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文明禮儀的句子摘抄篇一

一、開(kāi)場(chǎng)白,。

同學(xué)們,，中國(guó)自古就是講究禮儀的國(guó)度。首先,，衣冠端正,，舉止文明，遵守紀(jì)律,，生活儉樸,，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,。同學(xué)們?cè)诤屠蠋煛⑼瑢W(xué),、朋友,、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人,，還要待人真誠(chéng),，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重,。禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人,，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明中學(xué)生,。

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞自信,、友好、熱情等信息,，同時(shí)也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范,。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范,，一位講解,，其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直,、舒展、線(xiàn)條優(yōu)美,、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范,，一位講解,。

走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力,。請(qǐng)一位同學(xué)示范,，一位講解。

總結(jié)：剛才同學(xué)說(shuō)的真熱鬧,，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng),，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀,，要重言,，更重行”，讓文明之花處處開(kāi)放,。

同學(xué)們,，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢,。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”,。

分別“再見(jiàn)”別忘了,，若求人，“請(qǐng)”字先,，最后別忘說(shuō)謝謝,，影響別人，“對(duì)不起”,，回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,。

文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一,。

四,、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。

1,、如果不小心同學(xué)撞了你一下,，你該怎么辦,？

2,、你知道染發(fā)的危害嗎？你對(duì)染發(fā),、燙發(fā),，如何看？

3,、當(dāng)你與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),，如何處理？

4,、在教室里,，你有過(guò)亂扔廢棄物的現(xiàn)象嗎,？你對(duì)亂扔廢棄物如何評(píng)價(jià)？

5,、你對(duì)學(xué)生上課頂撞老師,，如何評(píng)價(jià)？

6,、中學(xué)生抽煙有哪些危害,？你對(duì)中學(xué)生抽煙如何評(píng)價(jià)？忠告是什么,？

7,、你對(duì)中學(xué)生談戀愛(ài)如何評(píng)價(jià)？

8,、如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書(shū),，你該怎么辦？

9,、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí),，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢,？

10,、來(lái)到圖書(shū)室，你想借書(shū),，應(yīng)該怎樣跟圖書(shū)管理員說(shuō)呢,？

11、當(dāng)家里來(lái)了客人,，你怎樣招待他,？

12、當(dāng)你沒(méi)有記清家庭作業(yè),，你怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢,？

五、班長(zhǎng)宣讀“文明禮儀,，從我做起”倡議書(shū),。

當(dāng)前，我國(guó)正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè),，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林,，更應(yīng)注重現(xiàn)代文明禮儀教育。世紀(jì)之交,，人類(lèi)的社會(huì)是以文明,、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì),，人與人之間的交往與合作日漸頻繁,、密切,。在交往與合作過(guò)程中，人們的禮儀是否周全,，不僅顯示其修養(yǎng),、素質(zhì)和形象，而且直接影響到某項(xiàng)事業(yè),、業(yè)務(wù)的成功,。人們的精神要求日益發(fā)展，人人都在尋求一種充滿(mǎn)友愛(ài),、真誠(chéng),、理解、互助的溫馨和諧的生存環(huán)境,，尋求充滿(mǎn)文明與友善,，真誠(chéng)與安寧的空間。何況,，文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分和學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，又是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和文明程度的反映,。前進(jìn)的社會(huì)呼喚文明,，科學(xué)的未來(lái)呼喚文明。我們教育的這一代是跨世紀(jì)的接班人,，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與他們的文明水準(zhǔn)有直接的關(guān)系,，缺乏禮儀便難以成為跨世紀(jì)的主人。因此,，提高自身修養(yǎng),、開(kāi)展文明禮儀教育，讓學(xué)生從現(xiàn)在起能在社會(huì)上做個(gè)懂文明禮儀的公民,，在家做個(gè)懂文明禮儀的孩子,，在學(xué)校做個(gè)懂文明禮儀的好學(xué)生，具有重要的意義,。

別人,；懂得人際關(guān)系融洽和諧靠的是良好品德和行為習(xí)慣，其間包括文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信,，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè),，扶危濟(jì)困，愛(ài)護(hù)公物,，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守公共秩序,，遵紀(jì)守法，待人寬厚??做個(gè)堂堂正正的有中國(guó)心的人??,。良好禮儀習(xí)慣是一種資本,，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,，將影響一個(gè)人一生的發(fā)展,。“禮儀不用花錢(qián),，卻能贏得一切”,。隨著改革開(kāi)放的深入，人際交往愈加頻繁,，各種場(chǎng)合的禮儀對(duì)人們的要求越來(lái)越高,，禮儀日益成為一個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)文明的重要標(biāo)志。禮儀關(guān)系個(gè)人,、事業(yè),、國(guó)家，不可不慎,，不可無(wú)禮,。因此，加強(qiáng)禮儀教育是時(shí)代的需要,，是提高全民族素養(yǎng)的需要,，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。

開(kāi)展文明禮儀教育直接影響到一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展,。禮儀教育可以強(qiáng)化自我意識(shí),，使受教育者從外在行為到內(nèi)心世界盡可能適應(yīng)社會(huì)需要，形成完善的自我意識(shí),；可以培養(yǎng)一個(gè)人完整獨(dú)立的人格,。禮儀教育不僅是一種禮貌教育，而且是一種素養(yǎng),，一種人格的教育,，同時(shí)可以發(fā)展一個(gè)人的個(gè)性才能。禮儀是個(gè)體思想覺(jué)悟,、道德素質(zhì),、文化教養(yǎng)的外在表現(xiàn)，良好的禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于一個(gè)人的今后乃至終身發(fā)展都具有重要意義,，為培養(yǎng)和發(fā)展一個(gè)人的興趣,、愛(ài)好和特長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，從而最大限度地開(kāi)發(fā)一個(gè)人的個(gè)性潛能，使之具有符合禮儀規(guī)范的全面發(fā)展的優(yōu)秀個(gè)性,。

在中華民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、豐富多彩、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,，很多優(yōu)良的,、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力,，它是中華民族的寶貴財(cái)富,。隨著時(shí)遷世異，物換星移,，禮儀規(guī)范也隨之不斷發(fā)生變化,。應(yīng)根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，積極探索適合青少年特征的禮儀文化,。從坐,、立、行,、禮貌語(yǔ),、體態(tài)語(yǔ)等方面進(jìn)行禮儀訓(xùn)練；從學(xué)生個(gè)體在律己,、待人,、接物方面提出要求。從學(xué)禮儀知識(shí),、行為規(guī)范知識(shí)開(kāi)始,，逐步養(yǎng)成說(shuō)話(huà)有禮貌、辦事有分寸,、行為有規(guī)范的習(xí)慣,，努力做一個(gè)懂修養(yǎng)、有禮儀的文明人,。從自尊,、自重、自強(qiáng),、自信,、自律開(kāi)始，逐步養(yǎng)成愛(ài)同學(xué),、愛(ài)老師,、愛(ài)父母、愛(ài)身邊的人,、愛(ài)人民的情感,。從愛(ài)自己學(xué)習(xí),、生活用品開(kāi)始，逐步養(yǎng)成愛(ài)自己的課桌椅,、愛(ài)教室,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家庭,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情,。從遵守課堂紀(jì)律,、規(guī)章制度開(kāi)始，逐步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德和國(guó)家法律的習(xí)慣,。從關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的寢室和班級(jí)并為之多做貢獻(xiàn)開(kāi)始,，逐步養(yǎng)成集體主義的觀(guān)念與品格。

未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)最終表現(xiàn)為人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),，加強(qiáng)文明禮儀教育是培養(yǎng)“四有”新人的重要方面,。我們必須審時(shí)度勢(shì)，在堅(jiān)持社會(huì)主義道德原則的基礎(chǔ)上,，注意汲取中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的有益內(nèi)容,，充分利用已為人們所一再傳頌的喜聞樂(lè)見(jiàn)的規(guī)范、故事,、格言和諺語(yǔ),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育與養(yǎng)成教育，為共同創(chuàng)建一個(gè)文明,、安全,、和諧的校園而努力！

結(jié)束語(yǔ):,。

同學(xué)們,，你對(duì)他人有禮貌，尊重他人,，待人真誠(chéng),，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,，就會(huì)具備良好的氣質(zhì),，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重,真心希望文明之花能在同學(xué)之間永遠(yuǎn)綻放。

五,、班主任總結(jié):,。

文明守紀(jì)是一個(gè)人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌的具體體體現(xiàn)，“講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律”是每一位中學(xué)生應(yīng)具備的美德。老師知道大家都能成為“文明之士”，讓我們一同努力,，遠(yuǎn)離不文明,，從一言一行做起，從身邊的每一件小事做起,，做新時(shí)代文明的中學(xué)生,。

文明禮儀的句子摘抄篇二

第一段：介紹文明服務(wù)禮儀的重要性和背景（150字）。

文明服務(wù)禮儀是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)素質(zhì),。隨著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步,，人們對(duì)于公共環(huán)境的要求也越來(lái)越高，而文明服務(wù)與禮儀則是提升公共環(huán)境質(zhì)量的重要因素之一,。它不僅包括個(gè)體對(duì)他人的尊重和關(guān)心,，還涉及到在公眾場(chǎng)合中的行為習(xí)慣和規(guī)范。文明服務(wù)禮儀能夠使社會(huì)更加和諧,、有序,，并且有助于個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展。

在我的日常生活中,，我時(shí)刻保持著一種文明待人,、恭敬他人的態(tài)度。我始終記得要尊重他人的意愿和權(quán)益,，在與人溝通時(shí)保持友善,、真誠(chéng)。我深知“禮尚往來(lái)”的道理,，因此我會(huì)主動(dòng)為他人提供幫助,，與人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。并且,，我還會(huì)注意自己的行為舉止,，在公共場(chǎng)合盡量減少打擾他人，保持安靜,。

此外,，我也積極參與一些志愿活動(dòng)，為社區(qū)和公益事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。例如,，我曾經(jīng)參與過(guò)社區(qū)保潔活動(dòng)，幫助清理垃圾,、整理花壇等,。我還曾擔(dān)任過(guò)學(xué)校義工，為那些需要幫助的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和生活上的支持,。通過(guò)這些活動(dòng),，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能,，也更深刻地體會(huì)到了文明服務(wù)與禮儀的重要性。

第三段：談及一次具體的文明服務(wù)經(jīng)歷（300字）,。

曾經(jīng)有一次,，我乘坐公共交通工具時(shí)遇到了一位年紀(jì)較大的老人。這位老人看起來(lái)有些疲憊,，手中還拎著一個(gè)沉重的購(gòu)物袋,。我立刻意識(shí)到需要給他讓座，于是主動(dòng)站起來(lái),，讓他坐在了我的座位上,。他非常感激地向我點(diǎn)頭致謝,，我微笑著表示不用客氣,。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信了文明服務(wù)禮儀的重要性，因?yàn)樽鹬睾完P(guān)心他人不僅能幫助他們,，也能讓我們更加成熟和開(kāi)心,。

文明服務(wù)禮儀對(duì)個(gè)體和社會(huì)都有著積極的影響。個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐文明禮儀,，可以培養(yǎng)出良好的品格和道德,，增強(qiáng)自己的社交能力，并打造良好的個(gè)人形象,。同時(shí),，文明服務(wù)禮儀也能提高公共場(chǎng)合的秩序和效率，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境,。在這個(gè)環(huán)境中,，人與人之間的交流更加融洽，互相幫助的意識(shí)也更強(qiáng),，人們的生活品質(zhì)也隨之提高,。因此，文明服務(wù)禮儀不僅是每個(gè)個(gè)體的責(zé)任,，也是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的基石,。

第五段：呼吁更多人參與文明服務(wù)禮儀的推廣和實(shí)踐（150字）。

最后,，我呼吁每個(gè)人都要參與到文明服務(wù)禮儀的推廣和實(shí)踐中來(lái),。我們可以從身邊的小事做起，比如主動(dòng)給他人讓座,、文明排隊(duì),、保持環(huán)境整潔等。我們還可以通過(guò)參與一些志愿活動(dòng),，為社區(qū)和公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。只有每個(gè)人都積極地踐行文明服務(wù)禮儀,，社會(huì)才能更加美好和進(jìn)步。讓我們一起努力,，共同創(chuàng)造一個(gè)文明,、和諧的社會(huì)。

文明禮儀的句子摘抄篇三

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢(qián)沒(méi)錢(qián)；如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知,。由此可見(jiàn),，文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。

做一個(gè)文明的人,，首先要有高尚的道德情操,。

做一個(gè)有道德的人，孝敬自己的父母是基礎(chǔ),，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝,，那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊？看見(jiàn)幼兒怎么會(huì)愛(ài),？他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德,，否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，古有“香九齡,，能溫席”，得到無(wú)數(shù)人傳譽(yù),；現(xiàn)有“全國(guó)道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔照顧公婆的事跡”,，感動(dòng)世人。今天我們做文明少年,，必須由此開(kāi)始,。

做一個(gè)文明的人,，其次是要講文明、講禮儀,。

保護(hù)環(huán)境,。

衛(wèi)生，不踐踏草坪,，不隨手摘花,。毫不置疑地說(shuō)，文明禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì),。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

文明禮儀的句子摘抄篇四

文明禮儀是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要條件,，它關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)和諧。近日,，我有幸讀了一本名為“文明禮儀讀本”的書(shū)籍,，深受其啟發(fā)，使我對(duì)文明禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在和大家分享我的心得體會(huì)之前,，我先來(lái)介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容。

這本書(shū)從多個(gè)方面介紹了文明禮儀的重要性,。首先,，文明禮儀能夠提升個(gè)人修養(yǎng)，使人更具魅力,。在社交場(chǎng)合,，一個(gè)懂得禮儀的人不僅令人愉快,，還能給人留下良好的印象。其次,，文明禮儀有助于塑造和諧的社會(huì)氛圍,。以禮待人、文明交往可以消除不必要的爭(zhēng)執(zhí)和沖突,，促進(jìn)人與人之間的和諧相處,。最后，文明禮儀是國(guó)家,、民族形象的窗口,，它代表著一個(gè)國(guó)家的文化底蘊(yùn)和禮儀風(fēng)貌。

第三段：書(shū)籍內(nèi)容的啟示,。

這本書(shū)從日常生活中的各個(gè)方面講述了文明禮儀的知識(shí)與技巧,。在閱讀的過(guò)程中，我受益匪淺,。首先,，這本書(shū)教會(huì)我如何與他人禮貌地交流，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)自己的意見(jiàn),。通過(guò)學(xué)習(xí)如何正確使用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言,，我能更好地與他人溝通和交流。其次,，書(shū)中還介紹了餐桌禮儀,、穿著打扮以及上下班交通禮儀等方面的知識(shí)，這些小細(xì)節(jié)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的提升非常重要,。最后,，書(shū)中還提到了文明禮儀的原則和重點(diǎn)，如尊重他人,、守時(shí),、換位思考等，這些原則不僅在日常生活中有所應(yīng)用,，而且對(duì)于職業(yè)發(fā)展也非常重要,。

第四段：實(shí)踐的必要性。

讀完這本書(shū)后,，我開(kāi)始意識(shí)到知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值,。單單掌握了文明禮儀的知識(shí)還不夠，必須將其付諸于實(shí)踐中,。我開(kāi)始主動(dòng)運(yùn)用書(shū)中所教授的禮儀技巧與他人交往,，比如禮貌地打招呼,、尊重他人的意見(jiàn)等,。通過(guò)在日常生活中實(shí)踐禮儀，我逐漸發(fā)現(xiàn)與他人的相處更加融洽,，人際關(guān)系也得到了改善。同時(shí),，我還注意在工作和學(xué)習(xí)中遵循正確的禮儀規(guī)范,，這不僅增強(qiáng)了自己的職業(yè)形象，也給他人留下了良好的印象,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

通過(guò)閱讀這本《文明禮儀讀本》，我意識(shí)到文明禮儀的重要性,，明白了它對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)和諧的作用,。這本書(shū)不僅教會(huì)了我許多禮儀技巧，也激發(fā)了我不斷進(jìn)步的動(dòng)力,。我決心將書(shū)中所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐,，用文明禮儀的態(tài)度去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。只有通過(guò)一點(diǎn)一滴的努力,，我們才能將文明禮儀融入到生活的方方面面,，讓溫暖、和諧的禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)社會(huì),。

文明禮儀的句子摘抄篇五

禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái),。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。重視,、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

我們國(guó)家是文明古國(guó),，禮儀之邦,，古代的人們很早就開(kāi)始十分重視文明禮貌。正如我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的孟子的名句：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,，敬人者人恒敬之,。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,?！?/p>

我覺(jué)得禮儀就是注意您的言語(yǔ),，您的行為。做文明時(shí)代的我們,，忘記文明,，等于后退。讓我們的生活中多一些綠色,，少一些污染,。美麗的校園，來(lái)自于我們的努力,；不能讓垃圾在校園里橫行,。用文明的言行讓你保持健康和整潔；不能讓廢紙塞滿(mǎn)您的口袋,，遠(yuǎn)離蚊蟲(chóng),。對(duì)于同學(xué)，我們應(yīng)充滿(mǎn)更多的關(guān)懷,，對(duì)于校園,，我們應(yīng)充滿(mǎn)更多的愛(ài)護(hù)。善待環(huán)境,，就是善待自己,。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)該知錯(cuò)就改，古話(huà)說(shuō)得好：“知錯(cuò)就改善莫大鄢”,。共創(chuàng)文明時(shí)代,，我們一個(gè)都不能缺少。

我給您講個(gè)故事吧：星期天,，媽媽對(duì)明明說(shuō)：“你和爸爸一起去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)東西吧,！”明明很高興，因?yàn)榭梢皂槺阗I(mǎi)點(diǎn)好吃的和一些課外書(shū)等,。于是我和爸爸來(lái)到商場(chǎng),，準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多,，我趕緊跑到前面沖上電梯,，爸爸著急地說(shuō)：明明你這樣做是不對(duì)的，為了安全要按順序排隊(duì)乘坐,。明明回到爸爸身邊,，準(zhǔn)備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊,，一邊接著對(duì)明明說(shuō)“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序,，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側(cè)順利通過(guò)。明明按照爸爸的要求,，和爸爸一起順利來(lái)到二層超市購(gòu)物,，買(mǎi)完?yáng)|西明明高高興興的回家了。

這次購(gòu)物我不僅買(mǎi)到了明明需要的東西,，而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識(shí),，以后明明會(huì)按照有關(guān)要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生,。也希望同學(xué)們?cè)诔俗娞輹r(shí)按順序靠右站立，人人爭(zhēng)做文明小使者。

在身邊,，讓我們做文明的小使者,，把我們的國(guó)家的“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào)發(fā)揚(yáng)光大,。

文明禮儀的句子摘抄篇六

行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美,。

(4)行人互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和又需要的人士讓路,；

二,、詢(xún)問(wèn)禮儀

在詢(xún)問(wèn)時(shí)要注意態(tài)度,，不要讓對(duì)方感覺(jué)到不舒服。當(dāng)別人詢(xún)問(wèn)時(shí),，要認(rèn)真耐心地回答。如果不希望對(duì)方知道，可以委婉地避開(kāi),。

向別人打聽(tīng)道路,，先用禮貌語(yǔ)言打招呼,，如“對(duì)不起,，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等,，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼,，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后,，一定要說(shuō)：“謝謝您,！”。如果被陌生人問(wèn)路,，則應(yīng)認(rèn)真,，仔細(xì)回答，自己不清楚,，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉,，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人,?！?/p>

三、等候禮儀

排隊(duì),，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是人們按照先來(lái)后到的順序一個(gè)挨一個(gè)的排列成隊(duì),，以便依次從事某事。在排隊(duì)時(shí),，應(yīng)當(dāng)遵守的禮儀規(guī)范有幾條：

(1)自覺(jué)排隊(duì),。排隊(duì)的時(shí)候，要保持耐心,。不要起哄、擁擠,、夾楔,、或破壞排隊(duì)。即使前面有你熟識(shí)的人,，也不要去插隊(duì),。排隊(duì)自覺(jué)與否雖系區(qū)區(qū)小節(jié)，但卻能反映出人格的一個(gè)側(cè)面,。

(2)遵守順序,。排隊(duì)的基本順序是：先來(lái)后到、依次而行,。排隊(duì)時(shí),，一定要遵守并維護(hù)這一秩序，不僅要自己做到不插隊(duì),，而且還要做到不讓自己的熟人插隊(duì),。

(3)保持適當(dāng)間隔。排隊(duì)時(shí),，大家均應(yīng)緩步而行,，人與人之間最好保持0.5米左右的間隔，至少不能前胸貼著后背,，否則會(huì)讓人很不舒服,，甚至?xí)绊懰怂k的事情。

(4)不橫穿排好的隊(duì)伍,。如果別人排好了隊(duì),，不要從別人的隊(duì)伍里橫穿過(guò)去。不得已的情況下,，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”,。

四、聚會(huì)著裝禮儀

聚餐的時(shí)候可不能穿的隨隨便便的,，要注意場(chǎng)合,。

(1)要根據(jù)聚會(huì)的類(lèi)型選擇合適的衣服，不宜穿拖鞋,、背心等,，服飾的色彩搭配要合理,，最好不要超過(guò)三種。

(2)參加聚會(huì)之前,，要檢查自己的服裝,，如果發(fā)現(xiàn)衣服上的紐扣、拉鏈等配件掉落了,，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)好,。

(3)在聚會(huì)過(guò)程中，應(yīng)時(shí)刻注意保持服飾的整潔,。如發(fā)現(xiàn)不妥,，可去洗手間略做整理。

五,、民俗禮儀

習(xí)俗禮儀是人們生活和社會(huì)交往中約定俗成的,，人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范，正確把握與外界的人及交往尺度,，合理的處理好人與人的關(guān)系,。

(1)不同民族、不同國(guó)家有不同的社會(huì)文化背景,，我們要了解彼此之間的文化差異,，了解他們不同的風(fēng)俗、交往習(xí)慣,、宗教信仰,，并給予尊重。

(2)不可圍觀(guān),，不要在背后指指點(diǎn)點(diǎn),，小聲議論。

(3)去其他國(guó)家或少數(shù)民族地區(qū)時(shí),，我們應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗,。

(4)與他們交談時(shí)，表情要自然,，語(yǔ)氣要和氣親切，表達(dá)得體,。可適當(dāng)做些手勢(shì),，但動(dòng)作不要過(guò)大，更不要手舞足蹈。

文明禮儀的句子摘抄篇七

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

古人云“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。那么，什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)言之,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,。可以毫不夸張的說(shuō),，生活中最重要的是文明禮貌,，它比一切智慧和學(xué)識(shí)都要重要，我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。就像我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話(huà)中來(lái),，話(huà)從心中來(lái),，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行,。從表面上看,，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感,。真正講文明懂禮貌的人,，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈,，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”。要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,。只有這樣,，我們才能真正做到文明禮貌。

我想,，在座的每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育,，并且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不教人痛心疾首呢,！我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。我們不能只讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動(dòng)中。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬,，我們充滿(mǎn)激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。

做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

各位同學(xué),、老師：大家好！

今天我講話(huà)的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí),。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),，是一個(gè)永恒的話(huà)題。

人生因什么而精彩,？答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明,？校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如：語(yǔ)言不文明,，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；

例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi),，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……,。

可見(jiàn)，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動(dòng),。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿(mǎn)懷憧憬,，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,，在這個(gè)過(guò)程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà),、粗話(huà),，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒,。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng),，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌,！

文明禮儀的句子摘抄篇八

正在我憤憤不平之時(shí)，影院內(nèi)的廣播這時(shí)響起《金剛狼2》的電影可以進(jìn)檢票口檢票,，電影馬上開(kāi)始,。這時(shí)，媽媽也把票買(mǎi)好了,，我們就來(lái)到了5號(hào)廳,。這部電影驚心動(dòng)破，驚險(xiǎn),，刺激真叫人贊不絕口,！我有個(gè)壞習(xí)慣一看到冒險(xiǎn)的，我就狂喝水,，沒(méi)辦法看到一半就得上衛(wèi)生間,，這時(shí)我看到了那對(duì)讓我鄙視的夫婦，這次更讓我吐血的竟然是他們坐的那個(gè)位置到處都是垃圾,?？吹竭@里我也只能用眼神狠狠地瞪了一下,，不管三七二十一了先上廁所再說(shuō)?？苫貋?lái)之時(shí)卻發(fā)現(xiàn)男的帶著耳機(jī)在聽(tīng)音樂(lè),，還把音亮調(diào)高，不僅如此還站了起來(lái)?yè)踝∥业囊暰€(xiàn),。這時(shí)的我已經(jīng)小宇宙爆發(fā)忍無(wú)可忍,，怒氣沖沖地說(shuō)：“叔叔，阿姨請(qǐng)你們講點(diǎn)好嗎,？”想不到他們竟頂一句：“你以為你是誰(shuí)啊,，哪家的小屁孩呀……”一大堆粗話(huà)從他們的嘴里蹦了出來(lái)，讓我窩了一肚子的火,。

那對(duì)有著光鮮外表的夫婦真是徒有虛名,，他們的品行真是讓人不敢恭維，因此在這里我要呼吁：為了讓社會(huì)更加美好,，讓人們的身心更加舒暢,，請(qǐng)大家唱響之風(fēng)吧！

文明禮儀的句子摘抄篇九

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，人們對(duì)禮儀的重視程度逐漸降低,。然而，歷史上的一段時(shí)期——民國(guó)時(shí)期,，在中國(guó)禮儀文化方面取得了很大的成就,。經(jīng)歷了內(nèi)憂(yōu)外患、科技進(jìn)步與文化融合的動(dòng)蕩時(shí)期,，民國(guó)時(shí)期形成了獨(dú)特的文明禮儀風(fēng)尚,。通過(guò)學(xué)習(xí)了解民國(guó)文明禮儀，我深感受益匪淺,。本文將從紀(jì)律有序,、尊重他人、重視儀式感,、注重細(xì)節(jié)和追求卓越等五個(gè)方面,，展開(kāi)對(duì)民國(guó)文明禮儀的體會(huì)和感悟。

首先,，民國(guó)時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在紀(jì)律有序上,。民國(guó)時(shí)期，社會(huì)秩序混亂,，國(guó)運(yùn)動(dòng)蕩,，然而民國(guó)政府及時(shí)出臺(tái)了一系列的法令法規(guī)，加強(qiáng)社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)秩序,。在個(gè)人生活中，人們對(duì)時(shí)間的準(zhǔn)守,、對(duì)社會(huì)公共秩序的遵守都體現(xiàn)出了紀(jì)律有序的精神,。我曾經(jīng)觀(guān)看過(guò)民國(guó)時(shí)期的紀(jì)錄片，當(dāng)時(shí)的人們排隊(duì)有序,、過(guò)馬路有禮,，整齊有序的畫(huà)面令人難忘。紀(jì)律有序的精神鞭策我,，使我回憶自己的生活中的行為是否有序,，是否適應(yīng)社會(huì)公共秩序，有了明確的方向和目標(biāo),。

其次,，民國(guó)時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在尊重他人上。在那個(gè)時(shí)期,，對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,、對(duì)師長(zhǎng)的尊敬、對(duì)客人的禮遇等傳統(tǒng)的禮儀觀(guān)念非常根深蒂固,。人們對(duì)他人的尊重不僅僅體現(xiàn)在言語(yǔ)上,，更體現(xiàn)在行動(dòng)上。每當(dāng)看到民國(guó)時(shí)期的電影片段,，有一種尊重他人的氛圍油然而生,。我的父母曾告訴我，“見(jiàn)到長(zhǎng)輩要鞠躬,，見(jiàn)到客人要熱情,，做事要站在對(duì)方的角度去考慮”。這種觀(guān)念一直在我心中深植,，使我不斷提醒自己要尊重他人,，注重他人的感受。學(xué)會(huì)尊重他人,，不僅能夠提高自己的素質(zhì),，還能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

第三,，民國(guó)時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在重視儀式感上,。儀器是人們表現(xiàn)文明禮儀的重要場(chǎng)合。民國(guó)時(shí)期,，各類(lèi)儀式隆重而莊重,，不僅有典禮、儀式的繁盛，還有一系列的禮儀規(guī)定,，從出場(chǎng)禮儀到宴會(huì)禮儀等,，無(wú)不流露出對(duì)儀式感的尊重和珍視。我曾參加一個(gè)學(xué)術(shù)交流會(huì)議,，會(huì)議通過(guò)精心的準(zhǔn)備,、具體的流程安排，使會(huì)議達(dá)到了高度儀式感,。在儀式感的氛圍下,，與會(huì)的人們有序安排座位、言談舉止得體,，令現(xiàn)場(chǎng)顯得肅穆而莊重,。這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到，儀式感不僅僅是一種形式,，更是一種尊重和體諒的表現(xiàn),。

第四，民國(guó)時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在注重細(xì)節(jié)上,。在這個(gè)時(shí)期,，人們對(duì)生活的方方面面都非常注重細(xì)節(jié)，無(wú)論穿著,、行為還是待人接物,。民國(guó)時(shí)期的服飾文化非常獨(dú)特，講究個(gè)人形象,，總是讓人印象深刻,。同時(shí)，在社交場(chǎng)合中,，招待客人的得體禮儀也同樣重視細(xì)節(jié),。人們看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神，都能表現(xiàn)出他們對(duì)社交禮儀的重視和尊重,。這種注重細(xì)節(jié)的精神使我明白：禮儀文化是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作和舉止構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)的道德和美德是普遍被認(rèn)同和所接受的。

最后,，民國(guó)時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在追求卓越上,。在這個(gè)時(shí)期，人們追求的不僅僅是外表的光鮮亮麗,，更注重的是內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì),。民國(guó)時(shí)期培養(yǎng)了很多卓越人才，昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和追求卓越的價(jià)值觀(guān)影響了當(dāng)時(shí)的整個(gè)社會(huì),。我在學(xué)習(xí)歷史人物時(shí),，發(fā)現(xiàn)很多著名的文化名人在民國(guó)時(shí)期深受人們崇拜和追捧,，他們不僅在學(xué)術(shù)研究上取得了輝煌成就，更是品德高尚,，為人楷模,。他們恪守自己的人生信條，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn),，為中國(guó)文明禮儀的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),。

總之，民國(guó)時(shí)期的文明禮儀給我留下了深刻的印象和啟示,。學(xué)習(xí)民國(guó)時(shí)期的文明禮儀，不僅關(guān)乎個(gè)人的修養(yǎng)和交往,，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的和諧與進(jìn)步,。通過(guò)學(xué)習(xí)與感悟，我深切意識(shí)到,，文明禮儀的培養(yǎng)不僅僅是一種外在的禮貌表現(xiàn),，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和心靈的升華。只有將文明禮儀融入日常生活的方方面面,，才能形成和諧的社會(huì)氛圍,，共建美好時(shí)代。

文明禮儀的句子摘抄篇十

作為一名高中生,，我們不僅要在學(xué)習(xí)上勤奮努力,，更要注重自己的文明禮儀。文明禮儀是一種行為方式和生活態(tài)度,，它關(guān)乎我們的品格,、素質(zhì)和形象。在日常生活中我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)自己的文明禮儀,，形成自己的一套規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的行為準(zhǔn)則，才能使我們?cè)谖磥?lái)的發(fā)展中獲得更大的成功,。下面,，我將分享我的文明禮儀心得體會(huì)。

第一段：穿著整潔得體,。

穿著整潔得體是我們?nèi)粘Ｉ钪芯S持良好形象和文明禮儀的第一步,。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，我們都應(yīng)該注重自己的著裝,，不僅要讓自己感覺(jué)舒適,，更要注意衣著搭配的得當(dāng)性。一般來(lái)說(shuō),，我們師生穿著不太適宜過(guò)于暴露的服裝,，也不能穿得過(guò)于隨意。校服作為我們上課的標(biāo)準(zhǔn)裝束，我們可以向校規(guī)校紀(jì)一樣,，養(yǎng)成穿著整潔得體的好習(xí)慣,。

第二段：尊重師長(zhǎng)。

我們的師長(zhǎng)們是啟迪我們智慧,、塑造我們?nèi)烁竦馁t者,。尊重師長(zhǎng)是我們的傳統(tǒng)美德，而且是我們高中生文明禮儀的一個(gè)重要組成部分,。平時(shí)我們要尊重師長(zhǎng)的權(quán)威和尊嚴(yán),，遵守課堂講話(huà)的規(guī)矩，珍惜與老師的交流機(jī)會(huì),，熱愛(ài)并樂(lè)于參與學(xué)校各種文藝活動(dòng),。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

我們高中生活在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，身體力行地保持團(tuán)隊(duì)合作是很重要的一個(gè)方面,，這不僅幫助我們?cè)趯W(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和課程中獲得不錯(cuò)的成績(jī)，更重要的是幫助我們建立自信,，發(fā)揮我們的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì),。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要更多地傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),，尤其是老師對(duì)我們的建議,，然后協(xié)作解決問(wèn)題。實(shí)際上,，團(tuán)隊(duì)合作是生活中常見(jiàn)的,，有準(zhǔn)確的溝通平臺(tái)，更容易獲得團(tuán)隊(duì)的信任和感情支持,，和讓我們發(fā)揮自身的價(jià)值,。

第四段：言行得體。

言行舉止干凈得體同樣也是文明禮儀中非常重要的一個(gè)方面,，我們?cè)谌粘＝涣鲿r(shí)應(yīng)該多加注意,。語(yǔ)言的使用中，我們應(yīng)該注意與每個(gè)人建立良好的溝通,，盡量避免使用一些過(guò)度低俗的語(yǔ)言,，因?yàn)檫@不會(huì)取得任何好處。而且避免流露魯莽,、暴躁,、過(guò)度的個(gè)人情感，注意互相尊重,，關(guān)愛(ài)他人,，熱情地與他人相處,。在同學(xué)之間的相處中，同樣要做到公平公正,，不輕易批評(píng)他人,，保持謙遜的個(gè)性素質(zhì)。

第五段：優(yōu)雅自信,。

我們高中生活在未來(lái)最美好的時(shí)光,，我們的人生正在經(jīng)歷前所未有的巨大突破，而文明禮儀的重要性正呼之欲出,。我們不僅要注重培養(yǎng)自己的文明禮儀,，每天要從各個(gè)方面的具體行為入手，多加練習(xí),，不斷提升自己的品質(zhì),。同時(shí)，我們也要盲目地追逐自己的夢(mèng)想,，勇敢前進(jìn)，做到優(yōu)雅自信的狀態(tài),，這是我們高中生可以給自己最美好的禮物,。相信，合理運(yùn)用自己的能力,，塑造自己的個(gè)人形象,，文明禮儀也是我們獲得成功的必要條件。

總之,，高中生的文明禮儀得體可以在學(xué)校,、朋友圈和家庭中驚嘆不已，而且有可能為您在未來(lái)的生活中贏得更多的機(jī)遇和更燦爛的前程,。但要記住,，文明禮儀不僅是我們做人的基礎(chǔ)，也是我們散發(fā)魅力的必由之路,，在高中生活中讓我們用優(yōu)雅之姿展現(xiàn)自己,，引領(lǐng)自己走向未來(lái)成功之路。

文明禮儀的句子摘抄篇十一

1.要尊敬校長(zhǎng),，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,，主動(dòng)幫助有困難的老人。

2,、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合,。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作,、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品,。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝,。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,，不應(yīng)嘲笑,、冷笑、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能評(píng)頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重,，同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

5,、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng),。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場(chǎng)合,，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式,。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式,。升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗,，肅立致敬,。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),，要立正,，脫帽，行注目禮,，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜,，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà),、亂抹,、亂刻,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木,，節(jié)約用水用電,。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放,，不在校內(nèi)堵車(chē),。

7.遵守交通規(guī)則，走人行橫道,，不闖紅燈,，上下公車(chē)不擁擠。

8.認(rèn)真做眼操,、廣播操,。

9.執(zhí)筆姿勢(shì)要正確，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，不抄襲,。

10.課堂回答問(wèn)題要舉手，不隨意擾亂教師上課,，認(rèn)真聽(tīng)講,。

文明禮儀的句子摘抄篇十二

民國(guó)時(shí)期，中國(guó)正處于從封建社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要階段,。隨著西方文化的引入和新的政治體制的確立,，民國(guó)社會(huì)逐漸形成了獨(dú)特的文明禮儀風(fēng)格。這一時(shí)期的文明禮儀不僅反映了社會(huì)的文化進(jìn)步,，更是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要力量,。在從后世思考民國(guó)時(shí)期的文明禮儀，我深感其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示與借鑒,。

在新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下,，民國(guó)社會(huì)形成了一種新的文明禮儀觀(guān)念。人們開(kāi)始追求平等,、自由,、開(kāi)放，尊重個(gè)人權(quán)利和人的尊嚴(yán),。這種觀(guān)念的傳播和流行,，離不開(kāi)新聞媒體的宣傳和大眾的接受。作為重要的宣傳工具,，新聞媒體以報(bào)道新興行業(yè),、社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)強(qiáng)調(diào)新的社交規(guī)范和道德觀(guān)念,，為民國(guó)文明禮儀的流行提供了平臺(tái)和契機(jī),。

民國(guó)時(shí)期的文明禮儀理念對(duì)當(dāng)代社會(huì)仍然具有重要啟示,。首先，尊重個(gè)人權(quán)利和人的尊嚴(yán)是民國(guó)文明禮儀的核心思想,。在當(dāng)代社會(huì),，尊重個(gè)人的權(quán)利和尊嚴(yán)，遵守社會(huì)規(guī)范,，維護(hù)公共秩序也是重要的價(jià)值觀(guān),。其次，在社交場(chǎng)合中,，適應(yīng)環(huán)境和尊重他人是文明禮儀的基本要求,。和諧、平等的社交關(guān)系是社會(huì)和業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ),。此外,，文明禮儀也需要注重個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)自律和自控能力,，建立優(yōu)雅,、美好的社會(huì)形象。

民國(guó)時(shí)期的文明禮儀觀(guān)念也在教育領(lǐng)域得到了廣泛推廣,。當(dāng)時(shí)的教育體制強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，注重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌和社交能力。學(xué)校還建立了學(xué)生互助組織和社交團(tuán)體,，以培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念和組織紀(jì)律,。這些舉措為后來(lái)的素質(zhì)教育提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和借鑒，也在一定程度上推動(dòng)了社會(huì)文明禮儀的進(jìn)步,。

對(duì)我而言,，民國(guó)文明禮儀是一種崇高的精神追求。在今天,，我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)這種文明禮儀傳統(tǒng),，更要根據(jù)當(dāng)代社會(huì)的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新與進(jìn)步,。我們應(yīng)該將文明禮儀融入生活的方方面面,，培養(yǎng)真正的文明人。尊重他人,，注重人類(lèi)的情感和尊嚴(yán),，提高自我素質(zhì)與修養(yǎng)，從個(gè)體到社會(huì),、從小到大,，讓文明禮儀的種子在我們每個(gè)人心中生根發(fā)芽，綻放出更美好的社會(huì),。

總結(jié)：民國(guó)時(shí)期的文明禮儀雖然已經(jīng)成為歷史,，但其思想和精神仍然對(duì)當(dāng)代社會(huì)具有重要意義。我們需要從其中汲取智慧,，將其與時(shí)俱進(jìn)地傳承和發(fā)展,。推崇民國(guó)時(shí)期的文明禮儀，不僅是對(duì)歷史的致敬,，更是對(duì)未來(lái)的期許,。通過(guò)培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，我們可以為社會(huì)的繁榮穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

文明禮儀的句子摘抄篇十三

禮儀文明是社會(huì)文明的重要組成部分,。作為一個(gè)文明社會(huì)的一員，我們要具備良好的禮儀文明素養(yǎng),，尊重他人,，不傷害他人的自尊心和尊嚴(yán)，注重謙讓和禮貌,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系和社會(huì)氛圍。在這個(gè)過(guò)程中,，讓自己不斷進(jìn)步,、成長(zhǎng)。在日常生活中,，不斷總結(jié)和感悟,，不斷改進(jìn)和完善自己的禮儀文明素養(yǎng)，這是我們應(yīng)該做的,。

第二段：尊重他人,，注重謙讓。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些和我們不同的人,，他們的思想、行為習(xí)慣和生活方式都不一樣,。我們要尊重他們的生活態(tài)度,，不去對(duì)他們進(jìn)行論斷和評(píng)價(jià)。對(duì)于偶爾的不慎冒犯別人的行為,，我們要及時(shí)道歉,，表達(dá)自己的歉意，同時(shí)也要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢?duì)于別人的不便,，我們要主動(dòng)讓步,。只有互相尊重，才能建立起真正的人際關(guān)系。

第三段：注重自身形象,。

在社交場(chǎng)合中,，我們要保持良好的自身形象。應(yīng)該注意穿著的整潔干凈,、不要穿的過(guò)于暴露,、莊重大方，不穿涉嫌低俗,、色情的服裝,。同時(shí)注意自己的言行，不說(shuō)低俗,、污言穢語(yǔ),，不做過(guò)于張揚(yáng)、無(wú)禮,、粗魯,、熱鬧而騷擾他人的事情。

第四段：學(xué)習(xí)社交場(chǎng)合禮儀規(guī)矩,。

在社交場(chǎng)合,，很多場(chǎng)合都有自己獨(dú)特的禮儀規(guī)矩。作為當(dāng)事人,，我們應(yīng)該提前了解相關(guān)規(guī)矩,，做好充分的準(zhǔn)備。在交往過(guò)程中,，我們也應(yīng)該做到自信,、大度、落落大方,，不要因?yàn)樽约旱木o張和害怕而失態(tài),。同時(shí)也要注意場(chǎng)合的禮儀，比如餐桌的用餐禮儀,，應(yīng)聘,、面試和業(yè)務(wù)交往的禮儀等等。

第五段：感悟與總結(jié),。

在日常生活中,，我們學(xué)會(huì)了一些禮儀文明的知識(shí)和技巧，也發(fā)現(xiàn)了不足和缺點(diǎn),。通過(guò)不斷的總結(jié)和反思,，我們會(huì)不斷地完善和提高自己的禮儀文明素養(yǎng),。這讓我們更加自信,，更加寬容，更加成熟。同時(shí),，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),，一個(gè)良好的禮儀文明素養(yǎng)并不是一朝一夕就能夠達(dá)到，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程,。不過(guò),，只要我們有了明確的目標(biāo)和付出了努力，我們一定能夠?qū)W好這項(xiàng)技能,，達(dá)到自己更高的目標(biāo),。

文明禮儀的句子摘抄篇十四

1、楊：各中隊(duì)整理隊(duì)伍,，匯報(bào)人數(shù),。（中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，報(bào)數(shù)）,。報(bào)告主持人,，三（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到21人實(shí)到21人，報(bào)告完畢,。報(bào)告主持人,，三（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到21人實(shí)到21人，報(bào)告完畢,。報(bào)告主持人,，三（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到21人實(shí)到21人，報(bào)告完畢,。主持人：“報(bào)告輔導(dǎo)員,，三年級(jí)應(yīng)到63人，實(shí)到63人,?！拔拿鞫Y儀樹(shù)，四季常青”三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒,，請(qǐng)您批準(zhǔn)我們的活動(dòng),。”

輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告,，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿(mǎn)成功?！?/p>

2,、楊：

親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是對(duì)我們少先隊(duì)員在日常行為習(xí)慣方面的基本要求,，為了使我們中隊(duì)人人都養(yǎng)成良好的禮儀規(guī)范,，和文明行為習(xí)慣,，撒播文明的種子，我們?cè)谶@里舉行《文明禮儀,，四季常青》三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì),。

3、楊：全體立正,。出旗,，敬禮，禮畢,。

4,、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，請(qǐng)坐,。

二,、活動(dòng)過(guò)程：

（1）各位老師，各位同學(xué)大家好,！

我是三（1）中隊(duì)的楊智清,、我是三（2）中隊(duì)的祝郁嬌、我是三（3）中隊(duì)的仲嘉怡,。

祝：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái),。

合：《文明禮儀，四季常青》三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。仲：文明,，是璀璨明珠的輝煌。

楊：文明,，是溝通情感的橋梁,。

祝：文明，是民族孕育的希望,。

楊：文明,，是社會(huì)高飛的翅膀。

仲：文明,，是永恒的話(huà)題,，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人軼事,，到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透了生活中的每一個(gè)角落。請(qǐng)欣賞三（2）中隊(duì)舞蹈《新疆舞》,。

（2）楊：舞蹈欣賞完了,，文明用語(yǔ)能讓大家互相理解，互相謙讓?zhuān)瑢?duì)師長(zhǎng)要尊敬,，待人友愛(ài)又平等,。下面請(qǐng)看三（1）中隊(duì)小品《身邊的故事》,。

（4）祝：大家知道筷子用來(lái)吃飯，它還可以用來(lái)伴舞呢,，請(qǐng)看三（3）中隊(duì)舞蹈《筷子舞》,。

（5）仲：一個(gè)人是平凡的,，微不足道的,，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話(huà)，就能讓文明新風(fēng)吹遍神州大地,。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起,，同做文明人，請(qǐng)聽(tīng)三（1）中隊(duì)配樂(lè)朗誦《神奇的字》,。

（6）楊：最近學(xué)校在開(kāi)展“文明禮儀,，快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)，你們看,，那邊有兩個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)論什么呢,？請(qǐng)聽(tīng)三（1）中隊(duì)表演相聲：《你聽(tīng)我說(shuō)》。

（7）祝：社會(huì)就像是一片海洋,，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋中的小小水滴,。你在課堂上是怎樣遵守常規(guī)的？請(qǐng)聽(tīng)三（3）中隊(duì)朗誦《禮貌歌》,。

（8）楊：外面的世界千姿百態(tài),，我們不做書(shū)呆子，要做聰明的人,，不做井底蛙,，請(qǐng)欣賞三（2）中隊(duì)朗誦小詩(shī)《我們不做井底蛙》。

（9）仲：是呀,，我們不能做井底蛙,，我們要放眼世界，你聽(tīng),！那里想起了小螺號(hào),，請(qǐng)欣賞三（2）中隊(duì)舞蹈《小螺號(hào)》。

（10）祝：從小講究文明禮儀,，世界將會(huì)更加美麗,，請(qǐng)聽(tīng)三（3）中隊(duì)朗誦《夜色美》！（一起唱）,。

（11）合：同學(xué)們讓我們唱起《快樂(lè)歌》,，在愉快的歌舞聲中結(jié)束我們的中隊(duì)主題會(huì)。

三,、仲：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà),。

1,、輔導(dǎo)員講話(huà)：這次的聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)開(kāi)得很成功。通過(guò)這次主題中隊(duì)會(huì),，同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要,，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通、相互了解和相互信任,。讓文明禮儀之風(fēng)吹遍社會(huì)的每個(gè)角落,。

2、楊：全體起立,，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào),。

3、輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”

全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

（輔導(dǎo)員右拳落下,，全場(chǎng)隊(duì)員隨之落下右拳）,。

4、楊：退旗,，敬禮,。禮畢。

5,、《文明禮儀,，四季常青》三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束。

三年級(jí)組,。