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學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇一

根據(jù)《海南省委教育工委和海南省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施意見》精神，為進(jìn)一步規(guī)范我校教師職業(yè)道德行為,，全面提升我校教師職業(yè)道德水平,，真正做到立德樹人，教書育人,，為人師表,，結(jié)合職業(yè)教育和我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，全面貫徹落實(shí)黨的教育路線,、方針和政策,，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)教師職業(yè)道德的基本要求,。以“立德樹人,、敬業(yè)愛生、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),，深入開展師德建設(shè)，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀,，自覺規(guī)范自身思想道德和職業(yè)行為,，提高師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，塑造為人師表新形象,，真正成為學(xué)生、家長的良師益友,，努力打造一支“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的四有好教師隊(duì)伍,，營造風(fēng)清氣正的良好教書育人環(huán)境，辦好讓人民滿意的教育事業(yè),。

二,、工作目標(biāo)。

通過師德建設(shè)活動(dòng),，進(jìn)一步提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，建立健全學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，師德評價(jià),、考核,、監(jiān)督、處罰等制度和完善政策措施,，糾正教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣,，大力弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，全面提升教師職業(yè)道德水平,。具體目標(biāo)：

1,、在提高教師政治思想素質(zhì)上求突破。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和總書記重要講話,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，提高依法執(zhí)教水平。

2,、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破,。樹立“愛校,、敬業(yè),、博學(xué)、奉獻(xiàn)”教師形象,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化,、弘揚(yáng)民族精神為己任,，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

3、在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破,。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深入研究，深化教育教學(xué)改革,，創(chuàng)新教育教學(xué)模式,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點(diǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表，精心育人,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4,、在教育管理管理機(jī)制上求突破,。積極探索新形勢下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)一步完善師德學(xué)習(xí)教育機(jī)制,，完善師德考核機(jī)制,，把師德建設(shè)融入日常教育教學(xué)管理中。

三,、工作方法,。

1,、把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以落實(shí)師德建設(shè)工作為契機(jī),，廣泛開展師德宣傳,，突出師德建設(shè)工作的重要性，把握工作要點(diǎn),，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)，把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機(jī)結(jié)合起來,，實(shí)施精細(xì)化管理，形成“師德建設(shè)”常態(tài)化,，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀,，立德樹人,，敬業(yè)愛生，為人師表,，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感。規(guī)范學(xué)校教師行為，強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任落實(shí),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢，在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理,，處處有管理,，事事見管理,，注重師表，崇尚師德,、弘揚(yáng)師德的濃厚輿論氛圍,，掀起師德師風(fēng)教育活動(dòng)的新高潮。

2,、把“師德建設(shè)”與教育教學(xué)相結(jié)合,。圍繞教育教學(xué)中心工作，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合,，按教育教學(xué)工作提出的要求和職責(zé)進(jìn)行教育,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，有的放矢地開展教育活動(dòng),。

3,、把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合。教育教學(xué)工作是個(gè)全員系統(tǒng)工程,，需要全員參與,，全面滲透，全程關(guān)懷,，教育活動(dòng)要面向全校每一位教職工,，確保人人參與，全面提高,。

4,、把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合。加強(qiáng)對廣大教師的人文關(guān)懷,，幫助教師解決實(shí)際困難,，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感、光榮感,，引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題,，增強(qiáng)教師自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,。

5、把“師德建設(shè)”與注重實(shí)效相結(jié)合,。堅(jiān)持從有利于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，有利于學(xué)生的培養(yǎng)和教育，有利于教師隊(duì)伍的健康發(fā)展來開展教育活動(dòng),，切實(shí)解決制約學(xué)校發(fā)展瓶頸,、學(xué)生培養(yǎng)和教師隊(duì)伍中存在的突出問題,，務(wù)求實(shí)效。

四,、主要措施,。

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，提高教師職業(yè)道德水平,。

組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《海南省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》,、《海南省貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等內(nèi)容,，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì),，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,，要求教師做學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),，提高學(xué)習(xí)效果,。

2、組織專題討論,。在廣泛動(dòng)員,、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，認(rèn)真開展討論,、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，以師德為主題的演講活動(dòng)和教師的學(xué)習(xí)心得評選活動(dòng)等形式,，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。

3,、實(shí)行教師職業(yè)道德違紀(jì)違規(guī)責(zé)任追究,。

依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》對存在師德問題的教師，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行誡勉談話,、警示教育,、通報(bào)批評，直至給予處分,。對師德考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的,，要依據(jù)相關(guān)法規(guī),，撤銷教師資格或予以解聘。

4,、全面落實(shí)學(xué)校教師教育教學(xué)常規(guī)管理和有關(guān)制度,。學(xué)校將依據(jù)所制定的規(guī)章管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)和學(xué)生管理工作,，從教師的言談舉止,、備課、上課,、下班輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、教育教研,、學(xué)生管理、敬業(yè)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、服從意識(shí)、管理意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、誠信意識(shí)等方面加強(qiáng)監(jiān)督、管理和培訓(xùn),，進(jìn)行精細(xì)化管理,，對做得好的及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)激勵(lì)，對工作不到位,、有失師德行為的將進(jìn)行嚴(yán)肅批評,，將師德師風(fēng)建設(shè)形成常態(tài)化。

5,、實(shí)行學(xué)校師德表現(xiàn)公開承諾制度,。

學(xué)校各級(jí)優(yōu)秀教師、模范教師,、特級(jí)教師,、專業(yè)帶頭人、骨干教師,、教學(xué)能手,、黨員教師要帶頭以身作則，率先垂范,，立足崗位模范遵守師德規(guī)范,，抵制和反對違背教師職業(yè)道德的行為，亮身份,、做出公開承諾,，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。

學(xué)校結(jié)合《海南省中小學(xué)教師師德考核辦法》制定《xxx學(xué)校教師師德考核辦法》，繼續(xù)修訂和完善《xxx學(xué)校師德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》,、《xxx學(xué)校教師工作規(guī)范》,、《海南省工校學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》等制度，把教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容作為教師資格認(rèn)定,、新教師聘用、在職教師考核,、職務(wù)聘任,、派出進(jìn)修和評優(yōu)評獎(jiǎng)等的重要依據(jù)。建立教師師德檔案,，收集,、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績、獎(jiǎng)懲情況等方面的材料,。建立師德教育的學(xué)習(xí)體系,，將師德教育列入校本培訓(xùn),；建立師德檢查評價(jià)體系,，科學(xué)、公正地考核,、評價(jià)教師師德水平,。實(shí)行“師德一票否決制”，學(xué)年終,，學(xué)校將每位教職工的師德考評結(jié)果進(jìn)行公布,，與績效掛鉤，與職稱評聘,、晉級(jí)晉職及表彰掛鉤,。建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，師德不得分,，在評優(yōu)評先時(shí)一票否決。學(xué)校將完善師德考評獎(jiǎng)懲制度,，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)形成長效機(jī)制,。

五、保障措施,。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序,、扎實(shí),、有效地開展,，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：

2,、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)到位,，責(zé)任到人,，措施到位。校長為履行第一責(zé)任人的職責(zé),，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作,。

3、建立信息反饋機(jī)制,。高度重視師德建設(shè)工作的信息反饋,。通過資料收集、整理,、上報(bào),、反饋,，增進(jìn)社會(huì)了解,，不斷完善教師修養(yǎng)，樹立教育的良好形象,。

2016年6月,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇二

為了全面貫徹落實(shí)市、縣紀(jì)委全會(huì)精神,，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立人民教師的良好形象,，以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn),，努力打造一支高素質(zhì)教職工隊(duì)伍，根據(jù)____縣教科體局關(guān)于印發(fā)《20__年____縣教科體系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治實(shí)施方案》的通知,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

一,、工作目標(biāo),。

以“鑄師魂、養(yǎng)師德,、煉師藝”為主題,，以“教育在前、預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,、懲防并舉”的原則,，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)等突出問題，培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、師風(fēng)純正的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。

二,、組織機(jī)構(gòu)。

成立____縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

常務(wù)副組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、組織實(shí)施、督查考核等工作,。

____縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工,。

四、整治重點(diǎn),。

（一）政治紀(jì)律方面,。

在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合發(fā)表損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策,、違背政治紀(jì)律的言行,，或利用微信、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)不良言論,。

（二）黨紀(jì)法規(guī)方面。

1,、法律法規(guī)觀念淡薄,，違規(guī)從事營利活動(dòng)、違規(guī)借貸,、違規(guī)為特定關(guān)系人謀利,，年輕教師“涉網(wǎng)”腐敗，酒后駕車,、吸毒,、進(jìn)入不健康場所。

2,、管理學(xué)生方法簡單,、手段粗暴，歧視后進(jìn)生,，隨意將學(xué)生逐出教室,、剝奪學(xué)生上課權(quán)利，諷刺、挖苦,、謾罵,、侮辱學(xué)生等體罰或變相體罰學(xué)生的行為，或以粗魯言行訓(xùn)斥,、指責(zé),、刁難學(xué)生及家長等；猥褻,、性騷擾學(xué)生,，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。

（三）廉潔自律方面,。

3,、在編在崗教職工到民辦學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等非公組織兼職,；

4,、在招生、考試,、考核評價(jià),、職務(wù)（職稱）評審、教研科研,、評優(yōu)評先中弄虛作假,、營私舞弊、有償介紹生源等,。

（四）勞動(dòng)紀(jì)律方面,。

1,、在工作期間飲酒,、打牌、炒股,、打游戲,、網(wǎng)絡(luò)購物等，上課遲到早退,、隨意調(diào)課,、無故曠課。

2,、在編不在崗或以虛假事由請病假,、事假，學(xué)校班子視而不見甚至作偽證,。

3,、延遲退休教師不按規(guī)定在崗任教，不聽從學(xué)校安排承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作量不達(dá)標(biāo),。

（五）愛崗敬業(yè)方面,。

1、敬業(yè)精神不夠,，在教學(xué)上敷衍塞責(zé),，不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真上課,、不認(rèn)真批改作業(yè),、不認(rèn)真培優(yōu)輔差。

2,、消極怠工,，不服從學(xué)校安排，不承擔(dān)重?fù)?dān),，出工不出力,，責(zé)任面前躲躲閃閃、利益面前斤斤計(jì)較,。

（六）職業(yè)形象方面,。

穿著打扮不得體，男教師穿拖鞋,、背心,、短褲進(jìn)課堂，女教師濃妝艷抹,、穿超短裙,、露背裝、透視裝進(jìn)教室,。

五,、方法步驟。

（一）宣傳部署階段（20__年4月）,。

（二）學(xué)習(xí)教育及自我查找階段（20__年5月至7月）,。

（三）整改落實(shí)階段（20__年8月至10月）。

（四）總結(jié)提高階段（20__年11月）,。

六,、具體實(shí)施舉措。

（一）,、宣傳發(fā)動(dòng),、安排部署階段（20__年4月）。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定專項(xiàng)整治工作方案,，及時(shí)動(dòng)員部署,，明確專項(xiàng)整治的時(shí)間、目的、方法步驟,、具體要求,。全校召開一次動(dòng)員部署大會(huì)、一次專題報(bào)告,，全校教工開展一次談心談話,、一次意見征集、公布一次舉報(bào)方式,，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工的紀(jì)律意識(shí)和法規(guī)意識(shí),。積極動(dòng)員全校教工參與專項(xiàng)整治工作，采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳,，做到全員覆蓋,。

（二）、教育引導(dǎo),、自查自糾階段（20__年5——7月）,。

學(xué)校組織全體教工重溫學(xué)習(xí)各級(jí)師德師風(fēng)相關(guān)文件《教育部等七部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《____省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》《____市中小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》《關(guān)于印發(fā)____縣師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定的通知》等規(guī)章制度和紀(jì)律法規(guī)。舉辦宣傳專欄一期,、開展大討論一次,、師德師風(fēng)知識(shí)測試一次、撰寫心得體會(huì)一篇,、簽到師德師風(fēng)承諾書一次,。對照整治內(nèi)容，人人開展自查自糾行動(dòng)一次,。確保問題找準(zhǔn),、查得深、重實(shí)效,。

（三）,、集中整治、嚴(yán)肅查處階段（20__年8——10月）,。

學(xué)校組織力量,，成立專門隊(duì)伍，對自查自糾問題進(jìn)行再排查,、再梳理，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)問題一查到底,、整改不到位不放過,、責(zé)任不落實(shí)不放過，給人民群眾一個(gè)滿意的回復(fù),。配合相關(guān)部門對全校教工,、安保人員等進(jìn)行一次違法犯罪記錄篩查。

（四）、鞏固提升,、持續(xù)推進(jìn)階段（20__年11月）,。

學(xué)校建立違規(guī)行為負(fù)面清單，對查證屬實(shí)的違規(guī)行為記錄在案,，采用“回頭看”方式,，納入開學(xué)檢查。健全師德師風(fēng)長效機(jī)制,，建立在職教工違法犯罪記錄定期篩查制度,。建立師德師風(fēng)教職工會(huì)前學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)正面典型事跡和反面案例警示教育,。對違反師德師風(fēng)的教工實(shí)行評優(yōu)評先“一票否決”,，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、常態(tài)化,。

七,、工作要求。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保任務(wù)明確,、責(zé)任到人,、措施有力，確保師德師風(fēng)組織工作取得成效,。

（二）強(qiáng)化整改到位,。認(rèn)真開展自查自糾，主動(dòng)糾正違規(guī)行為,，認(rèn)真開展批評和自我批評,，做到階段有總結(jié)，自覺規(guī)范教育教學(xué)行為,。

（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和反面警示教育相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)宣傳,，利用展板,、網(wǎng)絡(luò)、等加大宣傳力度,，并及時(shí)宣傳報(bào)道,。

（四）強(qiáng)化督查問責(zé)。對自查認(rèn)識(shí)不到位,、責(zé)任不落實(shí),、措施不得力的教職工進(jìn)行全校通報(bào)批評和約談問責(zé),，對造成嚴(yán)重后果的，將上報(bào)上級(jí)主管部門依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇三

根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于開展20xx年“樹師德,、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)活動(dòng)的通知》，青島市教育局《關(guān)于深化拓展漠視侵害群眾利益問題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》《開展有償補(bǔ)課和收受禮品禮金專項(xiàng)治理工作的通知》等文件要求,，20xx年我市進(jìn)一步深入開展“樹師德,、正師風(fēng)”師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

堅(jiān)持以習(xí)近平“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、綜合治理的原則，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教育工作者遵守師德規(guī)范,，培養(yǎng)健康向上的生活情趣,，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教師隊(duì)伍師德師風(fēng)中存在的突出問題，促進(jìn)教育行業(yè)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn),，營造有利于教育事業(yè)快速健康發(fā)展的良好環(huán)境,，為辦人民滿意的教育提供保證。

為加強(qiáng)對教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查力度,，成立新宇學(xué)片教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，其人員組成如下:

組長:徐瑞芳(學(xué)校校長)

成員:劉淑鳳

2.與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有任何形式的猥褻行為的,；

7.違反規(guī)定接受家長宴請,，收受家長、學(xué)生禮品,、禮金,、購物卡、有價(jià)證券的;

9.違反教學(xué)紀(jì)律,，敷衍教學(xué),，或從事兼職取酬第二職業(yè)的；

10.在招生,、考試,、考核評價(jià)、職務(wù)評審,、教科研中弄虛作假,、營私舞弊等其他違反教師職業(yè)道德行為的。

此次專項(xiàng)整治行動(dòng)從20xx年7月1日月起至7月低基本結(jié)束,，主要采取自查自糾和重點(diǎn)整治相結(jié)合的方式,，分四個(gè)步驟進(jìn)行：

(一)動(dòng)員部署(20xx年7月1日--3日)。圍繞治理重點(diǎn)深入調(diào)查和認(rèn)真分析本地教師師德師風(fēng)狀況,，提出有針對性的具體措施,，制定工作方案。實(shí)行“師德承諾”制,，組織教師與學(xué)校簽訂“師德承諾書”,，承諾內(nèi)容在學(xué)校范圍內(nèi)向全體教職工、學(xué)生公布,，自覺接受監(jiān)督,。

(二)自查自糾(20xx年7月4日--10日)。通過召開學(xué)校教職工會(huì)議,、民主生活會(huì),、案件剖析會(huì)等多種形式，對教師在師德師風(fēng)方面存在的問題認(rèn)真細(xì)致地開展自查自糾,，對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題,，教職工撰寫自糾自查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫教職工自查自糾匯報(bào)材料上交中心學(xué)校,。

(三)集中整治(20xx年7月11日-29日),。加大懲治力度，抓住重點(diǎn)對象,，深入調(diào)查走訪,，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，查處違反治理重點(diǎn)的教師有損師德師風(fēng)的典型案件,，并進(jìn)行公開通報(bào)和曝光,。

(二)開展明查暗訪。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織開展一次明查暗訪行動(dòng),。建立健全檢查工作快速反應(yīng)機(jī)制,，快速出擊，及時(shí)查處,。

(三)曝光典型案例,。專項(xiàng)治理期間，對違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的人員,，要適時(shí)曝光,。

(一)加強(qiáng)宣傳，讓“立德樹人”成為廣大教育工作者的自覺行為,。及時(shí)組織召開學(xué)校教職工大會(huì),，宣傳貫徹師德師風(fēng)專項(xiàng)治理行動(dòng)精神，讓治理行動(dòng)的內(nèi)容和要求深入人心,，人人皆知,。要根據(jù)當(dāng)前師德建設(shè)面臨的新形式、新任務(wù)和新要求,，大力宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性,、緊迫性和長期性;把本次師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治與黨建工作結(jié)合起來,，使廣大教育工作者充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)失范行為的不良影響，形成教師主動(dòng)自查自糾的良好局面,。要大力宣傳身邊的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進(jìn)典型的導(dǎo)向和示范作用,，讓“立德樹人”觀念轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為。

(二)落實(shí)責(zé)任,，加師德治理工作的領(lǐng)導(dǎo),。深入治理教師隊(duì)伍師德不良行為，加強(qiáng)協(xié)調(diào),，落實(shí)工作責(zé)任制,。學(xué)校校長是師德治理工作的第一責(zé)任人，通過簽訂工作責(zé)任書,，狠抓工作責(zé)任的落實(shí),。對工作責(zé)任不明確、措施不得力,、有關(guān)制度規(guī)定落實(shí)不到位的學(xué)校,，要責(zé)成立即整改。整改不力的,，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

(三)嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)懲師德不良行為,。嚴(yán)格按照法律和黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)處理教師打麻將等師德不良行為,，堅(jiān)持紀(jì)律處分和組織處理并舉，做到寬嚴(yán)相濟(jì),、區(qū)別對待,。對自查自糾階段主動(dòng)交代問題并認(rèn)真改正的，以批評教育為主,，可不給予處分或從輕處分;對通知下發(fā)后仍有師德不良行為的,，經(jīng)查實(shí)，要從嚴(yán)懲處,，構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任。

(四)注重預(yù)防,，切實(shí)加強(qiáng)教師思想教育,。學(xué)校要做到三要:要組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的中央政治局“八項(xiàng)規(guī)定”，貫徹執(zhí)行《山東省教育廳關(guān)于治理教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的通知》,；《青島市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和《膠州市中小學(xué)教師文明禮儀規(guī)范》,，重溫《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，提高教師法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校,、依法執(zhí)教能力,，讓紀(jì)律規(guī)范深入人心,。二要利用典型事例引導(dǎo)和誡勉教師增強(qiáng)禁賭,、拒絕有償補(bǔ)課等意識(shí)，把師德建設(shè)同廉政文化建設(shè)緊密結(jié)合起來,，積極在學(xué)校和家庭營造嚴(yán)拒師德不良行為的濃厚氛圍,，形成敢于與不良行為作斗爭的社會(huì)環(huán)境。三要對教師隊(duì)伍中出現(xiàn)打麻將,、有償補(bǔ)課等行為的苗頭性,、傾向性問題，要及時(shí)進(jìn)行提醒談話,，幫助整改,，防微杜漸。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇四

1,、召開專題會(huì)議,。8月底前召開一次專題動(dòng)員部署會(huì)議，組長作動(dòng)員報(bào)告,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大教師參與的積極性和自覺性,，形成校校開展,、人人參加、社會(huì)關(guān)注的良好局面,。會(huì)議要做到“四個(gè)講清楚”,，即：講清楚開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義，講清楚國家和省,、市教育行政部門師德建設(shè)的要求,，講清楚本單位師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作安排，講清楚教師參加活動(dòng)的具體要求,。

2,、營造活動(dòng)氛圍。通過校報(bào)?？?、校園廣播等陣地，旗幟鮮明地宣傳活動(dòng)的目的和意義,。在學(xué)校單位的宣傳櫥窗,、墻報(bào),、校園網(wǎng)站上開設(shè)專欄專版，營造人人知曉,、人人關(guān)注的濃厚氛圍,。

3、開展師德專題教育,。圍繞立德樹人根本任務(wù)，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成,，把思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育,、法律法規(guī)教育融入師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)和教師培養(yǎng),、培訓(xùn),、管理全過程,。堅(jiān)持把師德教育作為教師各類培訓(xùn)內(nèi)容的第一模塊,，納入國培計(jì)劃,、省級(jí)培訓(xùn),、市級(jí)培訓(xùn),、校本培訓(xùn)和全員培訓(xùn)之中,，記入教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。健全師德教育學(xué)習(xí)制度,，每月確定一個(gè)師德教育主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排時(shí)間,，嚴(yán)格考勤制度,。要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，可通過“個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí),、個(gè)人思考與座談交流,、講課輔導(dǎo)與集體討論、聽取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型”相結(jié)合等方式進(jìn)行。組織師德師風(fēng)建設(shè)論壇,、學(xué)習(xí)筆記展評等多種活動(dòng),，提升學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力,、促進(jìn)力,。專題教育活動(dòng)要做到時(shí)間、人員,、內(nèi)容,、效果四落實(shí)。

4,、開展承諾踐諾活動(dòng),。9月，學(xué)校開展師德承諾活動(dòng),，以“學(xué)生滿意,、家長滿意、社會(huì)滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，組織教師對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查（見附件1）簽訂《xx市中小學(xué)（幼兒園）教師師德承諾書》（見附件2）,，就提高思想政治素質(zhì)和師德水平、履行崗位職責(zé),、完成年度工作任務(wù),、提高服務(wù)學(xué)生水平等方面作出公開承諾。要把踐諾作為關(guān)鍵,，細(xì)化不同崗位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),，深入開展“五比五賽”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，即：比思想,、賽作風(fēng),，比學(xué)習(xí)、賽進(jìn)步,，比理念,、賽創(chuàng)新,，比教學(xué)、賽質(zhì)量，比育人,、賽貢獻(xiàn)。

5,、組織師德師風(fēng)大討論,。10月，組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，學(xué)習(xí)了《xx市師德師風(fēng)教育讀本》,，要求每一位老師寫好800字以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。并開展一次專題座談?dòng)懻?，從帶頭踐行社會(huì)核心價(jià)值觀,、依法從教立德樹人、拒絕有償補(bǔ)課,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范從教行為,、爭當(dāng)“四有”好教師,、健全師德建設(shè)長效機(jī)制等方面進(jìn)行專題交流,，分析新時(shí)代師德建設(shè)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，研討和探索新時(shí)代加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的.新內(nèi)容,、新思路,、新方法,、新機(jī)制。要求教師人人參加,、個(gè)個(gè)發(fā)言,，達(dá)到人人思想受觸動(dòng)，個(gè)個(gè)覺悟有提高,，自覺增強(qiáng)踐行師德規(guī)范的責(zé)任和信心的目的,。

6、暢通師德師風(fēng)投訴舉報(bào)渠道,。在學(xué)校門口的醒目處設(shè)立師德師風(fēng)意見箱,，建立師德師風(fēng)投訴舉報(bào)臺(tái)賬，對群眾來電,、來信,、來訪和舉報(bào)，要第一時(shí)間調(diào)查核實(shí),，形成打擊違反師德師風(fēng)行為高壓態(tài)勢,。

7、聘請師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員,。11月,，學(xué)校要從人大代表、政協(xié)委員,、教育局領(lǐng)導(dǎo),、老教師、村鎮(zhèn)干部,、家長代表等群體中聘請5—10名同志,，作為本單位的師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員。要組織師德師風(fēng)監(jiān)督隊(duì)伍,，深入學(xué)生,、家長、社會(huì)各層面,，通過測評,、訪談等形式，全面深入了解學(xué)校教師學(xué)習(xí),、遵守,、踐行“十項(xiàng)準(zhǔn)則”情況，及時(shí)進(jìn)行小結(jié),；對存在的問題,、傾向性的現(xiàn)象、有違準(zhǔn)則的個(gè)別教師及時(shí)予以指導(dǎo)，加以整改,。定期向社會(huì)監(jiān)督員匯報(bào)師德建設(shè)開展情況,，宣傳師德建設(shè)好的做法和先進(jìn)典型人物，征求他們對本校師德師風(fēng)工作的意見建議,。

8,、發(fā)掘宣傳身邊師德先進(jìn)典型。學(xué)校要努力發(fā)掘身邊師德先進(jìn)典型,，隨時(shí)推介報(bào)道本校師德高尚教師,，定期評選表彰師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設(shè)工作先進(jìn)集體,。要充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日,，聯(lián)合電視、廣播,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，集中宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,。通過組織報(bào)告會(huì),、討論會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),，深入持久地開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)校每月要向信息中心報(bào)送1—2名師德先進(jìn)的典型材料。

9,、組織師德師風(fēng)知識(shí)考試,。堅(jiān)持學(xué)以致用、以考促學(xué),，12月底組織教師全員參加師德師風(fēng)知識(shí)考試,。

10、加大師德師風(fēng)專項(xiàng)整治力度,。學(xué)校要把整治在職教師違規(guī)補(bǔ)課作為“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的突破口,，認(rèn)真開展專項(xiàng)整治。整治范圍包括在職教師組織,、參與違規(guī)辦班補(bǔ)課,；參加由其他教師、家長或其他人員組織的違規(guī)補(bǔ)課,；到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課等,。重點(diǎn)查處頂風(fēng)違紀(jì)、有錯(cuò)不改的教師,。教師違規(guī)補(bǔ)課行為一經(jīng)查實(shí),，將上報(bào)市教育局依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20xx年修訂）》對責(zé)任教師給予調(diào)離、處分、停職等嚴(yán)肅處理,，直至取消教師資格。

11,、組織教師對照反思,。學(xué)校在11月組織在職教師，對照師德師風(fēng)要求,，結(jié)合崗位實(shí)際,，通過“自己找、學(xué)生和家長提,、互相評,、上級(jí)點(diǎn)”等方式，認(rèn)真查擺本期師德師風(fēng)方面存在的問題,，深刻剖析原因,，撰寫對照檢查材料，制定整改措施,，并及時(shí)加以改正,，同時(shí)填寫《xx市教師師德師風(fēng)對照檢查問題清單和整改清單》存入個(gè)人師德檔案。教師對照檢查和整改情況作為個(gè)人20xx年師德年度考核的依據(jù),，對沒有參加對照檢查或?qū)φ諜z查不認(rèn)真,、整改不到位的，師德年度考核直接定為“不合格”,。

12,、開展“文明教師（標(biāo)兵）”評選活動(dòng)。12月底,，全面開展20xx年“文明教師（標(biāo)兵）”評選活動(dòng),，學(xué)校要按照活動(dòng)要求，打破過往評選活動(dòng)的慣例,，制定操作性強(qiáng),、有實(shí)效的評議方案，構(gòu)建教師自主,、群眾（含學(xué)生代表,、家長代表,、師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員）參與的良性機(jī)制，確?！拔拿鹘處煟?biāo)兵）”評選活動(dòng)公正,、有序，具有激勵(lì),、促進(jìn)作用,。

13、推行師德考核負(fù)面清單制度,。學(xué)校要在12月建立教職工師德師風(fēng)檔案,，全面、如實(shí)記錄教師一年來參加師德教育,、師德實(shí)踐,、師德評議等情況。成立師德師風(fēng)考核小組,，對照《xx市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》,，采取日常與年終相結(jié)合,，個(gè)人自評、教師互評、學(xué)生評價(jià)和學(xué)?？傇u的方式,，對教師的師德情況進(jìn)行考核并確定等次,?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀,、合格、不合格三個(gè)等次,，其中優(yōu)秀等次人數(shù)不能超過考核教師總數(shù)的50%,，考核結(jié)果公示后報(bào)市教育局人事股備案。師德年度考核優(yōu)秀等次的,，年度考核方可確定為優(yōu)秀等次,。對師德考核不合格的，在評先評優(yōu),、晉級(jí)晉職,、職稱評聘、績效工資考核和獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放等方面實(shí)行“一票否決”,。

14,、建立負(fù)責(zé)人師德述職制度。20xx年1月,，結(jié)合年度考核，學(xué)校中層干部要向?qū)W校校長進(jìn)行師德專項(xiàng)述職,；學(xué)校校長向市教育局進(jìn)行師德專項(xiàng)述職,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇五

教育大計(jì)，教師為本,；教師大計(jì),，師德為魂。20xx年是深入貫徹全國,、全省教育大會(huì)精神的開局之年,，是貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（中發(fā)〔20xx〕4號(hào)）和《中共陜西省委陜西省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》（陜發(fā)〔20xx〕5號(hào)）精神的重要一年，為深化“弘揚(yáng)愛國奮斗精神,，建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng),，全面提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)要求,，現(xiàn)就開展“師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化年”活動(dòng),，制定本實(shí)施方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本要求，堅(jiān)持把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置,，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng),，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

圍繞“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”和“政治要強(qiáng),，情懷要深,，思維要新,，視野要廣，自律要嚴(yán),，人格要正”的新要求,，完善師德規(guī)范，創(chuàng)新師德教育,，健全長效機(jī)制,，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化,、常態(tài)化,，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德，爭做“四有”好教師,，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)目標(biāo)提供精神保障。

在全校范圍內(nèi)開展常態(tài)化師德師風(fēng)建設(shè)五項(xiàng)活動(dòng),，并結(jié)合教師的紀(jì)律要求和考核制度形成并建立五項(xiàng)機(jī)制,。

（一）開展師德規(guī)范學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校各單位要把師德規(guī)范學(xué)習(xí)與教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,，堅(jiān)持每次學(xué)習(xí)活動(dòng)必有師德建設(shè)內(nèi)容,。學(xué)習(xí)內(nèi)容要圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于教育、教師工作的重要論述,，尤其是關(guān)于“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”“三個(gè)傳播”“三個(gè)塑造”和“六要”的重要講話,，以中省相關(guān)文件,、教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”等為基本內(nèi)容,。定期組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行師德理論,、經(jīng)驗(yàn),、故事的宣傳,。通過廣泛的學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成注重師德師風(fēng)養(yǎng)成的濃厚氛圍,。

（二）開展全員師德培訓(xùn)活動(dòng),。師德培訓(xùn)的內(nèi)容要貼近時(shí)代、貼近工作,、貼近教師,，堅(jiān)持培訓(xùn)考核必有師德內(nèi)容。師德培訓(xùn)要形式靈活多樣,、生動(dòng)活潑,，采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)好用好“延安精神”，傳承學(xué)校精神,、校訓(xùn),、辦學(xué)理念，發(fā)揮好紅色資源作用,，強(qiáng)化廣大教師的國家責(zé)任,、政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和教育責(zé)任,。

（三）開展師德典型引領(lǐng)活動(dòng),。大力開展師德先進(jìn)評選宣傳活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的力量,，聚集正能量,。各單位要及時(shí)發(fā)掘師德方面的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)他們崇德重表,、以德化人的故事,。學(xué)校將加大對優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的宣傳力度，全方位弘揚(yáng)宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，并對事跡突出的要加大表彰力度,。積極做好教書育人楷模的評選工作。

（四）開展師德故事創(chuàng)作活動(dòng),。開展以教師教書育人工作為素材的攝影、繪畫,、書法以及微電影,、詩歌等文學(xué)作品創(chuàng)作活動(dòng)，積極展現(xiàn)廣大教師忠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血培養(yǎng)學(xué)生成人成才的博大情懷和崇高精神風(fēng)貌,。鼓勵(lì)廣大師生充分運(yùn)用新媒體,，以廣大群眾和師生喜聞樂見、更具感染力的方式推動(dòng)高尚師德宣傳弘揚(yáng)工作,。

（五）開展師德管理創(chuàng)新活動(dòng),。各單位要結(jié)合自身情況和特點(diǎn)，通過不斷改進(jìn)和革新師德工作管理方式,，積極促進(jìn)本單位師德師風(fēng)建設(shè)成效提升,。學(xué)校將通過開展師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀案例征集評選活動(dòng)，積極宣傳基層單位師德建設(shè)工作優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)各單位積極總結(jié)本單位師德建設(shè)中好的做法,，有效的工作機(jī)制,，提煉總結(jié)師德建設(shè)成果，號(hào)召全校以先進(jìn)單位為榜樣,，不斷梳理師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步抓實(shí)做好師德建設(shè)工作。

（六）推行師德承諾踐諾制,。各單位要堅(jiān)持教師思想政治素質(zhì)是最大的師德,，不斷強(qiáng)化教師職業(yè)道德意識(shí)，通過有效形式讓教師把遵守職業(yè)道德,、家庭美德和社會(huì)公德作為一種自覺追求,。依托教師節(jié)活動(dòng)，組織教師宣誓,，明確師德要求,，強(qiáng)化教師師德意識(shí)，建立對教師在教書育人全過程踐行承諾的評價(jià)和提醒,。

（七）建立師德形勢研判制,。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要建立對師德師風(fēng)問題動(dòng)向研判制度，定期對師德師風(fēng)問題進(jìn)行一次集中研判,。通過分析研判,，梳理查找?guī)煹聨燂L(fēng)問題苗頭隱患、薄弱環(huán)節(jié)和工作盲區(qū),，發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)工作存在的短板和問題,，及時(shí)調(diào)整確定工作方向和重點(diǎn)，把問題消除在萌芽狀態(tài),。落實(shí)好師德師風(fēng)日常管理,，積極防范教師失德違紀(jì)甚至違法犯罪問題發(fā)生。

（八）完善師德考核評價(jià)制,。學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為考核評價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn),，建立健全師德行為負(fù)面清單，不斷探索師德建設(shè)的有效機(jī)制,，完善師德師風(fēng)考核評價(jià)指標(biāo)體系,，制定務(wù)實(shí)管用的師德師風(fēng)考核辦法和實(shí)施細(xì)則，有效做好師德師風(fēng)考評工作,。師德考核結(jié)果作為學(xué)校對教師年度考核,、職稱評審、崗位聘任,、評優(yōu)樹模,、績效獎(jiǎng)勵(lì)的基本依據(jù)和重要參考，成為教師職業(yè)能力素養(yǎng)評價(jià)的基礎(chǔ)要素。

（九）實(shí)行典型案例通報(bào)制,。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教師師德要求,，對于在政治表現(xiàn)、社會(huì)公德,、思想品德,、學(xué)術(shù)道德等方面存在嚴(yán)重問題的教師要堅(jiān)決實(shí)施“一票否決”,，依法依規(guī)進(jìn)行處理,。在加大正面典型弘揚(yáng)宣傳的同時(shí)，扎實(shí)利用反面典型搞好警示教育,。定期進(jìn)行失德違紀(jì)案件的通報(bào),。

（十）形成師德師風(fēng)年報(bào)制。對學(xué)校包括師德師風(fēng)建設(shè)的制度創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)成效、科研成果,、先進(jìn)人物,、典型案例,、突出問題、反面事例等情況進(jìn)行匯總,，逐步形成我校師德師風(fēng)工作年報(bào)制度,。并根據(jù)省教育廳工作安排,，上報(bào)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作年報(bào)。

（一）要提高政治站位,。各單位應(yīng)高度重視師德建設(shè)工作,，成立師德建設(shè)工作組。分黨委（總支）書記和院長（負(fù)責(zé)人）抓師德同責(zé),，是師德建設(shè)第一責(zé)任人,，切實(shí)把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，納入單位黨政重要議事日程,。

（二）要強(qiáng)化工作落實(shí),。各相關(guān)單位應(yīng)健全師德工作體系，明確工作任務(wù)。各項(xiàng)任務(wù)牽頭單位要確保組織到位,、責(zé)任到位,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要相互配合、協(xié)同工作,，細(xì)化措施,、認(rèn)真落實(shí)，努力形成師德師風(fēng)建設(shè)良好工作格局,。

（三）要注重工作成效,。各單位應(yīng)將師德建設(shè)的要求融入到日常教學(xué)、科研,、管理,、服務(wù)等過程中，制定本單位師德建設(shè)實(shí)施細(xì)則并落實(shí)師德考核工作,。學(xué)校將師德建設(shè)工作作為對學(xué)院年度考核的重要因素,，并堅(jiān)持失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)的原則,，對師德問題突出,、問題查處不到位的單位進(jìn)行問責(zé)并予以通報(bào)。

（四）要認(rèn)真總結(jié)梳理,。各單位要?jiǎng)?chuàng)新工作方法,，認(rèn)真梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，建立師德工作臺(tái)帳，健全制度規(guī)范,，將形成的制度,、典型工作經(jīng)驗(yàn)整理形成報(bào)告，于11月底前報(bào)黨委教師工作部,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇六

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，切實(shí)解決在師德師風(fēng)方面存在的問題,，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力建設(shè)一支“關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利,、自尊自律”的教師隊(duì)伍,。

、

（一）動(dòng)員部署

1、開展師德承諾簽名,。利用開學(xué)典禮,，組織一次師德承諾簽名活動(dòng)。從加強(qiáng)師德建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為等方面,，要求每位教師對本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾，通過展板集中簽名的形式,，舉辦師德承諾活動(dòng)儀式,。

2、制計(jì)劃方案,。各校結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德建設(shè)月活動(dòng)的具體計(jì)劃和“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,。

3,、召開動(dòng)員大會(huì)。利用政治學(xué)習(xí)召開師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，扎實(shí)推進(jìn)。

（二）開展紅衛(wèi)路小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)

20xx年3月,，按照區(qū)關(guān)于《開展師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹人,，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》的部署在全校開展師德建設(shè)月活動(dòng)。

1,、集中學(xué)習(xí)教育

學(xué)校將通過多種形式組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定，學(xué)習(xí)師德模范和先進(jìn)典型,。

2,、查找存在問題

通過問卷評議調(diào)查、組織討論分析,、開展反思自查等多種方式查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在的問題,。

（1）問卷調(diào)查及座談評議,。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長組織發(fā)放問卷,，召開座談會(huì)，向?qū)W生、家長征求對師德建設(shè)的意見和建議,，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題,。對反映的問題，認(rèn)真調(diào)查,、分析,、研究，提出具體解決辦法和措施,，整改措施要向全體教師反饋,。

（2）組織開展大討論。要在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的大討論,。并將討論結(jié)果及時(shí)記錄,。

（3）開展反思自查。在集中學(xué)習(xí),、評議調(diào)查,、討論分析的基礎(chǔ)上，組織全體教師查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足與差距,，提出努力的方向和整改措施,。

（三）全面開展“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),。在師德建設(shè)月活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)建設(shè)的始終,，采取個(gè)人自學(xué),、集中授課、收看錄像,、專題講座等形式,，加強(qiáng)主題教育。個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,，集中授課,、收看錄像、專題講座要有活動(dòng)記錄,。4月份在全體教師中開展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的征文活動(dòng),，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評選優(yōu)秀作品。

把在師德建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的師德師風(fēng)方面的先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)對象,。堅(jiān)持師德建設(shè)與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合,，開展“推典型、樹典型,、學(xué)典型”活動(dòng),，注重培育,、樹立、宣傳,、推廣身邊的先進(jìn)師德典型,，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用,。

2,、創(chuàng)新形式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展形式多樣的師德教育活動(dòng),。

（1）觀看師德教育專題片。組織教師觀看《師德啟示錄》,、《放牛班的春天》,、《燭光里的微笑》、《美麗的大腳》,、《春風(fēng)化雨》等與師德教育有關(guān)的影視片,，通過鮮活的文藝形式教育廣大教師。

（2）舉行專題輔導(dǎo)報(bào)告,。邀請教育專家和師德標(biāo)兵介紹新時(shí)期師德建設(shè)的新特點(diǎn),、新內(nèi)涵、新任務(wù)和新舉措,。

（3）開展“立德樹人,，教書育人”主題征文活動(dòng)。引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，結(jié)合暑期校本培訓(xùn),，開展師德征文和師德演講活動(dòng)，增強(qiáng)教書育人的動(dòng)力和活力,。

（4）設(shè)立黨員先鋒崗,。學(xué)校黨支部將以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，組織黨員通過專題學(xué)習(xí),、討論,、黨員示范等形式，設(shè)立黨員先鋒崗,，強(qiáng)化黨員干部的服務(wù)意識(shí),，發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用。

3,、鞏固提高,。學(xué)校在9月—10月鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，切實(shí)提高師德水平,。

（四）深化總結(jié)階段

1,、活動(dòng)總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)成績與經(jīng)驗(yàn),。于12月20日前將開展師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)區(qū)教體局組織人事科,。

2、完善制度,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際,，進(jìn)一步完善師德考核、德育工作,、讀書學(xué)習(xí),、責(zé)任追究等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

（一）加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),、組織,、協(xié)調(diào)、檢查,、評估等工作,。

（二）切實(shí)解決問題。各校要扎實(shí)有效地開展活動(dòng),，更新教育觀念,，規(guī)范教師行為，提高師德素養(yǎng),，提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。要著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題,，提高活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,，使師德師風(fēng)建設(shè)更貼近實(shí)際、貼近教師,，更加富有成效,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，經(jīng)校委會(huì)研究，決定舉行“講師德,、正師風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì),、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施,，特制定本方案:。

通過活動(dòng)開展,，大力弘揚(yáng)我鎮(zhèn)教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌,，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

為加強(qiáng)對演講比賽活動(dòng)開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊斌,。

副組長：馬振興,。

成員：彭延煥張慶君丁仰良于哲張憲國。

1,、校長齊忠講話,。

2、組長楊斌宣讀比賽規(guī)則及程序,。

3,、進(jìn)行演講比賽（共九位選手）。

4,、副校長田清美宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),。

演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以自己或身邊的先進(jìn)教師,、先進(jìn)集體典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè),，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職,，創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),；教書育人,、為人師表的良好師德風(fēng)范；闡釋對師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵,、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì),。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一,；主題鮮明,、突出、深刻,；立意高遠(yuǎn),、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),；內(nèi)容充實(shí),、具體，富有啟發(fā)性,，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

全校所有教師均可報(bào)名參加比賽,。

20xx年10月15日上午,。

使用普通話站立式脫稿演講，著裝,、儀態(tài)自然大方,。演講時(shí)間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定,。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低,，設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各若干名,。

演講比賽從演講內(nèi)容,、語言表達(dá)、形象風(fēng)度,、綜合印象,、演講效果五個(gè)方面對參賽選手進(jìn)行評分，滿分為100分,。

（一）演講內(nèi)容（35分）,。

1．演講內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確,、鮮明,，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體,，生動(dòng)感人（15分）,。

2．材料真實(shí)、典型,、新穎,，事跡感人、實(shí)例生動(dòng),，反映客觀事實(shí),，具有普遍意義,，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)。

3．講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，構(gòu)思巧妙,，引人入勝（5分）。

4．文字簡練流暢,，具有較強(qiáng)的思想性（5分）,。

（二）語言表達(dá)（35分）。

1．演講者語言規(guī)范,，吐字清晰,，聲音洪亮圓潤。（10分）,。

2．演講表達(dá)準(zhǔn)確,、流暢,、自然,。（10分）。

3．語言技巧處理得當(dāng),，語速恰當(dāng),，語氣,、語調(diào),、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容,。（15分）。

（三）形象風(fēng)度（15分）,。

演講者精神飽滿,，能較好地運(yùn)用姿態(tài),、動(dòng)作,、手勢,、表情,，表達(dá)對演講稿的理解,。

（四）綜合印象（5分）,。

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體,，有風(fēng)度,，富有藝術(shù)感染力。上下場致意,、答謝,。

（五）演講效果（10分）。

演講具有較強(qiáng)的感染力,、吸引力和號(hào)召力,，能較好地與聽眾感情融合在一起。

1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加,。

2.各教師于10月13日前上交演講材料。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇八

為深入貫徹黨的十九大精神,，進(jìn)一步落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議要求,，不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強(qiáng)化立德樹人責(zé)任落實(shí),，全面推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，結(jié)合《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施意見》（校工字〔20xx〕46號(hào)）文件精神，特制定本工作方案,。

（一）成立師德師風(fēng)建設(shè)與監(jiān)督委員會(huì),，形成部門聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制

為有效推進(jìn)全校師德師風(fēng)建設(shè)工作，成立由學(xué)校辦公室,、紀(jì)委（監(jiān)察處）,、黨委組織部、黨委宣傳部,、黨委教師工作部,、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部,、校團(tuán)委,、校工會(huì)、教務(wù)處,、研究生院,、科學(xué)技術(shù)管理部、人事處,、教學(xué)研究與教師發(fā)展中心等相關(guān)責(zé)任部門主要負(fù)責(zé)人,，以及學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人代表、校督導(dǎo)組代表,、教職工代表和學(xué)生代表等組成的師德師風(fēng)建設(shè)與監(jiān)督委員會(huì),。形成學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工齊抓共管,，各責(zé)任單位具體落實(shí)的工作機(jī)制,。

（二）建立健全考核評價(jià)體系,，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制

建立以個(gè)人自評,、學(xué)生測評、同事互評,、單位考評為基礎(chǔ)的師德師風(fēng)綜合評價(jià)體系,，形成教師師德師風(fēng)檔案，將師德師風(fēng)情況作為教師聘任,、考核,、晉職,、評優(yōu)等的重要依據(jù)。完善二級(jí)單位績效考核體系,，將師德師風(fēng)建設(shè)納入考核指標(biāo),，發(fā)揮二級(jí)單位和基層黨委、黨總支師德師風(fēng)建設(shè)的主體作用,，把師德師風(fēng)建設(shè)融入到學(xué)院,、職能部門具體工作之中。

（三）選樹師德師風(fēng)先進(jìn)典型,，弘揚(yáng)高尚師德

選樹典型,，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?！叭恕钡膬?yōu)良傳統(tǒng),，通過校報(bào)、電視,、網(wǎng)絡(luò)及新媒體等形式,，做好先進(jìn)典型事跡宣講，營造崇尚師德,、爭創(chuàng)典型的輿論氛圍,，引領(lǐng)廣大教師成為“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的好老師。

（四）開展師德師風(fēng)警示教育,，筑牢師德師風(fēng)底線

嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為,，出臺(tái)《西北工業(yè)大學(xué)師德師風(fēng)投訴處理辦法》，對違反“紅七條”行為及師德行為嚴(yán)肅查處,，堅(jiān)決糾正教師隊(duì)伍中存在的違反師德師風(fēng)突出問題,，并建立定期通報(bào)工作制度。定期召開師德師風(fēng)警示教育大會(huì),，強(qiáng)化紅線意識(shí),，恪守職業(yè)道德。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

成立校師德師風(fēng)建設(shè)與監(jiān)督委員會(huì),，構(gòu)建職責(zé)清晰的工作體系,。各基層黨委、黨總支建立相應(yīng)的工作機(jī)制,，強(qiáng)化工作責(zé)任,。明確各基層黨委、黨總支主要負(fù)責(zé)人是本單位師德建設(shè)的第一責(zé)任人,。

責(zé)任單位：黨委教師工作部,、各基層黨委,、黨總支。

（二）完善制度建設(shè)

健全校院兩級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)工作考評體系,。出臺(tái)《西北工業(yè)大學(xué)師德師風(fēng)考評及獎(jiǎng)懲實(shí)施辦法》《西北工業(yè)大學(xué)師德師風(fēng)投訴處理辦法》,，完善師德建設(shè)激勵(lì)機(jī)制，建立師德懲處機(jī)制,。各基層黨委,、黨總支要制定切實(shí)可行的工作辦法，完善基層師德建設(shè)規(guī)章制度,。

責(zé)任單位：黨委教師工作部,、紀(jì)委（監(jiān)察處）、黨委組織部,、人事處,、校團(tuán)委、黨委學(xué)生工作部,、黨委研究生工作部,、教務(wù)處、研究生院,、各基層黨委,、黨總支。

（三）加強(qiáng)日常教育

開展多種形式的師德師風(fēng)教育活動(dòng),。加強(qiáng)教師思想政治教育,、職業(yè)道德教育；重視對教師的法制教育,、廉潔警示教育,、意識(shí)形態(tài)教育、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育,；完善新進(jìn)教師崗前師德教育制度,；建立對班主任、輔導(dǎo)員和研究生導(dǎo)師等的專題德育培訓(xùn),。各基層黨委,、黨總支建立師德師風(fēng)定期教育制度，引導(dǎo)教師積極參與各類師德教育活動(dòng),。

責(zé)任單位：黨委教師工作部,、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部,、教務(wù)處,、研究生院、人事處,、校工會(huì),、教學(xué)研究與教師發(fā)展中心、各基層黨委,、黨總支,。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

師德宣傳以正面宣傳為主、警示教育為輔,。表彰先進(jìn)典型,，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍；每年教師節(jié)組織師德主題教育活動(dòng),，舉辦師德研討會(huì),，集中開展師德宣傳；舉辦退休教師榮休儀式,，表彰退休教師的無私奉獻(xiàn)精神和對學(xué)校的重要貢獻(xiàn),，激勵(lì)青年教師獻(xiàn)身教育事業(yè)。召開師德師風(fēng)教育警示大會(huì),，對師德行為予以通報(bào),。

責(zé)任單位：黨委宣傳部、紀(jì)委（監(jiān)察處）,、黨委教師工作部,、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部,、校工會(huì),、離退休黨委。

（五）嚴(yán)格考核監(jiān)督

構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督體系,。設(shè)立師德師風(fēng)投訴舉報(bào)信箱,；完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度；完善校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,、教學(xué)督導(dǎo)制度,；健全學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防查處機(jī)制；建立師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制和輿情管控應(yīng)急方案,。

責(zé)任單位：黨委教師工作部,、紀(jì)委（監(jiān)察處）、人事處,、教務(wù)處,、黨委組織部、黨委宣傳部,、黨委學(xué)生工作部,、黨委研究生工作部、校團(tuán)委,、校工會(huì),、各基層黨委,、黨總支。

各單位要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)關(guān)乎學(xué)校教育事業(yè)全局的大事,；相關(guān)責(zé)任部門應(yīng)根據(jù)工作分工，統(tǒng)籌安排,，協(xié)調(diào)一致,，形成合力，切實(shí)做到組織落實(shí),、制度落實(shí),、責(zé)任落實(shí)和任務(wù)落實(shí)，構(gòu)建學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,。

各基層黨委,、黨總支要根據(jù)本工作方案建立相應(yīng)的工作機(jī)制，制定本單位師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃,，做到師德師風(fēng)建設(shè)工作組織化,、經(jīng)常化,、制度化,，扎實(shí)有效地開展工作，保證把師德師風(fēng)建設(shè)和監(jiān)督落到實(shí)處,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇九

各小學(xué):,。

為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、根據(jù)縣委,、政府要求和教育體育局關(guān)于開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排意見,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)區(qū)決定在各校開展師德師風(fēng)主題教育,現(xiàn)制定本實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧--理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹國家,、盛市、縣教育工作會(huì)議精神,，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,，辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛生、明禮誠信,、平等合作,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)為核心,，以德為人先,、學(xué)為人師,、行為示范為準(zhǔn)則,，以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“五苦”精神,。樹立良好的師德形象，使教育系統(tǒng)成為風(fēng)氣正,、形象好,、文明程度高的示范行業(yè)。

二,、目標(biāo)任務(wù),。

通過師德師風(fēng)教育，解決當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問題,，使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到提高,，端正教風(fēng)，帶動(dòng)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，使教師成為公民道德的楷模，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升,，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越,。

三,、活動(dòng)范圍：全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全體教師。

四,、活動(dòng)時(shí)間：本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),，利用三個(gè)月的時(shí)間（xx年6月20日開始至9月20日），分四個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段（6月20日—7月5日）學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際廣泛開展學(xué)習(xí)討論,。

1,、動(dòng)員部署。圍繞開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案,，動(dòng)員全體教職員工積極參與,。各學(xué)校要在6月25日前召開啟動(dòng)會(huì)，對活動(dòng)開展進(jìn)行安排部署,。各學(xué)校的實(shí)施方案于6月25日前報(bào)學(xué)區(qū),。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn),。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

3,、警示教育,。通過組織教師觀看師德師風(fēng)教育警示片，學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例,，法制講座等途徑,，提高教職工學(xué)法、懂法,、守法的水平,。

4、集中討論,。結(jié)合各自實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題,，擬定專題，深入開展討論活動(dòng),，解決教師思想上的疑點(diǎn),、難點(diǎn)問題。

第二階段（7月6日—7月15日）對照檢查,，查擺問題,。

1、對照檢查,。按照“六查六看”活動(dòng)要求,，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評,，深挖思想根源,，明確努力方向，認(rèn)真開展自查自糾,，及時(shí)整改存在的問題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞：

（1）學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)方向,、辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)思想不明確,，社會(huì)滿意度較差；

（2）學(xué)校管理無章法,，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位,，執(zhí)行不嚴(yán)格；

（6）不學(xué)習(xí),、不思考,，決策水平低、有失誤,；

（7）對教師的評價(jià)和使用不夠客觀,、公正、合理,，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，調(diào)動(dòng)其工作積極性,。

學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞：

（1）師表意識(shí)差,，言行與國家法律法規(guī)相違背，誤人之弟,，有參與賭博等違法行為,；

（4）教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心,、細(xì)心和愛心,，故意刁難學(xué)生和家長；

（6）工作中遲到早退,、無故曠課,；拜金主義嚴(yán)重，長期請假,，重要組織照顧,，不要組織紀(jì)律。擅自離崗,、坐著上課的行為,。

（7）教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大,。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課,、輔導(dǎo)。

2,、征求意見,。組織開展師德評議活動(dòng)，并通過發(fā)放問卷調(diào)查表,、召開學(xué)生家長會(huì)等形式,，廣泛征求家長,、學(xué)生和社會(huì)對師德建設(shè)的意見和建議。

3,、開展校長和教師談心活動(dòng),。

4、自我剖析,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要通過“六查六看”和征求意見活動(dòng),，深入查找在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，形成書面自查剖析材料,，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和校長的自查剖析材料,，經(jīng)教體局包片干部審查簽字后報(bào)教體局人事股存檔，教師個(gè)人的自查剖析材料經(jīng)學(xué)區(qū)校長審查簽字后在學(xué)區(qū)存檔,。

第三階段（7月16日—8月24日）制定方案,，完善制度。

1,、制定整改方案,。各學(xué)校對征求到的意見建議和師德評議過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸類整理，逐條逐項(xiàng)制定整改方案,，明確整改措施及整改期限,。整改方案于8月20日前報(bào)學(xué)區(qū)。

2,、完善制度,。根據(jù)存在的問題和整改方案，進(jìn)一步健全和完善師德師風(fēng)教育管理,、考核評價(jià)等方面的規(guī)章制度及長效機(jī)制,，做到師德師風(fēng)建設(shè)警鐘長鳴，常抓不懈,。

3,、自學(xué)提高。各學(xué)校要安排教師,，利用暑假,，認(rèn)真自學(xué)教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，撰寫心得體會(huì),。

第四階段（8月25日—9月20日）,，整改提高，認(rèn)真總結(jié),。按照整改方案安排,，對存在的問題逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改，并對集中教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。各學(xué)校的書面總結(jié)于9月15日前報(bào)學(xué)區(qū),。

本次集中教育活動(dòng),，各學(xué)校要按照安排的時(shí)間和階段要求，認(rèn)真組織實(shí)施,，完成活動(dòng)任務(wù),，但不要求局限于劃分的時(shí)間階段，要將整改提高貫穿于活動(dòng)的始終,，做到邊學(xué)邊改,，邊查邊改，即知即改,。

五,、活動(dòng)重點(diǎn)。

1,、開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng),。各學(xué)校要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法律意識(shí)和法制觀念，提升教師職業(yè)道德水平,。學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)校為單位，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),、集中交流與分組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,，每位教師要有10000字以上的學(xué)習(xí)筆記,，4篇心得體會(huì),，學(xué)校在縣級(jí)以上刊物發(fā)表1篇師德師風(fēng)論文。

2,、開展警示教育活動(dòng),。各學(xué)校要組織教職工觀看師德師風(fēng)教育警示片，學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例,，學(xué)區(qū)邀請公,、檢,、法、司等部門負(fù)責(zé)人到各學(xué)校對教職工進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)輔導(dǎo)講座,、以案說法等法制教育，提高教職工學(xué)法,、懂法,、守法的水平。邀請縣教體局負(fù)責(zé)人到各學(xué)校進(jìn)行巡回輔導(dǎo),。

3、開展“六查六看”活動(dòng),。一查是否依法治教,，看教育思想是否端正，辦學(xué)行為是否規(guī)范,，教育教學(xué)質(zhì)量是否提升,；二查是否堅(jiān)持德育為首,，看是否存在只教書不育人的現(xiàn)象,，有無傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；三查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，看在備,、講、輔,、改,、考等過程中有無消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的行為,；四查是否為人師表，看是否存在有悖于師德規(guī)范的行為,；有無以教謀私的行為,；五查是否尊重學(xué)生人格，看有無體罰和變相體罰學(xué)生的行為,；六查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度是否落實(shí)到位,，看是否存在教師管理松散、制度約束不力等現(xiàn)象,。通過“六查六看”活動(dòng)的開展，查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足,，認(rèn)真進(jìn)行整改,。

4、開展師德評議活動(dòng),。各學(xué)校要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,，組織教師開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，深挖思想根源,，明確努力方向,，增強(qiáng)自查自糾的主動(dòng)性,、針對性。要廣泛開展校長和教師談心活動(dòng),，了解教職工對學(xué)校管理,、制度建設(shè)、評優(yōu)選先,、職稱評聘等方面的意見和建議,，了解教職工在工作、生活中存在的困難等,，談心活動(dòng)要有記錄,。要通過發(fā)放問卷調(diào)查表、召開學(xué)生家長會(huì)等形式,，廣泛征求家長,、學(xué)生和社會(huì)對師德建設(shè)的'意見和建議。學(xué)校要設(shè)立師德問題舉報(bào)箱和公開投訴電話,，接受社會(huì)監(jiān)督,。要對師德評議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,，對每一位教師的師德表現(xiàn)做出客觀公正的評價(jià),，記入個(gè)人師德檔案，并將評議情況進(jìn)行反饋,，督促教師有針對性的進(jìn)行整改,。

5、開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng),。各學(xué)校要結(jié)合各自實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題,，擬定專題，深入開展“如何在各自工作崗位上發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)精神”,、“如何關(guān)愛學(xué)生”、“怎樣和同事,、家長和諧相處”,、“如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長”等內(nèi)容的專題討論活動(dòng)，深入解決教師思想上的疑點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，重溫師德規(guī)范和師德承諾，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,。要組織教師圍繞主題撰寫心得體會(huì)和教育敘事文章,，敘述和歌頌教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn),、遵守師德、勇?lián)?zé)任的優(yōu)良作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的事業(yè)心,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師熱愛教育,、樂于奉獻(xiàn)的熱情,。

6、開展“學(xué)先進(jìn)見行動(dòng)”活動(dòng),。各學(xué)校要深入挖掘,、廣泛宣傳、大力表彰在本職工作中做出突出成績,，特別是師德師風(fēng)建設(shè)方面的典型人物及先進(jìn)事跡,，為全體教職工樹立學(xué)習(xí)的榜樣，用身邊的人和身邊的事教育全體教職工,，激發(fā)全體教職工學(xué)先進(jìn)見行動(dòng),，立足崗位作貢獻(xiàn)的工作熱情。

7,、完善制度,，強(qiáng)化考核。各學(xué)校要結(jié)合本次集中教育活動(dòng)的開展,，健全和完善師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育,、監(jiān)督檢查、考核獎(jiǎng)懲等制度,，要將師德師風(fēng)作為“教師量化考核”的一項(xiàng)主要內(nèi)容進(jìn)行考核,，在教師職稱晉升，提拔任用,，評優(yōu)選先時(shí),，提供專門的師德表現(xiàn)鑒定材料，并實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”,，促進(jìn)師德師風(fēng)教育和管理走上制度化,、規(guī)范化的軌道。

六,、活動(dòng)具體要求。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要成立由校長任組長的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是這次活動(dòng)的第一責(zé)任人,，要親自抓,，班子成員要分工抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭示范,。確?；顒?dòng)開展扎實(shí)有效。全體教師共同參與的工作機(jī)制,，精心組織實(shí)施,。

2、廣泛宣傳,。各學(xué)校有關(guān)人員要充分利用板報(bào),、標(biāo)語、校園廣播,、家長會(huì)等多種形式,，廣泛宣傳，營造濃厚的活動(dòng)氛圍,，使廣大教師,、學(xué)生、家長積極參與到活動(dòng)中來,。

3,、精心組織。各學(xué)校要按照活動(dòng)內(nèi)容要求及時(shí)間安排,，嚴(yán)密組織,，確保集中教育活動(dòng)取得實(shí)效。

4,、加強(qiáng)督查,。學(xué)區(qū)將組織人員對學(xué)校活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，限期整改。對學(xué)習(xí)認(rèn)真,、效果好的學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng),，對組織松散、活動(dòng)單調(diào),、效果較差,、走了過場的學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評，并追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十

為了貫徹落實(shí)山西省高校工委晉高工2號(hào)文件精神,，更好地把我院教職工的師德師風(fēng)建設(shè)搞好，促進(jìn)全院道德建設(shè)上水平，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹江前總書記“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持黨的基本路線,、基本綱領(lǐng)，堅(jiān)持重在建設(shè),、以人為本的方針和原則,，結(jié)合我院實(shí)際，適應(yīng)時(shí)代要求,，使全院教職工牢固樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀,、人生觀，大力提倡“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德國規(guī)范,，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍,。

二、工作重點(diǎn),。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),。為此，根據(jù)晉高工2號(hào)文件精神,，確定我院開展師德師風(fēng)建設(shè)的工作重點(diǎn)是：

1,、在廣大教職工中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。要有組織地參加院黨委組織的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的知識(shí)競賽、征文等活動(dòng),，樹立社會(huì)主義道德規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)參與師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,。

2、建立健全行為規(guī)范,、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價(jià)辦法。在建章立制過程中,，既要高度重視辦好社會(huì)主義大學(xué)對廣大教職工的職業(yè)要求,，又要充分尊重高校教職工的職業(yè)特點(diǎn)，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教師的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來,，同廣大干部、工人的本職工作結(jié)合起來,，同實(shí)現(xiàn)我院改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來,，以調(diào)動(dòng)廣大教職工“三育人”的積極性為出發(fā)點(diǎn)，完成好這一任務(wù),。

3,、表彰師德師風(fēng)先進(jìn)典型，營造濃厚的比,、學(xué),、趕、幫氛圍,。要在全院樹立一批師德師風(fēng)過硬的先進(jìn)個(gè)人和抓師德師風(fēng)建設(shè)好的先進(jìn)集體,，號(hào)召廣大教職工向他們學(xué)習(xí)。要通過廣播,、報(bào)紙,、黑板報(bào)、壁報(bào),、宣傳櫥窗等媒體,，大力宣傳在社會(huì)主義道德實(shí)踐中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型的事跡，強(qiáng)化典型的帶動(dòng)作用,。在宣傳中,，要大力提倡適應(yīng)時(shí)代要求的道德觀。要強(qiáng)化廣大教職工的人文精神,、誠信思想,、科學(xué)意識(shí)、競爭意識(shí),、效率意識(shí),、人格意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感等道德要求。要大力弘揚(yáng)時(shí)代要求的,、具有生命力和積極意義的傳統(tǒng)道德觀,。要聯(lián)系實(shí)際,，從我院的工作實(shí)際和現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā)，做到有的放矢,，增強(qiáng)針對性,。

三、總體部署,。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期任務(wù),，是今后幾年我院思想政治工作的重要內(nèi)容之一。今年,，要從4月份開始,，到10月底結(jié)束，集中精力分階段抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

第一階段是學(xué)習(xí)教育階段,，從4月份開始，到5月中旬結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,，動(dòng)員和組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)和道德規(guī)范,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入進(jìn)行奠定良好的思想基礎(chǔ),。

第二階段是對照檢查階段,，從5月中旬開始，到6月底結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是通過多種形式的'調(diào)查研究,，揭擺我院教職工隊(duì)伍中存在的有關(guān)師德師風(fēng)方面的問題，分析現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)主要矛盾,。對照檢查要觸及部門（單位），觸及個(gè)人,。普遍存在的問題也要揭擺,。特別是對工作造成嚴(yán)重?fù)p失，在廣大師生中影響大,、有一定危害的問題,，不包不壓，更要揭擺,。

第三階段是整改提高階段,，從9月份起，到10月上旬結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是建立健全規(guī)章制度,，有針對性地采取措施,，使師德師風(fēng)建設(shè)同高校的教學(xué)、科研,、社會(huì)服務(wù)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，成為日常工作的一個(gè)重要方面，依靠良好的工作機(jī)制,，促進(jìn)師德師風(fēng)水平得到不斷提高,。各部門（單位）都要制訂新的《崗位職責(zé)》、《紀(jì)律制度》,、《師德師風(fēng)建設(shè)條例》等規(guī)章制度和相應(yīng)的考核、評價(jià)辦法,。要提出執(zhí)行規(guī)章制度的具體措施,，創(chuàng)建有效的工作機(jī)制和環(huán)境。

第四階段是總結(jié)表彰階段,。從10月中旬起,，到10月底結(jié)束。這一階段的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),，大力宣傳表彰正面典型,，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。受表彰的正面典型,，要經(jīng)過具體的評價(jià)和群眾公開評選而產(chǎn)生,，要寫出典型事跡材料。學(xué)院要組織師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì),，還要組織先進(jìn)典型到各部門（單位）的師生中進(jìn)行巡回報(bào)告,，以此檢閱年內(nèi)取得的階段性成果。

四,、基本要求,。

1、學(xué)習(xí)政治理論,、法律法規(guī),，要準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，從我國歷史和現(xiàn)實(shí)國情出發(fā),，從我院實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則,，以愛國,、愛教、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義為基本要求,，以社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn),。強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐性,。

2、各部門（單位）都要做出規(guī)劃,，制定方案,。首先在時(shí)間上要有保證，其次要廣泛動(dòng)員,，讓所有教職工都參加,，不留死角。

3,、師德師風(fēng)建設(shè),，既要充分發(fā)揮教職工的個(gè)人自覺性、能動(dòng)性,，同時(shí)也要靠制度規(guī)范約束,。制度不僅要有針對性的要求，還要明確遵守制度與違反制度所承擔(dān)的責(zé)任,。制度的建立,，要盡可能做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、有操作性,，便于實(shí)施。

4,、建立政策支持機(jī)制,。在政策制訂上，既要保護(hù)和支持所有通過正當(dāng)合法手段獲取個(gè)人和團(tuán)體利益的行為,，又要提倡和獎(jiǎng)勵(lì)多為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn),、道德高尚的行為，防止和避免因具體政策制訂不當(dāng)或失誤帶來負(fù)面影響,。要對那些體現(xiàn)社會(huì)主義道德要求的行為予以鼓勵(lì),，對在師德師風(fēng)建設(shè)中做出突出成就的個(gè)人、單位要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，采用表彰,、授予榮譽(yù)稱號(hào),、晉升工資、發(fā)放獎(jiǎng)金以及其他精神的,、物質(zhì)的方式,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5、通過師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)以法治校,、依法行政的進(jìn)度。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行與教職工工作,、生活密切相關(guān)的《教育法》,、《教師法》、《學(xué)位條例》,、《高等教育法》,、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境,。

6,、堅(jiān)持匯報(bào)制度。各部門（單位）四月中旬要上報(bào)各自的規(guī)劃,、方案。每個(gè)階段的工作結(jié)束后,，要上報(bào)階段工作小結(jié),。10月底要上報(bào)工作總結(jié)。

7,、在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，形成各部門（單位）齊抓共管的局面。特別是黨委組織部,、宣傳部,、學(xué)工部和教務(wù)處、工會(huì)等職能部門,，要充分發(fā)揮作用,，齊心協(xié)力把師德師風(fēng)建設(shè)工作抓緊、抓實(shí),、抓出成效,。

8、各系都要成立以總支書記,、系主任為組長,、副組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各黨政部門以總支（支部）書記為組長的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織領(lǐng)導(dǎo)本部門（單位）的師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十一

為深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)、全國師德師風(fēng)建設(shè)工作視頻會(huì)議精神和陜西省教育工委,、教育廳《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹教育部教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”系列文件精神全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》要求,，結(jié)合我校工作實(shí)際,，經(jīng)學(xué)校黨委研究決定，將20xx年確定為“西安財(cái)經(jīng)大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年”,，在全校范圍內(nèi)組織開展以“以德立身,、以德立學(xué)、以德施教,、以德育德”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。為推動(dòng)活動(dòng)深入開展，取得實(shí)效,，特制定本實(shí)施方案,。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保黨牢牢掌握教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),，保證教師隊(duì)伍建設(shè)正確的政治方向,，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，建立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,，努力營造“敬業(yè)愛生,、風(fēng)清氣正、甘于奉獻(xiàn),、樂于從教”的良好師風(fēng)教風(fēng),，建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的黨和人民滿意的教師隊(duì)伍,。

學(xué)校成立“西安財(cái)經(jīng)大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在黨委教師工作部,；各部門成立相應(yīng)工作小組，負(fù)責(zé)落實(shí)本部門“師德師風(fēng)建設(shè)年”具體工作,。

學(xué)?！拔靼藏?cái)經(jīng)大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：凌喜春

“西安財(cái)經(jīng)大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，通過該項(xiàng)活動(dòng)的開展,，旨在努力促使我校教師職業(yè)素養(yǎng)有提升,，科研學(xué)術(shù)有進(jìn)步，工作方法有創(chuàng)新,，師德師風(fēng)整體有提高,，切實(shí)有效推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成,。

(一)“師德師風(fēng)建設(shè)年”宣傳學(xué)習(xí)月

時(shí)間:20xx年4月-5月

1.學(xué)習(xí)師德師風(fēng)系列文件

深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)好全國教育大會(huì)精神和教育部印發(fā)的以教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”為主的師德師風(fēng)系列文件精神,。通過學(xué)習(xí)，使教師掌握國家教育方針，明確教師職責(zé),，全面領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)系列文件的基本內(nèi)容,，準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)系列文件的倡導(dǎo)性要求和禁止性規(guī)定，使師德規(guī)范成為廣大教師普遍認(rèn)同和自覺踐行的行為準(zhǔn)則,。學(xué)習(xí)結(jié)束后,，教學(xué)單位組織教師開展座談活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)體會(huì),，形成學(xué)習(xí)材料,。

落實(shí)單位：學(xué)院（部）、黨委研究生工作部,、黨委教師工作部

2.舉辦“學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹形象做師德高尚的人民教師”網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)班

聯(lián)合國家教育行政學(xué)院,，舉辦師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)班，每個(gè)學(xué)院（部）選派7-15名教師參加培訓(xùn),。本次培訓(xùn)主講人為教育部相關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo),、專家學(xué)者和全國師德標(biāo)兵，開設(shè)了“夯實(shí)政策理論堅(jiān)定政治方向”,、“加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)深化師德認(rèn)知”,、“明確職業(yè)規(guī)范守好師德底線”、“潛心教書育人彰顯師德智慧”,、“加強(qiáng)自我修養(yǎng)維護(hù)職業(yè)形象”,、“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型弘揚(yáng)師德風(fēng)尚”等課程模塊。

落實(shí)單位：學(xué)院（部）,、黨委教師工作部

3.開展“學(xué)習(xí)師德師風(fēng)系列文件網(wǎng)上知識(shí)競答”活動(dòng)

為檢驗(yàn)教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”為主的師德師風(fēng)系列文件學(xué)習(xí)效果，學(xué)校將舉辦“學(xué)習(xí)師德師風(fēng)系列文件網(wǎng)上知識(shí)競答”活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)和競答,，使廣大教師深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的部署要求上來,，充分認(rèn)識(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,，充分了解師德建設(shè)面臨的任務(wù)挑戰(zhàn)，深刻認(rèn)識(shí)教師職業(yè)承擔(dān)的責(zé)任和使命,，做到人人應(yīng)知應(yīng)做,、必知必做，時(shí)刻自重,、自省,、自警、自勵(lì),。

本次答題活動(dòng)面向全體教師,，學(xué)習(xí)結(jié)果記入教師個(gè)人培訓(xùn)檔案。

落實(shí)單位:學(xué)院（部）、黨委教師工作部

(二)“師德師風(fēng)建設(shè)年”建設(shè)實(shí)施月

時(shí)間:20xx年4月-11月

1.創(chuàng)新工作方法,，推進(jìn)“課程思政”教學(xué)改革

進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)的育人主渠道作用,，推進(jìn)“課程思政”教學(xué)和全員全程全方位育人，探索開展“課程思政”研究,，把握好“課程思政”和“思政課程”兩者之間的關(guān)系,，強(qiáng)調(diào)“課程思政”重在深度挖掘課程的育人元素，潤物無聲,，保證課堂的專業(yè)化,、知識(shí)化。實(shí)現(xiàn)“知識(shí)傳授”和“價(jià)值引領(lǐng)”有機(jī)統(tǒng)一,，通過“課程思政”進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感,，做到“四個(gè)回歸”。同時(shí),，完善青年教師導(dǎo)師制,，為青年教師配備師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、責(zé)任心強(qiáng)的導(dǎo)師,，負(fù)責(zé)對青年教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的“傳幫帶”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀師風(fēng)傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展,。

落實(shí)單位：學(xué)院（部）,、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院

2.舉辦“師德大講堂”活動(dòng)

邀請校內(nèi)外優(yōu)秀師德模范,，面向全校師生開展師德建設(shè)報(bào)告會(huì),，樹師德先進(jìn)，學(xué)師德典型,，促師德建設(shè),。加強(qiáng)師德宣傳，充分發(fā)揮師德典型的示范,、引領(lǐng)作用,。通過“師德大講堂”等講座報(bào)告形式，開展師德師風(fēng)宣傳教育工作,。通過報(bào)告人自身經(jīng)歷增加廣大教師對“學(xué)為人師,，行為世范”的全面認(rèn)識(shí)。報(bào)告活動(dòng)每季度開展一次,。

落實(shí)單位：黨委教師工作部,、黨委宣傳部、工會(huì)

3.新入職教師師德教育

開展新入職教師師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動(dòng),。在新入職教師入職教育期間,，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)。通過全國、省模范教師,、省教學(xué)名師等師德先進(jìn)個(gè)人為新入職教師作師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn),。提高崗位責(zé)任意識(shí)，樹立職業(yè)理想,，加強(qiáng)新入職教師師德師風(fēng)建設(shè),。

落實(shí)單位：黨委教師工作部、教師發(fā)展中心

4.骨干教師培訓(xùn),，提高教師職業(yè)素養(yǎng)

組織教師赴省外高水平大學(xué)參加骨干教師研修班,。通過開展專題研修，使我校青年教師了解把握國內(nèi)外高等教育的改革和發(fā)展趨勢,，掌握最新教育理念、教學(xué)模式和教學(xué)方法,，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師綜合能力,。通過名師親身示范,，弘揚(yáng)紅燭精神，發(fā)揮燈塔作用,。

落實(shí)單位：黨委教師工作部,、教師發(fā)展中心,、學(xué)院（部）

5.健全制度,，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制

修訂《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施辦法》、制定《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從制度上約束,、引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)責(zé)任感和使命感，促進(jìn)教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，做有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的黨和人民滿意的“四有”好老師，努力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍,。

貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)意見》精神,，不斷完善《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)實(shí)施細(xì)則》，推動(dòng)研究生導(dǎo)師師德建設(shè)機(jī)制有效運(yùn)行，加快研究生導(dǎo)師師德師風(fēng)建設(shè)步伐,。

落實(shí)單位:黨委教師工作部,、黨委研究生工作部、人事處

6.建立師德師風(fēng)監(jiān)察監(jiān)督和懲處機(jī)制

對違反師德師風(fēng)的行為實(shí)行“零容忍”,，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅查處,；嚴(yán)格教育教學(xué)規(guī)范、學(xué)術(shù)研究規(guī)范等,，在項(xiàng)目申報(bào),、評獎(jiǎng)推優(yōu)、職稱評審,、考核晉級(jí)等工作中建立教師個(gè)人信用記錄,，完善誠信承諾和失信懲戒機(jī)制；推行師德考核負(fù)面清單制度,，嚴(yán)格執(zhí)行教育部公布的高校教師“紅七條”,、教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，對教師有違反以上規(guī)定情形的,，依法依規(guī)分別給予警告,、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí),、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù),、解除聘用合同或者開除；建立問責(zé)機(jī)制,，對教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力,、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞,，造成不良影響或嚴(yán)重后果的,，要追究單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人,，立德樹人是研究生教育的根本任務(wù),。政治素質(zhì)過硬、師德師風(fēng)高尚,，業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛是研究生導(dǎo)師必須滿足的三大基本素質(zhì)要求,。建立健全研究生導(dǎo)師評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)落實(shí)情況的評價(jià),，明確職業(yè)道德底線,，促進(jìn)導(dǎo)師的行為自律。落實(shí)督導(dǎo)檢查機(jī)制,，嚴(yán)格研究生導(dǎo)師指導(dǎo)工作記錄制度,，有效防范導(dǎo)師失德失范行為的發(fā)生,。對于未能履行立德樹人職責(zé)的研究生導(dǎo)師，學(xué)校視情況采取約談,、限招,、停招、取消導(dǎo)師資格等處理措施,。

落實(shí)單位：黨委教師工作部,、黨委研究生工作部、紀(jì)委（監(jiān)察處）,、校學(xué)術(shù)道德委員會(huì)

7.建立健全教師教學(xué)能力培養(yǎng)體系

充分發(fā)揮教師發(fā)展中心的平臺(tái)作用,，構(gòu)建“研究、培訓(xùn),、展示及應(yīng)用”四位一體教師培養(yǎng)體系,，持續(xù)提高教師課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，提升課堂教學(xué)的靈活度,，提高課堂教學(xué)效果；對青年骨干教師設(shè)立課堂教學(xué)研究專項(xiàng),，資助青年教師對授課課程進(jìn)行設(shè)計(jì)研究,，著力打造“精品課堂”、“金課”,；以活動(dòng),、計(jì)劃和項(xiàng)目為載體，利用團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制,，創(chuàng)建新的交流互助平臺(tái),，組織資深教師與青年教師一對一結(jié)對研究教學(xué)，形成教學(xué)團(tuán)隊(duì),，將專家引領(lǐng)與團(tuán)隊(duì)相互促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

落實(shí)單位：教務(wù)處、教師發(fā)展中心,、質(zhì)量評估中心,、學(xué)院（部）

8.完善常態(tài)化教師發(fā)展培育體系

完善青年教師導(dǎo)師制，注重讓青年教師在學(xué)科團(tuán)隊(duì)中成長,，原則上新入職教師應(yīng)安排進(jìn)入合適的學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì),，加強(qiáng)對各學(xué)院青年教師導(dǎo)師制實(shí)施情況的考核監(jiān)督；積極鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀青年教師申報(bào)國家公派出國訪學(xué)項(xiàng)目,、申報(bào)青年骨干教師國內(nèi)訪學(xué)項(xiàng)目；加大青年教師國內(nèi)外攻讀博士支持力度,、從事在職博士后研究,；申報(bào)各級(jí)別教學(xué)科研項(xiàng)目,、前往國內(nèi)大中型企（事）業(yè)單位掛職鍛煉、參加國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會(huì)議,，完善過程管理和考核監(jiān)督機(jī)制,，使其能夠真正提高學(xué)術(shù)研究能力，完善新入職博士教師科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)的資助和管理,。

落實(shí)單位：教師發(fā)展中心,、人事處、科研處,、教務(wù)處,、學(xué)院（部）

9.大力宣傳師德典型，弘揚(yáng)高尚師德

進(jìn)一步將師德師風(fēng)宣傳納入學(xué)校宣傳工作,，統(tǒng)一部署,，把培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)作為校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容；大力挖掘校內(nèi)涌現(xiàn)出來的德藝雙馨的師德師風(fēng)先進(jìn)典型,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和甘為人梯的師德風(fēng)范,，定期評選“師德先進(jìn)個(gè)人”、“三育人”,、“優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”等先進(jìn)典型,；通過校報(bào)、廣播,、宣傳櫥窗,、網(wǎng)站、微博,、微信等媒體形式,，充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日契機(jī),，展現(xiàn)廣大教職員工在教書育人,、管理育人、服務(wù)育人中的典型事跡和精神風(fēng)貌,；不定期把高校師德重大典型,、全國教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請進(jìn)來,，用他們的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵,，形成強(qiáng)大正能量。

落實(shí)單位：黨委教師工作部,、工會(huì),、黨委宣傳部、人事處,、研究生院,、學(xué)院（部）

10.重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展

將輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步納入學(xué)校師資培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,，支持輔導(dǎo)員參加各類學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)；加大思想政治工作研究專項(xiàng)支持力度,，引導(dǎo)鼓勵(lì)輔導(dǎo)員開展有針對性的研究,。

落實(shí)單位：學(xué)工部、研究生院,、人事處,、教師發(fā)展中心

(三)“師德師風(fēng)建設(shè)年”評選表彰月

時(shí)間:20xx年9月-10月

1.評優(yōu)評先，發(fā)揮先進(jìn)人物的引領(lǐng)示范作用

組織好優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀研究生導(dǎo)師、師德建設(shè)先進(jìn)集體,、先進(jìn)個(gè)人評選表彰活動(dòng),。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體等的引領(lǐng)示范作用,，營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,。全面展示我校教育工作取得的新進(jìn)展新成效，教師隊(duì)伍呈現(xiàn)的新形象新風(fēng)貌,。每年教師節(jié)都要對我校陜西省先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,、師德建設(shè)個(gè)人和師德建設(shè)先進(jìn)集體進(jìn)行表彰,，努力形成校內(nèi)爭做教書育人模范的良好氛圍。

落實(shí)單位：工會(huì),、黨委宣傳部,、黨委教師工作部、人事處,、教務(wù)處,、研究生院

2.開展評選活動(dòng)，增進(jìn)尊師重教的師生關(guān)系

開展“最喜愛的老師”等評選活動(dòng),，在教師節(jié)進(jìn)行表彰,。增進(jìn)和諧的師生關(guān)系，在教師隊(duì)伍建設(shè)和師德建設(shè)中充分發(fā)揮學(xué)生的評價(jià)主體作用,，營造良好的育人環(huán)境,，增強(qiáng)教師教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任感和使命感,。

落實(shí)單位：團(tuán)委、學(xué)工部,、研究生院

3.新教師入職及老教師榮譽(yù)退休儀式

在教師節(jié)為新入職教師舉行入職儀式,，佩戴?；眨l(fā)放《新入職教師學(xué)習(xí)手冊》,，進(jìn)行忠誠黨的教育事業(yè)、弘揚(yáng)高尚師德,、傳承校訓(xùn)精神等教育活動(dòng),，著力引導(dǎo)新入職教師盡快完成角色轉(zhuǎn)化，以德立身,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為職業(yè)生涯發(fā)展打下良好開端。

在教師節(jié)為退休的教師舉行光榮退休儀式,。表達(dá)對退休教師愛崗奉獻(xiàn),、辛勤耕耘的致敬與感恩之情。為廣大在職老師樹立學(xué)習(xí)榜樣,，引導(dǎo)教師繼承弘揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng),，在情感上貼近教師，在行動(dòng)上服務(wù)教師,。

落實(shí)單位：離退處,、黨委教師工作部

(四)“師德師風(fēng)建設(shè)年”深化總結(jié)月

時(shí)間:20xx年11月-12月

1.開展“師德師風(fēng)活動(dòng)年”活動(dòng)總結(jié)交流匯報(bào)工作

學(xué)院（部）總結(jié)本部門全年師德師風(fēng)建設(shè)情況和師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展情況，總結(jié)成績和不足,。學(xué)校召開“建設(shè)年”總結(jié)匯報(bào)會(huì),，聽取各學(xué)院（部）建設(shè)年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)，找準(zhǔn)我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,，同時(shí),，樹師德先進(jìn)，學(xué)師德典型,，促師德建設(shè),。

落實(shí)單位:學(xué)院（部）、相關(guān)職能部門

2.落實(shí)教師考核評價(jià)體系

突出教師師德考核,，堅(jiān)持把師德考核作為教師年終考核評定的首要內(nèi)容,。進(jìn)一步落實(shí)《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施辦法》、《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)教師師德考核辦法（試行）》,、《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)本科教學(xué)任課教師教學(xué)工作全要素評價(jià)方案（試行）》文件精神,，每年師德考核與教職工年度考核一并進(jìn)行。教職工年度考核中德,、能,、勤、績四個(gè)方面中的“德”,，按照師德評價(jià)體系進(jìn)行考核,。由各學(xué)院（部）確定考核結(jié)果,，考核結(jié)果歸入教師個(gè)人檔案。對教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力,、拖延處理或推諉隱瞞,，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要追究學(xué)院（部）主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

落實(shí)單位:黨委教師工作部,、人事處、教務(wù)處,、質(zhì)量評估中心,、學(xué)院（部）

(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

要結(jié)合學(xué)習(xí)師德師風(fēng)系列文件精神,，向教師宣傳加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,，明確工作的指導(dǎo)思想、方法,、步驟和措施,，動(dòng)員廣大教師積極參加本次活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化監(jiān)督

要把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程,，把師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐和學(xué)術(shù)科研工作等工作有機(jī)結(jié)合，制定切實(shí)有效的實(shí)施方案和工作措施,，精心組織實(shí)施,，扎實(shí)推進(jìn)，落實(shí)好各階段的活動(dòng),。加強(qiáng)對活動(dòng)全過程的督查,，建立督查制度，制定督查辦法,，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)。

(三)精心組織,，創(chuàng)新特色

要結(jié)合自身實(shí)際,，制定科學(xué)有效的實(shí)施方案和工作措施，努力在學(xué)習(xí)方法,、活動(dòng)形式,、督查方式、建立長效機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新,，增強(qiáng)本次活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,。

(四)加大宣傳，營造氛圍

要充分發(fā)揮各種媒體的作用，積極宣傳“西安財(cái)經(jīng)大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的意義,、內(nèi)容和措施,，及時(shí)報(bào)道師德師風(fēng)建設(shè)情況，廣泛宣傳先進(jìn)師德師風(fēng)典型事跡,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十二

為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象,，激發(fā)青年教師的熱情和潛力,，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人、為人師表的自覺性,，弘揚(yáng)為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我校決定舉辦以“講師德,、講奉獻(xiàn),、樹形象”為主題的青年教師演講比賽。

黨支部教務(wù)處,。

20xx年3月20日下午,。

二樓多功能廳。

1,、準(zhǔn)備階段（3月12--16日）,。

2、3月16日前各參賽教師將演講稿（含電子稿)交教務(wù)處,；

3,、3月19日下午3點(diǎn)，各參賽教師到教務(wù)處抽簽,，確定比賽順序,；

4、3月20日下午,，在多功能廳召開全體教職工大會(huì),，進(jìn)行青年教師師德比賽。

比賽采取十分制,，最多保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。為體現(xiàn)公平性，評委現(xiàn)場打草稿分,，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員,。評分員去掉評委一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績,。

1,、演講內(nèi)容（3分）。

要求：主題鮮明、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi),。

2,、語言表達(dá)（2分）。

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢，語言貼切,、生動(dòng),。

3、表情儀態(tài)（2分）,。

要求：感情充沛,，精神飽滿，服飾整潔,、樸素,，儀態(tài)端莊、自然大方,。

4,、演講效果（3分）。

要求：聽眾反應(yīng)好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名,。

校教務(wù)處要求每位青年教師精心準(zhǔn)備,，確保活動(dòng)質(zhì)量,。通過這次活動(dòng)的開展,，積極展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范，進(jìn)一步提高我校教師師德水平,。

1,、演講內(nèi)容（3分）,。

要求：主題鮮明、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi),。

2,、語言表達(dá)（2分）。

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢，語言貼切,、生動(dòng),。

3、表情儀態(tài)（2分）,。

要求：感情充沛，精神飽滿,，服飾整潔,、樸素，儀態(tài)端莊,、自然大方,。

4、演講效果（3分）,。

要求：聽眾反應(yīng)好,，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響,。

1,、演講內(nèi)容（3分）。

要求：主題鮮明,、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚,，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性,。演講時(shí)間5分鐘內(nèi),。

2、語言表達(dá)（2分）。

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢，語言貼切,、生動(dòng),。

3、表情儀態(tài)（2分）,。

要求：感情充沛,，精神飽滿，服飾整潔,、樸素,，儀態(tài)端莊、自然大方,。

4,、演講效果（3分）。

要求：聽眾反應(yīng)好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十三

師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師立業(yè)之魂,，師德師風(fēng)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容。根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的同志》精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂《新安縣外語初中開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)方案》。

組長：

副組長：

成員：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(元月4日——元月30日),。

1月10日,，召開師德師風(fēng)大討論領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

1月12日,，召開班主任及管理人員會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

1月14日，召開全體教師會(huì)議,，進(jìn)行師德師風(fēng)大討論的動(dòng)員,。

(二)學(xué)習(xí)提高階段。

組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,、《教育法》,、《教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、《教書育人楷模先進(jìn)事跡》等，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的.方式,，認(rèn)真做好筆記,，每位教師至少撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇,。通過學(xué)習(xí),，使廣大教師進(jìn)一步明確公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容,，明確新時(shí)期人民教師的基本從業(yè)要求,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感,。

(三)討論反思階段(4月1日——4月30日),。

圍繞師德師風(fēng)大討論活動(dòng)列出的十個(gè)問題,，組織教師以年級(jí)為單位展開廣泛討論,，認(rèn)真開展批評與自我批評,，要求每一位教師對自查自糾中找出的問題，進(jìn)行深入細(xì)致的自我剖析,，分析產(chǎn)生的原因及危害性,，制定出整改方案，寫成書面材料,。

(四)總結(jié)整改階段(5月1日至6月1日),。

通過學(xué)生評教、家長評教,、領(lǐng)導(dǎo)評教,、教師互評等方式加強(qiáng)對教師的師德考核。(5月10日前),。

討論,、制定《外語初中師德自律公約》,，召開學(xué)生會(huì)議,、家長會(huì)議，進(jìn)行教師承諾活動(dòng),。(5月20日前),。

評選學(xué)校師德標(biāo)兵，予以表彰,，樹立師德榜樣,。

為使活動(dòng)深入開展，收到實(shí)效,，在整個(gè)活動(dòng)中要加強(qiáng)檢查,，及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)考核,，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十四

人們曾用這些詞語形容老師：蠟燭、泥土,、春蠶,、園丁。這些語言既表達(dá)了人們對教師的尊敬,，也表達(dá)了他們對教師的希望,。教師是奉獻(xiàn)者，教師是耕耘者,，桃李滿天下的時(shí)候,，教師是收獲者。他們收獲的不僅僅是學(xué)生的成長,，更有社會(huì)的進(jìn)步,。所以說，教師的角色是多么的重要,。

韓愈說：師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。教師與學(xué)生之間是傳導(dǎo)與接受的關(guān)系，當(dāng)學(xué)生從家長手里交托到教師手里時(shí),，教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，但是誰能說不是學(xué)生改變了教師呢？學(xué)生們永遠(yuǎn)年輕的思維與靈魂賦予了教師們生生不息的求知態(tài)度,，學(xué)生們活躍豐富的頭腦傳達(dá)給教師靈活知性的教學(xué)理念,，學(xué)生們的態(tài)度和表現(xiàn)決定著教師的教學(xué)準(zhǔn)則與方法。這樣,，教師與學(xué)生的角色互換了,，我們是共為一體的關(guān)系。我中有你,，你中有我,。

而社會(huì)發(fā)展到今天，科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步,，社會(huì)急劇變革,，計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)在教學(xué)中的的應(yīng)用，師生之間已經(jīng)不完全是單純的傳遞和接受關(guān)系了,，學(xué)生可以從其他渠道獲取知識(shí),，有時(shí)候甚至在某些方面比教師知道的還多，教師和學(xué)生的關(guān)系也不那么單一了,，教師的角色多元化了,。在現(xiàn)代,，教師不僅是教學(xué)過程的設(shè)計(jì)者，還是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,，是教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的組織者和管理者,，更是一位教學(xué)的反思者和研究者。在這諸多的角色體系中,，不管是那一個(gè)角色沒有演好,，都將面臨職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。而這么多的環(huán)節(jié)之中,，最重要的和貫穿始終的就是師德師風(fēng)的培養(yǎng)和表現(xiàn),。

是誰說教師是人類靈魂的工程師？是誰說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),？這最應(yīng)該由我們自己說,。教師的職業(yè)道德從哪里規(guī)范？應(yīng)該從我們自己身上規(guī)范,。在這里我們要明確：社會(huì)主義條件下,，教師是工人階級(jí)的一部分，是人類靈魂的工程師,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨而光榮的任務(wù),。社會(huì)主義的教師職業(yè)道德是以共產(chǎn)主義道德的基本原則和行為規(guī)范為指導(dǎo)的，其道德規(guī)范主要是：

（3）為人師表,，言傳身教,，學(xué)而不厭，努力進(jìn)取,，不斷豐富和更新自己的知識(shí),；

（4）教師之間團(tuán)結(jié)互助，共同提高,，師生之間教學(xué)相長,，共同進(jìn)步。教師的職業(yè)道德給學(xué)生以深刻的影響,，能否為黨和國家培養(yǎng)出德,、智,、體全面發(fā)展的共產(chǎn)主義新人,，關(guān)鍵在于教師。

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學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十五

為認(rèn)真落實(shí)教體局關(guān)于“塑魂樹人行為世范”師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，現(xiàn)制定我?！八芑陿淙诵袨槭婪丁睅煹聨燂L(fēng)主題教育實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以“立德塑魂、以德樹人”為導(dǎo)向,，堅(jiān)持師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)廣大教師發(fā)揮立德樹人主體作用。以“學(xué)為人師行為世范”為準(zhǔn)則,，強(qiáng)化師德教育,，力行師德規(guī)范。以“四有”好老師為要求,，潛心立德樹人,，提升道德水準(zhǔn)。以“學(xué)習(xí)教育,、引領(lǐng)示范”為核心,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師風(fēng)范,。

二,、活動(dòng)時(shí)間。

2022年1月-12月,。

三,、活動(dòng)對象。

__小學(xué)全體教師,。

四,、活動(dòng)目標(biāo)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，引領(lǐng)廣大教師和教育工作者堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷,、涵養(yǎng)高尚師德,，為黨育人、為國育才,，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)貢獻(xiàn)力量,。

五、活動(dòng)安排,。

主題教育分宣傳發(fā)動(dòng),、組織實(shí)施、總結(jié)提升三個(gè)階段進(jìn)行：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(1月-3月)。

結(jié)合教體局印發(fā)《關(guān)于“塑魂樹人行為世范”師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案》,，充分利用宣傳欄,、顯示屏、宣傳標(biāo)語,、校園廣播,、學(xué)校網(wǎng)站以及微信群，開展宣傳活動(dòng),，營造濃厚活動(dòng)氛圍,。

(二)組織實(shí)施階段(4月-10月)。

組織廣大教職工認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

1,、開展系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

(1)開展專題學(xué)習(xí)會(huì)議,，深入學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述,。深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于“三個(gè)牢固樹立”、“四有”好老師“四個(gè)引路人”,、“四個(gè)相統(tǒng)一”,、“六要”等重要論述精神，進(jìn)一步在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫,，內(nèi)化于心,、外化于行，學(xué)做融合養(yǎng)成行動(dòng)自覺,，樹牢“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人，以赤誠之心,、奉獻(xiàn)之心,、仁愛之心投身教育事業(yè)。

(2)深入開展_,、新中國史,、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育,，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光榮傳統(tǒng),、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，做到知史愛黨,、知史愛國,。扎實(shí)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，通過經(jīng)典誦讀,、傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽書法演講等方式,，幫助教師理解和認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀文化精髓，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在師道傳授,、精神影響,、行為示范等方面的積極作用。

(3)強(qiáng)化學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單》《邯鄲市在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課行為處理辦法(試行)》,。將上述學(xué)習(xí)作必修內(nèi)容,，全面納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn)，抓實(shí)學(xué)習(xí)督導(dǎo)和效果評測,，確保每位教師知準(zhǔn)則,、守底線。

(4)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,。深入尋找并廣泛宣傳學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師感人事跡,。組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平兩年教育部評選的“師德楷模”,、年省師德標(biāo)兵,、市十佳師德標(biāo)兵和本地本校師德楷模的先進(jìn)模范事跡。同時(shí),，組織教師觀看優(yōu)秀教師典型事跡紀(jì)錄片和以優(yōu)秀教師為原型創(chuàng)作的影視劇,，講好師德故事，用身邊的榜樣傳遞師德力量,。

(5)集中開展師德警示教育,。牢固樹立底線意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)遵守教師職業(yè)行為準(zhǔn)則的思想自覺和行動(dòng)自覺,。組織廣大教師深入討論剖析,、對照查擺自省，做到警鐘長鳴,。

2,、開展系列主題討論活動(dòng)。

按照一月一專題,，組織教師開展“塑魂樹人行為世范”主題討論,。幫助教師成為有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的“四有好老師”;利用校圖書館等開展傳統(tǒng)文化書籍閱讀，提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng);進(jìn)行“如何做到拒絕有償補(bǔ)課”等主題進(jìn)行討論,。

3,、開展系列主題教育創(chuàng)建活動(dòng)。

(1)開展以“塑魂樹人行為世范”為主題的師德征文暨德演講比賽活動(dòng)。

(2)開展師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀班主任等表彰活動(dòng),。

(3)開展以“塑魂樹人行為世范”為主題的師德教育活動(dòng)周。

(4)教師節(jié)期間,，開展為教師“亮燈”公益活動(dòng),。

(5)組織收看邯鄲·云上師德分享直播會(huì)。

4,、開展對照自查活動(dòng),。

圍繞“塑魂樹人行為世范”主題教育，認(rèn)真開展對照自查,、自省提升,。

一查政治堅(jiān)定。政治堅(jiān)定是教書育人的方向,。查找是否不認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟__,，不把立德樹人作為根本任務(wù)，不忠誠黨的教育事業(yè),，不踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，不具有正確的價(jià)值取向;不熱愛教育工作，課堂上亂評時(shí)政,、亂發(fā)牢騷等失范行為,。

二查愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,。查找是否存在事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),，缺乏敬業(yè)精神和積極的進(jìn)取心，教學(xué)上應(yīng)付,，備課不充分,，教學(xué)過程不嚴(yán)謹(jǐn)，上課隨意,，不認(rèn)真批改作業(yè),，不思進(jìn)取，得過且過,，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想提高,，教學(xué)成績長期沒進(jìn)步等問題。

三查關(guān)愛學(xué)生,。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂,。查找是否存在教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心;對學(xué)生不能公平對待,、一視同仁,，以自己的好惡厚此薄彼;不尊重學(xué)生的人格,，歧視、諷刺,、挖苦,、侮辱、責(zé)難學(xué)生,，體罰或變相體罰學(xué)生;向?qū)W生亂收費(fèi),，引導(dǎo)學(xué)生訂購書報(bào)教輔材料,，加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)等問題,。

四查教書育人。教書育人是教師職業(yè)的天職,。查找是否存在教育觀念落后教學(xué)方法陳舊,，教學(xué)效率低下，不踐行新課程理念,，高效課堂實(shí)施被動(dòng)不積極,，違反教育規(guī)律和人才成長規(guī)律等問題。

五查為人師表,。為人師表是師職業(yè)的內(nèi)在要求,。查找是否存在衣冠不整，不修邊幅,，語言粗俗,，舉止不端;課堂上接打電話，在校園內(nèi)吸煙,，工作日酗酒,，酒后上課;在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論,，用不正當(dāng)手段誹謗,、誣告他人;不尊重家長，不能友善地與家長溝通,，指責(zé),、訓(xùn)斥學(xué)生家長，索要或接受學(xué)生,、家長財(cái)物等問題;組織觀念淡薄,，紀(jì)律性差，作風(fēng)不正,、有令不行,、有禁不止，隨意調(diào)課缺課曠工;集體觀念差,，個(gè)人主義嚴(yán)重,，不服從組織調(diào)配;工作上挑三揀四,，避重就輕，遇事不敢負(fù)責(zé),，不承擔(dān)責(zé)任;不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)無根據(jù)的帖子,，和瀏覽不健康網(wǎng)站等行為。

六查文化素養(yǎng),。文化素養(yǎng)是教師必備素質(zhì),。查看是否存在不認(rèn)真閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍提升自己文化素養(yǎng);因循守舊、墨守成規(guī),、不思進(jìn)取,，不注重知識(shí)積累更新，不潛心專研業(yè)務(wù),，不重視提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平等問題,。

七查遵規(guī)守紀(jì)。遵規(guī)守紀(jì)是教師職業(yè)底線,。查看是否存在不遵紀(jì)守法,、履職盡責(zé)、廉潔從教;組織,、推薦,、誘導(dǎo)甚至逼迫學(xué)生參加線上或線下有償補(bǔ)課;參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長,、家長委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課;為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關(guān)信息;利用學(xué)生家長關(guān)系謀取私利的行為，向?qū)W生推銷教輔資料;參與迷信,、賭博等不健康不文明的行為,。

每個(gè)教師要結(jié)合自查情況撰寫不少于800字的主題教育自查報(bào)告，自查材料要突出存在的問題,、原因分析,、下一步打算;存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻,，下一步打算要可行,。11月1日前，自查報(bào)告上交學(xué)校,，學(xué)校進(jìn)行審核存檔備查,。

(三)總結(jié)提升階段(11月-12月)。

全面總結(jié)主題教育開展情況,，對活動(dòng)中產(chǎn)生良好效果的好做法,、好經(jīng)驗(yàn)，以制度形式固化下來,，形成有效推動(dòng)工作的長效機(jī)制,，對活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的影響面廣,、示范帶動(dòng)作用強(qiáng)的先進(jìn)典型，要認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)事跡,，大力宣傳,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十六

建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展,、提升農(nóng)民生活品質(zhì),、加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程、建設(shè)幸福大埔的重大舉措,，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)的主要抓手,。根據(jù)省、市有關(guān)文件要求,，結(jié)合我縣實(shí)際,，特制訂本實(shí)施方案,。

按照xx區(qū)教育局x教教字[]06號(hào)文件《xx區(qū)教育局師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》的精神,，為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，在全校開展以“德高為師,、奉獻(xiàn)為榮”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定學(xué)?；顒?dòng)方案如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為抓手,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以樹教育形象,，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心,，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行,，全面提高教師師德水平,。

二、活動(dòng)目標(biāo),。

通過持續(xù)深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),，使全校教師進(jìn)一步培養(yǎng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，掌握先進(jìn)的教育理念,、教育方法和教育手段,，不斷增強(qiáng)教書育人的能力,，努力建設(shè)一支“樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí),、善于思考,、勇于實(shí)踐、精于教書”的教師隊(duì)伍;形成全員育人,、全程育人,、全方位育人的良好氛圍，在全社會(huì)樹立起良好的師德形象,，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,，努力達(dá)到學(xué)生滿意、家長滿意,、社會(huì)滿意,。

三、工作的途徑與方法,。

1,、要抓好干部隊(duì)伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用,，要人格優(yōu)秀,，依法辦事，大公無私,，品德高尚,，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)修養(yǎng),，以模范行為帶動(dòng)全體教師,。

2、要發(fā)揮黨員的模范作用,。按照群眾路線教育的要求,，共產(chǎn)黨員要積極參與學(xué)校組織的主題實(shí)踐活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟”的目標(biāo),，在師德建設(shè)中作表率,，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3,、實(shí)事求是,，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè),。深入調(diào)研我校師德現(xiàn)狀,，不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來預(yù)防,、監(jiān)督和管理,。堅(jiān)持典型引路,，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象,。

4,、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng),，提高師德教育的實(shí)效性,，有所創(chuàng)新，常抓不懈,，抓好師德承諾,，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)、指導(dǎo),、檢查,、評價(jià)、總結(jié),、表彰等工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn),。

四,、活動(dòng)步驟,。

第一階段：廣泛動(dòng)員,、全面啟動(dòng)階段(5月-6月)。

1,、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，策劃方案，制定具體實(shí)施辦法,，精心組織開展,。把師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)作為一件大事，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí),。

2、召開動(dòng)員大會(huì),，引起充分重視,。組織召開師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)部門文件,，學(xué)習(xí)我校的'實(shí)施方案,，提高全體教師的認(rèn)識(shí)。

第二階段：開展活動(dòng),、貫徹落實(shí)階段(7月-10月),。

1,、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》以及“十禁”,、“十項(xiàng)禁令”等,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高典型教師的影響力和示范性,。

3、開展師德公開承諾活動(dòng),，人人簽訂師德承諾書,。

4、廣泛開展師德征文活動(dòng),，一是圍繞“如何做新時(shí)期合格教師”開展大討論活動(dòng);二是以“加強(qiáng)師德修養(yǎng),、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德征文活動(dòng),。

第三階段：自查自糾,、深入剖析階段(11月)。

對照師德標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真查找,，深入剖析，采取措施,，積極整改,。全體教師重點(diǎn)圍繞“十查十看”進(jìn)行查擺(具體標(biāo)準(zhǔn)另附表)，對此要深入剖析,，查找不足,，認(rèn)真反思，每一位教師都要認(rèn)真撰寫出真正符合自己實(shí)際的師德師風(fēng)自查自糾剖析材料,。

第四階段：健全完善,、綜合評價(jià)階段(12月)。

1,、完善監(jiān)督機(jī)制,，聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話，通過多種渠道收集社會(huì)各界和家長,、學(xué)生的意見建議,。

2、通過問卷,、座談等形式,，查找學(xué)校行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象,。

3,、搞好師德考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升,。

4、全面進(jìn)行總結(jié),，對問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理;問題輕微的進(jìn)行誡勉談話,，并召開大會(huì)表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡,，在學(xué)校營造一種良好的氛圍,。