每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇一

尊敬的各位家長：

你們好,。首先，我非常感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝！同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

這學(xué)期，我們準(zhǔn)備制作小組長和小老師的牌子,，讓孩子們實(shí)行“掛牌上崗”,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。開始是請每個幼兒輪流當(dāng)一回小組長,，一輪結(jié)束后,，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn),，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力,，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著,，我們就實(shí)行“競選上崗”,，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當(dāng)小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”,，這樣能鍛煉他們的膽量,，培養(yǎng)他們做事的自信,，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會，取得較大進(jìn)步,。

根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動,，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維,、語言方面得到了很大的發(fā)展,。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來組織幼兒開展活動,，都是以同一個主題作為主線,，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識技能等，在實(shí)施沒給主題的過程中,，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果,，讓孩子們較好地參與活動，我們需要搜集一些教學(xué)材料,，還要布置主題墻飾,，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面,，繼續(xù)請家長多幫忙,，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，到時請家長多幫忙,、多想辦法,、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標(biāo)—為了孩子,。

孩子升入大班后,，我們將重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,。

1,、動手能力方面：小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會有很大的進(jìn)步,，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子,，爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫,，做手工,，折紙，做泥工等,。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨(dú)立完成操作活動的能力,。

1,、座位問題：有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請您放心,。我們安排座位一般安高矮個子排列,，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐,。個別孩子有視力障礙的我們會特殊關(guān)注的,。我們會盡力考慮周全，一周座位調(diào)換一次,。所以請家長不要擔(dān)心,。

2、爭執(zhí)問題：孩子們在一起難免會有一些矛盾,，今天你推了我,，明天我有碰了他。我們的爺爺,、奶奶總是過于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致糾紛越鬧越大,。久而久之,，孩子回形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決。我們想想這不是適得其反嗎,？其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?，F(xiàn)象。有了矛盾需要去解決,，而且得放手讓孩子自己學(xué)會解決,。因為在解決問題的過程中，孩子需要思考,、分析矛盾,，并判斷自己行為的對錯，嘗試與對方溝通的技巧,。如果孩子自己能夠解決,，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子鍛煉自己能力的機(jī)會,。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾,，讓大事化小，小事化了,。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下,，會懂得互相謙讓，相互合作,。這樣的品德他們定會受益終生,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：大班是幼兒園的最后一學(xué)年,，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段,。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢,。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力,，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展,。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,，一時很難糾正,。這就需要你們配合我們及時督促孩子,，給予幫助,、糾正,。

許多家長都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急,。在此,，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的,，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書,，多聽他們愛聽的兒歌，故事,，有機(jī)會還可以帶他們出去看看,，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之,，一切從他們的愛好出發(fā),，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情,，增加他們的自信,。

4、安全問題：安全工作警鐘長鳴,。我想把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下,。

（1）接送孩子：不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們,。新生家長近兩周最好由父母接送,。

（2）不安全物品：掛飾、發(fā)夾,、牙簽,、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應(yīng)盡量避免,。請入園前為幼兒檢查衣袋,，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了,，才能以防萬一,，孩子的生活才會平安、快樂,，所以煩請家長配合我們的工作,。

5、家園聯(lián)系冊：家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道,。我們會將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,，請您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們,。讓我們相互了解。有的家長比較忙,，會覺得煩,，請你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時間,，我們也是為了更好的教育好孩子,。只有這樣家園才能達(dá)成共識，形成教育合力,，共同完成我們的目標(biāo),。10個孩子10種個性，更何況我們班有三十多個可愛的小精靈,，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想,，勁往一處使”多加強(qiáng)家園間的'聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí),。每個孩子健康,，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家,。

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π桑?/p>

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇二

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先,我衷心感謝大家參加今天的家長會,。今天來參加家長會的家長,說明對孩子的教育是很重視的。

來之前,，也許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這些時間來聽?要相信你們今天來對啦,，因為我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子,或是對孩子的發(fā)展帶來益處。在座的家長都認(rèn)識我,，,以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出,。在全體教職工的努力下,我園在古營集的發(fā)展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園,自賣自夸了,但當(dāng)您真正去了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。

用專家的話說:幼兒教育不單是幼兒園教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。我們?yōu)楹⒆舆x擇幼兒園并不是看幼兒園的樓有多高,、房子有多大,而是真正了解這所幼兒園的教育環(huán)境,、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容,、師資力量及家長對該幼兒園的評價;藍(lán)天幼兒園想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識,還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往,、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌,、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知,、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的,。

你讓孩子學(xué)寫字、計算,、幾個英語單詞,家長當(dāng)天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的,。但如果半年、一年,、二年在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育,。所以,，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長的第一環(huán)境,，家庭教育一對一的個別教育，甚至是幾個成人對一個幼兒的教育,。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長既要注重言傳身教對孩子的影響,，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,。要多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的`缺點(diǎn),，并老是把“你真笨”“真傻”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、對生活的積極性,。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子,。一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣,。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥,富有愛心地對孩子。當(dāng)然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會果斷,、堅毅,、機(jī)智等。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,，這是誰都不能推卸的責(zé)任,。

二、理解,、支持老師的工作幼兒園教師是一項最辛苦,、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是幼師專業(yè)畢業(yè)或幼師在讀的,，都是經(jīng)過挑選、面試才最后錄用的,。她們陽光,、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。我很愛他們,他們就像我的親姐妹,。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧,、對老師又踢又打，即使這樣,，老師們也沒有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個幼兒,。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作,，在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了,。所以請我們家長把熱烈的掌聲送給我們藍(lán)天幼兒園的所有老師,，謝謝你們!

三、搞好家園聯(lián)系《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼?，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交,，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。下面我就對家長們的接送幼兒入園,、離園給大家提幾點(diǎn)建議：

1,、請各位家長一定按幼兒園規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，上午8：30上課,，請不要遲到，更不要曠課,，下午離園,。我們幼兒園不提倡不到放學(xué)時間家長就敲門接孩子，這樣會影響到孩子,。

2,、幼兒接送必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病,，請到幼兒園親自向班主任請假或打電話通知,。

3、為了安全起見,不要讓孩子帶貴重物品來園,，也不要讓孩子帶瓜子,、口香糖來幼兒園吃。

4,、養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書包,，看書包里孩子的課本和學(xué)習(xí)用品的數(shù)量夠不夠(如果有多余的物品一定要打電話與老師溝通)。

四,、下面談?wù)動變涸趫@的安全問題我說過,，家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問題,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,。所以請家長一定配合我們,，在孩子上學(xué)前一定要檢查孩子的書包，不要帶小刀,、玩具,、打火機(jī)、鞭炮等,。各位家長：從今天起,，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧!最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇三

各位家長：

你們好,，首先對你們在百忙中來參加開學(xué)初這個家長會,，我表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天會議的內(nèi)容有三點(diǎn):

韓靜文,、宋怡寧,、宋晨昊、宋金希,、宋家奇,、宋雯悅、高博豪,、張悅風(fēng),、宋世軒、宋嘉晨,、宋鈺祥,、宋旭菲。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，還是學(xué)前班教材內(nèi)容,。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)是復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，再加上語言書上的識字教學(xué),。重點(diǎn)是練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫,，希望各位家長在這學(xué)期要配合好老師把孩子的拼音學(xué)扎實(shí)，為上一年級打好基礎(chǔ),。數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)加減法的基礎(chǔ)上,，還要學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減十指速算。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,，晚上規(guī)定孩子在8；00———8：30之間睡覺,，早上家長按時把孩子叫醒,，起床后要迅速穿好衣服，洗臉,、刷牙,、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成,。還要教育孩子學(xué)會自己整理書包,，愛護(hù)文具、書籍的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長要經(jīng)常同孩子交談,，多給孩子講講故事,，利用星期天或節(jié)假日多帶孩子到外面散步、參觀,，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名,，知道爸爸媽媽的電話號碼等等，這些事大班每個孩子都要求做到的,。

3、幼兒的出勤,。

現(xiàn)在是大班的下學(xué)期,，也是非常關(guān)鍵的一學(xué)期。如果沒有特殊情況,，學(xué)生最好不要請假,。如果有事要及時和老師請假。

4,、要求每位家長按時接送學(xué)生,，避免學(xué)生在放學(xué)或上學(xué)途中發(fā)生意外事故。

5,、如果哪位家長的電話號碼有變動,，要及時讓學(xué)生告訴老師，以免有急事聯(lián)系不上,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的正確書寫姿勢和執(zhí)筆方法。讓學(xué)生知道胸脯離桌邊一拳,，眼睛里書本一尺,，手指離筆尖一寸,。

7、安全工作重于泰山,，孩子大部分時間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的本錢,。所以我們要牢記安全意識,，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活,。

我們幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但我一定會去盡全力呵護(hù)每一個孩子，用心去關(guān)心和照顧他們,，如果有時老師對你的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或某些地方照顧不周,，請家長諒解并多多包含。最后對家長的到來再次表示感謝,！

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇四

尊敬的家長,、朋友們：

您們好！我代表大班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,，正是有了您的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地說一聲：謝謝,，真誠地謝謝您的熱情支持。同時,，更期望您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

再過幾個月，孩子們即將告別幼兒園生活,，成為一名小學(xué)生了,，無論是家長、老師,，還是孩子,，心里都充滿了興奮、期盼和憧憬,，但也有擔(dān)憂和困惑,，因為孩子們實(shí)在太小了,，能順利適應(yīng)小學(xué)生活嗎？等這樣那樣的問題,，那我們能夠響亮地回答您：“能”,。只要我們家園雙方共同作好幼小銜接工作，換來的必須是孩子們那快樂自信的笑臉,。我們大家都明白,，對幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育就完全放手交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。那么如何做好幼小銜接工作呢,？下面我就簡單介紹一下我們幼兒園的一些做法：

1、使有幼兒有入小學(xué)的愿望和興趣,，向往小學(xué)的生活,，具有用心的情感體驗。

2,、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范,，對各類學(xué)習(xí)活動構(gòu)成好奇心和求知欲。

3,、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（傾聽習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣等）、生活潛力（自我服務(wù)潛力,、自我保護(hù)潛力等），建立初步的規(guī)則意識,、任務(wù)意識,。

1、時間安排：

幼小銜接活動從大班下學(xué)期開始,，個性是6,、7、8三個月是關(guān)鍵時期,。但是在3,、4、5月份我們已經(jīng)開始著手幼小銜接工作了,。

2,、活動安排：

三月份開始,，我們改變了大班的課程，每一天為幼兒增加了1—2節(jié)的數(shù)學(xué)或語文課,，授課的方式逐步和小學(xué)接近,，授課老師是由我們專業(yè)的小學(xué)高級教師來教授的。每節(jié)課的教學(xué)時間穩(wěn)定,，同時加強(qiáng)對課間休息和自由活動的引導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會自主安排和管理自己的生活。

3,、資料設(shè)計：“入學(xué)預(yù)備期”幼小銜接活動,，重點(diǎn)圍繞“入學(xué)愿望”、“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣”三個活動目標(biāo)來進(jìn)行資料的設(shè)計與組織,，并緊密結(jié)合幼兒園新教材的主題來開展活動。

1,、首先有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，才能為今后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，透過與小學(xué)老師的溝通,，了解到他們對小學(xué)生的要求,，如：上課的坐姿；握筆的姿勢,；書寫的姿勢及格式等等,。所以從一開始我們就以比較規(guī)范的姿勢，引導(dǎo)孩子們掌握它們的要領(lǐng),。

2,、因為我們此刻已是大班下學(xué)期，肯定會與在幼兒園大班上學(xué)期,、中班學(xué)習(xí)生活有所不同了,，所以我們在根據(jù)《幼兒園教育綱要》，并結(jié)合我校的幼小銜接教育,，同時也了解了一些家長的需求,，制定了幼兒的一日活動安排，就應(yīng)說我們的課程安排得比較滿,，但是我們的孩子們個性的棒,，適應(yīng)得十分好，這樣使幼兒的知識量及行為習(xí)慣,、規(guī)則意識都有了一個很大的提升,。

3、同時圍繞著怎樣培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)興趣,，我們老師也是做了很多的思考與超多的準(zhǔn)備工作,，如課前準(zhǔn)備好豐富的教學(xué)用具,，對幼兒的操作材料也帶給的比較豐富，如老師在講授一堂新課時,，借助教具,，透過幼兒的實(shí)際操作，使他們能較快,、較直觀地掌握到學(xué)習(xí)的資料,，這樣也不容易忘記，回到家做作業(yè)時,，也能透過操作材料很快順利的完成作業(yè),，從而也培養(yǎng)了幼兒動手操作和思考的潛力。

4,、閱讀潛力方面的培養(yǎng)：為了培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，老師們采取了各種形式來提高幼兒的閱讀興趣，使孩子們的閱讀興趣,，及潛力得到了大大的加強(qiáng),。

5、布置作業(yè),，其實(shí)我們做作業(yè)就是給孩子們的一個任務(wù),，要求在完成了這個任務(wù)以后才能玩耍，并且透過我們布置的家庭作業(yè)這個形式,，也是想讓家長了解幼兒在幼兒園學(xué)到了哪些知識,，是否掌握得好。

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會收拾,，整理自己的學(xué)習(xí)用具、書包,、玩具等,，在班上經(jīng)常會有：“老師，我鉛筆沒了”“老師,，我橡皮擦沒有了”“老師,，我的書找不到了”等等聲音，所以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會對孩子經(jīng)后的學(xué)習(xí)有著很大的幫忙，所以老師也經(jīng)常透過各種形式來引導(dǎo)幼兒學(xué)會收拾,、整理自己的學(xué)習(xí)用具,，雖說也有了必須的效果，但還需繼續(xù)的堅持不懈,。

2,、每周都選出“小班長”和“小組長”,，并明確了他們的職責(zé),，孩子們對這些職務(wù)都是相當(dāng)踴躍的參與，因孩子們此刻長大了,，都有了自己的思想，有了決定好,、壞事物的潛力,，所以孩子們在擔(dān)任此職務(wù)時，是相當(dāng)?shù)谋M心盡責(zé),，透過此活動,，我們不但增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識，同時也加強(qiáng)了他們的服務(wù)意識及組織潛力,。

以上都是我們幼兒園做的一些工作,，此刻我就簡單說一下家長需要配合什么。

以下是需要各位家長配合的工作：

1,、從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到，我們都明白,，上小學(xué)后也是不能總遲到的（讓孩子在7點(diǎn)半到園,，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2,、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3,、此刻的孩子大多都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們期望家長和老師一齊正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

4,、孩子們再經(jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了，用心做好幼小銜接工作，也是需要我們家長用心配合的,，要讓孩子學(xué)會自己做一些潛力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯,，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆！”有的家長說孩子的書包亂得要命,。孩子這種行為構(gòu)成的原因就是因為家長包辦―切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的潛力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會碰到很多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破,，對成人來說很簡單,，但是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,，不斷探索，孩子不僅僅會逐步學(xué)會使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

5、我們此刻大班開展的課程逐步接近小學(xué),，每一天都有數(shù)學(xué),，語文課，指導(dǎo)幼兒構(gòu)成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫的姿勢。認(rèn)識一些簡單的漢字,，以及會正確書寫,。我認(rèn)為書寫姿勢的正確，遠(yuǎn)比孩子會寫多少個字重要得多,。在幼兒園老師能夠糾正幼兒的書寫姿勢,，但在家里還需要家長的配合,，在幼兒寫作業(yè)的時候注意糾正幼兒的姿勢，共同培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以上就是我們期望家長們要配合的一些事情，如果我們在工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，如果您有什么好的推薦,，也能夠向我們提出，如果科學(xué)合理,，我們會很樂意的采納,，因為我們的出發(fā)點(diǎn)是都是“一切為了孩子、為了孩子的一切”,，我們期望和孩子一同成長,。離園接孩子的時候能夠看看我們班級門口的貼的一些通知，需要您配合的我們都會寫在那,，如果您想向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動等。您能夠跟我們老師聯(lián)系一下（打電話,，發(fā)信息,，預(yù)約時間），您也能夠談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們能夠根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育,，我們會很樂意與您交流。

此刻離孩子們升入小學(xué)還有短短的三個來月的時間,，在這短暫的時間中,，我們將一如既往的認(rèn)真工作，關(guān)心,、愛護(hù)我們的孩子,，在保障孩子們在園愉快學(xué)習(xí)生活的同時，更要加強(qiáng)對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在這其中,，當(dāng)然也離不開家長朋友的配合與支持,，相信在我們共同的努力下，孩子們必須能順利的升入小學(xué),，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，成為一個合格的小學(xué)生的，我們敬候您的佳音,。

謝謝大家,！

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇五

首先，我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時，更期望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況,。

這天我們會議的資料有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項,、需要家長配合的資料及要求,、聽取家長的意見。一,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：(一)幼小銜接問題：

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面.克服依靠性,，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理潛力.

1.提高孩子的自理潛力,。在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏舉例說明,，爺爺奶奶帶的必須在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,，實(shí)施一周來，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。

在家期望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性,，培養(yǎng)自立潛力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子帶給一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,，課本，作業(yè)本,，文具必須要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,，舉例:第一天書包里帶了什么東西,，放學(xué)回家看看，是不是沒有丟東西,，讓孩子心里有數(shù),。例如：取作業(yè)。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá),，必須要透過生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個個感受，是孩子真正從心里明白,，這世界上,，誰也不比誰特殊，自己的是事情務(wù)必自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,，或是不干凈的是不讓做,，這樣打消了用心性,。

數(shù)學(xué)個別化教學(xué)是我們幼兒園的一個特色教育，個別化教學(xué)識針對每個孩子的不同發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行量身定制的作業(yè),，目的在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念,，個別化作業(yè)從開始記錄日期到書寫自己的姓名以及太陽處書寫開始時間月亮的地方書寫結(jié)束時間，當(dāng)孩子接到個別化作業(yè)時先要求幼兒瀏覽一遍作業(yè),，然后用眼睛告訴家長或教師而不是大聲喊：“老師我看完啦!”在開始做作業(yè),，這個培養(yǎng)幼兒良好的做作業(yè)的習(xí)慣即從瀏覽----用眼睛告訴教師----開始做作業(yè)----結(jié)束時記錄時間----最后檢查后交作業(yè)，如果在做作業(yè)過程中做錯了就就應(yīng)舉手,，當(dāng)老師詢問：“有什事情要我?guī)兔Α焙⒆觽儠f：“我這題做錯啦!”這些都是一個良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，同時也讓幼兒明白安靜地做作業(yè)不影響他人，帶給一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。期望家長在家中也能按這種方法輔導(dǎo)幼兒做個別化作業(yè),。每次老師都會看作業(yè)，如果有錯,，我會用鉛筆在書上批改出來,，家長看見后訂正過來就能夠。大班的快樂數(shù)學(xué)相對于中班來說更難度,，所以需要家長配合,，每次布置的作業(yè)要和孩子一齊完成。說說今年快數(shù)的教學(xué)進(jìn)度,，和家長需要配合的地方,，必要時發(fā)書給家長講解都能夠。4.多鼓勵孩子,。

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、“贊美”能夠提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美就應(yīng)有度,，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅僅不能幫忙幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的潛力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信,。個性不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎樣樣我們家長總會謙虛地說：“不怎樣樣，不太好.”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的用心性。(二)常規(guī)方面工作：

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每一天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間。我班孩子在飲食,、睡眠,。盥洗、整理物品等方面構(gòu)成了良好的習(xí)慣,。有許多家長在家園聯(lián)系手冊上提到，孩子在園吃飯狀況,，在我們班,，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服,。吃完飯，自己收拾碗瓢,。每一天,，每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作,。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子職責(zé)心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,，孩子已構(gòu)成基本的生活自立潛力,。穿衣、疊被,、個個都是自己動手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒,。我期望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。二.需要家長配合的資料與要求。

1.為了孩子的健康安全,，請家長早上不入園,，下午接送孩子需帶接送卡方可入園。

2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。如孩子服藥請教到保健老師的手中,。

3.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。4.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。5.不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。6.敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等),。

7.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時以小紙條的形式及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

8.當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工,、孩子的親子作業(yè)必須在家中完成,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而務(wù)必的資源,。三,、聽取家長的意見,。

家長的滿意，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些推薦和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也能夠共同探討一下教育孩子的良方。四,、結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持,，期望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇六

尊敬的各位家長：

下午好！

感謝你們來參加我們今天的家長會,，這也是我們最后的家長會了,。在此，我要感謝我們很多家長一直以來對我們兩位老師以及對我們整個班級的支持,！現(xiàn)在已是大班第二學(xué)期了,，也是我們在一起的最后一個學(xué)期了，從我們相識但相處也又二年多了,，在這段時間里，如果我們有什么地方做的不夠得當(dāng)?shù)牡胤竭€請我們各位爸爸媽媽諒解,！也愿我們能在這最后一個學(xué)期里和睦相處,，共同保留那一份美好的回憶。希望接下來的日子中也一如既往的得到各位家長的大力支持,！謝謝,！接下來我簡單闡述一下我們這次開家長會的一些內(nèi)容，將分為一下幾點(diǎn)：

我們大班本學(xué)期班級總?cè)藬?shù)為23人,，男孩14人,，女孩9人。本學(xué)期我繼續(xù)接任班主任工作,，新學(xué)期,，我們已經(jīng)重新整頓班級環(huán)境，特別是我們的區(qū)域,，這是孩子們非常喜歡的玩中學(xué)的游樂天地,，在本學(xué)期我們也會不斷更換里面的教玩具，所以還是需要我們的家長幫助我們一同收集一些廢舊物品,。

我們班的孩子有了較強(qiáng)的生活自理能力,，但在其他地方還存在著許多問題,，需要不斷改進(jìn)、完善,。例如：上課舉手不夠積極,，回答問題聲音比較輕，交頭接耳的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，注意力不夠集中,；課間奔跑打鬧的現(xiàn)象仍有存在，也就意味存在著一定的安全隱患,；排隊,、站立、做操動作不夠整齊迅速,，時常有拖拉現(xiàn)象,。

對于以上幾點(diǎn)比較嚴(yán)重的現(xiàn)象，在本學(xué)期仍要繼續(xù)加強(qiáng),，制定適合本班孩子的常規(guī)管理計劃,，在實(shí)施中不斷完善。

過完年回來,，幼兒的表現(xiàn)和狀況不是讓我們很滿意,。主要出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)狀：

1、有些幼兒變得很嬌氣（包括男孩子）,，動不動耍臭脾氣,；

2、以自我為中心,，做錯事不愿承認(rèn),；

3、部分幼兒學(xué)會了說謊,；

4,、多數(shù)的幼兒沒有學(xué)習(xí)的主動性和意識。

希望我們的家長能關(guān)注一下你的孩子,。我們向個別家長反映孩子在園的情況時,，有的家長常說，我家的孩子在家可好了,，什么都會,。如果孩子什么都好就不需要我們老師的指導(dǎo)和你們做家長的關(guān)心了。但是你們是否想過孩子在家時可能接觸的是你們一家子的人,，他所面對的環(huán)境只是那么點(diǎn)，而且大人慣著,。到了幼兒園可就不同,，他要去適應(yīng)集體環(huán)境，而不是環(huán)境去適應(yīng)他,。所以你們看到的孩子和我們看到的孩子是不同的環(huán)境里的一個片面,，他在所處的環(huán)境中所表現(xiàn)出來的的行為也是不同的，所以你們要真正關(guān)注孩子不是單單給予他生活上的幫助,，更應(yīng)該了解他們的內(nèi)心世界,，這樣才能真正讓你的孩子有進(jìn)步,。

本學(xué)期我們在學(xué)習(xí)上也將會抓得更緊,，我們都知道孩子面臨著考小學(xué),。那么,，在學(xué)校里我們盡力輔導(dǎo)孩子們,，只要孩子愿意學(xué),。在家,，我們家長可以幫助孩子復(fù)習(xí)在園學(xué)過的知識,，另外可以陪孩子多閱讀書籍,，畫畫,、參與各類體育運(yùn)動等等。小學(xué)也是通過全面發(fā)展來評估孩子的能力進(jìn)行擇優(yōu)錄取,。

1）在幼兒身體健康的情況下,，請家長保證幼兒每天按時入園；不得無故請假,、缺勤,。

2）請假事宜還是跟上學(xué)期一月,，不提倡請事假，連續(xù)一個月上請假無正常請假手續(xù)的視退學(xué)處理,。中途轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué),，家長需要提交書面申請書，辦理相關(guān)手續(xù),。如不及時辦理,，按自動退學(xué)處理，當(dāng)月不退費(fèi),。

3）被子四個角落的縫訂，小書袋的修補(bǔ)問題,。

4）校訊通的全面升級,，全園孩子都統(tǒng)一進(jìn)行了換卡,。以后來園回家,，必須由固定的人來接送，如有另外的時候務(wù)必要打電話告知老師是誰來接,。另外,，千萬記得無論誰來接，每天務(wù)必記得打兩次卡,。（事關(guān)班級考核）

5）幼兒成長冊,，成長冊還是一周發(fā)放一次,。發(fā)現(xiàn)星期五發(fā)下去星期一空白的交上來，從反饋來看,，有些家長其實(shí)并不重視對孩子的教育和指導(dǎo),，常以工作忙為借口，推卸對孩子的那份責(zé)任,?？赡苡行┘议L會認(rèn)為上幼兒園沒關(guān)系的,，不過只是玩玩嘛,，到了小學(xué)我再去抓孩子不就得了,。如果到了小學(xué)你真還能管得住自己的孩子嗎,？可能那時的你會比之前付出更多的心血,，孩子還是沒有一個很好的意識完成自己該完成的任務(wù)。我們古人有句話“三歲行為看到老”,。“少壯不努力老大徒傷悲”這就是說如果小的時候不好好去引導(dǎo)教育,，那他小時候的行為就足以見證他長大后的樣子。

過了年,，孩子們又長大了一歲,，過了這學(xué)期他們將要離開這充滿童真充滿歡聲笑語的幼兒園，繼而步入期盼已久的小學(xué),。本學(xué)期我們將安排孩子進(jìn)入小學(xué)參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,；滲透一些銜接小學(xué)的知識，為成為小學(xué)生做一些事先的鋪墊教育,。

上小學(xué)的一些資料周五晚上6：30總園統(tǒng)一講解，請你們要準(zhǔn)時參加,。

1、被褥每個月月底帶回家曬洗一次,，其余時間班級老師將分批進(jìn)行晾曬。

3,、早上來園盡量在7：45 — 8：00,，晚上離園4：10 — 4：30。

6,、每周一和有活動時統(tǒng)一穿園服,。

7,、車輛停放有次序,，不干擾幼兒進(jìn)出。

8,、教育幼兒不買幼兒園門口的攤位零食,。

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇七

開學(xué)初的時候有個小朋友偷偷的藏了一顆紐扣在口袋里,，結(jié)果在做操的時候不小心掉了出來,，給鄒家城小朋友看到了,，他就撿起紐扣，放到了嘴巴里,，結(jié)果不小心就吞了下去,，阿姨發(fā)現(xiàn)了他表情痛苦就趕緊問他怎么了，旁邊小朋友就說他把紐扣吃了,，我們就趕快給城城媽媽打了電話把孩子帶到醫(yī)院去把紐扣取出來,。好在后來城城自己把紐扣給咳了出來,。這件事情算是有驚無險,，但是也給我們做了警示的作用,，小朋友們很多事情都不知道危險性,，對很多東西都好奇，我們在園中在家中都要時刻給他們進(jìn)行安全教育,，安全才是最重要的,。

家園方法總是會有些小問題的產(chǎn)生，這些都需要我們彼此來進(jìn)行更多的溝通,，如果把這些問題都累積在心里那會變成一個大問題。這方面莊家媛媽媽做的還是很好的,，莊家媛是一個雙重性格的人，她在家里很活潑,，在幼兒園中就非常安靜，也有些小懶惰,。莊家媛媽媽還拉著家媛的爸爸親自來向我們詢問,，希望找到解決的方法可以讓莊家媛更加的棒，平時有什么問題也會打電話,、打短信來溝通,。對于孩子我們有著共同的目標(biāo)就是讓他們一個個的變得更加的好,，即使我們所用的方法是不一樣的，但最終想要達(dá)到的目標(biāo)是一樣的,，那為什么不讓我們彼此溝通相互理解,，一同為孩子勾勒一個美麗的明天吶。

感謝今天各位家長來參加今天的家長會,，這也是對我們工作的支持幼我們盡力做到最好,，但是有不足處也希望得到你們理解,，能夠給我們提寶貴的意見，有什么問題也希望能夠及時的與我們溝通,、交流。我們力求做到讓每位家長朋友都放心,、滿意,！謝謝,！

家長會大班教師發(fā)言稿

幼兒大班家長會教師發(fā)言稿

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇八

尊敬的各位家長：你們好!在這次家長會開始前,，首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的,。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙,、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會,，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

可能有很多家長對我比較陌生,，自我介紹一下,，我姓朱,，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任,，另一位是莫老師,，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,，開學(xué)以來因為有你們的支持,、配合，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時做到人到,，心到，手到,，集中精神做好工作，不離幼兒,。玩游戲時有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動,，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾,，今天你推了我,，明天我又碰了他,。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了,，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾,，下一秒鐘又和好,，我們家長不用過于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決,，因為在解決問題的過程中,，孩子需要思考，分析,，并判斷自己的行為的對與錯,，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說：對不起!沒關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說完后就沒事了，這樣讓大事化小,，小事化了,。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的,。

2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書包,、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活

實(shí)踐

3,、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢。

(3),、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。

(4),、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護(hù)文具、圖書,、愛護(hù)花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。

在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被,、個個都是自己動手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣,。

(一),、整合課程介紹

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

們老師有更多的時間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心

,，再選擇該用哪種方法教育他們?那這個孩子我相信長大后肯定有所作為,，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好你的孩子,。

(二)珠心算介紹：這個學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了,，也許各位家長對現(xiàn)在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解,，下面就由我來簡單介紹一下，(發(fā)資料)請各位家長觀看我們準(zhǔn)備的資料,。

2,、珠心算演示：相信經(jīng)過這節(jié)課后,，家長們都對珠心算有了初步的了解，希望家長們平時能多督促,、輔導(dǎo)你的孩子,，以便更快的達(dá)到心算的目的。

格式不對,，沒關(guān)系，擦干凈重寫就可以了,，允許孩子犯一點(diǎn)小錯誤，只要孩子能改正就可以了,，世界上有誰是沒有錯誤的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰的孩子很會跳舞,，誰的很會算術(shù),，其實(shí)每一個孩子都有他的特點(diǎn),，也是你沒有發(fā)覺,，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,，給予肯定,，別人是很有頭腦,，但他是別人的孩子,，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉，只有和諧的親子關(guān)系,，才能贏得孩子的快樂成長。

說到這里,，有些家長就會說那數(shù)學(xué)怎么辦?我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計劃,，下面有請莫老師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況!掌聲有請!

感謝莫老師給我們帶來了那么生動的講解，相信經(jīng)過莫老師的講解,，家長們對我們大班的數(shù)學(xué)有所了解,，希望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題,，家長們一定要協(xié)助我們一起來輔導(dǎo),。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué)，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,，請家長們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上，為什么我會一再強(qiáng)調(diào)這個問題呢?因為根據(jù)以往的

經(jīng)驗

戶口本：幼兒必須是有戶口的,。并且一定要滿6周歲,，也就是2014年9月以前出生。不滿6周歲的想上小學(xué)就比較困難,，我們可以將你的孩子的名單報上去,，但如果讀不了一年級你們家長就要另想辦法了,，不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級的,。

手中，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時間,，用量等)。

2,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

3,、不要讓孩子無故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

5,、每兩周填寫聯(lián)系手冊,。

6、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,，我們每月會打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長可以根據(jù)這張表來考考幼兒,，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,，要抽時間復(fù)習(xí),，并及時反應(yīng)給老師,。

1談?wù)動變航逃c家園教育,，這兩種是相結(jié)合的?說說你的看法?

2,、對于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(是多是少)?

你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來,，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方,。

10個孩子10種個性，更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子,，所以這就更需要你和我們在以后的日子里,，多加強(qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí),，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

1.大班家長會教師發(fā)言稿

2.2014大班家長會教師發(fā)言稿

3.幼兒園大班家長會教師的發(fā)言稿

4.大班期中家長會發(fā)言稿

5.大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿

6.大班家長會家長發(fā)言稿

7.大班期末家長會發(fā)言稿精選2017

8.大班新生家長會班主任發(fā)言稿

9.2015大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿

10.幼兒園大班期末家長會發(fā)言稿

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇九

尊敬的各位家長：

下午好,！又到了我們新學(xué)期的家長會,，首先自我介紹一下，我是大二班班主任曹老師,，我們班還有兩位老師周老師和新加入的聶老師,，在此我代表班級的三位老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園,、班級工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝,！這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,，大班家長會教師發(fā)言稿,。作為教師我們會盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接升入小學(xué),，同時也少不了各位家長的大力支持與配合,。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們都在原有的基礎(chǔ)上有了不同的進(jìn)步?，F(xiàn)在開學(xué)也有了三周的時間,，現(xiàn)在就孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況做一下總結(jié),。

各方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的小朋友：楊佳睿,、張藝馨,、梁雨軒,、高思涵,、李想、常慶林,、王博文,、湯佳豪,、王昱辰、崔啟航,、何英杰,。這些小朋友無論是在學(xué)習(xí)方面（上課,、紀(jì)律,、作業(yè)、）還是生活方面（自理能力,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣）表現(xiàn)的一直都很好,。

表現(xiàn)一直很好的小朋友：王紫恬、姚明璇,、蔣士瑩,、孫悅雯,、舒芙佳,、盧耔涵,、錢熠,、卞俊卿,、方宏宇,、畢梓博、王洪智,。這些小朋友平時表現(xiàn)也很好,，就是偶爾會有一些不在狀態(tài),，但基本的學(xué)習(xí)和生活活動都是沒有問題的,。畢竟還是孩子，這些也是可以理解,。

有明顯進(jìn)步的小朋友：鄭驪貞,、韓欣妍,、文藝璇,、趙甜甜,、吳佳儀,、陳子軒、李浩宇,、李嘉誠。這些小朋友在學(xué)習(xí)上進(jìn)步特別快,，希望可以繼續(xù)保持下去。

可以在現(xiàn)在基礎(chǔ)上再提高一些：

學(xué)習(xí)方面：鄭驪貞,、韓欣妍,、趙甜甜,。

作業(yè)方面：陳子軒,、卞俊卿,、錢熠,、趙甜甜

課堂紀(jì)律加強(qiáng)：王紫恬、文藝璇,、陳子軒、盧耔涵,、畢梓博、王洪智,。這些小朋友上課時比較活躍,，會有些走神，但這樣的孩子上課非常積極,。

還有我們班級新加入的兩位小朋友張涵宇和曹宗康,，這兩個小朋友在班級進(jìn)步也特別大，張涵宇是個特別活潑的小朋友從開學(xué)到現(xiàn)在孩子在生活常規(guī),、自理能力和學(xué)習(xí)方面都有了明顯的進(jìn)步,。曹宗康小朋友是本周剛進(jìn)入的，從這幾天的想出來看,，宗康是個特別愛笑的小朋友,，適應(yīng)的很好，學(xué)習(xí)能力也特別強(qiáng),，也可能是之前接觸過的一些,，所以接受的比較快。希望孩子有什么情況的話,，我們可以及時溝通,。

再有一學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的玩耍,，開始關(guān)注有目的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力。通過這幾個星期的觀察發(fā)現(xiàn)孩子的生活常規(guī),、自理能力,、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，我們將重點(diǎn)從三個方面進(jìn)行入手,，發(fā)言稿《大班家長會教師發(fā)言稿》,。

1、自理方面：在幼兒園生活上是由老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理?，F(xiàn)在為了讓幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，在園我們會進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理能力,，()在家希望家長讓孩子們能自己的事情自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,，還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，掌握一定的時間，完成作業(yè)整理文具時,，父母可指導(dǎo),，（孩子的書包側(cè)兜盡量不要放東西，要不然很容易掉出來）不要包辦代替,，無論是孩子之間,，還是孩子與老師之間，都要鼓勵他們?nèi)ヅc人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白自己的事情必須自己做。

2,、常規(guī)方面：孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)作息時間，但是經(jīng)過一個寒假的時間,，有些孩子在學(xué)習(xí)和生活等方面的習(xí)慣都比較隨意,。有許多家長在近幾周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況,，大班孩子的基本飯量較中班時有所增加,，孩子們在吃完一定量以后可以根據(jù)自己的情況添飯,，吃完飯后自己收拾飯桌。同時我們希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能夠得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的事家長盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護(hù),、過度的溺愛,，反而會害了孩子。

3,、行為習(xí)慣：細(xì)節(jié)決定成敗,，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿,，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行,。如果孩子回家跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作,，如果您有特殊要求請?zhí)崆案嬖V我們,。

幼兒教育不僅僅是幼兒園教育，還包括家庭教育,，家庭作為幼兒生活的另一重要場所,，家庭教育同樣也起著至關(guān)重要的作用，單靠一方努力是很難培養(yǎng)的,，所以我們要相互配合,。

1、孩子們壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中,，在我們和家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的,，（比如有的孩子咬衣服、吃手指,、還有的孩子因為不愿意來園找各種借口養(yǎng)成說謊的習(xí)慣,，我們要及時發(fā)現(xiàn)，問清原因,，及時解決,。）

2、孩子之間無大事,，一個班這么多孩子,，難免會有矛盾沖突，一般來說孩子之間不會有故意傷害行為,，容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,，只是孩子的.交往方式我們大人不理解,，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好,，這才叫孩子,。所以，當(dāng)孩子和你訴說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾時,，請家長正確引導(dǎo),，并且盡量不要參與到孩子之中讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,，要和我們及時溝通,，由我們引導(dǎo)解決。

3,、一周中我們會給孩子布置作業(yè),，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè),，有的家長認(rèn)為書面作業(yè)重要,，口頭作業(yè)無所謂，其實(shí)不是這樣的,，這兩者都很重要,，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個任務(wù),，孩子有責(zé)任去完成這個任務(wù),，在完成作業(yè)的同時，也鍛煉了孩子的責(zé)任感,。孩子作業(yè)完成后請家長一定要檢查并簽字,。我們每天上什么課，家園共育欄課程表上都寫得很清楚,。我們的作業(yè)都是有規(guī)律的,，這樣方便孩子記憶和家長輔導(dǎo)。

4,、有收不到校訊通的家長,，請開完會之后登記一下。

5,、服藥問題：孩子如果帶藥請家長把藥的名稱,、藥量、服用時間詳細(xì)的填寫清楚,，把藥交給班級教師交代清楚后簽字,，如果孩子服用消炎藥,，請家長帶醫(yī)院處方并在證明上簽字,，如果孩子早晨服藥請家長務(wù)必在家為孩子服藥,。

6、如果孩子生病或有其他事情不能來幼兒園請家長及時跟老師請假,，辦公室電話：,，如果沒有重要事情盡量不要給孩子請假，因為大班課程相對多一些,，并且是層層遞進(jìn),，如果孩子耽誤課程很有可能跟不上我們課程的節(jié)奏。（如果因為孩子請假耽誤課程,，請家長在家多為孩子輔導(dǎo),。）

7、作息時間：幼兒園7:30-8:20是入園時間,，上課時間是8:30分,，早餐時間是8點(diǎn)，如果在家沒有吃早餐的幼兒請在8點(diǎn)之前入園,，我們上課時間是8點(diǎn)半,，所以全體幼兒必須在8點(diǎn)二十之前入園，以免耽誤上課時間,。晚上放學(xué)時間是4:50,，請家長準(zhǔn)時接送。

8,、以后每周一周三請家長幫孩子剪一下指甲,，一方面保證孩子的衛(wèi)生，同樣也避免孩子不小心劃到其他小朋友,。每周一,、周三、周五穿園服,。

戶口本,、家長身份證、房產(chǎn)證或居住證,、務(wù)工證,、獨(dú)生子女證、幼兒園畢業(yè)證,、出生接種證

結(jié)束語：孩子們能平平安安,、開開心心的度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心,，我們會盡全力把孩子教育好,、照顧好。同時也需要您的大力支持,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,，平時有什么事情請您及時與我們交流、溝通,。再次謝謝您的到到來,！

用心守護(hù)孩子一生唯一的童年。

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇十

尊敬的各位家長：

大家好,！

我姓xx,，是班主任老師。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教xx老師很榮幸能成為我們班的老師,，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好！

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點(diǎn),，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛玩游戲。有的.孩子語言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時候的孩子,，最需要的就是在這個成長過程中,，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長,，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話：有成長就有成功,，有快樂就有幸福。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

班級幼兒現(xiàn)狀及分析

（1）現(xiàn)在剛開學(xué),，我想放了一個暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個星期后,，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng),，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的,。

（2）教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識,，希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。

培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題

教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子,，收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動,，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。

家長配合工作

今天對各位家長的到來再次說聲感謝,！同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園的各項工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長,！為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不好的情緒,。

（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

（3）安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,，以免遺失,。

（4）關(guān)注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子,，只能請他人代接時,，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

（5）因為班級孩子比較多,，孩子們又比較好動,，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處,，請家長們能多多諒解,，也請多指正、多批評,、多溝通,。

結(jié)束語

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長,！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流,，一起努力,！今天的家長會到此結(jié)束！

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇十一

各位家長：

你們好,！

你們好,！首先，我代表大班的四位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析,、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo)、需要家長配合的內(nèi)容及要求,。

一,、班況分析：

2、班級孩子情況：全班41名幼兒,，其中男生21名,，女生20名。（新生1名）這群孩子們從他們?nèi)龤q來到幼兒園,，今年已是第三年的開始了,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進(jìn)步：

（1）、男女生都喜歡美術(shù)活動,，在活動中表現(xiàn)得積極,、大膽、創(chuàng)新,，已成為班級特色,；在活動中孩子的積極性也逐步增強(qiáng)了，語言表達(dá)能力提高并相對完整,，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,，那么女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動,；在學(xué)習(xí)中積極動腦,、喜歡提問，喜歡參加科學(xué)探索活動,；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

（2）、在孩子成長中也存在一些不足之處,。

第一方面：幼兒間攻擊性行為了,，與同伴合作會有意見不合、會出現(xiàn)摩擦,，給予正確的引導(dǎo),。

第二方面：有個別孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng)，不能主動遵守各項常規(guī),；比如：活動時自由散漫,，難以控制自己的情緒；回答問題不舉手,；別人還沒有說話就插嘴等等,。

第三方面：孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神。

二,、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容：

1,、本學(xué)期主題教學(xué)活動：

九月份：

1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,，做好第一次的家訪工作,。

2、完成各項工作計劃（各科教學(xué)進(jìn)度計劃,、教師個人工作計劃,、班務(wù)工作計劃）,。

3、班級安全設(shè)施大檢查,，消除不安全隱患,。

4、逐步建立一日常規(guī),，使幼兒逐步建立常規(guī)意識,。

5、召開新生家長會,，宣傳大班教育教理念,。

6、結(jié)合教師節(jié),，開展一系列的活動,。（說一句祝福語、愛心花朵,、深情擁抱等）

7,、在生活活動中教會幼兒取送餐具，疊被子,，“請”字運(yùn)用等生活習(xí)慣,。

8,、開展豐富多彩的戶外活動,。（玩滑梯、蕩秋千,、鉆山洞,、快樂彩虹傘等）十月份：

1、圍繞國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育,，進(jìn)行區(qū)域活動的開展。（美工作品迷你畫,、diy手工作品等活動）

2,、鞏固學(xué)會的生活習(xí)慣，取送餐具,，疊被子,，“請”字運(yùn)用等生活習(xí)慣。

3,、幼兒戶外活動評比,。（隊列、韻律操,、集體舞,、游戲）

4,、建立每個孩子的成長檔案。

5,、幼兒安全演練

6,、認(rèn)真準(zhǔn)備家長半日活動觀摩

十一月份：

1、教師說課,、上課評比活動,。

2、增設(shè)活動區(qū),，豐富材料,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),，教師用語言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。

4,、在生活活動中教會幼兒在家?guī)椭议L做力所能及的小事情,。

5、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)目,。

十二月份：

1,、感知冬季特征。

2,、組織好圣誕聯(lián)歡會,。

3、冬季加強(qiáng)戶外活動量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。

4,、隨主題內(nèi)容及時做好幼兒檔案,，體現(xiàn)季節(jié)特征。

5,、生活活動教會幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后漱口,。

6、期末總復(fù)習(xí)

一月份：

1,、教師學(xué)期工作總結(jié),，做好自評工作。

2,、做好幼兒“個人檔案”的記錄工作,。

3、期末質(zhì)量檢查,。

2,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

（1）健康：喜歡幼兒園集體活動,。樂意參加各項活動，態(tài)度積極,。初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力,。初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,，樂意接受接種和體檢。逐步建立自我保護(hù)的觀念,，注意避免危險和意外傷害,。喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào),。會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序得收拾運(yùn)動器具。

（2）語言：能互動,、禮貌地與人交談,。能認(rèn)真傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思,。能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書,，對有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍有興趣,，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。

（3）科學(xué)：好奇,、好問,，能積極參加探索,，操作活動,。能運(yùn)用多種器官，動手動腦,，探索問題,。能用語言、繪畫,、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。親近大自然，照顧自然角的動植物,，關(guān)心,、愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境，了解不同環(huán)境中個別植物的外型特征和生活習(xí)性,，學(xué)習(xí)自己種植簡單的豆種,，并觀察其生長情況,。對周圍環(huán)境中數(shù)、量,、形,、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,。

（4）社會：能感受,、體驗集體生活的樂趣，能愉快,、積極地參加各項活動,。樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作,，分享快樂。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)則,，努力做到不隨便亂扔垃圾,。樂意作好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。愛周圍親切的人,，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方,，保持生活環(huán)境的整潔,、美觀。

（5）藝術(shù)：喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)的美,，體驗美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情。能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。在美術(shù)方面能大膽想象,，有創(chuàng)意地運(yùn)用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征；練習(xí)剪的能力,，肌肉運(yùn)動的調(diào)整,；培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性；引導(dǎo)幼兒欣賞一些美術(shù)作品和環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力,。在音樂方面學(xué)會正確表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,；通過音樂培養(yǎng)他們活潑開朗的性格,；注意力集中地傾聽或欣賞一些優(yōu)美的樂曲。

三,、大班教育重點(diǎn)——幼小銜接

有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長共同努力，相互配合,，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,?？朔蕾囆裕囵B(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。

如何做好幼小銜接，家長需要了解,、配合一下幾點(diǎn)：

（一）幼兒園和小學(xué)的差異

1,、孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化。

第一個方面是校園環(huán)境的變化,。

升入一年級以后,，孩子們所處的校園更大了。對孩子們來說的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對變復(fù)雜了,。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中,，而且男女廁所分開了。第二個方面是班級環(huán)境的變化,。

幼兒園的教室,，一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣,。每天都有2位老師和1位生活老師360度的保護(hù)和陪伴,。參加到幼兒生活的各項活動之中，師生之間形成了和諧,、親密的氣氛,。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上,，每門課程都有不同的老師執(zhí)教,，所以師生個別接觸時間少，新入學(xué)的幼兒可能會感到生疏,。

2,、作息時間發(fā)生了變化。

幼兒園里一般是8：00早飯,，如果起床遲了,，家長們都覺得遲點(diǎn)就遲點(diǎn),，沒什么關(guān)系。但進(jìn)入一年級,，就不能隨便遲到了,。一年級的老師每天都會早早地等候在教室，迎接小朋友們的到來,，并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀,。上午，45分鐘的課3節(jié),，課間休息10分鐘,，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹?。上課的時間比起幼兒園來有了明顯的增加,。

3、教育內(nèi)容與評價方式的變化更為明顯,。

幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)形式以輕松活潑的游戲為主，適合兒童身心特點(diǎn),。而進(jìn)入一年級后,，學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù)、目的,，而且以各門課程的形式出現(xiàn),。目前，一年級開設(shè)的主要課程有：語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、美術(shù),、體育、品德與生活等,。這就要求學(xué)生在一定的時間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握一定量的知識,，并且以測驗的形式加以檢驗,。

4,、對孩子的自理能力要求提高,。

我們知道,，孩子在幼兒園里,，過的是一種集體生活,，整天都有老師跟班,，生活上遇到困難，如穿衣服,、系鞋帶等,，會及時得到老師的及時幫助。進(jìn)入小學(xué)后,，孩子過的是一種相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活,，像系鞋帶，上廁所,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題,，都得靠孩子自已，孩子動作慢,，能力差,，勢必會影響他的學(xué)習(xí)。

5,、學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備

低年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)最大的問題就是坐不安穩(wěn),、聽不專心、凳子左右搖晃,、身體趴在桌上,，有時甚至頭枕在手臂上，手里小動作不斷,，玩橡皮,、玩鉛筆、玩書角,，和同桌講話（有知識積累的人還能吃個把月的老本,，本來就沒有知識積累的人就跟不上了。）確實(shí),，讓一個六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘,，這是相當(dāng)困難的。

（二）為讓幼兒能更好的適應(yīng)小學(xué)生活,，我們也制定一些具體做法：

1,、從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時，不遲到,。每天8點(diǎn)之前送孩子入園,。否則孩子會不適應(yīng)上小學(xué)后的每天早起,。

2,、我們將每天每節(jié)課的課時都做了一些延長，延長至35至40分鐘,，并安排課間10分鐘,。而且在課程安排上,，我們將以課程表的形式展示給幼兒,，讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的課程安排,。

3、培養(yǎng)孩子的自理能力（能力準(zhǔn)備）首先,，對于幼兒園布置的任務(wù),，家長應(yīng)積極配合完成，（為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊,，數(shù)量由少到多）（有作業(yè)必完成）,。其次，做事的時候要一心一意,，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時間內(nèi)，不拖拉,；（例：小學(xué)家作：時間差距大,，作業(yè)質(zhì)量低，養(yǎng)成粗心的習(xí)慣）,；再次,，做事遇到困難要會請教別人（成人或同伴，自主學(xué)習(xí)知識的表現(xiàn),。）,，努力把事情做好。（良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)）最后,，家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將幼兒房間的玩具慢慢收起來，置辦寫字臺,、書架,、臺燈等，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

4,、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備（習(xí)慣準(zhǔn)備）

a注意力和傾聽能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下,。上課其實(shí)是傾聽和思考的過程（聽老師講,，聽同學(xué)講），一個善于傾聽,，能獨(dú)立思考的孩子,，她的上課效率往往更高，學(xué)的更好,。所以在平時,，培養(yǎng)孩子聽別人說話時要看著對方的眼睛。（例：當(dāng)要求孩子完成一個任務(wù)時，提醒孩子要看著家長的眼睛,；更明確說話的要求,；了解傾聽是對對方的尊重；讓幼兒多聽故事,，并復(fù)述）我們每周將用孩子午睡前的時間和孩子們分享一篇散文（一周內(nèi)分享同一篇散文）請家長在周五讓孩子把散文復(fù)述出來,，并記錄下來，于下周一交予老師,。

b閱讀能力的培養(yǎng)

說道閱讀,，首先提到的應(yīng)該是識字。現(xiàn)在的小學(xué)新教材中,，對孩子識字量的要求是很大的,。孩子一邊要學(xué)拼音，一邊還要識字,，是挺累的,，其實(shí)很多字，孩子平時的生活中就可以學(xué)習(xí)了,。當(dāng)然這個學(xué)習(xí)不是像課堂上那樣正襟危坐地學(xué),，而是可以通過各種方法，潛移默化中來學(xué)習(xí),。比如我們不經(jīng)意中經(jīng)常使用到的“生活中的識字”,。孩子閱讀的能力是從聽故事開始培養(yǎng)的。聽故事過程,，很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力,。在此我們建議家長朋友們可以和孩子每天共讀好書。如果每個家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時間”,，以此來代替讓孩子看電視,，那對孩子將會是終身有益的。同時也可以由開始的聽,，到讓孩子聽了以后自己來講一講,，最后慢慢過度到自己獨(dú)立的看他們喜歡的書。這個年齡的孩子獨(dú)立看時最喜歡看的是走迷宮,，找不同,。親子共讀可以選擇一些精美的繪本（繪本可以到班上借閱）。一但孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,，就會使自己的詞匯更豐富,，無論是平時的交流還是上課的表達(dá)都會更準(zhǔn)確，對將來的寫作也會有很大的幫助,。

四,、家園配合

我們的各種活動得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園我班的各項工作,。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

生活方面：

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8點(diǎn)以前到園,，因為我們10。1以后8：40準(zhǔn)時上課,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印Ｔ缟虾屠蠋煹慕徽剷r間不宜過長,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,，家長應(yīng)及時與老師交流,，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。5,、孩子需要吃藥，請家長在藥品登記表上登記,，再將藥品交與老師放置在藥蔞,。不要將藥品放在孩子的口袋或書包里，讓孩子自己交給老師,。再次強(qiáng)調(diào)請家長把藥用袋子或紙包好,，寫上幼兒姓名和服藥時間,、服藥劑量。如果不按要求來,，我們不會喂藥,。

6、孩子的常規(guī),，孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間,。我班孩子在飲食,、睡眠、整理物品等方面已逐漸形成了良好的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會做,，替他包辦,。

7、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，因為天氣漸漸變冷，請給你的孩子書包里放一套衣服,。

學(xué)習(xí)方面

1,、不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

2、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

3,、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，評價孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。幼兒帶回家的任何作品,，請給予珍惜并鼓勵,，不要取笑或漠視,。更不要拿自己孩子跟其他自己做比較，這樣會讓孩子產(chǎn)生嫉妒,、排斥心里,。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

結(jié)束

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。如果各位家長有好的建議或意見,，可以和我約時間,，個別交流溝通。如果有什么方面需要我們配合,，我們會努力做到,。教育好孩子是我們的共同愿望。

今天的家長會就開到這里,，再次感謝大家的參加,，謝謝！

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大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇十二

各位家長們：

大家好,！

首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,，在入園時間上略有長短,，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始,，孩子們在集體生活中能健康成長,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的`。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,，可分為健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識的發(fā)展,。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：

1,、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,，不暴飲暴食。

2,、知道一些自我保護(hù)的常識,，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識,。

3,、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀,、書寫的姿勢,。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5,、能主動用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感,。

6,、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護(hù)圖書,。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))7,、熱愛集體，關(guān)心他人,，對人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

8,、能主動與同伴合作,，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9,、簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗,。

10,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強(qiáng)自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))11,、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),，單數(shù)，雙數(shù)等12,、在操作活動中,，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ),、互換的關(guān)系,。

13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,，以及會正確書寫,。

14、認(rèn)識一些簡單的漢字,，以及會正確書寫,。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))15、積極主動地參加各種音樂活動,，鼓勵幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗,。

16、能自然地運(yùn)用動作,、表情與他人交流合作,。

17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識,。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了,，話說回來，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長配合的事項：

1、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是82535285,，事后幼兒入園時補(bǔ)交請假條(并注明請假理由),。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好,，如請別人來接,，請及時與老師聯(lián)系，告知老師,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項很重要,，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

5、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長,，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動也經(jīng)常露出來,，很容易受涼。

6,、因為幼兒再經(jīng)過1年就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動,，注重綜合性、趣味性,、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到,，(讓孩子在8：15前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯,，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè),。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,，亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字,，并且不會把紙擦破,，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵孩子動手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗，不斷探索,，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

7、為了豐富幼兒的知識,，激發(fā)幼兒觀察欲望,，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

8,、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評價孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

9,、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動,，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長,。

10,、作業(yè)作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促,，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣,。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排：7：30—7：45晨間活動,；7：45—8：30早餐；8：30—8：45餐后整理,；8：45—9：10早操,；9：10—9：40教學(xué)活動；9：40—10：20戶外活動,；10：20—10：50游戲或操作活動,；10：50—11：10餐前準(zhǔn)備；11：10—12：00午餐,、盥洗,、散步；12：00—2：00午睡；2：00—2：30起床,、入廁,；2：30—3：00午點(diǎn)；3：00—3：30教育活動,；3：30—4：00 整理,、自由談話；4：00—離園,。您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“大家一起來”上的內(nèi)容,，需要你們配合教育的老師都會寫在那，希望你們配合完成,；家長也可以利用這段時間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動等,。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育,，我們會很樂意與您交流。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,，我想家長聽了以后,，會對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系,。各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，今天,，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請批評指正。謝謝!

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇十三

尊敬的各位家長朋友們：

你們好,！

xxx幼兒園歡迎你們的到來,，我也對你們表示衷心的感謝，感謝你們在百忙之中抽出自己的寶貴的時間,，來參加我們xx幼兒園的家長會,，為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力量，也很感謝你們可以如此的配合我們的工作,，相信在我們老師和家人團(tuán)結(jié)一心之下,，我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長大成人。

我是大班的班主任xxx,，很高興站在這里發(fā)言,，我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個簡單的總結(jié)，我也希望在往后的日子里,，我們家長可以和老師更好的聯(lián)系,，一起為我們所有孩子的未來和成長努力。

作為一名大班的班主任,，對于我們班而言,，很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時間都成長了很多，可以按時的自己吃飯,，在午睡的時候也都可以聽話的睡覺,，在中班的時候，我們老師就教孩子們更好的自己吃飯,，自己穿衣服,，襪子，自己上廁所,，更好的鼓勵他們?nèi)オ?dú)立的完成自己的事情,，也會告訴他們自己的事情要自己去完成，對于自己能夠做到的.事情,，我們也要去鼓勵他們?nèi)L試,，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強(qiáng)大，所有我們在學(xué)校里面也會做好他們的榜樣,，以身作則的做好一切的事情,，保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的,。

也正是因為這樣,，所以我也希望我們所有的家長都可以在學(xué)校以外的地方，在孩子們的面前做好榜樣，不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣,，也不要太過于寵愛自己的孩子,，我們要讓他們慢慢的獨(dú)立起來，如果說家長在家的時候還是習(xí)慣性的去慣著他們,，那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無濟(jì)于補(bǔ)的,，只有當(dāng)我們老師和家長都團(tuán)結(jié)一心，給孩子們一個好的榜樣,，學(xué)生和孩子才能更好的成長,。

除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外，我也會在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們,，保證他們在學(xué)習(xí)上的成長也是順利的,，在此，我也想請所有的家長放心,，我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對待,，在工作上面我們也都會極其的負(fù)責(zé)，保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的,，所以也希望我們所有的家長都可以盡力的去配合我們的工作，用心的完成我們交代給你們的工作,，也讓我們一起攜手為孩子們的未來和成長去努力吧,。

感謝你們的到來，我的講話也結(jié)束了,，相信在未來,，我們共同的努力和付出之下，我們的學(xué)生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康,。

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇十四

各位家長：

你們好!

我姓__,，是大班的班主任老師。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教__老師很榮幸能成為我們班的老師,，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好!

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

大班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從大班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長的一個新起點(diǎn)，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲,。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo),。

這時候的孩子,，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵,，培養(yǎng)他們的信心,，激勵他們健康快樂成長，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之,，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福,。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一,、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

1、現(xiàn)在剛開學(xué),，我想放了一個暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個星期后,，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng),，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的,。

2、教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識,，希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。

二、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題

教育孩子參加家務(wù)勞動,，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子,，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗,。

三、家長配合工作

今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

1、孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不好的情緒。

2,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

3,、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,，以免遺失,。

4、關(guān)注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙,，有的沒時間來接孩子,，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。

5,、因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動,，平時手腳動作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處,，請家長們能多多諒解,，也請多指正、多批評,、多溝通,。

四、結(jié)束語

再次感謝各位家長的到來,，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇十五

尊敬的各位家長：

下午好!

首先,，我代表大3班的三位老師對你們的到來表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天我們的家長會有三個內(nèi)容：

第一是對我們班的幼兒情況做簡單的介紹,，第二是我們本學(xué)期對幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)及教育活動目標(biāo)做簡單介紹,，第三是我們園以及我們班里對家長們提一些簡單的要求。

首先對班級的情況做個簡單的介紹：

我們共有三位老師,，配合默契,，共同商討教育活動內(nèi)容，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。本班現(xiàn)有39人,。男孩子21人，女孩子18人,。上學(xué)期孩子們在各方面的能力上都有很大的進(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服,，會疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，在吃飯方面也有所進(jìn)步,。

第二說說我們的培養(yǎng)目標(biāo)及教育目標(biāo)：

本學(xué)期我們將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣為重點(diǎn)，飯前便后要洗手,，能安安靜靜的進(jìn)餐，鍛煉幼兒的自主獨(dú)立能力,，能夠做到自己的事情自己做,，適當(dāng)?shù)哪軌驇椭胰俗鲆恍┝λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)孩子的合作意識提高孩子的集體榮譽(yù)感,。身體方面通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠更加健康,。注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,、玩電,。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品,、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品,，應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進(jìn)行教育。

數(shù)學(xué)方面：學(xué)會給物品分類,、統(tǒng)計,、簡單的10以內(nèi)加減運(yùn)算、10以內(nèi)的合成和分解,，認(rèn)識鐘表,、日歷。

第三希望各位家長們能配合我們以下工作：

1.請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便，不喝生水,，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作,。

2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子,，避免意外事故發(fā)生,。如果孩子正在吃藥，請盡量留在家中按時吃藥,，等孩子病好了再來園,，幼兒園里是不給孩子吃藥的，以防意外發(fā)生,。

3.如果孩子有事或者有病不來園的,，希望家長們能夠及時請假。

4.如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5.我們是無煙校園,，希望家長們進(jìn)入幼兒園時禁止吸煙，吸煙度孩子的健康也有很大影響,，希望家長們配合!

6.家長們接送孩子時要大手牽小手,，不要讓孩子亂跑，對孩子的安全著想,，不準(zhǔn)在校門外給孩子買零食,，這些食品吃了對孩子身體不好。

7.統(tǒng)一被褥,。家長們自己過去看布料,，自己驗做工，自己講價,，自己出錢,。

8.伙食結(jié)算方法。長期不來園的幼兒退伙食費(fèi)的平均數(shù),，零時不來的退平均數(shù)減去早餐費(fèi),。

結(jié)束語:

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手,，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康,、平平安安,、快快樂樂的成長!平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通,。讓我們的工作能順利的開展,，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家!

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇十六

家長會多為學(xué)?；虬嗉売兄卮笫马椥?；或?qū)W生面臨升學(xué)，中考或高考的專題講座,；或類似一堂家長學(xué)校課程,。下面是小編收集的大班家長會教師

發(fā)言稿

各位家長：很多謝你們抽時間來參加家長會，今晚家長會的主要內(nèi)容是：一關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作,；二是我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上,、孩子在生活上的問題等,。

一、首先是孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備

在孩子接受社會教育的過程中,，有幾個重要的銜接時期,。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注,，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時期,。

為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí),、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力,，對事情有探索思考的精神,。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟,，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動腦思考,。因此,，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：

(一),、 心理

在幼兒園里,，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全,，孩子對老師的依賴性比較大,。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上,，對孩子的生活,、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng),，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理,。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生,，了解小學(xué)生上課,、作業(yè)、考試等情況,，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng),。讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事,。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受,、完成命令的指示的習(xí)慣,。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時完成,。如：掃地,、整理衣柜、收拾碗筷,、購買簡單的物品,，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

(二),、學(xué)習(xí)能力

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力,、記憶力、觀察力,、思維能力的準(zhǔn)備,，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備,。入學(xué)前,，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng),。成人可以給孩子提一些觀察,、記憶的要求。比如,，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來,；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述,，等等,。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音,；聽成人指令做事,，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,，孩子一次聽完記住,，再按順序逐步完成。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的,。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。訓(xùn)練時成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書,。還可以讓孩子接編故事,，仿照講述，看圖講述等,。這樣對孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn),。千萬不要在孩子間橫向比較,，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽?？吹絼e的孩子能背20首

唐詩

聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。許多

作文

交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué),，進(jìn)入一個新的交際圈,，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個善于表達(dá)的人,，容易獲得別人的肯定,，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子,，很難主老師,、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他,；表達(dá)能力差的孩子,，別人很可能會覺得他笨，認(rèn)為他懂的少,。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信,，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去,。因此在入學(xué)前,，家長要給孩子機(jī)會表達(dá)，幫助他組織語言,，提高孩子的語言表達(dá)能力,。

(三)、自理能力

進(jìn)入小學(xué)后,，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我管理,。除了會自己吃飯,、穿衣、睡覺外,，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服,，管理好自己的物品，有事大膽地說,，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念,，有良好的作息習(xí)慣,，做事干凈利落,，不拖拉。

(四),、交往能力

孩子從幼兒園到小學(xué),，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡,，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要,。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高,，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助,，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師,，缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力。因此家長要進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),，比如讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼,，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法,，如輪流,、猜拳等，學(xué)會夸獎別人,，會對人說“對不起”,，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長,，同時也愿意配合家長做事,。

入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急,，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練,、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備,。

二,、我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上、孩子在生活上的問題等,。

(一),、近期我園有個別家長對我們開展的分組教學(xué)進(jìn)行錯誤的理解，認(rèn)為我們將孩子分開好班和差班進(jìn)行教學(xué),，其實(shí)我們的分組教學(xué)也叫小班額教學(xué),，即將小朋友分成兩組，每個老師帶一組進(jìn)行上課,，完成了一節(jié)教學(xué)活動后再進(jìn)行交換,。這樣老師可以顧及到每個人,，能及時注意、觀察到小朋友對知識的接受程度,，而較小人進(jìn)行上課也可以以使孩子的精神比較集中,，減小了講說話的現(xiàn)象。

(二),、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了了減小孩子發(fā)病的機(jī)會,，請家長每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服及一條手巾,，讓幼兒在活動時墊在背部用于及時吸汗，避免出汗后未換衣服而生病,。

(三),、有個別家長反映孩子一放學(xué)就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽,？其實(shí)我園的二餐一點(diǎn)是嚴(yán)格按照國家保健院規(guī)定的量進(jìn)行定食譜的,，保證足量（將表格內(nèi)容讀出）。由于午點(diǎn)是3：00進(jìn)行進(jìn)食,，然后有教學(xué)活動和興趣活動,，到放學(xué)時已是5點(diǎn)半了，孩子覺得肚餓是正常的,，證明孩子消化力強(qiáng),，吸收得好，晚上家長只要提供孩子谷類1.44兩,，肉,、魚、蛋,、奶,、豆制品類1.14兩，蔬菜,、水果類1.44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量,。

你們好，首先對你們在百忙中來參加開學(xué)初這個家長會,，我表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

今天會議的內(nèi)容有三點(diǎn)；

一,、表彰寒假中作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生有：韓靜文,、宋怡寧、宋晨昊,、宋金希,、宋家奇,、宋雯悅、高博豪,、張悅風(fēng),、宋世軒、宋嘉晨,、宋鈺祥,、宋旭菲。

二,、本學(xué)期教學(xué)工作,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，還是學(xué)前班教材內(nèi)容,。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)是復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),，再加上語言書上的識字教學(xué)。重點(diǎn)是練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫,，希望各位家長在這學(xué)期要配合好老師把孩子的拼音學(xué)扎實(shí),，為上一年級打好基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)加減法的基礎(chǔ)上,，還要學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減十指速算。

三,、需要家長配合做以下幾點(diǎn)：

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,，晚上規(guī)定孩子在8,；00---8:30之間睡覺，早上家長按時把孩子叫醒,，起床后要迅速穿好衣服,，洗臉、刷牙,、梳頭等等,，要求在一定時間內(nèi)完成。還要教育孩子學(xué)會自己整理書包,，愛護(hù)文具,、書籍的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家長要經(jīng)常同孩子交談，多給孩子講講故事,，利用星期天或節(jié)假日多帶孩子到外面散步,、參觀,，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等,，這些事大班每個孩子都要求做到的,。

3、幼兒的出勤,。

現(xiàn)在是大班的下學(xué)期,，也是非常關(guān)鍵的一學(xué)期。如果沒有特殊情況,，學(xué)生最好不要請假,。如果有事要及時和老師請假。

4,、要求每位家長按時接送學(xué)生,，避免學(xué)生在放學(xué)或上學(xué)途中發(fā)生意外事故。

5,、如果哪位家長的電話號碼有變動,，要及時讓學(xué)生告訴老師，以免有急事聯(lián)系不上,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的正確書寫姿勢和執(zhí)筆方法。讓學(xué)生知道胸脯離桌邊一拳,，眼睛里書本一尺,，手指離筆尖一寸。

7,、安全工作重于泰山,，孩子大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作,、生活的本錢,。所以我們要牢記安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活,。

結(jié)束語；

我們幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但我一定會去盡全力呵護(hù)每一個孩子,，用心去關(guān)心和照顧他們，如果有時老師對你的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或某些地方照顧不周,，請家長諒解并多多包含,。最后對家長的到來再次表示感謝,！

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇十七

各位家長朋友們：

你們好!

××幼兒園歡迎你們的到來，我也對你們表示衷心的感謝,，感謝你們在百忙之中抽出自己的寶貴的時間,，來參加我們××幼兒園的家長會，為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，也很感謝你們可以如此的配合我們的工作,，相信在我們老師和家人團(tuán)結(jié)一心之下，我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長大成人,，我是大班的班主任××x,，很高興站在這里發(fā)言，我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個簡單的總結(jié),，我也希望在往后的日子里,，我們家長可以和老師更好的聯(lián)系，一起為我們所有孩子的未來和成長努力,。

作為一名大班的班主任,，對于我們班而言，很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時間都成長了很多,，可以按時的自己吃飯,，在午睡的時候也都可以聽話的睡覺，在中班的時候,，我們老師就教孩子們更好的自己吃飯,，自己穿衣服，襪子,，自己上廁所,，更好的鼓勵他們?nèi)オ?dú)立的完成自己的事情,，也會告訴他們自己的事情要自己去完成,，對于自己能夠做到的事情，我們也要去鼓勵他們?nèi)L試,，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強(qiáng)大,，所有我們在學(xué)校里面也會做好他們的榜樣，以身作則的做好一切的事情,，保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的,，也正是因為這樣，所以我也希望我們所有的家長都可以在學(xué)校以外的地方,，在孩子們的面前做好榜樣,，不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣，也不要太過于寵愛自己的孩子,，我們要讓他們慢慢的獨(dú)立起來,，如果說家長在家的時候還是習(xí)慣性的去慣著他們,，那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無濟(jì)于補(bǔ)的，只有當(dāng)我們老師和家長都團(tuán)結(jié)一心,，給孩子們一個好的榜樣,，學(xué)生和孩子才能更好的成長。

除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外,，我也會在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們,，保證他們在學(xué)習(xí)上的成長也是順利的，在此,，我也想請所有的家長放心,，我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對待，在工作上面我們也都會極其的負(fù)責(zé),，保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的,，所以也希望我們所有的家長都可以盡力的去配合我們的工作，用心的完成我們交代給你們的工作,，也讓我們一起攜手為孩子們的未來和成長去努力吧,。

感謝你們的到來，我的講話也結(jié)束了,，相信在未來,，我們共同的努力和付出之下，我們的學(xué)生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康,。

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇十八

大家好,！

我是xx班的老師xx，非常歡迎家長們能夠來參加這次的家長會,，在大班所學(xué)習(xí)到的東西,，確實(shí)還是比較多的，這個學(xué)期也即將要結(jié)束了,，那么對于本學(xué)期以來工作經(jīng)歷,，還是應(yīng)該要和各位家長們，做好溝通,，這也是很有必要的,，對于這個學(xué)期以來的個當(dāng)中，確實(shí)還是感覺非常有意義的,，xx班一共有xx名孩子,，人數(shù)比較多，所以對于大家的表現(xiàn)還是應(yīng)該要重視起來的,，管理起來所需要花費(fèi)的精力也是比較多,。

平時孩子們都是相處的比較和睦，但是偶爾還是會有打鬧的情況發(fā)生，對于這類情況我們都是耐心的溝通,，讓孩子們化解矛盾,，這樣才能夠在平時的生活當(dāng)中相處的更好，這也會是我們一直重視的,，大班的孩子們也是比較活躍,，對于平時的學(xué)習(xí)還是比較多的，在學(xué)習(xí)方面確實(shí)還是應(yīng)該要認(rèn)真去落實(shí)好的,，孩子們各方面應(yīng)該要去積累的,，幼兒園的孩子們，這一點(diǎn)是應(yīng)該要重視起來的,，這次的家長會希望各位家長們都重視起來,，是需要去認(rèn)真的去落實(shí)好，經(jīng)過我們的了解,，還是有部分家長平時的工作比較忙的,，那么這樣就忽視了孩子們的教育，平時對于孩子們的關(guān)心也就少了,，所以確實(shí)還是需要把這個做好,，孩子的身心發(fā)展需要家長呵護(hù)，和需要關(guān)心,。

在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我是總結(jié)了很多，所以我現(xiàn)在回想起來的時候,，還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心,，xx班是一個集體，我作為班主任,，一定會把這個集體的工作做好,，所以這是我們應(yīng)該要去積累的，是接下來需要合理去安排好,，現(xiàn)在天氣也越來越熱了,，各位家長們應(yīng)該要重視孩子們身體，注意防暑,，沒有必要的話,，盡量不要帶孩子們外出室外活動,，現(xiàn)在天氣實(shí)在是太炎熱了,，大家應(yīng)該要好好的去做好相關(guān)的工作，在家的時候,，要叮囑孩子們平時早點(diǎn)睡覺,，因為在平時的上課當(dāng)中，還是能夠看到部分孩子們上課打盹的情況，這樣的影響很不好,，也影響上課的氣氛,，這些更加是接下來應(yīng)該要去合理安排做好的，讓我們大家一起做好,，然后努力的去做好相關(guān)的工作,，讓孩子們能夠有一個好生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

大班的學(xué)習(xí)情況,，我們應(yīng)該要認(rèn)真對待,，幼兒園的學(xué)習(xí)情況，也是應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好的,，同時也希望各位家長配合我們的工作,，祝家長們工作順利。

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇十九

你們好：

首先我代表本班兩位老師熱烈歡迎家長的到來!面對熟悉的面孔,，還有新的面孔,，我們感受到教育的責(zé)任，期待在緣份的天空下我們共同把每個孩子培養(yǎng)成幸福的人!大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：總結(jié)上學(xué)期的一些情況,，介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見,。

總結(jié)上學(xué)期的情況如下：

進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：張睿、瑩瑩等,，進(jìn)餐的速度有了很大的提高;

愛勞動的小朋友有：俊宏,、子揚(yáng)等，他們積極爭當(dāng)值日生,，擦桌子,、顯得很能干;

關(guān)心別人，有愛心的孩子有：思韻,、珺慧,、韻思,、星宇等，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人,。當(dāng)然，也有表現(xiàn)不夠的地方,，上課時沒坐相,，不認(rèn)真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們上了大班也能取得較大進(jìn)步,。

我們班共有34名幼兒,，其中女孩13名，男孩21名,，我是班主任關(guān)曉梅老師,，另外還有副班林玉婷老師和保育陳菊梅老師。通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活,，孩子們在看書習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識,，獨(dú)立解決問題能力等方面,，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng),，個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重,，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo),，克服,。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神,，結(jié)合園務(wù)計劃,，針對本班幼兒的實(shí)際，制定教育目標(biāo),，以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石,，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性;初步形成孩子為適應(yīng)未來社會發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

1.提高孩子的自理能力,。在幼兒園,，生活上的事有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又怎樣能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)的第一天,，我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面;讓幼兒之間互相幫忙墊毛巾;午睡前讓幼兒自己拿書包換衣服,，然后整理書包;午睡起床后自己疊自己的被子;剛開始的兩天,，有的幼兒不會自己疊衣服，不會自己穿衣服,，衣服的拉鏈拉不了,，出現(xiàn)了這樣那樣的問題。后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同伴的幫忙,，實(shí)施一周多來,，幼兒基本上能自己完成，而且很用心很認(rèn)真也很快樂,。

在家,，希望家長讓孩子能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做,。

2、增加幼兒閱讀和識字量,。

據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容,。為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩篇文章，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力,，另外,，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。說到這兒,，有些家長可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運(yùn)算,，如果我的孩子什么都不會,，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得，或許你的孩子在動手,、動腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué),，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上去的。

我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”,，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來，語感也特好,，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她,，字認(rèn)到嗎?她說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)得很輕松,。

3,、開展棋類和多種運(yùn)動鍛煉。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。 興趣是孩子們的老師,，興趣是開啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲為基本活動,，強(qiáng)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識,，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能。現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色,。愛提問的孩子是愛動腦的表現(xiàn),，孩子只有見多識廣了，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題,。所以希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見,。多買一些兒童讀物,，因為書是打開智慧的金鑰匙。

4,、多鼓勵孩子,。

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信,。

在家園共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。以下是一些工作是需要家長配合的：

1.結(jié)合節(jié)日教育，或者需要親子制作一些物品或者需要收集資料或者需要家長到幼兒園參與的活動有：結(jié)合中秋節(jié),，開展自制燈籠,，猜燈謎活動;結(jié)合國慶節(jié)，開展歌唱祖國的幼兒歌唱比賽活動;感受西方文化,，開展萬圣節(jié)活動;圣誕新年聯(lián)歡活動,。

2.剛剛說到的開展棋類活動，到時候需要幼兒自帶飛行棋或者其他的棋類,，具體帶來的時間請家長留意課室門口的通知,。

3.幼兒寫字時的握筆、坐姿,、本子的擺放都需要家長指導(dǎo)和規(guī)范,。

4.如孩子服藥請家長一定要教到老師的手中，寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯誤,。

5.如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

6當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

7不要讓孩子無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。如果孩子有事情不能來園,，請家長盡量用短信的方式告知班上老師。

以上就是需要家長參與和配合的一些工作,，還有一些在以后的工作中出現(xiàn)的問題和一些需要家長配合的工作,，請家長留意課室門口的公告欄。家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,，接下來的時間請各位家長多提意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,。

大班家長會教師發(fā)言稿精辟篇二十

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。下面是本站小編給大家整理的幼兒園大班教師家長會

發(fā)言稿

大家下午好!首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加這個家長會,，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持,，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、班級情況分析(全體幼兒照片)

本班現(xiàn)有幼兒49名。他們經(jīng)過三年的幼兒園生活,，有很大進(jìn)步,，如：( )都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍,，動作靈活,、反應(yīng)敏捷;( )在活動中積極性逐步增強(qiáng)了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,，( )更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動;( )學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問,，喜歡參加科學(xué)探索活動;( )小朋友的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

( )小朋友的自我控制能力有很大提高，( )傾聽的習(xí)慣有明顯提高,。但大多數(shù)孩子之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二,、常規(guī)工作：

1.開學(xué)之初為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的教育環(huán)境,，我們和孩子們一起對教室進(jìn)行了嶄新的布置。下面是一些教室墻面作品,。(照片,、介紹)

2.根據(jù)主題活動的內(nèi)容我們在各個區(qū)域投放了大量的材料，供幼兒操作探索,，讓幼兒在無形的游戲中獲得知識和能力的提高,。(照片)這里還要感謝各位家長的大力配合，搜集各種材料,。謝謝你們,。

3.在開展主題教育的同時，我們也沒有放松孩子們的安全教育,。根據(jù)計劃定期的開展安全教育活動,，例如(教育內(nèi)容及照片)等，提高孩子的安全意識,，減少安全事故的發(fā)生,。

三、教育教學(xué)

1.本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了《愛心對對碰》,、《科學(xué)放大鏡》,、《桃花朵朵》、《我就是我》,、《房子大觀》,、《開心大王》、《大自然的禮物》,、《我要上學(xué)了》八個主題,，通過開展不同的主題活動，循序漸進(jìn)的提高孩子多方面的能力,、拓展孩子的知識面,。比如我們結(jié)束的主題一《愛心對對碰》中，(照片)通過語言活動《我和家人過大家》,、美術(shù)活動《看花燈》,、音樂活動《風(fēng)兒找媽媽》、《一對好朋友》等引導(dǎo)孩子感受春節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓的家庭氛圍，關(guān)注來自家人和同伴的關(guān)愛,，獲得關(guān)愛,、合作、交往等情感體驗,。

(區(qū)角材料照片)而第二主題《科學(xué)放大鏡》是從幼兒日常生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象入手,，和孩子們一起探索光、影子,、旋轉(zhuǎn)的奧秘及與人們生活的關(guān)系,。(幼兒操作冊照片)在最后的主題活動《我要上學(xué)了》中音樂《老師再見了》、音樂《畢業(yè)歌》,、語言《畢業(yè)詩》等活動引發(fā)孩子對老師的感激之情,、感受離別的依依不舍。故事《你我通行》,、歌曲《祝福的歌兒唱不?！返茸尯⒆痈惺艿叫W(xué)很好，有很多地方非常吸引我們的孩子,。

數(shù)學(xué)方面：我們根據(jù)教材除了加強(qiáng)孩子10以內(nèi)的加減外,，逐漸滲透20以內(nèi)的加減、連加連減等(照片)

美術(shù)特色方面：在促進(jìn)幼兒想象力發(fā)展的同時,，讓幼兒嘗試水墨畫的學(xué)習(xí),，感受來自中國特有的繪畫形式的魅力,。一下是本學(xué)期孩子們在美術(shù)活動中的情景及作品(照片)

音樂游戲：幼兒園的生活總是生動歡樂的,，孩子們在緊張學(xué)習(xí)的同時會和老師同伴在一起快樂的唱歌、跳舞,，我們也和孩子們玩各種音樂游戲來放松身心,。來我們也來休息一下，玩?zhèn)€音樂游戲,，體驗一下孩子們的歡樂,。(互動)

四、入學(xué)準(zhǔn)備：

1.本學(xué)期,，我們將開展一系列的活動,，為孩子能力的提高提供平臺。

(1)圍繞“三八節(jié)”,、“六一節(jié)”等節(jié)日開展主題活動,，使孩子對重要節(jié)日有一定的了解。

(2)不定期的開展故事大王比賽,，提高孩子的口語表達(dá)能力,，增加孩子在集體面前展示自己的能力及自信心。

(3)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)一年級哥哥姐姐上課的情況，了解小學(xué)生是怎么上課的,，了解他們的一日作息時間,，參觀他們的課間操等。

(4)請小學(xué)的老師來園給家長做講座,，提醒各位家長需要注意哪些方面的問題,。

(5)開展“入學(xué)倒計時”活動，學(xué)期結(jié)束時,，和孩子一起舉行畢業(yè)典禮,，讓每個孩子都上臺展示自己的風(fēng)采。

2.行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成每天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣,，另外最好在睡覺前也回憶一下,。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備算術(shù)本和語文本,。算術(shù)本可以每天做一些算術(shù)題,。可以填空,，可以聽寫,，各位也可以出點(diǎn)習(xí)題給幼兒完成。10以內(nèi)的加減,，10以內(nèi)的連加連減,，10以內(nèi)的分合式，口編應(yīng)用題,，20以內(nèi)的加減等等,。

語文本可以學(xué)習(xí)寫名字，學(xué)習(xí)寫10以內(nèi)的數(shù)字等等,。再者,，要教育孩子管理好自己的小書包，自己的東西自己收拾,。書包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,。要求幼兒自己學(xué)會整理，家長可以在旁邊指導(dǎo)并檢查,。最后要培養(yǎng)幼兒的專注傾聽和獨(dú)立的思考能力,。可以讓幼兒聽故事復(fù)述,。平時做一些題目時可以讓幼兒獨(dú)立的思考,。借助于小棒、小圓點(diǎn)等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的意義,。

(2)規(guī)則意識：“讓幼兒知道沒有一定的規(guī)則,，便不能保證任務(wù)的完成”,。讓孩子理解規(guī)則的意義，學(xué)會遵守規(guī)則變得十分重要,。

3.注意力的培養(yǎng),。

孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多

作文

經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多,，勢必積累得多,，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。相信孩子的能力,，不要過多重復(fù)自己的話,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù),、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè),。

4.要讓孩子學(xué)會承受挫折

教育孩子正確面對挫折,。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評,，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,，因某種原因遭遇尷尬等等，這些小挫折都是有可能遇到的,，怎么辦?讓孩子知道，誰都會遇到這些事情,，隨著孩子年齡的增長,，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得,，與同伴相片要學(xué)會分享,、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做,。

五,、家長需配合的地方

1.心理指導(dǎo)

以正面的話語和態(tài)度鼓勵激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的積極地情感,，比如說在路上看到小學(xué)生可以很羨慕的說“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣!”或以肯定的語氣稱贊自己的孩子：我家寶貝馬上也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了，真棒!切忌以小學(xué)生活來嚇唬孩子,，有的家長會說：你最多在舒服幾個月,，馬上到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規(guī)矩!看你還能不能這樣玩!等等，這些話語只會給孩子造成負(fù)面的影響,，讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒,。

2.家庭配合

(1)遵守接送時間(早上7:15——8:30)，早睡早起,，建立合理的作息制度，早晨入園參加集體活動,，不要無故缺席或遲到早退,。

(2)有條件的家庭可以給孩子準(zhǔn)備一個獨(dú)立房間，或者一張寫字桌,、小書柜等,。每天回家安排半小時的安靜活動，可讓孩子在書桌前看看書,、畫畫畫,、寫寫字等，而家長也可在旁邊看看報紙等,，與孩子共同營造一個自主學(xué)習(xí)的氛圍,。

(3)帶領(lǐng)孩子一起收拾小書桌、房間等,，增強(qiáng)孩子的自理能力,。

(4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識以及為他人服務(wù)的能力,。

(5)本學(xué)期，我們會經(jīng)常布置一些作業(yè)來培養(yǎng)幼兒正確的聽,、說,、讀、寫姿勢,，在幼兒園老師會正確引導(dǎo)幼兒、提醒幼兒,，例如寫數(shù)字,，要求一拳,、一寸、一尺,、家長也要在家長堅持培養(yǎng)。

(6)在幼兒園我們每時每刻把安全放在首位,，所以需要家長堅持使用接送卡,，如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們,，描述來接孩子的人的外貌特征,。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全考慮,，請家長不要讓孩子帶小飾品,、危險物品入園。

總之,，只要我們家園配合好,，相信我們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們,，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。

六、好書推薦(書照片)

今天利用這個機(jī)會向各位家長推薦一本暢銷書《跟著直覺做媽媽》

做媽媽不是一件容易的事,。很多人抱著書本,，跟著各種“規(guī)章”來培養(yǎng)孩子，將整個人生的重心都放在孩子身上,，對孩子無微不至,。結(jié)果，關(guān)懷變成了壓力;媽媽累,，孩子更累,。

作為國內(nèi)多家知名育兒雜志的專欄作家、兩個孩子的母親,，本書作者立夏結(jié)合自身的育兒經(jīng)歷以及多年的研究和思考,，在本書中以大量有趣的實(shí)例、清新詼諧的文筆,，指出做母親不應(yīng)迷信理論，而應(yīng)順應(yīng)孩子的天性,，并相信自己的直覺和常識,，“溫柔地愛孩子”,。孩子成長的過程應(yīng)該是快樂的，做媽媽也應(yīng)該做得輕松而快樂,。

希望各位家長可以通過這本書得到些許的啟示,，更好的教育我們的孩子。

再次感謝大家的到來,。希望在最后半年,，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下,，做好幼小銜接,，讓我們的孩子更好的成長，順利入小學(xué)!

尊敬的各位家長：

你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，在這里我代表我們班級的任課教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

一,、班級情況 首先，請允許我介紹一下班級的情況：

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一下工作

1、讓幼兒能按時到校不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,，任課教師7：00就能按時到校就能接應(yīng)學(xué)生。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。 4,、 家長監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),，并把書包收拾好。

四,、征求家長意見和要求 為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。 (家長們提意見)

感謝各位家長對我們的工作的支持,，以后有問題也希望能及時與我們溝通,，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

各位家長,，你們好：

首先,，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會,，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作,。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育,，但是、還是有家長認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任,，應(yīng)該由老師來管,，這種想法其實(shí)是錯誤的。各位家長應(yīng)該都共識到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體,，相互間是合作伙伴關(guān)系,，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣,、都存在個體差異!所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園,，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合!謝謝!

家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：

一,、介紹班級情況

上學(xué)期我就帶大班的,，這學(xué)期雖然我才帶這個大班，但是我對部分幼兒還有一定的了解的,，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等,，家長們也不用擔(dān)心，你可以和我們交流講一講,。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

1.常規(guī)方面

大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿脫衣服,、折疊被子,，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食,，還能隨時檢查,，掉了的飯粒馬上撿起來，并學(xué)會了互相監(jiān)督，飯后會主動擦嘴,、漱口,，雖然這些看起來很不起眼,，但是很重要,，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊,，他穿衣服要到什么時候啊,，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會的，一定要讓他自己經(jīng)歷,，這就是家園共育,。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識增強(qiáng)了，通過選小組長,，小班長,，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人,。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中,，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn),，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事,，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。

2.教學(xué)方面

這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減,，排序,、相鄰數(shù)、找規(guī)律,、辨別左右,、認(rèn)識球體、圓柱體,、正方體,、長方體等，語言方面就是詩歌,、講故事,、

弟子規(guī)

3.存在的問題

在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個別幼兒會發(fā)生上課坐不好,，喜歡翹椅子,，說話要搶嘴，吃飯要講話,。游戲活動時自由散漫,，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正,，不然到了小學(xué)里,，教師重視成績的提高，行為習(xí)慣講的少了,，幼兒就很難糾正了,。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動的同時,，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去,，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

(一)幼兒銜接問題：

幼兒明年就要上小學(xué)了,，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生,，是對孩子的考驗,，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班,，我們就應(yīng)該重視幼小銜接,，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中,。 家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那,，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。

1,、提高孩子的自理能力,。

在幼兒園，生活上有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地,、洗襪子手帕等,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時，能做到吃飯快,，同時保持桌面·地面·衣服三干凈,。在家時，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度!

2,、多種運(yùn)動鍛煉,。

下棋，畫畫,，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以建議家長讓孩子多跳繩,。這對注意力集中有很大的好處。

5,、多鼓勵孩子,。

要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，應(yīng)該夸獎時就夸獎,，該批評時就批評,。不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子,，這樣很容易喪失孩子的自信心,。

四、需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1,、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全,，請家長們理解我們(最好有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接,，提前打電話告訴老師。,。沒有接送卡的幼兒,，交10元給老師，給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回,，10元還退還給你,。

2、幼兒來園時不能攜帶危險物品,。如硬幣,、彈珠、打火機(jī),、小刀等,。

3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4、盡量不要讓幼兒無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有重要的事不能來幼兒園了,，麻煩各位家長打電話告訴我們老師,，我們也就不擔(dān)心了。

5,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

8,、小朋友明年將讀小學(xué),，希望每個家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶,，有需要定的家長,，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費(fèi),，如果幼兒哪天請假請?zhí)崆案嬖V我們,，那天就不定他的牛奶了。

9,、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自己做,，有餛沌,，面條、南瓜粥,、等等,。

五、作業(yè)的布置：

有的家長非常重視作業(yè),，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起,，其實(shí)這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲為主的,，(幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出),。

每周五我們將給每個孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了,。在做作業(yè)時請家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)督,，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認(rèn)真,、很自覺的做好作業(yè),。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好,、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時,，請您多給我們一份信心與理解,，我們對每一個孩子都是公平的，我們會盡自己最大的努力,，使您的孩子健康快樂地成長,。

六、家園互動

這學(xué)期我們要建立一個群,，請家長都加入,，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn),，希望在家園互動中使孩子能夠快樂成長!

七,、聽取家長的意見。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求,，接下來的時間,，請各位家長多提寶貴意見和建議，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

八,、結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。