范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
學(xué)生評價老師的評語篇一
3,、從那次談話之后,，老師很高興地發(fā)現(xiàn)：你終于揚起了自信的風(fēng)帆！每次看到你坦然的笑容,，聽到你一句句的提問,，老師都為你高興！就這樣做下去吧,，好好練字,，不懂就問，你的成績一定會提高的,！
4,、一學(xué)期來,，你從沒有遲到早退,。上課能舉手發(fā)言，作業(yè)能及時完成,，寫得好,。你喜歡講笑話，下課后愛讀書看報,，很愛學(xué)習(xí),。你是個心眼兒好的姑娘，經(jīng)常幫助別人,、獻愛心,，也很講衛(wèi)生愛干凈。希望你改正上課走神考試粗心的毛病,，以嶄新的面貌進入三年級的學(xué)習(xí),！
5、你是我們班最愛勞動的同學(xué)吧,！無論春夏秋冬,、刮風(fēng)下雨，你都搶著幫大家把垃圾簍倒干凈,。你是我們班最愛讀書的同學(xué)吧,！經(jīng)常放學(xué)以后，你都會留下來,，你要再借一本書回去讀,。多么愛學(xué)習(xí)的孩子啊，所以你的成績也漸漸提高了呢！雖然你每天汗津津的,，雖然你的作業(yè)寫得不怎么好看,，但是好孩子浩坤，老師非常喜歡你,！
6,、文謙呀，認真的時候,，你的字寫的可好看呢,！你給薛兆謙寫的信，那么多內(nèi)容,，而且好有趣?。∧阆矚g畫畫,，在對色彩的處理上有自己的個性,，這一點老師很欣賞你。希望你在保持個性的基礎(chǔ)上聽媽媽的話,，搞好學(xué)科學(xué)習(xí),，把字練好。
7,、你熱情活潑,，善良有愛心，和同學(xué)友好相處,，對人有禮貌,，是個好孩子。但是這學(xué)期以來,，你的字寫得越來越不好看了,，老師真是著急呀！當然,，你一直在努力做一個好姐姐,，因為你用“紅花少年”的獎狀證明了自己！希望三年級的你更加出色,！
8,、你是個很優(yōu)秀的男孩，對問題有自己的看法,，并且能說出來,，這一點非常可貴,。你有許多優(yōu)點,，如跑步快,、回答問題聲音響亮、樂于助人,、作業(yè)漂亮字寫得好,。作為衛(wèi)生委員，你能努力去做這項工作,，工作能力有待提高,。今后你還要大膽去做這項工作，做好老師的小助手,。
9,、雖然個頭小小的，但是你很優(yōu)秀,，本學(xué)期被評為“藝術(shù)標兵”,。不過你要知道，就算資質(zhì)再好,，如果不學(xué)習(xí)和鍛煉,，那也只是曇花一現(xiàn)。現(xiàn)在我們班好些同學(xué)的舞蹈基本功都比你厲害了,，要加油哇,！老師希望你還和以前一樣：學(xué)習(xí)特長兩不誤！
10,、你喜歡玩,，喜歡自由活動,，喜歡打籃球,，這都很好。不過我們首先是學(xué)生,，要把學(xué)習(xí)任務(wù)完成了才能去玩啊,。你的字寫得好看，喜歡畫畫,、閱讀和跑步,，希望你能堅持這些優(yōu)點，讓三年級的你更加進步,！
學(xué)生評價老師的評語篇二
一到學(xué)期末,班主任工作接近尾聲,如何將本學(xué)期工作劃上一個圓滿的句號,寫好,。
是技工學(xué)校班主任期末工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。你想知道老師評價學(xué)生的評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的老師評價學(xué)生的評語吧!
1.你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。
2.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。
3.我想你應(yīng)該是個很懂事,，也想進步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,，總有一天會夢想成真的!
4.你是個聰明,、可愛的孩子，關(guān)心集體,，興趣廣泛,，善于與同學(xué)交往，人緣好,。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。
5.你思維靈活,，求知欲強，富于質(zhì)疑精神,，對事物常有不落俗套的看法,，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M步,，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
6.你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。
7.你真誠可愛,，對待同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問,、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。
8.你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學(xué)習(xí),，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
9.你是老師眼里的好學(xué)生,，同學(xué)的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些,，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進步,。
10.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活,，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么,，都要腳踏實地去掌握。
11.你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，努力提高學(xué)習(xí)成績。
12.你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，你學(xué)習(xí)上的進步,，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!
13.尊敬老師，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些,，學(xué)習(xí)要更投入一些,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺階,。
14.我想你應(yīng)該是個很懂事,，也想進步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的!
15.有一定的組織協(xié)調(diào)能力，工作認真負責(zé),。上課能認真聽講,，及時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，但較少主動發(fā)言，學(xué)習(xí)成績較入學(xué)時還有很大距離,，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,，關(guān)健是要認真分析原因，針對性地解決問題,。學(xué)?；虬嗉壍挠行┮?guī)定可能不太符合你的意愿，但對你及全體同學(xué)有益,，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行,。
16.善良、平和,、認真,、積極。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對生活，面對學(xué)習(xí)中的各種困難,。通過自己的不懈努力,，不斷的有進步。
17.快樂的學(xué)習(xí),，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認真進一步加深,，專業(yè)學(xué)習(xí)進步很大,。
18.文靜，認真,，善良,，努力。雖然是第一次住校,，但很好的適應(yīng)了集體生活,，得到了很好的鍛煉，與同學(xué)們相處融洽,。學(xué)習(xí)上很踏實，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高,。
19.思維活躍,，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī)，對生活,，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子,，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。
20.安靜穩(wěn)重成熟,。凡事三思而后行,，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中,，不在乎困難,，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛,，體育方面有特長,。
1.雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。
2.你其實很聰明，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。
3.你是位聰明的學(xué)生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。
4.知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!
5.你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學(xué)生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。
6.你有許誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努當個最棒的學(xué)生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。
7.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。
9.你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。
11.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
12.“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。
13.你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!
14.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
15.你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!
1.尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動，學(xué)習(xí)主動性較強,，晚自習(xí)你總是走的最晚,，但早自習(xí)你也偶爾遲到，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，不知pc是否對你產(chǎn)生了一點影響。高考的腳步近了,，望分清主次,，全力備戰(zhàn)，找回自已的“椅子”,。
2.常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿?，學(xué)習(xí)目標明確，態(tài)度比較端正,，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或方法的原因,，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心,，只有將球場上的抨搏精神投入到學(xué)習(xí)中去，考入理想的體校不是不可能的,。
3.在班主任的心目中,，你一直是一個認真而負責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊,，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑,，望及時調(diào)整心態(tài),，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài),，卷土重來,。
4.酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑),，擔(dān)任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯,，團結(jié)同學(xué)的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應(yīng)有的糾紛;其實你入學(xué)時的成績并不是很差，但不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣將你拖到了隊伍的后面,，只有奮起直追,，才能回到你就有的位置。
5.你聰穎的頭腦,、開朗的性格,、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，能積極參加班級活動。學(xué)習(xí)目標尚明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，學(xué)習(xí)成績中游。從期末成績來看,，語文英語拖了你的后腿,，望認真分析原因，針對性地解決問題,，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來,。
6.很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升，可不要太驕傲哦,?？v觀你的成物理跛腿比較嚴重，語文,、數(shù)學(xué),、生物此起彼伏，很不穩(wěn)定,，這對總體成績的提高是不利的,。望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短,，刻苦學(xué)習(xí),，為高三總體復(fù)習(xí)迎考打下堅實的基礎(chǔ)。另外小聲地說一句，下學(xué)期可要減少遲到次數(shù),，提前到校早讀,。我想你的成績一定還能有突破!
7.在老師心目中，你一直是一個學(xué)習(xí)自覺,，有計劃和安排的小女孩,，特別是這個學(xué)期在晚自習(xí)上，你總是率先完成作業(yè)任務(wù),，并且做得很好!你的衛(wèi)生也做得干凈整潔,，老師真為你高興。
9.你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是其它同學(xué)的榜樣,，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題,，我想學(xué)習(xí)除了苦學(xué)，更需要巧學(xué),，如學(xué)會歸納,、整理、分類,、總結(jié),、舉一反三，當然,，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題,，則需要及時提問解決以提高學(xué)習(xí)效率。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象,。望在新的一年里,，加大對學(xué)習(xí)方法的思考與總結(jié)，努力提高學(xué)習(xí)成績,。
10.你工作認真,，學(xué)習(xí)刻苦。上課能專心聽講,。課后的作業(yè)完成也能保質(zhì)保量,。在今后的學(xué)習(xí)中要多一份主動解決問題的意識，與對突發(fā)事情的應(yīng)變能力,，或許對你的要求高了一些,，但是這是成為優(yōu)秀榜樣的必須條件之一。相信你會有更大的進步!
11.性格堅強,，懂事，大方。在學(xué)習(xí)中進步,，在進步中成長,。有很大的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，有待逐漸開發(fā),。運動會上的那次奔跑,，你表現(xiàn)出極為勇猛和絕不認輸?shù)钠焚|(zhì)，讓人們的記憶從此刷新,，一個不可低估的對手,，正在悄然崛起。
13.你個性文靜,，喜歡唱歌,。在唱歌表演時你是最為自信。在擔(dān)當英語課代表一職,，也是認真踏實,，是老師的好助手。在課堂上就“沉默寡言”,，參與度不強,，或許是影響到學(xué)習(xí)成績原因之一吧。所以希望在新的學(xué)期中要多些主動參與,，大膽提問,，才會有明顯的進步。
14.你是個文靜,，喜歡思考,，喜歡寫作的女生。在老師眼里是在不斷的進步著,，長大著,，成熟著。你能體諒爺爺奶奶的用心良苦,，是個孝順的孫女,。希望在今后學(xué)習(xí)中能夠穩(wěn)住步伐，學(xué)得扎實而更有效率!
15.認識你,，從那只燙傷的手開始;認識你,，從那次雖敗猶榮的拔河開始。你有很多優(yōu)秀的潛質(zhì),，但似乎被你有意無意地收藏著,。我能夠感受到你越來越強的能力，但離我對你的期望,，又顯得有點不足,。我以為,，你的能量會越來越強大的，不管是在學(xué)習(xí)上,，或是在工作上,。
學(xué)生評價老師的評語篇三
1.你天真誠實，淳樸可愛,。能及時認真地完成各項任務(wù),。如能在課堂上多舉手發(fā)言，下課時團結(jié)同學(xué),，尊敬師長,。如能在課堂與老師及同學(xué)們多交流意見，那就更好了,！
2.你樸素穩(wěn)重,，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,。作業(yè)能及時認真地完成,。平時注意自我保護能力的培養(yǎng)，你會更棒的,！
3.你有時能認真學(xué)習(xí),，有時發(fā)言也很積極。如能做到堅持不懈地努力學(xué)習(xí),，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。
4.只要提起你,，老師和同學(xué)都會夸你聰明能干,，虛心好學(xué)。你關(guān)心集體,、熱愛勞動是同學(xué)的好榜樣,，你身為班干部，嚴格要求自己,，工作認真踏實,，是老師的好助手。如果能與“小馬虎”永遠分手,，那么許多第一將會更多地屬于你,。
5.從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是人懂禮貌的好孩子,，你很好學(xué),，遇到問題能問“為什么”，作業(yè)也非常認真,。如果課上能多舉手,，你會更棒,！
6.你是個文靜內(nèi)向的小女孩子，作業(yè)能及時完成,，但課堂上不能踴躍發(fā)言,。如果你能將你的想法多與老師及同學(xué)交流，那么你的學(xué)習(xí)定會進步得更快,！
7.你是一個活潑可的小孩子，對待師長有禮貌,。如果上課時你能約束自己,，靜心聽講開動腦筋，舉手發(fā)言,，你會取得更大的進步,！
8.你能尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，但學(xué)習(xí)不夠認真,，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實,，幫成績一般,，望加倍努力爭取更大進步。
9.你活潑開朗,、熱情大方,，很愿意接近老師，是個可愛的學(xué)生,，如你上課時學(xué)習(xí)更專心些對自己要求更嚴格些,，學(xué)習(xí)會進步得更快！
11.小小的你聰明可愛,，憑著自身的能力學(xué)到了不少知識,，真讓人高興。但請謹記,，做事要注意提高效率,。
學(xué)生評價老師的評語篇四
1、孩子的點滴進步,，離不開你的教育,，你孩子的關(guān)心，耐心,，讓我不知如何感激,。
2、在你的教育下,，孩子的作文水平提高了,，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,，我和孩子永遠感謝你。
3,、你不僅教給了孩子知識,，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的`習(xí)慣,，是家長心目中的好老師,。天涯海角有盡處，只有師恩無窮,，感謝你老師,。
4、孩子的進步,，你付出了大量的心血,，我們感謝你。
5,、你比我們家長的責(zé)任心更強,，你給了孩子父母般的愛。
6,、孩子的好習(xí)慣,，離不開你的引導(dǎo)教育。
7,、孩子在你的教育下,，我們家長放心。
8,、你的溫柔善良,，讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。
9,、在你的培育下,，孩子健康的成長。
10,、你像播種機,，為孩子撒下愛的種子。
11,、你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣,，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí),，思考,，交流。
12,、你的課堂語言,，表情,，動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。
13,、你教學(xué)嚴謹,，認真，不斷的機理學(xué)深,。
14,、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌,。
15,、你不時生動講課，風(fēng)趣的比喻,，細心負責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高,，感謝你,。
16、家長會上,，你的言談和行動真值得我們信賴,，謝謝你老師。
17,、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,，我們做家長的很感激。
18,、老師你好,，我女兒的成績在你的教育下，起色很大,，謝謝你,。
19、老師你好,，我兒子的字很差,，但自從你教他以后，他的變化很大,，我們做家長的深深地感謝你,。
20、從你對孩子的要求嚴格看,，你對孩子的愛太多,。我和孩子都很愛你。
21,、你工作負責(zé),，責(zé)任心強,，干工作樣樣出色。
22,、你是一個知識豐富的老師,。
23、你說話的水平很有特色,，很吸引學(xué)生,。
24、你時刻提醒學(xué)生注意安全,，學(xué)生的身心健康,，快樂成長。
25,、你愛崗敬業(yè),，對工作認真負責(zé)。
26,、你對學(xué)生體貼入微,，從不因私事面不顧學(xué)生的安危。
27,、你的形象時刻影響著孩子們,，促使孩子們不斷進步。
28,、是你們的培育讓孩子茁壯成長,。
29、孩子知道孝敬我,，這都是你的功勞,。
30、你和我們一樣關(guān)心孩子,，謝謝你老師,。
學(xué)生評價老師的評語篇五
1、輝老師講課以電子課件為主,，課間詳細,，講授認真，兼有課堂教學(xué),，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,，吸收知識，教學(xué)方式獨特,，很有吸引力,。
2、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時還有些洋幽默,，很受同學(xué)歡迎。
3,、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信,。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式,，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性,，也增強了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大,。
4、老師幽默風(fēng)趣,，上課氣氛活躍,。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識,，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
5,、經(jīng)常采用教學(xué)互動模式,，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情，學(xué)習(xí)效果好,。
6,、老師對待教學(xué)認真負責(zé)，語言生動,，條理清晰,，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求,，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈。
7,、老師采用多媒體輔助教學(xué),，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維,。老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當輕松,，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。
8、課后輔導(dǎo),。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。
9,、教書育人。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色,。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容,，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，面對生活,。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,，耐心開導(dǎo)，使一些同學(xué)迷途知返,。
10,、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責(zé),，是一位十分稱職的老師,！
11、老師嚴于律己,，從不遲到早退,，給學(xué)生起到模范表率作用。
12,、老師治學(xué)嚴謹,，對學(xué)生嚴格要求。課堂中,，他循循善誘,，強調(diào)獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)是思維,。在這門課中,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。
13,、老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹,，十分有耐心，深得學(xué)生好評。
14,、輝老師擔(dān)任課程教師,，認真負責(zé)，有很強的敬業(yè)精神,，和藹可親,，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍,，講課有特色,，很受學(xué)生歡迎。
15,、老師授課時重點突出,，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點講解某一部分時,，為了能夠確保學(xué)生聽懂,，充分利用黑板推理，演算比較清晰,，易于讓學(xué)生接受的特點,。
16、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真,，能及時,，準確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認真講解，解決問題,。
17,、老師授課有條理，有重點,，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。
18,、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課，對這門課的知識的掌握,，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要,。半個學(xué)期以來，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境,。
19,、老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”。
20,、老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊,、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。
21、課堂內(nèi)容充實,，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。
22,、xx老師上課有時非常幽默,，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風(fēng)度的,，不妨自己來聽聽嘛,！大家很崇拜他哦！
23,、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,，對工作認真負責(zé)，一絲不茍,，對學(xué)生因材施教,，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
24,、老師教學(xué)的另一個特點師風(fēng)趣,，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué),。
25,、課堂中，老師是一個富有經(jīng)驗,，工作認真負責(zé)的優(yōu)秀老師,。在課外，老師對同學(xué)也很關(guān)心,，有什么困難找老師,，總會得到一些有益的指導(dǎo),。
26、老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決,；老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題,，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
27,、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,，從始之終,，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞,。
28,、最開始，老師授課速度有些快,，但是,，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度,。所以,，總體感覺此刻城老師講得很好。
29,、老師授課的方式非常適合我們,，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出,，層次分明,。理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快,，來不及記錄。
30,、我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式,，深入淺出的講解,，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻,。雖然采用的是電子化教學(xué),，但輝老師的講解重點突出,，毫無冗繁之感，令我們耳目一新,。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理,，對同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友,。
31,、老師教學(xué)認真，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細,，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚,。
32,、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,，而且常常對學(xué)生進行政治教育,，開導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí),，刻苦奮進,，珍惜今天的時光。
33,、此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好,。
34、上課時,，老師能夠從學(xué)生實際出發(fā),，適當緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理,，幫助我們形成正確的世界觀。
35,、老師教學(xué)態(tài)度嚴謹,，不僅在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，更在教學(xué)方面嚴格要求自己,，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好,。
36、老師治學(xué)嚴謹,，要求嚴格,，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘，平易近人,；注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富,，不厭其煩,，細心講解，使學(xué)生有所收獲,；半數(shù)認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤；最重要的是,，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué)?？傊?，老師是一個不可多得的好教師。
37,、我們老師授課時生動形象,，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛,，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一,，老師上課條理清晰,，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣,，有目的地集中精力聽兩節(jié)課,，學(xué)到知識。
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學(xué)生評價老師的評語篇六
1、輝老師講課以電子課件為主,，課間詳細,，講授認真，兼有課堂教學(xué),，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,，吸收知識，教學(xué)方式獨特,，很有吸引力,。
2、教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎,。
3,、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點,，仍然對自己不是很有自信,。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了,，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門課的信心,。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。
4,、老師幽默風(fēng)趣,，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn),。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識,，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
5,、經(jīng)常采用教學(xué)互動模式,，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情，學(xué)習(xí)效果好,。
6,、老師對待教學(xué)認真負責(zé)，語言生動,，條理清晰,，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求,，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈。
7,、老師采用多媒體輔助教學(xué),，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維,。老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當輕松,，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。
8、課后輔導(dǎo),。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決,，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。
9,、教書育人。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色,。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容,，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，面對生活,。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,，耐心開導(dǎo)，使一些同學(xué)迷途知返,。
10,、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責(zé),，是一位十分稱職的老師,！
11、老師嚴于律己,，從不遲到早退,，給學(xué)生起到模范表率作用。
12,、老師治學(xué)嚴謹,，對學(xué)生嚴格要求。課堂中,，他循循善誘,，強調(diào)獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)是思維,。在這門課中,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。
13,、老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹,，十分有耐心,，深得學(xué)生好評。
14,、輝老師擔(dān)任課程教師,，認真負責(zé)，有很強的敬業(yè)精神,，和藹可親，幽默風(fēng)趣,，課堂氣氛十分活躍,，講課有特色，很受學(xué)生歡迎,。
15,、老師授課時重點突出，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點講解某一部分時,，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理,，演算比較清晰,，易于讓學(xué)生接受的特點。
16,、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真,，能及時，準確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認真講解,，解決問題,。
17、老師授課有條理,，有重點,，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。
18,、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課，對這門課的知識的掌握,，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要,。半個學(xué)期以來，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境,。
19,、老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜,，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”。
20,、老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊,、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。
21,、課堂內(nèi)容充實,，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識,。
22,、xx老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格,，不過還是非常有教授風(fēng)度的,，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦,！
23,、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認真負責(zé),，一絲不茍,，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
24,、老師教學(xué)的另一個特點師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué),。
25、課堂中,，老師是一個富有經(jīng)驗,，工作認真負責(zé)的優(yōu)秀老師,。在課外，老師對同學(xué)也很關(guān)心,，有什么困難找老師,，總會得到一些有益的指導(dǎo)。
26,、老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實際,，課上穿插實際問題,，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
27,、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好,。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終,，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力,。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
28,、最開始,，老師授課速度有些快，但是,，后來學(xué)生提建議給老師,，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以,，總體感覺此刻城老師講得很好,。
29、老師授課的方式非常適合我們,，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,，重點突出，層次分明,。理論和實際相結(jié)合,，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快,，來不及記錄,。
30、我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課,，他詼諧幽默的授課方式,，深入淺出的講解，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻,。雖然采用的是電子化教學(xué),，但輝老師的講解重點突出，毫無冗繁之感,，令我們耳目一新,。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理，對同學(xué)們關(guān)懷備至,，被我們看作是自己的良師益友,。
31、老師教學(xué)認真,，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚,。
32、最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,，而且常常對學(xué)生進行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí),，刻苦奮進，珍惜今天的時光,。
33,、此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好。(),。
34,、上課時，老師能夠從學(xué)生實際出發(fā),，適當緩和課堂氣氛,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理,，幫助我們形成正確的世界觀,。
35、老師教學(xué)態(tài)度嚴謹,，不僅在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們,，更在教學(xué)方面嚴格要求自己,，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。
36,、老師治學(xué)嚴謹,，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘,，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂氣氛較為活躍,；上課例題豐富，不厭其煩,，細心講解,，使學(xué)生有所收獲；半數(shù)認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤,；最重要的是，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué),。總之,，老師是一個不可多得的好教師,。
37,、我們老師授課時生動形象,，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛,，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一,，老師上課條理清晰,，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣,，有目的地集中精力聽兩節(jié)課,，學(xué)到知識。
學(xué)生評價老師的評語篇七
1.信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動良好,。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終,，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力,。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞,。
2.老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實際,，課上穿插實際問題,，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
3.老師幽默風(fēng)趣,，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn),。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識,，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
4.信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,，對這門課的知識的掌握,，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要。半個學(xué)期以來,，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境,。
5.老師教學(xué)的另一個特點師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué),。
6.老師教學(xué)態(tài)度嚴謹，不僅在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們,，更在教學(xué)方面嚴格要求自己,，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。
7.此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好,。
8.老師采用多媒體輔助教學(xué),，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維,。老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當輕松,，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。
9.最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,，而且常常對學(xué)生進行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí),，刻苦奮進，珍惜今天的時光,。
10.老師授課時重點突出,，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學(xué)生聽懂,，充分利用黑板推理,，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點,。
11.經(jīng)常采用教學(xué)互動模式,，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情，學(xué)習(xí)效果好,。
12.課堂內(nèi)容充實,，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識,。
13.輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,，對工作認真負責(zé)，一絲不茍,，對學(xué)生因材施教,，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
14.一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點,，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式,，它把教材變薄了,，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性,，也增強了大家學(xué)好這門課的信心,。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大,。
15.老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真,，能及時,，準確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認真講解,，解決問題。
16.教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎,。
17.老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜,，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達,，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”,。
18.老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求,。課堂中,，他循循善誘，強調(diào)獨立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)是思維,。在這門課中，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。
19.輝老師講課以電子課件為主，課間詳細,，講授認真,，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,，吸收知識,，教學(xué)方式獨特，很有吸引力,。
20.教書育人,。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容,，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),，面對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,，耐心開導(dǎo),，使一些同學(xué)迷途知返。
21.老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰,、明確的表達出來。講課內(nèi)容緊湊,、豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。
22.老師教學(xué)認真,，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細,，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚,。
23.最開始，老師授課速度有些快,，但是,，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度,。所以,，總體感覺此刻城老師講得很好。
24.老師嚴于律己,，從不遲到早退,，給學(xué)生起到模范表率作用。
25.我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課,，他詼諧幽默的授課方式,，深入淺出的講解，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識,，并且印象深刻,。雖然采用的是電子化教學(xué)，但輝老師的講解重點突出,，毫無冗繁之感,，令我們耳目一新。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理,，對同學(xué)們關(guān)懷備至,，被我們看作是自己的良師益友。
26.老師答疑認真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹，十分有耐心,，深得學(xué)生好評,。
27.課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決,，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。
28.上課時,，老師能夠從學(xué)生實際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理,，幫助我們形成正確的世界觀。
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學(xué)生評價老師的評語篇八
1、你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
2,、學(xué)習(xí)中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你。
3,、該生為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學(xué)校紀律,，有較強的集體榮譽感,。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績有待進一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。
4,、該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)勤奮，認真刻苦,，遵守紀律,，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中,，還是同學(xué)心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量,，希望你今后取長補短,，再接再厲，向著理想拼搏,、奮斗,，直至成功。
5,、你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績,。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標，以使自己更加全面,。
6,、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩,，每次看你認真的樣子老師都很感動,。你也是幸運的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你,，所以,，對他們，尤其是父母,，記得不要太莽撞,，不要太任性，要學(xué)著體諒,，學(xué)著換位思考,，學(xué)著懂事。另外,，今后要多運動,、多鍛煉,，有健康才能成就美好未來！
7,、你的自信樂觀活潑和率真,，思維靈活,，接受能力強,，為人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀校規(guī),，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭,，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動,，樂于助人,。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你,。
8,、你是個聰明自信的孩子，在學(xué)習(xí)上,，能夠認真對待,，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。加油！老師支持你,。你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果,！
9、該同學(xué)生活上團結(jié)同學(xué),、樂于助人,，有耐心，在學(xué)習(xí)上井然有序,，隨機應(yīng)變,，作為歷史課代表盡職盡責(zé),，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼,，勇往直前,，望再接再厲，實現(xiàn)人生夢想,。外向,，喜歡與他人交流，活潑好動,，上課有時管不住自己,，有時也愛走神，但總體來說,，比較陽光活潑,，學(xué)習(xí)上時而認真，時而松勁,，認真時,，學(xué)習(xí)積極，態(tài)度較好,，松勁時,，學(xué)習(xí)有些馬虎，不認真,，還應(yīng)克服學(xué)習(xí)上的弱點,，紀律上，自習(xí)課老是東張西望,，亂說話,，但聽從老師的教導(dǎo)，有很好的自覺性,，與同學(xué)關(guān)系處理的很好,，沒有與同學(xué)關(guān)系很差的現(xiàn)象。該生是一個很勤奮,，用功的學(xué)生,，對自己要求嚴格，做事謹慎,，很踏實,，成績處于中上游部分，早自習(xí)以前來得很早,，課間知道學(xué)習(xí),，行為一直很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實,，對各科老師很尊重,，同學(xué)關(guān)系也比較融洽,，只是課下不習(xí)慣與同學(xué)討論，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題,。
10,、該生能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,，勞動積極肯干,。學(xué)習(xí)刻苦認真,，勤學(xué)好問,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實,，堅持出滿勤,，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生,。
11、你能尊敬師長團結(jié)同學(xué),，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,。在學(xué)習(xí)上你自覺認真，課堂上能積極思考,，平時也能積級參加各項集體活動,。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我,，力爭成為一個全面發(fā)展的人才,。
12、文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認真踏實,，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。
13、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實,，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
14,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，能吃苦，成績優(yōu)異,，有理想,，上進心強，是個綜合素質(zhì)高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。
15、你熱愛學(xué)校,，熱愛班級,，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂,。能積極參加各項體育活動,。學(xué)習(xí)上較認真，刻苦,，有較強的進取心,。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲,，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功,。
16,、課后認真完成作業(yè)，并及時鞏固以學(xué)知識,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。在籃球比賽中,，積極比賽，努力發(fā)揮,，雖然沒有取勝,，但也為班集體供獻了一分力量。
17,、熱愛學(xué)校,，熱愛班集體，與同學(xué)互幫互助,，體會班級大家庭,。成績在不斷提高。缺點,，沒有耐心,。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己，提高自己,。
18,、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,，勤學(xué)好問,，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，勞動積極,。是德,、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生,。
19,、你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學(xué),，默默努力,；生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人！我相信,，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地！加油,！老師支持你,！
20,、本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，政治上要求進步；學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦,，成績優(yōu)良,；班委工作認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,。有一定奉獻精神。
21,、你關(guān)心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！繼續(xù)努力吧,！我深深地為你祝福,！
22、你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步,，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，愿你不氣餒，增強信心,，會成功的,。加油！老師支持你,！
23,、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處,，勤學(xué)好問，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入,、全面，在某些問題上有獨特的見解,，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。
24,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學(xué)風(fēng)踏實，時間觀念強,，能認真地按時,、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，成績優(yōu)異,。能吃苦，幫助同學(xué),，尊敬師長,。有理想抱負，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質(zhì),。
25、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,，學(xué)習(xí)認真,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
26,、該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，遵守紀律，熱愛班集體,，好愛學(xué)習(xí),，講衛(wèi)生，認真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上聽講專注,！學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)刻苦,，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教,，有時也較固執(zhí)。望能進一步完善自我,，力爭成為一名全面發(fā)展的人才,。
27、你是個熱愛學(xué)習(xí),、積極向上,、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,，但你學(xué)習(xí)有一點馬虎粗心,，書寫有些了草，這會影響到你的成績,，你應(yīng)改掉這些小毛病,，明白嗎？加油,！老師支持你,！你是一個誠實的學(xué)生，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出,，我最不放心的就是你，因為你自習(xí)時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習(xí)再也不要坐立不安。
28,、你的快樂人生讓老師感到羨慕,，你的缺點卻又讓老師感到擔(dān)憂，為什么不能再努力一些呢,？再努力一點,，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂,。不是嗎？本學(xué)期你的進步讓你找回了自己的座標,，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標沖刺！你做好了沖刺的準備嗎,？你用你的進步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔(dān)心了,。
29、該生的學(xué)習(xí)認真,，態(tài)度端正,，作風(fēng)純樸，尊重老師團結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系融洽,，樂于助人，環(huán)保意識強,，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極參與班級,、學(xué)校的管理,，集體責(zé)任感強，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和,，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng),。
30,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，嚴于律己。學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。一年來,，堅持出滿勤，注重德,、智,、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì),。
31,、該同學(xué)是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態(tài),，有正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，勤學(xué)好問,，活潑開朗,，有幽默細胞，是同學(xué)們的開心果,，心地善良,，會為別人打抱不平,，也會關(guān)心同學(xué)，努力維護同學(xué)關(guān)系,，只要用心地,、腳踏實地的去學(xué)習(xí)，一定會取得良好的成績,。
32,、該生平時學(xué)習(xí)努力，踏踏實實,，從不遲到,，時間觀念較強,。積極參加各項文體活動，多才多藝,，熱愛勞動,，集體榮譽感較強。思想上積極要求進取,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中揚長避短,，不斷進步。
33,、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子,，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題。
34,、你是一個在各方面都很自覺的學(xué)生,，能模范遵守各項校規(guī)校紀，性格溫和,，為人善良熱誠,，樂于助人，集體榮譽感強,。今后若能再抓住機會鍛煉自己,，使自己能得以全面發(fā)展，再發(fā)揮你的所長,，老師相信你會更加出色,。
35、學(xué)習(xí)中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,！
36、自己沒有放正心態(tài),，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我要放正心態(tài)，腳踏實地,，實事求是,，讓成績再上一個臺階。
37,、該同學(xué)是一個熱情開朗的學(xué)生,，對待學(xué)習(xí)很認真努力，對自己嚴格要求,，很聽老師的話,，老師說得能夠認真落實，課間討論也很活躍,。一學(xué)期來,，你的努力和成績大學(xué)有目共睹。從平常的表現(xiàn)可以看出,，你非常熱愛自己的班級,，能夠與同學(xué)們和諧相處，尊重老師,，對班級工作認真負責(zé),，能夠組織活動而且圓滿成功。在以后的日子里,，只要能持之以恒,，你會做得更好，取得更好的成績,。
38,、學(xué)習(xí)上，你從來不用別人督促,，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀,。你還能積極參與班級組織的各項活動，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹,，今后只要在這方面加以注意,，你就會更加全面。
40,、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，待人誠懇,，樂于助人,，熱愛班級。能嚴格遵守校規(guī)校紀,，學(xué)習(xí)較為認真刻苦,，這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強自我約束力,，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉,，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績,，定能在各方面有所發(fā)展。
41,、你言語不多,，但待人誠懇、禮貌,，作風(fēng)踏實,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級,，關(guān)愛同學(xué),，勤奮好學(xué)，思維敏捷,，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎(chǔ)，堅持不懈,，,！一定能考上重點！優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的,！
42,、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力,，吃苦耐勞、持之以恒,。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學(xué)習(xí)中,，忘記了主動,；真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，加油,！老師支持你！你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學(xué)艱苦是你的特點,，你總是用你的默默不斷努力,；生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人！
43,、該生思想上積極要求上進,，學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考,，生活中能應(yīng)嚴格要求自己，為人誠懇,，待人熱情,，工作踏實負責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù),，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
44,、在運動會期間積極為運動員服務(wù),，任勞任愿，為運動員取得成績做出很大貢獻,。
45,、在值日方面更是盡職，每當該同學(xué)值日,，黑板總是抹的最積極的,，講桌總是最整潔的，不曾給老師留下問題,。但在學(xué)習(xí)成績方面欠佳,，在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)尋找有效的學(xué)習(xí)方法，多和老師溝通,，刻苦努力,，提高成績，望在今后取得驕人成就,。
46,、你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得更懂事、踏實了,。這學(xué)期的進步很大,，能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦,，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力,，加油！老師支持你,！
47,、你平時活潑開朗，待人誠懇,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，樂于助人,。能積極參加各項體育活動,。在學(xué)習(xí)上認真自覺，成績較以前有了較大的進步,。希今后多找機會鍛煉自己,，再接再厲，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
48,、該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。
49,、遵守紀律，熱愛勞動,，一直為班集體默默奉獻,。在課堂上該同學(xué)認真聽講，認真作筆記,，不明白的地方就請教老師或同學(xué),。
50、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)。集體觀念強,，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確,，刻苦認真,，成績穩(wěn)定，是一個有理想,、有抱負,，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
文檔為doc格式,。
學(xué)生評價老師的評語篇九
1.信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,，從始之終,，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞,。
2.老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題,，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3.老師幽默風(fēng)趣,，上課氣氛活躍,。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識,，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理,。
4.信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課，對這門課的知識的掌握,，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要,。半個學(xué)期以來，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境,。
5.老師教學(xué)的另一個特點師風(fēng)趣,，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué)。
6.老師教學(xué)態(tài)度嚴謹,，不僅在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們,，更在教學(xué)方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好,。
7.此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好,。
8.老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當,，重點與難點區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當輕松，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。
9.最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進行政治教育,，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進,，珍惜今天的時光,。
10.老師授課時重點突出，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點講解某一部分時,，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理,，演算比較清晰,，易于讓學(xué)生接受的特點。
11.經(jīng)常采用教學(xué)互動模式,，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,，學(xué)習(xí)效果好。
12.課堂內(nèi)容充實,，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。
13.輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,，對工作認真負責(zé),，一絲不茍，對學(xué)生因材施教,，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
14.一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信,。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式,，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性,，也增強了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大,。
15.老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真，能及時,，準確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認真講解,，解決問題。
16.教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎,。
17.老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達,，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”,。
18.老師治學(xué)嚴謹,，對學(xué)生嚴格要求。課堂中,，他循循善誘,，強調(diào)獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)是思維,。在這門課中,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。
19.輝老師講課以電子課件為主,，課間詳細，講授認真,，兼有課堂教學(xué),，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識，教學(xué)方式獨特,，很有吸引力,。
20.教書育人。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色,。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容,，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，面對生活,。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,，耐心開導(dǎo)，使一些同學(xué)迷途知返,。
21.老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊,、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。
22.老師教學(xué)認真，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細,，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚,。
23.最開始,，老師授課速度有些快，但是,，后來學(xué)生提建議給老師,，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以,，總體感覺此刻城老師講得很好,。
24.老師嚴于律己，從不遲到早退,，給學(xué)生起到模范表率作用,。
25.我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式,，深入淺出的講解,，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識,，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué),，但輝老師的講解重點突出,，毫無冗繁之感，令我們耳目一新,。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理,，對同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友,。
26.老師答疑認真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹,，十分有耐心,，深得學(xué)生好評。
27.課后輔導(dǎo),。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。
28.上課時,，老師能夠從學(xué)生實際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀,。
學(xué)生評價老師的評語篇十
1.螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。
2.老師對待教學(xué)認真負責(zé),，語言生動，條理清晰,，舉例充分恰當,，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈,。
3.課堂內(nèi)容充實，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識,。
4.課后輔導(dǎo),。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決,，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。
5.老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當,，重點與難點區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當輕松，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。
6.x老師答疑認真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹,，十分有耐心,，深得學(xué)生好評。x老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,，工作認真負責(zé),，是一位十分稱職的老師！
7.我們老師授課時生動形象,，極具幽默感,，非常能調(diào)動課堂氣氛，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生無限興趣,。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰,，容量大,，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課,，學(xué)到知識,。
8.雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師,！親愛的老師,，節(jié)日快樂！
9.老師答疑認真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹，十分有耐心,，深得學(xué)生好評,。
10.x老師采用多媒體輔助教學(xué),，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維,。x老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當輕松,，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。
11.老師講課重點突出,，授課條理清晰,，認真負責(zé)，嚴謹,，耐心,，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容十分廣泛,。課堂氣氛很好,，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結(jié)合起來，授課內(nèi)容通俗易懂,。
12.經(jīng)常采用教學(xué)互動模式,，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情，學(xué)習(xí)效果好,。
13.老師治學(xué)嚴謹,，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘,，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂氣氛較為活躍,；上課例題豐富，不厭其煩,，細心講解,，使學(xué)生有所收獲；半數(shù)認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤；最重要的是,，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué)?？傊?，老師是一個不可多得的好教師,。
14.老師講課十分認真投入，內(nèi)容綱舉目分,，條理性很強,，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實際,，學(xué)習(xí)起來十分輕松,，而且印象深刻，收到良好的效果,。老師為人和藹,，課堂能與同學(xué)們互動，營造溫馨的課堂氣氛,。
15.老師教學(xué)認真,，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細,，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚。
16.x老師作為我們xx的授課教師,，對工作認真負責(zé),，一絲不茍，對學(xué)生因材施教,，使我們對xx這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
學(xué)生評價老師的評語篇十一
1. 你是我女兒崇拜的'偶像。你的獨特的教育方式,，使我女兒對語文課的興趣增加了很多,。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,，非常感謝你,。
2. 你好，我兒子的語文成績進步很快樂,，我感到很滿意,。
3. 家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴,，謝謝你老師,。
4. 老師你好，我兒子的字很差,，但自從你教他以后,，他的變化很大,，我們做家長的深深地感謝你。
5. 這學(xué)期,，我的孩子成績有進步,，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你,，孩子交到你手中,，我很放心。
6. 你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,，我們做家長的很感激,。
7. 老師你好，我女兒的成績在你的教育下,，起色很大,，謝謝你。
8. 謝謝老師的培育,，使我的孩子有了很大的改觀,。
9. 老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望,，看到了孩子的未來,。
10. 你是一位認真負責(zé)，關(guān)愛孩子的好老師,，我很欣賞你,。
11. 從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫,，衷心的感謝你,，老師。
12. 你工作負責(zé),，責(zé)任心強,，干工作樣樣出色。
13. 你是一個知識豐富的老師,。
14. 你說話的水平很有特色,，很吸引學(xué)生。
15. 你時刻提醒學(xué)生注意安全,，學(xué)生的身心健康,，快樂成長。
16. 你愛崗敬業(yè),，對工作認真負責(zé),。
17. 你對學(xué)生體貼入微，從不因私事面不顧學(xué)生的安危。
18. 你的形象時刻影響著孩子們,，促使孩子們不斷進步。
19. 是你們的培育讓孩子茁壯成長,。
20. 你和我們一樣關(guān)心孩子,，謝謝你老師。
21. 你教出的孩子真的很聽話,，也很懂禮貌,。
22. 老師，把課堂還給學(xué)生,，自主合作探究,。注意以學(xué)生為主，個性教學(xué)合作學(xué)習(xí),。
23. 你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣,，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí),，思考,，交流。
24. 你的課堂語言,，表情,，動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。
25. 你教學(xué)嚴謹,，認真,，不斷的機理學(xué)深。
26. 老師,，我的孩子近日來,，在你的引導(dǎo)下，敢與人交流了,。
27. 老師,，感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!
28. 老師，感謝你對孩子的鼓勵,，在你的上賞識下他變的自信多了,。
29. 老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,，孩子交給你,，我放心。
30. 老師,，我的孩子在你的引導(dǎo)下,，變得有禮貌了，懂事了!
學(xué)生評價老師的評語篇十二
2.你是個聰明、愛思考的男孩,，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的'小主人，認真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間,。
3.你聰明懂事，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,。學(xué)習(xí)上你非常用心，是個優(yōu)秀的學(xué)生,，尤其是你寫得一手好字,，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!
4.你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子，關(guān)心集體,，工作負責(zé),，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
5你是個聰明又可愛的男孩,，熱愛勞動,，每次都能認真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時完成,，字跡潦草，錯誤很多,，成績也不見起色,。你還有一個貪玩的壞朋友,，如果你能和它絕交，認真學(xué)習(xí),，細心地完成練習(xí),，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高，努力吧!
6.你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷,，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言,，說出自己獨到的見解，在辯論會中,，你機智善辯,，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評。要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒,，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!
7.你誠實乖巧,，對老師有禮貌,，能與同學(xué)友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生,。你熱愛學(xué)習(xí),，能認真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,，多么可惜啊!及時調(diào)整自己,，細心一點吧!老師相信你一定能做到。
8.你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,，可學(xué)習(xí)成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注,，最大限度地約束自己;努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你!
9.你是一個非常有信用的男子漢,，團結(jié)同學(xué)，愛護公物,，熱愛班集體,，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員,，工作大膽負責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確,，準時到校，依時開門,，保質(zhì)保量地完成作業(yè),。上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。只是你的文科相比之下差了一點,，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經(jīng)開始,，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學(xué)習(xí),。新春吉祥!
10.你在校為人還是比較忠誠老實，基本能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，也有些膽小,。但學(xué)習(xí)成績太不理想了，在教室內(nèi)紀律觀念不強,，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,，上課經(jīng)常走神，思想開小猜玩小動作,，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài),，希望今后能夠改正這些缺點，把學(xué)習(xí)成績搞好!
11.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說一聲,、“謝謝!”你做事,，思考問題絲毫不讓須眉，有主見,、有魄力,，具有很強的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學(xué)們的生活,，還是參加班級的集體項目,，都為班級贏得了榮譽?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”你有很多的優(yōu)勢,，你有很多的閃光點,，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”,，切忌一曝十寒,。新春吉祥!
12.你恬靜、柔和,，富有才氣;你刻苦,、勤奮、富有進取心,。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角,。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中,，才能得到進一步鍛煉,，在鍛煉中才能更成熟。努力下去,，相信你能更好,。
13.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。
14.你是一個非常聽話老實的好女孩,。能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長團結(jié)同學(xué)，有文明禮貌,，性格內(nèi)向比較膽小,。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認真專心，可由于基礎(chǔ)比較差,，難以跟上步伐,，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒,，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣,，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí),，相信你成績一定會好的!
學(xué)生評價老師的評語篇十三
1、老師擔(dān)任課程教師,，認真負責(zé),，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親,，幽默風(fēng)趣,，課堂氣氛十分活躍，講課有特色,，很受學(xué)生歡迎,。
2、老師教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎,。
3,、老師教學(xué)認真，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細,，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚,。
4,、老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求,。課堂中,，他循循善誘，強調(diào)獨立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)是思維,。在這門課中，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。
5、老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰,、明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊、豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。
6,、老師授課的方式非常適合我們,，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出,，層次分明,。理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快,，來不及記錄。
7,、老師授課有條理,，有重點，對同學(xué)既熱情又嚴格,，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。
9、老師治學(xué)嚴謹,，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘,，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,，不厭其煩,，細心講解，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是,，段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué),?？傊卫蠋熓且粋€不可多得的好教師,。
10,、老師對待教學(xué)認真負責(zé)，語言生動,，條理清晰,，舉例充分恰當,，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈,。
11、老師講課突出重點,，內(nèi)容詳細,，條理清晰，細致入微,。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,，并且見解獨到深入，學(xué)識淵博,。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情,。
12、老師授課認真,，細致,，能充分利用時間，形象條理,，對重點知識的講解十分清晰易懂,，使同學(xué)們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們,，課堂氣氛很好,。
13、老師年輕漂亮,，善于調(diào)動同學(xué)們的積極性,，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細,，聲音甜美,，和藹可親。態(tài)度認真負責(zé),，極有耐心,，是我們心中可親的老師。
14,、老師講課十分認真投入,，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強,，而且特別善于舉例,，讓同學(xué)理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻,，收到良好的效果,。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動,，營造溫馨的課堂氣氛,。
15、老師講課重點突出,，授課條理清晰，認真負責(zé),，嚴謹,，耐心，內(nèi)容豐富,，涉及內(nèi)容十分廣泛,。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結(jié)合起來,，授課內(nèi)容通俗易懂,。
學(xué)生評價老師的評語篇十四
1、你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。
2,、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!
3,、你活潑開朗,，熱情率真，積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性,。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
4,、在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點,，讓老師感到高興。
5,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!
6,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!
7,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
9,、你是那么聰穎,、可愛，一學(xué)期來,，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學(xué)再真誠一點,，做事再踏實一點,，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你,。
10,、你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。
12,、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧!
13,、看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。
15,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學(xué)習(xí),，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!
16,、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久。
17,、你文靜大方,、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美,。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,，書法美術(shù)作品都較出眾。()張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!
18,、還記得嗎100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為你喝彩,，而當時的我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學(xué)請教,，課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
19,、你是個文靜內(nèi)秀的女孩,，感情細膩而豐富。寬容善良,、好學(xué)上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責(zé)。你在班隊活動上表現(xiàn)出色,，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你,。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會融會貫通,、舉一反三,，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
20、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的!
2.勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí),，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。
3.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
4.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動,，只有腳踏實地的去做事情的人,，才能達到光輝的頂點!
5.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你能得到成功的喜悅!
1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，積極工作,，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好,。由于目標明確、態(tài)度認真,，因此成績也不錯,。但工作時要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你,、支持你,。加油干吧，你一定會更加出色,。
2.你是一個心地善良,，是非分明,，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。
3.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的'作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。
4.你是一個思想純潔,、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學(xué)校紀律,，自覺完成老師交給的各項任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但有時候你沒能掌握好分寸,，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象,。“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地、埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果!
5.你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好,，但又缺乏主動精神,，能力也不夠。愿你振作起來,，“吃一塹,，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
1.你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認識你的人都認為你是個“小才女”,。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆,，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取,，全面發(fā)展，你會更加完美!
2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆,。看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”,。
3.你是一個非常聰明的學(xué)生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
4.有段時間,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮,，很努力的好學(xué)生,。不過，最近你的成績又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。
5.你是個聰明、性格開朗的學(xué)生,，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處,。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴格地要求自己,、不滿現(xiàn)狀,、細心答題,、有競爭意識的話，那么,，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。
學(xué)生評價老師的評語篇十五
1. 老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真，能及時,，準確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認真講解,，解決問題。
2. 老師答疑認真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹，十分有耐心,，深得學(xué)生好評,。
3. 老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責(zé),，是一位十分稱職的老師!
4. 此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好,。
5. 信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課，對這門課的知識的掌握,，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要,。半個學(xué)期以來，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境。
6. 我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課,，他詼諧幽默的授課方式,，深入淺出的講解，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識,，并且印象深刻,。雖然采用的是電子化教學(xué)，但輝老師的講解重點突出,，毫無冗繁之感,，令我們耳目一新。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理,，對同學(xué)們關(guān)懷備至,，被我們看作是自己的良師益友。
7. 一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點,，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式,，它把教材變薄了,，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性,，也增強了大家學(xué)好這門課的信心,。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大,。
8. 老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊,、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。
9. 老師教學(xué)態(tài)度嚴謹，不僅在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們,，更在教學(xué)方面嚴格要求自己,，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。
10. 老師教學(xué)的另一個特點師風(fēng)趣,，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué)。
11. 經(jīng)常采用教學(xué)互動模式,，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,，學(xué)習(xí)效果好。
12. 課后輔導(dǎo)。本課程的.課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決,，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
13. 教書育人,。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色,。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),，面對生活,。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問，耐心開導(dǎo),，使一些同學(xué)迷途知返,。
14. 老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,，重點突出,，層次分明。理論和實際相結(jié)合,，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快，來不及記錄,。
15. 老師授課有條理,，有重點，對同學(xué)既熱情又嚴格,，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。
16. xx老師上課有時非常幽默,，有時非常嚴格,，不過還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!
17. 老師治學(xué)嚴謹,，要求嚴格,，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘,，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩,，細心講解,，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是,，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué)。總之,，老師是一個不可多得的好教師,。
18. 老師對待教學(xué)認真負責(zé)，語言生動,，條理清晰,，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求,，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈。
19. 課堂內(nèi)容充實,，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。
