在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃篇一

為了讓您和寶寶共同度過一個快樂的圣誕節(jié),，我們邀請您帶著寶貝一起參與圣誕節(jié)親子游園會,。我們的老師將為寶寶精心準(zhǔn)備一些有趣的游戲活動。寶寶也可以邀請ta的好朋友一起參加,?；顒咏Y(jié)束后，每個寶寶都會得到一份幼兒園準(zhǔn)備的小禮物,。

家長請在12月xx日前報名,，參加游園會的家長請?zhí)詈没貓?zhí),。

1.活動分為室內(nèi)，室外,。戶外活動時請家長注意給孩子保暖,，以防感冒。

2.每項活動限玩一次,，每個游戲循環(huán)進(jìn)行,，大家不用太趕時間。

3.集體游戲,，家長和孩子共同參與,，注意保護(hù)好孩子。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃篇二

我們幼兒園的幼兒教育目標(biāo)是“培養(yǎng)有生存智慧,、生活情趣和生命力量的兒童”,。每年的12月都是節(jié)日密集的一個月，家長也會利用節(jié)假日聚會,、外出聚餐等形式帶孩子品嘗各種各樣的美食,。結(jié)合孩子對美食的探索興趣，為了讓孩子過一個難忘的圣誕節(jié),，也為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特舉行：“歡樂圣誕節(jié),，翠城美食月”的主題家園互動活動,。

1、結(jié)合本月“美食”主題,，從幼兒園生活,、區(qū)域、教學(xué),、戶外等方面向家長傳遞我園“全面教育”的教育理念,，得到家長認(rèn)可，從而擴(kuò)大我園的社會影響力,。

2,、抓住“兒童全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，通過幼兒游戲,、家園互動,、自助品嘗等活動，達(dá)到與家長心靈上的情趣點,、情感點和情志點的觸動融合,。

20xx年12月21日星期三上午9:50——12:00中大班。

20xx年12月23日星期五上午9:50——12:00托小班,。

戶外操場,、各班級,、二層多功能廳。

1.總指揮：

園長：任貴英負(fù)責(zé)活動的總體指揮,。

2.總策劃：

保教主任：姚靜負(fù)責(zé)總體活動的策劃,。

3.各部門負(fù)責(zé)人：

教研組長：吳榮花負(fù)責(zé)班級人員調(diào)動和活動方案的執(zhí)行督導(dǎo)以及當(dāng)天活動的家長邀請函和反饋單制作。

后勤主任：呂海成負(fù)責(zé)后勤安全預(yù)案書寫及家長參與活動的安全保障,。

保健主管：韓艷玲負(fù)責(zé)全園食品衛(wèi)生安全以及幼兒活動當(dāng)天的衛(wèi)生保健工作,。

人事主管：馬海蓮負(fù)責(zé)全園公共環(huán)境裝飾的督導(dǎo)，當(dāng)天活動現(xiàn)場的錄像,、照相以及新聞宣傳工作,。

4.班級負(fù)責(zé)人：

各班長為班級活動的第一負(fù)責(zé)人，重點負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的家長管理和班級工作調(diào)配及幼兒游戲活動指導(dǎo),，配班和實習(xí)(見習(xí))教師重點負(fù)責(zé)幼兒活動常規(guī)和安全,，保育員重點負(fù)責(zé)幼兒生活照料和班級衛(wèi)生保健工作。

1,、布置富有圣誕節(jié)氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(大廳除了有圣誕節(jié)裝飾的材料,，還有每位幼兒的笑臉照片和手工制作的作品以禮物盒的形式展示，實習(xí)老師負(fù)責(zé)裝飾),。

2,、園所準(zhǔn)備送給幼兒的圣誕節(jié)禮物(蘋果一個、糖果一包,、蛋糕一塊),，12月23日由教師裝扮成圣誕爺爺在門口兩側(cè)進(jìn)行禮物的發(fā)放(結(jié)合托小班開放日中午餐后一次、晚上離園一次),。

3,、以班為單位各班在園所活動方案的基礎(chǔ)上做好班級開放活動計劃，各班活動前一周的周五上交活動當(dāng)天的半日活動計劃,，做好全方位的準(zhǔn)備工作,。

(1)班級開放活動模板按園所要求制定，有抬頭名稱,、開放日期,、班級、教師,、活動時間,、內(nèi)容、分工)

(2)開放活動計劃內(nèi)容需要和當(dāng)日教案活動內(nèi)容保持一致,。

(3)各班提前開展自助餐的禮儀教育活動,，引導(dǎo)幼兒能少盛多添，杜絕浪費),。

4,、以班為單位做好參加集體戶外活動的準(zhǔn)備,，如遇霧霾天則改成室內(nèi)手工制作活動。

(1)班級集體操的排練(12月19下午3:00大中班組,，3:30托小班組進(jìn)行全園集體操評比),。

(2)各班每周五利用陽光體育活動熟練活動當(dāng)天幼兒需要與家長互動的親子游戲內(nèi)容。

(3)各班活動當(dāng)天調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與親子游戲活動,。

(4)如遇霧霾天，全園所有班級戶外活動改成班級手工活動,，制作的半成品提前以小托班組和中大班組進(jìn)行討論準(zhǔn)備(如：圣誕帽,、圣誕樹、圣誕靴,、圣誕彩鈴等),，活動當(dāng)天以禮物的形式請幼兒將作品帶回家。

中大班：

上午9:50——10:20戶外活動展示或室內(nèi)親子手工制作,。

(集體操和親子游戲:蹦蹦跳跳/傳遞禮物/敲敲打打/巧手制作),。

10:20——10:40入廁、盥洗,、喝水,。

10:40——11:10中大班室內(nèi)數(shù)學(xué)游戲活動展示。

11:30——11:50幼兒自助餐(教師負(fù)責(zé)盛1/3的米飯,，前條桌上有5種菜,，幼兒桌上有三種主食，幼兒自主選擇,，要求幼兒少盛多添,，杜絕浪費),。

托小班：

上午9:50——10:20戶外活動展示或室內(nèi)親子手工制作,。

(集體操和親子游戲:蹦蹦跳跳/傳遞禮物/敲敲打打/巧手制作)。

10:20——10:45入廁,、盥洗,、喝水。

10:45——11:10托小班室內(nèi)區(qū)域游戲展示,。

11:10——11:30餐前生活活動(手指游戲,、律動、歌謠展示),、入廁盥洗,。

11:30——11:50幼兒自助餐(教師負(fù)責(zé)盛菜和1/3的米飯，前條桌上有4種菜,，幼兒桌上有三種主食,，幼兒自主選擇,，要求幼兒少盛多添，杜絕浪費),。

11:50——12:00家長品嘗點心(由行政人員帶領(lǐng)家長到多功能廳品嘗園所制作的豌豆黃,、蛋撻、松餅以及紅茶,、綠茶,、花茶等)、填寫活動反饋單,。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃篇三

二,、活動目標(biāo)：

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2,、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4,、通過掛愛心卡,，說出父母對自己新年的希望。

三,、活動準(zhǔn)備：

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。

2,、大圣誕樹一棵,，幼兒圣誕帽每人一頂。

幼兒禮物每人一份,。

小獎品若干,。

3、制作各種圖形的漂亮愛心卡,，讓家長為自己的孩子寫一句新年寄語,。

(一)導(dǎo)入：

教師：圣誕節(jié)快到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?下面介紹我們今天的活動內(nèi)容：我們首先來認(rèn)識一下圣誕樹,、圣誕帽,、鈴鐺、圣誕老人,、禮物等,。然后各班表演一個節(jié)目。接著是結(jié)對活動互贈節(jié)日禮物,。以及和自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶一起,，在圣誕樹上掛愛心卡。最后是幼兒,、家長,、教師們，共同隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞,。結(jié)束后,，師生家長在圣誕樹前合影留念。

(二)步驟：

1,、認(rèn)識圣誕樹,、圣誕帽、鈴鐺,、圣誕老人,、禮物等。

出示實物：請幼兒觀察都是些什么形狀?什么顏色?讓幼兒跟說指認(rèn),。

2,、各班表演一個節(jié)目。小班《幸福拍手歌》;大班《我和你》,。

3,、結(jié)對活動。

由大班幼兒給小班幼兒送小花,，然后小班幼兒給大班的幼兒送禮物,。

4、掛愛心卡,。

讓家長給自己的孩子送新年賀卡,，再教幼兒自己說一說，并掛在圣誕樹上,。

5,、圣誕快樂(互動舞蹈)。

幼兒,、家長,、教師們,，共同隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞,。

6、師生家長圣誕樹前合影,。

五,、活動總結(jié)：

今天，是喜悅讓我們相聚在這里,。我們更相信：我們今天的努力定會結(jié)出明天的累累碩果,，我們今天播下希望的種子,，定會有明天沉甸甸的收獲。

附：活動引導(dǎo)語：

甜蜜的圣誕節(jié)快到了,，快樂的圣誕節(jié)多美好啊!白雪兒飄飄,，鹿鈴兒叮當(dāng)，學(xué)前班的全體老師預(yù)祝各位家長和小朋友們圣誕節(jié)快樂!

下面介紹我們今天的活動內(nèi)容：首先,，我們來認(rèn)識一下圣誕樹,、圣誕帽、鈴鐺,、圣誕老人,、禮物等。然后各班表演一個節(jié)目,。接著是結(jié)對活動互贈節(jié)日禮物,。以及和自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起,，在圣誕樹上掛愛心卡,。最后是幼兒、家長,、教師們,，共同隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。結(jié)束后,，師生家長在圣誕樹前合影留念,。

今天，是喜悅讓我們相聚在這里,。在圣誕節(jié)即將到來之際,，我們由衷地感謝各位家長、老師和小朋友,，謝謝大家!我們相信：在這里,，我們學(xué)會了和別人友好相處;在這里，我們有了好朋友;在這里,，我們有了進(jìn)步;在這里,，我們有了成功。

明天的孩子們將會在初升的太陽周圍編織出最美的希望之花!我們更相信：我們今天的努力定會結(jié)出明天的累累碩果,，我們今天播下希望的種子,，定會有明天沉甸甸的收獲。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃篇四

：開心,、快樂,、狂歡至上！

1、參加人員：幼兒及家長,。

2,、由小、中班的老師維護(hù)現(xiàn)場秩序,，活動現(xiàn)場氣氛,，大班老師管理班級幼兒及家長。

3,、后勤管服裝,、道具。

4,、主持人：一名英語老師,。

一、入場準(zhǔn)備：每人一份禮物,。

二,、活動正式開始。

1,、共唱歌曲《平安夜》,。

2、主持人介紹：圣誕節(jié)的來歷,。

3,、圣誕老人送禮物。

4,、文藝節(jié)目表演（每班一個節(jié)目）,。

5、親子游戲（找鈴鐺）,。

6,、穿插一個文藝節(jié)目。

7,、化妝（每班10名幼兒）同時欣賞父母圓圈舞表演,。

8、活動高潮：展示圣誕妝容,，跳集體舞,。

活動地點：以班級為單位，各園提前踩點確定,。

活動目標(biāo)：1,、讓孩子學(xué)會給予，學(xué)會奉獻(xiàn),，體驗到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂,。

2,、培養(yǎng)兒童大膽,、外向的性格和與人溝通的能力,。

活動內(nèi)容：1、班主任帶領(lǐng)家長及兒童,，至各定點進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園,。

提供）分享。

2,、分享活動結(jié)束后集合,，進(jìn)行簡單教育總結(jié)后就地解散。

活動要求：1,、小班孩子因年齡較小,，可視情況參加。

2,、家長需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品,，如糖果、小掛件等等,。

3,、請聽從班主任教師安排。

4,、注意兒童衣著保暖,。

一、活動內(nèi)容：《慶圣誕,、迎新年》,。

二、活動目的,。

（一）通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

（二）懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅,。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動地參加集體活動。

（四）體驗集體過節(jié)的愉快心情,。

三,、活動準(zhǔn)備。

（一）場地準(zhǔn)備：一樓多功能廳,。

（二）材料準(zhǔn)備：海洋球若干,，球框5個，垃圾筐5個,，百寶箱一個,，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個,，活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具、活動獎品,。

（三）教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng),，英語角要有相關(guān)內(nèi)容，必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知,。

（四）家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時到園參加活動。

（五）人員分工：姜南負(fù)責(zé)照相,，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂,，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動時發(fā)放獎品,，各班教師負(fù)責(zé)各班才藝展示及本班常規(guī)問題,。

重點強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點取消。

四,、活動流程：

（一）,、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內(nèi)容。

（二）,、各班才藝展示,，順序：禮儀班、忠孝班,、仁愛班,。

（三）、親子游戲,；

1,、擊鼓傳花。

游戲規(guī)則：老師敲鼓,，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花,，鼓停，花落到哪位家長的手里,，就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問題,，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒,，否則視為犯規(guī),。

2、灌籃大比拼,。

3,、占圈,。

（四）抽獎活動：每名幼兒從箱子里選取一個氣球，氣球里裝有各種獎項,，每名家長把氣球放在自己的'椅子上把氣球坐爆,，看看氣球里的獎項，每個獎項里會有不同的獎品,，還有特殊獎項,，在玩具背面寫有一等獎一名,，二等獎一名,，三等獎二名。一等獎免一個月學(xué)費,，二等獎免半個月學(xué)費,，三等獎免一星期學(xué)費，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費,。

沒有獲獎的家庭,，您如果預(yù)交3個月學(xué)費，也可免下學(xué)期半個月的學(xué)費,。

（五）,、活動結(jié)束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物,。

（六）,、活動結(jié)束安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理,。

注：對每個認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃篇五

圣誕節(jié)活動結(jié)束之后,，需要做一次深刻的反思和總結(jié),。本文是幼兒園圣誕活動的反思，僅供參考,。

舉辦此“感恩圣誕節(jié)”主題活動,，我最初的目的就是讓幼兒體會節(jié)日歡愉的氛圍。了解圣誕知識,。因為在平時的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)本班孩子對圣誕知識較欠缺,。我就借此孩子們感興趣的活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力的情況下了解更多的圣誕知識,，何樂而不為,。其結(jié)果也是相當(dāng)有效的。

另外,，我加入了有關(guān)圣誕節(jié)活動的常識性內(nèi)容,，讓幼兒豐富社會知識。例如：圣誕節(jié)是哪一天?是哪個國家的節(jié)日?圣誕節(jié)與我們國家的什么節(jié)日是一樣盛大的?圣誕節(jié)的象征物是什么?圣誕色是哪三種?西方小朋友用什么來裝圣誕禮物?圣誕禮物是由誰來送的?他從哪里來呢?等等一系列的問題,，讓幼兒在競賽中了解并記住了這些常識,。活動氛圍很活躍,，孩子們的積極性特別高,。同時，大部分孩子都已對圣誕節(jié)有了初步的了解,。在此基礎(chǔ)上,，我又添加了圣誕節(jié)、圣誕樹和圣誕老人的英語說法,，讓他們在不知不覺中學(xué)習(xí)了英語,，豐富了詞匯。

在整個活動過程中,，我以幼兒為中心,，尊重他們的意愿，讓他們自主地參與到活動中,。引導(dǎo)幼兒制作圣誕賀卡,，讓他們學(xué)會跟父母合作制作圣誕節(jié)禮物，自己去跟抽到的小朋友交換禮物等等,。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂,。

不過在活動中我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如,，有些孩子不懂得活動的相關(guān)規(guī)則,，在交換禮物環(huán)節(jié)中，有個別幼兒沒有去送禮物,，卻又得到了別人送給他的禮物,。這就導(dǎo)致了一些幼兒沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況后,，我立即尋找沒有禮物的孩子,，幫助協(xié)調(diào)以免引起幼兒的情緒波動。幸好調(diào)解及時,，孩子們在愉快的氛圍中結(jié)束了本次活動,。但是,，作為引導(dǎo)的老師有必要事先做好充分的說明，務(wù)必讓每一名幼兒都能夠參與其中并獲得驚喜,。在今后的活動中我會注意此類問題,，避免再次發(fā)生。

今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演,，在才藝表演的當(dāng)天,，在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動作，跟著老師認(rèn)認(rèn)真真的做,，都表現(xiàn)得很好,。這是我們幼兒第一次參加集體的表演，對于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊伍當(dāng)中就是孩子的一次進(jìn)步,，而且在這次活動的排練期間,，孩子也學(xué)到很多,，對孩子也是一種很好的鍛煉,。

表演完后我們還在教師舉行了活動與游戲，讓家長和孩子一起做圣誕帽,，站在旁邊看著家長與孩子們認(rèn)認(rèn)真真的選材料,，用剪刀剪，又用膠帶粘忙的不亦樂乎,，非常高興,，畢竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶。

活動中,，我班三位老師都參與了,。孩子們的興致特別高，都想獲得老師為他們準(zhǔn)備的禮物,。但是孩子們遵守游戲規(guī)則,，誰抽中的誰就送被抽中者禮物。他們享受這種交換的樂趣,。幼兒家長也相當(dāng)?shù)嘏浜?，他們期待今后舉辦更多的類似活動。在這里很感謝家長的配合,，因為有了你們的支持我們這次活動才會這么的精彩,，有了你們的支持活動才能圓滿的畫上句號，希望在老師和家長的教育培養(yǎng)下,，我們的孩子會更加的健康的成長,。也祝我們的孩子越來越懂事，每天都開開地心心的,?？偠灾?，活動算是比較成功的!在今后的教學(xué)中，我們會再接再厲,，不斷總結(jié)提高,，更好地融會貫穿“讓孩子在樂中學(xué)、學(xué)中樂”的幼教理念,。

歲末年初的圣誕節(jié)活動,，對蔚藍(lán)群島這樣一個嶄新的社區(qū)來講，帶來了久違的愿望與情愫,。鄰里間打破了“似曾相識”的無言局面,，在這樣一個自娛自樂的舞臺環(huán)境中，終于找到了自己祈盼已久的“近鄰”;物業(yè)經(jīng)過這一年多的鍛煉,，和業(yè)主間建立了深厚的感情,，一面面的錦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“親人”的稱謂,。

本屆活動得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，段總曾經(jīng)兩度親臨現(xiàn)場指揮督促工作。對于我們地產(chǎn)開發(fā)商來講,，業(yè)主在房產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的帶動舉足輕重,。本次活動開展后，很多業(yè)主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光盤,，目的是提供給沒有參加活動的親友,，或者是網(wǎng)友等關(guān)注社區(qū)的群體。

他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅,，讓我們深深感受到了業(yè)主對群島項目的熱愛,。這份動力也鼓舞著我們，在以后的日子里開展活動將更加有信心,。本次活動的開展發(fā)起源于業(yè)主,，活動的籌備、策劃等環(huán)節(jié)都是業(yè)主為主,，所有的節(jié)目都是本社區(qū)內(nèi)業(yè)主自編自演,，是一臺純粹的業(yè)主聯(lián)歡會?；顒赢?dāng)天到訪的業(yè)主約有150余人,，參演的演員約有50余人，除了維護(hù)秩序和現(xiàn)場拍攝人員外,，均為業(yè)主的義工,。

20xx年12月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦,、慶圣誕游藝活動,。

24日一大早,，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花,、彩結(jié),、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風(fēng)飄揚,，幼兒園頓時溫暖喜慶起來,。由實習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園,，在愛心卡上寫下了新年的祝愿,，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望,。接下來,，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班，開心,、快樂的玩著每一種游戲,。

迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?；顒?。每年,，我們都力求以不同的形式來慶?；顒樱尯⒆痈惺芸鞓?、分享節(jié)日即將來到的喜悅,。今年，我園積極動腦,，精心策劃,，以游園的的形式來舉行了本次慶祝活動,?；顒又校⒆觽兺娴瞄_心,，每個孩子都體驗到了成功的喜悅,。活動雖然結(jié)束了,，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩游戲的感受,。

在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了,，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個印章,，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,，好開心。通過這次的游藝活動,，讓孩子們充分展示了自己,，體驗到努力就會成功;通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動,，加深了家園情,、師生情、親子情,。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日,。

活動那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花,，但好多家長,、孩子還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中,，由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶(小遺憾：我班沒有一個寶寶被抽中),，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂,、茁壯成長!

圣誕節(jié)過去了,，細(xì)細(xì)品味整個過程，由于我們著手準(zhǔn)備的比較早,，且分工明確,，所以我們是很自然地一步一步地迎接著圣誕節(jié)的到來?？赡苷麄€過程給教師們的感受各不相同,，但大家與自己相比較在專業(yè)上都有所成長，節(jié)目的編排能力初步展現(xiàn),，活動的組織管理能力得到鍛煉,。幼兒在活動中感受到了節(jié)日的歡樂氣氛，都能大膽地在在同伴,、家長面前展示和表現(xiàn)自己,。同時，通過慶圣誕活動,，成功地展示了我們中班英語教學(xué)特色,，最直接地向家長匯報了英語成果。對整個過程進(jìn)行反思,，發(fā)現(xiàn)通過以下三方面的結(jié)合,，我們的圣誕節(jié)活動才獲得了顯著的成效。

一、圣誕活動與《綱要》的精神緊密結(jié)合,。

《綱要》中指出,，幼兒園的教育應(yīng)該為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。因此,，圣誕節(jié)活動的組織首先要考慮是否有利于孩子的終生發(fā)展，不能片面追求社會效益或者盲目滿足家長要求,，應(yīng)該始終明確孩子是活動的主體,。所以，我們中班幼兒在給家長表演節(jié)目之前,，全體中班幼兒觀賞了同伴的表演,，自己真實地體會了主體的地位。

二,、圣誕活動與日常教育教學(xué)緊密結(jié)合,。

在組織策劃圣誕活動前，所有教師達(dá)成共識：圣誕節(jié)活動表演的節(jié)目盡量與日常的教育教學(xué)內(nèi)容相吻合或相關(guān),。一方面,，有利于提前準(zhǔn)備，不搞突擊,，不給教師增加過多的負(fù)擔(dān);另一方面,，有利于孩子的成長，孩子收獲與展示的是過程性的內(nèi)容,。

三,、圣誕活動與教研活動緊密結(jié)合。

教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,，這次的圣誕節(jié)活動從活動的策劃到方案的提出,，從節(jié)目的排練到相關(guān)人員的分工，我們都在中班的教研活動中共同研討,。實踐中出現(xiàn)了臨時的問題，大家又在一起齊心協(xié)力,，出謀劃策,。我們中班所有教師是團(tuán)結(jié)的，所以,，行動起來得心應(yīng)手,。

另外，如果在活動中我們能再做好以下兩點,，相信我們的活動會更加精彩,，它也是我們努力的方向。第一，節(jié)目質(zhì)量的提高,。圣誕節(jié)活動中英語老師負(fù)責(zé)幼兒英語的教學(xué),，其他老師幫助編排舞蹈動作，說明我們的老師很團(tuán)結(jié),，但其間還是有銜接不太好之處,。所以，英語老師應(yīng)努力提高自身的音樂素質(zhì)與幼兒舞蹈編排能力,，舞蹈與英語的密切結(jié)合才能使幼兒更加淋漓盡致的表現(xiàn),。第二，幼兒舞臺感覺的調(diào)動,?；顒又校處熞槐橛忠槐榈靥嵝延變捍舐暸c保持微笑,，可效果并不是很明顯,。所以，前期活動中應(yīng)充分放手,，幫助幼兒積累有關(guān)圣誕節(jié)的經(jīng)驗準(zhǔn)備,，與幼兒商量如何準(zhǔn)備迎接家長的到來，充分調(diào)動幼兒的主體地位,，而不僅僅是節(jié)目的排練,。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃篇六

這次我園圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯的,。首先是孩子的表演很好,，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的`積極配合使得整體氛圍特別好,，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點,，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止,。然后就是篝火晚會,，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手,、轉(zhuǎn)圈,，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽,，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個最高點,，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束,。

不足之處：

2,、班級安排的節(jié)目有點緊，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后，就要準(zhǔn)備下一個節(jié)目,。有些孩子表演休息時間不夠,。

3、篝火活動時,，圍成小圈時,，部分家長和孩子在外圈看不到。

4,、夾氣球游戲,，氣球準(zhǔn)備不夠，與家長距離較遠(yuǎn),，聽不見游戲規(guī)則,。

總體來說，整個活動氣氛一直挺好,，老師之間配合不錯,，家長也很配合，希望下次活動會更好,。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃篇七

中班組所有幼兒,、教師。

“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日,。每年12月剛到,，各大商場、店面就布置一新,，孩子們就會打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情,，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂,。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂,、創(chuàng)新、感動,、關(guān)愛,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂,、卡片,、圖書、故事和flash,。

2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品,、食品,、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、jinglebell碟片,。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個,，歡迎幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪,、四周墻壁掛圣誕飾品。

1,、了解圣誕老人,、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

2,、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅,。

一,、活動導(dǎo)入。

1,、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》,。

2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》,，介紹圣誕節(jié)的由來,。

二、游戲：你我同樂,。

1,、雪花飛飛。

2,、圣誕老人送禮物,。

3、灌籃高手,。

4,、蹲蹲樂。

5,、猴子賣桃,。

三、表演節(jié)目,。

1,、圣誕節(jié)來了,，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!

2,、幼兒表演童話節(jié)目,。

四、祝福送給好朋友,。

1,、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢?

2,、每人拿一件小禮物,，送給好朋友，說句好聽的話,。

3,、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃篇八

參加班級(苗苗班,、蓓蓓班,、朵朵班、仔仔班,、蕾蕾班,、芽芽班、嘟嘟班,、毛毛班,、豆豆班)。

12月10日——12月14日圣誕慶?；顒忧捌跍?zhǔn)備工作,，幼兒園托班圣誕活動方案。

1,、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲,、律動，在美語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容,。

2,、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里),。

3,、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

4,、發(fā)動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件,。

5、在美語聊天時滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲,、兒歌等,。

6,、國際小班美語演講比賽,。

12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾,。

2,、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里,。

3,、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽,。

4,、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面,。

5,、教給幼兒一些簡單的美語祝福語。

6,、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(吃的為主,，包裝好拿到幼兒園來)可供活動使用。

7,、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級感受過節(jié)的氣氛,。

一、9：00——9：30開幕式：主持人(蓋燕)負(fù)責(zé)人：姚薇,，秦建蕊,。

1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合,。

2,、主持人致開場詞。

3,、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲,，請幼兒跟家長一起互動。

4,、圣誕老人出場,，跟幼兒和家長一起互動。

5,、主持人宣布慶圣誕活動開始,。(放禮花)。

6,、老師組織家長和幼兒返回各自的教室,。

二,、9：30——9：50老師組織活動。

1,、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié),。

2、老師向家長提出活動時的注意事項,。

3,、熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。

4,、拼盤活動準(zhǔn)備,。

三、9：50——10：30制作拼盤,，評比,。

1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布),，把所有的材料放到桌子上,。

2、以家庭為單位自由制作水果拼盤,。

3,、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進(jìn)行評選活動(每個家庭發(fā)兩個小星星卡片,，喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊),。

4、給前三名家庭發(fā)獎品,，給其他幼兒發(fā)鼓勵獎(奶),。

10：30——10：40發(fā)禮物。

各班發(fā)放禮物,。

a,、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒,。

b,、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇,。

c,、請圣誕老人來發(fā)禮物。

四,、10：40——11：40自助餐,。

1、老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤,、禮物和午餐,。

2,、家長和幼兒自行品嘗。

3,、活動結(jié)束,。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃篇九

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力,、充滿著狂熱的激情,在評估結(jié)束不久又值圣誕來臨之際,，為了給全院學(xué)生營造一個輕松愉快的環(huán)境，豐富校園文化生活;并使更多的同學(xué)能切身感受到西方圣誕節(jié)所蘊(yùn)藏的神秘,，社團(tuán)聯(lián)合會決定舉辦此次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會，誠邀全院學(xué)生一起來舞動奇跡,。具體內(nèi)容如下安排：

主辦單位：淮陰工學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會,。

二、活動時間：待定,。

三,、活動地點：大學(xué)生活動中心四樓。

四,、活動目的,、理念和宗旨：

活動準(zhǔn)備階段：

1、初步選定活動場地,、時間和舞會開展的大體形式,。

2、爭鋒各部干事需提前一個星期向各組負(fù)責(zé)的爭鋒會員宣傳此次活動,，并要求一定全部參加,，做到前期的會員控制，到后期工作追蹤一定要全力以赴大力宣傳本次活動,，新干事要本著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心去做事,，積極拉場下觀眾參與到活動中來。

3,，積極地在爭鋒里面征召自愿者表演節(jié)目,，在人數(shù)不足的情況下爭鋒的人員要求積極投入活動中。

4,、宣傳部：負(fù)責(zé)制作活動宣傳海報(圖多字少以勁爆,、醒目為主)寫橫幅。

5,、演講部：選定后備主持人,，男生，女生各一名(要求帶動現(xiàn)場氣氛),。

6、a交際部：與演講部負(fù)責(zé)出舞會的拍照,。

b與公關(guān)部,、演講部編排舞會節(jié)目。

c與演講部和公關(guān)部布置會場,、安排維護(hù)舞會秩序人員、借電線,、制作cd,、及確定橫幅內(nèi)容和編排舞會節(jié)目、租借籃球場地和電源,。

7,、公關(guān)部：與辯論部負(fù)責(zé)維護(hù)舞會現(xiàn)場秩序。

8,、秘書部：a負(fù)責(zé)出簡報,。

b工作牌的管理和發(fā)放。

c與交際部,、辯論部,、宣傳部、演講部,、網(wǎng)絡(luò)部和公關(guān)部一起清理場地,。

d與社團(tuán)聯(lián)合一起搬運和會歸還的物品。

e借打掃場地的清潔用具,、繩子,、氣球等。

9,、網(wǎng)絡(luò)部：a負(fù)責(zé)每一個節(jié)目和活動的歌曲播放,。

b并將本次活動做成幻燈片(包含會歌等)、

10,、辯論部：借和搬運桌子,。

11、當(dāng)節(jié)目需要人員,，各個部門大力出人,，確保人數(shù)。

12,、每部有空的人員提前來吹氣球等,。

六、現(xiàn)場安排及舞會流程：

1,、所有理事會成員周五準(zhǔn)時5：30到藍(lán)球場,，布置場地。

2、音響師放舞會前奏音樂,，燃起蠟燭和彩燈.

3,、晚上7點主持人上場宣布社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會開始。

4,、節(jié)目開始具體流程(見節(jié)目安排表附1),。

5、晚上9：00主持人宣布舞會結(jié)束,。

6,、理事會全體人員合影留念。

7,、全體干事清理現(xiàn)場,，清還借用物品。

七,、創(chuàng)意闡述：

這是一個社團(tuán)組織帶動下的一次學(xué)生交流舞會,，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣,。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設(shè)想：

1,、統(tǒng)一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統(tǒng)一特色,，特采用大眾型舞蹈。

3,、互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機(jī)會參加,，并準(zhǔn)備了非常具互動性的小型游戲。

6,、積極性：通過禮物的免費贈送吸引更多的同學(xué)參與到我們的活動當(dāng)中,。