人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我身邊的一個人篇一

珍惜身邊每一個人是一種生活態(tài)度，一種對待人際關(guān)系的心境,。無論是親人,、朋友還是同事，每個人都在我們的生活中扮演著獨特的角色,，他們的存在給予我們關(guān)愛,、支持和幫助。因此,，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜身邊每一個人,，以感恩之心對待他們。

第二段：珍惜家人的重要性,。

家人是我們生命中最親近的人,，他們與我們共同經(jīng)歷著生活的起起伏伏。家人給予我們愛和溫暖,，無論何時何地,，他們都始終在我們身邊。我們應(yīng)該學(xué)會理解與包容家人的缺點,，盡力呵護與孝順?biāo)麄?。因為他們是我們生活的依靠，是我們前行路上不可或缺的支持?/p>

第三段：珍惜朋友的重要性,。

朋友是我們選擇和相守在身邊的人,，他們能夠在我們最困難的時候給予鼓勵和支持。與朋友相處能夠帶給我們愉快,、快樂的時光,，他們是我們生活中的知己和伴侶。我們應(yīng)該學(xué)會與朋友分享喜悅和憂愁，共同度過人生的點點滴滴,。珍惜朋友,，會使我們的生活更加充實和有意義。

第四段：珍惜同事的重要性,。

同事是我們共同努力實現(xiàn)工作目標(biāo)的伙伴，他們在工作中給予我們幫助和支持,。良好的同事關(guān)系能夠帶來良好的工作氛圍,，促進工作效率的提高。我們應(yīng)該學(xué)會尊重和信任同事,，與他們互相合作,、共同進步。珍惜同事,，會使我們的工作更加順利和高效,。

珍惜身邊每一個人不僅是一種生活態(tài)度，更是一種生活智慧,。我們身邊的每個人都是獨一無二的,，他們的存在給予我們無盡的關(guān)愛和支持。當(dāng)我們學(xué)會珍惜身邊每一個人,，我們的生活會充滿溫暖和快樂,，我們的人際關(guān)系也會變得更加和諧和美好。所以,，讓我們用感恩之心,，珍惜并呵護身邊的每一個人吧。

我身邊的一個人篇二

有這樣一段公益廣告告訴過我：“他們有視力卻不愿與你對視,，有語言卻很難與你交流,，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違,?！痹谖业纳磉叄陀羞@樣一個謎一樣的同學(xué),，有許多無法解釋的現(xiàn)象,。

記得一次上數(shù)學(xué)課，她突然站了起來,，我們早已習(xí)以為常,，以為她想去上廁所，誰知,，她放聲大哭起來,，周圍的同學(xué)們趕忙去好心勸阻。她卻突然掄開胳膊,，巴掌噼里啪啦地向同學(xué)的頭上,、身上打去,。周圍的同學(xué)只好向外跑，外圈的同學(xué)看了,，也紛紛緊張起來,，有的彎腰鉆桌子，有的也起身向外跑,，教室里瞬間就亂成了一鍋粥,。老師一看課堂亂了，馬上走到她面前來勸阻,，沒想到被她幾巴掌打到身上,，疼得老師也直咧嘴。但是,，挨打的無論是同學(xué)還是老師,，都在盡量躲避和忍耐，沒有一個人還手打她,。因為大家都牢牢記得從一年級起,，班主任老師就叮囑大家的話：要給她最大的寬容，因為她沒有辦法控制自己的行為,。

看,，我們班的師生就是這樣，讓她從來沒有聽到過一句來自我們的指責(zé)和嘲笑,，我們也不會讓她在情緒失控的時候受一點兒委屈,。五年來，她每天都高高興興地來班里上學(xué),，雖然她不能學(xué)會課程,，但我能感到，她體會著和班里同學(xué)交往的樂趣?，F(xiàn)在,，我們通過自己的言行教會了她要愛護公物，她已經(jīng)不再在墻上亂畫了,。而我們,，在這位與眾不同的同學(xué)身上，實踐著怎樣去關(guān)愛別人,，學(xué)習(xí)著用奉獻自己的小小愛心來使我們的世界變得更加美好,。我感謝她——身邊這位特殊的同學(xué)！

我身邊的一個人篇三

善待別人要求我們要有愛人之心,、寬容之心,、助人之心。善待別人，其實是在給自己創(chuàng)造一個更為寬松,、自由的生存環(huán)境,，從而讓成功之路充滿更多的快樂。善待別人是不必求回報的,，你善待了別人,，你就會是一個快樂的人。因此,，善待身邊的每一個人其實就是在善待我們自己,。

多些贊美，少些批評,。

贊美是人們對美好事物進行肯定的一種表達(dá)。贊美的力量是無窮的,，也是每一個人都應(yīng)學(xué)習(xí)的一門學(xué)問,。在這個世界上，沒有人不愿意聽贊美的話,。俗話說：“好話一句,，做牛做馬都愿意?！边@也說明,，人人都希望能得到他人的肯定，人人都喜歡聽贊美的話,。韓非子曾經(jīng)說過一句話,，大意是：要適當(dāng)?shù)刭澝绖e人的優(yōu)點和長處，這是正確處理人與人之間的關(guān)系的一條重要而實用的法則,。任何人都希望得到別人的肯定,，愿意聽別人贊美自己的長處和優(yōu)點，而往往不愿意聽別人直說自己的短處和缺點,。尤其是人們在做沒有多大把握的事情時,，非常期望自己在這些事情上表現(xiàn)不凡，獲得別人的稱贊,。

比爾·蓋茨曾說：“贊美絕對是一種產(chǎn)出大于投入的人脈投資,，它不僅能讓你得到一份好心情、好人緣,，甚至能為你帶來一份意想不到的收獲,。”所以,，我們應(yīng)該經(jīng)常,、適時、恰當(dāng)?shù)刭澝浪恕?/p>

1975年的母親節(jié)時，比爾·蓋茨正在哈佛大學(xué)讀書,，他在寄給母親的賀卡上用斜體英文寫著這樣一段話：“我愛您,，媽媽！您從來不說我比別的孩子差,；您總是在我做一些事情的時候,，不斷地尋找值得贊許的地方對我進行表揚和鼓勵；我懷念和您在一起的所有時光,?！?/p>

的確，孩子的茁壯成長需要陽光,，孩子的上進需要動力,，父母的贊揚就是一束陽光，父母的激勵就是一股力量,。正是由于母親經(jīng)常性的鼓勵和贊揚,，使比爾·蓋茨獲得了巨大的精神力量，從而產(chǎn)生了強大的動力,。他大學(xué)未畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè),，并在的`時間里創(chuàng)造了巨大的財富，一躍成為世界首富,。

我們不得不佩服比爾·蓋茨的能力和魅力,，但更值得敬佩的是比爾·蓋茨的母親，她是一個偉大的母親,！比爾·蓋茨的成功誠然有諸多方面的因素,，但母親的鼓勵絕對是不能否認(rèn)的，比爾·蓋茨本人也肯定了這一因素的巨大作用,。時至今日,，比爾·蓋茨也經(jīng)常以自己的贊美和表揚來澆灌子女的心靈，從而激發(fā)他們的潛能,。

比爾·蓋茨的經(jīng)歷告訴我們,，一個人的成功，往往離不開鼓勵和贊美,。人人都需要贊美,，孩子更需要贊美，這就如同萬物的生長都需要陽光和雨露一樣,。沒有贊美,，孩子在精神上就會有失落感，適時,、適度地給予孩子贊美的聲音,，能使孩子獲得力量和希望,。

來看這樣一則小故事：

一位心理學(xué)教授的咨詢室來了兩位客人，一位中年婦女,，和一個衣衫凌亂,、蓬頭垢面的女孩子。中年婦女告訴教授,，女孩是她的女兒,，她整天不修邊幅，做事情漫不經(jīng)心,。她想知道自己的女兒為什么會這樣消極頹廢,。

教授聽完這位母親的訴說之后，問她是否可以和她的女兒單獨談幾句,。中年婦女同意了,。教授發(fā)現(xiàn)女孩長得非常清秀美麗，只是她的不修邊幅掩蓋了她的美,。

于是,，教授對女孩說：“孩子，你真的是個美麗的女孩,，即使你沒有打扮自己，你依然非常美麗,?！?/p>

“您在開玩笑吧！”女孩說話的時候不再像剛進來時那樣漠不關(guān)心,，并且眼睛也明亮了許多,。

“孩子，你真的非常漂亮,。不過,，你自己還沒有意識到自己的美麗?！苯淌诘脑拵е唤z惋惜,。

“教授，謝謝您,。您知道嗎,？在您夸獎我的時候，我覺得好像所有的自卑感都沒有了,，我感到自己找到了一種從未有過的自信。在我來您這里之前，我的一切都不盡如人意,。母親的謾罵,，同學(xué)的鄙視和諷刺,，我感覺到我整天都生活在自卑的感覺之中，我覺得自己一輩子都抬不起頭來,，沒有希望,，沒有夢想?！?/p>

“現(xiàn)在呢,？”

“現(xiàn)在我覺得自己找到了自信！我再也沒有自卑感了,！”女孩子非常自信地說,。

教授發(fā)現(xiàn)，眼前這位女孩具有非凡的領(lǐng)悟力,，今后一定會有所成就,，于是對她說了許多鼓勵的話，并且還給了她一些非常好的建議,。

從此以后,，這個女孩不再輕視自己，不再虛度光陰,。擺脫了自卑感的糾纏,，她好像換了一個人，她處處表現(xiàn)出前所未有的自信,。她發(fā)奮學(xué)習(xí),，挖掘自己的潛力，表現(xiàn)得就像一個成功者,。結(jié)果她成功了,，她成為一名杰出的電影演員。

相信類似的故事有很多,。

現(xiàn)實生活中的很多人都不會贊美,，只會批評。他們往往很輕易地就能夠給予別人寒風(fēng)似的批評意見,，而不愿意給人一點陽光般溫暖的贊揚,。就此，比爾·蓋茨曾經(jīng)勸誡自己的孩子說：“要贊揚某人,，最好用白紙黑字寫下來,；若要訓(xùn)斥某人，則要用電話的方式,，不留痕跡,。”這就是比爾·蓋茨的智慧,。

所以在人際交往的過程中,，不要再吝嗇你的贊美,，大膽地贊美他人吧！或許有一天你會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為贊美而呈現(xiàn)出另一番美好的景象,。

智慧箴言,。

贊美是這個世界上最好聽的聲音，它是美德的影子,，更是一種氣度,，一種智慧，一種境界,，一種升華,。恰當(dāng)?shù)馁澝廊缫恢Щ鸢眩樟亮藙e人的生活,，也照亮了自己的心田,。它不僅有助于激發(fā)被贊美者的強大動力，還可以消除人際間的隔閡和怨恨,，從而推動彼此間友誼的健康發(fā)展,。

我身邊的一個人篇四

大家想知道我最熟悉的人是誰嗎？她不是我的'老師同學(xué),，也不是我的親戚朋友,，她就是我的鄰居女孩——賴羽萍。

賴羽萍,，一米四的身高,，長長的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)加上她那天真無邪的笑臉,，更顯現(xiàn)出了她的美麗可愛。

賴羽萍,，雖然她緊緊地抓住了美麗可愛的法寶,，但是她也丟棄了勤勞這人性最重要的閃光點?？梢杂靡粋€字形容她“懶,！”可真是與她的名字相互呼應(yīng)啊,！

大家知道她懶在哪嗎,？

“懶”在吃飯上，給大家打個比方吧,！假如她比我提前十分鐘吃飯,，我吃完兩碗飯之后，她的一碗飯還沒有吃完,。由于住房緊張,，我吃飯的地是集體廚房,。我與她家的飯桌只有一步之遙。每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看她時,，她手上沒有筷子,，沒有湯勺，頂多只有一塊沾滿醬油的肉與一張“貓嘴”,！

“懶”在學(xué)習(xí)上,，她的作業(yè)從來都得做到八九十點。她懶的查字典,，懶得用計數(shù)器驗算,，幸好她的身邊有一本“活字典”———她爸爸。要不然,，哼哼,！她的成績肯定就像做滑滑梯一樣從上而下！

”懶“在生活上,，我的耳邊經(jīng)常會聽到“爸爸~~爸爸,！”這樣的急促的呼喚聲。不用說,，那肯定是賴羽萍發(fā)出來的,。他的爸爸“賴伯伯'就像一個”男性保姆“一樣，時刻尾隨在賴羽萍的身后,，吃飯飯,，學(xué)習(xí)等都需要賴伯伯的幫助，可能也是他這么無比疼愛賴羽萍,，讓她養(yǎng)成了這么嬌滴滴的習(xí)慣吧,！

這就是我最熟悉的鄰家女孩賴羽萍，可愛吧,！想跟她交朋友嗎,？

我身邊的一個人篇五

我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉,，她彎彎的眉毛似柳葉般;炯炯有神的大眼睛;個子不高;當(dāng)然,，還有一張能說會道的嘴。

現(xiàn)在我長大了,，媽媽逐漸對我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格起來,。玩的時間漸漸少了，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，有時候考不好,，媽媽也會訓(xùn)我。訓(xùn)后,，我便會對媽媽說：“媽媽,，對不起,，我以后一定會好好學(xué)習(xí)?！眿寢屢矔f：“剛才我是有點急,，可是只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué),，為我和你爸爸爭光,。”此刻,，我會想：媽媽我知道你是為我好,，我一定會努力的!

那是一次夏天的晚上。我清楚地記著,，屋里好熱,，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了對身體不好,，媽媽只能開著窗戶,，可窗戶的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困境,，為我暗中扇風(fēng),，知道我安然入睡。

我身邊的一個人篇六

張偉是我的一個最好的朋友,，他個子不高,，但身體很靈活，圓圓的臉,，總帶著一絲微笑,，顯得很友善。他非常有愛心,，還經(jīng)常幫助流浪的小動物,。我很喜歡和他在一起玩。

在我們同住的小區(qū)里,，居住著很多流浪貓，有時侯我很納悶,，這些流浪貓是從哪里來的呢,？媽媽告訴我，這里有很多原因,，其中有很大一部分遭人遺棄的,，我們很同情它們。不過值得慶幸的是,，在我們小區(qū)生活的小貓們很幸運,，因為有很多人在關(guān)心它們,，我和張偉就是其中的人。在眾多小貓中,，我,，們最喜歡一只叫大黃的，它全身金黃色,，是這群流浪貓的首領(lǐng),。它總是高傲地?fù)P著頭，在花園中散步,，每當(dāng)看到我們走近,，它就喵喵叫著走上前來，蹭蹭你的腿,，向你要吃的,。我和張偉每次下樓，都不忘給他們帶一些貓糧,，看到他們圍在那里香香地吃,，我們很開心。

我的身邊有許多默默無聞的人,，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作,。而我最敬佩的人是清潔工人。

這天中午,，我去小賣部買了一根雪糕,，隨手把包裝紙丟在地上。這時迎面走了一位清潔工人,。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手,，好像在說“防港是我家，清潔靠大家,，請不要亂丟垃圾,，好嗎？”我仔細(xì)打量了她一番,，矮小微胖的身體,，身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服，好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號,。有點黝黑的皮膚透漏出健康的氣息,，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風(fēng)霜,。()臉上掛著淺淺的微笑,，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚；那微笑像雨露,，給干枯的心田以滋潤,；那微笑像清風(fēng)，給喧囂的人群帶來清新,；那微笑似花朵,，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖,。最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的`雙眼,，那雙眼中沒有表現(xiàn)對生活的抱怨，更沒有表現(xiàn)出對生活的無奈,，只是靜靜地,，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里,，還有那輛垃圾小車,，似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物，緊緊地放在她的身后,。打掃時,，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結(jié)實而又寬厚,，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來,，丟進垃圾桶里。

我贊美清潔工,，如果不是她們,，城市不會變得干凈整潔。誰然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的,，但是她們的心靈卻是高尚的,！

在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時,，“她”出現(xiàn)了,，為我指點迷津，使我“柳暗花明又一村”,。當(dāng)我考試失敗悲傷時,，“她”又出現(xiàn)了，用溫暖的手輕輕摸著我的頭,，耐心地給我講解做錯的習(xí)題,。在她的鼓勵下，我的心情好轉(zhuǎn)起來,。并對自己發(fā)出了挑戰(zhàn),，下一次一定要考好,。在我生病的時候,，“她”再一次出現(xiàn)了,。在床邊安慰我，照顧我,。衣不解帶,，任勞任怨。早上起來看到她的眼睛布滿血絲,。病好后,，突然發(fā)現(xiàn)她頭上的根根白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮，格外刺眼,。每當(dāng)有好吃的,，她總會坐在椅子上耐心地等我回來，把好吃的都給我,，而她每次只嘗一小口,，看到我吃飽后滿足的樣子，她會在一旁心滿意足地微笑著,。

其實我們身邊都有這樣一個人,。她的存在，是治愈我們心靈創(chuàng)傷的良藥,，是我們?nèi)松致房诘募t綠燈,。這個人，我們熟悉不過了,。就是被稱為“母親”的人,。

每個母親都有一個共同的特點，那就是無私的愛,。從一出生起,，每個母親就一直陪著孩子，同他一起哭,，一起笑,，一起玩耍，一起打鬧,。記得小時候,，由于貪玩，一次和小朋友捉迷藏,，把滑板放在了馬路中間,，這時一輛車子開了過來，只聽咔嚓一聲,，滑板斷裂了,。我傷心極了，坐在草地上哭了起來。有位阿姨以為我被車子撞了,，趕快打電話給媽媽,，過了一會，只見媽媽發(fā)了瘋似的沖過來,，說話的聲音都發(fā)抖了,。后來得知我沒有受傷，只是滑板斷了,，這才長長松了一口氣,。當(dāng)回家時，我看到媽媽的眼睛還是通紅的腫腫的,。我被這種深深的愛感動了,。

在生活中，有很多細(xì)微的小事,，都能體現(xiàn)濃濃的母愛,，只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話,，”媽媽愛寶寶,，寶寶愛媽媽“，讓我們學(xué)會去關(guān)愛母親吧,！

我身邊的一個人篇七

在我失落的時候,，總有你的話語，讓我重拾信心,；當(dāng)我在耍小聰明時,，總有你的教導(dǎo)，讓我意識到錯誤……一路上,，在我身邊總有你的陪伴,，真好！

記得,，那是我一年級前的那個暑假,，你教會了我誠實。

那天,，奶奶見我哥兩閑得無聊便給了我們一人一堆毛豆,，讓我們比賽，誰剝得快可以得到一塊糖,。我一見有吃的,，立馬來了勁，三下五去二便全部剝完了,。而你的面前還剩了一大把,。奶奶過來一看,，我雖然全部剝完了，但剝出的毛豆粒比你的少了許多,，奶奶很奇怪,，仔細(xì)翻了一下才發(fā)現(xiàn)，原來我為了求速度,，耍了小聰明，豆莢中有四粒的,，我只剝個兩三粒出來,，大部分的豆莢中都還留有豆粒。奶奶一見,，哈哈大笑,。中午吃飯的時候，奶奶還把這作為我聰明的事例講給大家聽,。正當(dāng)我洋洋得意的時候,，而你卻怒火沖天的吼了一句：“你們這樣會害了他?！北惴夼淖唛_了,，留下我。我明白了做人要誠實,。

你不僅教會了我做人的`道理,，還在我拼搏的時候為我助威。

三年級時,，你已經(jīng)初三畢業(yè)班了,。我去參加圍棋升段賽。第一天比賽,，我雖然很努力,，也有實力，但成績卻不太好,。晚上回到家,，我就很氣餒，想打退堂鼓,，第二天不去比賽了,。你知道后，放棄了緊張的學(xué)業(yè),，來到現(xiàn)場,，為我打氣助威。有你在我身邊,，我似乎有了定力,，我終于沖段成功了,。

其實，你對我的好,，還體現(xiàn)在,，在我失落之時給我鼓勵。

我參加小升初了,，你也走上了高考考場,。結(jié)果是我與淮中失之交臂，而你卻以優(yōu)異的成績考上了你心目中的大學(xué),。

我很失落,，你謝絕了家人為你舉辦的慶功宴，選擇來陪我,。在你的鼓勵下,，我走出了失敗的陰影。

如今,，我也即將走上中考考場,，希望我不負(fù)你的期望。

身邊總有你,，一路上有你相伴,，真好！

我身邊的一個人篇八

二,、教育目的：

通過偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動,，自覺地把尊敬老師落實在行動上,，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三,、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動為主,，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育,。通過講故事,、做游戲、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師,、敬師、愛師,。

五,、教育內(nèi)容：

1、課前準(zhǔn)備：(1)以小隊為單位,，利用課余時間收集尊敬老師的好故事,。

(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道,。

教育過程：

主持人：全體起立,，齊唱歌曲《當(dāng)我走過你的窗前》。

無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門,，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情,。每天清晨同學(xué)親切地問一聲：goodmorning,teacher.教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡,。這一聲聲親切的問候,，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩,。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事,。?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候,，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說學(xué)校是知識的源泉,，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

主持人：同學(xué)們都說得很好,，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤,，并將積極改正，做到尊師重道,。

(3)接下來,，讓我們討論以下：你喜歡朋友型的老師還是喜歡嚴(yán)厲型的老師?

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型,，他們都在用自己不同的方式愛我們,，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們,。

(4)下面請聽朗誦《老師,，我們最尊敬的人》。

(5)在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告,。

主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實很辛苦,。老師為了我們的成長，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作,。處處以身作則，為人師表,。像蠟燭一樣,，燃盡了自己，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章,。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢?

主持人：大家都說得很好,，下面請我們的班主任老師總結(jié),。

尊師重教小故事—程門立雪.宋朝的時候，有一位有學(xué)問的人,，名叫楊時,。他對老師十分尊敬，一向虛心好學(xué),?！俺涕T立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事,。

楊時在青少年時代非常用功,。后來中了進士，他不愿做官,，繼續(xù)訪師求教,，鉆研學(xué)問,。當(dāng)時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家,，楊時先是拜程顥為老師,，學(xué)到不少知識。四年后,，程顥逝世了,，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師,。這時候,，楊時已經(jīng)四十歲了，但對老師還是那么謙虛,、恭敬,。

有一天，天空濃云密布,，眼看一場大雪就要到來,。午飯后，楊時為了向老師請教一個問題,，約了同學(xué)游酢一起去程頤家里,。守門的人說,，程頤正在睡午覺,。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著,。

天上飄起了鵝毛大雪,，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣,，凍得他們渾身發(fā)抖,。他們?nèi)耘f站在門外等著。

過了好長時間,，程頤醒過來了,，這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進去,。

這時候,，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了,。

江澤民同志盡管工作很忙,，但一直惦記著曾教育過自己的老師。1990年9月13日上午,，江澤民同志乘車到當(dāng)年的母?！虾＝煌ù髮W(xué)去看望老師,，緊緊握住嚴(yán)峻教授的手說：“嚴(yán)老師您好!”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況,。學(xué)校的鐘教授住院期間,，他多次到醫(yī)院看望。1995年,，當(dāng)江澤民同志得知老師沈教授去世的消息,，心情十分悲痛，當(dāng)即請沈教授的妹妹轉(zhuǎn)達(dá)他對老師親屬的親切慰問,。江澤民同志訪美時,，在百忙中，帶著珍貴禮物,，親自登門去看望拜見他的老師顧教授及師母,。

足見，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。

班主任：飲水思源,，不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血?！皣遗d亡,，系于教育;教育興亡，系于教師,?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮,，是教師讓人們智慧起來,，是教師讓民族振興起來。因此,，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志,，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ),，是國家興旺的根本,。老師們的無私奉獻、不圖回報,、愛崗敬業(yè),、安貧樂道、甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的,。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動,。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實,，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識,，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動,，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

唱給尊師老師,，我們是一塊未開墾的處女地,，

您就是那墾荒的大犁：

為了我們長出參天的棟梁，

您不惜灑下辛勤的汗滴,。

老師,，我們是一群稚嫩的雛雁。

您就是飼養(yǎng)我們的食糧和清泉,。

為了我們早日飛向知識的藍(lán)天,，

您將我們的翎羽豐滿。

老師,，我們是從未出航的小船,，

您就是那挺立的桅桿。

為了我們在知識的海洋里遨游,，

您為為我們撐起前進的風(fēng)帆,。

當(dāng)我們飛向藍(lán)天,，

當(dāng)我們長成棟梁,，

當(dāng)我們揚帆遠(yuǎn)航，

您又變成一座山丘,，

讓我們登上您,，眺望前方!

有人說你是蠟燭，

燃燒自己,，照亮別人,，你連連搖頭，

“不,，不,，我沒有那么偉大，我只是那火焰上的一個小小火花!”

有人說你是春蠶，

犧牲自我,，美化人間,，你忙忙擺手，

“不,，不,，我沒有那種境界，這只是我的職責(zé)!”

有人說你是人梯,，

甘于貧苦,，托起別人，你又笑了,，

“不,，不，做人梯的不僅是我,，充其量我只是其中的一階!”

有人說你是燈塔,，

不分晝夜，領(lǐng)引方向,，你又連聲分辨,，

“不，不,，我還沒有做好,，還有些孩子的作業(yè)沒有顧及!”

這就是我們的老師，默默無聞,，甘于付出,，只將真理訴于學(xué)生，對這些比喻卻矢口否認(rèn),，

可你的行動已將這些意象詮釋的淋漓盡致!

三尺講臺早已向我訴說,，什么是紅燭，又何為春蠶!粉筆已經(jīng)向我表白,，

人梯的精神,，燈塔的含義!老師啊，這就是您的品格,。

我身邊的一個人篇九

1,、堅強就是周圍再亂，自己心不亂,；就是再障礙重重,，自己也不會迷失方向；就是再痛不欲生,，自己仍然笑著面對,。堅強，并不是你能排除干擾，而是能夠正視紛爭,；并不是你熨平坎坷,，而是能夠涉險通過；并不是你能搞定一切,，而是能夠包容一切,。堅強，不是要讓一切都如你所愿,，而是包容或忽略那些傷害,。星期日，早上好,，我的朋友,！

2、這些年,，不是吝嗇自己的感情,，而是不敢輕易去愛。這些年,，不是不寂寞,，而是不敢輕易去接受。這些年,，不是不想去愛,，而是害怕受傷。這些年,，不是不憧憬夢,，是更怕夢的破碎。你就像指縫間的陽光,，溫暖,，美好，卻永遠(yuǎn)無法抓住,。我行走在愛的荒漠,，迷失了來時的路;沿途的風(fēng)景，我只能邊走邊忘,。星期日,，早安,！

3,、愛物質(zhì)，適當(dāng)?shù)?。永遠(yuǎn)知道精神更重要,。比那些名表、時裝更加美麗的是你自己。別瞧不起勞動人民,。不要為勞動羞恥,。土地不臟，汗味不難聞,。請尊重那些似乎生活狀況不如自己的人,，因為這樣才是尊重自己。永遠(yuǎn)體恤那些生活在底層的人們,，因為我們的親人就是在這些人群中,。我們不嬌貴。星期日,，早上好,！

4、最美好的不是未來,，是今天,。漫漫歲月間，我們總會經(jīng)歷無數(shù)坎坷,，有些人視坎坷為上天的不公,，你又曾想過，當(dāng)別人遇到困難,，你總會迎刃而解的時候,，是誰讓你懂得這些知識？不要去抱怨自己經(jīng)歷的,，而要靜下心去感謝,，因為那些坎坷讓你成長了一成。星期日,，早上開心快樂!

5,、最傻的女人就是，你什么都不圖,，只圖他對你好,，到最后那些拜金女過得都比你好，你可以圖一個人的錢,，一個人的權(quán),，一個人很帥，可以圖你所想圖的,，但千萬不要圖他對你的好,，如果有一天一旦他不想對你好了，那你就什么都沒有了,。星期日,，早安,！

6、為了讓自己被人記住,，我們一次又一次在內(nèi)心塑造一個不像自己的自己,。比別人更堅強，比別人更能偽裝,，比別人更能委屈自己,，也比別人更柔軟。直到有一天,，遇見一個人,，他們說：不要太辛苦，做你自己就好,。星期日,，早上好！

7,、親們早上好,！用一顆真誠的心，守候著最美的距離,，鐫刻著一份真摯的情誼,，用心語書寫著一份牽念，美麗的季節(jié),，美好的心意,，伴著情義，依著思緒,，把誠摯的祝福送到你美麗的空間,，為你帶去每天不變的問候。星期日,，早安,，朋友！

8,、幸福不是因為得到得多,，而是計較的少。只要心是晴朗的,，人生就沒有雨天,。給自己一份好心情，讓世界對著你微笑：給別人一份好心情,，讓生活對我們微笑,，好心情是人生的財富，讓好心情與我們時時相伴,。星期日,，早上開心快樂!

9,、我們真正需要的,，其實很簡單,，或許就是一縷清風(fēng)，幾片白云,，數(shù)處風(fēng)景,，唯有淡，才能找到我們生命的本真,。人生百味,，濃縮到最后，就是一個淡字,。奮斗是鹽,，少了它，再好的人生佳肴,，皆是食而寡味,。星期日，早上開心快樂!

10,、不打電話并不證明我不惦記你,，不常聯(lián)系也不會中斷我們的友誼；路的距離并不代表心的距離,，不論多遠(yuǎn)跋山涉水我也能找到你,；即使沒有和你在一起，我也照樣感知和你在聽風(fēng)唱雨,，傾訴著得意的歡喜,！星期日，早上好,，我的朋友,！

11、既然沒有一下子的奇跡,，那就打破你自己的記錄,，不斷刷新自己與苦難交鋒次數(shù)，只要尚有一口氣,，就要抗?fàn)幍降?。其實后來你會發(fā)現(xiàn)正因為自己的一點點堅持，成就了自我,，局勢就會另有不同,。星期日，早上安康,，我的朋友,！

12,、付出真心，才會得到真心,，人生在世,，總會有些感情，因失去而美麗;總有些往事,，因回不去而珍貴;總會有些人曾被當(dāng)成爛石丟在路邊,，卻在歲月的阻隔里被疼痛包裹成一顆記憶的珍珠。星期日,，早安,，朋友！

我身邊的一個人篇十

在我們的身邊,，有許許多多的不起眼的普通人,，甚至是被人看不起的小人物，他們或許就是成績差,、家境貧寒,、長相不佳的你的同伴，他們或許就是街頭墻角那些擺小攤的,、掃大街的,、撿破爛的、耍把戲的不起眼的小人物,，或許就是因天災(zāi)人禍而失學(xué),、身殘、患重病的陌生人,。

我終于看到里面包著的是什么,，是錢！也就是說,，這幾個塑料袋就是她的錢包,。而錢包里面裝的，盡是一些零碎的毛票dd一毛錢,，兩毛錢……她又向老板娘打了個很難察覺到的手勢,，示意她也要買。我真的覺得不可思議,，因為她那點錢不知道夠不夠買半盒,。這一點錢，可能夠他們一天吃的了,！這一點錢,，可能是她一上午辛苦的勞動成果！如今,，她出于奶奶對小孫子的愛,，希望小孫子也能享受一下一個小孩子的幸福,，用了這些錢，買了這一盒面包,。那一整盒熱騰騰的面包,，都是奶奶濃濃的愛化成的啊,！

可憐天下父母心,，爺爺奶奶的心也不差于父母心,。

我身邊的一個人篇十一

列寧曾經(jīng)說過：“忘記過去就意味著背叛!”那就讓我們沿著時間的隧道逆向而行,，重新感受那段平凡而又偉大的歷史吧。時光如流水般逝去,，我們偉大的祖國也已經(jīng)點燃了她的第59枝生日蠟燭,。這59年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的河,，已不計其數(shù),。這59年里，我們有過輝煌,，也有過失落,，59年，對于一個人來說可以完成好多事情,，但對于一個國家來說,，卻是短暫的。雖說成長之路是曲折,、漫長的,。面對59年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫,，我們驕傲,，我們自豪!現(xiàn)在，我們可以挺直腰板,，拍著胸脯向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族,，一個偉大的民族!”

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光,。多少次,，我們心潮澎湃;多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那都是為了等待這不同尋常的一天——祖**的誕生!列寧曾經(jīng)說過：“忘記過去就意味著背叛!”那就讓我們沿著時間的隧道逆向而行,，重新感受那段平凡而又偉大的歷史吧,。

曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國,，從此,，這里的文明消失了,，強盛衰敗了，留下的只是濃霧蔽日,，民不聊生;曾幾何時,，無數(shù)的革命烈士用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，為了祖國的成長,，無數(shù)人前仆后繼,，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人犧牲了自己的生命和青春!即使在封建主義的絞殺下,，在那帝國主義的炮火中,，中國人依然用自己的脊梁柱挺起了中華古老的長城。把祖**親送上了幸福大道,，用拳拳赤子之心,，抹去了祖**親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……五十七年前的今天,，我們的祖國振翅一飛,，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪邁的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊,，震蕩環(huán)宇,，讓群山響應(yīng)，大?；夭?

每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚,，國歌聲在晴空回蕩時，民族自尊的血液,。

我身邊的一個人篇十二

“七妹”也姓汪,，小我兩歲，讀二年級,，但她并不是我的親妹妹,，也不是親戚。因為她家住七樓,，小時候每次路過我住的五樓,，都要問：“五樓的小哥哥在家嗎？”,，久而久之,，她索性就叫我“五哥”，我便喊她“七妹”,。

七妹身材小巧,，身高只到我肩膀。她的小圓臉肥嘟嘟的，大眼睛水靈靈的,，秀氣的小鼻子上架著一副粉色的方框眼鏡,。顯得斯文懂事。

今年七妹升二年級,，也學(xué)會了下國際跳棋,，就開始纏著我陪她下棋。開始的時候,，她老是輸給我,。我很得意，我畢竟是“五哥”嘛,，理所當(dāng)然不會輸給剛學(xué)會下棋的“小妹妹”了,。直到有一天，她和往常一樣來找我下棋,。還沒開始,，我就偷偷地想：七妹你可又要輸嘍,！

我們擺好棋子,。我是白棋，先來了一個荷蘭開局,，七妹和我走了同樣的一步,。于是我用第二層的棋子繼續(xù)荷蘭開局，她就用開局棋向前推進了一步……就這樣我們你一步我一步的戰(zhàn)斗起來……隨著局勢的變化,，我發(fā)現(xiàn)我走每一步都不像以前那么輕松了,，七妹居然會設(shè)局了，我每一步都走得小心翼翼,，深怕自己落入圈套,。可是再看七妹,，她還是像往常一樣靜靜地趴在桌子上,，兩手拖著下巴，眼睛專心地看著棋盤,，有時候皺下眉頭,，可是下手速度卻越來越快，我都快跟不上她的節(jié)奏了,！

我再低頭看棋盤,，天哪！我已經(jīng)只剩十顆棋子了,，而七妹卻還有二十多顆,，我著急地想：該怎么辦呢？到底該怎么辦呢？最后我決定鋌而走險犯兩次規(guī),，要知道,，犯三次規(guī)就輸了！就在我犯規(guī)兩次的.時候,，七妹忽然捂著嘴“嘿嘿嘿”地邊笑邊把一顆棋子送到面前給我吃,，我仔細(xì)一看，我要是不吃,，就違背了“有吃必吃,，不吃犯規(guī)”的原則，犯規(guī)三次就輸了,！可要是吃了呢,，我就落入了她的圈套，她的“王”正等著我送上門去,，把我的棋子連續(xù)吃光,，這場跳棋比賽我輸定了！

怎么樣,，我的“七妹”是不是很聰明呀,？我以后再也不敢小看她了。有這樣聰明可愛的鄰居小妹妹,，我必須加倍努力,，才能做一個名副其實的“五哥”！

我身邊的一個人篇十三

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今日我演講的題目是《尊重別人，就是尊重自我》,。

生活中,，我們每個人都渴望得到別人的尊重，即使是一個微不足道的處于社會底層的小人物,。

記得幾年前,，我去商場買東西，走過一條馬路時,，迎面飛來一頂帽子,，恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊,，臟兮兮的,。抬頭一看，對面一個拾荒者正顫巍巍地試圖穿過馬路來拾起他的帽子,。我遲疑了一下,，還是撿起那頂臟得要命的帽子,，向?qū)γ婊瘟嘶危疽馕視媒o他,。當(dāng)我把帽子雙手遞給那老者手上時,，我清楚地看到了他眼中的感激，他一連聲地對我說：多謝你,，小姑娘,，你長命百歲。這一句話,，在老者缺乏詞匯的嘴里,，可能是最真摯的感激和最大的尊重了吧！

我不明白尊重一詞究竟深藏了多少的深情厚誼,，但我由此明白了,，一個人，一個生活在風(fēng)塵大千世界中的人,，不論你的地位多么的高或多么卑微,，只要你尊重了別人，別人就必須會以百倍的尊重來回報你,。所以尊重別人就是尊重自我,。

一個真正懂得尊重別人的人，不僅僅會尊重自我的上司和父母,，更會尊重自我的下屬和身邊每一個地位卑微的人,。因為每一個人都渴望得到別人的尊重，而你的一次次尊重會讓你的人格折射上耀眼的光芒,。正如教育家笛卡爾所說尊重別人，才能讓別人尊敬,。

尊重不僅僅體此刻語言上,，更體此刻行動中。尊重需要真心實意,，不是虛情假意,。尊重，需要用一顆真心去感染對方,，帶給對方歡樂,。那么從中獲得歡樂的又何嘗不是自我呢讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對待身邊的每一個人吧,！學(xué)會尊重,！

多謝大家！

我身邊的一個人篇十四

親愛的媽媽：

您好,！

今天的隊會課使我很傷心,，因為在隊會課里，老師讓我們做了愛的割舍游戲。

主掛先對我們說：“請大家在紙上寫10位最值得感謝的人,?！遍_始，還不以為然,。在主持人說10進7時,，我才感到我是錯的，我不由劃去了我三個要好的同學(xué),，在7進5,，5進3，3進1時,，我感到心如刀割,，終于，我篩選了,，最后留下的就是您dd媽媽,。

媽媽，您曾記得我感冒了,，您總是開著車送我去醫(yī)院,，當(dāng)我感到打針痛的時候，您總是很心痛,，真是疼在兒身,，痛在母心。媽媽您曾記得我在輸水時,，您總是問：“兒子,，有什么地方疼嗎？餓不餓,？”說著媽媽就給我阿姨打了電話,，叫他兒子，袁金鏈來照顧我,，而媽媽就給我去買吃的東西去了,，開始我感到害怕，但表哥來了,，我就不再害怕,，過了半小時，媽媽買了各種小吃回來,，使我病好了許多,，媽媽，謝謝您,，謝謝您給了我生命,，您還這樣關(guān)心我,，以前，我總是對您那么兇,，您卻和藹可親的對我,，我在想吃米線或面時，您對我的愛,，我這一生也可能還不完,，在這里，我要對您說,；“媽媽,，您辛苦了！”

在這里我要祝您萬事如意,、壽比南山,、天天快樂！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

我身邊的一個人篇十五

在生活中有許多人值得我去敬佩。比如：有同學(xué),、朋友,、親人等。但是我最敬佩的人還是我的一名老師,。

她在生活中幫助過許多同學(xué),，而且有好的教學(xué)方法，可以讓同學(xué)們認(rèn)真的進入她講課的狀態(tài),，有許多同學(xué)在課堂上非常調(diào)皮,，但是一上這位老師的課，他們就很快的進入了狀態(tài),，而且態(tài)度也非常的認(rèn)真,。就算有多么調(diào)皮的同學(xué)，老師也會有辦法制服他們,。她教出的平均成績也是很棒的。

我們大家都非常的喜歡,、敬佩這個特別棒的老師,。

她教我們上課的方法。只要老師給我們講一遍,，我們好多同學(xué)就會讀或者背了,。我們的作業(yè)也寫完的很快。

她在學(xué)校就好像是我們的親人,，我們的媽媽一樣,。只要有同學(xué)需要幫助,，只要老師能辦到的、可以幫助到的她就會棒我們,，所以我給老師一個稱號“愛心大使”,。她像親人一樣關(guān)心我們，像媽媽一樣呵護我們,，像天使一樣培育我們,，把我們培育成祖國美麗的花朵，她像園丁一樣培育者我們,。

她人長的非常漂亮,。有著一雙水靈靈的大眼睛，一雙彈鋼琴的手,，一雙心靈手巧的手,。長著長長的頭發(fā)，臉非常的小,，好像是南方人一樣,，非常小巧，她非常喜歡穿連衣裙,，不是特別喜歡穿高跟鞋,，喜歡穿運動鞋，而且她非常喜歡運動,。

她是誰呢,？她就是我們的英語老師。

她有時像天使,，有時像園丁,，有時像親人，有時就像是“阿吉拉姆”一般,，不分上下,。她有時也像維吾爾人一樣漂亮，她也想像維吾爾人那樣愛美,、愛花,，就好像是她的天性一樣，而且也是愛美的天性,。她有時還像天上的星星,、月亮一樣光明，照耀著我們的成長和同年,。

這就是我最敬佩的一個人,，她很認(rèn)真、仔細(xì),、我們好像是她的孩子一樣,。

我以后也要像我們的這位老師一樣,，不僅要像老師一樣，而且也要像她的那份愛心,、態(tài)度一樣,。

這就是我最敬佩的一個人，也是在我心里印象最深的一位老師,。她不僅讓我敬佩,，也讓我特別崇拜，我真想向她那樣的崇高,、高尚,，令人佩服。