人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇一

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：賈洪敏(校長(zhǎng)),。

副組長(zhǎng)：張建衛(wèi)(副校長(zhǎng))。

成員：楊志友,、各班班主任及品德任課教師,。

二、提高對(duì)普法意義的認(rèn)識(shí),。

通過(guò)組織青少年參加普法教育,，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹立崇尚法律,、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì),，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為建設(shè)“平安新子長(zhǎng)”作貢獻(xiàn),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容。

(1),、邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”成員來(lái)校,，開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)宣講,。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度,，使社會(huì)各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。

(2),、利用學(xué)?，F(xiàn)有的?？⒕W(wǎng)站,、黑板報(bào),、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的,、意義,，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃。

2,、組織開展法律常識(shí)普及活動(dòng),。

(1)、法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一,，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容,，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課,，給學(xué)生布置法制教育作業(yè),，要求學(xué)生做好法制教育筆記，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng),、觀看普法教育影片,、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育,，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園。

(2),、組織學(xué)生參加我省活動(dòng)工作站活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，內(nèi)容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識(shí)性題,，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題,，題目類型和形式不限，中高年級(jí)班級(jí)學(xué)生積極參加普法教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

學(xué)校在認(rèn)真開展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí),，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間組織開展演講比賽,、辯論賽、模擬法庭,、攝影比賽,、征文比賽,、手抄報(bào)比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。

四,、活動(dòng)安排,。

1、開展普法教育宣傳,。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃,，在20__年學(xué)期開學(xué)初開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”行動(dòng)普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，并利用現(xiàn)有的?？⒕W(wǎng)站,、黑板報(bào),、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題,，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗,，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報(bào)定期出法制專刊;學(xué)校廣播站增加“法制在線”欄目;學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片,，定期開展“六五”普法宣傳月,、宣傳周、宣傳日等活動(dòng),，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍,。

2、認(rèn)真上好法制安全課,。

3,、組織觀看普法影視教材。

利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材,。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng),。

4、組織開展主題宣講活動(dòng),。

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開展情況,，邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng),。

5,、組織開展法制教育培訓(xùn)。

學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況,，按活動(dòng)辦公室的安排,，組織部分校班主任,、輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。(具體情況待定),。

6,、定期舉辦普法教育專題講座。

積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座,。定期為師生開展法律知識(shí)講座,，每學(xué)期不得少于4次。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，要做到學(xué)習(xí)有筆記,、培講座有講稿、會(huì)議有記錄,、安排有時(shí)間,，活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào)。

7,、組織開展專題讀書活動(dòng),。

學(xué)校組織學(xué)生訂閱《全國(guó)青少年普法教育讀本》，爭(zhēng)取人手一冊(cè),，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容,，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課,，給學(xué)生布置法制教育作業(yè),，要求學(xué)生做好法制教育筆記，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí),，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng),、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育,，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園。

8,、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng),。

組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開展演講比賽,、辯論賽、模擬法庭,、征文比賽,、手抄報(bào)比賽和書畫比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

五,、活動(dòng)要求,。

1,、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生知法,、懂法,、守法的重要舉措。各年級(jí)主任,、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義,，高度重視、周密部署,、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展,。2、學(xué)校相關(guān)部門,、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作,、給予支持。真正使本次普法教育活動(dòng),，普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦,，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去，通過(guò)他們影響家庭,、社區(qū),、社會(huì)。

3,、積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道,，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),。

4、學(xué)校安排專門人員及時(shí)將活動(dòng)信息上報(bào)重市工作站和江津區(qū)教委法制安全科,。

5,、注意收集整理學(xué)校、班級(jí)開展普法教育活動(dòng)的一切資料,，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是湛倩，兩星期前在一次抽簽中幸運(yùn)地抽中了象征著無(wú)限可能的數(shù)字1,，當(dāng)時(shí)打開紙團(tuán)的心情真是難以形容難以忘記,。好的，既然這樣,，今天就先有我

為大家

做一個(gè)簡(jiǎn)單的演講,，我的演講題目是《獨(dú)立者,，事竟成》，從演講題目中同學(xué)們大概知道我演講的主要內(nèi)容了,，那就是關(guān)于培養(yǎng)青少年獨(dú)立意識(shí)的重要性,。

不知道大家一個(gè)月前在微博上看到一則關(guān)于清華大學(xué)的一名學(xué)生由于生活不能自理被退學(xué)的新聞，這樣的新聞其實(shí)還有許多,。曾經(jīng)有一則標(biāo)題為高三時(shí)還要母親喂飯,，神童被中科院勸退的新聞，新聞的主人公名叫魏永康,，他在13歲就考上了重點(diǎn)大學(xué),，17歲時(shí)由去到了中科院讀研，但是這樣的一名神童在冬天降溫的時(shí)候卻不知道為自己加衣服,，甚至連穿衣吃飯都需要教授提醒才能完成,。3年后，他最終因生活不能自理被中科院勸退回家,。聽到這樣的新聞大家有什么感想?產(chǎn)生這樣的結(jié)果,，原因又是什么?(停頓數(shù)秒)新聞主人公魏永康的母親曾學(xué)梅認(rèn)為，孩子只有專心讀書,，將來(lái)才有出息,，于是將所有家務(wù)活都包下。魏永康讀高中時(shí),，曾學(xué)梅還給他喂飯;讀大學(xué)時(shí),，曾雪梅下崗在家，于是毫不猶豫地就決定繼續(xù)陪著兒子讀書,，曾學(xué)梅甚至幫兒子洗頭,。就是這樣的家庭環(huán)境的影響，才使得17歲考上了中科院碩博連讀的研究生神童被勸退學(xué),。由此可見(jiàn),，具有獨(dú)立意識(shí)對(duì)青少年而言是多么的重要!

在了解一個(gè)十分缺乏獨(dú)立意識(shí)的青少年的案例之后，我想具體

給大家

介紹一下什么是獨(dú)立意識(shí)以及缺乏獨(dú)立意識(shí)和擁有獨(dú)立意識(shí)的青少年的特點(diǎn),。好的,，那首先，獨(dú)立意識(shí)是什么?獨(dú)立意識(shí)也可以稱為獨(dú)立感,，指的是個(gè)體希望擺脫監(jiān)督和管教的一種自我意識(shí)傾向,。獨(dú)立意識(shí)的主體性的首要表現(xiàn)。一個(gè)具有獨(dú)立意識(shí)的青少年,，在日常的生活和學(xué)習(xí)中,，能表現(xiàn)

出自

己的獨(dú)特

個(gè)性

和自主意識(shí)。并且他們會(huì)有比較積極的符合實(shí)際的自我認(rèn)識(shí)和自我

評(píng)價(jià)

，有著較強(qiáng)的自尊心和責(zé)任感,。做起事來(lái)十分認(rèn)真細(xì)致,，有條不紊。遇事也不會(huì)盲目跟隨他人隨波逐流,，在通過(guò)自己的分析后果斷做出決斷是他們的突出特點(diǎn),。除此之外，他們還有著較強(qiáng)的自我教育能力,。只有具有獨(dú)立意識(shí)才有可能真正成為自己的主人,，培養(yǎng)有獨(dú)立意識(shí)的人也正是學(xué)校教育的目標(biāo)所在。與獨(dú)立意識(shí)相對(duì)的是依賴心理,，沒(méi)有擺脫依賴心理的青少年的生活往往由父母一手操辦,，習(xí)慣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,。這類青少年對(duì)老師和家長(zhǎng)表現(xiàn)出言聽計(jì)從,，但是一遇到問(wèn)題就慌張，手足無(wú)措,，處理問(wèn)題的方式不是逃避就是走極端,。他們遇到挫折之后就會(huì)萎靡不振，也不能很快地適應(yīng)新的環(huán)境,。在

思想

觀念上沒(méi)有形成符合實(shí)際的自我認(rèn)識(shí),，也不能夠正確地

評(píng)價(jià)

自己和他人，缺乏一定的自尊自信,，沒(méi)有堅(jiān)持己見(jiàn)的勇氣,，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃，沒(méi)有毅力,，不能獨(dú)立做出決定是缺乏獨(dú)立意識(shí)的青少年的突出特點(diǎn),。學(xué)校教育中普遍都存在這樣的現(xiàn)象，嚴(yán)重地影響了教學(xué)效果和教育目標(biāo)的達(dá)成,，極大地妨礙了青少年的身心健康發(fā)展。此外,，曾經(jīng)有學(xué)者對(duì)初中生獨(dú)立意識(shí)的特點(diǎn)進(jìn)行了研究,，結(jié)果顯示，性別對(duì)初中生獨(dú)立意識(shí)的影響差異顯著,，女生較男生更加敏感,，自尊心也更強(qiáng)，女生相對(duì)表現(xiàn)更加獨(dú)立,。產(chǎn)生這樣的原因可能在于初中階段女生的生理和心理發(fā)展都要早于男生,，成熟度高于男生，但我認(rèn)為也有可能是受到傳統(tǒng)的重男輕女

思想

的影響，農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)男孩會(huì)更加偏愛(ài),，處處為男孩著想,，難免會(huì)導(dǎo)致男生產(chǎn)生一定的以來(lái)心理。但是還是需要研究來(lái)證明這一結(jié)論,。

接下來(lái)我想說(shuō)一說(shuō)我自己的故事,，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的爸爸一直都非常注意培養(yǎng)我還有我弟弟的獨(dú)立意識(shí),。記得在很小的時(shí)候,，他會(huì)偶爾陪我一起玩，教我背背唐詩(shī),?？墒窃谏狭诵W(xué)之后，也是由于他工作忙的原因,，他就很少再圍繞在我的左右,。可能還是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，從家到學(xué)校上學(xué)大概是二十多分鐘的步行距離,，在我家附近的孩子都有爸媽接送他們放學(xué)，而我爸卻讓我自己去學(xué)校,。那個(gè)冬天的早上,，我穿好衣服，背好小書包跑到媽媽面前希望媽媽送我去學(xué)校,，媽媽本來(lái)已經(jīng)決定送我去學(xué)校,，結(jié)果這個(gè)時(shí)候，爸爸拿著一個(gè)掃帚走了出來(lái),，阻止了媽媽,，一路趕著我出門，直到趕我到半路看到我不再回頭看他才回家,。結(jié)果那天早上我就是一邊抹眼淚一邊走到了學(xué)校,。后來(lái)上學(xué)就再也不敢期待媽媽能送我上學(xué)了。生活中也是,，他會(huì)讓我從小就幫媽媽做家里的家務(wù),，我三年級(jí)時(shí)弟弟來(lái)到了我身邊，照顧弟弟就成為我的一大任務(wù),，弟弟玩具壞了,，爸爸不會(huì)幫他買全新的，會(huì)說(shuō)讓他自己想辦法修好否則就沒(méi)有玩具了,。于是他遇到事情也會(huì)喜歡自己來(lái)處理,，自己決定生活里的很多選擇。那些從小就養(yǎng)成的獨(dú)立行為使得我們都有具有了一定的獨(dú)立意識(shí)。

說(shuō)完自己的故事,，我想我會(huì)感激自己的父母培養(yǎng)的是一個(gè)比較獨(dú)立的我,，而不是離不開父母，過(guò)于依賴他們長(zhǎng)不大的孩子,。擁有較好的獨(dú)立意識(shí)對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)有著極大的意義,。通過(guò)自身獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，能夠幫助他們形成較高的自我

評(píng)價(jià)

和自我接納意識(shí)樹立起自尊心和自信心,。并且會(huì)在內(nèi)心深處牢固樹立起真,、善、美的觀念,。獨(dú)立意識(shí)的強(qiáng)大可以顯著提升青少年的心理承受水平,，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)心理波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，使得個(gè)體以積極,、成熟,、穩(wěn)重的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生中的各種問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō),，獨(dú)立意識(shí)對(duì)于青少年的心理健康和健全人格塑造有著至關(guān)重要的意義。

我的演講就基本結(jié)束了,，最后,，那位新聞中的神童魏永康在退學(xué)之后，母親教給了他做家務(wù),，能夠生活自理的他嘗試考研卻以失敗告終,，求職之路也充滿坎坷。但是經(jīng)過(guò)了很多的歷練,，他現(xiàn)在一家軟件開發(fā)公司工作4年了,，并且也已經(jīng)結(jié)婚生子了。還算是一個(gè)比較幸福的結(jié)局,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇三

老師們、同學(xué)們：

大家好!

這本書根據(jù)青少年的心理和生理尚不成熟,、理性思維能力較弱的特點(diǎn),，向我們闡釋與孩子們生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律,，使孩子們能更有效地學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離違法犯罪,。這本書緊密結(jié)合道德,、理想、世界觀和人生觀教育來(lái)進(jìn)行，使孩子和家長(zhǎng)了解我國(guó)法律體系,，幫助我們樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利,、依法履行公民義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,，維護(hù)公共利益,，預(yù)防和減少違法犯罪，增強(qiáng)國(guó)家觀念,、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)就在于提高我們的法律素養(yǎng),，大力加強(qiáng)青少年的法制教育,，培養(yǎng)孩子們知法、懂法,、守法的意識(shí),，這樣不僅是加強(qiáng)了對(duì)青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要,，還是全面實(shí)施了"科教興國(guó)"戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程,。作為家長(zhǎng)我們有義務(wù)幫助孩子們懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行，讓孩子知道遇到問(wèn)題可以用法律保護(hù)自己,。

書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的.案例,，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的,，從中讓我了解一些基本法律知識(shí),、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利，以及預(yù)防犯法,、犯罪和被害的知識(shí),。我們的孩子都是青少年，這個(gè)時(shí)期的青少年,，容易沖動(dòng),，有的時(shí)候會(huì)感情用事;比較叛逆，有的時(shí)候會(huì)特立獨(dú)行,。所以需要老師和家長(zhǎng)一起教導(dǎo)孩子,，讓他們知道他們是法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)他們的人身安全和安寧生活,，也約束他們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無(wú)知觸法,。因此，作為家長(zhǎng)更要讓自己的孩子知道什么該做,，什么不該做,，該做的怎么做,。

遵紀(jì)守法的道理必須人人都要懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,，從他們身邊的事做起,，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境。

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇四

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、各位評(píng)委,，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx,，來(lái)自xxx，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸,！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天·普法先行》,。

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制度,，頒布的強(qiáng)制各種行為的總稱”,，這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),，法律是那么的抽象,，那么的模糊。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守,，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律：是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識(shí),。漸漸地我知道了學(xué)法、守法,、普法的重要性,。其實(shí)，法律無(wú)處不在,。就在這個(gè)月的14號(hào),，我國(guó)寧夏因?yàn)榛橐黾m紛發(fā)生了一起7人被殺案?；蛟S被害人也不知道為什么被害吧,。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)抓獲，我們想也不用想,，他一定會(huì)受到法律的制裁,。要怪只能怪他自己，生活在法治社會(huì)中,，自己卻一點(diǎn)兒也不去學(xué)法,、守法,。到最后，受傷的始終是他自己,。我想在他進(jìn)監(jiān)獄的那一刻，他會(huì)自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎,？會(huì)自己因沒(méi)守法而犯下錯(cuò)誤后悔嗎,？我們不得而知。也許我們每一個(gè)人都在想居住在一個(gè)和諧的社會(huì)中,，但是,，如果我們都不學(xué)法、守法,，還能構(gòu)建和諧社會(huì)嗎,？既然我們生活在法治社會(huì)中，我們就一定要自覺(jué)學(xué)法,、守法,、用法、普法,，依法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù),，依法規(guī)范自身行為。

我曾在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)故事,，一個(gè)15歲的男孩因?yàn)槿鄙偌彝サ年P(guān)愛(ài),，經(jīng)常去

網(wǎng)

吧上

網(wǎng)

，有時(shí)候一上就是幾天幾夜,。被父母知道后,，就不再給他生活費(fèi)。因?yàn)闆](méi)有資金的來(lái)源,，他就跟著幾個(gè)好朋友去搶小學(xué)生的錢,，慢慢地他習(xí)慣了搶錢的生活，甚至還和他的那些

網(wǎng)

友商量著搶單身女性的錢,，為此他們準(zhǔn)備了搶劫的工具,，砍刀、頭罩,、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂,，他們一次次地放縱自己，一起,、兩起,、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人，也許多少人為他們的行為痛心疾首??！但是,，最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁。

可悲的享樂(lè)主義,，拜金主義,，社會(huì)上的一切污垢、陰霾,，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,，締造一件件人生的慘劇。

如此的種種行為難道不會(huì)激起我們對(duì)法的渴求嗎,？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事,，難道不足以使我們引以為戒嗎？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動(dòng),，讓法律的血液在我們的心中沸騰,，讓我們乘這“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法,、懂法,、普法的彼岸運(yùn)行。同學(xué)們,。警鐘長(zhǎng)鳴,，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè)，傳達(dá)一脈思法情,，做一個(gè)法律忠實(shí)的傳播者和捍衛(wèi)者,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx，來(lái)自xxx,，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸,！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天·普法先行》。

“法律,，是由立法機(jī)關(guān)制度,，頒布的強(qiáng)制各種行為的總稱”，這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋,。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),，法律是那么的抽象，那么的模糊,。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守,，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律：是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識(shí),。漸漸地我知道了學(xué)法、守法,、普法的重要性,。其實(shí)，法律無(wú)處不在,。就在這個(gè)月的14號(hào),，我國(guó)寧夏因?yàn)榛橐黾m紛發(fā)生了一起7人被殺案?；蛟S被害人也不知道為什么被害吧。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)抓獲,，我們想也不用想,，他一定會(huì)受到法律的制裁。要怪只能怪他自己,，生活在法治社會(huì)中,，自己卻一點(diǎn)兒也不去學(xué)法、守法,。到最后,，受傷的始終是他自己。我想在他進(jìn)監(jiān)獄的'那一刻,，他會(huì)自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎,？會(huì)自己因沒(méi)守法而犯下錯(cuò)誤后悔嗎？我們不得而知,。也許我們每一個(gè)人都在想居住在一個(gè)和諧的社會(huì)中,，但是，如果我們都不學(xué)法,、守法,，還能構(gòu)建和諧社會(huì)嗎？既然我們生活在法治社會(huì)中,，我們就一定要自覺(jué)學(xué)法,、守法、用法,、普法,，依法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù)，依法規(guī)范自身行為,。

好朋友去搶小學(xué)生的錢,，慢慢地他習(xí)慣了搶錢的生活，甚至還和他的那些網(wǎng)友商量著搶單身女性的錢,，為此他們準(zhǔn)備了搶劫的工具,，砍刀,、頭罩、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂,，他們一次次地放縱自己,，一起、兩起,、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人,，也許多少人為他們的行為痛心疾首啊,！但是,，最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁。

可悲的享樂(lè)主義,，拜金主義,，社會(huì)上的一切污垢、陰霾,，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,，締造一件件人生的慘劇。

如此的種種行為難道不會(huì)激起我們對(duì)法的渴求嗎,？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事,，難道不足以使我們引以為戒嗎？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動(dòng),，讓法律的血液在我們的心中沸騰,，讓我們乘這“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法,、懂法,、普法的彼岸運(yùn)行。同學(xué)們,。警鐘長(zhǎng)鳴,，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè)，傳達(dá)一脈思法情,，做一個(gè)法律忠實(shí)的傳播者和捍衛(wèi)者,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

20xx年10月21日,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇六

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下,，舉行“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這是為了貫徹落實(shí)省,、市相關(guān)精神,，大力開展普法教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)青少年的法律意識(shí),，有效預(yù)防青少年犯罪,，維護(hù)他們的合法權(quán)益，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要舉措,。

古人云：“孺子可教,，家之希望;少年才俊，邦之棟梁”,。大家知道,，“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育振興,，全民有責(zé),。”青少年是整個(gè)社會(huì)中最熱情,、最富有生氣和創(chuàng)造力的群體，是祖國(guó)的花朵,，是國(guó)家的未來(lái),、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

學(xué)校則是祖國(guó)的大花園,，是青少年的聚集之地，是教書育人培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的神圣殿堂,。學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,，使社會(huì)對(duì)學(xué)校教育寄予了很高的期望，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,，以人為本,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自律,、自治,、自強(qiáng),、自信,、自立能力，提高學(xué)生學(xué)法,、知法,、守法的自覺(jué)性,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，既是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同希望,，也是學(xué)校,、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。學(xué)校作為傳道,、授業(yè),、解惑的圣地，除了抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和思想教育工作之外,，還必須高度重視學(xué)生的法制教育,。法制教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是未來(lái)事業(yè)發(fā)展的需要,，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要,，保證每個(gè)人個(gè)性、特長(zhǎng)和專業(yè)技術(shù)能朝著更優(yōu)方向發(fā)展的需要,。因此,，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育刻不容緩。

同學(xué)們,，我們或許還會(huì)看到,，我們身邊依然有些人法制觀念淡薄：一些同學(xué)知法犯法,，發(fā)生小偷小摸甚至較大的偷盜行為;一些同學(xué)有意或蓄意破壞學(xué)校的公共財(cái)物;一些同學(xué)思想浮躁,，容易沖動(dòng)，講求“哥兒們義氣”,，為一些小事大打出手;另外一些同學(xué)受到網(wǎng)絡(luò)的影響,，思想偏激，行為沖動(dòng),，干出一些不為人齒的不良行為,。這一切，很值得我們每一位同學(xué)深思!

加強(qiáng)青少年的法制教育,，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略的需要,，事關(guān)國(guó)家的前途和民族的興衰。我們必須從思想上高度重視,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,。近50天來(lái)，福建,、廣西,、廣東、江蘇,、山東,、陜西連續(xù)發(fā)生6起校園安全事故,，敲響了我們的警鐘!作為青少年，我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),，也要對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)!逐步增強(qiáng)明辨是非的能力,，增強(qiáng)自身保護(hù)意識(shí)和守法意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，形成正確的人生觀和世界觀,，力爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格的公民，為學(xué)校的和諧,，家庭的和諧和社會(huì)的和諧添磚加瓦,，真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)人民有益的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)投身到青少年普法教育的活動(dòng)之中去!以文明的姿態(tài)，高昂的激情,，正確的態(tài)度為和諧校園,、和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝。

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇七

今天,，和爸爸在家看《法制在線》這個(gè)節(jié)目,，這一期的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)女孩，父母離異后,，與父親和繼母生活在一起,，繼母一直虐待她，最后將女孩子的胳膊打至殘疾,。繼母因此而判刑,?？赐旯?jié)目后,，我和爸爸展開討論：

“爸爸，她打自己的孩子也犯法嗎,？”

“是的,，孩子也受法律保護(hù)的，我國(guó)法律規(guī)定,，凡未滿18周歲的公民都是未成年人,。因生活經(jīng)驗(yàn)不足，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)風(fēng),，容易遭受不法侵害,，因此國(guó)家針對(duì)未成年人制定了好幾部維護(hù)青少年權(quán)益的法律?！?/p>

“哦,，那為什么她繼母還打她，她繼母不知道那是犯法的嗎？”

“她繼母一定認(rèn)為打孩子是自己家里事,，別人不能管,，也管不著。她繼母一定沒(méi)學(xué)過(guò)法律,，不知道打孩子是犯法的,。看,，不學(xué)法連自己犯法都不知道,。”

“哦,，我知道了,，看來(lái)不學(xué)法還真真不行。爸爸,，如果我們未成年人遇到了損害我們身心健康的事甚至家庭暴力,，我們?cè)撛趺醋瞿兀俊?/p>

“為了保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng),，我國(guó)憲法,、刑法、民法通則,、婚姻法,、義務(wù)教育法等許多法律法規(guī)，都對(duì)未成年人作出了明確的規(guī)定,。另外,，我國(guó)還制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》兩部專門法律。當(dāng)自己合法權(quán)益愛(ài)到侵害時(shí),，首先要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度,，確定采取相應(yīng)的方法和途徑?？梢酝ㄟ^(guò)宣傳法律知識(shí),、協(xié)商和調(diào)解等方法來(lái)解決。還可以按照法律規(guī)定申明自己的某一些權(quán)益是合法的,，以便借助法律的威力,，制止危害、侵害,?！?/p>

說(shuō)著，爸爸到書房拿來(lái)一本厚厚的書,，我打開一看是《法律基本知識(shí)》,，爸爸翻開書,，找到青年篇，我一眼看到了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,。

“看,，這《未成年人保護(hù)法》就是給你們這群小花朵兒制定的。這是為了保護(hù)未成年人的身心健康,，保障未成年人合法權(quán)益的,。”

“為什么有這么多法律??？”

“因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)法制社會(huì)。依法治國(guó)是根本,?！?/p>

“那這么多法，不會(huì)有沖突嗎,？”

“不會(huì),，這么多的法，核心是《憲法》,，其他法律都得給《憲法》讓道,，其他法律也是《憲法》的具體化?！?/p>

“哦”,。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”里的規(guī)矩指得也就是法律，做事總要有個(gè)秩序,，有個(gè)尺度,。”

“那法律就只是限定我們不能做什么,，可以做什么,，應(yīng)該做什么嗎？”

“法律還賦予公民許許多多權(quán)力和義務(wù),。這本書就給你了,，以后要好好學(xué)習(xí)法律,，說(shuō)不定未來(lái)某一天,，你還成為一位出色的律師呢！”爸爸笑了,。

我想,，如果每個(gè)人多懂一點(diǎn)法律，多遵守一些法律,，這個(gè)世界,，便成為“大同社會(huì)”,。

青少年多懂、多遵守一些法律,，世界便多一絲希望,，多一點(diǎn)陽(yáng)光。

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇八

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船,，在船上行動(dòng)是自由的,，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里——接受法律的懲罰,?！痹谏钪校灿行┤?，雖然沒(méi)有受到法律的制裁,，但其實(shí)已經(jīng)被法律盯上了。比如說(shuō),，群毆,，吸毒，搶劫,，迷戀網(wǎng)吧等,。

21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律,，知道觸犯法律的嚴(yán)重性,，在社會(huì)上，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。社會(huì)這個(gè)大集體,，并不僅僅只容納你一個(gè)人,，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由,。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行,，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己決定的,，可是，大家有沒(méi)有想過(guò),，在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活,，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能,，因?yàn)榉珊臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān),，我們所做的每一件事,，都離不開它的束縛，有了法律,，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們生活的世界，想象一下,，那將是多么可怕的事情?。≡谶@個(gè)社會(huì)的大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”,。它是能使我們每個(gè)人都能明辯是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

法律,，是正義之火，是光明的戰(zhàn)士,，是慈祥的老人,，還是嚴(yán)厲的智者。所以,，我們一定要做到一個(gè)知法,、懂法、守法的好兒童,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇九

關(guān)愛(ài)明天,，普法先行。法在我們生活中隨處可見(jiàn),，我們生活在法制的國(guó)家,，處處需要法，處處需遵法,。作為青少年,，我們應(yīng)該知法，懂法,，守法,，用法，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)保護(hù)自己,。

我們作為一名小學(xué)生,，國(guó)家的小公民,，我們必須多學(xué)習(xí)法律知識(shí),，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大后才能對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有所貢獻(xiàn),。

我們都知道：國(guó)無(wú)法而不治,，民無(wú)法而不立。我們生活中的一切,，都有法律來(lái)保護(hù)人民的利益,。

我們平常喝的水，我們之所以可以放心大膽的去喝,，是因?yàn)橛蟹稍诒ＷC水的質(zhì)量,，水的`安全。

我們能夠安全的過(guò)馬路,，是因有信號(hào)燈將來(lái)往的車輛指揮的井然有序,，每個(gè)公民都能遵守信號(hào)燈的指揮。法在維護(hù)我們的生命,！

當(dāng)我看到上下學(xué)的路上,，有很多同學(xué)不走人行道，在快車道上嬉戲打鬧,；當(dāng)我看到有人不遵守信號(hào)燈,，不愿意多等幾秒而闖紅燈的人，我都替他們擔(dān)心,。由于不遵守交通規(guī)則,，車禍奪取了多少鮮活的生命，因此,，多少家庭變得支離破碎,，多少人為此付出了生命的代價(jià)。由于不遵守刑法,，多少人搭進(jìn)了自己的一輩子,，也因此，多少親人,，朋友痛心疾首,。多少犯法的人是因?yàn)椴恢ǎ欢ǘ鴼Я俗约旱拿魈??？梢钥闯霾恢ǎ欢?，不守法有多么可怕?/p>

我們會(huì)在漸漸長(zhǎng)大中學(xué)習(xí)到法律知識(shí),，看一些有關(guān)法律的書籍，我們應(yīng)該把這些知識(shí)牢記在心,，為自己的明天多一份保障,。

法律是社會(huì)和諧,，平安的基石。法在心中,，自然心安,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，成為一個(gè)理性的公民,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇十

我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童,，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序,，我們有若干的法律法規(guī),，保護(hù)我們幸福快樂(lè)的生活,。從小就聽爸爸,、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法,，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律,，那么就會(huì)亂做一團(tuán),，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。

媽媽告訴我,，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》,，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國(guó),。許多的國(guó)家參照了這部法典制定了他們自家的法律,。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們?社會(huì)才能得以和平吧,，經(jīng)過(guò)我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的,，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,，了解法律，尊重法律,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇十一

是第三個(gè)國(guó)家憲法日,也是第十六個(gè)全國(guó)法治宣傳日.12月5日,遼寧省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了以“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”為主題的普法教育宣傳活動(dòng).各班級(jí)圍繞知法守法,、人人懂法,拒絕校園欺凌、預(yù)防校園暴力,學(xué)習(xí)預(yù)防青少年犯罪法等豐富多彩的法治內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校的安全教育,大力開展了法治宣傳教育活動(dòng).

在本次活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,群力群策,精心設(shè)計(jì),制作出特色的法治宣傳教育專欄,不僅加強(qiáng)了同學(xué)們的對(duì)法律常識(shí)的學(xué)習(xí),還在活動(dòng)中理解到法治的道德底蘊(yùn),從而提升了自我保護(hù)的法律能力.希望遼寧省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生在今后的日常學(xué)習(xí)生活中能夠牢固樹立崇尚法律,、遵守法律的意識(shí),增強(qiáng)法制觀念.

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇十二

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的`接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。

如今是21世紀(jì),，網(wǎng)絡(luò)成為人們口中常聊的話題,，但有一些人在網(wǎng)上散播不良信息和謠言,，使不少人上當(dāng)受騙。

一個(gè)自稱家境貧寒的網(wǎng)友,，說(shuō)自己父親去世,，母親患重病，自己被檢查出了癌癥,，但堅(jiān)持求學(xué),。與其聊天的小張動(dòng)了惻隱之心，一次次將自己不多的生活費(fèi)打到這個(gè)網(wǎng)友提供的賬戶上,。后來(lái),，這位網(wǎng)友不見(jiàn)了，小張這才知道自己上了當(dāng),。網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)虛擬世界,，是不同于現(xiàn)實(shí)世界的。一些青少年混淆了現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界,，導(dǎo)致受到了傷害,。小張被網(wǎng)友欺騙然后敲詐就是一個(gè)例子。

現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上很流行一種語(yǔ)言：火星文,。就是用數(shù)字或符號(hào)來(lái)代替要說(shuō)的話,。但是，人們編這種“火星文”的意義是什么呢?還不是為了讓大家一笑,?？删W(wǎng)上偏偏就有那種人，他們利用“火星文”,，隨意在網(wǎng)上對(duì)別人進(jìn)行辱罵的誣陷,，給別人加上可怕的、不可磨滅的罪名,。我們可不能學(xué)習(xí)他們這種可惡,、可恥的手段。

還有,，現(xiàn)在網(wǎng)上的游戲可是五花八門,、精彩紛呈。它隨便地一變，就能把我們整的眼花繚亂,、頭暈?zāi)垦,！?/p>

現(xiàn)在像我們這種年齡的小孩，往往都沒(méi)有自我控制能力,，一但沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,，便難以自拔。所以我們應(yīng)該安全上網(wǎng),、文明上網(wǎng),，也應(yīng)當(dāng)具備網(wǎng)絡(luò)自護(hù)知識(shí)?！度珖?guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》中這樣說(shuō)道：“要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流,，不侮辱欺詐別人,。”

網(wǎng)絡(luò)這東西,，雖然可以讓我們足不出戶就了解許多事情,，但是它那上面的游戲會(huì)害了我們。

網(wǎng)絡(luò)文明,，文明網(wǎng)絡(luò),，讓我們攜起手來(lái)，勸解那些走在違法邊緣的人們,，一失足成千古恨,，關(guān)愛(ài)明天，普法先行,。

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇十三

為了貫徹落實(shí)省《關(guān)于深入開展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”—青少年法制教育活動(dòng)的通知》文件精神和教育局關(guān)于《開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)》的意見(jiàn)的有關(guān)要求,，引導(dǎo)青少年樹立法律意識(shí),，建立和完善學(xué)校、社會(huì),、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),，有效預(yù)防青少年違法犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益,，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),，經(jīng)學(xué)校研究決定開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”普法教育活動(dòng),。特制定活動(dòng)計(jì)劃,。本文是關(guān)愛(ài)明天普法先行的計(jì)劃,，僅供參考。

為進(jìn)一步貫徹,、加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的宣傳,，建立和完善學(xué)校、社會(huì),、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),，充分利用各種教育陣地，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性,、互動(dòng)性和趣味性,。并根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,，有針對(duì)性地開展法制教育,，發(fā)揮“五老”(老干部,、老戰(zhàn)士,、老專家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用,，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作的深入開展,，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)。現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際,，制定普法,。

工作計(jì)劃。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：賈洪敏(校長(zhǎng)),。

副組長(zhǎng)：張建衛(wèi)(副校長(zhǎng))。

成員：楊志友,、各班班主任及品德任課教師,。

二、提高對(duì)普法意義的認(rèn)識(shí),。

通過(guò)組織青少年參加普法教育,，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹立崇尚法律,、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì),，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為建設(shè)“平安新子長(zhǎng)”作貢獻(xiàn),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容,。

(1)、邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”成員來(lái)校,，開展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)宣講。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度,，使社會(huì)各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng),。

(2)、利用學(xué)?，F(xiàn)有的?？⒕W(wǎng)站,、

黑板報(bào),。

宣傳欄廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天普法先行”為主題,，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的意義,，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃。

2,、組織開展法律常識(shí)普及活動(dòng),。

(1)、法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一,，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容,，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課,，給學(xué)生布置法制教育作業(yè),，要求學(xué)生做好法制教育筆記，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng),、觀看普法教育影片,、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育,，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園。

(2),、組織學(xué)生參加我省活動(dòng)工作站活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，內(nèi)容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識(shí)性題,，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題,，題目類型和形式不限，中高年級(jí)班級(jí)學(xué)生積極參加普法教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng),。

手抄報(bào)。

比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng),。

四,、活動(dòng)安排。

1,、開展普法教育宣傳,。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃，在20xx年學(xué)期開學(xué)初開展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”行動(dòng)普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，并利用現(xiàn)有的校刊,、網(wǎng)站,、黑板報(bào)、宣傳欄,、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題,，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗,，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報(bào)定期出法制?？?學(xué)校廣播站增加“法制在線”欄目;學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片,，定期開展“六五”普法宣傳月、宣傳周,、宣傳日等活動(dòng),，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。

2,、認(rèn)真上好法制安全課,。

3、組織觀看普法影視教材,。

利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材,。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。

4,、組織開展主題宣講活動(dòng),。

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開展情況，邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng),。

5、組織開展法制教育培訓(xùn),。

學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況,，按活動(dòng)辦公室的安排,，組織部分校班主任、輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn),。(具體情況待定),。

6、定期舉辦普法教育專題講座,。

積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座,。定期為師生開展法律知識(shí)講座，每學(xué)期不得少于4次,。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，要做到學(xué)習(xí)有筆記、培講座有講稿,、會(huì)議有記錄,、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào),。

7,、組織開展專題讀書活動(dòng)。

學(xué)校組織學(xué)生訂閱《全國(guó)青少年普法教育讀本》,，爭(zhēng)取人手一冊(cè),，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案,，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課,，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做好法制教育筆記,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí),，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片,、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園,。

8,、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開展演講比賽、辯論賽,、模擬法庭,、征文比賽、手抄報(bào)比賽和書畫比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng),。

五,、活動(dòng)要求,。

1、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生知法,、懂法、守法的重要舉措,。各年級(jí)主任,、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視,、周密部署,、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。2,、學(xué)校相關(guān)部門,、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作、給予支持,。真正使本次普法教育活動(dòng),，普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去,，通過(guò)他們影響家庭,、社區(qū)、社會(huì),。

3,、積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道,，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

4,、學(xué)校安排專門人員及時(shí)將活動(dòng)信息上報(bào)重市工作站和江津區(qū)教委法制安全科,。

5、注意收集整理學(xué)校,、班級(jí)開展普法教育活動(dòng)的一切資料,，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>

為進(jìn)一步貫徹、加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的宣傳,，建立和完善學(xué)校,、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),，充分利用各種教育陣地,，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性,、互動(dòng)性和趣味性。并根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和接受能力,，有針對(duì)性地開展法制教育，發(fā)揮“五老”(老干部,、老戰(zhàn)士,、老專家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用,，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作的深入開展,，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)。現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際,，制定普法工作計(jì)劃,。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：王斌副組長(zhǎng)：張荔成員：尚永峰,。

李巖盧鵬飛任鑫李克屈洪品張彬,。

張好軍陳明禮劉宗一胡金亮張永李洪清徐兆樂(lè)。

徐海龍閆惠軍錢偉劉振中張保杰韓峰方成超,。

王勇方冬梅汪振華宋樂(lè)亭劉鋒王冬梅李穎,。

葛俊恒王曉莉尚曉楓汪精鋒楊麗徐俊海。

二,、提高對(duì)普法意義的認(rèn)識(shí),。

通過(guò)組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育,，培養(yǎng)他們是非分辨能力,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念,。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，為建設(shè)“平安校園”作貢獻(xiàn),。

三、活動(dòng)內(nèi)容,。

(1),、邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)來(lái)校，開展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題的法制教育宣講活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會(huì)各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。

(2),、利用學(xué)?，F(xiàn)有的大屏幕、網(wǎng)站,、黑板報(bào),、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的,、意義,，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃。

2,、組織開展法律常識(shí)普及活動(dòng),。

(1)、法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一,，學(xué)校各班要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容,，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng),、觀看普法教育影片,、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育,，創(chuàng)建平安校園。

(2),、組織學(xué)生參加我省活動(dòng)工作站,、活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容包括客觀題和主觀題,，客觀題為知識(shí)性題,，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題，題目類型和形式不限,，各班級(jí)學(xué)生積極參加普法教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

3、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng),。

學(xué)校在認(rèn)真開展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間組織開展演講比賽,、辯論賽,、模擬法庭、攝影比賽,、征文比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng),。

四,、活動(dòng)安排。

1,、組織申報(bào),。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際擬定。

活動(dòng)方案,。

在4月份向我省工作站辦公室提交關(guān)于參選先進(jìn)單位的申報(bào)表向活動(dòng)辦公室領(lǐng)取dvd(代號(hào)12348動(dòng)畫影片)光盤,、活動(dòng)《指導(dǎo)手冊(cè)》等。

2,、開展普法教育宣傳,。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃，在20xx年學(xué)期開學(xué)初開展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”行動(dòng)普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，并利用現(xiàn)有的校刊,、網(wǎng)站,、黑板報(bào)、宣傳欄,、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道,，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題,，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗,，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報(bào)定期出法制專刊;學(xué)校廣播站增加“法制在線”欄目;學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片,，定期開展“六五”普法宣傳月,、宣傳周、宣傳日等活動(dòng),，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍,。

3、認(rèn)真上好法制安全課,。

各年級(jí),、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以“三課”(安全教育課,、健康教育課,、普法教育課)活動(dòng)為基礎(chǔ)，按照每周一課時(shí)的要求,，做到有教案講稿,、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項(xiàng)普法教育宣傳活動(dòng)，如3?15(消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳日),，6?26(禁毒宣傳日),、11?9(消防宣傳日)、12?4(全國(guó)法制宣傳日),。

4,、組織觀看普法影視教材。

利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材,。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng),。

5、組織開展主題宣講活動(dòng),。

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開展情況,，邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng),。

6,、組織開展法制教育培訓(xùn)。

學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況,，按活動(dòng)辦公室的安排,，組織部分班主任參加法制教育培訓(xùn)(具體情況待定)。

7,、定期舉辦普法教育專題講座,。

積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識(shí)講座,，每學(xué)年不得少于2次,。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要做到學(xué)習(xí)有筆記,、講座有講稿,、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間,，活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào),。

8、組織開展專題讀書活動(dòng),。

學(xué)校訂閱《全國(guó)青少年普法教育讀本》,，各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案,，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng),、觀看普法教育影片,、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育,。

9,、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開展演講比賽、辯論賽,、模擬法庭,、征文比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

10,、組織開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

學(xué)校根據(jù)開展各項(xiàng)普法活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)師生的法律常識(shí)掌握情況，組織師生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽和普法知識(shí)考試,，并將普法教育考試成績(jī)拿入各班級(jí)考核和教師的個(gè)人年終考核,。

11、總結(jié)表彰,。

為表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任,、學(xué)生和班集體，活動(dòng)設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng),。學(xué)校根據(jù)班主任組織學(xué)生參加活動(dòng)的實(shí)際情況,、學(xué)生參加活動(dòng)的情況、班集體參加活動(dòng)的情況,，由學(xué)校進(jìn)行評(píng)選,。

(一)學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名,、三等獎(jiǎng)24名和優(yōu)秀獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)學(xué)生將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

(二)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師6名：獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。

(三)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名：為鼓勵(lì)班集體的積極性,，活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班集體，學(xué)校將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。

(四)積極參加本次活動(dòng)的班主任老師學(xué)校積極向全國(guó)和我省活動(dòng)辦公室推薦參加評(píng)選“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人”,。

(五)學(xué)校爭(zhēng)取組織100%的學(xué)生參加活動(dòng)，把活動(dòng)開展出色,，做到活動(dòng)有亮點(diǎn)有特色,，力爭(zhēng)獲得全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位。

五,、活動(dòng)要求,。

1,、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生知法,、懂法,、守法的重要舉措。各年級(jí)主任,、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義,，高度重視、周密部署,、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

2、學(xué)校相關(guān)部門,、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作,、給予支持。真正使本次普法教育活動(dòng),，普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦,，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去，通過(guò)他們影響家庭,、社區(qū),、社會(huì)。

3,、積極拓展宣傳載體,，廣開宣傳渠道，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),。

4,、注意收集整理學(xué)校、班級(jí)開展普法教育活動(dòng)的一切資料,，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>

關(guān)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和市局的有關(guān)工作要求,，為深入開展全市教育系統(tǒng)“六五”普法工作，積極推動(dòng)“法治”創(chuàng)建,，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育,，引導(dǎo)中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中正確使用法律，提高中學(xué)生法律素質(zhì),，全面創(chuàng)建和諧社會(huì),，決定自20xx年9月起，利用一年多的時(shí)間在全校學(xué)生中集中開展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定以下具體實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作,，積極創(chuàng)建“法治”,，組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)中學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育,，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念,，努力培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo),。

成立“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員。

三,、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年9月至20xx年8月。

四,、參加對(duì)象,。

全校師生。

五,、活動(dòng)內(nèi)容及步驟,。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月)。

充分利用宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站、校報(bào)?？?、班會(huì)隊(duì)會(huì)和動(dòng)員大會(huì)等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的目的和意義,，做到師生皆知，全面啟動(dòng)普法活動(dòng),。同時(shí),，結(jié)合本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,，確保活動(dòng)順利推進(jìn),。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年10月至20xx年5月),。

1、組織觀看普法影視教材,。

根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材,，生動(dòng)形象地開展法制教育。

2,、開展專題讀書活動(dòng),。為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室專門編寫了《全國(guó)青少年普法教育讀本》,。原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、政治教師和班主任每人訂購(gòu)一本《全國(guó)青少年普法教育讀本》(所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費(fèi),、變相搭車收費(fèi)和硬性攤派),，作為日常教學(xué)和開展活動(dòng)資料，利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動(dòng),，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí),。

3、組織開展法制教育培訓(xùn),。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況,，由活動(dòng)辦公室統(tǒng)一安排，組織班主任,、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn),。

4、開展體驗(yàn)教育活動(dòng),。組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽;二是舉行一次征文比賽;三是開展普法書畫,、攝影、動(dòng)漫作品征集評(píng)比,。

5,、組織開展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生參加由全國(guó)活動(dòng)辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。(注：青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成,。客觀題為知識(shí)性題,，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》,，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限,，學(xué)生可根據(jù)自己愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇,。),。

(三)總結(jié)評(píng)比階段(20xx年6月)。

活動(dòng)總結(jié),。

完善檔案資料,。

六、工作要求,。

1,、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。青少年普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì),，引導(dǎo)青少年知法、懂法,、守法的重要舉措,。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，建立健全組織機(jī)構(gòu),，落實(shí)工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人,，扎實(shí)有效推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

2、廣泛宣傳,，務(wù)求實(shí)效,。各班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)，組織全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),。積極拓展宣傳渠道和載體,，全面宣傳活動(dòng)的開展情況以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡,，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和覆蓋面,，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦,，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去,。

3、要充分發(fā)揮和法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用,，扎實(shí)推進(jìn)普法教育活動(dòng)深入開展。

4,、開拓創(chuàng)新,，形成特色。要積極探索行之有效的活動(dòng)途徑,，創(chuàng)新活方式方法,，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上,，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動(dòng),。

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇十四

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船,，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線,，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰,。在生活中，也有些人,，雖然沒(méi)有受到法律的制裁,，但其實(shí)已經(jīng)被法律盯上了。比如說(shuō),，群摳,，吸毒，搶劫,，偷竊,，迷戀網(wǎng)吧等。在上了普法教育課以后,，我更是清楚的明白了學(xué)習(xí)法律的重要性,，更清楚的明白了怎樣去分清真與假，看著書里的這些故事,，真叫人寒心,，那么小的孩子，竟然....

21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),，所以我們一定要了解法律,，知道的嚴(yán)重性，在社會(huì)上,，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲、為所欲為,。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人的，我們所擁有的自由,，是在法律擁護(hù)下的自由,。如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律,，那么我們也俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”。沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行,，也許有些人對(duì)這些不以為然,，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的,，可是,，大家有沒(méi)有想過(guò)，在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活,，也能不顧一切地去追求這些自由嗎,？當(dāng)然不能，應(yīng)為法律和我們的生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事,，都離不開它的束縛，有了法律,，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們生活的世界，想象一下,，那將是多么可怕的事情?。≡谶@個(gè)社會(huì)的大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢？那就是中華人民國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基“法”。它是能使我們每個(gè)人都能明辨是非的界限,，而這也是中華人民國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

法律，是正義之火,，是光明的戰(zhàn)士,，是慈祥的`老人，還是嚴(yán)厲的智者,。所以,，我們一定要做到一個(gè)即知法，又懂法,，還能守法,，會(huì)用法的好少年。

關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇十五

普法教育伴我行,，我們從小就要養(yǎng)成知法,、守法的好品德。中學(xué)階段緊密結(jié)合道德、理想,、世界觀和人生觀教育來(lái)進(jìn)行,，使學(xué)生了解我國(guó)法律體系，幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的觀念,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

大千世界無(wú)奇不有，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí),，認(rèn)清犯罪危害,，防患于未然。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。”要知道法律是一條不可跨越的'黃線,，尤其是近些年來(lái),，未成年犯罪機(jī)率越來(lái)越高，犯罪的原因就是對(duì)法律沒(méi)有過(guò)多的了解,，做了不該做的事,。

父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),，將一次有限的生命轉(zhuǎn)換成了無(wú)限的價(jià)值,。人是文明精神的合體，而有些人則不利用這段美好的時(shí)光,，用這些時(shí)間去犯法,，這不就是虛度青春?jiǎn)幔繒杏幸恍┓缸锏陌咐?，只是因?yàn)橐恍┬±?，一件小事就不足惜他人的生命。如果平時(shí)能夠控制一下自己的情緒,，類似的事情就不會(huì)重演,。

還要做好自我防護(hù)，這也是最重要的,。對(duì)于網(wǎng)上詐騙,、用中獎(jiǎng)信息騙取錢財(cái)?shù)染W(wǎng)上比較常見(jiàn)。在這種情況下,，我們千萬(wàn)不要按他說(shuō)的去做,，跟你不要冒然赴約。更不要在網(wǎng)上看一些不健康的內(nèi)容,，會(huì)讓你誤入歧途,。所以法律禁止這些不健康的內(nèi)容，提倡“綠色上網(wǎng)”，就是為了不要傷害了自己,，讓家長(zhǎng)寒心,。

法制法規(guī)需要我們每個(gè)人都遵守，才會(huì)有幸福健康的生活,。