人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生評價老師的評語篇一

1.你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

2.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步,。

3.我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!

4.你是個聰明,、可愛的孩子,，關(guān)心集體，興趣廣泛,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

5.你思維靈活,，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法,，這很好,。看著你的成績不斷進步,，老師為你高興,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

6.你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

7.你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

8.你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學(xué)習(xí),，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

9.你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進步。

10.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么,，都要腳踏實地去掌握。

11.你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學(xué)習(xí)上的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

12.你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進步,，老師和同學(xué)們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

13.尊敬老師,，熱愛班集體，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，爭取更上新臺階。

14.我想你應(yīng)該是個很懂事,，也想進步的同學(xué),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的!

15.有一定的組織協(xié)調(diào)能力,，工作認真負責(zé)。上課能認真聽講,，及時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，但較少主動發(fā)言，學(xué)習(xí)成績較入學(xué)時還有很大距離,，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,，關(guān)健是要認真分析原因,，針對性地解決問題。學(xué)?；虬嗉壍挠行┮?guī)定可能不太符合你的意愿,，但對你及全體同學(xué)有益，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行,。

16.善良,、平和、認真,、積極,。能為他人著想，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對生活,，面對學(xué)習(xí)中的各種困難。通過自己的不懈努力,，不斷的有進步,。

17.快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力,，本學(xué)期對電子商務(wù)的認真進一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進步很大,。

18.文靜,，認真，善良,，努力,。雖然是第一次住校，但很好的適應(yīng)了集體生活,，得到了很好的鍛煉,，與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習(xí)上很踏實,，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高,。

19.思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī),，對生活,，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活,。

20.安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行,，做決定之前都經(jīng)過自己的思考,，在努力的過程中，不在乎困難,，能夠堅持自己的選擇,。興趣廣泛，體育方面有特長,。

學(xué)生評價老師的評語篇二

1,、老師每次看到你對值日生工作認真負責(zé)，平時和同學(xué)團結(jié)友愛,，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動，能愛護公物,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎,？這是什么原因？請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

2,、你思維快,，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大。

3、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學(xué)習(xí)上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

4、一直以來,，忘不了你工整的作業(yè)書寫,，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)任心強做事一絲不茍的孩子,，你是老師眼里的小能人,。如果學(xué)習(xí)再塌實些，克服粗心的習(xí)慣,，在同學(xué)當(dāng)中威信會更高喲,！

5、尊師守紀,，友愛同學(xué)的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小,，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的,，只是膽子太小,，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,，加倍努力,，你一定會很棒。

6,、你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學(xué),。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子。

7,、你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學(xué)清潔，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)較認真,，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興,，總覺得是一種享受，不過,，近來做數(shù)學(xué)題時,，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜,，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到,。

8,、你的作業(yè)是那么認真、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當(dāng)你是值日生時，總是拿起拖把,，認真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。

9,、每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學(xué),，這是你的進步,，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干,，你是一個聰明、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學(xué)做好的榜樣。

10,、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學(xué),，文明守紀，關(guān)心集體,，助人為樂的好女孩,。望學(xué)習(xí)上再細心些，把字寫漂亮,，百尺竿頭,，更進一步。

11,、文文雅雅是你美好的氣質(zhì),，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣,，每當(dāng)老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

12,、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學(xué)習(xí)自覺,，團結(jié)同學(xué)，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責(zé),，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

13,、你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

14,、這一年來,，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,，尊師守紀,，彬彬有禮，做事認真,，成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病,，做老師的得力助手,。

15,、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí),，為加入少先隊而努力過,。可是不夠自覺,，貪玩,，不愛動腦筋，所以成績進步不大,。如果你上課專心聽講,，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績,。

學(xué)生評價老師的評語篇三

1,、你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問,，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

2、你是一個敏感細膩的孩子,，平時嚴守紀律,，與人為善。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!

3,、你活潑開朗，熱情率真,，積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

4,、在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,，讓老師感到高興,。

5、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!

6,、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

7,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

9、你是那么聰穎,、可愛,，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi),、課外知識,，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時你對同學(xué)再真誠一點，做事再踏實一點,，多與同學(xué)交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你。

10,、你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

12、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

13,、看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

15,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

16,、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久。

17,、你文靜大方,、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美,。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,，書法美術(shù)作品都較出眾。()張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!

18,、還記得嗎100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為你喝彩,，而當(dāng)時的我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學(xué)請教，課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

19、你是個文靜內(nèi)秀的女孩,，感情細膩而豐富,。寬容善良、好學(xué)上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責(zé),。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你,。張老師希望你再開朗大膽一些,，學(xué)習(xí)上學(xué)會融會貫通、舉一反三,，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

20,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

3.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

4.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動,，只有腳踏實地的去做事情的人,，才能達到光輝的頂點!

5.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你能得到成功的喜悅!

1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，積極工作,，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好,。由于目標明確、態(tài)度認真,，因此成績也不錯,。但工作時要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你,、支持你,。加油干吧，你一定會更加出色,。

2.你是一個心地善良,，是非分明，有責(zé)任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

3.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的'作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。不過,，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

4.你是一個思想純潔,、不斷要求進步的男孩,，能嚴格遵守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸,，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng),，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地,、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!

5.你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)平平,，工作想做好,，但又缺乏主動精神,，能力也不夠。愿你振作起來,，“吃一塹,，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!

1.你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認識你的人都認為你是個“小才女”,。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆,，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取,，全面發(fā)展，你會更加完美!

2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆,。看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”,。

3.你是一個非常聰明的學(xué)生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

4.有段時間,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮,，很努力的好學(xué)生,。不過，最近你的成績又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。

5.你是個聰明、性格開朗的學(xué)生,，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處,。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴格地要求自己,、不滿現(xiàn)狀、細心答題,、有競爭意識的話,，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

學(xué)生評價老師的評語篇四

1,、老師嚴于律己，從不遲到早退,，給學(xué)生起到模范表率作用,。

2、老師治學(xué)嚴謹,，對學(xué)生嚴格要求,。課堂中，他循循善誘,，強調(diào)獨立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)是思維。在這門課中,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

3,、老師答疑認真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹,，十分有耐心,，深得學(xué)生好評。

4,、輝老師擔(dān)任課程教師,，認真負責(zé),，有很強的敬業(yè)精神,，和藹可親,，幽默風(fēng)趣,，課堂氣氛十分活躍,，講課有特色,，很受學(xué)生歡迎,。

5,、老師授課時重點突出,，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學(xué)生聽懂,，充分利用黑板推理,，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點,。

6,、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真，能及時,，準確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認真講解,，解決問題。

7,、老師授課有條理,，有重點，對同學(xué)既熱情又嚴格,，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

8、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,，對這門課的知識的掌握,，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要。半個學(xué)期以來,，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境,。

9、老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜,，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達,，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”,。

10,、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰,、明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊、豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

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學(xué)生評價老師的評語篇五

1.x老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真,，能及時,，準確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認真講解，解決問題,。

2.老師教學(xué)認真,，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細,，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚,。

3.老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事,。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰,。

4.昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂,。飲其流者懷其源,，學(xué)有成時念吾師！

5.老師授課認真,，細致,，能充分利用時間，形象條理,，對重點知識的講解十分清晰易懂,，使同學(xué)們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們,，課堂氣氛很好,。

6.老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,，重點突出,，層次分明。理論和實際相結(jié)合,，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快,，來不及記錄。

7.老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,，工作認真負責(zé),，是一位十分稱職的老師！

8.x老師很細心的,，也很有耐心,，責(zé)任心也很強。知識能力也算可以,，對驅(qū)動,、內(nèi)核課程的講授，雖不能說游刃有余,，但也能教出一些實用的知識,。

9.上課時,，老師能夠從學(xué)生實際出發(fā),，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理,，幫助我們形成正確的世界觀。

10.教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎,。

11.教書育人,。這應(yīng)該是x老師教學(xué)的又一特色。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容,，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),，面對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,，耐心開導(dǎo),，使一些同學(xué)迷途知返。

12.您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

13.老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊,、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

14.老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍,。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn),。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理,。

15.老師講課突出重點,，內(nèi)容詳細，條理清晰,，細致入微,。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入,，學(xué)識淵博,。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。

16.老師授課有條理,，有重點,，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

學(xué)生評價老師的評語篇六

1,、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認真負責(zé),，一絲不茍,，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

2,、我十分慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式,，深入淺出的講解,，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué),，但輝老師的講解重點突出,，毫無冗繁之感，令我們耳目一新,。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理,，對同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友,。

3,、老師教學(xué)認真，課堂效率高,，授課資料詳細,，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚。

4,、老師授課的方式十分適合我們,，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出,，層次分明,。理論和實際相結(jié)合，透過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快，來不及記錄,。

5,、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課，對這門課的知識的掌握,，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的潛力至關(guān)重要,。半個學(xué)期以來，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境,。

6,、課堂中，老師是一個富有經(jīng)驗,，工作認真負責(zé)的優(yōu)秀老師,。在課外，老師對同學(xué)也很關(guān)心,，有什么困難找老師,，總會得到一些有益的指導(dǎo)。

7、老師授課有條理,，有重點,，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

8,、老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決,；老師理論聯(lián)系實際,，課上穿插實際問題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

9、最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅僅是傳道授業(yè)解惑,，而且常常對學(xué)生進行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí),，刻苦奮進，珍惜今日的時光,。

10,、最開始，老師授課速度有些快,，但是,，之后學(xué)生提推薦給老師，老師欣然理解并調(diào)整了授課速度,。所以,，總體感覺此刻城老師講得很好。

11,、王金堂：王老師為人和藹,，很受學(xué)生喜愛，上課也是一絲不茍,，十分認真,，他能保證我們能把他所講的東西全部吸收，才開始講下方的資料,，這就是他的認真之處,，不會落下一個學(xué)生。但是這樣的話可能速度有點偏慢,，但是,，鑒于王老師所講的是驅(qū)動方面,，比較難懂，他這樣的教學(xué)風(fēng)格是能夠理解的,。

12,、教書育人。這就應(yīng)是輝老師教學(xué)的又一特色,。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人資料,，使同學(xué)們更能以用心的態(tài)度去應(yīng)對學(xué)習(xí)，應(yīng)對生活,。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,，耐心開導(dǎo)，使一些同學(xué)迷途知返,。

13,、老師對待教學(xué)認真負責(zé)，語言生動,，條理清晰,，舉例充分恰當(dāng)，對待學(xué)生嚴格要求,，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較用心熱烈。

14,、課堂資料充實,，簡單明了，使學(xué)生能夠輕簡單松掌握知識,。

15,、一開始這門課的`時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然此刻已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點,，仍然對自己不是很有自信,。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了,，把精華的東西展此刻我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性,，也增強了大家學(xué)好這門課的信心,。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習(xí)的幫忙十分大,。

16,、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格,，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的用心性,，課堂氣氛較為活躍,；上課例題豐富，不厭其煩,，細心講解,，使學(xué)生有所收獲；半數(shù)認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤,；最重要的是，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué),。總之,，老師是一個不可多得的好教師,。

17、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動良好,。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終,，同學(xué)們總能持續(xù)強烈的興趣及注意力,。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

18,、課后輔導(dǎo),。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決,，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),。

19、我們老師授課時生動形象,，極具幽默感,，十分能調(diào)動課堂氣氛，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生無限興趣,。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰,，容量大,，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課,，學(xué)到知識,。

20,、老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹,，十分有耐心，深得學(xué)生好評,。

21,、老師嚴于律己，從不遲到早退,，給學(xué)生起到模范表率作用,。

22、老師治學(xué)嚴謹,，對學(xué)生嚴格要求,。課堂中，他循循善誘,，強調(diào)獨立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)是思維。在這門課中,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

23,、教學(xué)資料豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時還有些洋幽默,，很受同學(xué)歡迎,。

24、輝老師擔(dān)任課程教師,，認真負責(zé),，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親,，幽默風(fēng)趣,，課堂氣氛十分活躍，講課有特色,，很受學(xué)生歡迎,。

25、老師上課詼諧搞笑,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰明確的表達出來。講課資料緊湊豐富,，并附有超多例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂資料,。

學(xué)生評價老師的評語篇七

大多數(shù)情況下,學(xué)生的

期末評語

學(xué)生評語

1,、你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

2、學(xué)習(xí)中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,。

3、該生為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感,。學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績有待進一步提高,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。

4,、該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，學(xué)習(xí)勤奮，認真刻苦,，遵守紀律,，品質(zhì)良好,，無論是在老師眼中，還是同學(xué)心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子,，前途無量，希望你今后取長補短,，再接再厲,，向著理想拼搏、奮斗,，直至成功,。

5、你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨立和自覺使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標,，以使自己更加全面。

6,、你是個做事小心翼翼,，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動,。你也是幸運的,，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以,，對他們,，尤其是父母，記得不要太莽撞,，不要太任性,，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考,，學(xué)著懂事,。另外，今后要多運動,、多鍛煉,，有健康才能成就美好未來!

7、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活,，接受能力強,，為人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀校規(guī),，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯,。在平時你還能積極參與各項集體活動,，樂于助人。保持這種上進心,，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你,。

8、你是個聰明自信的孩子,，在學(xué)習(xí)上,，能夠認真對待，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。加油!老師支持你。 你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

9,、該同學(xué)生活上團結(jié)同學(xué),、樂于助人，有耐心,，在學(xué)習(xí)上井然有序,，隨機應(yīng)變，作為歷史課代表盡職盡責(zé),，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼，勇往直前,，望再接再厲,，實現(xiàn)人生夢想。

10,、該生能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)。熱愛集體,，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認真,，勤學(xué)好問,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實,，堅持出滿勤,，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生,。

11、你能尊敬師長團結(jié)同學(xué),，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,。在學(xué)習(xí)上你自覺認真，課堂上能積極思考,，平時也能積級參加各項集體活動,。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我,，力爭成為一個全面發(fā)展的人才,。

12、文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認真踏實,，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

13、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

14,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，能吃苦，成績優(yōu)異,，有理想，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

15,、你熱愛學(xué)校,，熱愛班級，熱愛專業(yè),。在平時尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，愿意替同學(xué)分憂,。能積極參加各項體育活動。學(xué)習(xí) 上較認真,，刻苦,，有較強的進取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法,，再接再厲,，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會成功,。

16、課后認真完成作業(yè),，并及時鞏固以學(xué)知識,，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在籃球比賽中,，積極比賽,，努力發(fā)揮，雖然沒有取勝，但也為班集體供獻了一分力量,。

17,、熱愛學(xué)校，熱愛班集體,，與同學(xué)互幫互助,，體會班級大家庭。成績在不斷提高,。缺點,，沒有耐心。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己,，提高自己,。

18、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,，勤學(xué)好問,，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，勞動積極,。是德,、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生,。

19,、你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學(xué),，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

20,、本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策,。遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦,，成績優(yōu)良;班委工作認真負責(zé),，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體,。有一定奉獻精神,。

21、你關(guān)心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當(dāng)，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

22,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步,，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，愿你不氣餒,，增強信心,，會成功的。加油!老師支持你!

23,、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處,，勤學(xué)好問,，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入,、全面,，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人,，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。

24、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強，勞動積極肯干,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度認真，肯鉆研,，勤思考,，學(xué)風(fēng)踏實，時間觀念強,，能認真地按時,、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，成績優(yōu)異,。能吃苦，幫助同學(xué),，尊敬師長,。有理想抱負，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質(zhì),。

25、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強，勞動積極肯干,。是一位誠實守信,，思想上進，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，熱心助人，積極參加班集體活動,，有體育特長,，學(xué)習(xí)認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,。

26,、該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律,，熱愛班集體,，好愛學(xué)習(xí),，講衛(wèi)生，認真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上聽講專注!學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)刻苦，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教,，有時也較固執(zhí),。望能進一步完善自我，力爭成為一名全面發(fā)展的人才,。

27,、你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你學(xué)習(xí)有一點馬虎粗心,，書寫有些了草,，這會影響到你的成績，你應(yīng)改掉這些小毛病,，明白嗎?加油!老師支持你! 你是一個誠實的學(xué)生,，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實,。每當(dāng)老師外出,，我最不放心的就是你，因為你自習(xí)時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習(xí)再也不要坐立不安,。

28,、你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔(dān)憂,，為什么不能再努力一些呢?再努力一點,，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂,。不是嗎? 本學(xué)期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎? 你用你的進步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔(dān)心了,。

29,、該生的學(xué)習(xí)認真，態(tài)度端正,，作風(fēng)純樸,，尊重老師團結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強，勇于承擔(dān)責(zé)任,，積極參與班級,、學(xué)校的管理，集體責(zé)任感強,，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng)。

30,、該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，嚴于律己,。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來,，堅持出滿勤,，注重德、智,、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質(zhì)。

1,、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人,，后成材。通過半年的師生交往,，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,，同時學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn),。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，期末再度步入班級前十名,，實屬不易，我想,，后半學(xué)期你已盡最大努力了,。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道中來,。

2,、本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人,，懂得了為什么要學(xué)習(xí),，如何學(xué)習(xí)。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影,。然在中學(xué)生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進之處,，班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同,。成績在一定范圍內(nèi)的波動是正常的,，對于你，我想除了學(xué)習(xí)方法,，更要研究考試方法與技巧,，方能將損失減到最低程度。

3,、有一定的組織協(xié)調(diào)能力,，任班級文藝委員工作認真負責(zé)。上課能認真聽講,，及時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，較少主動提問和發(fā)言，學(xué)習(xí)成績較入學(xué)時還有很大距離,，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要認真分析原因,，針對性地解決問題,。學(xué)校或班級的有些規(guī)定不符合你的意愿意,，但對你及全體同學(xué)有益,，你還是要不折不扣地執(zhí)行。

4,、熱情大方,，笑意總是寫在臉上,，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長,，班級榮譽感強,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動，上課認真聽講,，及時完成作業(yè),，期中考試進步幅度較大，望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科,，針對性地學(xué)習(xí),，使各科成績齊頭并進，方能在高考中立于不敗之地,。

6,、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學(xué)們帶來了歡樂,。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天,。

7,、"活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象,，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責(zé),，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學(xué)習(xí)主動性較強,，勤學(xué)好問,，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會,。

8,、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進,。

9、你以踏踏實實勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，身為班干,，工作認真負責(zé),。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時間了,，望你加速前進，勇超特招班同學(xué),，為班級,、為父母、更為自己爭光,。

1,、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動,，學(xué)習(xí)主動性較強,，晚自習(xí)你總是走的最晚，但早自習(xí)你也偶爾遲到,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知pc是否對你產(chǎn)生了一點影響,。高考的腳步近了,，望分清主次，全力備戰(zhàn),，找回自已的“椅子”,。

2、你那次勇敢地上臺演講,，羸得了廣大同學(xué)們對你的信任,，做為一名體育委員，你盡職盡責(zé),，同時作為一名班干部,，要有團結(jié)協(xié)作的精神，要有不計較個人得失的胸懷,，本期同學(xué)人氣指數(shù)有待提高，要主動分析原因并努力改正之,。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象,，成績良好,，繼續(xù)努力，爭取更大進步,。

3,、尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀,。學(xué)習(xí)目標較明確，自我控制能力有待加強,，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定,，不能持之以恒，其實學(xué)習(xí)最忌一暴十寒,?？v觀本期學(xué)習(xí)成績，語文,、英語和生物是你的跛腿學(xué)科,，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。注意：期末略有進步,，然不足以自豪,。望繼續(xù)努力，爭取更大進步,。

4,、尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀,。學(xué)習(xí)目標較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足,。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功,，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓(xùn),，望認真總結(jié),，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決,。高中時代已過去了一半,，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當(dāng)務(wù)之急。

5,、學(xué)習(xí)目標明確,，態(tài)度端正，成績良好。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動,。理科較強,，語文英語稍弱，望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度,，使各科成績均衡發(fā)展,，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應(yīng)達到的目標,，只要你真正地全力以赴,，刻苦學(xué)習(xí)，必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前,。我期待這一天!

6,、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W(xué)習(xí)狀態(tài),。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事,，只怕有心人,。

7、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，尊敬校規(guī)校紀。學(xué)習(xí)目標較明確,，能認真聽課,，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說,，競爭意識不夠強,，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進步,。我想在新學(xué)期里，一定要總結(jié)經(jīng)驗,，揚長避短,，認真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法，提高效率,，必有所獲,。

8,、從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非?？?，各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人,，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪,，但不能自滿,，須知競爭是強烈的，稍不留神,，便有落后的危險,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀,。望繼續(xù)努力，向更高目標邁進!

9,、你聰穎的頭腦,、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，能積極參加班級活動,。學(xué)習(xí)目標尚明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績中游,。從期末成績來看,，語文英語拖了你的后腿，望認真分析原因,，針對性地解決問題,，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來。

10,、尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀,。期末考試的失利對你來說是一個總結(jié)經(jīng)驗的好機會,，期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和物理兩科,，再加上其它的文科跛腿,，從而導(dǎo)致當(dāng)前的結(jié)果,，利用寒假認真總結(jié)，力爭開學(xué)初的入學(xué)考試再打翻身仗,。

11,、尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀,，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識,，個頭不高,，但藍球技術(shù)不錯。學(xué)習(xí)目標明確,，態(tài)度較端正,，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因，本期學(xué)習(xí)成績沒有大的進步,，望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，揚長避短，力爭在下學(xué)期有較大的突破,。

12,、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意,，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，對于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點,，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

13、身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點,，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學(xué)習(xí)異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰,，我想你的目標應(yīng)該更加遠大，當(dāng)然這還有很長的一段路要走,。

14,、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責(zé)的學(xué)生,，關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊,，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑,，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,，調(diào)整心態(tài),，卷土重來。

學(xué)生評價老師的評語篇八

2.你那封真實感人的書信獲得了全國一等獎,，祝賀你!你的堅強你的獨立一直讓老師刮目相看!希望你勇往直前,，不屈不撓。老師永遠支持你,、祝福你!

3.學(xué)習(xí)素描，你很有興趣,、很有天賦,。為什么不堅持學(xué)下去呢?相信聰明、能干的你持之以恒,，認真地學(xué)習(xí),，一定會取得優(yōu)秀的成績。老師拭目以待,。

4.真高興!能說會道的你轉(zhuǎn)到我們的班級,。你適應(yīng)力強，很快融入了新集體,。希望你在侃侃而談時,，更伴有實際行動。

5.老師知道其實你是個非常上進的男孩：上課聲情并茂地朗讀課文,，大膽地發(fā)言,。可是你太浮躁：急著把作業(yè)快速完成,，急著想一下子提高成績,。這怎么可能呢?請靜下心來，腳踏實地地勤奮學(xué)習(xí),，你會等到收獲的季節(jié)的,。

6.其實你是個特單純的孩子，簡單,、可愛,。正因為如此，你愛沖動,，做事不計后果,。如果凡事三思而后行,，學(xué)習(xí)上多花時間，你的表現(xiàn)會更優(yōu)秀,。就像你深情的朗讀,，打動了我們的心。

8.有的時候,，你的聰明讓大家忍不住豎起大拇指;有時候,，你的馬虎讓老師啼笑皆非。要認真啊,，養(yǎng)成了粗心的惡習(xí),，想改正可不是一朝一夕的事了。

9.運動場上,，你刻苦訓(xùn)練,，灑下了滴滴汗水;班隊課上，你溫文爾雅的表演,，獲得了陣陣掌聲;在班級管理工作中,，你是全心全意，多可愛的女孩啊!如果在課堂上能更投入,，更積極地發(fā)言,，那真是錦上添花了。

10.課堂上發(fā)言最積極的是你,，一次次演講最出色的是你,，朗讀課文最能把握住情感的也是你。作為一班之長,，你為老師分擔(dān)了許多班級管理工作,，老師感謝你。你真的很能干,，很好學(xué),。愿你這顆星星，能發(fā)出更加耀眼的光芒,。

11.“天下無難事,，只怕有心人?！贝_實通過你的努力,，各方面都有很大的進步，字比以前漂亮,，作文有好幾次被老師當(dāng)作范文在班里朗讀,。希望你再加把勁，你的進步會更快,、更大,。老師相信你一定能成為班中的佼佼者,。聰明、純真,、負責(zé),、善于表現(xiàn)的你又回來了。在演講臺上慷慨陳詞,，語文課上大膽發(fā)表自己的見解,。值日班長的工作做得井井有條。如果作業(yè)能干凈一點,、仔細一點,，那就更棒了。

12.你小干部工作盡心盡職,，在班級管理上灑下了辛勤的汗水,。你的寫作充滿情感，課堂發(fā)言勇氣十足,。希望你加強技能學(xué)習(xí),，爭取全面發(fā)展。

13.老師欽佩你的語言能力,，無論口語交際還是書面表達都能展示你智慧的風(fēng)采。但工作不夠主動,。希望你取長補短,，爭取更大的進步!

14.你富有愛心，自理能力也很強,，希望你戰(zhàn)勝膽怯,，課堂上積極發(fā)言，相信你只要把主動,、認真投入到學(xué)習(xí)中來,，成功將陪伴你。

15.你說話輕聲細語,，做事認真仔細,。假如你上課能積極思考，大膽發(fā)言,，那你的分析能力更強,。你并不比別人差，別人能做到的,，你也一定做得到,。希望你多給自己一點信心。你是一個很喜歡運動的男孩,，很有活力,，老師很欣賞你寫的字,。記住，學(xué)習(xí)要像你寫字一樣一筆一畫,，一絲不茍,，不能隨便。

16.一個活潑開朗的女孩,，想哭就哭,，想笑就笑。喜歡在老師,、同學(xué)身上挑揀毛病,。老師建議你嚴以律己，寬于待人,，多找別人身上的優(yōu)點,，彌補自己身上的缺點。

17.優(yōu)美自然的舞蹈動作是你用辛勤的汗水換來的,。同樣的道理,，學(xué)習(xí)也需要你為之付出努力。相信你會做到的,。

18.在老師的心目中,，你一直是一個要求上進的好學(xué)生。學(xué)習(xí)刻苦認真,，課堂上積極發(fā)言,，作業(yè)按時完成。如果能趕走身上的“小馬虎”,，肯定會有更大的進步,。

19.你是老師和同學(xué)心中的小能人，身邊的老師和同學(xué)都很喜歡你,。身為班長,，大隊干部，做事總是那么及時,，那么認真,。每次老師交給你任務(wù)時，你總能認真完成,。老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

20.作為班長，老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷,，課堂上精彩的回答，流利的談吐，作業(yè)本中優(yōu)美的文筆,，一手漂亮的好字,，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，協(xié)助老師管理好班級。

21.你是老師最喜歡的學(xué)生之一,。源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的智慧。無疑,，你是優(yōu)秀的,。而且經(jīng)過努力，在畫畫方面取得了很好的成績,。老師相信,，只要你改掉作業(yè)粗心這壞毛病，你將是我們班最棒的!

22.你在學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著給老師留下深刻的印象,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受,。班級的黑板報常看到你漂亮的粉筆字,。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，對各項工作都能盡職盡責(zé)地做好,。大膽地表現(xiàn)自己,，你將會贏得更多的贊譽。

23.從你積極肯學(xué)的態(tài)度上,，我知道你有上進心,。上課時用心聽講的神情,，我知道你專注,、認真。從你積極,、主動工作,，我知道你為班級付出了很多。在此老師代表全班同學(xué)向你表示感謝,。同時也希望你不要過分在意成敗得失,，讓自己輕松上“戰(zhàn)場”，相信你會更出色,。

24.你是個聰明,、富有愛心的孩子，挺樂意幫助別人，卻總管不住自己,。這學(xué)期,，你學(xué)習(xí)很不踏實，課堂上聽課不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)馬虎,，字跡潦草。要知道“騏驥一躍,，不能十步,。駑馬十架，功在不舍”,，只有不懈地追求,，才能碩果累累。希望你努力改正缺點,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

25.你有一顆善良包容的心，能夠與每一位同學(xué)成為好朋友,，也能時時為別人著想,，關(guān)心身邊的每一個人。課堂上你大膽發(fā)言,，常贏得一陣陣掌聲,。老師非常喜歡你。希望你能持之以恒,，不懈努力,。相信你一定會更加出色!

26.每期黑板報，你都是“主角”,，一幅幅美麗的畫面,，贏得大家的稱贊。真的,，你是我們班的驕傲,。在學(xué)習(xí)上你一絲不茍，刻苦努力,。老師希望你遇到困難時懂得想辦法去解決,，別再輕易掉“小豆豆”。

27.你聰明,，被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)之王”;你愛鉆研,，碰到問題，總會想辦法解決;你工作負責(zé),，每天放學(xué),，總是最后一個離開教室,。老師希望你能更加嚴格要求自己，把字寫端正,，相信你一定會更棒,。

28.你是個善良的孩子。三年相處下來,，老師和同學(xué)都認為你在認真的時候,，還是很討人喜歡的。但你在學(xué)習(xí)上缺乏一種主動性,，可要加油啦,，因為時間可是不會等人的。一份耕耘一份收獲,，希望你努力向前,，使自己能更棒!

30.信心些，上課時,，能積極開動腦筋,，多多舉手，相信你能更出色,。

31.在老師眼里,，你是一個活潑、聰明而又能干的學(xué)生,。學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀。在同學(xué)眼里,，你是個樂于助人的好干部,。認真完成每一個任務(wù)。對待同學(xué)熱情真誠,。希望你能更加嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

32.瞧,，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,?？吹侥愕谝淮沃鲃优e起手要求回答問題,，老師高興極了,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。老師真希望你的手臂再舉高些,，聲音再響亮些,。我們相信你是很棒的!

33.盡管你做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，你仍不失為一個可愛的學(xué)生。請記住,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會幫助你的。你的進步是我們最大的欣慰,。

34.同學(xué)們都喜歡你,，因為你誠實可信。老師也喜歡你,，因為你聰明可愛,。但每次老師批你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣,，顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字。老師希望在書寫方面你能多下功夫,，爭取在新一年里有新的表現(xiàn),。

35.你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)有點像“晴雨表”，“天氣”變化太頻繁,。你那么聰明,，學(xué)習(xí)一定不成問題。只要你找到了合適的學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整好學(xué)習(xí)的節(jié)奏,，一定會事半功倍的。

36.有誰相信,，在那樣漂亮娟秀的作業(yè)里能找出好些個錯別字來;有誰相信,，有著那樣燦爛笑容的小姑娘居然是個“小馬虎”。仔細一點,，勝人一籌,。小丫頭，加油啊!

37.剛批過考卷,，你的答題好極了!字也很漂亮,。真是個聰明，感悟能力很強的孩子,，只要別讓“惰性”成為“慣性”,，你一定可以給自己的小弟弟樹立一個很好的榜樣的!

39.那天，有個同學(xué)吐了,，你毫不猶豫地拿起拖把使勁地拖了起來;那天,，你眨巴著眼睛認真地說：“老師,，相信我，下次我一定考好,?！焙煤⒆樱^續(xù)努力吧,，老師期待你的更大進步!

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