在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇一
各位家長(zhǎng):
了解孩子的在校表現(xiàn),,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,,希望家長(zhǎng)能
夠進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,,讓孩子們學(xué)得更好,,取得更
好的成績(jī)!為了你的孩子,,為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng),,全
面發(fā)展,我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),。
都在潛移默化地影響著孩子,。父母對(duì)孩子既不溺愛放任,,也不粗
實(shí)的新一代兒童。
事實(shí)上,,可能因?yàn)楹⒆有〖由嫌质仟?dú)生子女,,真是爺爺寵來
媽媽愛,大小事一概不讓插手,,這種現(xiàn)象屢見不鮮,。從孩子成為
一名小學(xué)生開始,父母對(duì)一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓
他們自己去做,。再聰明的孩子,,家長(zhǎng)不能用正確的觀念、采用科
學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng),、教育,其結(jié)果也是相反的,,不僅不能
把孩子培養(yǎng)成材,,反而誤了孩子的一生,。這個(gè)事例不能不給家長(zhǎng)
敲一個(gè)警鐘,。也不能不引起我們的深思.家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,,將會(huì)對(duì)孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ),。不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí),只要考出好成績(jī),,什么要求都答應(yīng),,什么愿望都滿足,。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注,,有些孩子說謊,,拿家里東西或別人的東西,,以自我為中心,,不考慮別人感受等等,。這樣的教育理念和方式著實(shí)令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師,,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,,只有將家庭,學(xué)校,,社會(huì)融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子,,使孩子全面發(fā)展,,成為有用之才,。
接下來,,借今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:
1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通,。溝通才能增進(jìn)了解,,溝通才能更好地合作,。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持,,如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等,。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來,,才能起到事半功倍的效果,。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,,他的精力是有限的,因此,,家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,,掌握子女在學(xué)校的情況,。希望家長(zhǎng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校,,一切事情都是學(xué)校的事”的思想?,F(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜,家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校,,學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能一如既往支持,、配合學(xué)校的工作,。
2,、如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方,,可直接與學(xué)校溝通,,可以打電話給學(xué)校,,避免造成不必要的誤會(huì),。
山岔小學(xué)是六個(gè)行政村全體居民的學(xué)校,,更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益,,我希望大家互相理解,、互相支持,,把我校辦得更好,。
3,、加強(qiáng)與子女的溝通,。我們的家長(zhǎng)都很忙,但不管怎么忙,,我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子,,了解一下他的心理,,了解一下他的朋友,做到既是父母又是朋友,。要想把小孩培養(yǎng)好,溝通非常重要,。
4、要正確對(duì)待成績(jī),。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注成績(jī)是絕對(duì)不可能的,,但僅僅關(guān)注成績(jī)又是絕對(duì)不可取的,。因?yàn)槊看慰荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǖ目荚?,相?duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的選拔考試,根本算不了什么,。因此考試無論好壞,都不值得過分看重,,重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng),,幫助孩子分析存在的問題和不足,,如何解決,從而為孩子指明方向和道路,,讓孩子充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去,。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā),,多肯定,,多鼓勵(lì),,即使成績(jī)考得不好,,也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說得妙,,“好孩子是夸出來的!”我們不妨試試,。
5,、培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)的能力,,不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力,,提高成績(jī),適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的,。但當(dāng)前有一種不良傾向,認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對(duì)孩子有利,,孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊,,怕學(xué)厭學(xué),,情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)生了變化也全然不覺,,這是很不正常的事。
最后我再說一下目前學(xué)校的幾個(gè)問題
1.營(yíng)養(yǎng)餐方面
2.校服
3.三年級(jí)學(xué)生不交作業(yè)
4.曠課現(xiàn)象
各位家長(zhǎng),,真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作多提寶貴的意見,,更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來,,關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況,對(duì)您的孩子要多欣賞,、多鼓勵(lì),。我們?cè)概c您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍,,我們?cè)概c您攜手共鑄教育輝煌,!
我堅(jiān)信,有了您的配合,,有這批愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、充滿活力,、有愛心,、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,,您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),。讓全體師生與您一起同心同德,,為學(xué)生美好未來共同努力。
由于時(shí)間關(guān)系,,各個(gè)班的班主任,、科任老師還有很多具體的事情要向家長(zhǎng)匯報(bào),,我的講話到此結(jié)束,,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解、支持,!
祝各位家長(zhǎng)身體健康,家庭幸福,,事業(yè)發(fā)達(dá),!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇二
大家好,!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),,我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。
為了培養(yǎng)孩子,,我們走在一起。我們能夠在一起開這個(gè)會(huì)議就是一種緣分,,今后我們將共同度過孩子六年的美好時(shí)光,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接。從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求,。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,,如何“幼小銜接”一,、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,,如何“幼小銜接”:在這里,,我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),,祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。從這一天起,,您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋,,一天天成長(zhǎng)起來,。俗話說“良好的開始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),,作為家長(zhǎng)、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步,,不能讓孩子輸在起跑線上,。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,,因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由,,但是一到小學(xué),,學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,,希望家長(zhǎng)配合學(xué)校,、老師的工作。
家長(zhǎng)可能會(huì)問,,怎么配合呢?一要信任我們的老師,。二要尊重教師的工作。三要密切和老師的聯(lián)系,。配合我們做哪些工作呢?首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了,,并經(jīng)常提醒孩子,,學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了,。我必須天天背著書包去上學(xué),回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課,。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,,強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒,、督促,、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替,。希望做到四個(gè)“一”,。那就是:“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”,。“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況,,例如:今天上了什么課,?學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng),?你今天為班集體,為同學(xué)們做好事了嗎,?(關(guān)心集體和他人,,注意觀察,訓(xùn)練孩子的記憶,、表達(dá)的能力)“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化,;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西,;看看孩子的作業(yè)完成情況,?!疤嵋惶帷薄话k代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣,。每天整理書包,,準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,把不用的東西放在家中,。“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的,。語(yǔ)文的拼音(拼讀是重點(diǎn),,為了識(shí)字和讀書)、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,。(讀書就是積累,語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字,。
希望在以后的交往中,,我們能夠經(jīng)常溝通和交流,,也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,參與班級(jí)的建設(shè),,為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì),,如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里,我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作,。我堅(jiān)信,有了您的配合,,有我校這批愛崗敬業(yè)的,,樂于奉獻(xiàn),,充滿活力,,有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來,,形成合力,,共同追求更好的教育效果。
下面談一談家庭教育,。此時(shí),,我想送給家長(zhǎng)五句話:經(jīng)常用手摸摸孩子的頭,!他會(huì)感受到你的關(guān)愛,!經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛,!他會(huì)感受到你的尊重,!經(jīng)常用腳和孩子同行,!你會(huì)聽到孩子的心跳!經(jīng)常用嘴與孩子說說話,!他會(huì)告訴你許多小秘密!經(jīng)常用心去理解孩子,!你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己!感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽,。
最后,,祝在座的每一位同志合家歡樂,,更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長(zhǎng),!謝謝大家,!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇三
尊敬的各位家長(zhǎng),,你們好
首先,謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能按時(shí)到來是對(duì)孩子的真情關(guān)愛,,更是對(duì)我們工作的莫大支持。
今天請(qǐng)大家來,,講些什么呢,?思來想去,還是講講我自己吧,。18年3月10號(hào)來到這所學(xué)校,一晃1年半了,。說實(shí)在的,,其實(shí),,當(dāng)時(shí)我不愿意來,。因?yàn)樵邙P凰集的2年半里,,與老師,、學(xué)生,,和那里的家長(zhǎng)們一起把聲譽(yù)岌岌可危的學(xué)校,,帶到整個(gè)辦事處教學(xué)成績(jī)第二,成績(jī)總評(píng)第一,;在那兩年半里,,帶領(lǐng)學(xué)校成功獲得**府區(qū)教學(xué)示范校,、聊城市教學(xué)示范校,。家長(zhǎng)與老師、學(xué)生與老師,、老師與老師,、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系極其融洽,,也就是說我以后工作將是輕松自由,。另一個(gè)原因就是中心小學(xué)人員不整,,事情多如牛毛,,還面臨著**府區(qū)教育教學(xué)展示,,教學(xué)展示這項(xiàng)工作非一般人勝任,,如果接手咱們中心小學(xué),,往后的工作可想而知,。由于當(dāng)時(shí)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作,,所以我來了,所以我們就認(rèn)識(shí)了,。
最大的事,,就是迎接**府區(qū)教育教學(xué)展示,,結(jié)果咱們3——6年級(jí)的家長(zhǎng)都知道,,開創(chuàng)了**府區(qū)教育教學(xué)展示蒞臨人員之最,,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)280多人,,收到了各界人士的贊許,。我們學(xué)校也因此名揚(yáng)在外。
最難的事:就是師資力量的缺乏。今天咱們有什么說什么,,18年3月份學(xué)校有9名代課老師,,其中張立業(yè)老師不上課,,管后勤,。這種局面是怎么造成的,?是社會(huì)的發(fā)展。為什么這么說,?應(yīng)為隨著社會(huì)城鎮(zhèn)化的發(fā)展,中心小學(xué)轄區(qū)的人口越來越多,也就是就近上學(xué)的孩子越來越多,,所以只能擴(kuò)充班級(jí),。班級(jí)多了,,老師補(bǔ)充不及時(shí),;第二年第三年第四年再擴(kuò),,擴(kuò)得班越多,,老師缺的就越多,。再加上二胎放開,,7八個(gè)女老師有集中在一年里添孩子,,些產(chǎn)假,,還得找代課老師,代課老師本身就多,,所以師資問題成了阻礙學(xué)校發(fā)展的最大問題,也成了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不滿的主要問題,,有這個(gè)問題還輻射到了替他問題,。按照一個(gè)家長(zhǎng)的話,,老師不行,,學(xué)校什么事都不行。我理解大家的心情,,如果我是家長(zhǎng),,我也會(huì)這么想。過來的一年半我感覺是工作生涯的最困難的時(shí)期,,也是我們學(xué)校歷史上最困難的時(shí)期,也是家長(zhǎng)的滿意度最為底下的時(shí)期,。
今年暑假,,山東省教育廳組織有關(guān)人員對(duì)每個(gè)學(xué)校進(jìn)行了滿意度調(diào)查,,就是從學(xué)校學(xué)籍平臺(tái)上隨機(jī)抽取部分家長(zhǎng),進(jìn)行電話詢問,,讓家長(zhǎng)回答幾個(gè)問題。結(jié)合全區(qū)各個(gè)學(xué)校出現(xiàn)的問題,,下面我一一進(jìn)行解答:
1,、能不能就近上學(xué)(不能)。
2,、是否考試入學(xué)(需要參加考試),。原來不知道,,我來到的這1年半的時(shí)間里沒有,插班生都是能讓你來就讓你來,,為人么,?服務(wù)一方百姓嗎,。也因?yàn)槿绱?,有插班生班主任不知一人找過我,說轉(zhuǎn)過來的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)不行,,會(huì)影響班級(jí)教學(xué)成績(jī),這我都會(huì)耐心解釋,,咱們轄區(qū)內(nèi)的孩子無條件接受,,多關(guān)注一下這個(gè)孩子,,多關(guān)心一下這個(gè)孩子,,成績(jī)不就上來了嘛!關(guān)于一年級(jí)入學(xué)考試,,學(xué)校只是為了分班,幾個(gè)班學(xué)生平均一下,,成績(jī)都沒有公布給家長(zhǎng)、老師,。所以,,咱們中心小學(xué)入學(xué)不叫真正的考試,。
3,、各校之間的差距(差距較大),。其實(shí),,在**這個(gè)地排里,中心小學(xué)無論從硬件建設(shè),,還是師資水平都是其他學(xué)校都是不可比擬的,,鎮(zhèn)級(jí)名師幾乎全在我們學(xué)校。所以咱們學(xué)校不差,。
4,、是否劃分重點(diǎn)普通班(劃分了)。我敢負(fù)責(zé)任的告訴大家,,1——6年級(jí)各有三個(gè)班,,最初分班都是很平均很勻稱的。有的家長(zhǎng)說了,,為什么這個(gè)班比那個(gè)班成績(jī)差,。成績(jī)差是有原因的,上面說了老師的不穩(wěn)定,,也就是大家常說的老師換得勤,;還有就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭的監(jiān)督等等的原因造成了班級(jí)之間的成績(jī)差異。這種情況我早已關(guān)注,,并且早就采取了措施。舉個(gè)例子:現(xiàn)在的六年級(jí),,當(dāng)時(shí)我來的時(shí)候斯四年級(jí),,因?yàn)槔蠋煹牧鬓D(zhuǎn)比較快,家長(zhǎng)找了我好幾次,,從五年級(jí)開始,,語(yǔ)文是**老師,,五年級(jí)下半年劉仁羽老師又接替了這個(gè)班的數(shù)學(xué),,并擔(dān)任班主任,這兩位老師年輕有朝氣有精力,,肯學(xué)習(xí)能專研,班級(jí)管理明顯提高,,教學(xué)成績(jī)也明顯提高,。所以學(xué)校不分普通版和重點(diǎn)班的,。
5,、是否有學(xué)生中途退學(xué)(有)。轉(zhuǎn)學(xué)是有的,,可是退學(xué)一定不會(huì)有。什么是轉(zhuǎn)學(xué),?轉(zhuǎn)學(xué)就是從這所學(xué)校離開,到別的學(xué)校繼續(xù)去上學(xué),。什么叫退學(xué),?就是學(xué)生從咱們學(xué)校走了,,從此就不在上學(xué)了,。這種情況是不會(huì)有的,,因?yàn)椴粫?huì)有家長(zhǎng)讓自己的孩子小學(xué)沒畢業(yè)就去打工掙錢,即使有人愿意讓他去,,你也舍不得呀。所以咱們沒有中途退學(xué)的學(xué)生,。
6,、孩子每天睡眠的時(shí)間(少于10小時(shí)),。學(xué)生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異,,有的同學(xué)家長(zhǎng)不催家長(zhǎng)不著急作業(yè)他不做,玩玩這個(gè)看看那個(gè);還有的家長(zhǎng)上班回家晚,,孩子自律性比較差,沒人逼著就不學(xué),;還有的是看電視玩電腦看手機(jī),家長(zhǎng)不管不問,,導(dǎo)致孩子睡得晚,,等等很多原因,,作業(yè)完成的晚,,所以就睡得晚,;看電視玩手機(jī)電腦時(shí)間長(zhǎng),所以就睡得晚,。孩子在學(xué)校,老師監(jiān)督,;孩子在家,,咱們家長(zhǎng)一定監(jiān)督,,不然的話,,在學(xué)校好不容易養(yǎng)成的好習(xí)慣,,由于家長(zhǎng)的不管不問就廢掉了。即使有兩次老師作業(yè)布置多了,,孩子完成得晚了,咱們家長(zhǎng)也得理解呀,,因?yàn)槔蠋熓菫榱颂岣吆⒆拥某煽?jī)呀,,再說了,,誰(shuí)布置得多,,誰(shuí)付出的心血多,因?yàn)樗€得檢查作業(yè)啊,。所以,咱們盡量不多布置作業(yè),,即使偶爾一次,你也要理解,。
8,、完成老師布置的作業(yè)時(shí)間(60分鐘以上)。這個(gè)問題和上個(gè)問題差不多,,關(guān)于家庭作業(yè),,大家得嚴(yán)格管理,只有家庭積極配合學(xué)校,孩子才能健康成長(zhǎng),。
9,、正常開設(shè)的課程(以上均沒有開設(shè)),。關(guān)于課程的開設(shè),,我校相應(yīng)國(guó)家號(hào)召,開足開全開起了所有國(guó)家課程,,有語(yǔ)數(shù)外,、科學(xué),、道德與法治,、音體美,、信息技術(shù)(微機(jī))、法制教育,、環(huán)境教育、安全教育,、等等,。所以,,我校是全鎮(zhèn),,甚至是全區(qū)課程開設(shè)最齊的,。
10、老師是否滿意(不滿意),。
11、有沒有在周末,、假期組織補(bǔ)課(有),。自從我來到這所學(xué)校,,學(xué)校組織周末,、節(jié)假日補(bǔ)課是一次也沒有過。有些學(xué)生可能上課補(bǔ)習(xí)班,,他們會(huì)周末或假日上學(xué),而不是來學(xué)校上學(xué),。如果有,,也是在非常時(shí)期,比如18年3月10號(hào)——5月10號(hào)這兩個(gè)月里,,因?yàn)榻逃虒W(xué)展示的日益臨近,,讓學(xué)生周末到學(xué)校練練操,、唱唱歌,。所以,學(xué)校周末,、假期是沒有不過一次課的,。
十二,、是否有任課老師組織或參與有償補(bǔ)課(有)。這是不可能的,,只要是在職在崗的正式老師,,沒有一個(gè),,不管因?yàn)樵蹅兝蠋熞仓喇?dāng)今的形勢(shì),,再說了,老師也需要休息,。如果有,,那也是代課老師,??赡苡袀€(gè)別代課老師被輔導(dǎo)班雇傭,,參與指導(dǎo),。他們也是人,,他們也需要生存啊,,他們的工資太低了,如果他們?nèi)チ?,這也是兩全其美的事,一是他們的收入又多了一點(diǎn)點(diǎn),,再就是你孩子如果在輔導(dǎo)班,,不是多學(xué)些知識(shí)嗎,。所有正式老師是不會(huì)參與有償補(bǔ)課的。
十
三,、
是否有亂收費(fèi)情況(有),。這種情況是絕對(duì)沒有的,,因?yàn)楝F(xiàn)在收費(fèi)極其透明,,有教輔費(fèi),、作業(yè)費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi),、奶費(fèi),、校服費(fèi),,這些都是國(guó)家,、省市區(qū)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目,,什么時(shí)候收,?怎么收?收多少,?都有明確的規(guī)定。的確,,這幾天收了兩次費(fèi),,有學(xué)生飲用奶費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi),,以上費(fèi)用都只在老師手里周轉(zhuǎn)一下,一分錢也不會(huì)留下,。對(duì)于這種情況,,我們也是無語(yǔ),別人掙錢,,老師落埋怨,。沒辦法,,上至下派。如果有亂收費(fèi)現(xiàn)象,,可能是期末復(fù)習(xí)了,沒題可做了,,讓學(xué)生自己組織,,學(xué)生自己收錢買份卷紙,。如果因?yàn)橘I卷紙被人稱為亂收費(fèi),,也活該,,老師你買了卷紙,又得改還得講,,家長(zhǎng)還不說好,,你不是活該你是啥;再說了,,那個(gè)家長(zhǎng)也不明白,,幾塊錢,,你哪里省不了啊,,再說了,做完卷子,,你孩子成績(jī)不也提高了嗎,?因此,,我校是嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)來收費(fèi)的,,不存在亂收費(fèi)的情況,。14,、上學(xué)道路的安全是否滿意(不滿意)。上學(xué)放學(xué)途中孩子的安全誰(shuí)負(fù)責(zé),?不是家長(zhǎng)負(fù)責(zé)嘛。你回答不滿意,,其實(shí)就是對(duì)自己接送孩子這項(xiàng)件事的不滿,。通過調(diào)查,,我知道有些孩子的家離得比較遠(yuǎn),有梁水鎮(zhèn)孟莊的,、堂邑周莊的,、大屯的,、前后屯的等等,,當(dāng)初你們哭著鬧著要上這里來上學(xué),,現(xiàn)在又說路上不安全,你早干啥去來,,為什么不就近上學(xué),拖著個(gè)找那個(gè)非要到中心小學(xué)來上學(xué),,滿意度調(diào)查還不配合,,真是不可理喻,。要說安全,放學(xué)的時(shí)候校門口擁堵是真的,,只要大家配合學(xué)校,把車輛整齊地排在道路兩旁,,不擁在校門口,,聽從指揮,,不會(huì)堵也不會(huì)有危險(xiǎn),。門口擁堵也不叫上學(xué)道路有隱患呀,!
說到這里,家長(zhǎng)不僅要問,,校長(zhǎng),民意調(diào)查咱們學(xué)校那么好,,可調(diào)查的結(jié)果為什么不好呢,?問得好,話歸正題,,我的第一個(gè)難題就是缺少老師,,再加上二胎放開,,生孩子的女老師比較集中,,老師更換頻繁,。是啊,我承認(rèn),,但是我又非常著急,,東奔西走,,去聯(lián)校,,區(qū)教育局,,說明情況,請(qǐng)求增加人員,,跑了多少腿,說了多少話,,求了多少人,,罵了多少娘,,終于老師即將配齊,到現(xiàn)在為止,,學(xué)校共有老師38人,正式老師35人,,其中一人歇產(chǎn)假,,代課僅有四人,,這四人有兩個(gè)去年就在我校教書,人品,、成績(jī)都非常好;另外兩個(gè)是從8個(gè)報(bào)名老師中選拔出來的,,都有第三方考查,教育備案的,,學(xué)歷,、水平大家都放心,。因?yàn)閺倪@四個(gè)老師的態(tài)度與能力上看,完全能勝任小學(xué)教育,。教學(xué)成績(jī)的提高還體現(xiàn)在班級(jí)的增加,學(xué)生人數(shù)的增加,。剛來的時(shí)候?qū)W校有16個(gè)班647人,,現(xiàn)在18個(gè)班,,742人。
最欣慰的事,,就是教學(xué)成績(jī)的重回全鎮(zhèn)第一,,聽到這句話,,大家心里可能明白了,,也就是我來的時(shí)候不好,現(xiàn)在好了,,又成第一了,。有些人可能會(huì)反問,,你別吹氣了,你剛才說了,,以前學(xué)校里有那么多代課的,,怎么成績(jī)還這么好呢,?恩,,你說得對(duì),,說明你懂行,。其實(shí)每個(gè)人,、每個(gè)家庭,每個(gè)單位,,每個(gè)國(guó)家都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,,都是起起浮浮的,都是波浪式前進(jìn)路,、螺旋式上升的,。就拿我們學(xué)校來說吧,,在過去的1年半里,,確實(shí)困難重重,,可是學(xué)校在管理上狠下功夫。由于時(shí)間關(guān)系,,學(xué)校管理我簡(jiǎn)單地說,。我校抓住了教師和學(xué)生這兩條主線,學(xué)生抓習(xí)慣,,老師抓教學(xué),,整體抓紀(jì)律,。學(xué)校教研開展得好,,代課老師,、年輕老師進(jìn)步的快,課堂教學(xué)提高了,,學(xué)生學(xué)習(xí)也有了效率,,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了,。課堂教學(xué)抓的好還體現(xiàn)在代課老師考編上,,在過去的一年半里,有四位老師考正式編制成功(李華棟,、張慧,、齊云鳳、李雪),,還有兩位老師被民辦學(xué)校所錄用,。
最堅(jiān)持的事,,就是每天早來晚走,。1年半來,,幾乎每一個(gè)工作日
來的最早,每天有做的最晚,。最晚7:30到校,在晨風(fēng)中歡迎孩子們的到來,,最晚回家,,夕陽(yáng)里目送孩子們回家,。
進(jìn)而寫老師表?yè)P(yáng)老師
總結(jié)
:理解,支持,家校同心,,共育未來,。今天,,我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì),,目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,同時(shí)取得家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,,希望積極參與到學(xué)生的教育管理中來,,從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng),。為此,,我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功!
我們**中心小學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,,在校學(xué)生735人,教職工35人,,都能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作,。這其中有在教育戰(zhàn)線上默默工作近30年的老教師,,她們忠于黨的教事業(yè),本職工作,,為人師表,她們嚴(yán)格要求自己,,具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),,教學(xué)成績(jī)突出,,受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的尊重,,家長(zhǎng)的好評(píng),;還有一部分老師是我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,,她們年富力強(qiáng),,在學(xué)校能獨(dú)一面承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),;還有一部分朝氣蓬勃,,充滿活力,,工作積極性高的年輕教師,,他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。
自我介紹:**老師,,從教二十多年來,在對(duì)待學(xué)生方面:她注重面向全體學(xué)生,,照顧個(gè)別差異,,尤其是對(duì)待班級(jí)中的“后進(jìn)生”,,更是孜孜不倦,循循善誘,,不論嚴(yán)寒酷暑,,她從未放棄過這些“弱勢(shì)群體”中的每一個(gè)學(xué)生,她還特別注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力的培養(yǎng),,使學(xué)生通過學(xué)法指導(dǎo),,認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)特點(diǎn),,理解學(xué)習(xí)過程,,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,,采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),。如今,,在她的帶領(lǐng)下,,她所教的班級(jí)連續(xù)5年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績(jī)!家長(zhǎng)們,,她成績(jī)的獲得,,我想背后一定是汗水、是心血,、是對(duì)孩子們那份濃濃的愛與責(zé)任,!在教學(xué)工作方面:她憑著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)工作的熱心,,在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),。她的座右銘是:用自己心中那份踏實(shí)、認(rèn)真的工作態(tài)度,,盡心盡力做好身邊的每一件小事,,就能成就優(yōu)秀的自己!(我是老教師還是中堅(jiān)力量你說了算,,寫的不行你再改,,再編寫一個(gè)帶病堅(jiān)持工作的)
近年來,,我校獲得的主要榮譽(yù):被**府區(qū)人民政府授予2013年度全區(qū)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位;被**府區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)授予全區(qū)安全示范學(xué)校;2014年6月,,在“美德**“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),;2014年7月,,在”美德聊城“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲市一等獎(jiǎng),;被**府區(qū)教育局授予2013—2014學(xué)年度學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)先進(jìn)單位;在2014—2015學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)考核中被**府區(qū)教育局授予先進(jìn)單位,;2015年4月,,在全區(qū)青少年”奮發(fā)向上崇德向善“愛國(guó)主義讀書活動(dòng)中被區(qū)委宣傳部授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng);被共青團(tuán)聊城市委,、市教育局,、市少工委授予2015年度全市少先隊(duì)工作紅旗單位;2016年2月,,在全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)中被市委宣傳部授予先進(jìn)單位,。(最近這兩年學(xué)校主要榮譽(yù)你再加一點(diǎn))
我校的辦學(xué)特色:我校一直將“讓學(xué)生享受最好的教育”作為不懈追求的目標(biāo),,結(jié)合本階段孩子們的心理特性,,以體驗(yàn)式教育為基本途徑,,組織開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),努力打造三大特色:書益智,、藝塑身、德立人,。
特色一“德育”特色:
**辦事處一帶是魯西北著名的革命老區(qū),,本校以此為優(yōu)勢(shì),,以紅色為主線,,對(duì)全體師生進(jìn)行革命教育,每學(xué)期都開展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)(即看一部紅色電影,,讀一本紅色圖書,,講一個(gè)紅色故事,,唱一首紅色歌曲),。
特色二“智育”特色:
倡導(dǎo)激情高效課堂,,要求教師在課堂教學(xué)中,,讓孩子自主的,、有目的去多讀書,、多實(shí)踐、多參加課外活動(dòng),。以班為單位,,建立了興趣班級(jí),,要求每個(gè)班級(jí)都有自己的特色,。
特色三“藝育”特色:
我校一向注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),,在參加各級(jí)各類比賽中,取得了優(yōu)異成績(jī),。人們常說:百年大計(jì),教育為本,。要把學(xué)生教育好,,我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作,,共同努力。
因此,,我首先談一談學(xué)校教育,。
幾年來,,我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),,確立走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,,明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是:在求實(shí)中發(fā)展,,在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:全面貫徹黨的教育方針,,構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,,以科研為先導(dǎo),,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,,以提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),,把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先的學(xué)校,。
其次,,談一談家庭教育
教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施,,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,,它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育,,同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,,我國(guó)憲法規(guī)定:父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),,父母應(yīng)通過家庭教育,,使子女受到社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義思想的熏陶,,使智力盡可能早的開發(fā),所以家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì),,是奠基教育,,也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。因此,,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長(zhǎng)的事,,兩者必須緊密結(jié)合起來,,這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育,。
我衷心希望家長(zhǎng)朋友能做好以下幾點(diǎn):
1,、行為上要輔導(dǎo)孩子
要搞好家庭教育,,就要真正了解孩子,,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提,,然而,很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,。不錯(cuò),,是學(xué)校和老師的事,,老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,,社會(huì)教育的三分之一,要教育好學(xué)生,,除了學(xué)校教育外,,家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?,F(xiàn)在有些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,很少了解孩子,,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,,卻不知道孩子在學(xué)?;蛐M飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,,這不能不說是家長(zhǎng)的失職,,對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,,這需要家長(zhǎng)做大的細(xì)致工作,注意觀察孩子的言行舉止,,留意孩子的書包、筆記,,經(jīng)常與之談心交流,,多傾聽孩子的意見和要求,,做孩子的知心朋友,,只有全面了解孩子,,才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,,不斷取得優(yōu)異成績(jī),。
2,、思想上要引導(dǎo)好孩子,。
注意培養(yǎng)子女形成健康的心理,。心理健康了,才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,,從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。因此,,孩子的心理健康是成才的前提,。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,,方法很多,,比如:給孩子以足夠的慈愛鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要,對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì),,灌輸正直、正義,、積極,、勇改、頑強(qiáng),、友愛,、互助等正面的思想,,引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長(zhǎng)及老師的表場(chǎng)與批評(píng),,與老師及同學(xué)和諧相處,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,,從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),久而久之經(jīng)過長(zhǎng)期教育,、熏陶,,孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。
3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng),,我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,,我想大家每天抽出30分鐘,,還是可以的,。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,,這樣不僅增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,,還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),,好處是多方面的,。
各位家長(zhǎng),、老師們,風(fēng)勁帆滿圖新志,,砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。新的學(xué)期朝氣蓬勃,,新的征程任重道遠(yuǎn),。我相信,,有您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,,您的孩子一定會(huì)在這兒健康的茁壯成長(zhǎng),。
最后祝各位家長(zhǎng),、老師們家庭幸福,,身體健康,,工作順利,!謝謝大家。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇四
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家下午好。
首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)于你們的到來表示真誠(chéng)地歡迎,,并對(duì)半年來你們對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解,、關(guān)心和支持表示衷心的感謝,!利用今天的這個(gè)時(shí)間,,一是簡(jiǎn)要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作;二是對(duì)學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求,;三是希望各位家長(zhǎng)能夠在今后一如既往的支持學(xué)校,,參與到學(xué)校教育管理中來,,和我們一起攜手辦好學(xué)校,、搞好教育,。
本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅(jiān)守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽(yáng)光快樂的童年”的辦學(xué)理念,以強(qiáng)師資,、上質(zhì)量,,構(gòu)建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn),,鑄造學(xué)校文化,打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色,,努力把學(xué)校辦成讓社會(huì),、家長(zhǎng)滿意,,學(xué)生熱愛,,教師留戀,同行尊重,,領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo),。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時(shí),也給我們的孩子以一流的教育,,使我們的孩子能夠在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下,,健康、快樂的發(fā)展,,本學(xué)期我校開展了豐富多彩的校園活動(dòng),,像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書活動(dòng)”“十要十不要”“書法繪畫比賽”“大合唱”“科技活動(dòng)”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊(duì)會(huì)”等,這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺(tái),,每一次的活動(dòng)對(duì)孩子來說都是一次的鍛煉,,孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)交流,,學(xué)會(huì)溝通,、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),培養(yǎng)了各種能力,,提高了綜合素質(zhì),。
在學(xué)校開展這些活動(dòng)時(shí),,令我們高興的不僅是得到家長(zhǎng)們的支持,,更感欣慰的是很多家長(zhǎng)也積極的參與到我們的活動(dòng)中來,4月16日我校邀請(qǐng)了著名教育專家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師,,為我校家長(zhǎng)做了《把成功傳給下一代》的專題報(bào)告,,有200多位家長(zhǎng)參加了此項(xiàng)活動(dòng),,報(bào)告通過生動(dòng)鮮活的事例,,使教育方法形象化,,教育理論淺顯化,,受到廣大家長(zhǎng)的歡迎,,正是有了家長(zhǎng)們的理解,、參與、支持和鼓勵(lì),,給了學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展的原動(dòng)力,,也才有了學(xué)校今天跨越式的發(fā)展,。
我校不僅得到家長(zhǎng)的關(guān)注和幫助,更得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校來指導(dǎo),。
6月22日上午,,市教育局政策法規(guī)處劉處長(zhǎng)在區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳局長(zhǎng)及初教科閆科長(zhǎng)的陪同下,,來到我校進(jìn)行綜合改革工作調(diào)研,。
領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施,在聽取了張校長(zhǎng)的匯報(bào)后,,并就學(xué)?,F(xiàn)狀如經(jīng)費(fèi),、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行了交流,,劉處長(zhǎng)對(duì)我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià),。
有人說,學(xué)校只有辦出特色,,才有競(jìng)爭(zhēng)力,,才能不斷發(fā)展壯大,。此話不假,。我校一直堅(jiān)定的走特色興校之路,,面向全體學(xué)生,全面育人,,整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。
今年六一前夕我校開展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),,5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽,,鐵西團(tuán)委副書記張書記,、區(qū)關(guān)工委委員參加了活動(dòng),。本次合唱從宣傳到籌備,到最后演出引起了廣大教師學(xué)生的高度重視,,本次活動(dòng)深受學(xué)生的喜歡,,他們唱出了音樂興趣,唱出了少年風(fēng)采,,唱響了偉大的革命精神,,唱活了紅色的革命情懷,。
在藝術(shù)節(jié)期間我校還開展了硬筆書法,、軟筆書法,、繪畫比賽,,5月21日學(xué)校進(jìn)行了書法、繪畫展覽,,孩子們用稚嫩的小手畫出了一幅幅美麗的圖畫,,表達(dá)了同一個(gè)心聲——祖國(guó)我們愛你!以次為祖國(guó)六十周歲華誕獻(xiàn)禮,。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇五
敬的各位教師,、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們懷著喜悅的心情迎來了國(guó)際“六一”兒童節(jié),。我非常高興與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日,。值此機(jī)會(huì),謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體老師,,向小朋友們,、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的問候:祝大家節(jié)日快樂!并向今天受到表彰“三好學(xué)生”“陽(yáng)光少年”表示熱烈的祝賀!向關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng),、支持教育事業(yè)發(fā)展的錦城。山后,。石壁,。上際各村兩委表示忠心的感謝!
同學(xué)們,,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,,“六一”也是我們最高興的日子,。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?,更是家庭的希望,。你們能夠快樂成長(zhǎng),,家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子,,更是學(xué)校的希望,。你們能夠全面發(fā)展,,學(xué)校就充滿生機(jī)和活力。你們是社會(huì)的未來,,更是社會(huì)的希望,。你們能夠和諧發(fā)展,,社會(huì)就充滿熱情與友愛。
同學(xué)們,,少年兒童時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,,高尚的情在這里萌發(fā),,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,,生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望小朋友們珍惜美好的生活,,不辜負(fù)黨和人民的期望,,不辜負(fù)老師的教誨,,不辜負(fù)父母的厚愛,,樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,,培養(yǎng)過硬本領(lǐng),,歷煉健康身心,,在校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,,在社會(huì)上做文明的小公民,,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起,,用你們的行動(dòng)來證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗,,未來的xx小學(xué)將以你為榮!
謝謝大家!
【范本二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表,、老師們,、親愛的小朋友們:
大家好!
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),,這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng),,微笑在幸福的臉上盡情綻放,,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向全校小朋友,、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福,,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、節(jié)日愉快!同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心,、支持我校發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士和廣大家長(zhǎng);更要對(duì)為我校少年兒童健康成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng),、傾注無私愛心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意!
你們是幸運(yùn)的,,也是幸福的,,因?yàn)槟銈兩钤趶?qiáng)大的新中國(guó),。在美麗的校園里,,有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,,有著良好的生活環(huán)境,,在知識(shí)的海洋里你們可以盡情地遨游,,在父母老師的懷抱里你們可以快樂地成長(zhǎng),圍繞著你們的是歌聲和舞姿,,鮮花和笑臉。
昨天,,區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo),、區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)的叔叔,、阿姨分別對(duì)我校少年兒童表示了節(jié)日的慰問,送來了慰問品和慰問金,,然后,,這一年,,我校全體師生齊心協(xié)力,、勇于探索、大膽實(shí)踐,學(xué)校整體工作取得了進(jìn)步和發(fā)展,。如我校的社團(tuán)活動(dòng)開展地生機(jī)勃勃,,使每一位同學(xué)都能參與其中,,特別是活力廚房,、模型制作、獨(dú)輪車等一批社團(tuán)項(xiàng)目深受到了同學(xué)們的喜愛;社團(tuán)活動(dòng)的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活,我校在最近舉行的各類各級(jí)比賽中取得了一個(gè)又一個(gè)的可喜成績(jī),。有二十多名同學(xué)獲獎(jiǎng)……看到同學(xué)們?nèi)〉玫募芽?jī),,作為校長(zhǎng),,我由衷地感到高興,。因?yàn)橛辛四銈?,校園變得生機(jī)勃勃,,富有活力;因?yàn)橛辛四銈儯@變得童趣盎然,,富有朝氣;因?yàn)橛辛四銈?,校園變得書香十足,,富有文化氣息。
在此,,我代表學(xué)校的少年朋友們表示感謝,,并衷心地希望同學(xué)們:珍惜幸福的童年,,珍惜讀書的機(jī)遇,遵守學(xué)校的規(guī)范,,尊重老師的教誨,從身邊做起,,從小事做起,,文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛學(xué)習(xí),,努力把自己錘煉成為祖國(guó)的有用人才,。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇六
尊敬的各位家長(zhǎng),下午好,!
首先,,讓我代表學(xué)校及全體教職工,,對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間,,來我校參加期中階段家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,,對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。
(1)信息化建設(shè)速度加快教師可以利用多媒體教室進(jìn)行教學(xué),學(xué)生可以通過實(shí)際操作掌握電腦技能,。
(2)優(yōu)質(zhì)資源日益凸顯,,我們建聯(lián)了遠(yuǎn)程教育平臺(tái),,直接用遠(yuǎn)程教育接收器與衛(wèi)星對(duì)接,,能夠接收教育電視,可以下載遠(yuǎn)程教育課件,,學(xué)生可以通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課堂學(xué)習(xí),。
第一,,家庭要和睦,。和睦,、幸福的家庭,會(huì)給孩子帶來輕松,、甜蜜,、融洽的精神氛圍,,是孩子在無憂無慮的和—諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì),。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧,、不尊老愛幼,、四分五裂的家庭,父母經(jīng)常的家庭,,孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,,心里不會(huì)達(dá)到健康,。第二,,父母要做表率。通過實(shí)踐觀察證明,,凡是父母愛學(xué)習(xí),、肯鉆研的,,孩子一般地也會(huì)專心致志的學(xué)習(xí),;父母貪玩,,不喜歡學(xué)習(xí)的,,孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差,父母經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的,,對(duì)孩子學(xué)習(xí)管理嚴(yán)厲的,,孩子的習(xí)慣就好,,因此父母一定要給孩子做好表率,。
第二,對(duì)孩子既不能過分溺愛,,也不能苛求過度,,更不能斥責(zé)打罵,。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”,,整天對(duì)孩子沒有好臉,,孩子成績(jī)差一些,,不是訓(xùn)就是打,其實(shí),,這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),,根本激發(fā)不出孩子的想象力,。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,,你叫這樣他偏不這樣,有意和父母對(duì)著干,,逼得緊了便逃出家門,,這樣的例子舉不勝舉,。另外,,對(duì)孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子,,一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,,長(zhǎng)大會(huì)目中無人,,不合群,;一種是產(chǎn)生依賴感,成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力,;一種是心里脆弱,,結(jié)受不了艱難曲折的打擊……事實(shí)證明,過分溺愛,、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理,。
家庭教育中最重要的一條,就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,,方法很多,,比如:給孩子以足夠的慈愛;鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要,;對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì);灌輸正直,、正義,、積極,、勇敢,、頑強(qiáng),、友愛、互助等正面的思想,,從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),,久而久之經(jīng)過長(zhǎng)期教育,、熏陶,,孩子健康的心理因素就會(huì)形成。
在安全方面:家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,,要徑直回家,,不接觸陌生人,,行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則,,橫過公路一停二看三通過,不要跑,特別是雷雨,、暴風(fēng)天氣,,尤其是九年級(jí)的晚自習(xí)家長(zhǎng)最好來學(xué)校接孩子,,一切為了學(xué)生的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合,,以免造發(fā)生意外事故。
在監(jiān)護(hù)方面:家長(zhǎng)平時(shí)要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),,主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,,方式可以靈活多樣,、來校來電均可,及時(shí)溝通,,方便教育,,一切為了孩子,,坦誠(chéng)交流,尊敬老師,,為孩子作好榜樣,。還有,現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境存在一些對(duì)孩子健康成長(zhǎng)極為不利的因素,,如或吸煙,,等,,嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康,。有少部分學(xué)偷著進(jìn)城打游戲,對(duì)自控能力較弱的孩子而言,,過多地沉溺于游戲其中,,會(huì)帶來視力下降,、成績(jī)走低,、曠課逃學(xué)等危害。因此,,作為家長(zhǎng)要主動(dòng)與學(xué)校密切配合,相互協(xié)助,,相互補(bǔ)充,,一道共同教育好我們的學(xué)生——你們的孩子。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇七
各位家長(zhǎng):
首先,,感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外,,還有一個(gè)重要的任務(wù),,就是通過這次家長(zhǎng)會(huì),達(dá)到彼此了解溝通,、共同合作,、努力打造一個(gè)“家校合一”的良好育人氛圍的目的,?!傲?xí)慣養(yǎng)得好,,終身受其益,;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累,?!痹笧槿烁改刚叨寄苡涀∵@句話,,給自己的孩子一筆終身的財(cái)富,。有人說孩子還是讓他自由發(fā)展為好,不要刻意去雕琢,,這是對(duì)的,。但自由發(fā)展不是“望天收”,,那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì),、靈活的學(xué)習(xí)手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢,?我們見議家長(zhǎng)在家庭教育中著重以下幾個(gè)方面,。
1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括:
(1)熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度;
(2)善于動(dòng)腦,、學(xué)以致用的能力,;
(3)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣從孩子的讀書寫字姿勢(shì)開始抓起,,學(xué)習(xí)一定要專心致志,大人也不能打攪孩子,,讓孩子漸漸地習(xí)慣做事時(shí)不干其他事情,。要讓孩子自覺獨(dú)立完成作業(yè),家長(zhǎng)可采取抽查監(jiān)督的方法,,幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立自控的習(xí)慣,。
在家庭教育中要嚴(yán)格要求、耐心講解,、仔細(xì)觀察,、隨時(shí)糾正。一點(diǎn)一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣,。發(fā)現(xiàn)孩子自覺學(xué)習(xí)的行為時(shí)要及時(shí)鼓勵(lì),,使之鞏固,逐漸形成習(xí)慣,。
2,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
孩子們能否在未來的社會(huì)立足,,能否生活得踏實(shí)、快樂,,真正比拼的不是才藝,,而是“習(xí)慣”。良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必要條件,,它如同基石,,只有在堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個(gè)人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來的,,而是在生活中逐漸形成的,。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣,應(yīng)把握最佳時(shí)期,,在孩子的幼兒時(shí)期,,就必須從其生活的點(diǎn)滴著手,給予正確的引導(dǎo),。這期間,,母親的責(zé)任重大,如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,,不僅孩子會(huì)一輩子受用不盡,,而且做家長(zhǎng)的也會(huì)越來越輕松快樂。
(1)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的五方面:
一要耐心,。不厭其煩地在各種場(chǎng)合提醒孩子的行為,,耐心等待他在不斷的積累中形成好習(xí)慣。
二要堅(jiān)持,。孩子的行為總會(huì)有反復(fù),你一定要不為所動(dòng),,對(duì)孩子的要求應(yīng)持之以恒,,才會(huì)有成效。
三要堅(jiān)信,。千萬(wàn)別因?yàn)槟愕呐偛灰姵尚Ф憩F(xiàn)出你已經(jīng)對(duì)孩子失去信心,,更要避免不負(fù)責(zé)任地對(duì)孩子的品行做消極的斷言,如“你真是沒救了,!”等,。
四要鼓勵(lì)。別太在意孩子的小錯(cuò)誤,,只要看到他的點(diǎn)滴進(jìn)步,,就要表示贊賞,這樣孩子才會(huì)有繼續(xù)努力的動(dòng)力,。
五要自律,?!跋冉逃约海俳逃⒆印?,要求孩子做到的事,,自己都做不到,就會(huì)威信掃地,,讓孩子產(chǎn)生懷疑心理,。
玩劣是孩子的天性,但只要耐心正確地引導(dǎo),,適時(shí)適地“狠一狠”,,壞習(xí)慣終將會(huì)被拋棄,好的生活習(xí)慣自然會(huì)被鞏固下來,。在這方面要求各位家長(zhǎng)要大力配合學(xué)校工作,,起居方面,讓孩子從小就按時(shí)作息,,上學(xué)風(fēng)雨無阻,,咱們學(xué)校早上7點(diǎn)20,中午1點(diǎn)20開大門,,為了學(xué)生的安全,,不要讓他太早到校,晚上必須按時(shí)睡覺,,睡不著也得躺在床上,,孩子的生物鐘也就形成了;衛(wèi)生習(xí)慣也要從小培養(yǎng),,勤洗澡,,勤換衣,不亂扔垃圾,。
(2)“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣,。
中國(guó)是個(gè)講究禮節(jié)的國(guó)度,文明禮貌應(yīng)從小培養(yǎng),。及早種下好種子,,日后才會(huì)綻放出美麗的花朵。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一場(chǎng)所,,家長(zhǎng)的榜樣作用很重要,。從小就要教他見熟人問好,分別時(shí)說再見,,接受別人東西說謝謝等最基本的禮貌,。家庭成員間也要特別注意這些,尤其是需要孩子幫忙的時(shí)候一定不要忘記對(duì)他說“請(qǐng)”和“謝謝”,。孩子大一點(diǎn)后,,就要充分利用各種機(jī)會(huì)各種場(chǎng)合對(duì)他進(jìn)行教育和鍛煉,,告訴他大人工作學(xué)習(xí)時(shí)不能打擾、別人說話不要插嘴,、不要嘲笑別人,、要學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等,哪怕有些他還不太懂,,但只要堅(jiān)持不懈的培養(yǎng),,就一定會(huì)有收獲。有了這些做基礎(chǔ),,再培養(yǎng)他的愛心,、自信心、豈不是簡(jiǎn)單多了,?學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是一脈相承的,,只要有了良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣只需稍加引導(dǎo),,加強(qiáng)監(jiān)督,,就可培養(yǎng)好。要跟孩子約定放學(xué)后先認(rèn)真完成作業(yè),,其余時(shí)間自己支配,,先學(xué)再玩,先主要再次要,,作業(yè)做完先自己檢查,,第二天要用的東西自己準(zhǔn)備好,不需大人多提醒,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,,學(xué)習(xí)起來會(huì)比較輕松,這當(dāng)家長(zhǎng)的也就更輕松更快樂了,!此外利用還希望家長(zhǎng)要注意的幾件事:
1.多和老師聯(lián)系:我們可以通過電話,、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,。
2、多和學(xué)校聯(lián)系,,學(xué)校大門口設(shè)有意見箱和聯(lián)系電話,,希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督,學(xué)校有哪些不當(dāng)之處,,或者我們的老師有哪些不到之處,,都可以提或者直接找我反映,我們共同努力把學(xué)校工作做得更好,。
3,、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問題:以前校門口是我校的一大難題,,校門口擺攤,學(xué)生家長(zhǎng)停留買東西吃,,再加上家長(zhǎng)接送車停放位置不對(duì),,經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患?,F(xiàn)在大家可以看到,,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我們建立了學(xué)生通道,,昨天第一次使用,,但是有些家長(zhǎng)還是不能夠做到自覺遵守學(xué)校的規(guī)定。我們要求學(xué)生在校內(nèi)按東西方向站隊(duì),,出大門進(jìn)入學(xué)生通道,。家長(zhǎng)要告訴孩子自己接孩子的位置,讓孩子到指定位置找到你,,不要堵住通道口,,影響學(xué)生放學(xué)。以后為保證學(xué)生的安全,,我們需要大家一起配合,,西邊的家長(zhǎng)在路口外,東邊的家長(zhǎng)在路邊,,把車子放遠(yuǎn)一點(diǎn),,只有大家合力了,那么這個(gè)問題也就不是問題了,。希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生,,特別是上放學(xué)時(shí)在校門口小攤上購(gòu)買一些不潔食品,我們不知道這些是否食品安全,,地?cái)偟昙业纳眢w是否健康,,在制作食品的過程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入,希望大家能夠高度重視,。在校內(nèi)對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán),,零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校,禁止在校外購(gòu)買不健康的小食品,,但是有些家長(zhǎng)早上不做飯,,就是讓孩子在外買零食吃,這樣是極其不負(fù)責(zé)任的,,我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的,,所以希望咱們家長(zhǎng)一定要把好關(guān)。飲食、起居,、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律和規(guī)矩,,家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則,不能因?yàn)楹⒆拥某臭[而遷就妥協(xié),,否則前功盡棄,。一日三餐定時(shí)定量,杜絕零食,,寧可餓他一頓也不遷就他,,孩子自會(huì)長(zhǎng)得壯;學(xué)校也將對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育,,希望大家支持,,對(duì)于這些攤販,我們管不了,,我們只有通過各位家長(zhǎng)和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子,。
各位家長(zhǎng):一切為了孩子,為了孩子的一切,,為了共同而美好的愿望,,我們因此走在了一起。相信通過本次家長(zhǎng)會(huì),,我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好,,同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友,,在未來的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作,,讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。我還是一句老話:學(xué)生進(jìn)步了,,就是學(xué)校進(jìn)步了,,反之學(xué)校進(jìn)步了,,學(xué)生也進(jìn)步了。學(xué)校與家庭,,孩子,、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂地成長(zhǎng),。你們的孩子需要我們教育,,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會(huì)的新人才,,為了我們的學(xué)生,,為了你們的孩子,讓我們合作愉快,!
最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂,萬(wàn)事如意!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇八
我被組織聘任為開城鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng),,倍感榮幸,,校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言材料。在這里,,感謝組織對(duì)我長(zhǎng)期以來的培養(yǎng)和信任,。同時(shí)感謝在座的各位同事、朋友多年來對(duì)我工作的幫助和支持,,理解和關(guān)心,。在此我表示衷心的感謝。
新的崗位,、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn),,但更是一個(gè)新的考驗(yàn),在今后的工作中,,我將不負(fù)眾望,,不辱使命,帶領(lǐng)大家著力解決阻礙開城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問題,,努力把開城的教育教學(xué)工作做好,,辦人民滿意的教育。
首先,,擺正位置,,當(dāng)好帶頭人。作為中心小學(xué)校長(zhǎng),,在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用,,尊重各位校長(zhǎng),尊重廣大教師,,傾聽大家的意見和呼聲,,多為學(xué)校和教師的利益著想,維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益,,遇事多向教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府請(qǐng)示匯報(bào),多和各位校長(zhǎng)協(xié)商,,多和教師交心通氣,,辯證的看待工作中的失誤,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,顧全大局,。始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”,。我深知自己的責(zé)任重大,,一定要全心全意把自己的工作做好,要對(duì)得起組織的信任,對(duì)得起廣大教師的支持和關(guān)心,。
其次,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),。學(xué)習(xí)是提高綜合素質(zhì)的途徑,,也是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),一方面要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,;另一方面繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,、完善自己,,使自己能更好地勝任本職工作。同時(shí)采勸請(qǐng)進(jìn)來,、走出去”的辦法,,鼓勵(lì)廣大教師積極參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,全面提高我鎮(zhèn)教師的素質(zhì),。
第四,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校工作無小事,事事是大事這就要求校長(zhǎng)要把主要精力放到學(xué)校管理上,,制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃,,完善各種規(guī)章制度,在精細(xì)化管理上做文章,,充分發(fā)揮教師的聰明才智,,調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。為此我將在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下真功夫,,注重理論聯(lián)系實(shí)際,,力戒形式主義,多做實(shí)際工作,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
第五,做好校長(zhǎng)選聘工作,。大家都知道,,近期由于校長(zhǎng)選聘,致使學(xué)校有些工作處于癱瘓狀態(tài),,目前擺在我們面前的工作很多,,教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建,、“村小行動(dòng)”的貫徹落實(shí)、學(xué)校質(zhì)量工程的綜合評(píng)估等等,,但當(dāng)務(wù)之急是校長(zhǎng)的選聘,。校長(zhǎng)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)水平,,在這次校長(zhǎng)選聘中,我們要著力選聘一支具有較高理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神,,懂教育,、懂管理、作風(fēng)過硬的校長(zhǎng)隊(duì)伍,,在短時(shí)間內(nèi)要完成這項(xiàng)工作,,希望各位校長(zhǎng)能積極配合、大力支持,,同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師積極參與競(jìng)聘,,保質(zhì)保量的完成校長(zhǎng)選聘工作。
各位領(lǐng)導(dǎo),,同志們,,我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂群,踏實(shí)奉獻(xiàn)”為座右銘,,無論遇到什么困難,,我都會(huì)迎難而上,始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情,,用人所長(zhǎng),發(fā)揮群體智慧,,共同做好工作,。我想教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,,一種是人格的魅力,。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,,寸有所長(zhǎng),。但我想,只要我們每個(gè)人都充分發(fā)揮所長(zhǎng),,互相信任,,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,就一定能夠做好工作,,做出不平凡的事業(yè)。我相信,,有各級(jí)組織的大力支持,、有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、有全鎮(zhèn)廣大教師的關(guān)心,、理解和支持,,在今后的工作中,我將以更加飽滿的熱情,,積極投入到開城鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革之中,,勵(lì)精圖治,恪盡職守,,努力學(xué)習(xí),,勤奮工作,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,努力提高開城鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,,以綿薄之力回報(bào)組織的信任和同志們的關(guān)心,。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇九
各位家長(zhǎng):
晚上好!首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì),,協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作,。教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效,。在此,我代表我們學(xué)校所有的學(xué)生和老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心,!
為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,,促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教師對(duì)學(xué)生的真正了解,為了取得您對(duì)孩子的更好的配合和幫助,,對(duì)教師教育工作更有力的支持,!培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)行更全面更優(yōu)化的心理健康教育,、品德教育,,促進(jìn)您的孩子最優(yōu)發(fā)展!大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的,,以后孩子在校的時(shí)間,,我們還會(huì)擇機(jī)召開家長(zhǎng)會(huì)的。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加,。要把學(xué)生教育好,,需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,,共同努力,。
龍溪學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,,2個(gè)幼兒班,。一年級(jí)46人,二年級(jí)3個(gè)班126人,,三年級(jí)3個(gè)班94人,,幼兒班60多人,在校學(xué)生300多人,。教職工12人,教師達(dá)到大專學(xué)歷7人,,教師達(dá)到本科學(xué)歷3人,,高級(jí)教師12人。我校已經(jīng)計(jì)劃開辦成為完全小學(xué),,也就是說我們將開辦四五六年級(jí),。從今年開始,我校一年級(jí)只招收一個(gè)班,。
今年暑假我們學(xué)校對(duì)教學(xué)樓外墻翻新,,完善了校訓(xùn)與校園文化。按最新,、最高的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)并建造了50平方米的廁,,解決了學(xué)生上廁所難的問題。興建了門衛(wèi)室,,重建了學(xué)校圍墻,。新搭建了車棚。安裝了24小時(shí)校園監(jiān)控,,每個(gè)教學(xué)班都安裝了教學(xué)平臺(tái),,為教育教學(xué)提供了方便。明年,,我們將爭(zhēng)取完善校園廣播,,方便學(xué)校更快更好地傳達(dá)教學(xué)信息。
(一)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。
繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育,。這兩年來,我們狠抓了學(xué)生兩操,、儀容儀表等方面的工作,,目的是養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)風(fēng),。狠抓了學(xué)生的上課常規(guī),目的是養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在,,學(xué)生的一日常規(guī)得到了強(qiáng)化,學(xué)生的精神面貌有了更大的起色,。今后,,我們還將繼續(xù)抓好學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和遵章守紀(jì)的習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。
(二)加強(qiáng)安全防范工作。
學(xué)校始終把安全工作放在首位,。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都制訂預(yù)案,,落實(shí)到位,聘請(qǐng)了保安人員,,放學(xué)時(shí)段負(fù)責(zé)維持校門交通秩序,,平時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校安全巡邏。希望我們加強(qiáng)家校聯(lián)系,,共同教育孩子注意安全,。
1、緊繃安全責(zé)任弦:按照《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》,,健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案,,落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制,。學(xué)校要求老師實(shí)行坐班制以及值日制度,,并實(shí)行安全責(zé)任制。每天安排行政值日,,負(fù)責(zé)督促班級(jí)衛(wèi)生,、學(xué)生課間活動(dòng),及時(shí)處理應(yīng)急事件,,為家長(zhǎng),、學(xué)生排憂解難。
2,、簽訂安全責(zé)任書:開學(xué)初,,學(xué)校與老師簽訂了安全責(zé)任書,所有的老師都分到各班抓安全工作,,真正實(shí)行一崗雙責(zé),。學(xué)校與教育中心簽訂安全責(zé)任狀,真正做到落實(shí)責(zé)任到位,。學(xué)校要求班主任堅(jiān)持開展“每天5分鐘安全教育”,,杜絕安全事故的發(fā)生,。
3、把安全教育滲透到學(xué)科教育之中,,使學(xué)生掌握安全常識(shí),,增強(qiáng)自我防范能力。
4,、我們利用班會(huì)課進(jìn)行交通安全,、防溺水、防火等安全教育,。本學(xué)期我們將投入1萬(wàn)多元在校園的圍墻安裝宣傳欄,。辦好學(xué)校安全知識(shí)宣傳欄,及時(shí)更新補(bǔ)充,,捕捉熱點(diǎn)問題,,推廣科普知識(shí)。
5,、針對(duì)當(dāng)前我國(guó)頻發(fā)的校園交通事故,,學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,嚴(yán)格做好安全防范工作,。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德教育:我們利用星期五下午組織老師學(xué)習(xí)時(shí)事政策,、師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定,,把師德建設(shè)擺在教育工作的重要位置,突出體現(xiàn)了一個(gè)“愛”字,,愛學(xué)生,、愛學(xué)校、愛教育事業(yè),,形成了敬業(yè)愛生的良好教風(fēng),。這兩年我校有多名教師被教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
2,、重視教師專業(yè)化建設(shè):采取多元培訓(xùn),,鼓勵(lì)教師參加多種層次的培訓(xùn),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。我校教研活動(dòng)活躍,,教研實(shí)實(shí)在在,不搞形式主義,,除了本校開展集體教研,、參加縣級(jí)教研外,還組織教師到城區(qū)其它兄弟學(xué)校聽課,、教研,。通過校際教研,,拓寬了教學(xué)思路,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。
3,、為了營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍,為教師提供學(xué)習(xí)交流,、展示自我的平臺(tái),,促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研,提高科學(xué)執(zhí)教能力,,我校鼓勵(lì)老師不斷撰寫論文,,有多篇論文榮獲省、市獎(jiǎng)項(xiàng),。
4,、組織青年教師上公開課,老教師上示范課,,促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。
(四)狠抓教學(xué)質(zhì)量:一個(gè)孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展,所以我們?cè)谧W(xué)生綜合素質(zhì)時(shí),,狠抓教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校制定了一系列提升教學(xué)質(zhì)量的措施,并把它落實(shí)到實(shí)處,,如每天查課堂,,查作業(yè),行政隨時(shí)聽課,,督促老師抓好課堂四十分鐘,,向四十分鐘要效益,要質(zhì)量,。
(五)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升:
教育的宗旨是培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)新等適應(yīng)社會(huì)需求的有用人才,。在新課程改革不斷深化的今天,不僅重視語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等顯形課程,而且更加重視許多其它課程,,如交通安全,、勞動(dòng)技術(shù)教育等。新課程改革特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的教育。
我們把教會(huì)學(xué)生做人放在一切工作之上,,在一切教育教學(xué)活動(dòng)中都要凸顯教學(xué)生學(xué)會(huì)做人這一根本目標(biāo),。學(xué)會(huì)做人,就是學(xué)會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),、身心健康的正直的人,。這是育人的核心。我們所培養(yǎng)的新一代,,肩負(fù)著神圣的歷史使命,,我們不會(huì)只重視文化知識(shí)的灌輸,而輕視思想品德教育,。
各位家長(zhǎng)一會(huì)兒可以通過班科任具體了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。期中檢測(cè)只是檢測(cè)半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)生情況??吹胶⒆拥某煽?jī),,家長(zhǎng)不應(yīng)該是看見高分就高興,看見低點(diǎn)就責(zé)備孩子,。透過考試成績(jī),,都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長(zhǎng)要有健康的心態(tài),,不要怨天尤人,,主要從孩子身上找原因,不要火冒三丈,,絮絮叨叨,,更不可以對(duì)孩子喪失信心。而是應(yīng)該想孩子在哪些知識(shí)還沒有掌握,,想什么辦法去補(bǔ)救。所以我們著眼點(diǎn)不能僅放在成績(jī)上,,關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習(xí)過程,。比如:學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、習(xí)慣是否優(yōu)化,?學(xué)習(xí)內(nèi)容是否到位,?學(xué)習(xí)安排是否合理、是否靜心,、效率是否高,?取得進(jìn)步的原因、經(jīng)驗(yàn),,影響進(jìn)步的障礙是什么,?下一步的措施有哪些?等等。作為家長(zhǎng),,應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)和支持,!在今后的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中加以改進(jìn)。成績(jī)不代表著什么,,樹有高矮,,花開有遲有早,孩子的學(xué)習(xí)能力同樣也有著差距,。
課件:
主要問題:
1,、個(gè)別學(xué)生存在遲到現(xiàn)象。特別是天氣稍微轉(zhuǎn)涼變冷的時(shí)候,。
2,、有的同學(xué)沒有認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。幾乎每個(gè)班都有一部分這樣的同學(xué),。
3,、有個(gè)別學(xué)生行為不夠規(guī)范。如:撒謊,、亂扔垃圾,、
4、有些學(xué)生總是忘記帶課本和筆,,望家長(zhǎng)關(guān)注,。
5、學(xué)生放學(xué)后不按時(shí)回家,,存在一定的安全隱患,。有些同學(xué)喜歡在半路上逗留,玩水,、或到同學(xué)家,。
6、有些學(xué)生帶零食和玩具學(xué)校,。去年就有個(gè)別學(xué)生買了貴重的玩具回學(xué)校,,結(jié)果被同學(xué)偷了,第二天,,家長(zhǎng)才反映到學(xué)校,。
曾經(jīng)有個(gè)朋友在暑假閑聊時(shí)說起:我的孩子總是不聽父母管教的,等到開學(xué)了老師來教就好了,,在學(xué)校很聽老師的話,。我當(dāng)時(shí)就反駁:憑什么要等到開學(xué)等老師來教?孩子是你自己的,,不要把孩子交到學(xué)校就不管了,,你就一個(gè)孩子都教不好,,老師面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生又怎能教得好?教得好是自己的孩子聽話,,教不好說是老師沒本事,、不盡責(zé)任。其實(shí)老師也不是超人,,老師也有自己的家庭,,有自己的愛好,還有自己的孩子,。當(dāng)然,,沒有哪一位老師不想自己的學(xué)生成績(jī)好的。各位家長(zhǎng),,教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,,家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,,我們希望每位家長(zhǎng)都能以孩子的.健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),,認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。(課件)在此,,我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:
1,、注意安全。
(1)交通安全,。學(xué)生安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴,,孩子是你們家長(zhǎng)的希望,也是我們學(xué)校的希望,,更是我們國(guó)家和民族的希望,。家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要直接回家,,不接觸陌生人,,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,,不要跑,。孩子們的放學(xué)安全問題:每天到校接送孩子的家長(zhǎng),接送時(shí)不要在校門口擁擠,,在大門外規(guī)定地點(diǎn)接送。從明天開始,,幼兒班到教室接,,一至三年級(jí)學(xué)生由班主任直接帶隊(duì)送出校門,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在校門兩邊停放車輛,,謹(jǐn)記按時(shí)接送,,在接送途中要注意行車安全。
播放課件:
舉例:去年,一年級(jí)有個(gè)家長(zhǎng),,7點(diǎn)多鐘了才想盡起要到學(xué)校接孩子,,于是打電話給老師,老師又打電話我,。這時(shí),,我已經(jīng)吃飽飯來到了學(xué)校,因?yàn)槲覀兊拈T衛(wèi)非常負(fù)責(zé)任,,早就通知了我,,而他也一直在校門口陪著這個(gè)學(xué)生一直等家長(zhǎng)來接。
(2)飲食安全,。少兒期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,,注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品,,尤其不要吃路邊小攤的食品,。建議家長(zhǎng)要督促孩子吃好吃飽,特別是早餐,。
(3)不能擅自外出,、不能擅自到江河湖海游泳。
(4)學(xué)會(huì)自我保護(hù),。教育孩子平時(shí)不做危險(xiǎn)性的游戲,,學(xué)好防火、防水,、防地震,、防雷擊等基本常識(shí)。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決,,并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況,,排除隱患。
2,、規(guī)范行為,。
(1)要誠(chéng)信。教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人,,切不可欺騙老師,,欺騙父母和長(zhǎng)輩,做到不抄作業(yè),、考試不作弊,,有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn),,不隱瞞事實(shí)真相,。
(2)講禮貌,。教育孩子,言行舉止要文明,,講禮貌,。要尊敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),,不能惡語(yǔ)傷害,,更不能打架斗毆。在現(xiàn)實(shí)生活中,,因無禮取鬧,,惡語(yǔ)傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見不鮮,希望家長(zhǎng)要引以為戒,。
(3)要節(jié)約,。要教育孩子穿著整潔大方即可,不要花大錢買奇裝怪服,。今年我校學(xué)生大都買了一套校服,,周一升旗儀式及重大活動(dòng)必穿,統(tǒng)一校服就是避免學(xué)生穿著攀比,,而且大方整齊,。希望家長(zhǎng)能予以理解、支持,。同時(shí)要教育孩子節(jié)約用水用電,,節(jié)約糧食。
(4)懂感恩,。教育孩子在家要孝敬父母,,在校要尊敬老師,創(chuàng)設(shè)一些讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì),,教他們?nèi)绾螆?bào)恩,。
3、完成作業(yè),。有學(xué)生及家長(zhǎng)反映,,老師布置作業(yè)量太多,學(xué)生負(fù)擔(dān)重,、壓力大,。我們認(rèn)為,一個(gè)人沒有壓力就沒有動(dòng)力,,沒有動(dòng)力就沒有進(jìn)步,。作為一名學(xué)生沒有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的,必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的,。當(dāng)然,,我們不講求過量的作業(yè)負(fù)擔(dān),所以說“減負(fù)”是要減掉過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,減掉影響身心健康的心理壓力,。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省、市,、縣有關(guān)規(guī)定,,規(guī)范操作,科學(xué)精選布置作業(yè),,一般不存在過量負(fù)擔(dān),。在節(jié)假日我們照樣布置作業(yè),避免有的同學(xué)節(jié)假日整天往外跑或者長(zhǎng)時(shí)間看電視等,,把學(xué)習(xí)拋在一邊,,這些現(xiàn)象希望家長(zhǎng)加強(qiáng)督促。否則,,把什么都減掉了,,剩下的肯定只有無盡的煩惱。
4,、心理教育,。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。希望家長(zhǎng)與老師密切配合,,盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信,,那么孩子的學(xué)習(xí)興趣會(huì)降低,,老師對(duì)孩子的教育效果就會(huì)大打折扣,!所以,,希望家長(zhǎng)有問題及時(shí)與老師溝通,,有時(shí)也不能光聽孩子一面之辭從而產(chǎn)生誤解,。如果平時(shí)家長(zhǎng)和老師經(jīng)常溝通,,更有利于孩子發(fā)揮潛力,。
6,、教育孩子加強(qiáng)鍛煉?,F(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)比較差,,建議各位家長(zhǎng)多帶孩子參加鍛煉,,有利于身心健康。
7,、要關(guān)注孩子上學(xué),、放學(xué)時(shí)間,避免孩子缺課,、遲到等現(xiàn)象發(fā)生,。
8,、希望家長(zhǎng)不要讓孩子把手機(jī)、首飾帶入學(xué)校,。
9,、要關(guān)注孩子的書包。不要讓他們把玩具,、食品,、刀具、不健康的書籍帶入學(xué)校,。不要讓孩子與社會(huì)上不良行為的人混在一起,,以免受影響、甚至受危害,。
10,、別給孩子零花錢。
各位家長(zhǎng),,我校在教育和管理過程中難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的不足與缺點(diǎn),,請(qǐng)家長(zhǎng)能給予諒解與配合,并提出寶貴的意見與建議,,我們會(huì)虛心接受與采納,,不斷地改進(jìn)工作。同時(shí)也希望廣大家長(zhǎng)繼續(xù)支持我們的工作,,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,,密切配合,認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé),,加強(qiáng)對(duì)子女的管教和安全教育,,預(yù)防和制止法律規(guī)定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),,使學(xué)校辦得更好,,質(zhì)量更高,家長(zhǎng)和學(xué)生更滿意,,收獲更多屬于我們的喜悅和成功,!家長(zhǎng)們,讓我們同心協(xié)力,,共同教育好下一代“讓好習(xí)慣伴隨孩子快樂成長(zhǎng)”,,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的努力!
最后祝大家身體健康,、家庭幸福,!祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十
親愛的家長(zhǎng):
大家好,!
今天,,非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。今天的家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校安排了四個(gè)環(huán)節(jié),。首先,,聽何正博士關(guān)于如何教育孩子的講座;結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh,。最后,我希望家長(zhǎng)能給我們合理的建議,。
今天,,我們相聚在一起,只有一個(gè)目的,,那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),,讓我們的老師,我們的父母,,攜手合作,,在教育孩子的過程中,能夠“站得更高,,看得更遠(yuǎn),,想得更深,做得更多”,。
轉(zhuǎn)眼間,,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。小學(xué)六年級(jí),,也是小學(xué)和初中的軌道,,學(xué)生的素質(zhì)、成績(jī)等方面都即將面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn),。
所以我們應(yīng)該意識(shí)到六年級(jí)是一個(gè)非常重要的階段,,現(xiàn)在我想結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh。
我們班從各方面的情況來看,,整體上是好的,,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較強(qiáng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。在良好紀(jì)律性的保證下,,我們班的教育教學(xué)秩序良好,師生關(guān)系和諧,,學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)步。
作為語(yǔ)文老師和學(xué)生班主任,,我和他們一起度過了兩年多的時(shí)間,。每個(gè)學(xué)生都給我留下了深刻的印象,,大家的表現(xiàn)都非常可圈可點(diǎn),。
例如,,方晨也多次參加城市閱讀比賽并獲獎(jiǎng)。在區(qū)科技節(jié)小項(xiàng)目中獲得二等獎(jiǎng)對(duì)她來說并不容易,。還有許多學(xué)生參加了科學(xué),、勞動(dòng)和技術(shù)競(jìng)賽,取得了不錯(cuò)的成績(jī),。
在課堂上,,一些同學(xué)表現(xiàn)出色,成績(jī)突出,,受到特別的表?yè)P(yáng),,他們都是(學(xué)號(hào))。他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極完成作業(yè),,熱心服務(wù)班級(jí),耐心幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。
上學(xué)期,,由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,紀(jì)律嚴(yán)明,,成績(jī)優(yōu)異,。這些成績(jī)離不開家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和教師工作的支持。在此,,我要對(duì)所有父母的努力表示感謝,。
如果他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,按時(shí)完成作業(yè),,他們一定會(huì)成為好學(xué)生,。還有部分課程表現(xiàn)比較不平衡,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科的成績(jī)都不錯(cuò),,另一科的成績(jī)卻不及格(學(xué)號(hào))等等。
有些學(xué)生基礎(chǔ)差,,不花功夫去學(xué)習(xí),。在后期,家長(zhǎng)需要花更多的時(shí)間在監(jiān)督上,,例如(學(xué)號(hào)),。也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)的進(jìn)取心,得過且過,成績(jī)會(huì)平平,,如(學(xué)生人數(shù)),。
有一些學(xué)生特別喜歡上網(wǎng),會(huì)后我會(huì)找這些家長(zhǎng)單獨(dú)交流,,也希望家長(zhǎng)給予積極合作,。
孩子們努力學(xué)習(xí)了六年,經(jīng)歷了無數(shù)的起起落落,,付出了很多努力?,F(xiàn)在到了最后的收獲季節(jié),是時(shí)候來驗(yàn)收成果了,。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十一
親愛的老師們:
今天坐在這里,,面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面容,心里感到很激動(dòng),。此時(shí)此刻,我最想說的一句話就是:認(rèn)識(shí)你們,,真的很好,!初來乍到,還請(qǐng)各位多多關(guān)照,!
今天這次會(huì)議,,應(yīng)該是我和老師們的見面會(huì)吧。在這里,,我想用幾句話表達(dá)我內(nèi)心的情感和近期的一些思考,。
一、我想說的第一句話是汪國(guó)真的一首小詩(shī)――“讓我怎樣感謝你,,當(dāng)我走向你的時(shí)候,。我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天,!”我是懷著一顆感恩的心來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的,。一是感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。實(shí)小一直是萊蕪市教育的窗口學(xué)校,,曾經(jīng)和實(shí)驗(yàn)中學(xué),、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象,全市人民對(duì)實(shí)小的期望值很高,。說實(shí)話,,讓我來接替校長(zhǎng)這個(gè)職位,的確感到壓力重大,、責(zé)任重大,。二是感謝王校長(zhǎng)等幾任校長(zhǎng)這些年來對(duì)實(shí)小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻(xiàn)。實(shí)小始建于1948年,歷經(jīng)63年的風(fēng)風(fēng)雨雨,,歷經(jīng)8位校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)能走到今天,,非常不容易。尤其是王校長(zhǎng)和魏書記可以說把自己的青春和熱血,、智慧和才華都撒在了實(shí)小這片熱土上,。俗話說,創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難,。我想,,我們的責(zé)任就是要守住這份家業(yè),讓我們的日子越過越紅火,??梢哉f,全市人民都在熱切關(guān)注著我們,,能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們?cè)谧母魑?。所以,在這里,,我還是要重復(fù)在升旗儀式上對(duì)老師們說過的那句話:在您的手上,,有一個(gè)一個(gè)鮮活的生命,每一個(gè)都與眾不同,,每一個(gè)都是父母的唯一,,每一個(gè)都如此重要,每一個(gè)都對(duì)未來有著美好的憧憬,。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù),,依賴您的指導(dǎo)和培育,才能成為最完美的自己和對(duì)社會(huì)有用的公民,。希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們,,塑造他們,成就他們,。
二,、我想說的第二句話是:“我是來做事的,不是來做官的,?!闭f實(shí)話,從教之初我就有一個(gè)夢(mèng)想,,那就是:一輩子當(dāng)一名教師――當(dāng)一名學(xué)者型教師――當(dāng)一名專家型教師,。這些年,我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅(jiān)韌的百合,,不管有沒有人欣賞,,我都在深深地扎根,、默默地蓄積,努力地生長(zhǎng),,以花來證明自己的存在,。正是源于這樣的心態(tài),我一路跋涉,,灑下一路汗水,,收獲一路芬芳。說實(shí)話,,如果今天讓我選擇,,我仍然選擇做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,而不是一位校長(zhǎng),。從花園學(xué)校走的那一天,,一位老師給我發(fā)來這樣的短信:“畢校長(zhǎng),您走得那一刻,,我們大家都哭成了一片,,真的什么都做不下去了。對(duì)您真是有太多太多的不舍,,感覺整顆心都被掏空了,。”中秋節(jié)的那天,,一位家長(zhǎng)發(fā)來短信:“作為姐妹,首先是恭喜了,。但作為學(xué)生家長(zhǎng),,您從花園的離開卻覺得萬(wàn)分遺憾。這幾天我一直抱著一種僥幸心理,,您是教初中語(yǔ)文的,,不會(huì)讓您去實(shí)小,應(yīng)該還是在花園學(xué)校吧,。這樣的話,,孩子還能經(jīng)常見到您,還能受到你潛移默化的影響,,可惜這樣的機(jī)會(huì)再也沒有了,。”昨天碰到我所教的班的班主任,,她說,,前幾天音樂老師讓學(xué)生欣賞《二泉映月》,賈曉宇同學(xué)突然在課堂上嚎啕大哭,,問他原因,,他竟然說:“我想語(yǔ)文老師了,。”他的這一語(yǔ),,竟然讓全班同學(xué)都嗚咽起來,。說實(shí)話,作為一名老師,,能贏得家長(zhǎng),、老師、學(xué)生如此的尊重和信賴,,能沐浴在人性最美麗的光輝中,,是一件多么幸福和自豪的事啊,!我對(duì)自己的初中語(yǔ)文教學(xué),,真的是一萬(wàn)個(gè)不舍!但是,,既然領(lǐng)導(dǎo)把校長(zhǎng)這樣一份責(zé)任交給我,,我想我就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份使命。我只能說,,不是我選擇了校長(zhǎng),,而是校長(zhǎng)選擇了我。為了這個(gè)選擇,,我應(yīng)當(dāng)義無反顧,,責(zé)無旁貸!所以我說,,我并不熱衷于做官,,我只是來做事的,而且是和大家一道來做實(shí)事,、做好事,、做成事的!爾奉辱,,國(guó)賜民與,,我們當(dāng)不辱使命,不負(fù)眾望,,仰不愧天,,俯不怍人!
三,、我想對(duì)大家說的第三句話是――“再長(zhǎng)的路,,一步步也能走完;再短的路,,不邁開雙腳也無法到達(dá),?!?/p>
從現(xiàn)在開始,我將與大家一起踏上一段新的旅程,。在這段旅程上,,可能有鮮花密布,也可能會(huì)荊棘叢生,,但無論如何,,我們都要一起去面對(duì),一起去擔(dān)當(dāng),,一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景,。今后的路,我們應(yīng)該怎樣走過,,我想是不是應(yīng)該這樣:
第一,,朝向最明亮的那方走?!跋蛑髁聊欠?,哪怕燒焦了翅膀,也要飛向燈火閃爍的方向,。向著明亮那方,,哪怕只是分寸的寬敞,也要向著陽(yáng)光照射的方向,?!弊蠲髁恋哪欠剑褪俏覀兊慕逃硐?。這些天,,我在想:實(shí)小發(fā)展的終極理想究竟是什么?我們應(yīng)該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動(dòng),?有人說,,校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),,其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。這種思想可以是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積淀而形成的一種辦學(xué)特色,也可以是自下而上,,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上確立的一個(gè)目標(biāo),;或者是校長(zhǎng)的思想、意志的一種直接呈現(xiàn),。應(yīng)該說,,確立一種思想和一個(gè)目標(biāo)很簡(jiǎn)單,但是將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)卻很難,。只有當(dāng)思想轉(zhuǎn)化成全體師生的一種自覺行動(dòng),,一種精神追求,,進(jìn)而形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣的時(shí)候,,這種思想才會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌,,一種文化。比如,,我們把“童心母愛”作為實(shí)小教師的追求,,只有每個(gè)老師在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),都能自覺地把別人的孩子當(dāng)做是自己的孩子,,去關(guān)愛每一個(gè)孩子,、賞識(shí)每一個(gè)孩子、尊重每一個(gè)孩子,、信任每一個(gè)孩子,、發(fā)展每一個(gè)孩子、成就每一個(gè)孩子,,讓別人看起來,,我們實(shí)小的教師就是與眾不同,就是和別的學(xué)校的教師不一樣,,他們親切,、他們溫柔、他們善良,、他們慈愛,,他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛的光輝,這樣“童心母愛”才有可能成為我們實(shí)小教師的品牌和名片,。由此可見,,思想易得,關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈,、持之以恒的堅(jiān)守,。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮,并朝著它的方向一起努力,。
第二,,相互攙扶著走?!叭恕弊?,一撇一捺,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,,清楚明了,,卻寓意深刻。有人說,,人字,,一半是男人,,一半是女人;有人說,,人字,,一半是社會(huì),一半是個(gè)人,;有人說,,人字,一半是肉體,,一半是精神,。但我更認(rèn)為,“人”字的結(jié)構(gòu),,就是互相支撐,。在人的一生中,不同的階段可能會(huì)有不同的支撐,。幼年的時(shí)候,,支撐點(diǎn)可能是單一的,猶如一棵蒲公英,,一根莖只開一朵花,,孕育無數(shù)小傘,隨風(fēng)而舞,,飄飄蕩蕩,,載滿夢(mèng)幻與希望。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,,支撐點(diǎn)慢慢會(huì)變得多起來,,猶如一棟大廈,前后左右有支撐,,內(nèi)部也有支撐,。家人、朋友,、同事,,友情、愛情,、事業(yè),,名譽(yù),、地位,、尊嚴(yán)……我們每個(gè)人都不是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都需要?jiǎng)e人的支撐和攙扶,。比如說,,我們一個(gè)學(xué)校,,單靠我一個(gè)人,無論我怎樣的敬業(yè)和努力,,如何的熱情與執(zhí)著,,哪怕是付出全身心的一切,但如果沒有十幾位領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持,,沒有全體教師的鼎力相助,,也很難造就一所好學(xué)校,成就一批好學(xué)生,。
因此,,我深切地期望,在我們學(xué)校這個(gè)群體和大家庭里,,當(dāng)有人跌倒時(shí),,大家都能伸出自己的手;當(dāng)有人悲傷時(shí),,大家能幫他擦掉臉上的淚,;當(dāng)別人成功時(shí),能給以真誠(chéng)的祝賀,;當(dāng)別人受挫時(shí),,能給予及時(shí)的鼓勵(lì);當(dāng)別人需要傾訴時(shí),,能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間,;當(dāng)別人無助時(shí),能借他一個(gè)肩膀……我們常說,,上善若水,,大愛至美。希望我們實(shí)小的老師,,每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝,,讓我們的每一天都沒有猜疑,沒有嫉妒,,沒有仇恨,,沒有怨言,快快樂樂,、和和美美地在一起享受生命的每一天,。佛教中有這樣一句話,“前世的五百次回眸,,才能換來今生的擦肩而過,。”那么,是前世的多少次回眸才換得今天我們的相遇,、相處,、相知啊,!所以,,讓我們珍惜前世修來的緣分,一起相扶相攜,,共同穿行在教育教學(xué)這條開滿鮮花的道路上,。