方案是從目的、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六一活動方案及流程篇一

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展“六一”

慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，

激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的“六,。

一”國際兒童節(jié),。

二、活動主題,。

在陽光下成長,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：吳紅明,。

副組長：李浩、張杰生,。

成員：林玉平,、于曉芳、潘道乾,、郭清,、周海燕、楊秀芝,、袁海武,、

秦嶺、劉龍虎,、何燦,、李濟坤。

四,、組織形式,。

以年級部為單位組織開展活動,。

五、時間安排,。

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;,。

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;。

1.親子游藝(一年級),。

2.兒歌,、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級),。

3.“歌唱祖國歌唱黨,，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)。

4.經(jīng)典詩文誦讀比賽(四年級),。

5.古詩文專題研究成果展示(五年級),。

6.畢業(yè)生義賣活動(六年級)。

七,、場地劃分,。

1.一年級：水泥籃球場;。

2.二年級：西樓前廣場;,。

3.三年級：升旗廣場;,。

4.四年級：北樓前廣場;。

5.五年級：東樓前廣場;,。

6.六年級：田徑場,。

八、其他準備,。

1,、辦公室：宣傳報道。

2,、總務(wù)處：環(huán)境整理,、氛圍營造。

3,、藝體部：場地布置,、藝術(shù)指導(dǎo)、協(xié)同管理,。

4,、綜合部：信息采集。

小學(xué)六一活動方案及流程篇二

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案,。

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王志勇校長,。

組員：徐成學(xué)主任、孫建斌輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象,。

三、活動主題和宣傳口號,。

活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往、學(xué)會感恩,。

宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;,。

愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;,。

解放孩子的雙手,，使孩子會玩;。

解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

四、活動準備,。

小學(xué)六一活動方案及流程篇三

為豐富校園文化生活,，慶祝少先隊員自己的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的六一兒童節(jié),，我校將在六一期間舉行系列活動,，讓每一個學(xué)生在活動中快快樂樂地度過兒童節(jié)，并使學(xué)生在活動中獲取一定的知識和能力,，使學(xué)生健康,、和諧地發(fā)展,。

活動一：合唱展示。

活動二：一年級同學(xué)入隊儀式,。

活動三：“熱愛生活,，擁抱美麗”服裝秀。

活動四：春游,。

以上所有活動都是全員參與,，班主任與副班主任一同管理班級。方案具體細節(jié)如下,。

時間：5月30日(周四)課間操,。

地點：操場主席臺。

方式：展示,。

負責(zé)老師：楊霞孫靜,。

一、時間：5月30日13：25,。

二,、地點：操場。

三,、流程：

1)13：25各班按照課間操的隊伍在操場站好隊,。一年級按班級站在跑道上。

2)13：30正式開始,，主持人：大隊長曹佳蓉,。

3)第一項：出旗(李紫晟等四人)。

4)第二項：唱隊歌,。

全體少先隊隊員齊唱,。

5)第三項：校領(lǐng)導(dǎo)祝詞。

6)第四項：宣布新隊員名單,。

7)第五項：老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾,。

8)第六項：新少先隊員宣誓。

9)第七項：老,、新隊員代表發(fā)言,。

老隊員由學(xué)校副大隊長馬婧如為代表。

請一年級每班推薦四名發(fā)言的新少先隊員,，由12人一起做一個朗誦,。請班主任讓這12名學(xué)生5月20日(下周一)下午第三節(jié)課到大隊部集合。

10)第八項：呼口號,。

11)第九項：退旗,。

12)宣布入隊儀式結(jié)束。

四,、注意事項,。

1)一年級全體學(xué)生穿校服,，家長可來參加入隊儀式。

2)一年級班主任收齊紅領(lǐng)巾費用,，具體價格待定,，等候小翅膀通知。

3)五年級隊員參與為新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié),，5月29日第七節(jié)課多媒體教室進行培訓(xùn),。

4)一年級從下周開始進行隊前教育。具體詳見后續(xù)文檔：

一,、時間：5月30日入隊儀式之后。

二,、地點：操場,。

三、流程,。

1.按照年級班級從高年級到低年級的順序進行服裝秀,，每班展示時間不超過5分鐘。

2.每班選出一名解說員,，在本班走秀時介紹本班服裝秀的主題,，班級風(fēng)貌等。

四,、注意事項,。

1.圍繞活動總主題“熱愛生活，擁抱美麗”,，各班自行決定班級主題,，要求陽光向上，符合小學(xué)生特點,。例如：環(huán)保服裝秀,、運動服裝秀等。各班主題先報先定,，如與之前班級上報主題相同,，則后報的班級需更換新的主題再報。

2.各班除了解說員之外,，每一名學(xué)生都要上場,。一年級每班有3—5名家長一起參與服裝秀?；拘问綖樽遲臺,，到臺前擺pose展示，其它形式可自由發(fā)揮,。

3.服裝自備,，走秀音樂自選,，時間不超過5分鐘，要求mp3格式,，并于5月24日12：00前傳至大隊部,。

4.大隊部將于5月27日進行不帶妝彩排，具體時間地點再通知,。

5.一年級入隊結(jié)束后帶回班級換走秀服裝,，之后集體找到指定地點就座。

6.1-6年級同學(xué)帶小板凳,。按照座次表就座,。

時間：5月31日上午。

具體行程將另行通知,。

小學(xué)六一活動方案及流程篇四

二,、活動時間。

20xx年5月31日8：30,。

活動地點,。

學(xué)校中操場（帶凳子）。

四,、活動內(nèi)容,。

（一）藝術(shù)節(jié)表彰、頒獎,。

（二）節(jié)目表演,。

1、詩,、歌組合《快樂的節(jié)日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）,。

2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）,。

3,、歌曲《童心是小鳥》（高欣）。

4,、笛子獨奏（邱?。?/p>

5,、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）,。

6、二胡《同一首歌》（區(qū)文化館）,。

7,、拉丁舞（楊曉婭孟凱）。

8、歌曲《藍精靈》（金儒霞袁唯嘉）,。

9,、古箏《梁祝》（張曉婷）,。

10,、舞蹈《花蝶》（區(qū)文化館）。

11,、歌曲《送別》（王想）,。

五、主要負責(zé)人,。

策劃：

演員化妝：所在班級班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）,。

美工：陶一君。

場地布置：

現(xiàn)場音控,、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調(diào)節(jié)好,，31日8：15前準備完畢）。

活動照片：吳曉,。

現(xiàn)場組織：方虹大隊部。

來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到,、會議室休息）,。

六、場地安排,。

（布景）,。

演出場地。

嘉賓席,。

小學(xué)六一活動方案及流程篇五

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施,。

6月1日下午1：00—4：00。

1,、12：50前各班級及活動點做好準備,，學(xué)生及負責(zé)老師到位。

2,、1：00學(xué)生開始游園,。

3、2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品,。

4,、3：00學(xué)生進教室集中，教師總結(jié),，活動結(jié)束,。

各班級教室及學(xué)校操場。

1,、各班在5月20日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案,、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部,，如錄用，即開始準備活動的.組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等小學(xué)慶六一游園活動方案小學(xué)慶六一游園活動方案,。）,。

2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱,、規(guī)則等。

3,、本班設(shè)計的節(jié)目方案,，活動場地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）,。

1,、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際,、人人參與,、學(xué)生感興趣,，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載,。

2,、參與的學(xué)生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地,，節(jié)目必須有負責(zé)人,。

4,、每個節(jié)目的負責(zé)人安排一至兩個，負責(zé)本游藝節(jié)目的進行,、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載,。

1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定,。

2,、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責(zé),，規(guī)則要求上黑板小學(xué)慶六一游園活動方案活動方案,。

3、學(xué)生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名,，凡學(xué)生自己簽名或涂改,，此獎券無效。

4,、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結(jié)束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠,，主要以小件物品為主,，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意,，能吸引人,，學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目評獎。

組長：宋付明副組長：胡國華、唐曉紅,。

成員：各班班主任,。

游園活動總協(xié)調(diào)：

小學(xué)六一活動方案及流程篇六

會場布置：鈕惠湘周向群陳俊杰韓怡二樓陽臺打掃：總務(wù)保安。

席臺布置：鈕惠湘陳俊杰禮品發(fā)放（學(xué)生）：韓怡鈕惠湘,。

物資保障：鈕惠湘（水,、雪糕、布置用品等）,。

寫邀請函,、邀請嘉賓：俞銳。

節(jié)目單編?。涸鴱姾辏ú噬?5份來賓黑白15份年級及工作人員）,。

音響總監(jiān)：王鵬總體協(xié)調(diào)：海英、俞銳,。

座位安排：周樂（學(xué)生嘉賓）,。

后臺總監(jiān)：陳俊杰（催場等）周樂（話筒調(diào)試、道具擺放）,。

攝像報道：王汝新攝影及活動后照相：周向群,。

各年級現(xiàn)場秩序協(xié)管：一年級孫梅二年級倪前梅三年級孔曉瓊。

四年級于玲五年級寇景六年級樊綱珍,。

主持人：涂冰蔣冬玲,。

注意事項：1、安全著重做好防暑工作：提醒活動當(dāng)天學(xué)生帶好陽傘,、陽帽,，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應(yīng)，學(xué)生有不適感迅速轉(zhuǎn)移到陰涼地,。統(tǒng)一由曾強宏老師管理（教學(xué)樓東側(cè)陰涼地）,。學(xué)校為工作人員及來賓提供瓶裝飲用水。

2,、組織少先隊的活動學(xué)生必須配戴好紅領(lǐng)巾,，自帶小凳在指定位置就座，離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,。

小學(xué)六一活動方案及流程篇七

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩,、快樂祥和的節(jié)日,，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時,，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定,，舉行隆重的年“知榮辱樹新風(fēng)促和諧”慶六一文藝匯演。

組長：任開力,。

副組長：吳聯(lián)高,、冉崇明、詹云權(quán),。

組員：何天海,、張國清、劉純烈,、張彪,、江濤、各班班主任,。

主持人：秦瑤,、陳秋竹、代愛華,、趙宗波,。

文藝節(jié)目組：江濤、各班班主任（負責(zé)文藝節(jié)目的檢查,、演出順序編排,、催臺）。

文稿組：詹云權(quán),、張彪,、各班班主任（負責(zé)串詞、獎狀）,。

宣傳報道組：張國清,、冉勁松（負責(zé)攝影、音樂播放）,。

舞美設(shè)計組：劉純烈,、宋紹紅、宋光瑄（負責(zé)舞臺設(shè)計,、布置）。

后勤保障組：吳聯(lián)高,、何天海,、駱世祥、熊道地（負責(zé)環(huán)境布置,、物資采購,、器材搬運擺放等）。

安全保衛(wèi)組：冉崇明,、江遠華,、李端明,、張小容、張正德,、代興林,、李憲法、各班班主任及配班老師（負責(zé)維持演出秩序,、學(xué)生紀律和安全）,。

音響、燈光：陳勁松,。

道具,、服裝、化妝：各班自備,。

評委：任開力,、吳聯(lián)高、冉崇明,、何天海,、劉純烈、江濤,、宋紹紅（劉德貴,、駱世祥總分、記分）,。

說明：帶“”組長,，負責(zé)協(xié)調(diào)、安排本組工作,。

1,、5月8日，各中隊開始為此次活動做準備工作（包括選演員,，選節(jié)目,，排練……）；

2,、5月20日,，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式,、演員人數(shù),、串詞；

3,、5月25日,，決定表演順序；

4,、5月30日,，表演,、評獎。

學(xué)校操場,。

1—6年級各中隊,。

1、演出形式多樣,、題材不限,；

2、演出人員不定（建議八人及以上）,；

3,、每個中隊推選一個質(zhì)量高的.節(jié)目參賽；

4,、每個節(jié)目的時間在3—6分鐘,；

5、在5月24,、25日兩天各中隊將音樂碟交給張國清處錄入電腦,；

6、評分標(biāo)準：（10分為滿分,，保留兩位小數(shù)前三個節(jié)目演出后,，再給分）。

小學(xué)六一活動方案及流程篇八

二,、活動主題：

組長：石光杰(負責(zé)活動工作安排)副組長：周聰(負責(zé)活動整體組織安排)成員：各班班主任(負責(zé)配合學(xué)校完成各項任務(wù)),。

四、活動項目及要求1,、各班以慶六一為主題出一期黑板報,。

2、6月1日積極開展以經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》為主題的中隊活動,。

3,、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際,，舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節(jié),。

4、6月1日活動具體情況：

(1)早上9點鐘活動開始,，由大隊輔導(dǎo)員,、校長主持活動開始儀式。

(2)入隊儀式：按照入隊的各項議程進行,。

(3)經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》集體賽,。

(4)游園活動：主要設(shè)有7個活動項目,，分別是套圈,、釣魚,、夾玻珠、盲人敲鑼,、按鼻子,、投球、猜謎語,。

負責(zé)人：張富文,、郭勇、蔡云麗,、張朝明,、林家偉、王子英,、杜翠蘭(5)表彰活動：

a,、好兒童、三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀少先隊員、學(xué)習(xí)進步獎獲得者,。

b,、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽獲獎個人、集體,。

組長：羅秋雯譚漢明,。

組員：魏小燕康波王儀娟王娜王麗君劉耀林廖燕萍。

四.活動時間：5月30日,。

五.活動地點：學(xué)校操場,。

六.節(jié)目要求：

1、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”,，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材,，主題是健康活潑、積極向上即可,。

2,、在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新,，突出班級特色,，從而推動班集體建設(shè)，增強班級凝聚力,。

3,、表演形式不限。

七.活動準備(前期)：

1.5月12號上報節(jié)目單到校長室(上交音樂),。

2.5月28日下午下第二節(jié)課后,，在操場進行節(jié)目的彩排(按各自崗位各負其責(zé)),。

3.節(jié)目單制作(大隊部根據(jù)節(jié)目特點編排順序，寫好串詞),。

4.主持人：大隊部負責(zé)找2名學(xué)生,，進行訓(xùn)練。

八.舞臺布置,。

音響：劉姚晶(放音樂),。

節(jié)目調(diào)度：(督促上下場：王麗君廖燕萍)。

衛(wèi)生及紀律：(掛條幅,，維持紀律：王娜劉耀林),。

后勤保障組：(前期設(shè)備布置，后期收拾場地設(shè)備：鮑建明),。

化妝：各年級組,。

九.評委組：羅秋雯譚漢明康波魏小燕王儀娟徐慧居永霞。

萬姝琦熊順蘭王華福,。

十.活動議程,。

1、墊場音樂,、學(xué)生,、老師入座。

2,、主持人開場詞,，并宣布活動開始。

1.升國旗,。

2.新隊員入隊儀式,。

3.羅校長致詞。

5.會第四項:退旗,。

十二.文藝節(jié)目表演(按順序表演節(jié)目)(準備好墊底音樂,，以防節(jié)目結(jié)束后，分數(shù)沒出來,，中間冷場),。

十三.校長宣布比賽結(jié)果，頒獎(播放頒獎音樂),。

十四.獎項的設(shè)置,。

一等獎1個，二等獎2個,，三等獎2個,。

十五.評分辦法：評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分,。

小學(xué)六一活動方案及流程篇九

為豐富學(xué)校文化生活,，給我校少年兒童搭建一個培養(yǎng)能力、展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校特精心安排本次慶“六一”文藝活動,。

1,、總策劃：

2、導(dǎo)演：

3,、活動統(tǒng)籌：

4,、音響。

負責(zé)人：

協(xié)助：

負責(zé)比賽,、匯演彩排和正式演出的音樂收集,、播放，舞臺音響器材的調(diào)試工作,，舞臺上話筒及時收放等,。

5、攝像照相,。

負責(zé)人：

協(xié)助：

負責(zé)演出全程錄像,、拍照片等。

6,、舞美設(shè)計,。

負責(zé)人：

協(xié)助：

負責(zé)舞臺搭建、舞臺背景設(shè)計,。舞臺要有紅色地毯,，合唱臺要到位，要提前一天完成此項任務(wù),，方便走臺,。

7、舞臺監(jiān)督,。

負責(zé)人：

協(xié)助：

負責(zé)每個節(jié)目的進退場,、催場，保證每個節(jié)目之間銜接緊湊，要做到提前三個節(jié)目候場,。維持舞臺四周的秩序,，杜絕學(xué)生在舞臺四周走動。

8,、主持人：

負責(zé)比賽和匯演主持工作,，自己準備主持詞。

9,、觀眾席布置,。

負責(zé)人：

協(xié)助：

負責(zé)在操場上給每個班級劃好位置，保證學(xué)生有秩序就坐,。

10,、后勤保障及會場秩序。

負責(zé)人：

協(xié)助：

負責(zé)衛(wèi)生保?。▽W(xué)生身體不適及時處理）,、學(xué)生安全保衛(wèi)以及會場的秩序，確保會場無亂跑亂走動現(xiàn)象,，保持會場安靜,。

11、組織機構(gòu)工作范圍：文藝演出比賽和文藝匯演兩項,。

20xx年5月23日——20xx年5月30日,。

“飛揚的旋律·歡快的六一”

1、慶“六一”文藝演出比賽,。

（1）比賽地點：學(xué)校報告廳,。

（2）比賽時間：一二年級5月23下午2：00；五年級5月24日上午8：00,；三四年級5月24下午2：00,。

（3）獎項設(shè)置：按節(jié)目數(shù)量1：1：1的比例分年級評出一二三等獎。

（4）其他：以班級為單位參賽,，每個班級出1個節(jié)目,，參賽節(jié)目由班主任和其他教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各單位要在5月20日將節(jié)目內(nèi)容,、參演人數(shù)報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

（1）演出時間：20xx年5月31日8：00,。

（2）演出地點：學(xué)校東操場,。

（3）參與對象：全體學(xué)生。

（4）節(jié)目來源：根據(jù)舞臺演出效果的需要在全年級挑選有代表性的節(jié)目參加匯演,。

1,、節(jié)目主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

2,、節(jié)目形式以歌曲（獨唱,、合唱）、舞蹈（獨舞,、集體舞）,、健美操、童話劇,、課本劇、小品,、講故事,、詩朗誦、快板,、器樂,、武術(shù)、雜技及語言類為主,。

3,、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,，每個節(jié)目時長不超過5分鐘,。

4、演出服裝,、伴奏音樂,、道具原則上自行解決。

5,、各班的伴奏音樂要提前1天交到xx老師處,。

小學(xué)六一活動方案及流程篇十

通過“環(huán)保時裝秀”活動，提升小學(xué)生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣,，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗到用自己的巧手變廢為寶,、裝扮生活的快樂,。

認識環(huán)保、變廢為寶,、開拓思維,、追求個性,、展示自我。

一至五年級

5月29日上午

1,、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報）,，選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料,、制作過程等,。

2、各班參賽服裝必須在5套以上,，學(xué)生著裝走秀展示,，最后參賽隊伍集體亮相，下場,。

3,、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝,。

1,、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟,、塑料袋,、紙皮等材料。

2,、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合,。

3、依靠全體學(xué)生的智慧,、家長力量,，動員家長參與。

音響,、場地：xxx

進場,、出場：xxx

舞臺布置、攝影：xxx

評委組織：xxx

后勤支持：xxx

活動主持：xxx

六年級家長

1,、評分：服飾設(shè)計3分,；個性創(chuàng)意3分；舞臺表演2分,，家長參與1分,，解說1分。

2,、統(tǒng)計得分時,，去掉一個最高分，去掉一個最低分,，取平均分的方法評出以上獎項,。

1,、準備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長的指導(dǎo)下,，裁剪,、縫制、粘貼,，利用生活中準備丟棄的塑料袋,，報紙、海報,、廢光盤,、商品包裝、飲料瓶等,，制作了各式各樣,、顏色鮮艷的環(huán)保時裝。

2,、各班模特按次序上場展示：解說員在模特展示的時候?qū)ο鄳?yīng)時裝作品做出解說,。

3、出場順序：一年級組,、二年級組,、三年級組,、四年級,、五年級

設(shè)班級獎一等獎2名，二等獎2名,。

本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個人“最佳服裝獎”4名,，“最佳創(chuàng)意獎”4名，“最佳人氣獎”4名,，學(xué)校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品,。

個人評獎方法：

2、5月25日——5月29 日,，在“xx市xx小學(xué)”微信平臺,，公布參賽著信息，并上線投票功能,。

3,、5月30日——6月8日，粉絲自由投票,；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次,，其中包含：拉動平臺粉絲投票、公布當(dāng)期得票量前12名學(xué)生,。

投票說明：參賽者可動員親朋好友為其投票,，但需關(guān)注“xx市xx小學(xué)”微信平臺后方可進行投票,。

4、6月11日,，對投票進行統(tǒng)計,，評選出得票量最高的12名同學(xué)。

小學(xué)六一活動方案及流程篇十一

：表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀家長,。充分展示學(xué)生特長,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，營造快樂活躍的校園氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的愛心,，搭建家校溝通的橋梁。

讓童年在愛的奉獻中更加絢爛

總策劃：政教處

時間：5月26日（周二）上午9：00—11：30

地點：學(xué)術(shù)報告廳

1,、活動規(guī)劃,、節(jié)目審核、小主持人選拔和培訓(xùn)（政教處）

2,、畢業(yè)班節(jié)目至少5個,，其中集體節(jié)目至少3個（5月13號前報大隊部現(xiàn)場審核）

3、年段節(jié)目（每個年段至少1個,，5月13號前報政教處現(xiàn)場審核）

4,、校級節(jié)目：校舞蹈隊2個節(jié)目、校合唱隊2個節(jié)目,、小提琴俱樂部1個節(jié)目,、書畫俱樂部1個節(jié)目、輪滑俱樂部1個節(jié)目,、校朗誦隊1個節(jié)目,。

5、家庭節(jié)目1個（作為班級節(jié)目,、由政教處審核）

6,、感動××模范家長、好家長,、十佳少先隊員和優(yōu)秀少先隊員的推選（5月15號前各班推選3名優(yōu)秀家長,，由校級家長委員會秘書處審定—俞平、沈愛娟）

7,、會場設(shè)施和舞臺布置（總務(wù)處）

8,、校園文化宣傳策劃布置（藝術(shù)辦）

9、宣傳發(fā)動,、組織（各班班主任）

10,、影音播放、攝影,、現(xiàn)場直播（信息辦）

11,、證書,、頒獎和節(jié)目評獎（校級家長委員會秘書處）。其中節(jié)目評獎,，分校級節(jié)目和班級節(jié)目,，各評一二等獎若干名，評比優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎若干名,。

總策劃：教導(dǎo)處

時間：5月26日（周二）下午1：00—2：00

地點：學(xué)術(shù)報告廳

1,、評選第二屆 “××體育獎”、第二屆“××數(shù)學(xué)獎” ,、第二屆“希望之星英語獎”各100名（5月15日前,，由教導(dǎo)處牽頭，體育教研大組,、數(shù)學(xué)教研大組,、英語教研大組落實）

2、會場設(shè)施和布置（總務(wù)處）

3,、影音播放,、攝影（信息辦）

4、證書,、頒獎（教導(dǎo)處）

總策劃：少先隊大隊部

時間：5月26日（周二）下午2：30—4：30

地點：大操場

參加對象：全體師生和全體家長

1,、總體規(guī)劃和告全體學(xué)生及家長書（少先隊大隊部）

2、組織發(fā)動（5月上旬,，各班主任負責(zé),，并在5月22日前策劃好自己班級義賣活動的廣告、名片,，準備好物品,、地毯和帳篷等,，于5月26日中午布置好各自的場地）

3,、主席臺背景（總務(wù)處）

4、場地劃分（體育組牽頭,，5月25日下午劃分好各班場地,，并提供平面圖）

5、評獎：評比優(yōu)秀組織獎若干名（由校級家長委員會負責(zé)）,，最佳紅十字會員100名（各班推選3—5名,，由校級紅十字理事會負責(zé)審核）

6、攝像（信息辦）,、攝影（各年段組長）

7,、書畫藝術(shù)品拍賣會（××?xí)嬌绾图议L代表）

8、廣播站（大隊部）

9,、醫(yī)務(wù)室（××）

10,、仲裁委員會（政教處）

小學(xué)六一活動方案及流程篇十二

：“夢幻童年,、放飛童心”

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,。

2、,、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約(負責(zé)：李紅梅 )各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作。每個家庭,，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節(jié)目編排(負責(zé)：孫穎 )：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,，保證活動有序進行,。

(4)安全工作(負責(zé)：劉穎 )：為確保活動順利進行,，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,，讓幼兒度過一個安全、快樂,、難忘的兒童節(jié),。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責(zé)：陽陽 )：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡,。

(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知,，分工明確,，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作,，為本次活動的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度,。

3,、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯,、備好音響,，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀念,。準備與幼兒相等的參與禮物。

4,、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出,。

5、活動前,，全園安排一到兩次次彩排,。(時間：提前7天)

1、時間：20xx年5月31日下午5點,。

2,、地點：金色陽光幼兒園門前

【活動流程一】

(一)、主持人：致開場詞

(二)請家長代表發(fā)言,，

(四)“夢幻童年,、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單

活動安排：

1.5月1日——5月15日：各班教師開始準備各班的節(jié)目

2.5月22日：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

3.5月22日——5月26日：各興趣班老師準備成果展出

4.5月26日——5月30日：發(fā)放各宣傳單

5.5月27日：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)

7.5月31日：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演(地點：金色陽光幼兒園門前 )

8.6月1日：放假一天

小學(xué)六一活動方案及流程篇十三

1.通過六一兒童節(jié),，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的“才商”，動手創(chuàng)造和制作手工藝品進行交易,，傳揚xx文化精髓,，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞,、誠信的優(yōu)秀品質(zhì),。

2.通過xx文化貿(mào)易節(jié)，培養(yǎng)孩子們的“材商”,，引導(dǎo)孩子們自主進行市場調(diào)研,，因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中,，讓孩子們學(xué)會觀察,、調(diào)研和分析,，同時也學(xué)會保管好自己的財物,。

3.通過貿(mào)易過程的參與，培養(yǎng)孩子們的,。

“財商”,，初步學(xué)會營銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的不易,。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀,，培養(yǎng)學(xué)生公平交易,、誠信交往和儉樸生活的意識。

4.通過貿(mào)易活動的延伸,，在孩子們收獲的基礎(chǔ)上,，讓他們學(xué)會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收獲的喜悅心情,、用所獲的收益購買書籍等學(xué)習(xí)用品,，也可以取部分進行公益等等。讓貿(mào)易節(jié)的收獲和意義無限化,。

1．自由設(shè)攤：走廊,、操場等所有開放的校園場地均可自由設(shè)攤；門廳處為“貿(mào)易仲裁區(qū)域”不得設(shè)攤,，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”,。

2．自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學(xué)校和教師不予干預(yù),。

3．自由合作：貿(mào)易活動可以以個人為單位,，也可以自由組合進行。

4．自由供貨：貿(mào)易物品可以是學(xué)習(xí),、生活所需的各種健康的新舊用品,，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易。

5．自由成交：貿(mào)易形式不限,，以物易物,、以錢購物、分期付款等,，只要雙方認可均可成交,。

6.

紅領(lǐng)巾微公益捐款：將貿(mào)易所得自愿助力紅領(lǐng)巾微公益。

“動手又動腦,，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”

校園（走廊,、連廊、操場等公共區(qū)域）,。

1．宣傳發(fā)動（5月24日廣播進行活動倡議）,。

2．學(xué)生準備（5月24日－5月30日）。

3.?現(xiàn)場活動?暫定31日（28日作為機動時間,，如兩天都下雨則在室內(nèi)場所進行,。）。

內(nèi)容要求,。

9:00之前,。

海報張貼,。

布置攤位,。

1.在指定的區(qū)域內(nèi)自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水）,，海報可以張貼,、鋪地、用架子支撐擺放等,，形式自定,，海報張貼不得占用預(yù)留通道。要包含營業(yè)執(zhí)照（附件2）,。

2.布置好攤位,、擺放好商品。

3.攤位內(nèi)所有物品都要自行做好保管,。

4.活動結(jié)束后攤位場地保持干凈,。

9:00——11：00。

貿(mào)易活動,。

1.買賣公平公正,，價格公道，童叟無欺,。

2.商品明碼標(biāo)價,，允許討價還價，但不強買強賣,、惡意壓價,。

3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿(mào)易活動,。

11：00——11：45,。

活動回顧。

總結(jié)表彰,。

1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附件3）,，各中隊進行活動反饋小結(jié)，評選頒獎“最佳運營獎”3個,、“最具創(chuàng)意海報”3份,。

2.?德育組根據(jù)“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發(fā)“十佳運營攤位”,、“十佳服務(wù)攤位”,、“十佳創(chuàng)意攤位”。

崗位,。

內(nèi)容要求,。

責(zé)任人。

落實時間,。

德

育

2.制作,、掛好橫幅,。

3.貿(mào)易節(jié)動員,、啟動儀式,。

4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設(shè)攤區(qū)域,。

5.設(shè)好公益捐款箱,，對接好幫扶對象。

6.安排當(dāng)天巡查人員,，落實管理,。

7.設(shè)置仲裁協(xié)會“315協(xié)會”：

（1）任何買賣中出現(xiàn)的交易糾紛可尋求“315協(xié)會”進行調(diào)解。

（2）售賣危險品（危險玩具）的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由仲裁組代為保管,，活動結(jié)束后再歸還。

大隊部,。

1.組織捐款活動,。（主持人）。

班主任,。

1.?組織落實本班“手工制品”攤位,。

2.?審核小隊/個人營業(yè)執(zhí)照，把關(guān)售賣內(nèi)容,。

3.?組織學(xué)生完成海報制作（必須展示營業(yè)執(zhí)照）,。

4.?提前講解全校攤位區(qū)域劃分情況，指導(dǎo)學(xué)生前期組隊,、定價,、售賣策略等。

5.?活動當(dāng)天協(xié)助學(xué)生擺攤,。

6.?組織學(xué)生進行反思,，填寫財富戰(zhàn)報。

5月26日前,。

年級組,。

1.各校負責(zé)一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網(wǎng)站(主標(biāo)題:集團第八屆**文化節(jié)“動手又動腦,，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”系列報道,，副標(biāo)題自定)。

2.公眾號素材文稿撰寫,。

五年級組,。

六年級。

辦公室,。

1.落實公眾號編輯,。

信息組,。

1.?電子屏：

第一頁：主題。

第二頁：自由貿(mào)易守則,。

自選場地,，自由開張；明碼標(biāo)價,，買賣公平,；文明誠信，平等協(xié)商,；發(fā)生矛盾,，申請仲裁。

2.活動攝影,、攝像,。

附件1：“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”文化節(jié)倡議書,。

親愛的同學(xué)們：

大家期待已久的文化貿(mào)易節(jié)即將到來,！本屆貿(mào)易節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”為主題,，希望同學(xué)們在活動中學(xué)會合作,、學(xué)會組織、學(xué)會應(yīng)變,、學(xué)會表達,、學(xué)會創(chuàng)新。同時,，養(yǎng)成誠信交往,、無私奉獻、關(guān)愛他人的美好品質(zhì),。

為了讓活動開展得更加順利,，我們發(fā)出如下倡議：

1.關(guān)于貿(mào)易原則：自選場地，自由開張,；明碼標(biāo)價,，買賣公平；文明誠信,，平等協(xié)商,；發(fā)生矛盾，申請仲裁,。

3.關(guān)于商品質(zhì)量：舊貨請看清質(zhì)量,，一經(jīng)售出后，不再更換和退貨,；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題,，應(yīng)該實行包換和包退,；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調(diào)解和仲裁,，買賣雙方要服從仲裁,；出現(xiàn)“強買強賣”行為的，取消買賣資格,。

4.關(guān)于攤位設(shè)置：設(shè)攤時應(yīng)該留有通道,，不阻礙同學(xué)走動,。學(xué)生應(yīng)獨立或與同伴合作進行貿(mào)易,，嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易,。貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位,，保持校園清潔。

5.關(guān)于交易方式：貿(mào)易節(jié)中所有商品均為現(xiàn)金交易,，每位學(xué)生所帶現(xiàn)金不得超過50元人民幣（可整,、可零，按需自行決定）,。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物,，遺失或自己損毀責(zé)任自負。

6.關(guān)于后續(xù)效能：紅領(lǐng)巾微公益捐款以自愿為原則,，以中隊為單位進行,，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。

同學(xué)們,，趕緊動起來吧,，動手又動腦，一起在花仙子文化貿(mào)易節(jié)中展現(xiàn)自己,、鍛煉自己,、成就自己！