總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

教師個人年終工作總結篇一

我叫xxx,，現(xiàn)年32歲，本科學歷,，中學一級教師,，20xx年參加工作的，至今工作已近8年了,。熱愛黨的教育事業(yè),，關心、熱愛每一位學生,，熱心為師生排憂解難,；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。8年來我凡事都腳踏實地工作,，不馳于空想,，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作,，在此,，為了總結經(jīng)驗,，今后改正工作中的不足,，特做如下總結：

我自參加工作近8年，其中6年都從事班主任工作,，我愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,。

我積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術,，我的教育教學能力不斷得到提高。20xx年縣質(zhì)量檢測中我教的高一年級歷史獲全縣第2名,，并獲縣政府嘉獎。20xx年縣質(zhì)檢我教的兩個班的歷史獲全縣第3名的成績,，獲領導的好評,。20xx年在來安縣第一屆名師評選中我獲得縣名師稱號,。

因我十分的熱愛黨的教育事業(yè),，近8年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，近8年里從未遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象,。

,。

我時刻關愛學生,，走進學生的情感世界，把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我從不嫌棄后進生，注意從思想上,、學習上多關心,、多輔導，給予“偏愛”,，如讓多年染上壞習慣的張寧同學最終重歸于好,，還從生活上多照顧、多幫助,，給予“厚愛”,。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本,，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法,，因材施教；繼續(xù)遵循"以學生為主體,、教師為主導"的教育教學原則,，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段,，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率,。努力提高管理工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻。

教師個人年終工作總結篇二

回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心,，努力做好自己所擔任的'教學工作,，現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結如下：

一、搞好教學教改,。

這一年來始終把貫徹新的教育理念,、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。

1,、加強教學理論的學習,。本學期開始制定了教學工作計劃，加強理論學習,，提高教研素養(yǎng),、理論水平。

2,、加強教研工作,、追求實效。

本學期重視課堂研究,，從培養(yǎng)學生自主學習,、主動探究的意識到習慣。通過公開教學從而總結出“從讀中學,，學中讀,，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題,，自主探索,，合作交流，認識升華,。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課,。

二、加強自身修養(yǎng),，提高思想素質(zhì),。

本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己,。在教學中，要求學生做到的,，教師必須率先垂范,，做學生的楷模。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體,。

1,、隨著教學改革，自己越來越感到跟不上教學新理念的要求,。這一年來,，自己加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為突破,，深入全面地推進素質(zhì)教育,。以人為本，豐富學生生活,，少講多學,，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會,。加強了自己的理論水平和業(yè)務水平,。

2,、優(yōu)化課堂結構,，提高課堂組織和課堂水平。

一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。首先從備課入手，精心設計每一節(jié)課的教學思路,，研究教學內(nèi)容,，吃透教材，駕馭教材,。并做到備教材,、備學生、備教法,、備學法,、備學生活動。做到了無備課不進課堂,。其二,，注重了課堂教學的研究，突出了學生的主體地位和教師的主導作用,，把培養(yǎng)學生自主學習,、主動探究,、合作交流的意識、習慣作為重中之重,，培養(yǎng)了學生能力,。自己所擔任的五年級數(shù)學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關系,。

3,、重視對特殊生的培養(yǎng)。

為發(fā)展學生特長,，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終,。學期開始在摸底的基礎上找資料進行輔導和自學，并把星號題,、思考題讓他們鉆研,，教師加以指導。

為抓好后進生的輔導工作,，建立了后進生檔案,，分析每一位后進的原因，制定了輔導計劃及措施,。并落實到實際教學中,，采用“一幫一”，教師從后進生的心理,、學習習慣,、學習方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶,，逐漸縮小了差距,。

4、單元過關考試是進行查漏補缺的一種好方法,。這一年來,，每上完一個單元都進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救,，并進行針對性練習,，杜絕了漏洞。對每次測試進行質(zhì)量分析,，平日教學從課堂教學,、總體評價、改進思路每周進行一次反思,。有利于揚長避短,。

本學年，雖然做了一些工作，但離學校的要求還差的遠,，教改的力度還不夠,，學法指導還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短,，努力工作,，把教育教學工作做的更好。

三,、以身作責,，給學生樹立良好的榜樣。

一走進我們龍王廟中心小學,，就會被她濃濃的學習氣氛所感染,。在一年來，教育局領導多次來我校檢查指導工作,，予以很多的關懷,。中心校領導更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階,，而更多的老師早來晚走,，更給了我們學生良好的榜樣。而我作為一名支教老師,，有著其他老師不具備的條件,。我們生活在學校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境,。每天早晨,，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來,，晚上,，送走所有的孩子,，再關上教室的門,。在給孩子良好榜樣的同時，也對學生的安全提供了切實的保障,，對此,，我無愿無悔。

四,、一年來的成績與經(jīng)驗,。

在這一年來，我通過不斷地學習,、研究,、反思各種教學方法，使自己在新課改的春風下,，以新的姿態(tài)來融入教育教學中去,。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學發(fā)展的精神,，教育學生做人與學習并重，知識與技能等會值,，在有限的時間里提高自己的學習成績,，讓自己養(yǎng)成習慣，并影響著孩子的今后的更長遠的路,。在上級嚴格要求與細心關懷下,，我們龍小這片沃土上的學生也取得也相應的成績，在上學期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中,，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績,，但我們?nèi)圆荒軡M足。今后還要繼續(xù)努力,，服從上級的安排,，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻。

教師個人年終工作總結篇三

時間如白駒過隙,，一年的工作生活轉(zhuǎn)眼接近尾聲,，201_年在繁忙的工作中已然過去?；仡欉^去的一年,，我在領導的指導和同志們的幫忙下，以黨員的標準嚴格要求自我,，認真刻苦學習,，勤奮踏實工作，清正廉潔,，團結同志,，顧全大局，學習和工作生活上都取得新的提高,，現(xiàn)將我一年來的思想,、工作和學習等方面的情景加以總結。

一,、在學習和思想方面,，多層學習，內(nèi)強素質(zhì),。

的歷史條件下,，奪取中國特色社會主義新勝利，必須牢牢把握八個基本要求,，分別是：必須堅持人民主體地位,，必須堅持解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，必須堅持推進改革開放，必須堅持維護社會公平正義,，必須堅持走共同富裕道路,，必須堅持促進社會和諧，必須堅持和平發(fā)展,，必須堅持黨的領導,。這八條，不僅僅條條都有強烈的現(xiàn)實針對性,、長遠指導性,，并且作為全黨全國人民的共同信念，必將極大地推進解放思想,、改革開放,、凝聚力量、攻堅克難,，扎扎實實奪取中國特色社會主義新勝利,，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。經(jīng)過學習,，我提高了自我的政治覺悟和思想水平,。精神上感覺更加充實。

二,、在工作方面,，勤奮務實、盡責盡職,。

在工作中,，我能夠堅持思考的心態(tài)，對于工作經(jīng)驗及時總結,，對于缺點及時改正,，經(jīng)過不斷的思考和積累，逐步構成求真務實的工作作風,。作為一名黨員,，我始終以身作則，對自我高標準,、嚴要求,，恪盡職守，執(zhí)著追求,，服從領導分工，在科室工作人員較少的情景下,，樹立大局意識,，進取分擔部門工作，與同事凝心聚力，共同開展好部門工作,。對待工作,，我緊緊圍繞服務基層的理念，嚴格堅持公正,、公平,、科學的原則，對每一份報告都做到嚴要求,、高效率,，以求為基層的執(zhí)法工作供給更好地服務。

三,、在生活上,，進取向上、遵章守紀,。

在生活中,，我能自覺做到政治上、思想上,、行動上與黨中央堅持高度一致,，平時能夠嚴格要求自我，注重日常生活作風的養(yǎng)成,，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自我的侵蝕,，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻,、比業(yè)績;作風上艱苦奮斗,，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)儉,，反對鋪張浪費,，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延;紀律上遵紀守法，自覺理解監(jiān)督,，抵制腐朽思想的侵蝕,。

豐碑無語，行勝于言,，總結是為了更好的行動,，實踐是檢驗真理的唯一標準。20__年,，請黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗我,，我將以堅剛耐苦、勤勞自勵,、朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的狀態(tài),，牢記使命，不斷超越,，振奮精神,，扎實工作，銳意進取,，開拓創(chuàng)新,，用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色,，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

教師個人年終工作總結篇四

時間過的很快，一個學期的期末考試結束了,，在學校領導和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學期的生物教學工作，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

1,、堅持每周的學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學校的工作重點，結合新課程改革,，確立教學改革“三維目標”,，通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的教育教學觀念,，使自己樹立了正確的教育觀,，教學思想有了明顯的更新。

2,、學習新課改的有關文件,轉(zhuǎn)變了教育觀念,豐富了教學經(jīng)驗,開闊了視野,

了解了新課程標準下新教材,

新課程的整體思想,。

一學期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

積極學習新課標,，認真?zhèn)湔n,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的`知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，努力提高自己的教研水平和教學水平。同時在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

總之，在本學期的教學工作中,，在各方面都取得了一些成績,，也存在一些問題，比如學生的成績不是很理想,，學習習慣有待于培養(yǎng),，學生的學習能力不是很強，學習成績還有待于提高,。在今后的教學工作中,，要不斷的總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平和班級學生管理水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,。

教師個人年終工作總結篇五

20××年是緊張的一年,，更是收獲頗豐的一年。我?guī)е话才c自信即將完成八年級上學期的語文教學工作,，回首一學期,，我有許多值得總結的東西,。

由于第一次教初中語文，學校放心地交給我這么艱巨的任務,，我不能有負領導的厚望,，所以整日如履薄冰，努力做好常規(guī)工作,。

1,、備課、上課,。

在上課前一定寫好備課,，提前多方查找資料，努力做到正確無遺漏,，課堂上盡量讓自己的語言吸引學生,，讓他們在有限的課堂內(nèi)進行有效的學習，爭取利用45分鐘讓學生掌握基本知識,，鍛煉基本技能,。

2、反思,。

備課本上雖然沒有做到課課有反思,，但只要有感悟必定要寫下來，有的是某一種教學思路,，有的是某一種教學方法,，也有的是對學生的教學管理，一學期下來,，通過反思我也積累了一些語文教學的經(jīng)驗,。

3、批改作業(yè),。

作業(yè)是學生對課堂教學的反饋,，所以我認真對待學生的作業(yè)，雖然學校要求可以批改一半,，但是我基本上都是全批全改,，因為這樣我才能掌握所有學生的信息。除了學校要求的作業(yè)之外,，我還經(jīng)常進行聽寫,、默寫。由于堅持不懈,，學生的基礎知識掌握比較扎實,。

4、作文教學,。

作文教學是一項長期而艱巨的任務,，這一工作急不得,、火不得，只能靠日積月累,，所以每次作文課我都認真對待,，爭取每個作文課上學生都能掌握一定的作文方法。每次批改也是不敢馬虎,，盡量尋找學生作文中的閃光點,，給以表揚,，使學生盡量克服對作文的恐懼感,。同時，我還讓學生準備積累本,，把好的段落積累下來,。

學校為我們創(chuàng)造學習的機會，我都不曾放過,。比如：教師培訓,、評優(yōu)質(zhì)課、觀看課堂等等,，有的人認為這是浪費時間,，我不這么認為，因為我認為我自己不行,，要多學習,，因此我把每一次這樣的活動都看作是一次學習的機會，所以每次我都有收獲,。我羨慕別人的激情四射,，羨慕別人的語言豐富，也羨慕別人的方法巧妙……總之,，在我的眼里別人身上都有優(yōu)點,，都有值得我借鑒之處。

由于缺乏經(jīng)驗,，所以教學中存在許多不足,，比如：到現(xiàn)在也沒有找到一種自己認為滿意的課堂教學模式，別人的只能借鑒,，不能完全搬來,，而自己又沒有創(chuàng)出適合自己的風格，所以我還在摸索,；許多同學寫作文還是不能下筆成文,，我認為與老師的教學有一定的關系；自己所學知識有限,，很多時候不能滿足自己課堂的需要,，所以需要大量充電……總之,，我有許多還沒有實現(xiàn)的目標和愿望，需要不斷地彌補不足來完成,。

1,、在自己的語文課堂上嘗試變換不同的教學模式與方法，力爭找到一種更高效的課堂,。

2,、大量涉獵，廣泛閱讀,，給自己充電,，同時為學生尋找電源，教給學生更多的方法,。

3,、爭取在期末考試時打一個漂亮仗。

教師個人年終工作總結篇六

一學年來,，作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻。堅持為人師表,，維護教師的良好形象,。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動。

在教育教學工作中,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,。積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,。

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想,。創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習。課堂教學重視學生的訓練,，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

教師個人年終工作總結篇七

為深入落實全面從嚴治黨要求,，進一步加強全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員隊伍建設,，充分發(fā)揮廣大教師黨員先鋒模范作用，自8月份起,，宿城區(qū)委教育工委開展四大活動全力實施教師黨員先鋒工程,。

一是開展黨員示范課活動。教育工委要求每位黨員教師根據(jù)教學進度,，上一節(jié)展示課或示范課,，課型、課題自選,，要組織教學骨干參與聽課評課,。各支部要推選一節(jié)形式精彩，內(nèi)容豐富,，效果較好的優(yōu)課,，借助教研校校行送教到區(qū)內(nèi)其他學校。校長,、黨組織書記要帶頭上課,，引領推進課堂教學改革實踐。

二是開展黨員先鋒崗爭創(chuàng)活動,。教育工委要求全區(qū)學校根據(jù)教育教學中的.不同崗位設立管理服務先鋒崗,、教育教學先鋒崗、班主任工作先鋒崗,。黨員先鋒崗上崗黨員人數(shù)不超過單位黨員的10%,。

三是開展青藍幫帶活動。經(jīng)驗豐富的黨員教師要與青年教師結成隊子,，通過引路子,、搭臺子的方式，創(chuàng)設條件,，加強培養(yǎng),，不斷提高青年教師的教育教學水平，促其盡快成為學校骨干,。

四是開展愛心助學活動,。每名黨員教師至少幫扶一名學困生或貧困生，通過思想上關心,、學習上幫助,、生活上資助，幫助學生走出困境,，樹立信心,，不讓一個學生因?qū)W困而掉隊、因貧困而輟學。

通過實施教師黨員先鋒工程,，宿城區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師黨員將始終樹立先鋒形象,、不斷發(fā)揮先鋒作用、爭當學在先,、用在先,、行在先，黨性優(yōu),、師德優(yōu),、業(yè)績優(yōu)先鋒，推動全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織建設,、黨員隊伍建設和教師隊伍建設不斷取得新成效,。

教師個人年終工作總結篇八

在這個艷陽高照，梔子花開的季節(jié)里,，在這個充滿離愁別緒的分別之際,，聽著一首《梔子花開》靜下心來，反思半年工作的得失,。

“教學質(zhì)量是學校教育的出發(fā)點和歸宿”,。只有扎實的基礎，學生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn),。雖然已經(jīng)是六年級的學生了,，語文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個學期,，我要求學生從把字寫認真、清楚開始做起,，平時加強了生字和新詞的默寫,。其次，分階段,、分內(nèi)容注重了對語文基礎的回顧和復習,。此外，對于語文的作業(yè),，要求上課專心,，不懂多問，力求掌握于課內(nèi),。在充分了解,、分析學生的基礎上，因材施教,，精講精練不斷提高學生的基礎知識和基本技能,。

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習,。首先,，我認為成功的教學方法除了抓好課堂教學、課后反饋和復習以外,，課前的預習也是很重要的,。因此，我強調(diào)學生的預習習慣的養(yǎng)成,，平時,，常親自抓學生的預習情況。其次,，我強調(diào)上課專心聽講,，每人必須準備一本課堂筆記本，課堂上做好筆記,，及時對知識進行鞏固,，然后還要及時復習。再者,，重視指導學生一天學習的回顧,。還要督促學生堅持，因此,，我要求小組長每天檢查同學的上述“工作”情況,。

創(chuàng)設平等的民主氛圍，將師生活動建立在友好,、親切,、和諧的氛圍之中。鼓勵學生大膽地提出不同的觀點及疑惑,，增強自信心,，這樣相應地提高學生獨立分析、解決問題的能力,。

倡導平等參與課堂教學的.雙邊活動,。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段,，更應該讓學生仁者見仁,，智者見智地主動學習，使學生的主體意識充分地體現(xiàn)出來,。

教法設計盡量做到靈活多樣,，來引發(fā)學生的興趣，創(chuàng)設愉悅的氛圍,，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣,，喚起求知的欲望,。

基礎知識復習，因為班上很多學生基礎差,，字詞句不過關,，我就重點抓住課本知識，先從生字,，詞語,，背誦課文，日積月累,，古詩詞抓起,，背誦默寫一并抓。

歸類復習：把病句修改,，句子改寫,，分成類型來復習，學生掌握了各種句子的修改方法,，哪怕再復雜的句子也能改寫了,。

多音字歸類復習，多音字的復習主要就是選擇讀音,，按音節(jié)組詞,，把本學期的多音字積累起來復習。

進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率,。

狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,。

加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力,。

培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、書寫習慣。

教師個人年終工作總結篇九

總結在一個時期,、一個年度,、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想,，發(fā)揚成績,，我想我們需要寫一份總結了吧,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的教師個人年終工作總結,，歡迎大家分享,。

一個教育工作者只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學思想,，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的一論教學改革應運而生,，為教育注入了新的生機,。為此，我把學習新課改作為本學期業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容,，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習,，不斷充實自己,，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子,，努力提高自己的教學水平,。

1、備課認真仔細,，盡力做到科學,、準確、嚴密,。備課時力求深入理解教材,，準確把握重點和難點。認真編寫教案,，力爭突出新教材,、新思路、新方法,。

2,、教學工作中，我立足于課堂,，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。在平時的教學過程中，以自主教學為主,，堅持學生為主體,，教師為主導的教學思路，針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點,，靈活設計教法,，積極引導學生在主動探究,、合作交流數(shù)學知識的過程中，領悟和掌握數(shù)學思想方法,，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng),，發(fā)揮學生的獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)往往蘊含于求異與發(fā)散之中,，經(jīng)常誘導學生思維發(fā)散,，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的`獨創(chuàng)；反之,，獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維,，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。

學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標都及時加以記錄,，并對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析,，從分析中得出，本學期學生數(shù)學基礎知識與計算能力有較大幅度的上升,，而邏輯思維能力也有一定程度的進步,。

每組設數(shù)學小組長一名，負責檢查,、指導,、督促本組同學完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中,，均對存在問題進行記錄,，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導，對后進生進行單獨輔導跟蹤記錄,，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚,。

對自己的教學經(jīng)常進行總結，對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄,。

總之,，本人教學態(tài)度認真，任勞任怨,，不遲到,、不早退，能認真落實學校對備,、教,、批、輔,、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量,。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓,，應再接再厲,，再創(chuàng)輝煌！

教師個人年終工作總結篇十

本年度,，本人認真履行教師職責,，努力完成學校下達的任務，下面從德能勤績等方面進行總結,。

（1）政治立場堅定,，方向明確。

（2）教育思想端正,，有高尚的職業(yè)道德：治學嚴謹,，精心育人。熱愛學生,，誨人不倦,。以身作則，為人師表,。銳意積極,，勇于創(chuàng)新。嚴已寬人,，團結協(xié)作,。

（3）遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德,，外塑人民教師的良好形象,。

（4）注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì),。

（1）本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬,，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力,。

（2）與時俱進,，知識更新，主動汲取新知識,、新信息,，不斷完善知識結構，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的能力,。

（3）具有很強的語言表達能力和文字表達能力,，善于做思想政治工作。

（4）有很強對學校,、班級,、學科工作組織、管理,、協(xié)調(diào)能力,。

（5）具有教改實踐,、教學評價、教研科研的能力,。

（1）工作態(tài)度端正,，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動工作,，認真履行自己的職責,。

（2）關愛學生，面向全體學生,，注重學生的'全面發(fā)展,，有強烈的服務意識。

（3）嚴守學校的作息時間和勞動紀律,，出滿勤,、干滿點，身體健康,，全身心地投入工作,。

（1）認真履行現(xiàn)任教師職務（職稱）職責，達到任職要求的業(yè)務條件,。

（2）認真履行現(xiàn)任崗位職責,，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。

（3）工作數(shù)量飽滿,，工作質(zhì)量好,，工作效率高，服務對象滿意,。

教師個人年終工作總結篇十一

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼,，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了,，回顧這一學期以來，我們?nèi)?班全體師生在學校領導的大力支持和直接領導下,，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下圓滿地完成了教育教學工作任務,，并取得了一定的成績：期末考試，語文科平均分x分,，及格率x%,，優(yōu)秀率x%。xx,、xx,、xx三位同學分別榮獲年級語文、數(shù)學、英語三科總分第一,、第四,、第五名，現(xiàn)將具體工作總結如下：

“興趣是的老師”,。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。譬如,，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學語文,。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣,、設計懸念……引發(fā)設計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門,。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運用的精妙,，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點,，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵。同時,，讓學生在感悟的基礎上,，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解,，升華認識,，填補空白。如在《李時珍》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文,，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象請你選擇其中的一點說一說,。”此時的學生充分表述他們的真實感受,，有的說：“文中第一,、和末尾自然段中的‘著名’、‘藥’,、‘立志學醫(yī)’‘一邊行醫(yī),、一邊采藥’‘編寫本草綱目’這幾個詞就把李時珍的情況特點及優(yōu)秀品質(zhì)都介紹給我們聽了，她不愧是我國的醫(yī)學家和藥物學家,，我為他深感驕傲,。”這樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,，進行具體表述,，讓他們在各自品評中進一步升華認識。

美國的一位教育家指出：“課堂的`外延與課外的外延相等,。以課堂學習為核心,，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活,、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣,、有力,、有效的結合，取得語文教學的整體效益,?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學生閱讀課外書,，通過閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎,。

本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務,，也取得了一定的成績，但離xx和人民的要求尚差甚遠,，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗。

教師個人年終工作總結篇十二

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,，看到孩子們一天天成長起來,，作為教師的我該有多么的欣慰,。我總是從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育,，耐心引導,，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心,，鼓勵他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難,。

我在工作中勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè)，熱愛學生,，為人師表。但由于我是以為信息技術教師,，每個班級每個星期只有一節(jié)課,，平時與學生的接觸不夠多，尤其是成績中游的學生,，除了在課堂上的交流,，平時基本沒有機會接觸。平時我對學生要求嚴格,，堅持不讓任何一個學生落下,，但是學生的水平總是會有差異，相信部分學生會認為我很嚴格,，但這是我作為教師的原則,，對個別學生退步或停滯不前決不能視而不見，即使學生和家長也許不會理解,。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握難重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大,。

5,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用,。

一年來，我在學校開了兩次公開課,。一次是新教師公開課,，一次是一年教齡公開課。通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師及領導的好評,，被評為教學新秀,。并且配合學校工作，承擔外校的聽課任務,，受到外校老師的好評,。

本年度我繼續(xù)擔任四年一班的班主任，每當我接受一個新班級時,，我總是先比較詳細地了解每個家庭情況和他們的思想基礎,，智力發(fā)展，興趣愛好,，性格特點,；有什么脾氣,，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育,，在學校里發(fā)生什么情況,，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助,，共同教育好孩子,。我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，惟獨從心里發(fā)出來的,，才能達到心的深處,。”

先生的這一番話,，我們不難領會,，離開了情感，一切教育都無法談起,，那么,，作為一個班主任，就更要做一個有心人,，時時處處的去觀察學生、關心學生,、幫助學生,，與他們建立深厚的友誼，達到心靈的溝通,。為了做好學生的思想工作,，我深入地了解學生，每接一個新班,，總能及時捕捉到每一位同學的情況,。像有位叫金小連的學生，自由散漫,，不愛寫作業(yè),，而且還偷同學們的錢。當時正面監(jiān)緊張的期末復習階段,，她的情緒很不穩(wěn)定,，成績也時好時壞。為此我找她談過,，但收效甚微,，后來經(jīng)了解得知，她的母親是北朝鮮人,，爸爸去了韓國?，F(xiàn)在跟這他的大爺,，她叫自己的大爺叫爸爸。

我先是和她的爸爸談了,，制定了一個周密的計劃,。在她的面前演了一場退學的戲。事后又一特長生為理由把她招回了學校,，經(jīng)歷的三天的時間,。爸爸反饋說在家能看出她真是后悔了，也知道自己錯了,。還做了一定努力的保證,。在這三天了我還做了班級同學們的工作。怕她回來同學們都取笑她,，粒率·一律不說關于這件事有關的事情,。同學們也做到了?；氐搅税嗉壙吹酵瑢W們真誠的目光,，小蓮哭了。之后的期末復習她非常努力,，成績也有了很大的提高,。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生,，無論是服裝還是言談,，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學生都是一個世界,，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因為,，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的,！