在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學生評價老師的評語篇一

2.你那封真實感人的書信獲得了全國一等獎，祝賀你!你的堅強你的獨立一直讓老師刮目相看!希望你勇往直前,，不屈不撓,。老師永遠支持你、祝福你!

3.學習素描,，你很有興趣,、很有天賦。為什么不堅持學下去呢?相信聰明,、能干的你持之以恒,，認真地學習，一定會取得優(yōu)秀的成績,。老師拭目以待,。

4.真高興!能說會道的你轉(zhuǎn)到我們的班級。你適應(yīng)力強,，很快融入了新集體,。希望你在侃侃而談時，更伴有實際行動,。

5.老師知道其實你是個非常上進的男孩：上課聲情并茂地朗讀課文,，大膽地發(fā)言?？墒悄闾≡辏杭敝炎鳂I(yè)快速完成,，急著想一下子提高成績。這怎么可能呢?請靜下心來,，腳踏實地地勤奮學習,，你會等到收獲的季節(jié)的。

6.其實你是個特單純的孩子,，簡單,、可愛。正因為如此,，你愛沖動,，做事不計后果。如果凡事三思而后行,，學習上多花時間,，你的表現(xiàn)會更優(yōu)秀。就像你深情的朗讀,，打動了我們的心,。

8.有的時候,，你的聰明讓大家忍不住豎起大拇指;有時候，你的馬虎讓老師啼笑皆非,。要認真啊,，養(yǎng)成了粗心的惡習，想改正可不是一朝一夕的事了,。

9.運動場上,，你刻苦訓練，灑下了滴滴汗水;班隊課上,，你溫文爾雅的表演,，獲得了陣陣掌聲;在班級管理工作中，你是全心全意,，多可愛的女孩啊!如果在課堂上能更投入,，更積極地發(fā)言，那真是錦上添花了,。

10.課堂上發(fā)言最積極的是你,，一次次演講最出色的是你，朗讀課文最能把握住情感的也是你,。作為一班之長,，你為老師分擔了許多班級管理工作，老師感謝你,。你真的很能干,，很好學。愿你這顆星星,，能發(fā)出更加耀眼的光芒,。

11.“天下無難事，只怕有心人,?！贝_實通過你的努力，各方面都有很大的進步,，字比以前漂亮,，作文有好幾次被老師當作范文在班里朗讀。希望你再加把勁,，你的進步會更快,、更大。老師相信你一定能成為班中的佼佼者,。聰明,、純真、負責,、善于表現(xiàn)的你又回來了。在演講臺上慷慨陳詞，語文課上大膽發(fā)表自己的見解,。值日班長的工作做得井井有條。如果作業(yè)能干凈一點,、仔細一點，那就更棒了,。

12.你小干部工作盡心盡職，在班級管理上灑下了辛勤的汗水,。你的寫作充滿情感,，課堂發(fā)言勇氣十足。希望你加強技能學習,，爭取全面發(fā)展,。

13.老師欽佩你的語言能力，無論口語交際還是書面表達都能展示你智慧的風采,。但工作不夠主動,。希望你取長補短，爭取更大的進步!

14.你富有愛心,，自理能力也很強,，希望你戰(zhàn)勝膽怯，課堂上積極發(fā)言,，相信你只要把主動,、認真投入到學習中來，成功將陪伴你,。

15.你說話輕聲細語,，做事認真仔細。假如你上課能積極思考,，大膽發(fā)言,，那你的分析能力更強。你并不比別人差,，別人能做到的,，你也一定做得到。希望你多給自己一點信心,。你是一個很喜歡運動的男孩,，很有活力，老師很欣賞你寫的字,。記住,，學習要像你寫字一樣一筆一畫，一絲不茍,，不能隨便,。

16.一個活潑開朗的女孩,，想哭就哭，想笑就笑,。喜歡在老師,、同學身上挑揀毛病。老師建議你嚴以律己,，寬于待人,，多找別人身上的優(yōu)點，彌補自己身上的缺點,。

17.優(yōu)美自然的舞蹈動作是你用辛勤的汗水換來的,。同樣的道理，學習也需要你為之付出努力,。相信你會做到的,。

18.在老師的心目中，你一直是一個要求上進的好學生,。學習刻苦認真,，課堂上積極發(fā)言，作業(yè)按時完成,。如果能趕走身上的“小馬虎”,，肯定會有更大的進步。

19.你是老師和同學心中的小能人,，身邊的老師和同學都很喜歡你,。身為班長，大隊干部,，做事總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你任務(wù)時,，你總能認真完成,。老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

20.作為班長,，老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，作業(yè)本中優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，協(xié)助老師管理好班級,。

21.你是老師最喜歡的學生之一,。源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的智慧,。無疑,，你是優(yōu)秀的,。而且經(jīng)過努力,，在畫畫方面取得了很好的成績。老師相信,，只要你改掉作業(yè)粗心這壞毛病,，你將是我們班最棒的!

22.你在學習上的認真與執(zhí)著給老師留下深刻的印象。每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受,。班級的黑板報常看到你漂亮的粉筆字,。你學習成績優(yōu)異,，是一個品學兼優(yōu)的學生，對各項工作都能盡職盡責地做好,。大膽地表現(xiàn)自己,，你將會贏得更多的贊譽。

23.從你積極肯學的態(tài)度上,，我知道你有上進心,。上課時用心聽講的神情，我知道你專注,、認真,。從你積極、主動工作,，我知道你為班級付出了很多,。在此老師代表全班同學向你表示感謝。同時也希望你不要過分在意成敗得失,，讓自己輕松上“戰(zhàn)場”,，相信你會更出色。

24.你是個聰明,、富有愛心的孩子,，挺樂意幫助別人，卻總管不住自己,。這學期,，你學習很不踏實，課堂上聽課不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)馬虎,，字跡潦草,。要知道“騏驥一躍，不能十步,。駑馬十架,，功在不舍”，只有不懈地追求,，才能碩果累累,。希望你努力改正缺點，做一名品學兼優(yōu)的好學生,。

25.你有一顆善良包容的心,，能夠與每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想,，關(guān)心身邊的每一個人,。課堂上你大膽發(fā)言，常贏得一陣陣掌聲,。老師非常喜歡你,。希望你能持之以恒，不懈努力,。相信你一定會更加出色!

26.每期黑板報,，你都是“主角”，一幅幅美麗的畫面,，贏得大家的稱贊,。真的，你是我們班的驕傲,。在學習上你一絲不茍，刻苦努力,。老師希望你遇到困難時懂得想辦法去解決,，別再輕易掉“小豆豆”。

27.你聰明,，被同學們稱為“數(shù)學之王”;你愛鉆研,，碰到問題，總會想辦法解決;你工作負責,，每天放學,，總是最后一個離開教室。老師希望你能更加嚴格要求自己,，把字寫端正,，相信你一定會更棒。

28.你是個善良的孩子。三年相處下來,，老師和同學都認為你在認真的時候,，還是很討人喜歡的。但你在學習上缺乏一種主動性,，可要加油啦,，因為時間可是不會等人的。一份耕耘一份收獲,，希望你努力向前,，使自己能更棒!

30.信心些，上課時,，能積極開動腦筋,，多多舉手，相信你能更出色,。

31.在老師眼里,，你是一個活潑、聰明而又能干的學生,。學習勤奮,，成績優(yōu)秀。在同學眼里,，你是個樂于助人的好干部。認真完成每一個任務(wù),。對待同學熱情真誠,。希望你能更加嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

32.瞧，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,。看到你第一次主動舉起手要求回答問題,，老師高興極了,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。老師真希望你的手臂再舉高些,，聲音再響亮些,。我們相信你是很棒的!

33.盡管你做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失為一個可愛的學生。請記住,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的。你的進步是我們最大的欣慰,。

34.同學們都喜歡你,，因為你誠實可信。老師也喜歡你,，因為你聰明可愛,。但每次老師批你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣,，顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字。老師希望在書寫方面你能多下功夫,，爭取在新一年里有新的表現(xiàn),。

35.你的學習表現(xiàn)有點像“晴雨表”，“天氣”變化太頻繁,。你那么聰明,，學習一定不成問題。只要你找到了合適的學習方法,，調(diào)整好學習的節(jié)奏,，一定會事半功倍的。

36.有誰相信,，在那樣漂亮娟秀的作業(yè)里能找出好些個錯別字來;有誰相信,，有著那樣燦爛笑容的小姑娘居然是個“小馬虎”。仔細一點,，勝人一籌,。小丫頭，加油啊!

37.剛批過考卷,，你的答題好極了!字也很漂亮,。真是個聰明，感悟能力很強的孩子,，只要別讓“惰性”成為“慣性”,，你一定可以給自己的小弟弟樹立一個很好的榜樣的!

39.那天，有個同學吐了,，你毫不猶豫地拿起拖把使勁地拖了起來;那天,，你眨巴著眼睛認真地說：“老師，相信我,，下次我一定考好,?！焙煤⒆樱^續(xù)努力吧,，老師期待你的更大進步!

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

學生評價老師的評語篇二

你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＫ季S敏捷,，學習積極主動,。特別使老師高興的是，你的英語詞匯量豐富,，造句多么與眾不同,，簡直棒極了。

你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是那么優(yōu)秀;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。相信你在新的一年里會有更多的收獲的!

在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，課堂上你也總是把手舉得高高的`，讓同學聽聽你那精彩的回答,，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望你繼續(xù)努力，你會得更出色的!

你思維敏捷,，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解。的確,，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同,。但你好動,，有時不專心，如果能克服缺點，這樣的話你一定會很棒的,。

你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意聽到你流利的英語。

這學期后半期,，你學習成績逐步提高,，只要勤奮，相信你一定會有更大的收獲,。老師想送你一句話：天下無難事,，只怕有心人。困難是擋不住勇敢者的腳步的,。

你是位聰明又可愛的小男孩,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,。書寫也越來越漂亮了,，但要記住學習英語一定要多讀多聽，注意糾正自己的發(fā)音,，這樣你才會說得一口流利漂亮的英語,。

成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。其實,，你是很聰明的孩子。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要勤奮一點,，你的聽寫就會多對一個;只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮;讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你會有更大的進步!

你有禮貌,、聰明,、機靈，問題的回答總是很精彩,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!你可以成為一名佼佼者的!

你聰明伶俐,，思維敏捷。你看,，你一認真起來單詞、課文一會兒就背到了,。但不專心聽講是你最大的缺點,，假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

學生評價老師的評語篇三

1,、孩子的點滴進步,，離不開你的教育,，你孩子的關(guān)心,，耐心，讓我不知如何感激,。

2,、在你的教育下，孩子的作文水平提高了,，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,，我和孩子永遠感謝你。

3,、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理,，幫孩子養(yǎng)成良好的`習慣,，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,，只有師恩無窮,，感謝你老師,。

4、孩子的進步,，你付出了大量的心血,，我們感謝你。

5,、你比我們家長的責任心更強,，你給了孩子父母般的愛。

6,、孩子的好習慣,，離不開你的引導教育。

7,、孩子在你的教育下,，我們家長放心。

8,、你的溫柔善良,，讓孩子愿意與你接近樂學善學。

9,、在你的培育下,，孩子健康的成長。

10,、你像播種機,，為孩子撒下愛的種子。

11,、你的課堂氣氛民主,活躍,學生學習有興趣,，參與面試，能愉快地學習,，思考,，交流。

12,、你的課堂語言,，表情，動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系,。

13,、你教學嚴謹，認真,，不斷的機理學深,。

14、你教出的孩子真的很聽話,，也很懂禮貌,。

15,、你不時生動講課，風趣的比喻,，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,，成績有所提高，感謝你,。

16,、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴,，謝謝你老師,。

17、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,，我們做家長的很感激,。

18、老師你好,，我女兒的成績在你的教育下,，起色很大，謝謝你,。

19,、老師你好，我兒子的字很差,，但自從你教他以后,，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你,。

20,、從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多,。我和孩子都很愛你,。

21、你工作負責,，責任心強,，干工作樣樣出色。

22,、你是一個知識豐富的老師,。

23、你說話的水平很有特色,，很吸引學生,。

24、你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康,，快樂成長。

25,、你愛崗敬業(yè),，對工作認真負責。

26,、你對學生體貼入微,，從不因私事面不顧學生的安危。

27,、你的形象時刻影響著孩子們,，促使孩子們不斷進步。

28,、是你們的培育讓孩子茁壯成長,。

29、孩子知道孝敬我,，這都是你的功勞,。

30、你和我們一樣關(guān)心孩子,，謝謝你老師,。

學生評價老師的評語篇四

一到學期末,班主任工作接近尾聲,如何將本學期工作劃上一個圓滿的句號,寫好。

是技工學校班主任期末工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。你想知道老師評價學生的評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的老師評價學生的評語吧!

1.你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。

2.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步,。

3.我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學,。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,，總有一天會夢想成真的!

4.你是個聰明、可愛的孩子,，關(guān)心集體,，興趣廣泛，善于與同學交往,，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

5.你思維靈活，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神,，對事物常有不落俗套的看法，這很好,?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

6.你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

7.你真誠可愛，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

8.你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

9.你是老師眼里的好學生，同學的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

10.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活,，對待學習，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,。

11.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，努力提高學習成績,。

12.你思想純樸，待人隨和、誠懇,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高!

13.尊敬老師,，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應(yīng)該靈活一些,，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階,。

14.我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!

15.有一定的組織協(xié)調(diào)能力,，工作認真負責,。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務(wù),，但較少主動發(fā)言,，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,，關(guān)健是要認真分析原因,，針對性地解決問題。學?；虬嗉壍挠行┮?guī)定可能不太符合你的意愿,，但對你及全體同學有益，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行,。

16.善良,、平和,、認真、積極,。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活,，面對學習中的各種困難,。通過自己的不懈努力，不斷的有進步,。

17.快樂的學習,，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力,，本學期對電子商務(wù)的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大,。

18.文靜,，認真，善良,，努力,。雖然是第一次住校，但很好的適應(yīng)了集體生活,，得到了很好的鍛煉,，與同學們相處融洽。學習上很踏實,，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高,。

19.思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī),，對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學生活,。

20.安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行,，做決定之前都經(jīng)過自己的思考,，在努力的過程中,，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇,。興趣廣泛,，體育方面有特長。

1.雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

2.你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

3.你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

4.知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

5.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

6.你有許誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

7.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

9.你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

11.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

12.“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

13.你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

14.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

15.你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧!

1.尊敬師長，團結(jié)同學而又不乏年青人的沖動,，學習主動性較強,，晚自習你總是走的最晚,，但早自習你也偶爾遲到,，學習成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，不知pc是否對你產(chǎn)生了一點影響,。高考的腳步近了，望分清主次,，全力備戰(zhàn),，找回自已的“椅子”。

2.常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿?，學習目標明確,，態(tài)度比較端正,，也許是學習基礎(chǔ)或方法的原因，文化課成績有待進一步提高,，但千萬不能灰心,，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的,。

3.在班主任的心目中,，你一直是一個認真而負責的學生，關(guān)心同學,，熱愛集體,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學習上比較抓緊,，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學科成績有所下滑,，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,，調(diào)整心態(tài),，卷土重來。

4.酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂,，能積極參加班級活動(元旦長跑),，擔任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯，團結(jié)同學的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實你入學時的成績并不是很差,，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面,，只有奮起直追，才能回到你就有的位置,。

5.你聰穎的頭腦,、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象,。尊敬師長,，團結(jié)同學，能積極參加班級活動,。學習目標尚明確,，學習態(tài)度比較端正，學習成績中游,。從期末成績來看,，語文英語拖了你的后腿，望認真分析原因,，針對性地解決問題,，力爭在下學習卷土重來。

6.很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升，可不要太驕傲哦,?？v觀你的成物理跛腿比較嚴重，語文,、數(shù)學,、生物此起彼伏，很不穩(wěn)定,，這對總體成績的提高是不利的,。望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，揚長避短,，刻苦學習,，為高三總體復(fù)習迎考打下堅實的基礎(chǔ)。另外小聲地說一句,，下學期可要減少遲到次數(shù),，提前到校早讀。我想你的成績一定還能有突破!

7.在老師心目中,，你一直是一個學習自覺,，有計劃和安排的小女孩，特別是這個學期在晚自習上,，你總是率先完成作業(yè)任務(wù),，并且做得很好!你的衛(wèi)生也做得干凈整潔，老師真為你高興,。

9.你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣,，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學,，更需要巧學,，如學會歸納、整理,、分類,、總結(jié)、舉一反三,，當然,，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題，則需要及時提問解決以提高學習效率,。尊敬師長,，團結(jié)同學,，積極參加班級活動,，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大對學習方法的思考與總結(jié),，努力提高學習成績,。

10.你工作認真，學習刻苦,。上課能專心聽講,。課后的作業(yè)完成也能保質(zhì)保量。在今后的學習中要多一份主動解決問題的意識,，與對突發(fā)事情的應(yīng)變能力,，或許對你的要求高了一些，但是這是成為優(yōu)秀榜樣的必須條件之一,。相信你會有更大的進步!

11.性格堅強,，懂事，大方,。在學習中進步,，在進步中成長。有很大的發(fā)展?jié)撡|(zhì),，有待逐漸開發(fā),。運動會上的那次奔跑，你表現(xiàn)出極為勇猛和絕不認輸?shù)钠焚|(zhì),，讓人們的記憶從此刷新,，一個不可低估的對手，正在悄然崛起,。

13.你個性文靜,，喜歡唱歌。在唱歌表演時你是最為自信,。在擔當英語課代表一職,，也是認真踏實，是老師的好助手,。在課堂上就“沉默寡言”,，參與度不強，或許是影響到學習成績原因之一吧,。所以希望在新的學期中要多些主動參與,，大膽提問，才會有明顯的進步,。

14.你是個文靜,，喜歡思考，喜歡寫作的女生,。在老師眼里是在不斷的進步著,，長大著，成熟著。你能體諒爺爺奶奶的用心良苦,，是個孝順的孫女,。希望在今后學習中能夠穩(wěn)住步伐，學得扎實而更有效率!

15.認識你,，從那只燙傷的手開始;認識你,，從那次雖敗猶榮的拔河開始。你有很多優(yōu)秀的潛質(zhì),，但似乎被你有意無意地收藏著,。我能夠感受到你越來越強的能力，但離我對你的期望,，又顯得有點不足,。我以為，你的能量會越來越強大的,，不管是在學習上,，或是在工作上。

學生評價老師的評語篇五

1,、你是一個聰明倔強的小男孩,，尊敬老師，見到老師主動問好,，能協(xié)助老師管理班級,，有一定的責任心，是老師的小助手,，與同學相處融洽,，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動,，上進心強,，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢\實堅強,，學習自覺主動,，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強,，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你,。

2,、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

3,、喜歡你的文靜穩(wěn)重,，愛勞動，講禮貌,；喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點,、開朗一些,，你會更可愛！孩子,，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果,；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧,，積極思考發(fā)言、到同學們中間去,，多與大家交流,，溝通，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚,！

4、你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,，不愧是同學們的楷模,，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成,。在體育方面,，你刻苦訓練，后來者居上,，在踢毽比賽中為班爭在學習上,，你踏踏實實，成績優(yōu)秀,。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生，真棒,！衷心地希望你今后工作更加主動,、大膽、自信一些,，讓自己鋒芒畢露,，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅,。無論現(xiàn)在還是將來,，張老師都會以你為榮！

6,、你秀外慧中,，溫文爾雅，待人文明有禮,。英語晨讀由你主持真是有條不紊,，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實,，作業(yè)工整清楚,，默寫總是較好,。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,，爭取各種機會鍛煉自己的能力,，且學會博覽群書、舉一反三,，張老師相信這樣你會成長得更快,，成為班中的佼佼者！

7,、你是個清純善良,、外柔內(nèi)剛的孩子,，平時你是那么溫文爾雅,、嚴守紀律，從不要老師操心,。你能盡力參加各項活動,，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn),，忘不了你默寫本上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點,，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點,，也期待你開朗些,，像陽光一般燦爛！

8,、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

9,、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上,，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣,、鍛煉膽量,，改進方法，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲,！

學生評價老師的評語篇六

1.老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格,，不過還是非常有教授風度的,，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦,！

2.一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信,。我認為電子化教學是一種很好的方式,，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,，使大家的學習和復(fù)習更有針對性,，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,，它對我們學習的幫助非常大,。

3.老師對學生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真，能及時,，準確的發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題并認真講解,，解決問題。

4.您的思想,，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

5.這一天,，是你的自豪,；桃李滿天下是你的驕傲；純潔的師生情是你的最大財富,。

6.老師教學的另一個特點是風趣,，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學,。

7.x老師講課以電子課件為主,，課間詳細，講授認真,，兼有課堂教學,，內(nèi)容豐富以最好的方式使學生接受,，吸收知識,，教學方式獨特，很有吸引力,。

8.最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學生進行政治教育,，開導學生,，勸告我們努力學習，刻苦奮進,，珍惜今天的時光,。

9.老師年輕漂亮，善于調(diào)動同學們的積極性,，課堂氣氛很活躍,。授課認真仔細，聲音甜美,，和藹可親,。態(tài)度認真負責，極有耐心,，是我們心中可親的老師,。

10.我非常慶幸繼《xx》之后又能聽到x老師的授課，他詼諧幽默的授課方式,，深入淺出的講解,，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識,，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學,，但x老師的講解重點突出,，毫無冗繁之感，令我們耳目一新,。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理,，對同學們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友,。

11.你的課堂氣氛民主,，活躍，學生學習有興趣,，參與面試,，能愉快地學習，思考,，交流,。

12.x老師作為我們xx的授課教師，對工作認真負責,，一絲不茍,，對學生因材施教，使我們對xx這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

13.老師治學嚴謹,，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況,，循循善誘,，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性,，課堂氣氛較為活躍,；上課例題豐富，不厭其煩,，細心講解,，使學生有所收獲,；半數(shù)認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤；最重要的是,，x老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學,?？傊瑇老師是一個不可多得的好教師。

14.x老師責任心很強（人也很瀟灑）,，能力也很強,，也有足夠的耐心。應(yīng)用開發(fā)的知識面掌握得很廣,，對一些具體的應(yīng)用,，研究也很深入、全面,。做教師,，他很適合。

15.x老師講課以電子課件為主,，課間詳細,，講授認真，兼有課堂教學,，內(nèi)容豐富以最好的方式使學生接受,，吸收知識，教學方式獨特,，很有吸引力,。

16.老師教學態(tài)度嚴謹，不僅在學習上嚴格要求我們,，更在教學方面嚴格要求自己,，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學效果良好。

學生評價老師的評語篇七

評語是老師搭建的與家長溝通的一座橋梁,讓家長有的放矢,形成家校合力,?？傊?評語要讓學生知道自己今后努力的方向,前進的目標;下面是有初三老師評價,。

歡迎參閱,。

1、也許,，我對你的教育似乎顯得多了一些吧,。總想一下子糾正,，你的某些個不規(guī)法的動作,，總想使你由緩慢游走，一下子達到大踏步行走;總想告訴你,，不前進就是倒退;總想讓你明白你還只是在山腰停留,，而他人已經(jīng)越過了山峰向另一座邁進了。暢飲知識的瓊漿,，才會真正感覺到暢快,。

2、樸實，醇厚,，無聲無息地學,，無休無止地練。面對那么多高峰,，你只是攀登,，少許仰望或琢磨。其實,，知識并非全是石頭,，堅硬，冰冷;絕大多數(shù)是土塊,，要敲碎,，精耕細作，開辟屬于自己的肥美,，一年的新綠就英姿勃發(fā)了,。

6、沉默少語,，沉靜不語,，又溫文爾雅，你將所有的語言都化作了行動,，用自己奮斗的足跡來渲染成另外一種文字,，宣告你的價值不菲與實力非凡。開朗些,，給你的學習涂抹上繽紛的色彩與蓬勃的活力,。

7、對集體比較熱心的一個,，對同學比較熱情的一個,。你已經(jīng)顯示出明顯的營養(yǎng)不足，因為沒有得到及時而有效的補充,，將會使得你與同學之間的差距逐漸拉大,。準備一把掃帚，清除思想的幾許垃圾;攜帶幾本書,，擴充你有點貧乏的知識儲備量,。

9、你是個性活潑,，喜歡朗誦的女孩,。在這個學期有著多方面的努力與嘗試，也有了許多長足的進步,。通過集體朗誦中的領(lǐng)誦，寶山區(qū)的影評演講比賽，鍛煉了自己的能力。希望在今后的學習中有展示一些自信的風采,，爭取做得更好!

11、你是攜帶著優(yōu)秀的風來的吧,。明亮,、清爽，主動進取,，主動吸收,。你擅長博采他人之長,，你善于巧借別人之力。聰明和才智，正在成為你騰飛的雙翼。我覺得：你面前的跑道似乎有點繁雜,，不然的話,，你本可以起飛得更為漂亮的,。

13、有正義感,，有火熱心腸,。學習踏實,，工作認真，行為端正,，用心做好每件事,，誠心對待每個人。潛力在蓄積,，還沒有完全顯露;知識在增長,，還沒有完全豐富。學習的過程,，是個逐步擴充的過程,，包括知識，膽識,，見識,。

14、你是個懂事,，做事認真的女孩,，而且心靈手巧，喜歡幫助別人,。在校影評比賽中榮獲三等獎,，這是對你認真寫作的最佳鼓勵,。在學習方面也比以往有些進步,，只是還不夠穩(wěn)定。希望在今后的學習生活中你能變得更加的堅強與自信，能克服生活中的種種困境!

15、能夠活而不亂，活而有所進,，活而有所成的一個,。有自學能力，有自主系數(shù),，有自強前綴,。你似乎并不關(guān)注成績，但卻聚神于交往,。舉止穩(wěn)重些,，更大的優(yōu)秀將與你不期而至。

16,、進步很大,，也很快。玩心很大,，也很重,。心，有一點浮躁;手,，有一點懶惰;腳,，有一點遲緩。多閱讀，增加自身的內(nèi)涵與厚重,，不僅要強壯,，還要力爭強勁。多行動,，用辛勞的汗水,，澆灌自己那片不太肥沃的思想。

18,、為人正直,，性格淳厚，學風時濃時淡,。有一顆積極向上的心,，有一股奮力拼搏的勁，有一腔報效父母的情,。希望你前進中不要松懈,，你已經(jīng)到了升級的門檻，稍微加把勁,，成績就會有一個大的跨越,。永遠保持充沛的精神，讓你的實力得到發(fā)揮,。

21,、積極性很高漲，自主意識很高漲,，集體觀念也很高漲,。學習上嚴格，品行上嚴謹,。我總感覺你有時似乎在知識的內(nèi)外行走,，在看得見你與看不見你的走廊上漫步。我想告訴你的是,，前額上有縷頭發(fā)遮擋了你的陽光,，捋一捋吧，你本可以更優(yōu)秀的,。

22,、最早認識的是你，熱情大方,，樂于助人,。勤快，活潑,，欣欣然,，樂陶陶,。然而，從開口到緘默,，從匆忙到消失,，似乎只在呼吸之間。變化之大,，令人瞠目結(jié)舌;風格迥異,，讓人莫名其妙。我期望你今后的表現(xiàn)能夠?qū)⒁磺信まD(zhuǎn),，我還是比較喜歡原來的你,，原本的你。

23,、你工作認真,，學習刻苦。上課能專心聽講,。課后的作業(yè)完成也能保質(zhì)保量,。在今后的學習中要多一份主動解決問題的意識，與對突發(fā)事情的應(yīng)變能力,，或許對你的要求高了一些,，但是這是成為優(yōu)秀榜樣的必須條件之一。相信你會有更大的進步!

24,、性格堅強，懂事,，大方,。在學習中進步，在進步中成長,。有很大的發(fā)展?jié)撡|(zhì),，有待逐漸開發(fā)。運動會上的那次奔跑,，你表現(xiàn)出極為勇猛和絕不認輸?shù)钠焚|(zhì),，讓人們的記憶從此刷新，一個不可低估的對手,，正在悄然崛起,。

26、你個性文靜,，喜歡唱歌,。在唱歌表演時你是最為自信。在擔當英語課代表一職,，也是認真踏實,，是老師的好助手,。在課堂上就“沉默寡言”，參與度不強,，或許是影響到學習成績原因之一吧,。所以希望在新的學期中要多些主動參與，大膽提問,，才會有明顯的進步,。

27、你是個文靜,，喜歡思考,，喜歡寫作的女生。在老師眼里是在不斷的進步著,，長大著,，成熟著。你能體諒爺爺奶奶的用心良苦,，是個孝順的孫女,。希望在今后學習中能夠穩(wěn)住步伐，學得扎實而更有效率!

28,、認識你,，從那只燙傷的手開始;認識你，從那次雖敗猶榮的拔河開始,。你有很多優(yōu)秀的潛質(zhì),，但似乎被你有意無意地收藏著。我能夠感受到你越來越強的能力,，但離我對你的期望,，又顯得有點不足。我以為,，你的能量會越來越強大的,，不管是在學習上，或是在工作上,。

29,、在這個學期中你的文藝宣傳進行的更有主動性，而且效果顯著,。無論是班級,。

黑板報。

的質(zhì)量,，還是年級綠板的布置都有很大的提高,。在學習方面也要如此用心與主動，這樣才能有明顯的進步,。在本學期中榮獲校影評比賽一等獎和期中考試語文學科優(yōu)秀獎,，這說明你在語文方面上有優(yōu)勢,，但也不能忽略理科，要均衡發(fā)展,。

31,、你是個聰明，善良的女孩,。在這個學期中你越發(fā)成熟懂事了,，也有了一定的正確的世界觀，是非觀,。也會主動來問問題,，自覺學習，并榮獲區(qū)“時政”二等獎,。希望你在成績面前戒驕戒躁,，不斷進步!

32、第一個詢問作業(yè)的人是你,，你的責任感很強,，你的學習積極性也很高。我想說的是,，學習是個最精細的事情,，只有細到每一個知識點都弄懂了，也會精彩與精美。學習也是一席知識的大餐,，只是一味地喝茶,，再名貴,，也無法填飽肚子的，要學會尋找營養(yǎng)豐富的食物去充實自己,。

33,、認識你最早，可真正讀懂你卻最晚。你很善良,，善良得脆弱，如同溫室中的花朵，稍加小風也會顫抖不已,。我很羨慕你的本色,，擁有純凈，永葆純潔,，實屬不易。希望你步伐穩(wěn)一點,，實一點,，快一點,。也許最慢的感悟記憶最深刻,，那就讓這種深刻的領(lǐng)悟來得更猛烈些吧,。

37,、既勤奮又放松,、既刻苦又倦怠的人,，是你嗎?你,，給我的感覺好像一個溫度計，只要被老師攥在手心,，你的成績肯定會嗖嗖上揚。學習,，是過平衡木，身體的一個部位稍微傾斜,，你的成績就會下跌的,。注意合理地安排時間，妥善地調(diào)節(jié)科目,，在優(yōu)秀與你擦肩而過時,，一把抓牢它。

1,、這學期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正,。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格,。

2、這學期確實取得了一定的進步,，如畫畫,，英語，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出,，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,，有一點小頑皮,，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆,，我希望在下學期老師能針對這些，對要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。

3、我們發(fā)現(xiàn)這學期變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛,。

4、很喜歡畫畫,，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下,，變得懂事了,，會主動幫助我們，遵守常規(guī),，講究衛(wèi)生,，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性,，處在"趕著走"的狀態(tài),，期待老師們幫助她,，讓她更棒，祝：新年快樂,。

5,、你聰明、能干,，活潑可愛,，深受老師的喜愛。同學們也對你非常認可,。身為班干部能夠取得這么好的成績,，很不錯。希望能嚴格要求自己,，更上層樓,。期中后你的學習目的明確，比較刻苦努力,，也取得了明顯的進步，可喜可賀,。希望你不要驕傲自滿,，踏實勤奮地學習，取得更大成績!在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲,，取得更大進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

6,、你是一名優(yōu)秀的好學生,，尊敬師長，努力學習,，懂得上進,。你也是一個孝順的好孩子，對父母懷有感恩之心,。無論是在學習中還是生活中,，你總能保持一種樂觀的心態(tài)。你已經(jīng)具備了駕馭學習與生活的本領(lǐng),。對待同學,，你熱心積極，與人為善,。對待工作,，你也一絲不茍,，力求完美。課下進行適當?shù)腻憻?，你將體育健康與課內(nèi)學習很好地結(jié)合在了一起,。老師希望你一直保持著這種對生活的熱情與品學兼優(yōu)的好品質(zhì)。無論是對人對事,，你都可以做到耐心細心,。熱愛同學，團結(jié)友愛,，你與全班同學都相處的十分融洽,。老師希望你能在此基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展一下自己在組織方面的能力。如果你大膽的放開自己,，勇敢的發(fā)掘自己的才能,，你會是一名更加優(yōu)異的學生。加油,。老師期待你的成長與進步,。要相信自己是很棒的!

7、變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的能力,，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

8,、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的,，我想,，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言,，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀,。

9、在本學年中你的各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀：在學習上刻苦鉆研,，努力認真,，不斷求索,，因而你的學習成績?nèi)绱送怀?在生活中你團結(jié)同學，尊敬師長,，對任何事情都充滿熱情,，你的朝氣與活力感染著你身邊的每一個人;在班級工作中你積極配合班委搞好班級工作，盡心盡力的為班級工作做出自己的貢獻,。你的努力,、付與你所取得的優(yōu)異的成績大家有目共睹老師為你感到欣慰。

10,、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

11,、希望你在下個學年里能一如以往的堅守,，繼續(xù)努力，同時老師也希望你在下學年里能多多與那些與你同等優(yōu)秀的同學一起多多探討以爭取更大的進步,。老師相信你的，在下一個新的學期里,，希望你可以像老師說的那樣,，好好努力，天天向上!為出人頭地,，取得好成績而加油吧!相信自己,，最終的勝利一定是你的!加油!

12、你是一個聽話,、懂事,、善解人意，令人信任的女孩,，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績,，關(guān)鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己,，老師等待著你在中學的好消息!

13,、你是一個沉默,，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中,，不懂就問,，大膽地問，成功將屬于你,。

14,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

15、課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

16,、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火,，你對待工作認真負責,，樂于助人，是一個有正義感的男孩,，希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。

17、x同學,，有一種品格叫做堅毅,，有一種心情叫做感動，有一個女孩被老師和同學形容為可愛,。這個女孩就叫李玫蓉,，知道嗎?你的這種品格不僅感動著同學們，也感動著老師,。很久以前就知道只有有堅毅品格的人才會成就輝煌的事業(yè),，而你恰恰能在別人的浮躁中，投入地學習,，這是你的成熟,。也常見到，會學習的學生,，卻不會生活,，而你卻不是。你熱情開朗,，樂于助人,，關(guān)注集體的事務(wù)，積極的工作,，常常見你既忙于班里的事情,，又忙于生活委員雞毛蒜皮的事情，但從不抱怨,，也許是你天生樂觀的性格所致吧,。祝您高考捷足先登，高考捷報頻傳,。

18,、我很欣賞你最近寫的一篇。

作文,。

《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

19、鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為,，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜,，心地善良,，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

20,、生活委員有一種花越聞越香,，有一種人越是相識久了，越覺得可愛,，你恰恰就是那種讓人不愿,、不能忘記的朋友。喜歡你的樸實與誠懇,，喜歡你的執(zhí)著與善良,，更喜歡你的勤奮與踏實。知道嗎,，每當看到自檢本上一個個“優(yōu)”時,，我就想你為此付出了多少精力，每當看到你認真為同學們定飯,，發(fā)飯費時,，我就想如此纖弱的身體，卻憑借那顆樂于助人的心靈,，承載了那么多工作的壓力,。你的無私與懂事，使你周圍的人體味到了快樂,。相信你會把握好高中生活的每一天,，為自己的理想，不懈努力的,。真的希望你永遠幸福,、快樂。

1,、尊敬師長,，團結(jié)同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強,，晚自習你總是走的最晚,，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優(yōu)良,，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，不知pc是否對你產(chǎn)生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次,，全力備戰(zhàn),，找回自已的“椅子”。

3,、默默的思索,，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄,。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采,，積極的融入班集體,，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣,。

4,、你是個活潑大方、機靈好進的孩子,。你待人真誠熱情,，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學,。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步,，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求,。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣!

5,、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地,，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!

6、你言語不多,，對課代表工作認真負責,，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力,，持之以恒,，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲,。

7,、懂禮貌，愛勞動,，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點,。課后你總默默不語，埋頭看書,，做作業(yè),。同學都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會,。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會,，讓各方面都得到更好的發(fā)展,。

8、相對于上個學期而言,，本學期你的成績有所提高,，希望在今后的日子里，你能更大方,、自然地表現(xiàn)自己,，讓同學們看到你的優(yōu)點。希望在高中的最后一個學期,，努力,、有序、科學的學習,，考上理想的大學,。

9,、你待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關(guān)系好，熱愛集體,?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃,，但老師堅信,，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn),。

10,、籃球運動很有魅力，它的對抗,，它的拼搶,，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個接一個的投籃令人著迷,，你是有這方面的素質(zhì)的,，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽,。在學習這個賽場上,，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學習賽場的對手更多,，想在學習的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么,，努力吧!

11、樸實,、執(zhí)著,、勤學好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后,，總能聽到你積極回答問題的聲音,，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列,，尊敬師長,，團結(jié)同學，原則性強,，使班任主不得不喜歡你,，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

12、你有許多優(yōu)點：非常懂事,，善解人意誠實純樸，樂于助人,，遵守紀律,，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生,。希望你在以后的學習中,，注意改善學習方法。只要有恒心,，積極開動腦筋,，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績,。只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

13,、你思維敏捷，見解獨到,，課堂因你而添了生氣,。你學習認真，肯鉆肯問,，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點,，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

14,、記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時,，你總是對我說你一定要好好讀書,，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改,，本性難移”,。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水,，但若你學習上有對“感情”的癡迷與刻苦,，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你,，朋友,，我期待著!

15、文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意,，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點,，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

16、在班級工作中,，你是老師的好幫手,。關(guān)心班級、樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長，這一切都是你的可貴之處,。常言道：重無足赤,，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生,，相信在你的人生旅途中沒有最好,，只有更好。

18,、你的熱情,，你的憨厚，你的大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍，課堂發(fā)言積極,，常常有較出色,、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感,，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習,，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間,。

19,、所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生,，但這不能僅僅落實在口頭上,。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者,。

20,、性情溫和、言語不多的你渴望學習進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

學生評價老師的評語篇八

1,、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好,。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,，從始之終，同學們總能保持強烈的興趣及注意力,。老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞,。

2、老師組織習題課,，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實際,，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解,，為今后學習打下基礎(chǔ),。

3、老師幽默風趣,，上課氣氛活躍,。老師和學生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化知識,，更有學習方法和做人的道理,。

4、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,，對這門課的知識的掌握,，對我們學習專業(yè)課的能力至關(guān)重要。半個學期以來,，同學們對這門課的學習以漸入佳境,。

5,、老師教學的另一個特點師風趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學,。

6、老師教學態(tài)度嚴謹,，不僅在學習上嚴格要求我們,，更在教學方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學效果良好,。

7,、此課程采用多媒體教學設(shè)施使講課效果良好。

8,、老師采用多媒體輔助教學,，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維,。老師教學經(jīng)驗豐富，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,，使我們的信號系統(tǒng)這門課學地相當輕松,，學習成績得到了較大的提高。

9,、最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學生進行政治教育,，開導學生,，勸告我們努力學習，刻苦奮進,，珍惜今天的時光,。

10、老師授課時重點突出,，合理使用各種教學形式,，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂,，充分利用黑板推理,，演算比較清晰，易于讓學生接受的特點,。

11,、經(jīng)常采用教學互動模式，使同學們學習態(tài)度更加積極更有熱情，學習效果好,。

12,、課堂內(nèi)容充實，簡單明了,，使學生能夠輕輕松松掌握知識,。

13、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,，對工作認真負責,，一絲不茍，對學生因材施教,，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

14、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點,，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式,，它把教材變薄了,，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,，使大家的學習和復(fù)習更有針對性,，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,，它對我們學習的幫助非常大,。

15、老師對學生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真,，能及時,，準確的發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題并認真講解，解決問題,。

16,、教學內(nèi)容豐富有效，教學過程中尊重學生,，有時還有些洋幽默,，很受同學歡迎。

17,、老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜,，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”,。

18、老師治學嚴謹,，對學生嚴格要求,。課堂中，他循循善誘,，強調(diào)獨立思考,，引導學生進行啟發(fā)是思維。在這門課中,，同學們體會到了學習的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

19,、輝老師講課以電子課件為主,，課間詳細，講授認真,，兼有課堂教學,，內(nèi)容豐富以最好的方式使學生接受，吸收知識,，教學方式獨特,，很有吸引力。

20,、教書育人,。這應(yīng)該是輝老師教學的又一特色。它在教學中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容,，使同學們更能以積極的態(tài)度去面對學習,，面對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學解答疑問,，耐心開導,，使一些同學迷途知返。

學生評價老師的評語篇九

在老師的心目中你學習自覺,、活潑好動,，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據(jù)上風,，影響了你的進一步發(fā)展,，實在是令人感到遺憾。

10,、你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處,，有人緣，對事情有獨到見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠,，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務(wù),，你應(yīng)該分清主次，在學習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ),。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑。

11,、你是一個守紀,、肯學、求上進的學生,，心性坦蕩,。你很活潑,，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學習習慣,。不用往想能攀多高，即使路途遠遠,，只要一步一個腳印,，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn),。

12,、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里,，你尊敬老師團結(jié)同學,，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績,。

13、你有著春光一樣燦爛的微笑,，感染著周圍的所有人,，你的一顰一笑都透著無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒,，他們的生活因為有了你,，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的,，你在努力的彌補身上的不足,，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知,。且：欲起步的人貴在立志,，已起步的人貴在堅持。

學生評價老師的評語篇十

1.與你家長交談之后,，我讀出了他們的無奈與期望,，作為家長，不愿就此放棄,，希望你還能再搏一搏,。而你卻任性的踐踏你的機會。你使盡了招數(shù),，無非是想放棄,，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,，請你切記,。希望在整頓一段時間后，你能認清自己的問題,，以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前是,。

2.你是個懂禮貌、明事理的孩子,，腳踏實地,、勤奮好學，成績優(yōu)秀,。關(guān)心集體,，熱愛勞動,。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,，沉穩(wěn)上進的你,，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績,。但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法、技巧,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

3.你性情溫和,，言語不多,，待人誠懇、禮貌,，思想上進,，關(guān)心集體，與同學關(guān)系融洽,，有明辨是非的能力,。你尊敬師長，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，上課專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮,，下次有需要，老師還會請你幫忙,，千萬不要拒絕喲,。

4.在平時的學習生活中，你尊重老師,，能較好地完成老師布置的各項工作任務(wù);遵章守紀,，嚴格遵守校紀校規(guī)主動幫助他人,，團結(jié)同學;希望在高中的最后一個學期，努力,、有序,、科學的學習，考上理想的大學,。

5.勤能補拙是良訓,。你需要更清楚地認識自己的優(yōu)缺點。相對反應(yīng)迅速但不塌實的學生,，你有塌實的性格,，它是助你成功的長久動力;相對活躍但不安心的學生，你有沉靜的作風,，它是助你"以不變應(yīng)萬變"的法寶,。但你要懂得使用它們，勿拿自己的短處和別人的長處相比,，更多的肯定自己,，給自己更多的信心。希望在高中的最后一個學期,，努力,、有序、科學的學習,，考上理想的大學,。

7.自信、豁達,、熱情,，使你在班中的女生中顯得與眾不同?；盍Τ瘹獾哪阌袃?yōu)越的自身條件,，在學習上，你也顯得游刃有余,，聰明的你能恰倒好處地安排自己的學習時間,，良好的學習習慣和學習方法成了你優(yōu)異的學習成績的保障，希望在高中的最后一個學期,，努力,、有序、科學的學習,，考上理想的大學,。

9.樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩(wěn)，良好的自我約束力使你讓家長放心,，也讓老師省心,。班級的活動中,，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學期,，努力,、有序、科學的學習,，考上理想的大學,。

10.你是個尊敬師長，團結(jié)同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。老師知道在值日組長的工作中，你遇到了很大的困難,，很高興你能正視它,，克服它，順利的完成了任務(wù),。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。

11.你的自我介紹給老師留下了很深的印象,。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生,，性格獨立,做事踏實,有較強的責任心，應(yīng)該能較好地完成學習,、值日及班委工作,，是老師的得力助手。能看到你熱愛學校生活,，樂于助人,，學習上也比較主動，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，能在工作上有所突破,，鍛煉自己其它方面的能力,，爭取以更好的成績。

12.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān),，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上的缺點你自己一定清楚,，它使你迷失了學習的方向,。你很聰明，也很有悟性,，你一旦認真起來,，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心,，持有恒心,，老師期待著你可喜的進步。

13.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

14.老師的眼中,，你是一個何等要強，何等努力的人啊!你的那份執(zhí)著,、你的那份耐力讓人感動,，能成為高三班的學習榜樣!功夫不負有心人，你終于成為一個"厚積薄發(fā)"的人,，你的成功不光是你自己所期盼的,，也是老師早就期盼的!對待工作，你拿出了與對待學習同樣的熱情,，這很可貴,。希望在高中的最后一個學期，努力,、有序,、科學的學習，考上理想的大學,。

15.你有著豪爽的性格和可愛的個性,，讓人羨慕你的活力,。但在學習上，你要注重知識在點滴間的積累,。動如脫兔,，也需靜如處子，只有這樣,，你才能更自律,、更扎實地學習，也才能讓自己的知識堡壘更堅固,。對于比較薄弱的科目,，能利用暑假的時間好好地補一補，為今后的學習奠定更堅實的基礎(chǔ),。希望在高中的最后一個學期,，努力、有序,、科學的學習,，考上理想的大學。

17.你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子,。你能合理地安排自己的學習時間,，講究學習方法的改進和學習效率的提高，希望在高中的最后一個學期,，努力,、有序、科學的學習,，考上理想的大學,。

18.祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理,。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手能力,，學習上也能努力刻苦，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結(jié)同學,，熱愛集體，受到同學及老師的認可,。希望你不斷完善自己,，改掉不良習慣，做一個各科成績優(yōu)異、信心堅定的好學生,，能夠成為一個優(yōu)秀的班長,，我期待你的成功!

學生評價老師的評語篇十一

2.你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力,。你還有-個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋,。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許,，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的!老師希望你字寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!

4.知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

5.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

6.你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

7.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

學生評價老師的評語篇十二

老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,，重點突出,，層次分明。理化,。但授課速度有點快,，來不及記錄。

老師授課有條理,，有重點,，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣,。

老師上課有時非常幽默,，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的,，不妨自己來聽聽嘛!

老師對待教學認真負責,，語言生動，條理清晰,，舉言,，使課堂氣氛比較積極熱烈。課堂內(nèi)容充實,，簡單明了,，使學生能夠輕輕松松掌握知識。教學內(nèi)容豐富有效,，教學過程中尊重學生,，有時還有些洋幽默,，很受同學歡迎。

學生評價老師的評語篇十三

期末來臨,班主任又要給孩子們寫評語了;下面是有高三老師評價,。

歡迎參閱,。

1.該生思想進步，學習認真,，友愛同學,，待人真誠。性格開朗,，適應(yīng)能力強,，知識面廣，有團隊精神,。在擔任班干部期間,，工作認真負責,，有較強的組織,、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師,，遵守各項,。

規(guī)章制度。

動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐提高自身各方面素質(zhì),。

2.該生學習認真,，勤奮努力，思想進步,，樸實誠信,，待人禮貌，與同學相處融洽,，性格開朗,，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動,，有愛心，幫助行走不便的同學,，尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

3.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏,，學習勤奮努力,，成績優(yōu)良,，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感,。熱愛班集體,，關(guān)心幫助同學，待人誠懇,，相處融洽,，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力,，思維活躍,，動手能力、應(yīng)用能力較強,。

4.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時能夠尊敬師長,，團結(jié)同學;思想上積極要求上進;學習刻苦努力,，成績優(yōu)良;工作中認真負責，有較強的工作組織能力;班級中與同學關(guān)系融洽,，有較強的集體榮譽感,。是一名合格的大學生。

5.該生思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

6.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;工作積極負責,，不怕吃苦，一絲不茍,，盡心盡責,，有創(chuàng)新意識和精神,，團隊合作精神;性格外向大方，興趣愛好廣泛,，動手能力強,，自學能力強。自主獨立,，勇于面對困難,。是一名合格的大學生。

7.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;為人誠懇，性格開朗,，愛好廣泛;對待學習,，認真鉆研，成績優(yōu)秀,。對待工作,，一絲不茍，盡心盡責,。對待同學,，真誠熱心，樂于助人,。動手能力強，自學能力強,。自主獨立,，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

8.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;團結(jié)同學，尊敬師長,。該生學習認真努力,，勤奮嚴謹，專業(yè)知識掌握扎實,、牢固,，并能將學習的知識與實踐相結(jié)合;工作積極主動，踏實負責,，能創(chuàng)新性的開展各項工作,，工作成績突出,。對待同學，真誠熱心,，樂于助人,。動手能力強，自學能力強,。是一名合格的大學生,。

9.該生思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。同學為人隨和,，性格開朗,，思維活躍，思想豐富,，樂觀向上,，嚴以律己，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟;學習自覺性高,，目的性強，銳意進取,，成績優(yōu)秀;為人誠實謹慎,，與人為善和睦，熱心助人,，集體榮譽感強;工作積極負責,，不怕吃苦，一絲不茍,，盡心盡責,，有創(chuàng)新意識和精神。是一名合格的大學生,。

10.該生思想上進,，作風正派，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己,。學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗,，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

11.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學平時待人隨和而友善,，團結(jié)同學，人際關(guān)系好;該生勞動積極,，能吃苦,，不怕累;學習態(tài)度端正，認真鉆研,，成績優(yōu)秀,。對待工作，一絲不茍,，盡心盡責,。對待同學，真誠熱心,，樂于助人,。動手能力強，自學能力強,。自主獨立,，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

12.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗,，大方，人隨和,，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

13.該生思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。該生學習認真努力,，注重專業(yè)知識學習，能將學習的知識與實踐相結(jié)合,，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動,，為班級建設(shè)做出了積極的貢獻;團結(jié)同學，尊敬師長,，遵守校規(guī)校紀,，樂于助人。自主獨立,，并且有很強的集體榮譽感,。勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生,。

14.該生思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。為人隨和,，性格開朗,，待人熱情，與人為善,，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌;思維活躍，思想豐富,，樂觀向上,，嚴以律己，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟;學習刻苦努力,，銳意進取，連年進步,，成績良好;是一名合格的大學生,。

15.該生思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。在校期間，學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習較好;工作認真負責,，積極主動,，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;為人隨和,，性格開朗,，待人熱情，與人為善,，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

16.該生思想上進,，作風正派，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己,。學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗,，大方,，人隨和，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生。

17.該生思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。為人誠懇,，性格開朗，愛好廣泛,。社會實踐能力強，對新事物接受能力快,。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

18.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗,，大方,，人隨和，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生。

19.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度。性格文靜,，待人熱忱,，樂于助人，嚴以律己,，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌，人際關(guān)系好,，學習目的性強,，自覺性高，刻苦勤奮,，銳意進取,，持之以恒，成績優(yōu)異,。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生,。

20.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時待人隨和而友善，團結(jié)同學,，人際關(guān)系好;該生勞動積極,，能吃苦，不怕累學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習較好;性格開朗,，大方,，人隨和，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生。

21.該生思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗,，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

22.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度,。為人誠實，嚴以律己,，尊敬師長,，團結(jié)同學，富有文明禮貌,。待人熱忱,，樂于助人，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌,，人際關(guān)系好,，學習目的性強，自覺性高,，刻苦勤奮，銳意進取,，持之以恒,，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動手能力,，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

23.該生思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

24.該生思想積極要求上進，在大學期間,，能以黨員的標準嚴格要求自己,。學習認真嚴謹，有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,，較強的實踐和研究分析能力,，良好的獨立自學思考能力;工作上，踏實,，責任心強,，一絲不茍;有較強的溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力,，團結(jié)合作能力及文字表達能力,，能積極參加學校和班級組織的各項活動,。是一名合格的大學生。

25.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度。該生學習認真努力,，注重專業(yè)知識學習,，能將學習的知識與實踐相結(jié)合,，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動,，為班級建設(shè)做出了積極的貢獻;團結(jié)同學，尊敬師長,，遵守校規(guī)校紀,，樂于助人。有較強的溝通能力,，組織協(xié)調(diào)能力,，團結(jié)合作能力及文字表達能力，能積極參加學校和班級組織的各項活動,。是一名合格的大學生,。

26.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時能夠尊敬師長,，團結(jié)同學;學習刻苦，成績良好;工作中認真負責;性格開朗,，為人穩(wěn)重,，樂于幫助他人;具有團隊協(xié)作意識，具有大膽的創(chuàng)新意識,。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動手能力，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

27.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;為人誠懇，性格開朗,，愛好廣泛,。社會實踐能力強，對新事物接受能力快,。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動手能力,，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

28.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;工作積極負責，不怕吃苦,，有創(chuàng)新意識和精神，團隊合作精神;性格外向大方,，興趣愛好廣泛,，為人誠懇，關(guān)愛他人,，同時具有較強時間觀念,，獨立性強，能夠從大方向看待問題,。是一名合格的大學生,。

29.該生思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗,，大方，人隨和,，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

30.該生思想積極要求上進,，在大學期間，能以黨員的標準嚴格要求自己,。學習認真嚴謹,，有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，較強的實踐和研究分析能力,，良好的獨立自學思考能力;工作上,，踏實,，責任心強，一絲不茍;性格活潑開朗,，態(tài)度樂觀向上,，有較強的溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力,，團結(jié)合作能力及文字表達能力,，能積極參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生,。

31.該生思想上進,，作風正派，積極參加學校和班級組織的各項工作,。在校期間,，學習認真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，較強的學習和創(chuàng)新能力,，學習成績優(yōu)異;工作認真負責，積極主動,，盡職盡責,，為老師和同學做大量工作;性格開朗、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情，真誠,，具有良好的團隊合作精神和溝通精神,，具有良好的適應(yīng)社會的能力。是一名合格的大學生,。

32.該生思想上進,，作風正派，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己,。學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗,，大方,，人隨和，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

33.該生誠實守信，為人正直,，作風踏實,，做事具有很好的計劃性，認真負責,。學習勤奮,，刻苦努力，尊敬師長,，關(guān)心同學,，人際關(guān)系融洽，活動積極,，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組,，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動,，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵,。

34.該生學習態(tài)度端正,，學習認真，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞、樸實大方,，認真對待工作,、與同學相處關(guān)系融洽、尊敬老師,、遵守各項制度,、社會實踐經(jīng)驗豐富。

35.思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力、喜歡體育運動,、樂于助人,、與同學和睦相處、尊敬老師,、遵守各項制度,、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

36.該同學積極要求進步,，遵守大學生《學生守則》,、尊敬老師、團結(jié)同學樂于助人,、忠厚樸實為人誠實,、學習目的明確、學習自覺性較高,、勤奮學習,、認真努力、思維敏捷,、動手能力較強,、積極參加社會活動和社會實踐。

37.該生在校期間,，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良,、熱愛祖國,、關(guān)心集體、政治上要求進步,、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。

38.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長，熱愛集體,，為人誠懇,，工作踏實認真，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

39.該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，善于創(chuàng)新，嚴于律己,，寬于待人,，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強,，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學生,。

40.該同學為人誠懇，謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進取心,，樂于助人,，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進取,，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上,，該同學能刻苦學習鉆研。

1.做事認真,，對自己喜歡的事情有激情,，能靜得下心來，長時間的鉆研問題,。學有所成,，有自己的課外。

學習計劃,。

并且能夠堅持完成專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀,。

2.有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強,，進步顯著。與同學們相處融洽,，適應(yīng)能力強,。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能,。

3.性格沉穩(wěn),，善良真誠，學習成績較好,。能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間，自我管理能力強,，與同學們關(guān)系融洽,。

4.勤于思考，善于安排時間,，課堂學習和課外學習進步明顯,，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善,，和同學們相處融洽,。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神,。

5.思維活躍,，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī),，對生活,，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子,，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活,。

6.善于思考,，勤于觀察。每份作業(yè),，每件工作都認真努力去做,，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績,。對周圍的同學有愛心,，樂于助人，待人寬厚,。

7.性格沉穩(wěn),，凡事胸有成竹，不急不燥,。以學業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,，知道如何去爭取機會,，努力進步。與同學相處融洽,。

8.藍球是典型的團隊合作體育運動,，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己,，要激發(fā)隊友,、要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中,，你會成為一名優(yōu)秀的人,，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人。

9.自己喜歡的課程會花很多的時間去學習,、練習,，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真,，很努力的人,。

10.和同學相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強,?？梢钥吹剑@一年半的大學學習中,，你的進步是很明顯的,。

11.乖巧靈活，善良真誠,，很適應(yīng)大學的學習生活,，學習成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間,，自我管理能力強，與同學們關(guān)系融洽,。

12.做事認真,，做人誠實，一步一個腳印,，每天都有進步,，每堂課都會仔細的聽，認真的記,，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

13.臉上總有自信的微笑,。快樂的看書學習,，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長,。一年半以來,，學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的,。

14.聰明,，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。

15.經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”,、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”,，象個和謁可親的大姐姐。班級里,，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學和老師都安心一些呢。

16.服從命令聽指揮,，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導者,，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

17.品行端正，學習努力,，與同學相處融洽,，積極與老師交流。自制力強,，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。

18.快樂的學習,，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力,，本學期對電子商務(wù)的認真進一步加深,，專業(yè)學習進步很大。

19.勤于思考,，善于安排時間,，課堂學習和課外學習進步明顯,，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善,，和同學們相處融洽。積極參與體育活動,，表現(xiàn)出良好的團隊精神,。

20.學校小社會，社會大學校,。本學期你積極組織社團活動,，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事,，在這個過程中得到了很好的鍛煉,。看到你的成長和成熟,，真是很高興,。

1.大家一致夸你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷,，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,，聰明的你定會做到的!

3.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強,，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

4.你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

5.你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，，你是一個聰明的學生!

7.或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

8.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

9.經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折,，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

11.從你的,。

作文,。

中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

12.你是位健康，精力充沛的孩子,，能干熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

14.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記住千萬別荒廢了學業(yè),。

15.學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

學生評價老師的評語篇十四

1.你把你的熱情投入了刻苦的學習中,，投入了班級的各項活動中,，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你,，善于和同學相處,，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天,。

2.你認真，執(zhí)著,，有愛心,，關(guān)心集體，樂于助人,。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非?？欤@些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升,，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動,，你的道路會越走越好。

3.成績上不是很穩(wěn)定,，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些,，成績的進步會令你滿意的,。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己,，把握好自己的今天和明天,。

4.你有剛毅，冷俊的臉龐,，一雙眼睛炯炯有神,。你有強健的體魄和男子漢應(yīng)該具有的胸懷。對待同學,，你很仗義,，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心,。你有聰明的大腦,，動手能力很強，老師十分信服你,。但是,，有時候，你很情緒化,，你不妨修煉一下自己的性情,，你會更優(yōu)秀的。

5.你臉上的每一個表情都很溫和,，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩,，為人謹慎,，心性坦蕩。你守紀、肯學,、要求上進,，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你有良好的學習習慣,，但要注意學法，多思善問,，及時歸納,，加強練習。心中有目標,，學習才有動力,，只有心靜，學習才會有成效,。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍,。

6.你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻，脾氣暴躁,，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避,，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中,，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子,，多一些快樂,，多一些自信!

7.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素,。你熱愛學習,，尊敬師長，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里,，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸!

8.你不善言詞,，卻有著自己的思想，你常微笑,，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見,，在勞動方面也算積極,，關(guān)心集體，在今后,，望你多些自信,，勇于表達自己;另外，還要多些勤奮,，更加嚴格的要求自己,。

9.你誠實守紀，待人隨和,，作業(yè)都能按時完成,，勞動認真負責。三年來,，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響,，沒有明確的奮斗目標，任務(wù)觀念嚴重,。在今后的學習中,，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起,，克服自身困難,，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展,，考上理想的高中!

10.該生誠實守紀,，待人隨和，作業(yè)都能按時完成,，勞動認真負責,。成績穩(wěn)步，因為缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響,，沒有明確的奮斗目標，任務(wù)觀念嚴重,。在今后的學習中,，希望能樹立信心,，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難,，抓住機遇,，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的大學!

學生評價老師的評語篇十五

在老師的心目中你學習自覺,、活潑好動,，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據(jù)上風,，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾,。

10,、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂,，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處，有人緣,，對事情有獨到見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次,，在學習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑,。

11,、你是一個守紀、肯學,、求上進的學生,，心性坦蕩。你很活潑,，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣,。不用往想能攀多高,，即使路途遠遠，只要一步一個腳印,，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn)。

12,、你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里，你尊敬老師團結(jié)同學,，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績,。

13、你有著春光一樣燦爛的微笑,，感染著周圍的所有人,，你的一顰一笑都透著無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒,，他們的生活因為有了你,，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的,，你在努力的彌補身上的不足,，這在老師看來就足以使人欣慰了,，人貴在自知,。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持,。

文檔為doc格式,。

學生評價老師的評語篇十六

1、你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

2、學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,。

3、該生為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績有待進一步提高,，需努力提高學習成績。

4,、該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮，認真刻苦,，遵守紀律,，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中,，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量,，希望你今后取長補短,，再接再厲，向著理想拼搏,、奮斗,，直至成功。

5,、你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標,，以使自己更加全面。

6,、你是個做事小心翼翼,，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動,。你也是幸運的,，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以,，對他們,，尤其是父母，記得不要太莽撞,，不要太任性,，要學著體諒，學著換位思考,，學著懂事,。另外，今后要多運動,、多鍛煉,，有健康才能成就美好未來!

7、你的自信樂觀活潑和率真,，思維靈活,，接受能力強，為人處事有自己的獨特見解,。你能遵守各項校紀校規(guī),，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭,，進步明顯,。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人,。保持這種上進心,，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

8,、你是個聰明自信的孩子,，在學習上,，能夠認真對待，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。加油!老師支持你。你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

9,、該同學生活上團結(jié)同學,、樂于助人，有耐心,，在學習上井然有序,，隨機應(yīng)變，作為歷史課代表盡職盡責,，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼，勇往直前,，望再接再厲,，實現(xiàn)人生夢想。

10,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團結(jié)同學,。熱愛集體,，積極配合其他同學搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干,。學習刻苦認真,，勤學好問，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都較為踏實,，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學生,。

11、你能尊敬師長團結(jié)同學,，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象,。在學習上你自覺認真，課堂上能積極思考,，平時也能積級參加各項集體活動,。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我,，力爭成為一個全面發(fā)展的人才,。

12、文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

13、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學生,。

14,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念,，擔任學生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長,，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，成績優(yōu)異,，有理想,，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

15,、你熱愛學校,，熱愛班級，熱愛專業(yè),。在平時尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，愿意替同學分憂,。能積極參加各項體育活動。學習上較認真,，刻苦,，有較強的進取心。希今后注意學習方法,，再接再厲,，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會成功,。

16、課后認真完成作業(yè),，并及時鞏固以學知識,，積極參加學校組織的各項活動。在籃球比賽中,，積極比賽,，努力發(fā)揮，雖然沒有取勝,，但也為班集體供獻了一分力量,。

17、熱愛學校,，熱愛班集體,，與同學互幫互助，體會班級大家庭,。成績在不斷提高,。缺點，沒有耐心,。希望在以后的學習生活中鍛煉自己,，提高自己。

18、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫,，勤學好問,，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結(jié)同學，勞動積極,。是德,、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生,。

19,、你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學,，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

20,、本人能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策,。遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，團結(jié)同學,，政治上要求進步;學習目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),。勤奮刻苦,，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關(guān)心同學,，熱愛集體,。有一定奉獻精神。

21,、你關(guān)心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

22,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒,，增強信心,，會成功的。加油!老師支持你!

23,、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，能與同學和睦相處,，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入,、全面,，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學。

24,、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。學習目的明確，態(tài)度認真,，肯鉆研,，勤思考，學風踏實,，時間觀念強,，能認真地按時,、按量、保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù),，成績優(yōu)異,。能吃苦，幫助同學,，尊敬師長,。有理想抱負，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質(zhì),。

25、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強，勞動積極肯干,。是一位誠實守信,，思想上進，尊敬老師,，團結(jié)同學,，熱心助人，積極參加班集體活動,，有體育特長,，學習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生,。

26,、該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律,，熱愛班集體,，好愛學習，講衛(wèi)生,，認真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上聽講專注!學習上，學習刻苦,，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教,，有時也較固執(zhí)。望能進一步完善自我,，力爭成為一名全面發(fā)展的人才,。

27、你是個熱愛學習,、積極向上,、尊敬師長,、團結(jié)同學的好學生，但你學習有一點馬虎粗心,，書寫有些了草,，這會影響到你的成績，你應(yīng)改掉這些小毛病,，明白嗎?加油!老師支持你!你是一個誠實的學生,，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出,，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習再也不要坐立不安,。

28,、你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂,，為什么不能再努力一些呢?再努力一點,，或許會苦一點,，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂,。不是嗎?本學期你的進步讓你找回了自己的座標,，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎?你用你的進步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔心了,。

29,、該生的學習認真，態(tài)度端正,，作風純樸,，尊重老師團結(jié)同學，人際關(guān)系融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強，勇于承擔責任,，積極參與班級,、學校的管理，集體責任感強,，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和,，樂觀開朗，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng),。

30、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學,，嚴于律己,。學習目的明確,，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。一年來,，堅持出滿勤，注重德,、智、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質(zhì),。

學生評價老師的評語篇十七

評價語是教師對學生表現(xiàn)的感想,。下面是本站小編整理的大學老師評價。

歡迎閱讀!

1,、你朗讀得真棒，比中央電臺的播音員還出色,。

2,、你朗讀得真棒,，可以和中央電臺的播音員相媲美了。

3,、讓我們一起來欣賞xx同學那富有表情的朗讀吧!

4、這段話并不好讀,，也xx同學竟能讀出激昂、自豪的語氣,，不愧是我們班的朗讀能手!

5、讀得真好!準確,、流利，還很有感情!

6,、這個自然段挺難讀,，你卻出錯少,，真不簡單!

7,、果然不出所料，比老師讀得還好呢!

8,、瞧，xx同學讀得多好呀!,，聲音又響又脆，語氣充分感情,。誰也來試一試?

9,、你那富有感染力的朗讀,，把我們帶進了一個美妙的世界!

10、好,，你讀得比以前好多了。要保持下去,。

11、如果在誦讀時不緊張,，你的誦讀是非常精彩的。

13,、你學得非常認真!一定能第一個學會!

14、今天你很有進步,，如果天天堅持這樣,，你一定是最棒的。

15,、我知道你能做得更好。

16,、xx同學這道題的解法新穎獨特，敢于創(chuàng)新,，聰明!

17,、你的解法不同凡響，很有數(shù)學才能。

18、雖然我們班男子漢居多,，可巾幗不讓須眉，對吧!女孩,。

19,、女同學，把你們的魄力展示出來,，讓男孩刮目相看!

20,、你解題的方法很獨特，說明你思維很靈活,。

21,、你的解答更簡單、更妙,，出乎老師意料,，好!

22、短短的一天,，你們就能搜集,、整理出這么多、這么好的材料來,，真是眾人拾柴火焰高啊!

23,、老師真為同學們的智慧感到驚嘆!這說明，只要我們肯動腦筋,，想辦法,，就沒有解決不了的難題。

24,、這節(jié)課,，你表現(xiàn)得真好!老師為你的進步而高興。

25,、你是進步最快的,，繼續(xù)努力!

26、老師為你的進步鼓掌,。

27、先鋒小組不愧為先鋒,，全班第一個過關(guān),。

28、我們班的同學真不簡單,，能提出這么多的解題方法!

29,、機遇并不偏愛那些聰明的同學，只要你肯動腦筋,，成功一定會屬于你,。

30、今天的你與往常截然不同，可以看出你是一個很有潛力的人,，努力吧,，老師相信你明天會更出色的。

31,、你是個有個性的好孩子,，相信你的個性會成為咱班獨特的風景。32,、口頭表達是你的強項,，如果在作業(yè)中，將你的字寫得再認真些,，老師會更喜歡你,。

33、你已經(jīng)把這段話的大概意思說出來了,，能不能抓住重點詞句,，概括得再簡練一些?

34、你能把這個問題分析得這樣透徹,，真是難能可貴啊!

35,、請大家欣賞一下xx同學的演唱。

36,、你的歌聲非常好聽,，老師很喜歡。

37,、你的自信讓我已經(jīng)感覺你將畫得很好,。

38、好,，你粘貼得非常好,，有創(chuàng)意。

39,、你的想象力如此豐富,，真令人羨慕，如果在畫畫時態(tài)度認真些,，我想同學們肯定會以你為榮,。

40、只要你認真地做,，你能行,。

41、這是非常難得的想法,，你真行!

42,、優(yōu)美—完美，加油努力。

43,、好!人小志不小,。

44、這次你全對了,，說明你付出了許多努力!

45,、我相信，你要是認真想一想,，準能答好這個問題,。

46、你的回答雖不全面,，但可看出你是個愛動腦筋的孩子,。

47、你這個問題回答得有創(chuàng)意,。

48,、你的回答很精彩。

49,、講得真好,，北京大學、清華大學就缺你這樣的人才,。

50,、多好的回答呀，連老師也沒有想到!

51,、奇思妙想,，棒!

52、你的思路非常準確,。

53,、你的想象力真豐富。

54,、真沒想到,，你小小年紀就有這么遠大的理想，看來,，不僅是同學,，連老師也要向你學習了!

55、說得好!老師為有你這樣的同學而感到自豪!

56,、短短的40分鐘，你就能寫出這么好的,。

作文,。

你真棒!只要你繼續(xù)努力老師相信你將來一定能成為一個大作家!

57、你的組織能力真強，不愧是我們班的班長!

58,、你提的問題很好!大家要向她學呀!

59,、問題回答的雖然不夠完整，但老師也為你的積極動腦感到高興,，下次努力!

60,、從你的回答中，老師知道你是個愛動腦筋,，善于觀察的好孩子,。

61、你正確的讀寫姿勢,，給全班同學做出了榜樣,，謝謝你!

62、只要有恒心,，你的字一定會寫好,。

63、你的字比老師的還漂亮,。

64,、你課堂作業(yè)寫得很認真，家庭作業(yè)也能這樣就更棒了,。

學生評價老師的評語篇十八

評語,。

要以學生發(fā)展為著眼點，引導他們尋找更好的學習方法,。那么你知道高二學生老師評價評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享高二學生老師評價評語,，希望可以幫到你。

1.該生舉止文明有禮,，做事有主張,。能自覺遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

尊敬師長,，團結(jié)同學能積極主動地幫助老師做好班務(wù)工作，認真負責地完成老師布置的任務(wù),，是老師的好助手學習刻苦,、認真，希望今后能不斷充實和完善自己,，發(fā)揮出全部潛能,，爭取在學習上躍上一個新臺階。

2.該生自覺,、認真,、刻苦,，是一個能讓老師和家長放心的孩子，有上進心,，有較強的接受能力;工作上,，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;學習刻苦,，能從嚴要求自己,。希望今后能揚起風帆，繼續(xù)在知識的海洋翱翔,，當一名出色的舵手,。

3.劉壯同學在本學期學習沒有偷懶，積極參加各項活動,，不會因為小事而發(fā)脾氣,，其中本學期被評為進步之星，雖然僅一次,，但是相信他會在下一次的升級考試中繼續(xù)向前,，爭取再進步。本學期遵守紀律,，自我要求提高,，晚休午休不說話，上課不睡覺,。物理在本學期中開始進步,，雖然基礎(chǔ)不好但是你的努力有目共睹，學習爭取進步爭取在考試中考入前名,，常規(guī)方面積極遵守學校制度,，不違反紀律，積極服從班集體指揮,，堅持維護班內(nèi)榮譽,。學習方面積極學習，雖然成績不好但是我不會停下爭優(yōu)的步伐,，面對高三相信你會更加努力,。

寄語。

：行動證明一切!

4.劉藝同學是一個很有潛力的同學,。在這半年中收獲了滿滿的友誼,、學習經(jīng)驗。在平時學習中,，有時會浮漂學習不夠扎實,，在連續(xù)幾次考試失利后，已經(jīng)深刻認識到自己的缺點現(xiàn)在正在加強勤奮當中,。對于班里的活動,，盡可能地積極參加,。深深愛這個團結(jié)的集體,。盡管自己并不突出,，并不優(yōu)秀，但一直盡自己所能為自己深愛的班級做出貢獻,。因為始終相信人生最重的三年中,，不揮灑汗水，怎能對得起自己的未來,，高二的努力為高三奠定堅實的基礎(chǔ),，高三奮力一搏，只為以后擁有一個好的未來,，不讓自己后悔,，人生有兩手路要走，一手是必須走的路,，一手是想走的路,，只要把自己必須走的路走好，才能去實現(xiàn)自己想走的那條路,，而現(xiàn)在在努力中,。寄語：夢想照耀未來。

5.你尊敬師長,，團結(jié)同學,，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能夠認真聽講,，課后能認真完成老師布置的作業(yè),，學習自主性已逐漸培養(yǎng)。已經(jīng)完全適應(yīng)新環(huán)境,，提高自己的學習成績,，各方面都努力向前。望你在以后的學習生活中,，增強主動性,，積極參加各項活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

6.你思想積極上進,，為人誠懇，思維活躍,，有較強的接受能力,。尊敬父母師長，遵守紀律,，能和同學們友好相處,，學習比較認真,，按時完成作業(yè)，上課的狀態(tài)有時不太好,，可能是偶爾的睡眠不佳造成,，望注意調(diào)整;另外，學科發(fā)展還不夠均衡,，老師希望你樹立信心,，只要胸懷堅定加上實際努力，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海,，乘風破浪會有時。切記,。

7.本學期的你能自覺遵守紀律,，尊敬老師，和同學們友好相處,，心態(tài)樂觀上進,，學習較刻苦認真，你在班里不張揚,，也很少展現(xiàn)自己的其他才華,，但老師覺得你內(nèi)心豐富，敏于事而訥于言,，你用自己不錯的學習成績和一筆好字證明了你的實力,。但是學無止境，為人亦如此,，還望專心一致,、堅持不懈、繼續(xù)前行!

8.該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長,，團結(jié)同學。熱愛集體,，積極配合其他同學搞好班務(wù)工作,，勞動積極肯干。學習刻苦認真,，勤學好問,，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實,，堅持出滿勤,，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學生,。

9.你懂事,、善良，禮貌待人,，性格謙和,，尊師愛友，是老師心目中的好學生,。作為學習委員,，辦事認真，深得老師,、同學的好評。學習踏實認真,，富有進取心,，學習成績優(yōu)秀。希一如既往,，對自己提出更高的要求,，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好,。

10.你尊敬師長,，團結(jié)同學，集體榮譽感強,，積極參加力所能及的活動,。是一個刻苦學習，要求上進的學生,，上課專心聽講,，善于思考，具有一定的鉆研精神,，但也有粗心的小毛病,。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難,，勇往直前,，實現(xiàn)自己心中的理想!學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束,，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了,，而瀟灑與無所謂,，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中,，你沉沉浮浮地走過了一年,。你在學期末的表現(xiàn)說明你有著上進心,。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!

11.你象個永遠長不大的小男孩,，活潑好動,，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是你的美德,，不思進取是你的不足,。老師曾期待你在新學期里有更大的進步，可是過去的這一個學期,，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好,，老師更擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務(wù),，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興,。

12.你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛集體,、關(guān)心他人,，但學習目的性不明確，成績不夠理想,，要給自己定個目標,，痛下決心，付諸行動,，要想到?jīng)]有汗水,，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理,。希望你在今后能下決心克服這個缺點,，養(yǎng)成好習慣，打好基礎(chǔ),，做個積極上進的好學生,。

13.記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時,，你總是對我說你一定要好好讀書,，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改,，本性難移”,。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對“感情”的癡迷與刻苦,，我相信不久的將來,，我一定會看到一個出色的你，朋友,，我期待著!

14.你有許多優(yōu)點：非常懂事,，善解人意誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個可愛的學生,。希望你在以后的學習中，注意改善學習方法,。只要有恒心,，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題,，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

15.聰明,、機靈是你的天賦;講義氣是你的美德,，“我想，我做”是你做事的信條…從小,，父母對你進行無微不至地關(guān)懷,，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折,，遇到困難時,，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。

1.夢慧同學是一個通情達理,，活潑率直的女生,。班里組織活動積極主動參加，平時也熱愛文藝創(chuàng)作,，有很強的創(chuàng)作天賦,，在班里，樂于幫助同學,，與同學關(guān)系融洽,，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學校班級的宣傳任務(wù)。學習過程中肯吃苦,，善總結(jié),，虛心請教。積極配合老師,，遵守紀律,。希望能時刻謹記學習的目的，不以物喜,，不以己悲,。以積極向上樂觀的心態(tài)對待學習，對待生活,。無論是悲觀的還是溫暖的一切都好過去的,、現(xiàn)在的、未來的,、一切都好,，你要記得一切都好。面對高三,，奮戰(zhàn)高考,，相信自己，努力吧,。寄語：要做就做最好的自己,。

2.呂昌星是個有集體榮譽感的學生，肯為班級著想,，為班級做一些力所能及的事,，互幫互助，團結(jié)同學,，坦誠待人,，坦誠做事，積極生活,。只是學習成績很差的學生,，付出了一定的努力，但成績也一直上不去,，在眾多老師眼里,，盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學生了，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象,。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認識到問題的重要性了,，開始努力學習文化課，并報了特長培訓班,，讓老師感到你是個有上進心的學生,，以前是對知識不重視,，我相信你會在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學生。寄語：只有自己可以改變自己,。

3.葛元順同學在本學期遵守紀律,，積極進取，總的來說還是不錯的,，本學期暴露了一些問題,，但為時不晚，一定能努力改正,，要以此為起點勇攀高峰,。時光如梭，轉(zhuǎn)眼之間又過了一個學期,，即將邁入高三,，回想先前，這個學期我感覺自己努力,。學到了以前沒有學到的知識,，不再虛度時光，這學期學習一直很緊張,，各科成績有的還算理想,，有的很弱，英語學起來很吃力,，還得繼續(xù)努力,，數(shù)理化三科總是有些很困難的問題困擾。必須努力學好做題方法,，掌握解題技巧，提高能力,。寄語：用你的樂觀心態(tài),，贏得未來。

4.時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結(jié)束,。齊聰聰同學在本學期積極面對生活保持樂觀態(tài)度，遵守日常行為規(guī)范,，努力學習,，和同學互相幫助，團結(jié)從學,，在生活中互相幫助,。共同進步。時光離弦之箭,，三年轉(zhuǎn)瞬即逝,，你會努力學習，做最棒的自己，在高二期間團結(jié)同學,，愛好集體,，有積極的榮譽意識，積極參加學校組織的各項活動,，在學習上積極攻克難以攻克的難關(guān),，積極詢問老師和同學，在學習上取得了些許進步,，在以后的日子回去的更大的進步,。在以后的日子要靜下心來，多思考有疑難問題多問,，積極參加學校組織的各項活動,，遵守日常行為規(guī)范。寄語：堅信付出努力一定會充實生活,。

5.張潔同學在忙碌中度過了高二,，馬上就成為高三畢業(yè)生，看得出你心里忐忑著,，雖然在高二的學習中,，總體來說在進步，但還是不夠勤奮,，小動作比較多,，對學習的認識還不是很到位，以后高三的生活里要努力克服這一壞習慣,。在學習中,，總會有坎坷，但和同學們相互扶持走了過來,，與同學關(guān)系還算融洽,。不過對學習還是不夠積極，問題疑問不能積極去問,，導致落下了很多問題,，無從下手，以后會積極提問,，把不懂的問題問明白,，爭取更高層次的進步，要相信自己,，加油,。寄語：每一點進步凝聚的的都是奮斗的汗水。

6.曹紅祥同學作為學生,，從不遲到不曠課,，上課能積極思考老師的問題,，雖然有時控制不住會開小差，但大部分時間會好好聽課,，非常熱愛集體,，為人熱情容易接觸，待人友好積極幫助別人,，別人有難處會伸援助之手,，盡力而為。班內(nèi)活動也會積極參加為班級爭光,，做貢獻,。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我，不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了個春夏秋冬,。在這十七個春夏秋冬的歲月中,，養(yǎng)成了很多很多的習慣，其中有很多的好習慣,，自然也少不了壞的習慣,。不太喜歡與別人主動交流，溝通,。不習慣與別人主動打招呼,，導致和以前同學感情不太融洽。寄語：知不足而后進,，后勁更足,。

7.“行為形成習慣，習慣形成性格,，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為,，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運。純真樸實的你,，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影,，你踏踏實實，一絲不茍,，學習成績上常會有一鳴驚人之舉,，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁,，平靜對待,。愿你永保小草的性格，平凡樸實,，生機勃勃,，在平凡中孕育著偉大,。

8.你是一個正直誠懇，聽話懂事,，誠實質(zhì)樸的女孩子,。老師和同學都很喜歡你。你很努力,，但學習方法不是最佳,，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,，能探索出適合你的高效的學習方法,。

9.如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。有較強的應(yīng)變力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,，在老師的印象里,，你外慧中。你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。班級活動能主動獻策出力,，同學關(guān)系融洽,。關(guān)心班集體和熱愛公物。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還有很大提升空間，希望多關(guān)注學法,，提高效率,，愿你時時擁有自信的笑意。

10.你像沙地上溫暖的陽光,，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感,，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。

11.這學期我有點看不透你了,，不知道你每天低著頭有沒有踏實學習,，你在學習上有主見，而且自己說也很努力,，那么最好的證明就是期末考試的成績,。可能是由于我自己的偏見吧,，我對你總是抱著一種懷疑主義的態(tài)度,，學期中間的時候因為值日還對你發(fā)了火，不過以前的事情就讓它過去吧,，關(guān)鍵是要著眼于未來,。你的數(shù)學成績不錯，要在語文和英語方面多下功夫,。

12.你性情溫和,，待人誠懇。你學習上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動,，也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多,，應(yīng)在學法上多加思索，加強練習,，提高成績,。學習中,，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻,。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。

13.嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,，樂于助人，關(guān)心同學,，與同學相處融洽;學習上刻苦努力,，思維活躍。希望今后勤學的同時,，更應(yīng)好問,。相信你會迎來自己嶄新的一頁。

14.身為班長的你,，為班級做了大量細而實的工作,，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行,，使自己在學習上有了很大的進步,，能力上有了顯著提高。你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個班長，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你有良好的學習習慣，但要注意學法,，多思善問,，樹立信心。相信你一定會做得更加出色,。

15.你領(lǐng)悟力強,，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅,，是一個優(yōu)秀的學生。你的機智,、聰明,、率真,，讓你顯得那樣可愛。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗是你學業(yè)成功的保證。學習上,，只要注意平時持之以恒地復(fù)習,，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍,。老師對你隨時都抱以最大的期望!希望今后保持持之以恒的精神狀態(tài),，戒驕戒躁、揚鞭奮蹄,、不斷進取,。

16.你活潑可愛，積極進取,，學習上充滿斗志,，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步,。工作上任勞任怨,，盡職盡責，你的付出,，贏得了同學們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁，腳踏實地,，堅實地走好人生的每一步,，更愿你能百尺竿頭，更進一步,。

17.你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好老師交給的一切任務(wù),，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學,、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

18.你穩(wěn)重大方,，學習刻苦，做事認真,，熱心幫助他人,，深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人,，課后認真完成的作業(yè),，都在展示你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優(yōu)異的成績,，但離第一名卻還有一步之遙,。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中，成績上爭取超過你的對手,。讓事實證明：你是最棒的!在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,，更是你執(zhí)著的學習精神。希望在今后的學習中,，能多與同學交流,，多向老師請教，在自主學習的基礎(chǔ)提高學習效率,，爭取更大進步,。

19.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子,。你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，認真做好班級工作,。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

20.你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑、開朗,、自強,、向上，多才多藝,，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力,。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,，學習有熱情,，這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念,，不隨波逐流,，傾盡全力，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

1.該生自覺遵守中學生守則,。熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學,，與同學和睦相處,，樂于助人，幫助同學,。上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題。配合老師,，熱愛運動,，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌,。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦,，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗，品學兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。

2.增強主動性，多學善問,，刻苦磨礪自己的意志品質(zhì),，積極參加各項活動，多方面鍛煉自己,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。

3.你尊敬師長,，團結(jié)同學,，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動,。是一個刻苦學習,，要求上進的學生，上課專心聽講,，,。善于思考，具有一定的鉆研精神,，希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心,，克服困難，勇往直前,，實現(xiàn)自己心中的理想!

4.你是個性格開朗,，樂于助人的學生。平時嚴格遵守校規(guī)校紀,，積極參與班集體建設(shè),。學習較努力，有較強的積極進取精神,，成績也有進步,。希望能增強自信，持之以恒,，毫不放松,，變壓力為動力，刻苦鉆研,，充分挖掘潛力,，形成一套切實有效的學習方法,，推動自己向著更高的目標邁進。

5.該生自覺遵守中學生守則,，尊敬師長,，團結(jié)同學，禮貌待人,，性格外向,。她熱愛生活，對待生活積極向上,，有很好的思想道德修養(yǎng),，該生熱愛學習，學習態(tài)度積極,，有很強的毅力,，且做事認真，有很強責任心,。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,，有強烈的民族榮譽感,，積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生,，同學的好朋友,，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù),，是父母的好孩子,。

6.你尊敬師長，團結(jié)同學,，集體榮譽感強,，關(guān)心班集體建設(shè)。學習上要求上進,，上課專心聽講,，善于思考，具有一定的鉆研精神,，成績優(yōu)秀,。希望你加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難,，勇往直前,，實現(xiàn)自己心中的理想!

7.你穩(wěn)重、懂事,、平日能遵守學校各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，與同學和睦相處。學習上刻苦認真,，一絲不茍,，成績優(yōu)秀，有進取精神,。希望今后多參加一些有益的活動,，讓自己的才能充分展示出來，成為全面發(fā)展的好學生,。學習方面一如既往,，多鉆研，充分挖掘潛力,，爭取在競賽方面有所建樹,。

8.你為人友善，樂于助人,，與同學友好相處,。積極參加各項活動，運動會,、藝術(shù)節(jié)上都有你拼搏的身影。在老師眼里,，你是一個聰明的學生,，但你對時間的利用還未達到最佳，要知道學習猶如逆水行舟,，不進則退,。希今后加強緊迫感，深刻認識學習的重要性,，全身心投入學習中去,，向著更高的目標邁進。

9.你樂于助人,，關(guān)心集體,，和同學和睦相處。學習目標明確,，上進心強,，成績優(yōu)秀。最難能可貴的是你是稱職的值日班長,，工作認真負責,，一絲不茍。希進一步嚴于律己,，靜心攻讀,，持之以恒,，力爭穩(wěn)步提高。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會取得更大的進步的。

10.你是個懂禮貌,、有上進心的學生,。，理解父母老師的良苦用心,。上課能專心聽講,，善于思考，作業(yè)認真完成,，有一定的鉆研精神,，成績也有進步。集體榮譽感強,，能積極參加力所能及的各項活動,。希望你在學習上加倍努力，充分挖掘潛力,，在新學期里更加嚴格要求自己,。相信你的聰明加上勤奮好學一定會令你成功的。

11.該生遵守中學生守則,，尊敬師長,，熱愛學習，禮貌待人,，性格外向,。她熱愛班級體，有很強的集體意識,，積極參加班級組織的各項活動,。該生熱愛生活，對待生活積極向上,，有很好的思想道德修養(yǎng),，心理素質(zhì)好。該生熱愛學習,，學習態(tài)度積極,，有很強的毅力，凡是自己認準的事情,，就絕不會輕易放棄,，該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國,，有強烈的民族榮譽感,，積極維護祖國民族尊嚴。

12.該生熱愛祖國,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學，誠實守信,，樂于助人,，熱愛勞動，并積極參與公益活動,，自覺遵守中學生日常行為,，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想,，有目標,，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗,，充滿自信和活力,。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),，做事腳踏實地,，毅力堅韌，不畏困難,，百折不撓,，從不輕言放棄。該生注重個人修養(yǎng),，有強烈的榮辱觀。

13.該生是一名遵紀守法的學生,，尊敬師長,，禮貌待人，團結(jié)同學,。她對集體有很強的責任感,，在集體活動積極表現(xiàn)。愛學習,，愛動腦筋,，努力。堅持,?？炭啵J定的事情一定做到,，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄,，否則就對不起自己,。”她積極參加學校組織的各種活動,。重視集體榮譽,，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力,，重視友誼,。思想開放，勇于創(chuàng)新情,。該生有好的生活習慣,，不吸煙不喝酒。

14.在我的記憶里,，你總是那樣謙和,，面帶微笑，老師同學都很喜歡你,。責任心強,，熱愛集體，在運動會,、藝術(shù)節(jié)都能積極參加并表現(xiàn)特出,。上課專心聽講，善于思考,，學習踏實,，成績優(yōu)良。希一如既往,，樹立必勝的信心,，再接再厲，刻苦磨礪自己的意志品質(zhì),，力爭在下學期有新的突破!

15.該生性格活潑,，積極參加各種活動，認真參加集體活動,。師生關(guān)系和諧,，同學和睦相處。關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助同學,。經(jīng)常參加班級，學校舉行的各種組織活動,，擔任英語課代表,。他品德兼優(yōu)，熱愛生活，熱愛學習,，積極培養(yǎng)自己的實踐能力和組織能力,，適應(yīng)當今社會的能力。學習之余經(jīng)常走出校門,，重視實踐,，培養(yǎng)為人處世的能力，讓自己近距離地接觸社會感受,，品嘗人生中的酸甜苦辣,。他學習態(tài)度積極，不遲到,，不早退,，不曠課，不上網(wǎng),，不做無關(guān)學習的事情,。