無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇一
學(xué)習(xí)讀書(shū)是人類(lèi)文明發(fā)展的重要標(biāo)志,，它擁有改變命運(yùn)的不可估量的力量。作為一名大學(xué)生,，我在這個(gè)特殊的時(shí)期感受到了學(xué)習(xí)讀書(shū)的重要性，并深深體會(huì)到它對(duì)改變自己命運(yùn)的積極影響,。在多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,，我嘗試了不同的學(xué)習(xí)方法和讀書(shū)技巧，不斷總結(jié)與體驗(yàn),，收獲了諸多心得與體會(huì),。
第二段：讀書(shū)開(kāi)拓視野,。
讀書(shū)可以開(kāi)拓視野，豐富知識(shí),，使人擁有更廣闊的思維空間和更深入的見(jiàn)解,。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍，我漸漸了解到世界的多樣性和復(fù)雜性,，增加了對(duì)不同文化,、不同思想的理解和尊重。同時(shí),，讀書(shū)也讓我接觸到了更多的思想之光,，啟發(fā)了我的思考能力，在面臨問(wèn)題時(shí)能夠更加深入地思考,、分析,，并能夠通過(guò)積極地學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去不斷完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三段：學(xué)習(xí)提高能力,。
學(xué)習(xí)讀書(shū)不僅使我們擁有更多的知識(shí),，還可以提高我們的能力。無(wú)論是學(xué)習(xí)一門(mén)新的技能,，還是提升自己的學(xué)術(shù)能力,，都需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)讀書(shū),，我學(xué)會(huì)了分析與解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。這些能力讓我在學(xué)業(yè)上更加出色,，在生活中更加自信,，為我改變命運(yùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：讀書(shū)培養(yǎng)修養(yǎng),。
讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí),，更是一種修養(yǎng)。讀書(shū)可以增強(qiáng)我們的情商,，提升我們的修養(yǎng)品質(zhì),。無(wú)論是與他人交談還是處理復(fù)雜的人際關(guān)系，都需要我們有一定的人文修養(yǎng),。通過(guò)讀書(shū),，我接觸到了各種人物的故事和經(jīng)歷，從中汲取到了人生的智慧和經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加懂得如何與人相處,，處理人際關(guān)系，建立健康的人際網(wǎng)絡(luò)。
通過(guò)學(xué)習(xí)讀書(shū),，我對(duì)改變命運(yùn)有了更多的期待和信心,。學(xué)習(xí)讀書(shū)可以帶來(lái)知識(shí)的增加，能力的提高,，修養(yǎng)的培養(yǎng),，進(jìn)而讓自己更有競(jìng)爭(zhēng)力，能夠擺脫困境,，突破自己的局限性,。在這個(gè)時(shí)代，知識(shí)是財(cái)富的一種,，它能夠開(kāi)辟我們的職業(yè)道路,，提供更多的機(jī)會(huì)和選擇。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)讀書(shū),，我相信自己能夠揚(yáng)帆起航,，改變自己的命運(yùn)。
結(jié)尾段：總結(jié),。
學(xué)習(xí)讀書(shū)無(wú)疑是改變命運(yùn)的重要途徑,。它可以開(kāi)拓視野、提高能力,、培養(yǎng)修養(yǎng),，幫助我們更好地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)讀書(shū),，我相信自己能夠通過(guò)不懈的努力去改變自己的命運(yùn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)讀書(shū),，提高自己的綜合素質(zhì),，追求人生的價(jià)值和意義。
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇二
1809年2月12日,，林肯出生在一個(gè)貧窮的家庭里,，而他的父親是個(gè)鞋匠。由于他的家庭環(huán)境太貧窮,，迫于生活,，父親沒(méi)有辦法供他讀書(shū)，他連一年級(jí)也沒(méi)有畢業(yè),。他每天跟著父親一起在西部荒原上開(kāi)墾,、勞動(dòng)。林肯自幼勤奮好學(xué),，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教,。由于沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),，所以他每天東奔西跑，向富裕的人家借書(shū)來(lái)看,。他放牛、砍柴,、挖地時(shí)懷里總是抱著一本書(shū),，休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包,，一邊津津有味地看書(shū),。晚上，常讀書(shū)讀到深夜也不肯上床睡覺(jué),。林肯不斷地讀書(shū),，不斷吸收書(shū)中的精華，最后成為了美國(guó)第十六人總統(tǒng),，還深受人們的愛(ài)戴和尊敬,。
書(shū)，這個(gè)字對(duì)于我們來(lái)講并不陌生,，在日常生活中,，我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū),，已成為了我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的朋友,、無(wú)言的老師。書(shū),，是一盞指路的明燈,，它毫無(wú)聲息地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇,；書(shū),，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引我們,，讓好奇的我們?cè)谶@座山中不斷地摸索,、探求。
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”沒(méi)錯(cuò),！田要細(xì)耕,，書(shū)要精讀，只有讀書(shū),，才能獲得知識(shí),，有了知識(shí)才能干一番事業(yè),。書(shū)，能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí),，給我們帶來(lái)更多的快樂(lè),。
讀書(shū)的過(guò)程是快樂(lè)的，每當(dāng)讀到一本好書(shū)的時(shí)候,，我就仿佛找到了一位好朋友,，每逢我在讀這本書(shū)的時(shí)候，就仿佛與這位老朋友重逢,。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶，最真摯的朋友,。讓我們熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉,。”
玉是珍貴的寶石,，財(cái)富的象征,，書(shū)是傳播知識(shí)的工具，人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，好書(shū)就像美玉,。來(lái)吧！同學(xué)們,，讓我們一起吸收每一本書(shū)里的精華吧,！讓我們共同吮吸知識(shí)的甘霖吧！
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生不能沒(méi)有知識(shí);成功不能沒(méi)有謀略;上古競(jìng)于道德，中世爭(zhēng)于智謀,，當(dāng)今逐于知識(shí),。
記得我們的偉人周恩來(lái)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū)，而你又是為什么而讀書(shū)呢?這個(gè)問(wèn)題你可曾想過(guò)偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò),，“我讀書(shū)越多,，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書(shū)讓我走出了渠縣的那個(gè)小山村讀書(shū)也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向,。
“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富;多讀書(shū),，用知識(shí)改變命運(yùn);自強(qiáng)、自信,、自立,，并以此為榮，”‘苦難并不是博取同情的資本,，沖動(dòng)也不會(huì)帶來(lái)任何好處,，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬(wàn)國(guó)人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!
山因勢(shì)而變,，水因時(shí)而變，人因?qū)W習(xí)而變!知能拓智,，智達(dá)慧遠(yuǎn)!知識(shí),，是贏的基石，是成功人生的臺(tái)階,，是獲取勝利的保障,。知識(shí)的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘;知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難,，也能召喚你亮出解決的絕招。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝,，知識(shí)是第一道平臺(tái),，平臺(tái)多高，你的起點(diǎn)就是多高!
與先天的智商相比,，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的,。一塊泥坯，把它燒成磚,，它的價(jià)值頂多兩毛錢(qián);制成瓷器,，價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng);制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!生命,，有時(shí)就像一塊橡皮泥,，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命,，有時(shí)又不像橡皮泥,，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命,，一次成型,，沒(méi)有回頭路可走，沒(méi)有后悔藥可吃,，也不像壘積木,，可以一次次推倒重來(lái)?！熨Y聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕讀書(shū),，你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)!
知識(shí)和謀略從哪里來(lái)，勿用質(zhì)疑讀書(shū)會(huì)讓你視野更開(kāi)闊,，讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來(lái)從讀書(shū)中獲得知識(shí),，因?yàn)樽x書(shū)改變了他們的人生，因?yàn)橹R(shí)改變了自己的命運(yùn)知識(shí)就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”,，當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn),，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多,，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨也會(huì)不畏懼的向無(wú)知的海洋前進(jìn)。
讀書(shū)改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn),正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“人只要獻(xiàn)身于社會(huì),，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！边@就是說(shuō),，生命的價(jià)值和意義，完全取決于你對(duì)人類(lèi),、對(duì)社會(huì)有沒(méi)有做出一定的貢獻(xiàn),。要很好地做出貢獻(xiàn)，必須有一定的知識(shí),，那要掌握知識(shí),，就必須讀書(shū)，好好地讀書(shū),。
拿破侖曾說(shuō),，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服,，就是對(duì)無(wú)知的征服,。”,。不向前走,，不知道路有多遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理,。學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在,，只有通過(guò)好好地讀書(shū)學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足，才能豐富自己;才能使自己的學(xué)識(shí)更為廣博,，使自己的胸襟更開(kāi)闊;認(rèn)識(shí)更富有見(jiàn)地!
同學(xué)們,，‘日出江山紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)’,，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天,，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候,，‘上帝從來(lái)不投骰子’,，鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真,，到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手,，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行,，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩!千里之行，始于足下,。坐而言,，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成!“不怕慢,，就怕站”。只要你邁步,，路就會(huì)在腳下延伸;只要你上路,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你啟程，就會(huì)奏響你生命的華章!!!
同學(xué)們,，知識(shí)的積累是長(zhǎng)期的,、是枯燥的、是需要意志力,、體力、,，耐力的,。‘雨露不滋無(wú)本草,，風(fēng)云須化有鱗魚(yú)’,，大學(xué)的時(shí)光是短暫的,，艱辛的,，我們要分秒必爭(zhēng),，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢,，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源,，以求得最高的學(xué)習(xí)效率,。同學(xué)們,，你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的,、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的,。多少個(gè)長(zhǎng)燈相伴的夜晚,、多少個(gè)聞雞起舞的黎明、多少個(gè)精彩紛呈的課堂,、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻,、無(wú)數(shù)個(gè)美麗勾畫(huà)的大學(xué)生活，一定會(huì)使你不辱我們學(xué)校老師多年來(lái)的培養(yǎng),，一定會(huì)助你不負(fù)老師,、家長(zhǎng)殷切的期望!母校一定會(huì)為你們而驕傲!
‘努力拼搏,，今朝汗灑書(shū)本;沖刺飛躍，明日笑映容顏’,。讀書(shū)改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)，讓知識(shí)為您插上理想的翅膀!任憑人生旅途風(fēng)云變幻,，知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地!人生能有多長(zhǎng)時(shí)間接受學(xué)習(xí),，此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí)?好男兒當(dāng)自強(qiáng)，巾幗也不讓須眉!愛(ài)知識(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)才會(huì)贏!
“寒梅雪中盡,，春風(fēng)柳上歸”,，新的一天意味著新的起點(diǎn)，新的思路,、新的發(fā)展,。老師們，同學(xué)們,，讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志,，開(kāi)拓創(chuàng)新的追求，自信自律,、勤學(xué)善思,、博愛(ài)和諧、積累知識(shí),、厚重自己,，去迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)更大的輝煌吧!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇四
人生猶如一條奔騰不息的長(zhǎng)河,，在這條長(zhǎng)河中有多少有意義的事情值得我們?nèi)プ?，這條路可望不可即，有多少人因遇到挫折而放棄這條路,，使自己無(wú)法再走下去,，這條路叫做----勤學(xué)讀書(shū)路。
“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”出自我國(guó)唐代著名詩(shī)人,、哲學(xué)家韓愈的治學(xué)名聯(lián)，蘇東坡年輕時(shí)自以為無(wú)書(shū)不讀,，便書(shū)一聯(lián)：“識(shí)遍天下字,，讀盡人間書(shū)”。后經(jīng)一老翁指點(diǎn),，改成：“發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書(shū)”。《四庫(kù)全書(shū)》的總纂紀(jì)曉嵐寫(xiě)有一副對(duì)聯(lián)：“浮沉宦海為鷗鳥(niǎo),；生死書(shū)叢似蠹魚(yú)”,。聯(lián)中把自己比喻成“蛀書(shū)蟲(chóng)”，熱愛(ài)讀書(shū),，由此可見(jiàn),。這些膾炙人口的千古對(duì)聯(lián)不知道鼓舞了多少中華子女發(fā)憤苦讀。我們一生中最有意義的一件事便是讀書(shū),，人只有發(fā)奮讀書(shū)才有可能改變自己的命運(yùn),，讀書(shū)不是強(qiáng)迫的，而是發(fā)自內(nèi)心的去感受到他的美,，這便是最高境界,！
幾年前的我只以為自己過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，覺(jué)得日子過(guò)得十分美好,，豐衣足食,。可父母并不是永恒的,，他們不可能一直陪伴著我們,，我們也不可能一直依賴父母，我們還必須自立自強(qiáng),，發(fā)奮苦讀,，憑自己的努力把握住自己的命運(yùn)。而那天的我終于明白了讀書(shū)的意義,。那天，我悠閑的在廣場(chǎng)上散步,，突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣喧鬧聲,，“你在干什么呢？偷懶嗎,？”,，一位油光滿面的老板憤怒地指著一位給自己打工的消瘦的小伙子說(shuō)?！安?，老板，我沒(méi)有,?！毙』镒游鼗卮鸬馈,！澳氵€狡辯,，小心我報(bào)警說(shuō)你是賊，把你給炒魷魚(yú)了?！崩习孱D時(shí)大發(fā)雷霆,。“老板,，我求你了,，不要開(kāi)除我，我家還有殘疾的母親急需治療,，求你了,！”小伙子跪著對(duì)老板說(shuō)?！澳悄愠胁怀姓J(rèn),。”老板理直氣壯地說(shuō),?！拔义e(cuò)了，我錯(cuò)了,，我承認(rèn),。”小伙子的臉顯得很無(wú)可奈何,。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都十分憤怒,，我的內(nèi)心也被深深的震撼了！從今以后我立志發(fā)奮讀書(shū),，因?yàn)槲蚁敫淖兾业娜松?，我不想被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)淘汰掉。在這個(gè)社會(huì)中,，我們只有發(fā)奮讀書(shū),，把握自己的命運(yùn)，才能創(chuàng)造出一片光彩,，使自己能夠在社會(huì)上立足,！
這就是我心中最有意義的事情，我會(huì)繼續(xù)努力下去,，憑自己的努力創(chuàng)造出一個(gè)閃亮的舞臺(tái),，放出輝煌的光芒！
小學(xué)這些年中,，我讀過(guò)不少書(shū),，其中印象深刻的書(shū)也不少，但有一本書(shū),，我看了又看,，每一次看這本書(shū)，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》,。
書(shū)中的主人公名叫佩玲,，祖父非常富有、善良,，但是雙目失明的祖父性情古怪,。原來(lái)佩玲的父親為了與母親生活在一起，離家出走,。由于父母相繼去世,，佩玲不得不歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到祖父的工廠做工,。但是祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認(rèn),，她希望通過(guò)自己的努力讓祖父認(rèn)識(shí)她。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬(wàn)人,，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英,，想要見(jiàn)到祖父，可是難上加難?。《辶釕{著不懈的努力和堅(jiān)定的信念,，所有困難都難不到她,，最終她和祖父相認(rèn),，找到了屬于自己的幸福,。
佩玲，一個(gè)年齡與我相仿,，父母雙亡的女孩，卻已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，自己生活,，堅(jiān)持不懈,，憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺(jué)就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,，一遇到一點(diǎn)困難就靠父母的女孩。在學(xué)習(xí)上,，我遇到一點(diǎn)難題就不想再去思考,、再算算,，而是立刻問(wèn)父母，有時(shí)侯馬馬虎虎混過(guò)去,。不止在學(xué)習(xí)上，我干其他事情也一樣,，遇到困難就想放棄,。所以,，我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>
而看了這本書(shū)以后，我若有所思,，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢,。我漸漸地明白了其中的道理,，此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰,、對(duì)難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題,，我漸漸的覺(jué)得解決困難是一件很快樂(lè)的事。學(xué)習(xí)上的困難解決了,，生活上，我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭,，,。我想現(xiàn)在，即使父母不在身邊,，我都可以自理好我的學(xué)習(xí)，我的生活,，不再是以前那個(gè)畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了,。
如果佩玲不是書(shū)中那個(gè)虛幻的主人公，我真想當(dāng)面感謝她,。仔細(xì)想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎,。她并不是虛幻的,，而是實(shí)實(shí)在在的,。
書(shū)的魔力就是那么大，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂(lè)趣,，可以開(kāi)闊你的視野、陶冶你的情操,，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理,，可以使你改頭換面……多讀對(duì)你有意義的書(shū),，可以改變你的命運(yùn)，可以讓你變得更加充實(shí),。像我一樣，讀一本好書(shū)吧,！
人生中雖有許多選擇，但是對(duì)于出生于貧困地區(qū)的你,，雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照射,，但你擁有了學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)后,，你就以靠讀書(shū)改變命運(yùn),。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)，以是哺育心靈的母乳,，啟迪智慧的鑰匙?！庇?guó)著名的唯物主義哲學(xué)家、科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)一句話：“知識(shí)就是力量,！”21世紀(jì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入知識(shí)時(shí)代，知識(shí)更是力量,。不僅僅體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展方面,，對(duì)人的生存發(fā)展來(lái)說(shuō)也是如此,。知識(shí)不僅是人的精神食糧,，更重要的是生存競(jìng)爭(zhēng)、未來(lái)發(fā)展的必需品,。個(gè)人只要擁有了別人沒(méi)有的知識(shí)和能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,。因此,，勤于讀書(shū)成為人們的生活方式之一,?！?/p>
其實(shí)，命運(yùn)是掌握在自己的手里的,，要看你自己怎樣去選擇，如果你選擇了勤勞誠(chéng)實(shí)的汗水,，堅(jiān)忍不拔的毅力,，萬(wàn)難不屈的精神。孜孜不倦的讀書(shū),，你就可以用知識(shí)去挑戰(zhàn)命運(yùn)，改變你的未來(lái),。
現(xiàn)在我們要緊緊的把握住今天，不斷地學(xué)習(xí),，刻苦地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出輝煌的未來(lái),！
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇五
3.勞于讀書(shū)，逸于作文,?！潭硕Y,。
4.外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味,，愈久愈深?！填U。
5.學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！鬃印?/p>
6.敏而好學(xué),，不恥下問(wèn),?！鬃印?/p>
7.知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?。
8.讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒,?！R棱,。
9.聰明在于勤奮,，天才在于積累,。——華羅庚,。
10.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想,。——魯巴金,。
13.從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀自己,，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己,?！_曼·羅蘭。
15.貧寒更須讀書(shū),，富貴不忘稼穡?！跤辣?。
16.創(chuàng)業(yè)者書(shū)讀得不多沒(méi)關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書(shū),。——馬云,。
17.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>
18.讀書(shū)志在圣賢,，為官心存君國(guó)?！煊眉?。
19.讀書(shū)謂已多,，撫事知不足?！醢彩?/p>
20.我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的,。——孟德斯鳩,。
21.喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻,。——孟德斯鳩,。
23.喜歡讀書(shū),，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻,。——莫泊桑。
25.發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書(shū)?！K軾。
26.立志宜思真品格,，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>
27.熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》。
28.書(shū)到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難,?！懹巍?/p>
29.舊書(shū)不厭百回讀,，熟讀精思子自知?！K軾,。
30.書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良?！阉升g。
31.讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶,，起并明月霜天高。——朱熹,。
32.好讀書(shū)，不求甚解,。每有會(huì)意,，便欣然忘食,。——陶淵明,。
33.讀書(shū)好，多讀書(shū),，讀好書(shū)?！?。
34.讀書(shū)是易事,，思索是難事，但兩者缺一,，便全無(wú)用處?！?美國(guó))富蘭克林,。
35.讀書(shū)使人充實(shí),，思考使人深邃，交談使人清醒,。——(美國(guó))富蘭克林,。
36.讀書(shū)志在圣賢,，為官心存君國(guó),?！煊眉?。
38.光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí),?！獖W斯特洛夫斯基,。
40.讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,，最是不濟(jì)事?！嵃鍢颉?/p>
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇六
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,。人只有勤奮學(xué)習(xí),，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí),，才能改變你一生的命運(yùn)。有名人說(shuō),，書(shū)籍是人類(lèi)最好的伙伴，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯,。也有人說(shuō),，閱讀是生命的光合作用，因?yàn)殚喿x,，生命才春意盎然。我說(shuō),，知識(shí)可以改變命運(yùn),，讀書(shū)將直接影響著一個(gè)人乃至一個(gè)民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì)，甚至關(guān)系到人類(lèi)文化價(jià)值的傳承,。
可以說(shuō)，我的人生是伴隨著閱讀不斷健康成長(zhǎng)的,，從浩如煙海的書(shū)籍中我了解到，數(shù)千年來(lái)中華民族有許許多多名人雅士崇尚讀書(shū),，刻苦學(xué)習(xí)，并因讀書(shū)而改變了命運(yùn),，被世人傳為佳話,。北宋大文豪蘇東坡,，曾以“發(fā)憤識(shí)讀天下字，立志閱盡人間書(shū)”的專心攻讀精神成為宋代文壇巨匠;少年諸葛亮對(duì)天文地理,、詩(shī)文書(shū)論等無(wú)不廣泛閱讀，潛心研究,，把積累于身的才學(xué)化為運(yùn)籌帷幄、決勝千里,、立國(guó)安邦的才干,，創(chuàng)出了非凡的業(yè)績(jī);毛澤東同志在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上也不忘戰(zhàn)馬馱書(shū),，充分顯示了一代偉人精于讀書(shū)的風(fēng)范，才有了中國(guó)人民今天的幸福生活,。他不僅改變了自己的命運(yùn)而且也改變了全中國(guó)人民的命運(yùn)。從他們身上,，我深深體會(huì)到,，一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展最重要的就是要珍惜時(shí)光,，勤于學(xué)習(xí)。作為一名農(nóng)村基層計(jì)劃生育工作者,，不僅需要掌握嫻熟的業(yè)務(wù)知識(shí),，而且還要不斷完善自身的`人格塑造,，全面提升整體素質(zhì)，而這兩者都離不開(kāi)學(xué)習(xí),，都需要博覽群書(shū)，不斷地吸收新的營(yíng)養(yǎng)和知識(shí),。剛踏上這個(gè)工作崗位時(shí)，我尤如一張白紙,，什么都不懂，什么都要從頭學(xué)起,。為了使自己盡快勝任這份工作，我除了在業(yè)務(wù)上請(qǐng)教周?chē)宓睦贤就?，在工作之余,，我?jiān)持每天擠出一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間,，閱讀大量的書(shū)籍和各類(lèi)理論性、知識(shí)性,、邏輯性書(shū)籍,，并養(yǎng)成摘錄的習(xí)慣。這幾年,，通過(guò)這些年業(yè)務(wù)知識(shí),、技能的不斷積累,，自己的業(yè)務(wù)水平也在逐年增加，這得益于學(xué)習(xí),，得益于讀書(shū)。是讀書(shū)改變了我,，使我真正能夠勝任這個(gè)工作,。我在用自身的實(shí)際行動(dòng)證明，讀書(shū)是在獲取知識(shí),，而知識(shí)是可以改變命運(yùn)的!每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的,。怎樣把握好它,，就看你是怎樣看待它,、對(duì)待它、培養(yǎng)它的,。有這樣一句話：“知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),?！笨梢?jiàn)知識(shí)是可以改變一個(gè)人的人生道路,。知識(shí)可以啟迪你的智慧，打開(kāi)你的心胸,，開(kāi)闊你的視野。因?yàn)閻?ài)好,，所以喜歡?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)把“閱讀”變成了“悅讀”，把讀書(shū)學(xué)習(xí)很自然地融入到了自己生活的血液,。我知道，閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。閱讀可以穿越時(shí)空,，只有閱讀,，我們前進(jìn)的動(dòng)力才會(huì)永不枯竭!
但是現(xiàn)在，在我看來(lái),，光有知識(shí)是不夠的，但是又不能沒(méi)有知識(shí)!因?yàn)檫@種人不只是現(xiàn)在有,，歷史上以前也有!
知識(shí)+能力=實(shí)力。
唯有實(shí)力才能打造一切,，而一個(gè)人的能力能是一個(gè)又是靠知識(shí)去提升的,，學(xué)會(huì)了知識(shí)要懂得去運(yùn)用,，有些人自自己有點(diǎn)本事，就拿出去炫耀,，在外行人面前賣(mài)弄,，這樣的人根本不會(huì)成功!
一個(gè)人的能力,，是個(gè)人的整體素質(zhì)的體現(xiàn)!并不指你的工作能力，不知你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，一個(gè)企業(yè)的真正領(lǐng)導(dǎo)人，可能并不是企業(yè)里某一專業(yè)領(lǐng)域最強(qiáng)的人,，但是他的位子確是核心!
有些人，可能技術(shù)很強(qiáng),，但是在工作當(dāng)中確不招人喜歡,，自己又不學(xué)著去改變,，適應(yīng)環(huán)境,，弄得在工作當(dāng)中到處受阻，或是生活不如意,，整天喊著生不縫時(shí)!古今中外歷史上有很多文人墨客,，有點(diǎn)才氣,，就憤世嫉俗,，弄得生活窮困潦倒，比如的凡高,，是他自己的心態(tài)決定了他的生活質(zhì)量!
一個(gè)身心健康的人，才會(huì)感覺(jué)生活幸福,，快樂(lè)!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇七
182月12日，林肯出生在一個(gè)貧窮的家庭里,，而他的父親是個(gè)鞋匠。由于他的家庭環(huán)境太貧窮,，迫于生活,，父親沒(méi)有辦法供他讀書(shū),，他連一年級(jí)也沒(méi)有畢業(yè)。他每天跟著父親一起在西部荒原上開(kāi)墾,、勞動(dòng)。林肯自幼勤奮好學(xué),，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教,。由于沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),，所以他每天東奔西跑,，向富裕的人家借書(shū)來(lái)看。他放牛,、砍柴,、挖地時(shí)懷里總是抱著一本書(shū),，休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包,，一邊津津有味地看書(shū)。晚上,，常讀書(shū)讀到深夜也不肯上床睡覺(jué),。林肯不斷地讀書(shū),，不斷吸收書(shū)中的精華,，最后成為了美國(guó)第十六人總統(tǒng)，還深受人們的愛(ài)戴和尊敬,。
書(shū),，這個(gè)字對(duì)于我們來(lái)講并不陌生,，在日常生活中,，我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū),，已成為了我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的朋友,、無(wú)言的老師。書(shū),，是一盞指路的明燈，它毫無(wú)聲息地照亮了我們的人生道路,，讓我們懂得了人生中該如何抉擇;書(shū),，是一座寶藏,，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引我們,，讓好奇的我們?cè)谶@座山中不斷地摸索,、探求。
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉?！睕](méi)錯(cuò)!田要細(xì)耕，書(shū)要精讀,，只有讀書(shū)，才能獲得知識(shí)，有了知識(shí)才能干一番事業(yè),。書(shū)，能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，給我們帶來(lái)更多的快樂(lè),。
讀書(shū)的過(guò)程是快樂(lè)的，每當(dāng)讀到一本好書(shū)的時(shí)候,，我就仿佛找到了一位好朋友,，每逢我在讀這本書(shū)的時(shí)候，就仿佛與這位老朋友重逢,。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶,，最真摯的朋友。讓我們熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉,?！?/p>
玉是珍貴的寶石，財(cái)富的象征，書(shū)是傳播知識(shí)的工具,，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)就像美玉,。來(lái)吧!同學(xué)們,，讓我們一起吸收每一本書(shū)里的精華吧!讓我們共同吮吸知識(shí)的甘霖吧!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇八
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”,，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,，這是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書(shū)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”,，這應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師,，讀書(shū)與我們更是息息相關(guān),。我們大家都知道,，教師做著教書(shū)育人的工作,，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng),。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書(shū),。所以今天我在這里主要談兩個(gè)問(wèn)題：第一，讀書(shū)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義,。第二,，教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇，有方向性,。
首先，我先來(lái)介紹第一個(gè)問(wèn)題,，讀書(shū)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義,。打開(kāi)一本書(shū)，靜靜傾聽(tīng),，用心去閱讀，無(wú)聲之中,，你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界,。書(shū)之聲如天籟,、如仙樂(lè)、如蟬鳴,、如鳥(niǎo)語(yǔ)、如風(fēng)聲,、如鶴唳,，世間一切的吶喊,、哭泣、歡呼都在其中,。心靈隨之波動(dòng),，感情隨之震撼,。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外,。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò),，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺(jué),。讓讀書(shū)來(lái)洗滌我們的心靈，讓讀書(shū)來(lái)提高我們的素養(yǎng),，讓讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)我們的氣質(zhì),。只有這樣,，我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)生,。針對(duì)我們語(yǔ)文老師，則需要對(duì)讀書(shū)有著更高的要求,。語(yǔ)文作為中華文化的承載者,，它有著豐富,、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文,，一般包含了各個(gè)方面,，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事,，近至當(dāng)代的新聞。上至天文,，下至地理。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課,，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo),，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，若不多讀書(shū),，是很難成就的。
再者,，教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇、有方向性,。我比較喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品，翻開(kāi)這些書(shū),，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開(kāi)來(lái)。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō),，這是一種夢(mèng)幻的味道,，古典而神秘,，高深莫測(cè)而又耐人尋味,。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書(shū),，凝神靜氣，或立于風(fēng)中,，或坐于夕陽(yáng)里,，或靠一棵樹(shù),，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書(shū)的動(dòng)聽(tīng)訴說(shuō),。即便不讀,，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足,。
既然我們走上了教師這個(gè)崗位,，已說(shuō)明了我們已讀過(guò)了不少的書(shū),，但針對(duì)我們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力,。我們更應(yīng)該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品,。這樣針對(duì)學(xué)術(shù),、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新,，我們便能獲取最新的消息和知識(shí)，這些不僅與個(gè)人緊密相連,，更與國(guó)家,、民族息息相關(guān),。如果沒(méi)有讀書(shū),，沒(méi)有科學(xué)與文化的傳承、汲取,、交流和進(jìn)步，不僅我們個(gè)人,，就連我們的國(guó)家都很難有美好的未來(lái)。若我們不再讀書(shū),，那將是社會(huì)的悲哀，是民族的悲哀,，是我們每個(gè)人的悲哀,。
書(shū)之聲悠遠(yuǎn),，書(shū)之聲激昂，書(shū)之聲清脆，書(shū)之聲涵蓋了千古,。在教師的內(nèi)心深處，讀書(shū)的意義和地位,，從來(lái)沒(méi)有降低絲毫,。傳統(tǒng)慣性也罷,，現(xiàn)實(shí)考慮也罷，至今我們?nèi)匀话炎x書(shū)作為我們神圣的理念,，讓我們用讀書(shū)來(lái)武裝我們的頭腦吧!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇九
在平凡的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，大家都不可避免地會(huì)接觸到,，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的初三讀書(shū)改變命運(yùn)作文,，歡迎大家分享,。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式，最好的娛樂(lè)方式,。在閱讀時(shí)，我能享受到平常所感受不到的一種快樂(lè),，那種快樂(lè)能消除煩惱，讓我毫無(wú)憂慮的沉浸在忙忙書(shū)海之中,！不僅如此，書(shū)籍還能讓我們視野更開(kāi)闊,，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，思想也能更深入,，更有創(chuàng)意…那我們對(duì)自己的未來(lái)也更有信心！
書(shū)是我們前行道路上的指路人，書(shū)是雨中的傘,，書(shū)是我們饑餓時(shí)的糧食。多讀書(shū),，讀好書(shū)，讓我們的心不再干涸,、荒漠，讓我們的心充滿綠色,，生機(jī)盎然,。
人人都知道讀書(shū)的好處,，但讀書(shū)的人卻越來(lái)越少。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查,，六年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書(shū)閱讀率持續(xù)走低：1999年為60.4%，20xx年為54.2%牞20xx年為51.%,，而20xx年為48.7%,，首次低于50%,，究其原因，大多數(shù)中年人說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”,，說(shuō)“不習(xí)慣”，還有人說(shuō)“買(mǎi)不起”,，“沒(méi)地方借”,?？粗陨蠑?shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂，很難想象,，一個(gè)不讀書(shū)的民族怎樣壯大。古人云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉。”我們讀書(shū)雖不求“黃金屋”,、“顏如玉”,，但蘊(yùn)藏在書(shū)中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩(shī)可以讓我們心胸開(kāi)闊,，可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美景,，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡,，可以知興衰”,，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡,。多讀書(shū)、讀好書(shū)可以讓我們的心靈停止沙化，變得青山綠水,。
閱讀帶給我們的無(wú)疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。尤其身陷現(xiàn)實(shí)的囹圄,，跳出圈子憑借的力量就來(lái)自于各種各樣的書(shū)，來(lái)自于潛心的閱讀,。有了這種能力,，無(wú)異于推開(kāi)一扇望向美好的窗。同樣是長(zhǎng)大,，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優(yōu)秀,、經(jīng)典的作品，那是怎樣詩(shī)意的寬松,！
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)給了我很深刻的印象,，是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的,。她寫(xiě)了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來(lái)到了巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……這本書(shū)寫(xiě)出了所有孩子的心聲！還有其他好多書(shū)籍,，都給了我好大的感悟！那些革命書(shū)籍更使我更懂事了,！所以,，從小我就知道,，書(shū)是我最忠實(shí)最知心的伙伴了！只有漫步在書(shū)海中,，我才能放下心來(lái)。我會(huì)靜靜地享受快樂(lè),！享受古今中外的文學(xué)作品！
閱讀開(kāi)啟人生,。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的,，親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀,。閱讀那些經(jīng)典和杰作,，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息,，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)……慢慢地,，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛……因?yàn)槲覀儚挠幸庾R(shí)起,，就在讀書(shū),，所以,，閱讀是我們開(kāi)始人生的第一步！
知識(shí)成就未來(lái),。只有掌握了知識(shí)，我們對(duì)自己的未來(lái)才更有信心,！我們將來(lái)才能獲得更好的成就！
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇十
對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式,，最好的娛樂(lè)方式。在閱讀時(shí),，我能享受到平常所感受不到的一種快樂(lè),，那種快樂(lè)能消除煩惱,，讓我毫無(wú)憂慮的沉浸在忙忙書(shū)海之中!不僅如此，書(shū)籍還能讓我們視野更開(kāi)闊,，學(xué)習(xí)更多知識(shí),，思想也能更深入,，更有創(chuàng)意…那我們對(duì)自己的未來(lái)也更有信心!
書(shū)是我們前行道路上的指路人，書(shū)是雨中的傘,，書(shū)是我們饑餓時(shí)的糧食。多讀書(shū),，讀好書(shū),，讓我們的心不再干涸,、荒漠,，讓我們的心充滿綠色,，生機(jī)盎然。
人人都知道讀書(shū)的好處,，但讀書(shū)的人卻越來(lái)越少,。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查,，六年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書(shū)閱讀率持續(xù)走低：1999年為60。4%,，2001年為54。2%牞2003年為51,。7%,，而2005年為48,。7%，首次低于50%,，究其原因，大多數(shù)中年人說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”,，說(shuō)“不習(xí)慣”,，還有人說(shuō)“買(mǎi)不起”,，“沒(méi)地方借”?？粗陨蠑?shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂,，很難想象,，一個(gè)不讀書(shū)的民族怎樣壯大。古人云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉?！蔽覀冏x書(shū)雖不求“黃金屋”,、“顏如玉”,，但蘊(yùn)藏在書(shū)中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩(shī)可以讓我們心胸開(kāi)闊,，可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美景,，讀史可以讓我們明智,，正所謂“以史為鏡,，可以知興衰”，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡,。多讀書(shū)、讀好書(shū)可以讓我們的心靈停止沙化,，變得青山綠水,。
閱讀帶給我們的無(wú)疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺,。尤其身陷現(xiàn)實(shí)的囹圄，跳出圈子憑借的力量就來(lái)自于各種各樣的書(shū),，來(lái)自于潛心的閱讀,。有了這種能力,，無(wú)異于推開(kāi)一扇望向美好的窗。同樣是長(zhǎng)大,，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優(yōu)秀,、經(jīng)典的作品,，那是怎樣詩(shī)意的寬松!
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)給了我很深刻的印象,，是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的'。她寫(xiě)了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷,，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……這本書(shū)寫(xiě)出了所有孩子的心聲!還有其他好多書(shū)籍，都給了我好大的感悟!那些革命書(shū)籍更使我更懂事了!所以,，從小我就知道，書(shū)是我最忠實(shí)最知心的伙伴了!只有漫步在書(shū)海中,，我才能放下心來(lái),。我會(huì)靜靜地享受快樂(lè)!享受古今中外的文學(xué)作品!
閱讀開(kāi)啟人生。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)希望優(yōu)秀的人,，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀,。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息,，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)……慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào),，有了不平庸的眼睛……因?yàn)槲覀儚挠幸庾R(shí)起,，就在讀書(shū),，所以，閱讀是我們開(kāi)始人生的第一步!
知識(shí)成就未來(lái),。只有掌握了知識(shí)，我們對(duì)自己的未來(lái)才更有信心!我們將來(lái)才能獲得更好的成就!
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇十一
在生活中,，有許多東西帶給我樂(lè)趣,，其中又一次讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣讓我印象深刻,，久久不能忘記。
讀書(shū)帶給我的很多樂(lè)趣,，我很喜歡讀書(shū),，書(shū)是我的精神支柱,，書(shū)是我的樂(lè)趣源泉。五,。
讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣600字,。
在生活中,，有許多東西帶給我樂(lè)趣，其中又一次讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣讓我印象深刻,，久久不能忘記。
讀書(shū)帶給我的很多樂(lè)趣,，我很喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的精神支柱,，書(shū)是我的樂(lè)趣源泉。六,。
讀書(shū)給我?guī)?lái)樂(lè)趣550字。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，知識(shí)的來(lái)源,，智慧的源泉,。與書(shū)為友，孤獨(dú)也是一種享受,；與書(shū)為伴,，幽靜也變得爛漫多彩,；與書(shū)為侶，雜聲也可以變得和諧寧?kù)o,。正因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)樂(lè)趣，所以，我愛(ài)讀書(shū),。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本圖畫(huà)書(shū),，書(shū)中色彩絢麗的畫(huà)面深深吸引了我,，我總是纏著媽媽給我講一講書(shū)中的內(nèi)容,。慢慢地，我手中的書(shū)越來(lái)越多,。雖然認(rèn)不了幾個(gè)字，但這并沒(méi)有阻止我對(duì)讀書(shū)的興趣,。
通過(guò)閱讀,，豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),，激發(fā)了我的想象,；通過(guò)閱讀,，我懂得了學(xué)習(xí)的艱辛、收獲的快樂(lè),、做人的道理。通過(guò)閱讀,，我獲得了榮譽(yù)，因?yàn)槲业膶?xiě)作出色,，被評(píng)為“讀書(shū)小明星”,、“小作家”,，這一切，讓我感動(dòng),、幸福，讓我對(duì)讀書(shū)更有熱情，更有信心,。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是我的夢(mèng)想,。讀書(shū)讓我沐浴新的朝陽(yáng)，在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng),。讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣550字兒時(shí)的我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,，每次捧起書(shū)，看著那毫無(wú)生命力的方塊字,，我總是大喊沒(méi)意思,，讀書(shū)是我做頭疼的事了,，但經(jīng)歷過(guò)這件事之后，我徹底改變了我對(duì)讀書(shū)的看法,。
那一次我一時(shí)興起,，從書(shū)柜里那里一本《動(dòng)物百科》,，一頁(yè)一頁(yè)地看著。其中有兩種動(dòng)物吸引了我極大的注意力,，就是鴯鹋和鴕鳥(niǎo)。書(shū)中介紹：鴯鹋和鴕鳥(niǎo)相貌相似,，鴯鹋是僅次于鴕鳥(niǎo)的最大鳥(niǎo),，還有一個(gè)明顯的區(qū)別就是鴯鹋有3個(gè)腳趾頭,，而鴕鳥(niǎo)只有2個(gè)腳趾頭。說(shuō)來(lái)也巧,，在看完這本書(shū)的第二天,，爸爸就說(shuō)要帶我們?nèi)ジ魂?yáng)野生動(dòng)物園去體驗(yàn)一番。那天我們?nèi)胰缙诘竭_(dá)了富陽(yáng),，按照流程我們坐上了觀光車(chē),，車(chē)?yán)@過(guò)幾個(gè)彎之后,，駛?cè)肓塑?chē)行區(qū)，首先引入眼簾的是幾只大老虎,，從山上爭(zhēng)先恐后地跑下來(lái)，咆哮著爭(zhēng)搶食物,。過(guò)了老虎的地盤(pán),，車(chē)又駛?cè)肓锁嶐诺募?，因?yàn)轼嶐判嗡气r鳥(niǎo),，許多同坐的游客開(kāi)始大聲的叫起了鴕鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，這下可糗大嘍,。待他們叫完之后。我站了起來(lái),，胸有成竹地說(shuō)：“這是鴯鹋，并非鴕鳥(niǎo)只是形似而已”話音剛落車(chē)上便響起了如雷貫耳的掌聲,，導(dǎo)游小姐也當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。我的臉撲哧一下地紅了,，耳朵根子也熱的不像話，兩只手不停地搓著衣服,。車(chē),，一路的開(kāi)著,，我的心情也越來(lái)越好，因?yàn)閯?dòng)物園里的動(dòng)物百科書(shū)里都有介紹到,，例如：山魈、矮馬,、小香豬等，對(duì)我的介紹游客們無(wú)不表示稱贊，連導(dǎo)游小姐都自愧不如了,。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣,。在無(wú)聊時(shí)，書(shū)充實(shí)了我的.生活,，帶走了我的無(wú)趣；在氣惱時(shí),，書(shū)安撫了我的心情，送去了我的怒氣,；在高興時(shí),，書(shū)送來(lái)了我的歡笑,，帶來(lái)了我的歡樂(lè)；在孤獨(dú)時(shí)書(shū),，書(shū)豐富了我的心堂,，告別了我的孤單。讀一本好書(shū)便是與高尚的人做心的交流,，讀一本好書(shū)便是一次對(duì)心靈的洗滌,。
課間時(shí)分,，我翻開(kāi)《三劍客》，為達(dá)太安高超的劍術(shù)而喝彩,；被安妮皇后善良的心靈所感動(dòng)，被亞多士,、波爾多士,、亞勒彌士這三位在長(zhǎng)槍隊(duì)出了名的三劍客的友誼和膽量所征服,，也為卡基納首相最后的改變而高興,。書(shū)中主人公之一的達(dá)太安敢于向三劍客挑戰(zhàn),，敢獨(dú)身一人潛入敵國(guó)面會(huì)敵國(guó)首相白金漢伯爵，這種勇氣,，這種膽量，不得不讓人佩服,。讀了這本書(shū)不但給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的收獲,。
中午,，飯前的半小時(shí)總會(huì)被我抓住,，再痛痛快快地到書(shū)海中遨游一番。翻開(kāi)《閩都別記》,，我的思緒便又被牽走了,，臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔,；閩王誼公主林慶云智慧過(guò)人；冷家烈女冷應(yīng)貂堅(jiān)貞純潔,。一篇篇故事動(dòng)人心弦，引人入勝,。它讓我認(rèn)識(shí)了福州文化的精品,，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,。
這樣一日復(fù)一日,，一年又一年，讀書(shū)成了我生活的一部分,，在書(shū)海中遨游成了我生活中最大的樂(lè)趣。
讓我們走進(jìn)書(shū)的世界,，共同接受讀書(shū)對(duì)我們心靈的凈化吧,！讓我們走進(jìn)書(shū)的天堂,，共同體會(huì)讀書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣吧,！
讀書(shū)陶冶情操500字。
我愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音,，因?yàn)榇笞匀皇刮业男撵`變得純凈。我因?yàn)閻?ài)聽(tīng)音樂(lè),，因?yàn)橐魳?lè)給了我快樂(lè)和勇氣,?？晌腋鼝?ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)如飲芳香的酒,，聆聽(tīng)動(dòng)人的歌,，它可以陶冶我的情操,。
我已經(jīng)和書(shū)一同走過(guò)了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中,，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我。我愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū),，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文的世界里,，我可以盡情地翱翔,，品味生活的美好。
淹能有“年以物喜,，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)感到崇敬,。
我也愛(ài)讀外國(guó)名著,，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,，我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的精神。我的心情隨著不同的文章而改變,，有時(shí),，我會(huì)為書(shū)中某一個(gè)畫(huà)面而欣喜若狂；有時(shí),，我也會(huì)為書(shū)中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)的好處的確很多,，它可以增長(zhǎng)我的知識(shí),，開(kāi)拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化,。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我從小時(shí)候的無(wú)知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事,，從小時(shí)候只會(huì)向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對(duì)挫折的我這一切的一切,，都要感謝書(shū)本,。
在以后漫長(zhǎng)的人生中，無(wú)論發(fā)生什么,，讀書(shū)會(huì)是我在生活中的樂(lè)趣,，讀書(shū)將伴我同行,！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)550字我們都知道“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,；”我們感受過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,；”我們體會(huì)了“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋,；”因?yàn)闀?shū)中的為人處事,、因?yàn)闀?shū)中的體會(huì)感悟才令我們成長(zhǎng),，我們與書(shū)密不可分,。
讀書(shū)，我明白了堅(jiān)持不懈,。在《魯濱孫漂流記》中,，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上,，那里充滿了危險(xiǎn)，可他何曾放棄過(guò),？正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,；也正因?yàn)樗木瘢也艜?huì)對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)守不變,，從不輕言放棄,。讀書(shū),，我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生命。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣練成的》的人,，都知道保爾,?？虏旖鹪谧呱细锩牡缆飞险f(shuō)過(guò)一句話：“人，最寶貴的是生命,。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢,？當(dāng)回憶往事的時(shí)候,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！蔽译m然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰,，就算遇到再大的艱難困苦,，就算嘗盡冷漠的不公待遇,，我也不會(huì)放棄生命，因?yàn)楸柤?lì)了我,！
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇十二
西漢文學(xué)家劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”書(shū)是一味良藥,，可以醫(yī)治人類(lèi)的愚昧；書(shū)是階梯,，可以幫助我們進(jìn)步,；書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品,，可以補(bǔ)足我們思想之鈣；書(shū)是紐帶,，可以讓我們和古人對(duì)話,，汲取中華民族文化的精髓,；書(shū)是陽(yáng)光,，可以照亮前行的道路。
書(shū)對(duì)我而言,，就是閨蜜，自我們認(rèn)識(shí)之后就形影不離，時(shí)刻陪伴著我,，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)也在潛移默化中改變著我,。
讀了《一千零一夜》中阿里巴巴和四十大盜的故事，我認(rèn)識(shí)了邪惡的“四十大盜和善良的阿里巴巴”,，讓我明白邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義；讀了《安徒生童話》中“皇帝的新衣”,，我看到了愚蠢至極的皇帝被兩個(gè)騙子愚弄,，看到敢于說(shuō)實(shí)話的小男孩,，讓我明白要實(shí)實(shí)在在做人，拒絕虛偽,、虛榮，保持一顆純真之心,；讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,，讓我養(yǎng)成了良好的生活和行為習(xí)慣,，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這些啟蒙讀物已無(wú)法讓我滿足,，我便開(kāi)始探究世界名著。讀了《假如給我三天光明》,，我感受到海倫對(duì)生命的渴望與頑強(qiáng)毅力,；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我體會(huì)到保爾柯察金鋼鐵般的意志。讓我感悟最深的是魯迅先生的《朝花夕拾》,，魯迅先生對(duì)黑暗的憎恨、對(duì)弱小者的同情，通過(guò)巧妙的文字淋漓盡致地展現(xiàn)在我的眼前,，使我對(duì)被稱為“民族魂”的魯迅先生感到無(wú)比敬佩。
就這樣,，我陶醉于濃濃書(shū)香之中,，在書(shū)的海洋中自由遨游,，讀書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。每天只要我有空,，就會(huì)坐在書(shū)桌前津津有味地讀書(shū),。當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),，我會(huì)為她因貧窮凍死街頭的情景而感到悲傷；當(dāng)我讀到《小白兔》時(shí),，我會(huì)為他的機(jī)智而感到開(kāi)心；當(dāng)我讀到……他們的故事深深地吸引著我,，讓我常常忘記了時(shí)間,。
如果說(shuō)書(shū)是湛藍(lán)的天空,，那么我便是天上自由翱翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是廣闊的大海,，那么我便是海中游來(lái)游去、甩去一切煩惱的小魚(yú),；如果書(shū)是遼闊的大地,，那么我便是大地上茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。讀書(shū)將我從一個(gè)瘋玩的孩子變成了一個(gè)安靜愛(ài)閱讀的小女孩,；讀書(shū)將我從“井底”拉到了廣袤的大地，開(kāi)闊了我的視野,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，讓我不斷的成長(zhǎng),。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”,。以書(shū)為伴,，多讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū),，感受文字之美,，享受讀書(shū)之樂(lè),，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓生活溢滿書(shū)香！
讀書(shū)改變命運(yùn)的名言篇十三
演講稿應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn),、道理要能為聽(tīng)眾接受以外,演講稿還要寫(xiě)得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)改變命運(yùn),。
歡迎借鑒參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)老師們：
早上好!
今天很高興能站在這里演講,，我演講的題目《讀書(shū)改變命運(yùn)》,。
為了改變自己不能繼續(xù)讀書(shū)的命運(yùn)，我們的同學(xué)選擇了新草橋中學(xué),，其中有越來(lái)越多的同學(xué)經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏最終創(chuàng)造奇跡,，將走進(jìn)大學(xué)之門(mén),。我要為你們喝彩!鼓掌!點(diǎn)贊!
我非常羨慕你們有機(jī)會(huì)讀到書(shū)。與你們相比,，我就沒(méi)有你們那么幸運(yùn),。
小學(xué)五年級(jí)結(jié)束的時(shí)候遇到了文革,，之后我就失學(xué)了,，小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)。復(fù)課鬧革命開(kāi)始進(jìn)入初中,，三年沒(méi)有學(xué)到什么有用的知識(shí)，稀里糊涂地進(jìn)入工廠當(dāng)工人,，在工廠里當(dāng)過(guò)粉刷工、電工,、統(tǒng)計(jì)員,、會(huì)計(jì),、工會(huì)干事等工作。有一次我即將成為工農(nóng)兵大學(xué)生,，然而因?yàn)榧彝コ煞值膯?wèn)題,，讀書(shū)的理想又一次成為泡影,。
盡管這樣，我在1984年蘇州首次招聘中學(xué)教師時(shí),，我考進(jìn)了教師隊(duì)伍，享受?chē)?guó)家干部待遇,。走上講臺(tái)的時(shí)候，只是具有同等學(xué)力的人員而已,。嚴(yán)格講，我只讀到小學(xué)五年級(jí),，小學(xué),、初中均沒(méi)有畢業(yè)證書(shū),，高中是個(gè)空白,，更不要說(shuō)大學(xué)文憑了。
但是我站穩(wěn)講臺(tái)了,，被認(rèn)可了,，并且獲得了像許多榮譽(yù)。是什么改變了我的命運(yùn)了呢?
毫無(wú)疑問(wèn)的回答,，就是讀書(shū)，讀書(shū)就是能改變命運(yùn),。
有一句話說(shuō)得特別好：當(dāng)上帝關(guān)上了一扇門(mén)，必然會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗,。
種種打擊沒(méi)有讓我灰心喪氣，反而使我更加努力,。70屆新工人中，我第一批入團(tuán),，第一個(gè)被選為團(tuán)支部委員。改變我命運(yùn)的機(jī)會(huì)來(lái)了,，我幸運(yùn)地成為創(chuàng)辦工廠圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人,。從此以后我在這個(gè)沒(méi)有圍墻的學(xué)校里茁壯成長(zhǎng)。
那個(gè)時(shí)候我找到了學(xué)習(xí)的三個(gè)課堂,，一個(gè)就是工廠圖書(shū)室，另兩個(gè)是市圖書(shū)館和工人文化宮圖書(shū)館,。
工作之余，廠圖書(shū)室里是我的閱讀課堂,。我廣泛地閱讀了政治,、歷史,、地理、文學(xué)等著作,。其中印象最最深刻的是馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)史》,，我通讀了一到四冊(cè),。劉大杰的《中國(guó)文學(xué)發(fā)展史》,，我邊讀邊做了。
讀書(shū)筆記,。
蘇州市圖書(shū)館則是我打通與外界聯(lián)系的知識(shí)殿堂，在這個(gè)殿堂里我與大師級(jí)人物有了近距離接觸,。著名兒童作家：任溶溶、著名詩(shī)人:蘆芒,、《紅與黑》的譯者：趙瑞蕻教授等人來(lái)蘇州作報(bào)告,，我有幸能聆聽(tīng)到他們的精彩演說(shuō),，獲得了極其寶貴的精神營(yíng)養(yǎng)。
而工人文化宮圖書(shū)館則是我寫(xiě)作實(shí)踐開(kāi)啟文學(xué)首航的港灣,。賽詩(shī)會(huì)上我的處女作《船臺(tái)春潮》得以發(fā)表;電影院外,，我的影評(píng)作品張貼在宣傳欄上;《紅樓夢(mèng)》評(píng)論小組的活動(dòng)引發(fā)了我對(duì)紅學(xué)的極大興趣,。
就這樣,，在聽(tīng)、讀,、寫(xiě)之外，我竟然還抄寫(xiě)了不少書(shū)籍:比如《紅樓夢(mèng),。
詩(shī)詞,。
曲注釋》,、《白香詞譜》、《陳毅詩(shī)集》(尚未公開(kāi)發(fā)表的手抄本)等等,。
76年,，四人幫被粉碎了,，我更加努力學(xué)習(xí)，自學(xué)英語(yǔ),，繼而自學(xué)日語(yǔ)。因?yàn)檫@個(gè)原因,，79年廠領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任職工教師,，獲得了進(jìn)修中文的資格。第二次改變我命運(yùn)的機(jī)會(huì)就這樣來(lái)了,。沒(méi)有第一次的改變就沒(méi)有第二次的改變,，廣泛閱讀，認(rèn)真聆聽(tīng),，積極寫(xiě)作，為我進(jìn)修中文打下了扎實(shí)基礎(chǔ),，為我走上講臺(tái)講課做好了充分的準(zhǔn)備。
進(jìn)入百年名校才有機(jī)會(huì)被我們的唐校長(zhǎng)邀請(qǐng)到這所創(chuàng)造奇跡的學(xué)校,，讓我能發(fā)揮余熱,，為了這所學(xué)校的輝煌,，我一定做到有一份熱就發(fā)一分光。最后,，我要強(qiáng)調(diào)的是：讀書(shū)改變命運(yùn)，奮斗創(chuàng)造未來(lái),。
同學(xué)們：
人生雖有許多選擇，但是出生地域,、家庭和父母卻別無(wú)選擇,，一些出生于特殊地域，優(yōu)越的家庭條件和良好的教育環(huán)境,，將給予其人生成功的一半，但是對(duì)于出生于流沙河,，青山橋等經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的你，沒(méi)有幸運(yùn)陽(yáng)光的照射,，也沒(méi)有上蒼的特別關(guān)照，但你擁有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)后,，你可以依靠讀書(shū)改變命運(yùn),。
同學(xué)們，你具有常人一樣的才智和力量,，雖然生無(wú)法選擇，你可以選擇勤奮成熟的汗水,，堅(jiān)韌不拔的毅力，萬(wàn)難不屈的精神,，去孜孜不倦地讀書(shū)，用知識(shí)和能力去挑戰(zhàn)命運(yùn),，改變自己的人生。現(xiàn)代社會(huì)是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的,，一個(gè)人如果擁有一種社會(huì)需要的才能和特長(zhǎng)，不管他處在什么環(huán)境,，什么角落,，有一天終會(huì)被發(fā)現(xiàn),。讀書(shū)改變命運(yùn),，閱讀滋養(yǎng)心靈。崇拜別人,，不如塑造自己。
孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大運(yùn)于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚??”才華是刀刃,，刻苦是磨石刀,，古今中外，凡立志成材的人,，都必須面對(duì)種種考驗(yàn)，其中很多人求索一生,，最終才取得成功，試想一下,，如果沒(méi)有居里夫人在十分簡(jiǎn)陋的工棚中艱苦卓絕的實(shí)干，哪有鐳的發(fā)現(xiàn)?如果沒(méi)有達(dá)爾文二十七年的心血和汗水,，哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的，成功和失敗僅僅是暫時(shí)的,，唯有執(zhí)著的追求才是永恒的,。
同學(xué)們,，只要你們懷著滿腔的激情,，在人生的征途上不停地奮斗，雖然一次次耕耘有可能化為泡影,，一次次沖擊有可能伴隨著失敗，然而不停地學(xué),，不懈地進(jìn)取，以堅(jiān)強(qiáng)的信念點(diǎn)燃生命之火,，總能走出寂寞的寒夜，曲曲折折的經(jīng)歷,，會(huì)鑄就你勇往直前的秉性,，能將磨難化為動(dòng)力,，以勤奮讀書(shū)改變命運(yùn),，用刻苦實(shí)干成就事業(yè)，總能將生命豐盈而充實(shí),，使人生絢麗多彩!
后記：水滴石穿修學(xué)業(yè),，不枉十載寒窗苦,。鍥而不舍迎高考，奮戰(zhàn)一年躍龍門(mén),。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
人生不能沒(méi)有知識(shí);成功不能沒(méi)有謀略;上古競(jìng)于道德,，中世爭(zhēng)于智謀,，當(dāng)今逐于知識(shí)。
記得我們的偉人周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū),，而你又是為什么而讀書(shū)呢?這個(gè)問(wèn)題你可曾想過(guò)?偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò)，“我讀書(shū)越多,，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書(shū)讓我走出了渠縣的那個(gè)小山村?讀書(shū)也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向,。
“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富;多讀書(shū),，用知識(shí)改變命運(yùn);自強(qiáng),、自信、自立,，并以此為榮，??”‘苦難并不是博取同情的資本,，沖動(dòng)也不會(huì)帶來(lái)任何好處，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬(wàn)國(guó)人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!
山因勢(shì)而變,，水因時(shí)而變，人因?qū)W習(xí)而變!知能拓智,，智達(dá)慧遠(yuǎn)!知識(shí),，是贏的基石,，是成功人生的臺(tái)階，是獲取勝利的保障,。知識(shí)的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘;知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難,，也能召喚你亮出解決的絕招。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝,，知識(shí)是第一道平臺(tái),，平臺(tái)多高,，你的起點(diǎn)就是多高!
與先天的智商相比，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的,。一塊泥坯，把它燒成磚,，它的價(jià)值頂多兩毛錢(qián);制成瓷器，價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng);制成藝術(shù)品,，價(jià)值則難以估量!生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥,，你把它塑成什么樣,，就可能是什么樣;生命,，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏,，生命，一次成型,，沒(méi)有回頭路可走，沒(méi)有后悔藥可吃,，也不像壘積木,，可以一次次推倒重來(lái),。‘天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕讀書(shū),，你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)!
知識(shí)和謀略從哪里來(lái)，勿用質(zhì)疑讀書(shū)會(huì)讓你視野更開(kāi)闊,，讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來(lái)總理從讀書(shū)中獲得知識(shí),，因?yàn)樽x書(shū)改變了他們的人生,，因?yàn)橹R(shí)改變了自己的命運(yùn)?知識(shí)就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”，當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn),，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨也會(huì)不畏懼的向無(wú)知的海洋前進(jìn),。
讀書(shū)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn),正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“人只要獻(xiàn)身于社會(huì),，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！边@就是說(shuō),，生命的價(jià)值和意義,，完全取決于你對(duì)人類(lèi)、對(duì)社會(huì)有沒(méi)有做出一定的貢獻(xiàn),。要很好地做出貢獻(xiàn)，必須有一定的知識(shí),，那要掌握知識(shí),，就必須讀書(shū),，好好地讀書(shū)。
拿破侖曾說(shuō),，“真正的征服,，唯一不使人遺憾的征服，就是對(duì)無(wú)知的征服,?！?。不向前走，不知道路有多遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),，不明白真理,。學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在,，只有通過(guò)好好地讀書(shū)學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足，才能豐富自己;才能使自己的學(xué)識(shí)更為廣博,，使自己的胸襟更開(kāi)闊;認(rèn)識(shí)更富有見(jiàn)地!
同學(xué)們，‘日出江山紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)’,，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天,，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候,，‘上帝從來(lái)不投骰子’，鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者,，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途,。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行,，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩!千里之行，始于足下,。坐而言,，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成!“不怕慢,，就怕站”,。只要你邁步,，路就會(huì)在腳下延伸;只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你啟程,，就會(huì)奏響你生命的華章!!!
同學(xué)們,，知識(shí)的積累是長(zhǎng)期的,、是枯燥的、是需要意志力,、體力、,，耐力的,?！曷恫蛔虩o(wú)本草，風(fēng)云須化有鱗魚(yú)’,，大學(xué)的時(shí)光是短暫的,，艱辛的,，我們要分秒必爭(zhēng)，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢,，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源,，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們,，你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的,、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的、奪得輝煌的人是智慧的,、能分享成果的人是幸福的,。多少個(gè)長(zhǎng)燈相伴的夜晚,、多少個(gè)聞雞起舞的黎明、多少個(gè)精彩紛呈的課堂,、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻,、無(wú)數(shù)個(gè)美麗勾畫(huà)的大學(xué)生活,，一定會(huì)使你不辱我們學(xué)校老師多年來(lái)的培養(yǎng)，一定會(huì)助你不負(fù)老師,、家長(zhǎng)殷切的期望!母校一定會(huì)為你們而驕傲!
‘努力拼搏,，今朝汗灑書(shū)本;沖刺飛躍,，明日笑映容顏’。讀書(shū)改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn),，讓知識(shí)為您插上理想的翅膀!任憑人生旅途風(fēng)云變幻,，知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地!人生能有多長(zhǎng)時(shí)間接受學(xué)習(xí)，此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí)?好男兒當(dāng)自強(qiáng),，巾幗也不讓須眉!愛(ài)知識(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)才會(huì)贏!
“寒梅雪中盡,，春風(fēng)柳上歸”,，新的一天意味著新的起點(diǎn)，新的思路,、新的發(fā)展,。老師們,，同學(xué)們，讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志,，開(kāi)拓創(chuàng)新的追求,，自信自律、勤學(xué)善思,、博愛(ài)和諧,、積累知識(shí),、厚重自己，去迎接挑戰(zhàn),，開(kāi)創(chuàng)更大的輝煌吧!
