在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇一

各位家長(zhǎng)：

了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)能

夠進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更

好的成績(jī),！為了你的孩子,，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)，全

面發(fā)展，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),。

都在潛移默化地影響著孩子,。父母對(duì)孩子既不溺愛(ài)放任，也不粗

實(shí)的新一代兒童,。

事實(shí)上,，可能因?yàn)楹⒆有〖由嫌质仟?dú)生子女，真是爺爺寵來(lái)

媽媽愛(ài),，大小事一概不讓插手,，這種現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。從孩子成為

一名小學(xué)生開(kāi)始,，父母對(duì)一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓

他們自己去做,。再聰明的孩子，家長(zhǎng)不能用正確的觀念,、采用科

學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng),、教育，其結(jié)果也是相反的,，不僅不能

把孩子培養(yǎng)成材,，反而誤了孩子的一生。這個(gè)事例不能不給家長(zhǎng)

敲一個(gè)警鐘,。也不能不引起我們的深思.家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,，將會(huì)對(duì)孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習(xí),，只要考出好成績(jī),，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足,。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注,，有些孩子說(shuō)謊，拿家里東西或別人的東西,，以自我為中心,，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實(shí)令人憂慮,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)融為一體,，才能更好地培養(yǎng)孩子,，使孩子全面發(fā)展，成為有用之才,。

接下來(lái),，借今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通,。溝通才能增進(jìn)了解,，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持,，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái),，才能起到事半功倍的效果,。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的,，因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況,。希望家長(zhǎng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校,，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。現(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜,，家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校,，學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能一如既往支持,、配合學(xué)校的工作,。

2、如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校某些做法有不了解,、不理解的地方,，可直接與學(xué)校溝通，可以打電話給學(xué)校,，避免造成不必要的誤會(huì),。

山岔小學(xué)是六個(gè)行政村全體居民的學(xué)校，更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益,，我希望大家互相理解,、互相支持，把我校辦得更好,。

3,、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長(zhǎng)都很忙,，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理,，了解一下他的朋友,，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好,，溝通非常重要,。

4、要正確對(duì)待成績(jī),。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注成績(jī)是絕對(duì)不可能的,，但僅僅關(guān)注成績(jī)又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)槊看慰荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǖ目荚?，相?duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的選拔考試,，根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞,，都不值得過(guò)分看重,，重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足,，如何解決,，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去,。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā),，多肯定，多鼓勵(lì),，即使成績(jī)考得不好,，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說(shuō)得妙,，“好孩子是夸出來(lái)的,！”我們不妨試試。

5,、培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)的能力,，不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力,，提高成績(jī),，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向,，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對(duì)孩子有利,，孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué),，情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)生了變化也全然不覺(jué),，這是很不正常的事,。

最后我再說(shuō)一下目前學(xué)校的幾個(gè)問(wèn)題

1.營(yíng)養(yǎng)餐方面

2.校服

3.三年級(jí)學(xué)生不交作業(yè)

4.曠課現(xiàn)象

各位家長(zhǎng)，真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作多提寶貴的意見(jiàn),，更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來(lái),，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況，對(duì)您的孩子要多欣賞,、多鼓勵(lì),。我們?cè)概c您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍，我們?cè)概c您攜手共鑄教育輝煌,！

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、充滿活力、有愛(ài)心,、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。

由于時(shí)間關(guān)系,，各個(gè)班的班主任,、科任老師還有很多具體的事情要向家長(zhǎng)匯報(bào)，我的講話到此結(jié)束,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解,、支持！

祝各位家長(zhǎng)身體健康,，家庭幸福,，事業(yè)發(fā)達(dá)！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇二

大家好,！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

為了培養(yǎng)孩子,，我們走在一起,。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì)議就是一種緣分，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,。從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,，如何“幼小銜接”一,、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,，如何“幼小銜接”：在這里，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái),。俗話說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，作為家長(zhǎng)、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不能讓孩子輸在起跑線上,。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由,，但是一到小學(xué),，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校,、老師的工作。

家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn),，怎么配合呢,？一要信任我們的老師。二要尊重教師的工作,。三要密切和老師的聯(lián)系,。配合我們做哪些工作呢？首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了,，并經(jīng)常提醒孩子,，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書(shū)包去上學(xué),，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒、督促,、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一”,。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”“看一看”“提一提”“練一練”,?！皢?wèn)一問(wèn)”——孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況，例如：今天上了什么課,？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事,？你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)？你今天為班集體,，為同學(xué)們做好事了嗎,？（關(guān)心集體和他人，注意觀察,，訓(xùn)練孩子的記憶,、表達(dá)的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒(méi)有變化；看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西,；看看孩子的作業(yè)完成情況,。“提一提”——不包辦代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣,。每天整理書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,，把不用的東西放在家中,。“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的,。語(yǔ)文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書(shū)）,、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,。（讀書(shū)就是積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè),，為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì)，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里,，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作,。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),，形成合力,，共同追求更好的教育效果。

下面談一談家庭教育,。此時(shí),，我想送給家長(zhǎng)五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會(huì)感受到你的關(guān)愛(ài),！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會(huì)感受到你的尊重,！經(jīng)常用腳和孩子同行,！你會(huì)聽(tīng)到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說(shuō)說(shuō)話,！他會(huì)告訴你許多小秘密,！經(jīng)常用心去理解孩子！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己,！感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng),。

最后，祝在座的每一位同志合家歡樂(lè),，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè)地成長(zhǎng),！謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),，你們好

首先,，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能按時(shí)到來(lái)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),，更是對(duì)我們工作的莫大支持。

今天請(qǐng)大家來(lái),，講些什么呢,？思來(lái)想去，還是講講我自己吧,。18年3月10號(hào)來(lái)到這所學(xué)校,，一晃1年半了。說(shuō)實(shí)在的,，其實(shí),，當(dāng)時(shí)我不愿意來(lái),。因?yàn)樵邙P凰集的2年半里，與老師,、學(xué)生,，和那里的家長(zhǎng)們一起把聲譽(yù)岌岌可危的學(xué)校，帶到整個(gè)辦事處教學(xué)成績(jī)第二,，成績(jī)總評(píng)第一,；在那兩年半里，帶領(lǐng)學(xué)校成功獲得**府區(qū)教學(xué)示范校,、聊城市教學(xué)示范校,。家長(zhǎng)與老師、學(xué)生與老師,、老師與老師,、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系極其融洽，也就是說(shuō)我以后工作將是輕松自由,。另一個(gè)原因就是中心小學(xué)人員不整,，事情多如牛毛，還面臨著**府區(qū)教育教學(xué)展示,，教學(xué)展示這項(xiàng)工作非一般人勝任,，如果接手咱們中心小學(xué)，往后的工作可想而知,。由于當(dāng)時(shí)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作,，所以我來(lái)了，所以我們就認(rèn)識(shí)了,。

最大的事,，就是迎接**府區(qū)教育教學(xué)展示，結(jié)果咱們3——6年級(jí)的家長(zhǎng)都知道,，開(kāi)創(chuàng)了**府區(qū)教育教學(xué)展示蒞臨人員之最,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)280多人，收到了各界人士的贊許,。我們學(xué)校也因此名揚(yáng)在外,。

最難的事：就是師資力量的缺乏。今天咱們有什么說(shuō)什么,，18年3月份學(xué)校有9名代課老師,，其中張立業(yè)老師不上課，管后勤,。這種局面是怎么造成的,？是社會(huì)的發(fā)展。為什么這么說(shuō)？應(yīng)為隨著社會(huì)城鎮(zhèn)化的發(fā)展,，中心小學(xué)轄區(qū)的人口越來(lái)越多,，也就是就近上學(xué)的孩子越來(lái)越多，所以只能擴(kuò)充班級(jí),。班級(jí)多了,，老師補(bǔ)充不及時(shí)；第二年第三年第四年再擴(kuò),，擴(kuò)得班越多,，老師缺的就越多。再加上二胎放開(kāi),，7八個(gè)女老師有集中在一年里添孩子,，些產(chǎn)假，還得找代課老師,，代課老師本身就多,，所以師資問(wèn)題成了阻礙學(xué)校發(fā)展的最大問(wèn)題，也成了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不滿的主要問(wèn)題,，有這個(gè)問(wèn)題還輻射到了替他問(wèn)題,。按照一個(gè)家長(zhǎng)的話，老師不行,，學(xué)校什么事都不行。我理解大家的心情,，如果我是家長(zhǎng),，我也會(huì)這么想。過(guò)來(lái)的一年半我感覺(jué)是工作生涯的最困難的時(shí)期,，也是我們學(xué)校歷史上最困難的時(shí)期,，也是家長(zhǎng)的滿意度最為底下的時(shí)期。

今年暑假,，山東省教育廳組織有關(guān)人員對(duì)每個(gè)學(xué)校進(jìn)行了滿意度調(diào)查,，就是從學(xué)校學(xué)籍平臺(tái)上隨機(jī)抽取部分家長(zhǎng)，進(jìn)行電話詢問(wèn),，讓家長(zhǎng)回答幾個(gè)問(wèn)題,。結(jié)合全區(qū)各個(gè)學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題，下面我一一進(jìn)行解答：

1,、能不能就近上學(xué)（不能）,。

2、是否考試入學(xué)（需要參加考試）,。原來(lái)不知道,，我來(lái)到的這1年半的時(shí)間里沒(méi)有，插班生都是能讓你來(lái)就讓你來(lái)，為人么,？服務(wù)一方百姓嗎,。也因?yàn)槿绱耍胁灏嗌嘀魅尾恢蝗苏疫^(guò)我,，說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)不行,，會(huì)影響班級(jí)教學(xué)成績(jī)，這我都會(huì)耐心解釋,，咱們轄區(qū)內(nèi)的孩子無(wú)條件接受,，多關(guān)注一下這個(gè)孩子，多關(guān)心一下這個(gè)孩子,，成績(jī)不就上來(lái)了嘛,！關(guān)于一年級(jí)入學(xué)考試，學(xué)校只是為了分班,，幾個(gè)班學(xué)生平均一下,，成績(jī)都沒(méi)有公布給家長(zhǎng)、老師,。所以,，咱們中心小學(xué)入學(xué)不叫真正的考試。

3,、各校之間的差距（差距較大）,。其實(shí)，在**這個(gè)地排里,，中心小學(xué)無(wú)論從硬件建設(shè),，還是師資水平都是其他學(xué)校都是不可比擬的，鎮(zhèn)級(jí)名師幾乎全在我們學(xué)校,。所以咱們學(xué)校不差,。

4、是否劃分重點(diǎn)普通班（劃分了）,。我敢負(fù)責(zé)任的告訴大家,，1——6年級(jí)各有三個(gè)班，最初分班都是很平均很勻稱的,。有的家長(zhǎng)說(shuō)了,，為什么這個(gè)班比那個(gè)班成績(jī)差。成績(jī)差是有原因的,，上面說(shuō)了老師的不穩(wěn)定,，也就是大家常說(shuō)的老師換得勤；還有就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭的監(jiān)督等等的原因造成了班級(jí)之間的成績(jī)差異,。這種情況我早已關(guān)注,，并且早就采取了措施,。舉個(gè)例子：現(xiàn)在的六年級(jí)，當(dāng)時(shí)我來(lái)的時(shí)候斯四年級(jí),，因?yàn)槔蠋煹牧鬓D(zhuǎn)比較快,，家長(zhǎng)找了我好幾次，從五年級(jí)開(kāi)始,，語(yǔ)文是**老師,，五年級(jí)下半年劉仁羽老師又接替了這個(gè)班的數(shù)學(xué)，并擔(dān)任班主任,，這兩位老師年輕有朝氣有精力,，肯學(xué)習(xí)能專研，班級(jí)管理明顯提高,，教學(xué)成績(jī)也明顯提高,。所以學(xué)校不分普通版和重點(diǎn)班的。

5,、是否有學(xué)生中途退學(xué)（有）,。轉(zhuǎn)學(xué)是有的，可是退學(xué)一定不會(huì)有,。什么是轉(zhuǎn)學(xué),？轉(zhuǎn)學(xué)就是從這所學(xué)校離開(kāi)，到別的學(xué)校繼續(xù)去上學(xué),。什么叫退學(xué),？就是學(xué)生從咱們學(xué)校走了，從此就不在上學(xué)了,。這種情況是不會(huì)有的,，因?yàn)椴粫?huì)有家長(zhǎng)讓自己的孩子小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就去打工掙錢(qián)，即使有人愿意讓他去,，你也舍不得呀,。所以咱們沒(méi)有中途退學(xué)的學(xué)生,。

6,、孩子每天睡眠的時(shí)間（少于10小時(shí)）。學(xué)生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異,，有的同學(xué)家長(zhǎng)不催家長(zhǎng)不著急作業(yè)他不做,，玩玩這個(gè)看看那個(gè)；還有的家長(zhǎng)上班回家晚,，孩子自律性比較差,，沒(méi)人逼著就不學(xué)；還有的是看電視玩電腦看手機(jī),，家長(zhǎng)不管不問(wèn),，導(dǎo)致孩子睡得晚,，等等很多原因，作業(yè)完成的晚,，所以就睡得晚,；看電視玩手機(jī)電腦時(shí)間長(zhǎng)，所以就睡得晚,。孩子在學(xué)校,，老師監(jiān)督；孩子在家,，咱們家長(zhǎng)一定監(jiān)督,，不然的話，在學(xué)校好不容易養(yǎng)成的好習(xí)慣,，由于家長(zhǎng)的不管不問(wèn)就廢掉了,。即使有兩次老師作業(yè)布置多了，孩子完成得晚了,，咱們家長(zhǎng)也得理解呀,，因?yàn)槔蠋熓菫榱颂岣吆⒆拥某煽?jī)呀，再說(shuō)了,，誰(shuí)布置得多,，誰(shuí)付出的心血多，因?yàn)樗€得檢查作業(yè)啊,。所以,，咱們盡量不多布置作業(yè)，即使偶爾一次,，你也要理解,。

8、完成老師布置的作業(yè)時(shí)間（60分鐘以上）,。這個(gè)問(wèn)題和上個(gè)問(wèn)題差不多,，關(guān)于家庭作業(yè)，大家得嚴(yán)格管理,，只有家庭積極配合學(xué)校,，孩子才能健康成長(zhǎng)。

9,、正常開(kāi)設(shè)的課程（以上均沒(méi)有開(kāi)設(shè)）,。關(guān)于課程的開(kāi)設(shè)，我校相應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，開(kāi)足開(kāi)全開(kāi)起了所有國(guó)家課程,，有語(yǔ)數(shù)外、科學(xué),、道德與法治,、音體美,、信息技術(shù)（微機(jī)）、法制教育,、環(huán)境教育,、安全教育、等等,。所以,，我校是全鎮(zhèn)，甚至是全區(qū)課程開(kāi)設(shè)最齊的,。

10,、老師是否滿意（不滿意）。

11,、有沒(méi)有在周末,、假期組織補(bǔ)課（有）。自從我來(lái)到這所學(xué)校,，學(xué)校組織周末,、節(jié)假日補(bǔ)課是一次也沒(méi)有過(guò)。有些學(xué)生可能上課補(bǔ)習(xí)班,，他們會(huì)周末或假日上學(xué),，而不是來(lái)學(xué)校上學(xué)。如果有,，也是在非常時(shí)期,，比如18年3月10號(hào)——5月10號(hào)這兩個(gè)月里，因?yàn)榻逃虒W(xué)展示的日益臨近,，讓學(xué)生周末到學(xué)校練練操,、唱唱歌。所以,，學(xué)校周末,、假期是沒(méi)有不過(guò)一次課的。

十二,、是否有任課老師組織或參與有償補(bǔ)課（有）,。這是不可能的，只要是在職在崗的正式老師,，沒(méi)有一個(gè),，不管因?yàn)樵蹅兝蠋熞仓喇?dāng)今的形勢(shì),，再說(shuō)了,，老師也需要休息。如果有,，那也是代課老師,?？赡苡袀€(gè)別代課老師被輔導(dǎo)班雇傭，參與指導(dǎo),。他們也是人,，他們也需要生存啊，他們的工資太低了,，如果他們?nèi)チ?，這也是兩全其美的事，一是他們的收入又多了一點(diǎn)點(diǎn),，再就是你孩子如果在輔導(dǎo)班,，不是多學(xué)些知識(shí)嗎。所有正式老師是不會(huì)參與有償補(bǔ)課的,。

十

三,、

14、上學(xué)道路的安全是否滿意（不滿意）,。上學(xué)放學(xué)途中孩子的安全誰(shuí)負(fù)責(zé),？不是家長(zhǎng)負(fù)責(zé)嘛,。你回答不滿意，其實(shí)就是對(duì)自己接送孩子這項(xiàng)件事的不滿,。通過(guò)調(diào)查,，我知道有些孩子的家離得比較遠(yuǎn)，有梁水鎮(zhèn)孟莊的,、堂邑周莊的,、大屯的、前后屯的等等,，當(dāng)初你們哭著鬧著要上這里來(lái)上學(xué),，現(xiàn)在又說(shuō)路上不安全，你早干啥去來(lái),，為什么不就近上學(xué),，拖著個(gè)找那個(gè)非要到中心小學(xué)來(lái)上學(xué)，滿意度調(diào)查還不配合，真是不可理喻,。要說(shuō)安全，放學(xué)的時(shí)候校門(mén)口擁堵是真的,，只要大家配合學(xué)校,，把車(chē)輛整齊地排在道路兩旁，不擁在校門(mén)口,，聽(tīng)從指揮,，不會(huì)堵也不會(huì)有危險(xiǎn)。門(mén)口擁堵也不叫上學(xué)道路有隱患呀,！

說(shuō)到這里,，家長(zhǎng)不僅要問(wèn)，校長(zhǎng),，民意調(diào)查咱們學(xué)校那么好,，可調(diào)查的結(jié)果為什么不好呢？問(wèn)得好,，話歸正題,，我的第一個(gè)難題就是缺少老師，再加上二胎放開(kāi),，生孩子的女老師比較集中,，老師更換頻繁。是啊,，我承認(rèn),，但是我又非常著急，東奔西走,，去聯(lián)校,，區(qū)教育局，說(shuō)明情況,，請(qǐng)求增加人員,，跑了多少腿，說(shuō)了多少話,，求了多少人,，罵了多少娘，終于老師即將配齊,，到現(xiàn)在為止,，學(xué)校共有老師38人，正式老師35人,，其中一人歇產(chǎn)假,，代課僅有四人，這四人有兩個(gè)去年就在我校教書(shū)，人品,、成績(jī)都非常好,；另外兩個(gè)是從8個(gè)報(bào)名老師中選拔出來(lái)的，都有第三方考查,，教育備案的,，學(xué)歷、水平大家都放心,。因?yàn)閺倪@四個(gè)老師的態(tài)度與能力上看,，完全能勝任小學(xué)教育。教學(xué)成績(jī)的提高還體現(xiàn)在班級(jí)的增加,，學(xué)生人數(shù)的增加,。剛來(lái)的時(shí)候?qū)W校有16個(gè)班647人，現(xiàn)在18個(gè)班,，742人,。

最欣慰的事，就是教學(xué)成績(jī)的重回全鎮(zhèn)第一,，聽(tīng)到這句話,，大家心里可能明白了，也就是我來(lái)的時(shí)候不好,，現(xiàn)在好了,，又成第一了。有些人可能會(huì)反問(wèn),，你別吹氣了,，你剛才說(shuō)了，以前學(xué)校里有那么多代課的,，怎么成績(jī)還這么好呢,？恩，你說(shuō)得對(duì),，說(shuō)明你懂行,。其實(shí)每個(gè)人、每個(gè)家庭,，每個(gè)單位,，每個(gè)國(guó)家都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，都是起起浮浮的,，都是波浪式前進(jìn)路,、螺旋式上升的。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,，在過(guò)去的1年半里,，確實(shí)困難重重，可是學(xué)校在管理上狠下功夫。由于時(shí)間關(guān)系,，學(xué)校管理我簡(jiǎn)單地說(shuō),。我校抓住了教師和學(xué)生這兩條主線，學(xué)生抓習(xí)慣,，老師抓教學(xué),，整體抓紀(jì)律。學(xué)校教研開(kāi)展得好,，代課老師,、年輕老師進(jìn)步的快,，課堂教學(xué)提高了,，學(xué)生學(xué)習(xí)也有了效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了,。課堂教學(xué)抓的好還體現(xiàn)在代課老師考編上,，在過(guò)去的一年半里，有四位老師考正式編制成功（李華棟,、張慧,、齊云鳳、李雪）,，還有兩位老師被民辦學(xué)校所錄用,。

最堅(jiān)持的事，就是每天早來(lái)晚走,。1年半來(lái),，幾乎每一個(gè)工作日

來(lái)的最早，每天有做的最晚,。最晚7:30到校,，在晨風(fēng)中歡迎孩子們的到來(lái)，最晚回家,，夕陽(yáng)里目送孩子們回家,。

進(jìn)而寫(xiě)老師表?yè)P(yáng)老師

總結(jié)

今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),，同時(shí)取得家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，希望積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng),。為此,，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功！

我們**中心小學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生735人,，教職工35人，都能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作,。這其中有在教育戰(zhàn)線上默默工作近30年的老教師,，她們忠于黨的教事業(yè)，本職工作,，為人師表,，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績(jī)突出,，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的尊重,，家長(zhǎng)的好評(píng),；還有一部分老師是我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，她們年富力強(qiáng),，在學(xué)校能獨(dú)一面承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),；還有一部分朝氣蓬勃，充滿活力,，工作積極性高的年輕教師,，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。

自我介紹：**老師,，從教二十多年來(lái),，在對(duì)待學(xué)生方面：她注重面向全體學(xué)生，照顧個(gè)別差異,，尤其是對(duì)待班級(jí)中的“后進(jìn)生”,，更是孜孜不倦，循循善誘,，不論嚴(yán)寒酷暑,，她從未放棄過(guò)這些“弱勢(shì)群體”中的每一個(gè)學(xué)生，她還特別注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生通過(guò)學(xué)法指導(dǎo),，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，理解學(xué)習(xí)過(guò)程,，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),。如今，在她的帶領(lǐng)下,，她所教的班級(jí)連續(xù)5年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績(jī),！家長(zhǎng)們，她成績(jī)的獲得,，我想背后一定是汗水,、是心血、是對(duì)孩子們那份濃濃的愛(ài)與責(zé)任,！在教學(xué)工作方面：她憑著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)工作的熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),。她的座右銘是：用自己心中那份踏實(shí),、認(rèn)真的工作態(tài)度,，盡心盡力做好身邊的每一件小事，就能成就優(yōu)秀的自己?。ㄎ沂抢辖處熯€是中堅(jiān)力量你說(shuō)了算,，寫(xiě)的不行你再改，再編寫(xiě)一個(gè)帶病堅(jiān)持工作的）

近年來(lái),，我校獲得的主要榮譽(yù)：被**府區(qū)人民政府授予2013年度全區(qū)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位,；被**府區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)授予全區(qū)安全示范學(xué)校；2014年6月,，在“美德**“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),；2014年7月，在”美德聊城“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲市一等獎(jiǎng),；被**府區(qū)教育局授予2013—2014學(xué)年度學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)先進(jìn)單位,；在2014—2015學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)考核中被**府區(qū)教育局授予先進(jìn)單位；2015年4月,，在全區(qū)青少年”奮發(fā)向上崇德向善“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)中被區(qū)委宣傳部授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng),；被共青團(tuán)聊城市委、市教育局,、市少工委授予2015年度全市少先隊(duì)工作紅旗單位,；2016年2月，在全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)中被市委宣傳部授予先進(jìn)單位,。（最近這兩年學(xué)校主要榮譽(yù)你再加一點(diǎn)）

我校的辦學(xué)特色：我校一直將“讓學(xué)生享受最好的教育”作為不懈追求的目標(biāo),，結(jié)合本階段孩子們的心理特性,，以體驗(yàn)式教育為基本途徑，組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，努力打造三大特色：書(shū)益智,、藝塑身、德立人,。

特色一“德育”特色：

**辦事處一帶是魯西北著名的革命老區(qū),，本校以此為優(yōu)勢(shì)，以紅色為主線,，對(duì)全體師生進(jìn)行革命教育,，每學(xué)期都開(kāi)展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)（即看一部紅色電影，讀一本紅色圖書(shū),，講一個(gè)紅色故事,，唱一首紅色歌曲）。

特色二“智育”特色：

倡導(dǎo)激情高效課堂,，要求教師在課堂教學(xué)中,，讓孩子自主的、有目的去多讀書(shū),、多實(shí)踐,、多參加課外活動(dòng)。以班為單位,，建立了興趣班級(jí),，要求每個(gè)班級(jí)都有自己的特色。

特色三“藝育”特色：

我校一向注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),，在參加各級(jí)各類比賽中,，取得了優(yōu)異成績(jī)。人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本,。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。

因此,，我首先談一談學(xué)校教育。

幾年來(lái),，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先的學(xué)校,。

其次，談一談家庭教育

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育,，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,，我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育，使子女受到社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義思想的熏陶,，使智力盡可能早的開(kāi)發(fā),，所以家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì),，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。因此,，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育。

我衷心希望家長(zhǎng)朋友能做好以下幾點(diǎn)：

1,、行為上要輔導(dǎo)孩子

要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提,，然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事。不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育，社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職，對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長(zhǎng)做大的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包,、筆記,，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

2,、思想上要引導(dǎo)好孩子,。

注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。因此,，孩子的心理健康是成才的前提,。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要,，對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)，灌輸正直,、正義,、積極、勇改,、頑強(qiáng),、友愛(ài)、互助等正面的思想,，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長(zhǎng)及老師的表場(chǎng)與批評(píng),，與老師及同學(xué)和諧相處，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出30分鐘,，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,，這樣不僅增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的,。

各位家長(zhǎng),、老師們，風(fēng)勁帆滿圖新志,，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí),。新的學(xué)期朝氣蓬勃,，新的征程任重道遠(yuǎn)。我相信,，有您的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)在這兒健康的茁壯成長(zhǎng),。

最后祝各位家長(zhǎng)、老師們家庭幸福,，身體健康,，工作順利！謝謝大家,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,。

首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)于你們的到來(lái)表示真誠(chéng)地歡迎，并對(duì)半年來(lái)你們對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解,、關(guān)心和支持表示衷心的感謝,！利用今天的這個(gè)時(shí)間，一是簡(jiǎn)要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作,；二是對(duì)學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求,；三是希望各位家長(zhǎng)能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來(lái),，和我們一起攜手辦好學(xué)校,、搞好教育。

本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅(jiān)守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的童年”的辦學(xué)理念,，以強(qiáng)師資,、上質(zhì)量，構(gòu)建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn),，鑄造學(xué)校文化,，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì),、家長(zhǎng)滿意,，學(xué)生熱愛(ài)，教師留戀,，同行尊重,，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。

我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時(shí),，也給我們的孩子以一流的教育,，使我們的孩子能夠在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康、快樂(lè)的發(fā)展,，本學(xué)期我校開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng),，像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書(shū)活動(dòng)”“十要十不要”“書(shū)法繪畫(huà)比賽”“大合唱”“科技活動(dòng)”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊(duì)會(huì)”等，這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺(tái),，每一次的活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一次的鍛煉,，孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通,、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì),。

在學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)時(shí),，令我們高興的不僅是得到家長(zhǎng)們的支持，更感欣慰的是很多家長(zhǎng)也積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái),，4月16日我校邀請(qǐng)了著名教育專家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師,，為我校家長(zhǎng)做了《把成功傳給下一代》的專題報(bào)告，有200多位家長(zhǎng)參加了此項(xiàng)活動(dòng),，報(bào)告通過(guò)生動(dòng)鮮活的事例,，使教育方法形象化，教育理論淺顯化,，受到廣大家長(zhǎng)的歡迎,，正是有了家長(zhǎng)們的理解、參與,、支持和鼓勵(lì),，給了學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展的原動(dòng)力，也才有了學(xué)校今天跨越式的發(fā)展,。

我校不僅得到家長(zhǎng)的關(guān)注和幫助,，更得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校來(lái)指導(dǎo),。

6月22日上午,，市教育局政策法規(guī)處劉處長(zhǎng)在區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳局長(zhǎng)及初教科閆科長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到我校進(jìn)行綜合改革工作調(diào)研,。

領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施,，在聽(tīng)取了張校長(zhǎng)的匯報(bào)后，并就學(xué)?，F(xiàn)狀如經(jīng)費(fèi),、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行了交流，劉處長(zhǎng)對(duì)我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià),。

有人說(shuō)，學(xué)校只有辦出特色，才有競(jìng)爭(zhēng)力,，才能不斷發(fā)展壯大,。此話不假。我校一直堅(jiān)定的走特色興校之路,，面向全體學(xué)生,，全面育人，整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展,。

今年六一前夕我校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽，鐵西團(tuán)委副書(shū)記張書(shū)記,、區(qū)關(guān)工委委員參加了活動(dòng),。本次合唱從宣傳到籌備，到最后演出引起了廣大教師學(xué)生的高度重視,，本次活動(dòng)深受學(xué)生的喜歡,，他們唱出了音樂(lè)興趣，唱出了少年風(fēng)采,，唱響了偉大的革命精神,，唱活了紅色的革命情懷。

在藝術(shù)節(jié)期間我校還開(kāi)展了硬筆書(shū)法,、軟筆書(shū)法,、繪畫(huà)比賽，5月21日學(xué)校進(jìn)行了書(shū)法,、繪畫(huà)展覽,，孩子們用稚嫩的小手畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，表達(dá)了同一個(gè)心聲——祖國(guó)我們愛(ài)你,！以次為祖國(guó)六十周歲華誕獻(xiàn)禮,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇五

敬的各位教師、同學(xué)們：

大家好!

今天,，我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了國(guó)際“六一”兒童節(jié),。我非常高興與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì),，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體老師,，向小朋友們、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候：祝大家節(jié)日快樂(lè)!并向今天受到表彰“三好學(xué)生”“陽(yáng)光少年”表示熱烈的祝賀!向關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng),、支持教育事業(yè)發(fā)展的錦城,。山后。石壁,。上際各村兩委表示忠心的感謝!

同學(xué)們,，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日,，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望,。你們能夠快?lè)成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ),。你們是學(xué)校的孩子,，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面發(fā)展,，學(xué)校就充滿生機(jī)和活力,。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望,。你們能夠和諧發(fā)展,，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。

同學(xué)們,，少年兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情在這里萌發(fā),，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望小朋友們珍惜美好的生活,，不辜負(fù)黨和人民的期望,，不辜負(fù)老師的教誨，不辜負(fù)父母的厚愛(ài),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),，歷煉健康身心,，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子,，在社會(huì)上做文明的小公民,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗,，未來(lái)的xx小學(xué)將以你為榮!

謝謝大家!

【范本二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、老師們,、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),，這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng),，微笑在幸福的臉上盡情綻放，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,，向全校小朋友,、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福,，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、節(jié)日愉快!同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各界人士和廣大家長(zhǎng);更要對(duì)為我校少年兒童健康成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng),、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意!

你們是幸運(yùn)的，也是幸福的,，因?yàn)槟銈兩钤趶?qiáng)大的新中國(guó),。在美麗的校園里，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，有著良好的生活環(huán)境,，在知識(shí)的海洋里你們可以盡情地遨游，在父母老師的懷抱里你們可以快樂(lè)地成長(zhǎng),，圍繞著你們的是歌聲和舞姿,，鮮花和笑臉。

昨天,，區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo),、區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)的叔叔、阿姨分別對(duì)我校少年兒童表示了節(jié)日的慰問(wèn),，送來(lái)了慰問(wèn)品和慰問(wèn)金,，然后，這一年,，我校全體師生齊心協(xié)力,、勇于探索、大膽實(shí)踐,，學(xué)校整體工作取得了進(jìn)步和發(fā)展,。如我校的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展地生機(jī)勃勃，使每一位同學(xué)都能參與其中,，特別是活力廚房,、模型制作、獨(dú)輪車(chē)等一批社團(tuán)項(xiàng)目深受到了同學(xué)們的喜愛(ài);社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展不但豐富了同學(xué)們的課余生活,，我校在最近舉行的各類各級(jí)比賽中取得了一個(gè)又一個(gè)的可喜成績(jī),。有二十多名同學(xué)獲獎(jiǎng)……看到同學(xué)們?nèi)〉玫募芽?jī)，作為校長(zhǎng),，我由衷地感到高興,。因?yàn)橛辛四銈?，校園變得生機(jī)勃勃，富有活力;因?yàn)橛辛四銈?，校園變得童趣盎然,，富有朝氣;因?yàn)橛辛四銈儯@變得書(shū)香十足,，富有文化氣息,。

在此，我代表學(xué)校的少年朋友們表示感謝,，并衷心地希望同學(xué)們：珍惜幸福的童年,，珍惜讀書(shū)的機(jī)遇，遵守學(xué)校的規(guī)范,，尊重老師的教誨,，從身邊做起，從小事做起,，文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛(ài)學(xué)習(xí),，努力把自己錘煉成為祖國(guó)的有用人才。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),，下午好,！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間,，來(lái)我校參加期中階段家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

（1）信息化建設(shè)速度加快教師可以利用多媒體教室進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生可以通過(guò)實(shí)際操作掌握電腦技能,。

（2）優(yōu)質(zhì)資源日益凸顯,，我們建聯(lián)了遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，直接用遠(yuǎn)程教育接收器與衛(wèi)星對(duì)接,，能夠接收教育電視,，可以下載遠(yuǎn)程教育課件，學(xué)生可以通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課堂學(xué)習(xí),。

第一,，家庭要和睦。和睦,、幸福的家庭,，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松,、甜蜜、融洽的精神氛圍,，是孩子在無(wú)憂無(wú)慮的和—諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì),。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼,、四分五裂的家庭,，父母經(jīng)常的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,，心里不會(huì)達(dá)到健康,。第二，父母要做表率,。通過(guò)實(shí)踐觀察證明，凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí),、肯鉆研的,，孩子一般地也會(huì)專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩,，不喜歡學(xué)習(xí)的,，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差，父母經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)管理嚴(yán)厲的,，孩子的習(xí)慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率,。

第二,，對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度,，更不能斥責(zé)打罵,。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”，整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉,，孩子成績(jī)差一些,，不是訓(xùn)就是打，其實(shí),，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,，你叫這樣他偏不這樣,，有意和父母對(duì)著干，逼得緊了便逃出家門(mén),，這樣的例子舉不勝舉,。另外,，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子,，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人，不合群,；一種是產(chǎn)生依賴感,，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱,，結(jié)受不了艱難曲折的打擊……事實(shí)證明,，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理,。

家庭教育中最重要的一條,，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài),；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì),；灌輸正直,、正義、積極,、勇敢,、頑強(qiáng)、友愛(ài),、互助等正面的思想,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育,、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

在安全方面：家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則,，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),，不要跑，特別是雷雨,、暴風(fēng)天氣,，尤其是九年級(jí)的晚自習(xí)家長(zhǎng)最好來(lái)學(xué)校接孩子，一切為了學(xué)生的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合,，以免造發(fā)生意外事故,。

在監(jiān)護(hù)方面：家長(zhǎng)平時(shí)要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可,，及時(shí)溝通,，方便教育，一切為了孩子,，坦誠(chéng)交流,，尊敬老師，為孩子作好榜樣,。還有,，現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境存在一些對(duì)孩子健康成長(zhǎng)極為不利的因素，如或吸煙,，等,，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。有少部分學(xué)偷著進(jìn)城打游戲,，對(duì)自控能力較弱的孩子而言，過(guò)多地沉溺于游戲其中,，會(huì)帶來(lái)視力下降,、成績(jī)走低、曠課逃學(xué)等危害,。因此,，作為家長(zhǎng)要主動(dòng)與學(xué)校密切配合，相互協(xié)助,，相互補(bǔ)充,，一道共同教育好我們的學(xué)生——你們的孩子。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇七

各位家長(zhǎng)：

首先,，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外，還有一個(gè)重要的任務(wù),，就是通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，達(dá)到彼此了解溝通、共同合作,、努力打造一個(gè)“家校合一”的良好育人氛圍的目的,。“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終身受其益,；習(xí)慣養(yǎng)不好,，終身受其累?！痹笧槿烁改刚叨寄苡涀∵@句話,，給自己的孩子一筆終身的財(cái)富。有人說(shuō)孩子還是讓他自由發(fā)展為好,，不要刻意去雕琢,，這是對(duì)的。但自由發(fā)展不是“望天收”,，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì),、靈活的學(xué)習(xí)手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢？我們見(jiàn)議家長(zhǎng)在家庭教育中著重以下幾個(gè)方面,。

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括：

（1）熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度；

（2）善于動(dòng)腦,、學(xué)以致用的能力,；

（3）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣從孩子的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)開(kāi)始抓起,，學(xué)習(xí)一定要專心致志,，大人也不能打攪孩子，讓孩子漸漸地習(xí)慣做事時(shí)不干其他事情,。要讓孩子自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè),，家長(zhǎng)可采取抽查監(jiān)督的方法，幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立自控的習(xí)慣,。

在家庭教育中要嚴(yán)格要求,、耐心講解、仔細(xì)觀察,、隨時(shí)糾正,。一點(diǎn)一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的行為時(shí)要及時(shí)鼓勵(lì),，使之鞏固,，逐漸形成習(xí)慣。

2,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

孩子們能否在未來(lái)的社會(huì)立足,，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè),，真正比拼的不是才藝,，而是“習(xí)慣”。良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必要條件，它如同基石,，只有在堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈,。但一個(gè)人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而是在生活中逐漸形成的,。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣,，應(yīng)把握最佳時(shí)期，在孩子的幼兒時(shí)期,，就必須從其生活的點(diǎn)滴著手,，給予正確的引導(dǎo)。這期間,，母親的責(zé)任重大,，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，不僅孩子會(huì)一輩子受用不盡,，而且做家長(zhǎng)的也會(huì)越來(lái)越輕松快樂(lè),。

（1）培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的五方面：

一要耐心。不厭其煩地在各種場(chǎng)合提醒孩子的行為,，耐心等待他在不斷的積累中形成好習(xí)慣,。

二要堅(jiān)持。孩子的行為總會(huì)有反復(fù),，你一定要不為所動(dòng),，對(duì)孩子的要求應(yīng)持之以恒，才會(huì)有成效,。

三要堅(jiān)信,。千萬(wàn)別因?yàn)槟愕呐偛灰?jiàn)成效而表現(xiàn)出你已經(jīng)對(duì)孩子失去信心，更要避免不負(fù)責(zé)任地對(duì)孩子的品行做消極的斷言,，如“你真是沒(méi)救了！”等,。

四要鼓勵(lì),。別太在意孩子的小錯(cuò)誤，只要看到他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，就要表示贊賞,，這樣孩子才會(huì)有繼續(xù)努力的動(dòng)力。

五要自律,?！跋冉逃约海俳逃⒆印?，要求孩子做到的事,，自己都做不到，就會(huì)威信掃地，讓孩子產(chǎn)生懷疑心理,。

玩劣是孩子的天性,，但只要耐心正確地引導(dǎo)，適時(shí)適地“狠一狠”,，壞習(xí)慣終將會(huì)被拋棄,，好的生活習(xí)慣自然會(huì)被鞏固下來(lái)。在這方面要求各位家長(zhǎng)要大力配合學(xué)校工作,，起居方面,，讓孩子從小就按時(shí)作息，上學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻,，咱們學(xué)校早上7點(diǎn)20,，中午1點(diǎn)20開(kāi)大門(mén)，為了學(xué)生的安全,，不要讓他太早到校,，晚上必須按時(shí)睡覺(jué)，睡不著也得躺在床上,，孩子的生物鐘也就形成了,；衛(wèi)生習(xí)慣也要從小培養(yǎng)，勤洗澡,，勤換衣,，不亂扔垃圾。

（2）“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣,。

中國(guó)是個(gè)講究禮節(jié)的國(guó)度,，文明禮貌應(yīng)從小培養(yǎng)。及早種下好種子,，日后才會(huì)綻放出美麗的花朵,。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一場(chǎng)所，家長(zhǎng)的榜樣作用很重要,。從小就要教他見(jiàn)熟人問(wèn)好,，分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，接受別人東西說(shuō)謝謝等最基本的禮貌,。家庭成員間也要特別注意這些,，尤其是需要孩子幫忙的時(shí)候一定不要忘記對(duì)他說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”。孩子大一點(diǎn)后,，就要充分利用各種機(jī)會(huì)各種場(chǎng)合對(duì)他進(jìn)行教育和鍛煉,，告訴他大人工作學(xué)習(xí)時(shí)不能打擾、別人說(shuō)話不要插嘴,、不要嘲笑別人,、要學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等,，哪怕有些他還不太懂，但只要堅(jiān)持不懈的培養(yǎng),，就一定會(huì)有收獲,。有了這些做基礎(chǔ)，再培養(yǎng)他的愛(ài)心,、自信心,、豈不是簡(jiǎn)單多了？學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是一脈相承的,，只要有了良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣只需稍加引導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督,，就可培養(yǎng)好,。要跟孩子約定放學(xué)后先認(rèn)真完成作業(yè)，其余時(shí)間自己支配,，先學(xué)再玩,，先主要再次要，作業(yè)做完先自己檢查,，第二天要用的東西自己準(zhǔn)備好,，不需大人多提醒。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較輕松,，這當(dāng)家長(zhǎng)的也就更輕松更快樂(lè)了！此外利用還希望家長(zhǎng)要注意的幾件事：

1．多和老師聯(lián)系：我們可以通過(guò)電話,、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。

2,、多和學(xué)校聯(lián)系,，學(xué)校大門(mén)口設(shè)有意見(jiàn)箱和聯(lián)系電話，希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督,，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處,，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映,，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。

3,、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問(wèn)題：以前校門(mén)口是我校的一大難題,，校門(mén)口擺攤，學(xué)生家長(zhǎng)停留買(mǎi)東西吃,，再加上家長(zhǎng)接送車(chē)停放位置不對(duì),，經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞,。存在非常大的的安全隱患。現(xiàn)在大家可以看到,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我們建立了學(xué)生通道，昨天第一次使用,，但是有些家長(zhǎng)還是不能夠做到自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定,。我們要求學(xué)生在校內(nèi)按東西方向站隊(duì)，出大門(mén)進(jìn)入學(xué)生通道,。家長(zhǎng)要告訴孩子自己接孩子的位置,，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口,，影響學(xué)生放學(xué),。以后為保證學(xué)生的安全，我們需要大家一起配合,，西邊的家長(zhǎng)在路口外,，東邊的家長(zhǎng)在路邊，把車(chē)子放遠(yuǎn)一點(diǎn),，只有大家合力了,，那么這個(gè)問(wèn)題也就不是問(wèn)題了。希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生,，特別是上放學(xué)時(shí)在校門(mén)口小攤上購(gòu)買(mǎi)一些不潔食品,，我們不知道這些是否食品安全，地?cái)偟昙业纳眢w是否健康,，在制作食品的過(guò)程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入,，希望大家能夠高度重視。在校內(nèi)對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán),，零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校,，禁止在校外購(gòu)買(mǎi)不健康的小食品，但是有些家長(zhǎng)早上不做飯,，就是讓孩子在外買(mǎi)零食吃,，這樣是極其不負(fù)責(zé)任的，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的,，所以希望咱們家長(zhǎng)一定要把好關(guān),。飲食、起居,、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律和規(guī)矩,，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則，不能因?yàn)楹⒆拥某臭[而遷就妥協(xié),，否則前功盡棄,。一日三餐定時(shí)定量,，杜絕零食，寧可餓他一頓也不遷就他,，孩子自會(huì)長(zhǎng)得壯,；學(xué)校也將對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育，希望大家支持,，對(duì)于這些攤販,，我們管不了，我們只有通過(guò)各位家長(zhǎng)和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子,。

各位家長(zhǎng)：一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望,，我們因此走在了一起,。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好,，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友,，在未來(lái)的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步,。我還是一句老話：學(xué)生進(jìn)步了,，就是學(xué)校進(jìn)步了，反之學(xué)校進(jìn)步了,，學(xué)生也進(jìn)步了,。學(xué)校與家庭，孩子,、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起,。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快！

最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇八

我被組織聘任為開(kāi)城鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)，倍感榮幸,，校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言材料,。在這里，感謝組織對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的培養(yǎng)和信任,。同時(shí)感謝在座的各位同事,、朋友多年來(lái)對(duì)我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心,。在此我表示衷心的感謝,。

新的崗位、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn),，但更是一個(gè)新的考驗(yàn),，在今后的工作中，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，帶領(lǐng)大家著力解決阻礙開(kāi)城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問(wèn)題，努力把開(kāi)城的教育教學(xué)工作做好,，辦人民滿意的教育,。

首先，擺正位置,，當(dāng)好帶頭人,。作為中心小學(xué)校長(zhǎng)，在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用,，尊重各位校長(zhǎng),，尊重廣大教師，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和呼聲,，多為學(xué)校和教師的利益著想,，維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益，遇事多向教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府請(qǐng)示匯報(bào),，多和各位校長(zhǎng)協(xié)商，多和教師交心通氣,，辯證的看待工作中的失誤,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，顧全大局,。始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任,，責(zé)任重于泰山”。我深知自己的責(zé)任重大,，一定要全心全意把自己的工作做好,，要對(duì)得起組織的信任，對(duì)得起廣大教師的支持和關(guān)心,。

其次,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。學(xué)習(xí)是提高綜合素質(zhì)的途徑,，也是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),，一方面要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,；另一方面繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己、完善自己,，使自己能更好地勝任本職工作,。同時(shí)采勸請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法,，鼓勵(lì)廣大教師積極參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高我鎮(zhèn)教師的素質(zhì),。

第四,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校工作無(wú)小事,，事事是大事這就要求校長(zhǎng)要把主要精力放到學(xué)校管理上，制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃,，完善各種規(guī)章制度,，在精細(xì)化管理上做文章，充分發(fā)揮教師的聰明才智,，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性,。為此我將在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下真功夫，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，力戒形式主義,，多做實(shí)際工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第五,，做好校長(zhǎng)選聘工作。大家都知道,，近期由于校長(zhǎng)選聘,，致使學(xué)校有些工作處于癱瘓狀態(tài)，目前擺在我們面前的工作很多,，教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建,、“村小行動(dòng)”的貫徹落實(shí)、學(xué)校質(zhì)量工程的綜合評(píng)估等等,，但當(dāng)務(wù)之急是校長(zhǎng)的選聘,。校長(zhǎng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)水平，在這次校長(zhǎng)選聘中,，我們要著力選聘一支具有較高理論素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神,，懂教育、懂管理,、作風(fēng)過(guò)硬的校長(zhǎng)隊(duì)伍,，在短時(shí)間內(nèi)要完成這項(xiàng)工作，希望各位校長(zhǎng)能積極配合,、大力支持，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師積極參與競(jìng)聘,，保質(zhì)保量的完成校長(zhǎng)選聘工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們,，我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂(lè)群,，踏實(shí)奉獻(xiàn)”為座右銘，無(wú)論遇到什么困難,，我都會(huì)迎難而上,，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情,，用人所長(zhǎng),，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作,。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量，一種是人格的魅力,。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng),。但我想,，只要我們每個(gè)人都充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè)。我相信,，有各級(jí)組織的大力支持,、有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、有全鎮(zhèn)廣大教師的關(guān)心、理解和支持,，在今后的工作中,，我將以更加飽滿的熱情，積極投入到開(kāi)城鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革之中,，勵(lì)精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高開(kāi)城鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育，以綿薄之力回報(bào)組織的信任和同志們的關(guān)心,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇九

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作,。教育是雙向的,，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表我們學(xué)校所有的學(xué)生和老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心,！

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教師對(duì)學(xué)生的真正了解,，為了取得您對(duì)孩子的更好的配合和幫助，對(duì)教師教育工作更有力的支持,！培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)行更全面更優(yōu)化的心理健康教育、品德教育,，促進(jìn)您的孩子最優(yōu)發(fā)展,！大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的，以后孩子在校的時(shí)間,，我們還會(huì)擇機(jī)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的,。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加。要把學(xué)生教育好,，需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力,。

龍溪學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，2個(gè)幼兒班,。一年級(jí)46人,，二年級(jí)3個(gè)班126人，三年級(jí)3個(gè)班94人,，幼兒班60多人,，在校學(xué)生300多人。教職工12人,，教師達(dá)到大專學(xué)歷7人,，教師達(dá)到本科學(xué)歷3人，高級(jí)教師12人,。我校已經(jīng)計(jì)劃開(kāi)辦成為完全小學(xué),，也就是說(shuō)我們將開(kāi)辦四五六年級(jí)。從今年開(kāi)始,，我校一年級(jí)只招收一個(gè)班。

今年暑假我們學(xué)校對(duì)教學(xué)樓外墻翻新,，完善了校訓(xùn)與校園文化,。按最新、最高的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)并建造了50平方米的廁,，解決了學(xué)生上廁所難的問(wèn)題,。興建了門(mén)衛(wèi)室，重建了學(xué)校圍墻,。新搭建了車(chē)棚,。安裝了24小時(shí)校園監(jiān)控，每個(gè)教學(xué)班都安裝了教學(xué)平臺(tái),，為教育教學(xué)提供了方便,。明年，我們將爭(zhēng)取完善校園廣播,，方便學(xué)校更快更好地傳達(dá)教學(xué)信息,。

（一）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。

繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育,。這兩年來(lái),，我們狠抓了學(xué)生兩操、儀容儀表等方面的工作,，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)風(fēng),。狠抓了學(xué)生的上課常規(guī)，目的是養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在,，學(xué)生的一日常規(guī)得到了強(qiáng)化，學(xué)生的精神面貌有了更大的起色。今后,，我們還將繼續(xù)抓好學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和遵章守紀(jì)的習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

（二）加強(qiáng)安全防范工作,。

學(xué)校始終把安全工作放在首位。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都制訂預(yù)案,，落實(shí)到位,，聘請(qǐng)了保安人員，放學(xué)時(shí)段負(fù)責(zé)維持校門(mén)交通秩序,，平時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校安全巡邏,。希望我們加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教育孩子注意安全,。

1,、緊繃安全責(zé)任弦：按照《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案,，落實(shí)安全工作責(zé)任制,、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。學(xué)校要求老師實(shí)行坐班制以及值日制度,，并實(shí)行安全責(zé)任制,。每天安排行政值日，負(fù)責(zé)督促班級(jí)衛(wèi)生,、學(xué)生課間活動(dòng),，及時(shí)處理應(yīng)急事件，為家長(zhǎng),、學(xué)生排憂解難,。

2、簽訂安全責(zé)任書(shū)：開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校與老師簽訂了安全責(zé)任書(shū),，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實(shí)行一崗雙責(zé),。學(xué)校與教育中心簽訂安全責(zé)任狀,，真正做到落實(shí)責(zé)任到位。學(xué)校要求班主任堅(jiān)持開(kāi)展“每天5分鐘安全教育”,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

3、把安全教育滲透到學(xué)科教育之中,，使學(xué)生掌握安全常識(shí),，增強(qiáng)自我防范能力,。

4、我們利用班會(huì)課進(jìn)行交通安全,、防溺水,、防火等安全教育。本學(xué)期我們將投入1萬(wàn)多元在校園的圍墻安裝宣傳欄,。辦好學(xué)校安全知識(shí)宣傳欄,，及時(shí)更新補(bǔ)充，捕捉熱點(diǎn)問(wèn)題,，推廣科普知識(shí),。

5、針對(duì)當(dāng)前我國(guó)頻發(fā)的校園交通事故,，學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,，嚴(yán)格做好安全防范工作。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德教育：我們利用星期五下午組織老師學(xué)習(xí)時(shí)事政策,、師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定，把師德建設(shè)擺在教育工作的重要位置,，突出體現(xiàn)了一個(gè)“愛(ài)”字,，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)教育事業(yè)，形成了敬業(yè)愛(ài)生的良好教風(fēng),。這兩年我校有多名教師被教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。

2、重視教師專業(yè)化建設(shè)：采取多元培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加多種層次的培訓(xùn),，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。我校教研活動(dòng)活躍,，教研實(shí)實(shí)在在,，不搞形式主義，除了本校開(kāi)展集體教研,、參加縣級(jí)教研外,，還組織教師到城區(qū)其它兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研,。通過(guò)校際教研,，拓寬了教學(xué)思路，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

3,、為了營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍,，為教師提供學(xué)習(xí)交流、展示自我的平臺(tái),，促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研,，提高科學(xué)執(zhí)教能力，我校鼓勵(lì)老師不斷撰寫(xiě)論文,，有多篇論文榮獲省,、市獎(jiǎng)項(xiàng)。

4,、組織青年教師上公開(kāi)課,，老教師上示范課，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。

（四）狠抓教學(xué)質(zhì)量：一個(gè)孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展,，所以我們?cè)谧W(xué)生綜合素質(zhì)時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校制定了一系列提升教學(xué)質(zhì)量的措施,，并把它落實(shí)到實(shí)處，如每天查課堂,，查作業(yè),，行政隨時(shí)聽(tīng)課，督促老師抓好課堂四十分鐘,，向四十分鐘要效益,，要質(zhì)量。

（五）注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升：

教育的宗旨是培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新等適應(yīng)社會(huì)需求的有用人才,。在新課程改革不斷深化的今天,，不僅重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué)等顯形課程,，而且更加重視許多其它課程，如交通安全,、勞動(dòng)技術(shù)教育等,。新課程改革特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的教育。

我們把教會(huì)學(xué)生做人放在一切工作之上,，在一切教育教學(xué)活動(dòng)中都要凸顯教學(xué)生學(xué)會(huì)做人這一根本目標(biāo),。學(xué)會(huì)做人，就是學(xué)會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),、身心健康的正直的人,。這是育人的核心,。我們所培養(yǎng)的新一代，肩負(fù)著神圣的歷史使命,，我們不會(huì)只重視文化知識(shí)的灌輸,，而輕視思想品德教育。

各位家長(zhǎng)一會(huì)兒可以通過(guò)班科任具體了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。期中檢測(cè)只是檢測(cè)半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)生情況,。看到孩子的成績(jī),，家長(zhǎng)不應(yīng)該是看見(jiàn)高分就高興,，看見(jiàn)低點(diǎn)就責(zé)備孩子。透過(guò)考試成績(jī),，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學(xué)習(xí)狀態(tài),。家長(zhǎng)要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人,，主要從孩子身上找原因,，不要火冒三丈，絮絮叨叨,，更不可以對(duì)孩子喪失信心,。而是應(yīng)該想孩子在哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握，想什么辦法去補(bǔ)救,。所以我們著眼點(diǎn)不能僅放在成績(jī)上,，關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。比如：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、習(xí)慣是否優(yōu)化,？學(xué)習(xí)內(nèi)容是否到位？學(xué)習(xí)安排是否合理,、是否靜心、效率是否高,？取得進(jìn)步的原因,、經(jīng)驗(yàn)，影響進(jìn)步的障礙是什么,？下一步的措施有哪些,？等等。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)和支持,！在今后的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中加以改進(jìn)。成績(jī)不代表著什么,，樹(shù)有高矮,，花開(kāi)有遲有早,，孩子的學(xué)習(xí)能力同樣也有著差距。

課件：

主要問(wèn)題：

1,、個(gè)別學(xué)生存在遲到現(xiàn)象,。特別是天氣稍微轉(zhuǎn)涼變冷的時(shí)候。

2,、有的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),。幾乎每個(gè)班都有一部分這樣的同學(xué)。

3,、有個(gè)別學(xué)生行為不夠規(guī)范,。如：撒謊、亂扔垃圾,、

4,、有些學(xué)生總是忘記帶課本和筆，望家長(zhǎng)關(guān)注,。

5,、學(xué)生放學(xué)后不按時(shí)回家，存在一定的安全隱患,。有些同學(xué)喜歡在半路上逗留,，玩水、或到同學(xué)家,。

6,、有些學(xué)生帶零食和玩具學(xué)校。去年就有個(gè)別學(xué)生買(mǎi)了貴重的玩具回學(xué)校,，結(jié)果被同學(xué)偷了,，第二天，家長(zhǎng)才反映到學(xué)校,。

曾經(jīng)有個(gè)朋友在暑假閑聊時(shí)說(shuō)起：我的孩子總是不聽(tīng)父母管教的,，等到開(kāi)學(xué)了老師來(lái)教就好了，在學(xué)校很聽(tīng)老師的話,。我當(dāng)時(shí)就反駁：憑什么要等到開(kāi)學(xué)等老師來(lái)教,？孩子是你自己的，不要把孩子交到學(xué)校就不管了,，你就一個(gè)孩子都教不好,，老師面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生又怎能教得好？教得好是自己的孩子聽(tīng)話,，教不好說(shuō)是老師沒(méi)本事,、不盡責(zé)任。其實(shí)老師也不是超人,，老師也有自己的家庭,，有自己的愛(ài)好,，還有自己的孩子。當(dāng)然,，沒(méi)有哪一位老師不想自己的學(xué)生成績(jī)好的,。各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，我們希望每位家長(zhǎng)都能以孩子的.健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去,。（課件）在此，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1,、注意安全,。

（1）交通安全。學(xué)生安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴,，孩子是你們家長(zhǎng)的希望,，也是我們學(xué)校的希望，更是我們國(guó)家和民族的希望,。家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要直接回家，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑,。孩子們的放學(xué)安全問(wèn)題：每天到校接送孩子的家長(zhǎng),，接送時(shí)不要在校門(mén)口擁擠，在大門(mén)外規(guī)定地點(diǎn)接送,。從明天開(kāi)始,，幼兒班到教室接，一至三年級(jí)學(xué)生由班主任直接帶隊(duì)送出校門(mén),，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在校門(mén)兩邊停放車(chē)輛,，謹(jǐn)記按時(shí)接送，在接送途中要注意行車(chē)安全,。

播放課件：

舉例：去年,，一年級(jí)有個(gè)家長(zhǎng),，7點(diǎn)多鐘了才想盡起要到學(xué)校接孩子,，于是打電話給老師，老師又打電話我,。這時(shí),，我已經(jīng)吃飽飯來(lái)到了學(xué)校,，因?yàn)槲覀兊拈T(mén)衛(wèi)非常負(fù)責(zé)任，早就通知了我,，而他也一直在校門(mén)口陪著這個(gè)學(xué)生一直等家長(zhǎng)來(lái)接,。

（2）飲食安全。少兒期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要,。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品,。建議家長(zhǎng)要督促孩子吃好吃飽,，特別是早餐。

（3）不能擅自外出,、不能擅自到江河湖海游泳,。

（4）學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教育孩子平時(shí)不做危險(xiǎn)性的游戲,，學(xué)好防火,、防水、防地震,、防雷擊等基本常識(shí),。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況,，排除隱患,。

2、規(guī)范行為,。

（1）要誠(chéng)信,。教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，做到不抄作業(yè)、考試不作弊,，有缺點(diǎn),、錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實(shí)真相,。

（2）講禮貌,。教育孩子，言行舉止要文明,，講禮貌,。要尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能惡語(yǔ)傷害,，更不能打架斗毆,。在現(xiàn)實(shí)生活中，因無(wú)禮取鬧,，惡語(yǔ)傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見(jiàn)不鮮,，希望家長(zhǎng)要引以為戒。

（3）要節(jié)約,。要教育孩子穿著整潔大方即可,，不要花大錢(qián)買(mǎi)奇裝怪服。今年我校學(xué)生大都買(mǎi)了一套校服,，周一升旗儀式及重大活動(dòng)必穿,，統(tǒng)一校服就是避免學(xué)生穿著攀比，而且大方整齊,。希望家長(zhǎng)能予以理解,、支持。同時(shí)要教育孩子節(jié)約用水用電,，節(jié)約糧食,。

（4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母,，在校要尊敬老師,，創(chuàng)設(shè)一些讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，教他們?nèi)绾螆?bào)恩,。

3,、完成作業(yè)。有學(xué)生及家長(zhǎng)反映,，老師布置作業(yè)量太多,，學(xué)生負(fù)擔(dān)重、壓力大,。我們認(rèn)為,，一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有進(jìn)步,。作為一名學(xué)生沒(méi)有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的,，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的。當(dāng)然,，我們不講求過(guò)量的作業(yè)負(fù)擔(dān),，所以說(shuō)“減負(fù)”是要減掉過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減掉影響身心健康的心理壓力,。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省,、市,、縣有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作,，科學(xué)精選布置作業(yè)，一般不存在過(guò)量負(fù)擔(dān),。在節(jié)假日我們照樣布置作業(yè),，避免有的同學(xué)節(jié)假日整天往外跑或者長(zhǎng)時(shí)間看電視等，把學(xué)習(xí)拋在一邊,，這些現(xiàn)象希望家長(zhǎng)加強(qiáng)督促,。否則，把什么都減掉了,，剩下的肯定只有無(wú)盡的煩惱,。

4、心理教育,。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。希望家長(zhǎng)與老師密切配合,，盡量不要在孩子面前貶低教師,。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學(xué)習(xí)興趣會(huì)降低,，老師對(duì)孩子的教育效果就會(huì)大打折扣,！所以，希望家長(zhǎng)有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,，有時(shí)也不能光聽(tīng)孩子一面之辭從而產(chǎn)生誤解,。如果平時(shí)家長(zhǎng)和老師經(jīng)常溝通，更有利于孩子發(fā)揮潛力,。

6,、教育孩子加強(qiáng)鍛煉。現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)比較差,，建議各位家長(zhǎng)多帶孩子參加鍛煉,，有利于身心健康。

7,、要關(guān)注孩子上學(xué),、放學(xué)時(shí)間，避免孩子缺課,、遲到等現(xiàn)象發(fā)生,。

8、希望家長(zhǎng)不要讓孩子把手機(jī),、首飾帶入學(xué)校,。

9、要關(guān)注孩子的書(shū)包。不要讓他們把玩具,、食品,、刀具、不健康的書(shū)籍帶入學(xué)校,。不要讓孩子與社會(huì)上不良行為的人混在一起,，以免受影響、甚至受危害,。

10,、別給孩子零花錢(qián)。

各位家長(zhǎng),，我校在教育和管理過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的不足與缺點(diǎn),，請(qǐng)家長(zhǎng)能給予諒解與配合,，并提出寶貴的意見(jiàn)與建議,，我們會(huì)虛心接受與采納,，不斷地改進(jìn)工作,。同時(shí)也希望廣大家長(zhǎng)繼續(xù)支持我們的工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，密切配合,，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)子女的管教和安全教育,，預(yù)防和制止法律規(guī)定的未成年人的不良行為,。我們將一如既往地扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，使學(xué)校辦得更好,，質(zhì)量更高,，家長(zhǎng)和學(xué)生更滿意，收獲更多屬于我們的喜悅和成功,！家長(zhǎng)們,，讓我們同心協(xié)力，共同教育好下一代“讓好習(xí)慣伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的努力,！

最后祝大家身體健康、家庭幸福,！祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂(lè)成長(zhǎng)！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

大家好,！

今天,，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。今天的家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校安排了四個(gè)環(huán)節(jié),。首先,，聽(tīng)何正博士關(guān)于如何教育孩子的講座,；結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh。最后,，我希望家長(zhǎng)能給我們合理的建議,。

今天，我們相聚在一起,，只有一個(gè)目的,，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的老師,，我們的父母，攜手合作,，在教育孩子的過(guò)程中,，能夠“站得更高，看得更遠(yuǎn),，想得更深,，做得更多”。

轉(zhuǎn)眼間,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生,。小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)和初中的軌道,，學(xué)生的素質(zhì),、成績(jī)等方面都即將面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

所以我們應(yīng)該意識(shí)到六年級(jí)是一個(gè)非常重要的階段,，現(xiàn)在我想結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh,。

我們班從各方面的情況來(lái)看，整體上是好的,，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較強(qiáng),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。在良好紀(jì)律性的保證下,，我們班的教育教學(xué)秩序良好,，師生關(guān)系和諧，學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)步,。

作為語(yǔ)文老師和學(xué)生班主任，我和他們一起度過(guò)了兩年多的時(shí)間,。每個(gè)學(xué)生都給我留下了深刻的印象,，大家的表現(xiàn)都非常可圈可點(diǎn),。

例如,，方晨也多次參加城市閱讀比賽并獲獎(jiǎng),。在區(qū)科技節(jié)小項(xiàng)目中獲得二等獎(jiǎng)對(duì)她來(lái)說(shuō)并不容易。還有許多學(xué)生參加了科學(xué),、勞動(dòng)和技術(shù)競(jìng)賽,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在課堂上,，一些同學(xué)表現(xiàn)出色,，成績(jī)突出，受到特別的表?yè)P(yáng),，他們都是（學(xué)號(hào)）,。他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極完成作業(yè),，熱心服務(wù)班級(jí),，耐心幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

上學(xué)期,，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，紀(jì)律嚴(yán)明，成績(jī)優(yōu)異,。這些成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和教師工作的支持,。在此，我要對(duì)所有父母的努力表示感謝,。

如果他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，按時(shí)完成作業(yè)，他們一定會(huì)成為好學(xué)生,。還有部分課程表現(xiàn)比較不平衡,，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科的成績(jī)都不錯(cuò),，另一科的成績(jī)卻不及格（學(xué)號(hào)）等等,。

有些學(xué)生基礎(chǔ)差，不花功夫去學(xué)習(xí),。在后期,，家長(zhǎng)需要花更多的時(shí)間在監(jiān)督上，例如（學(xué)號(hào)）,。也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)的進(jìn)取心,，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)會(huì)平平,，如（學(xué)生人數(shù)）,。

有一些學(xué)生特別喜歡上網(wǎng)，會(huì)后我會(huì)找這些家長(zhǎng)單獨(dú)交流,，也希望家長(zhǎng)給予積極合作,。

孩子們努力學(xué)習(xí)了六年,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的起起落落，付出了很多努力?，F(xiàn)在到了最后的收獲季節(jié),，是時(shí)候來(lái)驗(yàn)收成果了。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇十一

親愛(ài)的老師們：

今天坐在這里,，面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面容,，心里感到很激動(dòng)。此時(shí)此刻,，我最想說(shuō)的一句話就是：認(rèn)識(shí)你們,，真的很好！初來(lái)乍到,，還請(qǐng)各位多多關(guān)照,！

今天這次會(huì)議，應(yīng)該是我和老師們的見(jiàn)面會(huì)吧,。在這里,，我想用幾句話表達(dá)我內(nèi)心的情感和近期的一些思考,。

一,、我想說(shuō)的第一句話是汪國(guó)真的一首小詩(shī)――“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候,。我原想收獲一縷春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天！”我是懷著一顆感恩的心來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的,。一是感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。實(shí)小一直是萊蕪市教育的窗口學(xué)校，曾經(jīng)和實(shí)驗(yàn)中學(xué),、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象,，全市人民對(duì)實(shí)小的期望值很高。說(shuō)實(shí)話,，讓我來(lái)接替校長(zhǎng)這個(gè)職位,，的確感到壓力重大、責(zé)任重大,。二是感謝王校長(zhǎng)等幾任校長(zhǎng)這些年來(lái)對(duì)實(shí)小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻(xiàn),。實(shí)小始建于1948年，歷經(jīng)63年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，歷經(jīng)8位校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)能走到今天,，非常不容易。尤其是王校長(zhǎng)和魏書(shū)記可以說(shuō)把自己的青春和熱血,、智慧和才華都撒在了實(shí)小這片熱土上,。俗話說(shuō),，創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。我想,，我們的責(zé)任就是要守住這份家業(yè),，讓我們的日子越過(guò)越紅火?？梢哉f(shuō),，全市人民都在熱切關(guān)注著我們，能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們?cè)谧母魑?。所以,，在這里，我還是要重復(fù)在升旗儀式上對(duì)老師們說(shuō)過(guò)的那句話：在您的手上,，有一個(gè)一個(gè)鮮活的生命,，每一個(gè)都與眾不同，每一個(gè)都是父母的唯一,，每一個(gè)都如此重要,，每一個(gè)都對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù),，依賴您的指導(dǎo)和培育,，才能成為最完美的自己和對(duì)社會(huì)有用的公民。希望您能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去疼愛(ài)他們,，塑造他們,，成就他們。

二,、我想說(shuō)的第二句話是：“我是來(lái)做事的,，不是來(lái)做官的?！闭f(shuō)實(shí)話,，從教之初我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：一輩子當(dāng)一名教師――當(dāng)一名學(xué)者型教師――當(dāng)一名專家型教師,。這些年,，我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅(jiān)韌的百合，不管有沒(méi)有人欣賞,，我都在深深地扎根,、默默地蓄積，努力地生長(zhǎng),，以花來(lái)證明自己的存在,。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉,，灑下一路汗水,，收獲一路芬芳,。說(shuō)實(shí)話，如果今天讓我選擇,，我仍然選擇做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,，而不是一位校長(zhǎng)。從花園學(xué)校走的那一天,，一位老師給我發(fā)來(lái)這樣的短信：“畢校長(zhǎng),，您走得那一刻，我們大家都哭成了一片,，真的什么都做不下去了,。對(duì)您真是有太多太多的不舍，感覺(jué)整顆心都被掏空了,?！敝星锕?jié)的那天，一位家長(zhǎng)發(fā)來(lái)短信：“作為姐妹,，首先是恭喜了,。但作為學(xué)生家長(zhǎng)，您從花園的離開(kāi)卻覺(jué)得萬(wàn)分遺憾,。這幾天我一直抱著一種僥幸心理,，您是教初中語(yǔ)文的，不會(huì)讓您去實(shí)小,，應(yīng)該還是在花園學(xué)校吧,。這樣的話,，孩子還能經(jīng)常見(jiàn)到您,，還能受到你潛移默化的影響，可惜這樣的機(jī)會(huì)再也沒(méi)有了,?！弊蛱炫龅轿宜痰陌嗟陌嘀魅危f(shuō),，前幾天音樂(lè)老師讓學(xué)生欣賞《二泉映月》,，賈曉宇同學(xué)突然在課堂上嚎啕大哭，問(wèn)他原因,，他竟然說(shuō)：“我想語(yǔ)文老師了,。”他的這一語(yǔ),，竟然讓全班同學(xué)都嗚咽起來(lái),。說(shuō)實(shí)話，作為一名老師,，能贏得家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生如此的尊重和信賴，能沐浴在人性最美麗的光輝中,，是一件多么幸福和自豪的事?。∥覍?duì)自己的初中語(yǔ)文教學(xué),，真的是一萬(wàn)個(gè)不舍,！但是，既然領(lǐng)導(dǎo)把校長(zhǎng)這樣一份責(zé)任交給我,，我想我就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份使命,。我只能說(shuō)，不是我選擇了校長(zhǎng),，而是校長(zhǎng)選擇了我,。為了這個(gè)選擇，我應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧,，責(zé)無(wú)旁貸,！所以我說(shuō)，我并不熱衷于做官,，我只是來(lái)做事的,，而且是和大家一道來(lái)做實(shí)事、做好事,、做成事的,！爾奉辱，國(guó)賜民與,，我們當(dāng)不辱使命,，不負(fù)眾望，仰不愧天,，俯不怍人,！

三、我想對(duì)大家說(shuō)的第三句話是――“再長(zhǎng)的路,，一步步也能走完,；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá),?！?/p>

從現(xiàn)在開(kāi)始，我將與大家一起踏上一段新的旅程,。在這段旅程上,，可能有鮮花密布，也可能會(huì)荊棘叢生，但無(wú)論如何,，我們都要一起去面對(duì),，一起去擔(dān)當(dāng)，一起去開(kāi)拓我們心中最理想的教育風(fēng)景,。今后的路,，我們應(yīng)該怎樣走過(guò)，我想是不是應(yīng)該這樣：

第一,，朝向最明亮的那方走,。“向著明亮那方,，哪怕燒焦了翅膀,，也要飛向燈火閃爍的方向。向著明亮那方,，哪怕只是分寸的寬敞,，也要向著陽(yáng)光照射的方向?！弊蠲髁恋哪欠?，就是我們的教育理想。這些天,，我在想：實(shí)小發(fā)展的終極理想究竟是什么,？我們應(yīng)該用什么樣的思想來(lái)引領(lǐng)大家的行動(dòng)？有人說(shuō),，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。這種思想可以是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積淀而形成的一種辦學(xué)特色,，也可以是自下而上,，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上確立的一個(gè)目標(biāo)；或者是校長(zhǎng)的思想,、意志的一種直接呈現(xiàn),。應(yīng)該說(shuō),，確立一種思想和一個(gè)目標(biāo)很簡(jiǎn)單,，但是將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)卻很難。只有當(dāng)思想轉(zhuǎn)化成全體師生的一種自覺(jué)行動(dòng),，一種精神追求,，進(jìn)而形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣的時(shí)候,，這種思想才會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌,，一種文化。比如，我們把“童心母愛(ài)”作為實(shí)小教師的追求,，只有每個(gè)老師在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，都能自覺(jué)地把別人的孩子當(dāng)做是自己的孩子，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,、尊重每一個(gè)孩子、信任每一個(gè)孩子,、發(fā)展每一個(gè)孩子,、成就每一個(gè)孩子，讓別人看起來(lái),，我們實(shí)小的教師就是與眾不同,，就是和別的學(xué)校的教師不一樣，他們親切,、他們溫柔,、他們善良、他們慈愛(ài),，他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛(ài)的光輝,，這樣“童心母愛(ài)”才有可能成為我們實(shí)小教師的品牌和名片。由此可見(jiàn),，思想易得,，關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈、持之以恒的堅(jiān)守,。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮,，并朝著它的方向一起努力。

第二,，相互攙扶著走,。“人”字,，一撇一捺,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清楚明了,，卻寓意深刻,。有人說(shuō)，人字,，一半是男人,，一半是女人；有人說(shuō),，人字,，一半是社會(huì),，一半是個(gè)人；有人說(shuō),，人字,，一半是肉體，一半是精神,。但我更認(rèn)為,，“人”字的結(jié)構(gòu)，就是互相支撐,。在人的一生中,，不同的階段可能會(huì)有不同的支撐。幼年的時(shí)候,，支撐點(diǎn)可能是單一的,，猶如一棵蒲公英，一根莖只開(kāi)一朵花,，孕育無(wú)數(shù)小傘,，隨風(fēng)而舞，飄飄蕩蕩,，載滿夢(mèng)幻與希望,。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，支撐點(diǎn)慢慢會(huì)變得多起來(lái),，猶如一棟大廈,，前后左右有支撐，內(nèi)部也有支撐,。家人,、朋友、同事,，友情,、愛(ài)情、事業(yè),，名譽(yù),、地位、尊嚴(yán)……我們每個(gè)人都不是獨(dú)立的個(gè)體,，每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都需要?jiǎng)e人的支撐和攙扶,。比如說(shuō)，我們一個(gè)學(xué)校,，單靠我一個(gè)人,，無(wú)論我怎樣的敬業(yè)和努力，如何的熱情與執(zhí)著,，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒(méi)有十幾位領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持，沒(méi)有全體教師的鼎力相助,，也很難造就一所好學(xué)校,，成就一批好學(xué)生。

因此,，我深切地期望,，在我們學(xué)校這個(gè)群體和大家庭里，當(dāng)有人跌倒時(shí),，大家都能伸出自己的手,；當(dāng)有人悲傷時(shí)，大家能幫他擦掉臉上的淚,；當(dāng)別人成功時(shí),，能給以真誠(chéng)的祝賀；當(dāng)別人受挫時(shí),，能給予及時(shí)的鼓勵(lì),；當(dāng)別人需要傾訴時(shí)，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間,；當(dāng)別人無(wú)助時(shí),，能借他一個(gè)肩膀……我們常說(shuō)，上善若水,，大愛(ài)至美,。希望我們實(shí)小的老師，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝,，讓我們的每一天都沒(méi)有猜疑,，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有仇恨,，沒(méi)有怨言,，快快樂(lè)樂(lè)、和和美美地在一起享受生命的每一天,。佛教中有這樣一句話,，“前世的五百次回眸，才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò),?！蹦敲矗乔笆赖亩嗌俅位仨艙Q得今天我們的相遇,、相處,、相知啊,！所以,，讓我們珍惜前世修來(lái)的緣分,，一起相扶相攜，共同穿行在教育教學(xué)這條開(kāi)滿鮮花的道路上,。