計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、法制,、理想及愛(ài)國(guó)主義,、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)初三(2)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”,、“校規(guī)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)量化加分,、扣分制度,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。

具體安排：

三月份：1,、學(xué)生撰寫(xiě)宣誓詞,，“迎中考,、奔目標(biāo),、苦戰(zhàn)80天,，不留遺憾離開(kāi)123中”宣誓大會(huì)。我班宣誓詞為：“珍惜80天,、拼搏80天,、奮斗80天!不向困難低頭,，不向挫折低頭,，不向命運(yùn)低頭,。我們要分秒必爭(zhēng)、堅(jiān)定信念,、奮力拼搏,、瘋狂學(xué)習(xí)，給自己一個(gè)自信,，給父母一個(gè)驚喜,，給學(xué)校一個(gè)奇跡，給未來(lái)一片光明!初三(9)班 中考必勝!”,。2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，迎戰(zhàn)3月20日第4次月考,。

四月份：1、進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上,，好好復(fù)習(xí),，迎接5月4日區(qū)第二次模擬考。2,、體育考試,。

五月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí),、按時(shí)交作業(yè),，迎接中考。

六月份：6月25~26日中考,，指導(dǎo)學(xué)生考好中考,。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等,。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng),。

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，取得好成績(jī)就是最重要的事情?，F(xiàn)在的九(3)班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也是不錯(cuò),，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我制定了以下計(jì)劃,。

1、重視五項(xiàng)評(píng)比,。

五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，今年要把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

3、狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況,。

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開(kāi),，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,，所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,，讓它發(fā)揮更好的作用。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的.心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

九年級(jí),，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本,。

班級(jí)目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo),，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電,。班級(jí)：團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。具體措施1.加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使2班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等,。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題,。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。(5)樹(shù)立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

一轉(zhuǎn)眼,，初三的新學(xué)期又開(kāi)始了，作為初三的班主任,，如何制定

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指針,，堅(jiān)持以人為本,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味,，發(fā)展健康個(gè)性,，逐步形成健全人格。

二,、情況分析

本學(xué)期新接了九年級(jí)班的班主任工作,根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解的情況,，作以下分析：

學(xué)生平時(shí)較為散漫，課上都有無(wú)組織,、無(wú)紀(jì)律的現(xiàn)象,，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象,。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲,。班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的末位,。在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹(shù)立良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛(ài)國(guó)主義教育，做好德育工作的滲透和遷移,。

成功的班主任要具有三心：責(zé)任心,、愛(ài)心、耐心,?！皣?yán)字當(dāng)頭，愛(ài)作催化”,?！笆谥苑?，導(dǎo)之以行”，做學(xué)生的良師益友,?？梢?jiàn)抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)班主任是關(guān)鍵,。

針對(duì)這些問(wèn)題,，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策：

德育方面：

(一)、當(dāng)學(xué)生排斥時(shí),，我這樣開(kāi)展工作,。

1、 敢于管理學(xué)生：對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的個(gè)別學(xué)生,，不姑息縱容,。

開(kāi)學(xué)初我班的和海慶同學(xué)就開(kāi)始逃課，我撥打他家的電話,，竟然發(fā)現(xiàn)他給的是空號(hào),，但我不放棄追蹤，在別的同學(xué)處走到他家的電話,，并通知家長(zhǎng)到學(xué)校教育該生,，并讓他寫(xiě)下

保證書(shū)

檢討書(shū)

2、 有情感投入,，化解與學(xué)生的對(duì)立情緒,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果。讓學(xué)生感受到自己對(duì)他的真正關(guān)懷,。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對(duì)于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出,，解釋開(kāi)導(dǎo)。對(duì)我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，慢慢化解對(duì)立情緒,。

3、 鼓勵(lì)正氣,，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持,。我班勞動(dòng)委員在班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的打掃不負(fù)責(zé)任，推三阻四的自私行為在學(xué)生中間起了相當(dāng)不好的榜樣,，我立刻抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行全班教育,，表?yè)P(yáng)了另一位女同學(xué)王燕榮的勤勞，暗貶了該男生的自私自利的惡習(xí),，我對(duì)孩子們說(shuō),，九年級(jí)是個(gè)整體，一榮俱榮,，一損俱損,，任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級(jí)集體的榮譽(yù)。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持,，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀,，事事班級(jí)為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

4,、 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持,。 經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。不管是來(lái)訪還是去電,。對(duì)于家長(zhǎng)的任何詢問(wèn)都給與及時(shí)的答復(fù),。并和家長(zhǎng)一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(二),、當(dāng)遇到學(xué)生無(wú)理取鬧時(shí),，要據(jù)理力爭(zhēng)，不能示弱,。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事,。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。至今還沒(méi)有遇見(jiàn)與我正面沖突的學(xué)生,，但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià),，有些孩子的行為習(xí)慣不佳,，我都是嚴(yán)格把關(guān)，動(dòng)之以情曉之以理,。

(三),、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

班級(jí)干部是學(xué)生的骨干，班級(jí)干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成,，培養(yǎng)班級(jí)干部的凝聚力是關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學(xué)生目前為止還沒(méi)能找到一個(gè)行事果敢,，作風(fēng)潑辣,，勇于為班級(jí)出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣,，學(xué)生明明會(huì)做題,，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮,，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣,。后來(lái)我就跟班委開(kāi)會(huì)，制定整改方案,，社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才,，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!

(四)、解決學(xué)生與課任老師的矛盾,，疏通各種關(guān)系,。如學(xué)生對(duì)教過(guò)他們的某些學(xué)科老師的授課有意見(jiàn)，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重,。此次更換了很多新老師,，我在班級(jí)里介紹了這些老師的學(xué)識(shí)與風(fēng)格，分析老師的特點(diǎn),，學(xué)生從情感上接受了,，將來(lái)與老師也會(huì)配合默契。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了,，學(xué)風(fēng)自然也會(huì)轉(zhuǎn)變了,。

(五)、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往,，教會(huì)學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法,。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則。

二：智育方面：

縱觀上學(xué)期期末的各科成績(jī)，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較之好班要薄弱些,，有尖子生,，后進(jìn)生不少，這是一個(gè)令人擔(dān)憂的局面,。

我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級(jí)的畢業(yè)意識(shí),，讓他們有目的，有計(jì)劃的學(xué)習(xí),。全面發(fā)展,，避免偏科,。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生,，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。

三：工作具體安排：(暫定)

九月;把重點(diǎn)放在了解全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，講文明,，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),。總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并逐個(gè)整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開(kāi)學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過(guò)渡和銜接，使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活,。要求學(xué)生找到自己的目標(biāo),，并制定計(jì)劃，切實(shí)的安排自己的學(xué)習(xí),。杜絕抄作業(yè)情況,。

十月至十二月：繼續(xù)以文明班級(jí)的要求全班的行為習(xí)慣。因?yàn)楸緦W(xué)期我是新接班級(jí),，在前一個(gè)月的初步了解學(xué)生的前提下,。將有計(jì)劃的經(jīng)常找學(xué)生談心;了解學(xué)生的需要。找到突破口,，一針見(jiàn)血,。作為班主任我將及時(shí)與任課老師溝通，總結(jié),。至此,，開(kāi)學(xué)初的新鮮感已經(jīng)慢慢過(guò)去，為了防患于未然，我及將時(shí)宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲的弊處,，經(jīng)常與過(guò)去經(jīng)常留戀網(wǎng)吧的孩子交流,，減少他們的孤獨(dú)感，把他們沉溺在虛擬游戲中的心拉回現(xiàn)實(shí),，利用集體的力量讓他們空虛的心靈得到正常的滿足感,，遠(yuǎn)離無(wú)證營(yíng)業(yè)的網(wǎng)吧。對(duì)于班級(jí)后進(jìn)生的進(jìn)步,，我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境,，采取結(jié)對(duì)子的方法，以身作則,，有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離,。縮小兩極分化的距離,。

一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測(cè)評(píng),，投入全部精力迎考。并作好考后總結(jié),。撰寫(xiě)

學(xué)生評(píng)語(yǔ)

“教育之路漫漫,，吾將上下而求索”!以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我一直堅(jiān)信“只要付出就有回報(bào)”!

為全面貫徹國(guó)家的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此工作計(jì)劃,。

班級(jí)現(xiàn)狀分析

九(1)班共55人，其中男生39人,，女生16人,，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來(lái)看,，我認(rèn)為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來(lái)到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，行為習(xí)慣較好,，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級(jí)氣氛沉悶,，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛。同時(shí),，個(gè)別學(xué)生也存在某些問(wèn)題,，如課堂上愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等,。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn),。

班級(jí)目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度,，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標(biāo),，樹(shù)典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

共

2

1

1

2

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

1,、重視五項(xiàng)評(píng)比、

五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，今年要把這項(xiàng)工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定、

2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,、

3,、狠抓課堂紀(jì)律、

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選“每月一星”的活動(dòng)，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,，所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,，讓它發(fā)揮更好的作用。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

我班是初中三年級(jí)的4個(gè)平行班之一，現(xiàn)共有55名學(xué)生,，其中男生27名,，女生28名，在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺(jué),，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊，很容易變成自餒,。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。

初三年級(jí),，學(xué)生最后的學(xué)習(xí)成績(jī)結(jié)果如何,，很大程度上取決于班級(jí)管理。因此,，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生,。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點(diǎn)滴小事做起,。力爭(zhēng)在初三的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證,。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人,。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,，學(xué)習(xí)特點(diǎn),，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,，要求在第一時(shí)間解決,，每天都不留下不懂的問(wèn)題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí),，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面,，學(xué)校已經(jīng)想到了前面,，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作,。

在學(xué)法上,，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：

1、每天無(wú)論多么緊張,，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課,。

2、不要迷信各種各樣的資料,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講最重要,。

另外我還要求學(xué)生一定要在初三把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是中考成敗的關(guān)鍵,。另外形成“比學(xué)趕幫超”班風(fēng)和學(xué)風(fēng)更為重要,。我認(rèn)為：

1、比,，就是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相比賽,，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。

2,、學(xué),，就是要求學(xué)生要努力向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，向優(yōu)生看齊,。

3,、趕，就是要在班級(jí)創(chuàng)設(shè)你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

4、幫,，就是讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的`學(xué)生幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

5,、超，就是要求學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，在學(xué)習(xí)上超越自我,，不斷進(jìn)步,，培養(yǎng)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的過(guò)人膽識(shí)。

“比學(xué)趕幫超”活動(dòng)的開(kāi)展,，就是為了使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),！

另外,，初三學(xué)生生的年齡大多在15—16歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生,，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期,，一中學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，肯定會(huì)給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力,，在這種情況下,，難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此,，在初三最后階段防止早戀就尤為必要,。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，如果這個(gè)問(wèn)題在初三能加以預(yù)防,，到高中就比較好辦,。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)初教育時(shí),，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針,。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，初三這一年,，沒(méi)有什么男性女性之分,，大家都是中性，來(lái)到四班,，考上理想的高中是唯一的目標(biāo),。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：學(xué)校決不會(huì)聽(tīng)之任之的,。

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。班主任工作的好壞，直接影響著未來(lái)人才的培養(yǎng),。下面就讓本站小編來(lái)為你推薦九年級(jí)班主任下學(xué)期

工作計(jì)劃

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施,。

一、班級(jí)目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度,，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。

4,、在各方面爭(zhēng)做年級(jí)第一

二、工作措施

(一)加強(qiáng)前途理想信念教育

初三學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，教育學(xué)生懂得自己是國(guó)家的希望,，是民族的未來(lái)，是社會(huì)的脊梁,，其價(jià)值取向是社會(huì)發(fā)展,、國(guó)家進(jìn)步的“晴雨表”。他們強(qiáng)大,，則中國(guó)強(qiáng)大;他們豪情,，則中國(guó)豪情;他們智慧，則中國(guó)智慧;他們堅(jiān)定,，則中國(guó)堅(jiān)定;他們擁有怎樣的理想信念,，則中國(guó)的未來(lái)將擁有怎樣的國(guó)家命運(yùn)。要建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，就必須要樹(shù)立理想信念，通過(guò)升旗儀式,、班團(tuán)會(huì),、反思課等形式加強(qiáng)叫,，不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里，種下這顆“理想信念”的種子,。

(二)鼓舞學(xué)生信心

對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),，面臨畢業(yè)，面臨中考,，樹(shù)立自信心尤為重要,，自信心是成功的一半。

1,、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2. 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3. 面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的氛圍,。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

5,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

三,、幫助學(xué)生解決好幾個(gè)問(wèn)題

1、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,，化學(xué)在整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)一冊(cè)書(shū),，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何，化學(xué)都是有可能學(xué)好的,，并且新課程學(xué)好了,，學(xué)生的自信心就提高了，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)積極促進(jìn)的作用。反之,，如果一開(kāi)始不著急,、不重視，等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ),，大大降低了復(fù)習(xí)效率,，影響總體成績(jī)。

2,、緊追不舍——初三年級(jí),，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間，學(xué)校老師會(huì)趕進(jìn)度,，課程講得比較快,，稍有懈怠就會(huì)比較吃力，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒(méi)補(bǔ)上,，又欠了新賬” 的情況,，整體忙于應(yīng)付，無(wú)法針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化,，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候,，就會(huì)是一鍋粥。所以,，一定要緊追不舍,、及時(shí)復(fù)習(xí)，化解疑難問(wèn)題,。

3,、查缺補(bǔ)漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3，自己要有計(jì)劃地開(kāi)始針對(duì)自己的弱科和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破,，不要把所有問(wèn)題都堆積到中考前夕,。利用開(kāi)學(xué)初還不是最緊張的階段，要把初一,、初二各科的知識(shí)點(diǎn)在腦海中過(guò)一遍,，把以前沒(méi)有掌握的挑選出來(lái)，查缺補(bǔ)漏,，為中考打下良好的基礎(chǔ),。

4、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,，學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)或多或少有一些壓力,，壓力不全是壞事，但是壓力過(guò)大就會(huì)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、生活,，也影響考試時(shí)的正常發(fā)揮,。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安,，可以請(qǐng)這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。

總述：初三考前沖刺期,，整體知識(shí)框架的綜合性梳理和靈活運(yùn)用,，同時(shí)提高應(yīng)試能力，集中力量抓緊一切時(shí)間查漏補(bǔ)缺,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性,，在九年級(jí)的第一學(xué)期,，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育,。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長(zhǎng),，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二,、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng),，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

三、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、重申校規(guī)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4,、營(yíng)造向上氛圍

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃

(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

(4)通過(guò)檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營(yíng)造備考氛圍

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,，“感受九年級(jí)”、“愛(ài)上九年級(jí)”,、“贏得九年級(jí)”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用,。

3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

(二)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì),，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題,，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組,，開(kāi)展一幫一活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。

3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),，打好中考勝利仗,。力保“三個(gè)不允許,、三個(gè)確?！薄?/p>

始終遵循“愛(ài)教育如生命,，愛(ài)學(xué)校如家庭,，愛(ài)學(xué)生如子女，愛(ài)同事如手足”的“四愛(ài)”精神,。努力做到“三個(gè)不允許,，四個(gè)確保”：不允許追逐打鬧,，影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡,，睡覺(jué)，不完成作業(yè);不允許隨便曠課,、遲到,、早退，不尊重老師?！按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進(jìn)入高中實(shí)驗(yàn)班;確保中游生進(jìn)入高中普通班;確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心,。”

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。

對(duì)重點(diǎn)學(xué)生,、特別是對(duì)“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作,。

(三)嚴(yán)格考核評(píng)比

1,、制定一個(gè)行之有效，簡(jiǎn)單易記的班規(guī),、班訓(xùn),，并利用事事關(guān)心的時(shí)間加以強(qiáng)化。

2,、建立一個(gè)公平公開(kāi)的評(píng)比激勵(lì)制度,。

3、建立一個(gè)得力的班委會(huì),，讓學(xué)生自己管理自己,。班委會(huì)成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄,、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄,、勞動(dòng)情況記錄等。

4,、要在班上推行“陽(yáng)光工程”，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，要樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,，維護(hù)他們的自尊心。并專門派一位副班長(zhǎng)幫助他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，一有進(jìn)步就向老師匯報(bào)，老師也會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

畢業(yè)班的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛,，并通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號(hào)召學(xué)生利用時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉，為九年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級(jí)四班班主任工作,，繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級(jí)，仍然要切合班級(jí)實(shí)際情況搞好本班工作,。和同學(xué)們相處將近三年了,，對(duì)學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí)也透徹了，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級(jí)四班的前提,。但是，班上問(wèn)題學(xué)生較多,，上學(xué)期末測(cè)試中,，出現(xiàn)了不如人意的地方，成績(jī)有所下降,。針對(duì)此現(xiàn)狀,，我將會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際情況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育，相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,，我特制定如下工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書(shū),，更多的學(xué)生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的起點(diǎn)。

二,、班級(jí)基本情況

九年級(jí)四班現(xiàn)有人數(shù)51人,，其中男生29人，女生22人,。通過(guò)上學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化素養(yǎng)教育及班級(jí)管理的加強(qiáng),，班級(jí)學(xué)生有了明顯變化，文化素質(zhì)也有所提高,。班級(jí)總體情況是良好的,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī),，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),，保持秩序。大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué),，但管不住自己，沒(méi)有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，遵守紀(jì)律的自覺(jué)性不強(qiáng)，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響較大,。對(duì)此種現(xiàn)象要作為教育的重點(diǎn)。爭(zhēng)取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。

三,、學(xué)期目標(biāo)

1、常規(guī)工作要改進(jìn)不足,，爭(zhēng)取在衛(wèi)生,，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

2,、總體成績(jī)更上一層樓,，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)或市一中，部分學(xué)生能升入市二中,，使后進(jìn)生能順利畢業(yè),。

四、具體要求

要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己,，改變自己,，提高自己，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。更重要的是學(xué)好文化知識(shí),。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課前有朗讀聲，上課用心聽(tīng)講,，課后加強(qiáng)鞏固,，逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全,，列隊(duì)整齊;課間操要出對(duì)迅速，嚴(yán)陣以待,，要有新面貌,、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥然一新,，班級(jí)的面貌更應(yīng)日新月異,，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生,，要求分工明確,，責(zé)任到人，給自己營(yíng)造良好,、安靜,、舒適的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生在德,、智,、體、美,、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級(jí)學(xué)生素質(zhì)。

五,、主要措施

1.樹(shù)理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而九年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

2.鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在這最后的三個(gè)月中,，是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺,，讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝自我,。

3.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這三個(gè)月中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

4.嚴(yán)抓紀(jì)律,，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué),，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念,。力求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線。

5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)溝通,，共商對(duì)策，使其達(dá)到齊抓共管,。

6.狠抓安全教育,，晨檢、午檢,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，避免安全事故的發(fā)生;時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人,。

六,、班級(jí)活動(dòng)：

1、營(yíng)造良好班級(jí)文化,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建設(shè)方面,，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力,。

板報(bào)：本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報(bào)可結(jié)合學(xué)校安排，在前提之下重以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題,，開(kāi)辟倒計(jì)時(shí)專欄,，由學(xué)生設(shè)計(jì)。

班會(huì)：定期開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會(huì)主題：理想教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，填寫(xiě)綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正,、客觀的評(píng)價(jià),。

綜上所述，本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望,。我會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái),。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過(guò)全體師生的努力,，力爭(zhēng)在緊張中、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,，讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

初三是整個(gè)初中階段重要時(shí)期,，我深知自己肩負(fù)的職責(zé)重大，不敢有半點(diǎn)怠慢,，在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有較大的壓力,，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得迷茫,，怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期,，這是我班主任的首要問(wèn)題,。我主要做了兩點(diǎn);一是尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要,，努力的克服了固執(zhí)己見(jiàn),，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)愉快的心理空間,。二是善待每位學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn),，用心引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò),，努力使其到達(dá)更優(yōu)秀,，對(duì)于后進(jìn)生,，不歧視他們,，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們不斷自我完善,。

一，學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級(jí)

1，把握班級(jí)狀況

基本狀況：我班底子薄,，大家都不愿意接這個(gè)班的班主任,，全班共有14人，有近7人無(wú)心向?qū)W,，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué),，作業(yè)經(jīng)常不完成,，有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架此刻還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過(guò)頂撞老師的行為,，還有一些各方面的潛力較差,，不完正家庭的學(xué)生有5人，占全班的百分之四十多,。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力,。

2，用情感感化他們,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望

在班級(jí)管理中，今后我將努力將自己“與人為善”的愛(ài)心傾注給他們,，給他們以的關(guān)注,，的投入。在班群眾中,，我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等,，和諧,，友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)群眾的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的用心因素調(diào)動(dòng)起來(lái),，才能構(gòu)成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,，有服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己,，提高自己的機(jī)會(huì)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的用心性,。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,，即便給了他工作，還需要班主任時(shí)刻提醒他們,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試,。

3,，事事落實(shí)到個(gè)人

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和職責(zé),，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的用心性,，就要使每一位學(xué)生都能夠在班級(jí)中找到一個(gè)適宜的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為群眾作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班群眾中不可缺少的一員,。我將在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度,。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān),。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在群眾中能夠找到自己的“位置”,，覺(jué)察到自己的利益所在,，從而構(gòu)成職責(zé)意識(shí)。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)意識(shí)十分重要,。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,，而是教會(huì)其如何做人。

二,，配合各科教師做好教學(xué)工作

1,，用心配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一,，管理要求統(tǒng)一,，及時(shí)與各科教師溝通，交換意見(jiàn),，掌握課上第一手資料,。

2，調(diào)動(dòng)班長(zhǎng),，課代表工作的用心性，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),。

3，隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè),，測(cè)驗(yàn)等狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

三,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

1,，幫忙學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案(從開(kāi)學(xué)初做起)，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績(jī),，并與前面的成績(jī)做比較,，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn),，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，請(qǐng)年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)方法等，開(kāi)展互幫互學(xué),。

2,，創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)目標(biāo),。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督，管理作用,。

3,，關(guān)注“學(xué)困生”“問(wèn)題生”用愛(ài)心喚起他們的熱情，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，用耐心幫忙他們解決困難,，使他們與班群眾共同進(jìn)步。

4,，發(fā)揮班干部,，團(tuán)員作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，布置班內(nèi)工作,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)管理自己。開(kāi)學(xué)初對(duì)班干部,，團(tuán)員各科課代表等提出具體要求,，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。

四,、每月工作安排

9月份

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課的紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報(bào)質(zhì)量,，布置好教室營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、慶祝教師節(jié)。

4,、開(kāi)好學(xué)校要求的主題班會(huì),。

10月份

1安排期中考試的復(fù)習(xí)工作

11月份

1,、搞好期中考試的總結(jié)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

2,、根據(jù)期中考試的狀況召開(kāi)一次主體班會(huì)。

12月份

1,、搞好班級(jí)建設(shè),，迎接檢查。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

以兩個(gè)《綱要》重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)世博禮儀教育,，注重法制,、心理健康教育、安全教育,，堅(jiān)持以人為本,，創(chuàng)建和諧德育氛圍，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

班級(jí)學(xué)生總數(shù)：32人,，男生18人，女生,，14人,，（其中借讀生2名）。經(jīng)過(guò)三年半的學(xué)習(xí)生活,，班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定發(fā)展,，整體較好，在行規(guī),、成績(jī)等方面的表現(xiàn)整體良好,。學(xué)生干部得到了一定的培養(yǎng)和鍛煉。本學(xué)期是初中最后一個(gè)學(xué)期,，學(xué)生馬上面臨著畢業(yè)升學(xué)的問(wèn)題,，要想法讓學(xué)生在最后的沖刺階段保持較好的身心狀態(tài),，爭(zhēng)取優(yōu)良的成績(jī),。

1、繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，讓學(xué)生干部做好老師的助手,、幫手,。及時(shí)反饋、解決班級(jí)問(wèn)題,，并且首先要嚴(yán)于律己成為學(xué)生的'表率,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生行規(guī)的教育,，努力營(yíng)造“努力奮斗,、勇攀高峰”的班級(jí)氛圍。

3,、強(qiáng)化安全教育,，畢業(yè)班學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),，以積極的心態(tài)迎接中考,。

4、繼續(xù)發(fā)揮主題活動(dòng)教育的功效,。初三畢業(yè)班雖然時(shí)間有限,，但盡可能參加一些校園活動(dòng)，調(diào)整緊張的氛圍,，追求教育實(shí)效,。

5、加強(qiáng)家校溝通,，采用多種形式與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，做好家校合作教育,，讓學(xué)生發(fā)揮最大的實(shí)力,，投入中考。

總之,，希望在畢業(yè)前的最后幾個(gè)月,，希望通過(guò)各方面的通力合作，能讓班級(jí)學(xué)生盡可能

調(diào)整好狀態(tài),，在安全,、有序的情況下，做好班級(jí)的各方面工作,，爭(zhēng)取優(yōu)良的畢業(yè)成績(jī),。

每月大事：2月份：開(kāi)學(xué)摸底考試

“新學(xué)期、新面貌”板報(bào)

3月份：初三學(xué)生體檢

積極組織參加“學(xué)雷鋒,、迎三八活動(dòng)”

第一次月考

4月份：初三模擬考試

清明掃墓活動(dòng)

5月份：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

6月份：六一集會(huì)活動(dòng)

初三中考

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期我一直擔(dān)任班主任的125班升至九年級(jí),，全班52名同學(xué)，男生22人,，女生30人,。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作,，125班的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，上學(xué)期期末被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),。

為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，結(jié)合班級(jí)情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃：

（一）增強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

1、 樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。例如：學(xué)習(xí)上張麗萍,、張瀾,、劉燁、藍(lán)華麗,、王葉元等都是不錯(cuò)的榜樣,，聽(tīng)課上：張玄、徐緬華,、宋蔚等,。活動(dòng)中：燕萬(wàn)夫,、鄧建,、袁康等。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。以“三優(yōu)一評(píng)”的育人方式,，先表?yè)P(yáng)學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn)再批評(píng)他一個(gè)缺點(diǎn)。

3,、進(jìn)行班級(jí)德育分考評(píng)：考評(píng)項(xiàng)目為考勤,、課堂紀(jì)律、值日、課間操,、儀表容貌、背誦,、文明禮貌,、衛(wèi)生意識(shí)、遵紀(jì)守法等,。健全我們班級(jí)的量化考核表,，做到每日填表、每周一小結(jié),，每月一大結(jié),。月月表?yè)P(yáng)，日日提高,。

（二）幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,。

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,，班主任應(yīng)加強(qiáng)這方面的教育,。

2、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育,。

3,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。

（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的中心,。逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的.學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3、組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，

5,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面。

（四）加強(qiáng)班級(jí)管理

1,、 多與學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,。這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出問(wèn)題以便修正教學(xué),。平時(shí)多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,?？傊粘９芾碓谟诨〞r(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí),。

3,、 嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，了將要受到何種處理。在耐心仔細(xì)的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)真人為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積學(xué)生積極性,。

相信在我們的共同努力下，學(xué)生會(huì)有很大的進(jìn)步,，班級(jí)的會(huì)有美好的明天,。

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指針,，堅(jiān)持以人為本,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康,、高尚的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個(gè)性,，逐步形成健全人格,。

二、情況分析

本學(xué)期新接了九年級(jí)班的班主任工作,根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解的情況,，作以下分析：

學(xué)生平時(shí)較為散漫,，課上都有無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的現(xiàn)象,，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部分學(xué)生厭學(xué),、迷戀電腦游戲,。班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的末位。在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹(shù)立良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛(ài)國(guó)主義教育,，做好德育工作的滲透和遷移,。

成功的班主任要具有三心：責(zé)任心、愛(ài)心,、耐心,。“嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛(ài)作催化”,。“授之以法,，導(dǎo)之以行”,，做學(xué)生的良師益友?？梢?jiàn)抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)班主任是關(guān)鍵。

針對(duì)這些問(wèn)題,，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策：

德育方面：

(一),、當(dāng)學(xué)生排斥時(shí)，我這樣開(kāi)展工作,。

1,、 敢于管理學(xué)生：對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的個(gè)別學(xué)生，不姑息縱容,。

開(kāi)學(xué)初我班的和海慶同學(xué)就開(kāi)始逃課,，我撥打他家的電話，竟然發(fā)現(xiàn)他給的是空號(hào),，但我不放棄追蹤,，在別的同學(xué)處走到他家的電話，并通知家長(zhǎng)到學(xué)校教育該生,，并讓他寫(xiě)下保證書(shū),，家長(zhǎng)簽名擔(dān)保,，之后他沒(méi)在逃學(xué)。楊大磊同學(xué)和王開(kāi)明同學(xué)也因?yàn)榭駮缌艘还?jié)課,，我要求寫(xiě)檢討書(shū)不合格被勒令重寫(xiě)了四次,，最后勉強(qiáng)合格。他們的檢討書(shū)也被我好好裝訂,，時(shí)時(shí)提醒以備其再犯,。而王世明同學(xué)由于打架我多次與其家長(zhǎng)溝通并親自到他家進(jìn)行家訪，讓他跟被打的同學(xué)道歉,，并寫(xiě)下保證書(shū),，其父擔(dān)保。用實(shí)際行動(dòng)要求其對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),。

2,、 有情感投入，化解與學(xué)生的對(duì)立情緒,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果,。讓學(xué)生感受到自己對(duì)他的真正關(guān)懷,。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對(duì)于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出,，解釋開(kāi)導(dǎo)。對(duì)我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，慢慢化解對(duì)立情緒,。

3、 鼓勵(lì)正氣,，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持,。我班勞動(dòng)委員在班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的打掃不負(fù)責(zé)任，推三阻四的自私行為在學(xué)生中間起了相當(dāng)不好的榜樣,，我立刻抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行全班教育,，表?yè)P(yáng)了另一位女同學(xué)王燕榮的勤勞，暗貶了該男生的自私自利的惡習(xí),，我對(duì)孩子們說(shuō),，九年級(jí)是個(gè)整體，一榮俱榮,，一損俱損,，任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級(jí)集體的榮譽(yù)。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持,，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀,，事事班級(jí)為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

4,、 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持,。 經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,。不管是來(lái)訪還是去電。對(duì)于家長(zhǎng)的任何詢問(wèn)都給與及時(shí)的答復(fù),。并和家長(zhǎng)一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),。

(二)、當(dāng)遇到學(xué)生無(wú)理取鬧時(shí),，要據(jù)理力爭(zhēng),，不能示弱。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事,。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng),。至今還沒(méi)有遇見(jiàn)與我正面沖突的學(xué)生，但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià),，有些孩子的行為習(xí)慣不佳,，我都是嚴(yán)格把關(guān)，動(dòng)之以情曉之以理,。

(三),、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

班級(jí)干部是學(xué)生的骨干，班級(jí)干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成,，培養(yǎng)班級(jí)干部的凝聚力是關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學(xué)生目前為止還沒(méi)能找到一個(gè)行事果敢,，作風(fēng)潑辣,，勇于為班級(jí)出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣,，學(xué)生明明會(huì)做題,，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮,，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣,。后來(lái)我就跟班委開(kāi)會(huì)，制定整改方案,，社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才,，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!

(四)、解決學(xué)生與課任老師的矛盾,，疏通各種關(guān)系,。如學(xué)生對(duì)教過(guò)他們的某些學(xué)科老師的授課有意見(jiàn)，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重,。此次更換了很多新老師,，我在班級(jí)里介紹了這些老師的學(xué)識(shí)與風(fēng)格,，分析老師的特點(diǎn)，學(xué)生從情感上接受了,，將來(lái)與老師也會(huì)配合默契,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會(huì)轉(zhuǎn)變了,。

(五),、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往，教會(huì)學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法,。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則,。

二：智育方面：

縱觀上學(xué)期期末的各科成績(jī)，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較之好班要薄弱些,，有尖子生,，后進(jìn)生不少，這是一個(gè)令人擔(dān)憂的局面,。

我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級(jí)的畢業(yè)意識(shí),，讓他們有目的，有計(jì)劃的學(xué)習(xí),。全面發(fā)展,，避免偏科。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生,，幫助后進(jìn)生進(jìn)步,。

三：工作具體安排：(暫定)

九月;把重點(diǎn)放在了解全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，講文明,，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),。總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并逐個(gè)整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開(kāi)學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過(guò)渡和銜接，使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活,。要求學(xué)生找到自己的目標(biāo),，并制定計(jì)劃，切實(shí)的安排自己的學(xué)習(xí),。杜絕抄作業(yè)情況,。

十月至十二月：繼續(xù)以文明班級(jí)的要求全班的行為習(xí)慣,。因?yàn)楸緦W(xué)期我是新接班級(jí)，在前一個(gè)月的初步了解學(xué)生的前提下,。將有計(jì)劃的經(jīng)常找學(xué)生談心;了解學(xué)生的需要,。找到突破口，一針見(jiàn)血,。作為班主任我將及時(shí)與任課老師溝通,，總結(jié)。至此,，開(kāi)學(xué)初的新鮮感已經(jīng)慢慢過(guò)去,，為了防患于未然，我及將時(shí)宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲的弊處,，經(jīng)常與過(guò)去經(jīng)常留戀網(wǎng)吧的孩子交流,，減少他們的孤獨(dú)感，把他們沉溺在虛擬游戲中的心拉回現(xiàn)實(shí),，利用集體的力量讓他們空虛的心靈得到正常的滿足感,，遠(yuǎn)離無(wú)證營(yíng)業(yè)的網(wǎng)吧。對(duì)于班級(jí)后進(jìn)生的進(jìn)步,，我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境,，采取結(jié)對(duì)子的方法，以身作則,，有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離,。縮小兩極分化的距離,。

一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測(cè)評(píng),，投入全部精力迎考。并作好考后總結(jié),。撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),，填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單，安排寒假具體工作,。

“教育之路漫漫,，吾將上下而求索”!以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我一直堅(jiān)信“只要付出就有回報(bào)”!

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二

子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜,。是啊，轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了,。

上學(xué)期工作回顧：

1,、經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)生取得了可喜的進(jìn)步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正,，衛(wèi)生等各方面工作都能干得很出色,。

2、班級(jí)學(xué)生雖然有很強(qiáng)的榮譽(yù)意識(shí),，但我玫學(xué)生除個(gè)別學(xué)生成績(jī)還可以外,，其它活動(dòng)方面如體育、文藝方面能力欠缺,，只能是積極參與而無(wú)法獲得很高的獎(jiǎng)項(xiàng),。

3、由于本人經(jīng)驗(yàn)有限,，及各方面因素,，再就因?yàn)閮擅麑W(xué)生流失，學(xué)期末量化成績(jī)只是86分,，離優(yōu)秀班主任相差甚遠(yuǎn),。

4、自我感覺(jué),，能夠認(rèn)真地完成學(xué)校各部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，并且能夠做得較好。

5,、一年的時(shí)間里,，我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。

為了更好地吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期制定班主任工作計(jì)劃

如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我班現(xiàn)有19名同學(xué),，其中男生8人,，女生11人。班集體團(tuán)結(jié),，同學(xué)關(guān)系比較和諧,，同學(xué)精神面貌健活潑,，熱情開(kāi)朗,，積極樂(lè)觀，有較強(qiáng)的上進(jìn)心;學(xué)習(xí)總體狀況較好,，各科成績(jī)居于年級(jí)中等水平,，其中尖子生較為突出，當(dāng)然因?yàn)閭€(gè)體差異,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向,，而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二學(xué)期,，知識(shí)難度加大,，這種現(xiàn)象如不及時(shí)解決，有加劇和擴(kuò)大的可能,，因此分層要求,，使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，是本學(xué)期較艱巨的一項(xiàng)工作,。另外班級(jí)紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù)，個(gè)別紀(jì)律意識(shí)不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理,，以確保班級(jí)本學(xué)期有更大進(jìn)步,。

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：

1,、努力提高文化成績(jī),，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前列，其中英語(yǔ)力爭(zhēng)第一,，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)第二;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì),，控制低分率。

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),。

4,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

5,、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個(gè)好的成績(jī),，爭(zhēng)取量化成績(jī)?cè)?5分。

三,、具體工作：

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育

(1)、根據(jù)校德育計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際，利用早自習(xí),、班會(huì),、午自習(xí)、國(guó)旗下講話,，有針對(duì)地開(kāi)展法制教育,、集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育,。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，著重加強(qiáng)確立心理健康的教育，自覺(jué)抵御不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo),，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),。

(2),、加大家訪工作力度，作好家訪記錄,，使自己能了解到每一個(gè)學(xué)生的家庭情況,，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況,。要認(rèn)真做好留守兒童的記錄,，并在教學(xué)中有意識(shí)地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期對(duì)班干部重新調(diào)整,，各班干部分工明確，讓他們明確職責(zé),，責(zé)任到位,。每?jī)蓚€(gè)星期召開(kāi)一次班干部會(huì)議，了解和解決班級(jí)中的情況和存在的問(wèn)題,。使他們充分發(fā)揮自己的能力,。

3、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，我的地盤(pán)我做主,。

(1)、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點(diǎn),。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃,，教室的衛(wèi)生、布置,、黑板報(bào)、自行車停放、宿舍衛(wèi)生,、紀(jì)律,、個(gè)人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，體現(xiàn)責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成集體觀念,，使各方面逐步規(guī)范常規(guī),，形成良好的班級(jí)班風(fēng)。

(2),、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn),，知識(shí)水平、個(gè)性特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,。如班級(jí)中的學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等,，都是學(xué)生的杰作,。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望，又美化了教室環(huán)境,，豐富了班級(jí)的文化生活,，使班級(jí)成為學(xué)生的學(xué)園、家園,，逐步把多姿多彩的班級(jí)生活還給學(xué)生,，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。

4,、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛(ài)心活動(dòng)

針對(duì)“學(xué)困生”,，由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動(dòng)。利用課余時(shí)間,，對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍，并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè),。

5,、積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)及校園吉尼斯活動(dòng)。

6,、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并且自己有意識(shí)地閱讀相關(guān)資料提高自身班級(jí)管理能力。

四,、工作措施：

1.班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主動(dòng)與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),。

2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,，開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3.進(jìn)行各科知識(shí)競(jìng)賽,。每次月考后選出班級(jí)總分前5名，單科成績(jī)前3名,，進(jìn)步前5名,，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班、團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,。可以采用秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人,。

五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育,、文明禮儀教育。

3,、開(kāi)展誠(chéng)信教育和心理健康教育和安全教育,，同時(shí)增強(qiáng)集體凝聚力,。

4,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，召開(kāi)愛(ài)國(guó)主題班會(huì),。

5,、加強(qiáng)青春期教育。

6,、積極開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”教育活動(dòng),。

7、積極開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育活動(dòng)”

8,、組織班級(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，十月份到東北虎藥園進(jìn)行一次教育活動(dòng)。

9,、開(kāi)展心理健康教育,，，擺正學(xué)生的交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

10、開(kāi)展“感恩與和諧”主題班會(huì),。

11,、每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,。

12,、做好“學(xué)困生”和“后進(jìn)生”的工作。