總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。什么樣的總結才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教育教學個人工作總結小學篇一

回顧一學期的教育教學工作,，我始終把實施素質(zhì)教育,，關心學生的健康成長作為工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重,，現(xiàn)將本學期個人教學工作做一下總結：

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，積極參加學校組織的政治學習活動,，提高自己的思想政治覺悟。團結同事,，尊敬領導,，認真學習《實驗中學教師榮辱觀》，并將其和實際工作相結合,。

成功訓練課是學校的必修課,，學期初，我按照教學管理常規(guī)的要求,，鉆研教材,，制定教學計劃，認真?zhèn)湔n,，認真上課,，保證課堂的質(zhì)量和效率。

（1）加強宣傳力度,，增強健康意識,。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用,。本學期,，我除上好課外，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行,。利用學校廣播室進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。

（2）認真開展“學生文明習慣養(yǎng)成”活動,。在學生中組織開展了以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境,、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育活動,，在活動中各班為每位學生的`日常衛(wèi)生文明習慣進行量化記錄。

（1）做好防近教育,，堅持每天做眼保健操,。學校堅持每天一次集中做眼保健操活動,，由廣播室統(tǒng)一播放，值日干部負責檢查督促,。與校醫(yī)開展合作,，每學期免費為學生進行視力檢測，根據(jù)視力情況及時采取防治措施,。

（2）做好學生健康體檢,。防重于治是我們一貫堅持的教育方針，為了學生的健康狀況,，我們每學期對學生進行義務體檢,，做好學生的健康情況匯總，建立健全學生健康檔案,，對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時向家長通報，及時做好治療工作,。

（3）認真衛(wèi)生知識專題講座,。根據(jù)今年全球流行的甲型h1n1型流感病毒，我們根據(jù)疾病的流行情況形成材料,，通過廣播向全校師生開展衛(wèi)生知識專題講座,。提高學生認識，并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學生預防工作,。

1,、做好晨檢工作。對學生進行觀察,、詢問,，體溫測試發(fā)現(xiàn)學生有流感早期癥狀及疑似傳染病疫情學生時，及時報告學校值日領導并與學生家長聯(lián)系,，采取相應措施,，作好處理記錄。

2,、做好對因病缺課的學生的登記,，與班主任及任課老師密切聯(lián)系，了解學生的患病情況和可能發(fā)生的病因,。如出現(xiàn)疑似甲型h1n1流感患者,，按上報流程立即向上級主管部門報告。

3,、做好健康教育,，消除恐慌心理。我們衛(wèi)生室配合學校加強宣傳力度,，利用班會課,、健康課,、致家長一封信等多種形式，深入地進行預防甲型h1n1流感知識的專題宣傳,，普及甲型h1n1流感防治知識,，引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力,，消除恐慌心理,。教育學生少到人群集中場所，不互相串門,，不要探視生病同學,。

4、每天使用電子郵件向教育局進行零報告制度,。

總之,，在這一學期里，我認真完成本職工作,，積極完成學校交給的各項任務,，但工作中難免有疏漏，比如有些工作完成得不是十分出色,，在今后的工作中,，我將發(fā)揮長處,，克服不足,，一如既往地勤奮工作,，把健康教育工作做好,，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。

教育教學個人工作總結小學篇二

本文是一篇古代出色的論說文,。墨子以其大智大謀大勇抑制住了楚宋之戰(zhàn),，暫時避免了一場生靈荼炭。墨子的“智”在于,，當楚國即將大舉進攻宋國之際,，采用巧妙、鋒利的言辭使戰(zhàn)爭的發(fā)動者理屈詞窮;其“謀”在于,，他單槍匹馬,，胸有成竹,，臨危不懼，視死如歸,，令楚王等人不敢輕舉妄動,，最終阻止了戰(zhàn)爭的發(fā)生，表現(xiàn)了墨子的智謀勇三全和反對不義攻伐的精神,。

《公輸》選自《墨子·非攻》,，是《墨子》中最有文采和文學趣味的一篇。課文記述了墨子制止楚國攻宋的故事,，詳細敘述了墨子同公輸盤,、楚王作斗爭的經(jīng)過。墨子不僅以“非攻”的主張說服了對方,，而且以實際的守御力量制服了對方,，終于迫使楚王取消了這次侵略行動,。文章情節(jié)生動,，一波三折，懸念迭生;人物形象鮮明;言辭巧妙,、鋒利,。

關于文言文，我覺得首先應該誦讀,。俗話說得好“書讀百遍,，其義自見”。教學本文,，應以誦讀為主,。讓學生在誦讀中體會墨子的伶牙俐齒、能說會道,，說理得有理有據(jù);同時，在誦讀中體會墨子的性格特點,。輔之以討論點撥法,、品讀法。在讀準字音,，讀好節(jié)奏之上,，讓學生借助重視疏通文意，在這基礎上,，整體把握課文,，然后啟發(fā)學生研習課文。

教學本文,，重在引導學生品味墨子的勸說技巧,，理解墨子的反侵略主張，認識非正義戰(zhàn)爭的罪惡,，盡自己所能為和平作貢獻,。本著新課程提倡的“學生是語文學習的主人”的精神，倡導自主,、合作,、探究的學習方法，我覺得還應創(chuàng)設更加民主,、和諧,、寬松的學習氛圍，讓學生參與知識與能力獲得的過程,。

《公輸》這篇文章比較長,。其中墨子說服他人的說話技巧特別值得學生們學習。可是這氣勢磅礴的語言理解起來有點困難,，因此得花較多時間,。一堂課下來，我知道在上課之前,，我還得向其他老教師學習,。在落實文言文的基礎知識上，也應該多花點時間,，在這方面好好下功夫,。

教育教學個人工作總結小學篇三

自20xx年8月份開始，我在山東省海陽市三合房地產(chǎn)開發(fā)有限公司工作,。在繁忙的工作中不知不覺的經(jīng)過了幾個月,，回顧這幾個月的工作歷程，我深深的感受到三合公司蓬勃發(fā)展的熱氣,，員工們拼搏的精神,。實習的這段期間給我很大的鍛煉，在學校學習的理論知識有了一個實踐的機會,，使我學會了很多的社會經(jīng)驗,，了解到了很多工作中應該注意的問題。下面我將實習期間的工作總結如下：

1,、態(tài)度決定一切,。

工作一定要認真仔細。在平時的工作中,，每天我們的業(yè)務經(jīng)理都會給我們開早會,，告訴我們今天的工作任務，對于工作中的每一個細節(jié)都會講的很細致,，強調(diào)一天的工作重點,，然后第二天經(jīng)理會讓我們反映問題，把昨天在接待顧客的過程中遇到的問題在會議中提出來,，大家討論解決的辦法,。這樣不僅能順利的完成工作，還能提高工作效率總結經(jīng)驗教訓,。和大家工作的這段時間里,，她們嚴謹認真的工作作風給我留下很深的印象，我也從他們身上學習到很多自己缺少的東西,。這次實習雖然時間比較少,，但是卻讓我了解公司的文化、管理經(jīng)驗等,，這對我來說是很寶貴,。

2,、勤于思考，不斷學習,。

剛進入營銷中心的時候,，對三合的企業(yè)文化及項目都還不夠了解，對于一個職業(yè)顧問應該掌握的專業(yè)知識也是一竅不通,。針對這個問題,，我經(jīng)常和同事們多學習，多討教,，掌握房地產(chǎn)行業(yè)的專業(yè)術語,，了解樓盤的相關知識，深入的學習營銷知識,，不斷的提高自己的能力,，使我的工作做起來漸漸的步入正軌。對于銷售過程中遇到的問題,，我多動腦筋,，不斷改進自己的工作方法，漸漸的我的工作效率提高啦,，成為一名專業(yè)的置業(yè)顧問,，得到了大家的認可與肯定。

3,、理論聯(lián)系實際。

在大學的時候,，我們學習過市場營銷課程,，當時只是書本上的知識，純粹的理論沒有應用到實踐當中,，雖然在腦子里理解了這個概念,，但是還是不知道具體怎么用，使理論和實踐脫節(jié)了,。在參加工作之后,，作為一名合格的置業(yè)顧問，就是針對不同類型的顧客采取不同的策略,，把顧客劃分為幾個不同的目標市場,，以及怎么樣要顧客接受你所推銷的產(chǎn)品，更好的運用了我所學到的書本知識,，在實踐中檢驗知識的有用性,。

是說明你的付出還遠遠不夠，如果你的眼里一直是你的目標,，那么你多看到的障礙都不是障礙,。

每一個營銷都會有電話營銷這個項目,，在一開始工作的時候，由于我的工作不是很熟悉,，在進行電話推銷的時候很多顧客了解的問題我都不能即時的給予認真滿意的回答,，使得顧客對我的服務質(zhì)量不是很滿意，給公司造成了無形的損失,，流失了客戶,。經(jīng)過這次教訓之后，使我明白了客服是公司的窗口,，客戶對于公司的形象認識可以從客服人員開始,，對于那些沒有網(wǎng)點或網(wǎng)點較少的金融服務公司、網(wǎng)絡公司客服是重要的接觸點,，客服人員的服務態(tài)度,、素質(zhì)、專業(yè)性,、語言習慣,、遣詞造句，甚至聲音等都會影響到客戶對公司的印象,?？头枪竟芾硭胶湍芰Φ捏w現(xiàn)。一方面,，對客戶的服務需要系統(tǒng)的管理流程,，沒有高效和嚴謹?shù)牧鞒躺婕安豢赡軇?chuàng)造出高質(zhì)量的服務?？头幚韱栴}的系統(tǒng)性,、周密性、響應速度,、回饋方式等都體現(xiàn)出公司整體的管理水平,。另一方面，服務人員的主動性關系到服務質(zhì)量,。對人員的管理是客戶服務管理永恒的課題,。管理者只有能夠調(diào)動員工的主動性和創(chuàng)造力，提升團隊凝聚力才能培養(yǎng)出一個高效的服務團隊,。所以說,，客服能夠反映公司整體的管理水平。

半年的工作中,，我通過實踐學到了許多房地產(chǎn)的相關知識,，通過不斷的學習逐步提高了自己的業(yè)務水平。但是作為新人,，我深深知道,，自己經(jīng)驗還是相對欠缺的,，需要不斷的學習和磨練。因此,，在新的一年里,，我希望通過到銷售第一線的不斷學習和實踐，做好個人工作計劃,，在現(xiàn)場不斷增加自己的經(jīng)驗和見識,，爭取使自己的業(yè)務水平提到一個更高的高度。,。

在團隊工作的這段時間,，使我有了很大的收獲，學習了很多對自己有用的知識,。在工作中存在一些問題和不足,，主要表現(xiàn)在：第一，由于對業(yè)務的不熟悉,，以致工作起來不能游刃有余,，工作效率有待進一步提高；第二,，有些工作還不夠過細,，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；第三,，自己的理論水平還跟不上公司工作的要求,。

教育教學個人工作總結小學篇四

教育有關的工作都可以寫的，請參考小編提供的!

一個學期以來,，我能認真地做好自己的本職工作,，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來,，從而不斷的完善自己，教師教育教學工作個人總結,。

同時,，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機,。

在教書育人中,，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考,，以促進今后的工作更上一層樓,。

首先在思想方面,，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責,，教書育人;同時面向全體學生,，熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。

同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加政治學習,，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

加強學習,，不斷更新教學理念.,。

作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性,。

所以,，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論,，從而豐富更新自己的頭腦,。

緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。

注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來,。

將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念.,。

確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念,。

樹立"以人為本，育人為本"的思想,。

其次,，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，給學生做了極好的表率,。

第三，在教育教學工作中,，本人積極認真學習新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學法進可能完美的結合，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,，同時積極學習鉆研名師、專家的教育,、教學理論,，探索適合班級的教育方法、教育模式,。

與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡教學,，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調(diào)動學生學習積極性,，提高學生的學習成績。

具體做法如下：

1,、深入鉆研教材,，備好每一堂課,。

能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定教學方法,，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導,。

2,、努力改變教學方式，提高教學質(zhì)量,。

在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習,、合作學習引入課堂,，注意調(diào)動學生的積極性，加強師生互動,，充分體現(xiàn)學生的主動性,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。

同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

3、精心設計練習,，認真批改作業(yè),。

力求每一次練習都有針對性，有層次性,。

同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

同時根據(jù)教學內(nèi)容布置實踐性的作，如,，設計手抄報等,。

4、做好學科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學質(zhì)量,。

對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生,，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。

通過一學期的'不懈努力,，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預習、解決問題等方面有了較大的提高,，在數(shù)學競賽中趙暢,、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少,。

5、認真做好教學反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng),。

授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇,、教師的備課,、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里,，并能提出今后的改革措施,。

從而不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓,，改進教法,，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

6,、積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平。

在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學目標,，教材處理，規(guī)劃教學流程,，創(chuàng)設問題情境,，化解教學疑問,，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議,。

在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。

第四,、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動,，制定教研計劃，并按計劃進行學習,、交流,、研討、反思,，積極上好匯報課,、公開課，撰寫教學反思,、教學案例,、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。

一句話，用科學的方法,、嚴謹?shù)膽B(tài)度,、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研,。

第五,、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育,。

其次抓好學習方法的轉(zhuǎn)變,。

三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象,，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗,，,，對學生進行量化，分組競爭,，給個人加減分,，期末總評,。

與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生感情。

五是積極會同各學科教師積極備好學生,，探討教育學生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學生情況,，共同管理教育學生。

第六,、 存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時也給教師的成長帶來了機遇。

回顧一學期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑,。

如，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠,，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題,。

還如，課堂上：1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?

2,、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數(shù)學教學優(yōu)化的問題? 3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標,、如何有效進行整合?這些有待于,，在今后的工作努力進。

今后努力方向：

1,、樹立先進,、正確的教育觀。

要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。

相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

2,、加強學習,，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域,，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系,，將最新的,、最實用的知識和技能傳授給學生。

同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能,，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎,。

3,、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格,。

努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習,、學會交流,、學會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學生的學習方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4、善于學習,，勤于動筆,。

每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物,，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文,，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲,。

然而,，成績代表過去，未來還須努力,。

在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

工作責任心強，服從領 導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學 有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教 育理念,。

積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā) 展,。

所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂 氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學 生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，

并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努 力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、 想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，

博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學 校給予的各項任務,，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經(jīng)常查閱有關教學資料。

同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們, 當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

教育教學個人工作總結小學篇五

忙忙碌碌中，20xx年即將過去,，回顧一年的教育教學工作,，現(xiàn)總結如下：

作為一名教師，我始終熱愛著自己的教育事業(yè),，處處為人師表,，樂于奉獻，關心愛護每一位學生,，努力讓自己成為學生的良師益友,，以學校主人翁的精神，貢獻自己的一份力量,。

1,、認真做好六認真工作。在教學方面,，我始終嚴格要求自己,，鉆研教材教法，認真?zhèn)湔n上課,，并積極開課,。經(jīng)常和兄弟學校的同行交流經(jīng)驗，并上網(wǎng)查閱資料,，努力提高自己的業(yè)務水平,。

2,、抓好教研組活動,。作為體育組的教研組長，我認真履行自己的職責,。每學期初和組內(nèi)教師一起制定好教研組計劃,，認真組織好每一次教研活動，并作好詳細記錄,，填寫好教研組手冊,。組內(nèi)開展集體備課，提高各人業(yè)務水平,。

3,、做好體質(zhì)測定工作。為積極響應全國億萬學生運動,，提高學生體質(zhì),，本學期我?guī)ьI體育組全體成員繼續(xù)做好一年一度的學生體質(zhì)測定工作。通過體育課上的強化訓練,，認真考核,，記錄成績,，并把數(shù)據(jù)輸入電腦，在沈宏江,、王東老師的協(xié)助下終于把這項工作完成并上報省里,，且學生的體質(zhì)較往年有較大的提高。

五月份參加了相城區(qū)小學生籃球比賽,，經(jīng)過兩天的奮勇拼搏,，我校籃球隊取得了第,。

七名的成績,；四月份還有一項重要比賽就是相城區(qū)小學生體質(zhì)測試抽測，經(jīng)過我們體育組全體老師一個多月的努力,，在4月16日的區(qū)抽測比賽中我校獲全區(qū)第四名,；9月份我校田徑隊參加了區(qū)運會，取得團體第9名,，比去年提升了三個名次,；11月份我校參加了相城區(qū)小學生廣播操比賽，獲三等獎,，12月初我校三名年輕體育教師屈祺煒,、李建政、宋姍姍老師代表學校參加了區(qū)體育教師基本功競賽,，獲團體三等獎,；12月22初我校又舉辦了一年一度的校冬季三項賽，從中選出了不少后備力量,。

5,、認真抓好訓練工作。本學年我們體育組繼續(xù)做好各項訓練工作,，田徑隊,、籃球隊做到常年訓練，每天訓練至少一小時,；冬季三項隊賽前做到每天兩練,，并布置課后練習，迎接月底的區(qū)小學生冬季三項賽,。

為不斷提升自己的業(yè)務水平,，一方面我積極外出聽課取經(jīng)、交流,，參加各類培訓及裁判工作,；另外自己還參加了網(wǎng)上在線培訓，并且順利拿到了結業(yè)證書。

回顧一年工作,，有得有失,，有成績也有不足之處，在今后的工作中,，我將再接再厲,，努力工作,，爭取更好的成績,，為學校爭取更多的榮譽。

教育教學個人工作總結小學篇六

在教育教學工作中,，教師要積極認真學習新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學法進可能完美的結合,，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€,。

教案,。

歡迎參考!

作為一名新老師，從20xx年八月份的新老師學校培訓到半年的真正的實踐工作,，我收獲很多,，有經(jīng)驗，有教訓,，有挫折也有喜悅,。最大的體會是老師間的競爭合作促進了自己的能力，也體會到對學生的任務要落實到位才能保證他們的成績,。要教好一個學生不難,，但是要教好整個班77個學生就必須真正全心全意付出。

首先我在思想上嚴格要求自己,?！皩W高為師,，德高為范”,，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面,。還要在道德行為上以身作則,。就要自己以身作則。

在教學方面,，我認真負責,，虛心請教，提高教學水平。做好備課上課,。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素,。還要了解學生原有的知識水平,，學習方法，習慣,。我接手初二(1)班的英語,，我首先做的是通過課堂觀察課后了解和測驗了解他們的基礎，預測他們學習新知識會有哪些困難,，采取相應的措施,，考慮教法。包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,，和備課組的老師互相研究參考。

課堂教與學的效率是關鍵,。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性,，關注全體學生,，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時要注意對學生做到收放自如,。不能讓學生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律,，進而影響學習的效果,。我覺得對于中國的教育考試制度，如果課堂上完全采用西方的教學方式,，教學效果并不是很好,。西方教育強調(diào)學生的社會適應能力，課堂上完全放開學生,，讓他們自由發(fā)揮,。對于中。

國學,。

生,，這種自由與活躍會讓一些學生忘了學習本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了,，雖然氣氛很好,，但也學不到什么,。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結合的教學方式。

課后通過對學生的作業(yè),，練習檢查學生對知識的掌握情況,，并在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正,。讓學生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂。批改作業(yè)和測驗一定要及時,。英語是語言,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學生即時消化,。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心,，要落實到位。

為了提高整體教學質(zhì)量,，要對學生分對象進,。

行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。這就要充分利用每天的課余時間,。對于中等生,，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學能力,，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務，他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結,。對后進生,，我先讓他們端正思想，重視學習,，然后抓基礎,，將他們分成幾個學習小組，設定組長我把這批同學分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學,，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學,，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,，耐心教導,，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀律松散,，學習不認真,，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導,。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學習。只要堅持輔導,，這些同學基礎重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。組織他們進行小組間的競賽,。增強他們的興趣及自信,。有的后進生接受能力較差，有的惰性很大,。我要對他們做好跟蹤工作,。而期考結果證明,，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

興趣是學習語言的最好的老師,。要長時間使學生對某一學科保持興趣,，光靠課堂上的教學是不可能做到的，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動來實現(xiàn),。上學期組織了幾次英語活動,。如“我的英語生活”，由學生用英語主持,，表演小品,，朗誦等節(jié)目。在學校英語活動周全年級的專題活動“手牽手防非典”中,，整個活動的資料搜集,，節(jié)目對白，道具,，表演,，主持等全部由學生自己準備。學生的整體性,，實踐性,，實效性，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進,。并在活動中結合學生在課本上的知識,。把課堂拉到生活中來。同時在這次活動中我更加深刻體會到教師之間合作的重要性,。教師間的合作溝通促進了教學效果,。

作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗,。對考點難點把握不住,。學校“結對子”的政策很大程度上幫助了我這一不足,。每次師傅聽我的課,，我都虛心請教師傅的意見，針對自己的存在問題改正,，調(diào)整教學方法,。并積極聽師傅和其他老師的課并參與評課，向同行學習教學方法,。這半年來,，是我不斷學習的時間。特別幸運的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學習,，他們也很樂意幫助我,。我可以學習梁少清老師的雷厲風行的風格,，學習雷雪娟老師細心負責的態(tài)度，學習蘇潔紅老師純熟靈活的技巧等等,。我需要學習的東西還有很多跟學生關系方面,，要跟學生保持適當?shù)木嚯x,。這一點開始時我做得不好,，跟學生走的太近，不利于老師在學生心目中的威嚴形象,，不利于教與學,。我在了解學生的同時從學生身上了解自己，定期對學生作調(diào)查,，針對學生的意見反饋適當調(diào)整上課方式,。如剛開始時，我上課的聲音不夠大,，語速和教學進程都比較快,，提問題后沒有給學生充分的時間思考。后來從學生的意見中意識到問題的存在并改正,。其實語速,，教學進程應根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握,。該快則快,，應慢則慢。課堂語言要簡潔明了,。

一個學期來,，有成功有挫折。學生在測驗時成績好我也會有滿足感成就感,。在期中考試中,，我?guī)У陌嗟挠⒄Z成績優(yōu)秀率比(2)班的低很多，于是我總結自己的教學方法吸取教訓,，從自己和學生身上找原因,。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高，有些重難點把握不住,。還有的是對學生的任務不夠落實,。無論老師安排設計的內(nèi)容多好，如果學生不做也是沒用的,。學生方面的原因是有些學生基礎不夠扎實而且惰性很大,。對此我只能踏踏實實抓好自己也抓好學生。在下半學期改變教學方法,，對學生嚴格要求,，對每一項工作落實到位,，并向備課組老師請教，分析重難點,。期末考試我班有一個學生不優(yōu)秀,，(2)班全優(yōu)。我班的平均分也較(2)班的低,。這是我繼續(xù)努力的動力,。期末考就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高學生的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學習,，爭取進步。開學已經(jīng)一個多星期,，我繼續(xù)抓緊課堂教學和課后輔導,，并注重培養(yǎng)學生主動性和總結規(guī)律的能力和習慣。

以上是我的一些體會,，我想其他新老師比我付出的時間和精力都多很多,。每個新老師都有一個信念：我要干出成績。我還有一個信念：只要是我選定的我會堅持做到最好,。我選擇了做老師,，所以我會爭取做個好老師。我現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮,。踏實干,，有藝術的干。希望在未來的日子里,，能在各位領導老師,，前輩的指導下，取得更好成績!

半年來,，在廣西《園丁工程》辦領導,、導師的指導、幫助下，通過自己不斷地學習,、實踐,、反思，在教育教學理念,、教育教學工作及教育教學研究能力等方面有了新的進步,，較好地發(fā)揮了輻射、示范作用,。

一,、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。

認真學習《義務教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);認真學習,、努力實踐“三個代表”的重要思想。嚴格按照“有事業(yè)心,、有責任心,、有上進心”、“愛校,、愛崗,、愛生”、“團結協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等,，公正合理，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,。

二,、加強課改理論學習，提高教育教學水平,。

隨著國家新一輪基礎教育課程改革的實施,，自己能積極投入到課程改革的實驗中，認真參加市教科所組織課程改革通識培訓，認真學習課程改革的基本理論,，通過學習,，更新了教育教學觀念，開闊了視野,，拓寬了思路,，實現(xiàn)了教育教學理論的升華，尤其對體育學科課程改革的基本理念：一,、堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長;二、激發(fā)學生興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識;三,、以人為本，重視學生的主體地位;四,、關注個體差異與不同需求,，確保每一個學生受益有了明確的認識。對教師教學行為的要求：一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師“教”向重學生“學”轉(zhuǎn)變;四是由重結果向重過程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解,。并在教育教學實踐中大膽嘗試,。

在教學中，我遵循新課改的基本理念,，積極探索適合于學生發(fā)展的教學組織形式和教學方法,，重點在于：

(一)加強對學生學法的指導，引導學生學會學習,。

1,、提高學生自學、自練的能力,。指導學生學會模仿,，提倡學生在模仿中學習，并鼓勵學生提高自學,、自練的能力,。

2、給學生提供合作學習的氛圍,。在學生自學自練的基礎上,，組成3-5人的學習小組，讓學生相互觀察,、相互幫助,、相互糾正，使學生在合作學習的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,，不斷提高動作質(zhì)量,，并在合作學習的過程中，發(fā)展社會交往能力,。

3,、為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競爭力及迎接挑戰(zhàn)的,。在教學過程中。有些內(nèi)容教師只提要求,，不講方法,，讓學生自己去嘗試學習。

4,、發(fā)揮教學民主,，注意聽取學生的意見，與學生一起研究和改進教學方法,，讓學生以適當?shù)姆绞綄?、學過程和結果進行評價。這樣既可以把學生的智慧和力量融入到教學過程中來,，又可以使學生在互動的過程中加深理解,，不斷改進教學工作。

(二)加強教法研究,，提高教學質(zhì)量。

由于體育課程標準大大拓寬了原來體育課的學習領域,，這對擔任體育與健康的教師提出了更高的要求,，完全沿襲原來體育課的教法顯然不能滿足課程標準的要求，如何在教學中加強對學生心理健康和社會適應能力的關注,，促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成,，是教師應該特別注意研究和重點。為此,，我在教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差,、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點，著重采取了主題式,、情景式的教學方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生的運動興趣,，使學生自覺,、積極地進行體育鍛煉，在玩中學,、在玩中練,。此處還充分注意到學生在條件、興趣和運動技能基礎等方面的個體差異，根據(jù)學生差異確定學習目標和評價方法,，并提出相應的教學建議,。使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要,。

體育課程改革實驗初見成效,，本人撰寫的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學設計》一書;自編體育游戲入選《柳州市素質(zhì)教育活動課程》;指導學校教師上的體育課程改革實驗課在全市公開，并得到市課改領導小組及專家組同志的一致好評,。

三,、加強教育教學研究，提高教科研能力,。

我親自參加并組織指導學校的教師踏實地完成國家組教育科研“”重點課題《運用現(xiàn)代教育技術,，促進素質(zhì)教育實施》、市級《小學生心理健康教育研究》及在工程辦導師的指導下進行的《運用音樂伴奏輔助小學體育教學,，促進學生身心健康發(fā)展的實驗研究》等課題的實驗研究,，其中《運用現(xiàn)代教育技術，促進素質(zhì)教育實施》已20xx年12月通過專家組鑒定獲結題,。目前又積極投入國家教育部“十五”重點課題子課題《基于現(xiàn)代校園網(wǎng)的小學生主體創(chuàng)新型教學模式研究與實驗》,，探索網(wǎng)絡教學在小學體育教學中的作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。撰寫論文“淺論音樂伴奏輔助體育教學對小學生身心健康的影響”刊登在《廣西教育》(20xx.10);實驗報告“音樂伴奏輔助小學體育教學對學生身心健康影響的研究”在全國體育骨干教師培訓班上交流,，評為優(yōu)秀論文。參與了自治區(qū)教育廳體衛(wèi)處,、廣西教育學院教研部組織的《體育與健康》教師用書的編寫和審稿,。本年度評為《學校、家庭,、社會三結合的中化傳統(tǒng)美德教育系統(tǒng)實驗研究》柳州市實驗區(qū)優(yōu)秀工作者,。

四、較好發(fā)揮輻射,、示范作用,。

五、管理工作出成績,。

擔任學校黨支部副書記兼副校長,，承擔主持支部的全面工作和主管學校德育、體衛(wèi)等工作,，能始終牢記“領導就是服務”的宗旨,，嚴格按照“懂政策，精業(yè)務,，善管理,、能服務,、肯吃苦、愿帶頭”的要求,，嚴于律己,，身先士卒。有組織,、有計劃,、有成效地抓好所分管部門的工作。學校評為全國現(xiàn)代教育實驗學校,、自治區(qū)德育教育先進單位,、自治區(qū)綠色學校、柳州市精神文明先進單位,。學校黨支部評為市城中區(qū)“先進黨支部”,，本人榮獲優(yōu)秀黨務工作者稱號。

本人20xx年9月走進了天涯鎮(zhèn)紅塘小學,，幾年來,，在這個美麗的校園里。在校領導,、老師的指導,、幫助下，通過自己不斷地學習,、實踐,、反思，在教育教學理念,、教育教學工作及教育教學研究能力等方面有了新的進步,，在教育教學也起到了積極模范作用。

一,、思想上加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。

認真學習《義務教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);認真學習,、努力實踐“三個代表”的重要思想,。嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心,、有上進心”,、“愛校、愛崗,、愛生”,、“團結協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

二、工作中加強課改理論學習,，提高教育教學水平,。

隨著國家教育新課程改革的實施，自己能積極投入到課程改革的鉆研中,，認真參加新課程改革通識學習和培訓,，認真學習課程改革的基本理論，通過學習,，更新了教育教學觀念,，開闊了視野，拓寬了思路,，實現(xiàn)了教育教學理論的升華,，尤其對體育學科課程改革的基本理念：一、堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長;二,、激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識;三,、以人為本,，重視學生的主體地位;四、關注個體差異與不同需求,，確保每一個學生受益有了明確的認識,。對教師教學行為的要求：一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師“教”向重學生“學”轉(zhuǎn)變;四是由重結果向重過程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解。并在教育教學實踐中大膽嘗試,。

在教學中,，我遵循新課改的基本理念，積極探索適合于學生發(fā)展的教學組織形式和教學方法,，重點在于：

(一)加強對學生學法的指導,，引導學生學會學習,。

1、提高學生自學,、自練的能力,。指導學生學會模仿，提倡學生在模仿中學習,，并鼓勵學生提高自學,、自練的能力。

2,、給學生提供合作學習的氛圍,。在學生自學自練的基礎上，組成4-6人的學習小組,，讓學生相互觀察,、相互幫助、相互糾正,，使學生在合作學習的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力，不斷提高動作質(zhì)量,，并在合作學習的過程中,，發(fā)展社會交往能力。

3,、為學生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力及迎接挑戰(zhàn)的,。在教學過程中,。有些內(nèi)容教師只提要求，不講方法,，讓學生自己去嘗試學習,。

4、發(fā)揮教學民主,，注意聽取學生的意見,，與學生一起研究和改進教學方法，讓學生以適當?shù)姆绞綄?、學過程和結果進行評價。這樣既可以把學生的智慧和力量融入到教學過程中來,，又可以使學生在互動的過程中加深理解,，不斷改進教學工作。

(二)加強教法研究,，提高教學質(zhì)量,。

由于體育課程標準大大拓寬了原來體育課的學習領域,，這對擔任體育與健康的教師提出了更高的要求，完全沿襲原來體育課的教法顯然不能滿足課程標準的要求,，如何在教學中加強對學生心理健康和社會適應能力的關注,，促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成，是教師應該特別注意研究和重點,。為此,，我在教育教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點,，著重采取了主題式,、情景式的教學方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學生的運動興趣,，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,，在玩中學,、在玩中練。此處還充分注意到學生在條件,、興趣和運動技能基礎等方面的個體差異,，根據(jù)學生差異確定學習目標和評價方法，并提出相應的教學建議,。使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,，以滿足自我發(fā)展的需要。

體育新課程改革實踐中初見成效,，本人撰寫的論文《讓農(nóng)村體育教學走進新課程》,，榮獲三亞市20xx年度“有效教學，論文教學設計”評比一等獎;此論文同時榮獲得20xx年海南省“教科杯”小學體育教育教學論文評選活動中二等獎,。

三,、在學校工作中敢擔當重任。

這幾年來,，本人在學校的教育教學工作中,，擔任班主任認真做好班主任的班級管理和教育教學的工作以及很好的完成各班的體育教育教學工作任務，體育教學工作成績突出,。除此之外,，在學校的行政管理工作中，擔任學校的少先隊輔導員工作并兼學校的考勤小組工作,，在工作中認真負責,，敢于實行，勤奮創(chuàng)新,，成績顯著,，也得到了學校領導老師們的好評和獎勵,。

20xx年11月在三亞市第xx屆中小學生田徑運動會中，本人擔任天涯鎮(zhèn)中心校代表隊主教練帶隊參賽,，榮獲得小學組全體總分第一名的好成績,。

在20xx---20xx學年度教育教學工作中，表現(xiàn)突出,，成績顯著,，被中共天涯鎮(zhèn)委天涯鎮(zhèn)人民政府評為“優(yōu)秀教師”稱號。

20xx年11月在少先隊輔導員工作中,，勤奮工作,，成績顯著，被共青團三亞市委,，三亞市教育局,，三亞市少工委聯(lián)合評為“三亞市優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號。

20xx年三亞市教育局舉辦“麗源杯”乒乓球,，羽毛球比賽中,，本人擔任天涯鎮(zhèn)中心校代表隊主教練帶隊參賽，榮獲得乒乓球女子團體第一名,，男子乒乓球團體第三名,，以及乒乓球女子單打第一名和第三名，羽毛球女子單打第三名的好成績,。

20xx年10月在三亞市第xx屆中小學生田徑運動會中,，本人擔任天涯鎮(zhèn)中心校代表隊主教練帶隊參賽，榮獲得小學組全體總分第二名的好成績,。

20xx年10月在三亞市第xx屆中小學生田徑運動會中,，被評為“優(yōu)秀田徑教練員”稱號。

五,、今后工作努力的方向,。

1、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

2,、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的歷史使命,。

教育教學個人工作總結小學篇七

我20xx年畢業(yè)于湖北黃岡師范學院生物科學專業(yè)，從事教學工作整整五年,。在這五年里通過我自身的努力,，我從高二的講臺走上了高三往屆班的講臺，這其中飽含了我對教育事業(yè)的忠誠和一絲不茍的敬業(yè)精神以及對教學工作的狂熱和執(zhí)著,，它讓我深刻體會到如何做好一名優(yōu)秀的人民教師,，以下就是我這五年來的深刻體會。

教師的語言是一堂課的音律,，是一位教師的個人魅力,，如何讓學生在知識的海洋里激起朵朵浪花，這要求教師的語言具有抑揚頓挫的音調(diào),，具有一氣呵成的流暢,，具有深厚的專業(yè)底蘊，同時必須是一口標準的普通話,。如果一位教師具備了上述語言的特點,，那么他就具備了當一名老師的天分。低沉,、單調(diào),、庸俗的語言就像一首催眠曲，將那些生機勃勃的學生帶進了甜甜的夢鄉(xiāng),，將那激情燃燒的課堂帶進了郁悶死寂的深淵,。所以我始終堅信，語言是一位教師首先必備的工具，只有在課堂上看到老師的激情,，才能燃起學生的激情火焰,，才會看到一個火一樣燃燒的課堂，因此作為一名教師要經(jīng)常鍛煉自己的語言,，尤其是教學語言,。

老師是人類靈魂的工程師，而老師的靈魂則是敬業(yè),，因為他肩負著培養(yǎng)下一代的責任,，同時老師也是一個很辛苦的群體，如果沒有一定的責任心,，教師這個職業(yè)是很難堅持的,，而當你選擇了這個職業(yè)，你就應該具有本著對黨忠誠,，對人民和學生負責的覺悟,，你就應該對這份工作抱有極大的熱情，因為你所做的一切,，不是一個青出于藍的問題,，而是一個青勝于藍的問題，所以當一名老師應該具備敬業(yè)精神,，這是你工作的動力,，是你深受學生尊重的前提，這也是我這五年來恪守的靈魂,。

人要有終身學習的意識,，作為一名老師，當你給學生傳授知識的時候,，你要牢記一句話：給人一碗水,，自己首先得準備一缸水，無論你的語言多么有魅力,，無論你多么敬業(yè),，知識來不得半點虛假，它是一個老師的底氣,，如底氣不足,，有何顏面為他人授課，也許你的失誤就可能誤人子弟,。因此,，我從不放棄對知識的學習，這不僅包括自己的專業(yè)知識,，還應包括其他方面的知識,，讓學生覺得你的知識是那樣的淵博,，你是那樣的有才，心里佩服你,，才會心服口服的認你為師,，否則你就會喪失威信。

教師的職業(yè)追求是什么,，說現(xiàn)實一點是如何成為名師,。如果老師只是機械的日復一日，年復一年的授課,，那么知識永遠得不到更新，思想得不到洗禮,，他遲早會像細胞一樣的衰老,，我們只有大膽的改革創(chuàng)新，才可能避免對知識的機械化操作,。但是如何創(chuàng)新,，如何改革，教學研究為其提供理論的保障,，因此要想與他人與眾不同,，要想成為一名名師，教研是必經(jīng)之路,，這也是我今后的努力方向,。

合作、相互學習是提高教師素質(zhì)的有效捷徑,，而為人處事,、人際關系則是前提，這一點我深有感觸,。如今我已是一個學校的生物教研組長,，如何提高本組成員的業(yè)務水平，如何提高本組的教學成績是我的重點工作,，這要求我有一個統(tǒng)一全局的.思想,，有凝聚人心的能力，同時具備與外界交往的能力,。如果連人都不會做,，試想何來和諧的人際關系，怎樣才能贏得本組成員的尊重,，因此人際關系是我通向他人與外界的橋梁,，也是我與學生構建融洽的師生關系的基礎。

任何教師都希望能教出個好成績來,，我也不例外,。這五年來,，我?guī)У陌嗉壋煽円恢焙芊€(wěn)定，但并非十全十美,，同是一個老師教,，不同班級的成績有所差距。怎樣出好成績,，是每位教師都在思考的問題,，我也在思考，而最終印在我腦海的就是前面所提到五點：語言,、敬業(yè),、知識、教研,、人際關系,，它們是相輔相成的。

以上就是我這五年來的感悟和總結,，也是我即將成為優(yōu)質(zhì)課教師的經(jīng)驗總結,，我相信我自己會恪守這六點，繼續(xù)我的教學教育工作,，爭取更大的成績,。

教育教學個人工作總結小學篇八

20xx-20xx學年度第一學期，我校各級教學管理人員在局,、校領導班子的正確領導下,，在全校各部門和全體教職工的大力支持下，圍繞平川區(qū)教育局20xx年工作要點,，結合我校工作實際,，按計劃完成了本學期的各項工作任務，現(xiàn)總結如下,。

一,、加強常規(guī)教學管理工作，全面提高教學質(zhì)量,。

教學工作是學校永恒的主題,。一學期來，全體教師繼續(xù)發(fā)揚樂于吃苦,、甘于奉獻的精神,，勤奮耕耘，立足于三尺講臺,，發(fā)揮課堂的主陣地作用,，圓滿完成了自己的教學任務。

(一)推門聽課,，了解教師的課堂教學情況,，掌握了第一手資料,，為教師的合理使用打好基礎。

今年十月份,，學校領導班子進行了調(diào)整,，學校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來的教研,、后勤工作變?yōu)樾W教學,，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學部的教學情況,，詳細了解每一位教師的教學基本功和課堂教學水平,，合理安排每一位教師的教育教學工作，揚長避短,，做到“人盡其才,，才盡其用”。推門聽課是了解教師教學水平的最好方法,，也最能反映教師平時的教育教學工作。推門聽課使我掌握了小學部的教學情況,，對小學教學有了一個全新的更為深刻的認識,，對小學教師的勞動有了進一步的了解，也是自身學習和提高的過程,。按照計劃,，用了一個半月的時間，聽完了語文,、數(shù)學,、英語教師的課，共計34節(jié),。通過聽課,，我認為，小學教師的課堂教學基本功是過硬的,，絕大部分教師能認真上好每一節(jié)課,，課前精心備課，課堂上能充分調(diào)動學生的學習積極性,，課堂氣氛和諧民主,，教師精神飽滿，教學方式方法靈活多樣,，教學效果良好,。在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別教師課前準備不夠,，課堂上慌亂,，教學環(huán)節(jié)銜接不好,，過渡不自然;個別教師基本功不過關，表現(xiàn)為語言表達能力較差,、板書設計不合理,、普通話不標準、粉筆字不規(guī)范等,。不怕有問題,，就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。聽完每一節(jié)課,，我都把聽課意見當面反饋給任課教師,，提出問題，共同探討,，或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長,，第二天就出現(xiàn)在校長的博客中，任課教師就能看到,。通過大面積推門聽課,，與教師廣泛交流，切磋教法學法,，共同提高,，互利雙贏。

(二)加強教學檢查,，規(guī)范教學行為,。

教師的教學工作發(fā)生在課前、課中和課后,，“課前”是備課,，“課中”是上課，“課后”是作業(yè),，教學檢查緊緊圍繞這三個方面,。通過推門聽課檢查上課情況，通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準備和課后作業(yè)處理情況,。在教案和作業(yè)檢查上,，我們繼續(xù)堅持“月檢查”制度，每月由教導處牽頭對教案和作業(yè)進行一次全面檢查,，并詳細記錄檢查結果,，作為教師年終考核和績效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個方面進行,，一是總的教學目標和教學進度安排;二是教案備寫的環(huán)節(jié)是否齊全,，以《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準，同時,，特別要求教師在教案中要突出“學情”分析這一環(huán)節(jié),，這個環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視,，是一個薄弱環(huán)節(jié);三是教學反思和單元后記的書寫質(zhì)量，要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習慣,，要善于思考和總結,，要及時記錄課堂中的成功和不足之處，只有認真的反思總結,，才能形成有效的“二次備課”;四是教案書寫的整齊情況,，要求用規(guī)范字書寫工整的教案。對作業(yè)的檢查從以下幾個方面進行,，一是按照《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》的要求,，檢查批閱符號是否規(guī)范;二是根據(jù)《平川區(qū)中小學義務教育段各科作業(yè)設置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù);三是檢查作業(yè)中學生對錯題的更正情況;四是檢查教師書寫的作業(yè)評語,，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評語的良好習慣,，同時，在評語書寫中,，要經(jīng)常書寫激勵性評語對學生進行鼓勵;五是檢查作業(yè)的書寫情況,，要求教師要督促學生寫規(guī)范字，作業(yè)要工整,。

為了督促教師更好的搞好教學工作,，在常規(guī)檢查的同時，對某些年級或?qū)W科的教案和作業(yè)進行抽查,。十月份和十一月份，分別抽查了六年級和三年級的教案和作業(yè),。常規(guī)檢查的量比較大,，有些問題不易發(fā)現(xiàn);抽查的量相對要小一些，檢查的更細致一些,，有時還可以“解剖麻雀”,，進行案例分析。抽查一般具有針對性,，是對常規(guī)檢查的有效補充,，二者要有機結合。

十一月份,，由教導處牽頭,、各部門配合，搞了一次教案和作業(yè)展評,。展評的目的是互相學習,，取長補短，共同提高,。在平時的檢查中,，有些老師往往對教導處的檢查結果不認同,，有些老師總以為自己的教案寫的最好，通過展評,，讓老師們自己去看,，自己去比較，自己發(fā)現(xiàn)問題,，自己評價教案,，這比平時提要求更有效。有些學生的作業(yè)一直寫不好,，“亂”字當頭,，老師想了各種辦法，收效甚微,。通過作業(yè)展評,，讓學生自己去看，“為什么別人的作業(yè)那么整齊?”這比老師平時喋喋不休的說教更有效,。

(三)在八月二十七日和十一月二十四日召開了兩次六年級教學工作專題會議,，探討六年級教學中存在的問題。

畢業(yè)班是學校的窗口,，畢業(yè)班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽,。學校十分重視畢業(yè)班的教學工作，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師,，在評先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜,，對畢業(yè)班的各項工作優(yōu)先支持。在學校的各項工作中,，把畢業(yè)班教學工作列為一個專項工作進行督察,。每學期召開專題教學分析會和學生家長會。通過以上措施,，調(diào)動了畢業(yè)班教師的工作積極性,，為最終取得優(yōu)異成績打下了堅實的基礎。

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教育教學個人工作總結小學篇九

《可能性》是一節(jié)實踐活動課。現(xiàn)代教學理論認為：數(shù)學教學應從學習者的生活經(jīng)驗和已有知識的背景出發(fā),，提供給學生充分進行數(shù)學實踐活動和交流的機會,，使他們真正理解和掌握數(shù)學知識、思想方法,，同時,，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。尤其在千變?nèi)f化的世間事中，這是數(shù)學一個分支概率論要研究的問題,。本課就是讓學生感受最基礎的知識可能性,。

《可能性》這一節(jié)課，我結合學生的生活經(jīng)驗,，說出一些與所學知識有聯(lián)系的現(xiàn)實情境,，再讓學生在現(xiàn)實情境中體會事情發(fā)生的不確定性與確定性。數(shù)學來源于生活,，并應用于生活,。這節(jié)課一開始，設計了一個紅色乒乓球和一個白色乒乓球放入黑色袋子里,，讓你摸一摸,，它們的可能性相等這一場景引出課題展開教學，通過學生自己獲得生活中的數(shù)學信息,，使學生置身于熟悉的生活情境中,，主動參加摸撲克牌活動，學生感受可能性發(fā)生的機率,。因為當學習的內(nèi)容和學生的生活實際越接近,，學生自覺接納知識的程度就越高。這一情境的創(chuàng)設,，讓學生在現(xiàn)實生活中學習,，不僅使學生對可能性有了初步感受，而且能領悟數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,。

在這一環(huán)節(jié),，引導學生發(fā)現(xiàn)不夠，得出的結論沒有很好的讓學生說出來,，而是教師說的多,。

應該開門見山直接從情景圖導入，為后面的教學活動爭取時間;教學中應給予學生足夠的時間和空間,，充分發(fā)揮學生的主體地位。

教育教學個人工作總結小學篇十

注重打基矗由于英語是初一學生初次接觸的一門新鮮課程,，上課時多以簡單的口語知識作為切入點,，讓學生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習,，做到過渡自然,。對于學過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內(nèi)容,，然后才學習新知識,。作業(yè)的布置也以基礎題為主。

運用多種技巧教學,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,。對于初一的`學生來說,，英語是一門新鮮課程，大部分學生開始學習興趣都很高漲,，“興趣是的老師”,！教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā),，嘗試用英語與學生對話,，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣,，使學生對本課程產(chǎn)生興趣,。并且，在教學中要運用多種教學手段,，注意聽力與口語的訓練,。

總之，在本人的教育教學工作中,，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中取得了一定的成績,。但由于經(jīng)驗不足,，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作,，我將不斷總結,，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學水平,。

教育教學個人工作總結小學篇十一

一學年的工作很快就要結束了,，回顧一學年的工作，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足,，現(xiàn)在我就把自己這學年的工作作如下總結：

本人思想端正,，擁護黨的正確領導，關心國家大事,，并且能積極參加政治學習,。積極參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》,，并自學有關教育教學的相關理論知識,。工作勤勤懇懇，任勞任怨，出滿勤干滿點,，從不給學生耽誤一節(jié)課,，有事向領導請假，從不曠工曠課,，受到領導的好評,。

本學年我擔任六年級數(shù)學教師一職。我覺得自己的擔子好重,、壓力好大,。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法,，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材,、教參,，學習新課標，虛心向其他老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。嘗試運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。課后認真總結上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感,，寫好反思。出色的完成了本學年的教育教學工作,，所教科目成績名列前茅,。

德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任,，尊重,、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格,， 教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 總之,，一學年以來能按時完成教學任務及各項工作,。在今后的工作中,，我一定會揚長避短，做好本職工作,。

教育教學個人工作總結小學篇十二

我校領導十分重視體育工作,，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中,，學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討,，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題,。學校領導還親自督促全校“兩操”的進行,，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展,。

長期以來，由于人們受應試教育的影響,，對體育工作的認識不夠,，學校體育講起來重要，做起來次要,，忙起來不要的情況十分嚴重,。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置,，絕不允許占用學生體育活動的時間,，確保體育課教學活動的正常進行。

學校長期以來,，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外,，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率,、優(yōu)秀率作為評選文明班,、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了各年級和班主任老師對體育工作的重視,，在操場上,，經(jīng)常可以看見班主任老師的身影,。同樣也促進了學校各項體育活動的開展,。

2、抓常規(guī),，出成效,。

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每天課間操,，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后,，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形,，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進入操場,，班級的組織性紀律性得到了加強,，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強,，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件,。在體育單項賽中，一分鐘跳繩,、50米跑,、擲壘球、仰臥起坐,、俯臥撐,、拔河、立定跳遠,、體操等項目取得了較好的成績,。

1、抓好體育課教學的過程管理,。

體育課是一門學科,，而且是一門“主課”。既然如此,，就必須認真對待,，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃,，有總結;活動有分工,，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查,。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件,，認真?zhèn)浜谜n，做到備課,、備人,、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學,，抓好學生的體育常規(guī)教育,，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育,。學校領導定期和隨機檢查教案,，隨時進行聽課和評課,。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2,、結合體育課程標準,，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師,，因地制宜上好每一堂體育課,。學校主要抓了六個方面的工作：

（1）抓教學進度和備課;。

（2）抓常規(guī)紀律;,。

（3）抓安全教育;,。

（4）抓運動密度;。

（5）抓鍛煉實效;,。

（6）抓聽課評課,。

3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念,。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗,。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學計劃之中,，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,，反過來又促使學生重視體育課的教學,，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

教研組是學校落實教學工作,，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一,。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作,，學校體育工作,，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證,。我們的做法是：

1,、集體參與制訂學校體育工作計劃,，共同做好體育工作小結,。

2,、立足本職，收集好各種資料,，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析,，探討解決辦法,。

3、學校的體育競賽和群體活動分工不分家,，群策群力。