做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教研工作計劃表格篇一

實踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究和教師校本培訓(xùn),，配合學(xué)校開展廉政建設(shè)進(jìn)校園和關(guān)愛留守生活動，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就本期工作作以下總結(jié),。

一,、本期五大重點活動

1、組織xx年校冬運會

2,、組織兩次送教下鄉(xiāng)和迎接縣送教到我?；顒?/p>

3、組織教師參加城東北協(xié)作區(qū)的研討活動

4,、組織全校教師兩次參加省專家組來我校聽課和講座活動

5,、組織了全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測試工作

二、教育教學(xué)管理工作

1,、在短時間內(nèi)完成了各年級各科教師聘任工作,，做到了超前謀劃，為全校順利開學(xué)作好前期準(zhǔn)備,。

2,、及時排了課表,，做到了開學(xué)第一開就能按新課表、新作息時間上課,，按部頒計劃開齊,、開足課程。

3,、做好了新生報名及新生,、四六年級分班落班工作。

4,、做好了新生及插班生報名落班工作,。核對了各班人數(shù),，了解各班人數(shù)分布情況,。并配合資料室做好學(xué)生的建檔工作。

5,、教導(dǎo),、教研、教研組,、備課組工作計劃,，及時出臺，并按計劃正常開展活動,。

6,、召開了教研組長、課題組長專題會議,，明確本期的教研工作任務(wù),，教研工作的重點。

7,、強化畢業(yè)班工作的管理

8,、召開了新調(diào)教師和代課教師專題會議，學(xué)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)的若干規(guī)定,，促進(jìn)教育教學(xué)的有序開展,。

9、語文教研組本期著力進(jìn)行了語文備課改革工作,，期初各備課組長制訂出備課方案,，確定主備人，主持學(xué)習(xí),、交流,、研討工作。撰寫教案,，備課組集體研討后定稿,，然后匯編成冊,，形成《宿松縣實驗小學(xué)年級語文教研集》，集子里不但有教案,，還有反思,、校內(nèi)公開課的說課稿、備課說課稿,，研討與評課的記錄等等,。這項改革有力地推動了小語課堂教學(xué)改革，為我校的語文教學(xué)研究工作積累了豐富的材料,。

10,、組織了三次教學(xué)檢查，加強了備課和作業(yè)的管理力度,。

11,、冬運會如期舉行。通過我們?nèi)熒墓餐?，體育教研組的辛勤準(zhǔn)備,，整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌,，成為學(xué)校工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是,，運動員積極參賽,，頑強拼搏，賽出了風(fēng)格,，賽出了水平,，取得了優(yōu)異成績，也在比賽中體驗到了體育運動的快樂,。

12,、組織了全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測試工作。

13,、省級課題研究正在按計劃和方案有序?qū)嵤?。多次召開課課組專題會議?！毒W(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)語文作文教學(xué)中的運用》組織了系列活動：舉行了第四屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文比賽和第二屆教師博客比賽,。同時編制了第五期、第六期《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)習(xí)作選》,。通過幾年努力課題研究如期完成,，申報結(jié)題材料已經(jīng)按期上報。

14,、語數(shù)英教研組精心地組織了送教下鄉(xiāng)活動,。這次送教三節(jié)課：語文邵雙梅,、數(shù)學(xué)唐小亮和英語教師楊華娟所授課，受到了所到程嶺,、洲頭等幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校的廣大教師的熱烈歡迎和熱情接待，讓送課和聽課的教師倍受啟發(fā),，頗具感悟,，取得了良好的社會效益。也體現(xiàn)出了我校年青教師的豐采,，同時促進(jìn)了校際之間的交流,。

五、工作構(gòu)想

針對上述問題,，后階段我們將重點抓以下幾項工作：

(1)繼續(xù)加強備講批輔工作,，特別要加強聽課、備課,、學(xué)生作業(yè)的普查和抽查,，并將檢查結(jié)果公布于眾。

(2)加強以聽課,、評課為主的教研活動。

(3)繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量檢測的力度,。

(4)繼續(xù)開展“四十歲以上教師的經(jīng)驗交流活動”,，提高教師的教育教學(xué)水平。

在過去的一學(xué)期里,，我們教導(dǎo)處團(tuán)結(jié)一心,，開拓進(jìn)取，積極配合學(xué)校各項工作,，認(rèn)真開展豐富多彩的校本教研活動,。盡管如此，我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處,。我們將在盤點xx的同時,，以更加積極昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃xx的工作,，我們要進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，勤奮工作,，創(chuàng)造實小新的輝煌!

小學(xué)教研工作計劃表格篇二

在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,，深化改革,，內(nèi)涵發(fā)展,，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量,科研興校,，育人為本,，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園,，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗,。

二、主要目標(biāo)

1,、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主,、寬松、和諧的學(xué)習(xí),、工作氛圍,，形成一個行政班子做到勤政、廉政,、團(tuán)結(jié),、務(wù)實，充分尊重教師;教師熱愛學(xué)生,，教書育人;學(xué)生全面發(fā)展的良好格局,。

2、繼續(xù)強化科學(xué),、規(guī)范管理,，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升,，辦學(xué)生喜歡,、家長信任、社會認(rèn)可,、人民滿意的學(xué)校,。

3、切實加強德育工作的針對性,、實效性和主動性,。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的思想，面向全體學(xué)生,，扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4,、積極實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機整合,，強化校本教研,，促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式上的變化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力,，逐步建立能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)的評價體系,，完善細(xì)化績效量化考核辦法。

5,、以教書育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點,，加強師德教育,，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì),，營造良好的育人環(huán)境,，運用信息的育人方法培育學(xué)生。

6,、以骨干教師為主導(dǎo),，開展集體備課研討活動，提高備課質(zhì)量,，培養(yǎng)一批思想過硬,、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

7,、加強學(xué)校安全防范工作,，做到安全工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在安全,、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長,。

三,、總體設(shè)想

(一)實施四項務(wù)實策略

1、塑造健全人格,，開發(fā)多元潛能,。提升學(xué)生在校的質(zhì)量，讓校園生活充滿思想,、情感和智慧,。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚,。倡導(dǎo)體現(xiàn)人文精神和時代特色的研究性學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生獨特個性和生活背景,。

2,、提倡教師品位,，分層實施培養(yǎng)。實施分層培育,，從合格教師,，到教學(xué)能手，教壇新秀,，學(xué)科帶頭人,，再上升到學(xué)者型教師，創(chuàng)設(shè)條件,，逐層上攀,。

3、深化課堂教學(xué),，認(rèn)知與情感統(tǒng)一,。把情感、態(tài)度,、價值觀這三個要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分,，有機地滲透到課堂教學(xué)中,。

4、繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué),，構(gòu)建有效課堂實驗,。

(二)加強四方面建設(shè)

1,、領(lǐng)導(dǎo)與管理文化。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),，樹立“管理即服務(wù)”的觀念,。

2、教師與教學(xué)文化,。倡導(dǎo)講大氣,，講品位，講合作;弘揚人文精神,，合作精神，創(chuàng)新精神,，教師尊重理解學(xué)生,，即注重科學(xué)教育，更注重人文教育,。

3,、學(xué)生與班級文化。以“文化”為切入口，德育為核心,，通過環(huán)境,、信息、課程,，以活動為載體建設(shè)高品位的班級文化,。

4,、校園與環(huán)境文化,。以文化品位，現(xiàn)代信息,，人文精神為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染,，將現(xiàn)代文明氣息與國學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透,，讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成,。

小學(xué)教研工作計劃表格篇三

本學(xué)期北苑小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教研室,、教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃,，立足課堂,、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)有效性,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點,，深入開展教學(xué)研究,，切實加強教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。

(一)加強學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識。

1,、本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開研究，鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè),、練習(xí),，做到精心挑選，精心批改,，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。

2、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，組織教師進(jìn)一步開展教改反思,，撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文,。

(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)實效。

1,、繼續(xù)加強教研共案的學(xué)習(xí)活動,。

強化每月一次的教研活動。以備課組為單位,，關(guān)注日常教學(xué),，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計,，及時反思實踐過程中的得與失,。每月舉行一次集體學(xué)習(xí)討論，做到“四定”：定專題,、定中心發(fā)言人,、定時間、定地點,。

2,、推行聽課制度

積極開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課,、以教研組為單位的中心組聽課等活動,，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評,，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。

3,、加強常規(guī)管理制度

每月進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課,、反思、學(xué)生的作業(yè),。)對檢查情況進(jìn)行分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。

(三)發(fā)揮教研群體作用,，提高教研實效,。

積極開展學(xué)校教研組活動。做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合,。

1、教研活動經(jīng)?；?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué),。實施“開放的課堂”,，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”,。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于10節(jié),。

2、教研活動專題化,。針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。

小學(xué)教研工作計劃表格篇四

本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真履行英語組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力,，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗,，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階,。

三年級英語對于他們是新學(xué)科,，學(xué)生的興趣比較大。四年級的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下,，能把成績提高上來。五年級有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點,。六年級是畢業(yè)班,，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的,。

1,、教研組建設(shè)：

在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,，尤其是教研組團(tuán)隊意識與合作意識,，教師之間要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享,，做到更好的同伴互助,。

2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力

以發(fā)展性評價研究為突破口,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),，

從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。

3,、各年級具體工作

三四五年級教研重點

a．英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),。

b. 課本知識盡量100%掌握

c.開展英語表演賽。

d.做好集體備課

e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作,。

f.認(rèn)真實在的對待口語操練,，使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

六年級畢業(yè)班工作重點：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量,，按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃。

b.與其他校老師們做好資源共享工作,，為六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣

4,、 具體工作安排：

1,、課堂常規(guī)教育。

2,、對教材進(jìn)行全面分析,。

3、制定學(xué)科計劃,。

4,、第一次教研活動,。

1、教研組計劃交流

2,、常規(guī)教學(xué)檢查

1,、三年級英語背誦。

2,、六年級單詞大比拼 12月

1,、四年級英語書寫競賽

2、五年級閱讀比賽 1月

1,、各年級期末復(fù)習(xí),。

2、期末考試,。

夏店小學(xué)英語教研組

小學(xué)教研工作計劃表格篇五

為了進(jìn)一步加強全縣學(xué)校體育工作,，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》，結(jié)合我校實際,，特制訂本行動計劃,。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針,，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部,、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面增強中,、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、活動目標(biāo)：

1,、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,，自主地選擇地參加科學(xué),、技術(shù)、體育,、美術(shù),、音樂文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長.

2,、通過組織學(xué)生參加多種的實踐活動,，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時,，獲得更多課外知識,，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

3,、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、去實踐,、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干,。

4,、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育,。

5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛,、體育活動,，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快,，身心健康,。

三、活動措施：

1,、定好興趣小組輔導(dǎo)教師,，制定活動計劃。

2,、做好各種興趣小組的動員選拔工作,，成立興趣小組。

3,、定期檢查活動情況,，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動順利開展,。

4,、舉辦各種類型文藝演出等活動，形成活動特色,。

5,、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“美術(shù)之星,、體育之星,、音樂文藝之星等”，每次活動評選優(yōu)秀作品,，出作品專欄等,，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動成果。

6,、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好,、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上,，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生,，制訂各組的輔導(dǎo)計劃,，包括有情況分析、活動目標(biāo),、活動措施,、活動時間、活動地點,、活動內(nèi)容,、學(xué)生名單等。

7,、作品內(nèi)容為制作,、學(xué)生習(xí)作或心得體會、日記,、活動感受和收獲等,。

四、具體負(fù)責(zé)人注意收集整理相關(guān)資料,。

五,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長:周

副組長：

組員：

具體協(xié)調(diào)人：各班班主任

小學(xué)教研工作計劃表格篇六

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表格，更多2019年春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想

以xx鎮(zhèn)教委辦工作會議精神為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力,，依據(jù)學(xué)校實際,，確立教育科研為師生“過一種幸福完整的教育生活”服務(wù)的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口,，以課題研究為載體,，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，積極開展主題學(xué)習(xí)實驗活動,、新教育實踐活動,、校本教科研活動，推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念,，使教科研工作開創(chuàng)新局面。

二,、重點工作及具體措施

(一)強化研討,，切實貫徹各項教研活動

1.加強教研組的隊伍建設(shè)。結(jié)合教師的實際情況,，確定研究課題,，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動著重于過程,，力求做到：有主題,、有紀(jì)要、有案例,、有成果,，學(xué)期結(jié)束組織檢查評比，表彰先進(jìn),。

2.認(rèn)真開展校本教研活動,。堅持開展每周四教研活動，從學(xué)校實際出發(fā),，堅持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化、個性化,、形式多樣化,。與教研室安排的活動有機結(jié)合，重點進(jìn)行備課,、磨課,、聽課、評課和教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動,。本學(xué)期教研課仍以每周一主題的形式來進(jìn)行統(tǒng)一安排,，采用個人申報，教科室統(tǒng)籌安排,，實行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課形式,。

3.關(guān)注教研實效。安排校內(nèi)講座,、集團(tuán)交流等多種形式的活動,。積極鼓勵教師參與各級教研活動，以學(xué)校教研,、網(wǎng)絡(luò)教研,、活動教研相結(jié)合，走出去,，請進(jìn)來,。教研活動有計劃、有通知,、有記載,，將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作,。

4.在教研實踐的基礎(chǔ)上,，大力推進(jìn)經(jīng)驗交流,。撰寫教學(xué)論文，以校內(nèi)交流,、各級評比,、專業(yè)報刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗,。

(二)全面打造,，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織教師制定研修計劃,，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案,。本學(xué)期將安排多樣教師基本功比賽，強化考核,，認(rèn)真記載,，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進(jìn)行督查與考核,，并把它作為期末績效工資考評以及評先的依據(jù)之一,。

2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺,，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用,，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，提高電教設(shè)備的利用率。力求全體教師在學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)建個人空間,，并且利用網(wǎng)站的多重功能,，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累信息資源，形成一個論壇教研氛圍,，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,。

3.加強對新教師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加,，我們將重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用,，及時做好跟蹤、培訓(xùn),、提高,，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重,，在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動意識,、合作意識和共進(jìn)意識，促進(jìn)新教師的快速成長,。

4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。要引導(dǎo)市級、縣級骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),，帶頭教學(xué)改革,，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,，帶好一個新教師,，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座,。通過創(chuàng)設(shè)各種機制,，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的`影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵,，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高,。分階梯地對所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，做好師徒結(jié)對工作,，并將其納入教研考評,。

5.加強青年教師讀書班建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)共讀朱永新先生的《新教育》一書,，結(jié)合自主閱讀,，全面了解新教育，學(xué)習(xí)新教育的研究成果,，提高教師的文本解讀能力,，增強對教育學(xué)、心理學(xué)的了解,，全面提高個人素養(yǎng),。

(三)加強教學(xué)科研日常化的意識

抓常規(guī)管理一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律,，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定;三要細(xì)致,，要從備課,、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起;四要過程,，立足于管好今天,，堅持“今日事，今日畢”,，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,、追求完美的的工作作風(fēng)。做到,，每月不定期檢查一至二次,，加強隨機檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時進(jìn)行反饋,，要與教師年度績效考評緊密掛鉤,。

(四)努力提升教學(xué)科研的效率

要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本,，以教師為本,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題,，增強課題研究的實效性,、針對性;注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義,，重視過程性資料的積累,，樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行,，避免盲目開展,。注重資料的積累，做好階段總結(jié),。使教育教學(xué)研究的效率得到有效的提升,。

三、活動安排

三月份：

1.撰寫教科研工作計劃,，準(zhǔn)備教研組活動記載材料等,。

2.召開教研組長會議，布置新學(xué)期工作,。

3.出臺各種上課,、聽課、評課制度,。

4.校級教研課統(tǒng)計公布,。

5.開展晨誦交流活動。

四月份：

1.開展青年教師讀書班第一次交流活動,。

2.做好年級教研課督查,。

3.組織教師根據(jù)教育教學(xué)實際確定本學(xué)期研究的微課題,。

4.開展低年級讀寫繪交流活動。

五月份：

1.開展青年教師讀書班第二次交流活動,。

2.年級教研課督查,。

3.組織骨干教師示范課的上課、評課工作,。

4.開展中高年級師生共讀交流活動,。

5.組織微課題研究交流活動。

六月份：

1.開展青年教師讀書班第三次交流活動,。

2.“青藍(lán)工程”徒弟上匯報課,、師徒結(jié)對小結(jié)。

3.年級教研課督查,。

七月份：

1.教科先進(jìn)個人,，先進(jìn)教研組評比。

2.教科研小結(jié),。

小學(xué)教研工作計劃表格篇七

一,、基本情況

綜合組本學(xué)期共有教師12人，分別擔(dān)任美術(shù),、體育、音樂,、思品,、科技和英語教學(xué)。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強,，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團(tuán)隊合作精神,，共同多多探討。

二,、指導(dǎo)思想

以縣、學(xué)區(qū)20xx年下半年研訓(xùn)工作為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作思路,，以深化課程改革和有效落實教學(xué)常規(guī)為重點。以組織開展分層分類培訓(xùn)和主題性教學(xué)常規(guī)為抓手,，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)有效性,，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、目標(biāo)任務(wù)

1.工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊,，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化,，成果效益最大化。充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，爭取完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo)，同時杜絕不合格課,。在學(xué)?？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點,，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點，達(dá)到效果最大化,。抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組,。

2.培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

四、主要措施

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新課標(biāo),，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會,，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,。

2.組織教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃，在教學(xué)中重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,、不歧視壓制學(xué)生,。

3.做到備課多交流，教研活動中,，要求教師先說課,，再討論，再上課,，再評課,，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平,。

4.注重青年教師的培養(yǎng),，發(fā)揮骨干教師的師范作用，經(jīng)常下堂聽課（各科老師不少于10節(jié)）,，寫好“聽后感”,，青年教師要虛心向他人學(xué)習(xí)，寫好“教后感”,，以促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。

小學(xué)教研工作計劃表格篇八

一、指導(dǎo)思想：

立足語文教育,確立“以人為本”的教育思想,。把握“工具性與人文性統(tǒng)一”的語文課程性質(zhì)特征及其教學(xué)規(guī)律,，面向全體教師，努力促使教師把先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)行動,。

二,、任務(wù)目標(biāo)：

1．“課堂是實施教改的主渠道”。在語文課改實踐中,，我們不僅要徹底改變以往無視人的'發(fā)展,，機械乏味的語文教學(xué)形式，還須不斷著力糾正實驗過程中產(chǎn)生的忽略效果,，忽視語文學(xué)科特性的種種教學(xué)偏向與陋習(xí),。全力以赴在“鄉(xiāng)電子備課試運行”的道路上摸索前進(jìn)，利用各年段備課組“主題沙龍式”活動,，努力創(chuàng)建高質(zhì)高效,、有機整合三維目標(biāo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究的現(xiàn)代小學(xué)語文課堂教學(xué)。

2．“立足于學(xué)生一生可持續(xù)的發(fā)展”,。語文是一個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，在語文課改實驗中，我們要重視學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)他們養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握最基本的方法,，讓學(xué)生喜歡語文，喜歡學(xué)習(xí)語文,，從而學(xué)會學(xué)習(xí),。我們在研究人的良好語文素養(yǎng)形成途徑的同時，要建構(gòu)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的方式方法體系,。

3．“評價是課程實施的一個重要環(huán)節(jié)”,。在語文教學(xué)實踐中，我們將改革長期形成的評價目的片面,、范圍狹窄,、手段單一、主體局限等弊端,，全方位探究語文課程的評價策略,。依據(jù)客觀條件，努力建立家校聯(lián)評,、學(xué)生自評,、生生互評、建立小學(xué)生語文學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的評價機制,，并在實踐中驗證與完善,，以促進(jìn)“評價”對課程的管理功能。

4,、“狠抓全員建設(shè),，更新理念，實施教改,，”,。本學(xué)期，教研組將繼續(xù)為新教師的成長創(chuàng)造有利條件,，并積極開展骨干教師,、新教師的“師師互學(xué)”幫教活動；利用鄉(xiāng)“電子備課”“教學(xué)bbs”平臺,，進(jìn)行交流,、溝通；面向全員,，以“農(nóng)村教師提升工程”培訓(xùn)為契機,，推出鄉(xiāng)各年齡段教師教學(xué)展示活動，通過送教來鄉(xiāng),，外出聽課取經(jīng),，積極參加各類教學(xué)技能比賽，促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)語文教研工作的豐富性和實效性,。

三,、具體工作：

2月份：

1,、鄉(xiāng)小學(xué)教研組長、備課組長會議,。（第1周）

2,、上交各教研組、備課組計劃,。（第2周）

3,、鄉(xiāng)電子備課試運行，bbs開壇,，注冊,、登記。（第3周）

4,、鄉(xiāng)語文組“教師素質(zhì)提升工程”培訓(xùn),。（第3周）

3月份：

1、各年段電子備課組長劃分課時上傳,，分工合作,。（第4周）

2、鄉(xiāng)新教師隨堂課（第5周）

3,、鄉(xiāng)小學(xué)語文低段備課組活動,。（第6周）

4、高段備課組成員互查學(xué)生作業(yè)及反饋,。（第6周）

4月份：

1,、參加水頭二小聯(lián)片教研活動。（第7周）

2,、鄉(xiāng)小學(xué)語文高段備課組活動,。（第7周）

3、鄉(xiāng)小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽,。（第7周）

4,、水頭四小送教來鄉(xiāng)活動。（第8周）

5,、鄉(xiāng)新教師案例（論文）撰寫活動,。（第8周）

6、鄉(xiāng)小學(xué)語文低段備課組活動,。（第9周）

7,、小學(xué)期中評估。（第10周）

8．選拔教師參加學(xué)區(qū)教壇新苗評選,。（第10周）

9,、語文學(xué)科“教師素質(zhì)提升工程”考前輔導(dǎo)。（第11周）

10、鄉(xiāng)小學(xué)語文高段備課組活動,。（第11周）

5月份：

1、水頭一小聯(lián)片教研活動,。（第13周）

2,、鄉(xiāng)小學(xué)語文低段備課組活動。（第13周）

3,、學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)工作大檢查,。（第14周）

4、鄉(xiāng)小學(xué)語文高段備課組活動,。（第15周）

6月份：

1,、鄉(xiāng)各年齡段教師教學(xué)展示活動。（第16周）

2,、鄉(xiāng)備課組材料上交,。（第17周）

3、鄉(xiāng)期末教學(xué)工作檢查,。（第17周）

小學(xué)教研工作計劃表格篇九

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校語文教研組立足校本教研,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計劃，課堂教學(xué)以精講,、互動,、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

二,、工作要點：

(一)、抓好常規(guī)教學(xué)。

1,、課堂上堅持“精講,、互動、高效”的原則,，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制,，確立以活動促發(fā)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,，多評議切磋,，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā),、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

2,、加強備課,，抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識,，并做好討論記錄,，然后分工備課，認(rèn)真修改,，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識,。還要注重合作，做到資源共享,，切實注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人,，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實踐性、活動性合理搭配,，努力做到“輕負(fù)高效”,。

3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間,，提倡期中調(diào)研分析,，特別重視提優(yōu)補差工作。同時加強各類素質(zhì)競賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

(二)學(xué)習(xí)研究新大綱,、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點之一。有計劃地學(xué)習(xí)新大綱,，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué),，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(三)教研組活動的常規(guī)要求,。教研組活動至少每周一次,，每次至少一小時，教研組成員可自主報名參加主持工作,，形式多樣,，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范,、整齊,、詳實，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動,。教師教學(xué)過程管理要加強,，本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實踐課,、研究課,，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗,。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,。

(四)充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢,，加大學(xué)生的閱讀量,。

(五)努力申報課題，抓好課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量

(六)加強青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

1,、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮先進(jìn)教師的示范作用,，讓他們上示范課,、請骨干教師作理論講座，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平,，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2,、通過上掛牌課,、說課、寫教學(xué)反思,，研討課堂疑難問題等形式,，讓每個教師都有學(xué)習(xí)和提高的機會，從而讓年輕教師盡快脫穎而出,，使我校的語文教學(xué)新人輩出,，充滿蓬勃生機。

3,、組織小型多樣,、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動,。

(七)堅持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

全體畢業(yè)班語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗,，認(rèn)真研究升學(xué)考,，真正吃透考試改革的精神實質(zhì),，從而有重點、有針對性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,，同時也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作,。

具體安排：

一、“一人一課”活動(略讀課文),，做好課堂疑難問題記錄,。

二、請骨干教師組內(nèi)講座

三,、網(wǎng)上教研

要求：全組成員每人每學(xué)期向網(wǎng)上發(fā)一塊

四,、師生讀書月活動(語文是“厚積薄發(fā)”的學(xué)科，沒有一定的文化底蘊是無法領(lǐng)略語文學(xué)科的無窮奧妙的,，沒有一定的文化底蘊是無法體會語文學(xué)科的無限魅力的,。厚實學(xué)生的文化底蘊，唯一的方法是教會學(xué)生讀書,，教會學(xué)生熱愛閱讀!)

1、中華經(jīng)典誦讀比賽：

每班推出優(yōu)秀誦讀者一名,，各班,、教研組要提前做好認(rèn)真的準(zhǔn)備，營造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氛圍,，不能只重視誦讀比賽的結(jié)果,，更重要的是要重視比賽的準(zhǔn)備過程，在這個準(zhǔn)備過程中,，形成濃郁的經(jīng)典吟誦氛圍,，讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富知識積累、明澈人生哲理;比賽誦讀內(nèi)容a4紙打印,，賽后交評委處,。