每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇一
身邊人是我們生活中最重要的組成部分,,他們陪伴我們經(jīng)歷著成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)、工作和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),。身邊人不僅是我們的親人,,還包括朋友、同事,、戀人等等,。他們?cè)谖覀兊纳邪缪葜鞣N不同的角色。在與他們的相處中,,我們或多或少都會(huì)收獲一些心得體會(huì),。今天,我們將從幾個(gè)方面來探討身邊人帶給我們的心得體會(huì),。
第二段:感恩親人
親人是我們生命中最親近的人,,他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)過程中一直陪伴在我們的身邊,。家庭是我們最初的社交群體,,親人是我們最親密的伙伴。他們會(huì)給我們帶來溫暖,、關(guān)愛和支持,。我曾經(jīng)和我的母親發(fā)生過爭(zhēng)吵,我選擇的方法是沉默不語,。但當(dāng)我成功后,,我發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)在為我慶祝,這使我十分感動(dòng),。我的母親也常常在我需要的時(shí)候傾聽我的心聲,。親人之間應(yīng)該互相信任、支持,、關(guān)愛,,珍惜他們,用感恩的心來面對(duì)他們的存在,。
第三段:珍惜朋友
朋友是我們自己選擇的伙伴,,他們是我們生命中的另一個(gè)重要角色。他們?cè)谖覀冃枰獣r(shí)為我們提供幫助和指導(dǎo),,為我們傳遞正能量和快樂,。朋友和我交往時(shí)總是非常真誠,講真話,,給予建議,,提供幫助。對(duì)于我來說,,這種友誼的質(zhì)量珍貴無比,。我和我的朋友們經(jīng)常一起去旅游,、聊天、娛樂陶冶情操,。長(zhǎng)久以來,,我從朋友身上得到的啟示讓我有了更廣闊的眼界,也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)友情的信仰,。
第四段:順應(yīng)同事
同事是我們工作生活中不可或缺的一環(huán),。在工作中,同事之間往往面臨很多挑戰(zhàn)和困難,,要互相協(xié)作,,共同解決問題。在與同事合作的過程中,,我學(xué)會(huì)了尊重他們,、理解他們、關(guān)心他們和接受他們,。在工作中,,我們需要一些技能來處理同事關(guān)系,比如溝通技巧,、解決問題能力,、表現(xiàn)禮貌、展示慷慨等等,。對(duì)于工作而言,,合理處理同事關(guān)系是至關(guān)重要的。
第五段:坦誠感情
戀人關(guān)系可能是我們生命中的最后一部分,。戀人關(guān)系是我們選擇的,,而且是我們情感最深厚的人。在愛的關(guān)系中,,我們需要珍視愛情,,創(chuàng)造更多的美好回憶,如果出現(xiàn)問題,,需要坦誠相待,、彼此理解。從個(gè)人的角度而言,,我個(gè)人關(guān)心我所愛的人,,要盡我所能,對(duì)他們照顧備至,。表現(xiàn)出對(duì)他們的愛和關(guān)心使得他們感到平衡,、溫暖和幸福。
結(jié)論:
身邊人在我們的成長(zhǎng)過程中扮演著不同的角色,。親人給予我們溫暖和支持,,讓我們感恩家庭,,朋友給予我們建議和啟示,讓我們珍惜友情,,同事和我們一起為共同的目標(biāo)努力,,讓我們順應(yīng)工作,戀人給我們浪漫和幸福,,讓我們更加懂得愛情,。我們要珍惜身邊的人,感恩他們,,讓他們知道我們的重視和關(guān)心,,讓我們的生活更加美好。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇二
小時(shí)候的我們,,就像一棵棵幼小的樹苗,,需要用愛來澆灌才能茁壯的成長(zhǎng),愛就在我們身邊,,只要我們用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它——家中充滿愛,,社會(huì)充滿愛。親人給我們奉獻(xiàn)愛,,老師給我們奉獻(xiàn)愛,,朋友給我們奉獻(xiàn)愛,連社會(huì)上的一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛,,我們生活在一個(gè)愛的大家庭里。
我們還清晰的記得在5.12大地震中,,許多消防兵投入到救援的工作中,,他們專心地救人,心里只有救人,,一點(diǎn)兒也不顧自己的安危,,全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動(dòng)的是譚千秋老師,,他對(duì)學(xué)生的愛,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他對(duì)自己的愛,對(duì)家人的愛!譚千秋老師只是一名普普通通的老師,,可是他卻塑造了他的偉大的形象,。在地震來臨的那一剎那間,譚老師迅速組織學(xué)生有秩序地逃離,。正在譚老師要逃離的時(shí)候,,他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒有逃離出去,于是譚老師就指揮這四個(gè)孩子躲在講桌下,,譚老師本來可以逃出去,,可是譚老師不放心這四位學(xué)生,,于是他死死的護(hù)住講桌,以免他們受到傷害,,那四個(gè)孩子幸存了下來了,,可是譚老師卻永久的離開了我們。譚千秋老師是偉大的,,他對(duì)學(xué)生的愛比天還高,,比海還深。
我們不光享受著社會(huì)的愛,,也享受著父母和老師帶給我們的愛,。早晨,隨著父母的愛我從夢(mèng)中醒來,,開始了一天的生活,,吃父母做給我們的早餐。到了學(xué)校,,老師辛辛苦苦的給我們講課,,講完課后還要給我們批改作業(yè),批改完后還要繼續(xù)備課,,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……我們無時(shí)不刻的享受著別人帶給我們的愛,。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇三
一顆大大的楓楊樹楓楊樹,到了夏天,,從樹上垂下來一串串果子,,果子長(zhǎng)得像一只只蒼蠅,所以大家也都叫它蒼蠅樹,。
“咔嚓”一瞬間時(shí)間就被定格在了照相機(jī)中,,那天,不經(jīng)意間,,把這個(gè)抽屜打翻了,,哪一張張照片飄的滿地都是,好似一扇扇窗戶,,在滿地的照片中,,我搜尋著,突然我看到了一張被墊在下面的照片,。我從中抽出那張照片,。
對(duì)了,就是它,,那是一棵見證我們成長(zhǎng)的大樹,,上體育課的時(shí)候,是它用那龐大的樹杈,,濃密的枝葉,,為我們遮擋刺眼的陽光,,別看它已有百歲高齡,那粗壯的樹根,,得要兩三個(gè)人伸直了手臂才能將它團(tuán)團(tuán)圍?。荒菬o數(shù)蜿蜒分支的樹桿上一年到頭都是蓊郁翠綠的葉子,。無論刮風(fēng)下雨,,它總是巍然不動(dòng),挺立在校園里,。它年年看小同學(xué)一批批進(jìn)來,,到畢業(yè)時(shí)一群群離開,一代又一代,,不知道有多少學(xué)生,,在老樟樹眼底下長(zhǎng)大起來。
瞧,,照片上的那一個(gè)個(gè)矮矮的人,,整齊的排成一排,各色的衣服,,花花綠綠的,,竟讓我那以分辨出這些都是誰,無奈,,只好翻到后邊的排位表,,漸漸地,我不知是不是錯(cuò)覺,,合影上的一張張面孔都變得清晰起來,,“這個(gè)是楊皓棋,這個(gè)是李星偉,,這個(gè)是陳奕達(dá),這個(gè)是包海嘯……”這一個(gè)個(gè)熟悉的名字與這一張張稚嫩的面孔一一連上了線,。
楊皓棋,,是我小學(xué)時(shí)期最好的朋友,他的頭發(fā)總是豎直向上,,可能也沒有那么夸張,,略微偏胖的身材,一雙炯炯有神的眼睛,。我們總是形影不離,。在籃球場(chǎng)上我們是隊(duì)友,配合默契,,還記得那是一次班際的籃球比賽,,我們班的五個(gè)人個(gè)個(gè)都是當(dāng)時(shí)籃球打的非常好的,,雖然如此但是奪冠之路還是非常兇險(xiǎn),前面幾場(chǎng)倒也順利,,可到了冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)的時(shí)候,,真是狹路相逢勇者勝啊,我們遇到了實(shí)力相當(dāng)?shù)牧?,他們的中分虎背熊腰,,站在籃下猶如一堵墻,而其他的隊(duì)員這是以速度快為優(yōu)勢(shì),,而我和楊皓棋則組成了一條進(jìn)攻鏈,,通過無線的默契以及那巧妙的傳球,屢屢得分,。
這是“西無囊”及溫州話中的鄉(xiāng)下人,,他黝黑黝黑的,頭呢扁扁的,,眼睛拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,,但又不是瞇著的,看著有點(diǎn)不順眼總覺得與我們有些不一樣,,他也和我們一起打籃球,,球技也就湊活著用,只是那投籃動(dòng)作可以視為經(jīng)典,,無人能敵,,好似芭蕾舞一般,一只腿高高翹起,,兩只手向上舉起,,每當(dāng)看到這個(gè)姿勢(shì)的時(shí)候,我們都忍不住,,“撲哧”一聲笑了出來,。
那時(shí)候,對(duì)于這些,,我似乎都無所理會(huì),,但是現(xiàn)在的回憶卻突然令我覺得,這同學(xué)之間的愛,,竟是如此的令人難以忘懷,,可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)為時(shí)有些太晚了,著一些都已消失,但這份愛是值得珍藏與回憶的。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇四
每個(gè)人的生命中都有一些平凡而又特別的人,,他們可能只是我們?nèi)粘I钪械囊徊糠?,卻給予我們很多感動(dòng)和啟發(fā),。這些身邊的人物有的是親人,、友人、同事,,有的是鄰居,、街坊、陌生人,。他們或讓我們感到溫暖,,或幫助我們成長(zhǎng),或讓我們從挫折中看到希望,。我曾遇到一位非常值得我學(xué)習(xí)的特殊人物——我的語文老師,。
第二段:語文老師的教育方式
語文老師為人和善,和同學(xué)們都保持著良好的關(guān)系,。他總是鼓勵(lì)我們勇敢表達(dá)自己的想法,,不怕犯錯(cuò)誤;他也會(huì)在我們遇到難題時(shí)耐心地給予指導(dǎo)和幫助,。除此之外,,他還經(jīng)常組織各種有趣的課外活動(dòng),讓我們更好地了解文學(xué)藝術(shù),。語文老師激發(fā)了我對(duì)語文的興趣,,也培養(yǎng)了我良好的人際交往能力。
第三段:思維方式的轉(zhuǎn)變
在語文老師的影響下,,我意識(shí)到語文不僅僅是一門學(xué)科知識(shí),,更是一種思維方式。通過閱讀經(jīng)典作品,,我學(xué)會(huì)了欣賞和思考,。我開始找到自己的思考角度,逐漸形成自己的獨(dú)立思想,。在課堂上,,我不再只是被動(dòng)接受知識(shí),而是敢于表達(dá)自己的獨(dú)特見解,。語文老師的教育方式啟發(fā)了我勇敢表達(dá)和獨(dú)立思考的能力,,讓我從一個(gè)懦弱的學(xué)生蛻變成一個(gè)自信的人。
第四段:價(jià)值觀的提升
在與語文老師的交流中,,我逐漸形成了自己的價(jià)值觀。他常常告訴我們要做一個(gè)有責(zé)任心,、有公德心的人,,要尊重他人,包容不同的聲音。我在他的言語中感受到了堅(jiān)守原則,、實(shí)踐公平的價(jià)值理念,。他的言行給予了我巨大的力量,讓我明白只有用真心對(duì)待他人,,才能換來真心的友誼和深厚的人際關(guān)系,。
第五段:感激和回報(bào)
身邊這位語文老師對(duì)我影響很大,我時(shí)常感激他的教誨,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,,我將繼續(xù)堅(jiān)持他的教導(dǎo),努力成為一個(gè)有力量的人,。我也希望通過自己去影響他人,,讓更多的人能夠感受到友善與善意。
總結(jié):通過我的親身經(jīng)歷,,我深刻體會(huì)到身邊人物對(duì)我們的影響和價(jià)值,。這些平凡的人們,不同的身份,,不同的職業(yè),,卻能夠幫助我們成長(zhǎng),讓我們看到美好與希望,。每個(gè)人都可以是身邊人物中的一個(gè),,每個(gè)人也都可以成為他人身邊的那個(gè)特殊人物。讓我們用愛心和責(zé)任心去對(duì)待生活中的每一個(gè)親人,、友人,、同事,讓世界因我們而變得溫暖而美好,。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇五
近幾年,,在我的身邊發(fā)生了很多事情,讓我深受感動(dòng)和啟示,。這些事件包括父母的離婚,,親友的婚姻問題,工作上的挫折以及自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷等等,。這些事情讓我意識(shí)到許多問題,,在實(shí)踐中探索解決方案也讓我從中得到了許多收獲和啟示。在此,,我將分享我心中深刻的五個(gè)體會(huì),。
第一,經(jīng)歷讓人成長(zhǎng),。父母的離婚讓我從小就體驗(yàn)到了許多不同于其他人的成長(zhǎng)過程,。學(xué)會(huì)了自立、關(guān)心家人以及承擔(dān)責(zé)任的重要性。經(jīng)歷讓我比同齡人更加懂得珍惜父母,,更加懂得為他們付出和關(guān)心,。并且,不得不承認(rèn),,這種經(jīng)歷讓我更加成熟,。面臨各種現(xiàn)實(shí)的問題和考驗(yàn),我知道如何去面對(duì),,如何去解決,,更加具備應(yīng)對(duì)困難的能力和勇氣。
第二,,不要只看到問題,,還要看到機(jī)遇。工作挫折曾經(jīng)讓我感到茫然和失落,,但是我很快明白了一個(gè)道理:挫折就是一種機(jī)遇,。它讓我認(rèn)真反思自己,發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足,,也提醒我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高,。我意識(shí)到,每次遇到挫折,,都可以成為幫助我成長(zhǎng)的機(jī)遇,。這種思想的轉(zhuǎn)變和對(duì)問題的積極態(tài)度,讓我不再沉浸于自己的失敗和失落中,,而是更好地利用和稱之為一種能力去面對(duì)未來的挑戰(zhàn),。
第三,建立真實(shí)親密關(guān)系,。親友的婚姻問題讓我意識(shí)到,,建立真實(shí)親密的關(guān)系是多么的重要。友誼和愛情都需要建立在相互信任和尊重的基礎(chǔ)上,,只有這樣才能夠走得更遠(yuǎn),,才能夠避免許多無謂的爭(zhēng)吵和矛盾。我從中吸取了啟示,,建議大家在生活中更加注重對(duì)他人的理解和體貼,,只有這樣才能夠建立更加堅(jiān)實(shí)、美好,、真摯的人際關(guān)系,。
第四,保持積極心態(tài),。身體健康是很重要,,但是保持積極心態(tài)更加重要,。無論是在面對(duì)困難和挫折以及生活中的各種雜事,都需要積極向上地并且充滿信心,。積極心態(tài)使人的想象力和創(chuàng)造力得以發(fā)揮,這也是成功的基礎(chǔ),。面對(duì)任何困難,,我們都應(yīng)該始終保持強(qiáng)大的信心和勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣,,我們才能夠充滿活力地去探索和創(chuàng)造,。
第五,關(guān)注自我而不是別人,。我曾經(jīng)迷失在可以被他人稱贊的面貌,,忽略了自己的內(nèi)心想法。我意識(shí)到,,與其擔(dān)心別人對(duì)我的看法,,不如關(guān)注自己內(nèi)心的想法和需求,才能夠真正地成為自己,。我們需要盡可能地了解自己,,了解自己的愛好、價(jià)值和優(yōu)點(diǎn),,并努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求,。盡管這可能會(huì)是一條孤獨(dú)的道路,但是,,在這條道路上,,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂和滿足。
總之,,這些事情讓我在成長(zhǎng)的過程中收獲了許多,,讓我認(rèn)識(shí)到了許多問題,也讓我明白了許多道理,。通過這些體會(huì)和感悟,,我得到了更大的啟示和力量。如果你也有身邊的故事,,請(qǐng)不要吝嗇你的經(jīng)驗(yàn)和思考,,通過分享不斷地見證自己的成長(zhǎng)。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇六
汶川地震距現(xiàn)在已經(jīng)有幾年了,,但那天崩地裂,,悲壯山河的場(chǎng)景仍讓人難以忘懷。
只留下了隨處的廢墟,,升起的硝煙,,還有那撕心裂肺的哭聲……
“好好活著”——這是生者對(duì)死者最好的感恩,。無情的災(zāi)難剝奪了他們的生命。我們要在這曾生活過的熱土上重建他們的家園,。一次全民族的感恩之旅在全部展開,,在那“四川雄起”“四川加油”的幾天內(nèi)百億捐款涌向?yàn)?zāi)區(qū)。感恩生命,。
當(dāng)災(zāi)難突然來臨的時(shí)刻,,我們唯有感恩生命——讓我們來到這個(gè)世界,而不枉來人世走一遭,。
生命對(duì)于我們只有一次,,在這寶貴的生命旅程里,我們是否心懷感恩,?
當(dāng)你們遇到困難挫折時(shí),,避風(fēng)港是他們。父母,,打從你們母親十月懷胎生下你時(shí),,就做好了飽含心酸供你們長(zhǎng)大的打算。照顧你們并不是父母的一定職責(zé),,但他們卻愿意去盡所有保護(hù)你,。學(xué)會(huì)去感恩父母吧!哪怕是捶捶肩,,洗洗碗,,他們心里都是美的。行動(dòng)吧,!學(xué)會(huì)感恩,,讓這個(gè)黑夜不再漫長(zhǎng),冬天不再寒冷,,溫暖就在我們身邊,。
感恩老師
,是他們賜予我們智慧和才干,,讓我們?cè)诿CH耸乐凶粤?、自?qiáng)。辛勤的園丁,,為這祖國未來的花朵澆灌著,;從我們懵懂無知的孩子開始我們被賦予學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù),而出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的主角便是老師,。懂得在我們身處驕傲的萬丈崖時(shí)把我們拉一把,,在我們信心的火焰即將澆熄時(shí)讓我們重新“火出自我”問問每個(gè)老師,一星期至少有一天是超過四節(jié)課的,,40分鐘全站著,,超負(fù)荷工作,。有時(shí)為了備課件
,連最基本的6小時(shí)睡眠都沒有,。所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣吧,用成績(jī)來報(bào)答老師,。脫去稚氣吧,,別再因?yàn)榇蚣芏尷蠋煵傩牧恕,F(xiàn)在讓我們一起來對(duì)老師說一聲“謝謝老師,,老師辛苦了!”感恩周圍每一個(gè)人,,是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。
感恩周圍每一個(gè)事物,,是他們讓你享受溫暖的陽光并期待明天的朝陽!
學(xué)會(huì)感恩身邊的人和一切事吧,!學(xué)會(huì)感恩是一種情懷,,更是一種情操!
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇七
生命源于水,,我們的身體也離不開水。水,,是我們生活中最基本的物質(zhì)之一,。身邊的水,似乎很平凡,,但實(shí)際上,它對(duì)我們的生命,、健康,、環(huán)境等方面都起著舉足輕重的作用。在我們的日常生活中,,水處處可見,,它潛移默化影響著我們每個(gè)人。下面就讓我來分享一下我身邊的水心得體會(huì),。
第二段:身邊的自來水
自來水,,是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷娘嬘盟?。我國自來水?jīng)過加氯消毒、過濾等一系列步驟,,已經(jīng)能夠達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),,可以直接飲用。但同時(shí)也有一些問題,,比如在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常流傳的自來水水質(zhì)不良,,甚至?xí)?dǎo)致癌癥等問題。為此,,我平時(shí)會(huì)注意多喝一些燒開的水,,同時(shí)也會(huì)適當(dāng)購買一些濾水壺等凈水設(shè)備。
第三段:身邊的河流
我所在的城市有一條小河流淌在市區(qū)的中心,,鎮(zhèn)上的許多居民都喜歡沿著這條河散步,、打麻將、放風(fēng)箏等等,。但是,,隨著城市的不斷擴(kuò)張和工業(yè)的不斷增長(zhǎng),這條河遭受到了很大的污染,。長(zhǎng)期以來,,這個(gè)問題一直是人們非常擔(dān)憂的,隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高,,有關(guān)部門也制定了一系列的政策和措施,,大力治理污染,希望能夠讓這條河恢復(fù)生機(jī),。
第四段:身邊的海洋
作為一個(gè)沿海城市的居民,,海洋對(duì)于我來說是一個(gè)非常重要的存在。我常常心懷敬大海之情,,對(duì)它充滿著感恩,。然而,近年來,,隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,海洋也遭受到了前所未有的污染,例如海洋廢物,、柴油等,。這些污染不僅對(duì)海洋生物造成傷害,也會(huì)威脅到我們的生命和健康,。因此,,我們需要時(shí)刻保持環(huán)保意識(shí),對(duì)海洋保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn),。
第五段:結(jié)尾
在人類的歷史上,,許多文明都在水源的附近發(fā)展起來,,它是我們的生命之源,同時(shí)也是環(huán)境之源,。因此,,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源就更加重要了,。我們應(yīng)該具有環(huán)保意識(shí),,不僅在日常生活中節(jié)約用水,還要更好地保護(hù)身邊的自來水,、河流,、海洋等水源,保障人類未來的生存和發(fā)展,。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇八
著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話,,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。的確,生活中并不像失意青年眼中那樣灰暗,,也不如憤世老人心中那樣炎涼。生活中,,有美,,既有小美,也有大美,。
生活中,,我們需要美,我們要去探索美,、創(chuàng)造美,、傳遞美、和諧美——在太空,,我們遨游,,我們探索美;在游泳比賽中,,我們堅(jiān)持,,我們創(chuàng)造美;在帆船比賽中,,我們幫助,,我們傳遞美;在體操比賽中,,我們團(tuán)結(jié),,我們和諧美,。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇九
在這個(gè)世界上,無論我們身處何地,,都會(huì)遇到各種各樣的人,。有些人是自私的、冷漠的,,而有些人則是善良的,、樂于助人的。在日常生活中,,我也常常遇到一些身邊的好人,,他們的存在不僅令我感到溫暖,更讓我從他們身上學(xué)到了很多,。下面我就來分享一下我對(duì)“身邊好人”的心得體會(huì),。
第二段:樂于助人的好人
我曾經(jīng)遇到過一個(gè)叫李偉的同學(xué),他是一個(gè)善良又樂于助人的人,。有一次我生病了,,身體非常虛弱,無法走路,。李偉得知后主動(dòng)提出陪我去醫(yī)院,,而且他還特地提前跟老師請(qǐng)了假。他陪我一起等候醫(yī)生,,為我解釋病情,,并且在我得到治療后,還幫我買了藥,。這件小小的事情讓我深深感動(dòng),,我從中領(lǐng)悟到真正的好人并不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人利益而猶豫,他們心甘情愿地付出,。正是他們的樂于助人,,讓我們?cè)诶Ь持械玫綆椭錆M了勇氣與希望,。
第三段:寬容理解的好人
除了樂于助人的好人,,我在身邊還遇到了一位對(duì)人寬容理解的好人。曾經(jīng)在學(xué)校中,,我與一個(gè)同學(xué)發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí),。當(dāng)時(shí)我非常憤怒,想找這個(gè)同學(xué)理論,。然而,,我的朋友卻勸我退一步海闊天空。他告訴我每個(gè)人都有情緒波動(dòng)的時(shí)候,我們應(yīng)該理解別人,,并且寬容對(duì)待,。通過這次經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到,,好人并不是對(duì)任何人都表現(xiàn)出完美,,而是懂得包容與理解別人,這樣才能真正的維護(hù)和諧的人際關(guān)系,,以及促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展,。
第四段:真誠友好的好人
還有一類好人,他們以真誠的態(tài)度對(duì)待身邊的人,。我有一位朋友叫張華,,他與我相識(shí)已有多年。在這段時(shí)間里,,張華一直以真誠為基礎(chǔ)來維護(hù)我們的友誼,。無論我遇到什么困難,他總是毫不猶豫地伸出援助之手,。在我取得進(jìn)步時(shí),,他始終堅(jiān)定地與我分享喜悅。這種真誠的友誼不僅帶給我快樂和慰藉,,也鼓勵(lì)我做一個(gè)真誠善良的人,。正是張華這樣真誠友好的存在,讓我快樂地度過許多時(shí)光,,也讓我明白了友情的可貴和珍惜。
第五段:從好人身上學(xué)到的
身邊好人的存在讓我深受啟發(fā),,對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響,。他們所展現(xiàn)出的善良、樂于助人,、寬容理解和真誠友好的品質(zhì),,讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值不只可以通過外表或者聰明才智來衡量。與此同時(shí),,我也從好人身上學(xué)到了很多東西:樂于助人使我明白了善意的力量不可小覷,;寬容理解讓我懂得不要輕易妄加指責(zé);真誠友好使我明白了一個(gè)真正的朋友對(duì)一顆心的價(jià)值,。在今后的生活中,,我將不忘身邊好人的影響,時(shí)刻提醒自己要成為一個(gè)善良,、樂于助人,、寬容理解和真誠友好的人。
結(jié)尾段:總結(jié)感悟
通過觀察身邊好人的言行舉止,我深度意識(shí)到善良,、樂于助人,、寬容理解和真誠友好是人與人之間相互理解和相互幫助的基石。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩的心,,感謝身邊的好人們給予我們的幫助和關(guān)懷,。同時(shí),我們也要珍惜身邊好人的存在,,以好人為榜樣,,從他們身上汲取養(yǎng)分,成為我們自己也能成為身邊的好人,,繼續(xù)傳遞正能量,,讓這個(gè)世界變得更加美好。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇十
隨著楓葉的離去,,伴著呼呼的寒風(fēng),,跟著花香的逝去。冬天來了,,我不禁打了個(gè)顫,,一件外套披在了我的肩上。我身邊的愛,,來自于這件外套的主人--媽媽!
一陣陣叮嚀,,一句句囑咐,我知道,,那是媽媽在擔(dān)心著我,。軍訓(xùn)那天中午,我渾身無力,,疲憊不堪,,茫茫找到一張床,就這樣睡了下去,?!岸6!?,“叮?!笔謾C(jī)響了,耳邊傳來了媽媽的聲音,,那股聲音如此細(xì)膩卻又如此巨大,,她焦慮著,期盼著,,心疼著,。她焦慮,,因?yàn)樗挛沂懿蛔∧菄?yán)酷的教官,炙熱的太陽,。她期盼著,,她希望回來看見的是個(gè)懂事、長(zhǎng)大的女兒,。她心疼著,,因?yàn)樗犚娢夷怯袣鉄o力的啞音,心疼我所受的哭,,流的汗,,滴的雪。
“全部都給我睡覺!”教官的怒吼打破了我和媽媽的交談,,因此,,我們不得不掛上電話。雖然我們言語不精煉,,話語也并不長(zhǎng),,但我體會(huì)到了母親對(duì)我那深深的愛,以前的我總不甘的認(rèn)為媽媽重男輕女,,可那時(shí),,我才想到媽媽對(duì)我的關(guān)心與照顧:為我做飯,幫我解題,,替我解決一些生活索事,。媽媽的焦慮,媽媽的期盼,,媽媽的心疼,,是我身邊的愛。
那是個(gè)秋季的雨天,,陰雨霏霏,,秋風(fēng)徐徐。秋雨往往不比夏雨那么激烈,。秋雨的季節(jié),正給我種或濃或淡的香味,。那段記憶也斷斷續(xù)續(xù)的記錄的幾個(gè)片段,。那天,雨不尋常的下得很大,,吹打著早已枯黃的楓葉,。記得那是在我生病住院的一天,那天,,雨很大,,正好我又突然啞音,呼吸及其的困難,路邊的燈光微弱的照著,。即使醫(yī)院并不遠(yuǎn),。可是,,雨下得卻很大,,因此媽媽便抱起我,我外套包裹著我,。那件外套似乎在說:“放心吧,,這兒準(zhǔn)保暖和?!甭?,雖不遠(yuǎn),但是卻鋪滿了母愛的明燈,。
到了醫(yī)院,,我迷茫昏暗的看到媽媽的.淚珠一直在眼前打轉(zhuǎn)……
媽媽的淚,,是我身邊的愛,。
說:“女兒,你哪受傷拉?”這下子,,老媽的臉就更加的通紅了,。
時(shí)間打亂了我們的思緒,我“嗖”的一聲去學(xué)校了,。嘴角不覺浮上,。這是我身邊的愛。
冬天,,媽媽為我披衣;秋天,,媽媽為我織衣;夏天,媽媽陪我游泳;春天,,媽媽陪我放風(fēng)箏,。這是圍繞在我身邊的愛!
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇十一
法國雕飾家羅丹說過:“在我們的生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?!敝灰懔粜挠^察,身邊處處都有美,。有人把美畫在臉上,,有人把臉穿在身上,也有人把美藏在心里,。
記得有一次,,我在天天愛學(xué)習(xí)上看到,,一個(gè)小女孩去奶奶家玩,小女孩和奶奶走到馬路旁邊,,正準(zhǔn)備過馬路,,小女孩看都沒看過往的車輛就跑到馬路中間去,只見一輛大卡車從遠(yuǎn)處駛來,,小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊:“奶奶,,快點(diǎn)兒!”老奶奶卻嚇壞了,,腿一軟暈倒在路上,,路人看見了急忙過去幫忙。人群中有一個(gè)二十來歲的小伙子,,看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠(yuǎn)處的小女孩,,陷入了沉思。當(dāng)卡車司機(jī)看見小女孩時(shí),,車頭離小女孩只有一兩米遠(yuǎn),,司機(jī)連忙剎車,可是已來不及了呀,!那個(gè)小伙子眉頭一皺,,仿佛在想:救!等一下丟了性命怎么辦,?不救,,這也太沒有道德了。該選哪個(gè)呢,?他當(dāng)然選擇了前者:救,,他奮不顧身地沖了過去,抱起小女孩躲開大卡車,,大卡車終于停下來了,,小伙子抱著小女孩還給了老奶奶,老奶奶剛醒過來,,見孫子平安無事,,臉上樂開了花。小伙子看了,,嘴角揚(yáng)起一絲微笑,,便默默地走了,等小女孩和她奶奶來感謝的時(shí)候,,人已經(jīng)不見了。是??!這是一種美,,一種無私的美。
還有一次,,是在過年的時(shí)候,,我和爸爸媽媽一起回家過年,當(dāng)時(shí)弟弟妹妹早就回去了,,我們?cè)谏狭斯卉嚂r(shí),,這天車上的人特別多,顯得很擁擠,,我也只得背著個(gè)沉甸甸的書包夾在人群當(dāng)中,。這時(shí),有位老太太上了車,,她看了看車上,,無奈的搖了搖頭,用她瘦小的身體支撐著,,有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的.小妹妹的看上去三十出頭的叔叔,,從他的座位上站了起來,并示意老太太坐下,,接著,,一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔,這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了,,他也站了起來,,把座位讓給了那位中年婦女。是??!這也是一種美,一種關(guān)愛的美,。
其實(shí),,生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找,、去體會(huì),,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,,“美”就在我們身邊,。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇十二
在我們的生活中,無時(shí)無刻不在積累著各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。這些心得體會(huì)或許來自于我們的親身經(jīng)歷,,或許來自于我們身邊的人和事。它們?nèi)缤槐K明燈,,為我們指引方向,,給予啟示,。今天,我想分享一些我在身邊所獲得的心得體會(huì),。
首先,,寬容是一種美德。我們每個(gè)人都是有缺點(diǎn)和不足之處的,,所以在與人相處的過程中,,尤其需要寬容。曾經(jīng),,我的一個(gè)朋友因?yàn)槲业拇中拇笠舛鷼?,?dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)是發(fā)火,但我冷靜下來后,,我意識(shí)到自己也未必沒有犯過錯(cuò),。于是我主動(dòng)找他道歉,并讓他知道我會(huì)更加尊重和關(guān)心他,。從那以后,,我們的關(guān)系更加融洽,我也學(xué)會(huì)了更加寬容待人,。
其次,,感恩是一種生活的態(tài)度。在現(xiàn)代社會(huì),,人們常常關(guān)注的是自己所沒有的東西,,而忽視了已擁有的。然而,,當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí),,我們會(huì)變得更加滿足和幸福。似乎每當(dāng)我心情低落時(shí),,就會(huì)有一些人和事讓我感到溫暖和滿足,。比如,一位關(guān)心我學(xué)習(xí)的老師,,一次和家人的愉快聚會(huì),。這些無微不至的關(guān)懷讓我意識(shí)到,生活中有太多值得感謝的東西,。因此,,我學(xué)會(huì)了每天都要心存感激,感恩生活帶給我的一切,。
第三,,溝通是解決問題的有效手段。我們生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,與人交流和溝通的機(jī)會(huì)無處不在,。然而,,溝通往往不容易,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有不同的觀點(diǎn)和意見,。但是,當(dāng)我們學(xué)會(huì)傾聽和理解他人時(shí),,我們就可以更好地解決問題,。比如,我曾經(jīng)和同事關(guān)于一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施方案存在分歧,,最初雙方都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),,導(dǎo)致事情進(jìn)展緩慢。后來,,我主動(dòng)找他談話,,并試圖從他的角度去理解他的意見。通過溝通,,我們最終成功地找到了一個(gè)雙方都滿意的解決方案,。這次經(jīng)歷讓我明白,溝通是化解矛盾和解決問題的關(guān)鍵,。
第四,,耐心是成功的秘訣。在現(xiàn)代社會(huì),,人們追求速度和效率,,但是耐心卻經(jīng)常被忽略。然而,,耐心是一種對(duì)待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度,。正如有一句話所說:“投資時(shí)間和耐心,等待收獲和成功,?!痹?jīng),我因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目的失敗而感到失落,,但我并沒有放棄,。相反,我花了更多的時(shí)間和精力去改進(jìn),。最終,,我的努力得到了回報(bào),項(xiàng)目成功落地,。這次經(jīng)歷讓我明白,,只有耐心和恒心,才能收獲成功,。
最后,,勇于承擔(dān)責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),。在我們的生活中,責(zé)任常常讓人感到沉重,。然而,,只有勇于承擔(dān)責(zé)任,我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步,。曾經(jīng),,我因?yàn)榇中拇笠舛噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤,給公司造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失,。面對(duì)這個(gè)問題,,我沒有逃避,而是勇敢地承擔(dān)了責(zé)任,,并主動(dòng)向公司推薦了解決方案,。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我成功地彌補(bǔ)了錯(cuò)誤,,并從中吸取了教訓(xùn),。這次經(jīng)歷讓我明白,只有勇于承擔(dān)責(zé)任,,我們才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
總而言之,,身邊的心得體會(huì)是我們生活中的財(cái)富。寬容,、感恩,、溝通、耐心和勇于承擔(dān)責(zé)任是我在身邊獲得的一些重要心得,。它們讓我在生活中不斷成長(zhǎng),,并向我展示了成功的道路。在未來的日子里,,我將繼續(xù)保持開放的心態(tài),,汲取身邊的經(jīng)驗(yàn),并不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇十三
水是藍(lán)的,,天也是藍(lán)的,金燦燦的沙灘與大海相映成趣,,海風(fēng)陣陣吹得人心曠神怡,,慕名而來的朋友贊嘆不已。然而身處此地的我卻想起因?yàn)榇蠛=谘矍?,已?jīng)好幾年沒來看過海了,。生活中從不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。重拾起那一份觀察美的心境,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),,美就在我們身邊。
真正的美并非陽春白雪,,曲高和寡,,它就在我們平凡的生命中,
散文
大家汪曾祺的文章,,平實(shí)生動(dòng),,并未選取什么驚天動(dòng)地的奇聞異事,卻將生活中的點(diǎn)滴趣事,,不經(jīng)意間的美揮灑得酣暢淋漓,無論是端午節(jié)圓潤的蛋黃,,重陽節(jié)香醇的家醅,,乃至于初冬的柿子,金秋的菊花,,這些原本平常的事物,,經(jīng)過汪老的筆端心上,便生動(dòng)成了一幅幅美得生機(jī)勃勃的畫卷,。與其抱怨生活的枯燥無聊,,不如睜大眼睛,留心觀察生命中的一切,,一花一世界,,一葉一菩提,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),,曾經(jīng)被你忽視過的細(xì)微事物,,也可能帶來巨大的審美愉悅與精神的充盈。想要發(fā)現(xiàn)美,,更要學(xué)會(huì)主動(dòng)追尋美的足跡,,我國著名地理學(xué)家散文家徐霞客,青年時(shí)期便放棄科舉,,決心游遍名山大川,,探訪自然之美,他的腳步遍布了大江南北,,從塞北至江南,,一路前行,不畏艱險(xiǎn),,即使身受疾病之苦,,遭受涂炭、被劫的危險(xiǎn),仍然執(zhí)著前行,,甚至臨終前都維置怪石與榻前,,相對(duì)婆娑。正是這樣的行為,,讓他領(lǐng)略了塞上秋來的蒼茫,,胡笳羌管的悲涼,落月春江的空曠,,春雨杏花的風(fēng)情,。煌煌一部《徐霞客游記》記載了他用畢生心血匯集的美,。
山不來就我,,我何不去就山?或許我們沒有徐霞客對(duì)待美的執(zhí)著,,然而我們亦可學(xué)習(xí)這樣的精神,,放開自己的腳步,任自己在生活中,,在自然中尋覓美的真諦,,我們的心靈也因所尋到的美而更加澄澈,春有夏花秋有月,,夏有涼風(fēng)冬有雪,,留心生活,細(xì)心觀察,,別忽視那些微小的細(xì)節(jié),,你將發(fā)現(xiàn):原來,我們的生命中早已存在著那么多別樣空靈的風(fēng)景,。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇十四
在我的身邊有很多關(guān)心我,,照顧我的人。其中,,我的媽媽對(duì)我最好,。
寒冷的冬天又來了,北風(fēng)婆婆“呼—呼—”地吹著,,吹走了我心中的暖意,,街上的人寥寥無幾,小鳥們非進(jìn)了自己的家,,大樹伯伯也窗上了厚棉襖,。早晨,還沒到6點(diǎn),,我那可愛的小鬧鐘就叫了起來,,真討厭把正在做美夢(mèng)的我吵醒了,,我還在夢(mèng)里和小狗玩呢!這時(shí)候媽媽穿著一套運(yùn)動(dòng)服在我的面前晃,,對(duì)我說:“徐瑤,,徐瑤,快起床,,我給你去燒水,。”過了不久,,媽媽見我還沒去洗臉?biāo)⒀?,就到我房間說:“徐瑤快起床,天氣冷了,,我們?nèi)ュ憻捝眢w吧,。”我懶洋洋地說:“人的生命是革命的本錢,,我們要鍛煉好身體,,才不會(huì)生病,!”我聽了媽媽的話,只好和媽媽一起去跑步,,來鍛煉身體,。
媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我牢記在心,,永生不忘,,長(zhǎng)大了回報(bào)母親。突然,,我想起了一首歌《世上只有媽媽好》,。我情不自禁地唱了起來:“世上只有媽媽好……”
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇十五
在我們的生活中,總會(huì)發(fā)生一些讓我們感動(dòng)的事情,,這些事情雖然看似不起眼,,但卻能帶給我們很多力量和啟示。今天,,我想分享一些我所見所聞的身邊事跡,,并從中汲取一些智慧和體驗(yàn),讓這些經(jīng)歷成為我人生的財(cái)富,。
二,、身邊的小故事
我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué),他家里條件不是很好,,但他從小就很懂事,,成績(jī)也非常優(yōu)秀,。他總是默默地在學(xué)習(xí)中努力,然而他的同學(xué)們卻常??床黄鹚?,認(rèn)為他的穿著打扮和他所處的家庭不夠高貴,不配與他們交往,。但他從來沒有因?yàn)檫@些言語而喪失自信,,他依然堅(jiān)持做他自己,努力學(xué)習(xí),,最后考上了一所很好的大學(xué),。他的這種精神,深深地感動(dòng)了我,。
三,、身邊的大愛
我有一位朋友,從小就和我很要好,。他是一位體育特長(zhǎng)生,,曾經(jīng)在很多比賽中獲得了很好的成績(jī)。然而,,他的家庭卻遭遇了一些困難,,他的父親因?yàn)榧膊∈チ斯ぷ鳎患胰说纳罘浅^讚?jù),。盡管面對(duì)這樣的情況,,他從來沒有放棄自己,反而更加努力地訓(xùn)練自己,,希望能夠給家里帶來更多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)金,。在一場(chǎng)比賽中,他的腳受傷了,,本來可以放棄比賽,,回去休息,但他卻堅(jiān)持比賽到底,,并最終帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得了第一名,。他這種對(duì)自己的要求和對(duì)家庭的責(zé)任心,深深地感動(dòng)和敬佩了我,。
四,、身邊的小習(xí)慣
我有一個(gè)同事,她每天早上會(huì)在公交車上給一個(gè)老年人讓座位,,然后拿出一個(gè)本子開始閱讀,。每次遇到她都是這樣的場(chǎng)景,她除了干好工作以外,,還喜歡做一些有意義的事情。看到她這種行為,,我深深地感覺到要用自己的小行為來影響身邊的人,,讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊酶篮谩?/p>
五、身邊事跡的重要性
身邊的事跡雖然看似小,但卻有很大的作用。它們不僅能夠激勵(lì)我們,鼓舞我們,,還能夠鍛煉我們的意志力和責(zé)任感。正是因?yàn)檫@些小事,,我們才能成為更好的人,,讓生活和世界因?yàn)槲覀兌兊酶篮谩,?傊?,我們要以身邊的例子為鑒,成為一個(gè)更好的自己,。
六,、結(jié)論
我們身邊的事跡往往能夠給我們帶來很多啟示和智慧,因?yàn)樗鼈兪钦鎸?shí)的,,是曾經(jīng)發(fā)生過的,。我們應(yīng)該積極汲取身邊事跡的精髓,讓其成為我們?nèi)松呢?cái)富,,為我們的成長(zhǎng)添上一筆,。
身邊的人總是來了又去怪只怪沒有好好珍惜篇十六
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起,,越來越多的人開始將身邊的故事通過各種形式傳播出去,,從而引起公眾的關(guān)注和共鳴,。這些故事或許來自于身邊的親人朋友,,或許是從網(wǎng)絡(luò)上收集、整理而來,,但無論如何,,它們都帶給我們?cè)S多的啟示和感悟。本文將從自己的角度出發(fā),,結(jié)合身邊所聽所見所思所想,,談一談自己對(duì)“身邊故事”的一些心得體會(huì)。
第一段,,講述身邊故事的力量,。所謂身邊故事,是指來自于我們身邊的真實(shí)生活故事,。這些故事可能平凡又普通,,但是它們能夠深深地觸動(dòng)人們的心靈,,讓人產(chǎn)生共鳴。這些故事包括來自親人朋友的真實(shí)經(jīng)歷,,也包括社交媒體上廣為流傳的感人故事,。這些故事在傳播的過程中,不斷匯聚著人們的關(guān)注和力量,,從而影響和改變著人們的思想和態(tài)度,。
第二段,講述身邊故事的意義,。身邊的故事不僅能夠帶給我們情感上的共鳴和思考,,還能夠引發(fā)我們對(duì)生活和社會(huì)的關(guān)注和探索。比如,,在聽取一些朋友成功的創(chuàng)業(yè)故事后,,我們會(huì)思考如何適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),如何突破自己的思維和行為模式,,如何運(yùn)用新的科技和理念來推動(dòng)自己的事業(yè)發(fā)展等,。對(duì)于那些落后或者缺乏創(chuàng)新的企業(yè)和人們來說,這些創(chuàng)業(yè)故事就是一劑強(qiáng)心劑,,能夠帶給他們新的啟示和信心,。
第三段,講述身邊故事的啟示,。很多身邊的故事都包含著深刻的人生啟示和價(jià)值觀,。例如,我們都知道的那個(gè)成語:“行走江湖”,。其實(shí),,這個(gè)成語就來源于許多人的身邊故事。在古代,,有很多“江湖騙子”會(huì)利用自己的花言巧語,,欺騙那些天真無邪、渴望成功的人們,。這些騙子的行為雖然卑鄙無恥,,但是他們的人生經(jīng)歷和故事卻能夠帶給我們很多的思考和啟示,培養(yǎng)我們的辨別能力和生活智慧,。
第四段,,分享身邊故事的方法。講述了身邊故事的力量,、意義和啟示,,下面就要探討一下如何更好地分享和傳遞身邊的故事。網(wǎng)上已經(jīng)涌現(xiàn)出很多互動(dòng)平臺(tái),,比如微博,、公眾號(hào),、微信群等,這些平臺(tái)都提供了一個(gè)交流的平臺(tái),,使得更多的人可以分享身邊故事并獲得反饋,。同時(shí),許多政府機(jī)構(gòu),、企業(yè)團(tuán)體也開始通過各種宣傳渠道分享身邊的故事,,傳遞正能量和社會(huì)價(jià)值觀,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,。
第五段,,總結(jié)思考。在這個(gè)信息爆炸的社會(huì),,身邊的故事給了我們一個(gè)反思和思考的機(jī)會(huì),,讓我們更多地了解和探索這個(gè)世界。我們能夠通過分享身邊的故事,,發(fā)揚(yáng)正面價(jià)值觀,,激勵(lì)更多人的積極向上,從而共同推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,。身邊的故事在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中的作用越來越大,,我們需要學(xué)會(huì)用心發(fā)現(xiàn)、用心分享,,讓這些故事成為我們前進(jìn)路上不可或缺的同行者,。