時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園小班教師個人計劃篇一
1、培養(yǎng)幼兒的.進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。
2,、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動,，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個性心理品質(zhì),。
3,、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動,。
(一)、生活活動,。
目標(biāo)：
1,、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動,，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。
2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。
3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。
4、會穿脫寬松的衣褲,。
5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑),。
6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻。
7,、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化,、運動量的大小增減衣服,。
8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前,、便后洗手。
9,、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。
措施：
1、開展“笑臉娃娃”活動,，鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。
2、利用兒歌,、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯,、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機會,。
4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育,。
5,、通過每天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。
6,、班級三位一體，共同管理好班級工作,。
(二),、運動活動。
目標(biāo)：
1,、在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己，不到危險的地方玩,。
2,、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。
3,、能自然地走,，在直線、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳,。
4、會玩中型運動器具,。
5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。
措施：
1,、開展區(qū)域性體育活動,，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
2,、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。
幼兒園小班教師個人計劃篇二
經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí),我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗,而且對小班的教育教學(xué)也有了一定的認(rèn)識,隨著新學(xué)期的開始,特制定以下計劃:
一,、（一）保育方面
由于小小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小小班孩子年齡較小,在吃飯,、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細(xì)心,、耐心使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對每個孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.
二,、（二）教育教學(xué)方面
在做好保育的同時,我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作,組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其她老師學(xué)習(xí),碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,在備課時有重點、難點,，不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課.
在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原理,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶.
三,、（三）家長工作
1、新入園的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等.
2,、家長會,在開學(xué)初的家長會上介紹班級情況的工作.
3,、家長園地,讓家長掌握一些教育信息,了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作.
（四）班級協(xié)調(diào)
班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,認(rèn)真照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作.
幼兒園小班教師個人計劃篇三
本學(xué)期主要目標(biāo)：
針對本班的`具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。
各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求：
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。
增強幼兒體質(zhì),，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服,，午睡時,，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。
美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達(dá)到教育的效果,。
1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。
2,、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。
3、開展豐富的戶外活動,，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間,，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病,。
4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞,、捏,、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。
5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時候不著急,，學(xué)說完整句。
幼兒園小班教師個人計劃篇四
又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心,、細(xì)心的對待每一個寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力,，拓寬知識面,，提高實際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識,、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向。加強學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長放心,，讓家長滿意,。
業(yè)務(wù)水平方面。
1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀,、兒童觀、游戲觀,。加強個人的再學(xué)習(xí),，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識水平,。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。
3,、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章,、教案設(shè)計等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能,。
4、積極參加公開課活動以及園外培訓(xùn)活動,，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法。
5,、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強教師的研究性學(xué)習(xí),。加強理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì),。
6,、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心。
思想素質(zhì)方面,。
1,、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想,。
2,、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責(zé)任心,，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì),。
3,、職業(yè)道德：
(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。
(2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。
(4)對待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進(jìn)取;為人師表，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長，和家長之間出現(xiàn)問題時,，要耐心的和家長說明情況,。
希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步，通過不斷的學(xué)習(xí),，讓自己更加完美,。
5.2016年幼兒園大班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。
幼兒園小班教師個人計劃篇五
作為一名老師,，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民老師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。本人在本學(xué)期制定個人進(jìn)修計劃如下：
一,、思想政治方面。
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,，了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通,，吸收一些比較上進(jìn)的、比較新穎的思想和教學(xué)理念,，多多向黨靠攏!
二,、業(yè)務(wù)工作方面。
2,、在活動中,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試,、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破,。
3,、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習(xí)的機會，獲取新的教學(xué)信息,，提高課堂教學(xué)效果,，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn)。
4,、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5,、參加教研教學(xué)活動中,，爭取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見,，取長補短,，提高自己的教學(xué)水平。
三,、學(xué)歷進(jìn)修,。
幼兒園小班教師個人計劃篇六
我班幼兒在原有幼兒的基礎(chǔ)上，又新增了十名幼兒,。由于他們來自不同的家庭,，有著各自的生活經(jīng)驗，所以在剛?cè)雸@時可能會在情緒上有一些波動,。原有幼兒雖然有了一定的生活自理能力,，但是由于寒假有的幼兒不來園，使得幼兒在自理能力和常規(guī)方面沒有得到發(fā)展,。他們不太喜歡說話,，其他幼兒語言交流也較少，動手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同,，以上情況有待于在新學(xué)期中進(jìn)一步加強,。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高。
在教育教學(xué)方面：
本學(xué)期,，我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導(dǎo)下,，結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點的教育教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動,，準(zhǔn)備色彩鮮明,、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。
語言領(lǐng)域：
閱讀全文升級vip,。
的地方不能跑，防止碰撞,。
1月保教,、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1,、更換主題環(huán)境,。
2、開展新年活動,。
3,、復(fù)習(xí)主題活動。
常規(guī)：
1,、在老師的.指導(dǎo)下,，玩戶外大型體育器械。
2,、學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運用禮貌用語進(jìn)行交往。
2,、知道愛護(hù)用具與材料,，不摔，不亂丟玩具,。
德育：
1,、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”,、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣,。
安全：
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有，教師要及時將其收藏,，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作。
1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。
我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合。
2,、個別訪談,。
個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥,。
3,、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。
這三者相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。
幼兒園小班教師個人計劃篇七
一、現(xiàn)狀分析：
我班幼兒在原有幼兒的基礎(chǔ)上,，又新增了十名幼兒,。由于他們來自不同的家庭，有著各自的生活經(jīng)驗,，所以在剛?cè)雸@時可能會在情緒上有一些波動,。原有幼兒雖然有了一定的生活自理能力，但是由于寒假有的幼兒不來園,，使得幼兒在自理能力和常規(guī)方面沒有得到發(fā)展,。他們不太喜歡說話，其他幼兒語言交流也較少,，動手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同,，以上情況有待于在新學(xué)期中進(jìn)一步加強。
二,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高。
三,、主要工作及措施：
在教育教學(xué)方面：
本學(xué)期,，我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導(dǎo)下，結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點的教育教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動,，準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具,，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。
語言領(lǐng)域：
在教育活動、區(qū)域活動,、生活活動中,，會正確使用禮貌用語，學(xué)會與伙伴交談,，傾聽他人講話,，用完整話與他人交流等。社會領(lǐng)域中，敢于在活動中大膽的與伙伴交往,，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識,，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事,，愛自己的父母及周圍人,。在科學(xué)領(lǐng)域中，認(rèn)識簡單的幾何圖形,，1和許多的關(guān)系簡單的排序等,，在區(qū)域活動中通過與材料的互動，學(xué)習(xí)動手動腦探究問題的能力,。在藝術(shù)領(lǐng)域中,，能大膽地運用手中的工具進(jìn)行涂色、粘貼,，學(xué)習(xí)畫簡單的單線條物體,。健康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，自己穿脫衣服,、鞋子，喜歡與伙伴共同游戲,。
在教育教學(xué)的同時充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,，認(rèn)真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動。
幼兒在與材料的交互作用中,，使幼兒語言表達(dá)能力,、交往能力,，合作分享及探究能力,，動手能力，自理能力都得到不同程度的提高,。
能背誦簡短的兒歌,、古詩文、會認(rèn)讀字,、詞,、句子。
在家長工作方面：
采用家訪的形式了解每一位幼兒的個性特點及家庭情況,，大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢,，教師的特長及經(jīng)驗，讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中,。盡快穩(wěn)定幼兒情緒,，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活，解除家長的后顧之憂。
定期召開家長座談會,，介紹班內(nèi)的教育教學(xué)開展情況,，需要家長配合哪些方面，定期表揚班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒,。季節(jié)交替,，家長應(yīng)注意的一些問題,。
通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況,，形成家園共育,。利用幼兒的早入園和晚離園的時間及時地與家長溝通,，有針對性地進(jìn)行教育,。
通過家長園地向家長們介紹一些有關(guān),、生理,、心理,、個性培養(yǎng)等方面的知識,，同時讓家長寫一些育兒心得,，大家共同參考。
家長對教師的工作滿意,，并積極配合教師的工作,。能按時送幼兒入園，家長能放心得去工作,，幼兒出勤率較高,。
班務(wù)工作方面：
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境,。堅持以保為主,，保教并重的原則，從幼兒的生活上,，關(guān)心照顧幼兒,。如：幼兒在飲水、進(jìn)餐,、午睡,、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣,，鼓勵幼兒自己的事情自己做，如：自己穿鞋,、收拾玩具,、活動區(qū)材料。定期召開班務(wù)會,，對近期情況做分析,、小結(jié),。
我班在衛(wèi)生、幼兒常規(guī)和環(huán)境等方面取得了顯著效果,。到學(xué)期末力爭爭當(dāng)優(yōu)秀班集體,。
3月份：養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī)。上好每一節(jié)教育活動,。
4月份：進(jìn)行墻飾互動評比及幼兒早操,、律動評比活動。組織幼兒進(jìn)行春游活動,。
5月份：組織幼兒排練“六一”節(jié)目,。
6月份：“六一”匯報演出請家長及散居幼兒來園觀看演出。
在教育活動區(qū)域活動及各項評比中獲教師們的好評,。
有高質(zhì)量的“六一”節(jié)目內(nèi)容,，獲家長及同行的好評。
幼兒園小班教師個人計劃篇八
新的學(xué)期馬上就要開始了,。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，班務(wù)如何制定小班教師個人計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于小班教師個人計劃以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡,。
本學(xué)期,，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活,，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,，控制每個月發(fā)病率，提高出勤率,，讓孩子身心健康發(fā)展,。
1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體,。
2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并初步形成升中班的意識。
3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。
4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀，幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。
具體工作安排：
我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。
2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。
主要工作任務(wù)：
1,、德育工作是本學(xué)期重點工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合班長工作,。
2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方,，保持教室的整潔習(xí)慣。
3,、“元旦”要到了,，積極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。
4,、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了,，指導(dǎo)幼兒自己穿服,。
5,、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服,，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。
6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。
7,、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動,。
一,、思想工作。
更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的。
規(guī)章制度,。
服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展。
自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長,。
積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二,、個人能力發(fā)展,。
1.本學(xué)期我園將繼續(xù)使用新教材，希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解,，讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新,。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍,、網(wǎng)絡(luò)等,，讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動,、區(qū)域活動,、主題墻中體現(xiàn)出來,。
2.十月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí),，取得一定的進(jìn)步,。為了很好的應(yīng)對這次比賽，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎(chǔ),。
3.寫好教學(xué)反思,。在教育教學(xué)過程中要做個有心人,每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲,，每件事都有值得反思之處,，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學(xué)會觀察、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題,。在撰寫文章方面的能力要得到提高,。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次,。
教案,。
;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。
三,、努力方向。
本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學(xué)多看多聽多問,。
3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四,、出勤方面,。
嚴(yán)格要求自己，保證工作時間,，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。
五,、家園共育方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用貝貝小金庫,、家園天地,、電話以及博客等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
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幼兒園小班教師個人計劃篇九
常規(guī)管理：培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我們將從幼兒的洗手,、排隊、東西歸位,、用餐,、坐姿、午睡,、脫衣,、穿衣等做起。
幼兒安全管理與教育：只有確保幼兒安全的條件下我們才可以順利開展教學(xué)活動,。作為老師,，我們要始終保持高度的安全責(zé)任意識。認(rèn)真細(xì)致開展安全工作,。強化幼兒安全意識,，提高自我保護(hù)能力。時刻注意在一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素：早晨接待幼兒時利用抱抱,、摸摸,、不經(jīng)意間檢查幼兒的口袋，發(fā)現(xiàn)危險物品及時處理,，進(jìn)一步強化幼兒安全意識,。
班級保健衛(wèi)生管理：在一日生活中，做好全面的衛(wèi)生保健工作,。對教室所有教具,、毛巾、水杯,、桌,、椅等做好消毒工作。強調(diào)幼兒不吃零食,，老師做好表率作用,。讓幼兒勤洗手、洗澡等,。進(jìn)一步做好保健衛(wèi)生工作,。
教師互相配合使班級工作順利進(jìn)行。所有老師做到相互配合、相互支持,、共同進(jìn)步,。作為一名班主任將在實踐中不斷探索，與各位同事一起力爭把小班工作做到更好,。
二：教學(xué)活動,。
本學(xué)期除了要完成課本上的教學(xué)任務(wù)，還要根據(jù)小班孩子的年齡特點,，適當(dāng)?shù)慕桃恍┧麄兡芪盏臅疽酝獾闹R,，本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
讓幼兒學(xué)習(xí)并背誦適合其年齡特點的兒歌，在故事方面,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會傾聽,，在識字方面，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些簡單的字詞,。本學(xué)期計劃識字30個,。積極培養(yǎng)幼兒戶外游戲的積極性，培養(yǎng)幼兒簡單的生活自理能力,，注重培養(yǎng)幼兒的心理,，使之成為一名身心健康的孩子。
三：家園共育,。
1,、和家長共同努力，幫助家長認(rèn)識家庭教育對孩子的重要性,。
2,、本學(xué)期將召開家長會或親子活動一次，向家長匯報幼兒在園情況,，推進(jìn)家長與園內(nèi)的互動,。
3、做好家園聯(lián)系冊,，利用校訊通和家長及時溝通幼兒在園的情況,。
為了孩子能夠健康的成長，我將與各位同事共同努力,，本著對工作負(fù)責(zé),，對孩子負(fù)責(zé)的精神，把小班工作做到最好,。
幼兒園小班教師個人計劃篇十
新學(xué)期開始了,，為了更好地開展本學(xué)期新的工作，我的計劃如下：
認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,，更新知識,，掌握必備的教育技能,，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì),。關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。
本學(xué)期我繼續(xù)帶小班，最近小班有來一些新生,，因此常規(guī)教育非常重要,，必須落實開展。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,，喜歡老師,，見到認(rèn)識的人會主動打招呼,；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,；鍛煉寶寶的自理能力；養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩,，椅子輕拿輕放的好習(xí)慣；學(xué)會與同伴相處,，交流,；不爭搶玩具，學(xué)會與他人分享,，樂意幫助他人.....
嚴(yán)格要求自己做好一切檢查工作,。比如：環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄,，紫外線消毒工作等等,。培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，注意關(guān)心幼兒的一日生活,。
以上就是我對于本學(xué)期制定的新的學(xué)期計劃,，相信在今后的工作中，我會嚴(yán)格要求自己,，努力做好每一項工作,。我會加油的!
幼兒園小班教師個人計劃篇十一
新學(xué)期開始了，很榮幸加入到紅都幼兒園這個大家庭中來,，新學(xué)期的第一天,，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,，剛開始入園對環(huán)境陌生,、畏懼，拒睡、拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我會和班上的三位老師互相配合做好班級工作,，因此我為我自己的工作做了一個計劃,。
一、思想政治方面,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治資料，保持正確的思想政治和方向,。
2,、經(jīng)常和老師們探討學(xué)習(xí)體會。
3,、無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,。
4,、用心去關(guān)愛每一位幼兒。
5,、時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。
二,、常規(guī)方面,。
1、讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等)!
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,，),。
3、鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,，自己吃飯等),。
4、學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)。
三,、教育教學(xué)方面,。
1、提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,。
2、多看書,、多看報,，不斷充實自我。
3,、不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。
4、認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案,、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
四,、家長方面,。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離,。
總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，做一位優(yōu)秀的幼兒教師,。
幼兒園小班教師個人計劃篇十二
使幼兒園教學(xué)工作順利進(jìn)行，首先要做好幼兒的安全工作,、衛(wèi)生保健工作,、德育工作等。尤其是小班的工作,，由于年齡小,，初次上幼兒園，所以工作更難開展,。為些,，計劃寫于眼前,，默記心中。以下是幼兒園小班教學(xué)工作計劃：
一,、班級情況分析：
本學(xué)期我班有39個小孩,，其中男孩29人，女孩11人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備,，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,，并能參與到教學(xué)活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛,，以自己為中心,，來園時，哭鬧情況多較,，對父母和祖輩依賴性較強,，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳,，還有一些孩子對家長又抓又咬,，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會自己吃飯啊,，不會入廁，有的個性較強,，形成了許多的壞習(xí)慣,，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群,，任性,，有的說話不清楚——為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活,，取的可喜的進(jìn)步,。
二、級工作任務(wù)及目標(biāo),。
以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標(biāo)：
1,、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù),，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,，會使用一些禮貌用語,。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲,。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事。
4,、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動,，并能發(fā)表意見。
5,、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6,、能和家人,、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人,。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,。
8,、初步認(rèn)識集體、公共等概念,，學(xué)寫有關(guān)有利與集體,、公共等的基本原則,。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題,。同時充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要，定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。
3,、充分利用家長資源,，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。
四,、具體工作措施。
1,、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒，平等地對待幼兒,。樹立高度的教育意識,，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠信換取家長的信任。
2,、“忠誠,、敬業(yè)、服從,、勤奮”地工作,，與時俱進(jìn),，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化,，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動機,，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3,、我和李老師劉老師是新組合,，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學(xué)期由我擔(dān)任暫時班長職務(wù),，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn),，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合,、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,，分析，如分工,、時間配合,、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,，分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整,，將個人意愿達(dá)成一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊,。
4,、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體,、對自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程，不斷更新知識,、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。
五,、逐月目標(biāo)：
9月：保教、常規(guī),、德育及安全目標(biāo)：
1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計劃。學(xué)習(xí)模仿操,。
2,、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗快樂,。
3,、環(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動,。
4,、發(fā)放家園聯(lián)系條。
1,、幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。(要求幼兒學(xué)會洗手、入廁,、大小便,。)。
2,、安靜就坐,，愉快進(jìn)餐，學(xué)會餐后擦嘴,、漱口,。
3、安靜就寢,，睡姿正確,。
德育工作計劃：
1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，對幼兒進(jìn)行禮貌教育,。
2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,。
3,、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。
新生幼兒剛剛?cè)雸@,，一定要抓好幼兒接送證制度,，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車,，一個老師看其他小朋友,。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流,。
10月：保教,、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1,、環(huán)境布置,，更改主題墻。
2,、發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子,，豐富自然角。
3,、繼續(xù)豐富區(qū)角材料,，開設(shè)感知區(qū)，在感知區(qū)中投放一些秋天的水果,，讓幼兒看看,、摸摸、聽聽,、嘗嘗,。
4、集一些紙盒,，進(jìn)行裝飾,。繼續(xù)開展班特色活動。
5,、放家園聯(lián)系冊,。
常規(guī)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,。
2,、離園時，收拾好玩具,，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園,。
3、在老師的指導(dǎo)下,，玩戶外大型體育器械,。
德育：
1、教育幼兒好定息與別人分享,，會謙讓;,。
2、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木,，不摘花;,。
3,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習(xí)慣;,。
4、教育幼兒愛護(hù)玩具,，與同伴友愛地玩,。
安全：
帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室,、午睡室。入廁所時,，一定要有老師跟著,，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,，帶班老師一定要在場,。
11月：保教、常規(guī),、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1,、環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片,，讓幼兒認(rèn)一認(rèn),，說一說。
2,、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動,，鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物,。
4,、豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”比賽,。
5,、繼續(xù)開展課題活動。
6,、發(fā)放家園聯(lián)系條,。
常規(guī)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,。
2,、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。
3,、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則,。
4,、離園時，收拾好玩具,，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園,。
德育：
1、養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識,，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序。
2,、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛,，相互幫助。
安全：
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。
12月：保教,、常規(guī),、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄,，供幼兒欣賞,。
2,、繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃娃家的同時,，同時開設(shè)“小吃店”,，培養(yǎng)的語言表達(dá)能力和合作能力。
3,、鼓勵幼兒不怕冷,，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課,。
常規(guī)：
1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2,、洗手時不玩水,，懂得節(jié)約用水,。
3、要求幼兒會用手帕擦嘴巴,，擦鼻涕,，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈,。懂得如何正確使用手帕,。
4、知道愛護(hù)用具與材料,，不摔，不亂丟玩具,。
德育：
1,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣;,。
2,、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”,、“謝謝”,、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
安全：
1,、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外,。
2,、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞,。
1月保教,、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1,、更換主題環(huán)境,。
2、開展新年活動,。
3,、復(fù)習(xí)主題活動。
常規(guī)：
1,、在老師的指導(dǎo)下,，玩戶外大型體育器械,。
2、學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運用禮貌用語進(jìn)行交往,。
2、知道愛護(hù)用具與材料,，不摔,，不亂丟玩具。
德育：
1,、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”,、“請”、“謝謝”,、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣,。
安全：
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有，教師要及時將其收藏,，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。
四、建家園聯(lián)系的橋梁,。
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作,。
1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合,。
2,、個別訪談,。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥,。
3,、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。
這三者相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
幼兒園小班教師個人計劃篇十三
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我們小三班由三位老師共同擔(dān)任本班的保教工作。本班成員以飽滿的工作熱情本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為原則”開展各項工作,。為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：
一,、班級概況。
我班有43人,，本學(xué)期剛進(jìn)來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況,。孩子還存在動手意識弱,、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)弱等不足。這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是相信通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都會有很大的進(jìn)步。
二,、工作重點和任務(wù),。
由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度,。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動,，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長,。
三,、保育工作：
(1)生活能力：
1、學(xué)會自己喝水,，獨立進(jìn)餐,，正確使用調(diào)羹。進(jìn)餐時培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不講話,、不挑食、不浪費糧食,，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”。餐后能主動的放好餐具,，進(jìn)行安靜的餐后活動,。
2、懂得飯前便后要洗手,，飯后要漱口,、擦嘴;。
3,、學(xué)會自己洗手,、洗臉，早晚刷牙,，正確使用毛巾,。
4、學(xué)習(xí)自己入廁。
5,、按次序地穿脫衣服,、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣,。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,。
6、在老師提醒下不吃手指,，不咬手指甲,。
7、在成人提醒下,，不隨地扔紙屑,。
(2)安全方面：
1、不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西,，不跟陌生人走;。
2,、不觸摸危險物品,，不去危險的地方。
幼兒園小班教師個人計劃篇十四
本班共有24名幼兒,，其中男孩子16名,，女孩子8名，年齡2歲到3歲在之間,，年齡懸殊較大，男女比例不均,。通過家訪我們了解到,，90%以上的幼兒從未上過幼兒園，平時在父母上班時,，生活多由老人照顧,，對集體生活較為陌生，有一定的恐懼心理,。孩子們普遍存在的問題是：吃飯,、大小便不能自理;常常以自我為中心，非常自由,，沒有集體意識,。在親子活動中觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒間個體差異相差較大,，部分幼兒愿意上幼兒園參加游戲活動,，對老師有親切感，能較快地投入到游戲活動中,，在乎老師及家長的表揚和鼓勵;個別幼兒自理能力較強,，能在家長及老師幫助下按照要求把玩具收拾好,，愿意幫老師做事情;部分幼兒動作、語言發(fā)展較好,，會雙腳跳,，能較清楚地表達(dá)自己的意思。個別幼兒受年齡特點及個體氣質(zhì),、經(jīng)驗的積累等方面的影響,，表現(xiàn)較弱。
二,、保教工作總目標(biāo),。
根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點是：
1,、重視情感照顧,。理解幼兒對家人的依戀及對幼兒園的陌生感，適時恰當(dāng)?shù)亟o予積極的反應(yīng),，幫幼兒建立起對老師的依賴與信任,，培養(yǎng)他們的安全感，使他們逐漸適應(yīng)集體生活,，樂意上幼兒園,，關(guān)注幼兒的生理需要及情緒反應(yīng)，使他們處于較好的心理狀態(tài),。
2,、重視保育工作。精心護(hù)理幼兒的日常生活,，積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，發(fā)展幼兒的身體活動能力，保護(hù)幼兒的安全,。
3,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。以溫馨,、安全,、舒適為主，提供寬敞的活動空間,。
4,、寓教育與生活。在日常生活中,，以熱情,、愛心、敏感和規(guī)則性、一貫性來關(guān)心和要求孩子,，讓幼兒從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，形成良好的行為方式。
5,、注重個別指導(dǎo),。尊重幼兒的個人特征，積極發(fā)揮幼兒活動中主動性,，并給予支持和鼓勵,，以個別交流、個別教育為主,。
6,、注重語言發(fā)展。教師的日常生活中語速要慢,，引導(dǎo)幼兒多開口,，充分調(diào)動幼兒聽說的積極性，多讓幼兒接觸圖書,、錄音中的正確語言范例,，擴大語言經(jīng)驗。
三,、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo),。
1、健康：
(1)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。
(2)在成人的幫助下學(xué)會獨立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,。能配合成人穿脫衣、褲,、鞋,。
(3)愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示,。
(4)能隨意活動身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動。
2,、語言：
(1)喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的,、熟悉的談話、故事、兒歌等,。能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。
(2)學(xué)習(xí)普通話，樂意用動作,、語言表達(dá)自己的喜好與需求,。
(3)喜歡看圖片、圖書,，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。學(xué)習(xí)跟念兒歌。
3,、社會：
(1)愿意上托兒所或幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。
(2)能跟隨老師參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲,。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗其中的快樂,。
(3)能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人提醒下樂意招呼他人，并進(jìn)行簡單的應(yīng)答,。
(4)知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級姓名,。
(5)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
4,、科學(xué)：
(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物,。
(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響,、顏色,、形狀等明顯的特征。
(3)愿意親近花草樹木和小動物,，接觸水,、沙、石等自然物,。
5,、藝術(shù)：
(1)在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷,、造型有趣,、聲音悅耳的事物,，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
(2)喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫,、撕畫,、搓捏等活動。
(3)樂意聽音樂,。用聲音,、動作等方式自由表達(dá)自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌,、跳舞,，敲打會發(fā)聲的器具。
四,、完成計劃措施,。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，制定符合幼兒年齡特點的教育活動,，通過活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣,。
2,、重視個體差異，因材施教,。使每個幼兒都能獲得滿足和成功,。
3、做好家園聯(lián)系工作,。隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等。
以上是我的個人工作計劃,。總之,，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)。
幼兒園小班教師個人計劃篇十五
很高興成為一名幼兒教師,，成為一名實驗實驗幼兒園的老師,。雖然剛進(jìn)幼兒園，毫無經(jīng)驗,。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師在一起搭檔,。雖然幾天的工作都是主班老師在忙。但是卻讓我明白了,，幼兒老師不是和小朋友做游戲那么簡單的,。希望各位老師在以后的工作中看到我有不足的地方，可以指出來,，并且?guī)椭医鉀Q困難,，以下是我對這學(xué)期的一個工作計劃。
教學(xué)方面：
一：了解幼兒基本情況和特點：
1,、跟幼兒多接觸溝通,，建立良好的關(guān)系。
2,、實習(xí)班級授課方式,，教學(xué)計劃，備好自己的教案,。跟主班老師多交流經(jīng),。
二：配合主班老師工作。
1認(rèn)真配合主班老師,，把幼兒照顧好,，不懂得事就要問。
2跟班主任搞好關(guān)系,，創(chuàng)建和諧平等的環(huán)境,。
三：與家長進(jìn)行良好溝通。
個人努力方向,。
1盡快熟悉教學(xué)程序和計劃,。多學(xué)多看多聽多問。
2發(fā)揮自己的強項,，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們,，3踏實努力做好自己的本職工作，爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,。
以上是我對本學(xué)期工作和個人要求上的一個計劃和目標(biāo),，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正,。
最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束。
新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想方面,。
要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作，要平等對待每位幼兒,，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作,。
二,、個人學(xué)習(xí)方面。
在做好自己本職工作的情況下,，加強教育教學(xué)學(xué)習(xí),，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、美、體等方面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，用自己的一言一行,，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，認(rèn)真參加教研活動,，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。
三,、工作方面,。
對工作做到主動、積極,、踏實,，對幼兒有愛心、耐心,，跟幼兒建立一種平等關(guān)系,，視孩子為自己孩子,，對家長熱情，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到,，不早退,，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本，做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”意識,，做到時時處處講安全,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，做好交接班工作,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，組織幼兒戶外活動，如：散步,、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,。
四,、家長工作1.及時與家長反饋幼兒信息，加強互動,。
2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作,。
五,、再多一點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。
作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項工作，積極參加園里各項活動,。
一,、教育教學(xué)。
在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特點,，充分調(diào)動各種感知和事物,，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng),，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,。
二、班級日常管理,。
教育幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動，教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，做個文明禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規(guī),，使幼兒在學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展，平時加臺晨間工作,，如實填寫“消毒記錄”,，交接班記錄等各項表格，做好毛巾,、口杯,、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，做到早發(fā)現(xiàn),，早治療,。
三、安全工作,。
1,、教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自,。
我保護(hù)意識,，不玩火、水、電,，不從高處往下跳,，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險，會大聲呼救,，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)總是匯報，妥善處理,。
四、家長工作,。
利用幼兒入園,，離園機會與家長多溝通，交換情況交流幼兒在園內(nèi),，園外的表現(xiàn),，不定期與家長電話聯(lián)系,，如果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系。
總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,，我會總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的投入到自己的教育事業(yè)中,。
轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期,，我們班孩子們又長大了一些,，自理能力又提高了很多，但是,，相信我們會在工作中齊心協(xié)力，共同做好班級各項工作，相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展,，現(xiàn)將制定以下工作計劃：
一,、班級情況分析。
本學(xué)期我班共有幼兒名,，經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期,。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯,，自己入廁，但是,，日常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,，有的幼兒很任性，有的幼兒話說不清楚,，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)且,，團(tuán)結(jié)合作,，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步,。
根據(jù)小班幼兒特點,，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：
一,、生活衛(wèi)生飛快,。
會使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物,，培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不掉飯粒,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，知道健康的重要性,。
2,、安靜的就寢，在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,，擺放好鞋子,，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤剑瑢W(xué)會自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后洗手，懂得洗手的重要性。
（一）健康方面,。
1,、能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡單了解一此健康,，衛(wèi)生知識,，能積極參加體育活動，學(xué)習(xí)走,，跑,、跳、投,、鉆,、爬，攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,，協(xié)調(diào)性。
（二）語言方面,。
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴,，喜歡與同伴和老師說說：會說普通，理解簡單的故事,、圖片,，能主動參與聽、說,、回答,、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望。
（三）科學(xué)方面,。
1,、觀察動物、植物生命物質(zhì)的特征,，了解日常生活各種物品的作用,。
2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，學(xué)習(xí)初步的按實物的一個物征分類,。
（四）藝術(shù)方面。
1,、樂意參加繪畫活動,，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣；認(rèn)識一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容,；樂意參加音樂活動,，喜歡音樂游戲。
（五）社會方面,。
1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語。
2,、和同伴共同游戲,，愿意和同伴來往；熟悉幼兒園環(huán)境,，認(rèn)識同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系。
3,、簡單了解我國的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗,。
1、讀2本書,，《教師20項修煉》不再把教育僅僅作為一個職業(yè),、也個手段、一項工作,、一件事情來看待,、來處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來對待,、來體驗,、來充實、來完善的老師,，可以看看這本書,。《解放兒童》這是一本介于科普與專業(yè)的論文集,，全書共三篇,，第一篇“走出兒童教育的誤區(qū)”、第二篇“本能,、潛意識與兒童教育”,、第三篇“尊崇天性解放兒童”,。劉曉東教授在學(xué)前教育研究上是一位很有“歷史感”、以“接著說”為使命的難得的研究者,。
2,、教具制作精致化，每月至少一件創(chuàng)意教具,。
3,、多觀看好的教學(xué)案例，做到虛心學(xué)習(xí),。
二,、教育教學(xué)加強計劃。
1,、認(rèn)真仔細(xì)的做到提前備課,，用心寫課后反思。做到教案有新意,，有創(chuàng)新,。本學(xué)期還是要練習(xí)練習(xí)，本學(xué)期的教育目標(biāo)用表格形式張貼,。讓家長人手一份,，做好邊學(xué)邊輔導(dǎo)。
三,、幼兒改造計劃,。
1、每周一次書寫任務(wù),，一次美術(shù)任務(wù)，一次勞動任務(wù)（洗襪子,、刷碗,、掃地、倒垃圾等）,。
2,、每月一次親子戶外活動，增加幼兒自信,。鍛煉能力,。
3、實行貼畫換購制度,，平時表現(xiàn)積極的獎勵貼畫,，10可換鉛筆，20可換橡皮,，30可換圖畫本,。（拿出班級獎金購買,，老師得到獎勵買來小禮物，獎勵積極的幼兒）,。
4,、課程跟不上的聯(lián)系家長，晚半小時接孩子,，給幼兒再次講解,。
四、家長交流計劃,。
1,、每天上傳博客，早班時間在線溝通,。
2,、空間同步更新，照片全面,。
4,、利用好第一個家長會，和家長及時溝通,，并把我們的班級特色布置下午,。
五、常規(guī)養(yǎng)成,。
1,、喝水：以前托班是老師把水接好放在飲水機上，幼兒直接拿來喝,。升入小班我們開始培養(yǎng)幼兒自己接水,，喝完以后把水杯放在自己相對應(yīng)的名字上。
2,、站隊：從以前的拉小火車到一個跟著一個走,，讓幼兒快速的改變形式也是防止幼兒前后踩腳相拌的情況發(fā)生。
3,、上課：10分-20分鐘的過度,，老師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到有教案有教具,。引導(dǎo)幼兒進(jìn)入上課狀態(tài),。
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的工作,，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，特制定了個人工作計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，和同事友相處,，提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象,。
二,、工作重點。
1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合理的利用區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí),，使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué),，學(xué)中玩。另外要認(rèn)真鉆研教材,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。
2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。
3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。根據(jù)幼兒年齡的特點，為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視,。
三,、常規(guī)教育方面。
1,、禮貌,。
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。
2,、課堂活動紀(jì)律,。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)，不隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,，不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。
四,、保育方面。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，提醒他們多喝水,，并在體育活動后及時的給他們更換衣物，墊毛巾等,。吃飯時要提醒他們細(xì)嚼慢咽,，養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣，飯后不劇烈運動,。午睡方面要不斷地巡視,，幫幼兒蓋好被子，仔細(xì)觀察每位幼兒,，并做好午睡記錄,。
五、自身素質(zhì)的提高,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,，但同時也是重要的，我們要時刻注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿的完成計劃。
幼兒園小班教師個人計劃篇十六
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我和老師共同步入小班的`生活,。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點,。
本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
（一）健康領(lǐng)域,。
1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。
2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識五官懂得保護(hù),。
4、愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。
（二）語言領(lǐng)域,。
1,、學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。
3、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。
（三）社會領(lǐng)域。
1,、愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人,。
2,、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗其中的快樂,。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。
4,、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
（四）科學(xué)領(lǐng)域,。
1、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。
3、喜歡操作,、擺弄,。
4、親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域。
1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
2、喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫,、剪,、貼、撕,、提等技能,。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲,。
幼兒園小班教師個人計劃篇十七
在全黨進(jìn)行“保持共產(chǎn)黨黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中，新的一學(xué)期開始了,。我雖然不是一共產(chǎn)黨黨員,，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中，我深受鼓舞,。本學(xué)期,，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任小班工作,。為了盡快調(diào)整狀態(tài),，及早適應(yīng)新的班級工作，特定計劃如下：首先,，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。一直以來，小班工作都讓我望而卻步…在全黨進(jìn)行“保持共產(chǎn)黨黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中,，新的一學(xué)期開始了,。我雖然不是一名共產(chǎn)黨黨員，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中,，我深受鼓舞,。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,，擔(dān)任小班工作,。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級工作,，特定計劃如下：
首先,，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
一直以來,，小班工作都讓我望而卻步,，因為它需要極大的耐心和承受力，而這正是我所缺乏的品質(zhì),。自從我接受這一工作,，沒有哪一天內(nèi)心是平靜的，在假期中我常常審度：既用長處來鼓勵自己,、安慰自己,，同時也尋找不足,，思考改進(jìn)的方法。經(jīng)進(jìn)過一個假期的深思,，針對我個人的特點,，我覺得本期的重點是：帶著愛心去工作；帶著真誠去為人,；理智,、耐心、不急,、不躁,，努力化解工作中的矛盾；創(chuàng)造性地開展工作,。
其次,，改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)家園同步教育,。
家長工作也是讓我畏懼的事情。以前,，我一直認(rèn)為：家長這個群體太復(fù)雜,，溝通起來難度大。但作為小班,，我們的工作迫切的需要家長的配合,，因此我必須更新自己的觀念，把家長當(dāng)作自己的合作伙伴,，主動與他們溝通,，讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì),、教育理念,，幫助他們盡快適應(yīng)新的角色——家庭中的老師。要達(dá)到這一目標(biāo),，班主任的工作是關(guān)鍵,。因此，我要求自己：面對家長態(tài)度友好,，面對矛盾清醒冷靜,，面對困難積極上前，面對責(zé)任主動承擔(dān),。再次,，積極支持幼兒園的新舉措。
作為一名老教師及教研組長,，面臨新的局面,，我覺得肩上的擔(dān)子更重了,。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理，但既然領(lǐng)導(dǎo)信任,，我就會以積極的心態(tài)去開展工作,，不懂就問，不會就學(xué),；此外,，與同事們和睦相處，工作中作伙伴,，生活中作朋友,；更新觀念，以平和,、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時尚行為,，為他們做好奠基工作；同時嚴(yán)格要求自己,，用自己的品格,、行為樹立形象，以此來促進(jìn)教研組工作的開展,。
以上是我本學(xué)期的個人教學(xué)計劃,，我相信：有園領(lǐng)導(dǎo)作為后盾，有家長們的支持,，我一定會有效的行施計劃,，實現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo)！
幼兒園小班教師個人計劃篇十八
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的.工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
本班共有幼兒41人,，其中男21人，女20人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%,。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,，易患病,，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,，自理能力差，個性自私,、嬌寵,。
但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺,；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣,、系褲,、整理床上用品較為困難；飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒,；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外游戲活動時間不夠充足,，在游戲中,，自我保護(hù)意識不強，安全意識淡??；語言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺,。幼兒社會交往中,，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性,、自私的一面,，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點進(jìn)行區(qū)域活動的指導(dǎo),，提高幼兒的社會交往能力和語言表達(dá)能力,；在日常生活中加強安全教育,。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育,。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂地成長,。
加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護(hù)意識,，力保班級無事故發(fā)生,。
加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。
加強預(yù)防疾病的管理,，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率,。
做好幼兒的日常飲食管理,，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。
（1）在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。
（2）在社會教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往,、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識,。
（3）在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。
（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力,。
（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。
督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。
樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,，供家長借鑒與參考。
利用各種機會,、組織各種活動,，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。
與家長簽訂安全責(zé)任書,，加強家長的安全防范意識,，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。
注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助,。
注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,，并作必要的提醒,。
協(xié)調(diào)好教師、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系,。
同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實實地完成各項任務(wù),。
遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議,，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點,，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,，并組織實施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。
觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,，注意個別差異,，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評,。
搭班老師互相溝通，取得教育一致性,，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,，帶班時不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。
指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,，管理好本班幼兒的睡眠、飲食,，努力做到使每位幼兒吃好睡好,，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防,，提高幼兒出勤率,。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。
做好記錄,。定期召開家長會。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動,，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇,，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進(jìn)行電訪，了解情況,。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容,。以便家長及時了解班級的各項教育工作。
1,、布置班級環(huán)境,，開設(shè)活動區(qū)。
2,、討論班級工作的內(nèi)容,，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。
3,、制訂各種工作計劃,。
4、加強常規(guī)的訓(xùn)練,。
5,、進(jìn)行期六“興趣班”報名工作。
6、召開期初家長會,，與家長簽訂安全責(zé)任書,。
7、教師自制玩具評比,。
8,、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
1,、組織幼兒春游,。
2、小班段教師教研課評比,。
3,、幼兒故事比賽選拔。
4,、幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備,。
1、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔,。
2,、班段幼兒疊被子比賽。
3,、舉行親子運動會,。
4、組織幼兒迎“六一”體檢,。
1,、開展“六一”家庭才藝比賽活動。
2,、測查幼兒發(fā)展的情況,，填寫幼兒學(xué)期小評。
3,、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié),。
4、進(jìn)行期末家訪,。
5,、進(jìn)行“暑假班”招生工。
幼兒園小班教師個人計劃篇十九
本學(xué)期,，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學(xué),，更具體,，使每個幼兒都有進(jìn)步，在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項活動，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在"玩中學(xué)",，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，并進(jìn)一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期共有幼兒xx名，男xx名，女xx名,，經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，都有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力,，能主動表達(dá)自己的意愿，樂于參加教學(xué)活動,，對英語、繪畫有很大興趣,，動手能力普遍有了很大的提高,，繪畫涂色過程中都能獨立完成,，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。
通過上個學(xué)期總結(jié),，我班還存在問題：
2,、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會修改去年的不足,，根據(jù)幼兒年齡特點,，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動。
因此,，嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心制作教具,，把每一節(jié)課當(dāng)公開課上，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué),、社會常識,，更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長。堅持每周定時,、隨機開展班級會議,，總結(jié)本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時做好家長工作,，密切家園聯(lián)系,，促進(jìn)家園合作，使家長稱心,、放心,、開心。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個有心人,，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園務(wù)計劃,，努力提高保教水平,，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法,，保證幼兒的安全,，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學(xué)活動中去,，保證每節(jié)課質(zhì)量,，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語,，我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求,，英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強,，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己,，潛移默化地可得這一語言，養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習(xí)慣，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進(jìn)一步的提高,，并把英語課"玩中學(xué),，學(xué)中玩"的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動中去。
本學(xué)期的幼兒活動比較繁多,，所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算,，不到臨零臨尾抱佛腳，平時嚴(yán)加練習(xí),，把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來,。
活動區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒有考慮到幼兒年齡特點的發(fā)展及實際運用,，而且沒有利用廢舊物品,，我們決定修補活動區(qū)彌補上學(xué)期的不足，主要以廢舊物品為主,，把廢舊物品利用起來,，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來,。
安全是幼兒園的第一生命線,，新的學(xué)期新的開始，為了使以后的工作順利進(jìn)行,，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,，我們將提高幼兒的自我保護(hù)能力與消防知識培訓(xùn)及演示，加強幼兒防火意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全,。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時清點人數(shù),，與交接班教師交代清楚，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序,，有組織的讓幼兒自覺進(jìn)行活動,，堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收,，保證幼兒不到危險物品入園,。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,，定期對教玩具清洗消毒,，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品,，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,，時刻做到"以人為本，安全第一"，把幼兒的安全放到首位,，保證幼兒健康成長,。
幼兒教育、教學(xué),，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式,，同與家長的教育思想保持共識。
幼兒園小班教師個人計劃篇二十
每一天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài),，迎接每一天;,。
備好每一堂課，上好每一堂課;,。
帶著學(xué)習(xí)的心,，經(jīng)過聽課、評課,、反思等活動,，使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;。
向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法;,。
進(jìn)取投入科研工作,，要有研究課，并認(rèn)真作好自我研究的個人小課題,。
二,、個人發(fā)展的具體措施：
(一)勤學(xué)習(xí)。
1本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外,，還計劃閱讀幾本專業(yè)類書籍,，寫出自我的心得，本學(xué)期爭取寫讀書體會2篇,，不斷豐富自我的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》、《早期教育》等,，了解更多教育專家,、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。
2、把握每一次外出學(xué)習(xí)的機會,，進(jìn)取吸取他人的長處,。
3、向組內(nèi)教師多請教,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級管理方法,。
4、堅持品讀博友們的博文,，并參與評博,。
(二)勤反思。
1,、勤聽課,，經(jīng)過課堂聽課，勇于提出自我的問題或不一樣觀點,，在共同探索中到達(dá)共同提高,。
2、備好組內(nèi)公共課教案,，公共課及時寫好課后反思,。
3、上好教研組的行為跟進(jìn)課,，認(rèn)真對待公開課,，熟悉資料，分析透徹,，把握好活動過程,，以最有效的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
4,、每月認(rèn)真撰寫教育、教學(xué)隨筆,，反思自我在教學(xué)過程中的心得,，學(xué)會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。
(三)勤練功,。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)本事的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中，提高自我的教育功底,，并展現(xiàn)自我的特長領(lǐng)域,。
2、每一天講一個故事,，培養(yǎng)幼兒的同時也練習(xí)自我的口語表達(dá)本事,。
3、每一天抽取必須的時間自彈自唱,，異常練習(xí)不常用的幾個調(diào),，不斷提高彈奏水平,。
(四)共發(fā)展。
1,、認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作,，做到每月相互聽課不少于四節(jié)。
2,、及時做好師徒結(jié)對記錄,，使兩人得到共同的提高。
幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自我做好幼兒教育工作的前提,。
