心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

行政管理心得體會篇一

我叫董怡茹,，女20xx年x月畢業(yè)于對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（函授教育）行政管理專業(yè)。20xx年x月份進(jìn)入晉煤集團(tuán)澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作,，從事管理檔案資料工作,，下面是我半年來的總結(jié)：

行政管理學(xué)又稱行政學(xué)（也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)）,，是一門研究政府對社會進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識,，對將來考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助,。自其發(fā)展至，有些發(fā)達(dá)國家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個獨(dú)立的且具有眾多理論流派,、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué),。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo)、主管作用,，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學(xué)、有效,，直接影響著國家,、社會的發(fā)展。

行政管理學(xué)的理論體系,。行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論,、主體、行政組織機(jī)構(gòu),、過程,、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能,，科學(xué)地處理政府政務(wù),，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,。

學(xué)習(xí)行政管理學(xué)有如下的意義：1.有助于我們弄清我國行政管理存在的問題和改革目標(biāo),、任務(wù),、方式,，為我國行政管理改革和發(fā)展指明方向；2.有助于提高我國公務(wù)員的素質(zhì),，進(jìn)而提高我國行政管理的整體水平,；3.有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作,。

自學(xué)過行政管理這門課程后,，我感覺自己受益匪淺。在此之前,，我覺得自己還是不能很好的管理好,有時對一些小事都處理得不是特別恰當(dāng),，那時感覺自己很沒用，連這點(diǎn)事都做不好,，以后還怎么在社會混??！然而，通過學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足,，其實(shí)管理方面是有技巧的,，只要抓住其中的技巧，所有的問題都可以迎刃而解了,，感覺還不賴,。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也創(chuàng)造了一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，真可謂是一箭雙雕啊!

行政管理心得體會篇二

行政管理作為一門學(xué)科，在現(xiàn)代社會中具有極其重要的地位,。無論是政府部門,、企事業(yè)單位還是民間組織，在其運(yùn)營過程中都必須運(yùn)用到行政管理的理論和方法,。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，我對行政管理的概念和實(shí)踐有了更深入的了解，并得到了一些心得和體會,。

第二段：行政管理的定義和意義,。

行政管理是對公共利益進(jìn)行組織管理的一種方式，它既包括政府行政管理,，也包括企業(yè),、社會團(tuán)體、事業(yè)單位等非政府組織的管理,。行政管理在現(xiàn)代社會中的意義不可忽視,，它可以幫助組織機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)良好的運(yùn)作和高效的服務(wù)，提升組織的競爭力和影響力,，促進(jìn)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

在行政管理實(shí)踐中，應(yīng)該貫徹以人為本的理念,，重視人力資源的開發(fā)和管理,。同時，要遵循科學(xué),、民主,、法治的原則,，注重建立健全的制度和規(guī)則，促進(jìn)組織運(yùn)作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,。另外,，信息技術(shù)的迅速發(fā)展也為行政管理提供了新的手段和途徑,，如互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)可以幫助組織機(jī)構(gòu)更好地實(shí)現(xiàn)信息化和數(shù)字化,。

第四段：行政管理的挑戰(zhàn)和應(yīng)對。

在行政管理實(shí)踐中,，面臨著各種挑戰(zhàn)。例如,，政府部門的權(quán)力濫用,、企業(yè)的腐敗現(xiàn)象、組織內(nèi)部的管理混亂等,。針對這些問題,，我們需要完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督和管理,，提升組織內(nèi)部的規(guī)范化和職業(yè)化水平,。此外，還需要采用創(chuàng)新的思維方式和管理方法,，引領(lǐng)行業(yè)變革,，推動行政管理不斷進(jìn)步和發(fā)展。

第五段：結(jié)論,。

總的來說,，行政管理是一門綜合性強(qiáng)、涉及面廣的學(xué)科,，要想在實(shí)踐中取得好的效果,，需要緊跟時代發(fā)展的步伐，靈活運(yùn)用各種理念,、工具和方法,。同時，也需要厘清行政管理在組織機(jī)構(gòu)中的地位和作用,，清晰地認(rèn)識到提升行政管理能力和水平的重要性和緊迫性,。只有這樣，才能更好地完成組織目標(biāo),，為社會和人民群眾提供更好的服務(wù)。

行政管理心得體會篇三

第一段：引言（200字）,。

任正非是華為公司的創(chuàng)始人和董事長,，也是中國商界的傳奇人物。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)家,，他對行政管理有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解,。隨著華為公司的不斷發(fā)展壯大,，任正非的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理理念也備受矚目。在這篇文章中,，我們將從四個方面探討任正非的行政管理心得體會,。

第二段：倡導(dǎo)科學(xué)的決策制定（200字）。

任正非行政管理的第一要務(wù)是科學(xué)的決策制定,。他注重依據(jù)客觀的數(shù)據(jù)進(jìn)行決策,，而非憑借主觀的個人意見。他鼓勵員工積極參與決策過程,，通過集思廣益,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力。任正非還重視市場調(diào)研,，通過詳盡的分析和預(yù)測,，制定出科學(xué)合理的戰(zhàn)略規(guī)劃。這種倡導(dǎo)科學(xué)的決策制定的方式,，使得華為公司在市場競爭中始終保持領(lǐng)先地位,。

第三段：注重員工的培養(yǎng)和激勵（200字）。

任正非深知員工是企業(yè)的核心競爭力,，因此他注重員工的培養(yǎng)和激勵,。他提倡人盡其才、公正任用,，鼓勵員工通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提升自己的能力,。與此同時，任正非也十分重視員工的激勵機(jī)制,，通過薪酬體系,、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方式激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。他還鼓勵員工勇于創(chuàng)新和思考,，為公司的發(fā)展注入新的動力,。

第四段：構(gòu)建和諧的企業(yè)文化（200字）。

任正非注重構(gòu)建和諧的企業(yè)文化,，認(rèn)為企業(yè)文化是保持企業(yè)長久發(fā)展的重要因素,。他強(qiáng)調(diào)以人為本、尊重員工的價值觀念,，推崇“家族式”的企業(yè)文化,。華為公司的員工都被稱為“華為人”，這個稱謂象征著家的溫暖和歸屬感,。任正非還在公司內(nèi)部推行“有限的利益最大化”思想,，讓每個員工都能夠分享到企業(yè)的成果。這樣的企業(yè)文化使員工凝聚力大大增強(qiáng)，為華為公司的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段：總結(jié)（200字）,。

任正非的行政管理心得體會從倡導(dǎo)科學(xué)的決策制定、注重員儲的培養(yǎng)和激勵,、構(gòu)建和諧的企業(yè)文化等方面展現(xiàn)出了他的卓越管理才能,。他的管理理念也給予我們很多啟示：科學(xué)決策是管理的基礎(chǔ)，重視員工的培養(yǎng)和激勵可以激發(fā)其工作潛力,，和諧的企業(yè)文化有助于提高員工凝聚力,。只有在這些方面做好的基礎(chǔ)上，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展,。因此,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)任正非的行政管理心得體會，不斷完善自己的管理能力,，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

行政管理心得體會篇四

通過二年的行政管理學(xué)專業(yè)課程，在完成所有課程的學(xué)習(xí)后,，結(jié)合我在民營企業(yè)從事行政管理工作的經(jīng)驗(yàn),，淺談我對行政管理工作的心得體會。

一,、什么是行政管理什么是行政管理,？一般書上對行政管理的定義有三種:最廣義的定義、廣義的定義和狹義的定義,。最廣義而言,，指一切社會組織、團(tuán)體對有有關(guān)事務(wù)的治理,、管理和執(zhí)行的社會活動,。廣義而言，行政管理是指對國家政治目標(biāo)的執(zhí)行,，包括立法,、行政、司法等社會組織領(lǐng)域內(nèi)特定組織的指揮活動及其機(jī)關(guān)內(nèi)部的總務(wù)后勤工作等,。就狹義而言,，行政管理是指國家行政機(jī)關(guān)及其官員在管理國家事務(wù)、社會事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的過程中進(jìn)行的計(jì)劃,、組織,、指揮、協(xié)調(diào)和控制等各項(xiàng)管理活動,。換言之,，就是立法,、司法以外的行政部門的工作,。這一定義普遍為人們所接受,。從某個角度來說，行政管理是政府管理,，其目的是使政府所提供的公共產(chǎn)品的最大化、最優(yōu)化。而企業(yè)行政管理則是一種更小范圍的管理。

總體而言，行政管理是指行政機(jī)關(guān)運(yùn)用公共權(quán)力對社會生活中的利益進(jìn)行調(diào)整、管理。而企業(yè)管理是對市場經(jīng)濟(jì)主體（企業(yè)）對企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)行進(jìn)行調(diào)節(jié),、管理,，最終目的是通過管理提高企業(yè)的運(yùn)營效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化,。

二、行政管理工作的地位和作用民營企業(yè)的行政管理或者說所有企業(yè)行政管理,，它都是整個企業(yè)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，處于中樞和要害地位,。它是設(shè)在領(lǐng)導(dǎo)身邊,、直接為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的綜合部門,，是溝通上下,、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁,，是領(lǐng)導(dǎo)工作的輔助性機(jī)構(gòu),。其地位和作用主要表現(xiàn)在幾下幾點(diǎn)：

1.中心的地位和作用領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)在于進(jìn)行決策，制定方針政策,。然而領(lǐng)導(dǎo)往往一人分管多項(xiàng)工作,，難以對每個方面作詳盡細(xì)致的了解，何況領(lǐng)導(dǎo)本身也受到經(jīng)驗(yàn),、專業(yè)知識,、實(shí)踐范圍等多方面的局限，不可能事事了如指掌,。由于他們精力有限,，也不可能事必躬親。社會經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展日新月異,，面臨飛速發(fā)展的客觀形勢,，要及時對重大問題作出正確、科學(xué)的決策,，就不僅要求領(lǐng)導(dǎo)有合理的知識結(jié)構(gòu),，精心規(guī)劃，而且需要熟悉情況,、頭腦清醒,、思想敏銳的人員組成一個班子輔助其完成工作，這個班子就是行政管理部門,。

因此,，行政管理部門不同于具體的業(yè)務(wù)部門,，一般不直接參與各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作，這是一個綜合管理部門,，看上去游離于各種管理之外,，實(shí)際上又存在于各種管理之中。

2.樞紐的地位和作用行政管理部門是溝通上下,、協(xié)調(diào)左右,、聯(lián)系各方、保證事務(wù)所工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐,。行政管理工作是既聯(lián)系上下,，又協(xié)調(diào)左右，既是政務(wù)的參謀,，又是事務(wù)的“主管”,，是總辦這一運(yùn)轉(zhuǎn)中樞的“首腦”；是承上啟下,、上呈下達(dá),、內(nèi)外應(yīng)對、綜合處理,、協(xié)調(diào)平衡的工作,。

因此，作為民營企業(yè)行政管理人員,，應(yīng)深刻認(rèn)識到行政管理工作所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用,，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé),，富有成效地做好工作,。

三、如何做好行政管理工作一般企業(yè)的行政管理工作內(nèi)容包括行政事務(wù)管理,、辦公事務(wù)管理,、人力資源管理。具體包括相關(guān)制度的制定和執(zhí)行推動,、日常辦公事務(wù)管理,、辦公物品管理、文書資料管理,、檔案管理,、會議管理、涉外事務(wù)管理,，生活福利,、車輛、安全衛(wèi)生等等,。針對如此繁雜的工作內(nèi)容,，作為一個合格的行政管理人員應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)清自己,，處事要有原則行政管理人員首先要找準(zhǔn)位置，位置找準(zhǔn)了,，也就找到了工作的立足點(diǎn),、切入點(diǎn)、著力點(diǎn),，工作起來也就能找著感覺,。行政管理人員處于總管家的位置，圍繞著中心工作,，上協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),，下聯(lián)系群眾，其他部門管不了,、不該管的,，都要行政管理人員去管。行政管理人員要把握所應(yīng)扮演的角色,，把握好工作分寸,，做到：管理要事無巨細(xì)、參謀但不決斷,、不攬權(quán),、不越權(quán)、不越位,、不缺位、工作要到位,。

2.作好參謀工作從大的方面說,，作為行政管理人員重要的在于做好信息、決策,、督查服務(wù),，及時地捕捉信息，準(zhǔn)確地將意見反饋給領(lǐng)導(dǎo),，積極地當(dāng)好決策參謀,。這就要求行政管理人員不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，而且還要認(rèn)真分析問題,，給領(lǐng)導(dǎo)解決問題提供決策意見,。領(lǐng)導(dǎo)一旦采納，還要制訂決策備選方案,。備選方案不能只有一種,，要有多種方案，供領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)中選優(yōu),。決策制定后要采取得力措施抓落實(shí),，并及時做好督查,、落實(shí)情況、意見反饋等工作,。

3.發(fā)揮所長,，掌握分寸，作各部門之間的潤滑劑作為行政管理人員,，首先要協(xié)調(diào)好上下關(guān)系,。對上要尊重但不盲從，更不能違背原則盲從領(lǐng)導(dǎo),。要不唯書,，不唯上，要唯實(shí),。但在實(shí)際工作中,，不看領(lǐng)導(dǎo)眼色也是不可能的，要掌握分寸,，堅(jiān)持原則,，按章辦事，不能唯命是從,。對下要以禮相待,，以誠相待，以情相待,。不要盛氣凌人,，不能瞎指揮、亂指揮,。其次是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系,，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上,。

4.責(zé)權(quán)分明,，高效、快捷處理事務(wù)行政管理人員在處理事務(wù)時,，首先不能事無巨細(xì),，事必躬親。要善于“分身”,，要有所為,，有所不為，為好應(yīng)為之事,。要分解任務(wù)到人,，并明責(zé)、授權(quán)、少插手,，多支持下級大膽工作,。不該為之事，親自未必就好,，還往往會挫傷員工的積極性,。其次，行政管理人員工作要扎實(shí),，力求實(shí)效,。具備求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,，在有限的時間里辦好應(yīng)辦之事。再次,，工作有成績,，也會有不足，要客觀地分析是非功過,，尤其在出現(xiàn)過錯時不要互相推諉,，要正確對待自己的過錯。

5.注意自身形象,，起好表率作用民營行政管理人員處在企業(yè)工作的第一線,，是整個企業(yè)的對外窗口，一舉一動都代表著企業(yè)的形象,。因此要求行政管理人員必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，注重自我形。比如：我所在對員工著裝的要求上,，要求男象塑造,，重視外在形象的“包裝”士穿西裝、打領(lǐng)帶,，女士穿套裝。在這一點(diǎn)上,，行政管理人員必須首先做到,，不能因?yàn)槭切姓藛T而有例外，因?yàn)樾姓藛T首先代表企業(yè)的形象,，因此行政人員必須起到表率作用,，如果有哪位同事沒有做到，就要被罰款,，以示懲戒,。其實(shí)罰款不是目的，主要是加深員工對注重事務(wù)所形象塑造的共識。工作中,，要做到熱情細(xì)致,、耐心周到地待人接物。為人處事,，要善于“換位思考”,，設(shè)身處地的做好服務(wù)、辦實(shí)事,、辦好事,。

6.制訂工作規(guī)章制度，做到有章可循根據(jù)工作需求,，建立一套切實(shí)可行的工作規(guī)章制度,，并不折不扣地去執(zhí)行。比如：建立秘書工作制度,，印章使用制度,，財(cái)務(wù)管理制度，檔案管理制度,，辦公室規(guī)則等,，并且要在工作實(shí)踐中不斷地加以完善。根據(jù)規(guī)章制度,。表揚(yáng),、獎勵好的，批評,、懲罰壞的,。不能好壞不分，是非不明,，不能“干好干壞一個樣,，干的不如不干的”。建立并逐步完善好人能夠積極辦好事,，壞人不敢辦壞事的良好機(jī)制,，確保整個工作正常、有序,、高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

7.努力營造溫馨快樂的工作環(huán)境任何一個企業(yè)的生存、發(fā)展,，僅僅用薪金留人是不夠的,，還要用自己獨(dú)特的企業(yè)文化去吸引人、感化人,，也就是我們通常所說的人文管理,。要著力創(chuàng)造事務(wù)所工作的良好環(huán)境,，用良好的環(huán)境去影響人、改造人,、約束人,。積極倡導(dǎo)、努力創(chuàng)造勤奮學(xué)習(xí),、積極向上,、努力開拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)的良好環(huán)境,，提升團(tuán)隊(duì)的整體效能。行政管理人員要把創(chuàng)造溫馨快樂的工作環(huán)境視為重要的工作內(nèi)容,，思想上重視,，工作上有研究、策劃,，采取切實(shí)有效的措施,，搞好宣傳，形成輿論氛圍,。開展健康有益的文娛活動,，活躍員工的文化生活，比如給每月過生日的員工集體過生日,，讓員工感到所在的企業(yè)就像一個大家庭,，充分感受到家庭的溫暖。每到圣誕節(jié),，除了將辦公室裝飾一新,、富有節(jié)日氣氛以外，還要搞一次大型娛樂活動來慶祝,，等等,，努力創(chuàng)造一種用事業(yè)留人、用待遇留人,、用情感留人的良好工作環(huán)境,。

俗話說“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”,。在提高自身素質(zhì)的同時,，還要學(xué)會尊重，學(xué)會理解,，更好地實(shí)現(xiàn)自身價值。

行政管理心得體會篇五

在大興電大學(xué)習(xí)已有一年多的時間了,。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時間來進(jìn)修的,，每天除了上班工作的時間外留給自己的學(xué)習(xí)時間少之又少,。

我選擇電大開放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制,，以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引,。開放教育可以讓我根據(jù)自身時間和精力,，自主選擇,，處理好學(xué)習(xí),、工作和生活的矛盾,，緩解工學(xué)壓力,。

由于工作很忙,，平日不會有太多空余時間,，所以我特別重視提高聽課效率,。按時參加每一堂輔導(dǎo)課，認(rèn)真做筆記,。課后回家,，抓緊時間溫習(xí)功課，遇到問題則及時向老師或同學(xué)請教,，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解,。同時我結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)安排時間,，自覺克服來自工作,、生活等方面的困難，有效地解決了工學(xué)矛盾,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作兩不誤,、兩促進(jìn)。入學(xué)時,，我工作單位離學(xué)校距離較遠(yuǎn),，時間非常緊張，工學(xué)矛盾十分突出,。針對這種情況,，一方面，我積極參加電大組織的面授課,，盡量作到不遲到,、不曠課，不無故請假,，按時完成作業(yè);另一方面,，我采取了5+1，8+2的學(xué)習(xí)方法,，即在每周5個工作日的基礎(chǔ)上,，再利用1個休息日學(xué)習(xí);在每天工作8小時的基礎(chǔ)上，晚上再擠出2個小時通過這種方式,，有效地解決了工作和學(xué)習(xí)在時間上的矛盾,，確保了學(xué)習(xí)與工作的兩不誤,。由于我并不直接從事行政管理工作，對有些專業(yè)知識需要更多的時間去消化,，開始覺得很枯燥,，但慢慢地，我從這些專業(yè)術(shù)語,、案例中找到了樂趣,，從要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，注意身邊發(fā)生的事情,，運(yùn)用法律知識去分析,、去認(rèn)識。積少成多,，慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

參加開放教育學(xué)習(xí)不僅豐富了我的文化知識，也提高了我的工作能力與效率,，促進(jìn)了我的成長,。通過學(xué)習(xí)我在參與企業(yè)文化建設(shè)、公司規(guī)章制度的修改,，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面的能力大大提高,，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質(zhì),、確保工作業(yè)績提供了保證,，并得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

在幾個月的學(xué)習(xí)中,，我逐步學(xué)會了從主教材上,、從網(wǎng)上、從bbs站點(diǎn)上,、從電話咨詢,、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學(xué)信息來進(jìn)行學(xué)習(xí),，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學(xué)習(xí)方式,，我覺得，如果學(xué)習(xí)從讀文字教材入手,，往往不得要領(lǐng),，看著后邊忘了前邊，效果不好,，而通過上網(wǎng)下載同步測驗(yàn)題和作業(yè),，從同步測驗(yàn)和作業(yè)入手，既先熟悉了題型,，同時邊做看主教材,，有的放矢,，不會做的地方再上網(wǎng)查看教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息，各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的講解提示,，再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問，有時進(jìn)入bbs參與討論,，當(dāng)然,，以后期末練兵更是必定參加，爭取在期末考試中拿到一個好成績,。

在學(xué)習(xí)氛圍濃郁的大興電大校園里,，通過與老師、同學(xué)的溝通交流,，我還了解到人們不同的生活經(jīng)歷,、處世態(tài)度，拓寬視野,，增廣見聞,，更欣喜的是獲得不少良師益友，學(xué)到了真正有用的科學(xué)文化知識,。單元的時間為14小時,，雖然安排不少于20小時的學(xué)習(xí)時間，但一周的生活基本沒有受到影響,，只不過時間安排得更緊湊了,，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持學(xué)習(xí)效率,。

參加小組學(xué)習(xí)是開放教育中的一種形式,，我們一般由3、5人組成,。都是同專業(yè)的,、住得比較近的，學(xué)習(xí)進(jìn)度較一致的'學(xué)生,，經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題,，交流學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)技巧,、學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,，激發(fā)激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),，消除個別化學(xué)習(xí)帶來的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高,。我們還通過電腦網(wǎng)絡(luò),、電話等通訊方式和小組的其他成員保持聯(lián)系,，及時解決在學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的各種難題。

還有一些學(xué)習(xí)技巧值得我們互相在我們利用多媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)的時候,，做自學(xué)筆記是幫助理解記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高學(xué)習(xí)效率的有效方式。閱讀教材時直接在材料上做筆記,，有助于你理解和記憶教材內(nèi)容,，聽課時做好聽課筆記，要為聽課做好準(zhǔn)備,，保證精力集中和情緒穩(wěn)定狀態(tài)良好,，課后應(yīng)該盡快整理聽課筆記，檢查筆記中的每一個細(xì)節(jié),，確保其完整并且精確無誤,，對任何有缺失的和有疑點(diǎn)的地方，應(yīng)該及時找老師或同學(xué)核對并補(bǔ)充完整,，讀聽課筆記,，用顏色筆或熒光筆標(biāo)出重點(diǎn)和重要的概念、結(jié)論等,。

以上是我在一年多時間里總結(jié),，并得很好的驗(yàn)證，希望所有的同學(xué)都有一個很好的成績,，也希望我的體會大家能認(rèn)可,。

行政管理心得體會篇六

在學(xué)習(xí)企業(yè)行政管理課程的過程中，本人深刻地認(rèn)識到了企業(yè)行政管理的重要性。這門課程緊扣企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，從企業(yè)內(nèi)部組織管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理,、市場營銷管理等多個方面對企業(yè)員工進(jìn)行了全面的培訓(xùn)和教育,。通過學(xué)習(xí)，本人對于企業(yè)行政管理有了更為深刻的理解和認(rèn)知。

企業(yè)行政管理是指企業(yè)中的各種管理職能和制度體系,，這些職能和制度需要由專門的部門或者專人來負(fù)責(zé)執(zhí)行和監(jiān)督,。企業(yè)行政管理是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證,，其中包括企業(yè)組織管理,、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理,、市場營銷管理等方面,。企業(yè)行政管理對于企業(yè)的發(fā)展來說至關(guān)重要。

第三段：學(xué)習(xí)過程中的反思,。

在學(xué)習(xí)企業(yè)行政管理的過程中，本人發(fā)現(xiàn)企業(yè)行政管理不僅關(guān)乎企業(yè)自身的生命周期和經(jīng)濟(jì)效益,，更關(guān)系到企業(yè)在市場中的聲譽(yù)和信用。一個好的企業(yè)行政管理，不僅能夠給用戶帶來優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和卓越的產(chǎn)品,，更能增強(qiáng)企業(yè)形象,，帶動持續(xù)增長,。反過來說,，缺少良好的企業(yè)行政管理將會導(dǎo)致企業(yè)有各種瑕疵和不足,，不僅會消耗企業(yè)的資源,，還會帶來長期的不良影響,。

第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲,。

通過學(xué)習(xí)企業(yè)行政管理,，本人深刻地認(rèn)識到了企業(yè)員工與企業(yè)管理、企業(yè)流程之間的互相關(guān)系,。良好的企業(yè)行政管理需要員工充分理解和認(rèn)知企業(yè)管理與流程的重要性,，才能更好的執(zhí)行和貫徹企業(yè)管理方案和規(guī)劃。另外,，企業(yè)行政管理還需要在定位和規(guī)劃時與企業(yè)的總體方向相匹配,，協(xié)調(diào)資源，強(qiáng)化績效等措施,，智慧地營運(yùn)企業(yè),，才能確保企業(yè)的最終運(yùn)營和管理效益。

第五段：總結(jié),。

通過學(xué)習(xí)企業(yè)行政管理,，本人感受到了企業(yè)管理的重要性和必要性，同時也開拓了自己的思維和認(rèn)知方式,。今后本人將會持續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將所學(xué)到的知識有效地運(yùn)用到企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營中,，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)健經(jīng)營做出更大的貢獻(xiàn),。

行政管理心得體會篇七

通過二年的行政管理學(xué)專業(yè)課程，在完成所有課程的學(xué)習(xí)后,，結(jié)合我在民營企業(yè)從事行政管理工作的經(jīng)驗(yàn),，淺談我對行政管理工作的心得體會。

一般書上對行政管理的定義有三種：最廣義的定義,、廣義的定義和狹義的定義,。最廣義而言，指一切社會組織,、團(tuán)體對有有關(guān)事務(wù)的治理,、管理和執(zhí)行的社會活動。廣義而言,，行政管理是指對國家政治目標(biāo)的執(zhí)行,，包括立法,、行政、司法等社會組織領(lǐng)域內(nèi)特定組織的指揮活動及其機(jī)關(guān)內(nèi)部的總務(wù)后勤工作等,。就狹義而言,，行政管理是指國家行政機(jī)關(guān)及其官員在管理國家事務(wù)、社會事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的過程中進(jìn)行的方案,、組織,、指揮、協(xié)調(diào)和控制等各項(xiàng)管理活動,。換言之,，就是立法、司法以外的行政部門的工作,。這一定義普遍為人們所接受,。從某個角度來說，行政管理是政府管理,，其目的是使政府所提供的公共產(chǎn)品的'最大化,、最優(yōu)化。而企業(yè)行政管理那么是一種更小范圍的管理,。

總體而言,，行政管理是指行政機(jī)關(guān)運(yùn)用力對社會生活中的利益進(jìn)行調(diào)整、管理,。而企業(yè)管理是對市場經(jīng)濟(jì)主體（企業(yè)）對企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)行進(jìn)行調(diào)節(jié),、管理，最終目的是通過管理提高企業(yè)的運(yùn)營效率,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化,。

行政管理心得體會篇八

作為一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，行政管理學(xué)為我們提供了豐富的管理知識和技能,。在學(xué)習(xí)的過程中,，我了解到管理的核心是如何有效地組織和協(xié)調(diào)一個團(tuán)隊(duì)，達(dá)到既定的目標(biāo),。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和實(shí)踐案例,，我深刻地認(rèn)識到，管理者需要具備一系列的能力,，包括領(lǐng)導(dǎo)力,、溝通能力、決策能力等,。只有有效地運(yùn)用這些能力,，才能使組織在競爭激烈的環(huán)境中不斷發(fā)展壯大,。

二,、認(rèn)識到管理的重要性,。

在學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的過程中，我逐漸認(rèn)識到管理的重要性,。管理決策直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和生存。在一個高度競爭的社會中,，企業(yè)需要有能力的管理者來制定和實(shí)施各種策略。只有良好的管理才能使企業(yè)始終處于競爭的前沿,，保持持續(xù)的創(chuàng)新和發(fā)展,。通過學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我深深地意識到,，管理者不僅僅是一個組織的決策者,，更是一個引領(lǐng)者，只有做好管理才能使組織永葆活力,。

三、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識,。

在學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的過程中，我深感管理的核心是團(tuán)隊(duì)合作,。沒有一個團(tuán)隊(duì)的支持和配合,，任何管理者都無法完成高質(zhì)量的工作,。通過學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我了解到如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作激情,，如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作性,，以便更好地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),。管理者需要學(xué)會傾聽和尊重每個團(tuán)隊(duì)成員的意見,，并能夠協(xié)調(diào)各個成員之間的矛盾，使整個團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)揮合力,。

學(xué)習(xí)行政管理學(xué)不僅使我了解了如何管理組織,，還提升了我個人的自我管理能力,。在學(xué)習(xí)的過程中,，我學(xué)會了如何設(shè)置目標(biāo)，如何做好時間和資源的管理,，如何有效地處理各種問題和壓力。通過學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我明白了自我管理的重要性,，只有自己能夠做好管理，才能更好地管理他人,。我學(xué)會了關(guān)注自己的職業(yè)生涯,，不斷進(jìn)行自我提升和學(xué)習(xí)，以便更好地適應(yīng)快速變化的社會,。

五,、對未來發(fā)展有了明確的規(guī)劃,。

通過學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,。我深刻地意識到，作為一名優(yōu)秀的管理者,，需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的相關(guān)知識,，提升自己的專業(yè)水平,。同時，我希望通過不斷地實(shí)踐和實(shí)習(xí),，積累更多的管理經(jīng)驗(yàn),，為將來的工作做好準(zhǔn)備,，并成為一個有社會責(zé)任感的管理者,。

總結(jié)起來,，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)是一次寶貴的經(jīng)歷,，它不僅提供了豐富的管理知識和技能,，還培養(yǎng)了我們的能力和意識,。通過學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我們能夠更好地管理組織,，提升個人能力,，為未來的發(fā)展做好規(guī)劃。希望未來的我們都能成為出色的管理者,，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

行政管理心得體會篇九

企業(yè)行政管理課可以幫助我們更好地了解企業(yè)管理的理念和方法,，培養(yǎng)我們的實(shí)際操作能力，特別是對于那些有志于進(jìn)入企業(yè)管理崗位的學(xué)生來說,，這門課程的重要性更是不言而喻,。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深深地感受到了自身在行政管理方面的不足,，但同時也逐漸擁有了一定的管理技能和思維方式。在這篇文章中,，我將分享我在這門課程中的心得體會,。

第二段：課程內(nèi)容,。

課程內(nèi)容主要涵蓋了企業(yè)管理的系統(tǒng)、管理職能,、管理過程、管理思維,、組織設(shè)計(jì)、人力資源管理等各個方面,。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,，我深刻了解到企業(yè)管理是一項(xiàng)復(fù)雜且全面的工作，要做好企業(yè)管理需要系統(tǒng)和全面地認(rèn)識整個管理過程,，并根據(jù)公司的實(shí)際情況來制定合適的管理計(jì)劃和策略,。在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的過程中，我逐漸形成了一個系統(tǒng)的企業(yè)管理框架,，有助于我更好地理解企業(yè)管理的內(nèi)涵,。

第三段：實(shí)踐操作。

課程中也涉及到了一些操作技能,，如招聘,、考核和績效管理等。我認(rèn)為這些實(shí)踐操作尤為重要,，因?yàn)樗鼈冎苯佑绊懙狡髽I(yè)的實(shí)際效果,。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我逐漸掌握了招聘,、考核,、績效管理的方法和技巧，將這些知識應(yīng)用在實(shí)際工作當(dāng)中,。在實(shí)踐操作中,，我逐漸了解到企業(yè)管理是需要不斷試錯和總結(jié)的過程,，只有在實(shí)踐中不斷摸索和提升才能更好地發(fā)揮自己的管理潛力。

第四段：思維方式,。

在學(xué)習(xí)這門課程的過程中,，我逐漸形成了一種系統(tǒng)化的管理思維方式。這種思維方式強(qiáng)調(diào)整體觀念和系統(tǒng)思維,，讓我更深刻地認(rèn)識到企業(yè)管理的復(fù)雜性和重要性,。我也逐漸養(yǎng)成了一種數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維方式，注重通過數(shù)據(jù)分析來判斷和決策,。這種思維方式在我日常工作中也帶給了我很大幫助,，讓我更加客觀和全面地看待問題。

第五段：總結(jié),。

通過這門課程學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了企業(yè)管理方面的知識和技巧,，更重要的是學(xué)會了用系統(tǒng)化的方式來思考和解決問題,。我深刻認(rèn)識到企業(yè)管理是一項(xiàng)復(fù)雜而全面的工作，要做好企業(yè)管理需要不斷深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能更好地提升自己的管理水平。在未來的日子里,，我會繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，用優(yōu)秀的管理技能和思維方式為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

行政管理心得體會篇十

行政工作人員權(quán)利：按其性質(zhì)的作用可分為兩大類：一,、行政工作人員作為社會勞動者應(yīng)有的個人基本權(quán)利(1、獲得合理工資報(bào)酬的權(quán)利2,、享受各種福利待遇的權(quán)利3,、休息的權(quán)利4、職業(yè)保障權(quán)利5,、維護(hù)個人權(quán)益的權(quán)利6,、辭職的權(quán)利);二、由執(zhí)行公務(wù)需要產(chǎn)生的行政工作人員的特殊權(quán)利(1,、職權(quán)保障權(quán)2,、工作條件保障權(quán)3、接受教育培訓(xùn)權(quán)4,、行政參與權(quán)),。

行政工作人員的義務(wù)：按其也可大致分為兩類：一、是一般義務(wù),，即遵守職業(yè)道德的義務(wù)(1,、盡職盡責(zé)的義務(wù)2,、服從命令的義務(wù)3、遵守法紀(jì)的義務(wù));二是特殊義務(wù),，即維護(hù)國家利益的義務(wù)(1,、忠于國家的義務(wù)2、嚴(yán)守職業(yè)機(jī)密的義務(wù)3,、公正廉潔的義務(wù)),。

行政決策的程序：1、調(diào)查研究,，提出問題2,、系統(tǒng)分析，確定目標(biāo)3,、收集資料,，擬定方案4、評估方案,，總體權(quán)衡5,、審慎抉擇，優(yōu)選方案執(zhí)行決策,，追逐反饋,。

行政執(zhí)行的基本原則：指對整個行政執(zhí)行活動起著指導(dǎo)作用的基本準(zhǔn)則，它是對行政執(zhí)行活動中的客觀規(guī)律和概括和總結(jié),，具有普遍的指導(dǎo)意義,。

行政指揮：指行政領(lǐng)導(dǎo)者按照既定的目標(biāo)和計(jì)劃，對所屬下級的行政活動進(jìn)行指導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為,。

行政控制：指行政領(lǐng)導(dǎo)者，以行動計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),，衡量實(shí)際工作,，采取必要措施糾正偏差，確保決策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理活動,。

行政溝通：指行政組織和行政人員,，交流和傳遞行政信息，增進(jìn)了解,，同一認(rèn)識的活動,。

行政諧調(diào)：即協(xié)商調(diào)節(jié)，是一種協(xié)商調(diào)節(jié)的活動,，指行政組織或行政領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用各種措施和辦法,，調(diào)節(jié)本系統(tǒng)各組成部分及行政人員之間的關(guān)系，使之相互配合,，以便共同實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為,。

行政監(jiān)督的特點(diǎn)：1,、在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施行政監(jiān)督2、廣大人民群眾積極參與行政監(jiān)督活動3,、按民主集中制的原則實(shí)施監(jiān)督4,、行政監(jiān)督具有直接、及時,、靈活,、迅速的優(yōu)點(diǎn)。

行政監(jiān)督的作用：1,、行政監(jiān)督對行政管理的政治方向起著保證作用2,、行政監(jiān)督對改革開放總方針的貫徹執(zhí)行起著保障作用3、行政監(jiān)督對實(shí)現(xiàn)行政管理法制化起著促進(jìn)作用4,、行政監(jiān)督對于行政管理及其實(shí)施的科學(xué)化與民主化具有推動作用5,、行政監(jiān)督對國家、社會,、集體的利益和公民合法權(quán)益起著保護(hù)的作用,。行政監(jiān)督的原則：指在監(jiān)督過程中，必須遵循的行為規(guī)范和活動準(zhǔn)則(1,、適用法紀(jì)面前人人平等的原則2,、依法獨(dú)立行使監(jiān)督權(quán)的原則3,、既要維護(hù)法紀(jì)尊嚴(yán),，又要有利于改革開放的原則。

行政管理心得體會篇十一

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，雖然不感覺累,，但時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,，必須具備堅(jiān)忍不拔的個性,，遭遇挫折時絕不能就此放棄。最初因?yàn)椴涣?xí)慣這種作息方式有點(diǎn)不適應(yīng),，不過幾天后就習(xí)慣了,。工作后發(fā)現(xiàn)有很多事情自己不懂，要經(jīng)常向同事學(xué)習(xí)一些辦公知識,，比如如何使用打印復(fù)印掃描機(jī)這些辦公用具等,。一直以來，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢,。工作以后，我們才體會到父母掙錢的來之不易,。

學(xué)會自我安慰,，能容忍挫折,。要善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新爭取成功。另外在陜西興榆建筑公司實(shí)習(xí)的`這段時間里,，單位指導(dǎo)老師給予了我很多的熱心指導(dǎo),，也給了我很多機(jī)會，讓我積極參與了日常的相關(guān)工作,，同時我也注意把書本上學(xué)到的行政管理理論知識對照實(shí)際工作,，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論,，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律,。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng),。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大,，我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實(shí)習(xí)期間,，我拓寬了視野，增長了見識,，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備,。