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙,，引人入勝（5分）

4．文字簡練流暢,，具有較強(qiáng)的思想性（5分）

（二）語言表達(dá)（35分）

1．演講者語言規(guī)范，吐字清晰,，聲音洪亮圓潤,。（10分）

2．演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢,、自然,。（10分）

3．語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng),，語氣,、語調(diào)、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容,。（15分）

（三）形象風(fēng)度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài),、動作,、手勢、表情,，表達(dá)對演講稿的理解,。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體,，有風(fēng)度,，富有藝術(shù)感染力。上下場致意,、答謝,。

（五）演講效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號召力,，能較好地與聽眾感情融合在一起,。

1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加,。

2.各教師于10月13日前上交演講材料。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇九

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中提出切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，要求學(xué)校全體教職工要樹立育人為本的思想,，熱愛學(xué)生，言傳身教,，為人師表,，教書育人,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展。為建設(shè)一支師德高尚,、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量專業(yè)化教師隊(duì)伍,，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和市、縣教育行政部門的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定我校開展師德師風(fēng)建設(shè)方案如下。

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陽貴華

副組長：崔新民

成員：全體教師

二,、師德建設(shè)主題

依法從教，甘于奉獻(xiàn),，構(gòu)建和諧校園

三,、提高教師師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識

“學(xué)高為師，身正為范”,，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求,，教師是學(xué)生增長每識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施,，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，直接關(guān)系到祖國的未來,。

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)得到重視和加強(qiáng),，逐步走上制度化和法制化軌道,。廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表,，無私奉獻(xiàn),，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。但是,，必須看到,，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)仍然存在著一些不容忽視的問題：有的教師理想信念淡薄，有的教師言談舉止,、品德行為難為師表;個別教師在社會公德,、誠信上出了偏差。這些問題嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象,，給學(xué)生的健康成長和教育事業(yè)帶來不良影響,，必須引起高度重視,。學(xué)校教職工必須進(jìn)一步提高師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地泣,，采取切實(shí)措施,，堅(jiān)持不懈地抓緊抓好教師職業(yè)道德建設(shè),，辦好人民滿意的教育。

四,、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求

(一)政治堅(jiān)定,，思想過硬。熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛教育事業(yè)，不得有違背黨和國家方針政策的言行,，不得散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論,。

(二)遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教,。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，做學(xué)法用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人,，杜絕在教學(xué)活動中發(fā)生安全事故,。

(三)愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn),。愛校如家,，盡職盡責(zé)，教書育人;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問題,，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé);以培育人才,，繁榮學(xué)術(shù)，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任,，傳授知識,，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義;積極投身課程改革,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，爭做“研究型”,、“學(xué)者型教師。

(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，業(yè)務(wù)優(yōu)良,。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教學(xué)水平;熟悉教育理論,，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

(五)熱愛學(xué)生，言傳身教,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等,、公平對待學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生,，嚴(yán)格管理學(xué)生，注重言教,，更注重身教;在課堂活動,、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)活動中,，對學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評價;不諷刺、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

(六)尊重家長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。積極與學(xué)生家長溝通，認(rèn)真聽取意見和建議,，不訓(xùn)斥,、指責(zé)學(xué)生家長，不隨意傳喚學(xué)生家長取得支持與配合;謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,。

(七)情操高尚，為人師表。模范遵守社會公德,，舉止文明禮貌,，作風(fēng)正派，語言規(guī)范健康;衣著整潔得體,，在校園里不穿拖鞋不施濃妝;不準(zhǔn)在教學(xué)活動中接打電話;不準(zhǔn)酒后上課;不準(zhǔn)擅自離開課堂;旗幟鮮明地反對封建迷信,，拒絕邪教，抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動;要關(guān)心集體,，尊重同事,，不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)棼弄是非的事。

(八)廉潔從教,，甘于奉獻(xiàn),。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊,、雜志,、復(fù)習(xí)資料及商品，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用,，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物,，不截留,、挪用學(xué)生學(xué)雜費(fèi)用。

五,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制

1、建立在職教師職業(yè)道德教育制度,。在教師校本培訓(xùn)中有針對性地對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，在實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程中，把旱想政治教育和職業(yè)道德教育課程列為必修內(nèi)容放在首要位置,。教師職業(yè)道德教育要與教育改革和教育科研相結(jié)合,，從內(nèi)容、形式,、方法上不斷創(chuàng)新,，要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段，努力提高針對性和實(shí)效性,，克服形式主義,，提高教育效果。

2、建立健全教師職業(yè)道德考核制度,。年度考核,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考核以及實(shí)施各種獎勵前的考核，要把教師職業(yè)道德表現(xiàn)作為重要內(nèi)容重點(diǎn)考核,，實(shí)行師德一票否決制,。

3、建立健全教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制,。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話,，并向全體師生和社會公布，專門接受學(xué)生,、學(xué)生家長和社會有關(guān)方面對教師職業(yè)道德情況的反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)校為每位教師建立師德建設(shè)檔案,，記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰,、獎懲以及社會反映情況,，作為獎懲的重要依據(jù),。

六,、違反師德師風(fēng)要求處理辦法

依法管理教師隊(duì)伍,，堅(jiān)持從嚴(yán)治教，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法行為，對違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理,，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù),，調(diào)離教師崗位,，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生,、影響惡劣”者的教師資格,。

學(xué)校處理：教師違反上述師德要求的，由學(xué)校視其情節(jié)，分別給予口頭批評,、戒勉談話,、書面檢查、通報(bào)批評等處罰,。嚴(yán)重的及時上報(bào)。

進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和紀(jì)律教育，有計(jì)劃有安排組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教師資格條例》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件,，要求教師備有學(xué)習(xí)筆記,。嚴(yán)格規(guī)范的考核評估制度,，學(xué)年結(jié)束進(jìn)行考核,，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評職,、晉級,、獎懲的重要依據(jù)。對師德問題嚴(yán)重的要實(shí)行“一票否決”,，嚴(yán)肅處理,，對師德表現(xiàn)好,、教書育人成績突出的要予以表彰獎勵,，以此促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，推動我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十

為提升教師思想素質(zhì)和道德修養(yǎng),，規(guī)范教育教學(xué)行為,，塑造良好的教師形象，松山學(xué)校四措并舉切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

一是完善師德師風(fēng)承諾和考核制度,。

組織教師向?qū)W校、學(xué)生,、家長作出師德師風(fēng)承諾,，規(guī)范教師從教行為。將師德師風(fēng)考核作為評先評優(yōu),、職務(wù)評聘,、崗位設(shè)置、績效考核的重要依據(jù),，實(shí)行“師德師風(fēng)問題”一票否決制,。

二是開展師德建設(shè)系列主題活動。

有針對性地開展師德宣講,、知識競賽,、師德征文等活動，開展?fàn)幃?dāng)“師德模范”活動,。通過問卷調(diào)查和召開座談會等形式,，了解學(xué)生、家長對教師的評價,，找出存在的問題,，針對性地開展整治工作，提高活動的實(shí)效性,；在學(xué)生中開展“我心目中的好老師”征文，提煉出學(xué)生“心目中的好老師”的評價標(biāo)準(zhǔn),，以規(guī)范教師的言行,。

三是加大先進(jìn)典型宣傳力度。

結(jié)合師德建設(shè)系列主題活動,，學(xué)校相繼開展了秀教師,、優(yōu)秀班主任,、師德標(biāo)兵等先進(jìn)典型評選活動，并通過宣傳欄,、墻報(bào),、校園網(wǎng)站、班班通等,，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的高尚師德和先進(jìn)事跡,，引領(lǐng)師德建設(shè)。

四是健全監(jiān)督機(jī)制,。

學(xué)校將教師家訪情況納入教育教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容之一,。建立學(xué)校、教師,、家長,、學(xué)生“四位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督體制，通過教師互評,、學(xué)生評議,、家長反映等途徑，及時把握教師遵守職業(yè)規(guī)范和教書育人的情況,，堅(jiān)決杜絕體罰,、有償家教等損害教師隊(duì)伍整體形象的不良行為。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十一

為深入貫徹落實(shí)國家,、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)鹿城區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)中小學(xué),、幼兒園教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》(溫鹿教辦函〔20xx〕21號)文件精神,決定開展20xx年全校教師暑期師德專題培訓(xùn)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

和諧教育,提升素養(yǎng),幸福師生,。

本次專題培訓(xùn)活動以深入學(xué)習(xí)全國、省,、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,提升素養(yǎng),幸福師生”為目標(biāo),以提升教師的師德素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)為重點(diǎn),以促進(jìn)教師專業(yè)成長為追求,展開培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

全校在職教師。

本次培訓(xùn)采用集中學(xué)習(xí),、分組研討和自主反思等方式,。

1、培訓(xùn)時間:8月22日至8月28日,為期6天,。

3,、上交師德培訓(xùn)書面考核材料(學(xué)科素養(yǎng)考試);

4、認(rèn)真總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動,寫好有關(guān)總結(jié)材料(黃又綠老師)

4認(rèn)真聽報(bào)告,看視頻,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真參加教師素養(yǎng)考試;

5,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分制度,不參加師德培訓(xùn),不交師德培訓(xùn)考核的均不給培訓(xùn)學(xué)分,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十二

為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì),，辦“家長放心,、孩子開心,、社會滿意的幼兒園”，本學(xué)年,，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的工作,，并制定師德師風(fēng)建設(shè)工作方案，如下：

一,、指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為重要依據(jù),，以“更新師德師風(fēng)觀念,、規(guī)范師德師風(fēng)行為、提升師德師風(fēng)水平”為重點(diǎn),，要求每位幼兒教師對幼兒有愛的情感,、愛的行為、愛的能力,、愛的藝術(shù),。強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

二,、參與人員：全體教職員工

三、活動主題

圍繞“弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人”主題,，進(jìn)一步深化我園教師作風(fēng)整頓工作，更好的規(guī)范教師師德行為,，完善師德建設(shè)長效機(jī)制,。

四、目標(biāo)任務(wù)

(一)進(jìn)一步提高幼兒教師的思想政治素質(zhì),。引導(dǎo)教師_,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)幼兒茁壯成長,。

(二)進(jìn)一步樹立正確的幼兒教師職業(yè)理想。增強(qiáng)幼兒教師的職業(yè)光榮感,、幸福感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行“為幼兒人生奠基”的神圣職責(zé),。

(三)進(jìn)一步提高幼兒教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神，增強(qiáng)幼兒教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛幼兒，熱愛家長,，盡職盡責(zé),，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

(四)進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師的育人行為。幼兒教師的高尚言行,、完美品德,，是幼兒直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，為人師表，精心育人,，牢固樹立“以幼兒為本”的理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

五,、具體實(shí)施步驟：

（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（__月__日-__月__日）：

1、成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件,、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案；

組長：__

副組長：__

組員：全體教職工

以園長為組長的師德活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對整個工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案,，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識,，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2、召開師德師風(fēng)動員大會，宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,，簽訂師德師風(fēng)承諾書,；

3、開展政策法規(guī)誦讀活動,。積極組織教師學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《教師資格條例》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等政策法規(guī)；進(jìn)一步提高我園幼兒教師,，特別是青年教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識,，規(guī)范言行，樹立良好師德形象的自覺性,。

（二）榜樣提升階段（__月__日-__月__日）：

1,、在園微信公眾平臺上發(fā)布《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《幼兒園教職工行為規(guī)范》等,，要求老師們利用業(yè)余時間自學(xué)并寫好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會。后續(xù)發(fā)布相關(guān)的活動報(bào)道,。

2,、開通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(電話、網(wǎng)絡(luò),、園長信箱,、來信)；

3,、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳欄,；

4、在政策法規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上積極開展“身邊的師德榜樣”宣講活動,。

（三）深化推廣階段（__月__日-__月__日）

1,、向老師、家長發(fā)放問卷調(diào)查,，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見,；

2、開展幼兒園師德師風(fēng)標(biāo)兵評選活動,。

3,、教師師德建設(shè)評價（自評、互評,、領(lǐng)導(dǎo)評,、家長評,、幼兒評）；

4,、師德建設(shè)工作總結(jié),。

5、重點(diǎn)嚴(yán)抓幼兒園師德師風(fēng)自查自糾工作,，如：通過保教活動,、論壇、講座,、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點(diǎn),，或編造散布虛假信息,、不良信息的行為。其次,，落實(shí)幼兒園是否存在體罰幼兒和以侮辱歧視等方式變相體罰幼兒,、組織要求幼兒參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課或者組織參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及其它違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的現(xiàn)象、教職工違規(guī)在企業(yè)兼職（任職）現(xiàn)象,、教職工遵守勞動紀(jì)律情況,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十三

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè),、關(guān)愛幼兒,、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化師德評價,、考核，不斷提高師德水平,，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、通過活動的開展,，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀,，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

2,、通過活動的開展,，在全體教職工中形成以人為本、以德治教,、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。

3,、通過活動的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活,、教學(xué),、游戲活動之中。

4,、通過活動的開展,，暢通訴求渠道，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開言路,，形成教育合力，提高幼兒,、家長,、社會對我園各項(xiàng)工作的滿意度。

三,、基本原則

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：

（一）堅(jiān)持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn),，有針對性地開展工作,，通過各項(xiàng)活動讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤,，注重實(shí)效,。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施,，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

四,、具體措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動,，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王靜

副組長：曹艷,、周丹慧

組員：各班班主任、教師,、保育員,、后勤人員。

組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開展,。

（二）完善師德師風(fēng)考核制度。

1,、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

2,、教師公開開展師德承諾活動,，簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的依據(jù),。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會,，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。同時,，結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展,，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，開展自查自糾,，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

（四）積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動,。

1、各崗位人員設(shè)立個人風(fēng)采展示照片,，除個人簡介外,，加一欄師德公開承諾，主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督,。

2,、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動。

3,、利用家長會征集家長意見,，發(fā)放師德問卷調(diào)查表,，對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價。

4,、繼續(xù)開展弘揚(yáng)教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動。

5,、結(jié)合師德考評,，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動。

第一階段：研究部署階段（2014年2月）

1,、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,，廣泛開展宣傳教育活動,。

2、召開動員大會,，層層落實(shí)責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請家長,、學(xué)生,、社會共同監(jiān)督，同時要求每位教師簽定承諾書,，并公布于眾,。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識階段（2014年3月）

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律,、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識,，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡,，每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高師德榜樣的影響力和示范性,。

第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段（2014年4-6月,，9-11月）

1,、積極開展弘揚(yáng)教師精神，爭當(dāng)羅田名師活動,。

2,、開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動。

3,、在家長,、幼兒中開展調(diào)查問卷活動，使教師全面了解幼兒的需要,，家長的評價,，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期師德規(guī)范的要求,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段（2014年12月）

對照師德評價辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，通過自評,、互評、校評,、學(xué)生評,、家長評等多元評價，公正,、公平,、公開評定每一位教師的師德等次，對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人,，進(jìn)行表彰,。

五、保障措施

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議，定期對全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開結(jié)合起來,，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會,、共青團(tuán),、教職工代表大會的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。

（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一，師德,、安全,、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，為師德活動的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

羅田縣城東幼兒園

2015年2月

文檔為doc格式

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十四

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德師風(fēng)建設(shè),，提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)教師育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。____區(qū)________幼兒園根據(jù)《20__年____區(qū)教育科和體育局關(guān)于印發(fā)20__年____區(qū)教科體系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治實(shí)施方案的通知》文件精神,，結(jié)合我園教育工作實(shí)際,，特制定如下實(shí)施方案：

一、工作目標(biāo)

以“鑄師魂,、養(yǎng)師德,、煉師藝”為主題，堅(jiān)持“教育在前,、預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治、懲防并舉”的原則,，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)等教育突出問題，培養(yǎng)造就一批師德高尚,、師風(fēng)純正,、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍,，以實(shí)際行動迎接_召開,。

二、整治對象

幼兒園全體教職員工,。

三,、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動、安排部署階段（20__年4月）

結(jié)合實(shí)際擬制專項(xiàng)整治工作方案,，層層動員部署,，明確專項(xiàng)整治的時間,、目的、方法步驟,、具體要求,。要召開1次動員部署會、開展1次專題報(bào)告,、開展1次談心談話,、開展1次意見征集、更新公布1次舉報(bào)方式,，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工紀(jì)律意識和規(guī)矩意識,。要積極發(fā)動干部職工、家長師生參與專項(xiàng)整治工作,，采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳,，做到宣傳動員全覆蓋。

（二）教育引導(dǎo),、自查自糾階段（20__年5—8月）

要堅(jiān)持正面教育引導(dǎo),，重溫學(xué)習(xí)《教育部等七部門關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《____省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》《____市中小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》等規(guī)章制度和紀(jì)律法規(guī)。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，開展大討論1次,、師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會知識測試1次、舉辦主題宣傳專欄1期,、撰寫心得體會1篇,、簽訂公開承諾書1次。要堅(jiān)持照鏡子正衣冠,，對照整治內(nèi)容,，開展1次自查自糾行動，找準(zhǔn)“病灶”,，猛藥去疴,，確保問題找得準(zhǔn)、求實(shí)效,。

（三）集中整治,、嚴(yán)肅查處階段（20__年9—10月）

要組織精干力量，成立專門隊(duì)伍,，對近3年來_,、自查自糾問題進(jìn)行再排查、再梳理,，堅(jiān)決做到問題不查清不放過,、整改不到位不放過、責(zé)任不落實(shí)不放過、群眾不滿意不放過,，用“看得見,、摸得著”的整改成果，給人民群眾一個滿意的回復(fù),，并上報(bào)典型案例不少于3個,，并將推進(jìn)情況報(bào)區(qū)教科體局專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要會同相關(guān)部門對本校教師,、管理人員,、工勤人員、安保人員等在校園內(nèi)工作的教職員工進(jìn)行1次違法犯罪記錄篩查,。

（四）鞏固提升,、持續(xù)推進(jìn)階段（20__年11月）

建立違規(guī)行為負(fù)面清單，對查證屬實(shí)的違規(guī)行為記錄在案,，采用“回頭看”方式,，納入開學(xué)檢查，做到隨機(jī)回訪不少于1次,。要健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，建立在職教職員工違法犯罪記錄定期篩查制度，建立師德師風(fēng)教職工會前學(xué)習(xí)制度,，實(shí)行師德師風(fēng)個人年度報(bào)告制,，建立師德承諾制度，完善多方廣泛參與,、客觀公正科學(xué)合理的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制,，嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)“一票否決”，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化,、常態(tài)化,。

五、舉報(bào)方式

____市教育體育局：

____區(qū)教科體局：