當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇一
三下鄉(xiāng)是騰訊公益推出的支教項(xiàng)目,，旨在通過社交媒體的力量招募青年志愿者走進(jìn)農(nóng)村,，進(jìn)行支教活動(dòng),。我有幸參加了這個(gè)項(xiàng)目,，在為期一個(gè)月的支教中,，我受益匪淺,，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),。
第二段：準(zhǔn)備階段,。
在動(dòng)身前,，我特別重視了準(zhǔn)備階段的工作,。我做了大量的行前準(zhǔn)備工作,，包括買好所需的學(xué)習(xí)用品和生活用品,，了解當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理環(huán)境等信息,，并學(xué)習(xí)了一些基本的口語,。此外,，更重要的是,，我開始認(rèn)真思考如何更好的為農(nóng)村學(xué)生帶去適合他們的教育方法和知識(shí),，因?yàn)樽龊弥Ы虦?zhǔn)備是成功支教的第一步,。
第三段：支教體驗(yàn),。
在支教活動(dòng)期間，我和村里的孩子們一起生活,、學(xué)習(xí),、玩耍,，深入體驗(yàn)了他們的生活習(xí)慣,、心理狀態(tài)等,。在這期間,，我深深意識(shí)到，要順應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕蛯W(xué)生需求,，從他們的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)掘他們的潛力,，提升他們的學(xué)習(xí)興趣和能力,，使他們更好的適應(yīng)社會(huì),。
第四段：支教收獲。
通過這次支教活動(dòng),，我收獲了許多,。一方面,，我提高了自己的組織,、管理,、語言表達(dá)等技能，在平時(shí)生活中,，以及今后的工作與社交中也會(huì)有所幫助,。另一方面,，我深深體會(huì)到了“分享就是快樂”的道理,，能夠付出自己的力量，為別人帶去幫助,，是一種無法用語言表達(dá)的情感體驗(yàn),。最重要的是，我深刻領(lǐng)悟到教育是一項(xiàng)重要的事業(yè),，而每一份力量都會(huì)有所貢獻(xiàn)。所以,，支教不僅是對(duì)他人的幫助,，更是對(duì)自身的成長和提升,。
第五段：結(jié)束語,。
總之，在這個(gè)全民公益的時(shí)代,，支教已經(jīng)成為了一種義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。通過支教,，我們能夠鍛煉自己的能力,、成長自己的心靈、為別人帶去更多的幫助，讓自己的人生不留遺憾,，更好地體悟人生的意義和價(jià)值。三下鄉(xiāng)支教已經(jīng)結(jié)束了,，但是我的“支教之旅”卻沒有結(jié)束,，我將在今后的工作和生活中,，繼續(xù)攜手心系農(nóng)村,，不斷追求價(jià)值的同時(shí)，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇二
歲月匆匆,，美好的時(shí)光總是那么容易流逝,，一眨眼,，7天的三下鄉(xiāng)支教完美的落下了帷幕,。
下鄉(xiāng)的條件雖然有些艱苦,，但是我們還是覺得很快樂,、很難忘,，每天伴隨著孩子們的笑聲和讀書聲,，充滿著生機(jī)勃勃的氣息,，感受著濃濃的鄉(xiāng)土人情,。我們真正體會(huì)到生活的艱苦和樂趣，自食其力,，生活安排得有條不紊,，大家都很積極,，努力做好自己應(yīng)該做的事情,。初出茅廬的我們,，為了更好處理教學(xué),、生活中的問題，我們隊(duì)伍每天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開會(huì),，大家暢談所遇到的問題和得到的經(jīng)驗(yàn),，交流教學(xué)方法,，這樣我們的三下鄉(xiāng)就更好地順利進(jìn)行。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)的進(jìn)展情況,，中途有領(lǐng)導(dǎo)來慰問,、犒勞和指點(diǎn)工作,，我們的隊(duì)伍不負(fù)期望，給了他們完美的答案,。
在這里,，我看到了那一雙雙渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的眼睛是那么的炯炯有神,，我看到了那一張張充滿天真笑容的臉蛋是那么的難以忘懷，我看到了那里學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是那么的熱情好客,、關(guān)心留守兒童，關(guān)心祖國未來的花朵,。我聽到了孩子們聲聲“老師”的喜悅,，我體會(huì)到了“責(zé)任”二字之重，我懂得了關(guān)愛與被關(guān)愛的意義,，我明白了真正師生情誼的厚重,。
還記得第一天上課，孩子們還很害羞,，一個(gè)自我介紹只有簡單的一兩句話,，甚至有個(gè)別學(xué)生還不愿意上來介紹,，一群內(nèi)心充滿天真活潑，臉上掛滿笑容的孩子們卻不善于表現(xiàn)自己的魅力,，張揚(yáng)自己的個(gè)性,。我們老師主張讓學(xué)生有自由的表現(xiàn)舞臺(tái)，隨著相處的日子長了,，他們內(nèi)心那一份童真顯露無遺,，他們的積極表現(xiàn)成了我們豐收的喜悅。讓我很心痛的是在他們的內(nèi)心里,，男生女生是格格不入,，男女生之間很少有交流的，我問過一個(gè)班里的女生,，她說：“我們班有兩條心的,，男的一條，女的一條,?！碧彀。曳浅３泽@,，一個(gè)班集體兩條心,，這樣的班無疑會(huì)是一盤散沙。針對(duì)這種情況,，我們組織了兩次“靠”的游戲,，而且，平時(shí)也會(huì)主動(dòng)地給他們消除男女隔閡,，真的很湊效,，學(xué)生慢慢地放開了，男女生愿意交流,，思想也變得更加活躍了,。一次的黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽中，他們個(gè)個(gè)主動(dòng)為班集體獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量,，最終,，我們班拿了第一名，大家非常高興,，他們終于體會(huì)到了屬于一個(gè)集體的榮譽(yù)感,，捧著榮譽(yù)證書的那一刻，大家眼眶都紅了,。
讓我最難忘記的是離別的那一刻,，我們班所有人都來送別，一個(gè)個(gè)搶著幫我們背行李,，我們相互擁抱告別,。我們很感動(dòng),，那些女生幫我們搬完行李，偷偷地躲在里面擦眼淚,，當(dāng)我最后一個(gè)上車時(shí),，所有人都揮起手來，女生躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)揮手,，她們或許不愿意看到離別的場(chǎng)景,，或許不愿意讓我們看到她們的傷心，她們只好偷偷地目送我們,，我的余光還是久久地停留在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的女生們身上,，她們一只手揮著手，另一只手在差眼淚,，雖不是生離死別,，卻是那么的依依不舍，淚流滿面,。那一刻，我的眼眶紅紅的,，車慢慢駛離開了,，他們還在揮手，還在抹眼淚,，還在目送我們,，我們相互目送著，相互揮手告別著,。那一刻,，我感到了我們師生深深的友誼，但更像朋友深深的友誼,。
在那里的孩子很多是留守兒童,，父母在外拼搏，孩子在家讀書,，這是中國目前最難解決的留守兒童教育問題,，我相信，隨著中國的發(fā)展,，中國夢(mèng)在不久的將來一定能夠?qū)崿F(xiàn),，屆時(shí)，留守兒童教育問題一定得以解決,。
我知道,，我收獲到的、體會(huì)到的,、得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，我相信,，這次守望心田三下鄉(xiāng)活動(dòng)將會(huì)是我終生難忘的經(jīng)歷，鞭策我繼續(xù)前行,。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇三
光陰似箭，在來到饒平之前曾抱怨過的所謂“漫長的10天”就在不斷的歡聲笑語聲中逝去,。對(duì)我來說,，這短暫的10天以及前期準(zhǔn)備將是人生中一次難忘的經(jīng)歷,，每當(dāng)夜深人靜或空閑時(shí)，伏案思索的場(chǎng)景便會(huì)浮現(xiàn)在我腦中，同學(xué)們的理想抱負(fù)時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊,。
我能有這么一個(gè)參加三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，可以算是來之不易,。我們隊(duì)伍的競(jìng)選地點(diǎn)歷經(jīng)更迭,，隊(duì)員的流動(dòng),，許多意想不到的情況，都沒有沖散這支由金融093和經(jīng)濟(jì)091組成的“欣欣鄉(xiāng)息”,。準(zhǔn)備期接近兩個(gè)月，中間還散布著四級(jí)考試和期末考試等令人難受的內(nèi)容,，我是義教組的成員,，主要參與了部分課程教案的編制和部分課程教案的整理工作，相比其他成員我還不算最辛苦的，但是也是比較艱巨的工作,。但是計(jì)劃永遠(yuǎn)比不上變化,，猶記得我們組來到饒平后才了解到他們的上課時(shí)間，我們編制的課表不適用,，總課時(shí)還不夠,，這應(yīng)該算是義教組遇到的其中一個(gè)比較大的困難，但是全體隊(duì)員的通力合作,，最后使這個(gè)困難得到了圓滿地解決,。
我雖然是義教組的，但是說來慚愧,，我只上了兩節(jié)課,，一節(jié)是“大千世界——秦始皇陵探秘”，另外一節(jié)是“游戲英語”,。秦始皇陵這個(gè)題材是我出發(fā)前一天才斟酌出來的,，主要是想通過這個(gè)偉大的古代遺跡讓同學(xué)們感受古代藝術(shù)的輝煌，古人的智慧與勤勞,。我清晰地記得這節(jié)課是我們開始教學(xué)任務(wù)的第二天,，也就是到達(dá)饒平的第三天的上午最后一節(jié)上的。課剛開始,，我先詳略有致地介紹了有關(guān)秦始皇的內(nèi)容,，我認(rèn)為這是十分有必要的，畢竟秦始皇陵是屬于秦始皇的,，介紹秦始皇也可以使同學(xué)們更深切地感受秦始皇陵的偉大之處,。介紹完后，便是觀看視頻的時(shí)間，這個(gè)視頻是我從網(wǎng)上找的央視“探索發(fā)現(xiàn)”的節(jié)目,，它詳細(xì)介紹了秦始皇陵的相關(guān)內(nèi)容,，包括它的發(fā)現(xiàn)和出土過程，內(nèi)部結(jié)構(gòu)等,。由于時(shí)間的緣故,，中間有幾處跳過了。課上我觀察了下,，大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地觀看視頻,，這讓我很滿足，可惜的是有兩三個(gè)同學(xué)在抱頭酣睡,，我想這也有可能是因?yàn)樯狭饲懊鎺坠?jié)課,，困了，非我的課沉悶也,。
我的游戲英語課是在第五天下午上的,。班上33個(gè)人，在隊(duì)員的幫助下,，我們用uno牌把同學(xué)們隨機(jī)分成6組進(jìn)行游戲,。第一個(gè)游戲是“詞語接龍”，規(guī)則就是在我提供第一個(gè)詞后,，各組以上一個(gè)詞的最后一個(gè)字母為首寫出任意一個(gè)單詞,，以此類推，不能有重復(fù)的單詞,，時(shí)間為4分鐘,。4分鐘后，通過隊(duì)員的統(tǒng)計(jì),，我得出了結(jié)果,，勝出的組寫出了40個(gè)單詞，而最后的那組寫出了15個(gè),。這樣的結(jié)果讓我吃驚,，因?yàn)槿绻谖乙郧暗母咧谐鲞@樣的游戲，我堅(jiān)信80以上是完全沒問題的,。這種現(xiàn)象也讓我感受到了非珠地區(qū)英語教育的落后狀況,，教育資源分配的不均衡，生源的重要性,。在強(qiáng)調(diào)“公平”的今天，其實(shí)最后能貫徹多少呢?第二個(gè)游戲是“猜詞游戲”,，一組的五或六人里抽出兩人對(duì)所看到的英語單詞用英語或者肢體語言描述出來讓同組剩下的同學(xué)猜,，時(shí)間也是4分鐘，分三批來進(jìn)行。當(dāng)然我是不提倡利用肢體語言的,。最后結(jié)果也出來了,，勝出的組猜出了10個(gè)。兩個(gè)勝出的組都獲得了較為豐厚的零食作為獎(jiǎng)勵(lì),，當(dāng)然,，沒有勝出的組我也沒有忘記，也分了一些零食,。通過這節(jié)課我主要想引起同學(xué)們對(duì)英語的興趣并認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,，而事實(shí)上整節(jié)課節(jié)奏緊湊，氣氛熱烈而融洽,，課后不少學(xué)生也表示要學(xué)好英語,，我認(rèn)為我的目的基本達(dá)到了。
在所有的課中,，不少課讓我印象深刻,。比如瀚墨的趣味數(shù)學(xué)，隊(duì)員們的社交禮儀課和兩節(jié)主題班會(huì)課等,。第一節(jié)主題班會(huì)的內(nèi)容是校園安全,，主要是通過觀看視頻和小品表演來進(jìn)行的，整節(jié)課氣氛熱烈,，高潮迭起,。而第二節(jié)主題班會(huì)的氣氛則截然不同，其主題是“感恩父母”,，譚旭和海霞的聲情并茂,，讓大部分同學(xué)和到場(chǎng)隊(duì)員聲淚俱下，也對(duì)當(dāng)天下午的話劇排練造成了一定影響,。
“告別午會(huì)”,，是三下鄉(xiāng)的活動(dòng)之一，它要求三隊(duì)各出兩個(gè)節(jié)目,。我們隊(duì)伍出的是跳舞和話劇表演,。我沒有參與男生的伴奏音樂為ladygaga的"sorrysorry"的那段跳舞，但是我要負(fù)責(zé)編制話劇,。話劇主要是講述一個(gè)同學(xué)由悲轉(zhuǎn)喜的一天,，我的主要任務(wù)是修改，編制已經(jīng)由其他隊(duì)員完成的初稿,，后期我也參與了話劇的配音,。話劇排練歷經(jīng)4天，期間也出過部分狀況,，但是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)合作,，最后都很好的解決了,。在表演的那一個(gè)下午，我負(fù)責(zé)的是播放配音,，說實(shí)話我比較緊張,，生怕出什么問題，但是最后我成功了,。
在饒平的10天中,，活動(dòng)是頻繁的，生活是豐富的,。每天晚上,，明天有課的隊(duì)員緊張備課，沒課的隊(duì)員或7幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題,，或與同學(xué)們玩uno,桌面游戲,，殺人游戲等，或聊天,，或排練,。有時(shí)我竟會(huì)因?yàn)闆]人問我學(xué)習(xí)上的問題而感到些許失落。
其中一天晚上的燈謎會(huì)讓我印象深刻,。原本以為要舉行一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng),，因?yàn)槿呵闆坝浚黄劝胄r(shí)便收攤,，那里的高三同學(xué)的熱情讓我們驚訝,。回到教室,，繼續(xù)舉行猜隊(duì)員名字的燈謎活動(dòng),，一個(gè)同學(xué)的家長為我們每個(gè)隊(duì)員的名字都設(shè)計(jì)出相應(yīng)的字謎，令我們直呼強(qiáng)大,。
在來到饒平的第7天,，3個(gè)隊(duì)伍一起舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。炎炎烈日阻擋不了同學(xué)們的行動(dòng),，雖然最終我們沒有奪得第一,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我們只打了一場(chǎng)的還被迫延期的籃球賽也沒有贏，但是開心就好,。當(dāng)天下午,，我們?nèi)w隊(duì)員和幾位同學(xué)去縣城游玩，一路上我們品嘗了許多小吃,，領(lǐng)略了饒平風(fēng)情,，可惜最后的海鮮沒有吃成，大家拖著疲憊的身軀回到學(xué)校,。
在饒平的10天中,，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),。泓生，凱賢,，創(chuàng)順，柳風(fēng)等,，他們是一群淳樸的孩子,，我們共同度過難忘的10天!猶記得剛分好班時(shí)，他們羞澀的臉龐;臨行時(shí)他們不舍的目光,，晶瑩的淚花,。臨行前的晚上，隊(duì)員和大部分同學(xué)聚在一起,，先玩真心話大冒險(xiǎn),，然后奔赴操場(chǎng)，分坐幾堆聊天,。聊到無力慨嘆時(shí)間的飛逝,，東方翻起魚肚白之際方回去休息。兩個(gè)多小時(shí)后,，大部分同學(xué)又頂著巨大的疲憊感為我們送行,，讓我們無比感動(dòng)。
回廣州的大巴徐徐開動(dòng),，它帶走了我們,，但帶不走我們之間的情誼。車沒開動(dòng)時(shí),，強(qiáng)忍著沒怎么看下面送行的同學(xué),，我知道他們?cè)S多人眼中都噙著淚。車開動(dòng)后,，偷偷回頭遠(yuǎn)眺地平線上目送我們而久久不愿離去的一群人,，心中感動(dòng)永存!希望我們能收拾心情，努力奮斗,，象各自的目標(biāo)前進(jìn),，大家共勉!希望我以后還能有機(jī)會(huì)見見這些可愛的孩子們。
這次的三下鄉(xiāng)對(duì)我來說不僅僅是一次難忘的經(jīng)歷,，更重要的是我從中所得到的嶄新的思考,，永存的感動(dòng)。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇四
在新時(shí)代的中國,，教育事業(yè)的快速發(fā)展已經(jīng)成為了國民素質(zhì)提升的重要標(biāo)志,。然而在一些邊遠(yuǎn)落后的地區(qū)，由于各種原因影響,，當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教育條件十分艱苦,。三下鄉(xiāng)是一個(gè)針對(duì)這種情況而實(shí)施的公益活動(dòng),，它旨在為這些地區(qū)的學(xué)生提供一些幫助，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展,。在這里,，我想分享一些自己三下鄉(xiāng)支教的個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段,。
在支教之前,，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。在聯(lián)系到當(dāng)?shù)貙W(xué)校之后,，我了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境比較簡陋,，教學(xué)資源匱乏。于是,，我先在網(wǎng)上查閱了一些相關(guān)的教學(xué)資料,，選擇了適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的參考書籍和教學(xué)素材。然后,，我結(jié)合自己的實(shí)際情況,，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。
第三段：支教過程,。
在支教的過程中,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，課堂管理比較混亂,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,。因此，我在課堂上采用了一些生動(dòng)的教學(xué)方法,，如畫畫,、玩游戲等，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，又使他們?cè)诓恢挥X中掌握了知識(shí),。當(dāng)然，課堂管理的重要性也不能忽略,，我采取了一些行之有效的管理措施,，如獎(jiǎng)罰制度等，使得課堂更加有序,。
第四段：收獲與反思,。
通過三下鄉(xiāng)支教，我不僅加深了自己的教學(xué)理念和方法,，還更加深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的生活和教育環(huán)境,。同時(shí)，在和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的交流過程中,，我也了解到有一些值得改善的地方,，如提高學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,、提高教師的教育素質(zhì)等。這讓我深思教育事業(yè)的重要性和可持續(xù)性,，希望自己可以在未來的實(shí)踐中關(guān)注這些方面,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論,。
三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)不僅可以為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供幫助,，也可以促進(jìn)志愿者自身的成長和提高。在支教的過程中,，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備，尋找適合自身和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教學(xué)方法,，同時(shí)也需要關(guān)注問題的可持續(xù)性,。通過這樣的公益活動(dòng)，我們可以共同推進(jìn)中國教育事業(yè)的發(fā)展,，為國家和人民做出更多的貢獻(xiàn),。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇五
攜愛下__，科二并肩行,，我們把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛灑遍了__中學(xué),，用我們的汗水與努力換來了__小朋友的歡笑與不舍的淚水。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖然只是短短的七天,，但是的確讓我們有了不少的思考,，有了不少的收獲。
要給學(xué)生一杯水,，老師要有一桶水,。
記得有一次跟學(xué)生玩游戲的時(shí)候，因?yàn)榇蠹议_玩笑地說其中一個(gè)學(xué)生耍賴了,，然后那個(gè)學(xué)生就一直在哭,，老師們都束手無策，怎么說道理這個(gè)學(xué)生都不聽,，最后哄回這個(gè)孩子靠的還是一瓶礦泉水和一根棒棒糖,。
還有在快要離別的時(shí)候，老師要給學(xué)生寫一些寄語,，在平時(shí)的相處里的確有很多話想要跟他們說,，但是發(fā)現(xiàn)要寫得有深度，寫得可以給學(xué)生帶來啟發(fā)卻不是那么的簡單,。結(jié)果最后寫出來的寄語跟以前班主任給我們寫的果然有天壤之別,。雖然同樣是發(fā)自肺腑，但是缺少了發(fā)人深省的力量,。
然后我就在想,，想要成為一個(gè)普普通通的老師其實(shí)并不難,，只要掌握了足夠的學(xué)科知識(shí)就夠了，但是這樣的老師似乎并不太需要,，因?yàn)槠鋵?shí)書本里的知識(shí),，學(xué)生自己看書大多都能掌握得到。我不想成為一個(gè)在學(xué)生眼里可有可無的角色,，我想成為一個(gè)可以真正給學(xué)生指引人生道路的老師,，成為一個(gè)在日常生活中與學(xué)生相處就能給他們帶來啟發(fā)的老師。著名的教育學(xué)家曾經(jīng)說過“要給學(xué)生一杯水,，老師要有一桶水”這句話可謂深深的刺痛了我的神經(jīng),。在本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，有多少本科生是草草了事,，只為了應(yīng)付期末考的,，更別說是更深一層的自身修養(yǎng)的提高了。反省自我,，同樣也是在這樣虛度著自己的人生,。內(nèi)心有再大的宏圖壯志，不能付諸行動(dòng)同樣是無補(bǔ)于事,。想要成為“有一桶水”的'老師,，并不是一時(shí)半會(huì)的事情，不要再把事情推到明天了,。成為不了一個(gè)有一桶水的老師,，最起碼也要成為一個(gè)言傳身教的老師。
再怎么對(duì)學(xué)生好,，學(xué)生該做的還是要讓他們自己做,。
下鄉(xiāng)的七天里，我們和學(xué)生一起進(jìn)行了兩次大掃除,。第一次,，師生之間相互合作，大半節(jié)課就把校道清潔得干干凈凈了,，最后班主任還親自掏荷包買了飲料給學(xué)生喝,，因?yàn)槲覀儾艅倧哪菢拥慕?jīng)歷里走出來，我們知道這樣是“籠絡(luò)人心”最好的方法,，這是拉近師生距離最快捷的途徑,。可是在這過程中,，我們似乎忘了什么,。學(xué)生打掃衛(wèi)生是他們的義務(wù)，他們辛苦完以后老師給他們認(rèn)可表揚(yáng)無可厚非，當(dāng)任務(wù)艱巨的時(shí)候,，老師和學(xué)生一起打掃合情合理,。但是在這過程中，我們應(yīng)該記住彼此之間有著師生的距離,，雖然說這個(gè)距離不應(yīng)夸大,，師生之間應(yīng)以平等的友人關(guān)系相處，但是,，師就是師,，生就是生。老師必須有著老師應(yīng)有的氣場(chǎng)才能“鎮(zhèn)壓”著這一群好玩好搗蛋的學(xué)生,，換言之,，再怎么和藹可親的老師都必須學(xué)會(huì)按捺住自己內(nèi)心對(duì)學(xué)生的寵愛與憐憫，在必要的時(shí)候?qū)W會(huì)一本正經(jīng),。
在第二次大掃除的時(shí)候我們就嘗到了“苦頭了”,。負(fù)責(zé)拍照的老師在拍照的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生拿著掃把走過來說“老師你怎么只顧著玩手機(jī)不掃地,。”說完就把自己的掃把塞給了老師,?？煲妩c(diǎn)半的時(shí)候，垃圾已經(jīng)掃好了,，可是還是一堆堆的堆放在那里,，沒有人來掃。學(xué)生說：“老師都快五點(diǎn)半了,，我們要回家了,。”看在不想讓他們家長擔(dān)心的份上,，我們讓他們回去了,，說我們來就好。本來還期望有兩三個(gè)乖小孩會(huì)留下來幫我們的,，可是卻一個(gè)也沒有,。我們老師留下來一手一腳把垃圾清理好，把垃圾倒好回到課室卻看到兩三群學(xué)生圍在一起打牌,。忽然就火上心頭了,。本來就沒見過大掃除老師做主力的，再加上這群小屁孩居然說要回家然后在課室里打牌也不把剩下的活干好,。本來這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該上去批評(píng)他們的,，課室我卻想著這樣可能會(huì)破壞自己在學(xué)生心目中的形象，可能會(huì)讓學(xué)生變得沒那么喜歡我，最后我也只是狠狠地扔了一下掃把就走回了辦公室,。于是就犯了第二個(gè)錯(cuò)誤：學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候沒有及時(shí)指出,。
對(duì)學(xué)生再好也不可以忘了老師應(yīng)有的氣場(chǎng)，對(duì)學(xué)生再好也不可以寵壞他們,，對(duì)學(xué)生再好該罵的時(shí)候也要罵,，再怎么想要討得學(xué)生的歡心該罵的還是要罵。老師并不應(yīng)該怕了學(xué)生,，老師有這樣的義務(wù)在學(xué)生做不好的時(shí)候教育他們分清對(duì)錯(cuò),，盡管會(huì)讓他們現(xiàn)在討厭自己，但是總比以后讓他們悔恨好,。
言出必行,，不可消費(fèi)學(xué)生的真心。
在我回到廣州的第一天,，學(xué)生很不舍地打了個(gè)電話給我,，說她誰也沒有打，就打了給我,。雖然我內(nèi)心里很激動(dòng),，可是我卻不知道要怎樣隔著電話表達(dá)我對(duì)這個(gè)小女孩的感激之情，所以我就答應(yīng)了要給她寄照片,?？墒俏覅s忘了這份根基并不深的感情隨著時(shí)間的推移會(huì)變得越來越淺薄，隔了三四天以后的今天,，我已經(jīng)沒有了當(dāng)初的熱情,，再加上暑期工的忙碌，現(xiàn)在我連選照片的心思也沒有了,。
可能我們真的不能給他們帶來什么,，反而給他們帶來了離別時(shí)的悲傷還有對(duì)這個(gè)社會(huì)人情的淺薄的殘酷認(rèn)識(shí)，但是,，我們會(huì)讓這些生活在比較落后的地方里的小朋友燃起要好好讀書然后走進(jìn)更廣闊的世界的念頭,。或者連這也沒有,，可是我們其中的某些人肯定也會(huì)和他們其中的一兩個(gè)人建立起了一段用心經(jīng)營的遙遠(yuǎn)卻真摯的感情,。
偏愛難免，但必須不可過分外露,。
非也,。所以說，公平真的很難有,，偏愛的確難免,。如何兼顧好，這是一個(gè)最值得我們這群小老師思考的問題。我們可以鼓勵(lì)沉默寡言的同學(xué),，我們可以嘉獎(jiǎng)積極活躍的同學(xué),，但是我們?cè)谥v臺(tái)上投下講臺(tái)沉默與活躍兩側(cè)的目光必須是同等的。課后不妨跟那些沉默的學(xué)生多一些交談,，課上不妨多一些親切溫暖的眼神交流,，這是這一個(gè)星期下來我所得出來的經(jīng)驗(yàn)。以后還需繼續(xù)摸索,。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇六
20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”支教實(shí)踐報(bào)告今年暑假,，我有幸參加了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教,。期間,，我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時(shí)科普知識(shí)宣傳--觀鳥,、愛鳥項(xiàng)目,。這段時(shí)間下來，收獲真的很多,，與學(xué)生,、隊(duì)友之間的友誼，是如此地令人感動(dòng),、珍惜和難忘,，這些將成為我寶貴的人生財(cái)富之一，真正體會(huì)了當(dāng)初我們老師送給我們的：“用最短的時(shí)間,，做令自己一生都值得回憶的事”的意義,。
下面是我在支教活動(dòng)中寫下的部分日常心得與感受,，在這里和大家一起分享：
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我們d班的學(xué)生們了,，感到時(shí)間過得有點(diǎn)快，怎么這么快就過了三天了呢?經(jīng)過三天的相處,，已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們d班的全班學(xué)生,，也了解了部分學(xué)生的特征。當(dāng)我在班里面時(shí),，無論學(xué)生們與我,，都有了那種師生的氣氛，感覺輕松多了,。
讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生,，期間和學(xué)生交流時(shí)，有學(xué)生說了這些話：“老師,，您真好,，我們還沒見過老師像您這么好的呢--會(huì)和我們大家一起來打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已......”,。聽到這些話后,，自己真的感到很欣慰，原來我們平時(shí)的一些小小細(xì)節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生,。
今天我覺得另外比較值得提起的事是我們上午的班會(huì)課,，我們玩接水的游戲。剛開始的時(shí)候,，班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說：她們不想?yún)⑴c,。她們兩位同學(xué)也是剛開始時(shí)師生見面會(huì)上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵(lì)之下才最后上講臺(tái)做自我介紹的。在詢問她們是不是有身體上的不舒服之后,，她們?nèi)允遣辉竻⒓?。但?dāng)看我們大家都玩得很開心的時(shí)候，她們主動(dòng)來問我：“老師,，我們可不可以現(xiàn)在也參加進(jìn)來?”
可見,，只要我們?cè)谘浴⑿蟹矫娼o予學(xué)生正確的引導(dǎo),，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這一群可愛的學(xué)生--真的很優(yōu)秀!
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇七
不知不覺已經(jīng)到了三下鄉(xiāng)的第四天,，這里的天空還是那么深藍(lán),，陽光還是那么燦爛，白云還是那么美麗,。周圍的一切事物幾乎都沒有怎么變化,，唯有我們的隊(duì)員變了，我們的學(xué)生變了,，我們的隊(duì)員更加團(tuán)結(jié)了,，我們的友誼更加深厚了，我們的學(xué)生變得更加乖巧了,，我們的學(xué)生開始接納我們了……這一切的改變和結(jié)果離不開每個(gè)隊(duì)員的努力和付出,。
雖然我們每天都是上課、搞活動(dòng),，但每天發(fā)生的事情都不一樣,，每天的收獲也不一樣。我記得剛開始上英語課的時(shí)候,，我班的孩子都不怎么認(rèn)真上課有,，一些孩子在不停地反駁我，叫他們也不怎么理會(huì)我,，有一些孩子連筆和本子也不帶來,，更有一些孩子在上課時(shí)候走來走去,。但我并沒有罵這些孩子，也沒有討厭這些孩子,，更沒有放棄他們,。因?yàn)槲蚁嘈胖灰矣眯娜ソ趟麄儯麄儠?huì)慢慢接納我的,。這兩天下課我都找那些比較內(nèi)向和那些比較調(diào)皮的學(xué)生談話,，幫他們做思想輔導(dǎo)。慢慢地他們打開了心扉,，變得活躍起來了,，他們不懂的問題也敢來問我了。我最記憶深刻的是一個(gè)叫勞學(xué)良的學(xué)生,，開始的時(shí)候他總是趴在桌子上,，上課不帶任何東西來，問他也不會(huì)回答,。經(jīng)過我和他的兩次談話,，他開始認(rèn)真聽課了，上課也做筆記了,。其實(shí)每一個(gè)孩子都是好孩子,，他們是很純真的、很可愛的,，他們不理你是因?yàn)樗麄冞€沒有認(rèn)識(shí)你,、接納你。你要他多從他們的角度去想問題,，耐心教導(dǎo)他們,，讓他們相信你，這樣你就會(huì)和他們?nèi)谇⑾嗵?。我本來以為那些小孩子還不會(huì)懂什么事感恩,，畢竟他們才三年級(jí)，但當(dāng)我上了三天的課后,，有一個(gè)孩子送了一封信給我,。當(dāng)我一打開那信,，我突然想哭了,，不是傷心的哭，而是開心的哭,，因?yàn)樗嬃艘环?，畫的是一個(gè)穿著裙子的長發(fā)女生，上面還寫著一行字："英語老師,，你好美麗呀!"原來她畫的是我,，還贊美我,。他們給了我當(dāng)老師的幸福，即使再辛苦,，我也會(huì)堅(jiān)持下去的,，我會(huì)用心教他們的。
幸?？鞓凡粌H體現(xiàn)在教書方面,，還表現(xiàn)在和隊(duì)員的生活中。雖然我是副隊(duì)長,，把工作安排給每一個(gè)隊(duì)員,，但我從不會(huì)以命令的態(tài)度去跟他們講，我們都是在干同一件事,，我們都是一家人,。我不僅要做好自己的工作，還要幫助隊(duì)員們解決問題,。這樣一天天下來,，我們變得團(tuán)結(jié)起來了，我們也建立了深厚的友誼,，我們就像一家人那樣和睦相處,。團(tuán)結(jié)就是力量，我相信我們的實(shí)踐隊(duì)會(huì)越來越好的,。
不知不覺已經(jīng)到了三下鄉(xiāng)的第四天,，這里的天空還是那么深藍(lán)，陽光還是那么燦爛,，白云還是那么美麗,。周圍的一切事物幾乎都沒有怎么變化，唯有我們的隊(duì)員變了,，我們的學(xué)生變了,，我們的隊(duì)員更加團(tuán)結(jié)了，我們的友誼更加深厚了,，我們的學(xué)生變得更加乖巧了,，我們的學(xué)生開始接納我們了……這一切的改變和結(jié)果離不開每個(gè)隊(duì)員的努力和付出。
雖然我們每天都是上課,、搞活動(dòng),，但每天發(fā)生的事情都不一樣，每天的收獲也不一樣,。我記得剛開始上英語課的時(shí)候,，我班的孩子都不怎么認(rèn)真上課有，一些孩子在不停地反駁我,，叫他們也不怎么理會(huì)我,，有一些孩子連筆和本子也不帶來,，更有一些孩子在上課時(shí)候走來走去。但我并沒有罵這些孩子,，也沒有討厭這些孩子,，更沒有放棄他們。因?yàn)槲蚁嘈胖灰矣眯娜ソ趟麄?，他們?huì)慢慢接納我的,。這兩天下課我都找那些比較內(nèi)向和那些比較調(diào)皮的學(xué)生談話,，幫他們做思想輔導(dǎo),。慢慢地他們打開了心扉，變得活躍起來了,，他們不懂的問題也敢來問我了,。我最記憶深刻的是一個(gè)叫勞學(xué)良的學(xué)生,，開始的時(shí)候他總是趴在桌子上，上課不帶任何東西來,，問他也不會(huì)回答,。經(jīng)過我和他的兩次談話，他開始認(rèn)真聽課了,，上課也做筆記了,。其實(shí)每一個(gè)孩子都是好孩子，他們是很純真的,、很可愛的,，他們不理你是因?yàn)樗麄冞€沒有認(rèn)識(shí)你、接納你,。你要他多從他們的角度去想問題,，耐心教導(dǎo)他們，讓他們相信你,，這樣你就會(huì)和他們?nèi)谇⑾嗵?。我本來以為那些小孩子還不會(huì)懂什么事感恩，畢竟他們才三年級(jí),，但當(dāng)我上了三天的課后,，有一個(gè)孩子送了一封信給我。當(dāng)我一打開那信,，我突然想哭了,，不是傷心的哭，而是開心的哭,，因?yàn)樗嬃艘环?，畫的是一個(gè)穿著裙子的長發(fā)女生,，上面還寫著一行字："英語老師,，你好美麗呀!"原來她畫的是我,，還贊美我。他們給了我當(dāng)老師的幸福,，即使再辛苦,，我也會(huì)堅(jiān)持下去的，我會(huì)用心教他們的,。
幸?？鞓凡粌H體現(xiàn)在教書方面，還表現(xiàn)在和隊(duì)員的生活中,。雖然我是副隊(duì)長,，把工作安排給每一個(gè)隊(duì)員，但我從不會(huì)以命令的態(tài)度去跟他們講,，我們都是在干同一件事,，我們都是一家人。我不僅要做好自己的工作,，還要幫助隊(duì)員們解決問題,。這樣一天天下來，我們變得團(tuán)結(jié)起來了,，我們也建立了深厚的友誼,，我們就像一家人那樣和睦相處。團(tuán)結(jié)就是力量,，我相信我們的實(shí)踐隊(duì)會(huì)越來越好的,。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇八
作為一名師范類的大學(xué)生，關(guān)心和支持教育是我們的任務(wù),。在這四年里,，如何做一名好老師更是我們必須學(xué)習(xí)的。學(xué)校里每年暑假都會(huì)組織三下鄉(xiāng)支教活動(dòng),，也就是每個(gè)二級(jí)學(xué)院都組織數(shù)支隊(duì)伍到各鄉(xiāng)村中小學(xué)進(jìn)行義務(wù)教學(xué)活動(dòng),，從而將更多外界的事物和教育理念帶給農(nóng)村的小朋友，讓他們知道更多,，懂得更多,，對(duì)于我們自身，也是一個(gè)非常好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。農(nóng)村條件相對(duì)差,，人文素質(zhì)也相對(duì)落后，小孩子也特別調(diào)皮,，面對(duì)這樣的情況,，懂得調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的。在我擁有了這樣的心理基礎(chǔ)下,，我們“博亞”下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)在7月12日的出征儀式后,，收拾好行李,，向雷州何王小學(xué)出發(fā)，在車上,，我們有說有笑,，但其實(shí)內(nèi)心還是有種不踏實(shí)的感覺，激情的夏天燃燒著我們每個(gè)隊(duì)員的心,。
經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程,，我們終于到達(dá)雷州何王小學(xué)，周圍看到的物象都是樹,、田,、村屋，可見生活條件相對(duì)落后,，一下車,，猛烈的太陽刺痛著眼睛，孩子們就像太陽一樣熱烈地歡迎我們,，搶著幫我們拿行李,，看著孩子們的眼神，我開始意識(shí)到來到這里,，我是一名教師,，不是一名學(xué)生了。
搬進(jìn)宿舍里,，慶幸這里的住宿條件還是非常不錯(cuò)的,，由于何王村具有我們隊(duì)里副隊(duì)長何德信的家鄉(xiāng)，所以通過他親戚,，我們能住上兩層樓的房子,，里面水電樣樣齊全，聽聞別的下鄉(xiāng)隊(duì)的住宿條件都很差,，睡課室里的課桌,，睡地上，蚊蟲特別多,，知道自己的住宿條件比別人好,，我覺得自己更應(yīng)該花更多的心思去對(duì)待小孩子和想如何將更多豐富的知識(shí)帶給他們，讓他們的眼光開闊,。
這次我們“博亞”服務(wù)隊(duì)的口號(hào)為“舞動(dòng)青春,，心系農(nóng)村，傳承經(jīng)典”,，我們宣揚(yáng)經(jīng)典教育,，經(jīng)典朗讀。特意在語文課開展《弟子規(guī)》的教育，和里頭的做人道理,，素質(zhì)教育,，核心思想的傳承。而另一方面,，為了帶給他們更多課外知識(shí),，眼光擴(kuò)闊,，了解和接觸新事物,，我們另一主題就是“博亞”，也就是我們的隊(duì)名,，意為“世博會(huì)”與“亞運(yùn)會(huì)”,，在宣傳欄等地方，我們張貼了很多之前準(zhǔn)備好的關(guān)于“博亞”的圖片和文字,，在開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的問答環(huán)節(jié),，我們也是圍繞“博亞”來提問的。甚至我自己所任教所負(fù)責(zé)的班會(huì)課,，我都會(huì)充分利用好,，讓他們聽“博亞”的歌，畫關(guān)于“博亞”的畫,，講關(guān)于“博亞”的新聞,。目的是為了讓他們多關(guān)心國家大事，關(guān)心新事物,。在這短短的十天里我發(fā)現(xiàn)了音樂課上,，他們會(huì)樂于表演他們以前學(xué)過的曲目，好過學(xué)習(xí)一首新的曲目,。他們有非常強(qiáng)烈的表演欲,，他們喜歡獎(jiǎng)勵(lì)，特別是低年級(jí)的學(xué)生,。所以,，我懂得如何恰到好處地給予他們獎(jiǎng)勵(lì)，而又不依賴于獎(jiǎng)勵(lì)給推動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí),，這是讓我收獲的一個(gè)部分,。而高年級(jí)的學(xué)生，大部分心里都很叛逆,，所以我又懂得了如何跟高年級(jí)的學(xué)生作一亦師亦友的關(guān)系,，恰到好處又不會(huì)影響到課堂，讓他們更加信服自己而不是作一反叛心態(tài),，這也是我的一個(gè)深刻體會(huì),。所以，因材施教是很重要的，對(duì)待不同的學(xué)生,，有不同的方法,，捉摸到他們的心理，才能使教學(xué)開展得更順利,！
自己作為一名老師,，對(duì)每一位孩子給予的關(guān)心是我的義務(wù)，好的孩子,，有潛質(zhì)有天賦的孩子,，同時(shí)是需要一位伯樂去賞識(shí)他，幫助他,，才能讓其更好地向正確的道路走下去,，在我開展美術(shù)課時(shí)，我發(fā)覺二年級(jí)的何阿姨和她姐姐何雙雙,，她們兩姐妹同樣對(duì)畫畫表現(xiàn)出濃厚的興趣,，繪畫造型能力明顯比其他小孩子要?jiǎng)僖换I，當(dāng)時(shí)她們每天都會(huì)到我的宿舍來問我要一張大畫紙說要拿回去畫畫,。在那時(shí)隊(duì)伍里畫紙非常緊缺的情況下,，我還是信任了她們，并要求第二天把畫交給我檢查,。次日我看到畫面,，我總是很感動(dòng)，我都感覺到她們是用了心去下筆的,。在開展美術(shù)第二課堂時(shí),，整個(gè)初一年級(jí)就只有他來參加，讓我一下子注意到他,，他名字叫何路喬,。我第一次上他的課，看到他畫了一幅馬奔跑的畫,，當(dāng)時(shí)我非常吃驚,，覺得他很不凡，第二課堂是我問他想學(xué)什么,，那時(shí)才知道他其實(shí)一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,，我就把我學(xué)到的素描知識(shí)教給他，想讓他學(xué)會(huì)更多,，因?yàn)槲抑浪坏佑|到基礎(chǔ),、理論等知識(shí)，那么他潛能將一發(fā)不可收,。有一天放學(xué)我碰上了他的爸爸,，我們互相聊了一會(huì)兒,，我了解到他爸爸也非常支持他以后走美術(shù)道路。當(dāng)時(shí)我聽到也放下了心頭大石,，讀美術(shù),，很多家庭會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而選擇放棄，但他得到他爸爸的支持,，我也很感動(dòng),，下鄉(xiāng)回來之后我也有跟何路喬保持聯(lián)絡(luò)，我表示讓他繼續(xù)堅(jiān)持這條路走下去,，只有這樣,，才能走出農(nóng)村,，得到好的自身發(fā)展,！所以說,，每個(gè)孩子都有本身的潛質(zhì)與天賦,，需要家長和老師的關(guān)注，和支持才能幫助推動(dòng)他們更好地進(jìn)步和發(fā)展,。
在這短短的十天下鄉(xiāng)義務(wù)教學(xué)活動(dòng)中,，我的感悟影響到我的一生，改變了我很多看法,，凡事都應(yīng)用心去感受，這些觀念的形成對(duì)我將來作為一名老師去教育學(xué)生,，或是作為一位母親去教導(dǎo)孩子都起著重要的作用。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇九
今年暑假去了貴州省的興義市第三中學(xué)支教,。從7月12號(hào)至8月2號(hào)為期21天的支教經(jīng)歷給我深刻的感悟,，收獲頗多。以下是我的一些心得體會(huì),。
一、對(duì)學(xué)生
在這次支教過程中,，我依舊還記得當(dāng)時(shí)團(tuán)長跟我們說的：“我們能帶給他們什么?”在與班上學(xué)生接觸之后發(fā)現(xiàn),，我要讓他們撕掉自己身上的標(biāo)簽,，讓他們知道自己是能考大學(xué)的,，相信自己，邁出第一步,。
在這一期間，我和陳佩老師搭檔帶的是八班,。這個(gè)班級(jí)最大的問題就是不團(tuán)結(jié)，同學(xué)間愛起哄,，不自信,。于是我們就一直鼓勵(lì)他們,，在平時(shí)的時(shí)候也注重班級(jí)集體意識(shí)的培養(yǎng),，讓他們相信自己。
比如說在報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的時(shí)候都讓每一個(gè)都參與其中,，剛開始報(bào)名的人少,，后來我們就多次鼓勵(lì)他們,，終于在最后一次報(bào)名時(shí)全班每一個(gè)人都有項(xiàng)目,。
在報(bào)主持人的時(shí)候也讓他們積極主動(dòng),，邁出第一步,，告訴他們要大膽，要自信,，只要自己想做就可以做,，不要去在意別人的目光,，跟著自己的心走,，當(dāng)時(shí)報(bào)名的人也挺多的，還有合唱團(tuán)報(bào)名的時(shí)候,。運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練大家很辛苦,，但是越排練越能感覺到這個(gè)班的凝聚力,，詩歌朗誦時(shí)間比較緊但是后來大家都努力了成績也還不錯(cuò)。
經(jīng)過這次夏令營,，班集體從剛開始的渙散不團(tuán)結(jié)變成積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。特別是文藝匯演上全班一起在舞臺(tái)上表演《uptown funk》集體舞,，校長也將視頻傳到空間，后來大家都非常自豪,。
他們看到了自己可能性的那一面，看到這個(gè)八班是能擺脫“千年倒二”的,，再一次感到作為八班一份子的溫暖自豪，體會(huì)到凝聚的班級(jí)帶來的強(qiáng)大力量,。
當(dāng)在支教結(jié)束的最后一晚上和學(xué)生道別,，聽到學(xué)生說以后要超越我們心里真的很感動(dòng)。他們又再次釋放出自己最真實(shí)的自己,，有自己的想法,，不隨波逐流，不怕別人的目光,，相信自己,，有夢(mèng)想，敢去做,。
學(xué)生一個(gè)個(gè)都逐漸找到自己的步伐,，找到真正的自己。想著自己當(dāng)時(shí)心中的答案：我給他們帶去最重要的就是態(tài)度,。覺得這點(diǎn)上沒有遺憾,，他們的成長與改變給了我一份滿意的答卷。
二,、對(duì)自己
面對(duì)這些學(xué)生,，剛開始想著自己也是學(xué)生，學(xué)得不夠多,，很多都不理解,。對(duì)于教學(xué)自己真的很沒把握，但是當(dāng)站到講臺(tái)上的那一刻,，發(fā)現(xiàn),，其實(shí)也并沒有那么難，沒那么緊張,。
學(xué)生都很可愛,，上課也很積極。但是在后期的時(shí)候有段倦怠期,，學(xué)生累了,，我也處于空白期,。對(duì)教學(xué)這一方面自己是最有遺憾的，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,，自己裝的東西太少了,，講課不能那么生動(dòng)有趣，對(duì)于這一點(diǎn),，希望能在下次的支教中再好好彌補(bǔ),。
在班主任方面，很幸運(yùn)能和陳佩學(xué)姐一起搭檔,，在整個(gè)支教期間,，她教了我很多東西，兩人關(guān)系不錯(cuò),，在帶班方面目標(biāo)也很一致,，一心想著把班級(jí)帶得團(tuán)結(jié)。班主任的工作剛開始還不適應(yīng),，在記學(xué)生名字我就費(fèi)了好久,，對(duì)于記名字我真的遇到很尷尬的時(shí)候，會(huì)叫錯(cuò)名字,。
這點(diǎn)我一定要嚴(yán)格要求自己,，因?yàn)閷?duì)學(xué)生不好，雖然只是一個(gè)尷尬的小錯(cuò)誤,，但是會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師的印象不好,。在帶班時(shí)，原班主任也告訴了我們幾個(gè)重點(diǎn)談話的對(duì)象,，談話我其實(shí)很不擅長,，當(dāng)真的去找學(xué)生談話的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的那一套并不適合這些學(xué)生,，反而更適合大學(xué)生一些。
也許是經(jīng)歷太少,，但我更覺得是自己還不夠成熟,，講的太空泛了不切高中生的實(shí)際。自己以后也會(huì)多努力把這方面改過來,，從陳老師身上學(xué)到一點(diǎn)：講道理的時(shí)候要多舉例子,。
而且要貼近他們的生活，不能以我們的目光和心理去對(duì)待他們,。而是要真正的站在他們的角度來看事情,。
三、對(duì)支教團(tuán)
當(dāng)時(shí)想著跟著家這邊的支教團(tuán),，是想多了解一下家鄉(xiāng)學(xué)生的情況,。來 了之后也真的完成了,。在支教團(tuán)里自己也是工作人員，從支教前期準(zhǔn)備一直到最后,，自己也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)缺點(diǎn),，學(xué)到了許多東西。
真的很多東西只有去經(jīng)歷之后那種感受才會(huì)來的真切打動(dòng)人心,。在支教團(tuán)里,，認(rèn)識(shí)了許多同級(jí)的和學(xué)姐學(xué)長，朋友也越來越多,，從他們身上也學(xué)到了很多,。在這里，得到了鍛煉的機(jī)會(huì),，自己也成長許多,。
對(duì)于大學(xué)生的我們來說，在這次支教中團(tuán)的整體表現(xiàn)真的感覺已經(jīng)很棒了,，團(tuán)里的每一個(gè)都在認(rèn)真對(duì)待,，也許會(huì)有矛盾小摩擦，但是經(jīng)過溝通之后大家也相處的很愉快,。
行支教團(tuán)的,，做事也不能給團(tuán)里丟臉，在支教的時(shí)候自己努力工作了也是為支教團(tuán)爭(zhēng)光,。很幸運(yùn)自己來到這個(gè)團(tuán),，遇到很多人，有歡笑,，有淚水,。一路黔行，一路有你們,。
四,、對(duì)學(xué)校
對(duì)興義三中的心里話最多的就是感謝，因?yàn)樗?，我們才有一個(gè)平臺(tái),，才有接下來的許許多多次的機(jī)會(huì)。
學(xué)校對(duì)我們是真的很好,，為我們考慮了很多事情,，把學(xué)生交給我們教，為我們提供了良好的食宿,，如果我們有什么需求的話學(xué)校也很幫忙,，比如說用校車接送我們等，學(xué)校老師對(duì)我們也很熱情，在校老師會(huì)給我講一些教育經(jīng)驗(yàn),。這些都是很貼心的事,。如果有機(jī)會(huì)，我相信我還是會(huì)再來這里的,。
此次支教經(jīng)歷相當(dāng)難忘喝愉快,。希望以后還有機(jī)會(huì)!
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十
20__年校青協(xié)三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，總體上進(jìn)展得很順利,，但是當(dāng)中也存在著許多不足值得我們借鑒,。以下就是我作為一名隊(duì)員總結(jié)出來的活動(dòng)得與失：
一、本次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)多多：
（一）主要體現(xiàn)在支教課程的設(shè)置上,。
在本次支教課程的設(shè)置,，我們支教組組員旨在傳授當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)用性的知識(shí)，比如說化學(xué)生活,、消防安全,、社交禮儀等等。這是我們支教課程設(shè)置與學(xué)校其他隊(duì)伍的'指教課程設(shè)置的一個(gè)最大的不同,?？梢哉f我們的這種設(shè)置是大膽的，極具特色的,。學(xué)生的反應(yīng)很不錯(cuò),，據(jù)說受益匪淺。
（二）支教組內(nèi)部組員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，人員管理有質(zhì)量,。
本次組員富有責(zé)任心，組長分配工作及時(shí),，到位,，基本上工作安排如期有效。
（三）多次試講,，態(tài)度嚴(yán)肅,。
本次支教組一共進(jìn)行了三次試講，兩次在辦公室,，一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校,。老師們，每次都能在大家的建議下完善自己的教學(xué),，態(tài)度嚴(yán)肅謙恭。
二,、我們同時(shí)也存在著許多不足：
（一）缺少后備方案：
本次支教過程中,，我們發(fā)生了許多臨時(shí)變故。比如電腦用不了,。這些問題我們都應(yīng)該在之前就應(yīng)該有過考慮,，支教組的后備方案十分重要,。
（二）部分課程安排不妥當(dāng)，一定程度上影響學(xué)生的積極性：
如手語課程三節(jié)連堂,，使得原本生動(dòng)的手語課變得枯燥,。可考慮手語多個(gè)班一起上同時(shí)增加互動(dòng)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié),，或者三堂手語拆開給學(xué)生們緩沖的時(shí)間,。
（三）支教組與其他組溝通不足：
班主任作為學(xué)生與隊(duì)員的溝通橋梁，必須熟知其他組的'工作安排,。但是,，本次下鄉(xiāng)班主任對(duì)于各組的安排都不算十分了解，往往都是十分臨時(shí)的接收到通知,，然后在不十分了解的情況下給學(xué)生們下達(dá)通知,。
（四）支教組組員內(nèi)部溝通不足：
下鄉(xiāng)期間，支教組作為一個(gè)組為單位在一起的時(shí)間很少,。支教組,，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流，但是我們卻發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會(huì)很少,。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十一
攜愛下xx,，科二并肩行，我們把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛灑遍了xx中學(xué),，用我們的汗水與努力換來了xx小朋友的歡笑與不舍的淚水,。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖然只是短短的七天，但是的確讓我們有了不少的思考,，有了不少的收獲,。
要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水,。
記得有一次跟學(xué)生玩游戲的時(shí)候,，因?yàn)榇蠹议_玩笑地說其中一個(gè)學(xué)生耍賴了，然后那個(gè)學(xué)生就一直在哭,，老師們都束手無策,，怎么說道理這個(gè)學(xué)生都不聽，最后哄回這個(gè)孩子靠的還是一瓶礦泉水和一根棒棒糖,。
還有在快要離別的時(shí)候,，老師要給學(xué)生寫一些寄語，在平時(shí)的相處里的確有很多話想要跟他們說,，但是發(fā)現(xiàn)要寫得有深度,，寫得可以給學(xué)生帶來啟發(fā)卻不是那么的簡單。結(jié)果最后寫出來的寄語跟以前班主任給我們寫的果然有天壤之別。雖然同樣是發(fā)自肺腑,，但是缺少了發(fā)人深省的力量,。
然后我就在想，想要成為一個(gè)普普通通的老師其實(shí)并不難,，只要掌握了足夠的學(xué)科知識(shí)就夠了,，但是這樣的老師似乎并不太需要，因?yàn)槠鋵?shí)書本里的知識(shí),，學(xué)生自己看書大多都能掌握得到,。我不想成為一個(gè)在學(xué)生眼里可有可無的角色，我想成為一個(gè)可以真正給學(xué)生指引人生道路的老師,，成為一個(gè)在日常生活中與學(xué)生相處就能給他們帶來啟發(fā)的老師,。著名的教育學(xué)家曾經(jīng)說過“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”這句話可謂深深的刺痛了我的神經(jīng),。在本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中,，有多少本科生是草草了事，只為了應(yīng)付期末考的,，更別說是更深一層的自身修養(yǎng)的提高了,。反省自我，同樣也是在這樣虛度著自己的人生,。內(nèi)心有再大的宏圖壯志,，不能付諸行動(dòng)同樣是無補(bǔ)于事。想要成為“有一桶水”的老師,，并不是一時(shí)半會(huì)的事情,，不要再把事情推到明天了。成為不了一個(gè)有一桶水的老師,，最起碼也要成為一個(gè)言傳身教的老師,。
再怎么對(duì)學(xué)生好，學(xué)生該做的還是要讓他們自己做,。
下鄉(xiāng)的七天里,，我們和學(xué)生一起進(jìn)行了兩次大掃除。第一次,，師生之間相互合作,，大半節(jié)課就把校道清潔得干干凈凈了，最后班主任還親自掏荷包買了飲料給學(xué)生喝,，因?yàn)槲覀儾艅倧哪菢拥慕?jīng)歷里走出來,，我們知道這樣是“籠絡(luò)人心”最好的方法，這是拉近師生距離最快捷的途徑,?？墒窃谶@過程中,，我們似乎忘了什么,。學(xué)生打掃衛(wèi)生是他們的義務(wù),，他們辛苦完以后老師給他們認(rèn)可表揚(yáng)無可厚非，當(dāng)任務(wù)艱巨的'時(shí)候,，老師和學(xué)生一起打掃合情合理,。但是在這過程中，我們應(yīng)該記住彼此之間有著師生的距離,，雖然說這個(gè)距離不應(yīng)夸大,，師生之間應(yīng)以平等的友人關(guān)系相處，但是,，師就是師,，生就是生。老師必須有著老師應(yīng)有的氣場(chǎng)才能“鎮(zhèn)壓”著這一群好玩好搗蛋的學(xué)生,，換言之,，再怎么和藹可親的老師都必須學(xué)會(huì)按捺住自己內(nèi)心對(duì)學(xué)生的寵愛與憐憫，在必要的時(shí)候?qū)W會(huì)一本正經(jīng),。
在第二次大掃除的時(shí)候我們就嘗到了“苦頭了”,。負(fù)責(zé)拍照的老師在拍照的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生拿著掃把走過來說“老師你怎么只顧著玩手機(jī)不掃地,?！闭f完就把自己的掃把塞給了老師?？煲妩c(diǎn)半的時(shí)候,，垃圾已經(jīng)掃好了，可是還是一堆堆的堆放在那里,，沒有人來掃,。學(xué)生說：“老師都快五點(diǎn)半了，我們要回家了,?！笨丛诓幌胱屗麄兗议L擔(dān)心的份上，我們讓他們回去了,，說我們來就好,。本來還期望有兩三個(gè)乖小孩會(huì)留下來幫我們的，可是卻一個(gè)也沒有,。我們老師留下來一手一腳把垃圾清理好,，把垃圾倒好回到課室卻看到兩三群學(xué)生圍在一起打牌。忽然就火上心頭了,。本來就沒見過大掃除老師做主力的,，再加上這群小屁孩居然說要回家然后在課室里打牌也不把剩下的活干好,。本來這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該上去批評(píng)他們的，課室我卻想著這樣可能會(huì)破壞自己在學(xué)生心目中的形象,，可能會(huì)讓學(xué)生變得沒那么喜歡我,，最后我也只是狠狠地扔了一下掃把就走回了辦公室。于是就犯了第二個(gè)錯(cuò)誤：學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候沒有及時(shí)指出,。
對(duì)學(xué)生再好也不可以忘了老師應(yīng)有的氣場(chǎng),，對(duì)學(xué)生再好也不可以寵壞他們，對(duì)學(xué)生再好該罵的時(shí)候也要罵,，再怎么想要討得學(xué)生的歡心該罵的還是要罵,。老師并不應(yīng)該怕了學(xué)生，老師有這樣的義務(wù)在學(xué)生做不好的時(shí)候教育他們分清對(duì)錯(cuò),，盡管會(huì)讓他們現(xiàn)在討厭自己,，但是總比以后讓他們悔恨好。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十二
xx年暑假xx市xx區(qū)xx小學(xué)的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，于我,，是第一次，也可能將是人生中的唯一一次,。感恩我們化學(xué)系的學(xué)生干部,、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員以及南僑小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)們，學(xué)生干部的前期工作做得好,、上一屆三下鄉(xiāng)的全體隊(duì)員們的認(rèn)真工作得到了xx小學(xué)校方的認(rèn)可,，才有了這次三下鄉(xiāng)的成功舉行，xx化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)才能繼續(xù)為xx小學(xué)服務(wù),。
我們是幸運(yùn)的,。此三下鄉(xiāng)非彼下鄉(xiāng)，二者雖都有下鄉(xiāng)二字,，但后者是六,、七十年代知識(shí)青年非自愿的下鄉(xiāng)勞改活動(dòng)，而我們是完全自愿的,，自愿體驗(yàn)農(nóng)村生活,，憶苦思甜，同時(shí)給貧困地區(qū)的孩子們帶去豐富的課外知識(shí)及課余活動(dòng),，有唱歌,、少兒舞蹈、健美操,、毽球,、模特、手工,、模特等,。希望孩子們能在眾多的課程中找到自己的興趣,，培養(yǎng)自己的專長。
我,，xx玲和xx鋒三人是負(fù)責(zé)教書法的，我教的是歐陽詢的歐體,，xx玲的是顏真卿的顏體,，xx鋒則是柳公權(quán)的柳體。我們?nèi)齻€(gè)人一起上課,，一個(gè)人教，另外兩個(gè)人在下面配合,。三下鄉(xiāng)前我們準(zhǔn)備了許多資料,，比如中國書法史,。顏柳歐三種字體的筆劃特點(diǎn),、字的結(jié)構(gòu)特征等,。上到講臺(tái)才發(fā)現(xiàn),，這些知識(shí)對(duì)小學(xué)生來講也許太深?yuàn)W,，他們都一臉茫然的樣子,。于是我們及時(shí)調(diào)整教案,，我想,，簡單介紹一下三位大書法家的生平,、他們身上的美好品質(zhì)以及激勵(lì)學(xué)生的小故事,，孩子們可能會(huì)更有興趣些，至于筆劃結(jié)構(gòu),，在手把手教的時(shí)候順便講,。實(shí)踐證明這樣的教法,，效果還不錯(cuò),。我們都很開心。
上課的過程中,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)書法是很有興趣的,，連六年級(jí)幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的.男生,，上書法課都很認(rèn)真,，看了就覺得特感欣慰。書法是靜心之利器,，學(xué)習(xí)書法,，把我們祖先的優(yōu)秀文化傳承下去,，是我們新一代的責(zé)任,。有句話說得好，沒有壞學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師?，F(xiàn)在的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件比起以前是好了不知道有多少倍，相對(duì)的,，身邊的誘惑也更多了,。做老師的，應(yīng)知道如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間，從而使每個(gè)孩子都能全面發(fā)展,。
三下鄉(xiāng)期間,，后勤組最辛苦了,，他們每天要早起為我們煮粥做早飯，下午還特體貼地為我們煲綠豆糖水,，有時(shí)候還會(huì)準(zhǔn)備羅漢果水或涼茶,，預(yù)防中暑。真的很感謝他們的辛勤工作,，尤其是柯老師,，為我們準(zhǔn)備非常美味可口的飯菜，我們個(gè)個(gè)都吃得特心滿意足,，工作干活什么的特有勁,，他還和我們同吃同住同勞動(dòng),，再也找不到這么好的老師了！真的很感恩,！
非常不幸的是,，最后的三天，我中暑了,，這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我很難過,?；瘜W(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)體，因?yàn)槲?，沒能幫上忙,，還要隊(duì)友、老師照顧我。他們都很忙,、很辛苦,，我知道,。感激之情難以言表，感謝柯老師,，xx貝,，xx玲，劉xx，xx麗,，還有好多好多隊(duì)友,，大恩不言謝。
如果還有機(jī)會(huì),，我還是會(huì)毫不猶豫的選擇加入化學(xué)系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì),，這里有團(tuán)隊(duì)的合作精神，有朋友之間互幫互助的情懷,，有師生間真摯純真的感情,，因?yàn)榇蠹遥詧A滿,！
暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)伴隨著一句“xx,，奉獻(xiàn)，不悔,，我們一直在前行,。”為期一周的xx之行—三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng),，圓滿畫上了句號(hào),，盡管有不舍，會(huì)有笑,，會(huì)有哭,，會(huì)有酸甜苦辣，但青春炫五這支陽光,，活力的服務(wù)隊(duì)從未停止前行過，我們,，科五,，我們，青春炫五,，我們一起走到,，我們一起奉獻(xiàn)青春，傳遞正能量,。
帶著一份好奇,，一份期待，一種親切的感情,，我們準(zhǔn)時(shí)于7月13號(hào)下午到達(dá)了xx中學(xué),。舟車勞頓，我們開始在校長的安排下,，打掃宿舍,，我們住的是學(xué)生宿舍，剛進(jìn)宿舍，一股莫名的味道撲鼻而來,，原來是垃圾的味道,，繼而映入眼簾的是雜亂的床鋪，到處都擺放著學(xué)生的生活用品,，對(duì)于女生來說條件自然艱苦,，對(duì)于自己，作為班長與生委,，作為男生,，我不能表現(xiàn)出對(duì)條件的不滿，而是鼓勵(lì)大家去收拾,，入住,，于是很快大家進(jìn)入到了大掃除的狀態(tài)中，搞定之后,，大家稍事休息后,，我們?nèi)Т蠹页詘x第一餐，第一餐雖然不豐盛,，但大家吃的很開心,，很滿足。之后大家去了集市的超市采購一些日常用品,，熟悉一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,，為之后的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的有序進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。在到達(dá)xx的第一晚,，由于宿舍沒有通上電,，沒有熱水，同學(xué)們只得硬著頭皮洗了也許人生中的第一次冷水澡,，條件艱苦,，我們?cè)谶m應(yīng)，雖然第一晚上有過失眠,，有過些許的抱怨,，但這一切都隨著第二天的開營煙消云散，我們一早起來,，后勤組為大家煮飯,，很簡單，可能大家一開始不太適應(yīng),，但更多的是理解,，之后支教組的同學(xué)在期待中迎來了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，看到他們,，大家好開心,，好開心，懷著新奇，就這樣,，愉快的開始了下鄉(xiāng)第一天的精彩歷程,，課堂上的破冰之旅，后勤組的默默付出,，宣調(diào)組的給力宣傳與調(diào)研就這樣開始了,。由于自己在后勤組，每天都要在早上六點(diǎn)起床為大家準(zhǔn)備早餐以及一天的食材的采購,，一開始,，由于估計(jì)上的問題，不能很好地把握大家的三餐的量,，不過在后來大家的慢慢熟悉中,，后勤組做到了大家三餐的充分保證，其中也發(fā)現(xiàn)了許多深藏不露的廚神級(jí)人物,，有女神瓊昭,，師姐曉敏，默默付出,，從不喊累的阿梅,，正是因?yàn)橛辛怂齻兊哪冻觯蠹业暮笄谟辛吮Ｕ?，大家工作起來也有了干勁,，感謝后勤組的起早貪黑，一直的默默付出,，你們棒棒噠,。身為后勤組的一員，也許我們的工作看起來不怎么起眼,，但相信,，一切終歸有意義，我們不悔,，記得我說過，你們好我就好,，我希望大家每天都吃飽,，工作愉快，后勤有保障,，那么后勤組的工作就有意義,，唯一有點(diǎn)遺憾的事，后勤組可能不能很多的,，幾乎不能接觸到學(xué)生,，因此少了與同學(xué)的交流，少了許多機(jī)會(huì)，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾,，希望下次有機(jī)會(huì)自己可以真正的站到講臺(tái)上,，為孩子們帶去自己的知識(shí)，帶去希望,。至于接下來的幾天,，每天后勤組，支教組,，宣調(diào)組晚上都會(huì)開會(huì),，總結(jié)分享一些趣事，然后安排次日的工作安排,，每天很充實(shí),，和孩子們?cè)谝獾娜兆雍芸旌苊篮茫浀糜幸淮稳タ痛酥Ы探M的一節(jié)手語課與辯論課,，從課堂上我看到了同學(xué)們的熱情與對(duì)知識(shí)的追求,，看到了自己的當(dāng)初的影子，有會(huì)生發(fā)一些感慨,，最后在離別的那一刻,，真的很不舍。由于臺(tái)風(fēng)威馬遜的侵襲,，我們的行程不得不改變,，提前走，那天下午,，7月19,，多么希望時(shí)間靜止，那天有太多的感動(dòng),，太多的不舍,，在聽到我們要走的消息后，有部分學(xué)生趕來送我們,，這一切,，純屬自發(fā)，源于心底,，我們好感動(dòng),，知道嗎，孩子們,，老師那刻真的好幸福,，心里有淚有笑，等到上車之后表達(dá)的淋漓盡致,，我們其實(shí)比你們更不舍,，但時(shí)間不會(huì)靜止,，我們終須離別，離別時(shí)為了再見面,，再見面,，我們希望你們變得更好，更優(yōu)秀,，別了,，xx，別了,，可愛的你們,，耳邊又傳來“xx，奉獻(xiàn),，不悔,，我們一直在前行?！钡穆曇?。
xx，青春炫五,，孩子們,，那些天，我們最終一起走過,，致我們終將不悔的xx之行,。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十三
挺舊的了。師資和教學(xué)的硬件應(yīng)該是不足夠的,。那個(gè)時(shí)候,，我在想象著，兩個(gè)老師怎么交三個(gè)年級(jí)的學(xué)生呢,？實(shí)在是太辛苦她們了,，覺得她們特別的偉大。
十六號(hào)早上的三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式過后,，就是我們各個(gè)小組準(zhǔn)備開展工作的時(shí)間,，安排各個(gè)小組的行程和任務(wù)。而我們支教小組的,，因?yàn)樘貏e的原因,，要重新調(diào)配人手和分配任務(wù)。我和雪梅本來就是分配到教幼兒園的,，所以沒有改變，一開始由于讀幼兒園的小朋友不是很多,，剛剛開始是八個(gè),，本來是四個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的,，但是由于人手不夠就調(diào)配了。十六號(hào)早上,，我們主要是負(fù)責(zé)和小朋友們聊聊天,，和安排一下下午正式開始上課的任務(wù)。但是,，一開始就沒有我預(yù)想中的要好,，而且特別讓我費(fèi)心，因?yàn)檎Z言的不通,，讓我更加的懊惱,，可憐啊，當(dāng)時(shí)的我,，覺得有雪梅這位好伙伴,，我覺得什么都?jí)蛄耍咸煲呀?jīng)對(duì)我很好了,。剛剛開始分開年級(jí)找老師的時(shí)候,，我簡直就要瘋掉了，那些小孩子,，一轉(zhuǎn)眼就給你跑掉了,，去哄又不是，還最愛給你鬧脾氣,，還兇巴巴的,，特別的不聽話，讓我和雪梅真的太費(fèi)心了,。特別是雪梅啊,，她一個(gè)人在說，我只能在旁邊干瞪著,，說了話,，小朋友還是聽不懂的……接下來的日子，還有更加精彩的呢,，期待吧?。?/p>
雖然那一天,，我很累,，身上都是一些油污什么的，但是,，我很開心,，因?yàn)槲覀兘K于完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)?？上У氖?，我那天沒有去看小朋友們,，沒有去支教，所以覺得特別的對(duì)不起雪梅和群娣,、東玲和德昌他們,，讓他們那天辛苦了，而且,，聽說十七號(hào)那天,，他們都讓小朋友們“氣死了”。呵呵……實(shí)在是太可愛了,，她們,。
十八號(hào)，我們支教小組的還有一個(gè)早上要進(jìn)行教學(xué)的,。十七號(hào)晚上,，我們幼兒園小組的成員，努力的備好了第二天早上教案,，所以我們?cè)谑颂?hào)那天早上,，進(jìn)行教學(xué)的過程中，還是挺順利的,，終于沒有昨天那么調(diào)皮了,。呵呵……其實(shí)，一說到支教,，我就想說很多很多的話,。心里的感觸也特別的多。
我們幼兒園班的人數(shù)從八個(gè)升到了十個(gè),，我們五個(gè)大朋友才勉強(qiáng)的把他們“搞定”,。呵呵。他們真的很可愛,，我覺得,，雖然她們是調(diào)皮的一點(diǎn)，但是,，我覺得這正是小朋友這個(gè)年齡應(yīng)該有的童真,，如果連這些都失去了，那么我覺得他們的樂趣真的會(huì)很少的了,，人生也會(huì)變得不大完美,。看到她們就想起了自己小時(shí)候,，是多么的頑皮,，總是讓家里人擔(dān)心，還特別令老師們頭疼,。呵呵,，那也許就是我們過去的影子,，只是變換了一個(gè)場(chǎng)景而已，所以就讓你自己想起了更加多,。
十個(gè)小朋友之中，有兩個(gè)是特別的頑皮的,，力古是第一“調(diào)皮鬼”,，而朋古，就該數(shù)第二了,，還有一個(gè)小女生,，叫子墻，她就像我小時(shí)候一樣,，特別的頑皮,，像個(gè)小男生一樣。還有一對(duì)雙胞胎姐妹,，叫佳娜和燕娜,，姐姐燕娜是特別的調(diào)皮的，也挺聰明的,。呵呵,，說到乖巧的話，當(dāng)然是其他的小女生啦,，比如紫馨,、俊青等等，其實(shí)還有幾個(gè)小男生,，是我不知道名字的,，因?yàn)樗麄兊目图以挘衣牪欢?，然后,，雪梅說她也不知道，因?yàn)樾∨笥言谡f名字的時(shí)候,，我們聽不懂說什么,，呵呵，好像有那么的一點(diǎn)點(diǎn)可悲啊,。不過,，沒關(guān)系，我們心里面會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的了,。
小朋友們最喜歡的就是畫畫了,，他們一畫畫就特別的聽話和安靜，而且都非常的認(rèn)真,，那幾天,，我們都讓小朋友畫了各種各樣的話,，說到這個(gè)，我特別想笑,，因?yàn)榈虏酶阈?，他居然能在黑板上把老鷹，還有大豬豬,，還有機(jī)器人等等一樣一樣的畫出來,，讓小朋友們對(duì)著來畫，然后,，我們還手把手的教他們,，好想偷笑，因?yàn)槲矣X得自己畫的畫,，不好看,，但是那個(gè)子墻和她的弟弟，就愛我?guī)退麄儺?，那時(shí),，我覺得好開心，好幸福,，因?yàn)槲覀冋Z言又不通,，但是他們還是能喜歡我。
另外,，我們還教小朋友們寫了數(shù)字1到100,，和語文的一到十，還唱了好多歌,，比如“小燕子”“兩只老虎”“幸福拍手歌”“字母歌”等等,。我們還玩了幾個(gè)游戲，例如,，青蛙呱呱叫,，老鷹抓小雞，吹乒乓球等等,。他們玩的時(shí)候特別的瘋狂,，說實(shí)在話，不知道給怎么形容,。
十八號(hào)中午,，我們就得準(zhǔn)備離開了，那一刻,，我真的很不舍得,，為什么就這樣，我們就得這樣的離開了，日子能再長久一點(diǎn)點(diǎn)嗎,？也許,，這也是上天的安排？雖然我不信天,。
但是,，我想祈禱，讓他們能好好的學(xué)習(xí),，總有天一,，要出人頭地，然后回家鄉(xiāng)報(bào)效鄉(xiāng)親父老們,。
在我們的車緩緩離開的那一刻，我想我的心是在流淚的,，因?yàn)?，我開始想他們了……。
這些日子,，是我一生中,，想珍惜的日子，我想永遠(yuǎn)記在心里,，記住大家,，記住你們……。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十四
2015年7月我參加了我校舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),，懷著激動(dòng)的心情奔赴支教的鄉(xiāng)村,。如果要給這段日子定義一個(gè)顏色，我想用金色來形容它因?yàn)樗菬崃业?，十五個(gè)熱血青年組成一家,，彼此互幫互助、相互扶持,、和諧相處,，雖苦卻樂在其中，幾天來歡聲笑語,，至今音猶在耳,。
激情似火的七月, 為響應(yīng)團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召,，全面貫徹執(zhí)行黨的十七大精神,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，我積極報(bào)名參加了我校研究生處組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，并榮幸成為了支教服務(wù)隊(duì)的一員,。一接到“支教”的任務(wù)，我們支教小分隊(duì)便緊鑼密鼓的開始了籌備工作。在校團(tuán)委和研究生處領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們召開專門會(huì)議進(jìn)行部署,，深刻領(lǐng)會(huì)團(tuán)文件精神和活動(dòng)宗旨，提高大家對(duì)實(shí)踐活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí),；接著進(jìn)行“支教”方案設(shè)計(jì),、“支教”隊(duì)員培訓(xùn),，前期準(zhǔn)備有條不紊,、精心安排,。
7月15日下午2：30,，研究生處分團(tuán)委書記張老師帶隊(duì),，研究生三下鄉(xiāng)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)一行15人,，背起行囊,，踏上了志愿者暑期實(shí)踐的征途,。一路的顛簸,，我們終于抵達(dá)了駐地,。村支書和鄉(xiāng)一中趙校長熱情接待了我們，并給我們安排了住宿,。我們住在鄉(xiāng)一中教師辦公室,，將課桌拼接起來直接做床鋪，艱苦的條件沒有減退我們的激情,。我們顧不得歇息,，直接打掃住所。在接下來的日子里,，我們開展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)服務(wù)”工作,。
此次活動(dòng)歷時(shí)一周，活動(dòng)圍繞“推進(jìn)兩大跨越 建設(shè)美好中原”主題開展,，實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：建國60周年成就宣講,、科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),、支教,、科技興農(nóng)和調(diào)查問卷等，我主要參與了支教活動(dòng),?；顒?dòng)期間，我謹(jǐn)記張老師的強(qiáng)調(diào)：“要發(fā)揮研究生自身優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn),，結(jié)合自己所學(xué)有組織,，有計(jì)劃，有目的地開展“三下鄉(xiāng)服務(wù)”實(shí)踐活動(dòng),?！?/p>
人們喜歡把教師比作辛勤的園丁，有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味,。當(dāng)我踏上講臺(tái),，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭,，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀中學(xué)的那一幕幕 雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),，我只做了一周的教師，但我知道肩上的擔(dān)子并不輕,，必須認(rèn)真面對(duì)每一堂課,。這次支教，我們除了安排數(shù)學(xué),、英語外,，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外,，針對(duì)臨近高考的高三學(xué)生還對(duì)其進(jìn)行了心理輔導(dǎo),。
當(dāng)我一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到由衷的欣慰：雖然有時(shí)候感覺很累,，但一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,，就會(huì)打心里感到快樂,。看著自己的勞動(dòng)成果,，開心之情充溢了自己的心,！在樸實(shí)的鄉(xiāng)村，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們,，還有這樣一群熱情洋溢的研究生,。
一周的時(shí)光雖很短暫，但我收獲很多,。我們經(jīng)歷了,，走過了，收獲了,。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶,。我要感謝那些可愛的村民，是他們給了我成長的經(jīng)歷,；還要感謝陪我們一起下鄉(xiāng)的張老師,，謝謝您對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助。
后記：回到學(xué)校后,，這幾天常收到孩子們的qq信息,，說非常想念我們，要我們一定再去，家長反應(yīng)孩子們明顯比以前學(xué)得有勁了,，我想這些家長也真正認(rèn)識(shí)到教育的重要性了,，只要堅(jiān)持下去，農(nóng)村的教育質(zhì)量一定會(huì)得以完善,。這些變化都是我們所期待的,，希望能夠有持久的效果！真誠地希望村里的孩子們都會(huì)成為山村里飛出的金鳳凰,，成為國家棟梁之材,！
今年的夏天雖沒有往年的酷暑難擋。但是我們?nèi)约缲?fù)著不同的使命,，擁有不同的感動(dòng),。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)院xx-x老師的帶領(lǐng)下,，肩負(fù)著“接受教育,、提高能力、增強(qiáng)自信”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命,。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學(xué),，我們班“花蕾”服務(wù)隊(duì)開展為期八天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我們“花蕾”在繼續(xù)堅(jiān)持“接受教育,、提高能力、增強(qiáng)自信”的宗旨下,，大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明,，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神，在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中提高自身素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，增長才干，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。結(jié)合化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專業(yè)特色,，不僅僅教育同學(xué)們書本上的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的良好的學(xué)習(xí)能力,，為他們以后豐富知識(shí)提供一些幫助,。相信通過我們自身的努力，實(shí)實(shí)在在地為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)出點(diǎn)力,，為當(dāng)?shù)亟處熀秃⒆觽兲峁┮恍┝λ芗暗膸椭?。也希望我們的?shí)際行動(dòng)引起社會(huì)各界對(duì)當(dāng)?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注。
“三下鄉(xiāng)”為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),，更好的適應(yīng)以后的社會(huì),，為以后踏足社會(huì)鋪就一條道路,。只有真正的偷入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助,、互愛。在一個(gè)和諧的氣氛中開展活動(dòng),。無論活動(dòng)的前后,，大家都有一顆善良的心，一種良好的心態(tài),，一種開心的心情······對(duì)突發(fā)事件能夠保持冷靜,，以平常心對(duì)待！為使我們隊(duì)員能夠保持良好的聯(lián)系,，隊(duì)長給我們每個(gè)人發(fā)了通訊錄,，還有外出實(shí)現(xiàn)報(bào)隊(duì)長批準(zhǔn)。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要由“支教組”,、“新聞組”,、“調(diào)研組”、“后勤組”,、“文娛組”共同組成,，這樣的分組更有利于活動(dòng)順利和有效的開展。作為支教組的一員,，我也頗感驕傲,。教師是陽光下最神圣的職業(yè)，有幸自己能夠如此快的站在這個(gè)崗位上體會(huì)做一名教師的滋味,。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下一雙雙期待求知的眼神,，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕······我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式,。根據(jù)具體情況開設(shè)了語文、數(shù)學(xué),、英語,、思想道德、自然與科學(xué),、禮儀,、心理健康教育、趣味化學(xué),、第二課堂等等的課程,。我這次主要是負(fù)責(zé)上三年級(jí)的數(shù)學(xué)和第二課堂的武術(shù)課程，并且兼任三年級(jí)的班主任,。
作為一名普通隊(duì)員,，我從其他隊(duì)員身上學(xué)會(huì)了要做個(gè)熱心,、負(fù)責(zé)的人。無需事事計(jì)較計(jì)較個(gè)人的得失,，要以集體利益為重,，要多為他人著想。從這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我對(duì)許多同學(xué)都有了全新的認(rèn)識(shí),，了解了部分同學(xué)那種外冷內(nèi)熱的性格。收獲了一份份真摯的友誼,，學(xué)會(huì)了坦然地承受壓力,、努力去克服各種各樣的困難。在此次活動(dòng)中,，我還體會(huì)到了我們班的團(tuán)結(jié),，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、體諒的,。在此期間,，有隊(duì)員扭到腳了還是怎么樣了，會(huì)有我們其他隊(duì)員的幫助和關(guān)心,。這讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué)。在最后的晚會(huì)上,，我們的隊(duì)員互相配合,，把整個(gè)晚會(huì)搞得有聲有色，尤其是那些舞蹈和話劇《支教那些事兒》,，讓鄉(xiāng)親們體會(huì)到我們支教的苦悶和其中的快樂,。
作為孩子們的朋友，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸,、可愛,、禮貌······他們有著最燦爛、最純真的笑容,；他們待人是那么的真誠,；他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上,，他們是最早來到這個(gè)校園的,，每當(dāng)我起床的之后去教室的.路上，無論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,，都會(huì)向你問好,。“老師,，你好,！”這句話是我在文亞小學(xué)聽到最多的一句話,，這也是他們禮貌的體現(xiàn)。只要你對(duì)他們好,，他們就會(huì)以十倍的好回報(bào)你,，就如五年級(jí)的一名學(xué)生，剛?cè)サ膬商焓悄敲吹碾y管和調(diào)皮,，但是當(dāng)你用心去對(duì)他好,，他會(huì)和你打成一片······愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上，他們自由而快樂的成長,。
八天,，如白駒過隙，“三下鄉(xiāng)”的到來仿佛就在昨天,，而離別卻在今天,；八天，雖然時(shí)間不長,，但離別總是讓人依依不舍,；八天我們留下汗水，收獲了歡笑和喜悅,。八天后,，我們留下希望，帶上祝福,，踏上新的征途,。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗,，一起歡笑的人兒,，還有如詩般得土地。
當(dāng)然,，我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識(shí),，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們來說剛好是一種實(shí)踐,，也是一種鍛煉,。有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”,，在這個(gè)過程中,，我們也遇到了很多問題，例如：飯菜的問題,、值班問題······但是我們也一一解決了,，我們學(xué)會(huì)了互相體諒。
這一年,，我們參加了三下鄉(xiāng),，我們無怨無悔,。因?yàn)檫@是一段很棒的人生經(jīng)歷。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十五
為期九天的東行記三下鄉(xiāng)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了.活動(dòng)雖然結(jié)束,，我們東行記下鄉(xiāng)隊(duì)伍也早已從揭陽桃山回到各自的目的地,但是回憶起過去9天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福.回到學(xué)校后,，回想去過去的一切，真的有種愜意之感,，或許這就是和桃山結(jié)下的不解之緣吧,。
到桃山中學(xué)支教,給我們東行記所有隊(duì)員帶來了大筆的財(cái)富.初次踏上講臺(tái)的我們,沒有經(jīng)過嚴(yán)格的師范技能訓(xùn)練,也沒有先前的經(jīng)驗(yàn),也正是因?yàn)槿绱?我們更加認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待此次支教活動(dòng).從撰寫教案到試講,從試講到完善教案,隊(duì)員們都傾盡自己的精力與心血,把自己最精華的一面展示和傳授給桃山中學(xué)的孩子們,讓孩子們?cè)谄渲袑W(xué)有所獲,學(xué)有所成.
在支教過程中,自己擔(dān)任三班的班主任.三班的同學(xué)是一群聰明勤奮的初二學(xué)生,面臨著升入初三的任務(wù)與壓力,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)既有準(zhǔn)初三生的冷靜與沉著,但也不乏青少年的朝氣與激情,可謂具有山的沉穩(wěn)和水的靈動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,達(dá)到最穩(wěn)定的組合狀態(tài).同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中創(chuàng)新進(jìn)取,各有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,并且互相交流互相溝通,取長補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)中不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法.看著三班的同學(xué)在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),自己心里也挺欣慰的.
三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體.“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,三班一定會(huì)勝利!”這響亮的口號(hào)鼓勵(lì)著一個(gè)個(gè)三班同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取.無論在籃球賽上,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,還是在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)上,三班同學(xué)體現(xiàn)出的班級(jí)凝聚力都感動(dòng)著我們每一位隊(duì)員,每位同學(xué)都為自己的班級(jí)榮譽(yù)努力著﹑奮斗著.自己每天為三班同學(xué)付出一點(diǎn)一滴,即使再辛苦再累也沒關(guān)系,因?yàn)樽约菏怯眯娜?duì)待這群學(xué)生,好像他們就是我自己真正的學(xué)生一樣.
可愛的三班同學(xué),給我留下了深刻的印象.帥帥的王子家偉,爽朗的曉婷,正直的文浩,可愛的潔芝,淘氣的偉鑫,數(shù)學(xué)棒棒的謝彬,好學(xué)的川東……那天別離之時(shí)突然想讓時(shí)間倒流,或者停止,舍不得離開大家.雖說人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但是傷離別,心里充滿著傷感與不舍.
在這9天里，體驗(yàn)了生活中的酸甜苦辣咸,。宣傳那天的早起,，起來后的停水，至今還記憶猶新,。上午回來后到村委會(huì)載水時(shí)的歡聲與笑語,，還在耳邊回蕩。小屁孩的調(diào)皮,，海靜的穩(wěn)重,，文浩的大氣……那天，是我最開心的一天,。以前在家里從來都是過著衣來伸手飯來張口的幸福日子,，從不擔(dān)心家里停水。現(xiàn)在體會(huì)到了停水的難處與不便,，然后又享受了為大家載水的快樂與幸福,。雖然天公不作美，在我們載水的路途中竟然刮起了大風(fēng),，下起了大雨,，但是被淋成落湯雞的我們依然享受著這難得的幸福與快樂。
桃山,，真是個(gè)有趣的地方,。山徬水，水環(huán)山,，山水相繞,，在那里居住的9天里猶如生活在仙山瓊境。大雨洗禮后的桃山更是妖嬈多彩,。剛好遇上臺(tái)風(fēng)的我們,，同時(shí)再加上停水，我們東行記體驗(yàn)了一次歷史上最刺激的洗漱,。19號(hào)早上起床后依然停水,，由于晚上下了一整晚的暴風(fēng)雨，所以我們就想出了最原始的取水方法,，用桶去取天臺(tái)上的雨水,。當(dāng)時(shí)興奮的我們一個(gè)勁地裝了二十多桶水,，那種感覺實(shí)在是太刺激了。
時(shí)間總是匆匆流逝,，在這短短的時(shí)間內(nèi),，自己體驗(yàn)到了別樣的幸福。這種幸福是什么呢?這種幸福是一種經(jīng)歷,，是一種悟性,，是一種心境，是一種感覺,，是一段偶然愉悅的時(shí)光,，更是一種生活的從容。
在桃山中學(xué)支教的9天堪稱為自己的快樂之旅.在這9天的時(shí)間里,同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩,培養(yǎng)了自己的興趣,學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),這樣我們的初衷也就達(dá)到了,此時(shí)我們也可以高興自豪地跟同學(xué)們告別.
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十六
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)是由院團(tuán)委根據(jù)團(tuán)省直工委下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年省直大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神組建的我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),，服務(wù)隊(duì)以“高揚(yáng)愛國主義旗幟,，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”為主題，下設(shè)宣傳服務(wù)組,、支教服務(wù)組,、文藝演出服務(wù)組、調(diào)研服務(wù)組,、勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)組,。
20xx年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行22人在湛霞英、於燃原,、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開展了為期11天的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
下鄉(xiāng)期間,，各工作組通過舉辦宣傳畫展,、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當(dāng)?shù)卮迕耖_展建國六十周年以來祖國在各領(lǐng)域取得的巨大成就,、農(nóng)村政策,、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動(dòng);通過舉辦培訓(xùn)班和上門輔導(dǎo)等方式為當(dāng)?shù)氐拿褶k教師和青少年兒童提供計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、硬件基本維護(hù),、美術(shù),、舞蹈、音樂,、英語等方面的支教培訓(xùn)服務(wù);通過組織全體隊(duì)員和當(dāng)?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出;通過座談以及提供物質(zhì)幫扶的`方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學(xué)子;通過參觀屈原紀(jì)念館,、營田鎮(zhèn)掛率塘、楊開慧故居以及拜訪屈原紀(jì)念館原館長劉石林老先生,、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生,，請(qǐng)村里老人座談等方式對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育;同時(shí)緊密結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕?、民俗,、?jīng)濟(jì)等實(shí)際情況開展了社會(huì)調(diào)查,，撰寫了《菖蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》、《汨羅廢品回收市場(chǎng)與環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告》,、《新農(nóng)村建設(shè)背景下對(duì)汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考》,、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告》。其中前3篇調(diào)查報(bào)告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，并作為其決策部門的重要參考意見,。
大學(xué)生們?cè)谧陨砭C合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時(shí)，也以自己的知識(shí)和辛勞為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務(wù),，為正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無人看管等實(shí)際問題,，受到了當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊揚(yáng)，農(nóng)科村組委會(huì)為了表示感謝,，為服務(wù)隊(duì)贈(zèng)送了“情系屈子故里,，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。
我院“雛鷹”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動(dòng)在取得良好社會(huì)效果的同時(shí),，也得到了當(dāng)?shù)孛襟w的高度關(guān)注,，汨羅電視臺(tái)的新聞節(jié)目在7月15、16,、17,、18日連續(xù)四天進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。汨羅市委機(jī)關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會(huì)版進(jìn)行了題為《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐火熱羅城》的重點(diǎn)報(bào)道,，并配發(fā)了四張我院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的大幅活動(dòng)照片,。汨羅市官方網(wǎng)站“中國汨羅網(wǎng)”也在頭版以滾動(dòng)新聞圖片和新聞鏈接兩種方式給與了報(bào)道，同時(shí)該網(wǎng)站新聞?lì)l道也提供了汨羅電視臺(tái)和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接,。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十七
烈日炎炎的七月,，召喚著每個(gè)青春舞動(dòng)的激情，熱烈涌動(dòng),。為了積極響應(yīng)團(tuán)中央"三下鄉(xiāng)"的號(hào)召,，使當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹"三個(gè)代表"重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，作為預(yù)備黨員的我積極參加了由吉林藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織的"百校美育工程"即第十三期"2007暑期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)".我本著"奉獻(xiàn)青春熱情,，服務(wù)新農(nóng)村"的目的，走進(jìn)農(nóng)村支教,，為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，也在活動(dòng)中踐行胡錦濤"四個(gè)新一代"的要求,。通過深入實(shí)際，了解社會(huì)，促使我們?cè)诜?wù)人民的過程中提高素質(zhì),，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長才干,。
由于下鄉(xiāng)支教時(shí)間比較短，且所教對(duì)象為年齡較小的小學(xué)生,，他們平時(shí)接觸電腦比較少,，更不用提電腦美術(shù)。因此想短期內(nèi)通過集中授課提高教學(xué)水平難度較大,。針對(duì)農(nóng)村未成年學(xué)生思想處于未成熟階段,，同時(shí)接觸新鮮事物機(jī)會(huì)較少的特點(diǎn)但喜歡接受新事物的特點(diǎn)，因此我決定支教的主旨思想在于教給同學(xué)們一些電腦美術(shù)的啟蒙,，讓他們了解色彩,，認(rèn)識(shí)色彩，學(xué)會(huì)色彩搭配,，學(xué)會(huì)構(gòu)圖,，對(duì)電腦美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，并樹立學(xué)習(xí)美術(shù)的強(qiáng)烈愿望,，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)作品,，陶冶情操。
經(jīng)過對(duì)比我終于找到了一款叫一款《金山畫王2006》的繪畫軟件,，它專門針對(duì)初級(jí)兒童設(shè)計(jì)的繪畫軟件,，不但操作簡便，色彩艷麗,，素材庫強(qiáng)大,，還具有圖片拖入動(dòng)畫功能，操作錄像功能,，并且本身帶有flash功能的視頻教程,，卡通動(dòng)畫可愛有趣符合低齡兒童且易于接受?？傊銚碛羞@款軟件就擁有了"所見即所繪"的神奇,。
為了能在講解的時(shí)候更加生動(dòng)有趣，我專門制作了幻燈片,，增加了相關(guān)主題的圖片欣賞,，動(dòng)畫小短片，每一個(gè)步驟都有啟發(fā)性的小問題,，并對(duì)他們的回答設(shè)置了相關(guān)的語音,，鮮花等相關(guān)鼓勵(lì)……做好了扎實(shí)備課內(nèi)容，演練了無數(shù)遍,，我信心百倍,，我期待著,。
在教學(xué)過程中，我注意培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,，研究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生獲得更大的學(xué)習(xí)空間和自由,，我注意培養(yǎng)他們的自信心,，鼓勵(lì)他們勇敢地說出自己的想法，并用畫筆把自己的想法表現(xiàn)出來,，無論別人怎樣評(píng)判,，只要是自己內(nèi)心真實(shí)意識(shí)的表達(dá)就是最好的，最棒的,。牢牢樹立一種對(duì)自己的肯定,，樹立一種舍我其誰的勇氣和信念。
時(shí)間匆匆,，每天的時(shí)間似乎都不夠用,，每天都過得是那樣的充實(shí)。不知不覺已經(jīng)是我已經(jīng)在黃魚圈中心小學(xué)支教第四天了,，活動(dòng)越接近尾聲,，心里的感觸就越多，開始習(xí)慣了這里的學(xué)生,，這里的生活方式,。這28個(gè)孩子是如此的可愛，質(zhì)樸!他們的眼睛透著晶瑩剔透的明亮,，從中我看到了他們那種對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)未來的期許，但更多地是對(duì)目前生活狀態(tài)的無奈和一種無力的抗?fàn)?，讓我覺得有為此付出一生的渴望與沖動(dòng),。孩子們身上散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)村氣息，他們天然所雕飾的'精致,，(范_文_先_生_網(wǎng))像埋藏了多年的老酒,，心怡氣爽，讓人沉醉……山里的孩子有更強(qiáng)的求知欲,，他們從父輩的口中就知道要學(xué)知識(shí),，要走出大山，他們不但好學(xué)而且天性純樸,，對(duì)志愿者老師又是敬又是愛,，這讓身為支教志愿者的我增加工作的熱情和動(dòng)力,。
我清晰地記得支教最后一天的匯報(bào)演出，音樂繪畫班的同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目,，我們電腦美術(shù)的同學(xué)們也毫不遜色,，大大方方的站在老師和同學(xué)們面前，高舉著自己的作品,，聲音洪亮的講述自己的作品含義,，特別是那個(gè)叫杜金鑫的小姑娘，她的作品叫《草的勇氣》,，她描述了一個(gè)夜晚,，暴風(fēng)雨過后，房屋被吹倒,，鮮花失去了往昔的嬌艷,，殘片遍地，而默默無聞的小草卻在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后堅(jiān)強(qiáng)的屹立于滿地狼藉之上,，生機(jī)勃發(fā),，閃著綠油油的亮光。最后她說雖然我們身在農(nóng)村,，條件艱苦,，可是我們不能埋怨環(huán)境的惡劣，而要適應(yīng)環(huán)境,，改造環(huán)境,，不懼風(fēng)雨，茁壯成長,。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)支教篇十八
我來到師范開始才正正確確的了解支教,，以前從許多許多的故事中了解到了支教這個(gè)詞，也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對(duì)上學(xué)滴渴望,，他們渴望得到知識(shí),，他們渴望得到愛。也許我們沒有親身經(jīng)歷是感覺不到那樣的情感,。但是有這么一群人,，有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好老師，他們帶著希望和愛來到了那些貧困的山區(qū)中,，來到了那些渴望知識(shí)滴孩子身邊,。這就是大學(xué)生支教活動(dòng)。支教是一個(gè)值得尊敬和關(guān)注的群體,，大學(xué)生支教是一個(gè)值得關(guān)注的意義重大的活動(dòng),，這是一個(gè)需要關(guān)注和支援的群體，他們年復(fù)一年在最艱苦的環(huán)境下,，以最真實(shí)的行動(dòng)支持貧困地區(qū)教育事業(yè),，將汗水揮灑在三尺講臺(tái),，用知識(shí)打開孩子們心靈的天空。
要說我最敬佩的職業(yè)也許就算是老師了,，更讓人敬佩的應(yīng)該要數(shù)支教了吧,，看到那些支援貧困山區(qū)的老師們，光是夸他們精神可嘉也沒有什么實(shí)際意義,，因?yàn)橹辽偎麄冏龅搅?，我們沒做到，我們也只能給他們一些支持,，支持大學(xué)生支教而已,。
每每目及災(zāi)區(qū)兒童艱苦生活的照片時(shí)，記憶就不自覺的選擇了這句話,。為人者,，不能忘其本,。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康,，甚至堪稱“奢華”，然則,，我們卻不能忘卻那最最本源的,，對(duì)于弱勢(shì)群體的愛。雖然沒能下去支教,，但是我一定會(huì)盡上自己的一份力量,。
大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子,，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn),。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。很多人也許都想去支教,，現(xiàn)在會(huì)有更多的人參與到支教里來,。即使我不能參與進(jìn)去，我們也要給那些正要前往的支生們鼓勵(lì)信心,，他們不是去游山玩水,，他們不是去極地探險(xiǎn)，他們不僅僅是在教育別人,，同樣對(duì)自己也是磨練,，這樣的大學(xué)生支教活動(dòng)給了人們一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)，天地之大,，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛,，大學(xué)生支教，他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們,。面對(duì)這些可愛的支教,，這個(gè)有意義的大學(xué)生支教,，我們是否也應(yīng)該做些什么。也許只是鼠標(biāo)的輕輕一點(diǎn),，也許只是默默的一個(gè)點(diǎn)頭,，也許只是豎起拇指的一個(gè)夸贊，這么多也許的也許,，只需要我們將這些鼓勵(lì)傳達(dá)給前線的支教們,。
支教有著特殊的意義。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神,，越過破舊的教室窗口,，穿透貧瘠的土地，讓人揪心,，這時(shí)你會(huì)覺得支教活動(dòng)很有必要,，能幫助更多的孩子獲得知識(shí)。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光,，但依然還有許多需要關(guān)注的問題,。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng);它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神,，這寫更需要老師們含辛茹苦,、孜孜不倦的教誨。在學(xué)生們的生命里,，你就像那瞬間疾馳而過的流星,，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學(xué)生活的盡頭,，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮,。
為了可愛的祖國的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧,。人間有愛,，有愛，才有希望!
*月,，藍(lán)天如洗,，鴿哨嘹亮;*月，江山如畫,，鮮花怒放;*月,，彩旗飄揚(yáng)，笑語歡唱,。
準(zhǔn)備了一個(gè)多月,，我們終于踏上下鄉(xiāng)的征程，想到此次三下鄉(xiāng)正趕上建黨九十周年紀(jì)念日,，我是無比地感到慶幸,，作為隊(duì)長的我也感到此次活動(dòng)的重要性,。經(jīng)過五小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地——余慶花山苗族鄉(xiāng),。下車后我們積極與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，并安排了相關(guān)事宜。
第二天,，我們開始招生了,，懷著一顆感恩的心，通過廣播,、海報(bào)等方式,，剛開始我們還以為招不到學(xué)生，然而花山的孩子都是愛學(xué)習(xí)的,，僅僅一個(gè)上午,，我們就招到了80多人，有小學(xué),，也有初中,。但是我們的招生仍然繼續(xù).......
隨著第二天的開學(xué)典禮，我們開始支教活動(dòng),，隊(duì)員們將自己精心準(zhǔn)備的內(nèi)容向?qū)W生們講解,，看著孩子們認(rèn)真地聽著老師講課,，我想這是他們對(duì)知識(shí)的渴望,。
第三天到第六天早上，我們都給孩子們上課,，下午我們就走訪村子,，第一個(gè)走的是**村的一個(gè)組，我們一邊走一邊發(fā)宣傳資料,，并向他們?cè)敿?xì)講解書本上的知識(shí),，后來我們又到袁家寨，觀看了這里的風(fēng)情,，老人還向我們介紹了一棵樹——千年桂花樹,。這棵樹陪伴著他們?cè)诖笊嚼锒冗^，上面掛了很多紅布,，被人們信奉為神靈,。我們還走訪觀看了花山的第一奇景——飛龍湖。
它在離**村15千米以外,，坐了半小時(shí)的車,，我們到達(dá)飛龍湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，湖畔有一條長龍正準(zhǔn)備騰飛,，我們從龍尾走到龍頭大概花了半個(gè)多小時(shí),，據(jù)說是世界第一長龍。
上課期間,，第一次上課時(shí)同學(xué)們都很拘謹(jǐn),，隨著我們每天的接觸，大家也變得很融洽,。上課時(shí)學(xué)生們都很積極,，有很多學(xué)生一大早就來到教室，當(dāng)我們給他們上課時(shí),，都很認(rèn)真地聽講,，我們安排了最后一節(jié)課給他們輔導(dǎo)假期作業(yè)。
轉(zhuǎn)眼,，一周的日子過去了,，明天就是我們出發(fā)的日子，我們?cè)谕頃?huì)中度過我們最后的一次活動(dòng),，晚會(huì)上很多同學(xué)都報(bào)名參加節(jié)目,，有很多同學(xué)參加了很多節(jié)目，在歡聲中結(jié)束了我們最后的活動(dòng),，學(xué)生們都很舍不得我們,，紛紛和我們照相留念。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，總得來說,。
在七天的社會(huì)實(shí)踐中，我獲得了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1,、農(nóng)村是踏上社會(huì)的必經(jīng)之路,。青年學(xué)生要積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，胸懷祖國和人民,，在實(shí)踐中接受考驗(yàn),，鍛煉成長。為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量,，就必須到農(nóng)村去,。
2、經(jīng)濟(jì)是教育的保障,。辦教育需要一定的物質(zhì)條件,，需要當(dāng)?shù)卣呢?cái)政投入，需要學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)支持,。目前貴州已實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育,，學(xué)生每年只需交幾十塊本資費(fèi)。
3感動(dòng)。當(dāng)我們離開時(shí),，學(xué)生們紛紛跑來送別,，回來的路上還收到學(xué)生的短信，那一刻才知道,，這就是我們的收獲,。
4、責(zé)任,。學(xué)生是祖國的未來和希望,，是國家的寶貴財(cái)富。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。這就要求我們青年學(xué)生牢記歷史使命，練就扎實(shí)本領(lǐng),，常懷富國強(qiáng)民之志,。
最后我真心祝福孩子們明天會(huì)更好!
