寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白，實事求是,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校社團活動總結(jié)篇一

1.興趣與生活,、

2.興趣,、生活與技能

3.興趣、生活,、技能與歷史

4. 興趣,、生活,、技能,、歷史與情感在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，孩子們通過一件件生動的作品 ,，拉近了泥土之間的距離,，在空間觀念上的理解，在感受泥性的過程中,，充分發(fā)揮孩子們的藝術(shù)潛質(zhì),，調(diào)動孩子們的積極性和創(chuàng)造性。孩子們的審美情趣不斷提高,，激發(fā)他們的想象思維和創(chuàng)作欲望的同時,，樹立創(chuàng)新意識；提高學(xué)生的表達(dá)能力,；增強學(xué)生抽象造型,、空間造型的能力，對美好事物的觀察能力,、分析能力和表現(xiàn)能力,。

孩子們的興趣是陶藝課的開展動力。課程內(nèi)容依托孩子們的興趣展開,，在教學(xué)目標(biāo)的框架下,，融合概念和技巧，使學(xué)生樹立信心,，拓展孩子們的思維,。在教學(xué)內(nèi)容上,，體驗各種藝術(shù)創(chuàng)作方式，是孩子們能從更多的視角去感受體驗和創(chuàng)作作品,。

本學(xué)期的陶藝社團開展得十分順利,，我們將繼續(xù)努力。

學(xué)校社團活動總結(jié)篇二

隨著學(xué)期的結(jié)束,，羽毛球社團活動也將告一段落,。通過一學(xué)期的社團活動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這項運動都很感興趣,，活動中都能互相幫助,，認(rèn)真練習(xí)；但是其中也有許多欠缺的地方值得深思?，F(xiàn)將本學(xué)期的社團活動總結(jié)如下：

一,、作為學(xué)生的第二課堂，每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時到達(dá)場地,，在社長的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序,。

二、每次練習(xí)和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲,。

三,、由于學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱，所以在開展活動的時候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主,，體能練習(xí)為輔,。

四、在社團常規(guī)活動中,，我們社結(jié)合自身的特點,，克服場地和器材的限制，利用訓(xùn)練式教學(xué),，合理的分配場地,，人員，結(jié)合各項技術(shù)的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)的特點,，培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作能力,，同時很好的發(fā)展學(xué)生有手指手腕控球的能力，在學(xué)習(xí)的過程中,，我將學(xué)生進行了分層式教學(xué),，有三到四人能力較強，以鞏固技術(shù)為主,，另外的同學(xué)則是以練基礎(chǔ)為主,，發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球,、吊球等技術(shù)的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過程中有很多學(xué)生因為沒有考核因此不怎么積極參與,，但是大部分學(xué)生可以認(rèn)真練習(xí)，效果顯著,。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期社團活動,，學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高,，并能自覺積極進行練習(xí),，且掀起了學(xué)生對羽毛球運動的熱情,，推動了學(xué)生的第二鍛煉課堂。作為輔導(dǎo)員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平,。努力使社團的學(xué)生能走出校園,，有能力參加各級各類的比賽,。

學(xué)校社團活動總結(jié)篇三

xx學(xué)校社團活動以豐富校園生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康,，全面發(fā)展,。社團活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革,，全面實施,、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。社團活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、體育等活動,，符合廣大學(xué)生和家長的意愿,。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

在去年的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期進一步細(xì)化社團活動。首先,，本學(xué)期一開始就制定周密的活動計劃,，讓活動有章可尋,。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量,，確定適宜的社團。本學(xué)期我校成立了書法,、美術(shù),，武術(shù)、葫蘆絲,、籃球,、科普、手工制作,、攝影攝像,、英語口語，乒乓球,、花樣跳繩,、呼拉圈，健美操,，腰鼓,，棋類共15個社團.社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此,，我們選拔一些有特長,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來指導(dǎo)社團活動，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團活動座談會,，聽取他們的意見和想法,，以便有效的開展活動。

其次,，做好社團活動的常規(guī)管理工作,。細(xì)化社團活動紀(jì)律，強化社團活動責(zé)任,。在社團活動之初集中六七八年級學(xué)生宣講社團活動紀(jì)律,，并將活動紀(jì)律打印出來，在教室張貼,。明確社團活動指導(dǎo)老師的責(zé)任,，打印出來，分發(fā)給各個指導(dǎo)老師,。每周三開展活動時,，各指導(dǎo)老師必須上、下課時都清點學(xué)生人數(shù)，并由專人作好載,。每周三開展社團活動都有專人督察,。我和唐艷老師在社團活動開展的兩節(jié)課時間在各個社團巡察，監(jiān)督社團紀(jì)律,，維護活動安全,，并及時處理各種偶發(fā)事件。

再次,，為有效的開展社團活動,，本學(xué)期我校采用匯報演出的形式對社團活動進行驗收，真正做到了有活動就有收獲,。根據(jù)各社團和特點,，對不同的禮教采取不同的方式驗收：葫蘆絲、花樣跳繩,、英語口語,、呼拉圈、腰鼓,、健美操,、籃球和武術(shù)八個社團以匯報演出的形式進行驗收?；@球社團可組織一場表演賽,。手工制作、書法,、繪畫,、科普制作、攝影攝像五個社團以作品展示的形式進行驗收,。乒乓球和棋類三個社團以比賽的形式進行驗收,。乒乓球和棋類社團的同學(xué)在指導(dǎo)老師的安排下進行比賽，決逐出冠亞軍,。各社團要準(zhǔn)備好關(guān)于本社團展示節(jié)目的主持詞,。

揮了各自的主觀能動性，會制作可愛有趣的小動物,，他們利用自己的制作妝扮寢室、教室;籃球,、乒乓球社團的同學(xué)不僅掌握了各種打球技藝,，而且鍛煉了身體;花樣跳繩社團的同學(xué)除了學(xué)會了跳單繩、集體跳大繩,，還有的同學(xué)能夠在大繩中跳小繩;呼拉圈社團的同學(xué)能夠從不同方向轉(zhuǎn)呼拉圈,，還能夠邊轉(zhuǎn)邊行走，有的同學(xué)還會用腿轉(zhuǎn)呼拉圈;武術(shù)社團的同學(xué)能夠打上一兩套完整的拳術(shù);健美操社團的同學(xué)都能跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。英語口語社團的同學(xué)表演的童話劇《白雪公主和七個小矮人》迎得同學(xué)們的陣陣掌聲,。

通過社團活動的開展,，學(xué)生明確了行為規(guī)范，形成了環(huán)保意識,、節(jié)約意識,，提高了法制觀念。在活動中學(xué)生綜合能力得到發(fā)展,，綜合素質(zhì)得到提高,。通過此次展演活動的成功舉辦，我們更有信心,，我們將義無返顧,，為營造生動活潑的課程氛圍，構(gòu)建獨具特色的校本課程教學(xué)模式,，全力打造三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校的辦學(xué)特色,，提高社團活動的.活動質(zhì)量，形成自己的風(fēng)格與特色貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

學(xué)校社團活動總結(jié)篇四

朗誦社團,，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動中的朗讀欲望,，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己,，展示自己。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練,、禮儀訓(xùn)練,，吐字發(fā)音訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,、朗誦能力和語言表達(dá)能力。

興趣是最好的老師,，本社團成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學(xué),，共33人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，每個人都給自己設(shè)定了計劃和目標(biāo),，帶著任務(wù)參加社團。每次社團活動之前,，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù),，每一位學(xué)生都能夠“時常切磋”、“實戰(zhàn)演練”,，從而有所獲,、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定，學(xué)生也在自我評價,、互相評價中有所收獲,。

本學(xué)期的朗誦社團，始終圍繞新課標(biāo)指出的,，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常,、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛,。

備課時,，我常會思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動學(xué)生的朗讀積極性,。然而,，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標(biāo)指引,，只是為了“讀”而“讀”,，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀,，也許效果和意義并不大,。

本學(xué)期社團起點于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音,、繞口令,、禮儀教學(xué)（坐姿、站姿與走姿）,、表演技巧,、童謠表演、古詩學(xué)唱,。

字音字詞是基礎(chǔ),，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子,。仔細(xì)聽他們的朗讀,，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個問題，一是讀錯音,、讀別音,，這主要是因為孩子不認(rèn)識字或者多音字不能準(zhǔn)確運用，孩子們讀準(zhǔn)字詞,，是讀準(zhǔn)句子的前提,，同時也應(yīng)該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字,、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口,、眼,、心、手并用,，提高注意力,，達(dá)到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的,。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣,，同時鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進行,，孩子們興趣高昂,。在禮儀教學(xué)設(shè)計中，是從儀態(tài)角度出發(fā),，為孩子的表演打基礎(chǔ),，之后進行學(xué)生的表演，寓教于樂,，教學(xué)運用,。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設(shè)計動作,，小組合作表演,，靈活運用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情,，在演中體會,，在合作中分享快樂與成功。

古詩學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項活動,，課堂中大家配動作,，看視頻，學(xué)唱了不少古詩,，既有鞏固已學(xué)的古詩,，又學(xué)了新的古詩，在音樂節(jié)奏中加深了記憶,。同時,，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，調(diào)動他們的積極性,。

看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒,，這學(xué)期的社團課也有不少收獲,，真好,！

學(xué)校社團活動總結(jié)篇五

學(xué)生圖書館的館員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了學(xué)生的組織能力,，提高了他們的團隊精神和文化素養(yǎng),。為了在下一學(xué)年更好地開展社區(qū)活動，現(xiàn)將今年的活動總結(jié)如下,，以便大家取長補短,，在未來有所改進。

引導(dǎo)學(xué)生,，努力提高審美情趣,，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下,，更多的學(xué)生想加入俱樂部,。

在圖書館員協(xié)會的活動中，不僅講解了協(xié)會的基本知識,，而且學(xué)生掌握了圖書館員的基本技能,，極大地拓展了他們的知識。

1,。熟悉圖書館的圖書分類,，了解圖書在圖書館的擺放位置。

2,。整理并歸還借來的書,。

3。協(xié)助老師和管理員對書架上的新書進行分類整理,。

4,。搞好班級圖書館角，激勵學(xué)生閱讀課外書籍,，對學(xué)生課外閱讀給予指導(dǎo),，并做好記錄進行監(jiān)督。

5,。協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處,、圖書館組織學(xué)生開展主題閱讀活動，撰寫閱讀心得,。

6,。參與制定學(xué)校圖書館的購書計劃，介紹和推薦新書等,。

每次大多數(shù)學(xué)生都是從完成某項任務(wù)出發(fā),，提出問題或目標(biāo)，通過演示操作完成任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

學(xué)生認(rèn)為圖書館的書看完了就可以自由閱讀,，在老師的催促下不愿意離開圖書館,。他們都有幫助別人的精神，他們想交更多的朋友,，他們想鍛煉自己的組織能力,，他們喜歡看書看報。

當(dāng)然,，我的工作還是有一些不足的,，期待工作能有更快的改進，更好的發(fā)展,。我會本著為學(xué)生工作的理念更加努力,，以提高我學(xué)生的素質(zhì)。

學(xué)校社團活動總結(jié)篇六

我們音樂社團是去年組建的,，本著學(xué)生自愿參加的原則,，社團共有學(xué)生56人。在每周二下午社團活動時間訓(xùn)練,。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的,、有針對性的訓(xùn)練,，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱,。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作：

在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法,，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確,。每次練唱都用較慢速度，力求連貫,、完整,。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高,、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn),。

在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理,。按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。

在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌,，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺,，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力,，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果,。

總之,，經(jīng)努力、合作,，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，我們的表演受到大家的好評，在六一比賽中獲得了好評,，在下個階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好,，把社團的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的表演隊伍！

學(xué)校社團活動總結(jié)篇七

1,、活動時間：10月27日,，11月13日

2、活動地點：西教二306

3,、活動目的：鍛煉大家口才能力,，學(xué)會團結(jié)合作的精神，積極參與人文院組織的活動

1,、比賽安排：

第一場：數(shù)學(xué)系vs青協(xié)論題——用人單位應(yīng)不應(yīng)該以五官端正作為聘用標(biāo)準(zhǔn)之一

第二場：青協(xié)vs交管論題——確定的目標(biāo)促進/限制個人的全面

2,、活動過程：

（1）經(jīng)過近一個星期的準(zhǔn)備，確定了辯論的立論,，圍繞立論準(zhǔn)備一到四辯的稿及其公辯的問題,。

（2）從正方（數(shù)學(xué)系）角度進行思維模擬,，預(yù)想正方的立論及可能的公辯問題，在比賽前以天進行模擬對決,。

（3）比賽中我方正常發(fā)揮,，沉著冷靜對應(yīng)正方的提問及評審老師的提問，同時將我方準(zhǔn)備的問題提出,，總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，贏得比賽，且我方三辯贏得“最佳辯手”的稱號,。

（4）在同交管的比賽中,，我方積極備戰(zhàn)。通過廣泛收集資料,，同時根據(jù)交管以往的風(fēng)格設(shè)計相應(yīng)的問題。比賽大體發(fā)揮正常,，,；但‘以微弱差距負(fù)于交管。

辯論隊成員整體表現(xiàn)優(yōu)秀,，大家積極配合,，認(rèn)真討論，各盡其能,。但在訓(xùn)練的過程中,，有個別人有遲到的現(xiàn)象。建議下次成員應(yīng)準(zhǔn)時參加,，態(tài)度更認(rèn)真,。

通過辯論賽活動，社團成員間相互理解,、包容,，積極合作，彼此交流各自的想法,，分享失敗的苦澀和成功的喜悅,，增加了青協(xié)內(nèi)部成員的凝聚力，擴大了青協(xié)在校園中的影響力,。盡管此次未能小組出線,，但重在參與，努力奮斗的過程也是一種成功,。

小編整理的大學(xué)社團活動總結(jié)范文之人文辯論會總結(jié)就為大介紹到這里了,，希望大家能夠認(rèn)真體會以上內(nèi)容，結(jié)合自己的實際情況制定出更為詳細(xì)的計劃,，預(yù)祝大家活動進展順利,！

學(xué)校社團活動總結(jié)篇八

時光荏苒,，在啟航社已經(jīng)度過了一年半。期間,，留下來很多美好的回憶,，有迷茫、后悔,、收獲,、感動，有時甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑,，有時感到厭倦,，希望這一切都快點結(jié)束。然而結(jié)束時,，真的會很不舍得,。在擔(dān)任社長的一年里，我學(xué)到了很多東西,。下面我主要從工作方面進行總結(jié),。

作為一個社長，經(jīng)過一年來的努力,、溝通,、協(xié)調(diào)以及向很多人學(xué)習(xí)，感覺自己真的成長了很多,，和大一相比有了很大的進步,，也許人的一生就是一個不斷學(xué)習(xí)和進步的過程吧。社團的工作從招新到換屆這樣一個輪回,，自己一直都在全身心的投入中,。

其實從參加競選社長時開始，我自身就覺得很有壓力,。畢竟作為一個社團的負(fù)責(zé)人,，身上的擔(dān)子很重，同時缺乏經(jīng)驗,，擔(dān)心自己不能很好地帶領(lǐng)一個團隊,，把社團建設(shè)好。然而,，我還是堅定的做了,，我要給社團帶來改變，為社員帶來集體的榮耀,。根據(jù)一年來所經(jīng)歷過的所有事情,，真的覺得有點阻力重重。還好，有這樣一個團隊陪著我一起努力,。

一,、缺點

一個人或一個社團都不能是完美的，對于我,，對于社團而言,，都是如此。下面我主要從以下四個方面進行總結(jié),。當(dāng)然,，也許我以及社團的這一年來的發(fā)展還存在其他問題。我也希望其他人將對我以及啟航社的缺點提出來,，這不僅有利于社團的成長,，也有利于我的成長。

1,。我感覺自己在社團內(nèi)部并沒有樹立足夠的威信,，缺乏個人魅力。有時覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時完成,，有些人應(yīng)該沒怎么放在心上,。雖然每次都說明一個截止日期，但是感覺有些人對我的話并不夠重視,。也許由于我給他們一開始的感覺就是一個比較容易說話的人吧。不過有幾個人還是很負(fù)責(zé)任地提前完成任務(wù)的,。以后遇到這種情況,，一定要及時改善，該嚴(yán)肅的時候就要嚴(yán)肅,。

2,。社團內(nèi)部的分工還有待改善。有時覺得一些任務(wù)下來,，不知道要怎么分配下去,。有些又因為時間趕，都是我們這幾個人在做,。

3,。溝通交流不足。也許是因為我不是一個善于溝通交流的人吧,，特別是對于一些不熟悉的人,，感覺和他們的共鳴很少。與指導(dǎo)老師的交流都比較少,。

二,、優(yōu)點

下面，我主要是從社團活動方面來總結(jié)一下。對于社團的各項活動,，部長們和社員都認(rèn)真策劃;并且利用各種宣傳渠道,，做好宣傳;根據(jù)策劃，做好相關(guān)準(zhǔn)備,。雖然到的人不多,，但我們都盡力了。大家在這一年來都很認(rèn)真的完成自己負(fù)責(zé)的各項工作,，雖然有些不夠及時,。這些體現(xiàn)了他們的工作態(tài)度和熱情，也相信他們都學(xué)會了很多東西,。

1,。積極配合開展各項活動。在大家的共同努力之下,，我們?nèi)〉靡粋€又一個的勝利;

2,。進一步對社團的章程，管理規(guī)章制度及評優(yōu)制度進行完善;

3,。積極溝通交流,，互相合作，為社員解答疑惑;

4,。各部門工作的得到進一步細(xì)化和落實;

6,。與前任的師兄師姐加強聯(lián)系，從他們那里取經(jīng),。

學(xué)校社團活動總結(jié)篇九

一個學(xué)期的排球社團工作已經(jīng)結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全社團成員的共同努力下下，現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項素質(zhì)的特點,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。

排球?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的,，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的,。在訓(xùn)練中我們按學(xué)生的特點和技術(shù)掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組,。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),，進行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳,、接發(fā)球,、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項技術(shù)，墊球,、傳球,、下手發(fā)球,。在練習(xí)的過程中充分調(diào)動了學(xué)生的主動性，同時也鍛煉了學(xué)生“運動型”思維,。

2,、開展競賽活動。

為了檢驗學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況,，在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競賽與小組內(nèi)部的對抗比賽,。由于這些活動的開展不僅使排球社團的學(xué)生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果,。

3,、和研究生進行友誼比賽

為了檢驗我們的教學(xué)成果，也為了加強和研究生的友誼關(guān)系,，與研究生進行了友誼比賽,，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則,，圓滿的完成了與研究生的比賽,，達(dá)到了預(yù)想的效果。

4,、觀看世界杯

為了提高同學(xué)們的排球水平,，掌握專業(yè)的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動,，結(jié)束之后由技術(shù)部講解其中的經(jīng)典動作,，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能,。

一學(xué)期排球工作在學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時候也落下了帷幕,，我們在這學(xué)期的.工作中收獲很多，也看到了自己的不足,，由于天氣，經(jīng)費等各方面的原因,，活動辦得不太成功,，我們一定再接再厲，把社團辦得更好,。

學(xué)校社團活動總結(jié)篇十

學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時,，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，提高同學(xué)們的團隊精神和文化素養(yǎng),。為了下學(xué)年能更好的開展社團活動,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短,，有所提高,。

引導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng)新能力,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F,。

在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

1、熟悉館內(nèi)藏書分類,，并了解館內(nèi)圖書擺放位置,。

2、將借閱后的書籍進行整理歸位,。

3,、協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

4,、辦好班級圖書角,，并起帶動同學(xué)看課外書的積極性，對同學(xué)的課外閱讀進行輔導(dǎo),，并作好記載加以督促,。

5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處,、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動,，撰寫讀書心得等。

6,、參與制定學(xué)校圖書館的購書計劃,、新書介紹推薦等。

每次大都從完成某一任務(wù)著手,，提出問題或目標(biāo),，通過示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。

在每次認(rèn)為完成后,，學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館,。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神,，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力,，他們又很愛讀書和看報,。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的.思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

學(xué)校社團活動總結(jié)篇十一

到今天為止,，這個學(xué)期動漫社的各項活動已全部結(jié)束。在過去的一學(xué)期里,，動漫社始終堅持“推廣積極向上的動漫文化”的宗旨,，圓滿完成了各項活動，都取得了令人滿意的成績,，同時也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),，取長補短，不斷進取,，動漫社在打造a級社團的道路上又前進了一步,。

（2）演出活動結(jié)束后不久，我們就在校園中進行動漫社納新,，進行了兩次見面會,；

（4）除此外平時每周二社團活動，活動內(nèi)容為繪畫,、泥塑手辦,，或?qū)脮r播放動畫短片等；

（5）藝工學(xué)院社團文化節(jié)晚會演出等,。