在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學生事跡簡介篇一

我叫李欣蔓,，今年9歲,，現(xiàn)任景縣景州鎮(zhèn)聯(lián)小三(7)班班長，是一名樂于助人,、德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的小學生。父母的言傳身教,，老師們良好的感染和熏陶,，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來,。學習上我勤奮努力，獲得了優(yōu)異的成績,。每學期結束時,，我都會抱回家許多獎狀：“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,、“優(yōu)秀少先隊員”等,。在刻苦學習的同時，我還積極地在學習和生活上幫助同學,，協(xié)助老師管理好班級;并且踴躍地參加社會公益活動,，奉獻自己愛心，為師生們所稱道,，在同學中起到了楷模和表率作用,。我認為，樂于助人并不是一件困難的事情,，但要做好也絕不是一件易事;樂于助人不只是要在嘴上空談,，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。老師的好幫手在班級里,，我團結同學,、幫助他人，有著很強的集體榮譽感,。作為班干部,，我處處嚴格要求自己，各方面起帶頭作用,，我經(jīng)常為班上做一些力所能及的事情,，把自己融入了學校，融入了班級,。在班級事務上,，我認真負責,，是老師的得力助手。凡是學校,、老師交給的任務,，我總是一絲不茍地完成，我不僅積極完成老師交給的工作,，而且能主動幫助老師管理班級,。在工作中，我講求方法,，用自己的實際行動影響同學們,，這樣不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛,。

加全縣群眾文化廣場活動;愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,。當聽到景新小學有一名學生得了白血病時，我馬上把平時積攢的零花錢全部拿出參加學校捐款活動,，還帶領全班同學發(fā)起倡議,，爭取身邊的親人、同學積極為這個孩子損款捐物,，并在心里默默的祝福他能夠早日康復,，重返家園??雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢,，但我有一顆真誠的心,。在我的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學生,。助人為樂,是中華民族的美德,。在別人有困難，需要幫助的時候,，如果我們能發(fā)自內心地去幫助他們,，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂,。當別人在學習上遇到了“攔路虎”,，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅,。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn),。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候,，我?guī)椭?我有困難的時候,，你幫助我，那么,，我們的社會就會更加美好,，就會更加和諧與溫暖,。我一直堅信：“我為人人，人人為我,，美好社會一天比一天好,。”我深知我這點成績和進步算不了什么,，作為社會主義事業(yè)的接班人,，必須德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質,。在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣,，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才,。

小學生事跡簡介篇二

我本人作為初一(4)副班長和團支部書記，班級在我的管理下,，班風良好,，屢獲標兵班。

在學習上,，我求知欲強,，勤學好問。

熱愛學習,，在課堂上敢于提問,，大膽質疑。

對待學習,，有一股的鉆勁兒和韌勁兒,，因此我的學習一直保持在全級前10名，獲得“華光之星”,，還獲得過數(shù)學,、歷史兩科狀元。

同時我積極組織參與各項活動,，校級義賣,、百米長卷等都不在話下。

在我心里集體榮譽高于一切,。

工作雖然辛苦,，但卻也讓我學到了很多,。

在課外，我熱愛閱讀,，喜歡積累書中的好詞佳句,。

古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,。

通過閱讀,，我擴大了自己的知識面，鍛煉了文筆,。

還曾在鎮(zhèn)級區(qū)級的作文比賽屢屢獲獎,。

我愛幽默，希望能給每個人帶來快樂,，我堅信幽默并不淺薄,，它是一種力量。

我有遠大目標,，渴望沖上云霄,。

長大后希望投身科學事業(yè)，為國家添磚加瓦,。

所謂一份耕耘,，一分收獲。

希望自己可以盡職盡責的工作,，坦蕩無私的.做人,，刻苦努力的學習。

為未來打下結實基礎,。

本人作為華光中學初一5班的學習委員一直認真負責地完成自己的分內事,。

在學習中，我不斷努力提高自身綜合素質,，曾獲得華光之星,，起到標兵作用;每個星期的作業(yè)檢查我都能夠按照學校要求整理好各科作業(yè)等等。

除此以外,，我還是一名誠實守信的學生,。

在日常生活中，只要是我對他人作出的承諾,，便一定會盡自己所能做到;無論是寫作業(yè)還是考試時都拒絕抄襲;時刻保持言行一致,。

而曾在我還是四年級的時候，我在放學路上經(jīng)過一片菜地時撿到了四張百元大鈔,。

我馬上跑回家向家長求助,，在得知這片菜地是某鄰居后，我便立刻跟家長跑到他們家去核實并歸還。

我認為,，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是每個人做人的基本品格。

孔子言：“言而無信,，不知其可也,。”我一定會將誠實守信這一品質進行到底!

小學生事跡簡介篇三

xx,，女,，2003年5月出生，在一個貧苦農民的家庭,，現(xiàn)在小璜中心小學五（1）班就讀,，擔任本班的語文課代表，是一個品學兼優(yōu)的好學生,，她積極向上,，勤奮好學，各科成績名列前茅,，在學習生活中,，煉就了她不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率的作用,。

在學習上,，她全面發(fā)展不偏科，對待每一科都很認真,，每天都能把所學知識弄懂，以不遺留問題,，扎扎實實地做好了學習的每一個過程,，勤于思考，善于與老師和同學交流,。樂于把自己的見解與同學共享,，展示課上常常能分享到她的`見解，暑期生活豐富多彩,，自學各種自己感興趣的知識,。

在生活上，自立自強,，上小不學時父母工作忙,，在家，她一個人呆在家里,，不需要人照顧,。勤儉節(jié)約,，從不亂花錢，不與同學比吃穿,，樸素大方,。孝敬父母，在家里能為父母分擔家務,，拖地,、掃地等力所能及的事總是搶著做，樂于助人,，富有愛心,，同學們不管是學習上的，還是生活上的困難只要知道,，她一定會伸出援助之手,，給予別人溫暖和幫助。

在班級工作上,，她勇于承擔,，積極奉獻，每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面,，班級文化建設和走廊文化建設總少不了她的付出,，能夠認真檢查小組同學的學習情況，積極參加班級各種活動,，是老師的得力助手,。

一路走來，她不斷充實自己,，邁上一個又一個新臺階,，她那善良真誠的心靈，助人為樂的精神，勤儉好學的品質將會影響更多的少年。

小學生事跡簡介篇四

張**,，男,，9歲，韭菜臺鎮(zhèn)楊塘小學三年級學生。

在學校，他尊敬老師，是老師的得力助手,，課間主動幫老師打掃衛(wèi)生。

張赫洋爺爺家里開商店,，可是爺爺眼睛不太好,，他就主動幫助爺爺照看商店，有年紀大的老人來買東西，他會幫著開門,，如果東西不太重還會幫著送到家里,。

爸爸媽媽種植300多米大棚非常辛苦，他經(jīng)常幫爸爸,、媽媽做力所能及的家務活,。

爸爸媽媽在大棚里沒有時間吃飯，他就把包子買好送到大棚里,。

商店前面有個洼坑,，下雨天會有積水，看見有老人過來他就會扶著繞過去,。

村里修廣場的時候,，他動員了幾個小伙伴用編織袋子抬沙子填洼坑，工地的工人被張赫洋感動了,，直接用鏟車把坑填平了,。

村子里的人都夸張赫洋真懂事。

小學生事跡簡介篇五

小孫同學,，今年10歲,，是我班的學生，她品學兼優(yōu),，熱愛祖國,，熱愛學校，團結同學,，熱心助人,，同學們都愿意接近她。只要有困難,，同學們就會去找她,，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭回絕,。大家都夸她有同情心,、有愛心。

作為一名班干部,，小孫同學處處以身作則，為同學們樹立了楷模,，從不遲到,、早退，上課認真聽講,。對于不文明的行為敢于及時勸阻,，假如發(fā)現(xiàn)同學違背了手冊，她會上前指正，對其進行批評教育,，直到那位同學真心悔過,。每當有什么臟、累的活兒,，沖在最前面的有她的身影,，教師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，率領同學們把教室打掃得干干凈凈,，讓教師放心,。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁,。

在家里,，她是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事,，能有禮貌地招待客人,，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的`好孩子,。在學校,，她是個守紀律、講禮貌的學生,。能嚴格遵守《中小學生守則》,、《中小學生行為標準》，見到教師,，都會問上一聲“教師好”,；見到同學們，也會說上一聲早,。當別人幫助了她,，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧,，不會在公共場合大聲喧嘩,，影響別人。

她是個講衛(wèi)生的小天使,，無論在校內還是校外,，都時時處處講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便吃零食,，更不會亂丟紙屑雜物。深受教師和同學的好評,。

小學生事跡簡介篇六

xx年7月1日上午10時許,，伊川縣雙語學校學生王帥飛由其父陪同搭乘公交集團39路公交車前往解放軍第150中心醫(yī)院看病,。上車后，他頻繁給手牽幼兒的婦女,，拄拐杖的老人等特殊乘客讓座位,。面對被讓座者的感謝，靦腆的他總是手扶車內支撐扶手站立一旁,。無需過多的評論,，正如一位媒體記者所言，一位自身有病,、是第一次進入市內的縣城孩子,，卻默默無聞地做出了身邊幾位城市孩子、許多成年人無法做出的簡單之舉,，的確令人感動,。

蔡雯。

蔡雯是西場學校五年級的一名品學兼優(yōu)的學生,，她既是老師的好助手,，也是父母幸福的小使者。

從一年級開始,，蔡雯就擔任班長,，對于班內的事務，她總是熱心去做,，努力去做;對于老師和同學,，她都熱情服務，盡力達到大家滿意,。她可謂是老師的得力小助手,，同學們的合格服務員。因為是班長,，所以她自然比別人多了一份責任,，而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨,，她總是早早地吃過飯,，踏著歡快輕盈的步子走進教室：看看同學有沒有沒系紅領巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學們上早讀。每天放學后她又總是最后一個走,看看教室燈是不是關了,查查教室門窗是不是鎖上了,。對老師交給的任務,，她總是做得盡心盡力。五年來,，她帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰,，以自己的良好行為習慣去影響班里的同學,。

李小萌。

李小萌是來自西場學校三年級六班的一位小學生,，xx年11月14日下午5點多,，在放學回家的路上，他拾到了一部價值5000余元的手機,。據(jù)失主張女士介紹,，在感覺無望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機,，居然有人接聽電話,，并且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時,，看到幾個小學生在等候她,，她當時拿出100元錢感謝李小萌等幾位小學生，可小萌同學說什么也不要,，他說：“我不能要,，這是我應該做的，老師平時都是這樣教育我們的,?！?/p>

這就是他，面對貴重物品的誘惑,，選擇等候歸還,，面對金錢感謝，他毅然回絕!

姜尚村,。

他是伊川縣實驗高中二年級學生,。他總是以赤誠之心奉獻自已的愛心，他經(jīng)常利用課余時間去看望敬老院的孤寡老人,，陪老人們聊天,，給他們講學校的事情，幫老人打掃房間,，盡自己所能做讓老人開心的事,，看到這些老人們舒展的笑臉，他才真正感受到了奉獻的快樂,。

在學校里,，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,，于是,，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的,，都會找他幫忙,，他也盡力幫助,，在班里他的書包是最沉的，因為他不僅把自己的學習用品帶上,，還要盡力把家里能帶的學習用品都裝在書包里,，當課堂上同學們缺這少那的時候，他的書包就派上用場了,，此時同學們戲稱他的書包是“百寶箱”,，媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西，可他總是以離家近為由來說服媽媽,。他用他那充滿愛的心靈感受生活,，享受助人的快樂，充滿感恩地度過每一天,。

姜尚村,，幫助同學、關愛老人,、無私奉獻的點滴在感染著身邊的每一個人,，同時也受到學校領導和廣大師生的肯定和贊揚，在學校組織的全校愛心大使競選活動中他成功入選,，成為九個校級愛心大使之一,，并且做為代表成功接受了伊川縣電視臺的采訪。

丁曉樂,。

女,，13歲，青島長沙路小學學生,，中隊委,、區(qū)三好學生，青島市學雷鋒優(yōu)秀少年志愿者,、青島市中小學“三項活動”感恩小明星,、紅十字特困好少年、青島市優(yōu)秀春蕾女童,、市“十佳春蕾女童”提名,、半島都市報首屆“十佳愛心個人”。她性格開朗,，團結同學,，生活樸素，富有愛心,，各科成績一直名列前茅,，每學期都被評為三好學生。兩歲時她媽媽突患白血病多年來使這個父母來自農村的家庭背負了沉重的債務,。她勤儉節(jié)約,，衣服都是人家送的,，平時鉛筆橡皮捏不住了還舍不得扔，可她卻樂于助人,，在病房里照顧媽媽的同時主動照顧其它病人,。每當同學生病時總會及時把學習內容、作業(yè)告知,。在西南干旱、玉樹地震,、舟曲泥石流后,，積極參加報紙義賣捐獻災區(qū)。為困難福利院捐獻棉衣,，為兒童福利院孩子提供全年免費鮮奶,，做一個愛心志愿者為盲校、聾校困難學生圓夢,，為貧困地區(qū)學校捐書組建圖書室等,。她加入了《城市信報》義工團和臺灣慈濟公益組織，周末到海水浴場做環(huán)保,，到養(yǎng)老院關愛老人和特殊家庭孩子心靈疏導等,。11月當?shù)弥嗫拼髮W生于海患白血病無錢醫(yī)治生命垂危時她發(fā)動同學并主持“血癌無情,，愛心相伴”公益募捐義演,，募得善款六千多元全部由輔導員轉交患者，于海做了干細胞移植后康復并完成學業(yè),，當收到青島科技大學的感謝信時她開心極了,。她的作文在報刊上發(fā)表，參加科技創(chuàng)新獲得第29屆山東省青少年科技創(chuàng)新一等獎等,。物質不富裕的生活中她學會了堅強,，還有善解、包容,、知足和感恩,。

于文鳳。

女,，即墨市萃英中學高一,、十班學生。

父親因傷致殘家中失去頂梁柱,。母親又因從小殘疾無法外出打工當時十歲的于文鳳便用小小的身軀支撐起了整個家庭,。洗衣做飯下地干活樣樣在行。正上初二的于文鳳突然被查出患上癌癥使本就多災多難的家庭更加雪上加霜,。母親整天以淚洗面父親也忙著為于文鳳四處籌錢治病,?？吹侥赣H的傷心父親的奔勞于文鳳鼓起勇氣以樂觀的精神積極地與病魔做著斗爭。在治療過程中于文鳳承受著各種病痛但始終沒有掉過一滴眼淚,。終于在樂天精神的支持下于文鳳成功戰(zhàn)勝了病魔,。因為于文鳳品學兼優(yōu)在逆境中以積極樂觀的態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)獲得了即墨市宣傳部頒發(fā)的“即墨好人之星”稱號。于文鳳以優(yōu)異的成績考入即墨市萃英中學,。進入新學校于文鳳以更加勤奮樂觀的態(tài)度對待學習和生活,。于文鳳在班里擔任班長她用自己不尋常的經(jīng)歷來感染和鼓勵全班同學。于文鳳成了老師最有力的助手也是同學們最貼心的朋友,。班級在她的帶領下處處走在級部前列?，F(xiàn)在在學校和社會好心人的幫助下于文鳳的狀況越來越好。這更給于文鳳增加了對生活的信心和戰(zhàn)勝一切困境的勇氣,。在以后的日子里她會奮發(fā)自強并以自己的努力來回報社會回報學?；貓竽切┖眯娜恕?/p>

王恒,。

男,，17歲，即墨一中高一(17)班學生,，?！拔m社”社長、班級宣傳委員,。王恒同學年幼喪父,，母親罹患糖尿病無法工作，他獨自一人撐起了整個家庭的重擔——他省吃儉用,，從不舍得給自己添置衣物,，卻常常用寒暑假打工賺的錢給媽媽看病、買吃的和好看的衣服;每天放學回家,，他第一件事情就是做飯,、收拾碗筷、洗衣,，陪媽媽上床休息后,，才打開臺燈開始自己的功課。然而,，生活的`磨難并未讓王恒同學抱怨命運的不公,，相反他始終微笑面對生活，樂觀,、積極向上地生活著,。在學校里，他總是那個爭分奪秒努力學習的人，當有同學向他討教問題時,，每一次他都不厭其煩,、耐心細致地講解，和同學和睦相處,、相互扶持,，生活的磨礪讓王恒逐漸長成一個有擔當、有愛心,、有能力的好少年,。作為學校微塵社的社長，王恒同學總會統(tǒng)籌安排,，節(jié)假日會策劃“走進社區(qū),，關愛老人和孩子”、“敬老院的愛”,、“與特殊教育兒童面對面”等活動，和同學們一起為社區(qū),、敬老院的老人送去愛心,、與聾啞學校學生結成對子。每次活動,，他都認真策劃,，真誠對待，將看望敬老院老人和聾啞孩子變成生活的一部分,，老人們親切地喊他為“小孫子”,，聾啞孩子們將他當成知心朋友。對于王恒來說,，無論生活如何待他,，他都始終報之以微笑，感恩前行,，他是真正向著陽光奔跑的少年!

王芙瑤,。

女，13歲,，平度實驗中學學生,，團支部書記、青島市“三好學生”,，校優(yōu)秀少先隊干部,、優(yōu)秀學生干部。在“社會藝術水平等級考試”中獲古箏六級證書;在由共青團平度市委,、平度市廣播電視臺,、平度市少工委組織的“愛文杯”小學生英語口語大賽中榮獲“優(yōu)秀獎”。她熱愛集體，富有愛心,，多次把平日節(jié)約下來的零用錢讓媽媽幫著捐給災區(qū),，對身邊有困難的同學她也會熱心的幫助。她生活儉樸,，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,，其余的都積攢起來，并和媽媽一起多次向西藏等貧困地區(qū)的孩子們捐獻衣服,、書籍和學習用品,。她善良孝順，富有愛心,。去年,，爸爸因病做了手術，她經(jīng)常幫助媽媽照顧爸爸,、鼓勵爸爸戰(zhàn)勝病魔,，媽媽因工作需要經(jīng)常出差，她小小的年紀就承擔起照顧爸爸的重任,，為讓爸爸休息好,，她清晨早早起床做早餐，照顧爸爸吃完飯再去上學,。晚上回到家里,，做完飯后又幫爸爸洗腳、按摩,。爸爸因為病痛心情煩躁,，時常發(fā)火，她經(jīng)常偷偷擦掉委屈的眼淚,，再轉身向爸爸微笑,，逗爸爸開心。更可貴的是,，在這種情況下,，她的學習成績取得了很大進步，期末考試時在班里前進了10個名次,，受到老師的表揚,。

小學生事跡簡介篇七

我們是(1）班的小蔡、小燁,，我們是一對熱情開朗,、樂觀向上的雙胞胎姐妹。姐姐擔任副班長,、語文課代表,，妹妹擔任英語課代表，都是老師得力的小幫手。我們從小興趣廣泛,，多年來堅持學習鋼琴,、舞蹈、素描,、硬筆及軟筆書法等多項才藝,，同時我們熱愛大自然、熱愛生活,、熱愛運動,。

在學習才藝的'過程中我們收獲了面對困難的堅韌與勇敢,明白了堅持與努力的重要。努力學習之余,，各種演出活動也讓我們收獲了老師的肯定和小伙伴的友誼,，很好的豐富了我們的眼界和生活。一份辛勤的耕耘,，就會有一份甘甜的收獲,。

小學生事跡簡介篇八

xxx是三(5)中隊的優(yōu)秀少先隊員，曾任學校大隊長,。她踏實沉穩(wěn),，品學兼優(yōu)，是一個健康向上,、積極進取的好學生,。

在家里,，她是個尊敬長輩,，孝敬老人，獨立自強,、熱愛勞動的好孩子,。在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。學習成績名列前茅,，學習刻苦，勤思善問,。

作為少先隊大隊長和班級干部,，她處處起模范帶頭作用，工作踏實,，認真負責,，嚴于律己，是老師的好幫手,，同學們的好伙伴,。為了將班級建設好，她帶領其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會,，對違反班規(guī)班紀的同學進行集體教育,，形式多樣，讓班級的凝聚力更強,，形成良好的班風學風,。她積極組織和參與少先隊活動，在“紅領巾講英雄故事”,、“禁毒演講比賽”,、“講好普通話”等經(jīng)開區(qū)、學?；顒又腥〉脙?yōu)異成績,，獲得“團隊活動積極獎”、“優(yōu)秀少先隊干部”,、“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”、“成績優(yōu)秀學生”等稱號,。

小學生事跡簡介篇九

梁xx同學,，今年12歲，是我校六年級2班的班長,，她性格開朗,，從小愛好廣泛，勤于學習,，品學兼優(yōu),，熱愛集體，尊敬老師,，團結同學,，樂于助人，對老師布置的任務總是積極參加,，出色的完成,，竭盡全力維護班級體的榮譽。對需要幫助的同學她總是盡力幫助,，從不推辭拒絕,，大家都喜歡她。

在學習方面,，她屢獲殊榮,，成績在班上名列前茅。她曾榮獲“肇慶市小學生拼音識字競賽一等獎”,、“2013-2014學年四會市優(yōu)秀少先隊員”,、“2015-2016學年四會市優(yōu)秀少先隊員”,、“2015-2016學年四會市‘十佳’少先隊員”以及“2015年‘我愛祖國，我愛我家’中小學生書信大賽小學高年級組優(yōu)勝獎”等榮譽,。另外,，她堅持每天做到課前預習、課后復習,，對不會的問題認真思考,，找老師找同學一直弄到明白會了為止，認真完成作業(yè),，對同學有不會的問題,，她都會及時去給同學講解直到同學明白為止。

除了學習認真外,，她還多才多藝,，喜歡唱歌和跳舞，兼任學校的值日生和規(guī)程隊長,，每次都能出色地完成相關的工作,。她能合理科學地安排時間，利用課余時間學習畫畫,，并利用自己學習的專業(yè)知識,，積極幫助班級出各期板報，是老師和同學們的好幫手,。

在家里也是個能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，是父母眼中的乖乖女。

她在知識的海洋中遨游,，如魚得水,；她在生活的舞臺上激情飛揚，放聲歌唱,。她喜愛音樂,、繪畫,，歡快的旋律蘊涵了她的自信,、樂觀，多彩的板報上,，留下了她絢麗的圖畫,；藝術節(jié)中，洋溢著她靈動的舞姿,。

老師眼中的好學生,、小助手，父母眼中的好女兒,，同學眼中的好伙伴,。這就是她,，多才多藝的梁子儀。

小學生事跡簡介篇十

代xx同學性格開朗,，團結同學,，熱愛體育運動，積極參加各類集體活動,，是一名健康樂觀的小學生,。他從小喜歡體育運動，練就強健體魄,。

在學校,，他嚴格要求自己，能夠按照老師的要求參加各種運動項目,，包括跑步,、跳繩、踢足球,、下圍棋等,。在體育課上，他認真完成每一個動作,，回家后還自覺加練足球技能,。在校運動會期間，為了班級榮譽努力拼搏,，為愛蓮中隊獲得團體總分第一貢獻了自己的力量,。

在課外，代小小同學愛好廣泛,，積極參加街舞,、跆拳道和美術等健康向上的活動，先后獲得了街舞1級,、跆拳道8級和圍棋24級等官方認證,。通過鍛煉，他還帶動了家人和同學的運動熱情,，成為了一名不擇不扣的“運動小能手”,。業(yè)余時間，代小小同學堅持閱讀,，熱衷室外活動,，汲取了豐富的.課外知識，樂觀面對自己遇到的困難,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生,。

小學生事跡簡介篇十一

xx，x年級x班的班長,。她熱愛學習,、積極奮進,，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來,，她勤奮好學,、品學兼優(yōu)、多才多藝,，每學期都被評為“三好學生”和“優(yōu)秀班干部“,。

他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈,。在家里,，尊敬長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，堅持自己的事情自己做,。對待鄰里，她文明禮讓,、與人為善,，深得鄰居喜愛。在學校,，她有一顆真誠的愛心,。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻。對于學習上的后進生,，她也是及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人的得失。

他有著執(zhí)著向上的追求,。他身上有著一股強烈“向上”的追求,。“在家做個好孩子,，在校做個好學生”,，是他不斷地追求。他尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得家長,、老師和同學們的好評,。他追求學習向上,。對待學習，她一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,，學習成績一直名列前茅。他追求全面發(fā)展,，興趣廣泛,，喜歡打乒乓球、下棋,、畫畫,、最喜歡讀書。正因為此,，他的日記多次作為范文在班級交流,，所寫的日記《家鄉(xiāng)的風俗》在網(wǎng)上發(fā)表，《快樂的中秋》,、《寒假里最快樂的一件事》等在校級童聲報上發(fā)表,。他還參加了學校的口頭作文比賽，成績優(yōu)異,。

他是老師的好助手,，同學們學習的好榜樣。

作為班長,，凡是學校,、老師交給的任務，總能一絲不茍的完成,。并能嚴格要求自己,，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作,。在各項活動中他總是積極參與,，曾被評為“文明禮儀小標兵”、“學雷鋒小標兵”班級也因此被評為“雷鋒中隊”,，為班級贏得了榮譽,。

“小荷才露尖尖角”，我們相信,，xx同學他一定會一步一個腳印的走下去,，并且走的更遠。

小學生事跡簡介篇十二

小劉同志有一個崇尚文明,、用心積極,、相敬相愛的家庭。丈夫在環(huán)衛(wèi)局工作,，兒子就讀于達旗五中,。公婆已七十多歲,，奶奶已九十六歲的高齡。夫妻敬業(yè)愛崗,、事業(yè)有成,，兒子熱情文明健康上進，老人安享快樂晚年生活,，羸得了周圍人們的贊美,。家人一起嚴于律已、寬以待人,，以德治家,，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章,，成為建立文明家庭的先進典型,。

她和丈夫熱心公益，用心參于愛心捐款,，救助弱勢群眾,，參于無償獻血活動。去年秋天,，她在自家門前不遠的公廁,，救了一對不幸掉入糞池的母女，全然不顧臟臭,。

她1992年參加工作以業(yè),，一向在公路管理工區(qū)第一線從事養(yǎng)護生產工作，20年如一日,，勤奮學習,、愛崗敬業(yè)，總是干一行,，愛一行,，任勞任怨，忠于職守,，始終堅持自尊,、自信、自立,、自強,。她負責的路段一向是文明路、樣板路,，所在群眾多次被評為先進群眾,，她個人也連續(xù)多年被評為先進工作者。在單位是領導和同志認可的好職工。

她丈夫在環(huán)衛(wèi)局工作,，負責全旗的環(huán)境衛(wèi)生,。一年365天,，幾乎沒有一天休息日,，俗話說顧了大家就顧不了小家，她體會到丈夫在單位的不易,，義無反顧的做了丈夫堅強的后盾,。在家里任勞任怨，做家務,、帶孩子,、照顧老人，在她的支持下,，丈夫從一名普通職工奮斗成單位主要領導骨干,，并把工作干得井井有條，得到了旗領導的認可,，是旗市兩級優(yōu)秀黨員,、先進工作者。二人風風雨雨十七年,，從未因雞毛蒜皮的小事吵架斗嘴,，她們的小家庭更是成為朋友，同學樂于聚會的溫馨場所,，是親戚朋友心目中的一對模范夫妻,。

孝敬老人是中華民族傳統(tǒng)美德，她的公婆早年在農村生活,，已年過七旬,，身患多種疾病，而且九十六歲高齡的奶奶也和他們一起生活,。此刻生活條件好了,，把他們都接進了城里。平時夫婦無論多忙,，從不耽誤給老人買米買面及生活必需品,，時常看望老人,，并定期為老人檢查身體,，有空就給老人洗澡、剪指甲（個性是奶奶）,，處處做到想老人所想,，急老人所急。丈夫家中姐妹多，她十分重視處理好整個大家庭的關聯(lián)做到不計得失,、不記恩怨,、真心幫忙，使整個大家庭親密無間,。她愛丈夫的家人,，丈夫也愛她的家人。在娘家,，他是丈母娘的好女婿,，大凡小事都是他出頭，并辦理的井井有條,。

她生活儉樸,，從不鋪張浪費，總是把每一分錢都用到刀刃上,。她的衣服有的還是十幾年前的,，可她卻總舍不得丟掉，總是說：“但是時,，還能穿”,。

她有一個可愛的兒子，他們一貫堅持言傳身教,，始終把對孩子的素質教育放在首位,。在兒子學習之余，夫妻倆經(jīng)常引導兒子多看一些具有教育好處的書籍,，使她從小就樹立起善于學習,、孝敬老人、樂于助人的良好意識,，他們從不玩牌,、賭博、不搞封建迷信,、不作違法亂紀的事情,。在他們的影響下，兒子也多次被學校授予“優(yōu)秀學生”,、“文明標兵”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”等稱號。

常言說的好,，“家和萬事興”,，她們家之因此和睦，總結起來就是做到了“真誠待人,、尊老愛幼,，和睦相處,、互敬互愛”，確實是一個當之無愧的“五好文明家庭”,！

小學生事跡簡介篇十三

xxx同學今年七歲,，是xx縣第一小學一年級一班的一名學生，她品學兼優(yōu),，是班里的中隊委員,。

她能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，并且?guī)ь^維護班級的榮譽,，積極參加學校和班級組織的各種活動,，熱心班級的管理,。她尊敬老師，團結同學,，樂于助人,，關心集體，是老師的得力助手,。是同學們的好伙伴,。

她同樣關愛陌生人，回報社會,。面對弱勢群體,，她會捐出自己的零用錢，獻出自己的一份愛心,。

她多才多藝,，興趣廣泛。在業(yè)余時間里,，參加不同的培訓班,，跳舞，唱歌,，畫畫??從而陶冶了自己的藝術情操,，培養(yǎng)了健康的生活情趣。為了拓展自己的知識面,，她閱讀課外讀物,，參加郊外活動，在書籍和大自然里,，開闊眼界,，增強了實踐能力。

xxx在家里的表現(xiàn)和學校一樣優(yōu)異,。她懂得父母的辛苦,，孝順家人。雖然是獨生子女，但她從不嬌慣自己,。從小就在母親的指導下,，做一些簡單的家務活。例如洗菜,，熱飯,，洗自己的小衣服??減輕了家人的負擔。xxx是爸爸的小助手,，是媽媽的貼心小棉襖,。讓父母深覺欣慰和溫暖。

1“恰同學少年,，風華正貌,。”我們相信,，一直以革命先烈和小英雄的事跡激勵自己,，為中華之崛起而讀書的xxx同學，會汲取陽光雨露,，取得更加優(yōu)異的發(fā)展,，成為祖國的棟梁之材。

小學生事跡簡介篇十四

大家好,，今天我要為大家講一個抗震救災小英雄的故事,，而這個故事的主人公，就是12歲的陳浩,。

陳浩是成都市溫江區(qū)玉石實驗小學六年級(1)班的一名普通學生,，但就在地震發(fā)生的那一霎那，陳浩救出了一個自己素不相識的女孩,，把她拉出了死亡的境界,。

5月12日下午，黃老師照例在講臺上講課,，陳浩在下面邊做筆記邊聽,，可是，原本平靜的教師突然劇烈的搖晃起來,。黃老師立即組織同學們疏散,，就在大家即將逃出教學樓的那一刻，意外卻發(fā)生了,。升旗臺旁一面圍墻突然垮塌,，作為班長的陳浩發(fā)現(xiàn)了一個女孩就要被瘋狂倒塌的圍墻壓住，他趕忙掉轉身,，一把把女孩推開……“轟”!圍墻倒了下來,，陳浩和其他幾位同學被掩埋在了瓦礫之中,。可被埋在一片瓦礫底下的陳浩并不灰心喪氣,，而是鼓勵大家堅持下去,。

12日晚，陳浩終于被武警軍官搶救了出來,，那時的他高燒近40度,。可是在那樣的情況下,，他還救了一個素不相識的女孩,，而那面磚墻奪去的，是他3個最要好同學的生命,。

我的故事講完了,，謝謝大家。