人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

四年級上學期學期計劃安排篇一

愉快的暑假已悄然過去,，迎來的是一個美好的秋天,。新的一學期又要開始了，迎著早晨的第一縷陽光,，我們又回到美麗的校園,，開始了新的學期。新的學期,，我有我新的打算,。

首先，我要自信,，相信只要自己刻苦努力,，新的學期一定會取得大的進步的,。不管上學期自己與別人有多大的差距，但是新的學期又是一個新的開始,，新的起點,，相信自己一定能成功。 第二,，我要提高課堂學習效率,，在課內(nèi)40分鐘精力高度集中，積極活躍,，認真聽講,。因為老師在課堂上講授的知識都是重點、都是精華,，課堂認真聽講會起到事半功倍的效果,。

第三，我要提高自己的課外學習力,，計劃好自己的課余時間,，主動學習，做到“想學習,，會學習,，堅持學習”。 加大課外閱讀量,，拓寬知識面,。

最后，要經(jīng)常為自己定階段性目標,，從小的目標一個一個去實現(xiàn),。別人能夠做到，我相信自己一定能做到,，我會為自己的理想而努力拼搏,。

首先,，我要把以前好的學習方法堅持做下去,，課前認真預(yù)習，上課時認真聽課,，還要認真完成老師規(guī)定的作業(yè),。爭取這一學期成績更上一層樓。

其次,，我要把上學期做得不太好的地方改掉,，不再和同學打打鬧鬧，準時到校,，積極參加體育鍛煉,。

第三,，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教,。積極參與社會實踐,，勤動手，多動腦,，做到德智體美勞全面發(fā)展,。

第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著,，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,，開拓自己的思維，提高自己的文學素養(yǎng),。

第五,，和同學間做到團結(jié)友愛，互相幫助,，互相關(guān)心,，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學,，維護我們班的集體榮譽,。

第六，我還要做到謙虛謹慎,，不驕不躁,，虛心接受同學和老師的意見。 我滿懷希望,，我會認真努力,，伴隨新學期一起成長。

新的學期,，新的教學工作計劃,，作為一名小學教師，根據(jù)實際情況,，我的新學期的小學教師工作計劃如下：

個人教學工作計劃分為以下五點：

一,、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

三,、后進生轉(zhuǎn)化方面：

1、培養(yǎng)后進生的自信心,。只有樹立起后進生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生,。

2,、對后進生多寬容，少責備,。要做到;三心;：誠心,、愛心、耐心,。

3、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件,。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的。教師可通過家長學校,、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息,。

4,、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范,，嚴格自己的行動,，有事要請假，做學校教師的表率,，做學生的表率,。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護-法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,，爭取做到行動有法可依,。

5、關(guān)心和愛護學生,，小學生在家長心目中是未來的希望,，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,，爭取讓師德水平再上一個新的臺階,。

06:00起床，早睡早起,，不要睡懶覺,，太早了睡不醒，6點就差不多,，（冬天可以推遲一點）

起來后跑一圈,，鍛煉一下身體，然后回來休息5分鐘再吃早餐,。 然后7點多上學,，放了學趕緊寫作業(yè)。

晚上7點左右吃飯,，9點左右睡,。（別太遲了）

周六寫作業(yè)。

寫到11:30（自學也一樣）然后12:00吃飯,。

下午按老師安排時間自學,。

周日可以放松一點,，預(yù)習完功課玩2小時電腦。

在休息一下就行了,。

小學四年級學習計劃

1.學校里要積極,，課堂作業(yè)及時完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清楚,。

2.回家之后應(yīng)該先復習當天學過的內(nèi)容,，然后完成作業(yè)，最后每科花10分鐘預(yù)習一下,。

3.回家作業(yè)要及時完成后,，進行適當?shù)捏w育鍛煉（跳繩、滑輪等）

4.星期五的作業(yè)當天晚上完成,。

5.每周六上午寫一篇周記,，下午練習書法。

,。篇三：四年級新學期計劃表

四年級新學期計劃表

現(xiàn)在我可是四年級了,，得做得比三年級的時候要更好！我得寫出這個暑假自己不足的地方下學期改進,，但優(yōu)點還是得保留的啦,，改了缺點丟優(yōu)點，這樣就白改了,！

優(yōu)點：

1,、在這個暑假里我能安排好自己的時間，每天都會抽出一些時間看書,、運動,，把生活安排的有滋有味、趣味橫生,。不會再天天耗在家里做作業(yè)了（有幾天是這樣的）,。

2、我現(xiàn)在做完作業(yè)經(jīng)常會整理書桌（但有時不會,，嘿嘿）,，不像以前做完作業(yè)就不管了。

3,、這個暑假彈琴比上個學期好多了,！雖然得不到優(yōu)++，但是還是很認真的,！

5,、我現(xiàn)在也有自己的想法，有時會跟家長想得不一樣,。這時候,，要是我覺得家長說的不對,，我就得 (文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 用我自己的想法說服別人，就算錯了也錯得很光榮,，因為我有自己的想法,。

啊哈,，沒有人總是十全十美的,，我也不例外。優(yōu)點說了一大堆,，缺點也有挺多,，得努力改進！

1,、做作業(yè)速度太慢,，分散注意力。下學期做作業(yè)高度集中注意力,！

2,、睡覺時間不穩(wěn)定，下學期睡覺一定得在10點以前上床,，10半點之前睡著,！

3、不管寫作業(yè),、看電視,、看電腦都得坐成正確姿勢，背不能駝,，頭不能低,，更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書,。

我能想出這么多,，已經(jīng)是絞盡腦汁了。

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間就來到了萬馬奔騰的馬年，我也進入了四年級下學期,，開始了新的旅程,。看著發(fā)下來的新書,，我似乎來到了知識的殿堂,。新的學期里我有新的打算。

在語文方面,，我要做到課前預(yù)習,，認識本課的生字詞語,，課文中不懂的詞語要提前查字典。放學后,，寫完家庭作業(yè),，我還要及時復習當天所學的課文，以免忘記,。我以后要把字寫得更加工整,，要多讀書、提高寫作文的速度和做閱讀題的效率,。還有一點,，我上課不愛發(fā)言，這個學期,，我一定要讓自己積極舉手發(fā)言,。

在數(shù)學方面，我打算每一天都做十道口算題,，來提高自己的計算能力,。還有我每次考試都因為粗心而丟分，這個學期我下定決心要改正這個缺點,。

在英語方面,，每次學的單詞都要默下來，“今日事,，今日畢”,。預(yù)習復習每個單元，多讀單詞和句子,，多做練習題,，爭取考九十八分。

在學習中,，我要緊跟老師走,，課上認真聽講，課下認真完成作業(yè),。多參加課外活動,，豐富自己的課余生活；多運動,，增強自己的體質(zhì),。

在學校里，我要尊敬老師,、團結(jié)同學,。在家里我要聽媽媽的話，尊老愛幼,，多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事,，讓媽媽少為我操心,。

有計劃也要有行動。在新的學期我要腳踏實地,、發(fā)奮努力,，在知識的園地里收獲碩果；在成長的樂園中沐浴陽光,，向著理想奔跑吧,！

湖北省嘉魚縣實驗小學四（2）班 周博妍

愉快的暑假已悄然過去，迎來的是一個美好的秋天,。新的一學期又要開始了,，迎著早晨的第一縷陽光,，我們又回到美麗的校園,，開始了新的學期。新的學期,，我有我新的打算,。 首先，我要自信,，相信只要自己刻苦努力,，新的學期一定會取得大的進步的。不管上學期自己與別人有多大的差距,，但是新的學期又是一個新的開始,，新的起點，相信自己一定能成功,。 第二,，我要提高課堂學習效率，在課內(nèi)40分鐘精力高度集中,，積極活躍,，認真聽講。因為老師在課堂上講授的知識都是重點,、都是精華,，課堂認真聽講會起到事半功倍的效果。 第三,，我要提高自己的課外學習力,，計劃好自己的課余時間，主動學習,，做到“想學習,，會學習，堅持學習”,。 加大課外閱讀量,，拓寬知識面,。

新學期的打算

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間就來到了萬馬奔騰的馬年,，我也進入了四年級下學期，開始了新的旅程,?？粗l(fā)下來的新書，我似乎來到了知識的殿堂,。新的學期里我有新的打算,。 在語文方面，我要做到課前預(yù)習,，認識本課的生字詞語,，課文中不懂的詞語要提前查字典。放學后,，寫完家庭作業(yè),，我還要及時復習當天所學的課文，以免忘記,。我以后要把字寫得更加工整,，要多讀書、提高寫作文的速度和做閱讀題的效率,。還有一點,，我上課不愛發(fā)言，這個學期,，我一定要讓自己積極舉手發(fā)言,。

在數(shù)學方面，我打算每一天都做十道口算題,，來提高自己的計算能力,。還有我每次考試都因為粗心而丟分，這個學期我下定決心要改正這個缺點,。

在英語方面,，每次學的單詞都要默下來，“今日事,，今日畢”,。預(yù)習復習每個單元，多讀單詞和句子,，多做練習題,，爭取考九十八分。

在學習中，我要緊跟老師走,，課上認真聽講,，課下認真完成作業(yè)。多參加課外活動,，豐富自己的課余生活,；多運動，增強自己的體質(zhì),。

在學校里,，我要尊敬老師、團結(jié)同學,。在家里我要聽媽媽的話,，尊老愛幼，多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事,，讓媽媽少為我操心,。

有計劃也要有行動。在新的學期我要腳踏實地,、發(fā)奮努力,，在知識的園地里收獲碩果；在成長的樂園中沐浴陽光,，向著理想奔跑吧！

語文教學工作計劃

一,、教材分析

1,、課程標準要求

四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學習,，要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學目標,，為高年級的語文學習打下良好的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)除了扎實的.語言文字的基礎(chǔ)外,，還包括良好的學習習慣和學習興趣,。特別是學生在低年級、中年級養(yǎng)成的學習習慣,，不管好與壞,，到了高年級是不大容易改變的。所以說,，四年級是很關(guān)鍵的一個學年,。

2、內(nèi)容特點

3,、教學重點：

通過精美的選文,，在語言學習過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學生豐富的情感,、積極的人生態(tài)度和正確價值觀,。在識字寫字,、閱讀教學、口語交際,、作文,、綜合性學習等學習和活動中，全面達到中年級的階段教學目標,。閱讀教學中,，著重教會學生“抓住課文主要內(nèi)容”的閱讀方法。

4,、教學難點：

繼續(xù)引導學生加強自主,、合作、探究的學習方式,。

二,、學生現(xiàn)狀分析

四年級是小學階段語文學習的分水嶺，是由中年級向高年級過渡的橋梁,。通過學習,，要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學目標，為高年級的語文學習打下良好的基礎(chǔ),。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外,，還包括良好的學習習慣和學習興趣。因此,，四年級在個人一生的語文學習中占有重要地位,。 本班共有學生33人，男生19人,，女生14人,。學生普遍思維活躍，個性張揚,，學習興趣比較濃,，主動性較強。但是,，孩子們基礎(chǔ)知識比較薄弱,，學習習慣不夠好，心浮氣躁,。上課時容易開小差,，不善于傾聽別人的觀點和意見，缺乏紀律觀念等,。因此,，教學的著眼點不應(yīng)僅僅停留在語文教學上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起,，以促進他們的全面發(fā)展,。

三、教學目標與要求

1,、認字200個,，會寫200個，養(yǎng)成主動識字的習慣,。

2,、會使用字典、詞典,，有獨立識字的能力,。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖,。

3,、能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用,。

5,、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情,。能復述敘事性課文的大意,。

6、養(yǎng)成讀書看報的習慣,，收藏并與同學交流圖書資料。

7,、在交談中能認真傾聽,，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣,。聽人說話能把握主要內(nèi)容,，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,，并說出自己的感受和想法,。

8、留心周圍事物,，勤于書面表達,。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條,。能修改習作中有明顯錯誤的詞句,。

9、在綜合性學習活動中,，有目的地搜集資料,，提出不懂的問題，開展討論,，解決生活中的簡單問題,。

四、完成學科教學任務(wù)的措施

（ 一）營造自主學習的情境,。良好的學習情境讓學生放松身心,，又能把注意力集中在具體的學習目標上，通過有目的學習,，慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣,。本冊教科書為學生的學習活動創(chuàng)設(shè)了具體的學習情境，這種學習情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過“對話”的方式來實現(xiàn)的,。

1,、學生與文本對話

學生閱讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像,，通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈,，實現(xiàn)有意義的閱讀。通過對文章結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測,，理解文章的內(nèi)容,，達到和人物心靈溝通的境界。

2,、學生與文本作者對話,。

作者寫文章是和讀者交流，學生邊讀書邊理解,，就是在和作者交流,。通過引導使學生的思想和作者的寫作意圖達成一致，讀明白作者的想法,。

3,、學生與學習伙伴對話。

人教版教科書,，在“語文園地”中安排了兩個學習伙伴：一個是小林,，一個是小東。其

實,，學生完全可以把其中一個想象成自己,，另一個就是自己現(xiàn)實生活中的學習伙伴,。學生通過閱讀這樣的對話，能夠進入學習情境,，也能激發(fā)自己的想象,，能通過學習伙伴的對話，碰撞出思維火花,，從而點燃學習語文的熱情,。

4、學生與自己的心靈對話,。

學生一個心靈的啟示,，讓學生去問問自己。教科書通過具體的語言,，為學生營造了學習環(huán)境,。最終使學生達到和周圍人和自然萬物的對話，啟迪學生用自己的方式進行學習,，進而掌握語文學習的規(guī)律,。

（二）促進學習方式的改變

引領(lǐng)學生能改變各自的學習方法，能以“自主,、合作,、探究”的新課程倡導的學習方式來學習語文這門課程。

四年級上學期學期計劃安排篇二

假期過的很開心,，但新學期的到來也只是一眨眼的事情,。在本學期，我們即將進入四年級下冊的生活,。在上個假期里,，我對自身的學習，成長情況都進行了一些對比,，并從中認識到了自己的不足和懈怠,。作為一名學生，我必須積極向前,，努力的改進自己的不足,！

為此，在本學期正式開始之前,，我針對自己的學習情況和思想態(tài)度，對自己四年級下冊的學習做計劃如下：

學習的思想影響著我們學習的動力,，作為高年級的學生,，我也必須端正自己的思想，才能改掉自己過去的壞習慣,，并在接下來的學習中取得良好的收獲,！

1. 提高自己的課堂要求

反思過去的學習,，我在課堂上有著走神和做小動作的習慣。這些低年級遺留下的問題不僅讓我聽課嚴重受到影響,，對班級的紀律也是非常不好的事情,。

為此，從現(xiàn)在開始,，我要在課堂上開始嚴格的重視紀律,，重視對課堂的集中力！從最基礎(chǔ)也是最重要的課堂開始改進自己,。

2. 改變對學習的態(tài)度

對于過去的我來說,，學習就像是一個任務(wù)，我并沒有將學習放在自己來到校園目的的主要位置,。

但在這學期,，我要徹底改變自己的錯誤思想，要正確認識到學習對我們學生的重要性,，以及對于學習的責任,！我會時刻反思自己，重視對學習態(tài)度的調(diào)整,。

1. 語文方面

首先要加強背誦,，提高自己對課文的認識和理解。其次,，針對自己的書法也要抽出時間來練字,，提高書寫的美觀性。另外,，在日常中,，我要堅持寫好自己的日記，避免過去的流水賬,，并在日常多累積一些好詞好句,，提高自己的寫作能力。

2. 數(shù)學方面

在數(shù)學上我要多多鞏固復習過去的知識,，對于學過的知識不能浪費,，要積極帶入到現(xiàn)在的學習中來。當然,，對于現(xiàn)在的學習,，我也要積極的鍛煉，通過聯(lián)系題來充分鍛煉自己的知識,，對不懂的地方一定積極的解決,。

3. 英語方面

對于自己基礎(chǔ)比較差的英語，我要多從基礎(chǔ)上認識自己的不足,，多向老師請教,，分析自己的不足,。制定好復習計劃。當然,，對于每天單詞的累積是必不可少的,，我必須堅持下累積，才能讓自己在英語方面發(fā)生質(zhì)變,。

其他還有很多的方面,，但學習不可能全靠計劃，我要在這份計劃的框架上學會自我反省,，在學習上樹立自己的目標,，并在學期末之前，突破自己的目標,！

四年級上學期學期計劃安排篇三

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早的進入角色，適應(yīng)學習,，為了更好地開展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

一、指導思想：

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。

二,、班級簡析：

本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真,、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃,。當然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強,，這些無疑都是班級管理中的難點,。同時，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差,，只需不斷加強學生的各方面能力。

三,、任務(wù)目標：

1,、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。

2,、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為,。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處,，落在實效中。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學的積極性,。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級,。

6,、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務(wù),。

四,、方法措施：

1、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本,。

2、全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng),。

3,、從小事做起、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記。

4,、愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

5、加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。

6,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

（1）提高學生的學習意識，重視學習的過程,。

（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。

五、活動安排,。

1．做好開學工作（報名,、收費）；

2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,；

3．進行班級寒假情況調(diào)查,，書寫寒假小結(jié)；

1、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,。

2,、開展讀好書活動。

3,、進行班干部二度選拔,。

4、簡單布置教室,，美化環(huán)境,。

1、開展“讀好書”演講比賽,。

2,、加強對后進生的跟蹤工作。

1,、喜洋洋迎“五一”,。

2、加強學生行為習慣,、要求,。

3、舉辦學習經(jīng)驗的交流,。

1,、開展慶“六一”活動。

2,、開展環(huán)保教育,。

3、進行安全教育,。

1,、輔導學生準備進行期末考試。

2,、班主任寫學生操行評語,。

四年級上學期學期計劃安排篇四

指導思想：

從本年級的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心,，制訂有針對性的計劃,，繼續(xù)以《新綱要》為教學依據(jù)，將《新綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去,，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),，而《馬宏雙語》的特色教育仍是本學期的工作重點，在原有的教學模式中,，不斷摸索,、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情，順利開展每月的考核檢查評比活動,。

工作重點：

一,、安全警鐘長鳴，認真做到保教結(jié)合,。

幼兒園以保為先,，我們要時刻提高安全責任感，確立以一萬防萬一的安全意識,，同時提高教育教學質(zhì)量,，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度,。

措施：

1,、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作,。

2、年級組會議每次強調(diào)安全教育,，督促,、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。

3,、加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，并得到有效的解決,。

4、和保育員互相配合,，在安全工作到位的基礎(chǔ)上進一步提高保育工作的質(zhì)量,，使安全工作得到全方位的保證。

5,、把保育工作緊密的與一日活動相結(jié)合,，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范,。

二,、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量,，加強年級組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性,。

增強教師科研意識，務(wù)實求真,，認真研究課題中必要的技能過關(guān),，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。

在保證幼兒園教學領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，教師能積極面對更大的工作負擔,，使《馬宏雙語》特色教育得到充分的展現(xiàn),。

措施：

1、加強理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,，保證。

幼兒在園的一日活動,，全面提高保教質(zhì)量,。2、鼓勵教師不斷提出新問題,，在共同探討的過程中,，互相取長補短，相互學習,，同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、在掌握一定量單詞,、詞組,、句子的基礎(chǔ)上，把《馬宏雙語》滲透到一日活動中進行鞏固和復習,，給幼兒實踐鍛煉的機會,。

4、教師在教學活動實踐中,，注重對游戲的探索,。

5、在合理安排各領(lǐng)域課程和雙語課程的前提下,，加強區(qū)域化活動的力度,。

6、定期檢查年級組內(nèi)教師,、班級的各項工作和活動,，通過每月的考核和檢查，以此對教師起到一定的促進作用,。

7,、要求年級組內(nèi)教師認真對待各種進修活動，不斷適應(yīng)社會的發(fā)展,。

8,、年級組內(nèi)教師要有良好的精神面貌，確保最佳的工作狀態(tài),，攜手共創(chuàng)優(yōu)秀年級組,，爭取優(yōu)秀教師(班級),。

三、加強家園聯(lián)系,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,，多方面,、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,，同時加強家園聯(lián)系,，做好相互間的配合工作。

措施：

1,、定期和不定期的向家長開放活動,，家園緊密配合。

2,、加強家園聯(lián)系,，要以“接待好家長，關(guān)心好孩子”為宗旨,，通過多種形式進行聯(lián)系(家長園地,、口頭聯(lián)系、個別交流,、電話聯(lián)系)等方式，逐步完善家長溝通工作,。

3,、每月進行1~2次的.業(yè)務(wù)練兵。

活動,，活動形式多樣化,。4、針對晨間活動及區(qū)域活動的薄弱環(huán)節(jié)和年級組內(nèi)教師共同商討,，真正發(fā)揮一日活動的整體質(zhì)量,。

5、進行互聽,、互評活動,，取長補短。

6,、年級組長對年級組內(nèi)教師進行考核,，不斷促使教師在個方面能自勉、自勵,，有較大的提高,。

工作安排：

1,、學期開學初年級組內(nèi)全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排,。

2,、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學活動,。

3,、完成徒手操、韻律操的編排工作,，正常晨間活動,。

4、作好各個興趣班的報名工作,，時間,、場地協(xié)調(diào)好。

考核內(nèi)容：根據(jù)中班幼兒的年齡特點,，以五個領(lǐng)域和《馬宏雙語》的教學內(nèi)容為主,，每個教師發(fā)揮想象，進行“家長園地”創(chuàng)新設(shè)計評比活動,。

1,、配合園腰鼓隊作好幼兒選拔工作。

2,、配合園部選拔“園骨干,。

教師”工作，做好相應(yīng)準備工作,。3,、關(guān)心年級組內(nèi)每位教師的工作生活情況，做到心中有數(shù),。

4,、大專教師馬紅艷開放創(chuàng)新活動。

5,、中旬完成教師“家長園地”創(chuàng)新設(shè)計評比考核活動,。

6、年級組教師會議(工作情況匯報,、活動評價),。

考核內(nèi)容：根據(jù)班級、幼兒年齡特點,，進行各班自制教玩具的評比活動,，要求——樣式新穎，易學易玩,，數(shù)量適中,，牢固耐用,。

1、月初完成各班自制教玩具的評比,，并正常投入到活動中去,，督促教師的晨間活動情況。

2,、做好期中幼兒身高體重的測量和成績冊填寫的工作,。

3、向家長開放半日觀摩活動,。

4,、年級組內(nèi)部分教師迎接大專考試,。

5,、為五月份排練節(jié)目作好前期準備工作。

6,、年級組會議(安全教育,，本月小結(jié))。

7,、各班自然角布置到位,。

考核內(nèi)容：以配合園招生工作，迎接“六·一”兒童節(jié)為前提,，各班各施所長排練節(jié)目,，形式自定。

1,、各班編排的節(jié)目進行交流考核工作,，富有新意和趣味性。

2,、配合園部本月中旬招生工作及戶外大型宣傳活動。

3,、聽課交流小結(jié)活動,。(向其他年級組內(nèi)教師學習，要有心得體會),。

考核內(nèi)容：各班開展有班級特色和幼兒年齡特點的區(qū)域活動,，主題自定。

1,、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、各班增添開展區(qū)域活動物品,，進行考核評比,。

3、為大班畢業(yè)典禮準備節(jié)目,，歡送大班哥哥姐姐,。

4、學期結(jié)束工作：認真填寫成績冊,、園籍卡,，各類總結(jié)的撰寫，物品的發(fā)放等等,。

5,、做好假期安全工作的準備。

四年級上學期學期計劃安排篇五

四年級（1）,、（2）班兩班學生性格都比較活潑好動,，班級屬于兩級分化，主要后進生,，課堂氣氛不活躍,，學習缺乏自覺性。本學期我決定主要抓好學風建設(shè),，注重對后進生的輔導,，培養(yǎng)學生學習的積極性、主動性,，有針對性地對學生進行全面的素質(zhì)教育,，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

二,、全冊教材分析：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認識,，公頃和平方千米，角的度量,，三位數(shù)乘兩位數(shù),，平行四邊形和梯形，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，條形統(tǒng)計圖,，數(shù)學廣角——優(yōu)化,用數(shù)學解決問題，綜合與實踐主題活動等,。

在數(shù)與計算方面,，這一冊教材安排了大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù),，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,。在小學階段，本學期結(jié)束后,，有關(guān)正整數(shù)的認識和計算的內(nèi)容將全部教學完,。本冊這些知識的學習,，一方面使學生學會用較大的數(shù)進行表達和交流，掌握較大數(shù)的計算方法,，進一步發(fā)展數(shù)感,；另一方面通過十進制計數(shù)法的學習，對有關(guān)數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理,，為學生形成科學,、合理的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)；并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù),、分數(shù)的四則運算做好鋪墊,。因此，這部分內(nèi)容仍然是小學生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

在圖形與幾何方面,，本冊教材安排了公頃和平方千米的認識，使學生知道測量土地的面積,，可以用公頃作單位,，計量比較大的土地面積,，常用平方千米作單位,，并借助熟悉的場地的面積來感受這兩個面積的單位,。除此之外，本冊還安排了角的度量,、平行四邊形和梯形的認識,，這些都是本冊的重點教學內(nèi)容。讓學生在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，通過豐富的數(shù)學活動,，認識線段、直線,、射線,、角、垂線,、平行線,、平行四邊形和梯形，學會一些簡單的作圖方法,；同時獲得探究學習的經(jīng)歷，體會各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系,，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展,。

在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了條形統(tǒng)計圖,。讓學生在認識條形圖的基礎(chǔ)上,，學習在條形圖中根據(jù)數(shù)據(jù)特點以一當多來表示數(shù)據(jù),，在根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)回答并提出簡單的問題過程中，對數(shù)據(jù)進行簡單分析,，同時體會數(shù)據(jù)中蘊涵著的信息這一特點,。

在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個單元,，教學用所學的乘,、除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面,，安排了“數(shù)學廣角——優(yōu)化”的教學內(nèi)容,，引導學生通過觀察、猜測,、實驗,、推理等活動，初步體會的運籌的數(shù)學思想方法,，感受數(shù)學的魅力,。同時讓學生學習應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察,、分析及推理的能力,，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識,。

本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,，安排了一個綜合與實踐活動“1億有多大”，讓學生通過小組合作的方式感受1億的大小,，初步了解小課題研究的方法和步驟,，由此體會探索的樂趣，培養(yǎng)初步的綜合實踐能力,。

三,、教材的特點：

這套實驗教材是以《標準（實驗稿）》的基本理念和所規(guī)定的教學內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)以往九年義務(wù)教育小學數(shù)學教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行設(shè)計的,。教材結(jié)構(gòu)更為科學合理,，符合學生學習數(shù)學的認知規(guī)律，減輕學生課業(yè)負擔,，增強學生學好數(shù)學和會用數(shù)學的信心,，獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所需的數(shù)學的基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本思想和基本活動經(jīng)驗,，初步形成發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決數(shù)學問題的能力,。使教材的風格和特色更加鮮明,，將數(shù)學學科體系嚴謹性與自主學習的開放性有機結(jié)合，更好地促進教育教學活動,，初步培養(yǎng)學生嚴謹求實又勇于探索創(chuàng)新的科學精神,，更加符合實施素質(zhì)教育的要求。

四,、這一冊教材的教學目標是,，使學生：

1．認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數(shù),，掌握十進制計數(shù)法,，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù),。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)感,。

2．會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘,、除法驗算,。

3．會口算整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù),。

4．認識面積單位公頃和平方千米,。知道公頃、平方千米之間的進率,，會進行簡單的單位換算,。

5．認識線段、直線和射線,，知道它們的區(qū)別,；認識常見的幾種角，會比較角的大小,，會用量角器量出角的度數(shù),，能按指定度數(shù)畫角。

6．認識垂線,、平行線,，會畫垂線；掌握平行四邊形和梯形的特征,。

7．認識條形統(tǒng)計圖（以1代多）,，會用條形統(tǒng)計圖來描述數(shù)據(jù),，能根據(jù)條形統(tǒng)計圖回答并提出簡單的問題，并能進行簡單的數(shù)據(jù)分析,。

8．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學在日常生活中的作用，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

9．體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心。

10．養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣,。

11．對學生進行環(huán)保和愛國教育。

五,、本冊內(nèi)容的重點,、難點：

大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù),，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，角的度量，平行四邊形和梯形的認識等是本冊教材的重點教學內(nèi)容,。

難點：

1．億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法,，培養(yǎng)學生的數(shù)感。

2．使學生掌握乘法的估算方法,。

3．使學生理解垂直與平行的概念,，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線,。

4．讓學生認識兩種復式條形統(tǒng)計圖,，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析,。

5．使學生通過簡單的事例,，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用。

六,、主要教具,、學具：

本冊教材是第二學段的開始，第一學段教學時用過的一些教具和學具有的仍可繼續(xù)使用,，如小棒,、釘子板等。第二學段的教學需要一些新教具和學具。如：

1．多位數(shù)計數(shù)器,。

2．多級數(shù)位順序表,。

3．計算器。

4．算盤,。

5．用吸管做的平行四邊形,。

6．量角器、三角板,、直尺,。

7．其他教具。

七,、教學中采取的措施,、方法：

教學中主要采用講授法、討論法,、實際操作法,、演示法、練習法,、比較法,、分析法、綜合法,。

1．從學生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),，通過實物教具、學具引導學生在理解的基礎(chǔ)上掌握概念,、法則,、知識之間的聯(lián)系規(guī)律和解答方法。

2．對于重點,、難點內(nèi)容和關(guān)鍵部分,，要放在突出的位置，也可以采取適當分散,、多舉事例等辦法,。

3．對于一些容易混淆的概念和法則，可采用對比的方法進行辨析,。

4．要揭示前后知識間的聯(lián)系,，使學生從前面所學的知識中掌握新的知識，從而形成良好的認知結(jié)構(gòu),。

八,、主要措施。

數(shù)學教學是數(shù)學活動中的教學,，是師生之間,、生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程,。在本冊教學中本人要注重：

1．讓學生在生動具體的情境中學習數(shù)學。

2．引導學生獨立思考與合作交流,。

3．加強估算,，加強學生學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵算法多樣化與一題多解,，發(fā)展學生思維,。

4．在課堂上利用積極的教學評價，激發(fā)學生學習的興趣,，提高教學的效率和時效性。

5．后進生輔導做法,、措施：

（1）了解學生原來的學習情況,，從實際出發(fā)，讓學生端正學習態(tài)度,，多鼓勵學生,，提高學生學習。

（2）多利用課余時間,，給其進行查漏補缺,，釋疑解難，充分發(fā)揮班干的帶頭作用,，以優(yōu)扶差,。

（3）密切與其家長聯(lián)系，共同配合督促好他們的學習,。

6．同時注意中等生的提優(yōu)工作,；針對優(yōu)生在課堂吃不飽的現(xiàn)象，鼓勵每天思考兩道奧數(shù)題,，為競賽做好準備,。

7．加強課堂教學的研究，虛心向同組及全校的教師學習,，聽課20節(jié),，上組內(nèi)研究課1節(jié)。

四年級上學期學期計劃安排篇六

我們四2班共有43名隊員,，隊員們活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。經(jīng)過幾年的學校教育,，他們的行為習慣,、學習習慣等方面都有所形成，但是由于個別學生自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

1,、繼續(xù)對隊員進行行為習慣的強化訓練,，教育隊員熱愛集體。

2,、教育隊員端正學習態(tài)度,，明確學習目的，使隊員主動學習,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

1,、穩(wěn)定開學秩序，加強課堂,、課間,、上下學的紀律教育。

2,、充分利用班隊會及午會課的時間,，做到專課專用。

3,、利用升旗儀式,，加強學生的.德育教育。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

5、搞好教室環(huán)境布置,，讓教室的墻壁會說話,。

1、課堂紀律,。

認真做好兩分鐘預(yù)備鈴的準備工作,，進專用教室上課要集隊，行進時腳步輕,，說話輕,，班干部做好檢查和記錄。

2,、課間紀律,。

課間不在走廊里奔跑,、追逐、打鬧,，不大聲喧嘩,，不做危險的游戲。

3,、值日生工作,。

值日生要清掃地面、排齊桌椅,、關(guān)閉門窗,、清倒垃圾。

培養(yǎng)班干部的工作能力,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

四年級上學期學期計劃安排篇七

本學期我班有幼兒26名，男孩11人,，女孩15人,。經(jīng)過大班上學期的學習，幼兒在生活自理能力,、學習習慣方面都有了較大進步,，特別是在體能、語言表達,、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但由于現(xiàn)在幼兒個性明顯,，他們大都為獨生子女,，不合群，自顧自,，有獨占習慣,，同情心,、責任感比較缺乏，因此提高幼兒社會互動意識將成為本學期的教育重點,。本學期也是孩子們在幼兒園的最后一學期,他們即將升入小學,，因此做好幼小銜接工作也將是本學期的重中之重。

二,、指導思想：

本學期我們將繼續(xù)堅持“教育就是服務(wù)”的理念,，認真貫徹落實幼兒園工作計劃。并認真學習,、深入貫徹《綱要》精神,，明確培養(yǎng)目標，注重幼兒個體差異,，以人為本,，根據(jù)大班幼兒的年齡特點，制定切實可行的教育計劃,，全面促進幼兒的發(fā)展,。

三、主要工作目標與工作措施,。

目標一：強化班級常規(guī)管理,，建立良好的班級班風。

措施：

1.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,，進行綜合課程的探討與實施,。注重園本化課程建設(shè)，開展特色教育,，樹立正確的兒童觀,、教育觀。進一步明確,、規(guī)范一日常規(guī),，教育幼兒嚴格遵守。針對班內(nèi)個別幼兒活動時自由散漫的現(xiàn)象進行糾正,，幫助他們建立常規(guī)意識,，使他們能較好地參與一日活動。

2.加強對幼兒的培養(yǎng),，做到常規(guī)工作計劃化,，使其養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、積極愉快的情緒,，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。

3.對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提高幼兒自我保護意識和能力，杜絕安全事故和流行性疾病的發(fā)生,。

4.采用“爭上游”的形式,，從鍛煉、衛(wèi)生,、學習,、禮貌、愛心等方面對幼兒進行評價,。采用每天一小評,，每周一大評的形式，鼓勵幼兒進取的積極心,。同時采用組與組評比的形式,，激發(fā)幼兒集體精神和競爭進取的精神，鞏固良好的班風班貌,。

目標二：以綠色生態(tài)特色活動為依托,，推動幼兒發(fā)展;以課程和區(qū)域活動為軸心，積極開展班級特色教學,。

措施：

1.結(jié)合幼兒園“綠色生態(tài)”特色研究,，努力探索班級綠色生態(tài)特色活動內(nèi)容的確定和組織形式，確保本學期每周開展二次綠色生態(tài)特色游戲,，組織二次與綠色生態(tài)有關(guān)的主題活動,。

2.繼續(xù)挖掘園內(nèi)及地方資源,，營造班級綠色生態(tài)特色研究氛圍,，梳理班級特色研究的基本框架，積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”“快樂運動節(jié)”等活動,，讓特色活動更好地推動孩子的發(fā)展,。

3.充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能。根據(jù)主題內(nèi)容,，準備適當?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣,，并引導幼兒和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動中主動地“學會”,?；顒又袊L試引導幼兒積極、主動地探究環(huán)境,、操作材料,，發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題，讓幼兒真正成為活動的“主體”,。

4.豐富各活動區(qū)的材料,。鼓勵幼兒同教師一起收集,、制作。教育幼兒愛護各種材料,，輕拿輕放,，學會整理。同幼兒一起制定進區(qū)活動規(guī)則,，教育幼兒要遵守,，不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的技能，豐富他們活動的形式和內(nèi)容,。引導孩子用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,，能嘗試互相進行合作。

目標三：增進家園合作,，有創(chuàng)意地開展好家長工作,。

措施：

1.優(yōu)化家園聯(lián)系模式，在尊重,、平等,、合作的原則上使家園互動起來。做好面談,、電訪工作,，了解家長對我們工作的需求，與家長達成共識,，以“一切為了孩子”為目的,。

2.利用博客把主題開展過程充分反饋給家長。多和家長交流,，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系,，使我們的主題活動在家長的配合下有聲有色的開展，并幫助家長了解幼兒的在園生活情況,。

3.優(yōu)化家長工作方式,，力爭家長滿意率不低于96%。

目標四：加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),，為幼小銜接做好鋪墊,。

措施：

1.結(jié)合主題，帶領(lǐng)幼兒參觀小學,、訪問小學以及對準備上小學的內(nèi)容進行討論,，并以照片、文字,、圖畫等不同形式展示出來,，激發(fā)幼兒即將成為小學生的自豪感;學期末期請家長配合要求讓幼兒學習有關(guān)的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品,，學會使用剪刀,、橡皮、削筆器等學習工具,。

2.在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

3.通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到生活、學習不能完全依靠父母和教師,，要學會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

4.培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學習生活中,，要學會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好,，什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

四,、具體工作安排：

1.做好開學準備工作,。

2.幼兒報到,，制定班級工作計劃,。

3.學習新操。

1.參加幼兒早操觀摩活動,。

2.開展春季種植活動,。

3.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展媽媽您辛苦了主題系列活動。

1.鼓勵幼兒參與種植,、飼養(yǎng),、管理自然角的活動。

2.開展“綠色生態(tài)節(jié)”的活動，組織有特色的綠色生態(tài)課程,。

1.家園配合,做好幼小銜接工作,。

2.結(jié)合“五一勞動節(jié)”，對幼兒進行愛勞動的教育,。

1.整理幼兒個性化檔案,。

2.參加“大班幼兒畢業(yè)典禮”演出活動。

3.做好幼小銜接工作,，召開畢業(yè)班家長會,。

4.做好學期結(jié)束工作。

文檔為doc格式,。

四年級上學期學期計劃安排篇八

本班學生80人,，其中女生有38人，男生42人,。本熱初調(diào)到本班任教,，對班級具體情況不夠熟悉，但經(jīng)過與上期任課教師的溝通了解,，通過三年級一年的教學,，學生應(yīng)該能在老師的指導下進行選材、組織材料,、完成習作,。大部分同學也養(yǎng)成了看作文書，做摘抄積累語言的習慣,。但從習作內(nèi)容看,，仍存在立意不新，選材不典型,，層次不清晰,，表達不具體，語句不通順,，錯別字多等不足之處,。學生作文表現(xiàn)仍舊不理想，本期任重而道遠,，一是加強訓練指導,，二是多提供實踐機會，三是堅持寫日記,，四是多看課外書,。

教材對習作作專門的安排，共安排八次習作,。在習作的類型上,，都是寫實作文,，包括寫自己游覽過的一處自然景觀，推薦雛鷹獎?wù)芦@得者,、自己生活中的新發(fā)現(xiàn),、對熱點話題的'看法、寫植物,、寫討論心得,、記一次體驗活動。

1,、對于寫實的習作,，要強調(diào)如實表達，要寫真實的人,，真實的事,，反映真實的生活，表達真情實感,。

2,、對于寫想像的作文，要鼓勵學生大膽想像,，只要敢于想像,，并能把自己想像的內(nèi)容寫下來就行。

3．激發(fā)興趣,，讓學生不拘形式地自由表達,。

1、注重激發(fā)興趣,，讓學生都能寫想寫的內(nèi)容,。

2、注意引導學生修改自己的習作,。

3,、重視習作以后的交流和感受。

1,、針對每次習作的訓練內(nèi)容及要求,，教師組織學生認真做好課前準備，使教師靈活教學,，學生有感而發(fā),。

2、課堂教學中,，采用多種方法激發(fā)學生習作的興趣,，讓學生不拘形式的自由表達,。

3,、多寫多練，從多種形式上讓學生經(jīng)常練筆。

4,、注重習作以后的修改,、交流和展示。

四年級上學期學期計劃安排篇九

新學期開始了,，我要做一個健康快樂,、積極向上、勇于探索的小學生,。我制定了幾點計劃,，要在新學期做到。

1,、上課認真聽講,、積極回答問題。

2,、認真做到課前預(yù)習,，課后復習，不懂就問,。

3,、放學后，認真完成各科作業(yè),。

4,、每天堅持讀書分鐘，閱讀有意義的課外書,，以提高自己的閱讀與寫作能力,，是自己的作文和成績上一個寫的臺階。

5,、熱愛集體,、團結(jié)同學，樂于助人,，任何時候都要樂于奉獻,，為學校和班級爭榮譽。

6,、把自己的壞習慣都改掉,，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉,，養(yǎng)成良好的習慣,。

有了以上幾點，我相信,，在新的學期里,，我一定會好好學習,，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中扎根,。

四年級上學期學期計劃安排篇十

新學期到了,，為了更好地提高成績，特制定以下幾點學習計劃：

語文：

1,、字要寫工整,，少畫或不畫“蜘蛛網(wǎng)”。

2,、及時完成作業(yè),，要求時間少，質(zhì)量好,。

3,、要及時預(yù)習和復習每天的知識。

4,、一周要練兩次字,，平時寫字也要認真。

數(shù)學：

1,、口算不做錯題,，每天的知識點及時整理。

2,、堅持每天預(yù)習和復習,。

3、錯題及時整理到錯題本上,。

4,、每天堅持做口算卡和舉一反三。

英語：

1,、每天按時完成作業(yè),，及時上傳語音。

2,、每天堅持聽讀英語20分鐘,，補充課外閱讀內(nèi)容。

其他：

上課認真聽講,，及時完成各科作業(yè),。

以上是學習方面的計劃，當然,，我還要養(yǎng)成良好的生活習慣,，以下是我的生活計劃：

1、早睡早起,。6:50起床,，8:30上床,，9點睡覺。

2,、每天中午回家后至少閱讀15分鐘,。

3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，每天早晚刷牙、洗臉,，每晚洗腳,，勤剪指甲，勤換衣服,。

4,、每天鋪床，保持自己室內(nèi)清潔,。

5,、每天7點之前完成作業(yè)，每天健身30分鐘,，練舞蹈,、娛樂25分鐘。

6,、周二晚和周四晚練毛筆字,。

7、周末早打羽毛球,。

制定計劃后,，我要按時完成，請父母做好監(jiān)督,，并簽字,。

四年級上學期學期計劃安排篇十一

新學期，我不僅我努力學習專業(yè)課,，同時也好學好文化課,，學好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加學校學院活動,。

這學期,，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有一年我也將走上職業(yè)道路,。專業(yè)課是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流,，平日里認真研究練習,，從各個渠道獲取最新的技能知識,，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍,，要為了自己的未來著想,。

在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預(yù)習,，把握課堂,，在課上認真聽講。除了課本,，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍,，找些有哲理的書看看，多涉獵些機械科學等書籍,，研究本專業(yè)知識,。勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教,，多與同學討論.把學習容入生活中,，充實每一天，不浪費每一天,，盡其所能,，學術(shù)專攻!

四年級上學期學期計劃安排篇十二

新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應(yīng)學習新階段,，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作,。

四(4)班共有學生47名,，女26名，男21名,。全班學生學習基礎(chǔ)尚可,，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差,，缺乏學習的積極性,，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,，學風,、班風的建設(shè)需要進一步加強。大部分學生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差,，要加強體育鍛煉。

1、了解學生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作,，做好個別學生的教育工作,。

3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習、樂于學習,。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,，幫扶困難生。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ),。

6,、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂,，使學生積極參與到教學中來。

1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談,，充分了解學生的基本情況，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè),，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的配合,。

2、組織學生參加每周一的升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操和長跑,，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對學生進行環(huán)境教育,、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育。

3,、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。

(1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施,，培養(yǎng)良好的班風,。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5,、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求,，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

6、做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流,。

1.做好開學工作(報名,、收費);。

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;,。

3.加強學期初行為規(guī)范教育,。

1.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;,。

2.慶?！叭恕眿D女節(jié),。

1.校春季運動會;,。

2.清明掃墓活動;。

3.做好期中考試工作,。

1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);。

2.期中考試總結(jié);,。

3.學習風氣及學習方法教育,。

1.慶祝“六一”兒童節(jié);,。

2.期終考試工作;,。

3.做好學期結(jié)束工作。學生身體素質(zhì)測試,。

在上學期的努力中,，我班的班風、學風已經(jīng)有了很大的起色,，不論是環(huán)境衛(wèi)生,、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的進步。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,，共同克服了重重困難,，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!

以人為本，教育學生成為一個正直,、善良,、智慧、健康的人;營造一個溫馨,、和諧,、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。上好每一堂課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上!

本班共39個同學,，其中男生20個，女生19個,。這是一個比較活躍的班級,，每一個學生都好動，自控能力不是很好,，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意,。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚,，班級凝聚力不強,。因此，對這樣的班級,，一定要多花功夫,，不斷努力，本學期我制定了如下幾個工作要點,。

1,、了解學生思想狀況。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操,，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作,。

3,、轉(zhuǎn)變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習,、樂于學習,。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,，幫扶困難生。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ),。

6,、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂,，使學生積極參與到教學中來。

1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談,，充分了解學生的基本情況，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的.行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè),，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的配合。

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3,、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。

(1),、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

(2),、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(3),、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5,、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求,，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整。在及時批閱和指導下,，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班都能夠有很大進步,。

1,、慶“三八”系列活動。(3月8日國際勞動婦女節(jié)),。

2,、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。(3月5日學雷鋒紀念日),。

3、植樹活動,，美化,、綠化校園。(3月12日植樹節(jié)),。

4,、開展“四好少年”主題教育活動,。

1、安全教育月活動,，加強安全教育,。

2、法制講座(4月22日世界法律日),。

3,、辦一期“安全在我心中”的黑板報。

4,、手抄報比賽(以文明禮儀為主題),。

5、體育節(jié)系列活動,。

1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動;。

2,、開展熱愛勞動的教育;,。

3、開展感恩教育主題月系列活動,。

4,、慶六一活動準備。

5,、藝術(shù)節(jié)系列活動,。

1、慶?！傲弧蔽乃噮R演;,。

2、辦一期“快樂童年,，快樂成長”黑板報,。

3、“愛護環(huán)境手抄報評比”(6月5日世界環(huán)境日),。

4,、“經(jīng)典誦讀活動”。

5,、舉行散學典禮,、假期法制安全教育活動。

6,、上交工作總結(jié),。

四年級上學期學期計劃安排篇十三

上課認真聽講，課后獨立完成作業(yè),，及時進行復習和預(yù)習,，做到學好課堂內(nèi)容的同時(各科成績在“優(yōu)”以上),，增加課外學習深度(英語開始學習新概念)，提升課外閱讀層次(每月讀一本課外書并寫讀書筆記或讀后感),，提高自我管理能力和綜合素質(zhì),。

語文，每天回家復習當日老師講的內(nèi)容,，把當日所學課文背過,，生字會寫，會組多個詞,。預(yù)習新的一課,。期中考試及期末考試分數(shù)在90分以上，每學完一個單元做一次測驗,。作業(yè)質(zhì)量：自己檢查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，第二天老師批閱時,，正確率在百分之95以上,。作業(yè)完成時間30分鐘。每天練習鋼筆字,。每周最少寫一篇周記,。博客及時更新。讀課外書4本,，寫6篇讀書筆記或讀后感,。

數(shù)學，晚上回顧當日所學內(nèi)容知識,，并完成下一信息窗的預(yù)習,。每天做一張口算，最多錯一道,，階段性檢測及期末考試分數(shù)全班前7名;每學完一個單元做一次測驗,。作業(yè)質(zhì)量：自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤馬上改,，第二天老師批閱時,，質(zhì)量在百分之95以上。作業(yè)完成時間：30分鐘,。

英語,，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言,，每天早晨起來早讀10分鐘,。階段性檢測及期末考試成績100分，作業(yè)質(zhì)量：全部正確,。作業(yè)完成時間：15分鐘,。平時在家自學《階梯英語》，本學期要將中階課程學習完畢并通過家長測試,。學習《新概念英語》初階,，做到每課單詞、課文背過,?？从⑽脑骐娪八牟俊?/p>

四年級上學期學期計劃安排篇十四

現(xiàn)在我可是四年級了,，得做得比三年級的時候要更好,！我得寫出這個寒假自己不足的地方下學期改進，但優(yōu)點還是得保留的啦,，改了缺點丟優(yōu)點,，這樣就白改了！

優(yōu)點：

1,、在這個寒假里我能安排好自己的時間,，每天都會抽出一些時間看書、運動,，把生活安排的有滋有味,、趣味橫生。不會再天天耗在家里做作業(yè)了（有幾天是這樣的）,。

2,、我現(xiàn)在做完作業(yè)經(jīng)常會整理書桌（但有時不會，嘿嘿）,，不像以前做完作業(yè)就不管了,。

3、這個寒假彈琴比上個學期好多了,！雖然得不到優(yōu)++,，但是還是很認真的！

4,、在放假期間我閱讀了大量的書籍,，把圖書館里借來的二十多本書都讀了十八十九本（雖然沒有全部做讀書交流）。而且我還不僅是讀文學書,，還讀了很多科學書,，增長了很多知識。

5,、我現(xiàn)在也有自己的想法,，有時會跟家長想得不一樣。這時候，要是我覺得家長說的不對,，我就得用我自己的想法說服別人,，就算錯了也錯得很光榮，因為我有自己的想法,。

啊哈,，沒有人總是十全十美的，我也不例外,。優(yōu)點說了一大堆,，缺點也有挺多，得努力改進,！

1,、做作業(yè)速度太慢，分散注意力,。下學期做作業(yè)高度集中注意力,！

2、睡覺時間不穩(wěn)定,，下學期睡覺一定得在10點以前上床,，10半點之前睡著！

3,、不管寫作業(yè),、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢,，背不能駝,，頭不能低，更不能趴在桌子上,。也不能在微弱的燈光下看書,。

我能想出這么多，已經(jīng)是絞盡腦汁了,。如果看見我們做到以上這些,，請?zhí)嵝盐遥?/p>

四年級上學期學期計劃安排篇十五

新的學期，新的教學工作計劃,，作為一名小學教師,，根據(jù)實際情況,，我的新學期的小學教師工作計劃如下：

個人教學工作計劃分為以下五點：

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三,、后進生轉(zhuǎn)化方面：

1,、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學的方法教育后進生。

2,、對后進生多寬容,，少責備。要做到;三心;：誠心,、愛心,、耐心。

3、老師的輔導要及時,，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件,。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的,。教師可通過家長學校,、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,，溝通信息,。

4、在考勤制度上要嚴格遵守,，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范,，嚴格自己的行動，有事要請假,，做學校教師的表率,，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī),，嚴格落實未成年人保護-法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,，爭取做到行動有法可依。

5,、關(guān)心和愛護學生,，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。

為了把我班建成具有'團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學'的班風,，把學生培養(yǎng)成團結(jié),、求實、和諧,、創(chuàng)新的一代新人,，做一位合格的小學生人，特制定班級工作計劃：

一,、指導思想

以校德育工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),；以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，以構(gòu)建和諧校園為目的,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我班共有學生61人，其中20男生人,，女生41人,，男女人數(shù)失衡。品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動，能按照《小學生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行,。學習方面,，部分學生沒有明確的奮斗目標，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。經(jīng)過上半學期的努力,，還是有一部分學生上課不專心聽講，發(fā)言不積極,，作業(yè)不能按時完成,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。本班的家長大多是農(nóng)民工,，能積極支持老師的工作,，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法,。

三,、班級工作重點及目標

1、 確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，的班集體的理想和前進的方向,，有了明確的目標，就會形成強大的班級凝聚力,。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)集體目標的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，在成功中分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、營造向上的班級氛圍

根據(jù)班級學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）結(jié)合學校的主題教育展開班級工作。布置教室環(huán)境,，利用好班會,、手抄報等文化陣地對學生進行教育。

（2）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的進取心和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。在潛移默化中提高學生的自理自治能力,。

3,、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

（1）幫助小干部樹立威信。

（2）建立小干部例會制,。每個月組織學生干部開一次例會,，指點他們工作方法。

（3）嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

（4）培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體在班中建立正確、健全的輿-論導向,，從而帶動整個班集體朝健康的方向發(fā)展,。

4.加強常規(guī)檢查評比

在上學期的基礎(chǔ)上，本學期將不斷完善各項檢查評比機制,，在作業(yè),、文明行為,、衛(wèi)生、學習工具是否帶齊等方面開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每周公布檢查結(jié)果,。

四、具體工作：

二月,、行為規(guī)范教育

1,、開學工作布置，總結(jié)寒假生活,，布置手抄報,。

2、明確本學期班級目標,。

1,、結(jié)合“學雷鋒日”，學習雷鋒精神,。

2,、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。

3,、“植樹節(jié)”,，開展護綠教育，養(yǎng)好班級的水生植物,。

4、結(jié)合安全日,，進行安全教育,。

四月、民族精神教育

1,、結(jié)合“清明節(jié)”對學生進行革命傳統(tǒng)教育,。

五月、理想信念教育

1,、通過讀書,，了解黨史，開展詩歌朗誦比賽,。

2,、“紅五月”歌詠比賽

3、慶?！傲弧被顒訙蕚?。

六月、感恩教育

1,、文明班,、“三好學生”,、文明生評比。

2,、結(jié)合“端午節(jié)”對學生進行敬老教育,。

3、復習迎考,，復習經(jīng)驗交流,，引導學生感受集體的溫暖與力量，體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵,。 七月,、暑假生活布置。

這學期,，我將用心去與學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正,。

2015.1

大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上,，新的學期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來,，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的.一學期快到了,，你有什么打算呀,？”

首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去,，課前認真預(yù)習,，上課時認真聽課，還要認真完成老師規(guī)定的作業(yè),。爭取這一學期成績更上一層樓,。

其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉,，不再和同學打打鬧鬧,，準時到校,，積極參加體育鍛煉。

第三,，改掉膽小的毛病,，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐,，勤動手,，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展,。

第四,，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,，開拓自己的思維,，提高自己的文學素養(yǎng)。

第五,，和同學間做到團結(jié)友愛,，互相幫助，互相關(guān)心,，避免因一點點小問題而吵嘴,。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽,。

第六,，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁,，虛心接受同學和老師的意見,。 我滿懷希望，我會認真努力,，伴隨新學期一起成長。

一,、常規(guī)教育方面

剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2,、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展做游戲,、打乒乓球等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

新學期,，新氣象,。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標,。下面我想談一談在新學期里,，我在語文、數(shù)學,、英語三方面的學習計劃,。

在語文方面，我會做到課前預(yù)習,，認識本課生字生詞,，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注,。課文中不懂的詞會提前查字典,。課后，我也會及時溫習課文,，做到;溫故而知新;,。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍,，開闊我的知識面,。同時,，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;,。

在數(shù)學方面,，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度,?？荚嚽皶芎玫膹土暎^不做;臨時抱佛腳;之類的事情,。當然,，我還想建立一個;錯題集;，當我卷子,、練習冊上有錯題時,，就及時的記到;錯題集;里，等到期末時,，就可以拿出來復習了,。

以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學習的端正態(tài)度,。

四年級上學期學期計劃安排篇十六

早上：

7：00準時起床,，養(yǎng)成早起的好習慣。

7：10~7：40刷牙吃飯,，早餐必吃,。

7：50~8：30復習已學內(nèi)容或?qū)W習新的知識。

8：30~9：00休息半個小時,，根據(jù)自己的喜好安排活動,，如看電視、玩游戲等,。

9：10~10：00看課外書,，增加自己的閱讀量。

10：00~11：00學彈鋼琴或者其他特長,。

中午：

11：00~11：30吃飯,，不許以零食代替午飯。

11：40~2：30午間休息,，午睡40分鐘,。

2：30~3：30閱讀英語書籍，并摘抄好詞好句,。

3：40~4：30做數(shù)學算術(shù)題,。

4：40~5：30看動物世界等學習欄目的電視。

5：40~6：20與家人一起吃晚飯,。

晚上：

自由安排：根據(jù)個人的情況,，繼續(xù)學習,、做一些喜歡的事，或者幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動等等,。

注意：早點睡，這樣第二天才會有精力繼續(xù)學習,。

此外,，下面的一些計劃，可根據(jù)個人情況采取,。

1,、參加特長培訓班或者補習班。

2,、做有意義的公益勞動,，如植樹、去老人院看望老人等,。

3,、學會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)，如洗衣做飯···,。

4,、改掉一個壞毛病、缺點,。

5,、讀一部好書，寫出讀后感,，并與家人分享,。

6、觀察身邊的事物寫一些文章,，并選出一篇自己認為好的文章,。

7、看一部好的電影,，寫一篇觀后感,，并與家人或朋友談?wù)摗?/p>

8、學會唱一首歌,，并欣賞其歌,。

9、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢做的(好)事,、提高自信心,。

10、交一些新的朋友,，豐富自己的生活,。

11,、要注意完成學校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料,、字體要工整,。

12、也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!每天要做適量的運動,，不要因為天氣寒冷躲在家里,。

13、天天看電視新聞報道,，知多點國家大事,，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果,。

14,、多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能,。

其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

以上學習計劃請老師,、請爸媽和同學們監(jiān)督按計劃進行,。

文檔為doc格式。

四年級上學期學期計劃安排篇十七

本學期我仍然以科學發(fā)展觀為指導,，以不斷提高教育教學質(zhì)量為目標,，以積極、穩(wěn)步,、有效地實施深化新課程改革為主線,，以教學為中心，務(wù)實創(chuàng)新,，落實規(guī)范,，提高效率，扎實推進素質(zhì)教育,，為打造“優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育”而努力,。

一、學生基本情況分析：

本班學生都已經(jīng)熟練地掌握了漢語拼音,，有了一定的自主識字能力,，能按漢字的筆畫、筆順,、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識記字形,，并能通過查字典自主了解字義。養(yǎng)成了良好的聽說習慣,，能聯(lián)系上下文理解詞義,，運用學過的詞語說一句完整的話,。孩子們已經(jīng)喜歡上了課外閱讀，學會了摘抄好詞好句并運用到自己的習作中來,。從學習態(tài)度來看,，大部分學生學習認真，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，課后能按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)同學基礎(chǔ)較差,，學習興趣不夠，對自己缺乏信心,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，閱讀和表達能力還需大力培養(yǎng)。

二,、教材分析：

本冊教科書仍然以單元版塊的形式組成,，共8個單元，每單元4篇課文,，全冊共32篇課文,。每單元由課文、課后習題,、語文樂園三部分組成,，它們之間相互聯(lián)系、相互促進,，相成整體,。課后題一般設(shè)置2-4個，大部分為3道題,。第1題多為朗讀,、背誦，體現(xiàn)“以讀為主”的閱讀教學基本原則;第2,、3題重在內(nèi)容的理解,，語言的訓練和積累;體現(xiàn)語文的學科特點;有的課后題還涉及到拓展延伸或說寫訓練，以增強學生的語文素養(yǎng),。語文樂園則注重培養(yǎng)學生的語文實踐能力,，安排了活動、閱讀,、口語交際,、習作等內(nèi)容，有利于提高學生的語文綜合素養(yǎng),。但是,，本冊教材生字的編排仍然存在問題：一是認,、寫的生字交叉、重復;二是會寫的生字未標音節(jié),，這就給“讀準字音”帶來困難,，教師必須查檢工具書，幫助學生讀準字音,。而且本冊教材依然沒有把閱讀訓練與習作訓練融為一體,。閱讀教材的范文性不強，不能對習作訓練起到實際的指導作用,。

三,、教學目標：

1.全冊共認識常用漢字184個，會寫244個,，養(yǎng)成良好的寫字姿勢和良好的寫字習慣,。

2.用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

3.初步學會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問,。

4.能聯(lián)系上下文理解詞句的意思,，借助字典和生活積累理解生詞的意義。

5.初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章表達的思想感情,。

6.感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂,，與他人交流自己的閱讀感受,。

7.體會句號與逗號的不同用法，了解冒號,、引號的一般用法,。

8.積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料,。

9.在誦讀優(yōu)秀課文的過程中領(lǐng)悟內(nèi)容,、體驗情感，并背誦指定的課文,。

10,、在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教,，與人商討的習慣,。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,，并說出自己的感受和想法,。

11.留心周圍事物，勤于書面表達,。能把內(nèi)容寫得比較清楚,，比較具體。會寫簡短的書信便條,。能修改習作中有明顯錯誤的詞句,。

12.在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料,，提出不懂的問題,，開展討論，解決生活中的簡單問題,。

四,、教學重點、難點與關(guān)鍵：

1.教學重點：

閱讀教學;識字教學;口語與習作教學;擴大學生課外閱讀量,，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生學語文,、用語文的能力,。

2.教學難點：

閱讀教學、習作教學與學生語文綜合實踐能力的培養(yǎng),。

3.教學關(guān)鍵：

在學生課堂生成的資源中尋找契機,，根據(jù)學生實際水平促進學生的發(fā)展。

五,、教學措施,。

(一)營造自主學習的情境。

良好的學習情境讓學生放松身心,，又能把注意力集中在具體的學習目標上,，通過有目的學習，慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣,。本冊教科書為學生的學習活動創(chuàng)設(shè)了具體的學習情境,，這種學習情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過“對話”的方式來實現(xiàn)的。

1.學生與文本對話,。學生閱讀課文,，通過想象文中的描寫建立生活影像，通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈,，實現(xiàn)有意義的閱讀,。通過對文章結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測，理解文章的內(nèi)容,，達到和人物心靈溝通的境界,。

2.學生與文本作者對話,。作者寫文章是和讀者交流，學生邊讀書邊理解,，就是在和作者交流,。通過引導使學生的思想和作者的寫作意圖達成一致，讀明白作者的想法,。

3.學生與學習伙伴對話,。學生通過閱讀對話，能夠進入學習情境,，也能激發(fā)自己的想象,，能通過學習伙伴的對話，碰撞出思維火花,，從而點燃學習語文的熱情,。

過具體的語言，為學生營造了學習環(huán)境,。最終使學生達到和周圍人和自然萬物的對話,，啟迪學生用自己的方式進行學習，進而掌握語文學習的規(guī)律,。

(二)促進學習方式的改變,。

語文學習有其內(nèi)在的規(guī)律，語文學習也有一個基本的步驟,。教科書的呈現(xiàn)方式就是讓學生從內(nèi)心觸摸到語文,，在實際的語文學習中能習得方法，慢慢找到學習規(guī)律,。

指引學生是自主,，合作，探究,。以自讀課文和相互交流為基礎(chǔ),，欣賞語言對文章內(nèi)容及表現(xiàn)形式進行評價，同時獲得審美體驗,。在感悟語言,，積累語言的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟表達。理解內(nèi)容是語文學習的基礎(chǔ),，學會表達是語文學習的目的,，在這個學習過程中學生會不斷的產(chǎn)生問題，解決問題,。學生通過閱讀教科書,，通過各種各樣的學習活動，即使沒有教師的指導，也會慢慢學會學習,。

(三)加強閱讀訓練,。

1、閱讀教學要訓練學生逐步學會閱讀,，培養(yǎng)閱讀能力,。重視朗讀訓練，在朗讀中發(fā)展學生的語言和思維,。課堂上要有充分時間進行朗讀訓練,，要人人都有讀的機會。

2.利用班級圖書角,，培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣,，背誦優(yōu)秀詩文，摘抄好詞佳句,，積累詞語,，堅持每天讀一篇課外讀物。課外閱讀總量不少于10萬字,。,。

(四)完善學習管理制度。

學習小組分工明確,，互相監(jiān)督,，互相促進，分發(fā)揮小組長的作用,，及時檢查組員的作業(yè)，及時匯報,，老師及時處理,，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

(五)重視指導后進生學習,。

引導學生提出自己不懂的語句以及問題,，采用多種方法激趣，提高課堂效率,。指導學生積累所學到的知識,，教給學生自學方法，更應(yīng)注重分析原因,，輔以學習方法的指導,，從而增強他們學好語文的信心。老師必須扶放結(jié)合,，教學方法要靈活多變,，知識掌握要實而不浮，因材施教，注意積極反饋,，及時查漏補缺,。隨著時間的推移，差生一定會迎頭趕上,，不久時日就會轉(zhuǎn)化成優(yōu)等生,。

(六)加強優(yōu)等生的提升。

教學中堅持“下要保底,，上不封頂”,，照顧優(yōu)等生的學習需求，適當加強閱讀,、寫作的訓練,，引導他們加強課外閱讀，豐富積累,，促進這群孩子出類拔萃,。

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四年級上學期學期計劃安排篇十八

做好院內(nèi)協(xié)助的工作為本部的常規(guī)工作,。

1、協(xié)助學院的各個部門搞好各種工作,，保障院內(nèi)其他部門開展活動所需的場地,，物品以及服裝等需要。此項還需要根據(jù)學院的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內(nèi)容安排,。比如說迎新工作,，迎新晚會，院的運動會等,。

2,、在學院舉行活動時要細心細致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作,，以保障活動的順利進行,。其中的具體工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達的時間地點，派工作人員去接待,，安排就坐,，后勤服務(wù)等，或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作,。

3,、要加強與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合,，共同為同學服務(wù),。

二,、擴大影響。

所謂擴大影響主要是指通過加強與校內(nèi)其他學院的聯(lián)系以及發(fā)展與大學城內(nèi)其他高校的友好關(guān)系,，通過與其他學院,，其他高校的聯(lián)系交流，把他們的特色引入我院,，把我院的工作推廣到其他高校,，達到豐富廣大同學的課余生活，擴展同學的視野,，加強學院間,，高校間同學的聯(lián)系交流的目的，從而展現(xiàn)我們學院的風采,，擴大我們學院的影響力,。

1、展現(xiàn)風采--抓住一切的機會展現(xiàn)自己,。主要是通過加強活動的交流為主,。第一，在我們自己舉辦活動的時候,，邀請其他學院,，其他學校的社團干部參與觀看，在對方舉辦活動的時候,，我們派人參觀學習,。第二，爭取在這個學期,，與其他學院或者其他學校搞一次聯(lián)誼活動,，內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)經(jīng)驗的交流。具體內(nèi)容及時間安排還有待確定,。

2,、擴大影響--主要是通過舉辦一些在校內(nèi)，在大學城內(nèi)較有影響的活動來達到目的,。目前的設(shè)想有,，通過我們學院自己成功舉辦大型的活動,，加大宣傳,，擴大影響力;或者通過我們學院牽頭的形式，與其他學院一起或者與其他學校一起舉辦活動,，以達到目的,。

三、加強聯(lián)系,。

這里的加強聯(lián)系主要是指加強與學校以外的公司,、企業(yè),、事業(yè)單位的聯(lián)系。

1,、我們部門要尋求潛在的贊助商,，來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系,。這對我們學院搞好學生工作,，為學院活動提供資金支持，打出學院品牌,，樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的,。

2、做好實踐基地的初步工作,，建立完善的客戶資料檔案,，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機而道遠的工作,，它需要日積月累才能有完善的資料,。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯(lián)工作都有很重要的意義,，我們會把重心放在此項工作上,，加強與外界的聯(lián)系。此項工作的具體計劃還有待商定,。

四,、部門的內(nèi)部工作。

1,、制定完整的部門規(guī)章制度,，并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如,，外出聯(lián)系工作,，應(yīng)先制定工作計劃，工作歸校后,，亦及時作總,、匯報，決不私下聯(lián)系任何活動,。

2,、對本部部員的定期培訓活動。

活動時間：每周一次或根據(jù)情況而定,。

活動內(nèi)容：理論加實踐,，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。會請一些外聯(lián)經(jīng)驗豐富的人來給部門成員做交流,，同時也會提供各種機會給部門成員鍛煉,。

3,、鑒于寫策劃的重要性，我們部門將會進行專門的培訓,，甚至可以開展部門內(nèi)部的小型的比賽活動,。

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四年級上學期學期計劃安排篇十九

時間過得真快,，當我們還沉浸在新年的快樂中，新的一學期的教育教學工作又開始了,。為了使今后的工作更有步驟,、有目標的開展，也為了使今后的工作少走彎路?，F(xiàn)將本學期思品教學工作計劃如下：

指導思想,。

以新課程標準為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù),，以學生為主體,，為培養(yǎng)學生健康全面的發(fā)展，成為能建設(shè)新世紀德才兼?zhèn)涞慕影嗳瞬艦槟康摹?/p>

四年級共有學生104人,，這些學生主要來源于附近的居峪,、槐樹、標湖,、鐘家河,、前灣等幾個村，在家中多半是“飯來張口,，衣來伸手”的“小皇帝”,、“小龍女”，到校之后將一些不好的習氣帶到學校,，沒有一定的理想和目標,，態(tài)度不端正，沒有上進心和進取心,。經(jīng)過上學期的教育,，學生都改變了這些不好的習慣，有了較大的進步,，這與老師的教育和學生的.努力是分不開的,。

1、端正學生思想,，提高認識,，樹立新型的教育觀念,，建立融洽的師生關(guān)系,。

2,、創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教育教學質(zhì)量,。

3、積極完成本年級的思品教學內(nèi)容,。

4,、教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，用教材中的事例及道理來教育學生,。

5,、注意聯(lián)系周圍的環(huán)境、人和事,，提高學生的道德認識,。

6、注重了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高,。

7,、每月按時接受教研組對教學常規(guī)的檢查，高標準,，嚴要求,，不敷衍。

1,、教師平時認真學習新課標,，刻苦鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，力爭采用靈活多樣的教學方式進行課堂教學,。

2、加強對學生的管理,，使他們的思想和行為相統(tǒng)一,。

3、善于走進學生當中,，關(guān)心熱愛每一位學生,，以教師的人格魅力教育學生。

4,、定期對學生中的行為和思想進行調(diào)查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時對工作進行整改。

5,、開展豐富多彩的活動,，對他們進行及時的督促。

6,、組織學生到社會中,、生活中體驗,，使他們的思想逐步走向成熟。

1——4周1——3課,。

5——8周4——7課,。

9——12周8——11課。

13——16周12——14課,。

17——18周15課,。

19——結(jié)束期末復習及檢測。