做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇一

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平,，特制定自己的個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實(shí)《學(xué)校工作計(jì)劃》,、《學(xué)校德育計(jì)劃》和《師德工作計(jì)劃》的具體要求,，深入貫徹落實(shí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點(diǎn),，以“熱愛學(xué)生,，教書肓人”為核心，以“德為人先,，學(xué)為人師,，行為世范”為標(biāo)準(zhǔn)，以“言傳身教,，為人師表”為準(zhǔn)則,，以提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，忠誠于人民教育事業(yè),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、主要工作,。

1、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔?jì)劃》,，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

2,、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》和《教師專業(yè)發(fā)展》在理論學(xué)習(xí)中去深刻理解其要求,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3,、加強(qiáng)尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的意識(shí),，爭(zhēng)取做一名受歡迎的教師,。

4,、依法從教，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),。

5,、全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論科學(xué)文化知識(shí),，掌握教書育人的本領(lǐng)，爭(zhēng)取能取得一個(gè)好成績(jī),。

7,、全面落實(shí)學(xué)校的要求，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,，備好每一節(jié)課,，積極投身于崗位練功活動(dòng)。

8,、讀好書,，今年要精讀《給教師的建議》、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),。

9、認(rèn)真做好家訪工作,，對(duì)班級(jí)中困難家庭,、單親家庭、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作,。

10、積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真閱讀有關(guān)的教育理論書籍,，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律,，按教育規(guī)律辦事,，提升自己的教學(xué)水平。

11,、對(duì)相關(guān)的學(xué)習(xí)要做好筆記,，認(rèn)真反思、體會(huì),。

以上便是自己在20____年下半年的師德修養(yǎng)計(jì)劃,，在工作中，要認(rèn)真落實(shí),，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)學(xué)校滿意,，家長(zhǎng)和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇二

3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)建良好班風(fēng),。作為一名班主任教師，我將從班級(jí)文化建設(shè)做起,，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,，共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng)。綠色象征自由,、和平與安全,，它將給人清新、安詳,、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室。同時(shí)以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4,、以誠相待，做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。我會(huì)努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動(dòng)學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)做事。教師一言一行都要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，做學(xué)生可以信賴、值得尊敬,、言行一致的教師,。

5、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合,，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見,。因此,，我將利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化,，利用家訪等形式與家長(zhǎng)溝通，做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

一,、指導(dǎo)思想。

以黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長(zhǎng)起來,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、認(rèn)真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和,。

心得體會(huì),。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象,。

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動(dòng),，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng),。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織教師開展以“校榮我榮,、校衰我恥”,、“我為長(zhǎng)茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動(dòng)，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓她們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生,、學(xué)困生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng),。

4、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”,。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛,。

5,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式,，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長(zhǎng)意見,、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體,，自覺主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

(四)樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用,。

1,、開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí),。

四,、實(shí)施步驟。

七------八月份：

1,、開展“師愛進(jìn)萬家”師德實(shí)踐活動(dòng),。

2、開展“修師德,、強(qiáng)師能,、鑄師魂、爭(zhēng)名師”為主題的師德教育和實(shí)踐活動(dòng),。

九------十月份：

1,、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié)。

3,、開展師德評(píng)議活動(dòng),，召開師德建設(shè)研討交流會(huì)，對(duì)師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié),。

十一-------十二月份：

1,、組織教師學(xué)習(xí)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動(dòng);,。

2,、以慶祝第27個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，組織開展“慶教師節(jié),、樹師表形象”活動(dòng),。

3、以教研組為單位,，組織開展以校榮我榮,、校衰我恥，我為學(xué)校添光彩為主題的大討論,。

一------二月份：

1,、開展每個(gè)教師和學(xué)生交一個(gè)朋友，做一件實(shí)事活動(dòng),。

2,、落實(shí)、反饋學(xué)生對(duì)教師教育,、教學(xué)的建議,。促進(jìn)教師善于對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng),。

3,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)，通過多種形式切實(shí)關(guān)心教師的身體和心理健康,。

4,、結(jié)合家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行家長(zhǎng)滿意教師評(píng)選活動(dòng)。

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師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇三

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系,，在學(xué)校內(nèi)部,，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把政教處,、團(tuán)委,、年級(jí)組、班主任,、生活輔導(dǎo)員等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中,，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺?、有?quán),、有責(zé)。同時(shí)借助社會(huì)力量,，充分利用“警校共建”和“村校共建”的有效載體,，把“校長(zhǎng)室——政教處——班主任——學(xué)生——家長(zhǎng)”這一德育管理鏈和“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三方力量有機(jī)結(jié)合,，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。

以往我校一直把教學(xué)放在各項(xiàng)工作首位,，教學(xué)是各項(xiàng)工作的重中之重,，因此部分教師狠抓教學(xué)質(zhì)量，而放松了對(duì)學(xué)生思想轉(zhuǎn)化教育,，有時(shí)甚至認(rèn)為德育教育是“空對(duì)空”,，沒什么作用。德育教育的重?fù)?dān)只落在政教處和班主任身上,。扭轉(zhuǎn)教師思想認(rèn)識(shí),，樹立全員意識(shí)是擺在我校德育教育門前的一道坎。

通過召開全校教師大會(huì),，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學(xué)校實(shí)際,，全體教師統(tǒng)一了思想,，深刻認(rèn)識(shí)到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家同心同德,。如今我校教師人人行動(dòng)起來,，以昂揚(yáng)的.斗志積極投身于德育教育,。

在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，如：《學(xué)生一日常規(guī)》,、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《住校生管理制度》等,，這些制度的建立健全,，有助于學(xué)生有章可循，有助于教師有針對(duì)性開展工作,。

德育教育最難堅(jiān)持就是如何在日常中開展看似瑣碎的一些工作,。落實(shí)到具體就是如何細(xì)化德育教育。在這點(diǎn)上,，我們采取了下列措施：

1.德育教育活動(dòng)有計(jì)劃,，有記錄，有總結(jié),。

無論是班主任還是任課教師,，在活動(dòng)前都要制定計(jì)劃。在活動(dòng)過程中要有詳細(xì)的記錄,，以備查詢,。活動(dòng)結(jié)束后有總結(jié),，以便指導(dǎo)下一次活動(dòng),。《班主任找學(xué)生談話記錄》,、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》,、《心理健康咨詢記錄》等記錄冊(cè)記錄詳細(xì)、具體,，能從中發(fā)現(xiàn)一些問題,，找出解決問題的方案。

2.在細(xì)微處體現(xiàn)德育教育的人文關(guān)懷,。

德育教育不能“假,、大、空”,，而要“真,、細(xì)、實(shí)”,。無論是在寒冬還是酷暑,，我校值班室始終由中層干部輪流值班，遇到學(xué)生突發(fā)疾病,，教師總是隨叫隨到,，有時(shí)還在深更半夜護(hù)送學(xué)生上醫(yī)院,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,。

傳統(tǒng)德育教育教育手段單一,，缺乏生動(dòng)性和新穎性，學(xué)生普遍不感興趣,，加之在教育過程中,，教師面對(duì)那些“屢教不改”、“冥頑不化”的學(xué)生難免會(huì)氣上心頭,，來幾句冷嘲熱諷,，這樣只能傷害學(xué)生人格尊嚴(yán)，激化師生矛盾,。所以我們?cè)谌粘５牡掠逃^程中,，不斷吸取其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的一些特色,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇四

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹立“以人為本”的思想，倡導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展觀,，以《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，努力提高自己的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀,、人才觀和愛崗敬業(yè)的精神。

2,、堅(jiān)持每周一例會(huì)學(xué)習(xí)與自己課余學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)各種教育理論、法規(guī),，提高對(duì)黨的政策的認(rèn)識(shí)水平,。

3、深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《商洛市教師“十不準(zhǔn)”之規(guī)定》,、《教師法》等，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念,，來指導(dǎo)自己的日常教育教學(xué)工作。

4、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德水平,。

5、熱愛本職工作,，努力鉆研業(yè)務(wù),，集中精力，兢兢業(yè)業(yè)搞好教育教學(xué)工作,。

6,、在工作中嚴(yán)于律己，努力提高自身素質(zhì),，以身作則,，自覺教書育人，率先垂范,。

7,、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，解放思想,，實(shí)事求是,，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育工作的改革,。

1,、集體學(xué)習(xí)準(zhǔn)時(shí)參加，不缺,、不遲,、不退。

2,、個(gè)人自學(xué)堅(jiān)持經(jīng)常,。

教師的五種精神:。

一,、不計(jì)得失的犧牲精神,。

二、不甘落后的拼搏精神,。

三,、愛生如子的園丁精神。

四,、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神,。

五、終身從教的獻(xiàn)身精神。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(1997年8月7日修訂),。

一,、依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論,，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針,、政策的言行,。

二、愛崗敬業(yè),。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

三,、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。

四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育,、教學(xué)和科研水平,。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

六,、尊重家長(zhǎng),。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議,，取得支持與配合,。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥,、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng),。

七、廉潔從教,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

八、為人師表,。模范遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則,，注重身教,。

一、不準(zhǔn)有違背國家法律和方針政策的言行,；

二,、不準(zhǔn)歧視、諷剌,、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生；

三,、不準(zhǔn)以教師工作之便向?qū)W生推銷商品,、亂收費(fèi)用、違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍,、資料,；

四、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物,；

五,、不準(zhǔn)訓(xùn)斥、侮辱學(xué)生家長(zhǎng),；

六,、不準(zhǔn)曠課、隨意調(diào)課,、停課,、無教案上課、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；

七,、不準(zhǔn)在課堂上抽煙、使用移動(dòng)電話,、尋呼機(jī),；

八、不準(zhǔn)舉辦以斂財(cái)為目的補(bǔ)習(xí)班或家教活動(dòng),；

九,、不準(zhǔn)組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的各類校外活動(dòng)及商業(yè)性活動(dòng)；

十,、不準(zhǔn)參與賭博,，邪教活動(dòng)。

師心慈:愛護(hù)學(xué)生,，誨人不倦,。

師儀端:儀表端正,，言談文明,。

師風(fēng)正:謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)互助。

師志堅(jiān):致力教育,，勇于獻(xiàn)身,。

師學(xué)勤:勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn),。

師業(yè)精:業(yè)務(wù)熟練,，指導(dǎo)有方。

師紀(jì)嚴(yán):紀(jì)律嚴(yán)明,，遵紀(jì)守法,。

師德育:作風(fēng)正派，道德高尚,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇五

以鄧小平理論為指導(dǎo),，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本,、依法治教,、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù),、健康發(fā)展,。（)。

通過開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng),，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動(dòng)教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng),，使教師成為公民道德的楷模,，讓學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意,。

1,、健全領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校抽調(diào)一些工作能力較強(qiáng)的教師充實(shí)到師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組中,，由學(xué)校部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，設(shè)定個(gè)人師德奮斗目標(biāo),，保證師德教育活動(dòng)順利開展,。建立由學(xué)生、家長(zhǎng),、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見,、建議,，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

2,、建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂具體的實(shí)施方案,，要求目標(biāo)明確,，個(gè)性突出，考核有據(jù),，督查有力,。

3、廣泛宣傳發(fā)動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實(shí)施意見，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí),，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。同時(shí),，要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等,，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

4,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成效。學(xué)校在組織學(xué)習(xí)過程中,，要結(jié)合教師的師德師風(fēng)現(xiàn)狀,，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方法,，堅(jiān)持“問題即課題,，行動(dòng)即研究，成長(zhǎng)即成果”以問題為中心,，以研討為主線，營造濃郁研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí)反思,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)習(xí)的組織和管理,，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核,。每次學(xué)習(xí)有明確主題，專題學(xué)習(xí)有專人主講,，并結(jié)合實(shí)際組織討論交流,，做好詳細(xì)的討論記錄。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)的簽到制度,、請(qǐng)假制度,、撰寫心得體會(huì)制度等，不斷提高學(xué)習(xí)成效,。

5,、營造濃郁氛圍，宣揚(yáng)師德典型,。開展“做德藝雙馨教師,，辦人民滿意教育”主題系列活動(dòng)。積極開展向身邊的“好集體,、好黨員,、好教師、好職工”學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過黑板報(bào),、宣傳欄、廣播,、校園網(wǎng)等輿論工具,，及時(shí)宣傳校內(nèi)外師德動(dòng)態(tài),，通報(bào)本校教師的高尚職業(yè)道德事跡，構(gòu)筑師德平臺(tái),，樹立師德典型,，促進(jìn)師德教育工作的深入開展。積極開展“幫困助學(xué)活動(dòng)”,，開展“育人為本,，熱愛學(xué)生”演講比賽。

6,、拓展溝通途徑,，接受社會(huì)監(jiān)督。以思想教育,、規(guī)范服務(wù),、嚴(yán)格管理、糾建并舉為重點(diǎn),，大力推行校務(wù)公開,、服務(wù)承諾等制度。將“教師行為規(guī)范準(zhǔn)則”,、《教育系統(tǒng)規(guī)范從教行為的若干規(guī)定》,、教師八要十不準(zhǔn)、教師教學(xué)工作規(guī)范制度,，作為教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則,。通過設(shè)立意見箱、校長(zhǎng)信箱,、行風(fēng)評(píng)議信箱,、“師德師風(fēng)監(jiān)督電話”等多種渠道，廣泛聽取社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督,。要求班主任通過上門家訪,、電話詢?cè)L、等方式,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí),，還要通過“身邊尋找,、家長(zhǎng)征求、同行指點(diǎn),、同事幫助”等途徑,，定期召開家長(zhǎng)會(huì)等,，通報(bào)情況，征詢意見,，及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德情況,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展,。

7,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高工作技巧,。開展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng),、班主任工作、輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流等系列教育活動(dòng),，就如何與家長(zhǎng),、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討,，強(qiáng)化教職工“視學(xué)生如親子，視家長(zhǎng)為‘伙伴’,，視質(zhì)量如生命,，視學(xué)校如家庭”的意識(shí)，共同探討育人藝術(shù)和技巧,，不斷提高教師的人格魅力和育人水平,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇六

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)國家、省,、市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我園實(shí)際，特?cái)M訂長(zhǎng)涇中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,，希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以《教育法》《教師法》和市教委關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定為依據(jù)，牢固確立“以人為本,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德,，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想，開展“展,、創(chuàng),、樹”主題教育活動(dòng),，以榜樣教育和信念教育為主要形式，通過各種活動(dòng),，再樹教師形象,、幼兒園形象和教育形象。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，努力把我園的教育辦成人民群眾滿意的教育,。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)信念,，樹立正確的職業(yè)觀念,、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進(jìn)一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)與加強(qiáng)整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一起來,，常抓不懈,，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三,、主要工作和措施：

(一),、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),。

1,、明確目標(biāo)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,。

3,、增強(qiáng)教書育人，以身立教的社會(huì)使命感和尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的合格教師,。

4,、要加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高教師依法從教水平,，要加強(qiáng)時(shí)事政策的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信心。

5,、以誠實(shí)守信為重點(diǎn),，全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，杜絕體罰,、變相體罰現(xiàn)象,，完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制，使師表工程步入制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化軌道,。

(二)、樹形象,，端正教育思想,。

1、全面貫徹國家的教育方針,，認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身崗位練兵,，人人爭(zhēng)創(chuàng)“師德標(biāo)兵”,。

2、全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律——愛,，用自己的行動(dòng)踐行愛國,、愛民、愛崗敬業(yè),、愛校如家,、愛生如子，定期開展師德標(biāo)準(zhǔn)的形象討論,，樹立本校師德形象閃光點(diǎn),。

3、繼續(xù)開展以“展師德風(fēng)采,，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”活動(dòng),，以先進(jìn)的思想教育人,，以先進(jìn)的事跡激勵(lì)人，以榜樣的力量鼓舞人,。

4,、讓每位教師牢記依法治教、以德育人,，堅(jiān)定執(zhí)教信念,。

(三)、強(qiáng)化機(jī)制,，增強(qiáng)教書育人的意識(shí),。

1、建立健全以園長(zhǎng)為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。

組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,，制訂計(jì)劃和總結(jié)，實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲。

成員職責(zé)：執(zhí)行計(jì)劃,，進(jìn)行考核,，對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理，批評(píng)教育并上報(bào)組長(zhǎng)處,。

2,、建立健全師德規(guī)章制度，對(duì)為師不德,，為師不良,，造成惡劣影響者，及時(shí)作出處理,。對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,，造成不良后果有一定程度影響的，對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查,、通報(bào)批評(píng),、限期改正，當(dāng)年年度考核評(píng)定為基本稱職及以下,，并不得參加評(píng)優(yōu),、晉級(jí)和正常晉升工資;對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的,，給予當(dāng)事人年度考核評(píng)定為不稱職,，調(diào)離教師工作崗位;教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報(bào),，造成遲報(bào),、謊報(bào)、瞞報(bào)的,，給予相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng),，責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評(píng)優(yōu),、晉職,、晉升處理。

3,、建立健全師德評(píng)價(jià)與管理機(jī)制,，實(shí)行師德一票否決制，增強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心和事業(yè)心,，增強(qiáng)教書育人的強(qiáng)烈意識(shí),。學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,，作好宣傳,，擴(kuò)大影響。

4、堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)月崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,，與教師崗位聘任,、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤,。

5,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施，并限期整改到位,。

《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育局下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇七

新的學(xué)期,，新的開始，師德師風(fēng),。

是怎樣的呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡。

一,、引導(dǎo)頭腦：

人們稱頌“西席是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說,。面向21世紀(jì),，我將以塑造西席精良形象為方向，以存眷孩子生命為己任,，以體貼孩子生長(zhǎng)為目標(biāo)，在不絕充實(shí),、美滿自我的同時(shí),，為門生營造精良的學(xué)習(xí)生存氛圍，為教誨奇跡孝敬本身的力氣,。

二,、具體步伐：

1、附和黨的領(lǐng)導(dǎo),，相應(yīng)黨的招呼,，服從各項(xiàng)執(zhí)法、規(guī)矩和學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

維護(hù)社會(huì)公德做到為人師表,。

2、不絕充實(shí)和美滿自我,。體貼國度大事和局勢(shì),，不絕學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相干學(xué)科范疇的知識(shí)，豐盛本身的積淀,，使本身在業(yè)務(wù)上,、頭腦上順應(yīng)期間的生長(zhǎng)需求，可以或許與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型西席,。

3,、為門生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建精良班風(fēng),。作為一名班主任西席,，我將從班級(jí)文化建立做起，領(lǐng)導(dǎo)門生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的西席,，共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng),。綠色象征自由、寂靜與寂靜,，它將給人清新,、寂靜、舒服之感,。我將以綠色為基調(diào)為門生裝扮講堂,。同時(shí)以“”為班風(fēng)推動(dòng)門生共同進(jìn)步。

4,、以誠相待,，做到體貼、敬重每一個(gè)門生,。我會(huì)積極用真情教誨門生,，用真愛沖動(dòng)門生，在資助和教誨門生的進(jìn)程中,，我將以“門生為本”,，到處讓門生感覺到西席的“樸拙”，讓門生在與老師相處的進(jìn)程中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)辦事,。西席一言一行都要對(duì)每一個(gè)門生的頭腦操行,、生理康健和學(xué)習(xí)認(rèn)真，做門生可以信托,、值得恭敬,、言行同等的西席。

5,、和諧家長(zhǎng)的共同,，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教誨好每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響到處可見,。因此，我將利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探究關(guān)于孩子生長(zhǎng)中碰到的種種題目,。作為班主任我將細(xì)致觀察每一個(gè)孩子的渺小變革，利用家訪等情勢(shì)與家長(zhǎng)雷同,，做讓家長(zhǎng)們承認(rèn)和值得信托的班主任,。

一、指導(dǎo)思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),，在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二、具體措施：

1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，響應(yīng)黨的號(hào)召，遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德,，做到為人師表,。

2,、不斷充實(shí)和完善自我。關(guān)心國家大事和時(shí)事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

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師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇八

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為我校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力,，根據(jù)《澄邁縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》指導(dǎo)精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本實(shí)施計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“講文明,，樹形象;強(qiáng)師德，做良師”為主題,，以全面落實(shí)教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，改變作風(fēng),，樹立教師崇高新形象,。以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，辦好讓學(xué)生尊重,、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的學(xué)校,。

二,、工作目標(biāo)和內(nèi)容。

(一)規(guī)范行為,，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ),。

1、規(guī)范道德行為,。堅(jiān)持為人師表,、教書育人，充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性,，給予每個(gè)學(xué)生理解,、包容和信任，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2,、規(guī)范教育行為。堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為,。

3、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度,、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑,、樂于探究的學(xué)習(xí)精神。

4,、規(guī)范治學(xué)行為,。堅(jiān)持恪守誠、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，提高教師綜合素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)思想教育,，堅(jiān)持正確的政治方向。

2,、加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德。

3,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念。

4,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，提升育人能力。

5,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育,，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé),，教書育人,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

(三)發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

黨組織和校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng)，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，堅(jiān)持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng),。

(四)強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。

強(qiáng)化考核,、評(píng)價(jià),、激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處,。

(五)進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

三,、基本原則,。

(一)堅(jiān)持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，切實(shí)解決問題。要注重實(shí)際效果,，不做表面文章,，力戒形式主義。

(三)堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施,，大力加強(qiáng)師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高,。

四,、具體措施。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動(dòng),，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開展。建立由學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)權(quán)威人士、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見、建議,，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_x。

副組長(zhǎng)：_x,。

成員：_____,。

(二)建立師德師風(fēng)考核制度。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

良好師德的四要素：堅(jiān)定的政治思想,，誠實(shí)善良的品德修養(yǎng),，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德，尊師愛生的人文關(guān)懷,。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng)，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng)，精益求精的專業(yè)作風(fēng),。

(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持,。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《海南省實(shí)施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《海南省貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會(huì),，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展,，要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

(四)積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。各校要開展好以下活動(dòng)：

第一階段：研究部署階段,。

1,、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn),，利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳教育活動(dòng),。

2,、召開動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任,。各校要及時(shí)開展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì),，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,。請(qǐng)家長(zhǎng),、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督,。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識(shí)階段。

1,、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué),、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》,、《澄邁縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,、《澄邁教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段。

在家長(zhǎng),、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動(dòng),,，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的需要,，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段,。

參照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，自醒提高,，通過學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)共同評(píng)定對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰,，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)推廣。

五,、保障措施,。

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作，定期召開工作會(huì)議,，定期對(duì)學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),、開展校務(wù)公開結(jié)合起來，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。要充分發(fā)揮工會(huì),、少先隊(duì)、教職工代表大會(huì)的作用,，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇九

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)建良好班風(fēng)。作為一名班主任教師,，我將從班級(jí)文化建設(shè)做起,，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師，共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng),。綠色象征自由,、和平與安全，它將給人清新,、安詳,、舒適之感。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室,。同時(shí)以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4、以誠相待,，做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。我會(huì)努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動(dòng)學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，我將以“學(xué)生為本”,，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)做事,。教師一言一行都要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬、言行一致的教師,。

5,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見。因此,，我將利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化,，利用家訪等形式與家長(zhǎng)溝通,，做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信賴的班主任。

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長(zhǎng)起來,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，共謀學(xué)校的發(fā)展。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象,。

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動(dòng),，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng),，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒?dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng),。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織教師開展以“校榮我榮,、校衰我恥”,、“我為長(zhǎng)茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動(dòng)，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓她們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師會(huì)、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3,、開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng)。

4,、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛貧困生,，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,，為單無親學(xué)生送家庭之愛,。

5、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式,，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長(zhǎng)意見,、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體,，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用,。

1、開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),，挖掘典型,，樹立榜樣，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí),。

四、實(shí)施步驟,。

七------八月份：

1,、開展“師愛進(jìn)萬家”師德實(shí)踐活動(dòng)。

2,、開展“修師德,、強(qiáng)師能、鑄師魂,、爭(zhēng)名師”為主題的師德教育和實(shí)踐活動(dòng),。

九------十月份：

1、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié),。

3,、開展師德評(píng)議活動(dòng)，召開師德建設(shè)研討交流會(huì),，對(duì)師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié),。

十一-------十二月份：

1、組織教師學(xué)習(xí),、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動(dòng);,。

2、以慶祝第27個(gè)教師節(jié)為契機(jī),，組織開展“慶教師節(jié),、樹師表形象”活動(dòng)。

3,、以教研組為單位,，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學(xué)校添光彩為主題的大討論,。

一------二月份：

1,、開展每個(gè)教師和學(xué)生交一個(gè)朋友，做一件實(shí)事活動(dòng),。

2,、落實(shí)、反饋學(xué)生對(duì)教師教育,、教學(xué)的建議,。促進(jìn)教師善于對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng),。

3,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)，通過多種形式切實(shí)關(guān)心教師的身體和心理健康,。

4,、結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家長(zhǎng)滿意教師評(píng)選活動(dòng),。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的“十x大”精神為指導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，在教師隊(duì)伍中大力提倡“愛國守法,、敬業(yè)愛生,、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為,。進(jìn)一步深化師德建設(shè),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程,，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。

2,、完善師德教育制度,，做到經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師。

德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位,。

5、民主監(jiān)督,，各界參與,。通過各種途徑和方式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與,。在師德考評(píng)中充分聽取學(xué)生、教師,、家長(zhǎng),、社會(huì)等各方面的意見,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到四個(gè)結(jié)合：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《未成年人保*》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合,；與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、“xx大”報(bào)告重要講話精神相結(jié)合,；與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》等文件相結(jié)合,；與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)教育使愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為,。

2,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

（三）服務(wù)全體學(xué)生,，樹立教師形象。

人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛”活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)：就“如何開展師德建設(shè),，重塑教師良好形象”進(jìn)行討論。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，對(duì)教師自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，查擺問題，開展批評(píng)與自我批評(píng),。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),，積極幫助解決存在的實(shí)際困難。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng),。

民的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感；熱愛學(xué)校,，提倡愛校如家,，增強(qiáng)集體合作意識(shí)；熱愛崗位,，提倡崗位奉獻(xiàn),，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心）。

5,、開展豐富多彩的教科研活動(dòng),，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型，以教師綜合素質(zhì)的提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

6,、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,。通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系,、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式,，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長(zhǎng)意見,、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體,，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

（四）樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用,。

1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范?！被顒?dòng)成果,，進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展,。

2、開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),，挖掘典型,，樹立榜樣，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

3、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

【篇二】,。

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,，強(qiáng)化師德教育,，加強(qiáng)師德宣傳，全面提高教師職業(yè)道德水平,。根據(jù)教育系統(tǒng)正在開展的"崗位與責(zé)任"主題教育活動(dòng)以及20xx年余杭區(qū)中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)過學(xué)校班子成員的討論,，制訂師德培訓(xùn)計(jì)劃,。

一、培訓(xùn)目標(biāo),。

1.保護(hù)全體未成年人的合法權(quán)益,，辦人民滿意的學(xué)校。

2.提高責(zé)任意識(shí),，規(guī)范執(zhí)教行為,，當(dāng)人民滿意的教師。

3.學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,，發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)精神,，做有教改精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神的時(shí)代先鋒,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長(zhǎng)：沈永海,。

副組長(zhǎng)：沈翔松、趙惠娟,、柳苗,。

組員：盛國毅、龔強(qiáng),、何學(xué)巧,、周亞洲、陸曉蕓,、劉益田,、車麗、程志奇,、陳建國,。

三、培訓(xùn)對(duì)象和要求,。

（一）培訓(xùn)對(duì)象,。

全校教職員工。

（二）培訓(xùn)要求,。

1.高度重視,，精心組織,。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，相關(guān)部門和主持人要在內(nèi)容,、時(shí)間,、人員、作業(yè)上落實(shí)到位,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行考勤和考評(píng)制度,。遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，一般不允許請(qǐng)假,。確需請(qǐng)假的,，報(bào)校長(zhǎng)室審批。每位教師都要結(jié)合本次活動(dòng)完成若干作業(yè)（個(gè)人作業(yè)：師德,。

培訓(xùn)心得體會(huì),。

學(xué)校安全問題案例培訓(xùn)考試師德。

承諾書,。

集體作業(yè)：師德師風(fēng)建設(shè)組內(nèi)討論書面匯總材料）,。考勤和作業(yè)都納入考評(píng)內(nèi)容,。由德教處和教科中心負(fù)責(zé)批閱作業(yè)由辦公室負(fù)責(zé)考勤和把師德培訓(xùn)的情況,、考核結(jié)果等材料上報(bào)區(qū)教育局。凡考核合格的由教育行政部門通過"省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理平臺(tái)"給予登記相應(yīng)的學(xué)時(shí),。

3.建好師德培訓(xùn)檔案,。由辦公室負(fù)責(zé)報(bào)送區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校并登記相應(yīng)學(xué)分。內(nèi)容包括培訓(xùn)計(jì)劃,、日程安排,、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、師德培訓(xùn)出勤情況,、師德培訓(xùn)考試情況,、師德培訓(xùn)優(yōu)秀文章、學(xué)校師德,。

培訓(xùn)工作總結(jié),。

等。

4.做好師德培訓(xùn)的宣傳,。由辦公室負(fù)責(zé),，利用宣傳欄和校園網(wǎng)等宣傳載體，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，報(bào)道培訓(xùn)的信息,。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

（一）以"紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年"為主題,，通過錄像或講座,，學(xué)習(xí)建黨xx周年以來的光輝歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下潛心教學(xué)、教書育人,，提高學(xué)生勤勉自勵(lì),、奮發(fā)有為的責(zé)任感和使命感。

（二）通過自學(xué)和負(fù)責(zé)老師的指導(dǎo),，學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》,、《杭州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施意見》和《余杭區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，深刻領(lǐng)會(huì)以教師為本的培訓(xùn)原則,，實(shí)現(xiàn)"中小學(xué)教師在5年一個(gè)周期內(nèi)參加培訓(xùn)時(shí)間不少于360學(xué)時(shí),，其中至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)"的工作目標(biāo)。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)將列入學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)考核,、與教師年度績(jī)效考核,、崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)職,、教師資格證書五年一周期定期注冊(cè)等工作掛鉤,。在暑假里，每個(gè)教師要制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和年度專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃,，由教科中心負(fù)責(zé)檢查,、督促、收集,、反饋,，由辦公室集中指導(dǎo),、保管,；學(xué)校要制定本校教師隊(duì)伍5年培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃,送交區(qū)教育局組織人事科和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校存檔。

（三）通過專家講座,，深入學(xué)習(xí)教科研知識(shí),，提高教科研能力，進(jìn)一步提高教改,、創(chuàng)新的意識(shí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng),。大力弘揚(yáng)"敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)"精神,，并結(jié)合實(shí)際從身邊人,、身邊事中挖掘典型事跡,，不斷提高職業(yè)道德水平。通過自查自糾,、年級(jí)組討論等形式,，堅(jiān)決杜絕違規(guī)行為，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí),，樹立良好的教師形象,。

1.開展以"崗位與責(zé)任"為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

（1）自學(xué)全國,、省,、市和區(qū)教育工作會(huì)議精神及《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《浙江省義務(wù)教育條例》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，提高政策理論水平,，做到依法執(zhí)教，規(guī)范從教,。

（2）通過看錄像,、聽報(bào)告等形式，學(xué)習(xí)模范教師的優(yōu)秀事跡,，堅(jiān)定職業(yè)信念,，使"愛教育，愛學(xué)生,，愛學(xué)校,，愛自己"成為每個(gè)教師的基本素養(yǎng)和自覺行動(dòng)。

（3）通過講座,、自查,、測(cè)試等形式，提高每位教師的學(xué)校安全意識(shí),，了解學(xué)校常見的安全問題,，掌握基本的安全預(yù)防和處置常識(shí)，排查校園安全隱患,，創(chuàng)建安全和諧的校園,。

（4）自查師德師風(fēng)現(xiàn)狀，書面測(cè)試和簽定師德承諾,。結(jié)合《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"四查四看"內(nèi)容,，進(jìn)行自查自糾，并簽訂書面承諾書。

（5）開展以"崗位與責(zé)任"為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論,。各年級(jí)組結(jié)合實(shí)際和《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"十查十看五比五看五爭(zhēng)當(dāng)"內(nèi)容,，自擬討論專題，要求討論人人發(fā)言,，組內(nèi)有專人記錄,，并形成書面材料，組長(zhǎng)進(jìn)行大會(huì)發(fā)言,。明確下一步提高自身師德修養(yǎng)的計(jì)劃和做法,。

（6）開展"百名教師進(jìn)千家"活動(dòng)。家訪目的：主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通,，反饋學(xué)生在校情況，宣傳科學(xué)的教育方法,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,，家校互動(dòng)提高育人效果,。要求"人人參與家訪,，生生都要訪到，人人都要有備而去,，人人要有家訪記錄",，具體安排有德教處和年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)。其中,，特殊學(xué)生,，作為中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任的重點(diǎn)家訪對(duì)象。暑假完成,，材料9月上交,。

2.開展學(xué)習(xí)陶行知先生活動(dòng)。今年是陶行知誕辰x周年,，區(qū)陶研會(huì)專門編寫了《陶行知教育文選》,，教師們要學(xué)習(xí)陶行知的師德情操，發(fā)揚(yáng)陶行知的奉獻(xiàn)精神,、求真精神,、好學(xué)精神、教改精神,、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神，爭(zhēng)做人民滿意的教師,。

（1）學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的奉獻(xiàn)精神。即"非金錢所能買得來"的精神，"不必靠金錢而后振作,，尤不可因錢少而推諉"的精神,。

（2）學(xué)習(xí)陶行知"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"的求真精神,。即從小抓起,，從我做起，以教師的人格去感化學(xué)生的人格,，"自化化人,，自勉勉人，自立立人,，自助助人",。

（3）學(xué)習(xí)陶行知努力"學(xué)到人所不知，人所不能"的好學(xué)精神,。他勉勵(lì)教師"虛心,，虛心，虛心,，承認(rèn)一無所有,，一無所能；學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，學(xué)人所不知,，人所不能",。

（4）學(xué)習(xí)陶行知"事怎樣做就怎樣學(xué)，怎樣學(xué)就怎樣教"的教改精神,。"教學(xué)做合一"是陶行知生活教育思想體系中和"生活即教育",、"社會(huì)即學(xué)校"并列的核心內(nèi)容之一，也應(yīng)該是我們實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要指導(dǎo)思想,。

（5）學(xué)習(xí)陶行知"用最少的經(jīng)費(fèi)辦理的教育"的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)習(xí)他善于"運(yùn)用困難,，以發(fā)展思想及奮斗精神",，創(chuàng)造驚天動(dòng)地的教育奇跡。

（6）學(xué)習(xí)陶行知"創(chuàng)造新自己,、新生活,、新世界"的創(chuàng)新精神。他認(rèn)為,，先生之的快樂是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生,。他號(hào)召,，要當(dāng)創(chuàng)造型的教師和第一流的教育家，實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、先生合作而創(chuàng)作出值得彼此崇拜的活人,。

【篇三】。

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的“十x大”精神為指導(dǎo),，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，在教師隊(duì)伍中大力提倡“愛國守法、敬業(yè)愛生,、教書育人,、為人師表”的職業(yè)道德行為。進(jìn)一步深化師德建設(shè),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程,，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。

2,、完善師德教育制度,，做到經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位。

5,、民主監(jiān)督,，各界參與。通過各種途徑和方式,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。在師德考評(píng)中充分聽取學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)、社會(huì)等各方面的意見,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到四個(gè)結(jié)合：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《未成年人保*》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合,；與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,、“十x大”報(bào)告、十x屆x中全會(huì)綱要和胡重要講話精神相結(jié)合,；與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》等文件相結(jié)合,；與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。通過學(xué)習(xí)教育使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為。

2,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）服務(wù)全體學(xué)生,，樹立教師形象,。

繼續(xù)深入開展“三愛”師德師風(fēng)教育活動(dòng)（愛崗、愛生,、愛己）,。通過開展“愛崗位”活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神,；通過開展“愛學(xué)生”

活動(dòng),，重建教師的博愛心靈；通過開展“愛自己”活動(dòng),，提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕邸被顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)：就“如何開展師德建設(shè)，重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，對(duì)教師自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，查擺問題,，開展批評(píng)與自我批評(píng),。

2、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3,、開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng),。

4、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”（即聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生、幫扶一名貧困生）活動(dòng),；開展以“四愛,、四為、四杜絕”的主題活動(dòng),。（即關(guān)愛貧困生,，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心,；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便,；關(guān)愛單無親學(xué)生,，為單無親學(xué)生送家庭之愛；杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視學(xué)生,，杜絕傷害學(xué)生心理，杜絕有償家教）,；開展“三熱愛,、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng)（即開展熱愛教育，提倡忠于人民的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家,，增強(qiáng)集體合作意識(shí),；熱愛崗位，提倡崗位奉獻(xiàn),，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心）,。

5、開展豐富多彩的教科研活動(dòng),，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)的提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。

6,、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為。通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家訪、電話聯(lián)系,、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式,，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長(zhǎng)意見,、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體,，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

（四）樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用,。

1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范校”活動(dòng)成果,，進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù)、健康發(fā)展,。

2,、開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

3,、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,；情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。

師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃中班篇十一

3,、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己,，廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,，不得自立名目亂收費(fèi),、亂罰款;不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，不利用職務(wù)謀取私利,。

4,、在社會(huì)上要模范遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動(dòng),，不酗酒，言行不違反社會(huì)公德;要關(guān)心集體,，尊重同事;不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事,。

5、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,，儀表樸素,、整潔、端莊和高雅,，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校;工作以外,、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事,。

五,、主要措施。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、精心組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,，建立健全師德教育的工作機(jī)制,，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度落實(shí)，組織落實(shí),，內(nèi)容落實(shí),。結(jié)合自身實(shí)際，制定相應(yīng)的貫徹實(shí)施計(jì)劃,，切實(shí)把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu),、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定以及文明單位,、文明個(gè)人的評(píng)選工作中,。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致,，齊抓共管的工作格局,。

開展宣傳教育活動(dòng)。在師德建設(shè)活動(dòng)中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

3,、開展活動(dòng),、增強(qiáng)效果，開展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動(dòng),，烘托環(huán)境,，營造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出,、喜聞樂見的師德建設(shè)活動(dòng),，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效新性,。

教師是人類文化,、科學(xué)知識(shí)的傳播者，又是倫理,、道德的傳授人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù),。教師良好的道德人格不是與生俱來的，也不可能自發(fā)地形成,，而是在后天的社會(huì)實(shí)踐中形成的,。教師只有在教育實(shí)踐中，通過努力學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),，了解到社會(huì)主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng),，將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感,、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,，才能形成一定的道德品質(zhì),。

良好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真善美的情操,，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,，對(duì)精神文明建設(shè)、社會(huì)未來發(fā)展都有很重要的意義,。在新的歷史時(shí)期,，貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范更是我們教師重之又重的工作。

首先,，作為教師,，要熱愛教育，獻(xiàn)身教育,。以從事教育工作為榮,，以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦,，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前，樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè),，孜孜以求,，勤奮耕耘，在平凡的教書育人工作中,，做出不平凡的業(yè)績(jī),，無愧于人類靈魂工程師稱號(hào)。

其次,，要愛護(hù)學(xué)生,，教書育人,。教師教育對(duì)象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué),，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程,。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài),，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶,，主動(dòng)與學(xué)生交流,，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切的服務(wù)思想，善待學(xué)生,、寬容學(xué)生,、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生,、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生,。將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才,。

第三，要矢志鉆研,，勇于探索。古人云授人以魚,，只供一飯之需。授人以漁,，則終身受用無窮,。尤其在面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來方針指導(dǎo)下,，教師肩負(fù)著培育新世紀(jì)人才的重托，一定要學(xué)會(huì)用面向世界的膽識(shí)和超前的眼光改革教育,。從自身教學(xué)實(shí)踐中，逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)方法體系,，使得學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，獨(dú)立思考,，標(biāo)新立異,，運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，既解決實(shí)際問題,，又發(fā)現(xiàn)新知,，于相互切磋中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的飛躍,，充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力，達(dá)到終身受益的目的,。

最后,，要終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要,。社會(huì)發(fā)展已證明：現(xiàn)代化的社會(huì)將是信息社會(huì)，是科學(xué)知識(shí)不斷發(fā)展,、不斷擴(kuò)大,、不斷更新的社會(huì)。教師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外,，還要積極參加業(yè)余進(jìn)修深造,，從而在理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和精深的專業(yè)技能,，課堂教學(xué)過程中才能旁征博引,，游刃有余，變傳統(tǒng)教育的重教,、重知,、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué)、重思,、重樂,，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

教書育人是教師的天職,，教書是手段,，育人是目的。因此,，做為教師在任何時(shí)候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是一個(gè)教育家,，是人類靈魂的工程師,。這個(gè)工程師是通過教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)生心靈上精心施工的,，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟,。

總之，良好的師德,，是一種強(qiáng)有力的教育因素,，是教書育人的一種動(dòng)力。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和,。所以,，每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽!