總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

個人工作反思總結(jié)篇一

在工作中，我們每個人都會遇到各種挑戰(zhàn)和困難,。即使有時候我們能夠取得較好的成績和效果,，但是我們?nèi)匀恍枰此甲约旱墓ぷ鞣椒ê凸ぷ鲬B(tài)度。本文將著重分享我個人在工作中的反思心得和體會,，并提出一些以后應(yīng)該注意的方面,。

對于每個人來說，工作反思和自我檢討都是非常重要的,。通過對自己的工作方式和思維方式進行反思,，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到適合自己的解決方法,。同時,，反思也有助于我們不斷地提高自己的工作能力和效率。

我個人在工作中也經(jīng)常進行反思,，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如,，我在面對一些困難和挫折的時候,，有時候會過于焦慮和急躁，導致無法集中注意力和思考,。另外,，我也發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還有一些欠缺，因為我有時候會過于傾向于單獨完成任務(wù),，而忽視了團隊協(xié)作的重要性,。

第四段：反思后的改進。

在深入反思后,，我意識到自己的問題,，并開始有意識地加強自己的能力和技能。例如,，我開始尋找一些消除焦慮和壓力的方法,，如冥想和運動，以幫助自己更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn),。我也嘗試與同事更好地溝通,，分享自己的想法和觀點，并共同解決問題,。這些努力已經(jīng)讓我在工作中獲得了更好的狀態(tài)和效果,。

第五段：展望未來,。

通過對自己的工作反思，我已經(jīng)意識到了自己的不足之處,，并在改進方式上有所進步,。在未來的工作中，我還需要繼續(xù)努力,，例如更多地接受他人的建議和意見,，更好地運用自己的經(jīng)驗和技能來解決問題。相信我在不久的未來,，我一定能夠變得更好,。

結(jié)論。

總之,，工作反思是一個非常重要的過程,。通過對自己的工作進行反思和自我檢討，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并提高自己的工作能力和效率,。在未來的工作中，我們還需要繼續(xù)努力,，不斷提高自己的能力,。

個人工作反思總結(jié)篇二

時光飛逝，一年很快就過去了,，在這一年里,，我堅持以馬克思列寧主義、_,、_和“_”重要思想,、科學發(fā)展觀、__為指導,，自覺加強理論學習,，認真學習“_”重要思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平,。遵紀守法，努力工作,，認真完成上級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),，在同事們的關(guān)心、支持和幫忙下,，思想,、學習和工作等方面取得了新的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、自覺加強黨性鍛煉,，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高,。

一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場,、觀點和方法論,，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非,，堅持真理,，堅持正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，用正確的世界觀、人生觀,、價值觀指導自我的學習,、工作和生活實踐，在思想上進取構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化,、拜金主義,、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作,。工作進取主動,，勤奮努力，不畏艱難,，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻,。

二,、強化理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學習，在工作中,，堅持一邊工作一邊學習,，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。重點學習公文寫作及公文處理,。在學習方法上做到在重點中找重點,，抓住重點,，并結(jié)合自我在公文寫作及公文處理方面存在哪些不足之處,，有針對性地進行學習，不斷提高自我的各項工作本事,。

三,、努力工作，按時完成工作任務(wù),。

回顧一年來的工作，我在思想上,、學習上,、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處,，理論知識水平還比較低,，對稅收知識學習時間較少。今后,，我必須認真克服缺點,，發(fā)揚成績，自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,，刻苦學習,、勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員!

個人工作反思總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個學期又要過去了,，個人工作總結(jié)及反思。在本學期的工作中,，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合數(shù)學學科的特點和學生的實際情況,，有步驟地開展教學工作。下面就本學期的工作做以下回顧總結(jié)：

一,、與學生和睦相處,，做學生的知心朋友。

本學期我任教的是六(1)班的數(shù)學,。我和學生相互陌生,，因此我覺得要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學生了解自己，喜歡自己,，親近自己,。首先教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉,，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實踐中找到了“對癥下藥”的良方，就是：管理好班級的學生,，要讓50位學生都喜歡自己,，首先是深入實際,，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字,，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況，個人總結(jié)《個人工作總結(jié)及反思》,。如他們的興趣,、性格、學習情況,、家庭情況等,，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動,、頑皮的,。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依,。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心,，和睦相處，逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作,。

二、自訂學習的奮斗目標,，增強學習信心,。

我們班的學生學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自我管理,，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,，指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習,。每次單元測驗實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、獎勵(發(fā)給五角星和本子),，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止,。在實施學習目標時,，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學習,，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風,。本學期學生之間的競爭意識強了,，學習成績也提高了。

三,、取長補短,，共同進步。

在教學上,，遇到疑難問題,，我和同年級組的老師一起探討，尋找解決方法,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求同年級老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽優(yōu)秀老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

在教學工作中,，我還存在很多不足，比如在課后,，對后進生的輔導還不太到位,，今后我還必須繼續(xù)努力，爭取做得更好!我相信在宮校長的帶領(lǐng)下,，加上我們40多位老師的共同攜手努力,，永安小學的明天會更加美好燦爛!

個人工作反思總結(jié)篇四

一、工作中的不足:,。

1.在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高,。在平時的工作中，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力,。只是想著一門心思的學業(yè)務(wù),。忽視了與公司內(nèi)部人員建立更加良好的關(guān)系。使得與同事產(chǎn)生了隔閡,，彼此之間缺少溝通,。互相沒有深入的了解,，沒有建立起很好的關(guān)系,。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合，同時也產(chǎn)生了被動,。

2.在工作中沒有很好的講究方式方法,。在平時的工作中，包括在與客戶談判,、聊天時候,，只是想著要將工作盡快、順利的完成,。沒有考慮,，在工作中也要講究方式方法，做事情,，不能偏激,，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違,。不能不講究方法,、講究策略。

二,、需要改進的地方,。

對于自己存在的以上兩點問題，結(jié)合自身的實際情況,，以及對今后工作中需要注意的問題,。通過認真的思考,，制定了以下整改措施:,。

1.不能只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在工作中不能只是注重提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我們整個公司就是一個團隊,，公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務(wù)員,，還要各部門的互相配合來創(chuàng)造，因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸,、多溝通,，盡快消除部門同事的隔閡，要對他們有深入的了解,。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r,。

2.在工作中要講究方式方法。

首先,，在平時的工作中,，特別是在與客戶交流，不能偏激,。一定要講究方法和策略,。一定要明確自己每次拜訪客戶的目的，拜訪客戶前要準備要自己所需要的資料跟拜訪客戶的主題,。

其次,，在工作中會多向前輩們討教成功的經(jīng)驗，并且把合適自己的方式方法運用到自己的工作中去,。要對于公司工作:1.公司應(yīng)該重視培訓,，特別是中層領(lǐng)導的各方面能力，員工培訓是培育和形成共同的價值觀,、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作,。

一個企業(yè)人才隊伍建設(shè)一般有兩種:一種是靠引進，另一種就是靠自己培養(yǎng),。員工培訓是培育和形成共同的價值觀,、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作。公司應(yīng)該以多種方式激勵我們員工,，培訓其實就是激勵我們的方法之一,，不能讓員工有既來之則安之的心態(tài)，要讓員工有付出有收獲,，當然根據(jù)馬斯洛需求層次論來講,，我們不僅僅需要的是基本的物質(zhì)與生理需求，在一個公司還應(yīng)該要得到歸屬尊重等需求,，這個正是公司要向我們員工所付出的,，在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略規(guī)劃中也應(yīng)該所提及的,。

個人工作反思總結(jié)篇五

忙碌而又充實的x月已經(jīng)過去，全新的五月已經(jīng)到來,，x月份個人工作總結(jié)及反思郭瑞祥,。x月，是我頂崗實習收獲最多,、進步最快的一個月,。我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的生活環(huán)境，深深地喜歡上了這里的一切,，尤其是我的學生們,。這個月，我的主要工作是班主任工作,、教學工作,、開展活動以及給駐縣龍老師匯報我們實習點的工作。現(xiàn)將我本月的工作總結(jié)如下：

針對同學們在x月份表現(xiàn)出的一些不好的情況和模擬考試中同學們表現(xiàn)出的問題,，我找個別的學生進行了座談,，并給他們講了好多道理，讓他們調(diào)整好自己的心態(tài),，滿懷信心的去迎接中考,。另外，我還讓學生給我的工作提意見和建議,，他們一個個都紛紛的述說自己的見解,，這樣，在以后的工作當中,，我會更加注意,，努力提高自己。

首先,，在x月份工作的基礎(chǔ)上,，我更加注意教學工作。首先是備學生,。課下,，我找個別的學生座談，了解他們對知識的掌握情況,，只有這樣,，我才能更好的去備課。接著是備教材,，我認真的查閱教科,、教師用書以及上網(wǎng)搜集所需信息，盡可能的把每道題所涉及到的知識點是搜集到一起,。然后找我的指導老師,，把我寫的教案給老師看看,，他從中會指出不足的地方，并給我加以批注,，我及時的加以改正,。對于某些問題，我會和我的指導老師一起討論,。最后是課下反饋，我利用課余時間,，耐心的詢問詢問學生,，在課堂上我講的知識點全聽懂了沒有，若沒有聽懂,，是什么地方?jīng)]有聽懂,，我單獨給他們講解，直至聽他們聽懂為止,。

其次,，化學這門學科是理科中的文科，大部分同學缺乏對化學知識的總結(jié),，所以我給布置了作業(yè)：化學錯題本,。這個錯題本不僅僅是記錄錯題的，我讓他們把自己掌握得不好的知識點也總結(jié)到上面,，每周給我上交兩次,，我會認真的給他們批閱，他們寫得不全面的地方,，我及時的加以補充,；寫出錯的地方，我會用紅筆作批注,，提醒他們以后該多加注意,。

還有，我所實習的班級是初三,，在每次月考之后,，我都會對試卷做認真的分析，看看試題與課本知識的聯(lián)系,；并對每個學生的試卷做一個分析,，看看他們丟分主要在什么地方，只有這樣,，才能更好的了解每一個學生的學習情況,，更好的把握它們。

最后,，在學校的要求下,，我開始分析近幾年河北省,、河南省、山東省以及山西省等省的中考試題,，研究命題規(guī)律與課本知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，工作總結(jié)《四月份個人工作總結(jié)及反思郭瑞祥》。只有這樣,，才能不辜負母校及實習學校對我的厚望,。

活動的開展主要包括兩個方面，在做好班級活動的同時,，我積極地策劃并組織我們實習團隊的活動,。

由于我的實習班級是初三級，他們馬上面臨著中考,，所以同學們沒時間去參加更多的活動,。但是他們也馬上面臨著中考體育考試，我和學生一起去練習體育,。比如擲實心球,、立定跳遠等。我雖然不是學體育的,，但是我還是和同學和們一起去練,，這樣，他們會更加有信心,，覺得練體育不再是那么枯燥,，而是把它當作一種樂趣。

由于面臨著全市的初中畢業(yè)班質(zhì)檢考試以及學校內(nèi)的期中考試,，所以團活動并不多,。期間我積極策劃并參與了兩次團日活動。其一是4月11日,，在崗南中學西校區(qū)開展的`"我與祖國共奮進"團日活動,。這次團日活動以播放幻燈片的形式進行，對幻燈片我做了適當?shù)闹v解,，對學生進行了一次勵志教育,。另一個團日活動于x月xx日開展，我和團支部的成員在崗南中學的曹海蘭老師的帶領(lǐng)下,，一同前往了曹火星紀念館進行參觀,，以緬懷這位偉大的人民音樂家，用革命前輩的事跡鼓勵我不停地前進,，并進而提高政治思想覺悟,。通過這兩次團日活動，我與實習團隊成員之間的凝聚力進一步加強了。此外,，在做好當前團日活動的同時,，我還積極配合團支書對將來活動的規(guī)劃，并做了一個簡單的活動策劃書交給了崗南中學的趙副校長,，得到了趙副校長的指點和教導,，對于這份活動策劃，實習學校也表示了肯定和支持,。

針對x月份在給駐縣老師匯報工作當中出現(xiàn)的一些不好的地方,，我及時的加以改正。尤其是在比較忙的時候,，我就會忘記報平安,。對此，我特意設(shè)置了手機備忘錄,，到時手機會提醒我，無論多忙,，我都會準時的給老師報平安了,。我更積極的去建設(shè)我們崗南分隊的博客和平山分隊的博客，還有針對我們崗南分隊發(fā)東西所用郵箱不統(tǒng)一的情況,，我專門以崗南中學為名稱申請了一個我們崗南的公共郵箱,。每天我都會上平山分隊的公共郵箱和公共博客，看看有沒有最新的通知,，以便我及時的傳達給我們實習點的每位同學,。我積極的做好龍老師安排給我的一切工作。

1,、在備課過程中,，在對教材的挖掘程度上仍需努力；

2,、在駕馭和把握課堂教學環(huán)節(jié)中,，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì),；

3,、沒有更好的處理教材與學生的關(guān)系，做到以學生為本,；

4,、管理方面有些欠缺，與各個學校小組間交流較少,。

在實習工作過程中,，每一節(jié)課、每一個活動結(jié)束之后，我都會對之進行反思,。這個反思的過程中,，我找到了許多自己在講課和工作中出現(xiàn)的問題，在反思之后,，都會及時的做出改變,，以減少缺點。這個月,，我又學到了很多東西,，而有些東西在書本里面是找不到的。這個月讓我獲益匪淺,，讓我真正體會到一位教師的樂趣,，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習生活,，是我人生中一段珍貴的回憶,，我相信在未來的路上我會做的更好。

個人工作反思總結(jié)篇六

根據(jù)近期20xx年6月份,、7月份各級檢查工地上出現(xiàn)的問題,，從我個人工作中存在的問題進行反思，存在一些問題和不足,，對于近期檢查中不斷存在的種種問題,，也暴露出我平時的試驗監(jiān)理工作中思想認識和平時工作方面沒有盡到自己的責任心。

從以下幾點反思我在工作中存在的問題：

一,、責任意識淡薄,。一是在試驗檢測監(jiān)理工作中，對分管的工作沒有提出具體的,、細致的,、有針對性的要求，對施工中出現(xiàn)的問題沒有深入現(xiàn)場認真查找,，認為施工中出點問題是正常的;二是對現(xiàn)場施工檢測力度不夠,，對于現(xiàn)場各項檢測發(fā)現(xiàn)的問題落實不到位。

二,、工作作風不實,。好人主義的思想還沒杜絕，在從嚴解決和處理發(fā)現(xiàn)的問題上力度不大,，特別是對檢查發(fā)現(xiàn)的問題在處理上避重就輕,，手段不夠強硬。施工現(xiàn)場檢查,、檢測不及時,，只是說說了事,，本身就存在著思想放松的行為。

三,、崗位責任落實不到位,。按照職責分工負責七局一項目部的試驗檢測監(jiān)理工作，對現(xiàn)場試驗檢測和拌合站的監(jiān)理工作監(jiān)管檢查不到位,，雖能夠按照驗標和試驗檢測標準要求到現(xiàn)場進行檢測,，但對現(xiàn)場存在的問題沒能及時發(fā)現(xiàn)，每次到現(xiàn)場只是走馬觀花,，沒有很好的去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，到現(xiàn)場就等于工作落實了，看了就等于檢查了,。

試驗室室內(nèi)檢測和現(xiàn)場的檢測工作沒有形成良性循環(huán),，致使試驗管理工作標準不高。

五,、專業(yè)能力不強,。對分管工作的崗位工作職責不清，存在的問題掌握不準,。尤其在平時檢測,、監(jiān)管措施的落實上安排不細、落實不到位,，沒有把責任和分工落實到位。

結(jié)合近期各級檢查發(fā)現(xiàn)存在問題,，個人進行本職工作的深刻反思,，為進一步落實好自身的責任，充分的發(fā)揮崗位作用,，制定以下整改措施：

一,、加強理論學習，提高崗位職責意識,。在今后的工作中必須加強規(guī)章制度,、驗標的學習，進一步提高個人的責任意識,，確保在監(jiān)理工作中,，保證施工生產(chǎn)質(zhì)量的穩(wěn)定。

二,、轉(zhuǎn)變工作作風,。把轉(zhuǎn)變作風，提高能力,，強化責任作為重點,，不斷加強自身作風建設(shè)。要時刻保持一種心系質(zhì)量安全的意識，深入現(xiàn)場,，把工作重心放在現(xiàn)場,，把精力放在現(xiàn)場的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題上,，力戒好人主義，不走形式,，隨時對現(xiàn)場的實際情況作深入的分析,，找出工作中的短板，制定出解決問題的辦法和預防問題的措施,，踏踏實實地把工作做好,。

四、抓好個人反思思想,。要把個人反思思想作為一項長期工作來抓,，通過從硬件、軟件上把對日常工作的認識,、管理,、工作作風等方面存在的問題進行反思;在工作中要堅持從嚴管理，嚴格按章辦事,，提高工作標準和質(zhì)量,，對總結(jié)、反思中查出來的問題進行整改,，定期進行復查,，督促檢驗整改效果。

第2/3頁,。

總之,，我要通過這次檢查個人反思的問題，進一步明確當前面臨的嚴峻形勢,，不斷查找自身存在的問題,，在今后的工作中認真加以改正。

個人工作反思總結(jié)篇七

今天是xx年4月27日,，我們進行了關(guān)于“反思總結(jié)自我,、共建和諧團隊”總結(jié)的會議，我是小組長所以我是組織者,，我安排陳歡歡做會議記錄,，會議在中午十二點半正式開始了：

我們通過就如何充分尊重組內(nèi)每位成員進行了激烈的討論，我們怕影響組內(nèi)和諧,，使問題更復雜話,，矛盾更激化,，我們選擇先進行自我反思，然后其他同學提建議的形式展開的,，到我反思時我知道我的不足,，所以我說道：1、脾氣暴躁2,、大大咧咧心思不縝密3,、邏輯性差4、說話不注意場合與方式愛忽略別人的感受5,、太大男子主義,，然后本小組內(nèi)就我的脾氣和大男子主義進行了熱烈的討論，我才知道原來我這么多缺點啊,，還都是沒辦法立馬改正的,，一個是脾氣一個是性格，都是最難改的,，但是我覺得是我必須改的,，因為他可能會影響我的一生，有問題早發(fā)現(xiàn),，早改正,，讓本身圓滑起來，讓本身成熟起來,，讓本身更加完美,。

我們還就如何尊重小組長、學生,、學校老師和學校任務(wù)進行了討論,，大家相互交流和總結(jié)經(jīng)驗，收獲很多,。

這次會議很有意義，真正的讓我認識到了本身的不足,，知道了本身的缺點,，我虛心接受，努力改正,，另外此次會議也加深了我們小組的感情,，讓我們有什么事拿出來擺在桌面上說清楚，消除了誤會,，緩解了情緒,，這真是一次有意義的會議。

1,、大家都是從幾萬人的師大來到同一個縣市,，同一個實習學校這就是一種緣分,，我們要珍惜這份緣分，所以遇事多換位思考,，多一點包容,，多一點寬容，多一點責任,，多一點奉獻,。

2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說出來,，把事情解決了,，就不會堆積誤會這樣更好的相處。

3,、團隊意識的加強,，以團結(jié)集體為主要目標，取大同存小異,。

4,、增加交流，一起活動的次數(shù),，這樣可以更好的增進感情,。

5、沒事多進行反思會議,，總結(jié)反思本身的不足,。

精選考試總結(jié)與反思。

個人工作反思總結(jié)篇八

時間如梭,，歲歲年年今又是,，年年歲歲今不同。又到了換屆選舉的時刻,，突然有些傷感,，有些留戀.......

首先我很感謝老師給我的這次機會，其次,，感謝朋友們的支持和鼓勵,。

在我任職其間我主要做了以下幾件事情：

一、迎新工作,。我們部門主要負責大本營新生的接待工作以及現(xiàn)場物資的看管,。我和兩個副部本來是分好工上下午交接工作的，但是由于人手實在不夠,，我和兩個副部兩天不得不從早到晚堅守大本營,。九月太陽是火辣的，一天下來,，我們已經(jīng)累得倒頭就睡了......

二,、學院同學的信息統(tǒng)計工作,。

三、周四的例行衛(wèi)生檢查和每天晚上的查寢工作,。我們部門制定了衛(wèi)生檢查制度和晚上就寢制度,。每周四由副部和干事帶隊對學院各個寢室的衛(wèi)生進行檢查。每天晚上由紀檢委員對班上就寢進行情況檢查,。這項工作我做得不太好,，作為生活部長，我應(yīng)該了解學院各個班級具體的寢室編號,，可是,，我至今仍然不清楚。晚上就寢檢查本來應(yīng)該每周都有一次抽查,，然而我當初考慮不周,，以安全為由取消了這項制度，現(xiàn)在想想也是有可行辦法的,，干事都是住在同一個院的,，晚上他們可以結(jié)伴回寢的。

五,、醫(yī)保工作,。第一次做這項工作也是沒有什么經(jīng)驗，交給我任務(wù)的老師給我一個模板,，什么也不說就讓我做了,。我把信息統(tǒng)計好，給他看,，結(jié)果他又讓我反反復復的修改,，最后老師滿意了，交到財務(wù)處去,，根本不符合那邊的格式~我頓時無語ing,。我干脆直接找了財務(wù)處的老師給了我一個模板，做好之后,，再去找學院老師,，跟他說明情況，這事兒才搞定~~做醫(yī)保雖然花費的.時間很長,，我學到的東西是最多的,。因為涉及得到每個參保同學的切身利益,，各種信息必須非常準確,，因此，在信息統(tǒng)計過程中必須的萬分細心才行,。我本來以為檢查一遍就行了,，可是當我檢查第二遍,，第三遍時，仍然有錯誤,。我本來自認為是一個比較認真,、踏實的人，通過這件事,，我知道自己還有很多需要改進的地方,。從此，養(yǎng)成了我反復檢查的習慣,，當日做好的工作一定要在命名時加上日期,，以便今后檢查。第二次做這項工作是我卸任前接到的最后一項工作,，有了第一次的經(jīng)驗,，這次做的順利多了。數(shù)著那么多的錢,，我居然一點也不動心,，看來我有做會計的潛質(zhì)。哦,，對了,，我順便交代一下，我已經(jīng)有了較為清晰地職業(yè)規(guī)劃,，這還是從做醫(yī)保工作中發(fā)現(xiàn)的,，我對數(shù)字感興趣，加上自己性格適合,，我就將自己的求職目標定在了會計方向,。

六、寢室文化周活動的開展,。這是生活部在全院開展的特色活動,。這次工作由于時間比較倉促，我們沒有下發(fā)正是的活動通知文件,，而是生活委員開會交代下去的,，活動開展當天，居然有一個班的同學不知情,。我學到的教訓是,，信息傳達的有效性問題。一定要多渠道,，并建立反饋機制,。是信息及時有效的傳達出去。

七,、迎新晚會的現(xiàn)場維持以及清潔工作,。怎么說呢,，蠻開心的一天。

八,、運動會物資搬運,。

最后，希望學院發(fā)展越來越好吧~,。

個人工作反思總結(jié)篇九

尊敬的領(lǐng)導：

今天在工作時我沒有做好自己的工作,！在線路板上寫字，并被領(lǐng)導發(fā)現(xiàn),，我認真反思,，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安，在此,，我謹向領(lǐng)導做出了深刻的檢討,。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,，但同時,，也是我對自己工作的放松，帶來的結(jié)果,，經(jīng)反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心,，這次的事使我不僅感到是自己恥辱,。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭,，如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去,，那么后果極為嚴重,，甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,！總之我的行為給公司帶來了不好的影響,，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧,。

發(fā)生這件事,，我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯，因此我不請求領(lǐng)導的寬恕,，無論領(lǐng)導怎樣從嚴從重的處分我,，我都不會有任何意見，同時！我請求領(lǐng)導在給我一次機會,，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻,，請領(lǐng)導相信我,。

望領(lǐng)導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,，我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

個人工作反思總結(jié)篇十

我沒完成支行領(lǐng)導交給我的任務(wù),，在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。

古人常說，“行有不得,，反求諸己”,，但一開始，我并未能及時地進行自我反省,。古人又說,，“君子務(wù)本、本立而道生”,，因此,，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來,，若是找不到根本原因所在,，敷衍了事，于事無補,，將來還會犯更多更嚴重的錯誤,。悔悟后,，歸結(jié)原因如下：

1,、責任心不強，工作作風不深入,，不踏實,。作為一名銀行員工，不論有多少理由，都應(yīng)時刻為了銀行著想,，聽從領(lǐng)導的吩咐,，盡職盡責做好我的本職工作。

2,、事發(fā)后,，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理,。一開始,，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因,。為什么不能心平氣和呢,，因為是“齷齪的面子”在作怪，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子,，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉,，心中甚是羞愧。

通過這件事,，我重新反思了自己讀書學習,、做人、做事的態(tài)度,，感悟到：

3,、一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,，做事也要專注,。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿,，無法清楚地掌握細節(jié),。學習就在做人、做事的點點滴滴中,。經(jīng)典絕不是在書本里,，而是在做人、做事的點滴中,?！皩W如逆水行舟，不進則退”,，讀了那么多的書,，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合,，就很難有喜悅,，就是古人所講的"學而時習之,，不亦樂乎"。

4,、“學習最重要的境界是體悟,。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”,，就好像人吃了東西沒有消化,，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處,。”最近,，聽到一個講座,，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所,，有一天,，母親叫他處理點家事，他做完以后,，母親檢查后覺得他做得不是很好,，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨,?！蹦侨寺牶螅R上臉孔變得非常兇惡,，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了,，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧，待人,、處世,、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教,。這點小事沒辦好,，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會,，反而對母親的指責和批評很不能接受,。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展,，就會自然地向壞處發(fā)展,。聽完講座，再想想自己,，也甚是慚愧!

總之,，我的行為給單位帶來了不好的影響,，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧,?！叭朔鞘ベt，孰能無過”,，我也會努力成長為一個理智的人,，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧,，不再單純地懊悔,。“經(jīng)師易得,，人師難求”,，我真心感謝領(lǐng)導的教誨，希望在今后的成長過程中,，能從你們身上學得到更多的“智慧”,，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!

個人工作反思總結(jié)篇十一

針對同學們在x月份表現(xiàn)出的一些不好的情況和模擬考試中同學們表現(xiàn)出的問題,，我找個別的學生進行了座談,，并給他們講了好多道理，讓他們調(diào)整好自己的心態(tài),，滿懷信心的去迎接中考,。另外，我還讓學生給我的工作提意見和建議,，他們一個個都紛紛的述說自己的見解,，這樣，在以后的工作當中,，我會更加注意,，努力提高自己。

首先,，在x月份工作的基礎(chǔ)上,，我更加注意教學工作。首先是備學生,。課下,，我找個別的學生座談，了解他們對知識的掌握情況,，只有這樣,，我才能更好的去備課。接著是備教材,，我認真的查閱教科,、教師用書以及上網(wǎng)搜集所需信息,，盡可能的把每道題所涉及到的知識點是搜集到一起。然后找我的指導老師,，把我寫的教案給老師看看,，他從中會指出不足的地方，并給我加以批注,，我及時的加以改正,。對于某些問題，我會和我的指導老師一起討論,。最后是課下反饋,，我利用課余時間，耐心的詢問詢問學生,，在課堂上我講的知識點全聽懂了沒有,，若沒有聽懂，是什么地方?jīng)]有聽懂,，我單獨給他們講解,，直至聽他們聽懂為止,。

其次,，化學這門學科是理科中的'文科，大部分同學缺乏對化學知識的總結(jié),，所以我給布置了作業(yè)：化學錯題本,。這個錯題本不僅僅是記錄錯題的，我讓他們把自己掌握得不好的知識點也總結(jié)到上面,，每周給我上交兩次,，我會認真的給他們批閱，他們寫得不全面的地方,，我及時的加以補充,；寫出錯的地方，我會用紅筆作批注,，提醒他們以后該多加注意,。

還有，我所實習的班級是初三,，在每次月考之后,，我都會對試卷做認真的分析，看看試題與課本知識的聯(lián)系,；并對每個學生的試卷做一個分析,，看看他們丟分主要在什么地方，只有這樣,，才能更好的了解每一個學生的學習情況,，更好的把握它們,。

最后，在學校的要求下,，我開始分析近幾年河北省,、河南省、山東省以及山西省等省的中考試題,，研究命題規(guī)律與課本知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，工作總結(jié)《四月份郭瑞祥》。只有這樣,，才能不辜負母校及實習學校對我的厚望,。

活動的開展主要包括兩個方面，在做好班級活動的同時,，我積極地策劃并組織我們實習團隊的活動,。

由于我的實習班級是初三級，他們馬上面臨著中考,，所以同學們沒時間去參加更多的活動,。但是他們也馬上面臨著中考體育考試，我和學生一起去練習體育,。比如擲實心球,、立定跳遠等。我雖然不是學體育的,，但是我還是和同學和們一起去練,，這樣，他們會更加有信心,，覺得練體育不再是那么枯燥,，而是把它當作一種樂趣。

由于面臨著全市的初中畢業(yè)班質(zhì)檢考試以及學校內(nèi)的期中考試,，所以團活動并不多,。期間我積極策劃并參與了兩次團日活動。其一是4月11日,，在崗南中學西校區(qū)開展的"我與祖國共奮進"團日活動,。這次團日活動以播放幻燈片的形式進行，對幻燈片我做了適當?shù)闹v解,，對學生進行了一次勵志教育,。另一個團日活動于x月xx日開展，我和團支部的成員在崗南中學的曹海蘭老師的帶領(lǐng)下,，一同前往了曹火星紀念館進行參觀,，以緬懷這位偉大的人民音樂家，用革命前輩的事跡鼓勵我不停地前進,，并進而提高政治思想覺悟,。通過這兩次團日活動,，我與實習團隊成員之間的凝聚力進一步加強了。此外,，在做好當前團日活動的同時,，我還積極配合團支書對將來活動的規(guī)劃，并做了一個簡單的活動策劃書交給了崗南中學的趙副校長,，得到了趙副校長的指點和教導,，對于這份活動策劃，實習學校也表示了肯定和支持,。

針對x月份在給駐縣老師匯報工作當中出現(xiàn)的一些不好的地方,，我及時的加以改正。尤其是在比較忙的時候,，我就會忘記報平安,。對此，我特意設(shè)置了手機備忘錄,，到時手機會提醒我,，無論多忙，我都會準時的給老師報平安了,。我更積極的去建設(shè)我們崗南分隊的博客和平山分隊的博客,，還有針對我們崗南分隊發(fā)東西所用郵箱不統(tǒng)一的情況，我專門以崗南中學為名稱申請了一個我們崗南的公共郵箱,。每天我都會上平山分隊的公共郵箱和公共博客,，看看有沒有最新的通知,，以便我及時的傳達給我們實習點的每位同學,。我積極的做好龍老師安排給我的一切工作。

1,、在備課過程中,，在對教材的挖掘程度上仍需努力；

2,、在駕馭和把握課堂教學環(huán)節(jié)中,，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì),；

3,、沒有更好的處理教材與學生的關(guān)系，做到以學生為本,；

4,、管理方面有些欠缺，與各個學校小組間交流較少,。

在實習工作過程中,，每一節(jié)課,、每一個活動結(jié)束之后，我都會對之進行反思,。這個反思的過程中,，我找到了許多自己在講課和工作中出現(xiàn)的問題，在反思之后,，都會及時的做出改變,，以減少缺點。這個月,，我又學到了很多東西,，而有些東西在書本里面是找不到的。這個月讓我獲益匪淺,，讓我真正體會到一位教師的樂趣,，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習生活,，是我人生中一段珍貴的回憶,，我相信在未來的路上我會做的更好。

第十期平山縣崗南中學實習小組,。

個人工作反思總結(jié)篇十二

本人于20**年8月份來凱邦地產(chǎn)入職,，熟悉了兩江城項目后并接手了招商部的工作，在甘總,、江總,、徐總的分別帶領(lǐng)下，將招商部門的工作有序的開展了起來,，總結(jié)這幾個月的工作,，有辛勤的勞動但也有不足的地方，以下是對近期工作的總體回顧,，望對來年工作起到提示的作用：

一,、8月份以來主要做的工作：

返租方案；配合營銷部門進行住宅銷售與商業(yè)宣傳的聯(lián)動,；其他就是完成各領(lǐng)導安排的臨時性的任務(wù),。

二、總結(jié)不足并提出后期值得改進的地方：

總結(jié)：首先要感謝公司領(lǐng)導給與這樣的平臺讓我不斷學習和提升自己,，在這幾個月的招商部門管理工作時間里,，分管領(lǐng)導也傳授了很多的專業(yè)知識，我學會了虛心向?qū)W,，耐心的與部門人員交流,，聽從領(lǐng)導的安排并希望能為公司和項目作出一些應(yīng)有的貢獻，優(yōu)勢是有著對工作的熱忱和對同事的尊重，對工作也有自己的思路和條理,，但是也還是有不足的地方,，希望在今后工作中不斷摸索和改進，譬如在部分事情的協(xié)調(diào)上面,，偶爾還是會出現(xiàn)急躁,，情緒不穩(wěn)定，考慮不一定周全,，表達方式過于直接,，這樣有可能會錯誤的表達了一些觀點和想法，所以在今后的工作中,，我會好好調(diào)整自己,，戒驕戒躁，讓自己更加專業(yè)和職業(yè),，協(xié)同部門人員一起將“凱邦.兩江天街”真正打造成彭水的首席商圈,！

個人工作反思總結(jié)篇十三

通過參加科學發(fā)展觀學習實踐活動，自己深刻地認識到這次在全黨開展的教育活動,，是黨的xx大作出的重大戰(zhàn)略部署,，加強黨的建設(shè)的重要舉措，是一項大規(guī)模,、廣泛性,、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復,、自我完善的創(chuàng)新過程,。自己經(jīng)過學習、反思,，進一步武裝了頭腦,，更新了觀念，振奮了精神,，政治素質(zhì)有了進一步的提高,。同時對照黨組織的希望和要求,，對照黨的先模人物,，看到了不足，找到了差距,，增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性,。回顧近階段的工作,，我以一名合格黨員的標準嚴格要求自己,，較好地完成了本職工作。

實踐探索勤耕不輟,。

在思想上,，我熱愛祖國,，能擁護黨的各項路線、方針,、政策;不斷學習理論知識,，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排;能遵守學校的各項規(guī)章制度,，按時出勤,，從不遲到早退;對待各項工作，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，勤勤懇懇,，任勞任怨。在生活上,，我尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同仁，愛護學生,，能夠盡自己的力量幫助別人,。能主動為他人服務(wù)，和同事和睦相處,。

在教育上,，我既把學生看作一個知識的學習者，更把學生看作一個有豐富內(nèi)心世界,、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體,，尊重他們，關(guān)心他們,，愛護他們;能積極創(chuàng)設(shè)有利于學生全面,、主動發(fā)展的各種活動，讓學生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放,。

在教學上,，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水,。因為我始終相信,，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的,。所以,，平時的教學，我總是腳踏實地,、認認真真地去對待,。以往，我比較欣賞活潑的課堂，聽了北京育才小學馬薔老師執(zhí)教的《桃花心木》,，聽了婁湘生老師的評課,，“新課程下評價好課的標準主要看教師給學生的空間有多大，‘教師給學生多大的空間,，學生就能跳出多美的舞蹈,。’這個空間指的是高質(zhì)量的思維空間,?！蔽覍嵭дn堂有了新的思考。劉勰稱：“陶鈞文思,，貴在虛靜,。”在語文學習中,，有時對課文內(nèi)容透徹的理解,，對文章語言細致的揣摩，正是在靜思默想,、反復吟詠中獲得啟迪,，在內(nèi)心虛靜、浮想聯(lián)翩中得以實現(xiàn),。因此,，理想的課堂，不僅需要活潑的聽說讀寫,，更需要安靜的思考,，揣摩，潛移和默化,。承擔了《教師個性化教學風格研究》實驗后,，自己潛心研究，珍視課堂的寂靜時刻,，努力構(gòu)建“和諧高效,、思維對話”型課堂，以期形成自己獨特的教學風格——簡約和諧,，讓教學細節(jié)回歸生命關(guān)懷,。我的教學設(shè)計在區(qū)“和諧高效、思維對話”型課堂教學設(shè)計評比活動中獲一等獎,。

在教育研究上,，我引導更多的老師積極主動參與教科研究，提高文學修養(yǎng),，豐富文化底蘊。建立“網(wǎng)上教研中心”，充分利用可用資源,，推進信息化教研的速度,。

俗言道：“送人玫瑰，手有余香”,。我的身影在課堂流連,，關(guān)注的是一節(jié)節(jié)隨堂課，一個個教學環(huán)節(jié),，一位位基層教師,。當我用心去欣賞和觀察課堂，我發(fā)現(xiàn),，課堂絕對是一個潛在的巨大寶庫,。我在渴望著、追求著一種不僅有知識與技能的傳授,，更有生命涌動與成長,，既有科學的理性，更有人文靈性的課堂教學,。

我校有幾位教師是兩年前實驗幼兒園撤并時分到我們學校的,。他們來到新的工作環(huán)境，一切都不太適應(yīng),，優(yōu)質(zhì)課比賽不敢一試身手,。我和陳校長看在眼里，急在心里,，及時找他們談話：“你們肯定能行!只要我們共同努力,，一定成功!”我和陳校長義不容辭地擔任起輔導教師的重任，組織他們通過課堂觀察,，反思教育理念和教學行為,，感悟和提升教育教學技藝。一次次課堂教學設(shè)計的修改,，一個個課堂教學節(jié)奏的完善,，大到教學理念的確定，小到一個手勢,、一個眼神,，我們都給予示范和糾正。我校的侯老師說：“當我第一次接觸課堂觀察,，震動很大,，原來我是可以這樣去聽課的!原來聽課更多的是關(guān)注教師的教學設(shè)計、學生的目標達成,，但是經(jīng)歷課堂觀察,，帶著明確的,、微觀的問題去進行專題性研究，一下子發(fā)現(xiàn)的問題就多了,，評課的時候也有針對性了,。更重要的是，可以從觀察別人的課堂,，來反思自己的課堂教學,。”課堂觀察使老師們得到一起解剖,、研究的機會,，得到共享酸甜苦辣的機會。很多教師就是借助課堂觀察,，使自己得到鍛煉,，增長了智慧，發(fā)展了專業(yè)技能,。于緯華,、牟小晶、楊慧等老師獲市優(yōu)質(zhì)課獎,，新調(diào)入我校的劉愛麗,、李紅偉、焉君等老師獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課獎,。

杜威說：“教育是一種生活的方式,，是一種行動的方式?！睆囊欢ㄒ饬x上說,，教育博客是一種真正的行動研究法。去年,，我以“花開時節(jié)”為博客名在煙臺教育網(wǎng)筑巢安家,，用文字記錄著收獲、思考,、困惑和掙扎,，用心靈書寫著理想和追求?！蹲屨n堂在生成中涌動生命的活力》,、《為學生的幸福人生奠基》……一篇篇凝聚著實踐和理性思考的文字，是我在尋夢過程中留下的點點墨跡,。投寄出去,，偶爾發(fā)表，得到一份額外的欣喜,，獨自發(fā)出滿足的微笑,。思,，發(fā)于博客;行，成于課堂,。我就是一個懷抱教育理想的行者,，耕耘在教育的一畝三分地上,，尋找著教育和網(wǎng)絡(luò)的切合點,。6月，我建立了西關(guān)小學語文教研博客圈,，組織教師進行在線備課和網(wǎng)絡(luò)研討的嘗試,，大家在這里碰撞思維，激發(fā)智慧,，共同成長,。全區(qū)優(yōu)秀博客獎的大紅證書，區(qū)網(wǎng)絡(luò)備課優(yōu)秀教師的榮譽,，省市重點課題督導中,，領(lǐng)導對我組織的“教師成長日記博客交流”活動的肯定，如午后的冬陽,，激起我心中陣陣的溫暖,。我愿播種文字，收獲幸福,。行走在教育的理想和現(xiàn)實之間,，且歌且行。

執(zhí)著追求無怨無悔,。

回顧走過的路程,，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實在,。自己被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者,，于《煙臺教育》發(fā)表文章一篇，撰寫的論文獲全國,、省教育科研優(yōu)秀成果獎,。在感受著領(lǐng)導、前輩誠摯的關(guān)懷,，同行,、同事真摯的鼓勵，親人,、朋友無私的支持的同時,，我愿固守一份執(zhí)著，滿懷一份憧憬,，在學習中認識自我,，在反思中挑戰(zhàn)自我,，在實踐中超越自我，迎來充滿夢想和希望的未來,。我愿做一只不知疲倦的彩蝶,，以執(zhí)著而美麗的舞姿一路翩躚，飛舞在這片絢爛的教育園地中,，爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

個人工作反思總結(jié)篇十四

尊敬的xxx：

10月30日——11月3日，我沒有按照中心的,，規(guī)定程序請假,，嚴重違反了中心的規(guī)章制度。今天,，我認真反思,，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此,，我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導匯報如下：

同時,，在這件事中,，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺,。眾所周知,，員工一定要有規(guī)范的行為準則，工作時間我卻xxxx,，這充分說明,，我從思想上沒有把單位的規(guī)章制度，處事的方式方法重視起來,，這也說明,，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好,，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力,。在自己的思想中，仍就存在得過且過,，應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到后悔莫及,，這是一個非常危險的傾向,，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴重的,，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤,。因此，通過這件事,，在深感痛心的同時,，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,，不良風氣，我們工作的提高將無從談起,。因此,，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的,。

發(fā)生這件事后,，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,，我忠心的懇求中心領(lǐng)導能夠接受我真誠的歉意,，并能來監(jiān)督我，指正我,。我也衷心的感謝領(lǐng)導給我重新工作,、學習的機會，我會更加珍惜這來之不易的工作,，以后將會更加努力,，更加認真的學習和工作。請領(lǐng)導相信我,。

一崗雙責“一崗雙責”指既要抓好分管的業(yè)務(wù)工作,，又要以同等的注意力抓好分管部門的黨風廉政建設(shè)，把反腐倡廉,、案件防范工作與業(yè)務(wù)工作同研究,、同規(guī)劃,、同布置、同檢查,、同考核,、同問責，真正做到“兩手抓,、兩手硬”,，使黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作始終保持應(yīng)有的力度。

比如,，某個業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導,，他的崗位主要職責是搞好業(yè)務(wù)工作，按照一崗雙責的要求,，既要抓好處室業(yè)務(wù)工作,，也要抓好干部職工的思想工作和廉政建設(shè)。

“一崗”就是一個領(lǐng)導干部的職務(wù)所對應(yīng)的崗位;“雙責”就是一個領(lǐng)導干部既要對所在崗位應(yīng)當承擔的具體業(yè)務(wù)工作負責,，又要對所在崗位應(yīng)當承擔的黨風廉政建設(shè)責任制負責,。也就是一個單位的領(lǐng)導干部應(yīng)當對這個單位的.業(yè)務(wù)工作和黨風廉政建設(shè)負雙重責任。

比如,，某個業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導,，他的崗位主要職責是搞好業(yè)務(wù)工作。按照一崗雙責的要求,，既要抓好處室業(yè)務(wù)工作,，也要抓好干部職工的思想工作和廉政建設(shè)。

此致

敬禮

個人工作反思總結(jié)篇十五

這讓我不得不再一次想起上學期末的園務(wù)會議上,，聽到的新名詞----swot分析(swotanalysis),。swot分別代表strength優(yōu)勢，weakness劣勢,，opportunities機會,，threaten威脅。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)反側(cè),，現(xiàn)將個人情況作一個全面的swot分析：

關(guān)鍵詞：strength優(yōu)勢,。

如果說，每個人都是一塊獨一無二的石頭;那我相信,，我是那塊獨一無二的彩石,。

首先，我有著扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和理論功底,，這是我在工作崗位上綻放光彩的基石,。五年幼教學習生涯中，我為自己奠定了良好的專業(yè)技能、理論知識,、個人能力,。年年的各級各類優(yōu)秀，見證了我理論知識的水準;學生會主席,、黨支部書記,、市藝術(shù)節(jié)學生組委會主席等職位，折射了我能力的光芒;舞蹈,、合唱,、指揮、演講等各級比賽的成績,，詮釋了我專業(yè)技能的成長,。

其二，我有著較強的適應(yīng)能力,，能較快地接受新鮮的事物,、思想。面對當今社會迅猛的發(fā)展趨勢,，我想這是一個接受層出不窮的新事物的必備能力,。

其三，個人能力發(fā)展均衡,。這個源于自己廣闊的興趣愛好，曾經(jīng)琴棋書畫樣樣向往的我,，對鋼琴,、下棋、繪畫,、書法,、主持、演講,、舞蹈,、體育普遍都有興趣。因此走過學習生涯,，走上工作舞臺后,，我發(fā)現(xiàn)這些都成了我的“資本”，讓我成為了一個發(fā)展較為全面的幼兒教師,。我想,，面對如今社會要求孩子全面發(fā)展的情境下，作為教師的我們具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)也是非常必要的,。

關(guān)鍵詞：weaknesse,。

首先，我的情緒波動比較大，做事容易沖動,，時常會因為不良情緒而影響工作的成效,。我想這是一個不太樂觀的習慣，人生不如意十有八九,，如若將不如意帶進工作,，那么被輻射的范圍將擴大很多，由一個人涉及到幾十人!而且自己也會因為工作步伐的紊亂而導致疲倦不堪,，這是一個惡性循環(huán),。

最后，我現(xiàn)養(yǎng)成了一個壞習慣----懶惰,、拖拉,，這也是我現(xiàn)階段最為致命的弱點。也不知道從什么時候起,，我可以把準備工作拖拉到比賽的最后一天,，可以把教學準備推遲到上課前的最后一刻，把所有的工作堆積到最后一天完成,。也許只是鉆了那個“應(yīng)付的了”的空子,，但是“勤能補拙”、“書山有路勤為徑”等都時時告誡我們成功源于勤奮!

關(guān)鍵詞：opportunitie,。

優(yōu)秀的人很多,，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼,，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會,、展示自己并把握機會能力的考驗。唯有在付出很多努力之后才可能換來一次次的機會,，這時候我們需要的是勇于接受挑戰(zhàn)的勇氣,。未來的道路很漫長，我想我會有很多次機會,，于鍛煉,、于成長。我只想抓住每一次機會,，讓自己蛻變,、讓自己成長、終而逐步走向成功,。

關(guān)鍵詞：threat,。

作為一個有著四年教學經(jīng)驗的教師，本應(yīng)積累較多的帶班經(jīng)驗,。但是由于個人工作分配上的緣故,，自己在前線獨立帶班的經(jīng)驗卻少之又少。面對同齡教師的成長，自覺追趕的道路長遠,。如果站在競技的平臺上,，個人危機感較為強大。

面對班級工作與自身任務(wù)的矛盾調(diào)節(jié),，就目前看來還是有很大的提升空間,，在時間妥善分配方面有待進一步成長。

最后,，就目前個人情況的swot分析看來,，在主觀可以控制方面，如果我能夠發(fā)揮自我的優(yōu)點,，利用空余時間通過專業(yè)理論書籍方面的學習,，有針對性的在專業(yè)知識和實踐能力方面的完善，提升自我的修養(yǎng),，對自身的弱點一定會有所改變,。而在客觀條件方面，幼兒園有著強大的團隊,，給了我很大的成長和鍛煉空間,。我相信，在這樣的分析過程中,，通過不斷審視自己的優(yōu)缺點,，自己一定會有所收獲。下階段的任務(wù)是,，針對自己的個人分析,，有目標性地制定改進策略、近期目標,，并反復實踐，那么成功一定就在前方!

個人工作反思總結(jié)篇十六

尊敬的xxx：

自己都覺得太不應(yīng)該了這證明了思想作風沒有端正,，屢次犯同樣的錯誤,。崗位責任意識不強。論壇管理是一個部門的喉舌”論壇有效運轉(zhuǎn)的樞紐,。沒有強烈的責任意識,，無法勝任的顯然沒有意識到自己的崗位責任，明顯放松了對自己的要求,。態(tài)度決定一切,，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度,，就會在同樣的問題上多次犯錯,，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是領(lǐng)導寒心,、自己灰心,、版主傷心。

把自己凌駕于燕歸來之上,，各種事情的失誤在于我惰性,。妄圖猜測，認為領(lǐng)導不在就可以省事了結(jié)果只能是耽誤領(lǐng)導的工作計劃,，換我做領(lǐng)導,，也是忍無可忍的會議通知”事隔“傳達文件”不久，壇主的反復叮嚀燕歸來才是論壇老大下,，仍然無視領(lǐng)導的指示,，又胡亂猜測并沒有意識到自己的嚴重失職。后果真是不堪設(shè)想,，換我做領(lǐng)導,，這樣不服從領(lǐng)導、不尊重領(lǐng)導的下屬正是不要也罷,。

自然決定了工作能力的缺乏,。工作上犯了這么多差錯，檢討二：工作作風的不扎實,。就是因為方法簡單,、能力不強，沒有樹立雷厲風行的工作作風,，積極主動地明確燕歸來老大地位,。沒有全局觀念和崗位意識,，有些工作又缺乏主動性,，造成了今天的一錯再錯,，自己也很遺憾,，更不要說領(lǐng)導的失望了,。

還是犯這樣那樣的錯誤,，工作了三年多,。不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率,，很多基礎(chǔ)性工作需要在領(lǐng)導的反復催促下才能完成,，有的還是未能達到領(lǐng)導的要求?，F(xiàn)在連“傳達文件”和“會議通知”這樣的小事都辦不好，實在問心有愧,，無地自容?。?/p>

通過這次教訓,，作為論壇工作的一個老新人,。自覺還缺乏三股勁頭：一是面對新挑戰(zhàn),、新變化，有畏難情緒,，缺乏頑強拼搏的狠勁”二是面對成績,，容易產(chǎn)生自滿情緒，缺乏搶抓機遇,、乘勢而上,、再上新臺階的韌勁”三是面對形勢的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個中心上來,，缺乏沉下心來,、埋頭苦干的鉆勁”。

必須毅然決然地承擔責任,，痛定思痛,。不能說挨了領(lǐng)導的批評，就心里不服,，產(chǎn)生怨氣,，更加消極怠工。只有眼光放長遠了才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓是非常及時的借檢討的機會,，能充分看到自己的缺點,，可以真正榨出衣服掩藏下的小”來。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

個人工作反思總結(jié)篇十七

整個高三工作的重中之重是工作與過程管理。高考年年抓,，措施千千萬,。針對本屆學生，高三教學工作主要有以下幾點：

1,、認真研讀教材,、大綱與高考新變化。通過認真研讀,，高三組確定了把“過高,、過難的教學要求基本去掉，把學生思維,、應(yīng)考的能力提上去”的教學思路，并針對本屆學生的各科基礎(chǔ)和能力實際,，采取低起點,、緩坡度、勤反饋,、有計劃,、扎扎實實地抓好各階段學生分類推進工作,，各科教師也訂好了適合本屆學生的復習方案和復習進度表，同時,，通過鉆研教材,，考試說明，及時調(diào)整復習側(cè)重點和復習策略,，使復習備考少走彎路,。在教學過程中，不盲目趕進度,，不盲目搞綜合復習,，不以考代教，提倡“小題大做”,、“錯題重做”,、“一題三變”，重錘敲響鼓,。

2,、明確階段工作重點。做法是：在高三第一學期主要抓基礎(chǔ),，在不偏離高考方向前提下,，讓學生過好基礎(chǔ)關(guān)。對學生薄弱學科集中時間強化訓練或個別輔導,。高三第二學期，每月安排一次月考(或?？?,，年級組對每次考試,，都進行成績分析，而且召開全體教師會,，將分析結(jié)果印發(fā)給各科教師，以增強緊迫感,。

3,、加強培優(yōu)補差,。除給藝體生個別輔導外,，以期提高藝體生的文化合格率外，年級組還重點抓了“臨界生”的工作,，即界于兩線(二本線與三本線,，三本線與?？凭€等)之間可上可下、穩(wěn)定性不夠的這類學生,。這個工作主要是由年級組牽頭,，班主任會同科任老師完成的。

4,、加強考試力度,，做到知己知彼。由于我校學生學科基礎(chǔ)特別弱,，老師上課節(jié)奏稍慢一些。高三上學期訓練機會少,，一遇到考試，不少學生就亂了方寸,，沒有很好發(fā)揮自己真實水平。還有一部分學生畏懼考試,。高三下學期高三集中安排模擬考試，及時批閱,，及時講評,。通過這種考試訓練,，使學生在考試中揣摸考試,，學會考試，也起到訓練思維,、查漏補缺，改進教學,，尋找差距的作用,。反思之四——兼任：備課組長,。

上學期,，在其他老師的共同要求下,，本人擔任了高三語文組的備課組長職務(wù),，在學期中，我與同備課組的三位教師一起團結(jié)奮戰(zhàn),，每次備課活動充分進行研討,，從更高的層次上來審視我們的語文教學。在今年的高考中,，文理科語文的平均分與及格率均在同類學校中居于榜首,，在整個東臺占位第8，這是徐校長的精確指導,，是全體同仁共同努力的結(jié)果,。

其實，本人工作內(nèi)容很多,，又是在教務(wù)處工作,，稍有不慎就會被日常煩瑣的事務(wù)淹沒，要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”,、“既能在變化多端的社會中生存，又能堅守自己的精神空間”,，那惟有“發(fā)展”,。我感謝校領(lǐng)導的引領(lǐng),，特別是徐校長的關(guān)心和指導，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進教育研究的大門。感謝校領(lǐng)導一路的期待,、鼓勵乃至鞭策,，熱心,、無私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過了四個學年，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心工作。當然,，這也是剛剛起步，但使我以往很多模糊的感性認識逐漸清晰起來,，增強了原認知能力和工作中理性思考的含量,。學會“在研究中學習，在研究中反思”，“讓研究成為我在東方工作的方式,，讓學習成為我們的生活方式”,，研究也成為我潛意識的追求,。也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個意義上說,，教育研究給了我辛苦,、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個理由,。

以上幾方面的反思,，不知是否說全了德、能,、勤,、績。最后我想說,，感謝學校董事會,、校長室給了我一個新的平臺,，使我得以眺望更加遙遠美好的未來。在新的學年中,，本人將加倍努力,，與學校共發(fā)展，與質(zhì)量共提升,，開創(chuàng)美好的明天,。

個人工作反思總結(jié)篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導、評委及同事們：

大家好!

我是項目部的化驗員,。2020年在我們緊張繁忙的工作過程中已漸行漸遠,，雖然我干化驗工作已經(jīng)很多年了，但是每年都有新感受,，每到一個新工地都有不同的收獲,。下面，我先將我的部分感想做以闡述,。

我們都知道,，工程中的化驗資料是作為我們現(xiàn)場施工最重要的依據(jù)之一，是保障現(xiàn)場施工可行性,、安全性的有力工具,。施工試驗合格是檢驗批工程驗收的前提條件，如：鋼筋連接實驗報告是鋼筋安裝檢驗批的前提,，混凝土實驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。那么如何做好此項工作呢?我的感受就是：首先,，要立足本職,、點滴積累，做到臺賬精細,、分類清晰,。要做好資料的精細化，管理就必須建立健全的臺賬體系,、資料分類存放,、及時填寫資料卷內(nèi)目錄。無論什么時候都要做到對資料頭腦清晰,，歸檔完善,。其次，就是要嚴守崗位職責,。對每次進場材料(包括鋼材,、磚、水泥等)需要復試的做到不缺不漏;對每次試塊留置做到隨打隨做,，嚴格,、準確的記錄日期,，以便及時送往實驗室，同時做好分類任務(wù),。最后,，就是要有一個合理的計劃，科學的安排時間,。由于今年與以往不同,，去實驗室的次數(shù)比以前多，所以相對而言,，工作就會有些繁忙,，那么如何合理安排時間就是我必須考慮的問題。

同時,，如果工作中個別環(huán)節(jié)執(zhí)行不力,，就會造成上下環(huán)節(jié)脫節(jié)。如：混凝土拆模報告有時不能及時從實驗室取回,，就會影響了拆模申請,，繼而延誤了現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀尺寸檢驗批驗收。資料填寫不夠嚴謹也是影響報告的原因之一,。比如：委托單中個別代表數(shù)量缺失,，日期填寫上下對應(yīng)不上等。為了避免發(fā)生以上這些現(xiàn)象,，我盡量做到：及時收集資料,、及時問題反饋、定期核查資料,、目錄及時跟進,、及時發(fā)現(xiàn)問題，并在第一時間進行整改,，圓滿完成一次次檢查,。

結(jié)合以上的感想，下面我將這一年的工作情況做以匯報：2020年月日項目正式開工,，同時我的化驗工作也全面展開,，隨著工程進度的不斷前進，化驗任務(wù)也在有條不紊的進行著,。在基礎(chǔ)施工階段共做試塊87組,，各強度報告齊全;鋼筋原材各規(guī)格共計31組，各復試報告齊全;鋼筋連接試件50組,，報告已全部齊全;js防水材料1組,、水泥復試2組、機磚5組,，經(jīng)檢驗全部合格,，資料收集齊全,。主體施工階段共做各標號試塊288組，各強度報告齊全;鋼筋原材各規(guī)格共計41組,，各復試報告齊全;鋼筋連接試件372組,，報告已全部齊全;水泥復試4組，資料全部齊全,。并于2020年月日參加結(jié)構(gòu)驗收及參與編制基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)驗收自評報告;2020年月日及月日分別參與并協(xié)助質(zhì)檢站對混凝土強度進行了回彈,，并于2020年月日參與補充編制主體結(jié)構(gòu)驗收自評報告，各部分資料齊全,，質(zhì)檢站及相關(guān)部門未提出異議,。

截至目前，化驗資料已隨工程進度完善到,。在這里,，我非常感謝公司領(lǐng)導對我工作的支持及各位同事對我工作的配合，有了各位的支持與配合,，我的工作才能得以順利進行,愿我們能繼續(xù)團結(jié)下去,，讓我們的價值得到最大化體現(xiàn)，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!

以上便是我要匯報的具體內(nèi)容,，望各位領(lǐng)導提出不足之處,，并予以指正，謝謝!

謝謝大家!

述職人：

2019年月日,。