總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一

為表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)共青團(tuán)河北工程大學(xué)委員會(huì)《20xx年河北工程大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳報(bào)道工作要求》現(xiàn)將我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的情況進(jìn)行總結(jié)如下：

俗話說(shuō),，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，7月5日,我校召開(kāi)了20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都到場(chǎng)慶賀，全校各學(xué)院都派團(tuán)隊(duì)參與到此次活動(dòng)和中來(lái),，儀式經(jīng)過(guò)了開(kāi)幕詞,、領(lǐng)導(dǎo)講話、授旗等幾個(gè)環(huán)節(jié)后,，在同學(xué)們的熱烈掌聲中謝幕,。下午,我團(tuán)隊(duì)人員即在學(xué)生辦公室開(kāi)研討會(huì)，在老師的介紹下,大家紛紛討論了如何具體地開(kāi)展此次暑期實(shí)踐活動(dòng),并做出了進(jìn)一步的方案,，工作總結(jié)《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)》,。另外，我團(tuán)隊(duì)成員為活動(dòng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，包括必要的各種藥品,、制作調(diào)查問(wèn)卷，購(gòu)置活動(dòng)中所需物品等,，7月6日,我們開(kāi)始了外業(yè)調(diào)查,。

結(jié)論證明：精心策劃，認(rèn)真組織,，是今年我校社會(huì)實(shí)踐取得好成績(jī)的主要原因之一,。

1.調(diào)研傍水村莊水環(huán)境，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村,。

南湖位于滏陽(yáng)河邯鄲流段上游,，其下游流經(jīng)邯鄲市區(qū)的邯山區(qū)、叢臺(tái)區(qū),，地處邯鄲市腹心地帶,，其水環(huán)境的優(yōu)劣直接影響滏陽(yáng)河(邯鄲市區(qū)段)的景觀效果。南湖現(xiàn)已作為水景公園向游人開(kāi)放,，其周邊還分布有一些村莊,。本次調(diào)研隨機(jī)選擇村莊村民及公園游客進(jìn)行調(diào)查，了解南湖周邊的水環(huán)境及其污染概況;并在湖體中選擇典型取樣點(diǎn)取樣進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè),，掌握南湖水環(huán)境現(xiàn)狀,。

通過(guò)文獻(xiàn)檢索及資料搜集，掌握國(guó)內(nèi)外相關(guān)調(diào)研工作及數(shù)據(jù)處理的方法,。根據(jù)前期的摸底調(diào)查情況,，并結(jié)合滏陽(yáng)河水專項(xiàng)課題的實(shí)施方案確定調(diào)研內(nèi)容。充分調(diào)動(dòng)本專業(yè)同學(xué)的積極性,，進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后參與到調(diào)研工作中,，利用假期完成調(diào)研及水質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。其實(shí)踐內(nèi)容為：

解南湖周圍流域的基本情況,，組織人員,，分配任務(wù)，說(shuō)明采樣地點(diǎn),，對(duì)儀器進(jìn)行調(diào)試和整理?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,，并對(duì)典型環(huán)境污染情形輔以照片及文字記錄,，取樣并進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè),。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，結(jié)合采樣地實(shí)際情況，分析周圍環(huán)境對(duì)水質(zhì)的影響情況并完成調(diào)研報(bào)告,。整理此次調(diào)研所有數(shù)據(jù)及資料,，將整理好的數(shù)據(jù)資料呈送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，并做好資料的收藏,。

根據(jù)調(diào)研結(jié)果,，向相關(guān)部門(mén)提供數(shù)據(jù)，并提出建設(shè)性意見(jiàn),，在全校逐步到全市發(fā)起“保護(hù)邯鄲母親河”的活動(dòng),，提高大家對(duì)水質(zhì)的保護(hù)意識(shí)。

本團(tuán)隊(duì)成員為我校給水排水工程專業(yè)研究生及本科生,，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),、工作態(tài)度認(rèn)真、學(xué)風(fēng)端正,，通過(guò)前期專業(yè)相關(guān)方向的研究及調(diào)查工作的鍛煉,，已具備一定的研究能力，同時(shí)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師從事本專業(yè)多年,，有豐富的相關(guān)領(lǐng)域科研經(jīng)驗(yàn),，因此出色的完成了該社會(huì)實(shí)踐調(diào)研工作,，利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備對(duì)南湖水質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)分析,，從而反映南湖水環(huán)境現(xiàn)狀及提出相應(yīng)水質(zhì)保障建議,。

2.邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況調(diào)查篇。

隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，工業(yè)的快速發(fā)展伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)不斷體現(xiàn)出其多面性,，水質(zhì)的好壞關(guān)系國(guó)計(jì)民生。因此,，為更好的反映邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況的有關(guān)情況,，第二分隊(duì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和籌劃，開(kāi)展邯鄲市水環(huán)境質(zhì)量狀況”的調(diào)查,，為社會(huì)和人民做出力所能及的貢獻(xiàn),。我們的實(shí)踐內(nèi)容包括：

邯鄲市水資源狀況調(diào)查。通過(guò)實(shí)際走訪,、資料收集等方式,，了解邯鄲市水資源狀況及水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀。

邯鄲市供水現(xiàn)狀調(diào)查,。深入邯鄲市供水企業(yè)——鐵西自來(lái)水廠,，了解我市供水現(xiàn)狀。

邯鄲市污水處理現(xiàn)狀調(diào)查,。小分隊(duì)隊(duì)又走訪了“邯鄲市東污水處理廠”,，請(qǐng)污水處理廠技術(shù)人員就邯鄲市污水處理現(xiàn)狀等作報(bào)告。

團(tuán)隊(duì)隊(duì)員14人,，結(jié)合給水排水工程專業(yè),、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)以及新能源應(yīng)用工程專業(yè)發(fā)揮各自專業(yè)所長(zhǎng);同時(shí)有兩名專業(yè)老師指導(dǎo),，在困難時(shí)給與鼓勵(lì),在處理技術(shù)性問(wèn)題時(shí)提供技術(shù)指導(dǎo),，使得實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。

3.社會(huì)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解和看法調(diào)查篇,。

關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”討論和思考一直是社會(huì)的熱點(diǎn)話題,，這其實(shí)是對(duì)于我們目前未來(lái)真實(shí)愿景的展開(kāi)。這正是一百多年中國(guó)人奮斗的結(jié)晶,，也是幾十年來(lái)中國(guó)人努力勞作和創(chuàng)造的結(jié)果,。第二分隊(duì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和籌劃，開(kāi)展“社會(huì)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解和看法調(diào)查”,，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查;直接參訪,，走入社區(qū)、聚焦基層勞動(dòng)者;發(fā)放有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳單;舉辦宣傳講座,，使“中國(guó)夢(mèng)”深入人心;組織學(xué)習(xí)“十八大”精神,，共同探討“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)途徑等活動(dòng)形式深入了解社會(huì)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解,，已發(fā)公眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深入思考。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二

“三下鄉(xiāng)”一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作,，在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò)，五個(gè)x,，心理健康,，科學(xué)等幾個(gè)重要的宣傳工作.

7月11號(hào)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)在南泉開(kāi)展,！當(dāng)天,，我們一起早早的來(lái)到了南泉，這個(gè)雖不美麗,，但卻非常熱情的地方,，那里的人們和藹可親，我們一到就為我們準(zhǔn)5備了地方,，熱情的接待我們，隨后我們就開(kāi)始分工合作,，分成小組,，各自宣傳自己的工作.

大學(xué)的生活多姿多彩！有各種實(shí)踐,，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí),；在活動(dòng)中我們深入民心,！我們宣傳工作就是五個(gè)x，活動(dòng)讓我們深入農(nóng)村,，了解民情.

“五個(gè)x”相信大家都很熟悉,，對(duì)，他們分別就是:“宜居x”,、“暢通x”,、“森林x”、“平安x”“健康x”,。

森林需要護(hù)佑,。交通需要護(hù)佑。平安需要護(hù)佑,。健康需要護(hù)佑,。家園需要護(hù)佑。象征新生,、未來(lái),、新希望的光明精靈天使,，渾身散發(fā)著光輝，擁有傳說(shuō)中的美麗,、善良,、純真與勤勞，她們會(huì)用心去感動(dòng)人們,，凈化人們的心靈,。建造一個(gè)和平、友愛(ài)的世界是她們的理想,。她們有顆無(wú)私的心,，會(huì)幫助需要幫助的人。校園的學(xué)子是實(shí)現(xiàn)這些理想的根據(jù)地,，如同革命歷程中的紅色搖籃,。不管風(fēng)吹雨打，歷史變遷,、校園永遠(yuǎn)是中國(guó)新生活力的源泉,。每所大學(xué)就是一個(gè)根據(jù)地，每個(gè)大學(xué)生都是那革命的小石頭,。他們就是這個(gè)和諧社會(huì)的參與者,、建設(shè)者和守護(hù)者。

“五個(gè)x”對(duì)社會(huì)有著重大的影響,，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及眾多領(lǐng)域和單位。一旦這些資源聚合起來(lái),，將產(chǎn)生巨大能量,。一切都堅(jiān)定著x人的信心。對(duì)于“五個(gè)x”的前景,，眾多專家學(xué)者樂(lè)觀地預(yù)測(cè),，當(dāng)發(fā)展觀念為之一新、決策轉(zhuǎn)化為行為時(shí),，“五個(gè)x”將對(duì)x經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂(lè)觀者之一,。他說(shuō)：“五大立體功能一旦成型,，在對(duì)城市整體形象塑造、城市核心競(jìng)爭(zhēng)力提高,、增強(qiáng)對(duì)外吸引力等方面,，都將產(chǎn)生明顯功效，x人居和投資環(huán)境也將得到根本改善?！倍趚市委主任楊慶育看來(lái),，建設(shè)“五個(gè)x”，對(duì)市民來(lái)講,，可以改善生產(chǎn)生活條件,；對(duì)企業(yè)來(lái)講，就是改善投資環(huán)境,；對(duì)城市來(lái)講,，則是一次脫胎換骨。一個(gè)例證是,，已開(kāi)工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路,，能使x更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現(xiàn)有到長(zhǎng)三角,、珠三角和北部灣的3條出海大通道,，x必將成為西貨東出、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移,、東支西進(jìn)的“橋頭堡”,。

“‘五個(gè)x’帶來(lái)的投資提速，更是x應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)放緩局勢(shì),、發(fā)揮投資拉動(dòng)作用的關(guān)鍵所在,。”楊慶育稱,，明年，x市將推出一批促進(jìn)政策,，推動(dòng)“五個(gè)x”建設(shè),，“這一切都是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下增強(qiáng)人們信心所急需的，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，也符合x(chóng)改革發(fā)展的要求,。”不過(guò),，樂(lè)觀的同時(shí),，仍需冷靜分析。田豐倫認(rèn)為,，x要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)x”目標(biāo),，仍面臨現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。首先,，“五個(gè)x”建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程,，非朝夕之舉，全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”，在認(rèn)識(shí)上,，切忌短暫熱情和畏難情緒,。其次，新目標(biāo)真正落到實(shí)處,，必須破除傳統(tǒng)的思維模式,，開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變觀念,，不要急功近利,。“五個(gè)x”涉及的政府部門(mén)眾多,，要避免多頭管理,，努力形成合力。而且,，“五個(gè)x”的建設(shè),，投入巨大，且具長(zhǎng)期性,，融資壓力很大,，需要得到方方面面的支持，包括吸引民間資本,、境外資本參與,。盡管困難很多，但“五個(gè)x”描繪出的遠(yuǎn)景,，深深地吸引著x人,。正如易小光所說(shuō)：“辦法總比困難多，x人有勇氣探索一條科學(xué)發(fā)展的路徑,，就一定會(huì)想辦法把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。”

當(dāng)我們講到這些很多的村名都不清楚,，也不是很愿意聽(tīng)我們說(shuō)話,，但后來(lái)慢慢的他們就很配合我們的工作，我們的調(diào)查問(wèn)卷他們也認(rèn)真的填寫(xiě),，村名雖什么也不懂,，但他們有一顆寬大的心，當(dāng)我們問(wèn)到一位老人時(shí),，老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),，老人說(shuō)："村子里太苦,，能到外面去，干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子,！"是?。〗ㄔO(shè)是那么的重要...

所以我們的宣傳工作是很有效的,，因?yàn)槲覀冎v的越多他們了解就更多,，我們?cè)谥v的時(shí)候他們也非常認(rèn)真的聽(tīng)，還提出了各種各樣的問(wèn)題,！那里的小孩也很聰明,，他也跟著我們動(dòng)，仔細(xì)的聽(tīng).他們講到我們也知道五個(gè)x雖然我們了解的不多,，但我們知道它很重要,！

這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步,。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置,，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備,。動(dòng)結(jié)束后，我們每個(gè)人,，都洋溢著笑容,，可以看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的！

今后我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn),。

“服務(wù)新農(nóng)村,，建設(shè)新家園”的主旋律。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三

一年一度的寒假又來(lái)了,，風(fēng)吹的很冷很冷,，冰印在了每一個(gè)地方，在這個(gè)寒冷的季節(jié)里做一些有意義的事才會(huì)覺(jué)得心情暖和,。作為一名剛踏入大學(xué)生活的我,，在這個(gè)寒假里有很多的事需要我去做，我去完成，我去感悟,。作為一名剛踏入大學(xué)的我,，開(kāi)始了自己的第一個(gè)寒假。作為一名剛踏入大學(xué)的我,，這是一個(gè)體驗(yàn)生活的寒假,。寒假里，我第一次去打工掙錢(qián),。

這個(gè)寒假里,，我體會(huì)到了打工并不是一件容易的事。打工是一件很累的事,。剛開(kāi)始的時(shí)候只是覺(jué)得好奇好玩,，可當(dāng)真正的進(jìn)入那個(gè)角色的時(shí)候，所要完成的任務(wù)就不是一好奇好玩的事,。你得為自己的每一份工資付出每一份的收獲,。討厭做同樣的動(dòng)作，一遍兩遍就是為了好玩,，當(dāng)做上同樣動(dòng)作幾百遍的時(shí)候就覺(jué)得那是累了,，無(wú)聊了。我第一天就想放棄了,，因?yàn)槲矣X(jué)得我受不了,，太累了?？墒窍胂?，生活都是累出來(lái)的，這里不累,，那里就累的,。凡成大事者，都會(huì)自己更多的安慰,。于是,，我又堅(jiān)持了下來(lái)，一天兩天,，,，三天，四天……一直到第九天,，終于完成了工作,。細(xì)算一下，自己居然也有一千多的工資,，想著心里樂(lè)滋滋的,。當(dāng)?shù)谝环莨べY在我手機(jī)的時(shí)候,，看著它，有一種莫名的成就感,。那是一種來(lái)自心里真實(shí)的想法,。可是我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)舍不得用自己打工掙來(lái)的錢(qián),，我心想那是自己辛辛苦苦得來(lái)的,，留著吧留著吧！想到自己以前用錢(qián)時(shí),，心里覺(jué)得很是對(duì)不起爸爸媽媽,。爸爸媽媽的錢(qián)也是辛辛苦苦得來(lái)了。以后我要節(jié)約用錢(qián),。只有堅(jiān)持下來(lái)的人,，的人，才會(huì)得到結(jié)果,。其實(shí)有很多的事,，只要我們?cè)敢馊プ觯敢馊L試,，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)會(huì)有另外的一種收獲,。每個(gè)人都一樣，堅(jiān)持,，就是再堅(jiān)持,，總會(huì)看見(jiàn)奇跡的.。

今年我們修文縣對(duì)計(jì)劃生育這一塊抓得比較緊,，政府也很重視這一方面的知識(shí)宣傳,。街道上寫(xiě)著;少生優(yōu)生幸福一生，計(jì)劃生育是每個(gè)公民應(yīng)知識(shí)的……村里也有很多的宣傳單,，和日歷,。我?guī)痛彘L(zhǎng)發(fā)了一些宣傳單，同時(shí)也簡(jiǎn)略的說(shuō)了一些國(guó)家在這一方面的優(yōu)惠的政策,。我國(guó)在對(duì)于農(nóng)村獨(dú)生子女是有很大的優(yōu)惠的,。比如，農(nóng)村獨(dú)生子女在初中考試和高考時(shí)可以加十分,，而且有的還可以減免學(xué)費(fèi),。學(xué)校的很多助學(xué)金都是優(yōu)先考慮農(nóng)村獨(dú)生子女的。同樣,，農(nóng)村雙女也可以享受這一方面的優(yōu)惠,。對(duì)于大人來(lái)說(shuō),，農(nóng)村獨(dú)生子女有獎(jiǎng)金六千元,，而且在年滿六十歲之后國(guó)家也對(duì)老人有相對(duì)的補(bǔ)助,。這樣的政策是利國(guó)又利民的。其實(shí),，在人類越來(lái)越多的情況下,，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)達(dá)的情況下，計(jì)劃生育對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)是非常重要的,。農(nóng)村的教育水平本來(lái)就低于城鎮(zhèn)的,，加分政策有利于讓更多的孩子走出農(nóng)村，而且現(xiàn)在養(yǎng)一個(gè)小孩不再像以前那么簡(jiǎn)單,，現(xiàn)在養(yǎng)一個(gè)的小孩的開(kāi)銷是非常的多的,，對(duì)于只有靠作物做為收入的家庭來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。國(guó)家在計(jì)劃生育方面有優(yōu)惠的政策可以使孩子大人都得到更多的優(yōu)惠,。不僅可以鍛煉自己的膽量還可以增加自己的知識(shí),。計(jì)劃生育作為我國(guó)的一條基本國(guó)策，做為中華人民共和國(guó)的公民,，我們也應(yīng)該要有所了解,。

這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有很多的體會(huì)和收獲。也讓我學(xué)習(xí)到了很多的東西,。這個(gè)寒假過(guò)的非常的有意義,，同時(shí)也過(guò)的非常的充實(shí)。充實(shí)的生活才有意義,，有意義的人生才充實(shí)了,。這個(gè)寒假雖然冷，但冷的心里暖和和的,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四

在改革開(kāi)放的春風(fēng)下,，農(nóng)村、農(nóng)業(yè),、農(nóng)民的問(wèn)題也越來(lái)越受到領(lǐng)導(dǎo)人們的關(guān)注,，政府對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展采取鼓勵(lì)支持的政策，在深度改革的春風(fēng)中,，農(nóng)村也發(fā)生了愈來(lái)愈大的變化,，尤其是在畜牧業(yè)養(yǎng)殖方面的發(fā)展，十年前的小農(nóng)戶生產(chǎn)占主導(dǎo)地位的模式逐步被集約化規(guī)?；a(chǎn)模式所取代,。

為了進(jìn)一步了解農(nóng)村的發(fā)展，我將自己的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力相合,，利用寒假期間,，在洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣雞場(chǎng)開(kāi)展了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。

在大學(xué)校園,，我們大多都是接觸文化知識(shí),，卻很少有動(dòng)手操作,、親自去接觸去實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有的只是那實(shí)驗(yàn)室有限的實(shí)踐,，這些現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題限制了我們深入了解專業(yè)知識(shí)的渴望,，為了打破這些局限性，我通過(guò)學(xué)校老師的幫助和介紹,，聯(lián)系到了宜陽(yáng)縣的一個(gè)雞場(chǎng),。

我想通過(guò)實(shí)地的實(shí)際考察學(xué)習(xí)，去深入的了解和掌握我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),，并進(jìn)一步的了解那些在課堂上無(wú)法學(xué)到的實(shí)際問(wèn)題,，把文化知識(shí)與實(shí)踐合起來(lái)，豐富我的閱歷,。

在雞場(chǎng)實(shí)習(xí)期間,，我和場(chǎng)長(zhǎng)關(guān)系比較和睦，我會(huì)在空閑的時(shí)候經(jīng)常和他聊天,，場(chǎng)長(zhǎng)是一個(gè)有著xx年養(yǎng)雞經(jīng)驗(yàn)的老前輩了,，養(yǎng)殖有風(fēng)險(xiǎn)，這是我們公所周知的,，他經(jīng)歷過(guò)的坎坷波折是也是我們無(wú)法想象的,，和他聊天，可以了解到很多我們?cè)谡n堂上老師不能教我們的知識(shí),，比如雞的一些常見(jiàn)病的最直接最有效的處理方法,，比如如何預(yù)防雞的常見(jiàn)傳染病，又比如一些小經(jīng)驗(yàn)如何抓雞才能抓的勞而雞又比較舒服不會(huì)去掙扎,，等等,。

一只雞從雞苗開(kāi)始到生命的，這一生中需要好多次的疫苗免疫,，這些免疫是按順序在雞的不同生長(zhǎng)期使用的,，比如十天時(shí)候要預(yù)防一次新城疫，二十天雞齡時(shí)需要預(yù)防一次禽流感等等,，打疫苗要怎么打,，微型定量注射槍要怎么拿怎么使用，注射時(shí)要與雞的表皮多少度插入,，打到雞的拿個(gè)部位對(duì)雞的生長(zhǎng)影響最小而效果最好,，等等。

這些細(xì)節(jié)問(wèn)題是我們?cè)谡n堂上沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的,，老師也不會(huì)教的,，我們所學(xué)的知識(shí)雞有哪些常見(jiàn)病，這些病的病發(fā)癥狀是什么,，得了這種病后怎么處理,，一般怎么預(yù)防這些病,，這就是我們所學(xué)習(xí)的，看著比較全面,，然而真正到了實(shí)踐的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多問(wèn)題,。

所以,，實(shí)地實(shí)踐真的很重要，我也學(xué)會(huì)了關(guān)于疫病防治的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,。

又比如：雞舍需要兩天進(jìn)行一次消毒防疫,，消毒液的配比，雞舍要經(jīng)常進(jìn)行通風(fēng),，不過(guò)這個(gè)可以有現(xiàn)代化的通風(fēng)系統(tǒng)完成,，我們使用這個(gè)系統(tǒng)時(shí)只需要把通風(fēng)實(shí)踐定好就行啦。

另外,，雞糞也也要按時(shí)清理,，預(yù)防病菌滋生,。

當(dāng)然,，雞糞的清理也是機(jī)器來(lái)完成的，我們只需要適當(dāng)操作一些就行了,。

清糞機(jī)也有好多種,，我實(shí)習(xí)的地方用的事刮板式的,，這種清糞機(jī)清理的不太干凈、另外操作時(shí)噪音較大,，但操作方便,、簡(jiǎn)單，節(jié)省能源,。

而有一種是水沖式的,，清理的比較干凈，但是這種比較浪費(fèi)水資源,，并且,，水沖過(guò)后大量的糞和水不宜處理，會(huì)造成很大的污染,。

這些都是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,。

我們?cè)陔u舍建設(shè)時(shí)要考慮到這些。

一個(gè)普通飼養(yǎng)員在雞場(chǎng)工作,，他們做好自己的喂雞和撿雞蛋等本質(zhì)工作后,，其他的就不再管了，因?yàn)樗麄儼堰@作為生活來(lái)過(guò),，他們只是為了拿工資,。

而作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，我們是要學(xué)知識(shí)的，所以,，如果像其他飼養(yǎng)員那樣,，我們實(shí)習(xí)下來(lái)，恐怕也只會(huì)喂雞和撿雞蛋,，其他什么也學(xué)不會(huì),。

所以要想多學(xué)東西，就要不辭辛苦,，多干活,，在干活中還要多留心，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并且把這些問(wèn)題和老板交流溝通,，每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。

這些就是實(shí)習(xí)生和普通飼養(yǎng)員的差別,。

在喂雞時(shí),，我們要學(xué)會(huì)觀察雞，觀察那些食欲不振,，精神萎靡的雞,，在撿雞蛋的時(shí)候，我們要留意那些下軟雞蛋的雞,，并在雞籠處做標(biāo)記,，并觀察下次是否還下軟雞蛋，每天的喂飼料的量是多少,，我們都要留意的記下來(lái),，每天的雞蛋的產(chǎn)量是多少，我們也都默默的記下來(lái),，通過(guò)這些數(shù)據(jù),，我們大致可以估測(cè)出一個(gè)蛋雞場(chǎng)的收益狀況。

處處留心皆學(xué)問(wèn),，只要你愿意,，只要你不怕吃苦。

實(shí)習(xí)是艱苦的,，但苦中才有收獲,，這些都是在不苦不累的教室里無(wú)法學(xué)到的，這次社會(huì)實(shí)踐,，使我對(duì)雞場(chǎng)的一些常見(jiàn)問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解,，并對(duì)雞場(chǎng)的正常運(yùn)營(yíng)有了深入了解，同時(shí)也鍛煉了我的吃苦耐勞的精神。

寒假期間,，xx學(xué)區(qū)團(tuán)總支根據(jù)校團(tuán)委的文件精神,，積極地響應(yīng)了學(xué)校的寒假社會(huì)實(shí)踐工作，并合自身專業(yè)組織各班團(tuán)支部在寒假開(kāi)展了一系列豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，使廣大團(tuán)員青年利用寒假走出校園,、深入社會(huì)，達(dá)到了開(kāi)拓視野,、增長(zhǎng)才干,、提高專業(yè)技能的目的。

現(xiàn)就具體活動(dòng)開(kāi)展情況總?cè)缦拢?/p>

xx學(xué)區(qū)始終把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育的重要部分來(lái)抓,。

按照校團(tuán)委的要求,，xx學(xué)區(qū)團(tuán)總支部認(rèn)真研究,，領(lǐng)會(huì)精神,，精心策劃，確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案,。

并積極動(dòng)員,、組織廣大學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。

(一)喜迎新春辭舊歲,，對(duì)對(duì)春聯(lián)送祝福

伴隨著喜慶的氣息,，我們迎來(lái)了猴年的春節(jié)。

“喜迎新春辭舊歲,，對(duì)對(duì)春聯(lián)送祝?！?月29日，我們xx學(xué)區(qū)組織了一次主題為“喜迎新春送祝?！钡暮偕鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),，各班團(tuán)支書(shū)在團(tuán)學(xué)輔導(dǎo)老師，壽紅霞老師的帶領(lǐng)下,，前往了東方社區(qū)進(jìn)行本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

蒙蒙細(xì)雨中我們一行人打著傘，步行至東方社區(qū),，壽紅霞老師找到了東方社區(qū)的社區(qū)主任,，向她說(shuō)明了我們是來(lái)自職教中心的學(xué)生與我們前來(lái)活動(dòng)的主題。

社區(qū)主任聽(tīng)完后,，對(duì)我們表示了歡迎,，帶我們前往社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。

在社區(qū)主任的帶領(lǐng)中,，同學(xué)們給居民送上祝福的新春對(duì)聯(lián)和一聲聲誠(chéng)摯的祝福,，讓大家感受到了濃濃年味，也給居民們提前拜了個(gè)早年。

在送春聯(lián)的同時(shí),，我們也為社區(qū)“戒黃賭毒”,、“預(yù)防感染h7n9禽流感”、“防騙防盜”等發(fā)放了宣傳資料,，進(jìn)行宣傳,，展示了同學(xué)們良好的精神面貌。

在這次與居民零距離的學(xué)區(qū)團(tuán)活動(dòng)中,，我們與居民面對(duì)面,，心對(duì)心交流，每一句簡(jiǎn)單的祝福中都包含著我們最真切的感情,，同學(xué)們?yōu)榫用衽笥褌兲崆八蜕瞎?jié)日的祝福,，營(yíng)造了喜慶、快樂(lè),、祥和的新春氣氛,，受到了居民朋友的贊賞，展示了我校學(xué)生良好的精神面貌,，同時(shí)又增加了同學(xué)們與社會(huì)接觸交流的機(jī)會(huì),，使他們?cè)趯?shí)踐中感悟社會(huì)!

(二)社區(qū)實(shí)踐防流感，志愿兒女暖人心

16西餐烹飪2班舉行了以“訪貧問(wèn)苦,，了解高齡老人們的生活”為主題的`寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

同學(xué)們先在附近的水果攤買了水果，然后又買了一些蛋糕,、餅干,，來(lái)到了目的地--紹興市蘭馨護(hù)理院。

我們歡鬧的進(jìn)入這里,，這里并不是一個(gè)環(huán)境清新的地方,，他們的居住樓道比較昏暗地板瓷磚也比較臟隨處可見(jiàn)的是垃圾和污水。

我們拎著水果,，糕點(diǎn),，來(lái)到他們平時(shí)活動(dòng)的地方，負(fù)責(zé)人聽(tīng)到聲音趕忙從辦公室出來(lái),，看到我們之后欣慰的笑著說(shuō)：“孩子們又來(lái)了,，咦，怎么拿了這么多東西,，快坐快坐,，休息休息。

”我們笑著搖搖頭說(shuō)：“不用了不用了,，我們還是趕緊把東西分一下吧,。

”我們把這些東西平分給每個(gè)老人,，老人們看到是我們，熱情的讓我們坐在他們床邊(大都是一些走路不方便的高齡人群)和我們有說(shuō)有笑,。

其中以90,，100歲的老人為最，他們連行動(dòng)都不太方便,，長(zhǎng)時(shí)間的躺在床上,，看到我們還是半躺著和我們聊天。

接下來(lái)我們想到的便是衛(wèi)生問(wèn)題,，于是我們幫他們打掃衛(wèi)生,，并承諾有空就過(guò)去陪他們。

通過(guò)本次活動(dòng),，同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該呼吁更多社會(huì)上的愛(ài)心人士,，傳承和發(fā)揚(yáng)尊老美德。

(三)社區(qū)共建創(chuàng)文明,，重構(gòu)水城盡份心

放寒假期間,，14大專烹飪班的同學(xué)在班主任金波老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到西畈社區(qū),，幫助西畈社區(qū)的人員打掃樓道,，清理垃圾,。

同學(xué)們拿著大掃帚從大門(mén)口開(kāi)始掃了起來(lái),，人們都為我們開(kāi)了路，同學(xué)們一看,，干的更起勁了,，把地上的果皮紙屑統(tǒng)統(tǒng)掃進(jìn)了垃圾箱，塵土掃起了一大片,，堆在了墻邊,。

看著干干凈凈的社區(qū)，同學(xué)們雖然很累,，但是心里都有說(shuō)不出的欣慰和喜悅,。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們真是受益匪淺,，我們充分體驗(yàn)到一個(gè)社區(qū)工作者的辛苦,，對(duì)他們有了肅然起敬的感覺(jué)。

人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮,。

當(dāng)同學(xué)們?cè)谇猩眢w驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),，才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。

不怕臟,，不怕苦,，不怕累，堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)精神是值得我們?nèi)ソ梃b與學(xué)習(xí)的。

只要我們擁有了這種品質(zhì),，生活中的任何困難都不會(huì)將我們給難倒,，而且這些困難還成為了我們通向成功的墊腳石，不但如此,，還獲得了他人對(duì)我們的贊美與鼓勵(lì)!

2月16日上午,，紹興市職教中心xx學(xué)區(qū)14烹飪1班班主任和團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到東方社區(qū)進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng)。

到達(dá)東方社區(qū)后,，社區(qū)主任帶著同學(xué)們來(lái)到了一條小河邊,，小河邊有著一些白色垃圾，同學(xué)們的任務(wù)就是將河邊的垃圾都清理掉,。

同學(xué)們拿起手中的工具,，和自己的同伴相互配合，一個(gè)撿垃圾,，一個(gè)拿著垃圾桶,，兩人配合默契。

河邊種了許多的灌木,，長(zhǎng)著扎人的荊棘,，讓我們?cè)谑袄倪^(guò)程中時(shí)不時(shí)地被扎到。

等到撿完了,，每個(gè)人的手上都或多或少地被劃出了一道道傷痕,。

不過(guò)“輕傷不下火線”，每個(gè)人都堅(jiān)持這把灌木叢里的垃圾都撿得干干凈凈,。

十分鐘過(guò)去了,，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……每個(gè)人的袋子里都裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模居兄S多垃圾的小河又重新變得干凈了,。

16大專烹飪班的團(tuán)支部來(lái)到了紹興市五云社區(qū),，初次來(lái)到這個(gè)社區(qū)發(fā)現(xiàn)社區(qū)區(qū)里的居民主要是一些老人和外地農(nóng)民工，所以對(duì)于一些環(huán)保問(wèn)題比如垃圾分類和五水共治不怎么重視,。

對(duì)于這些問(wèn)題團(tuán)支部進(jìn)行了討論和商議,。

第二天團(tuán)支部來(lái)到社區(qū)居委會(huì)見(jiàn)到了那里的主任。

我們先講明了來(lái)意和主要情況,。

主任表示很支持我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并且和我們一起到一些居民家中拜訪，分發(fā)關(guān)于五水共治和垃圾分類的宣傳單,，最后團(tuán)支部來(lái)到了河邊見(jiàn)到了一些在河邊洗衣服的居民,。

我們上前進(jìn)行勸阻，我們向居民說(shuō)明現(xiàn)在紹興正在大力推廣并實(shí)行五水共治的工作,。

環(huán)境問(wèn)題需要大家來(lái)解決,，最后在我們的勸阻下居民們都紛紛表示贊同并支持,，都收起衣服回家去洗。

在河邊我們發(fā)現(xiàn)了許多垃圾,，水中的塑料泡沫,，水泥地上的包裝紙等等，我們把這些垃圾撿走并且丟到屬于它們的垃圾桶里,，進(jìn)行垃圾分類,。

通過(guò)這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性,。

生活垃圾及工業(yè)污水已經(jīng)造成了水資源的破壞,，我們要意識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。

從此刻起,，我們應(yīng)當(dāng)提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，為重構(gòu)紹興水城盡一份心,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五

實(shí)踐,，對(duì)于我們高校生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一件很有幫助的事情,。尤其是對(duì)于我們剛剛進(jìn)入高校的學(xué)生而言,，更是須要去把握的一件事情。這一年高校的沉淀,，漸漸讓我明白,，一個(gè)人的進(jìn)步絕大部分是依靠于實(shí)踐的，只有我們真正親身去體會(huì)了,，去感受了,，我們才會(huì)明白,，理論的基礎(chǔ)是實(shí)踐,，我們的生活也是在實(shí)踐當(dāng)中形成的。

這次暑假我父母通過(guò)介紹,，讓我去了一家超市做收銀員,，一起先我覺(jué)得收銀員這樣的工作沒(méi)有什么好做的，看起來(lái)很簡(jiǎn)潔,，沒(méi)有太多實(shí)踐的意義,。但后來(lái)父母始終堅(jiān)持，希望我去歷練歷練,，我才牽強(qiáng)答應(yīng)了這一件事情,。第一天去接受培訓(xùn)的時(shí)候，我是沒(méi)有太多激情的.,，當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)有想明白該怎么去做,，所以對(duì)一切都有些迷茫,，好在相識(shí)了一個(gè)新?lián)从眩袀€(gè)伴,，不然我也不知道自己該怎么堅(jiān)持下去了。進(jìn)入培訓(xùn)之后，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)作為前臺(tái)的一名收銀,，是這么一件重要的工作。的確,，收銀是和金錢(qián)打交道的工作，在一些細(xì)微環(huán)節(jié)方面都是要多加去留意的。也是通過(guò)這一次培訓(xùn)，讓我對(duì)收銀這份工作有了不一樣的看法。收銀這份工作并不是我們平?？瓷先ツ菢?，只要掃掃商品，收收錢(qián),，其實(shí)更多的是我們看不到的一個(gè)部分。比如說(shuō)對(duì)待工作的一個(gè)看法,，必需是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

這次在收銀工作當(dāng)中我也遇到過(guò)用假鈔的。在這件事情上我是吃過(guò)虧的,，所以我特殊的在意這一點(diǎn),，我也在培訓(xùn)當(dāng)中仔細(xì)的學(xué)習(xí)了如何識(shí)別假鈔,，在工作中遇到這樣的狀況時(shí)，能夠特別從容的去面對(duì),，并且處理好這個(gè)問(wèn)題,。第一次處理的時(shí)候，我還是有點(diǎn)驚慌的,，不知道該怎么辦,，后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)幫助了我,，我也從中學(xué)習(xí)到了一些技巧,。有些人其實(shí)就是欺壓你年紀(jì)輕，抱著一種僥幸的心理,。在這份收銀工作上,，你必需把自己當(dāng)做一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的人看待，也要勇于去挑戰(zhàn)任何一項(xiàng)磨難,，不要怕事,，為自己建立起自信,，主動(dòng)英勇的面對(duì)每一個(gè)人,，每一件事情。

這次實(shí)踐教會(huì)了我許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn),，首先就是在思想上,，我變得更加的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)了。不管對(duì)于工作還是學(xué)習(xí),，都會(huì)盡量保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?。其次就是保持一個(gè)醒悟的狀態(tài)，調(diào)整好自己的作息,，保持充足的精力,，給自己一個(gè)好的狀態(tài)去工作和學(xué)習(xí)，這是我須要去培育和學(xué)習(xí)的一個(gè)方面,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六

大學(xué)生就業(yè)困難一直以來(lái)都是大家關(guān)注的熱點(diǎn)話題,，諸如北大的學(xué)生賣豬肉、做清潔工這樣的新聞已經(jīng)數(shù)見(jiàn)不鮮,，大家對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的態(tài)度也開(kāi)始有所轉(zhuǎn)變,，從開(kāi)始嚴(yán)肅緊張變?yōu)闊o(wú)奈的戲謔，“畢業(yè)就是失業(yè)”這樣的話幾乎成為畢業(yè)大學(xué)生的一句流行語(yǔ),。

其實(shí)出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)困難的問(wèn)題并不僅是跟當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)狀況有關(guān),，因?yàn)樵趯?shí)際情況中，一面是大學(xué)生找不到工作,，一面是許多企業(yè)和單位面臨著用工荒,，所以就業(yè)困難這一問(wèn)題還與大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀等多方面問(wèn)題有關(guān)。就業(yè)是民生之本,，就業(yè)問(wèn)題關(guān)乎到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,，從招聘方和大學(xué)生兩者之間解決需求矛盾,，是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。

師范生是大學(xué)生群體中特殊的組成,，他們的就業(yè)方向基本固定在教育機(jī)構(gòu),，而教育機(jī)構(gòu)每年提供的崗位數(shù)量一定，出了免費(fèi)師范生之外的其他師范生均面臨著激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng),，他們的就業(yè)輸出方向較為單一,，假如教育機(jī)構(gòu)這一人力輸出受阻，他們的就業(yè)問(wèn)題將變得十分嚴(yán)峻,，所以畢業(yè)師范生對(duì)用人單位的職位要求以及就業(yè)趨勢(shì)的了解,，將有利于幫助師范生解決就業(yè)問(wèn)題。

在招生就業(yè)處和校團(tuán)委聯(lián)合組織開(kāi)展的第四屆“千名學(xué)子闖市場(chǎng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我們翠玉清溪小分隊(duì)針對(duì)師范生的就業(yè)問(wèn)題對(duì)云南省玉溪市民族中學(xué)展開(kāi)了調(diào)查,，從局部情況和全國(guó)情況作了對(duì)比，在調(diào)查中獲取了許多重要信息,，希望它能夠在師范生的就業(yè)問(wèn)題上起到一定的積極作用。

二,、正文,。

20xx年7月4日由西南大學(xué)云南?玉溪籍學(xué)子組成的“翠玉清溪”小分隊(duì)一行六人走訪了玉溪市民族中學(xué)。在該校辦公室副主任普春文老師的配合下,，了解了玉溪市民族中學(xué)20xx年的教師招聘情況,，順利完成了此次“千名學(xué)子闖市場(chǎng)”活動(dòng)。

這次采訪活動(dòng)主要圍繞著需求層次,、應(yīng)聘要求以及工作安排三個(gè)方面對(duì)在免費(fèi)師范生,、師范生和非師范專業(yè)三類教師資源的招聘上進(jìn)行了討論。其招聘情況如下：

玉溪市民族中學(xué)20xx年計(jì)劃招聘高中教師9名,。其中化學(xué)老師3名,，生物老師2名，英語(yǔ)老師1名,，物理老師1名,，通用技術(shù)老師1名，舞蹈老師1名,。至20xx年7月4日,，已簽約教師3名。其中2名為生物老師,，1名為化學(xué)老師,。已簽約的3名教師均屬于免費(fèi)師范生。

普春文老師告訴我們,，目前學(xué)?，F(xiàn)任教師大部分都畢業(yè)于教育部直屬的6所師范大學(xué),，學(xué)校在進(jìn)行招聘時(shí)也更多地青睞于這6所大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生?！安粌H僅是因?yàn)槊赓M(fèi)師范生各方面的能力與素養(yǎng)都高于其他師范類學(xué)校的畢業(yè)生,，而且因?yàn)槊赓M(fèi)師范生政策是國(guó)家推進(jìn)教育發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，我們必須積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,?！?/p>

據(jù)了解，玉溪市民族中學(xué)對(duì)應(yīng)聘教師的考核主要通過(guò)筆試,、面試和試講來(lái)進(jìn)行,。“每個(gè)應(yīng)聘者都要做一套由相應(yīng)的教學(xué)小組出的試題,，我們比較重視應(yīng)聘者的專業(yè)素養(yǎng),。”這是玉溪市民族中學(xué)招聘教師的傳統(tǒng),，而往往也是在這一關(guān),，很多師范生落選了。

當(dāng)我們問(wèn)及應(yīng)聘者存在的問(wèn)題時(shí),，普老師說(shuō)：“一方面是他們的專業(yè)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),。有些師范生在筆試環(huán)節(jié)，竟然連及格分都考不到,。另一方面是缺乏鍛煉和創(chuàng)新,。有些試講者在試講時(shí)過(guò)分緊張，以至于到后來(lái)不知所云,。有些試講者講課時(shí)過(guò)于‘冷’,，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?！?/p>

無(wú)獨(dú)有偶,，玉溪市民族中學(xué)在崗位招聘中的態(tài)度和面臨的問(wèn)題是全國(guó)許多教育單位所共有的，可以說(shuō),，玉溪市民族中學(xué)的情況是在整個(gè)師范生就業(yè)大趨勢(shì)下的具體表現(xiàn),。

從全國(guó)范圍來(lái)看，師范生就業(yè)呈現(xiàn)冰火兩重天,，師范學(xué)校分層非常明顯,。華中師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任曾浩分析，6所國(guó)家直屬的師范學(xué)校（北師大,、華東師大,、東北師大、華中師大,、陜西師大和西南大學(xué)）的學(xué)生供不應(yīng)求,，西北師范大學(xué),、湖南師范大學(xué)、南京師范大學(xué),、華南師范大學(xué),、河南師范大學(xué)等幾所地方的師范大學(xué)就業(yè)形勢(shì)也不錯(cuò)，其他省屬,、地屬的師范院校就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻,。從就業(yè)地區(qū)和求職方向的調(diào)查結(jié)果上看，一線發(fā)達(dá)城市仍為學(xué)生就業(yè)的首選,，占58.53%,，二線城市占20.6%。

中學(xué)教師的學(xué)緣結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向師范院校和綜合性大學(xué)共同培養(yǎng),，非師范專業(yè)畢業(yè)生和社會(huì)人員通過(guò)教師資格認(rèn)證進(jìn)入教育系統(tǒng),，師資來(lái)源多元化。今年來(lái),，在全國(guó)范圍內(nèi)逐步開(kāi)始實(shí)行教師資格認(rèn)證制度,，面向社會(huì)吸納師資；同時(shí),，鼓勵(lì)綜合性高等院校參與培養(yǎng),、培訓(xùn)中小學(xué)教師工作，使得師資來(lái)源多元化,。但由于受社會(huì)認(rèn)同和學(xué)校品牌的長(zhǎng)期影響，普教系統(tǒng)仍然是師范院校尤其是部屬師范院校的優(yōu)勢(shì)就業(yè)領(lǐng)域,。

地區(qū)優(yōu)秀師資缺口巨大,；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，發(fā)展教育事業(yè)得到了物質(zhì)保障,，適齡學(xué)生有條件接受高中教育,，不少地方高中升學(xué)率接近或達(dá)到100%，高中需要擴(kuò)招,，加之近幾年民辦學(xué)校,、職業(yè)學(xué)校大量興起，這使得師范生就業(yè)機(jī)會(huì)增多,，又勢(shì)必在教育系統(tǒng)內(nèi)為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場(chǎng),。

另一方面，教育系統(tǒng)編制缺乏,，很多現(xiàn)任老師還在體制系統(tǒng)之外等待入編,。由于大城市對(duì)于畢業(yè)生有很大的吸引力，畢業(yè)生就業(yè)首選北京,、上海等大城市,，而在這些一線城市,，中學(xué)教師崗位日漸飽和，又受到戶口和編制的限制,，不可能再大量接收畢業(yè)生,，而且北京的中學(xué)也主要接收碩士生和博士生。因此,，在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競(jìng)爭(zhēng)和壓力,，近兩三年來(lái)，中西部省會(huì)城市及一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的二線甚至三線城市將會(huì)成為畢業(yè)生的聚集地,。

三,、討論。

近年來(lái)國(guó)家致力于維護(hù)就業(yè)公平,，逢招必考,，教育局和中學(xué)通常也要通過(guò)面試和試講確定教師人選，很多比較好的中學(xué)在招聘季節(jié)內(nèi)通常要從北到南,，在全國(guó)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀畢業(yè)生,，不夸張地說(shuō)，最終錄用的畢業(yè)生真是百里挑一,。在教育系統(tǒng)就業(yè),，唯一的資本是自身實(shí)力，相比其他領(lǐng)域,，選拔過(guò)程和錄用結(jié)果更具公平性,，因此，畢業(yè)生的個(gè)人素質(zhì)和能力尤顯重要,。

在選擇教師的標(biāo)準(zhǔn)上,，除了要求有教師資格證、普通話等級(jí)證,、計(jì)算機(jī)證等硬性條件外,，教師崗位還需要應(yīng)聘畢業(yè)生具有較強(qiáng)的溝通能力、語(yǔ)言組織表達(dá)能力,、外在氣質(zhì)等綜合素質(zhì)和能力,，很多用人單位表示錄用教師“第一看專業(yè)成績(jī)，第二看個(gè)人能力”,，除了專業(yè)知識(shí),，學(xué)校最看重的是畢業(yè)生的組織管理協(xié)調(diào)能力和溝通能力。

中學(xué)老師不僅要與同事,、學(xué)生打交道,，還要與學(xué)生家長(zhǎng)打交道；不僅要傳授知識(shí)，還要擅長(zhǎng)處理學(xué)生之間甚至家長(zhǎng)之間的矛盾問(wèn)題,，很多畢業(yè)生沒(méi)有實(shí)際社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，不會(huì)與人打交道，只能“獨(dú)善其身”,，不會(huì)解決復(fù)雜問(wèn)題,。隨著用人單位對(duì)學(xué)生素質(zhì)要求的不斷提高，學(xué)生的表達(dá)能力,、人際交往能力,、管理組織能力等越來(lái)越受到重視。

從對(duì)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和方式來(lái)看,，在研究型和師范的特色之間,，實(shí)際上更偏重研究型，學(xué)校和院系側(cè)重對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力的培養(yǎng)和考查,，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行教師職業(yè)技能的訓(xùn)練,，這樣的培養(yǎng)目標(biāo)使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),、科研能力強(qiáng),，但其他能力卻相對(duì)較弱。

四,、總結(jié),。

隨著國(guó)家?guī)煼渡蜆I(yè)政策的變化和大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)化的不斷深入，師范就業(yè)市場(chǎng)本身的資源配置情況發(fā)生了較大變化,，6所國(guó)家直屬的師范學(xué)校的師范生就業(yè)情況良好,，地方師范學(xué)校的師范生就業(yè)情況較為緊張，免費(fèi)師范生在各地的就業(yè)情況良好,，具有優(yōu)先權(quán),。

在教育系統(tǒng)就業(yè)，畢業(yè)師范生的能力至關(guān)重要,，一方面是專業(yè)知識(shí)，另一方面是教學(xué)能力,，兩者缺一不可,。畢業(yè)生缺乏教師職業(yè)技能訓(xùn)練，是畢業(yè)生和高校都必須重視的問(wèn)題,，這個(gè)問(wèn)題非師范院校的畢業(yè)生需要自己解決,，師范院校的畢業(yè)生同樣也需要補(bǔ)補(bǔ)課。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐讓我們?cè)诰蜆I(yè)問(wèn)題上打開(kāi)了新的窗戶,，看到了以前不曾注意到的問(wèn)題,，讓我們了解到只有站在總體的高度去看待問(wèn)題才能更全面地了解實(shí)際情況，為將來(lái)的奮斗目標(biāo)做好自己的打算,。雖然活動(dòng)區(qū)域不是很廣泛,，收集到的資料也很有限,，在整個(gè)過(guò)程中也有許多疏漏，但我們還是收獲了很多課本里沒(méi)有的知識(shí),，為我們踏入社會(huì)做了一些必要的鋪墊,。社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生與社會(huì)搭建了溝通橋梁，知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，才能貢獻(xiàn)出我們大學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)?！鞍贌o(wú)一用是書(shū)生”,，我相信我們大學(xué)生會(huì)用自己的行動(dòng)，在就業(yè)方面攻克難關(guān),，讓這句話永遠(yuǎn)貼上“謠言”的標(biāo)簽,！

二xx年七月十三日。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七

“艱辛如人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì),，融入社會(huì),。xxxx年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――四進(jìn)社區(qū),。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)趯W(xué)校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí),。

近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,，在那個(gè)廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

在支教中，小孩子給我的第一感覺(jué)是天真活潑,，上課的時(shí)候,，他們都十分踴躍回答問(wèn)題，讓我驚訝的是只要有一個(gè)人帶頭念,，其他人就會(huì)跟著念出來(lái),。我覺(jué)得這種氣氛很好，不過(guò)如果場(chǎng)面控制不好的話,，就會(huì)很難授課,。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興,，看到這么多天真爛漫的面孔,，看到小孩子們踴躍回答我的問(wèn)題，我覺(jué)得無(wú)論自己多么累,，也是值得的,。

感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福,、責(zé)任,！

開(kāi)心的是看到孩子們的`笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容,，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這些小老師們的尊敬以及將奧運(yùn)英語(yǔ)傳授給他們,，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞,，豐富了他們的知識(shí),。

幸福，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福,。

責(zé)任，對(duì)待這群天真的孩子們,，覺(jué)得自己要盡力，要耐心,，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望。

到了至靈學(xué)校,，一開(kāi)始,，我有一種害怕的感覺(jué)，害怕受到智障兒童的樣貌會(huì)嚇跑我,。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多,，而且很有禮貌，容易相處,。

令我感到安慰的是：智障兒童的聽(tīng)話,，用功，為學(xué)習(xí)好奧運(yùn)英語(yǔ),，國(guó)歌……,，他們很用心地去讀，去唱,，在他們眼里,，只有認(rèn)真聽(tīng)講，也絕不會(huì)比平常人差,。其實(shí),，我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)于智障人士來(lái)說(shuō)真的很有必要，更有著特殊的意義,，不僅使他們掌握人類的語(yǔ)言與文化,，更激勵(lì)著他們發(fā)揮無(wú)限的學(xué)習(xí)潛能，使他們的生活更加充實(shí),、健康,、有意義。

通過(guò)這次暢游至靈學(xué)校的活動(dòng),，我看到了那些智障兒童經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教育也學(xué)會(huì)了一些知識(shí),，以此來(lái)更進(jìn)一步地?cái)U(kuò)展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負(fù)擔(dān),。

我希望所有為國(guó)家服務(wù)的,、做公益的人們都能懷著一顆真誠(chéng)服務(wù)的心，與智障人士攜手同行,，締造希望,。

一個(gè)站點(diǎn)的結(jié)束就是另外一個(gè)站點(diǎn)的開(kāi)始。

走進(jìn)老人們所住的房間,，看到有的老人躺在床上,，有的坐在輪椅上，有的……,，看到我們的到來(lái),，他們都很高興,。

令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人,，因?yàn)樗麄兦致赃^(guò)我們國(guó)家,，作為愛(ài)國(guó)的一份子，一定不容許外國(guó)侵略自己的國(guó)家的,。我很認(rèn)真聆聽(tīng)著長(zhǎng)輩們講述舊時(shí)歲月的故事,，更了解和清楚歷史，體會(huì)到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來(lái)之不易,。

我認(rèn)為,，關(guān)愛(ài)老人不一定需要金錢(qián)，更多的是一種心靈的給予,，這是一種最默契,、最親密的人際關(guān)系，是親情無(wú)形的紐扣,，是一種唇齒相依的溫暖,，是人類偉大的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己的晚年,，我們應(yīng)該讓老人快樂(lè),、健康、毫無(wú)后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣,，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光照耀著彼此。

隨著人類科技文明的發(fā)展,，使大自然遭受了前所未有的污染,，身為地球村的一份子，我們的問(wèn)卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國(guó)的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”來(lái)展開(kāi),。通過(guò)這次環(huán)境活動(dòng)來(lái)傳遞綠色文明,，我希望在人們心中種下環(huán)保意識(shí)的種子，并使之生根,、發(fā)芽,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八

暑假期間，我成為了xxx公司的一名臨時(shí)業(yè)務(wù)員,。在這次社會(huì)實(shí)踐中我領(lǐng)悟到了許多,，現(xiàn)總結(jié)如下。

我主要負(fù)責(zé)了解企業(yè)的用工情況,，爭(zhēng)取讓需要招工的企業(yè)委托我們招聘,。公司也是一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，企業(yè)可以委托我們培訓(xùn),。我們也接到了xxx的指標(biāo),。由于xxx公司委托我們招工,，所以求職人員較多。我就臨時(shí)接受了這個(gè)工作,。

在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價(jià)值,。記得去xxx公司了解用工情況那一次,，自己雖是拿到了xxx的單子?？珊髞?lái)才感到自己是做得多么不得體?，F(xiàn)在人們常常提到的要給人好的印象，而我也深知這個(gè)道理可我卻沒(méi)有做到,?？赡苁且?yàn)樽约旱谝淮纬鰜?lái)工作的緣故,，就有點(diǎn)拘謹(jǐn),，緊張,。而且面對(duì)對(duì)方提出的我們公司人才庫(kù)是什么情況時(shí),，我避開(kāi)了回答,。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),，我就去更加深入的了解了公司的情況,，不至于回答不出對(duì)方想了解的且我也應(yīng)該知道的公司的有關(guān)情況,。一促而成的事少之又少,，都必須經(jīng)過(guò)探索,、思考、改進(jìn),，少了磨練是不行的,。

在工作中遭到了和人交流時(shí)的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗,，相互微笑的甜蜜滋味,。不可能人人都會(huì)那么友善的對(duì)待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心,，爭(zhēng)取讓別人改變對(duì)你的態(tài)度才是最重要的,。雖然有遭遇冷面孔的不開(kāi)心，可公司這個(gè)大家庭也會(huì)給你慰藉,。我們公司在和xxx公司的籃球聯(lián)誼賽中,，我感受到了公司的整體之所在，也是一個(gè)大家庭,。不管是在場(chǎng)上拼搏的,，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽(yù)和自己緊緊的綁在一起,。當(dāng)勝利的那一刻,，大家相互微笑,，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個(gè)集體而自豪著,。

雖然這次社會(huì)實(shí)踐,，不是與專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的，但它對(duì)我是有不可磨滅的作用,，從中學(xué)到的東西也會(huì)讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。

通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九

從7月27號(hào)開(kāi)始的啟動(dòng)儀式到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多星期了,，時(shí)間如流水，悄然而逝,。

我剛開(kāi)始在網(wǎng)上報(bào)名參加中國(guó)電信大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，懷著一份激動(dòng)而又緊張的心情。想來(lái)電信實(shí)踐又怕做不好,。當(dāng)時(shí)選擇一個(gè)我能做的來(lái)的市場(chǎng)調(diào)查,。后來(lái)的實(shí)踐過(guò)程告訴我做什么事，并要做好了,，都不是表面上看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,！

剛開(kāi)始的7月28號(hào)，上午指導(dǎo)老師給我們做了整體的市場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn),。下午則由各個(gè)小組的指導(dǎo)老師給我們做課題的單獨(dú)培訓(xùn),。我們這組是電信寬帶組，課題是電信品牌優(yōu)劣勢(shì)調(diào)查,。

7月29號(hào)整個(gè)一天我們按照指導(dǎo)老師說(shuō)的注意點(diǎn)及方法,，團(tuán)結(jié)一致做市場(chǎng)調(diào)查表,。我們小組積極合作，展開(kāi)討論,，研究問(wèn)題,。在制定調(diào)查表的時(shí)候，我們要考慮很多東西,，如是不是侵犯他人隱私問(wèn)題,、這條題目與主題存在怎么樣的聯(lián)系、這條題目有沒(méi)有變相的誘導(dǎo),、這條題目會(huì)不會(huì)產(chǎn)生歧義……總之很多因素要考慮，我們?cè)谟懻摵笞罱K完成了一份大家都滿意的市場(chǎng)調(diào)查表初樣,。

7月30號(hào)上午,，我們將調(diào)查表交與指導(dǎo)老師審核，并進(jìn)行了一些修改,。有些題目我們自己覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,，指導(dǎo)老師一看便指出了哪里存在問(wèn)題。下午,，我們組分成3個(gè)小組外出進(jìn)行少量的試調(diào)查,。我和陳佳佳則在市中心做了調(diào)查，感覺(jué)少量的還好,，做的還算輕松,。

7月31號(hào)上午我們做了階段性的小結(jié)，大家討論了調(diào)查表的需要完善改進(jìn)之處,，并進(jìn)行了批量印刷,。看著自己的那一百份調(diào)查表,，我覺(jué)得好多啊,。從下午開(kāi)始到8月4號(hào)的上午我們分開(kāi)各做了100份調(diào)查表。我在五亭龍玩具城做調(diào)查的時(shí)候,，就遇到了各種各樣的人,，有的讓我很欣慰，有的則讓我無(wú)語(yǔ),?？傊矣X(jué)得要堅(jiān)持不懈,，萬(wàn)變不離其宗,，禮貌待人，語(yǔ)氣溫和,。

8月4號(hào)我們則做了市場(chǎng)調(diào)查表的匯總及統(tǒng)計(jì),。那個(gè)統(tǒng)計(jì)真的是費(fèi)時(shí)費(fèi)神,，我們請(qǐng)教了指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師說(shuō)我們那個(gè)算少的了,，沒(méi)辦法,，只能人工的慢慢統(tǒng)計(jì)?？磥?lái)這又是一個(gè)鍛煉我耐心及毅力的機(jī)會(huì)了,。下午還做了外呼的調(diào)查表制作，準(zhǔn)備8月5號(hào)的外呼任務(wù),。

8月5號(hào),，我們組討論了一下調(diào)查表的分析，以及外呼用語(yǔ)的練習(xí)及統(tǒng)一,。下午我們則進(jìn)行了外呼,，成績(jī)不太理想，好多家庭都是老人小孩在家對(duì)電信寬帶并不清楚,，還有部分家庭不愿接受回訪調(diào)查,。

為期十天的實(shí)踐活動(dòng)，就要落下帷幕了,，雖然活動(dòng)和我的專業(yè)沒(méi)什么聯(lián)系,，但我也學(xué)到了不少東西。我學(xué)會(huì)了如何全方面考慮問(wèn)題,，設(shè)計(jì)試題,；知道了如何更好的與人交流，增加了我社會(huì)交流的能力,；懂得了合作的重要,，團(tuán)隊(duì)的力量！

對(duì)于調(diào)查本身,，我覺(jué)得我們做的還挺成功的,，就是效率不是很高，需要提高效率,。對(duì)于調(diào)查結(jié)果,，我們做了一個(gè)小總結(jié)。本次市場(chǎng)調(diào)查共調(diào)查了666人,，其中82.88%的人用過(guò)電信,。在網(wǎng)速和客服方面調(diào)查表示大部分人覺(jué)得較好或一般。超過(guò)半數(shù)的人認(rèn)為電信寬帶費(fèi)用有些偏高,?？傮w來(lái)說(shuō)電信做的還是挺成功的，已經(jīng)深入人心。

最后希望電信明年還舉辦類似的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓更多的大學(xué)生能夠體驗(yàn)社會(huì)生活,，更加了解電信。同時(shí),，我有點(diǎn)小建議,，就是時(shí)間安排可以更加緊湊些，給些范例讓實(shí)踐學(xué)生更加直觀地了解該部門(mén)的工作,。

感謝中國(guó)電信揚(yáng)州分公司給我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓我學(xué)會(huì)了許多！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十

大學(xué)的時(shí)候我們都有參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，下面關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,，供大家參考!

古人曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也讓我有著無(wú)限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。

打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。

因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。

大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。

通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。

這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),，是一次難得的機(jī)遇,。

使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,。

鞏固學(xué)習(xí)成果,。

同時(shí)，在大三學(xué)年,，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,，便于更好的學(xué)習(xí)。

這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì),。

更為可貴的是,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上,。

由于我們一貫生活在校園中,，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦,。

在這次酒店實(shí)習(xí)中,，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人,，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì),，他們拓寬了我的視野,，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它,。

初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。

的時(shí)候,，我選擇了收銀員這一崗位,，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。

在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序,。

在這一個(gè)月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重,、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的,。

我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天,。

因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。

自身的不足,，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。

今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì),，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表,，實(shí)踐三個(gè)代表,，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

己,，把理論與實(shí)際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。

深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。

從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。

這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。

社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。

尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。

通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。

就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。

通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。

必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”,。

在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,。

但我們選擇了堅(jiān)持,。

我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。

在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。

七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì),，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌,。

這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇,。

七月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

在暑期期間,，為了體驗(yàn)父母長(zhǎng)期以來(lái)為了我們整個(gè)家庭的和諧所付出的辛勤勞動(dòng),，借大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐這個(gè)好機(jī)會(huì)，我進(jìn)行了為期一個(gè)多月的家庭角色體驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng),。

以此來(lái)了解父母在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中給予我們的東西，以及多年來(lái)為我們整個(gè)家庭所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

從而,，認(rèn)識(shí)自己對(duì)于家庭的責(zé)任，激勵(lì)自己,，提升多方面的能力,，包括實(shí)踐能力，人際交往能力等,，能夠更好的認(rèn)識(shí)與接觸社會(huì),。

也借這次機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)假期，使假期充滿意義,。

假期即將結(jié)束,，社會(huì)實(shí)踐也伴隨著結(jié)束了。

經(jīng)過(guò)這幾十天的的家庭角色體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),。

不知不覺(jué)我已經(jīng)不再是什么也依賴父母的年紀(jì)了,，進(jìn)入大學(xué)就意味著自己的一切都要自己動(dòng)手。

然而實(shí)際參與到家庭角色體驗(yàn)中我才發(fā)現(xiàn)自己仍舊有很多方面需要提高,，很多事情自己仍然一知半解,。

雖然只是一些生活小事，對(duì)我來(lái)說(shuō),，有時(shí)候還是難以得心應(yīng)手,。

回想自己呆在家里時(shí)父母忙上忙下，將家里整理的井井有條,，而自己卻在一旁插不上手,，心里真是有點(diǎn)過(guò)意不去。

現(xiàn)在,，當(dāng)我因?yàn)橐患⌒〖覄?wù)而煩惱,，因?yàn)槠７Χ鵁┰陼r(shí)，我真實(shí)的體會(huì)到了父母的不易,。

雖然讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們生活的一部分,，也是我們最為重要的任務(wù)之一，但是我們絕不應(yīng)該拿他當(dāng)做借口,。

作為家庭的一份子,，也想要成為一個(gè)合格的能夠自立自強(qiáng)的人，無(wú)論學(xué)習(xí)有多么重要,，我們也不能忽視實(shí)踐,，因?yàn)樽罱K，我們需要依賴的是實(shí)際的生活能力,，現(xiàn)實(shí)的生活需要理論知識(shí),，更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活實(shí)踐能力。

這次社會(huì)實(shí)踐令我印象深刻,，雖然時(shí)間只是短短的一個(gè)月,，但是在這為期不長(zhǎng)的時(shí)間里，我所做的事情還是不少的,。

雖然只是做一些家務(wù)什么的,，與父母對(duì)于家庭的付出相比是微不足道的。

但是通過(guò)認(rèn)真完成這些事情,，經(jīng)歷坎坷與羈絆后獲得成功與父母的肯定,，我心里有難以言語(yǔ)的開(kāi)心。

在我心底里,，通過(guò)努力經(jīng)歷辛勞,，自己所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自己付出的要多,。

下面,，我簡(jiǎn)單敘述一下自己在這次家庭角色體驗(yàn)中的體驗(yàn)與所收獲到的東西,。

簡(jiǎn)單計(jì)劃完家庭角色體驗(yàn)的大體部分后，我開(kāi)始了第一天的活動(dòng),。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,，這事還真是不假。

第一天我打掃了整個(gè)廚房,，整理了幾個(gè)房間,。

最難最辛苦的就是打掃廚房了，因?yàn)閺N房是油煙最多的地方,，墻壁也非常臟,，平時(shí)醬油醋什么的都放在廚臺(tái)上。

這可真是一項(xiàng)偉大的工程,，需要用洗滌劑洗,。

我用清潔球蘸了洗滌劑在每一個(gè)臟的地方用力的擦拭，再用干抹布進(jìn)行最后的擦拭,。

整整花了幾個(gè)小時(shí)我才把一間小小的廚房擦干凈,，而廚房里的用具也是一項(xiàng)大難題，瓶瓶罐罐都要清理,，這可真是愁壞了我,。

好在我毅力還行，雖然渾身酸痛,，我還是堅(jiān)持整理完了廚房,，后來(lái)又打掃了房間。

看著在我辛勤勞動(dòng)下好不容易完成的佳績(jī),，我心里有說(shuō)不出的舒暢,。

整個(gè)房間好像瞬間變得干凈整潔，我都有點(diǎn)不相信這是我的杰作了,。

而身體的勞累告訴我,，一切都是真實(shí)的，它也提醒我父母的不易,。

平時(shí)都是爸媽整理房間,，這麼多年我?guī)缀鯖](méi)有像今天這樣打掃過(guò)，可想父母平時(shí)工作完還要顧家是多麼辛勞,。

自己竟然沒(méi)有早些體會(huì)到這些,，真是太不應(yīng)該了。

我真切的認(rèn)識(shí)到,，以后一定要多多參與到做家務(wù)中,，為父母分擔(dān)，同時(shí)也是提早為自己獨(dú)立生活做準(zhǔn)備,。

雖然自己的能力有限,，所做的也是有限的,，但是只要是自己做了也一定會(huì)減輕父母哪怕是很少的負(fù)擔(dān)，我想,，我們心中也一定是非常開(kāi)心的,。

生活就像是一個(gè)顏料桶，裝滿了各色顏料,，其中處處也存在著趣味,，縱然只是小小的一件事也讓我受益匪淺。

買菜的'經(jīng)歷我仍就是歷歷在目,，沒(méi)想到自己在這件小小的事中我也享受到樂(lè)趣,。

說(shuō)句實(shí)在的，自己在買菜這方面可以說(shuō)是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),，雖然說(shuō)是小時(shí)候也經(jīng)常跟著媽媽奶奶去菜市場(chǎng),，但是那都只是跟在大人們身后，有時(shí)候幫忙拿些東西,。

而現(xiàn)在,，當(dāng)我第一次獨(dú)自闖入菜市場(chǎng)時(shí)，那些琳瑯滿目的菜著實(shí)讓我感到有些無(wú)所適從,。

雖然都是一些平常的菜,，但是也總是覺(jué)得有些距離感。

我壯著膽子,，打算多買些菜,。

然而我卻不知道到底應(yīng)該買什么樣的，也不應(yīng)該到底什么菜多少錢(qián),。

說(shuō)實(shí)話,，這次還真的讓我學(xué)到了不少。

我不僅認(rèn)識(shí)到,，芹菜有根的保存的時(shí)間長(zhǎng),，蘋(píng)果長(zhǎng)得丑外皮粗糙的更甜，還認(rèn)識(shí)到黃瓜帶花的存放的久,。

總之,，通過(guò)這次體驗(yàn)，我不僅意識(shí)到有些看上去很簡(jiǎn)單的東西其實(shí)真正做起來(lái)很難,，也學(xué)到了一些日常的生活常識(shí),。

沒(méi)有想到，生活中確實(shí)存在著很多小知識(shí),，學(xué)會(huì)這些東西,，就會(huì)為我們的生活提供方便。

洗衣服，一開(kāi)始我還想著這個(gè)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的,，所以我把它當(dāng)成家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)的一大部分,。

因?yàn)榧依锶吮容^多，爸媽的衣服換的比較勤,，所以要洗的衣服也很多。

加上我的妹妹的,，臟衣服堆了一大堆,。

我想用洗衣機(jī)吧，洗衣機(jī)方便啊,。

可后來(lái)一想,，自己應(yīng)該親身體驗(yàn)，才算認(rèn)認(rèn)真真完成了家庭角色體驗(yàn),，才算真正體驗(yàn)到爸媽日常生活中的辛勞,，對(duì)于家庭的付出。

于是我決定手洗,。

小件的衣服還比較好洗,，可是個(gè)頭比較大的就不行了，又費(fèi)力有耗時(shí),。

天氣很熱,，一邊洗衣服還一邊擦汗，可把我累壞了,。

我想起了初中高中時(shí),，每?jī)蓚€(gè)星期回家，我都會(huì)把自己幾天的臟衣服換下帶回家,，這時(shí)媽媽總會(huì)幫我洗,。

現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該啊,，自己不但沒(méi)有幫忙還給家人添麻煩,。

現(xiàn)在我已經(jīng)不是以前的自己了，作為一個(gè)大學(xué)生,，我現(xiàn)在更加應(yīng)該自立自強(qiáng),，我要努力完成自己的事，不能讓家人操心自己的事,。

勞動(dòng)是喜悅的,，當(dāng)我完成工作拿得應(yīng)得的工資時(shí)，我特別開(kāi)心,，幾天來(lái)的疲憊一掃而光,。

雖然這些錢(qián)對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是微不足道的，但是這確實(shí)是我第一次辛勤勞動(dòng)，親手賺得的,。

在工作時(shí),，我體會(huì)到了從未體會(huì)到的東西，包括那種真正步入社會(huì)的喜悅,，自食其力的開(kāi)心,，當(dāng)然也少不了辛勞。

讓我感觸最深的是,，自己要完全聽(tīng)從他人的指揮,，必須按要求完成。

這是要想得到自己想要的東西所必須付出的,。

雖然只是短暫的兼職,，我卻收獲很多。

我看到了錢(qián)的來(lái)之不易,，意識(shí)到了父母的艱辛,。

更加懂得自己應(yīng)該回報(bào)父母，也要珍惜自己擁有的來(lái)之不易的一切,。

我相信,，這次經(jīng)歷是一份寶貴的財(cái)富，我也會(huì)將它珍藏在自己心底,。

在這次家庭角色體驗(yàn)中,，我不僅做了許多自己以前不常做的事，例如拖地,、炒菜,、幫妹妹洗澡，和家人一起包餃子,，一起玩樂(lè),，一起體驗(yàn)家庭的溫馨。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的許多事,，我也加深了對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí),。

總之它讓我獲得了許多東西，包括意識(shí)與思想的改變,，行為方式的改善等等,。

家庭角色體驗(yàn)不僅僅讓我體驗(yàn)到了父母的辛勞，讓我學(xué)會(huì)了如何體貼父母,，也教會(huì)我如何真正融入社會(huì),，如何做事做人。

首先我們要照顧好自己,，好讓父母放心,，不為他們?cè)鎏頍馈?/p>

然后我們應(yīng)該多幫父母做自己力所能及的事,，做一個(gè)懂得孝敬父母的合格大學(xué)生。

我們要真正了解社會(huì),，提升自己各方面的能力,，努力使自己能夠適應(yīng)社會(huì)生活，成為一個(gè)合格的社會(huì)人,。

感謝學(xué)校提供給我們這次寶貴的機(jī)會(huì),，讓我們能夠有這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我,。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓深刻的我明白了父母的不易,，也讓我知道了自己所面對(duì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

然而,，我們也不應(yīng)僅僅是為了完成實(shí)踐活動(dòng)才想到幫父母做些什么。

我們應(yīng)該要隨時(shí)記得,，自己已經(jīng)成年了,，我們應(yīng)該盡自己的所能為家里分擔(dān)，不能還是像小時(shí)候一樣依賴父母,。

父母?jìng)冊(cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中為我們付出了很多,。

我們應(yīng)該努力提升自己的能力，要讓他們看到一個(gè)全新的自己,，一個(gè)能夠自食其力而又可以為家庭承擔(dān)責(zé)任的自己,，要讓他們看到自己的成長(zhǎng)，真正的成長(zhǎng),，讓他們知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

同時(shí)這次家庭角色體驗(yàn)也為我以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了一個(gè)基礎(chǔ)，讓我明白了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真正意義,，我也會(huì)在之后珍惜這樣的機(jī)會(huì),，認(rèn)真完成每一次社會(huì)實(shí)踐。

這次社會(huì)實(shí)踐,，讓我受益匪淺,。

我相信，這是一次好的開(kāi)始,，是我不斷成長(zhǎng)的新的開(kāi)端.以后我會(huì)更加努力地將自己融入社會(huì),，不斷提升自己的能力，成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)的人,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一

今年的暑假是我過(guò)的最有意義的暑假,，因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)自己，獨(dú)立的過(guò)了一個(gè)暑假,。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋€(gè)打工的機(jī)會(huì)――在xxx做服務(wù)生,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū),。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園,，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，要好好鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實(shí)力!

在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!

現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立,。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外,，還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!

這次實(shí)踐讓我知道,，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大!

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。雖然現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力做的更好,，但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

社會(huì)雖然比學(xué)校要復(fù)雜很多,，但是社會(huì)上有課本上學(xué)不到的東西,，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn),，想想自己明年就要真正的走向社會(huì),，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始,，也就意味著自己的成熟,，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難,，勇于克服,，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。