心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
觀看時代楷模心得體會篇一
“我就是一個會種莊稼的農(nóng)民”,。
10月，一場競買會在云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣大塘子村進行,，朱有勇院士扶貧工作站科技扶貧項目培育出的首批林下三七成功出土?，F(xiàn)場，各企業(yè)代表此起彼伏喊出高價,，他趕緊叫停,，“我們要種的是好三七，是老百姓吃得起的三七,。價格太高,，不是我們種植的目的。”
發(fā)明專利20余項,、榮獲各種重大科技獎勵18項,，朱有勇科研成果豐碩；植物病理學(xué)專家,、中國工程院院士,、全國農(nóng)業(yè)先進科技工作者，朱有勇頭銜眾多,，但他最喜歡村民們叫他“農(nóng)民院士”,。“更準確地說,，我就是一個會種莊稼的農(nóng)民,。”
“既然是扶貧,，當(dāng)然要到最窮的地方去”
中國工程院決定對瀾滄縣開展對口幫扶,。這里貧困面廣、貧困人數(shù)多是脫貧攻堅主戰(zhàn)場,。討論會上院士云集環(huán)顧一周當(dāng)時已經(jīng)60歲的朱有勇發(fā)現(xiàn)自己最年輕毅然挑起了大梁“我最年輕我來干,。”
進村考察,，朱有勇連連嘆氣,，漏風(fēng)漏雨的籬笆房，放上幾張床,，堆著點玉米雜糧,，就是很多人的全部家當(dāng)?！笆钦娴母F,，但是不該這么窮?！敝煊杏赂訄远俗约旱南敕?，“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去,?！?/p>
瀾滄當(dāng)?shù)刂饕抢镒澹蟛糠秩耸朗来钤诖笊嚼?，以種植野谷,、玉米和打獵為生。在中國工程院進駐之前,，這里的很多村民還生活在絕對貧困線之下,。
全面調(diào)研之后,，云山村蒿枝壩村民小組被確定為科技扶貧示范點，以此為突破口,，朱有勇率領(lǐng)百余人的教授,、博士專業(yè)團隊，正式進駐蒿枝壩,。
蒿枝壩就實施了道路硬化,、安居房建設(shè)等一系列項目卻并沒有讓當(dāng)?shù)卮迕竦纳钫嬲玫礁纳啤,！斑@里不是資源貧困是典型的素質(zhì)貧困,。”信息閉塞,、語言不通,、人均受教育年限短正是當(dāng)?shù)刎毨У母础＿@里的貧困讓朱有勇一股熱血涌上心頭“越是艱難科技扶貧就越有大作為,?！?/p>
“手把手領(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實實在在做給老鄉(xiāng)看”
調(diào)研分析當(dāng)?shù)氐臍夂?、土壤,、降雨后，冬季馬鈴薯成為朱有勇及其團隊試點扶貧的第一個重點項目,。
但在項目推廣初期,，卻吃了閉門羹。院士的名聲,，在這個小壩子上并沒有太大的作用,，迎接朱有勇的,，更多是村民們懷疑和打量的目光,。早年間,，村里嘗試種植新品種卻慘遭市場“滑鐵盧”,，是不少村民心中的陰影。
“難道院士比我們農(nóng)民更會種地嗎,？”“種地就是掙口飯吃，還能指望著掙大錢？”“冬天種了,，賣給誰？院士還能管你賣土豆,？”
村民的疑慮,，是擺在朱有勇面前最實際的問題。為證明自己是個地地道道的農(nóng)民,，他選擇了用事實說話,。
在當(dāng)?shù)卣驮粕酱宕逦瘯闹С窒拢?00畝冬季馬鈴薯示范種植項目正式上馬,。帶著新研發(fā)的馬鈴薯品種，朱有勇扛起了鋤頭,。每天一大早,，就在田里扎了根，有時候甚至直接跪在田里,，雙手刨土,，查看土壤土質(zhì)和農(nóng)作物生長情況。
11月,，冬季馬鈴薯的種子正式在蒿枝壩種下,。從播種、看護,、澆水,，每個環(huán)節(jié)，朱有勇和他的扶貧團隊都精益求精,。3月,，密密麻麻的馬鈴薯破土而出，平均畝產(chǎn)3,。3噸,，最高畝產(chǎn)4。7噸,，產(chǎn)值達90萬元,。
劉扎襪是第一批貸款入股種植的村民，這個項目讓他增收上萬元,，“沒想到院士還真的管我們賣土豆啊,。”過去的冬季閑田,，生出了金子,，院士小站的門檻快被村民們踏破了?！耙尨迕駛冋嬲吹叫б?，我們可以手把手領(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實實在在做給老鄉(xiāng)看,！”朱有勇的科技種子在這里結(jié)出了果實,。
“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事”
冬季馬鈴薯只是當(dāng)?shù)刂赂坏囊粔K敲門磚?！岸e田”變成“效益田”,，不曾開發(fā)利用的人工松林，成功用于科學(xué)種植有機三七,，冬季蔬菜和水果種植提升效益……科技成果的轉(zhuǎn)化,，讓朱有勇的理想一點點實現(xiàn),，“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興,?！?/p>
從20駐村蒿枝壩以來，朱有勇一大半時間都在村里度過,。很多當(dāng)?shù)卮迕癫粫h語,，為能順利溝通，他還從頭學(xué)起了拉祜話,。
朱有勇有晨跑的習(xí)慣,，繞著蒿枝壩，每天5圈,，雷打不動,。開始，只要聽見村里一大早此起彼伏的狗吠,，就知道大城市來的扶貧院士又在跑步,。慢慢地，村里的狗不叫了,，來蒿枝壩參與扶貧的教授,、專家也加入晨跑。
好幾次,，每當(dāng)朱有勇要離開村子,，村民就跟在后面，一起唱當(dāng)?shù)氐拿褡甯枨秾嵲谏岵坏谩罚骸白钆戮褪且珠_,，要多難過有多難過,，最想么就是你再來，要多快樂有多快樂……”
“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事,。他們離不開我,，我也離不開他們?！敝煊杏抡f,。
觀看時代楷模心得體會篇二
弘揚時代楷模心得體會，需要先明確時代楷模的定義與意義,。時代楷模是指在特定歷史時期,，具有典型代表性和廣泛群眾基礎(chǔ)的人物，他們的言行舉止具有引領(lǐng)潮流,、樹立典范的作用，成為社會風(fēng)尚的標桿,。時代楷模能夠引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和認識論,，提升社會的道德底線,，培養(yǎng)社會主義核心價值觀，對于社會的發(fā)展和進步起到了積極的推動作用,。
我們弘揚時代楷模,，是為了從中獲得啟示和觸動。時代楷模具有良好的道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌,，他們堅持為人民服務(wù),、為社會做貢獻，為他人著想,、樂于助人,，始終保持一顆赤子之心。他們胸懷大愛,，積極推動社會進步,，促進經(jīng)濟發(fā)展，為社會主義文化建設(shè)做出了重要貢獻,。從時代楷模身上,，我們可以汲取他們的精神力量，激勵自己樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，不斷追求自我價值的實現(xiàn)。
時代楷模在弘揚正能量中發(fā)揮著重要作用,。他們的言行舉止,，在社會上激發(fā)了更多人的積極向上、正直誠信的品質(zhì),，形成了一種新的風(fēng)氣,。時代楷模勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,，傳遞出正能量的力量,，引領(lǐng)大家踐行社會主義核心價值觀。正能量的傳播,，提高了社會凝聚力和向心力,，促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。時代楷模的事跡和精神鼓舞著我們,，激勵我們不斷奮進,，通過自己的努力創(chuàng)造更美好的未來,。
弘揚時代楷模需要量體裁衣，找到合適的實踐路徑和方法,。在黨和國家的號召下,，通過學(xué)習(xí)時代楷模的事跡，參與志愿活動,，弘揚正能量的文化傳遞,，聚精會神地學(xué)習(xí)時代楷模的精神,，將其內(nèi)化為自己的行動準則和價值追求,，在日常生活中充分發(fā)揮自己的力量。同時,，要以時代楷模為榜樣,，以行動為媒介，以實際效果為目標,，通過倡導(dǎo)健康積極的生活方式,，引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚,，推進全社會的文明素質(zhì)提升。
第五段：對我個人的啟示,。
弘揚時代楷模心得體會,，對我個人來說也有著深遠的啟示。我要以時代楷模為榜樣,，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng),，始終保持良好的心態(tài)和人生態(tài)度。我要志愿服務(wù)社會,，關(guān)心他人，積極參與公益事業(yè),，傳遞正能量，為社會的繁榮穩(wěn)定貢獻自己的力量,。同時,，我也要不斷學(xué)習(xí)和實踐，將時代楷模的先進事跡和精神轉(zhuǎn)化為自己工作和生活的動力,，努力成為一個對社會有益的人,。
總結(jié)：通過弘揚時代楷模心得體會，我們可以從中感受到時代楷模的偉大影響力。他們是社會的瑰寶,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。通過弘揚時代楷模的積極作用，我們能夠不斷激發(fā)自己的個人潛力,，提升自己的道德修養(yǎng)，推動社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展,。弘揚時代楷模心得體會,，不僅是一種積極向上的社會熱潮，更是一種具有長追不舍的奮斗目標,。
觀看時代楷模心得體會篇三
扶貧工作第一線的干部千千萬,，黃文秀只是其中普通一員。如果不是這次意外,，我們也未曾聽說過她的名字,，就如同我們奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線的其他優(yōu)秀同志一樣，默默無聞,，默默付出,。
作為北京師范大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，她沒有向往繁華的大都市的躁動,，只有那一顆甘于平靜,，甘于奉獻，為家鄉(xiāng)脫貧致富的決心,。正當(dāng)青春韶華的大好年紀,，本是人生旅程的開端，正是大展才華的時節(jié),，卻意外凋零,，讓人扼腕嘆息。她的事跡也體現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,，更是我們青年人的榜樣和楷模,。她本人的優(yōu)秀品質(zhì)打動著我們，同時她也代表著更多一線干部的精神和品格,。
習(xí)近平總書記說,，脫貧攻堅是一塊難啃的硬骨頭。但我們只要拿出愚公移山的精神,，永不放棄,，一直在前進的路上永不停息，總會攻克它,，戰(zhàn)勝它,。因此，戰(zhàn)斗在脫貧攻堅一線的我們，不僅要認真學(xué)習(xí)“不忘初心,，牢記使命”的主題教育,，更要以黃秀文同志為楷模，當(dāng)好一名扶貧好干部,，弘揚敢于為人民犧牲的精神,，不畏艱辛，不怕困難,，爭做時代先行者,，在脫貧攻堅一線工作崗位上涌現(xiàn)出更多的黃文秀，把老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼的愛民情懷時刻銘記在心,，認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在這新時代的“長征”路上,，我們要主動肩負起這個時代賦予我們的歷史使命,，把自己的理想和前途同國家的理想和前途緊密地聯(lián)系起來，只有這樣才能永葆初心不動搖,，使命之感堅如磐石,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績來!
觀看時代楷模心得體會篇四
在當(dāng)前扶貧時代，扶貧楷模的作用舉足輕重,。他們以自身努力打破貧困,，以實際行動幫助他人脫貧，并用自己的經(jīng)歷和故事鼓舞和激勵更多的人們,。他們不僅是脫貧的見證者,、踐行者，更是社會進步和發(fā)展的推動者,。作為社會的一員,，每個人都應(yīng)當(dāng)關(guān)注扶貧楷模，從他們身上學(xué)習(xí)和體會,。
第二段：扶貧楷模的特點和品質(zhì)（200字）,。
扶貧楷模有著許多共同的特點和品質(zhì)。首先,，他們熱愛生活,，積極樂觀的生活態(tài)度讓他們能夠忍受困苦，激發(fā)自己內(nèi)在的潛力,。其次,，他們具有堅韌的毅力，不怕困難和挑戰(zhàn),，一遇到困境就會積極尋找解決辦法,。再次，扶貧楷模具備廣闊的知識視野和創(chuàng)新思維,他們不僅在傳統(tǒng)領(lǐng)域有出色的表現(xiàn)，還能跨領(lǐng)域發(fā)揮影響力,。除此之外,，他們對于公益事業(yè)有著熱情和責(zé)任感，始終將幫助他人的理念融入自己的生活,。
第三段：學(xué)習(xí)扶貧楷模的意義（200字）,。
學(xué)習(xí)扶貧楷模對于每個人都有重要的意義。首先,，他們的成功經(jīng)驗和故事可以激勵和啟迪我們,，在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠勇往直前,，不輕言放棄。其次,，他們身上的積極向上精神和向善品質(zhì),，可以對我們的人生觀、價值觀產(chǎn)生深遠的影響,，幫助我們變得更加積極向上,、樂觀向善。再次,，扶貧楷模用自己的實際行動詮釋了人與人之間的關(guān)愛和幫助,，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承，讓我們的社會更加和諧進步,。
第四段：如何學(xué)習(xí)和體會扶貧楷模（300字）,。
首先，學(xué)習(xí)扶貧楷模需要我們積極關(guān)注和研究他們的故事和經(jīng)驗,。通過看書,、聽講座、觀看紀錄片等方式,，我們可以了解他們的成長經(jīng)歷和脫貧之路,。其次，我們需要將其經(jīng)驗與自己的實際生活結(jié)合起來,，找到與自身情況相符的部分,，并嘗試運用到自己的生活和工作中去。再次,，我們可以通過加入志愿者組織或參與公益活動,，親自感受扶貧楷模的工作方式和精神風(fēng)貌。最后,，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺和社交媒體,，與扶貧楷模或同樣受到其感召的人進行交流和互動。通過與他們的交流,，我們能夠更深刻地理解和體會他們的思想和行動背后的道理,。
第五段：結(jié)論，傳承和發(fā)揚扶貧楷模的精神（200字）,。
作為扶貧楷模的學(xué)習(xí)者,，我們不僅應(yīng)當(dāng)在思想上受益，更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)和體會到的東西落實到實際行動中,，將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和行為,。我們可以自己去參與扶貧事業(yè)，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人,。同時,，我們也要傳承和發(fā)揚扶貧楷模的精神，將這種善良和關(guān)愛傳遞給更多的人,，讓我們的社會變得更加溫暖和公平,。通過學(xué)習(xí)和體會扶貧楷模的精神，我們可以為實現(xiàn)全面小康社會的目標做出更大的貢獻,。
總結(jié)：扶貧時代楷模是一道亮麗的風(fēng)景線,，他們用自己的實際行動和獨特的品質(zhì)在社會中閃耀著光芒。我們每個人都有學(xué)習(xí)和體會他們的機會,，通過學(xué)習(xí)扶貧楷模,，我們可以成為更好的自己，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量,。扶貧時代楷模的心得體會,，將成為我們邁向更美好未來的重要支撐。
觀看時代楷模心得體會篇五
巍巍太行,有一位共產(chǎn)黨人曾在這里留下深深的足跡,他就是全國,、燕趙楷模,、省管專家,河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻獎獲得者——河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師李保國同志.
忠誠是李保國同志的價值底色.李保國同志大學(xué)畢業(yè)后留校任教,完全可以在城市里舒適地工作和生活,但是他始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,始終沖在扶貧攻堅第一線.他常說,我是黨員,就應(yīng)該把事情做得更好.李保國同志時刻聽從黨的召喚,始終與黨一條心,保持了一名共產(chǎn)黨員的政治底色.
為民是李保國同志的人生追求.李保國同志將百姓當(dāng)做自己的親人,成為百姓擁戴的“科技財神”,他常說:“干成點有益于人民的事,什么時候想起來,也是值得驕傲的.河北的山嶺都綠起來,父老鄉(xiāng)親都富起來,我的事業(yè)才算成功”.李保國同志始終以人民為中心,時刻將百姓冷暖安危掛在心上,用一生實踐書寫了扶貧攻堅的壯麗詩歌.
拼搏是李保國同志的生命境界.生命不息,奮斗不止,面對太行山的惡劣環(huán)境,李保國同志堅持“安,、專,、迷”的工作作風(fēng),把課堂擺在山間地頭,幾個饅頭一瓶水、山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕,夙興夜寐,忘我工作.熟悉李保國同志的人都說他是累死的,工作到了生命最后一刻.就是這股拼勁支撐著他干事創(chuàng)業(yè),]不斷走向生命新高度.
廉潔是李保國同志的政治品格.干事創(chuàng)業(yè)過程中李保國同志始終保持一襲白袍,不染點墨,對名利看得很淡,只要是事業(yè)需要的事,只要是對山區(qū)扶貧開發(fā)有利的事,他都義無反顧地去做,從不考慮有什么回報.他總是無償為農(nóng)戶和企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo),有時甚至還貼上自己的科研經(jīng)費.廉潔自律,、淡泊名利是李保國同志一以貫之的政治品格.
斯人已去,精神長留,日前河北省委決定追授李保國同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,省委組織部,、省委宣傳部作出《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展向李保國同志學(xué)習(xí)活動的決定》.全省黨員要深入學(xué)習(xí)李保國精神,調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),、狠抓工作落實,爭當(dāng)李保國式好干部,為建設(shè)經(jīng)濟強省,、美麗河北注入磅礴力量.
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,帶動10萬多農(nóng)民群眾脫貧致富,被譽為“太行新愚公”.省委書記、省人大常委會主任趙克志作出批示:要在全省做好李保國同志先進事跡的總結(jié)和宣傳工作,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,大力開展向李保國同志學(xué)習(xí)的活動.
“全國優(yōu)秀科技特派員”,、“河北省特等勞動模范”,、“農(nóng)民教授”,、“科技財神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來,我們看到的是一位對黨忠誠,心系人民,艱苦奮斗,無私奉獻的時代楷模.他用自己不平凡的一生,向我們詮釋了“太行山精神”和“工匠精神”的新的時代.
一個人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn),他的職業(yè)就是他志向和理想的所在.李保國教授的一生沒有追求個人財富和名利,他追求的是讓太行山變綠,讓生活在那里的農(nóng)民脫貧.
一個人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛自己所從事的工作,工作給了他強烈的責(zé)任感和使命感.自1981年起搞起山區(qū)開發(fā)研究,34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時間超過200天,汽車成了他移動的家,稀疏了頭發(fā),黝黑了皮膚,雙手長滿繭子,長期奔波留下了嚴重糖尿病和心臟病,但這一切都沒有使他改變最初的夢想.
工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化,靠的是傳承和鉆研,憑的是專注和堅守,是對精品的堅持,、追求和積累.34年,從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白,李教授走遍了太行山區(qū),他提出了“聚集土壤,聚集徑流”的植保新方法,讓前南裕的山土厚了,、水多了,樹木栽植成活率從原來的10%一躍達到了90%.
經(jīng)過十幾年的開發(fā)治理,前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰,、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一.34年間,他一頭扎進太行山,推廣了36項林業(yè)技術(shù),累計增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元,純增收28.5億元,先后完成山區(qū)開發(fā)研究果28項,建立了太行山板栗集約栽培,、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系,帶動了全省板栗,、蘋果,、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展.
數(shù)字的背后是他多年的堅持與積累,是他對于技術(shù)的不斷探索與突破.多年來,在完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時,他舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬余人(次),許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”.在教學(xué)科研活動中,他嚴格要求自己和學(xué)生,將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生.
李教授的身影雖已走遠,但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強大,鼓舞和激勵著我們在改革發(fā)展的道路上繼續(xù)前行.改革前進中我們會遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn),李教授用他的親生經(jīng)歷向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上,守著最初的夢想,帶上愛國為民的初心,依靠科技進步,辦法總比困難多的道理.
依靠工匠精神,積極發(fā)展科技,提高科技成果轉(zhuǎn)化率,用實踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向,定能打贏脫貧攻堅戰(zhàn).
從農(nóng)業(yè)大國變成農(nóng)業(yè)強國的道路上,以“愚公移山”般堅韌不拔的毅力,以“艱苦奮斗、求真務(wù)實,、愛國為民”的太行山精神,以精益求精的工匠精神,我們的事業(yè)必定可以取得成功.
我們要接過李教授的接力棒,在自己的領(lǐng)域中踏下心來,認真工作,甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑,實實在在做事,為燕趙大地脫貧攻堅奮發(fā)作為.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他信念堅定,、對黨忠誠的政治品格.孫德忠始終注意把個人追求融入黨的事業(yè),他圍繞積極推進重大項目建設(shè)、培育新興產(chǎn)業(yè),在金普新區(qū)申報,、汽車整車項目落戶,、長興島石化產(chǎn)業(yè)基地納入國家石化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等一批事關(guān)大連經(jīng)濟發(fā)展全局的重大項目實施中作出了重要貢獻.學(xué)習(xí)他,就是要像他那樣,把理想信念內(nèi)化于心、外化于行,努力作出無愧于時代,、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng),、開拓進取的拼搏精神.孫德忠把全部精力都用在干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展上,他曾在20天內(nèi)完成了大連金重煤化工裝備國產(chǎn)化項目的所有申報工作;得知國家正為博格華納汽車變速箱模塊項目尋找項目地點后,他積極工作,及時跟進,使這個總投資2億美元的項目落戶大連并建成投產(chǎn).學(xué)習(xí)他,就是要像他那樣,鐵肩擔(dān)當(dāng),真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險,、渡難關(guān)的主心骨.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻、求真務(wù)實的工作作風(fēng).孫德忠刻苦鉆研業(yè)務(wù),吃透國家和省市產(chǎn)業(yè)政策,掌握行業(yè)發(fā)展動態(tài),注重結(jié)合大連實際謀項目,、謀發(fā)展,對工作精益求精,、樂于奉獻,跑項目、盯項目起早貪黑,、不辭勞苦.學(xué)習(xí)他,就要像他那樣,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,謀事實,、創(chuàng)業(yè)實、做人實,心無旁騖抓發(fā)展,雷厲風(fēng)行干工作,為推動振興發(fā)展,、促進社會和諧貢獻力量.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他淡泊名利,、清正廉潔的高尚情操.孫德忠從不接受企業(yè)宴請,曾拒絕某上市公司邀他入股的請求;對分管的業(yè)務(wù),凡涉及財力資金項目,一律先制定管理辦法,再按辦法執(zhí)行,以制度約束權(quán)力.學(xué)習(xí)他,就要像他那樣,不為私利所迷,不為私情所惑,清清白白做人,干干凈凈做事,坦坦蕩蕩為官,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色.
當(dāng)前,遼寧正值全面振興的關(guān)鍵階段,我們要以孫德忠同志為標桿,認真學(xué)、反復(fù)照,像他那樣踐行“三嚴三實”,從而進一步提振全省干部的精氣神,煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作新狀態(tài),激發(fā)黨員干部團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為老工業(yè)基地新一輪振興盡全責(zé),使全力,立新功.
看了中央臺播出的"時代楷模"朱彥夫后,，很多人哭了,，不是因為他做出的事跡有多些，也不是因為他讓人們富起來,，而是因為他那種永不退色的共產(chǎn)黨員的本色,。在那種艱苦的條件下,，他能從一個廢人變成一個比一個正常都強的人;在那種艱苦的條件下,，他做的每一件事都比每一個正常人所做事都超出尋常。他被追為"時代楷模"當(dāng)之無愧啊!朱彥夫值得我們學(xué)習(xí)的地方很多,，總結(jié)起來有三條：
一是朱彥夫的精神值得我們學(xué)習(xí),。一個在戰(zhàn)爭中生存下來的重殘戰(zhàn)士，沒有躺在功勞薄上享福,，而是離開休養(yǎng)所回老家,，瞞著老人，練習(xí)生存本領(lǐng);用畢生的心血帶領(lǐng)村民致富,，從不領(lǐng)取任何待遇,，教育子女做人，還寫出兩本書,。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí),。
二是朱彥夫的人品值得我們學(xué)習(xí)。他當(dāng)村支書,，從不領(lǐng)村里一分錢,。在自己并不富裕的情況下，還經(jīng)常拿出自己的撫恤金幫助他人,。自己的女兒出嫁,，作為親生父親卻沒出一分錢給女兒買嫁妝，他是不愿意買嗎?不是,，他是沒有錢,，他的錢用在別人身上啦。
三是朱彥夫的毅力值得我們學(xué)習(xí),。朱彥夫的毅力不僅表現(xiàn)在他的身體上,，而且還表現(xiàn)在他一生不停地的為人民服務(wù)上。他為了實現(xiàn)人生價值,，他堅持鍛練自理能力,。大家可想而知，一個沒有四肢的人,，連吃飯都困難,，要達到正常上班、寫書,、爬山,，這個毅力得有多大啊,。另外，朱彥夫從年輕起,，堅持造福于民,，一直到81歲，心里還是想著百姓,，從沒有想過自己,。這種毅力又有多大啊。
柴米油鹽醬醋茶,，日子一天天過,，總有一些人，讓你惦記,。對他們,，你可能叫不上名來，但他們生活在你我身邊,，平凡而又普通,。他們可能是你我的街坊鄰居，是你我時常碰到的熟面孔,，是你我聽聞過的熱心人,。他們千差萬別，卻為同一種精神所聚攏——北京榜樣,。2月20日,，中央宣傳部向全社會發(fā)布北京榜樣優(yōu)秀群體的先進事跡，授予他們“時代楷?！狈Q號,。
一座城市的發(fā)展,，離不開精神的支撐;一個社會的進步,，有賴于文明的成長。生活北京這座歷史悠久的城市里的市民們,，也在生發(fā)出更閃亮的城市精神,。在北京市朝陽區(qū)，這里有一群可愛的人,，他們當(dāng)中有理發(fā)師,、足療師、健身教練等,，他們是來京務(wù)工的打工仔,，是素昧平生的路人。烈火見真金,，在正義面前,，不分來處,，他們是刀口上的英雄，被授予一個相同的稱號——“6·15”朝陽見義勇為群體,。這是一種公民精神的感召,，這是一種潛移默化的共識,，正是這一個個個體，撐起崇德向善的力量，呵護著這個他們共同生活的首善之區(qū),。王逸平是中國科學(xué)院藥物研究所研究員,，也是現(xiàn)代中藥丹參多酚酸鹽的研制者，他是土生土長的中國科學(xué)家,。可生命卻驟然定格在55歲,，在他去世后的日記中,，我們才知道，那個一心撲在現(xiàn)代中藥研究上,，那個從不肯歇一歇的人,，已被疼痛,、便血,、尿血折磨多年。切膚之痛,，他強忍著，以身試藥,，爭分奪秒搞研究寫下幾萬字的日記作醫(yī)學(xué)研究資料,。到了生命的最后一刻，都想著研究新藥,，造?；颊?。為了別人,，燃盡了自己的生命之光他卻一個字都沒說過。
“千萬人中你很平常，你我常走在同一條街巷”,，《北京榜樣》主題曲唱出了這樣一種“平凡中的力量”,。從2014年至今，北京各級舉薦的身邊榜樣已達26萬人,，被評選表彰為周榜,、月榜和年榜人物的突破600人。他們的日子各不相同,，卻也有共同的烙印,。他們傳承著“仗義、局氣”這些傳統(tǒng)特質(zhì),，又在新時代的舞臺上,，展現(xiàn)著北京人的新特色。
有人說,，時代楷模離普通人很遙遠,，而他們中有電力搶修一線工人,、村官、小學(xué)校長,、交警,、基層民警等等，他們是普通得不能再普通的人,，卻因為創(chuàng)新,、堅持、奉獻成為了時代長河中閃亮的名字,。沒有勛章也一樣閃亮,，沒有光環(huán)也溫暖四方。他們是普通人,，用凡人善舉詮釋著北京市民的品質(zhì),，這正是北京榜樣的生命力之所在。
近日,全國“時代楷?！苯鸫痕仆鞠冗M事跡報告會在松原市,、白城市和省軍區(qū)舉行.其中,在省軍區(qū)的報告會還通過視頻會議系統(tǒng)在軍區(qū)所屬部隊同步觀看.金春燮為讓烈士更有尊嚴,執(zhí)著傳承弘揚抗戰(zhàn)精神的先進事跡,引起強烈共鳴.
金春燮是延邊朝鮮族自治州汪清縣關(guān)工委主任.11年來,他胸懷傳承歷史、告慰英靈,、教育后人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),克服重重困難,執(zhí)著挖掘抗戰(zhàn)英烈事跡,努力重現(xiàn)抗戰(zhàn)歷史遺跡,傾心關(guān)愛青少年健康成長,展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員,、退伍軍人和退休領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高價值追求.今年8月,中宣部確定金春燮同志為全國“時代楷模”,并號召全社會向他學(xué)習(xí).
報告會上,金春燮作了題為《做抗戰(zhàn)精神的傳承人》的報告,并與觀眾分享了11年來修建抗戰(zhàn)遺址紀念碑,、編撰抗戰(zhàn)書籍資料,、創(chuàng)辦汪清抗日戰(zhàn)爭紀念館等經(jīng)歷和感受.報告團其他成員以《自覺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代楷模》,、《讓我敬佩的好搭檔》,、《紅色教育的領(lǐng)路人》、《共產(chǎn)黨員的精神高地》為題,從不同角度,、不同層面講述了金春燮的先進事跡,讓在場聽眾深受感染和教育.
“金春燮的先進事跡,平凡中透著偉大,細微處彰顯忠誠,為傳承抗戰(zhàn)精神如何在實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢發(fā)揮更大的作用,做出了最新的注解.”松原市紀委宣傳部副部長閆冬對“時代楷?！苯鸫痕埔獮榭孤?lián)烈士樹碑建陵的事跡有了更深入的了解.他說,這場報告會讓人細細品味,蕩氣回腸.作為新時期的一名共產(chǎn)黨員,他有責(zé)任、有義務(wù)把紅色的火種代代傳承.作為紀檢監(jiān)察干部,他更要把代表抗戰(zhàn)精神核心的對黨忠誠,、對人民忠誠的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并發(fā)揚下去,更要身體力行地體現(xiàn)在日常工作生活的點點滴滴中.
“金春燮同志作為一名退休的黨員干部,致力于培養(yǎng)紅色接班人,推動抗戰(zhàn)精神傳承延續(xù),這種精神值得肯定,更值得我們學(xué)習(xí).”松原寧江區(qū)長寧街道辦事處主任劉孟哲談出了自己對金春燮一定要讓抗聯(lián)烈士犧牲的有尊嚴精神的理解.他說,大家無論身處哪個崗位,肩負怎樣的職責(zé),都應(yīng)該像金春燮同志一樣,以實際行動弘揚抗戰(zhàn)精神,把先輩開創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳,不斷發(fā)揚光大.
白城洮北區(qū)宣傳部新聞科干事于派驊對報告會體會頗深.他說,金春燮為了弘揚抗戰(zhàn)精神發(fā)掘英雄嘔心瀝血,他也是英雄.在實際工作中,我們要像他那樣牢記歷史,珍愛和平,扎實工作.
“金春燮老前輩的事跡使我的心靈受到了強烈震撼,特別當(dāng)聽到他用十年時間修建了77座抗戰(zhàn)遺址紀念碑,令我肅然起敬.”白城市師范學(xué)院土木工程專業(yè)大三學(xué)生王家平說,他對抗戰(zhàn)精神的弘揚和傳承,激勵著當(dāng)代大學(xué)生,要學(xué)習(xí)他的那種崇高精神,銘記歷史,做抗戰(zhàn)精神的傳承者,努力學(xué)習(xí),報效祖國.”
“金春燮主任的事跡感染了我們每名官兵,作為新一代革命軍人,我們也要傳承這種抗戰(zhàn)精神,把這種抗戰(zhàn)精神融入到我們每一名官兵的血液之中.金春燮主任在退休之后還能夠一如既往地堅持工作,作為一名黨員以身作則,利用11年時間建成了77座紀念碑.作為我們年輕一代的邊防軍人,我們也要把這種精神繼續(xù)傳承和弘揚下去.在我們?nèi)粘５恼緧徶登谥欣^續(xù)更好地為祖國和人民守邊固防.”來自省軍區(qū)某邊防部隊的戰(zhàn)士屈雷宇如是說.
來自省軍區(qū)通訊站的曹琦談起對報告會的感受也很激動:“對于我們來說,這不僅僅是一場報告會,更是抗戰(zhàn)精神的傳承會,作為一名新時代的革命軍人,我們覺得這種抗戰(zhàn)精神是激勵我們前進的,工作中我們將更加努力地傳承這種精神,爭取當(dāng)一名真正的新時代“四有”革命軍人.那段抗戰(zhàn)的歷史我們不能也不應(yīng)該忘記,只有銘記歷史才能珍惜和平,、開創(chuàng)未來.”
觀看時代楷模心得體會篇六
張桂梅，中共黨員,，麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記,、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長,，是媒體多年關(guān)注報道的一位先進典型人物,。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人,、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標,，矢志不渝,、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切,。她心系困難群眾,，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中,。她堅持樹人先樹魂,，貫徹黨的教育方針,，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本,，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體,，堅守工作崗位,，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言,；她始終艱苦樸素,、甘守清貧，卻把自己的工資,、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè),。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%,。
張桂梅的事跡感動每個人,，為了祖國的未來、民族的希望,、家庭的幸福,、社會的和諧。這個活著的榜樣,，她頑強拼搏,、不屈不撓、無私奉獻,、善良慈愛,、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩,?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的,，有什么好處？什么力量使她這樣堅強,？張老師總是笑著說：“如果我有追求,，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼,，那就是我的學(xué)生；如果我有動力,，那就是黨和人民”,。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛,。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。
她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅,。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起,，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處,？從她的人生軌跡中找到了答案,。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,；她身患多種疾病,，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅守在三尺講臺上,；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,，精心研究,，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教,，進行素質(zhì)教育,，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出,；她沒有子女,，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi),，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生,，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病,，天冷了給他們添置衣被,，把母親般的慈愛全部獻給學(xué)生和孤兒,；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們,，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住,、同學(xué)習(xí),，精心引導(dǎo)，細心照顧,，使他們戒除了網(wǎng)癮,。華坪。媽”,、“張媽媽”,。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦,。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì),，而是精神品質(zhì),。作為教育工作者，我們要牢記使命,，教書育人,，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才,，首先必須是政治上過硬的,，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任,。我們教育工作者,，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話,。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題,！這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡,，很有現(xiàn)實意義,。
觀看時代楷模心得體會篇七
入列11年，和平方舟醫(yī)院船為23萬余人次提供醫(yī)療服務(wù),，實施手術(shù)1400余例,，讓500多名白內(nèi)障患者重見光明。
“你們是守護和平的英雄,?！睎|帝汶老兵盧杰羅在和平方舟接受手術(shù),，取出了留存體內(nèi)26年的彈片。他表示,，中國醫(yī)生很耐心,、很友好，特別感謝中國,。
20xx年11月9日,，正在孟加拉國吉大港提供醫(yī)療服務(wù)的.和平方舟接到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院求助，為患有心臟病的早產(chǎn)孕婦實施手術(shù),，使母女二人成功脫險,。孩子的父親當(dāng)場為女兒起名“chin”（孟加拉語：中國），希望她記住“中國媽媽”,。
20xx年和平方舟首訪瓦努阿圖時,，埃爾沙·凱西接受了右眼白內(nèi)障摘除術(shù)。四年后,，醫(yī)院船再度到訪,，埃爾沙·凱西又一次登船，醫(yī)好了左眼的疾病,。他對中國醫(yī)護人員說：“和平方舟兩次為我?guī)砉饷?，你們是我的光明使者?！?/p>
觀看時代楷模心得體會篇八
近年來,，扶貧工作在我國取得了顯著的成就，一大批扶貧模范涌現(xiàn)出來,，他們通過艱苦奮斗和無私奉獻,，幫助貧困地區(qū)改善了生活條件，樹立了很好的榜樣,。扶貧時代楷模們的辛勤付出和無私奉獻,，讓我們深受感動，心靈上得到了滋養(yǎng),。在我看來,，扶貧時代楷模們不僅是一面旗幟，更是鼓舞人心,、引領(lǐng)潮流的力量,。以下，是我對扶貧時代楷模的心得體會,。
首先,，扶貧時代楷模們以自己的實際行動詮釋了言行合一的重要性。在扶貧過程中，他們不僅以行動為貧困群眾帶去了溫暖與關(guān)愛,，更以自己的言行為人們樹立了良好的榜樣,。比如，他們從不抱怨艱苦,，堅持不懈地為貧困人口進行扶貧工作,，以實際行動證明了自己的堅強和堅持。這種一言一行的表現(xiàn),，讓人們對扶貧時代楷模們充滿敬意,。
其次,，扶貧時代楷模們注重提升自身素質(zhì)和能力,。對于做好扶貧工作來說,，專業(yè)知識和技能是非常重要的。因此,，扶貧時代楷模們不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，學(xué)習(xí)各種有效的扶貧策略和技巧，以便更好地幫助貧困地區(qū)改善生活,。通過他們的努力,，我們看到了一個個貧困地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，看到了越來越多的人擺脫了貧困,，并開始過上了幸福的生活,。
另外,，扶貧時代楷模們注重鼓勵貧困群眾樹立自信心和自強意識,。他們不僅以他們的愛心和關(guān)懷感染了貧困群眾，也通過鼓勵和引導(dǎo)讓他們明白,，只要有信心和努力,，就一定能夠改變命運。他們經(jīng)常給貧困群眾講述自己的成長歷程,，向他們展示了貧窮并不是天生的,，只要有機會和努力，每個人都能夠成為自己的命運的主宰,。這樣的鼓舞和鼓勵,，讓貧困群眾重拾希望，更加努力地去改變自己的生活,。
此外,，扶貧時代楷模們注重以身作則，引導(dǎo)社會關(guān)注扶貧事業(yè),。通過自己的實際行動,，他們向社會傳遞了扶貧的重要性，并親自帶領(lǐng)社會各界參與到扶貧工作中來,。他們在社會上組織扶貧義演,、慈善義賣等活動,，募集善款，幫助貧困地區(qū)改善生活條件,。通過這些活動,，他們引起了社會各界的關(guān)注和參與，讓整個社會形成了共同扶貧的良好氛圍,。
綜上所述,，扶貧時代楷模們用自己的實際行動詮釋了言行合一的重要性，注重提升自身素質(zhì)和能力,，鼓勵貧困群眾樹立自信心和自強意識,，引導(dǎo)社會關(guān)注扶貧事業(yè)。他們的行為給了我們深刻的啟示：只有通過實際行動,，才能真正改變生活,，為他人樹立榜樣。在扶貧時代,，我們每個人都應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí),，積極參與到扶貧工作中來，共同構(gòu)建一個更加和諧,、富裕的社會,。
觀看時代楷模心得體會篇九
時代楷模全書，是一部記錄和展示我們時代最優(yōu)秀楷模事跡的重要著作,。這本書詳細記載了來自各行各業(yè)的楷模人物,，他們用自己的實際行動和事跡，展現(xiàn)了高尚的品德和優(yōu)秀的能力,。通過閱讀這本書,，我深受啟發(fā)和教育，對于優(yōu)秀的人物品質(zhì)和追求卓越的精神有了更深刻的理解,，也更加堅定了我對人生的追求和努力方向,。
第一段：書中篇章的多樣化。
《時代楷模全書》的篇章非常多樣化,，從社會活動家到科學(xué)家,，從教育家到醫(yī)生，無一不是當(dāng)代楷模的代表,。每個篇章都生動地描述了這些人物的成長經(jīng)歷,、事業(yè)發(fā)展和影響力，讓我對于他們的事跡有了更直觀的了解,。這樣的多樣化讓我深感人類社會的多元和復(fù)雜,，也讓我明白到不同領(lǐng)域的卓越都是值得我們學(xué)習(xí)和崇尚的。
第二段：楷模人物的品德特質(zhì)。
這些楷模人物的品德特質(zhì)是我最為欽佩和學(xué)習(xí)的地方,。他們堅持正義,、勇往直前，面對困難和逆境從不低頭,。其中有一個篇章是講述一個身殘志堅的人物,，盡管他只有一只手卻堅持從事體育事業(yè)，并在全國獲得了殘疾人體育比賽的桂冠,。這樣的品質(zhì)讓我深受鼓舞,，同時也引發(fā)了我對于人性的思考：人的潛力是無限的，只要我們有堅持和努力,，就能實現(xiàn)自己的目標,。
第三段：楷模人物的奉獻精神。
楷模人物的奉獻精神讓我對于社會責(zé)任有了更深刻的認識,。其中有一篇章講述了一位農(nóng)村教師,，在貧困的山區(qū)艱苦奮斗，用自己的知識和愛心改變了無數(shù)貧困孩子的命運,。他的奉獻精神讓我感動和受教育,，也促使我開始思考自己能為社會做出什么貢獻。這樣的楷模人物是社會的脊梁,，他們的奉獻精神值得我們學(xué)習(xí)和倡導(dǎo),。
第四段：楷模人物的成就和影響力。
楷模人物的成就和影響力是我對他們敬佩之情的源泉,。他們在各自的領(lǐng)域取得了卓越的成就,，影響了無數(shù)人的思想和行動。其中有一位科學(xué)家的故事讓我印象深刻：他在困難的條件下進行著創(chuàng)新研究,，最終發(fā)現(xiàn)了一項重大科學(xué)原理,，為人類科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻。這樣的故事讓我明白到成就來自于對于事業(yè)的執(zhí)著和對于目標的堅持,。
第五段：從楷模人物中汲取力量。
通過閱讀《時代楷模全書》,，我不僅受到了感動和教育,，同時也汲取了力量。這些楷模人物用他們的行動和努力向我們傳遞的價值觀是——無論在什么時候,，我們都應(yīng)該堅持自己的夢想和目標,，努力追求卓越。同時,，他們也告訴我們,，人生的價值不僅在于個人的成就，更在于對于社會的貢獻。通過這本書,，我深刻體會到了努力和奉獻的重要性,，也更加堅定了自己對于未來人生的追求和方向。
總之,，《時代楷模全書》是一本讓人感動和教育的重要著作,，通過閱讀它，我認識到了優(yōu)秀人物的多樣性和復(fù)雜性,，深受他們的品德特質(zhì),、奉獻精神,、成就和影響力的啟發(fā)和教育,。這本書不僅讓我學(xué)到了知識,，更重要的是它給了我內(nèi)心的動力和方向，促使我更加努力地追求卓越，同時也以身作則,，為社會做出自己的貢獻,。我相信,，時代楷模的精神將會在我們每一個人的心中激蕩,，指引著我們努力追求更好的未來,。
觀看時代楷模心得體會篇十
學(xué)習(xí)身邊先進典型，發(fā)揮榜樣示范作用,。8月5日上午,，全省學(xué)習(xí)宣傳許帥同志先進事跡報告會在河南省人民會堂舉行,。民政部副部長高曉兵,，省委副書記鄧凱，省人大會副主任段喜中，副省長徐濟超，省政協(xié)副主席龔立群,，省民政廳黨組書記,、廳長王戰(zhàn)營，市委,、宣傳部部長常保利,，副市長劉建發(fā)出席報告會，省直單位,、中央駐豫單位1200多名機關(guān)黨員干部聆聽報告會,。
報告會由省委省直工委、省民政廳聯(lián)合舉辦,，學(xué)習(xí)宣傳許帥同志先進事跡,，是全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項重要內(nèi)容。報告團5名成員分別以同事,、朋友,、父親、護士和記者的身份,，從不同角度,、不同側(cè)面深情講述了許帥同志的先進事跡。整場報告樸實真切,、感人至深,，報告人幾度哽咽，臺下聽眾幾度淚下,，現(xiàn)場多次爆發(fā)熱烈掌聲,。
報告會前，高曉兵,、鄧凱等親切接見了報告團成員,。鄧凱指出，許帥是我們身邊“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動典型,，是全心全意為人民服務(wù)的時代楷模,，他的事跡感動著每一個人,。當(dāng)前,，全省改革發(fā)展的任務(wù)很重,，為人民服務(wù)的任務(wù)更重，希望全省黨員干部把這種感動變成實際行動,，發(fā)揚許帥生命不息,、戰(zhàn)斗不止，敢于擔(dān)當(dāng),、無私奉獻的精神,，為打造“四個大省”、建設(shè)出彩中原凝聚強大正能量,。
許帥現(xiàn)任安陽市救助管理站站長,，他創(chuàng)新探索“公開招標購買服務(wù)、醫(yī)助結(jié)合站內(nèi)照料”救助管理模式,，扎實推進未成年人社會保護試點,。月，在被確診為胃癌四期的情況下,，他仍以陽光,、樂觀、豁達的態(tài)度與病魔作斗爭,，以樂于奉獻,、只爭朝夕的勁頭履職盡責(zé)。2016年6月,，省委授予許帥同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;2016年7月,，民政部授予許帥民政部最高獎“孺子牛獎”。
