報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

六五普法總結(jié)報告篇一

2019年6月5日是六五普法宣傳日，各個學(xué)校紛紛組織了一系列的活動來宣傳普法知識,。這一天,，我所在的學(xué)校也舉行了一場普法知識競賽。通過參與這場競賽,，我獲得了關(guān)于法律的許多新知識，同時,，也加深了對法律的理解,。在這次活動中，我深深地體會到了普法的重要性,，并形成了一些心得和體會,。

首先，普法能夠為我們提供法律知識,，幫助我們明了法律的底線和規(guī)范,。在競賽中我了解到，法律是維護(hù)社會秩序和公平正義的基石,。學(xué)習(xí)法律知識可以讓我們了解法律對我們每個人來說是怎樣存在的,。只有深入了解法律，我們才能清楚正確的行為底線,，遵守法紀(jì),，不犯法。只有這樣,，我們才能夠正確認(rèn)識法律,，了解到法律的重要性和我們遵守法律的責(zé)任。

其次,，普法可以提高我們的法律意識和法律素養(yǎng),。通過普法活動，我們可以深刻認(rèn)識到法律在日常生活中的重要性和普遍適用性。我們應(yīng)該時刻保持高度的法律意識,，了解法律的強(qiáng)制力和法律對我們生活的影響,，時刻警醒自己不犯法、不觸犯法律底線,。同時,，普法活動也可以提高我們的法律素養(yǎng)，讓我們更好地理解和應(yīng)用法律,。只有提高自己的法律素養(yǎng),，我們才能清楚自己的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)自己的權(quán)益,。

再次,，普法有助于增強(qiáng)人民群眾的法治觀念和法治意識。通過宣傳和教育,，讓人民群眾了解到法治社會的重要性,，并了解到法治對個人和社會的積極影響。只有提高人民群眾的法治意識,，才能夠建設(shè)更加公正,、平等、有序的社會,。而普法活動是一種有效的方式來增強(qiáng)人民群眾的法治觀念,，弘揚(yáng)法治精神，形成對法律的尊重和依法辦事的習(xí)慣,。

最后,，普法還可以加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè)。通過普法活動,，學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生正確的法律觀念和積極的法律態(tài)度。學(xué)?？梢詫⒎ㄖ谓逃谌胄@教育體系,，通過法治課程、法治實(shí)踐活動等方式,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成正確的法律觀念,，并能夠運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題。學(xué)校的法治文化建設(shè)不僅能夠引導(dǎo)學(xué)生正確遵紀(jì)守法,，還能夠促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展,，形成良好的教育生態(tài)。

總之,，參加學(xué)校六五普法活動,，讓我深刻地認(rèn)識到普法的重要性,。普法不僅能夠提供法律知識，還可以提高我們的法律意識和法律素養(yǎng),。普法活動還能夠增強(qiáng)人民群眾的法治觀念和法治意識,，加強(qiáng)學(xué)校的法治文化建設(shè)。通過普法,，我們能夠更好地理解和遵守法律,，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們行動起來,，共同推動普法工作,，為實(shí)現(xiàn)社會的公平正義做出自己的貢獻(xiàn)。

六五普法總結(jié)報告篇二

六五普法是中國法制建設(shè)的里程碑,，為全國范圍內(nèi)的法治教育和普法宣傳提供了重大的機(jī)遇和契機(jī),。作為一名普通的公民，我們應(yīng)該如何對待和理解這項偉大的法律相關(guān)工作呢,？本文將分享我個人的心得和體會,。

第二段：了解法律及其意義。

首先,，我認(rèn)為我們每個人都應(yīng)該了解一些法律基本知識和相關(guān)條文,，這樣才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益和避免違法行為。同時,，熟悉法律還有助于我們更好地理解和參與社會公共事務(wù),，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。

第三段：參與普法宣傳,。

其次，在普法宣傳方面,，我們也可以做出一些貢獻(xiàn),，比如主動參加法律培訓(xùn)、發(fā)布相關(guān)法制宣傳信息,、為他人解答法律問題等等,。通過這些方式，我們可以全面了解法律和社會發(fā)展的進(jìn)程,，增強(qiáng)公民的法治素養(yǎng)和社會責(zé)任感,。

第四段：謹(jǐn)慎合法行為。

此外,，我們還應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律法規(guī),，不僅自覺地遵守，還應(yīng)該引導(dǎo)他人遵守,。如果自身有疑問或者需要咨詢,，要及時向?qū)I(yè)的律師或工作人員咨詢,，提高自己的法律認(rèn)知度和避免違法行為，保護(hù)社會公共利益和個人權(quán)益,。

第五段：結(jié)語,。

綜上，六五普法是中國法制建設(shè)中的一個重要里程碑,，它對于推動我國法制化水平的提升,、完善經(jīng)濟(jì)社會治理體系、增強(qiáng)人民群眾的法治意識和維護(hù)社會公共利益具有重要的意義和價值,。在這一過程中,，我們每個人都應(yīng)該積極響應(yīng)國家政策，深入了解法律,、參與普法宣傳和謹(jǐn)慎合法行為,，共同營造和諧、穩(wěn)定和法治的社會環(huán)境,。

六五普法總結(jié)報告篇三

六五普法的主要目標(biāo)是深入扎實(shí)的開展法制宣傳教育和法治實(shí)踐活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)全民法律素質(zhì)和法律意識，提高全社會法治化管理水平,，促進(jìn)社會主義法治文化建設(shè),，推動構(gòu)成全社會崇尚法治精神和自覺學(xué)法守法用法的良好風(fēng)尚。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于六五普法心得體會范文的相關(guān)材料,，期望對您的工作和生活有幫忙,。

今年，“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案,。這對于各級政府來講,，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門,，要做好這項工作,，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出,，加強(qiáng)社會管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’,。因此，在普法層面,，做好這項工作,，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求，要用心適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化,，用心推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新,，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。

育工作的全過程,，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，在服務(wù)群眾中教育群眾,。司法行政部門不僅僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時候帶給法律上的支持和援助,。因此,，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識,，將法律宣傳和法律援助一齊抓,。

里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展,，即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實(shí),。但是，在實(shí)踐中還是存在一些問題,。因此,，這種部門聯(lián)動的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題,，導(dǎo)致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的效果,。而事實(shí)上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢,，各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同,，也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解，因此,，在普法過程中有先天的優(yōu)勢,。另外，在過去的經(jīng)驗里,，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動,。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異,，沒有個性的亮點(diǎn),，當(dāng)然作為最基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承,，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是,，我們是否能夠思考將此也作為一種常態(tài)來對待,，當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳，首先要讓百姓明白,，然后每到這天,，有需要幫忙的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解,，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式,。我們最終的目的是期望構(gòu)成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學(xué)習(xí)法律的意識,，從而營造一種濃厚的法治氛圍。

六五普法總結(jié)報告篇四

六五普法,，即六屆全國人大五次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》,，是我國憲法的重要修正，對我國法治建設(shè)起到了重要的推動作用,。在過去的幾年中,，我深入研讀和學(xué)習(xí)了六五普法，通過參與各種法治活動,、課堂講解和座談交流等方式,，對憲法的基本原理和法治精神有了更深入的體會。在此,，我愿意分享一下我對六五普法的心得體會,，并與大家探討憲法修正的意義和我國法治建設(shè)所面臨的困惑和挑戰(zhàn)。

首先,，六五普法體現(xiàn)了我國法治建設(shè)的歷史進(jìn)程和憲法的活力,。憲法是一個國家的根本大法，是一個國家政治,、經(jīng)濟(jì),、文化和法律制度的總指導(dǎo)，具有不可撤銷的地位和權(quán)威,。六五普法的出臺,，一方面是為了適應(yīng)我國社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，另一方面是為了解決在實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題和困惑,。憲法修正的過程充分體現(xiàn)了人民代表大會制度的民主性和科學(xué)性,，也體現(xiàn)了我國法治建設(shè)的不斷深化和發(fā)展。在整個修憲過程中,，充分發(fā)揚(yáng)了廣泛民主,、集體領(lǐng)導(dǎo)、依法決策,、科學(xué)監(jiān)督的原則和精神,，為我國法治建設(shè)提供了有力的法律保障。

其次,，六五普法強(qiáng)調(diào)了憲法的時代使命和社會責(zé)任,。在當(dāng)代中國，我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，人民生活水平不斷提高,，對法治的需求和對公平正義的期盼也越來越高。憲法作為法治的基石和根本大法,，必須與時俱進(jìn),，緊跟時代潮流,，始終站在人民立場，保護(hù)人民權(quán)益,，促進(jìn)社會公平和諧,。六五普法對資源環(huán)境保護(hù)、民生福利,、社會管理等內(nèi)容進(jìn)行了切實(shí)的保障和規(guī)范,，完善了我國法律制度體系，提高了法治建設(shè)的整體水平,，更好地回應(yīng)了人民群眾對法律和公正的需求,。

再次，六五普法對法治精神的弘揚(yáng)和宣示具有重要意義,。法治精神是一個國家政治文化和社會倫理的核心,，是法律制度正當(dāng)性和公正性的基礎(chǔ)，更是社會公正和法制建設(shè)的重要標(biāo)志,。在六五普法中,，法治精神貫穿了憲法的各個方面，體現(xiàn)在依法執(zhí)政,、依法行政,、依法治國三個層面。憲法修正既是對法治精神的重申,，也是對我們每個公民的法治意識和法治觀念的培養(yǎng),。在學(xué)習(xí)和宣傳六五普法的過程中,，我們必須要深入理解和傳播法治精神，推動全社會形成尊法守法、敬畏法律,、遵守法治的良好氛圍,。

最后,，六五普法所帶來的重大變革也給我們的法治建設(shè)帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑,。一方面，雖然我們立法和法治環(huán)境比過去有了很大的提升,，但法律意識和法治觀念仍然需要進(jìn)一步加強(qiáng),。尤其是在一些領(lǐng)域，依法治理的意識和行動仍然相對薄弱,，特權(quán)思想和權(quán)力尋租現(xiàn)象依然存在,，影響著我們政府和社會的公信力。另一方面,，我們的法治體系和法律制度依然存在一些問題和不足,。其中最主要的就是法律實(shí)施和執(zhí)行的問題,，一些法律規(guī)范往往難以得到有效的執(zhí)行,，導(dǎo)致法律的權(quán)威性和穩(wěn)定性受到一定的挑戰(zhàn),。因此，我們需要持續(xù)推進(jìn)法體系建設(shè),，不斷加強(qiáng)法制宣傳和普及,，培養(yǎng)全社會的法律意識和法治觀念，為我國法治建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

綜上所述,，六五普法是我國法治建設(shè)的重要里程碑，它既體現(xiàn)了我國法治建設(shè)的歷史進(jìn)程和活力,，同時也對我們的法治體系和法律制度提出了一些新的要求和挑戰(zhàn),。我們每個公民應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)和宣傳六五普法，增強(qiáng)法律意識和法治觀念,，積極參與法治建設(shè),，為實(shí)現(xiàn)法治國家的目標(biāo)而努力。我相信,，通過全社會的共同努力,，我國的法治建設(shè)一定能夠取得更大的成就，讓每一個公民都分享到法治的紅利和福祉,。

六五普法總結(jié)報告篇五

本文目錄,。

有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁,，有人說教師是紅燭,，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣,、偉大,、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上,。當(dāng)我是學(xué)生的時候,，我學(xué)習(xí)了《守則》《規(guī)范》；當(dāng)我成為教師的時候,，學(xué)習(xí)了《教師法》,，《普法》……長期以來關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生,，例如毆打,、辱罵、誹謗教師,、拖欠工資等等的事情發(fā)生,，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法,、守法是不夠的,，因為用法也是我們基本的權(quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍,，學(xué)好,、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課,。

通過學(xué)習(xí)教師法,、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識,，更是清楚的了解到自己的法律地位,，以前的我認(rèn)為教師就是為社會，為學(xué)生服務(wù)的,，吃點(diǎn)虧是可以吞下去,，現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了，因為,，每個人都享有一定的權(quán)利,，“平等”的。

口號,。

不應(yīng)是嘴上說說而已,，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了,。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，《五五普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利,。

另外，教師在享有權(quán)利的同時,，也應(yīng)履行一定的義務(wù),。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《五五普法》后，讓我更明確,，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，讓學(xué)生滿意，家長放心,，社會認(rèn)可,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不諷刺，挖苦,，威脅,、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,，不穿奇裝異服，處處“身正為范”,。對于后進(jìn)生,，不拔苗助長，不諷刺挖苦,，要耐心教育,。尊重每一個學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教,。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸,、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,，包括環(huán)境)交互作用的過程,。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者,。面對知識更新周期日益縮短的時代,，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,，篩濾舊有,，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng),。有句話說的好：“一個教師,，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書,?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別,。教書和學(xué)習(xí)的生活,，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神,。年年春草綠,，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此,，因為人與人之間存在差異,，所以教育既要面向全體學(xué)生,，又要尊重每個學(xué)生的個性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性,，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展,。在組織教學(xué)中把整體教學(xué),、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中,，貫徹個別對待的原則,，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,，但每一顆都有與眾不同的可人之處,。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù),。用《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時,，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪,。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長,。

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“五五”普法已接近尾聲,，“六五”普法即將開始,。在新形式下，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作,，進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì),，提高全社會法治化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)依法治國方略,。很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會形勢需要的普法規(guī)劃,，下面，就“六五”普法的保障措施談?wù)効捶ā?/p>

一是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制,。法制宣傳教育是一項全民工作,，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，是實(shí)現(xiàn)普法目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)的關(guān)鍵所在,。前些年,，通過各級普法機(jī)構(gòu)的努力，基本保證了普法工作的深入,，工作機(jī)構(gòu)不協(xié)調(diào),、不適應(yīng)的問題較為突出?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕〉猛黄菩赃M(jìn)展,，必須形成更加科學(xué)的、統(tǒng)一的,、強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應(yīng)作為常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置,，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨(dú)列編,。

二是要強(qiáng)化剛性保障機(jī)制,。我國已將“依法治國、建設(shè)社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法,，有些地方也嘗試立法,。但僅限于對法制宣傳教育工作進(jìn)行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及,，致使法制建設(shè)工作長期處于無法可依,，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設(shè)的現(xiàn)象。因此,，國家應(yīng)盡快為普法依法治理工作立法,，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機(jī)構(gòu),、職能,、責(zé)任、義務(wù)等,，應(yīng)確定普法依法治理工作的權(quán)威地位,。“六五”普法期間,，還要進(jìn)一步健全完普法依法治理工作責(zé)任制度,，考試考核制度，監(jiān)督制度,，評比獎勵制度,，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作,。

三是要強(qiáng)化考核評估保障機(jī)制,。“六五”普法規(guī)劃要在量化考核上下功夫,，建立一種權(quán)威性的長效評估機(jī)制,，明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定工作標(biāo)準(zhǔn),，定期檢查驗收,，公開評比結(jié)果，普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排,，制定相應(yīng)的考核辦法,，對各部門，各單位實(shí)行百分制考核評議,。對連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級的單位及負(fù)責(zé)人實(shí)行“一票否決”,，取消其評先評優(yōu)資格，單位掛牌整改,，主要負(fù)責(zé)人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委,，政府予以免職。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核,，領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)考察,，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格考核等制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部年度普法考試不合格,，其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級,。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達(dá)到合格以上等次的，不得提拔重用,。在提升職務(wù)或跨區(qū),、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核,。凡考試考核不合格的,，暫緩任命并進(jìn)行補(bǔ)考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命,，以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé),。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機(jī)和活力,。

四是要強(qiáng)化監(jiān)督激勵保障機(jī)制,。檢查監(jiān)督是落實(shí)普法依法治理工作任務(wù)的一項重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督,、習(xí)法監(jiān)督,，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機(jī)制,。同時,，認(rèn)真開展執(zhí)法檢查,，對查處的違法問題，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理,，并提出整改意見,，限其改正，以保證普法任務(wù)的落實(shí),。特別是國家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行使國家權(quán)力,，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。要通過建立執(zhí)法責(zé)任制,，全面推進(jìn)依法治理工作,。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設(shè)的各種獎項之中，廣泛表彰學(xué)法,、守法,、依法辦事，公正司法等方面的先進(jìn)集體（個人）,。尤其注重對從事普法教育工作的先進(jìn)典型的表彰獎勵,，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習(xí)法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎勵,，以弘揚(yáng)正氣,。

五是要加強(qiáng)隊伍建設(shè)保障機(jī)制,。普法隊伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進(jìn)行的根本保障,。但是，就目前隊伍建設(shè)壯況來看,，仍是一個薄弱環(huán)節(jié),。拿我縣來說專職普法人員2人（編制在司法局），基層單位多數(shù)是兼職人員,，這根本不能滿足日常普法工作需要,。“六五”普法期間,，一方面可以通過單獨(dú)列編的形式,，徹底解決普法人員不足，不專的問題,。另一方面要加強(qiáng)法制新聞隊伍,，法制文藝宣傳隊伍，法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設(shè)力度,，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用,。同時加強(qiáng)執(zhí)法建設(shè)，提升隊伍的整體素質(zhì),，堅決清除那些違法建紀(jì)人員,，促進(jìn)執(zhí)法狀況的全面改善,，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法，守法和依法辦事,。

六是要強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制,。目前，大部分地區(qū)都存在普法經(jīng)費(fèi)數(shù)額不足,，不能到位,，不能專款專用的現(xiàn)象,，這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展,。“六五”普法期間,，可借鑒科普法和一些地方黨委政府關(guān)于加大普法經(jīng)費(fèi)投入的做法,，由習(xí)法行政、財政部門研究出臺具體的保障辦法,，明確提出建立依法治理最低經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,。將普法經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算，并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展適用增加,。同時,，要加強(qiáng)硬件建設(shè)。對普法必用的東西,，微機(jī),、攝像機(jī)等基本設(shè)施。

七是要強(qiáng)化理論研究保障機(jī)制,。加強(qiáng)普法依法治理論研究,，可以為加快普法依法治理立法和指導(dǎo)普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,，普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化,，如果理論研究跟不上形勢需要,，無異于自斷前程。因此,，在“六五”普法期間,，要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者,，以與時俱進(jìn)的精神,，深入基層,，調(diào)查研究,，形成一套科學(xué)指導(dǎo)普法依法治理偉大實(shí)踐的理論體系,，使普法依法治理工作逐步走上科學(xué)化，規(guī)范化的軌道,。

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作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展,，培養(yǎng)符合時代要求的“知法,、懂法、守法、護(hù)法”新型公民,，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題,?；貞涍^去20多年的普法,，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效,，但從現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方,。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個調(diào)”,，科學(xué)性不夠,；在制定工作目標(biāo)上，“一般高”,，講遠(yuǎn)近不夠,；在宣傳教育對象上，“一鍋煮”,，分彼此不夠,；在宣傳教育活動上，“一陣風(fēng)”,，抓經(jīng)常不夠,；在宣傳教育方法上，“一副樣”,，出生動不夠,；在宣傳教育推進(jìn)上，“一家忙”,，搞合力不夠,。這些問題，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié),，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn),。因此,，僅就xx縣普法依法治理工作的實(shí)踐，筆者認(rèn)為,，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫,，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道,。

一,、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”,。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路,。思路決定出路，確立一個創(chuàng)新的,、科學(xué)的工作思路,，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂,。從1986年至今,，**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐,、“三五”重在建設(shè),、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個階段,，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展,，很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗?，根據(jù)普法依法治理的形勢和任務(wù)，我們**縣提出了“條塊結(jié)合,、齊抓共管,；典型引路，分類指導(dǎo),；拓寬渠道,，活化形式；普治并舉,，整體推進(jìn),。”的工作思路,。實(shí)踐證明,，這條思路是科學(xué)的、可行的,。

二,、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須抓好“兩個強(qiáng)化”。即：強(qiáng)化職能定位,，強(qiáng)化工作手段,。

強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求,，結(jié)合各部門,、各單位工作職能的實(shí)際情況,，按照分工協(xié)作的原則,，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來，達(dá)到“各司其職,，各負(fù)其責(zé),、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的,，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象,，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合,、縱橫相融”的大普法格局,。

強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系,，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制,、嚴(yán)格考核機(jī)制和競爭激勵機(jī)制。一是要合理分類,。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢,，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類,、中省市縣直社會服務(wù)類,、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合（事業(yè)）類,、農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）類,、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類,。二是要科學(xué)定標(biāo),。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位,，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用,。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時間和可能程度,，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo),，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作,、普法工作,、依法治理和超前工作五個方面，具體目標(biāo)可分為若干條,，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn),、階梯式,、；連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次,。三是要嚴(yán)格考核,。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭,，匯同組織,、宣傳、依法治理辦等部門,，采取平時抽查,、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核,，逐項逐條兌標(biāo),。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委,、縣政府對各部門,、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制,，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn),。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督,、政協(xié)的民主監(jiān)督,、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段,，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作,。六是要強(qiáng)化激勵手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,，既要制定好方案,，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結(jié)表彰會，大力宣傳,、樹立,、表彰和獎勵先進(jìn)典型，以此來帶動中間,，激勵后進(jìn),，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍,。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須突出“三個結(jié)合”,。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合,，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合,。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式,，跳出固步自封的工作怪圈,，拓寬渠道，活化形式,，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn),。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求,，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位,，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰,。普法可以搞些必要形勢,，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的,。法律服務(wù)也是如此,，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題,、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題,、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解,，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī),，以案說法、以案普法,、以案學(xué)法,，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合,。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑,，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展,。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮,，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書,、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí),、文化活動與普法活動等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn),。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機(jī)來開展法制文藝活動,，充分發(fā)揮文化館、文化站,、劇團(tuán)專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用,，深入鄉(xiāng)村、深入生活,、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂,、喜聞樂見、形象幽默,、朗朗上口的法制方藝作品,，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動,，化抽象為直觀,，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性,。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合,。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn),，因此,，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬,、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動,，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動,，通過“法制講座”,、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動順利推進(jìn),。

四、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須實(shí)現(xiàn)“四個突破”,。即：人力資源,、設(shè)施資源、平臺資源和經(jīng)費(fèi)資源上有新突破,。一是在人力資源上實(shí)現(xiàn)新突破,。就**縣實(shí)際重點(diǎn)培育和建設(shè)以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò)員,、普法講師團(tuán)和普法志愿者這四支隊伍,。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊伍（宣講員、輔導(dǎo)員,、報告員）,，并分期分批進(jìn)行集中輪訓(xùn)。全縣組成普法宣講團(tuán)17個,、普法宣講組286個,，定期深入機(jī)關(guān)、學(xué)校農(nóng)村和企事業(yè)單位開展法律知識講座,。全縣整合律師,、公證員、法律服務(wù)工作者,，高等院校法律專業(yè)學(xué)生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源,，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊伍，經(jīng)?；钴S在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門,，各單位都設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員,，定期匯報工作，反饋信息,，真正做到普法工作有人抓,，有人管。二是在設(shè)施資源上實(shí)現(xiàn)新突破,。設(shè)施資源是開展法制宣傳的必要條件,，全縣舍得投入精力、物力和財力,，增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施,。全縣以人口密集地、休閑場所,、公園,、車站、商場和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施，營造外部法制宣傳氛圍,。在此基礎(chǔ)上,，加大了內(nèi)部設(shè)施建設(shè)力度，具體實(shí)現(xiàn)了“五化”,，即：（1）辦公場所實(shí)現(xiàn)專室化,，從縣辦到各基層依法治理辦都設(shè)有專室。（2）工作運(yùn)行實(shí)現(xiàn)圖示化,，從上到下統(tǒng)一制作工作運(yùn)行圖板,、統(tǒng)一制作牌匾，各種組織,、制度,、指標(biāo)、任務(wù)量化上墻,、圖文并茂,，一目了然。（3）宣傳器材設(shè)備實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,，各級依法治理辦都配置了數(shù)碼像機(jī),、錄像機(jī)、微機(jī)等宣傳器材和辦公設(shè)備,，縣辦還配裝一臺專用普法宣傳車,。（4）普法檔案實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，全縣統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、文檔案齊全、類別清楚,、專室專柜,。（5）是普法工作實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，縣辦通過政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）依法治理辦實(shí)行微機(jī)聯(lián)網(wǎng),，“148”法律服務(wù)熱線電話全部開通,，運(yùn)行良好。三是在平臺資源上實(shí)現(xiàn)新突破,。全縣以“八項”宣傳形式為載體,，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺，并在完善中抓提高,，在提高中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中搞突破。第一,，開展常規(guī)性紀(jì)念活動,。充分利用一些法律法規(guī)的紀(jì)念日,、宣傳月、宣傳周,、宣傳日等常規(guī)性活動,，由縣委依法治縣辦牽頭，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門,，適時開展宣傳教育活動,。第二開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動。以縣劇團(tuán)專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊為依據(jù),，組織創(chuàng)作編排一臺法制文藝節(jié)目,，下鄉(xiāng)巡回演出。第三開展“法律大集”活動,。以各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）集貿(mào)市場日確定為法律大集活動日,，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上。第四開展“法律廣場”活動,。在縣城設(shè)置2處“法律廣場”,，定期開展法制宣傳。第五開設(shè)“法律櫥窗”,。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設(shè)施,，開設(shè)鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每周一期并輪換一次內(nèi)容,，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容,。第六開辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以案說法”,、“法制講座”,、和“銀屏幕”等形式，通過電視覆蓋面,，把法律知識傳送到千家萬戶,。第七開設(shè)小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設(shè)2處“法制長廊”,，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”,。每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）只少要建立3—5個村標(biāo)準(zhǔn)性高,、運(yùn)用性強(qiáng)的“法律農(nóng)家院”，并逐步實(shí)現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”,。四是在經(jīng)費(fèi)資源上實(shí)現(xiàn)新突破,。全縣采取政府撥付一點(diǎn)，社會籌集一點(diǎn),，企事業(yè)單位冠名贊助一點(diǎn),，法律服務(wù)創(chuàng)收一點(diǎn)等措施,，縣辦普法經(jīng)費(fèi)10.8萬元已納入年度財政預(yù)算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障,。

法制宣傳教育工作是一項長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，經(jīng)過多年的普法教育實(shí)踐，提出這個“1234”工程,，就是從不同方面加強(qiáng)思路的科學(xué)性,、目標(biāo)的遠(yuǎn)近性、對象的彼此性,、內(nèi)容的針對性,、方法的靈活性、推進(jìn)的整體性等要素的建設(shè),，使它們更趨完善,、科學(xué)。當(dāng)然,，僅就普法“1234”工程的提出,，它不可能包羅萬象、盡善盡美,。但它不是孤立靜止的,，可以通過它在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標(biāo),。因此,，我們只有堅持從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展的角度,，以未來向度的思維,，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次,，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中,，不斷推動法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。

六五普法總結(jié)報告篇六

近年來,，我國政法工作取得了長足發(fā)展,，新中國成立以來的第六次全國人口普查（以下簡稱六五普法）是一個具有里程碑意義的事件。六五普法的順利進(jìn)行離不開各個企事業(yè)單位的支持和參與,。本文將從企業(yè)的角度出發(fā),，闡述六五普法在企業(yè)中所帶來的影響，并總結(jié)自己的心得體會,。

六五普法期間,，政府在宣傳普法方面下了很大的功夫，使得全社會法治意識得到提升,。企業(yè)作為社會的重要組成部分,，在普法宣傳中起到至關(guān)重要的作用,。通過參與普法宣傳活動，企業(yè)能夠增強(qiáng)員工的法治意識,，使其更加重視法律法規(guī)的遵守和執(zhí)行,。在我公司，我們組織了普法宣講活動,，邀請法律專家為員工進(jìn)行法律知識培訓(xùn),，通過案例分析等形式，提高員工的法律意識,。這對企業(yè)的健康發(fā)展和員工的職業(yè)素質(zhì)提升起到了積極的促進(jìn)作用,。

第三段：營造公平競爭環(huán)境。

六五普法的重要目標(biāo)之一是建立公平競爭的市場環(huán)境,，為企業(yè)提供更加穩(wěn)定的發(fā)展基礎(chǔ),。在六五普法期間，政府大力推動市場監(jiān)管體制改革,，加強(qiáng)對市場主體的監(jiān)管,，打擊不正當(dāng)競爭行為，維護(hù)市場秩序,。企業(yè)應(yīng)積極配合政府的監(jiān)管工作,，在合法合規(guī)的前提下，競爭市場份額,。

我公司通過建立健全的內(nèi)部管理制度和完善的監(jiān)督機(jī)制,，確保企業(yè)的經(jīng)營合規(guī)性。我們嚴(yán)格遵守反壟斷法,、商業(yè)誠信法等相關(guān)法律法規(guī),，杜絕不正當(dāng)競爭行為。企業(yè)之間的競爭應(yīng)該是公平,、有序的,，只有這樣才能夠推動行業(yè)的發(fā)展，讓消費(fèi)者真正受益,。

第四段：維護(hù)員工權(quán)益,。

在六五普法中，政府對勞動法律法規(guī)的宣傳和實(shí)施力度明顯加大,，旨在保護(hù)勞動者的合法權(quán)益,。企業(yè)作為雇主,，應(yīng)嚴(yán)格遵守勞動法律法規(guī),，合理保障員工的權(quán)益,。我公司通過制定健全的員工手冊，明確員工的權(quán)益和義務(wù),，并建立員工投訴機(jī)制,，使員工有一個表達(dá)訴求的渠道。

在六五普法期間,，我們還加強(qiáng)了員工的法律教育,，增加他們對勞動法律的了解。我們相信,，只有企業(yè)和員工之間的和睦關(guān)系,，才能夠確保企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，也符合六五普法所倡導(dǎo)的法治精神,。

第五段：企業(yè)參與社會公益,。

六五普法還強(qiáng)調(diào)了企業(yè)參與社會公益事業(yè)的重要性。企業(yè)不僅僅要追求經(jīng)濟(jì)效益,，還要承擔(dān)社會責(zé)任,。在六五普法期間，我公司積極參與社會公益活動,，為教育,、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域提供資金和物資支持。通過這些公益舉措,，我們希望能夠傳遞正能量,，推動社會進(jìn)步。

結(jié)尾段：總結(jié),。

在六五普法期間,，企業(yè)作為社會的一員，積極響應(yīng)政府的號召,，參與普法活動,，提升法治意識。同時,，企業(yè)也應(yīng)該堅持合規(guī)經(jīng)營,，維護(hù)公平競爭環(huán)境，保障員工權(quán)益,，參與社會公益事業(yè),。這些做法不僅能夠使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地，也是企業(yè)履行社會責(zé)任的體現(xiàn),。六五普法為企業(yè)提供了一個發(fā)展的機(jī)遇,，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，不斷強(qiáng)化法治意識,，推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

六五普法總結(jié)報告篇七

這幾日通過科組集體觀看法律知識講座視頻和交流討論問題等形式，我們有幸在市進(jìn)修學(xué)校的組織下學(xué)習(xí)了與教育息息相關(guān)的法律知識,。這于我們社會的意義毋須多言,，于我個人而言也是彌補(bǔ)了一些雖然是思想政治教育專業(yè),，但大學(xué)沒有機(jī)會學(xué)習(xí)相關(guān)法律課程的遺憾。

當(dāng)今社會呼喚法律精神的弘揚(yáng),，亟需普及全民的法律教育,。作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《教師法》,，讓每一個教育工作者樹立起法的觀念,，真正做到學(xué)法、知法,、懂法,、守法，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益,，它讓我們明確自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)。

我們作為人民教師,，在教育學(xué)生在學(xué)會知識的同時,，更重要的是還要教會學(xué)生方法、精神,，去進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會主義和中華民族精神教育,。通過普法教育的學(xué)習(xí),，我不僅增長了不少法律知識，比如《憲法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等，更是清楚的意識到自己的權(quán)利和義務(wù),，提高了自我認(rèn)識,。《六五普法》不但幫助教師得到自己所得,，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,，讓我更明確,，作為一位人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，讓學(xué)生滿意，家長放心,，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不諷刺,，譏諷，要挾,、非難家長,。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服,，處處以身作則,。平等待生，不帶個人情感偏見,。用《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《六五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時,，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,，保障學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，增進(jìn)學(xué)生在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯法,。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長,。

六五普法總結(jié)報告篇八

六五普法作為中國近年來一次重要的法制宣傳活動，旨在提高公民法律意識,，形成全社會關(guān)注法治的共識,。作為企業(yè)員工，我們也應(yīng)深入了解六五普法的內(nèi)容,，并運(yùn)用到企業(yè)經(jīng)營中,。以下將圍繞六五普法心得體會，探討企業(yè)在法治環(huán)境下經(jīng)營的重要性,，以及如何加強(qiáng)企業(yè)法治建設(shè),。

法治環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營，是指企業(yè)在遵守法律法規(guī)的基礎(chǔ)上開展經(jīng)營活動,。這不僅是企業(yè)合法運(yùn)營的基礎(chǔ),，也是企業(yè)健康發(fā)展的前提。在法治環(huán)境下，企業(yè)必須嚴(yán)格遵守勞動法,、稅法,、環(huán)保法等相關(guān)法律，維護(hù)員工合法權(quán)益,，保護(hù)環(huán)境資源,，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。只有依法經(jīng)營,，企業(yè)才能在市場競爭中立于不敗之地,，取得長遠(yuǎn)發(fā)展。

第三段：加強(qiáng)企業(yè)法治建設(shè)的重要性,。

要想在法治環(huán)境下開展企業(yè)經(jīng)營,，加強(qiáng)企業(yè)法治建設(shè)至關(guān)重要。首先,，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部法律意識教育培訓(xùn),，讓員工明確法律法規(guī)的權(quán)威性和約束力。其次,，建立完善的法律法規(guī)制度體系,，健全公司治理結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)企業(yè)規(guī)范化運(yùn)作,。此外,，加強(qiáng)與政府、社會組織的合作,，積極參與社會公益事業(yè),，樹立企業(yè)的社會責(zé)任感和形象。只有通過多種途徑加強(qiáng)法治建設(shè),，企業(yè)才能在法治環(huán)境中穩(wěn)定發(fā)展,，贏得社會的信任。

六五普法內(nèi)容豐富多樣,，涉及到民法,、刑法、行政法等多個領(lǐng)域,。這些法律對企業(yè)經(jīng)營活動有著重要的指導(dǎo)意義,。例如，民法中關(guān)于契約精神與誠實(shí)信用的要求,，提示企業(yè)在與供應(yīng)商,、客戶進(jìn)行交易時應(yīng)堅守道德底線，維護(hù)公平交易環(huán)境,，以免陷入法律糾紛,。行政法中明確的環(huán)保法規(guī),，要求企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中嚴(yán)格控制污染物排放，保護(hù)環(huán)境資源,，追求綠色可持續(xù)發(fā)展,。六五普法內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使企業(yè)認(rèn)識到法律對企業(yè)經(jīng)營的重要性,，進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)遵法守法的意識,。

第五段：結(jié)語。

六五普法心得體會企業(yè),，強(qiáng)調(diào)了法治環(huán)境下企業(yè)經(jīng)營的重要性,，以及加強(qiáng)企業(yè)法治建設(shè)的必要性。企業(yè)作為社會經(jīng)濟(jì)活動的重要組成部分,，必須立足于法治基礎(chǔ)，推動自身合法經(jīng)營,，積極履行社會責(zé)任,。只有在法治環(huán)境的引導(dǎo)下，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的發(fā)展,，為社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和國家法治建設(shè)做出貢獻(xiàn),。因此，各企業(yè)應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)六五普法的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)法治建設(shè),，為中國法治事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

六五普法總結(jié)報告篇九

全國“六五”普法教育,，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育,。在過去20年里，全民普法教育在推動我國政治,、經(jīng)濟(jì),、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用,。但是,，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距,，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育,，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn),、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，透過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量,。

我國的普法教育透過20年的努力,，基本構(gòu)成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督,、全社會共同參與”的格局,，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是,，全民普法教育期間正是我國改革開放時期,。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整,，人流,、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征,，社會矛盾比較突出,。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢,，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊,、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊,。二是青少年法制教育質(zhì)量不高,。三是流動人員法制教育難落實(shí)。四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn),。五是農(nóng)村法制教育工作還不到位,。六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。

用法制提升普法教育質(zhì)量,，普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問題,，有相關(guān)部門職責(zé)不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等,，但是從根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障,。因此，在推進(jìn)“六五”普法中,，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度,，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中,，我們認(rèn)為,，應(yīng)構(gòu)建以下四個保障機(jī)制：一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制;二要構(gòu)建普法教育職責(zé)機(jī)制;三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制;四要構(gòu)建有效的普法教育考評機(jī)制。

六五普法總結(jié)報告篇十

十一屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了全國人大常委會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議,。根據(jù)決議,，從2011年到2018年在全體公民中組織實(shí)施法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃,。全國人大常委會委員長吳邦國在閉幕會上強(qiáng)調(diào)以中國特色社會主義法律體系的形成為契機(jī)，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮,。

全民普法是一項中國特色的法律普及活動,。從1986年開始，我們連續(xù)實(shí)施了5個五年普法規(guī)劃,，廣泛普及憲法和法律知識,，深入推進(jìn)各項事業(yè)依法治理，取得了明顯成效,。但是,，在我們這樣一個缺乏法治傳統(tǒng)的國家建設(shè)成為社會主義法治國家，真正做到全社會都崇尚法律,、遵守法律,、維護(hù)法律，依然任重道遠(yuǎn),。從這個角度講,，全民普法沒有終點(diǎn)，要堅持打持久戰(zhàn),，持之以恒、長抓不懈,。

隨著中國特色社會主義法律體系的形成,，中國法治建設(shè)的重心正在由立法轉(zhuǎn)向執(zhí)法、司法和普法,，普及法律知識,、弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化,，將成為新時期法治建設(shè)的重大任務(wù),。法制宣傳是指在全體公民中開展以普及法律知識為內(nèi)容的宣傳教育活動，目的在于提高公民法律意識,，樹立法律信仰,，尊重法律權(quán)威，提升全民法律素質(zhì),，通常簡稱為“普法”,。法制宣傳是依法治國的一項基礎(chǔ)性工程，也是社會建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作,。從社會建設(shè)的角度講,，法制宣傳是一項政府主導(dǎo)、全社會共同參與,，旨在提高公民法律素質(zhì)的公益性社會事業(yè),，需要全社會共同參與,，引導(dǎo)社會力量共同參與。

全民普法,，要不僅僅滿足于普及法律知識,，更要注重弘揚(yáng)法治精神和培育法治文化，努力形成自覺學(xué)法尊法守法用法的社會氛圍,。中央政治局3月28日進(jìn)行了第二十七次集體學(xué)習(xí),，“弘揚(yáng)社會主義法治精神”成為學(xué)習(xí)的重要主題。隨著中國特色社會主義法律體系的形成,，我國法治建設(shè)也進(jìn)入了一個新階段,，比形成中國特色社會主義法律體系更為艱巨的是社會主義法治精神的培育。新時期的法制宣傳教育要更加致力于培養(yǎng)公民崇尚法治,、追求公平正義的價值觀,，把尊崇和信仰法治的精神融入全體公民的血脈之中，融入黨和政府的政策文件,，融入國家的政治生活,、經(jīng)濟(jì)生活和社會生活，也融入老百姓的日常生活,。以尊重權(quán)利和遵守法律為榮,，以濫用權(quán)力和違反法律為恥。對于行使公權(quán)力的國家機(jī)關(guān)而言,，弘揚(yáng)法治精神,，就是要以人為本，以法為尊,，尊重和保障人權(quán),，對約束公權(quán)力的法律要有一種法治政府和責(zé)任政府應(yīng)有的敬畏之心。唯有如此,，法治精神才能內(nèi)化為政府的親和力和凝聚力,，政府才能真正贏得民心和樹立威信。當(dāng)然,，法治精神的培育不可能一蹴而就,，而是一個需要全民總動員的漫長的實(shí)踐過程。

全民普法,，要著力提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事的意識和能力,。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強(qiáng)全社會法律意識,，首先和關(guān)鍵是提高公職人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念,，唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則率先垂范嚴(yán)格依法辦事，才能帶動和引導(dǎo)全社會形成良好的法治氛圍,。要建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,，探索領(lǐng)導(dǎo)干部任職前的法律知識培訓(xùn)考試制度,，切實(shí)提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識、能力和水平,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法工作中的示范帶頭作用,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要從依法執(zhí)政的。戰(zhàn)略高度,，充分認(rèn)識提高自身依法辦事意識和能力的重要性和緊迫性,，帶頭學(xué)習(xí)和掌握憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定,，不斷增強(qiáng)法律意識,，提高法律素養(yǎng)，提高依法辦事的意識,、能力和水平,。積極探索對領(lǐng)導(dǎo)干部任職前實(shí)行法律知識考試的制度，把是否認(rèn)真學(xué)法,、真正懂法,、準(zhǔn)確用法、自覺守法作為選拔干部,、考核政績的重要標(biāo)準(zhǔn),。行政訴訟出庭應(yīng)訴往往是最好的普法課堂，要鼓勵和要求行政“一把手”出庭應(yīng)訴,，充分發(fā)揮行政首長出庭應(yīng)訴對依法行政的倒逼效應(yīng),。

全民普法，要進(jìn)一步擴(kuò)大社會力量對普法工作的參與度,，打好“大普法”這張王牌。全民普法實(shí)質(zhì)上是一項需要社會力量共同參與的社會事業(yè),，具有濃厚的社會參與性和社會動員性,。離開社會力量的支持和參與，普法工作將寸步難行,?！傲迤辗ā笔窃诩訌?qiáng)和創(chuàng)新社會管理的新形勢下進(jìn)行的，必須實(shí)現(xiàn)全民普法工作與社會管理創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，充分整合社會資源,，加大社會資源的整合力度，構(gòu)建全社會總動員的“大普法”工作格局,。在黨委,、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)動社會力量開展法制宣傳工作,，形成普法主管部門宏觀指導(dǎo),、各部門各行業(yè)組織實(shí)施,、全社會共同參與普法的格局。充分發(fā)揮普法志愿者的作用和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢,，大力扶持民間公益性普法組織,。近年來，非政府組織(ngo),、媒體,、高校、社區(qū)乃至個人組建的民間普法熱線,、普法工作室,、免費(fèi)法律咨詢熱線和法律服務(wù)網(wǎng)、普法志愿隊等等公益性普法組織,，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展,。同時，民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺,、人員數(shù)量不足,、專業(yè)水平不高等諸多現(xiàn)實(shí)問題。在“小政府,、大社會”的背景下,，純粹的政府包辦型普法模式是行不通的，民間公益性普法組織大有可為,。政府部門要加強(qiáng)政策支持,，提供必要的資金支持，同時提供必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo),。

全民普法,，要注重普法與法治實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，形成合力,、力求實(shí)效,，避免孤立地就普法抓普法。普法工作要盡量與司法工作,、法律服務(wù),、法律援助、人民調(diào)解等法治工作有機(jī)結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)普法效益的最大化,。從一定意義上講，普法工作可以和幾乎每一項具體的法治實(shí)踐工作對接,，融入每一項具體的法治實(shí)踐工作,，這就是普法工作的優(yōu)勢和特色。我們要消除普法工作的部門本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀念,，樹立“大普法”的觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)普法工作與法治實(shí)踐的融合,，形成大普法的合力。

六五普法總結(jié)報告篇十一

六五普法是指中國共產(chǎn)黨于2021年6月5日在全國范圍內(nèi)廣泛開展的普法活動,。銀行作為金融機(jī)構(gòu),，受到六五普法活動的積極號召，廣泛開展普法宣傳,，努力提升員工法律意識和法治觀念,。下面將從五個方面，總結(jié)和反思銀行六五普法活動中的心得體會,。

第二段：加強(qiáng)憲法法律知識教育,。

在六五普法活動中，銀行加強(qiáng)了憲法和法律知識的普及教育,。通過組織法律講座,、線上學(xué)習(xí)等形式，銀行員工能夠更深入地了解憲法與法律的核心原則和基本規(guī)定,，進(jìn)一步提高法律素養(yǎng),。在工作中，銀行員工能夠更加自覺地遵紀(jì)守法,、依法辦事,，為金融秩序的良好運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：加強(qiáng)金融法律知識普及,。

作為金融機(jī)構(gòu),，銀行員工需要具備較高的金融法律知識素養(yǎng)。六五普法活動中,，銀行加大了對金融法律知識的培訓(xùn)力度,，通過法規(guī)文件解讀、案例分析等形式,，讓員工更深入地理解金融法律的含義和適用,。這對于員工更好地開展工作，遵守金融法規(guī)具有重要意義,，也為客戶提供更加合規(guī)化、法律風(fēng)險可控的金融服務(wù),。

第四段：加強(qiáng)合規(guī)風(fēng)險防控,。

銀行六五普法活動還加強(qiáng)了對合規(guī)風(fēng)險的防控。在普法活動中,，銀行注重對員工的合規(guī)培訓(xùn)和知識普及,，幫助員工提升風(fēng)險識別和處理能力。同時,，銀行加強(qiáng)對風(fēng)險防控制度的制定和完善,，加強(qiáng)內(nèi)部合規(guī)監(jiān)督,，為金融活動提供了更為可靠的安全保障。這對于構(gòu)建和諧,、公正,、透明的金融秩序具有重要意義。

第五段：提高法治意識和法制思維,。

銀行六五普法活動還在員工中培育了法治意識和法制思維,。通過普法活動，銀行員工們更加深刻地認(rèn)識到法治是維護(hù)社會穩(wěn)定,、促進(jìn)法律公正的基石,，思想觀念得到了很大的更新和提升。在平時工作中,，員工們能夠更加自覺地遵守法律法規(guī),，嚴(yán)格按照法律程序辦事，結(jié)合具體的工作實(shí)踐來思考和解決問題,，提高了法律適用能力和創(chuàng)新思維,。

總結(jié)段：回顧與展望。

銀行六五普法活動是一次深入淺出的法律教育,，對提升銀行員工的法律素養(yǎng)和法治觀念產(chǎn)生了積極的影響,。然而，六五普法活動只是一個起點(diǎn),，提高員工法律意識和法治觀念的道路還很長,。未來，銀行應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)對法律法規(guī)的培訓(xùn)和普及,，加強(qiáng)風(fēng)險防控和合規(guī)監(jiān)督,，不斷提高員工的法律素養(yǎng)和服務(wù)能力，為金融行業(yè)的健康發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn),。

六五普法總結(jié)報告篇十二

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五普法”,，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確,，完成任務(wù)的信心更加振奮,。積極深入學(xué)習(xí)憲法等各部法律，要嚴(yán)格按照要求,，并努力做到以下幾點(diǎn)：

作為一名黨員干部,，我積極參與醫(yī)院組織開展的各項活動，主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，自覺踐行法律法規(guī),，努力提高法律意識，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理,、依法辦事的能力,。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。

一,、通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。提高全民法律意識,，推進(jìn)依法治國,、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作,。自覺學(xué)習(xí),、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識,。首先,，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,，依法行政是政府工作的靈魂,，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要,。作為一名醫(yī)務(wù)人員,，必須充分掌握專業(yè)知識才能保證各項工作規(guī)范有序開展，做好本職工作,。最后是自身建設(shè)的需求,。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個頭帶得好不好,，直接影響到工作的成效,，關(guān)系到工作的形象。

二,、通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。

作為一名黨員干部,，學(xué)法是用法的前提,，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來,，與工作緊密結(jié)合起來,。

三、通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步加強(qiáng)工作能力。

通過參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平,、公正,。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障,。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性,，它指引人們，在實(shí)際工作中,，可以做什么,，不可以做什么，可以怎樣做,，不可以怎樣做,。從理論上說，不堅持依法行政,，我們的工作就沒有方向,，近于空談。從實(shí)踐中看,，不堅持依法行政,，就有可能會導(dǎo)致我們政法機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行,，會把實(shí)踐引入誤區(qū),，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng),，依法辦事才是可行之道,。

六五普法總結(jié)報告篇十三

銀行作為現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)的重要組成部分，承擔(dān)著接受存款,、發(fā)放貸款,、支付結(jié)算等重要職能。為了保障金融體系的穩(wěn)定運(yùn)行和金融市場的健康發(fā)展,，保護(hù)廣大人民群眾的利益,，銀行業(yè)在六五普法中扮演了重要的角色。在這次普法活動中,，我作為銀行員工深刻認(rèn)識到了法律對銀行行業(yè)的重要性,，體會到了普法對我個人的積極影響。

在銀行六五普法的學(xué)習(xí)過程中,，我們對常見的法律知識進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí)和理解,。我們學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》,、《合同法》、《電子商務(wù)法》等與銀行業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī),，深入了解了相關(guān)法律法規(guī)對我行日常工作的指導(dǎo)作用和約束,。同時，我們還學(xué)習(xí)了反洗錢法,、反恐怖融資法等重要法律,，加強(qiáng)了對打擊金融犯罪等問題的認(rèn)識。通過普法學(xué)習(xí),，我們明確了行為規(guī)范和底線,，提升了遵守法律意識和風(fēng)險防控能力。

第三段：六五普法對銀行業(yè)務(wù)開展的推動作用,。

銀行業(yè)務(wù)的合規(guī)運(yùn)作是銀行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。普法活動通過深入學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)了銀行從業(yè)人員的合規(guī)意識和法律風(fēng)險防范意識,。如今,，越來越多的銀行制定了嚴(yán)格的風(fēng)險防控流程，確保自身業(yè)務(wù)的合規(guī)性,。同時,，在消費(fèi)金融、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興領(lǐng)域,，銀行也加強(qiáng)了對合規(guī)風(fēng)險的審查,，保證了行業(yè)的健康發(fā)展。普法活動對于銀行業(yè)的合規(guī)發(fā)展具有重要的推動作用,。

第四段：我個人的收獲和體會,。

作為銀行從業(yè)者，我在六五普法活動中受益匪淺,。通過深入學(xué)習(xí)法律法規(guī),，我明白了法律對我們的約束和保護(hù)，提高了合規(guī)運(yùn)作的能力,。同時,，普法活動也加深了我對法律風(fēng)險的認(rèn)識，讓我在日常工作中更加注重合規(guī)操作,，降低了違法風(fēng)險,。此外，普法活動還提高了我的法律素養(yǎng)和法治思維,，讓我在處理復(fù)雜案件時能夠更好地運(yùn)用法律知識,，增加了自身的競爭力。

第五段：對未來的展望,。

通過銀行六五普法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識到法律是銀行業(yè)務(wù)開展的重要保障,，合規(guī)經(jīng)營是銀行發(fā)展的核心。在未來的工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和遵守相關(guān)法律法規(guī),，提高自身的法律素養(yǎng)和合規(guī)意識。同時,，我也將積極參與普法宣傳，傳遞法律知識,，為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù),。相信在銀行六五普法的引領(lǐng)下，我們的銀行事業(yè)一定會朝著更加規(guī)范,、健康的方向邁進(jìn),。

總結(jié)：

通過銀行六五普法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到法律對銀行業(yè)的重要性和普法對我個人的積極影響,。合規(guī)經(jīng)營是銀行發(fā)展的基石,，只有加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高合規(guī)意識,，才能確保銀行業(yè)務(wù)的穩(wěn)定運(yùn)行和發(fā)展,。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)法律知識,，加強(qiáng)合規(guī)風(fēng)險的防范,，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。同時,，我也將以自己的實(shí)際行動,，積極參與普法宣傳，為法治社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。銀行業(yè)六五普法活動使我明白了法律對我們的重要性,，增強(qiáng)了國家法律法規(guī)意識和法律素養(yǎng)，使我們的思想更加統(tǒng)一,，工作更加規(guī)范,，民主更加健康。相信通過銀行六五普法的引領(lǐng),，我們的銀行業(yè)務(wù)一定會日益規(guī)范,、健康地發(fā)展。

六五普法總結(jié)報告篇十四

這次“六五普法”課程學(xué)習(xí)中,，除了學(xué)習(xí)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德外,，還學(xué)習(xí)了與教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)等內(nèi)容。

法律是反映統(tǒng)治階級意志的,，由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和,。在我國,，實(shí)行依法治國，就是黨領(lǐng)導(dǎo)的國家權(quán)力機(jī)關(guān),、行政機(jī)關(guān),、司法機(jī)關(guān)和其他社會組織，要按照體現(xiàn)人民意志和利益的法律和制度來治理國家,。它既需要完備的有中國特色社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法,、司法、監(jiān)視體系,，又需要人們的法律意識,、法制觀念的逐步進(jìn)步。

記得總書記指出,，我們在建設(shè)有中國特色社會主義,，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，要堅持不懈地加強(qiáng)社會主義法制建設(shè),，依法治國,，同時也要堅持不懈地加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)，以德治國,。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來,。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程,，遵法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功,。以前,，很多教師不懂教師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,，也不懂利用法律武器來維護(hù)自己,，故有法即是無法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍,，學(xué)好法律是一件重要的事情,。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,，我熟悉到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時，也對教師提出了更高的要求,，鑒于近幾年來隨著經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,，有些教師不安于現(xiàn)狀，不能正確對待自己的教育對象,，把教師的職業(yè)道德置于腦后,，做出了有違教師形象的事情,。

教師這個群體，在現(xiàn)實(shí)社會中充當(dāng)著多重角色。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會成員,，應(yīng)具備社會公德。作為家庭成員,，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的特殊性,，因此有人稱教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。同時對教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng),，有系統(tǒng)的理論知識，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,，有高尚的道德情操,，有博大寬廣的胸懷……還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界,。而忽略了教師面對成千上百性格各異的,、情緒不寧的學(xué)生時所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。

不過這種壓力也造就了教師百折不撓,、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格,，但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,，我們提倡教師要講究職業(yè)道德,，要棄那些功利的、腐朽的思想,、簡單的粗暴的方法,，既要教書，又要育人,，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀人才的責(zé)任勇敢地承擔(dān)起來,，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個性差異，用多樣化的,、積極的方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵,，少批評,，多表揚(yáng)，不諷刺,、譏諷學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，使學(xué)生感受到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情,。同時根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,，加大對未成年人的保護(hù)力度。對一些侵害未成年人正當(dāng)權(quán)益的行為要及時,、有力的打擊,、懲處。要在以人為本的理念下,，根據(jù)未成年人的特殊心理,、生理特點(diǎn)，因材施教,，因人而導(dǎo),，有的放矢；教育工作方式,、方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,，不能用老套套，要留意改進(jìn)方式,，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法,；把學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育結(jié)合起來,，把社會上各方面的力量整合起來；將一些原來形成的工作機(jī)制,、工作做法規(guī)范化,，用規(guī)范化建設(shè)來進(jìn)步維護(hù)未成年人正當(dāng)權(quán)益工作的整體水平。

當(dāng)今世界,，各國之間的競爭實(shí)質(zhì)上是綜合國力的競爭,，也就是人才的競爭。作為教師,，要學(xué)法懂法,，要把個人的理想和事業(yè)融進(jìn)到為祖國培養(yǎng)人才這個偉大事業(yè)中，以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業(yè),，為祖國的未來貢獻(xiàn)一生,。

六五普法總結(jié)報告篇十五

一是要抓好學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自我工作能力的重要途徑,。把學(xué)習(xí)作為普法人一項十分重要的任務(wù),，努力用豐富科學(xué)知識來充實(shí)自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,，也有很強(qiáng)的理論性,。只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺,。因此要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來,，抽出一定的時間，多學(xué)一些政治理論,，多看一些法律書籍,，同時，還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn),，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì),、政治、新聞,、網(wǎng)絡(luò)等知識,，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

二是要扎實(shí)工作,。當(dāng)前,，實(shí)現(xiàn)依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強(qiáng)，還沒有形成依法辦事的習(xí)慣,，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和矛盾的發(fā)生,，說到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的,。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高,，但是,，與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以,，我要按照上級的要求,，扎扎實(shí)實(shí)做好目前能做的事情，扎扎實(shí)實(shí)地提高自我法律素質(zhì),。

三是要開拓創(chuàng)新,。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強(qiáng)勁動力。在社會高度信息化的時代,，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用,，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新,，增加法制宣傳教育工作的傳播效率,，提高覆蓋面；另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵,，增加法制宣傳的滲透力,，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī),。在“六五”普法即將開始之際,，我們要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃,、來部署,、來落實(shí)法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間,，在理念,、機(jī)制、內(nèi)容,、手段,、方式等各個方面，都有大的創(chuàng)新和突破,，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面,，為全面落實(shí)依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

六五普法總結(jié)報告篇十六

一是要抓好學(xué)習(xí)，六五普法心得體會,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高我們工作能力的重要途徑,。把學(xué)習(xí)作為普法人一項十分重要的任務(wù)，努力用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實(shí)自己,，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高,。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性,。只有做到理論的清醒,，才會做到行動的自覺。因此大家要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來,，抽出一定的時間,，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍,，同時,，每個人還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì),、政治,、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

二是要扎實(shí)工作,。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強(qiáng),，還沒有形成依法辦事的習(xí)慣,，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和矛盾的發(fā)生,，說到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的,。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高,，但是,，與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以,，作為法治建設(shè)重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的法制宣傳教育工作,，任重而道遠(yuǎn)，既不能松懈,，也不能急燥,，必須長期堅持下去。同時,，法制宣傳教育工作也要定好位,，不能產(chǎn)生包打天下的思想。大家表示要按照上級的要求,，扎扎實(shí)實(shí)做好我們目前能做的事情,，扎扎實(shí)實(shí)地提高公民法律素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)社會的法治化,。

三是要開拓創(chuàng)新,。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強(qiáng)勁動力,。在社會高度信息化的時代,，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新,。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新,，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面,；另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新,，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力,，這樣,，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。在“五五”普法就要結(jié)束、“六五”普法即將開始之際,，大家表示要用創(chuàng)新的思維來思考,、來謀劃、來部署,、來落實(shí)法制宣傳教育工作,，力爭在“六五”普法期間，在理念,、機(jī)制,、內(nèi)容、手段,、方式等各個方面,，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面,，為全面落實(shí)依法治國基本方略,，建設(shè)社會主義法治國家，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

六五普法總結(jié)報告篇十七

六五”普法心得體會我區(qū)的普法教育通過多年的努力,，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施,、人大監(jiān)督,、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到社會的各個領(lǐng)域,。但是,，在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢,，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié),。如何搞好第六個五年普法教育,，我認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上,，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量,。

“五五”普法中存在的薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。

一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊,。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會管理的決策者,。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學(xué)法熱情,，關(guān)系到所屬部門的法治化建設(shè)水平,。一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育,、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題,。會上要求多,，會下落實(shí)少，對下要求多,，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍,。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡,。

二是青少年法制教育質(zhì)量不高,。青少年是祖國的未來，民族的希望,。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代,，功在千秋。應(yīng)該說,，我區(qū)對青少年法制教育較為重視,，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系,，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作,。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一,，簡單枯燥,，導(dǎo)致普法教育沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高,，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性,。

三是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣,，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理,，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實(shí)，勞動合同糾紛,、勞資糾紛,、非法用工等問題時有發(fā)生。又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段,，工作難以滲透,，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn),。

四是農(nóng)村法制教育工作還不到位,。多年來，我區(qū)一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn),。特別是以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機(jī),，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn),。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,，地區(qū)發(fā)展不平衡,，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位,。

“六五”普法要增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性,。

創(chuàng)新理念。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收,，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年,，每年都在普法，每年都在總結(jié),，每年都在講創(chuàng)新,。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過程中,，很多時候都在千篇一律,，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復(fù)性,，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點(diǎn),，根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進(jìn)行變通，這樣,，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高,。要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念，把促進(jìn)解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重,，我們要深入基層去調(diào)查和了解,，從而知道群眾最需要的什么。要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程,，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在服務(wù)群眾中教育群眾,。

創(chuàng)新載體,。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,，探索新途徑，豐富新載體,，不斷提高法制宣傳教育的針對性,、實(shí)效性。在過去的經(jīng)驗里,，我們充分借助利用廣播,、電視,、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育,，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,，起到了積極的作用。但是,，這些方式畢竟也有其局限性,，特別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識字,，沒辦法通過這些途徑來了解法律,。這就要求我們應(yīng)當(dāng)通過開展法律宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動,，使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶,。我們可以把臨時性的活動變成固定的常態(tài)的活動，并將活動的時間和內(nèi)容提前告知百姓,，這樣普法的面會更廣,，質(zhì)也會更高。要采取部門聯(lián)動的普法形式,，各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同,，也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解，在普法過程中有先天的優(yōu)勢,。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學(xué)習(xí)法律的意識,，從而營造一種濃厚的法治氛圍。

創(chuàng)新機(jī)制,。司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機(jī)構(gòu),，也是承擔(dān)基層普法的主力軍。但是,，在過去的經(jīng)驗里,，面臨著司法行政工作人員經(jīng)驗不足軟實(shí)力的欠缺和司法所設(shè)備不全硬實(shí)力不足的問題。一要建立培訓(xùn)機(jī)制,。建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制,，有計劃、有步驟地對普法工作者進(jìn)行培訓(xùn),，同時加強(qiáng)法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果,。二要建立健全保障機(jī)制,。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求,，要從根本上解決普法經(jīng)費(fèi)緊張的問題,，保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)去嘗試現(xiàn)代的普法手段,，從而保障普法教育活動正常開展,，以提高普法的工作效率。當(dāng)然,，同時也要配套以監(jiān)督機(jī)制,，保障所有的經(jīng)費(fèi)都用到普法工作當(dāng)中來。

深入開展法制宣傳教育,，是維護(hù)社會穩(wěn)定的必然要求,，也使建和諧社會的重要保障。法制宣傳教育是一項全民普法活動,，需要長期不懈的努力,，也需要全民的共同參與。