每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇一
副組長(zhǎng):梁吉成李建新金安瑛,。
成員:李喜平黃鋒岳林水周子玉金良榮龔香珍。
成員:政教處成員及各班班主任,。
三,、參加對(duì)象:全體學(xué)生。
四,、活動(dòng)時(shí)間:20__年2月至20__年7月,。
五、活動(dòng)安排。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(20__年2月——20__年6月)第二階段:組織實(shí)施(20__年7月——20__年5月)第三階段:總結(jié)表彰(20__年6月——20__年7月),。
六,、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)法律普及活動(dòng),。
1,、閱讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》:班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》。每班購(gòu)買10本讀本,,圖書室存放10本,,作為公共圖書,供師生借閱,。
2,、普法教育班會(huì)。
(3)全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)法律知識(shí)的感受和參加普法活動(dòng)的體會(huì)自由發(fā)言;,。
(4)確保每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會(huì),,使學(xué)生在交流中不斷進(jìn)步、成長(zhǎng),。
1,、利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄,、??葌鹘y(tǒng)宣傳渠道,以“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”為主題,,宣傳關(guān)愛(ài)明天、普法先行活動(dòng)的目的,、意義和普法常識(shí),。
2、“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”活動(dòng):組織參加活動(dòng)的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的法律知識(shí),,在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下知法、懂法,、守法,、用法加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的宣傳,建立和完善學(xué)校,、社會(huì),、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),充分利用各種教育陣地,,增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性,、互動(dòng)性和趣味性,。并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心里特點(diǎn)和接受能力,,有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育,,發(fā)揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用,扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作的深入開(kāi)展,,全面創(chuàng)建和諧社會(huì),。
1、“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”活動(dòng)(1)組織學(xué)生從知法入手,。(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī)。(3)召開(kāi)法制報(bào)告會(huì),。
(2)學(xué)生根據(jù)參加活動(dòng)的實(shí)際情況進(jìn)行申報(bào),,學(xué)校根據(jù)申報(bào)材料(學(xué)法日記)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。
(2)組織學(xué)生將《讀本》帶回家中,,與父母共同法律知識(shí),。(3)根據(jù)關(guān)愛(ài)明天,、普法先行法律學(xué)習(xí)從而懂得用法律維護(hù)自己的合法權(quán)利,。
(4)監(jiān)督社會(huì)上違法和犯罪的行為與之作斗爭(zhēng)。
2,、對(duì)家鄉(xiāng)違法行為進(jìn)行調(diào)查;,。
3、調(diào)查結(jié)束后,,對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析,,做出調(diào)查報(bào)告;。
4,、將調(diào)查報(bào)告反饋給所在學(xué)?;虍?dāng)?shù)卣瑸閯?chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;,。
5,、思考調(diào)查活動(dòng)對(duì)自己的啟示和影響。
競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成,。
1,、客觀題:包括選擇題、判斷題和填空題,。其中選擇題50道,,填空題20道??陀^題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》的基礎(chǔ)上答題,,答題可參考《全國(guó)青少年普法教育讀本》,。
2主觀題:為創(chuàng)作題,要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)和參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,根據(jù)自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì),,一作文、報(bào)告,、書畫,、動(dòng)漫、攝影等形式(題材和內(nèi)容不限)提交加全國(guó)活動(dòng)辦公室參加評(píng)比,。
3,、參賽須知:參賽選手須認(rèn)真填寫報(bào)名表,由學(xué)?;騿挝粎R總后填寫團(tuán)體報(bào)名表,,統(tǒng)一報(bào)全國(guó)活動(dòng)辦公室參加評(píng)比。競(jìng)賽試題,、答題卡和學(xué)生報(bào)名表附在《全國(guó)青少年普法教育讀本》中,。參賽學(xué)生須連同報(bào)名表、答題卡,、參賽作品一同遞交參加評(píng)比,。
4、參賽截止日期為20__年5月31日(以郵戳為準(zhǔn));
五,、活動(dòng)要求,。
1、提高認(rèn)識(shí):青少年普法活動(dòng)是全面推進(jìn)青少年普法教育的重要舉措,,是做合格公民前提保證,。
2、認(rèn)真組織:嚴(yán)格按照活動(dòng)要求并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作方案,,認(rèn)真抓好組織落實(shí)工作,。
3、擴(kuò)大宣傳:積極拓展宣傳載體,,廣開(kāi)宣傳渠道,,采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳,努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響和覆蓋面,,使更多的青少年能知法,、懂法、守法,、用法,,為更好打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇二
21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),,所以我們一定要了解法律,,知道觸犯法律的嚴(yán)重性,,在社會(huì)上,你不能完全以自我為中心,,不能隨心所欲,、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,,并不是只有你一個(gè)人的,,我們所擁有的自由,是在法律擁護(hù)下的自由,。如果沒(méi)有法律,,或者不遵守法律,那么我們也俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓”,。沒(méi)有了法律,我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行,,也許有些人對(duì)這些不以為然,,以為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己決定的,,可是,,大家有沒(méi)有想過(guò),在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活,,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能,,應(yīng)為法律和我們的生活息息相關(guān),我們所做的每一件事,,都離不開(kāi)它的束縛,有了法律,,社會(huì)才有和平和秩序,,否則我們生活的世界,想象一下,,那將是多么可怕的事情啊!在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是中華人民共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”,。它是能使我們每個(gè)人都能明辨是非的界限,而這也是中華人民共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。
法律,,是正義之火,是光明的戰(zhàn)士,,是慈祥的老人,,還是嚴(yán)厲的智者,。所以,我們一定要做到一個(gè)即知法,,又懂法,,還能守法,會(huì)用法的好少年,。
我的演講結(jié)束,,謝謝大家!
關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
這本書根據(jù)青少年的心理和生理尚不成熟,、理性思維能力較弱的特點(diǎn),,向我們闡釋與孩子們生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律,,使孩子們能更有效地學(xué)會(huì)自我保護(hù),,遠(yuǎn)離違法犯罪。這本書緊密結(jié)合道德,、理想,、世界觀和人生觀教育來(lái)進(jìn)行,使孩子和家長(zhǎng)了解我國(guó)法律體系,,幫助我們樹(shù)立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利,、依法履行公民義務(wù)的觀念,提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,,維護(hù)公共利益,,預(yù)防和減少違法犯罪,增強(qiáng)國(guó)家觀念,、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)就在于提高我們的法律素養(yǎng),,大力加強(qiáng)青少年的法制教育,,培養(yǎng)孩子們知法、懂法,、守法的意識(shí),,這樣不僅是加強(qiáng)了對(duì)青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要,,還是全面實(shí)施了"科教興國(guó)"戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程,。作為家長(zhǎng)我們有義務(wù)幫助孩子們懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行,讓孩子知道遇到問(wèn)題可以用法律保護(hù)自己,。
書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的.案例,,有青少年犯罪的,也有青少年受到別人傷害的,,從中讓我了解一些基本法律知識(shí),、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利,,以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識(shí),。我們的孩子都是青少年,,這個(gè)時(shí)期的青少年,容易沖動(dòng),,有的時(shí)候會(huì)感情用事;比較叛逆,,有的時(shí)候會(huì)特立獨(dú)行。所以需要老師和家長(zhǎng)一起教導(dǎo)孩子,,讓他們知道他們是法律的保護(hù)和約束,。法律保護(hù)他們的人身安全和安寧生活,也約束他們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無(wú)知觸法,。因此,,作為家長(zhǎng)更要讓自己的孩子知道什么該做,什么不該做,,該做的怎么做,。
遵紀(jì)守法的道理必須人人都要懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,,從他們身邊的事做起,,通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),,為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境。
關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇四
法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的,,由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。這是百度百科中關(guān)于法律的一句話,??蛇@僅僅是它的性質(zhì),而它的重要性卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),。如果沒(méi)有了法律,這個(gè)世界就會(huì)毫無(wú)規(guī)則,。
青少年如果不知法,,不懂法,就有可能引起違法犯罪,。例如20xx年7月17日下午紅梅西村游戲室,,發(fā)生一起搶劫案,在校生徐某,、梅某和昌某年齡分別只有15歲,、19和12歲,,他們采用持刀威脅等手段搶走了事主人民幣15元,被當(dāng)場(chǎng)抓獲,。此類搶劫,、搶奪案件全年共發(fā)生200多起,占較大的比例,,而學(xué)生作案人數(shù)的急增,,也使人吃驚。為此,,記者又走訪了看守所,,對(duì)100名在押青少年進(jìn)行了法律認(rèn)知情況調(diào)查,居然100人中學(xué)過(guò)憲法的只有16人,,學(xué)過(guò)刑法的只有9人,,學(xué)過(guò)民法的只有6人,學(xué)過(guò)治安處罰條例的和學(xué)過(guò)預(yù)防未成年人犯罪法的只有14人和11人,。從而說(shuō)明青少年犯罪的原因,,多數(shù)是不懂法,是個(gè)法盲,,他們很幼稚,,所以法律對(duì)于自制力不太好的青少年來(lái)說(shuō)是非常重要的。
法律知識(shí)的作用就像宗教信仰一樣的作用是不可估量的,。二戰(zhàn)后期,,美軍攻打太平洋上的塞班島,塞班島上的日本守軍敗局已定,,但是沒(méi)有人投降,,子彈打光了,士兵還拿著刺刀往前沖,。塞班島上的日本居民更是了不得,。他們有的`舉家投崖,有的自焚,,更多的是一家老小手牽手往大海里面走,。據(jù)說(shuō)這把得勝的美軍都嚇壞了,最后美國(guó)人只得用大喇叭高聲喊,,大家不要害怕,,我們不會(huì)傷害你們。但是,,也沒(méi)能阻止日本人成群結(jié)隊(duì)地往海里去,。有時(shí)候?yàn)榱俗约旱男叛觯藗兛梢圆幌奚约旱纳ゾS護(hù)它,那么,,如果每個(gè)公民都有守法的意識(shí),,如果每個(gè)中國(guó)公民都樹(shù)立起社會(huì)主義法制的信仰和觀念,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán),,那么我們的社會(huì)就一定能夠沿著法制軌道,,和諧、穩(wěn)定,、順利地向前發(fā)展,。
只要有一個(gè)孩子不接受教育,社會(huì)將來(lái)就可能多一個(gè)禍根,,全國(guó)人大代表,、信陽(yáng)市平橋區(qū)第十一小學(xué)校長(zhǎng)梅秀波結(jié)合德國(guó)的教育理念是這樣認(rèn)為的,,。而對(duì)法律的教育是重中之重,。普及法律知識(shí),關(guān)愛(ài)社會(huì),。讓整個(gè)社會(huì)不再有法盲,,不再有不必要的違法犯罪。
關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇五
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
,、各位評(píng)委,,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好,!
我叫xxx,,來(lái)自xxx,能夠參加這次演講比賽我深感榮幸,!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天·普法先行》,。
“法律,是由立法機(jī)關(guān)制度,,頒布的強(qiáng)制各種行為的總稱”,,這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),,法律是那么的抽象,,那么的模糊。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守,,是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律:是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識(shí),。漸漸地我知道了學(xué)法、守法,、普法的重要性。其實(shí),法律無(wú)處不在,。就在這個(gè)月的14號(hào),,我國(guó)寧夏因?yàn)榛橐黾m紛發(fā)生了一起7人被殺案?;蛟S被害人也不知道為什么被害吧,。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)抓獲,我們想也不用想,,他一定會(huì)受到法律的制裁,。要怪只能怪他自己,生活在法治社會(huì)中,,自己卻一點(diǎn)兒也不去學(xué)法,、守法。到最后,,受傷的始終是他自己,。我想在他進(jìn)監(jiān)獄的那一刻,他會(huì)自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎,?會(huì)自己因沒(méi)守法而犯下錯(cuò)誤后悔嗎,?我們不得而知。也許我們每一個(gè)人都在想居住在一個(gè)和諧的社會(huì)中,,但是,,如果我們都不學(xué)法、守法,,還能構(gòu)建和諧社會(huì)嗎,?既然我們生活在法治社會(huì)中,我們就一定要自覺(jué)學(xué)法,、守法,、用法、普法,,依法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù),,依法規(guī)范自身行為。
我曾在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)故事,,一個(gè)15歲的男孩因?yàn)槿鄙偌彝サ年P(guān)愛(ài),,經(jīng)常去
網(wǎng)
吧上網(wǎng)
,有時(shí)候一上就是幾天幾夜,。被父母知道后,,就不再給他生活費(fèi)。因?yàn)闆](méi)有資金的來(lái)源,,他就跟著幾個(gè)好朋友去搶小學(xué)生的錢,,慢慢地他習(xí)慣了搶錢的生活,,甚至還和他的那些網(wǎng)
友商量著搶單身女性的錢,為此他們準(zhǔn)備了搶劫的工具,,砍刀,、頭罩、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂,,他們一次次地放縱自己,,一起、兩起,、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人,,也許多少人為他們的行為痛心疾首啊,!但是,,最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁。可悲的享樂(lè)主義,,拜金主義,,社會(huì)上的一切污垢、陰霾,,在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,,締造一件件人生的慘劇。
如此的種種行為難道不會(huì)激起我們對(duì)法的渴求嗎,?這些流淌在我們身邊的血與淚的故事,,難道不足以使我們引以為戒嗎?那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動(dòng),,讓法律的血液在我們的心中沸騰,,讓我們乘這“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行,讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法,、懂法,、普法的彼岸運(yùn)行。同學(xué)們,。警鐘長(zhǎng)鳴,,讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè),傳達(dá)一脈思法情,,做一個(gè)法律忠實(shí)的傳播者和捍衛(wèi)者,!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!
關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇六
法律提供保護(hù)以對(duì)抗專橫,,它給人們以一種安全感和可靠感,并使人們不致在未來(lái)處于不祥的`黑暗之中,。
——題記,。
學(xué)法,,知法,用法,。
風(fēng)和日麗的一天,,媽媽帶著我來(lái)到必勝客吃飯。因?yàn)槭侵形?,所以前?lái)用餐的人很多。我們排了很長(zhǎng)的時(shí)間才等到了座位,。
入座以后,,不知是因?yàn)榉?wù)員太忙了忽視了我們還是什么原因,遲遲沒(méi)有人送來(lái)菜單,。媽媽好脾氣的喚了一個(gè)服務(wù)員過(guò)來(lái)點(diǎn)單,,隨后,又過(guò)了將近兩個(gè)小時(shí),,所有的菜才上齊了,。
買單的時(shí)候,是經(jīng)理過(guò)來(lái)服務(wù)的,。他告訴媽媽一共是487元,,又問(wèn)要不要開(kāi)發(fā)票。媽媽正準(zhǔn)備回答的時(shí)候,,經(jīng)理又說(shuō),,如果不需要開(kāi)發(fā)票的話,可以把零頭去掉,。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭允許了,。我在一旁連說(shuō),媽媽,,我們開(kāi)發(fā)票吧,,一張發(fā)票可不僅僅值7塊,而且吃飯要發(fā)票天經(jīng)地義,,怎么能不要呢,。媽媽聽(tīng)后,笑呵呵的對(duì)我說(shuō),,懂事了啊,,還懂法了。又回頭對(duì)經(jīng)理說(shuō),,還是開(kāi)發(fā)票吧,。經(jīng)理低低的應(yīng)了一聲,我覺(jué)得他臉都青了,。
學(xué)了法律就要運(yùn)用法律,,而且要正確的運(yùn)用,。
生命,生活,,美好,。
“小飛是音樂(lè)課代表,人緣好,,成績(jī)也好,,真沒(méi)想到昨天還有說(shuō)有笑,今天就永別了……”事情發(fā)生后,,不少同學(xué)整天沉默,,晚上失眠。
據(jù)負(fù)責(zé)老師和同學(xué)介紹,,1月5日當(dāng)天,,小飛與另一個(gè)班的同學(xué)在街上卿卿我我被媽媽發(fā)現(xiàn),媽媽于多位熟人的注視下,,強(qiáng)行拉小飛回家,。晚上母女倆又激烈爭(zhēng)吵,小飛憤而跳樓,。
據(jù)同班好友透露,,小飛曾說(shuō)“活著沒(méi)意思”,qq簽名上寫著“死亡的墳?zāi)埂薄?/p>
關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇七
普法是什么?普法就是普及法律知識(shí),。法律這兩個(gè)字并不陌生,,它是公正的,也是無(wú)情的,。只要你觸犯了法律,,就會(huì)受到法律的制裁。法律不會(huì)寬恕任何人,,也不會(huì)冤枉任何人,。法律不能使人人平等,但在法律面前前人人平等,。如果想做到永不觸犯法律,,我們就要從身邊做起,從小事做起,。
毒品,,它被人們稱為“白色惡魔”。毒品絕對(duì)不能碰,,因?yàn)槎酒穾?lái)了太多的痛苦與眼淚,。許多吸食毒品的人,最后的結(jié)果怎樣呢?他們都難逃家破人亡,,妻離子散這種悲慘的結(jié)局,。吸毒可以用“毀滅自己,,禍及家庭,危害社會(huì)”十二個(gè)字來(lái)概括,。吸了毒品之后,,人們會(huì)失去自我控制能力,用盡辦法得到錢去買毒品,。吸食毒品會(huì)危害個(gè)人,、家庭和社會(huì),是違法犯罪行為,,所以毒品我們?yōu)槟鷪?jiān)決不可以碰,。
賭博也會(huì)給人們帶來(lái)相當(dāng)大的危害。有些人,,他們認(rèn)為小賭可以散散心,偶爾賭一兩局,,贏之后,,他們見(jiàn)好就收,不會(huì)多玩,,這種人就是控制能力較好的人;但有些人,,他們贏了幾局,總是抱著下局還能贏的心態(tài)堅(jiān)持玩著,。像這樣的人,,最后錢越輸越多,負(fù)載累累,,傾家蕩產(chǎn),。
如果社會(huì)沒(méi)有法律,那么我們的社會(huì)將會(huì)一片混亂,。有了法律,,我們所做的事都被法律束縛,社會(huì)才能和平,,否則,,我們的生活將會(huì)是一團(tuán)亂麻。
法律就在我們身邊,,法律無(wú)處不在,,任何人犯了任何錯(cuò)誤,都會(huì)受到法律的制裁,。同學(xué)們,,遵守法律從你我做起,從身邊做起,。
關(guān)愛(ài)明天普法先行手抄報(bào)篇八
青少年是祖國(guó)的未來(lái),,民族的希望,,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,,是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì),,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。
“勿以惡小而為之”,,這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,,但它的哲理光芒永存,。“小惡不制,,必然發(fā)展”,,看看社會(huì)中的那些犯罪分子,哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,,但如果任其發(fā)展起來(lái),,船就會(huì)沉沒(méi)。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起,。
人們常說(shuō),,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師,。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn),。老師問(wèn):“同學(xué)們,如果有人欺負(fù)你,,你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學(xué)回答:“打他,,跟他拼了?!崩蠋熃又鴨?wèn):“為什么?”那些同學(xué)便說(shuō):“爸爸媽媽告訴我,,人在社會(huì)上要厲害一些,不能受窩囊氣,?!蔽覒c幸,我沒(méi)有生活在那樣的家庭里,,我慶幸,,爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃摇5?,同齡人的話仍讓我吃驚,。
目前,有跡象表明,越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪,。自私與無(wú)知多么可怕,,對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕啊!無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明,青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用,。
法無(wú)處不在,,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋€(gè)守法的公民,,只有我們自己守法,,才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,,維護(hù)法律至高無(wú)上的尊言!