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學(xué)生評價老師的評語篇一

1,、輝老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì),，講授認(rèn)真,，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,，吸收知識,，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力,。

2,、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時還有些洋幽默,，很受同學(xué)歡迎。

3,、一開始這門課的時候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信,。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式,，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性,，也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大,。

4、老師幽默風(fēng)趣,，上課氣氛活躍,。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識,，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

5、經(jīng)常采用教學(xué)互動模式,，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,，學(xué)習(xí)效果好。

6,、老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，語言生動，條理清晰,，舉例充分恰當(dāng),，對待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

7、老師采用多媒體輔助教學(xué),，制作的電子教案詳略得當(dāng),，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維,。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。

8、課后輔導(dǎo),。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。

9,、教書育人。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色,。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容,，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，面對生活,。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,，耐心開導(dǎo)，使一些同學(xué)迷途知返,。

10,、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是一位十分稱職的老師,！

11、老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退,，給學(xué)生起到模范表率作用,。

12、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，對學(xué)生嚴(yán)格要求,。課堂中，他循循善誘,，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

13,、老師答疑認(rèn)真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹,，十分有耐心,，深得學(xué)生好評。

14,、輝老師擔(dān)任課程教師,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,，和藹可親,，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍,，講課有特色,，很受學(xué)生歡迎。

15,、老師授課時重點(diǎn)突出,，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時,，為了能夠確保學(xué)生聽懂,，充分利用黑板推理，演算比較清晰,，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn),。

16、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,，能及時,，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,，解決問題。

17,、老師授課有條理,，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

18,、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,，對這門課的知識的掌握，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要,。半個學(xué)期以來,，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境。

19,、老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜,，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”。

20,、老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達(dá)出來,。講課內(nèi)容緊湊,、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

21、課堂內(nèi)容充實(shí),，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。

22,、xx老師上課有時非常幽默,，有時非常嚴(yán)格，不過還是非常有教授風(fēng)度的,，不妨自己來聽聽嘛,！大家很崇拜他哦,！

23、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，對學(xué)生因材施教,，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

24、老師教學(xué)的另一個特點(diǎn)師風(fēng)趣,，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué)。

25,、課堂中,，老師是一個富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師,。在課外,，老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找老師,，總會得到一些有益的指導(dǎo),。

26、老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決,；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題,，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

27,、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,，從始之終,，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞,。

28,、最開始，老師授課速度有些快,，但是,，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度,。所以,，總體感覺此刻城老師講得很好,。

29、老師授課的方式非常適合我們,，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，重點(diǎn)突出，層次分明,。理論和實(shí)際相結(jié)合,，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快,，來不及記錄,。

30、我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課,，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解,，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識,，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué),，但輝老師的講解重點(diǎn)突出,，毫無冗繁之感，令我們耳目一新,。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理，對同學(xué)們關(guān)懷備至,，被我們看作是自己的良師益友,。

31,、老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚,。

32、最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí),，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時光,。

33,、此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好。

34,、上課時,，老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀,。

35,、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己,，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。

36,、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘,，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂氣氛較為活躍,；上課例題豐富,，不厭其煩，細(xì)心講解,，使學(xué)生有所收獲,；半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤,；最重要的是,，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué),?？傊蠋熓且粋€不可多得的好教師,。

37,、我們老師授課時生動形象，極具幽默感,，非常能調(diào)動課堂氣氛,，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生無限興趣,。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰,，容量大,，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課,，學(xué)到知識。

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學(xué)生評價老師的評語篇二

1.信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,，從始之終,，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞,。

2.老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題,，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3.老師幽默風(fēng)趣,，上課氣氛活躍,。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn),。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理,。

4.信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,，對這門課的知識的掌握，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要,。半個學(xué)期以來,，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境。

5.老師教學(xué)的另一個特點(diǎn)師風(fēng)趣,，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué)。

6.老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好,。

7.此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好,。

8.老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當(dāng),，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。

9.最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育,，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn),，珍惜今天的時光,。

10.老師授課時重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點(diǎn)講解某一部分時,，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理,，演算比較清晰,，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。

11.經(jīng)常采用教學(xué)互動模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,，學(xué)習(xí)效果好,。

12.課堂內(nèi)容充實(shí)，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識,。

13.輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

14.一開始這門課的時候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信,。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式,，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性,，也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大,。

15.老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時,，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,，解決問題。

16.教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時還有些洋幽默,，很受同學(xué)歡迎,。

17.老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”,。

18.老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，對學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘,，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

19.輝老師講課以電子課件為主,，課間詳細(xì),，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué),，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,，吸收知識，教學(xué)方式獨(dú)特,，很有吸引力,。

20.教書育人。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色,。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容,，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，面對生活,。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,，耐心開導(dǎo)，使一些同學(xué)迷途知返,。

21.老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達(dá)出來,。講課內(nèi)容緊湊,、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

22.老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細(xì),，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚,。

23.最開始,，老師授課速度有些快,，但是，后來學(xué)生提建議給老師,，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度,。所以，總體感覺此刻城老師講得很好,。

24.老師嚴(yán)于律己,，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用,。

25.我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課,，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解,，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識,，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué),，但輝老師的講解重點(diǎn)突出,，毫無冗繁之感，令我們耳目一新,。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理,，對同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友,。

26.老師答疑認(rèn)真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹,，十分有耐心,，深得學(xué)生好評。

27.課后輔導(dǎo),。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。

28.上課時,，老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理,，幫助我們形成正確的世界觀,。

學(xué)生評價老師的評語篇三

1、輝老師講課以電子課件為主,，課間詳細(xì),，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,，吸收知識,，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力,。

2,、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時還有些洋幽默,，很受同學(xué)歡迎。

3,、一開始這門課的時候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信,。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式,，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性,，也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大,。

4、老師幽默風(fēng)趣,，上課氣氛活躍,。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識,，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理,。

5、經(jīng)常采用教學(xué)互動模式,，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,，學(xué)習(xí)效果好。

6,、老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，語言生動，條理清晰,，舉例充分恰當(dāng),，對待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

7,、老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當(dāng),，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。

8,、課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決,，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

9,、教書育人,。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容,，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),，面對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,，耐心開導(dǎo),，使一些同學(xué)迷途知返。

10,、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位十分稱職的老師,！

11,、老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退,，給學(xué)生起到模范表率作用,。

12、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，對學(xué)生嚴(yán)格要求,。課堂中，他循循善誘,，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

13,、老師答疑認(rèn)真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹,，十分有耐心,，深得學(xué)生好評。

14,、輝老師擔(dān)任課程教師,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,，和藹可親,，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍,，講課有特色,，很受學(xué)生歡迎。

15,、老師授課時重點(diǎn)突出,，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時,，為了能夠確保學(xué)生聽懂,，充分利用黑板推理，演算比較清晰,，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn),。

16、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,，能及時,，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題,。

17,、老師授課有條理，有重點(diǎn),，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

18,、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,，對這門課的知識的掌握，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要,。半個學(xué)期以來,，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境,。

19、老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜,，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”,。

20、老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰,、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊,、豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

21,、課堂內(nèi)容充實(shí)，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識,。

22、xx老師上課有時非常幽默,，有時非常嚴(yán)格,，不過還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛,！大家很崇拜他哦,！

23、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，對學(xué)生因材施教,，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

24、老師教學(xué)的另一個特點(diǎn)師風(fēng)趣,，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué)。

25、課堂中,，老師是一個富有經(jīng)驗(yàn),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外,，老師對同學(xué)也很關(guān)心,，有什么困難找老師，總會得到一些有益的指導(dǎo),。

26、老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決,；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題,，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

27,、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,，從始之終,，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞,。

28,、最開始，老師授課速度有些快,，但是,，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度,。所以,，總體感覺此刻城老師講得很好。

29,、老師授課的方式非常適合我們,，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出,，層次分明,。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點(diǎn)快,，來不及記錄。

30,、我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課,，他詼諧幽默的授課方式,，深入淺出的講解，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識,，并且印象深刻,。雖然采用的是電子化教學(xué)，但輝老師的講解重點(diǎn)突出,，毫無冗繁之感,，令我們耳目一新。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理,，對同學(xué)們關(guān)懷備至,，被我們看作是自己的良師益友。

31,、老師教學(xué)認(rèn)真,，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì),，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚。

32,、最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育,，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn),，珍惜今天的時光,。

33、此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好,。(),。

34、上課時,，老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理,，幫助我們形成正確的世界觀。

35、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好,。

36,、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格,，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘，平易近人,；注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富,，不厭其煩，細(xì)心講解,，使學(xué)生有所收獲,；半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤,；最重要的是,，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué),?？傊蠋熓且粋€不可多得的好教師,。

37,、我們老師授課時生動形象，極具幽默感,，非常能調(diào)動課堂氣氛,，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生無限興趣,。這也是老師的課到課率極高的原因之一,，老師上課條理清晰，容量大,，讓同學(xué)能真正有興趣,，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到知識,。

學(xué)生評價老師的評語篇四

1.雖然,，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上尊敬老師,，聰明機(jī)靈,。你常說自己笨，學(xué)不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話,，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

2.你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講,、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯及時改正,，相信你會進(jìn)步的,。老師期待著你的進(jìn)步。

3.你是位聰明的學(xué)生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步,。

4.知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

5.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

6.你有許誠實(shí)純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努當(dāng)個最棒的學(xué)生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

7.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點(diǎn),。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

9.你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

11.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

12.“天下無難事,，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

13.你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認(rèn)真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧!

14.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些,、細(xì)心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

15.你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己,。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進(jìn)步的,。努力吧!

學(xué)生評價老師的評語篇五

3、從那次談話之后,，老師很高興地發(fā)現(xiàn)：你終于揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,！每次看到你坦然的笑容，聽到你一句句的提問,，老師都為你高興,！就這樣做下去吧，好好練字,，不懂就問,，你的成績一定會提高的,！

4,、一學(xué)期來，你從沒有遲到早退,。上課能舉手發(fā)言,，作業(yè)能及時完成，寫得好,。你喜歡講笑話,，下課后愛讀書看報，很愛學(xué)習(xí),。你是個心眼兒好的姑娘,，經(jīng)常幫助別人,、獻(xiàn)愛心，也很講衛(wèi)生愛干凈,。希望你改正上課走神考試粗心的毛病,，以嶄新的面貌進(jìn)入三年級的學(xué)習(xí)！

5,、你是我們班最愛勞動的同學(xué)吧,！無論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨,，你都搶著幫大家把垃圾簍倒干凈,。你是我們班最愛讀書的同學(xué)吧！經(jīng)常放學(xué)以后,，你都會留下來,，你要再借一本書回去讀。多么愛學(xué)習(xí)的孩子啊,，所以你的成績也漸漸提高了呢,！雖然你每天汗津津的，雖然你的作業(yè)寫得不怎么好看,，但是好孩子浩坤,，老師非常喜歡你！

6,、文謙呀,，認(rèn)真的時候，你的字寫的可好看呢,！你給薛兆謙寫的信,，那么多內(nèi)容，而且好有趣??！你喜歡畫畫，在對色彩的處理上有自己的個性,，這一點(diǎn)老師很欣賞你,。希望你在保持個性的基礎(chǔ)上聽媽媽的話，搞好學(xué)科學(xué)習(xí),，把字練好,。

7、你熱情活潑,，善良有愛心,，和同學(xué)友好相處，對人有禮貌,，是個好孩子,。但是這學(xué)期以來,，你的字寫得越來越不好看了，老師真是著急呀,！當(dāng)然,，你一直在努力做一個好姐姐，因?yàn)槟阌谩凹t花少年”的獎狀證明了自己,！希望三年級的你更加出色,！

8、你是個很優(yōu)秀的男孩,，對問題有自己的看法,，并且能說出來，這一點(diǎn)非?？少F,。你有許多優(yōu)點(diǎn)，如跑步快,、回答問題聲音響亮,、樂于助人,、作業(yè)漂亮字寫得好,。作為衛(wèi)生委員,，你能努力去做這項工作，工作能力有待提高,。今后你還要大膽去做這項工作,，做好老師的小助手。

9,、雖然個頭小小的,，但是你很優(yōu)秀，本學(xué)期被評為“藝術(shù)標(biāo)兵”,。不過你要知道,，就算資質(zhì)再好，如果不學(xué)習(xí)和鍛煉,，那也只是曇花一現(xiàn)?，F(xiàn)在我們班好些同學(xué)的舞蹈基本功都比你厲害了，要加油哇,！老師希望你還和以前一樣：學(xué)習(xí)特長兩不誤,！

10,、你喜歡玩,，喜歡自由活動，喜歡打籃球,，這都很好,。不過我們首先是學(xué)生,，要把學(xué)習(xí)任務(wù)完成了才能去玩啊。你的字寫得好看,，喜歡畫畫,、閱讀和跑步，希望你能堅持這些優(yōu)點(diǎn),，讓三年級的你更加進(jìn)步！

學(xué)生評價老師的評語篇六

1.信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動良好,。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終,，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力,。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

2.老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際,，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3.老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍,。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn),。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理,。

4.信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,，對這門課的知識的掌握，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要,。半個學(xué)期以來,，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境。

5.老師教學(xué)的另一個特點(diǎn)師風(fēng)趣,，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué)。

6.老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好,。

7.此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好,。

8.老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當(dāng)，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維,。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。

9.最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí),，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時光,。

10.老師授課時重點(diǎn)突出,，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時,，為了能夠確保學(xué)生聽懂,，充分利用黑板推理，演算比較清晰,，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn),。

11.經(jīng)常采用教學(xué)互動模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,，學(xué)習(xí)效果好,。

12.課堂內(nèi)容充實(shí)，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識,。

13.輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

14.一開始這門課的時候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信,。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式,，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性,，也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大,。

15.老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時,，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,，解決問題。

16.教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎,。

17.老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜,，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”。

18.老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，對學(xué)生嚴(yán)格要求,。課堂中，他循循善誘,，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

19.輝老師講課以電子課件為主,，課間詳細(xì),，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué),，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,，吸收知識，教學(xué)方式獨(dú)特,，很有吸引力,。

20.教書育人。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色,。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容,，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，面對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,，耐心開導(dǎo),，使一些同學(xué)迷途知返。

21.老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰,、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊,、豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

22.老師教學(xué)認(rèn)真,，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì),，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚。

23.最開始,，老師授課速度有些快,，但是，后來學(xué)生提建議給老師,，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度,。所以，總體感覺此刻城老師講得很好,。

24.老師嚴(yán)于律己,，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用,。

25.我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課,，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解,，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識,，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué),，但輝老師的講解重點(diǎn)突出,，毫無冗繁之感，令我們耳目一新,。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理,，對同學(xué)們關(guān)懷備至,，被我們看作是自己的良師益友。

26.老師答疑認(rèn)真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹，十分有耐心,，深得學(xué)生好評,。

27.課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決,，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。

28.上課時,，老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀,。

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學(xué)生評價老師的評語篇七

1,、老師擔(dān)任課程教師,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,，和藹可親,，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍,，講課有特色,，很受學(xué)生歡迎。

2,、老師教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時還有些洋幽默,，很受同學(xué)歡迎,。

3、老師教學(xué)認(rèn)真,，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚,。

4,、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生嚴(yán)格要求,。課堂中,，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維,。在這門課中，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。

5、老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰,、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊,、豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

6,、老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，重點(diǎn)突出,，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合,，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄,。

7,、老師授課有條理，有重點(diǎn),，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

9,、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘,，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩,，細(xì)心講解,，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是,，段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué)?？傊?，段老師是一個不可多得的好教師。

10,、老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，語言生動，條理清晰,，舉例充分恰當(dāng),，對待學(xué)生嚴(yán)格要求,，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈。

11,、老師講課突出重點(diǎn),，內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰,，細(xì)致入微,。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨(dú)到深入,，學(xué)識淵博,。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。

12,、老師授課認(rèn)真,，細(xì)致，能充分利用時間,，形象條理,，對重點(diǎn)知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易與理解,，老師講課時的激情會感染我們,，課堂氣氛很好。

13,、老師年輕漂亮,，善于調(diào)動同學(xué)們的積極性,，課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì),，聲音甜美,，和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，極有耐心,，是我們心中可親的老師。

14,、老師講課十分認(rèn)真投入,，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng),，而且特別善于舉例,，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來十分輕松,，而且印象深刻,，收到良好的效果。老師為人和藹,，課堂能與同學(xué)們互動,，營造溫馨的課堂氣氛。

15,、老師講課重點(diǎn)突出,，授課條理清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn),，耐心，內(nèi)容豐富,，涉及內(nèi)容十分廣泛,。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實(shí)際結(jié)合起來,，授課內(nèi)容通俗易懂,。

學(xué)生評價老師的評語篇八

1、你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2、學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,。

3、該生為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績有待進(jìn)一步提高,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)勤奮,，認(rèn)真刻苦,，遵守紀(jì)律，品質(zhì)良好,，無論是在老師眼中,，還是同學(xué)心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子,，前途無量,，希望你今后取長補(bǔ)短，再接再厲,，向著理想拼搏,、奮斗，直至成功,。

5,、你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績,。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面,。

6,、你是個做事小心翼翼，感情細(xì)膩豐富的女孩,，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動,。你也是幸運(yùn)的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你,，所以,，對他們，尤其是父母,，記得不要太莽撞,，不要太任性，要學(xué)著體諒,，學(xué)著換位思考,，學(xué)著懂事。另外,，今后要多運(yùn)動,、多鍛煉，有健康才能成就美好未來,！

7,、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活,，接受能力強(qiáng),，為人處事有自己的獨(dú)特見解。你能遵守各項校紀(jì)校規(guī),，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭,，進(jìn)步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動,，樂于助人,。保持這種上進(jìn)心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

8,、你是個聰明自信的孩子,，在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真對待,，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸,！我欣喜你的成長，快樂于你的進(jìn)步,。加油,！老師支持你。你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進(jìn)心,，使你還能不斷前進(jìn)。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識到這一點(diǎn),，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果,！

9,、該同學(xué)生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,，有耐心,，在學(xué)習(xí)上井然有序，隨機(jī)應(yīng)變,，作為歷史課代表盡職盡責(zé),，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼,，勇往直前,，望再接再厲，實(shí)現(xiàn)人生夢想,。外向，喜歡與他人交流,，活潑好動,，上課有時管不住自己，有時也愛走神,，但總體來說,，比較陽光活潑，學(xué)習(xí)上時而認(rèn)真，時而松勁,，認(rèn)真時,，學(xué)習(xí)積極，態(tài)度較好,，松勁時,，學(xué)習(xí)有些馬虎，不認(rèn)真,，還應(yīng)克服學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn),，紀(jì)律上，自習(xí)課老是東張西望,，亂說話,，但聽從老師的教導(dǎo)，有很好的自覺性,，與同學(xué)關(guān)系處理的很好,，沒有與同學(xué)關(guān)系很差的現(xiàn)象。該生是一個很勤奮,，用功的學(xué)生,，對自己要求嚴(yán)格，做事謹(jǐn)慎,，很踏實(shí),，成績處于中上游部分，早自習(xí)以前來得很早,，課間知道學(xué)習(xí),，行為一直很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實(shí),，對各科老師很尊重,，同學(xué)關(guān)系也比較融洽，只是課下不習(xí)慣與同學(xué)討論,，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題,。

10、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體,，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅持出滿勤,，并能積極參加社會實(shí)踐和文體活動,，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生,。

11,、你能尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,。在學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項集體活動,。希今后多開展批評與自我批評,，進(jìn)一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才,。

12,、文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰,。

13,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實(shí),，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

14,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績優(yōu)異,，有理想,，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

15、你熱愛學(xué)校,，熱愛班級,，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂,。能積極參加各項體育活動,。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦,，有較強(qiáng)的進(jìn)取心,。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲,，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功,。

16,、課后認(rèn)真完成作業(yè)，并及時鞏固以學(xué)知識,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。在籃球比賽中，積極比賽,，努力發(fā)揮,，雖然沒有取勝，但也為班集體供獻(xiàn)了一分力量,。

17,、熱愛學(xué)校，熱愛班集體,，與同學(xué)互幫互助,，體會班級大家庭。成績在不斷提高,。缺點(diǎn),，沒有耐心,。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己，提高自己,。

18,、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),，積極參加社會實(shí)踐和文體活動,。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動積極。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

19,、你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學(xué)，默默努力,；生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人,！我相信，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地,！加油！老師支持你,！

20,、本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的各項方針政策,。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦,，成績優(yōu)良,；班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體,。有一定奉獻(xiàn)精神,。

21,、你關(guān)心集體,，毋庸置疑，敢作敢當(dāng),，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！繼續(xù)努力吧,！我深深地為你祝福,！

22、你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，并有了很大的進(jìn)步,，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，愿你不氣餒,，增強(qiáng)信心,，會成功的。加油,！老師支持你,！

23、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問,，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨(dú)特的見解,，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。

24,、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動,。集體觀念強(qiáng),，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度認(rèn)真,，肯鉆研，勤思考,，學(xué)風(fēng)踏實(shí),，時間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時,、按量,、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)異,。能吃苦,，幫助同學(xué)，尊敬師長,。有理想抱負(fù),，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì),。

25,、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動,，集體觀念強(qiáng),，勞動積極肯干。是一位誠實(shí)守信,，思想上進(jìn),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

26、該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，遵守紀(jì)律,，熱愛班集體，好愛學(xué)習(xí),，講衛(wèi)生,，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽講專注,！學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)刻苦，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教,，有時也較固執(zhí),。望能進(jìn)一步完善自我，力爭成為一名全面發(fā)展的人才,。

27、你是個熱愛學(xué)習(xí),、積極向上,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,，但你學(xué)習(xí)有一點(diǎn)馬虎粗心,，書寫有些了草，這會影響到你的成績,，你應(yīng)改掉這些小毛病,，明白嗎？加油,！老師支持你,！你是一個誠實(shí)的學(xué)生，從你來到這個班級開始,，老師就喜歡你的誠實(shí),。每當(dāng)老師外出，我最不放心的就是你,，因?yàn)槟阕粤?xí)時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習(xí)再也不要坐立不安,。

28,、你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔(dān)憂,，為什么不能再努力一些呢,？再努力一點(diǎn)，或許會苦一點(diǎn),，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂,。不是嗎？本學(xué)期你的進(jìn)步讓你找回了自己的座標(biāo),，但是人生道路不是在起點(diǎn)徘徊,，而是向一個個新的目標(biāo)沖刺！你做好了沖刺的準(zhǔn)備嗎,？你用你的進(jìn)步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到,，就有點(diǎn)讓老師擔(dān)心了,。

29、該生的學(xué)習(xí)認(rèn)真,，態(tài)度端正,，作風(fēng)純樸，尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系融洽,，樂于助人，環(huán)保意識強(qiáng),，勇于承擔(dān)責(zé)任,，積極參與班級、學(xué)校的管理,，集體責(zé)任感強(qiáng),，勇于維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，待人接物誠懇平和,，樂觀開朗,，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng),。

30,、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動,。集體觀念強(qiáng),，勞動積極肯干。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)刻苦努力,，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來,，堅持出滿勤,，注重德、智,、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質(zhì)。

31,、該同學(xué)是一個性格開朗的女生,，有積極進(jìn)取的心態(tài)，有正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，勤學(xué)好問,，活潑開朗，有幽默細(xì)胞,，是同學(xué)們的開心果,，心地善良，會為別人打抱不平,，也會關(guān)心同學(xué),，努力維護(hù)同學(xué)關(guān)系，只要用心地,、腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，一定會取得良好的成績,。

32,、該生平時學(xué)習(xí)努力，踏踏實(shí)實(shí),，從不遲到,，時間觀念較強(qiáng)。積極參加各項文體活動,，多才多藝,，熱愛勞動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。思想上積極要求進(jìn)取,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步,。

33,、你是對3班這個集體的成長貢獻(xiàn)很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),，堅強(qiáng)隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題。

34,、你是一個在各方面都很自覺的學(xué)生,，能模范遵守各項校規(guī)校紀(jì)，性格溫和,，為人善良熱誠,，樂于助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。今后若能再抓住機(jī)會鍛煉自己,，使自己能得以全面發(fā)展，再發(fā)揮你的所長,，老師相信你會更加出色,。

35、學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,！

36、自己沒有放正心態(tài),，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我要放正心態(tài)，腳踏實(shí)地,，實(shí)事求是,，讓成績再上一個臺階。

37,、該同學(xué)是一個熱情開朗的學(xué)生,，對待學(xué)習(xí)很認(rèn)真努力，對自己嚴(yán)格要求,，很聽老師的話,，老師說得能夠認(rèn)真落實(shí)，課間討論也很活躍,。一學(xué)期來,，你的努力和成績大學(xué)有目共睹。從平常的表現(xiàn)可以看出,，你非常熱愛自己的班級,，能夠與同學(xué)們和諧相處,，尊重老師，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠組織活動而且圓滿成功,。在以后的日子里，只要能持之以恒,，你會做得更好,，取得更好的成績。

38,、學(xué)習(xí)上,，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀(jì),。你還能積極參與班級組織的各項活動,，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹(jǐn)，今后只要在這方面加以注意,，你就會更加全面,。

40、尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人誠懇，樂于助人,，熱愛班級,。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真刻苦,，這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象,。今后若能加強(qiáng)自我約束力，經(jīng)常利用各種機(jī)會進(jìn)行自我鍛煉,，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發(fā)展,。

41,、你言語不多，但待人誠懇,、禮貌,，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛班級,，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué),，思維敏捷,，成績優(yōu)秀,。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，堅持不懈,，,！一定能考上重點(diǎn)！優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的,！

42,、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力,，吃苦耐勞、持之以恒,。一個好的環(huán)境可以促進(jìn)一個人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學(xué)習(xí)中,，忘記了主動,；真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，加油,！老師支持你！你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學(xué)艱苦是你的特點(diǎn),，你總是用你的默默不斷努力；生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人,！

43,、該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，善于思考,，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇,，待人熱情,，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù),，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生,。

44、在運(yùn)動會期間積極為運(yùn)動員服務(wù),，任勞任愿,，為運(yùn)動員取得成績做出很大貢獻(xiàn)。

45,、在值日方面更是盡職,，每當(dāng)該同學(xué)值日,，黑板總是抹的最積極的，講桌總是最整潔的，不曾給老師留下問題,。但在學(xué)習(xí)成績方面欠佳,，在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)尋找有效的學(xué)習(xí)方法,，多和老師溝通,，刻苦努力，提高成績,，望在今后取得驕人成就,。

46、你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀(jì)律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性，變得更懂事,、踏實(shí)了,。這學(xué)期的進(jìn)步很大，能勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦,，成績有進(jìn)步。但還需繼續(xù)努力,，加油,！老師支持你！

47,、你平時活潑開朗,，待人誠懇，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，樂于助人,。能積極參加各項體育活動,。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真自覺，成績較以前有了較大的進(jìn)步,。希今后多找機(jī)會鍛煉自己,，再接再厲,，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

48,、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加社會實(shí)踐和文體活動，集體觀念強(qiáng),，勞動積極肯干,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí),，心理素質(zhì)過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

49,、遵守紀(jì)律,，熱愛勞動，一直為班集體默默奉獻(xiàn),。在課堂上該同學(xué)認(rèn)真聽講,，認(rèn)真作筆記，不明白的地方就請教老師或同學(xué),。

50,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實(shí)踐和文體活動,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確,，刻苦認(rèn)真,，成績穩(wěn)定，是一個有理想,、有抱負(fù),，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

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學(xué)生評價老師的評語篇九

2.你是個聰明、愛思考的男孩,，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的'小主人，認(rèn)真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題,，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因?yàn)橐粫r貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間,。

3.你聰明懂事，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,。學(xué)習(xí)上你非常用心，是個優(yōu)秀的學(xué)生,，尤其是你寫得一手好字,，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!

4.你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

5你是個聰明又可愛的男孩,，熱愛勞動,，每次都能認(rèn)真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時完成,，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色,。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高,，努力吧!

6.你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信,，在課堂上你能積極發(fā)言,，說出自己獨(dú)到的見解，在辯論會中,，你機(jī)智善辯,，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評。要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒,，更認(rèn)真聽課,，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!

7.你誠實(shí)乖巧,，對老師有禮貌,，能與同學(xué)友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生,。你熱愛學(xué)習(xí),，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,，多么可惜啊!及時調(diào)整自己,，細(xì)心一點(diǎn)吧!老師相信你一定能做到。

8.你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,，可學(xué)習(xí)成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你!

9.你是一個非常有信用的男子漢,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物,，熱愛班集體,，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員,，工作大膽負(fù)責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確,，準(zhǔn)時到校，依時開門,，保質(zhì)保量地完成作業(yè),。上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn),，特別是語文表達(dá)有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經(jīng)開始,，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學(xué)習(xí),。新春吉祥!

10.你在校為人還是比較忠誠老實(shí)，基本能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，也有些膽小,。但學(xué)習(xí)成績太不理想了，在教室內(nèi)紀(jì)律觀念不強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,，上課經(jīng)常走神，思想開小猜玩小動作,，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài),，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成績搞好!

11.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說一聲,、“謝謝!”你做事,，思考問題絲毫不讓須眉，有主見,、有魄力,，具有很強(qiáng)的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學(xué)們的生活,，還是參加班級的集體項目,，都為班級贏得了榮譽(yù)。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”你有很多的優(yōu)勢,，你有很多的閃光點(diǎn),，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”,，切忌一曝十寒。新春吉祥!

12.你恬靜,、柔和,，富有才氣;你刻苦、勤奮,、富有進(jìn)取心,。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角,。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中,，才能得到進(jìn)一步鍛煉,，在鍛煉中才能更成熟。努力下去,，相信你能更好,。

13.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

14.你是一個非常聽話老實(shí)的好女孩,。能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，有文明禮貌,，性格內(nèi)向比較膽小,。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐,，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒,，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣,，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí),，相信你成績一定會好的!

學(xué)生評價老師的評語篇十

1. 你是我女兒崇拜的'偶像。你的獨(dú)特的教育方式,，使我女兒對語文課的興趣增加了很多,。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,，非常感謝你,。

2. 你好，我兒子的語文成績進(jìn)步很快樂,，我感到很滿意,。

3. 家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴,，謝謝你老師,。

4. 老師你好，我兒子的字很差,，但自從你教他以后,，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你,。

5. 這學(xué)期,，我的孩子成績有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好,，我們做家長的相信你,，孩子交到你手中，我很放心,。

6. 你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,，我們做家長的很感激。

7. 老師你好,，我女兒的成績在你的教育下,，起色很大，謝謝你,。

8. 謝謝老師的培育,，使我的孩子有了很大的改觀。

9. 老師的教育,，讓我從孩子的身上看到了希望,，看到了孩子的未來,。

10. 你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛孩子的好老師,，我很欣賞你,。

11. 從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫,，衷心的感謝你,，老師。

12. 你工作負(fù)責(zé),，責(zé)任心強(qiáng),，干工作樣樣出色。

13. 你是一個知識豐富的老師,。

14. 你說話的水平很有特色,，很吸引學(xué)生。

15. 你時刻提醒學(xué)生注意安全,，學(xué)生的身心健康，快樂成長,。

16. 你愛崗敬業(yè),，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

17. 你對學(xué)生體貼入微,，從不因私事面不顧學(xué)生的安危,。

18. 你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進(jìn)步,。

19. 是你們的培育讓孩子茁壯成長,。

20. 你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師,。

21. 你教出的孩子真的很聽話,，也很懂禮貌。

22. 老師,，把課堂還給學(xué)生,，自主合作探究。注意以學(xué)生為主,，個性教學(xué)合作學(xué)習(xí),。

23. 你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試,，能愉快地學(xué)習(xí),，思考，交流,。

24. 你的課堂語言,，表情,，動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。

25. 你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，認(rèn)真,，不斷的機(jī)理學(xué)深。

26. 老師,，我的孩子近日來,，在你的引導(dǎo)下，敢與人交流了,。

27. 老師,，感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

28. 老師，感謝你對孩子的鼓勵,，在你的上賞識下他變的自信多了,。

29. 老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進(jìn)步,，孩子交給你,，我放心。

30. 老師,，我的孩子在你的引導(dǎo)下,，變得有禮貌了，懂事了!

學(xué)生評價老師的評語篇十一

1.螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

2.老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動,，條理清晰,，舉例充分恰當(dāng)，對待學(xué)生嚴(yán)格要求,，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈。

3.課堂內(nèi)容充實(shí),，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。

4.課后輔導(dǎo),。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。

5.老師采用多媒體輔助教學(xué),，制作的電子教案詳略得當(dāng),，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維,。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。

6.x老師答疑認(rèn)真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹,，十分有耐心，深得學(xué)生好評,。x老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位十分稱職的老師,！

7.我們老師授課時生動形象,，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛,，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一,，老師上課條理清晰，容量大,，讓同學(xué)能真正有興趣,，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到知識,。

8.雖然我不是您最出色的學(xué)生,，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師,，節(jié)日快樂,！

9.老師答疑認(rèn)真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹,，十分有耐心，深得學(xué)生好評,。

10.x老師采用多媒體輔助教學(xué),，制作的電子教案詳略得當(dāng)，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維,。x老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。

11.老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)，耐心,，內(nèi)容豐富,，涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好,，總是能把授課內(nèi)容和社會實(shí)際結(jié)合起來,，授課內(nèi)容通俗易懂。

12.經(jīng)常采用教學(xué)互動模式,，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,，學(xué)習(xí)效果好。

13.老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，要求嚴(yán)格,，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘,，平易近人,；注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍,；上課例題豐富,，不厭其煩，細(xì)心講解,，使學(xué)生有所收獲,；半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤,；最重要的是,，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué),?？傊蠋熓且粋€不可多得的好教師,。

14.老師講課十分認(rèn)真投入,，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng),，而且特別善于舉例,，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻,，收到良好的效果,。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動,，營造溫馨的課堂氣氛,。

15.老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細(xì),，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚,。

16.x老師作為我們xx的授課教師,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，對學(xué)生因材施教,，使我們對xx這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

學(xué)生評價老師的評語篇十二

1. 老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,，能及時,，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題,。

2. 老師答疑認(rèn)真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹,，十分有耐心，深得學(xué)生好評,。

3. 老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位十分稱職的老師!

4. 此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好,。

5. 信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,，對這門課的知識的掌握，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要,。半個學(xué)期以來,，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境。

6. 我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課,，他詼諧幽默的授課方式,，深入淺出的講解,，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻,。雖然采用的是電子化教學(xué),，但輝老師的講解重點(diǎn)突出，毫無冗繁之感,，令我們耳目一新,。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理，對同學(xué)們關(guān)懷備至,，被我們看作是自己的良師益友,。

7. 一開始這門課的時候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn),，仍然對自己不是很有自信,。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了,，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性，也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心,。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。

8. 老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰,、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊,、豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

9. 老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己,，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好,。

10. 老師教學(xué)的另一個特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué),。

11. 經(jīng)常采用教學(xué)互動模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,，學(xué)習(xí)效果好,。

12. 課后輔導(dǎo)。本課程的.課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決,，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。

13. 教書育人。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色,。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容,，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，面對生活,。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,，耐心開導(dǎo)，使一些同學(xué)迷途知返,。

14. 老師授課的方式非常適合我們,，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出,，層次分明,。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點(diǎn)快,，來不及記錄。

15. 老師授課有條理,，有重點(diǎn),，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

16. xx老師上課有時非常幽默,，有時非常嚴(yán)格，不過還是非常有教授風(fēng)度的,，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!

17. 老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘,，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,，不厭其煩,，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整,，批改作業(yè)認(rèn)真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是,，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué),。總之，老師是一個不可多得的好教師,。

18. 老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，語言生動，條理清晰,，舉例充分恰當(dāng),，對待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

19. 課堂內(nèi)容充實(shí)，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識,。

學(xué)生評價老師的評語篇十三

1、老師每次看到你對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動,，能愛護(hù)公物,，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎？這是什么原因,？請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

2,、你思維快，做事能干,，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn),，不要有驕氣,，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會更大,。

3,、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點(diǎn),，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

4,、一直以來,，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng),，責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子,，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實(shí)些,，克服粗心的習(xí)慣,，在同學(xué)當(dāng)中威信會更高喲！

5,、尊師守紀(jì),，友愛同學(xué)的小女孩，你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細(xì)小,，說明你還不夠自信，其實(shí)老師時刻在關(guān)注你,，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的,，只是膽子太小，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的,，加倍努力，你一定會很棒,。

6,、你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

7,、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯,，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

8、你的作業(yè)是那么認(rèn)真,、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上,，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時,，總是拿起拖把,，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。

9,、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認(rèn)真,、細(xì)心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負(fù)同學(xué),，這是你的進(jìn)步，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干，你是一個聰明,、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣,。

10,、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學(xué)，文明守紀(jì),，關(guān)心集體,，助人為樂的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些,，把字寫漂亮,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

11,、文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣,，每當(dāng)老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實(shí)的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

12、你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀(jì),，學(xué)習(xí)自覺，團(tuán)結(jié)同學(xué),，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心,。如果再活躍一點(diǎn),，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動,，你會更加出眾,。

13、你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

14,、這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重,，尊師守紀(jì)，彬彬有禮,，做事認(rèn)真,，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作,，改正粗心的毛病,，做老師的得力助手。

15,、活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心,，你愛勞動愛學(xué)習(xí),，為加入少先隊而努力過?？墒遣粔蜃杂X,，貪玩，不愛動腦筋,，所以成績進(jìn)步不大,。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè),，你一定能取得很好的成績,。