心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

參加社區(qū)活動心得體會篇一

第一段：介紹社區(qū)活動的背景和重要性（200字）,。

社區(qū)活動作為一種社會參與的形式,，對于高中生來說具有重要的教育意義。社區(qū)活動促使我們更加了解社會，培養(yǎng)人文關(guān)懷和團隊合作精神,，加強交流與溝通能力,，提升自身綜合素質(zhì)。而且,，通過社區(qū)活動,，我們能夠為社區(qū)貢獻力量，改善社區(qū)環(huán)境,，增強社區(qū)凝聚力,，促進社會和諧發(fā)展。

作為一名高中生,，我積極參加了社區(qū)的志愿者活動,。在過程中，我親身感受到了社區(qū)活動的意義和價值,。首先,，通過參與社區(qū)志愿者活動，我與社區(qū)居民更加親近,，了解到他們的需求和困難,。我們一起開展各種文藝匯演、義賣活動,，為社區(qū)帶去歡樂和溫暖,。其次，我還積極參加了社區(qū)環(huán)境整治活動,，例如清理垃圾,、植樹造林等。通過勞動實踐,，我明白了環(huán)保的重要性,，也意識到每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護盡一份力量。

第三段：參與社區(qū)活動的收獲和成長（300字）,。

參與社區(qū)活動不僅僅是為了給社區(qū)做貢獻,，更是為了自身的成長和鍛煉。通過與其他志愿者一起開展活動,，我學(xué)會了團隊合作,，明白了集體的力量是無窮的。在活動中,，我也提高了自己的溝通能力和表達能力，學(xué)會了與陌生人互動,，培養(yǎng)了社交技巧,。此外，通過社區(qū)活動，我了解到社會的多樣性和豐富性,，拓寬了視野,，增長了見識。這些都是我在高中期間所得到的寶貴的財富,。

第四段：對社區(qū)活動的思考和展望（200字）,。

參與社區(qū)活動讓我對社會有了更深入的了解，也讓我明白了個人的力量是微小而寶貴的,。通過親身體驗社區(qū)的種種問題和需要,，我意識到作為一名高中生，除了追求自身的學(xué)業(yè)成績,，還應(yīng)該積極參與社區(qū)活動,，為社會貢獻力量。我希望未來還能繼續(xù)參加更多的社區(qū)活動,，為社區(qū)居民帶去更多的幫助和關(guān)愛,。

通過參加社區(qū)活動，我深刻體會到了社區(qū)的重要性和活動的意義,。參與社區(qū)活動可以培養(yǎng)自身的感恩之心,、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，提高綜合素質(zhì)和社交能力,。通過社區(qū)活動,，我認(rèn)識到自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也體驗到了助人為樂的快樂,。未來,，我將繼續(xù)參與社區(qū)活動，為社區(qū)居民,、為社會作出更多的貢獻,，并同時將這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)延續(xù)至未來的生活中，用行動回報社會,。

參加社區(qū)活動心得體會篇二

我們生活在一個社區(qū)中,，社區(qū)組織活動也是我們生活中的重要一環(huán)。在這個漫長的疫情防控期間,，為了提高居民的身心健康水平,，社區(qū)也不時地組織各種活動來豐富我們的生活。最近,，我參加了社區(qū)組織的一項活動,，對此有了一些感悟。

第二段：活動內(nèi)容,。

這次活動是“秋游大會”,，主要包含了戶外拓展,、旅游路線設(shè)計以及野餐等環(huán)節(jié)。我們分成了八個小組,，每個小組有五名成員,，其中一名組長。我所在的小組組長很有組織能力,，先是進行了簡單的分組,，然后給我們安排了任務(wù)，最后大家一起討論路線設(shè)計并協(xié)作制作野餐食材,。在這個過程中,，我們不僅增進了相互間的了解，還培養(yǎng)了一些團隊合作的能力,。在戶外拓展環(huán)節(jié)中,，我們共同完成了團隊任務(wù)，體驗了緊密合作的重要性,。

第三段：收獲,。

參加社區(qū)組織活動不僅可以增加自己的社交時間，還可以學(xué)會如何與他人合作完成任務(wù),。通過這次活動,，我更加了解自己的性格特點和一些優(yōu)缺點，也得以發(fā)現(xiàn)自己在團隊中的定位,，結(jié)交了一些新領(lǐng)路人,。此外，在這次活動之后還建立了一個實用的社交網(wǎng)絡(luò),，讓我在日常中也能夠享受到更多的資源共享,。

第四段：反思。

不過,，我也深刻感受到了自己在團隊中的表現(xiàn)不盡如人意,。在某些情況下，我缺少積極性和自帶領(lǐng)能力,，需要多加鍛煉,。同時，在與他人交流時,，有時候也會有一些溝通障礙,，需要更加努力地溝通和交流。這次的活動也是一次思想洗禮,，讓我反思自己在這個社會和團隊里的定位,，以及自己未來的發(fā)展方向。

第五段：結(jié)尾,。

通過參加社區(qū)組織活動,，我無論是在人際交往,，還是在團隊合作方面都得到了許多的收獲和鍛煉。這些收獲也讓我更加珍視社區(qū)這個大家庭,，更愿意積極地投入現(xiàn)實生活中，為自己也為他人做出更多的貢獻,。我相信,，在未來的日子里，社區(qū)組織活動會為我的人生增添更多的色彩和精彩,。

參加社區(qū)活動心得體會篇三

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是鞏固和加強黨的建設(shè)的新的里程碑,，作為基層黨組織，--社區(qū)黨總支從抓黨員思想政治建設(shè)入手,，抓班子,，強隊伍，注重基層黨支部的管理,、教育和培訓(xùn),，提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展,，促進了社區(qū)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,，提升了社區(qū)的工作水平。我們通過調(diào)研提出承諾,、宣誓承諾,、公開承諾、認(rèn)真踐諾,，對不符合實際,、達不到標(biāo)準(zhǔn)的承諾事項，進行調(diào)整和修改,，堅決杜絕了走過場,、流行式的不良現(xiàn)象。

今年4月份以來,，社區(qū)按照區(qū)委,、街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，根據(jù)自身的具體情況,，全面深入地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動,。全體黨員干部以飽滿的政治熱情，積極參加了這次活動,。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要做法和取得的成效：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動迅速,。按照上級要求,，我社區(qū)黨總支部于4月16日召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)”動員大會,，制定了實施方案、安排與計劃,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確以“增強服務(wù)意識，創(chuàng)建先進基層黨組織”為主題的工作思路,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，不斷夯實黨建工作基礎(chǔ)，以為民服務(wù)為核心,，為爭創(chuàng)活動順利開展提供了保障,。

二、目標(biāo)明確,，特色突出,。社區(qū)黨總支部根據(jù)黨組織和黨員隊伍實際，以當(dāng)前的中心工作為目標(biāo),，從社區(qū)維穩(wěn),、計生、矛盾糾紛,、困難救助,、下崗失業(yè)人員服務(wù)、小區(qū)物業(yè)管理及處理空發(fā)事件等為民辦實事工作著手,，將創(chuàng)先爭優(yōu)工作逐步推向深入,，突出了爭創(chuàng)活動以社區(qū)服務(wù)為主的爭創(chuàng)特色，通過開展“五關(guān)愛五幫助”,、實施“五心”工程活動,，引導(dǎo)社區(qū)黨員爭做“五個模范”(勤奮學(xué)習(xí)的模范、服務(wù)群眾的模范,、遵紀(jì)守法的模范,、爭創(chuàng)佳績的模范、促進和諧的模范),。充分發(fā)揮了黨組織在建設(shè)文明和諧社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,，著力打造平安型和服務(wù)型社區(qū)，推進文明和諧社區(qū)建設(shè),。

三,、黨組織和黨員認(rèn)真履行承諾。社區(qū)組織黨員完成了承諾公開并上墻公示,。對不符合實際,、達不到標(biāo)準(zhǔn)的承諾事項，進行調(diào)整和修改,，堅決杜絕了走過場,、搞行式的不良現(xiàn)象,。社區(qū)黨支部將轄區(qū)內(nèi)的重點糾紛、棘手矛盾,、群眾最直接,、最關(guān)心的問題因人因支部進行了分解，在深入走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上研究提出承諾事項,，填寫《黨組織公開承諾書》,。黨員根據(jù)自身承諾的內(nèi)容，認(rèn)真聽取群眾意見和建議,，接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真履行承諾,，在爭創(chuàng)活動中,，每名黨員都很好地踐行承諾，起到“五帶頭”的作用,。

四,、創(chuàng)先爭優(yōu)活動初見成效，黨員群眾關(guān)系更和諧,。

社區(qū)利用板報,、宣傳欄、社區(qū)博客,、黨員座談會等形式認(rèn)真宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性,，擴大群眾知曉率。積極調(diào)動社區(qū)在職黨員,、離退休黨員加入到創(chuàng)先爭優(yōu)隊伍中,，發(fā)揮集體的智慧。

參加社區(qū)活動心得體會篇四

在現(xiàn)代社會中,，社區(qū)活動是促進社會團結(jié),、增進社區(qū)居民之間情誼的重要途徑。作為社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)者,，參與社區(qū)活動不僅是一種責(zé)任,，更是一種機遇。近期,，我作為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者參加了一場社區(qū)活動,，并從中獲得了一些深刻的體會。

社區(qū)活動的意義不僅在于促進社區(qū)居民之間的聯(lián)結(jié),，還在于加深社區(qū)居民對領(lǐng)導(dǎo)者的信任與了解,。通過參與社區(qū)活動，領(lǐng)導(dǎo)者可以走入社區(qū)居民中間,，了解社區(qū)真實需求,，親身感受問題的緊迫性,，進而在日后的工作中更好地考慮社區(qū)居民的利益，促進社區(qū)共同發(fā)展,。

第三段：個人體驗與感悟,。

在本次社區(qū)活動中，我親身體會到了社區(qū)活動的熱烈氛圍以及居民們的熱情,。他們積極參與各項活動,，展示了社區(qū)的凝聚力和向心力。與居民們交流的過程中,，我了解到了一些他們的關(guān)切和需求,。與此同時，我也在活動中發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如社區(qū)公共設(shè)施的不完善等,。這些親身體驗讓我更加明確了改進工作的方向和目標(biāo)。同時,，我也與居民建立了更緊密的聯(lián)系,，彼此更加信任。

第四段：行動計劃與展望,。

通過參與社區(qū)活動,，我深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該更多關(guān)注居民的需求和利益。因此,，我決定制定一份詳細的行動計劃,，以改進社區(qū)的發(fā)展。

首先,，我將加強與居民之間的溝通與交流,，建立更加密切的聯(lián)系。在日常工作之余,，我將利用業(yè)余時間走訪社區(qū)居民,，聽取他們的關(guān)切和建議。

其次,，我將積極參與社區(qū)活動,，帶頭參與志愿服務(wù)和公益活動。通過親自行動,，我希望能夠激發(fā)更多居民參與,，共同建設(shè)美好社區(qū)。

最后,，我將積極反饋居民的意見和建議,，推動社區(qū)設(shè)施的改善和優(yōu)化。同時，我也會積極聯(lián)系相關(guān)部門,，爭取更多的資金和資源支持,，為社區(qū)居民提供更好的生活環(huán)境和服務(wù)。

第五段：總結(jié),。

參與社區(qū)活動是領(lǐng)導(dǎo)者展示責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獧C會,，也是領(lǐng)導(dǎo)者與居民之間建立良好關(guān)系的有效途徑。通過參與社區(qū)活動,，領(lǐng)導(dǎo)者能夠深入了解社區(qū)居民的需求和期待,，進而改進工作、促進社區(qū)發(fā)展,。作為社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)者,，我將繼續(xù)積極參與社區(qū)活動，與居民們共同努力,，共同建設(shè)一個更加美好的社區(qū),。

參加社區(qū)活動心得體會篇五

第一段：介紹社區(qū)活動的重要性（200字）。

社區(qū)活動是指為了促進社區(qū)凝聚力,、增加社區(qū)居民間的交流和互動而開展的各類活動。對于小孩來說,，參加社區(qū)活動不僅能夠增加他們的社交經(jīng)驗和交流能力,，還能夠培養(yǎng)他們的團隊合作精神和責(zé)任感。此外,，社區(qū)活動也是小孩感受社會關(guān)愛的機會,，讓他們在彼此的支持和鼓勵下，更好地成長和發(fā)展,。

我有幸參加了我所在社區(qū)舉辦的一次社區(qū)活動,。這次活動是一次植樹義工活動，旨在通過讓小孩親自參與種植樹木,，宣傳保護環(huán)境的重要性,。在活動中，我們小孩分成小組,，每個小組負責(zé)種植一顆樹,。我們需要先準(zhǔn)備好土壤，然后將樹苗小心地種植下去,，并給它澆水,。整個過程需要我們小孩們互相合作，共同完成,。在活動結(jié)束后,，我們還一起分工清理活動現(xiàn)場，讓社區(qū)恢復(fù)干凈整潔。

參加社區(qū)活動讓我收獲頗豐,。首先,，我學(xué)會了如何與他人合作。在植樹活動中,，我們小組成員要相互配合,，掌握好每個人的角色，這樣才能完成任務(wù),。通過這次活動,，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,。其次,，我對環(huán)境保護有了更加深入的認(rèn)識和意識。通過親手參與植樹活動,，我了解到植樹不僅能美化環(huán)境,，還能凈化空氣，保護生態(tài)系統(tǒng),。我會更加珍惜身邊的自然資源,，積極呼吁周圍的人一起保護環(huán)境。最后,，參加社區(qū)活動讓我感受到了社會的關(guān)愛和支持,。在活動現(xiàn)場，我們小孩受到了社區(qū)居民們的關(guān)注和鼓勵,，讓我感到非常溫暖,。這讓我懂得，只要有良好的行為和積極的態(tài)度,，社會就會給予我們很多的關(guān)懷和支持,。

通過參加這次社區(qū)活動，我深刻體會到了社區(qū)活動的重要性和意義,。未來,，我會繼續(xù)積極參與更多的社區(qū)活動，用我的實際行動傳遞愛心和關(guān)懷,。我計劃加入社區(qū)志愿者隊伍,，通過參與更多的社區(qū)服務(wù)活動，為社會做出更多的貢獻,。我也希望能夠通過參加社區(qū)活動結(jié)交更多的朋友,，拓寬我的社交圈子，提升交流能力,。

第五段：總結(jié)對社區(qū)活動的認(rèn)識（200字）,。

參加社區(qū)活動讓我深刻認(rèn)識到,，社區(qū)是一個以人為本、團結(jié)互助的小社會,。社區(qū)活動不僅能促進社區(qū)居民的交流和互動,，還能夠培養(yǎng)小孩的社交能力和責(zé)任感。通過參與社區(qū)活動,，小孩們能夠?qū)W到很多知識,，同時也能感受到社會的關(guān)懷和支持。因此,，我鼓勵每一個小孩都積極參與社區(qū)活動,，為社區(qū)的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

參加社區(qū)活動心得體會篇六

為貫徹落實黨的十八大“開展全民閱讀活動”,、十八屆三中全會“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系”,，部署--關(guān)于加強讀書學(xué)習(xí)一系列講話精神，結(jié)合--省教育廳《關(guān)于開展“全民閱讀手拉手·經(jīng)典誦讀到基層”活動的通知》,。我校上下高度重視,、充分準(zhǔn)備，結(jié)合部分學(xué)院自身人文精神與文化積淀,，多方面重視,、多措施并舉、多項目實施,、多渠道探索,，深入貫徹落實“經(jīng)典誦讀進社區(qū)”主題實踐活動，受到了良好的社會反響,，取得了階段性的成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、多方面參與,，凝成“經(jīng)典誦讀”活動合力。

為深入貫徹《關(guān)于加快推進書香--建設(shè)的意見》等相關(guān)文件精神,，以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣為目標(biāo),、培育學(xué)校人文精神為重點、帶動社會閱讀氛圍為指向的原則,，學(xué)校上下高度重視“經(jīng)典閱讀進社區(qū)”主題實踐活動,，形成了以學(xué)校統(tǒng)一部署，學(xué)院具體領(lǐng)導(dǎo)落實,，相關(guān)社區(qū),、村鎮(zhèn)積極配合的整體活動格局。各方面各司其職,，充分準(zhǔn)備,，以端正的態(tài)度與飽滿的熱情保證了“經(jīng)典誦讀”活動的順利有效進行，共同凝聚成了“經(jīng)典誦讀進社區(qū)，書香--齊建設(shè)”的實踐活動合力,。

二,、多措施并舉，形成“經(jīng)典誦讀”活動引力,。

本次主題實踐教育活動在相關(guān)學(xué)院團委,、學(xué)工辦的直接帶動下，部分學(xué)院參與者覆蓋了一至三年級所有專業(yè)所有班級團支部,。其中部分班級更是形成了省內(nèi),、省外、個人,、團隊等多樣化的活動地點與活動組織,。活動前期,，學(xué)校專門印發(fā)了相關(guān)文件方案,，召開動員和指導(dǎo)會議，構(gòu)建相關(guān)活動團隊,，制作了統(tǒng)一的活動標(biāo)識,，并邀請了相關(guān)教師專門指導(dǎo)。這些舉措端正了學(xué)生們對本次活動的態(tài)度,，調(diào)動了參與活動的積極性與熱情,，共同形成了“經(jīng)典誦讀”活動的引力。

三,、多平臺運轉(zhuǎn),，化成“經(jīng)典誦讀”活動動力。

平臺的搭建與信息的暢通是活動順利進行的動力與保證,。為保證“經(jīng)典誦讀進社區(qū)”活動的順利進行,，相關(guān)學(xué)院通過信息、媒體,、網(wǎng)絡(luò),、移動互聯(lián)等多平臺共同運作，形成線上線下的雙向聯(lián)動,，及時了解掌握活動進展,，指導(dǎo)活動進一步深入，解決活動過程中學(xué)生遇到的各項問題,，形成豐富多樣的活動成果,。活動開展之初,，學(xué)院通過官方微博,、微信,、人人網(wǎng)等新媒體手段，發(fā)布活動通知,，樹立活動方向,，指導(dǎo)活動進展;在活動開展過程中，學(xué)院一方面通過線上虛擬社區(qū)和新媒體平臺與活動團隊互動,，提出推動活動發(fā)展建議,，另一方面發(fā)布相關(guān)團隊活動中期成果，激勵“經(jīng)典誦讀”活動進一步開展;在新學(xué)期伊始,，各個團隊回校之后,，學(xué)院又利用各個平臺對活動成果進行展示，如中文1202團支部的才藝展示項目,、中文1203團支部的文,、視頻材料等。將形成的文,、圖片,、視頻、微電影等多種形式的活動階段性成果,，通過網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū),、bbs平臺、移動互聯(lián)平臺,、實體展板等多種平臺進行展示與宣傳,。通過這些平臺的共同運作，共同化成“經(jīng)典誦讀”的活動動力,。

四,、多項目實施，匯成“經(jīng)典誦讀”活動推力,。

在“經(jīng)典誦讀進社區(qū)”的主題實踐活動中,，相關(guān)學(xué)院各個團支部學(xué)生形成多支團隊，利用學(xué)生本身來自各個省市的地域優(yōu)勢,，深入基層,、進入社區(qū),、來到鄉(xiāng)鎮(zhèn),，在全國各地開展了形式豐富多彩的活動項目，具體來說,，表現(xiàn)在：

1.誦讀下基層,，崇禮進社區(qū)。學(xué)院各團支部的各個活動團隊通過朗誦經(jīng)典名著,、進行文學(xué)與閱讀常識相關(guān)問卷調(diào)查,、漢讀寫比賽,、猜燈謎等具體活動項目與活動形式，深入社區(qū)群眾,，貼近生活實際,，贏得了基層百姓的歡迎，受到了廣泛的好評,。寒假伊始,，學(xué)生來到高郵菱塘回民小學(xué)，把經(jīng)典誦讀與“我們的節(jié)日”相結(jié)合,。在--射陽的“雙龍新村”社區(qū),，學(xué)生通過給當(dāng)?shù)鼐用裾b讀經(jīng)典，將濃郁的讀書氛圍帶進基層,，帶進社區(qū),。志愿者在誦讀之余，還為社區(qū)群眾推薦帶著的經(jīng)典文學(xué)作品,、名著等,。在甘肅蘭州的蘭莊社區(qū)，學(xué)生給當(dāng)?shù)鼐用窭收b《弟子規(guī)》,、《大學(xué)》等經(jīng)典文獻,，配合著歷史情景劇表演與民族樂器演奏，將翰墨書香飄進了社區(qū),，飄向了基層,。在--蘇州滄浪新區(qū)，學(xué)生們通過傳統(tǒng)誦讀,、新媒體展示與播放,、漢讀寫比賽等活動形式，傳揚了中國傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了社區(qū)居民對傳統(tǒng)文化與經(jīng)典閱讀的興趣,，濃厚了基層社區(qū)的閱讀與人文氛圍。

2.經(jīng)典登舞臺,，關(guān)懷暖人心,。除了完成基層社區(qū)的經(jīng)典誦讀之外，學(xué)生還通過才藝展示,、舞臺表演,、寫春聯(lián)送春聯(lián)、與孤寡老人,、孤兒的聯(lián)誼,、關(guān)懷校園基層工作者等活動方式，除了將經(jīng)典帶入了基層,，更送去了人文關(guān)懷與愛護,，形成了冬日中的暖陽,。中文1102團支部的志愿者通過為社區(qū)居民免費書寫、送春聯(lián),、對對聯(lián)的形式,，傳播了傳統(tǒng)文化、增進了與社區(qū)居民的感情;中文1201團隊成員通過民樂演奏配合詩歌朗誦,、書法作品書寫配合傳統(tǒng)講解的形式,，豐富了“經(jīng)典誦讀”活動的形式，取得了良好的收效;中文1202團支部成員通過進社區(qū)關(guān)懷孤兒,、老人等形式,，不但傳播了知識與文化，更加播撒了人文的精神與關(guān)懷,，彰顯了文化傳播的精神內(nèi)核;文秘1205團支部的成員們將目光聚焦在校園內(nèi)的基層人員,，通過為宿管阿姨、食堂員工誦讀經(jīng)典,，表演節(jié)目,，將閱讀的氛圍和冬日的關(guān)懷送到了基層，送到了校園的每個角落;中文1301團支部的成員更是為社區(qū)居民排出了一份精心準(zhǔn)備的“節(jié)目單”,，通過朗誦,、歌曲、舞蹈,、小品等形式將文化和閱讀的氛圍送到了基層,，送進了社區(qū)。

3.圖書漂流會,，書香遍新春,。誦讀經(jīng)典、傳播文化是本次“誦讀進社區(qū)”活動的目標(biāo)與宗旨,，為此,，本次活動的相關(guān)團隊專門組織了圖書漂流活動，將文化傳進社區(qū),，將書香傳遍新春,。通過這種形式的活動，一方面激發(fā)起社區(qū)群眾對書籍的興趣與熱愛,，另一方面將各自閱讀過,、閑置的書籍進行資源整合，以達到知識傳播更廣泛的覆蓋面與更深的層次,，深入推進和落實“書香--”主題活動的進行,。

五,、多渠道探索,，為“書香--”建設(shè)助力,。

在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生的積極參與以及社會各方力量的支持下，我?！敖?jīng)典誦讀進社區(qū)”活動取得了階段性成效：

1.契合了時代發(fā)展要求,，唱響“全民閱讀”主旋律。社會主義文化建設(shè),、“全民閱讀型”社會建設(shè),，是十八大、十八屆三中全會以來的重要精神,。開展“經(jīng)典誦讀進社區(qū)”主題實踐活動以來,，學(xué)校通過組織團隊深入基層、深入社區(qū),、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),，讓青年學(xué)生走進基層，走進一線,，傾聽群眾心聲,，傳播最有影響力的知識與文化。這些活動受到了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民與群眾的廣泛好評,，受到了人民網(wǎng)、新浪網(wǎng),、中國臺灣網(wǎng)等多家主流媒體的報道與關(guān)注,，取得了較為廣泛的社會影響力與收效。本次活動契合了“全民閱讀”的時代精神,、“書香--”的理念與社會主義核心價值觀念,，唱響了時代的主旋律和大風(fēng)歌。

2.深化了學(xué)生人文素養(yǎng),、志愿服務(wù)理念,，把握人才培養(yǎng)主基調(diào)。青年是國家與社會的未來,，是高校育人的出發(fā)點與落腳點,，是學(xué)校一切工作的核心。通過此次“經(jīng)典誦讀”的活動,，學(xué)生一方面加深了專業(yè)文化技能的水平,，加深了對專業(yè)的理解與興趣，更是在文化傳播的過程中積累了自身的人文素養(yǎng)與人文關(guān)懷,，培養(yǎng)了團隊合作精神與組織行動能力,。另一方面深化了青年學(xué)生對志愿服務(wù)的理解與對基層工作的了解，使得學(xué)生將自身平時所學(xué)與社會實踐結(jié)合起來,，學(xué)思結(jié)合,，知行合一,，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)與人文素養(yǎng)。

3.開拓人文精神育人思路,，建立長效機制,，推動人文精神構(gòu)建的進一步深化。本次活動得到了文學(xué)院和教育科學(xué)學(xué)院等學(xué)院的大力支持,，特別是文學(xué)院作為揚州大學(xué)傳統(tǒng)的文科類學(xué)院,，具備著自身身后的歷史文化積淀與人文精神積累，在本次活動中作出了很大的貢獻,。學(xué)校將以此次“經(jīng)典誦讀”的活動為契機與抓手,，充分發(fā)揮綜合性大學(xué)的優(yōu)勢，以點帶面調(diào)動各學(xué)院的積極性,，建立經(jīng)典誦讀進社區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿服務(wù)工作的長效化機制,，組織廣大師生進社區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn),，廣泛開展中華經(jīng)典誦寫講展示活動,，強化誦讀服務(wù),，積極營造讀經(jīng)典,、誦經(jīng)典,、寫經(jīng)典的濃厚氛圍,，為提高我省國家通用語言文普及水平,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出貢獻,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步重頭越”,，雖然此次“經(jīng)典誦讀進社區(qū)”的主題實踐活動已取得階段性的成果,，也取得了顯著的成效,，但奮斗的道路永無止境，以人為本,、人文精神培養(yǎng)的工作也永無止境,。學(xué)校將堅持貫徹《關(guān)于加快推進書香--建設(shè)的意見》以及學(xué)校相關(guān)文件精神，將人文精神培養(yǎng)的育人工作當(dāng)做長期不變的工作來開展,，建立長效育人機制,，推動人文精神構(gòu)建的進一步深化。特別是隨著當(dāng)前經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,，多元文化格局的加深致使社會心態(tài)的集體浮躁,，反映在具體工作中遇到的新困難、新問題和新挑戰(zhàn),，學(xué)院內(nèi)部管理機制和外部環(huán)境都在發(fā)生著深刻的變化,，不同年級、不同專業(yè)的學(xué)生也呈現(xiàn)出不同的特點，傳誦經(jīng)典,、傳播文化的工作仍存在不少薄弱環(huán)節(jié)：活動形式保守不新穎,，宣傳內(nèi)容單調(diào)不豐富，實踐力度膚淺不深入,，參與主題實踐的積極性不高……這些都對我校進一步推進“經(jīng)典誦讀”工作的開展提出了新課題和新要求,，我們對此保持高度關(guān)注和清醒認(rèn)識,，并堅信在學(xué)校的部署下,，在全院師生的配合與參與下，在社會各界的支持和協(xié)助下,，我校人文精神培育的長效工作必將會獲得更好的成績,，取得更大的進步，實現(xiàn)更快的發(fā)展!

參加社區(qū)活動心得體會篇七

學(xué)校組織的公益勞動讓學(xué)生們懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操,，美化心靈。本文是管理資源吧小編為大家整理的初中參加公益活動的心得體會,，歡迎參考!

1學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多,，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示,。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中,，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,。耐心、仔細地幫助老人們洗腳,、剪指甲,。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私,。我們在那里盡可能地多和老人聊天,、談心，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院,。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興,，因為我們心里都有一股自豪感,。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬,、不謀私利,、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,，塑造自己美好的心靈,。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女,，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,，使我體會到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤,，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢,，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神,。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的公益勞動,，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動,。積極參加公益勞動是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會,，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動,，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性,。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應(yīng)它,。

2人們都說：勞動最光榮。這一天,，我去居委會勞動了一天…,。

當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓,。勞動確實很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,，最平凡而又殊于一般的感受,。

這一天，(至于是哪天,，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒,，居委會的負責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,，心想,，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,，誰知道事實和想象是有差距的,，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告,，貌似真的很難弄,，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,，本想放棄，然后去干點別的事情,，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后,，我就在哪里冥思苦想,，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告,，很容易就掉了,，所以我想到了，將小廣告上面弄上水,，等了2,，3分鐘，果然,，很有效果,，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了,。

看到自己想到的方法取得了成果,，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心,，去勞動了!

呃…經(jīng)過一番努力之后,，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了,。

通過這次實踐,，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候,，無論是會還是不會,，你都要有勇氣面對它，嘗試一下,。做了,，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足,。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,，不斷地充實,、完善自己!

3看著自己的同學(xué)在幾十個白發(fā)蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術(shù)，七八個身穿南開中學(xué)校服的小姑娘樂開了花,。她們是天津義工服務(wù)隊的成員,，2月5日專程到天津美福養(yǎng)老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個節(jié)目,、聊聊天。

這幾個南開中學(xué)的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動,，尤其是正在上初二的李洋,，對這樣場面再熟悉不過了，她已經(jīng)堅持參加公益活動大半年了,，這個寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產(chǎn)科醫(yī)院導(dǎo)診,，到圓夢特教中心看望腦癱患兒，到自閉癥兒童治療中心幫助他們,，到養(yǎng)老院慰問老人,，還有給包括血液病研究所的患兒在內(nèi)的困難兒童實現(xiàn)夢想的“圓夢行動”，過年期間“關(guān)愛身邊的空巢老人”活動,，從臘月忙到正月,，幾乎沒有休息。

“從去年暑假開始我參加公益活動,，在養(yǎng)老院表演節(jié)目,，沒什么文藝才能，就和大伙兒唱個合唱,，和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好,，努力尋找他們感興趣的話題;去過腦癱患兒的特教基地,，每次都讓我思考生命的意義是什么,，如何讓他們生活更好;到過自閉癥的兒童治療中心，干了很多平常在家根本不做的活兒;到血液病研究所給患兒送禮物,，他們高興我也開心,。”李洋坦言：“開始時覺得參加公益活動讓生活‘充實’,，現(xiàn)在是‘踏實’,。”

李洋的父母并不支持女兒在公益活動中花這么多時間和精力,，為了讓父母放心,，也為了提高自己，這個假期她還參加了一個課外輔導(dǎo)班,?！?4天的學(xué)習(xí)班終于上完了，每天上午參加活動,，下午上課,，那些天我睡覺的時間特別少。而且我住在紅橋區(qū),，離活動地點都不太近,。來美福養(yǎng)老院,，就得坐31站公交車，還得倒次車,，早上七點就到車站等車了,。”

與李洋同年級的李潤鴻,，來自35中,，兩人幾乎同時加入義工服務(wù)隊，這個寒假他也沒怎么閑著,，血液病研究所,、養(yǎng)老院、特教中心,，哪兒都能看到他,。給腦癱患兒喂飯卻被噴了一臉飯的“必修課”，初次給老人表演節(jié)目時的拘謹(jǐn),，抱著募捐箱請人獻愛心時遭受質(zhì)疑的“白眼”——這些經(jīng)歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活,、對社會的了解更多樣、更全面,?！拔易钕矚g做募捐，別人不相信我們也正常,。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人,，就特別開心?！?/p>

初中生并不是社會公益活動的主體,，就是在學(xué)生中，也是大學(xué)生志愿者的形象更為突出,。繁重的課業(yè)讓初中生在課余更想著休息,、游戲或不得不去課外班，李洋和李潤鴻卻選擇參加公益活動,。公益讓他們幫助別人放飛夢想,，公益讓他們強大自己的內(nèi)心。

參加社區(qū)活動心得體會篇八

第一段：介紹社區(qū)活動的重要性和背景（大約200字）,。

社區(qū)活動是加強社區(qū)內(nèi)部凝聚力和社會互動的重要方式,。為進一步促進社區(qū)發(fā)展，我所在的社區(qū)組織了一場社區(qū)活動,，并邀請了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加,。這次活動不僅給社區(qū)居民帶來了實實在在的福利，同時也為社區(qū)內(nèi)部的良好秩序和相互合作提供了機會,。我有幸能參與其中,，與領(lǐng)導(dǎo)一同體驗社區(qū)活動的過程,，并對此有了深刻的思考和體會。

第二段：描述領(lǐng)導(dǎo)參加活動的場景和感受（大約250字）,。

活動當(dāng)天,，社區(qū)熱鬧非凡。領(lǐng)導(dǎo)在居民的熱烈歡迎中進入了社區(qū),，聽到居民們熱情的呼喊和掌聲,，我能感受到領(lǐng)導(dǎo)對社區(qū)活動的贊同和期待。領(lǐng)導(dǎo)與居民們合影留念,，親切地與他們交談,，仔細傾聽他們的關(guān)切和需求。領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)活動中身臨其境地感受著社區(qū)的溫暖和活力,，表情慈祥而滿足,。

第三段：談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)參與活動的意義和影響（大約300字）。

領(lǐng)導(dǎo)參加社區(qū)活動不僅是對居民的一種關(guān)懷和支持,，更是在體驗社區(qū)實際問題和挑戰(zhàn),。領(lǐng)導(dǎo)親自接觸社區(qū)居民，深入了解他們的需求,，獲得了更多的真實信息,。通過與居民的面對面交流，領(lǐng)導(dǎo)們能獲得對社區(qū)發(fā)展的更直觀認(rèn)識,，并制定更符合實際的政策和規(guī)劃,。此外，領(lǐng)導(dǎo)參與社區(qū)活動也可以激發(fā)居民對社區(qū)建設(shè)的參與熱情,，鼓勵他們更主動地發(fā)揮作用,，推動社區(qū)自我發(fā)展。

第四段：分析領(lǐng)導(dǎo)參與活動所面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法（大約300字）,。

領(lǐng)導(dǎo)參與社區(qū)活動也不是一帆風(fēng)順的，他們可能面臨居民們的質(zhì)疑和挑戰(zhàn),，甚至暴露出社區(qū)中的問題和矛盾,。面對這些挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)需要保持冷靜,，并坦誠接受居民們的意見和建議,。通過建立良好的溝通渠道和解決問題的機制，領(lǐng)導(dǎo)能更好地理解居民的訴求,，并采取合適的措施解決問題,，增加居民對領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。

第五段：總結(jié)心得和體會,，展望未來（大約250字）,。

通過參與社區(qū)活動,，我感受到領(lǐng)導(dǎo)的形象塑造力量的重要性。領(lǐng)導(dǎo)作為社區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵力量,，需要通過實際行動和參與感動和影響居民,，取得他們的信任和依賴。同時,，領(lǐng)導(dǎo)參與社區(qū)活動也反映了社區(qū)治理的民主性和透明度,，為居民們提供了一種更直接參與社區(qū)決策的途徑。展望未來,，我相信領(lǐng)導(dǎo)的參與將成為社區(qū)建設(shè)的常態(tài)化和長久化,，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。

整篇文章通篇圍繞“領(lǐng)導(dǎo)參加社區(qū)活動”這一主題展開,，分別從社區(qū)活動的重要性,、領(lǐng)導(dǎo)參加活動的場景和感受、領(lǐng)導(dǎo)參與活動的意義和影響,、領(lǐng)導(dǎo)參與活動所面臨的挑戰(zhàn)以及心得和體會進行論述,，使文章思路清晰、邏輯連貫,。通過這篇文章,，我不僅加深了對領(lǐng)導(dǎo)參與社區(qū)活動的理解，也對社區(qū)建設(shè)有了全新的思考,，并對社區(qū)發(fā)展充滿了希望,。