總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
學校社團活動總結(jié)篇一
中國書法藝術(shù)博大精深，凝聚著中國人民的無限智慧,，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶,。為了培養(yǎng)學生的寫作水平，發(fā)展學生的個性和特長,，用中國傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學生,，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的理解和熱愛，組織了“漢墨社”,。
基本功是整個書法學習過程的前提,。我從教基本筆畫開始，用生動有趣的教學方法結(jié)合視覺多媒體效果進行教學,。學生學的有趣,，老師教的輕松，效果很好,。學完之后,，要求學生大量練習，每次練習前都要寫基本筆畫,，千萬不要忘記基本筆畫的書寫,。
學完基本筆畫，我們就把基本筆畫過了,，要求學生先在自己的小組里過,，再正式過。通過這些措施,，學生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高,，為今后的書法教學奠定了基礎(chǔ)。
在平時的教學中,，我經(jīng)常給學生優(yōu)秀的書法作品欣賞,，讓學生以身作則，提高學習熱情,。通過這一措施,，學生變得自覺而認真，寫作能力有所提高,。
在教學中,，我注重學生的分析和觀察能力力的訓練。經(jīng)常讓學生進行分析字形結(jié)構(gòu)的練習,，讓學生仔細觀察,，發(fā)表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,，書寫完后要求學生自己檢查或同桌檢查,，并進行修正。
在教學中,，我又經(jīng)常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,，學生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法,，慢慢學會了正確的書寫方法,，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習慣,。
經(jīng)過一學期的活動,，總體上學生的書寫能力有所上升，學習習慣也得到了強化,。學生能從“認真,、仔細、耐心”的學習態(tài)度上進行書法學習和練習,，并能積極主動進行學習,。
學生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學們的組織能力,，提高同學們的團隊精神和文化素養(yǎng),。為了下學年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短,，有所提高。
引導學生,，努力提高他們的審美趣味,，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓由鐖F,。
在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識,，而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展,。
1,、熟悉館內(nèi)藏書分類，并了解館內(nèi)圖書擺放位置,。
2、將借閱后的書籍進行整理歸位,。
3,、協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。
4、辦好班級圖書角,，并起帶動同學看課外書的積極性,，對同學的課外閱讀進行輔導，并作好記載加以督促,。
5,、協(xié)助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動,，撰寫讀書心得等,。
6、參與制定學校圖書館的購書計劃,、新書介紹推薦等,。
每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標,，通過示范操作完成任務(wù),，從而激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
在每次認為完成后,，學生可以自由閱讀圖書館的書籍,，每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神,，他們想結(jié)交更多的朋友,，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報,。
當然,，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高,。
學校社團活動總結(jié)篇二
過去的一年,，平淡而又豐富，在負責人的帶領(lǐng)下,，我們更努力地傳播愛的新年：土堂支教一如既往,，納新大會我們親如一家，校園里留下了我們勞動后的歡聲笑語,，社團文化節(jié)上,，我們用無聲的語言傳達最恒久的愛!我們努力做到因愛而更溫暖!
現(xiàn)在我們將社團將本學期的一些活動做以下總結(jié)，望老師對其中的不足給予指導，以便我們在以后的工作中進行改正：
1,、敬老院愛心慰問活動
愛心社更是夕陽紅敬老院的“?？汀薄７旯?jié)假日,，敬老院內(nèi)內(nèi)總是活躍著學生們的身影,，為老人們表演節(jié)目，幫助老人清理衛(wèi)生死角,，陪老人聊天,，對身體不好的老人實行特殊照顧。在正月十五,，我們特意去為老人包餃子`讓他們感覺到家里的感覺!在連敬老院的領(lǐng)導都難以搞明白,，這些大學生怎么讓老人們這么高興!
2、太平河撿拾垃圾活動
環(huán)境保護,，人人有責,，我們愛心社不僅奉獻愛心，也同樣注重環(huán)境的保護,。我們無意當中發(fā)現(xiàn)護城河畔有許許多多的垃圾,，而且無人管理，我們就想起制作一些標語來提醒大家,，增強自己的保護環(huán)境意識!我們這項活動得到社會的關(guān)注,，并為我們送來了錦旗!
3、校園內(nèi)的愛心活動
我們的身影不僅僅活躍在校外,，我們的身影也常常出現(xiàn)在校園內(nèi),，我們想通過我們小小的努力，為學院的建設(shè)奉獻我們的一份力量,，每天制作天氣預(yù)報,，方面同學。擺放自行車,，使它們井然有序,，在公共場所張貼愛心提示牌，提高同學們的自覺性,，課余時間幫助老師整理一些資料等等,。
當然，在活動中,，我們?nèi)匀淮嬖谥S多不足,。比如：成員之間不夠熟悉，交流比較慢,，對工作造成了一定的影響;拉外連贊助時,，時間滯后,，導致活動期間經(jīng)費緊張等,，我們已經(jīng)認識到這些問題,，在今后的工作中重點解決。
1,、繼續(xù)推進愛心社自身建設(shè)
雖然愛心社的各項工作取得很大成績,，但是其中也存在一些問題要解決，要解決這些問題必須完善自身制度建設(shè),。我們將在學生處老師的指導下建立更加明確的賞罰機制,，增加我們社的活力。
2,、堅持各項原有的愛心活動和常規(guī)性活動
繼續(xù)我們原有的愛心活動,，并不斷增加一些新的，更有意義的愛心公益活動,，“獻出一片愛心,，溫暖眾顆心靈”為宗旨不斷的努力。
3,、加強愛心社社員內(nèi)部交流和與其他院校的交流
針對愛心社現(xiàn)狀,，我們將在一年中適當?shù)臅r候開展各種有利于社員之間交流的活動，增加大家對彼此的了解和溝通,，以便以后更好地開展各項工作;我們在新的年度里同時也將加強和其他各院校的聯(lián)系,，同他們交流經(jīng)驗。
4,、繼續(xù)努力通過節(jié)假日實踐活動來增加我們服務(wù)的范圍和效果,，擴大我們愛心社的影響力。
我們相信,，在領(lǐng)導階層的優(yōu)秀領(lǐng)導與社員們的積極配合下,，社團一定會得到充足的發(fā)展，制度會更加完善,，活動內(nèi)容更加豐富多彩,。并爭取在以后的日子里得到更大突破，將我們的愛心播灑的.更遠!
學校社團活動總結(jié)篇三
向陽小學戲曲社團活動總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間,，一個學期結(jié)束了,。回顧這一學期戲曲社團的大大小小活動,，心里充滿了感動與自豪,。這學期戲劇社團訓練總共有32人。一分耕耘一分收獲,，通過這一學期的社團活動,，無論是組織社團活動的老師還是參加社團活動中的同學們都有許多收獲。我校社團活動始終堅持從學生興趣出發(fā),，結(jié)合學校日常教學工作,，因勢利導，活動多樣化,，全面展示學校的藝術(shù)風采。作為組織這一社團活動的教師，我通過這學期的社團活動,，在每次活動前廣泛的查閱相關(guān)資料，拓展豐富了自己的知識,，在培訓學生的過程中也提升了自己的能力,，磨練了自己的意志。
通過每周組織來自各個年級和班級的學生開展社團活動,，我學會了更好地與學生交流,，發(fā)掘他們的優(yōu)點，挖掘他們的潛力,。在社團活動中,，一些學生會表現(xiàn)出許多在平時文化課堂上不一樣的性格、愛好和行為習慣,，教師的引導和鼓勵會對學生產(chǎn)生很大的影響,。通過這次的社團活動，我更多地認識到了作為一名教師的責任心,、耐心和能力的要求,，也認識到了自己的不足，在以后的工作中要投入更多精力去關(guān)注學生,，特別是學生的興趣愛好,、學習的動力、情緒等,。作為一名教師,，要不斷更新自己的知識，對工作應(yīng)該投以更大的熱情和更多的責任心與耐心,。
作為參與到本社團的同學們,，通過這半學期的社團活動，大部分同學反映自己的普通話有了進步,，膽子也變大了,，語言也豐富了，學習和生活多了許多樂趣,，許多同學變得更自信了,，在文化課的學習中回答問題時也不再那么緊張了。而且在我們的`排練過程中,，很多同學都參與其中,，出謀劃策,，有的認為這句話應(yīng)該用這種語氣，有的認為這句話應(yīng)該加上什么樣的肢體語言動作,，有時大家會為了某一個細節(jié)爭得面紅耳赤,，這大大鍛煉了學生的參與創(chuàng)造能力。就是在這種你爭我吵的學習中,，學生們磨練了自己的意志,，使我們排練出了一部讓所有人都很滿意的小品,，并在演出中得到了好評,。
綜上所述，學生社團活動無論是形式和目的都是有利于學生的身心健康成長的,，并有利于師生,、家長各方更好的溝通。促進了學生綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展,，充分發(fā)揮了學生的主體作用,，為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
學校社團活動總結(jié)篇四
過去的一年,，平淡而又豐富,，在負責人的帶領(lǐng)下，我們更努力地傳播愛的新年：土堂支教一如既往,，納新大會我們親如一家,，校園里留下了我們勞動后的歡聲笑語，社團文化節(jié)上,，我們用無聲的語言傳達最恒久的愛!我們努力做到因愛而更溫暖!
現(xiàn)在我們將社團將本學期的一些活動做以下總結(jié),，望老師對其中的不足給予指導，以便我們在以后的工作中進行改正：
1,、敬老院愛心慰問活動
愛心社更是夕陽紅敬老院的“?？汀薄７旯?jié)假日,，敬老院內(nèi)內(nèi)總是活躍著學生們的身影,，為老人們表演節(jié)目，幫助老人清理衛(wèi)生死角,，陪老人聊天,，對身體不好的老人實行特殊照顧。在正月十五,，我們特意去為老人包餃子`讓他們感覺到家里的感覺!在連敬老院的領(lǐng)導都難以搞明白,，這些大學生怎么讓老人們這么高興!
2、太平河撿拾垃圾活動
環(huán)境保護,，人人有責,，我們愛心社不僅奉獻愛心,，也同樣注重環(huán)境的保護。我們無意當中發(fā)現(xiàn)護城河畔有許許多多的垃圾,，而且無人管理,，我們就想起制作一些標語來提醒大家，增強自己的保護環(huán)境意識!我們這項活動得到社會的關(guān)注,，并為我們送來了錦旗!
3,、校園內(nèi)的愛心活動
我們的身影不僅僅活躍在校外，我們的身影也常常出現(xiàn)在校園內(nèi),，我們想通過我們小小的努力,，為學院的建設(shè)奉獻我們的一份力量，每天制作天氣預(yù)報,，方面同學,。擺放自行車，使它們井然有序,，在公共場所張貼愛心提示牌,，提高同學們的自覺性，課余時間幫助老師整理一些資料等等,。
當然,，在活動中，我們?nèi)匀淮嬖谥S多不足,。比如：成員之間不夠熟悉,，交流比較慢，對工作造成了一定的影響;拉外連贊助時,，時間滯后,，導致活動期間經(jīng)費緊張等，我們已經(jīng)認識到這些問題,，在今后的工作中重點解決,。
1、繼續(xù)推進愛心社自身建設(shè)
雖然愛心社的各項工作取得很大成績,，但是其中也存在一些問題要解決,，要解決這些問題必須完善自身制度建設(shè)。我們將在學生處老師的指導下建立更加明確的賞罰機制,，增加我們社的活力,。
2、堅持各項原有的愛心活動和常規(guī)性活動
繼續(xù)我們原有的愛心活動,，并不斷增加一些新的,，更有意義的愛心公益活動，“獻出一片愛心,，溫暖眾顆心靈”為宗旨不斷的努力,。
3,、加強愛心社社員內(nèi)部交流和與其他院校的交流
針對愛心社現(xiàn)狀，我們將在一年中適當?shù)臅r候開展各種有利于社員之間交流的活動,，增加大家對彼此的了解和溝通,，以便以后更好地開展各項工作;我們在新的年度里同時也將加強和其他各院校的聯(lián)系，同他們交流經(jīng)驗,。
4,、繼續(xù)努力通過節(jié)假日實踐活動來增加我們服務(wù)的范圍和效果，擴大我們愛心社的影響力,。
我們相信,，在領(lǐng)導階層的優(yōu)秀領(lǐng)導與社員們的積極配合下，社團一定會得到充足的發(fā)展,，制度會更加完善,，活動內(nèi)容更加豐富多彩。并爭取在以后的.日子里得到更大突破,，將我們的愛心播灑的更遠!
學校社團活動總結(jié)篇五
不知不覺中，一學期又過去了,，在工作之余我不斷學習,，勇于創(chuàng)新，大膽實踐,，努力更新自己的教育觀念,，做到與時俱進。在教學過程中,，我嘗試讓學生用自主,、合作、探究的學習方式進行學習,，以音樂審美體驗為核心,，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜,、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣,、情感、性格,、意志等）相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣,，注重學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂,、學習音樂,、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),。
我在每節(jié)課的教學設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程,，在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格,。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學生的學習興趣,，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力,，設(shè)計生動、活潑的教學形式,，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置,。
首先，我從自身的點滴做起,，一方面,，上課時注意歌聲美、琴聲美,、語言美,、教態(tài)美、服飾美等,，讓學生從教師身上體會美的想力,，從而使學生喜愛教師，進而喜歡上音樂課,。另一方面,，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂,、音樂創(chuàng)造等審美活動,，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引,、所陶醉,，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈,，陶冶情操,，啟迪智慧，以利于學生養(yǎng)成健康,、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。
在教學過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間,，讓學生表現(xiàn)自己,，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究,、可討論的問題,，讓學生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維,，并且從不用教師的思維定勢去約束學生,，應(yīng)尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發(fā)揮自己的想像力,。如在欣賞《獅王》時,，我并不直接和學生說這是表現(xiàn)獅子在怎樣怎樣，而是讓學生聽音樂,，根據(jù)自己對音樂的感受及理解,，發(fā)揮自己的想像，無論學生覺得音樂在表現(xiàn)什么,，我都不去壓抑學生,，而是鼓勵學生勇于表達自己個人的觀點，保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解,。
自主,、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景,，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望,。小組合作學習的形式是進行自主、合作,、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習,，學生們從中可挖掘自身的許多潛力,，如：組織能力、交際能力,、合作意識,、團隊精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時,，讓學生分組進行創(chuàng)作,，每組自己推選一名組長，再由組長來組織,、分配備人的創(chuàng)作任務(wù),，課前我擔心一年級的學生是否有這樣的組織能力及合作精神，但是最后的結(jié)果令我大吃一驚：小組長組織得井井有條,，同學們的創(chuàng)作出乎意料地好,，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力非常豐富，創(chuàng)造能力非常強,。這節(jié)課給我的`啟示是不要小看自己的學生,，要充分相信他們，他們會帶給你意外的驚喜,。通過小組合作學習,，引導學生積極參與各項音樂活動，提高學生的學習興趣,，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心,，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn),。在教學過程中，設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容,、形式和情景,，發(fā)展學生的想像力，增強學生的創(chuàng)造意識,。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲,。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩,。如：根據(jù)音樂編動作,，創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等,，就連學習鈴鼓也可以讓學生進行創(chuàng)造性學習,。我在介紹鈴鼓這一打擊樂器時，讓學生觀察它的結(jié)構(gòu)特點,，然后思考怎樣敲擊它可以發(fā)出聲音,，請全班每個同學想一種不同的敲擊方法，我覺得這也是一種創(chuàng)造,，讓全班同學都來進行創(chuàng)造性學習,。
學校社團活動總結(jié)篇六
本學期我校繼續(xù)將“合唱”作為藝術(shù)品牌，我校組織的校合唱隊的目的,，首先是順應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的.潮流,，讓音樂的元素滲透到素質(zhì)教育之中，培養(yǎng)學生熱愛音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,，在訓練和演出的過程中，讓學生真正感到音樂的藝術(shù)魅力,，從而提高學生的音樂欣賞能力和聲樂能力,，同時激發(fā)了學生的團隊合作精神,，陶冶情操、開拓視野,，使學生在各方面都得到全面,、健康的發(fā)展，使音樂教育起到豐富素質(zhì)的教育的作用,，現(xiàn)將本學期校合唱隊的活動總結(jié)如下：
考慮到合唱對學生的要求較高,，就是說應(yīng)在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行,。所以,，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良、有良好的聲音,、較寬的音域,、音調(diào)準確、聽辨能力較強,，并對音樂感興趣的學生,。
選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如,、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部,，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力,，而低音區(qū)發(fā)聲堅實,、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
在每一次進入正式的合唱訓練前,，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學打好基礎(chǔ),。
1,、呼吸訓練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前,，首先要求學生掌握正確的呼吸方法,，這樣經(jīng)過一段時間的練習，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持,，并能逐步運用到歌唱中來,。
2、發(fā)聲訓練
剛?cè)牒铣牭膶W生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練,，聲音“白”而“扁”,，氣吸淺，位置低，口腔打不開,，下巴緊,。在發(fā)聲訓練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進行合唱訓練,。
1、熟悉歌曲,，掌握旋律
這一學期訓練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》,、《同一首歌》。在合唱訓練中我們要求音高準確,、節(jié)奏準確,。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學生疲勞,。演唱時不急于填詞,，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習,。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,，各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段,。
2,、歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時的作了藝術(shù)處理,。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果,。
總之,，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績,，在下個學期的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓練工作做得更好,，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍！
學校社團活動總結(jié)篇七
心理社團活動已經(jīng)進行了一學期,，作為參與社團活動的指導老師,，在實踐過程中也是邊摸索邊實踐，將高效課堂進一步拓展延伸,。我們心理社團主要是想給學生開辟一個開放的,、自由的、安全的,、值得信任的第二成長課堂,。回顧這一學期,，我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方,，特此對本學期心理社團的活動進行總結(jié)反思。
1,、社團成員構(gòu)成：社團成員是公開在7,、8兩個年級進行招募的，由于學校所有的社團活動時間統(tǒng)一,，每個學生只能選擇一個社團,，所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學生,，每次活動組織因為不同年級活動時間很難協(xié)調(diào),，總是人員不齊。后期又招募了新的社員,，一切重新開始,，這次相比之前的成員要單一，只有8年級,，組織活動明顯要好一點,，所以我認為團體輔導活動同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動從中途開始,，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學期就結(jié)束了,，但同學之間已經(jīng)有了初步的認識。
2,、社團活動內(nèi)容：心理社團隸屬于德育處，但它同時又是一個相對獨立的組織,，由指導老師直接管理,。這學期由于社團剛剛組建,，活動主要是指導老師引導，學生活動為主,，讓學生逐步理解社團的性質(zhì),，宗旨，給他們營造尊重,，傾聽,，真誠，信任的氛圍,，消除戒心,，能在一種安全，和諧,，輕松愉快的環(huán)境中活動,，交流。
1,、雖然按要求活動每周開展一次,，但由于學校的各類活動安排都在同一時間，所以社團活動時間也總是被擠占,，活動的數(shù)量少,，質(zhì)量也不是很高，活動過程中始終存在各種問題,，如場地問題,，秩序問題等，指導老師組織課堂活動很吃力,，有效的活動時間不多,。
2、社團成員來自不同的班級,，學習習慣和行為習慣差別比較大,，共坐在一個教室里相互模仿相互影響，如何有效的組織活動這對指導老師來說是一個挑戰(zhàn),。
3,、活動內(nèi)容有一定的局限性，不能很好的規(guī)劃設(shè)計,，內(nèi)容和活動形式單一,。
1、在活動之前做好充分的準備工作,，提前一到兩周著手準備各方面事宜,，確保各方面工作的協(xié)調(diào)性，保證活動進行的順利有序,。
2,、加大宣傳力度,。在活動過程中收集大量有價值的資料，通過微信平臺,、網(wǎng)站,、校報等途徑做好社團的宣傳工作，讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關(guān)活動,，參與到這個開心愉快的大家庭里來,。
3、在活動策劃上突出新意,、趣味性,，豐富活動內(nèi)容和活動模式。有趣的活動才會吸引人來參加,，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時候有創(chuàng)造力,，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩,。
4,、我希望通過我們的努力能夠讓學生、老師及家長重視學生心理健康教育,。
這個學期是忙碌的,，但同時也是充滿挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情況下,，探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來,，為我校學生的心理健康工作提供更專業(yè)，更貼心的服務(wù),！
學校社團活動總結(jié)篇八
20xx-20xx學年即將結(jié)束,，回顧一年的社團活動，還是相當豐富的,，成員也收獲頗豐,。每一次社團活動，我們都精心準備,，認真開展活動,，社團成員更是積極參與，大家互相配合,，表現(xiàn)出了良好的合作精神,。社團活動的過程中，充分調(diào)動了學生的思維,，尊重學生的想法,，我們有一些主題研究，就是學生自己提出來的，學生都能根據(jù)要求參與到活動的組織與策劃中來,，并取得了可喜的成績,，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結(jié)如下：
一,、在活動中我打破統(tǒng)一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機,。
1,、我選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)了學生的學習興趣,，探究各種工具的用力點,、支點、阻力點,。探究省力杠桿的用力點與支點距離和阻力點與支點距離關(guān)系,，小桿秤的制作，瓜皮拱的.制作等都可引發(fā)學生的好奇心,，激發(fā)了學習興趣,。
2、選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學生的生活根據(jù)"切身性策略",，學生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,，與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。社團活動可以應(yīng)用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容,。探究自行車上的簡單機械,，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學生的親自操作過程中好象找到了成為科學家的感覺,，信心十足,。
三、注重動手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神,。
在社團活動中，我們經(jīng)常利用實驗室的器材或利用師生們平時收集的廢舊物品給學生做一些教材外的實驗,，特別是變廢為寶科技制作在我校長期開展,，孩子們做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造，并對優(yōu)秀作品加以評獎,，這樣大大的調(diào)動的小朋友對科學課學習的積極性!開拓學生的視野,，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法,，不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情，小學生也能成為發(fā)明家,。
四,、開展科學活動，讓所有的學生都行動起來,，如"科學知識調(diào)查活動",、"故事會"、"科學實驗操作"等,，人人帶著任務(wù)參加,，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉。開展活動,，可以使客觀事物在學生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念,，使學生認識和理解客觀世物,，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此,，組織社團活動在"動"字上下了功夫,。
總之，科學社團教學工作在學校領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下,，順利完成了本學年的教學工作任務(wù),，大大提高了學生對科學研究的興趣，豐富了他們的科學知識,，培養(yǎng)了學生的科學實驗?zāi)芰?、觀察能力以及分析問題、解決問題的能力,，為以后的學習打下了良好的基礎(chǔ),。
學校社團活動總結(jié)篇九
按照本學期初制定的社團活動計劃，在本學期我們組織并開展了多次活動,。
通過活動,，同學們的學習興趣得到了提高，學生的知識面得到了拓展能力得到加強我自己也得到了再學習的機會,。下面就這學期數(shù)學社團的活動所得作一次小結(jié),。
我讓同學們利用課余時間進行專研關(guān)于“趣味練習題““數(shù)學故事”“數(shù)學學習方法介紹”“數(shù)學思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們。參加興趣小組的同學都有這么一個感受，就是以前做數(shù)學或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習。他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識,。
在這次的社團活動中讓學生不但加深了課堂數(shù)學知識而且更多的.是讓學生講述一些與數(shù)學相關(guān)的知識很多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的功底,。對其他學科的知識也有不同程度的理解使他們的知識面得到很大的拓展同時也培養(yǎng)他們的解題能力在輔導的過程中進行了各種數(shù)學思想方法的訓練。
由于社團活動不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐所以給很多同學以動手的機會,。使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上而更大的就是“從實踐中來服務(wù)于實踐”使他們意識到學習數(shù)學的用處,。
當然，這項工作還存在不足,。下一學期如有可能我相信能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟疲玫陌l(fā)展,。
學校社團活動總結(jié)篇十
陶藝社團教學工作總結(jié)本學期的陶藝教學已順利結(jié)束了,，回顧一學期的教學工作，陶藝教學按照最初的教學目標有序開展,，并達到預(yù)期效果,。
1.興趣與生活、
2.興趣,、生活與技能
3.興趣,、生活、技能與歷史
4.興趣,、生活,、技能、歷史與情感在一學期的學習中,，孩子們通過一件件生動的作品,，拉近了泥土之間的距離，在空間觀念上的理解,，在感受泥性的過程中,，充分發(fā)揮孩子們的藝術(shù)潛質(zhì)，調(diào)動孩子們的積極性和創(chuàng)造性,。孩子們的審美情趣不斷提高,，激發(fā)他們的想象思維和創(chuàng)作欲望的同時，樹立創(chuàng)新意識,；提高學生的表達能力,；增強學生抽象造型、空間造型的能力,，對美好事物的觀察能力,、分析能力和表現(xiàn)能力。
孩子們的興趣是陶藝課的開展動力。課程內(nèi)容依托孩子們的興趣展開,，在教學目標的框架下,，融合概念和技巧，使學生樹立信心,，拓展孩子們的思維,。在教學內(nèi)容上，體驗各種藝術(shù)創(chuàng)作方式,，是孩子們能從更多的視角去感受體驗和創(chuàng)作作品,。
本學期的`陶藝社團開展得十分順利，我們將繼續(xù)努力,。
學校社團活動總結(jié)篇十一
在學校舉辦運動會中,，我們社團部主要負責提供釘鞋服務(wù)給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等,。工作無小事,，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學,。
在過去的一段時間里,，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好,。
在這一段時間的工作中,，主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務(wù)會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習,，增加了各社團負責人之間的交流,，使各社團之間互相學習，互相借鑒,。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,，對各社團活動進行了修改、審批,，現(xiàn)將社團發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下：
一,、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動,，得到廣大學生的好評,，也得到了院領(lǐng)導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力,。
二,、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務(wù)分配,，人員調(diào)動上都有了很大的改進,，各部門協(xié)調(diào)合作,，從而使得各社團成員積極性很高。
三,、各社團都明確了自己的發(fā)展方向,，有理論研究的，有做學術(shù)的,，有做公益的,，有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建,，或與其他院系社團合作等等,。
總的來說，我部也取得了一些成績,，在各社團的交流,，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題,，比如在與其他部門合作上也存在一些問題,，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要,，各部門很好的合作，才能將工作做得更好,。所以在今后的工作中,，我部門人員將團結(jié)合作，把自己的工作做的更好,！
學校社團活動總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間,，20xx——20xx學年度第一學期即將結(jié)束，為了下一學期進一步提高“書藝社”成員的書寫水平,，現(xiàn)將本學期的活動情況總結(jié)如下：
小學生的思想還不是很成熟,，剛參加“書藝社”的時候確實有一種熱情，但是要寫好書法卻不是那么容易的,，不是憑一時的熱情就能寫好的,，需要很高的耐心和很強的毅力，而小學生缺少的恰恰就是這兩點,。所以做為輔導教師,，要提高孩子們的書法水平，就必須在活動中隨時抓好學生的思想教育,，隨時激發(fā)學生學習書法的興趣,。我們的主要做法是：
1、期初的時候做好開學動員,，給學生講清本學期的主要任務(wù),，讓學生給自己定下本學期的目標,。
2、學生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)哪個學生有厭煩的情緒及時與學生溝通,，與他們談心，幫助學生解決其思想上的問題,。
3,、榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的,，在每次社團活動中有一些同學總是認真刻苦的訓練,，書法水平也進步的很快，我們經(jīng)常表揚這樣的學生,。
讓他們成為其它同學的榜樣,，以好的風氣帶動整個活動小組。
在活動中,，我們注意抓住學習練習當中存在的問題,，進行精講，講述時爭取通俗易懂,，形象生動,，以幫助學生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時間,，以留給足夠的時間讓學生動眼觀察,、動腦分析、動手練習,。
社團小組的成員較多,，水平各有不同，在平時的訓練中,，我既注重全體的訓練,，又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在平時的活動中多給予尖子生指導,，以更快更高地提高尖子生的書法水平,，為代表學校參加比賽奠定基礎(chǔ)。通過一個學期的訓練,，大部分成員的書法水平都有了不同程度的提高,。
下個期，我們應(yīng)該繼續(xù)努力,，使活動小組成員的書法水平更上一層樓,。
學校社團活動總結(jié)篇十三
20xx的.鐘聲已經(jīng)敲響，我們射陽縣海河小學“海韻河風”鄉(xiāng)村少年宮環(huán)保社團,，也經(jīng)歷了又一學期的努力與成長,。秋學期,，我們社團的每位成員都基本能做到認真負責，有一定計劃地組織好本社團的活動,，準時參加定期,、不定期的社團例會。應(yīng)該說這是環(huán)保社團得以生存,，順利發(fā)展的根本,。
本學期，本社團主要舉辦了“宣傳環(huán)保知識”,、“提倡節(jié)約”“創(chuàng)建環(huán)保校園”“環(huán)境欣賞”等活動,。在活動中，社團成員都表現(xiàn)出了極強的團結(jié)力,，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦,，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學都盡了自己最大的努力,。體現(xiàn)為：活動前期的準備設(shè)計,，宣傳；在活動過程中都能聽從安排,，維持好現(xiàn)場的秩序,，面對小學生們的機靈古怪，都能應(yīng)變自如,。在學生遇到難題是也都能給予鼓勵,，這些都讓社團上下極為贊揚。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團成員的積極參與,，這些都讓社團全體成員十分感動，給本社團留下了一段美好的回憶,。
雖說本學期社團的活動圓滿結(jié)束,，但和原本希望的比起來還是有那么些許的差距。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：
省下自身,，爭取做到下學期辦活動的時候會受到更多同學的注意,，吸引更多學生積極參與。
本社團的主題是“環(huán)?！?，但現(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對于這個問題,，讓我們看到了自己對于環(huán)保的宣傳還不夠,，所以在以后的時間里，本社團的全體成員要更加努力的去宣傳,，提倡環(huán)保,。讓更多的同學能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境,。
我們要揚長避短，再接再勵,，努力讓環(huán)保社團的旗幟飄揚地更高更遠,。
學校社團活動總結(jié)篇十四
辯論賽
20xx年11月10日及11日兩天，在綜合教學樓c區(qū)139舉行,。
本次辯論賽面向信工學院大一大二的全體同學,，各班通過內(nèi)部選拔，組成一支隊伍參加院里的比賽,。本次辯論賽采用淘汰制的方式,，經(jīng)過抽簽，最終確定對陣情況,。此次一共16支代表隊參加比賽,，首輪共八只代表隊獲勝進入下一輪。
比賽程序由陳詞,、立論,、攻辯、自由辯論,、總結(jié)陳詞共個五部分組成,。首先是一、二辯進行開篇立論,，用最精煉的語言闡明本方基本立場,、邏輯框架、理論依據(jù),、事實材料等,，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進行總結(jié)陳詞,，最后是精彩的評委點評,。由于參加此次辯論賽的隊員中有大一新生，在辯論賽經(jīng)驗及技巧方面較為欠缺,，評委們都極為詳盡的做了點評并給與辯手們他們的寶貴經(jīng)驗,。
比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述,，充分展示己方縝密的邏輯框架,，也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺,。使本次辯論賽精彩紛呈,，掌聲不斷。
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當廣泛,，但又緊貼日常生活,，兼具生活情趣與時代氣息,，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說,。此次辯題涉及同性戀問題,，拼車問題，男女差異問題,，愛情問題等等,，一方面辯題的生活化多樣化給予了廣大同學思考的空間，另一方面,，辯題緊扣時代發(fā)展的需求,，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,，熱鬧好看,，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉,?？梢哉f，精當?shù)霓q題設(shè)置,，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ),。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強烈的時代感，從另一個側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸,。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,，未出現(xiàn)對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,，衣著得體,、大方，體現(xiàn)了當代大學生的良好形象,。
總之,，這次辯論賽活動是成功的，有意義的,。以上是我（姚朔）對此次辯論賽活動的一個總結(jié)。
學校社團活動總結(jié)篇十五
隨著學期的結(jié)束,，羽毛球社團活動也將告一段落,。通過一學期的社團活動，我發(fā)現(xiàn)學生對這項運動都很感興趣,，活動中都能互相幫助,，認真練習；但是其中也有許多欠缺的地方值得深思?，F(xiàn)將本學期的社團活動總結(jié)如下：
一,、作為學生的第二課堂,，每位學生每次都能準時到達場地，在社長的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序,。
二,、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。
三,、由于學生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱,，所以在開展活動的時候以學習基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主，體能練習為輔,。
四,、在社團常規(guī)活動中，我們社結(jié)合自身的特點,，克服場地和器材的限制,，利用訓練式教學，合理的分配場地,，人員,，結(jié)合各項技術(shù)的學習充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學生各項身體素質(zhì)的特點，培養(yǎng)學生的相互協(xié)作能力,，同時很好的發(fā)展學生有手指手腕控球的能力,，在學習的過程中，我將學生進行了分層式教學,，有三到四人能力較強,，以鞏固技術(shù)為主，另外的同學則是以練基礎(chǔ)為主,，發(fā)球,、擊高遠球、吊球等技術(shù)的學習,，在學習的過程中有很多學生因為沒有考核因此不怎么積極參與,，但是大部分學生可以認真練習，效果顯著,。
總之,，經(jīng)過一學期社團活動，學生的羽毛球水平有了初步的提高,，并能自覺積極進行練習,，且掀起了學生對羽毛球運動的熱情，推動了學生的第二鍛煉課堂,。作為輔導員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平,。努力使社團的學生能走出校園，有能力參加各級各類的比賽。
學校社團活動總結(jié)篇十六
激發(fā)大學生的體育拼搏精神以及增進同學們之間的友誼,，由聊城大學汽車與交通工程學院乒乓球協(xié)會承辦的乒乓球比賽在老師和同學們的大力支持下圓滿地落下帷幕,。這次比賽不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺，而且還發(fā)掘了一批素質(zhì)好的乒乓球運動員,。整個活動在預(yù)想中有序的進行,，賽前的準備為活動的順利進行提供了便利。
1,、賽前籌備工作
賽前,，我院乒乓球協(xié)會在全校進行了大力宣傳，并以展板的形式通知廣大的乒乓球愛好者,，積極擴大本次比賽在全校的影響力和提高我院乒乓球協(xié)會的知名度,。這次比賽的每一位組織者都為活動的順利進行付出了努力。
2,、賽場組織工作
協(xié)會工作者準時到場,，各司其職，為比賽的進行集聚力量,。正式比賽前,，經(jīng)隨機分配將參賽隊員分組。本次參賽的運動員相互尊重,，積極拼搏,。裁判員做到公平、公開,、公正,，為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽有序地進行,。在此次比賽中,，運動員們發(fā)揮出了自己的真實水平，參加比賽的選手也發(fā)揚了努力拼搏,，奮勇爭先的精神,，賽出了風格、賽出了水平,，嚴格遵循體育道德精神,，通過比賽加深了解，增進感情,。經(jīng)過激烈地角逐,，產(chǎn)生了男子單打的前三名以及女子單打的前三名。參賽選手們以其飽滿的熱情和認真的態(tài)度投入比賽中,，其比賽場面極其激烈,，男生的激情與活力在賽場上表現(xiàn)的淋漓盡致,，女生亦是瀟灑自如,。青春的風采,，在乒乓的賽場上盡情的飛灑，青春的活力,，在乒乓的賽場上盡情的釋放,！
3、比賽后期工作
比賽結(jié)束后,，協(xié)會組織人員進行了場地清理,，并對這次比賽做了詳細的活動總結(jié)。經(jīng)過比賽產(chǎn)生的獲獎人員名單也隨之產(chǎn)生,，并給與頒發(fā)證書的獎勵,。
乒乓球是我國的國球，國球的精神就是要我們奮發(fā)向上,，不懼困難,，勇往直前，這次我協(xié)會舉辦這樣的活動,，不僅鍛煉了同學們的身體,，增進了友誼，同時也提高了群體的戰(zhàn)斗力與凝聚力,。
通過這次比賽,，我們收獲了很多，我們將總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗和教訓,，以便更加出色地組織今后的比賽活動,，為大學生的業(yè)余生活增添色彩！這次比賽極大的提高了同學們參加活動的積極性,，展示了我聊大學子的風采,，同時豐富了同學們的課余生活。
學校社團活動總結(jié)篇十七
光陰似箭,，時光如白駒過隙般,，轉(zhuǎn)眼間又是學期末，我已經(jīng)在大學度過近半年時間了,，在學團會也工作半年了,，站在學期末，透視在心理協(xié)會工作的`這小半年里,，回顧工作的點點滴滴,，回眸過去的一幕幕，些許感動,，些許充實,。由于心理協(xié)會是在這學期半期才成立的，那時抱著多個自己一個鍛煉的機會、多給自己找點事做的目的參加了心理協(xié)會的招新,，面試后很幸運的被師姐留下了,，加入了這個有組織、有紀律,、團結(jié)友愛,、充滿活力的大家庭心理協(xié)會體院分會，成為了活動部的一員,。
在本協(xié)會參加的第一份工作是協(xié)會自己策劃舉辦的一個“與你心靈相通”的活動,。
這個活動是以看一個心理訪談的節(jié)目開始，講解一個一家三口的故事,，講父子倆,、夫妻倆的矛盾，從人的內(nèi)心最深處挖掘人心中那份最真的感情,，最終達到父子再無隔閡,、夫妻無矛盾、一家和好如初的故事,。從這個故事中,，給我?guī)砹撕苌畹母杏|，也讓我學到了怎么去處理感情,，怎樣去和別人心靈相通,。再之后就看了一部與心靈相關(guān)的電影《異空危情》，里面形形色色的人,、形形色色的心靈世界,，給我也帶來了很大的震撼?？傊?，在這個活動中，讓我們學到了很多東西,，也讓我們成熟了很多,。
總的來說，這個活動辦得還是挺成功的,，唯一不足的就是宣傳工作沒做到位,，以致活動室來參加的人沒有預(yù)期那么多，在這個活動中,，我也有點沒做好,，由于有課的關(guān)系，沒能及時到場來布置會場,，對此我感到抱歉在之后,，我們分會也協(xié)助總會和其他部門搞了一系列活動,，在此我就不一一列舉了，每次都還是積極在參與,，也把屬于我們的任務(wù)完成的很好,。
本學期即將結(jié)束，回首過去的工作些許感動,。每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收獲,，背后都充滿了艱辛與感動,。作為心理協(xié)會的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助,，團體的意識是很重要的,。感動我們心理協(xié)會舉辦的每一次活動，感動每一次活動背后老師,、協(xié)會成員以及為活動付出的每一個人的艱辛,。
回顧在心理協(xié)會工作的一學期，還是學到了很多的東西,。見識到了許多大世面,，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛煉了我的口才,，也培養(yǎng)了我在公共場合的講話能力,。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必須考慮到每一步,，考慮到每一個細節(jié),，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真,，細心,，謹慎，考慮問題必須地全面,。這點對我的影響很是深遠,，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己,。
在心理協(xié)會一學期的學習,，給我留下了美好的回憶。在組織,、溝通協(xié)調(diào),、表達、決策能力方面提高了很多,。意識到在工作中有效地溝通,，必須承認自己的局限,，學會換位思考、尊重別人,、傾聽別人的意見,、接受別人對自己的看法，了解自己的盲點,，從別人中看清自己,。一學期的學習，一學期的收獲,，為心理協(xié)會,，自己付出些許，還是很感動心理協(xié)會的所有,，是這個團體在共同進步,，共同發(fā)展。一學期將盡,，回眸過去,，點點滴滴，充滿心中,；感動所有,，感謝過去！
希望重慶三峽學院校大學生心理協(xié)會體院分會越來越好,，希望重慶三峽學院校大學生心理協(xié)會越來越好,！
