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最新八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客(大全16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 18:21:04
最新八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客(大全16篇)
時(shí)間:2023-11-06 18:21:04     小編:紫衣夢(mèng)

計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。通過(guò)制定計(jì)劃,,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,,提高效率和質(zhì)量,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期八(2)班的教育教學(xué)工作,,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,結(jié)合年級(jí)組的工作目標(biāo),,將以“學(xué)會(huì)健康,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書(shū),,走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想,以“學(xué)會(huì)做人”為核心,,以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度、激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,,狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個(gè)較大的改變,。

二,、班情分析

全班現(xiàn)有學(xué)生48人,其中男生28名,,女生20名,。我班是八年級(jí)三個(gè)平行班之一。經(jīng)過(guò)一年半的努力,,班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃。但是,,我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差,,思想比較復(fù)雜,,是班級(jí)的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育,。

三,、工作目標(biāo)

全身心投入、全方位跟進(jìn),,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理,,注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),做好學(xué)生心理疏導(dǎo),,確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí),。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績(jī),。

四,、具體措施

(一)、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作

作為班主任,,首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),,然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn),,多談心,,及時(shí)解除他們思想上的疙瘩,和風(fēng)細(xì)雨,,潤(rùn)物無(wú)聲,,讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí),。

進(jìn)入八年級(jí),,學(xué)生的學(xué)科增多了,學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過(guò)分依賴?yán)蠋煹男睦?,盡快教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期,,1 我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇,請(qǐng)一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng),,有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法,,并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)自我發(fā)展,。

(二)、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育

人們說(shuō):“逢二必亂”,,八年級(jí)是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此,一開(kāi)始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念,注意各方面的養(yǎng)成教育,,防止兩極分化,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有:

1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。同時(shí),,制定《班級(jí)公約》和《班級(jí)獎(jiǎng)懲辦法》,,完善管理制度,對(duì)每天班級(jí)各方面情況實(shí)行四方會(huì)診:值日班長(zhǎng)記錄,、上課老師記錄,、班主任記錄、生活區(qū)反饋,。每天一小結(jié),,每周一總結(jié),及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn),,鞭策落后,。

2、開(kāi)展各類主題班會(huì)和征文活動(dòng),,強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,,激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己,。

3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè),,使班干部真正成為班級(jí)管理的主力軍,。

4、定期表彰班級(jí)的各類先進(jìn),,弘揚(yáng)班級(jí)正氣,。每月民主評(píng)議出班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”,、“體育標(biāo)兵”,、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報(bào),、墻報(bào)等形式大力宣傳,,使他們成為班級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

5,、營(yíng)造班級(jí)文化環(huán)境,,做到文化育人,。在教室的布置方面,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),、英語(yǔ)環(huán)境,、和諧意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等。

(三),、家校聯(lián)手,,共育英才

本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,,借助家長(zhǎng)的特殊力量,,協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。

首先,,班級(jí)各課老師要經(jīng)?;ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場(chǎng),,用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,,避免因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。

其次,,班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,,以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),,了解學(xué)生的生活情況,,盡力為他們排優(yōu)艱難。

同時(shí),,經(jīng)常性地同家長(zhǎng)聯(lián)系,,相互交換意見(jiàn),及時(shí)向家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)生的在校情況,,同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題,,教育好孩子。本學(xué)期班級(jí)將定期請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)為我班學(xué)生介紹自己的奮斗史,、成功史,。另外安排本班學(xué)生了解自己家族的發(fā)展史和奮斗目標(biāo),用家長(zhǎng)的人生經(jīng)歷去教育和引導(dǎo)孩子,。

(四),、開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng)

為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),同時(shí)在緊張的學(xué)習(xí)之余有一塊自己自由活動(dòng)的空間,,除積極參加學(xué)校組織和開(kāi)展的活動(dòng)外,班級(jí)將利用課余的時(shí)間定期開(kāi)展一些有益的活動(dòng),,豐富學(xué)生的生活,,發(fā)揮他們的特長(zhǎng),,樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信心,調(diào)節(jié)緊張的心理,。

(五),、采取有效措施,努力提高各級(jí)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1.培優(yōu)工作要落到實(shí)處,。八(2)班中等生比較多,只要引導(dǎo)得法,,期末可望提高達(dá)優(yōu)率,。為此,班級(jí)制定達(dá)優(yōu)計(jì)劃,,明確周軒,、曹亮東、高翔等十人為一類生,,賀聰聰,、張培培等八人為第二梯隊(duì),讓任課老師明確目標(biāo),,并積極實(shí)施,。每月開(kāi)一次優(yōu)生會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,找出不足,,及時(shí)跟進(jìn)。敦促優(yōu)生買課外參考資料,,擠出時(shí)間做坡度題,,拓寬知識(shí)面,拓展思維能力,。

4,、補(bǔ)差工作要長(zhǎng)抓不懈。八(2)班后進(jìn)生較多,,針對(duì)這一特點(diǎn),,在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),引導(dǎo)優(yōu)生自找補(bǔ)差對(duì)象,,在班級(jí)形成“互幫互助,、共同進(jìn)步”的良好氣氛。同時(shí),,將后進(jìn)生分組,,要求各主科老師利用第八節(jié)課和下午自習(xí)前的時(shí)間給他們補(bǔ)課,爭(zhēng)取后進(jìn)生成績(jī)有顯著提高,。每?jī)芍荛_(kāi)一次后進(jìn)生會(huì),,給他們打氣,,調(diào)查補(bǔ)課效果,并及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,,匯報(bào)學(xué)生的每一點(diǎn) 3 進(jìn)步,。通過(guò)狠抓常規(guī)、強(qiáng)化教學(xué),、培優(yōu)補(bǔ)差,,提高教育教學(xué)效果,防止兩極分化,。

2011年3月2日

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇二

以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),,增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),,積極倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,,發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。突出學(xué)生主體,,尊重個(gè)體差異,,建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

根據(jù)新課標(biāo)的要求,八年級(jí)學(xué)生必須有明確的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo),,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心,。能在所設(shè)日常交際情景中聽(tīng)懂對(duì)話和小故事。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己或他人的經(jīng)歷,,能發(fā)表簡(jiǎn)單的意見(jiàn),。能讀懂不同文體的小短文和簡(jiǎn)單的英文報(bào)刊文章。能在合作中起草和修改簡(jiǎn)短的文段,,說(shuō)明,、指令、規(guī)則等,。能嘗試使用不同的教育資源,,從口頭和書(shū)面材料中提取信息、擴(kuò)展知識(shí)、解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題并描述結(jié)果,。能在學(xué)習(xí)中相互幫助,,克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),,積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異,。

新人教版《英語(yǔ)》八年級(jí)(下冊(cè)),,全書(shū)共有十個(gè)單元。本教材各單元話題靈活,,貼近生活實(shí)際,。本冊(cè)書(shū)將學(xué)習(xí)到的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有:情態(tài)動(dòng)詞、反身代詞,、不定式,、連詞、過(guò)去進(jìn)行時(shí),、現(xiàn)在完成時(shí),、形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)等。每個(gè)單元分a和b兩部分,,這兩個(gè)部分分別提供了一篇閱讀文章,,用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量和閱讀量,。

本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語(yǔ),,語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn):情態(tài)動(dòng)詞、反身代詞,、一般將來(lái)時(shí),、不定式、連詞,、過(guò)去進(jìn)行時(shí),、現(xiàn)在完成時(shí)、形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)等,。其中現(xiàn)在完成時(shí)和連詞是本冊(cè)的難點(diǎn),、重點(diǎn)。

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)五,、六班的英語(yǔ)教學(xué),,共有學(xué)生人數(shù)83人。通過(guò)初中一年半的英語(yǔ)學(xué)習(xí),,少數(shù)學(xué)生已能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事,,能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。但由于各種因素的影響,,學(xué)生發(fā)展參差不齊,。部分學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好,,學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄。另外,,所教班的學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題,。例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的,沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流,;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí),;不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性,;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律,,不注意知識(shí)的鞏固和積累。作為他們的英語(yǔ)老師,,本期要做好的是幫助轉(zhuǎn)變學(xué)生的態(tài)度和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,使他們的英語(yǔ)水平得到較大的提高。

1,、要依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》深入研究教材,,密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,盡可能多的閱讀參考資料,,提高自己駕馭教材的能力,。靈活選擇教學(xué)方法,精心組織教學(xué)內(nèi)容,,精心設(shè)計(jì)教案,,備課做到“四有五備“:腦中有課標(biāo),心中有教材,,眼中有學(xué)生,,手中有教法。備課標(biāo),,備教材,,備學(xué)生,備教法,,備學(xué)法,。

2、采取措施,,注重雙基教學(xué),,把握核心知識(shí),強(qiáng)化雙基落實(shí),,努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,。提高課堂容量和效率,精講、精練,、精評(píng),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課、挖掘教材資源,、搜索考點(diǎn),,努力打造高效的復(fù)習(xí)課堂。將高效課堂的要求與策略應(yīng)用到具體的復(fù)習(xí)中去,。在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)方面做到細(xì)處,,落到實(shí)處。

3,、督促部分學(xué)生端正學(xué)習(xí)、考試的態(tài)度,,堅(jiān)決做到堂堂清,、日日清、周周清,。加大反饋測(cè)試的力度,,通過(guò)一定頻率的強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬測(cè)試等形式,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣和解題習(xí)慣,。

4、注重個(gè)別輔導(dǎo),,在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,,培優(yōu)補(bǔ)差。準(zhǔn)確引導(dǎo)優(yōu)秀生,,抓好中等生,,輔導(dǎo)好學(xué)困生。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行專門(mén)輔導(dǎo),,布置單獨(dú)的作業(yè),,讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè),,樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信,,盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

5,、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),,利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,,開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源,,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)質(zhì)量,。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,,適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,符合學(xué)生的真實(shí)情況,,利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí),。

六、奮斗目標(biāo)

通過(guò)本期的努力奮斗,,力爭(zhēng)使兩班的及格率達(dá)到70%以上,,優(yōu)秀率達(dá)到45%以上,人均分78以上(滿分100分),,確保以上兩率一分位居全縣前三,。

七、課程安排及教學(xué)進(jìn)度

(略)

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇三

時(shí)間如梭,,xxxx年即將離我們而去,。回首開(kāi)學(xué)的各方面工作,,似乎總是忙忙碌碌,,防甲流,迎接城鄉(xiāng)綜合治理突襲檢查,,立秋后的避酷熱放假,,迎國(guó)慶中秋雙節(jié)日等等,剩余的教育教學(xué)時(shí)間寥寥無(wú)幾,,因此導(dǎo)致中期檢測(cè)效果可想而知,。后期,除了繼續(xù)抓好防甲流等學(xué)生安全工作外,,基本上沒(méi)有大的放假時(shí)間,,這里就教學(xué)工作做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并制定如下的行動(dòng)計(jì)劃,,一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,再是為即將逝去的20xx年里自己的教育教學(xué)工作畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

本期開(kāi)學(xué)伊始,,本人接替八年級(jí)一班的英語(yǔ)教學(xué)工作,,經(jīng)過(guò)與其班主任協(xié)商,決定將本人所帶班主任的班與之一起進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,調(diào)整的依據(jù)是兩班學(xué)生上期末的考試成績(jī)和日常的行為習(xí)慣表現(xiàn),。至今,通過(guò)幾個(gè)月的教學(xué)觀察,,兩個(gè)班學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在很大的問(wèn)題:

一是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏興趣,、主動(dòng)性和積極性,;

二是嚴(yán)重缺乏正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法;

三是由前導(dǎo)致的兩個(gè)班整體英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍不濃厚,。

針對(duì)以上的狀況,,本人在后期的英語(yǔ)教學(xué)中決定從如下幾方面入手,力爭(zhēng)通過(guò)如下的方式循序漸進(jìn)的來(lái)改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀,,并逐步使其在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步:

我想首先是給學(xué)生呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),,圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的展開(kāi)教學(xué);

二是根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)適可而止的進(jìn)行延展,,不能搞跨越式傳授知識(shí),;

三是借助于網(wǎng)絡(luò),搜集網(wǎng)絡(luò)上適合學(xué)生口味的有關(guān)教學(xué)單元內(nèi)容并借鑒過(guò)來(lái),。

兩個(gè)班的學(xué)生,,課堂上都懶于動(dòng)口動(dòng)手,尤其是動(dòng)口,,正如我和學(xué)生開(kāi)玩笑:大概是因?yàn)槎緛?lái)臨,,枯水季節(jié),電力不足,,要么是錄音帶受潮,他們嘴里放出來(lái)的聲音極不流暢,。在后期的教學(xué)中,,學(xué)生該動(dòng)口的,必須動(dòng)口,,與同學(xué)間課堂內(nèi)容的口語(yǔ)交流,,課本語(yǔ)篇的背誦,包括利用早讀課,;該動(dòng)手的,,要求學(xué)生必須做筆記,記錄下那些重難點(diǎn)和關(guān)鍵,,督促學(xué)生課本上不能干干凈凈,,至于作業(yè)、練習(xí),,就更不用說(shuō)了,。

通過(guò)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性,思考回答老師提問(wèn)的準(zhǔn)確性,,作業(yè)完成的質(zhì)和量等來(lái)把握,。課課有聽(tīng)寫(xiě),堂堂有上節(jié)課內(nèi)容的口語(yǔ)展示,。根據(jù)反饋情況給予學(xué)生關(guān)注,、提醒和教育,,并要求學(xué)生及時(shí)整改。

后期還有六個(gè)單元的新課內(nèi)容,,力爭(zhēng)在六個(gè)教學(xué)周內(nèi)完成,,除此外還余下三周的復(fù)習(xí)時(shí)間。在復(fù)習(xí)期間,,一是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),,包括每個(gè)單元的詞匯、短語(yǔ),、句子和篇章以及語(yǔ)言目標(biāo)的運(yùn)用,;二是利用學(xué)生手里現(xiàn)有的教輔,通過(guò)練習(xí),、檢測(cè),,督促學(xué)生鞏固單元知識(shí);三是利用一周時(shí)間,,對(duì)學(xué)生本期掌握知識(shí)情況綜合評(píng)估測(cè)試,,并查漏補(bǔ)缺。

總之,,做教師的,,為學(xué)生而工作,不是為了應(yīng)付繁瑣的所謂上級(jí)任務(wù)而奔命,。

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇四

初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),,作為班主任,你的初二班級(jí)工作計(jì)劃是否制定好了?下面是收集整理的八年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃,,歡迎閱讀,。

我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,,為作好這學(xué)期的班主任工作,,特制定如下計(jì)劃。

一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),,在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛,。

對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

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三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,,讓學(xué)生們自我教育,,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",,"形成"和"鞏固"的過(guò)程,,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,,經(jīng)?;Aη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上,,心理健康,,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展"的班集體,。五,、具體措施:

1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,,明確具體分工,,使班委工作正式運(yùn)作。 2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。

3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強(qiáng)集體凝聚力,。

4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

6,、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,,實(shí)施"網(wǎng)絡(luò)管理"制度,做到人人監(jiān)督管理,,人人接受管理,,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

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8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決xx私自外出,。

14,、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,,以防為主,,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

16,、開(kāi)展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17、做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施,,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

20,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí),,溝通與外界的聯(lián)系,,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,,鼓足勇氣,,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

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今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)104班的班主任工作,,八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng),,為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,,在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力。

2,、堅(jiān)持德育科研,,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,,提高德育的實(shí)效型。

二,、工作目標(biāo):

由于新的教學(xué)改革,,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,,但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的,只不過(guò)是長(zhǎng)短而已,。因此,,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三,、重點(diǎn)工作 (一)、加強(qiáng)xx建設(shè) 1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng),。

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2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。(1)制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,同時(shí)要精心培養(yǎng),。第一,,幫助班委干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即"以面帶面",。

(二)、針對(duì)特殊學(xué)生,,開(kāi)展特殊教育

1,、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,取得共識(shí),,配合學(xué)校教育好孩子。

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四,、工作內(nèi)容及措施:

(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,,形成"我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲"的良好氛圍,,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,,體會(huì)"自古英雄多磨難"的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書(shū)籍,,交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),,根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),,班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),,給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,,以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

作為一名班主任,,上要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下要對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,感覺(jué)責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會(huì)專心做好我的班主任工作,盡量多接觸學(xué)生,,對(duì)他們進(jìn)行貼身教育,,上行下效。作好班主任工作計(jì)劃,,有利于班級(jí)工作的正常開(kāi)展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié),我制定了如下的工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)xx想

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認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,,在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn),,從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,抓好班級(jí)管理工作,開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),,提高學(xué)生道德素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生的能力,使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)、了解,、熟悉,、認(rèn)識(shí)全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,目前共有學(xué)生50人,,男生25人,,女生25人。通過(guò)觀察了解,,發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高,,能主動(dòng)的學(xué)習(xí),有70%的同學(xué)有上進(jìn)心,,但主動(dòng)性不夠,,需要老師的引導(dǎo),這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,一天貪玩,,不能積極主動(dòng)的完成學(xué)業(yè),,甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對(duì)學(xué)生的思想工作的路還很長(zhǎng),,需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來(lái)整頓,。

針對(duì)此情況,我計(jì)劃用一個(gè)大周左右的時(shí)間逐步了解,、熟悉,、認(rèn)識(shí)全班學(xué)生,其方式可利用課外流動(dòng)交流,、個(gè)別談話,、班會(huì)、班委會(huì)等,。

只有真正認(rèn)識(shí)全班同學(xué),,把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施,。

(二)班集體日常治理

1,、班委會(huì)的選定:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力、有號(hào)召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),,充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤治理:嚴(yán)禁無(wú)故曠課,,遲到,早退,,因事因病應(yīng)先請(qǐng)假,。 時(shí)間較長(zhǎng)需要離校的要由家長(zhǎng)代為請(qǐng)假。

3,、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間的活動(dòng),,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,,同時(shí),,以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,,使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

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4,、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生的原因,,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,,使其不甘落后,奮起直追,,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,使全班學(xué)生共同提高,。

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,,班級(jí)的門(mén)窗,、電扇的開(kāi)關(guān)工作。

三,、思想教育

青少年心理問(wèn)題專家,、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)許燕教授提出"初二現(xiàn)象"是:

"事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段";"思想道德的分水嶺,學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺,,能力培養(yǎng)的分水嶺";是"一道坎兒",。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,一部分不適應(yīng),,處于有諸多麻煩狀態(tài),。學(xué)生思想起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,,思想會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,,就勢(shì)在必行。同時(shí),,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立弘遠(yuǎn)理想,,開(kāi)拓立異,,遵紀(jì)遵法,抓緊時(shí)間,,努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取在取得優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。

(一)勵(lì)志教育,、樹(shù)立決心信念

開(kāi)學(xué)第一天,我就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,,對(duì)他們說(shuō)你們盡管是因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,,但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,通過(guò)努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的,。

第一次班會(huì)課,,我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢(shì),、并樹(shù)立決心信念,、捉住現(xiàn)在、掌握未來(lái):新學(xué)期,,新面貌;新班級(jí),,新打算;新目標(biāo),新立場(chǎng),。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,大家要,制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo),,然后像目標(biāo)努力,,前進(jìn)。

(二)加強(qiáng)xx建設(shè) 1,、營(yíng)造向上氛圍

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根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn),,努力營(yíng)造同等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約,。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。(3)讓學(xué)生介入班級(jí)治理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘立異精神,。

2,、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。第一,幫助班干部樹(shù)立威信;第二,,鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大提高,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即"以點(diǎn)帶面";第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面",。

(三)班級(jí)考核評(píng)選 1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選

班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),,加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),,指導(dǎo)練習(xí),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué),、民主治理班級(jí),,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)當(dāng)真抓好班會(huì)課、夕會(huì)課等,并常常開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流動(dòng),,使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

2,、加強(qiáng)學(xué)科平衡。

積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下,,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,但是我作為班主任不能放松。我要時(shí)刻繃著神經(jīng),,要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了,學(xué)生安心的學(xué)習(xí),,才可能會(huì)取得好成績(jī),。

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八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇五

為了全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,以促進(jìn)學(xué)生由被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)探究式學(xué)習(xí)為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)與育人相結(jié)合。

本期我任教八年級(jí)2個(gè)班的生物教學(xué),。從今年上期期末統(tǒng)測(cè)的情況來(lái)看,這兩個(gè)大部分學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)還有盡一步提升的空間,、對(duì)生物學(xué)科有一定的興趣,。在這個(gè)基礎(chǔ)上我相信通過(guò)我們師生的共同努力,能夠圓滿的完成本學(xué)期的學(xué)業(yè)課程,。生物學(xué)是一門(mén)活的課程,它與我們的生活聯(lián)系密切,從生活的角度啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是最理想的.教學(xué)方式,。也要強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的多練,、多記,、爭(zhēng)取以最好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試,。

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):深入鉆研課改理論,更新教學(xué)觀念,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際交流學(xué)習(xí)心得,寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,。

2,、利用集體備課小組的力量對(duì)教材進(jìn)行充分討論分析,把握其深度和廣度。統(tǒng)一教案,、作業(yè)設(shè)計(jì),、教學(xué)進(jìn)度等等。

3,、每周積極參加至少一次集體備課,、研討新教材,輪流說(shuō)課、

4,、充分利用電教手段,使用多媒體課件,以提高課堂教學(xué)效率,。

5,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,備課組內(nèi)相互學(xué)習(xí),、幫助,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),。每月定期開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),。

6,、深入開(kāi)展教學(xué)科研,參與教研課題的研究,按時(shí)完成每學(xué)年撰寫(xiě)論文的工作。

7,、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的理解能力,設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力,用圖表表述實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)能力,。

8、加強(qiáng)中考試題研究,落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

1,、啟發(fā)示教學(xué),讓學(xué)生自主地從實(shí)踐中獲得知識(shí),提倡學(xué)生課后探究。將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),從興趣中獲得更大的收益,。

2,、精講多練,注重學(xué)生的解題思維,充分發(fā)揮學(xué)生的暢想思維。

3,、做好單元過(guò)關(guān)測(cè)試及講評(píng),。

4、認(rèn)真批閱每課基礎(chǔ)訓(xùn)練題及課堂練習(xí)題,。

5,、貫徹教學(xué)育人的原則。

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇六

三,、充分利用校內(nèi)外,、家庭、社會(huì)的各種適宜的教育資源,,各種教育載體開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng);組織好本年級(jí)的學(xué)生教師開(kāi)展好本學(xué)期的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

四、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人,,如何做對(duì)社會(huì)有用的人,。關(guān)心學(xué)生的身心健康,提高學(xué)生的基本素質(zhì),,幫助其確立遠(yuǎn)大志向,,使其形成正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。堅(jiān)持公開(kāi)、公平,、工整的原則,,認(rèn)真做好學(xué)生的表彰與評(píng)優(yōu)工作,。大力支持,推薦,,參與學(xué)生干部競(jìng)選,。

五、本年級(jí)各科教師必須認(rèn)真按照教學(xué)大綱及上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)

教案

,,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,既備書(shū)又備學(xué)生。

六,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹(jǐn)慎和創(chuàng)新思維習(xí)慣。各科教師在教學(xué)中要認(rèn)真組織教學(xué),,加強(qiáng)課堂管理,,即使恰當(dāng)?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問(wèn)題,杜絕亂課,,保證教學(xué)任務(wù)的完成,。依法執(zhí)教,不諷刺,,挖苦,,歧視,辱罵學(xué)生,,不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰,,不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室,杜絕意外事故的發(fā)生,。

七,、要求各班主任自覺(jué)堅(jiān)持每天提前到校進(jìn)班,組織好學(xué)生,,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,,安全教育,做到班內(nèi)學(xué)生無(wú)違法犯罪情況發(fā)生,,組織好周一升旗,,每日課間操,每周班校會(huì)等集體活動(dòng),。組織好環(huán)境保結(jié),,值日衛(wèi)生,公物保管和每周衛(wèi)生大掃除,。年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助各班主任做好各項(xiàng)工作,,共同承擔(dān)教育好學(xué)生的任務(wù),,遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的,,做好逐級(jí)反映,,妥善解決,。

以上七項(xiàng)內(nèi)容,是我對(duì)本學(xué)期本年級(jí)教育教學(xué)工作中的初步計(jì)劃,,其中有大量的不妥之處,,在今后的具體實(shí)施過(guò)程中會(huì)進(jìn)一步改改進(jìn),并且希望校領(lǐng)導(dǎo),,老師給予幫助與指導(dǎo)。

語(yǔ)文課程改革的字樣在語(yǔ)文教師的心目中早已經(jīng)不在新鮮,,但作為一線教師卻應(yīng)該把這種創(chuàng)新與改革的意識(shí)深入骨髓,。因?yàn)檎Z(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的人文性與工具性在學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過(guò)程中起到重要作用。所以全體語(yǔ)文教師都開(kāi)學(xué)之初首先樹(shù)立起責(zé)任意識(shí),,做好充分的思想準(zhǔn)備,,有決心讓語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)出一派全新的氣象。新學(xué)期伊始,,我們語(yǔ)文組的教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,,探索適合課程改革的新型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;以課題研究為抓手,有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行評(píng)價(jià)改革;加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度,,不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,為我校教育教學(xué)水平的提高作出語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)有的貢獻(xiàn),。本學(xué)期根據(jù)教務(wù)處的工作安排制定如下計(jì)劃:

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

積極貫徹國(guó)家、省市的會(huì)教育議精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,上級(jí)行政部門(mén)有關(guān)的講話和規(guī)程,及其與之相配合的有關(guān)資料信息,。借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng),,來(lái)一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念,,確立課改的理念和策略,,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),。真正確立以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為軸心,。

二,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

1,、抓好備課和集體備課。

集體備課要加強(qiáng)管理,,做到開(kāi)會(huì)及時(shí),,人員齊全,記錄認(rèn)真,,秩序井然,,內(nèi)容充實(shí),而且邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)陳書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)參與并進(jìn)行指導(dǎo),、評(píng)價(jià),。周組織集體備課,做到定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;要定期檢查教師教案,教案除正常環(huán)節(jié),,還要有體現(xiàn)環(huán)保的相關(guān)內(nèi)容,,做到有記載,有反饋,。

2,、抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作,,把聽(tīng)課,、評(píng)課作為語(yǔ)文教學(xué)的常規(guī)。

備課組要經(jīng)常安排聽(tīng)隨堂課,,定期安排聽(tīng)研究課,,使教研活動(dòng)正常有序開(kāi)展,每位教師至少每周聽(tīng)2節(jié)課,,并積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動(dòng),,虛心學(xué)習(xí),探討研究,。

3,、寫(xiě)好教案,統(tǒng)一進(jìn)度,,及時(shí)組內(nèi)集體備課,,注重創(chuàng)新空間的設(shè)計(jì)。作到認(rèn)真完成教學(xué)反思,及時(shí)彌補(bǔ)缺漏,,在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果,。以最好的書(shū)寫(xiě)與最新的理念、最切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃與步驟迎接質(zhì)量萬(wàn)里行的檢驗(yàn),。

4,、抓好作業(yè)批改和補(bǔ)差工作。

要精心設(shè)計(jì)作業(yè),、試卷,,統(tǒng)一批改要求,并在作業(yè)上有針對(duì)性批語(yǔ),,而且本學(xué)期至少完成2次開(kāi)放性作業(yè),。

5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。

今天的年輕就是明天的資本,,青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性,因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落,,反而會(huì)獲得更大的發(fā)展空間。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會(huì),,給他們與老教師學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),,為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺(tái)。

6,、完善評(píng)價(jià)制度,,教師在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的典型案例收集,目的是針對(duì)中考考試制度的改革,,為學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作好準(zhǔn)備工作,。

三、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地,,教師要充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性積極參與,,形成自己鮮明的個(gè)性教育。

1,、校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

針對(duì)上學(xué)期的本項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行情況和教務(wù)處的工作安排,確定本次教研主題為:閱讀教學(xué)研究,。為更好的完成活動(dòng),,我們?cè)谌w語(yǔ)文教師中倡導(dǎo)在實(shí)際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開(kāi)展此項(xiàng)教研活動(dòng),并要求教師有個(gè)人的研究計(jì)劃或是幾人協(xié)同研究,,目的要解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,,并且在研究中要行動(dòng)有計(jì)劃,實(shí)施有記錄,期末有成果,。

2,、號(hào)召全體語(yǔ)文教師參加“市級(jí)語(yǔ)文教學(xué)十佳”和學(xué)校組織的“精品課”評(píng)選活動(dòng)。這次教學(xué)活動(dòng)主要是對(duì)教師的駕馭課堂的教學(xué)技能和教學(xué)理念的一次大檢閱,。鼓勵(lì)全體教師大練基本功,,在教學(xué)中形成個(gè)性鮮明的教學(xué)模式。

3,、校本課程的全面開(kāi)發(fā)與使用,。

校本課程的開(kāi)發(fā)是檢驗(yàn)學(xué)校貫徹課改理論和實(shí)踐新課程成果的標(biāo)準(zhǔn)之一,它的開(kāi)發(fā)與使用體現(xiàn)了三級(jí)課程管理中的學(xué)校對(duì)于課程的管理水平,。因此本學(xué)期的活動(dòng)應(yīng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上是教材更完善,、教學(xué)內(nèi)容更具有本校的特色,更適合學(xué)生的學(xué)習(xí),,更具有實(shí)踐性和可操作性,。

4、積極開(kāi)展課外小組活動(dòng),。

要求活動(dòng)有計(jì)劃,,實(shí)施有記錄,結(jié)束有感悟,。并且每一次活動(dòng)的計(jì)劃撰寫(xiě)與活動(dòng)的記錄都要標(biāo)清姓名,。

活動(dòng)內(nèi)容:演講比賽;讀書(shū)征文;制作

手抄報(bào)

;名著賞析等

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八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇七

本學(xué)期所使用的是全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)20xx年初審訂通過(guò)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》〉語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)》,。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分,,書(shū)后還有課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容,。其中閱讀分為以下六個(gè)專題,,即戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài),、建筑,、科學(xué)、古詩(shī)文,、自然山水,;綜合性學(xué)習(xí)也有六個(gè)專題,分別是:世界何時(shí)鑄箭為犁,、讓世界充滿愛(ài),、說(shuō)不盡的橋、走上辯論臺(tái),、蓮文化的魅力,、怎樣搜集資料等,。該教材有以下突出特點(diǎn):(1)立足學(xué)生實(shí)際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(shí)(3)弘揚(yáng)人文精神(4)突出開(kāi)放性(5)注重策略引導(dǎo)。

1,、熟練地使用工具書(shū),,認(rèn)識(shí)本冊(cè)教材中出現(xiàn)的生字,做到會(huì)讀,、會(huì)寫(xiě),、會(huì)用;學(xué)寫(xiě)規(guī)范,、通行的行楷字,,具有較快的書(shū)寫(xiě)速度。

2,、練習(xí)快速默讀課文,,抓住課文主要信息、概括內(nèi)容要點(diǎn),;反復(fù)朗讀,,整體感知課文的思想內(nèi)容,培養(yǎng)崇高的愛(ài)國(guó)主義情操,,能有自己的情感體驗(yàn),,對(duì)文章的思想情感能作出比較恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià);整體把握課文內(nèi)容,,并結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),,深入體味文中的情感,并揣摩精彩段落和關(guān)鍵詞句,、品味并積累優(yōu)美的語(yǔ)句,學(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言運(yùn)用技巧和文章的表達(dá)技巧,;在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,,調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)儲(chǔ)備,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),,大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解,,做到觀點(diǎn)明確,言之有理,。

3,、多角度地觀察生活、品味生活,,捕捉事物的特征,,力求有創(chuàng)意的表達(dá),能根據(jù)表達(dá)的中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,,寫(xiě)出感情真摯的文章,。

4、能根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合,學(xué)習(xí)文明得體,、大膽地進(jìn)行交流,。

5、能夠主動(dòng)參加綜合性學(xué)習(xí),,掌握查找資料,、搜集信息的基本方法,能與同學(xué)合作探究,,體驗(yàn)合作與成功的喜悅,。

本班學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣一般,成績(jī)平平,,語(yǔ)文基礎(chǔ)一般,,成績(jī)?nèi)匀徊焕硐耄饕憩F(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容,,不敢大膽表述自己的觀點(diǎn),,寫(xiě)文章詞不達(dá)意,材料成舊,,抓不住要領(lǐng),,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不足。

1,、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,特別要搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)和寫(xiě)作訓(xùn)練,。

2,、采用靈活多樣的教學(xué)方式,自主合作探究,,充分發(fā)展學(xué)生的能力,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),,讀好書(shū),,積累豐富的語(yǔ)文素材,大力提高學(xué)生的閱讀能力,。4,、加強(qiáng)作文指導(dǎo),堅(jiān)持每周兩記,,沉淀摘抄,,特別是要提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和技巧。

5,、加強(qiáng)晚自習(xí)的輔導(dǎo)和監(jiān)督力度,,提優(yōu)補(bǔ)差,,同時(shí)搞好自習(xí)課前三分鐘的口頭表達(dá)訓(xùn)練。

6,、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異.充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn),。

8、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心,。

9,、語(yǔ)文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間,能力之間以及知識(shí)、能力,、情意之間的聯(lián)系,重視積累,、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,。

周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)預(yù)備周作業(yè)檢查收心工作,,布置學(xué)習(xí)任務(wù)鼓舞士氣一

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇八

堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”原則,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,尊重青少年特殊的生活體驗(yàn),,拓展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域和探索領(lǐng)域,認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,,落實(shí)安全教育內(nèi)容,,努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。

安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,,是學(xué)校開(kāi)展正常教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。八年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)已經(jīng)具有了一些安全常識(shí),,具有了一定的自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,。但是學(xué)生的安全意識(shí)不夠強(qiáng),有些知識(shí)缺乏科學(xué)性,,也不太系統(tǒng),。

八年級(jí)教材重在培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力。通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,;增強(qiáng)學(xué)生的安全行為知識(shí)和技能,,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“真愛(ài)生命,安全第一,,遵紀(jì)守法,,和諧共處”的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法,、熱愛(ài)集體,、關(guān)心他人的品質(zhì),;培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。

通過(guò)八年級(jí)安全教育課程學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,以保障中小學(xué)生安全健康的成長(zhǎng),。

1.堅(jiān)持以人為本,,進(jìn)行公共安全教育,使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,,安全第一,,遵紀(jì)守法,和睦相處“的意識(shí),,具備自救自護(hù)能力,。

2.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí),,掌握必要的安全行為和知識(shí)技能,,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,,保障學(xué)生的健康,。

3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),,堅(jiān)持專門(mén)課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合,;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合,;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,,循序漸進(jìn),,不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。

以學(xué)生生活為基礎(chǔ),,能讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命,,珍視安全,拒絕誘惑,,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),,防范傷害,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí),,掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,,養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,。

(一)堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向

堅(jiān)持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康,、安全發(fā)展,,著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,,遵紀(jì)守法,,和諧共處”的意識(shí),養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,。

(二)全面實(shí)施課程目標(biāo)

情感態(tài)度價(jià)值觀,、能力和知識(shí)三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過(guò)程中,,要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),,幫助學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力,,形成尊重生命,、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度,,全面落實(shí)課程目標(biāo),。

(三)堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實(shí)際”的原則

教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容,。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能,,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去,。

(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康,、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題,,通過(guò)開(kāi)展思考、討論,、收集,、調(diào)查、等多種活動(dòng),,在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,,在問(wèn)題解決中掌握安全知識(shí),、提高安全技能,、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中,,不能將書(shū)本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,,而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,讓課堂成為學(xué)生自主,、合作,、探究的舞臺(tái)。

(五)努力實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)

在教學(xué)中,,采取多種途徑和方法全方位,、多角度地開(kāi)展安全教育;可以運(yùn)用廣播,、電視,、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),,探索寓教于樂(lè),、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式,增強(qiáng)安全教育的效果,;可以與公安消防,、交通、治安以及衛(wèi)生,、地震等部門(mén)建立密切聯(lián)系,,開(kāi)展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇九

本學(xué)期所使用的是全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2002年初審訂通過(guò)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)》,。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分,,書(shū)后還有課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容,。其中閱讀分為以下六個(gè)專題,,即戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài),、建筑,、科學(xué)、古詩(shī)文,、自然山水,;綜合性學(xué)習(xí)也有六個(gè)專題,分別是:世界何時(shí)鑄箭為犁,、讓世界充滿愛(ài),、說(shuō)不盡的橋、走上辯論臺(tái),、蓮文化的魅力,、怎樣搜集資料等,。

1、熟練地使用工具書(shū),,認(rèn)識(shí)本冊(cè)教材中出現(xiàn)的生,,做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě),、會(huì)用,;學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷,,具有較快的書(shū)寫(xiě)速度,。

2、練習(xí)快速默讀課文,,抓住課文主要信息,、概括內(nèi)容要點(diǎn);反復(fù)朗讀,,整體感知課文的思想內(nèi)容,,培養(yǎng)崇高的愛(ài)國(guó)主義情操,能有自己的情感體驗(yàn),,對(duì)的思想情感能作出比較恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),;整體把握課文內(nèi)容,并結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),,深入體味文中的情感,,并揣摩精彩段落和關(guān)鍵詞句、品味并積累優(yōu)美的語(yǔ)句,,學(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言運(yùn)用技巧和的表達(dá)技巧,;在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)儲(chǔ)備,,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),,大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解,做到觀點(diǎn)明確,,言之有理,。

3、多角度地觀察生活,、品味生活,,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意的表達(dá),,能根據(jù)表達(dá)的中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,,寫(xiě)出感情真摯的。

4、能根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合,,學(xué)習(xí)文明得體,、大膽地進(jìn)行交流。

5,、能夠主動(dòng)參加綜合性學(xué)習(xí),掌握查找資料,、搜集信息的基本方法,,能與同學(xué)合作探究,體驗(yàn)合作與成功的喜悅,。

本人在本期的教學(xué)班級(jí)為31班和32班,,兩個(gè)各有五分之二左右的同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)較好,語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,。另有五分之三的同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)較差,,成績(jī)?nèi)匀徊焕硐耄饕憩F(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的內(nèi)容,,不敢大膽表述自己的觀點(diǎn),,寫(xiě)得詞不達(dá)意,材料成舊,,抓不住要領(lǐng),,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不足。

1,、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

2,、采用靈活多樣的教學(xué)方式,,充分發(fā)展學(xué)生的能力。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),,讀好書(shū),積累豐富的語(yǔ)文素材,。

4,、加強(qiáng)作文指導(dǎo),特別是要提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和技巧,。

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇十

語(yǔ)文課程改革的字樣在語(yǔ)文教師的心目中早已經(jīng)不在新鮮,,但作為一線教師卻應(yīng)該把這種創(chuàng)新與改革的意識(shí)深入骨髓。因?yàn)檎Z(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的人文性與工具性在學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過(guò)程中起到重要作用,。所以全體語(yǔ)文教師都開(kāi)學(xué)之初首先樹(shù)立起責(zé)任意識(shí),,做好充分的思想準(zhǔn)備,有決心讓語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)出一派全新的氣象。新學(xué)期伊始,,我們語(yǔ)文組的教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,,探索適合課程改革的新型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;以課題研究為抓手,有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行評(píng)價(jià)改革;加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度,,不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,為我校教育教學(xué)水平的提高作出語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)有的貢獻(xiàn),。本學(xué)期根據(jù)教務(wù)處的工作安排制定如下計(jì)劃:

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

積極貫徹國(guó)家、省市的會(huì)教育議精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,上級(jí)行政部門(mén)有關(guān)的講話和規(guī)程,及其與之相配合的有關(guān)資料信息,。借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng),,來(lái)一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念,,確立課改的理念和策略,,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),。真正確立以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為軸心,。

二、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

1、抓好備課和集體備課,。

集體備課要加強(qiáng)管理,,做到開(kāi)會(huì)及時(shí),人員齊全,,記錄認(rèn)真,,秩序井然,內(nèi)容充實(shí),,而且邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)陳書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)參與并進(jìn)行指導(dǎo),、評(píng)價(jià)。周組織集體備課,,做到定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;要定期檢查教師教案,教案除正常環(huán)節(jié),,還要有體現(xiàn)環(huán)保的相關(guān)內(nèi)容,,做到有記載,有反饋,。

2,、抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作,,把聽(tīng)課,、評(píng)課作為語(yǔ)文教學(xué)的常規(guī)。

備課組要經(jīng)常安排聽(tīng)隨堂課,,定期安排聽(tīng)研究課,使教研活動(dòng)正常有序開(kāi)展,,每位教師至少每周聽(tīng)2節(jié)課,,并積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí),,探討研究,。

3、寫(xiě)好教案,,統(tǒng)一進(jìn)度,,及時(shí)組內(nèi)集體備課,注重創(chuàng)新空間的設(shè)計(jì),。作到認(rèn)真完成教學(xué)反思,,及時(shí)彌補(bǔ)缺漏,在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果,。以最好的書(shū)寫(xiě)與最新的理念,、最切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃與步驟迎接質(zhì)量萬(wàn)里行的檢驗(yàn)。

4,、抓好作業(yè)批改和補(bǔ)差工作,。

要精心設(shè)計(jì)作業(yè)、試卷,,統(tǒng)一批改要求,,并在作業(yè)上有針對(duì)性批語(yǔ),而且本學(xué)期至少完成2次開(kāi)放性作業(yè),。

5,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

今天的年輕就是明天的資本,,青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性,,因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落,,反而會(huì)獲得更大的發(fā)展空間。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會(huì),,給他們與老教師學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),,為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺(tái)。

6,、完善評(píng)價(jià)制度,,教師在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的典型案例收集,目的是針對(duì)中考考試制度的改革,,為學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作好準(zhǔn)備工作,。

三、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地,,教師要充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性積極參與,,形成自己鮮明的個(gè)性教育。

1,、校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

針對(duì)上學(xué)期的本項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行情況和教務(wù)處的工作安排,確定本次教研主題為:閱讀教學(xué)研究,。為更好的完成活動(dòng),,我們?cè)谌w語(yǔ)文教師中倡導(dǎo)在實(shí)際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開(kāi)展此項(xiàng)教研活動(dòng),并要求教師有個(gè)人的研究計(jì)劃或是幾人協(xié)同研究,,目的要解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,,并且在研究中要行動(dòng)有計(jì)劃,實(shí)施有記錄,,期末有成果,。

2,、號(hào)召全體語(yǔ)文教師參加“市級(jí)語(yǔ)文教學(xué)十佳”和學(xué)校組織的“精品課”評(píng)選活動(dòng)。這次教學(xué)活動(dòng)主要是對(duì)教師的駕馭課堂的教學(xué)技能和教學(xué)理念的一次大檢閱。鼓勵(lì)全體教師大練基本功,,在教學(xué)中形成個(gè)性鮮明的教學(xué)模式,。

3,、校本課程的全面開(kāi)發(fā)與使用,。

校本課程的開(kāi)發(fā)是檢驗(yàn)學(xué)校貫徹課改理論和實(shí)踐新課程成果的標(biāo)準(zhǔn)之一,它的開(kāi)發(fā)與使用體現(xiàn)了三級(jí)課程管理中的學(xué)校對(duì)于課程的管理水平,。因此本學(xué)期的活動(dòng)應(yīng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上是教材更完善,、教學(xué)內(nèi)容更具有本校的特色,更適合學(xué)生的學(xué)習(xí),,更具有實(shí)踐性和可操作性,。

4、積極開(kāi)展課外小組活動(dòng),。

要求活動(dòng)有計(jì)劃,,實(shí)施有記錄,,結(jié)束有感悟。并且每一次活動(dòng)的計(jì)劃撰寫(xiě)與活動(dòng)的記錄都要標(biāo)清姓名,。

活動(dòng)內(nèi)容:演講比賽;讀書(shū)征文;制作手抄報(bào);名著賞析等

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇十一

全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,,切合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,努力探索年級(jí)組工作新思路,。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,,以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo),深抓學(xué)生常規(guī)教育,、及傳統(tǒng)文化教育,。強(qiáng)化科研意識(shí),以有效教學(xué)為主,,提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。樹(shù)立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng),。

年級(jí)組管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組,、備課組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,,和諧共進(jìn)。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在八年級(jí)扼制住分化,,密切關(guān)注外來(lái)打工子女發(fā)展動(dòng)態(tài),,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,平穩(wěn)渡過(guò)“青春期”,。

教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),,重視差生轉(zhuǎn)化,提升年級(jí)合格率,。

1.以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心,,形成年級(jí)和班級(jí)特色文化。

經(jīng)過(guò)一年的努力,,我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò),,但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,各種習(xí)慣也很差,,品德修養(yǎng)也不夠好,。本學(xué)期在“以人為本”理念下,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,,抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng),,形成年級(jí)良好育人氛圍。

力減少意外傷害事故的發(fā)生,。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo),。要對(duì)學(xué)生離開(kāi)校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止,,樹(shù)立學(xué)校良好的形象。(制定年級(jí)值勤制度)

(2)緊緊圍繞校園德育主題教育,,組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性,給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長(zhǎng)的舞臺(tái),,樹(shù)立自信心,。

(3)深化“溫馨教室”建設(shè)工作,發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色,本學(xué)期要建立讀書(shū)角并做好讀書(shū)情況記錄,。班主任要勤動(dòng)筆,,做好第一手資料積累,在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng),。

(4)做好家校聯(lián)系工作,,利用家校互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通,,期中考試前召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。考試后召開(kāi)年級(jí)大會(huì),,樹(shù)立榜樣,,尋找差距。

(5)關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),,做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

(6)做好年級(jí)組宣傳工作,,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向?qū)W校文化站投稿,。

2、以有效教學(xué)為抓手,,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,提升合格率。

根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn),,本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,以科研促教學(xué),以提升年級(jí)合格率為目標(biāo),,重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí),。

(1)在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,制定年級(jí)的“輔優(yōu),、帶中,、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。充分利用自習(xí),、補(bǔ)課時(shí)間,,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異情況,,采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ),、不放棄”的原則和方法,。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法,,重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作,,(每個(gè)備課組對(duì)后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施),逐步提高教學(xué)質(zhì)量,,提升底線,,提高合格率。

(2)加強(qiáng)備課組建設(shè):各備課組要認(rèn)真完成周練和期中,、期末考試工作,,做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析,,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,,切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略,以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升,。

(3)繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),,聚焦課堂教學(xué),認(rèn)真上好每一節(jié)課,,提高課堂的教育教學(xué)效率,。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的工作(備課、上課,、作業(yè)、評(píng)價(jià),、輔導(dǎo)),,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不放棄一個(gè)學(xué)生,。

3,、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng),共促學(xué)校發(fā)展,。

全組教師之間和諧發(fā)展,,打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限,,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性,,同心協(xié)力,群策群力,,提升年級(jí)整體水平,。

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八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇十二

一、學(xué)期工作目標(biāo):

1,、落實(shí)“一有四無(wú)”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”,。責(zé)任到人,各司其職,,做好本職工作,,樹(shù)立班級(jí)負(fù)責(zé)人的威信,責(zé)任落實(shí)到具體,,逐步過(guò)渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理,,提高其管理的能效,減輕班主任老師的管理壓力,,讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作,,提高教學(xué)的質(zhì)量。

2,、班級(jí)穩(wěn)定,,教學(xué)順利推進(jìn),預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,,班級(jí)之間相互協(xié)調(diào),遇到問(wèn)題班級(jí)之間及時(shí)溝通,,不積壓?jiǎn)栴},,班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通,及時(shí)化解遇到的矛盾,,形成教育教學(xué)的合力,,不斷提升班級(jí)整體的競(jìng)爭(zhēng)力。

3,、以活動(dòng)育人為核心,,利用天氣轉(zhuǎn)暖,適宜學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)機(jī),,年級(jí)組開(kāi)展一系列的組織活動(dòng),,比如跳繩比賽、踢毽子比賽,、拔河比賽等等,,以中考科目為主的訓(xùn)練活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級(jí)的凝聚力,,同時(shí)也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果,。

4、加強(qiáng)考試研究,特別是每個(gè)月底的月考,,精心組織,,嚴(yán)格監(jiān)考,流水批閱,,爭(zhēng)取每次都得到最真實(shí)的成績(jī),,為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次,,題量應(yīng)該靠近中考的要求,,讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量,,達(dá)到考試的效果,。

5、做好質(zhì)量分析會(huì)的安排工作,。月考,、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束,,及時(shí)組織質(zhì)量分析會(huì),,可以是年級(jí)層面的,也可以是班級(jí)層面的,,比如一個(gè)層次的班級(jí)可以放在一起,,進(jìn)行質(zhì)量分析,分析要落實(shí)到人,,有層次有梯度,,真正能夠找到問(wèn)題的所在,為下一步的教學(xué)做好鋪墊,。

6,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)之后,,希望馬上召開(kāi)初二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),,提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求,希望家長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)的配合,。也明確年級(jí)的要求,,請(qǐng)家長(zhǎng)周末督促學(xué)生好好休息,,完成作業(yè),,加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,增進(jìn)彼此的情感,,明確教育的職責(zé),。

二、學(xué)期工作重點(diǎn):

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理,,提高管理的實(shí)效性,,關(guān)注年級(jí)落實(shí)“一有四無(wú)”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”的情況。

2,、加強(qiáng)考試安排,,力爭(zhēng)摸清年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,制定切實(shí)有效的措施,,穩(wěn)步推進(jìn),,為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考。

3,、加大常規(guī)管理,,關(guān)注學(xué)生安全,預(yù)防惡性事件發(fā)生,。加強(qiáng)教師值班管理,,責(zé)任到人,爭(zhēng)取每個(gè)時(shí)段都有管理,。

4,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)效性,。抓前四分之一的學(xué)生,,提高年級(jí)的整體競(jìng)爭(zhēng)力,抓好后四分之一的學(xué)生,,預(yù)防兩極分化,,為年級(jí)穩(wěn)定做好鋪墊。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,,穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對(duì)問(wèn)題生及時(shí)處理,,不能影響班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展,。

6、組織各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),,多表?yè)P(yáng)先進(jìn),,督促后進(jìn),鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí),。

7,、加強(qiáng)班級(jí)干部的培訓(xùn),做好責(zé)任分工,,爭(zhēng)做年級(jí)最負(fù)責(zé)任的小干部,。

8、利用團(tuán)組織的影響,抓好優(yōu)秀生的管理工作,,使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織,,成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子,帶動(dòng)年級(jí)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變,,樹(shù)立正風(fēng)正氣,。

9、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。

10、優(yōu)秀班集體建設(shè),。區(qū)級(jí)三好學(xué)生的申報(bào),。

三、學(xué)期具體措施:

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,班主任管理工作牽動(dòng)著整個(gè)年級(jí)的神經(jīng),是年級(jí)管理工作的重中之重,,學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)布置,,及時(shí)反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助,,多提攜,,多支持,形成相互理解,、相互關(guān)愛(ài)的班主任隊(duì)伍,,對(duì)于提升年級(jí)組的建設(shè)是非常必要的。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。良好學(xué)風(fēng)的形成,良好班風(fēng)的建設(shè),,都和任課教師的工作分不開(kāi),。對(duì)于老師要多幫助,多伸手,,少一份埋怨,,少一份指責(zé),工作搶著做,,事情搶著干,,用自己的帶頭行動(dòng)帶動(dòng)更多的人參與到其中。做好本職工作是天職,,做好力所能及的事情是本分,。

3、

4,、強(qiáng)化常規(guī)管理,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體,,學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期,,我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位,、全天候的管理,通過(guò)多渠道,、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育,,學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求,、管理,,促使學(xué)生自強(qiáng)、自律,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

5、注重學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。中學(xué)生有很大的可塑性,從學(xué)生的興趣入手,,注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo),,從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中,,真正做學(xué)生的良師益友,,既要抓課堂聽(tīng)講,又要抓課后練習(xí),。對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),,早處理,不任其發(fā)展,。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生,,抓兩頭、促中間,,一方面注重補(bǔ)差,,防止后進(jìn)生隊(duì)伍擴(kuò)大,另一方面切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自理,、自制,、自解,、自學(xué)能力的培養(yǎng),樹(shù)立典型,,以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn),。

6、提高自身素質(zhì),,著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理,。所有的年級(jí)老師振奮精神,充滿信心,,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),,積極參與課程改革,盡快從老的教學(xué)模式中走出來(lái),,使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時(shí)的教學(xué)工作中,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),充分發(fā)揮備課組的職能,,把集體備課和聽(tīng)課制度落到實(shí)處,,切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。另外,,注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,各個(gè)老師根據(jù)本班的情況,,落實(shí)補(bǔ)差工作,,對(duì)學(xué)生分層輔導(dǎo),分類評(píng)價(jià),,提高綜合的競(jìng)爭(zhēng)力,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存的所在,。著力提高自身素質(zhì),,加強(qiáng)對(duì)新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí),,積極參與課程改革,,充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,努力上好教改實(shí)驗(yàn)課程,,每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上,,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,,點(diǎn)子出在課堂上,,確保課堂效率的提高。

7,、工作,,注重教書(shū)育人,,用愛(ài)心和信心去帶好班級(jí),管理好班級(jí),,充分發(fā)揮班主任,、科任老師的作用,有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學(xué)生之間的關(guān)系,,使全年級(jí)的老師用力到一處,形成一個(gè)齊抓共管的新局面,。

8,、做好年級(jí)的衛(wèi)生保潔工作,做到教室衛(wèi)生,,樓道干凈,,配合學(xué)校的檢查,做一個(gè)文明衛(wèi)生的年級(jí)組,。

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇十三

1,、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和對(duì)德育工作的要求,結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況指定具體的計(jì)劃,,全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,,嚴(yán)格要求本年級(jí)學(xué)生落實(shí)好元陽(yáng)四中修訂后的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

2,、做好日常年級(jí)管理工作,,每月開(kāi)一次年級(jí)會(huì)。充分利用課間和班校會(huì)的時(shí)間,,對(duì)本年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育,,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),構(gòu)件學(xué)生自我管理,、自我教育機(jī)制,,達(dá)到預(yù)期的目的。努力使本年級(jí)成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)班級(jí),、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級(jí),。

3、充分利用校內(nèi)外,、家庭,、社會(huì)的各種適宜的教育資源,,各種教育載體開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng);組織好本年級(jí)的學(xué)生教師開(kāi)展好本學(xué)期的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人,如何做對(duì)社會(huì)有用的人,。關(guān)心學(xué)生的身心健康,,提高學(xué)生的基本素質(zhì),幫助其確立遠(yuǎn)大志向,,使其形成正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。堅(jiān)持公開(kāi),、公平、工整的原則,,認(rèn)真做好學(xué)生的表彰與評(píng)優(yōu)工作,。大力支持,推薦,,參與學(xué)生干部競(jìng)選,。

5、本年級(jí)各科教師必須認(rèn)真按照教學(xué)大綱及上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,既備書(shū)又備學(xué)生。

6,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹(jǐn)慎和創(chuàng)新思維習(xí)慣。各科教師在教學(xué)中要認(rèn)真組織教學(xué),,加強(qiáng)課堂管理,,即使恰當(dāng)?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問(wèn)題,杜絕亂課,,保證教學(xué)任務(wù)的完成,。依法執(zhí)教,不諷刺,,挖苦,,歧視,辱罵學(xué)生,,不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰,,不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室,,杜絕意外事故的發(fā)生。

7,、要求各班主任自覺(jué)堅(jiān)持每天提前到校進(jìn)班,,組織好學(xué)生,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,,安全教育,,做到班內(nèi)學(xué)生無(wú)違法犯罪情況發(fā)生,組織好周一升旗,,每日課間操,,每周班校會(huì)等集體活動(dòng)。組織好環(huán)境保結(jié),,值日衛(wèi)生,,公物保管和每周衛(wèi)生大掃除,。年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助各班主任做好各項(xiàng)工作,,共同承擔(dān)教育好學(xué)生的任務(wù),遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的,,做好逐級(jí)反映,,妥善解決。

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇十四

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一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心,,全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,,并根據(jù)xx年級(jí)的實(shí)際情況,細(xì)化,、實(shí)化年級(jí)管理,;努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo):

具體將做好以下工作:以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針,,積極配合學(xué)校各科室,、領(lǐng)導(dǎo)的工作,充分發(fā)揮本年級(jí)組的作用,,做好xx年級(jí)本學(xué)期的工作,;繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;教師踏實(shí),、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣,。

三、主要情況分析:

xx年級(jí)組是一年齡結(jié)構(gòu)合理,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍,,每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是:經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),,6個(gè)班級(jí)的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,,部分班級(jí)出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生。本年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)的成績(jī)也不理想,,與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距,。

四、本學(xué)期主要工作要點(diǎn)和措施:

(一),、持之以恒地抓好常規(guī)工作,。

1、年級(jí)組繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視整個(gè)年級(jí)從早到晚的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等情況,并做好記錄,。通過(guò)備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作,。做好整個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控,。平時(shí)盡量抽時(shí)間聽(tīng)課或通過(guò)巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況;多與老師們交流,,盡可能為他們提供幫助,。

2、不定期召開(kāi)班主任工作會(huì)診會(huì),,共同研究班級(jí)管理中存在的問(wèn)題和對(duì)策,。繼續(xù)提升班級(jí)管理效率,指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃,,增強(qiáng)主題班會(huì)的計(jì)劃性,、針對(duì)性和實(shí)效性,克服隨機(jī)性,。幫助,、指導(dǎo)班主任在班級(jí)管理中學(xué)會(huì)借力和與學(xué)生的溝通。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流,,因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性,,建議班主任平時(shí)的工作要細(xì),防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化。

3,、不定期向備課組長(zhǎng)了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動(dòng)態(tài),。建議備課組開(kāi)展一些實(shí)用的、有效的補(bǔ)差措施,,并提供可能的幫助,。備課組長(zhǎng)平時(shí)要精心組織好每一次備課組活動(dòng),做到:有準(zhǔn)備,,有內(nèi)容,,有效果。

4,、組織好每月一次的階段檢測(cè),,做好每次檢測(cè)后的分析,并提出年級(jí)組的工作設(shè)想,。

5,、考慮到本年級(jí)的特殊情況,根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn),,年級(jí)組決定在以下方面開(kāi)展工作:

(1)考慮到非住宿學(xué)生在家的時(shí)間比較長(zhǎng),,且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性,決定在學(xué)期初率先召開(kāi)全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會(huì),,并與家長(zhǎng)溝通,。

(2)考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,決定在學(xué)期初召開(kāi)優(yōu)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、挫折教育會(huì)。

(3)考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性,,并希望學(xué)生不過(guò)早放棄學(xué)習(xí),,決定召開(kāi)年級(jí)后30%學(xué)生的座談會(huì)。

(4)考慮到目前大多數(shù)學(xué)生“感恩”等道德品行的缺失,,決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育,。

(5)考慮學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性,決定召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會(huì)和主題班會(huì),,對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助,。爭(zhēng)取地理、生物會(huì)考的勝利,。

(二)加強(qiáng)合作,,積極發(fā)揮核心作用

1、積極發(fā)揮年級(jí)組的中心作用

(1)落實(shí)管理,,年級(jí)召開(kāi)的所有會(huì)議,,必須遵循“超前計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí),、滲透問(wèn)題”的原則,,要求主題鮮明,重點(diǎn)突出,,解決實(shí)際問(wèn)題,,不搞形式主義。

(2)年級(jí)組將整合各方面的力量,,形成合力,,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。鼓勵(lì)各班召開(kāi)小型的家長(zhǎng)會(huì),,拓寬家庭,、學(xué)校、社會(huì)的三方溝通的渠道,,形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò),。

(3)要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。學(xué)科之間,、教師之間,、班級(jí)之間,不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,,不說(shuō)消極的話,。互相提醒,,互相鼓勵(lì),,互相幫助,兼顧管理,。

(4)年級(jí)部組通過(guò)各類督查,,建立相關(guān)組織,發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理,,加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺(jué)性,借助文明寢室,、文明教室及其他比賽活動(dòng)的評(píng)比,,及時(shí)抓住典型,弘揚(yáng)正氣,,榜樣引路,。

2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用

(1)班主任要發(fā)揮核心作用,,協(xié)調(diào)教師關(guān)系,。并且抓好三個(gè)落實(shí):落實(shí)班會(huì)主題,,落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生,,落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

(2)各班要抓住“班級(jí)文化建設(shè)”這一契機(jī),,搞好班級(jí)建設(shè),。

(3)班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理,抓班風(fēng),、促學(xué)風(fēng)。

(4)對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律,。

(5)強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所,,不在教室吃早飯,、中飯、晚飯,,不在教室吵鬧,未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦,,以保證教學(xué)使用,。

(6)調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。對(duì)于在課堂上自習(xí)課上睡覺(jué),、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決,。

(7)繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問(wèn)題,。

3,、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。

(1)要明確目標(biāo),,認(rèn)清形勢(shì),,認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案。在學(xué)科組內(nèi),,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以備課組為核心,,創(chuàng)造和諧環(huán)境,。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),。

(2)要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí),,加強(qiáng)備課組合作。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽(tīng)課交流,;加強(qiáng)集體備課,,要求每周一聚,課程進(jìn)度統(tǒng)一,,使用練習(xí)統(tǒng)一,;落實(shí)集體化教案,個(gè)性化教學(xué),。

(3)在教學(xué)中要把握三個(gè)層次的學(xué)生,,要突出尖子層,狠抓中等層,,不棄普通層,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),、嚴(yán)把考試檢測(cè)關(guān),。

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇十五

本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是:全面貫徹教育方針,堅(jiān)持正確的教育觀念,,以素質(zhì)教育為主線,,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,,提高認(rèn)識(shí),,深化改革,強(qiáng)化管理,,狠抓落實(shí),,突出養(yǎng)成教育。堅(jiān)持“育人為主導(dǎo),,質(zhì)量為中心,,學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路,提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心,、全體家長(zhǎng)放心,。

初二年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,初一年級(jí)時(shí)部分班級(jí)已有所顯露,。因而,,本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問(wèn)題,,要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度,。本學(xué)期新科目物理的電學(xué)知識(shí)難度又增加了,,因此,本學(xué)期工作難度較大,。

管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,,工作到位,。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在八年級(jí)扼制住兩級(jí)分化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,,能較為全面的發(fā)展,。

教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),著力做好學(xué)困生幫扶工作,,狠抓尖子生和學(xué)困生,,為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這學(xué)期我年級(jí)要狠抓思想品德的教育工作,,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級(jí)風(fēng),。各班都要根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)多種教育活動(dòng),做到每周有班級(jí)主題教育活動(dòng),,每月有年級(jí)教育活動(dòng),,注重德育活動(dòng)的實(shí)效性。

繼續(xù)搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,,密切家校聯(lián)系,,充分利用好家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,。

按照學(xué)校本期對(duì)教學(xué)的具體要求,,本著“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校,、幸福師生”的原則,,結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際,老師們要利用各種機(jī)會(huì),,爭(zhēng)取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長(zhǎng)足的.進(jìn)步,。

1、研究學(xué)生:老師們要制度化地認(rèn)真研究年級(jí)的教學(xué)工作,,分析學(xué)生的特點(diǎn),互相交流教育教學(xué)情況,,對(duì)課堂,、作業(yè)上反映出來(lái)的學(xué)生情況進(jìn)行深入研究,,找出學(xué)生存在的問(wèn)題,商討要做的工作,,尋找提高學(xué)生成績(jī)的有效辦法,。

2、加強(qiáng)備課:加強(qiáng)備課質(zhì)量的監(jiān)控,,強(qiáng)化教師個(gè)人的二次備課,,既備課程標(biāo)準(zhǔn),又備學(xué)生實(shí)際,,既備有效教法,,又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)作業(yè),、課內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè),,力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機(jī)融合。

3,、組織考試:認(rèn)真組織月考,,及時(shí)對(duì)教學(xué)中反映出的普遍性問(wèn)題進(jìn)行思考和解決。

4,、幫扶學(xué)生:認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,,盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績(jī),取得好的名次,。學(xué)生是兩極分化很明顯,,要想在聯(lián)考中獲得好成績(jī),年級(jí)必須堅(jiān)持“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”同時(shí)進(jìn)行,,抓兩頭促中間,,各位老師都要詳細(xì)制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃,充分利用好物理學(xué)習(xí)小組,,逐一落實(shí),。

5、聽(tīng)課評(píng)課:組織好老師相互學(xué)習(xí)聽(tīng)課,,群策群力,,加強(qiáng)教學(xué)反思。完善聽(tīng)課,、評(píng)課體系,,在校內(nèi)公開(kāi)課常態(tài)化的基礎(chǔ)上,教研組設(shè)定公開(kāi)課制度,,并做好評(píng)課記錄,。

6、培訓(xùn)學(xué)習(xí):加強(qiáng)老師們理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作,。杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象,,營(yíng)造出了一種和諧的育人氛圍,,基本形成了老師會(huì)教、樂(lè)教,,學(xué)生會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)的良好風(fēng)氣,。

7、班級(jí)管理:完善班主任管理制度建設(shè),,強(qiáng)化班主任精致常規(guī)管理的意識(shí),,班主任每天值班管理到位,組織好班級(jí)日常事務(wù),,做到“時(shí)時(shí)有人管,,事事認(rèn)真做”,提高班主任的崗位責(zé)任意識(shí),。

八年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期博客篇十六

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新教學(xué)理念,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,,實(shí)施“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),創(chuàng)造必要的條件,,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,,為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力,、過(guò)程和方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。各單元的“單元說(shuō)明”中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo),。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下,。

第一單元:融入自己的生活體驗(yàn),感悟課文的思想內(nèi)涵,,進(jìn)而了解社會(huì)人生;繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征,,注意品味含意豐富的語(yǔ)句。

第二單元:加強(qiáng)朗讀,,注意課文中的聯(lián)想與想象,,了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式,學(xué)習(xí)抒情性語(yǔ)句。

第三單元:要在理解課文內(nèi)容,、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí),,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

第四單元:感受自身日常生活中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣;體會(huì)多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果,。

第五單元:注意在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容;了解古人寫(xiě)景,、敘事,、議論的藝術(shù),體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的妙處;積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ),,增強(qiáng)語(yǔ)感,。

第六單元:引導(dǎo)學(xué)生能借助注釋和工具書(shū)讀懂課文,體會(huì)游記散文借景抒情的特點(diǎn);要品味古詩(shī)文名句的思想感情,,結(jié)合親身體驗(yàn)加深理解,。

總之,我們要從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā);使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中;提高思想認(rèn)識(shí);陶冶道德情操;培養(yǎng)審美情趣;做到既教書(shū)又育人,。

1,、語(yǔ)文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合;簡(jiǎn)化頭緒;突出重點(diǎn);注重知識(shí)之間;能力之間以及知識(shí)、能力,、情意之間的聯(lián)系;重視積累,、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感;致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,。

2,、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中;指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析,、歸納等方法;發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考,、聯(lián)想和想象的能力;尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

3,、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng);指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí);科學(xué)地訓(xùn)練技能;全面提高語(yǔ)文能力,。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課;尤其要備好學(xué)生;改變繁瑣的教學(xué)方式;突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,,尤其是啟發(fā)式和討論式,,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

4,、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,,拓寬學(xué)習(xí)渠增加,學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

5,、作文教學(xué),貼近生活實(shí)際,,富有生活氣息,,靈活命題,形式多樣,,多寫(xiě)隨筆,,讀書(shū)筆記,嘗試互批共批,,以改促寫(xiě),,有效提高作文水平。

6,、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué).利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,,力爭(zhēng)整體提高,。

7,、引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開(kāi)展互助互幫,實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語(yǔ)文,,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),。

8、優(yōu)化作業(yè)管理,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,自我管理,加強(qiáng)科代表,、小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,,力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān),單元過(guò)關(guān),。

9,、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異,,充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn),。

10、語(yǔ)文活動(dòng)主要開(kāi)展“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng),。倡導(dǎo)建立“快樂(lè)晨讀25分”(每周1—2次)和“讀書(shū)課”(每?jī)芍?次)制度,,組織開(kāi)展“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)——每天背一經(jīng)典名句;每周一次讀書(shū)交流會(huì)或師生共讀一本書(shū);每月一個(gè)讀書(shū)主題或一次讀書(shū)成果展示活動(dòng)。

11、指導(dǎo)學(xué)生參加征文比賽,,書(shū)法比賽等第二課堂活動(dòng),,提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

12,、課前三分鐘演講:包括成語(yǔ)解說(shuō),,每日一言,每日一詩(shī)等,鍛煉表達(dá)能力。

13,、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心,。

(1)加強(qiáng)教研活動(dòng),,形成濃厚的教研氛圍,。

組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”,、“有效教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,,結(jié)合初二語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論,,提高自身的理論素養(yǎng),,更新教育教學(xué)觀念,樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。要求老師們多走進(jìn)圖書(shū)館,,查閱語(yǔ)文最新刊物,及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改及考試趨向,,開(kāi)拓視野,,同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),,不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”,,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求。研究教學(xué)方法,,鉆研教材,,撰寫(xiě)教學(xué)論文,和教學(xué)反思,,教學(xué)一得,。

(2)充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,加強(qiáng)集體備課,。

每周集體說(shuō)課一次,,討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,交流教學(xué)心得,。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn);統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;發(fā)揮集體備課的力量,力爭(zhēng)使我們的老師授課能力在同一起跑線上,從而提高初二語(yǔ)文教學(xué)的整體水平,。同組老師互相間經(jīng)常聽(tīng)課,,切磋技藝,進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。要求本組每位老師都能參與學(xué)校組織的“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比,,開(kāi)課之前組里統(tǒng)一備課說(shuō)課,認(rèn)真充分地準(zhǔn)備,,課后積極評(píng)課,,使研究課真正落到實(shí)處。規(guī)范課堂教學(xué),,提高課堂效率,。

(3)落實(shí)教務(wù)部和年級(jí)組狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求,規(guī)范學(xué)生作業(yè),,提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,,用持之以恒的嚴(yán)格要求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)層次,。

堅(jiān)持周練制度,,做好周練的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。通過(guò)考試分析學(xué)生的具體情況,,查漏補(bǔ)缺,,調(diào)整下一步教學(xué)。一方面要做好培優(yōu)工作,,挖掘優(yōu)等生的潛力,,限度地提高優(yōu)良生的學(xué)習(xí)成績(jī),增加優(yōu)良生的人數(shù),。另一方面,,建立起困難生檔案。分析困難生情況,,找出問(wèn)題所在,,對(duì)癥下藥,平時(shí)要做好困難生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,。盡努力提高困難生的學(xué)習(xí)成績(jī),。月考試卷由組內(nèi)老師命題,經(jīng)集體討論后修改然后用于考試,。

(4)注重學(xué)習(xí)過(guò)程,。注重學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià),建立新的'更科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系,,修改,、完善現(xiàn)有的評(píng)價(jià)方法,,使其更具操作性和科學(xué)性。指導(dǎo)學(xué)生建立“語(yǔ)文學(xué)習(xí)雙色本”,。

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