為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

六一活動方案 六一活動方案及流程篇一

一、活動主題：

追逐陽光,，放飛夢想;快樂參與,，展示風(fēng)采,。

二,、活動時間和地點：

20xx年 5月29日,，在我校組織活動,。

20xx年5月30日和5月31日,，在中心小學(xué)集中活動,。

三,、活動內(nèi)容：

1,、校本、班本課程展示,。

2,、慶祝“六一”文藝節(jié)目表演,。

3,、師生藝術(shù)作品展評。

4,、少先隊隊會活動,。

5、藝術(shù)氛圍營造活動：書寫標(biāo)語,、懸掛橫幅,、插彩旗，營造濃厚的藝術(shù)氛圍,。

四,、活動日程：

5月28日

1、文藝節(jié)目第二次彩排,。

2,、各班收集學(xué)生手工作品并書寫標(biāo)簽，師生藝術(shù)作品布展

3,、懸掛橫幅,、插彩旗、張貼標(biāo)語,。

月29日

08：30----11：30 隊會活動,，吸收新隊員;經(jīng)典誦讀及文藝節(jié)目表演。 13：30----14：30 師生藝術(shù)作品展評,。

14：40----16：30 校本,、班本課程展示

16：30----17：00 舉行閉幕式，表彰獎勵優(yōu)秀節(jié)目,、先進集體和個人。 中心小學(xué)活動期間安排：

5月30日

13：00前帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加校班本課程及經(jīng)典誦讀表演,。負責(zé)人：王長有,、梁海龍,、史小剛、張金平,。

5月31日

7：30 帶師生作品到中心小學(xué)布展,。負責(zé)人：孫茂財、張金平,。做好作品布展,、收集工作，展評結(jié)束后帶回所有作品學(xué)校存檔,。

7：30 帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加文藝節(jié)目表演,。負責(zé)人：史小剛、何軍濤,、王長有,、梁海龍。

五,、具體安排：

(一),、節(jié)目數(shù)量：

1、文藝節(jié)目及校班本課程節(jié)目：參加全鎮(zhèn)文藝節(jié)目一個,，負責(zé)老師：史小剛;校班本課程節(jié)目一個,，負責(zé)老師：梁海龍;班級節(jié)目不限。

2,、學(xué)生作品：手工,、繪畫、書法,、剪紙等形式不限,，每個學(xué)生最少兩件作品，作品作者只限一人,。

3,、教師作品至少三件：即軟、硬筆書法各一件,，繪畫一件,。

(二)獎項設(shè)置：

1、文藝節(jié)目：獎勵前四名,，頒發(fā)獎狀,。

2、學(xué)生作品：獎勵五件,，頒發(fā)獎品及獎狀,。

3、班本課程展示獎勵前兩名,，頒發(fā)獎狀,。

4,、教師作品送中心小學(xué)全鎮(zhèn)統(tǒng)一展評,，學(xué)校不做評比,。

(三),、活動進度安排及人員分工：

5月13日----5月27日：

1、進行節(jié)目編排及相關(guān)道具,、配樂、服裝準(zhǔn)備，各中隊制作中隊標(biāo)志牌,。

2、隊會活動訓(xùn)練：總負責(zé)：孫茂財，全體老師共同參與做好開幕式、閉幕式儀仗隊訓(xùn)練;梁海龍負責(zé)一年級新隊員名單報送,、新隊員發(fā)言稿準(zhǔn)備工作、指導(dǎo)新隊員宣誓訓(xùn)練;何軍濤負責(zé)指導(dǎo)五年級學(xué)生給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾;王長有負責(zé)節(jié)目主持人培訓(xùn);張金平負責(zé)開幕詞,、串詞整理,，節(jié)目編排等文秘工作;王長有負責(zé)舞臺幕布設(shè)計,、獎品、獎證書寫等工作;王長有負責(zé)標(biāo)語搜集、書寫;各班練習(xí)唱好《中國少年先鋒隊隊歌》,。

3、教師做好個人作品創(chuàng)作,，并指導(dǎo)學(xué)生完成藝術(shù)作品,。

4、文藝節(jié)目第一次彩排。

六,、組織機構(gòu)：

總負責(zé)：何軍濤

(一)隊會活動：

總指揮：孫茂財

音 響：史小剛

(二)文藝節(jié)目及經(jīng)典誦讀表演：

主 持：杜向東 杜 苗

組 長：孫茂財

評 委：梁海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平

音 響：史小剛

統(tǒng) 計：孫茂財 張金平

組織學(xué)生及攝影：何軍濤

(三)學(xué)生手工作品展評：

負責(zé)人：王長有

評 委：梁海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平

(四)班本課程展示：

評 委：孫茂財 王長有 史小剛 張金平 梁海龍

七,、幾點要求：

1、各位老師積極做好宣傳工作,。訓(xùn)練,、排練過程中多指導(dǎo)、多鼓勵,，積極營造和諧的活動氛圍,，讓師生過一個快樂、而有意義的六一兒童節(jié),。

2,、各負責(zé)人員緊密配合、及時銜接確?；顒佑行?、高效開展;活動中做好資料收集，作為藝術(shù)教育成果存檔,。

3,、中心小學(xué)兩天活動期間，由王長有老師統(tǒng)一安排學(xué)生乘車出發(fā),，抵達后及時清點人數(shù),，組織學(xué)生化妝、準(zhǔn)備道具,，活動結(jié)束后確保將每一名學(xué)生交到家長手中,。帶隊老師要將學(xué)生責(zé)任到人，聽從統(tǒng)一安排,，不允許私自行動,，切實負責(zé)、務(wù)必保障學(xué)生安全,。

六一活動方案 六一活動方案及流程篇二

年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。一,、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一

步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

三、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員,。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個,，二等獎7個;

b,、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的`總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個,，二等獎5個

b,、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學(xué)前班,、大班一等獎2名，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎)。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時,，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。

六一活動方案 六一活動方案及流程篇三

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會,，餐飲集團為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐,、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地,、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展,，提高江南在太原和山西的美譽度,，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食,、體驗快樂,。

一、活動時間： 5月28日——6月1日

二,、活動主題： 歡樂童年 精彩無限——江南藝術(shù)兒童節(jié)

三,、活動內(nèi)容

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜,、一份快樂,、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié),。

(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送,。

1,、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部,、三部,、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量,。

2,、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行,，——由徐鼎明負責(zé)落實,。

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判,，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品

4,、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語100條一部,、二部,、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排,，由主持人負責(zé),。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部,、二部,、大酒店同時進行。

(二)聯(lián)動促銷

活動一：5月28日——6月1日期間,，凡在江南一,、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,，均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;

活動二：5月28日——6月1日活動期間,，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個,。

(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾

1,、舞臺設(shè)計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,，突出童真,、競技的氛圍。

2,、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置,。

3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,，作為展覽,。

四、活動宣傳

1,、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山里的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸?！贰睹慨?dāng)我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲,，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放,，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱;

2、門廳裝飾：一部,、三部,、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍,。

3,、媒體宣傳：山西省交通臺,、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》,、生活晨報,。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳,，主要以條幅,、易拉寶、彩頁菜單,、口碑傳播,、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效,。

五,、套餐設(shè)計

本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,，套餐分設(shè)六款,， 共計46套。

六一活動方案 六一活動方案及流程篇四

通過開展慶?！傲弧被顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,。用豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。

傳承井岡精神,，爭做陽光少年

組長：李小蘭

副組長：陳國輝、肖萍

組員：張明勇,、張映各年級組長和各班主任

全體少先隊員,、學(xué)生家長

1、“慶六一”繪畫,、書法和寫字展,。以紅色文化為主題，一至五年級的同學(xué)以繪畫,、或?qū)懽值男问秸宫F(xiàn)童真,、童趣,。繪畫每班選出3幅作品參評參評。被評到獎的作品將在學(xué)校展出,。

2,、文藝匯演

(1)節(jié)目編排。

器樂隊,、舞蹈隊,、合唱隊各負責(zé)一個節(jié)目。一至四年級組上報2個節(jié)目,、五年級上報1個節(jié)目,。節(jié)目形式不限，內(nèi)容要求健康積極向上,，每個節(jié)目演出時間不得超過6分鐘,。

演出時間：20xx年6月1日上午8：10——11：00

(2)演出地點：校操場舞臺

場地布置：張明勇(組長)、彭生泉,、郭小云,、

陳龍開、康小龍,、黃金彪,、高海峰

音響：盧宗勇 攝像：尹小林、段文文

化妝：(年級組長安排)各年級的老師負責(zé)相應(yīng)年級組的學(xué)生化妝和教師化妝,，合唱隊由綜合組老師負責(zé)化妝(陳楠負責(zé)聯(lián)系),，舞蹈隊由幼兒園部分教師負責(zé)(羅瑩負責(zé)聯(lián)系)。

節(jié)目編排：張映,、肖麗紅

主持人： 王翌穎,、詹晗宇

安全保衛(wèi)：各班主任和配班教師負責(zé)本班學(xué)生的紀(jì)律與安全、衛(wèi)生工作,，值日學(xué)生負責(zé)督促,、檢查。

后勤服務(wù)：郭小云

第一項：李校長講話

第二項：文藝演出

1,、評委： 張映(負責(zé))周文芳,、王紅鳳、肖志鳳,、肖麗紅,、劉麗萍、

2,、統(tǒng)計：張翠萍(去掉一個最高分和一個最低分,，取平均分,。)

校級節(jié)目評出一,、二,、三等獎，評選結(jié)果納入考核,。

各年級組的節(jié)目分別評出一,、二、三等獎,，評選結(jié)果納入年級組考核分別加4分,、2分、1分,。

六一活動方案 六一活動方案及流程篇五

一,、活動時間：20xx年x月x日

二、活動地點：萬達廣場

三,、親子游戲活動目標(biāo)：

通過開展親子游戲,，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，增加英語口語表達的機會,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會。通過親子活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,，親身體驗親子活動的魅力。

四,、活動準(zhǔn)備：

1.通知父母到指定地點活動,。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地,。

4.獎品,。

五、費用預(yù)算

1 水果(蘋果 香蕉 橘子 鴨梨 芒果)(各2個)

2 文具(鉛筆 橡皮 尺子 鋼筆 蠟筆)(各2個)

3 乒乓球(2個)

4 氣球(1袋/100個)

5 橡皮泥

6 籃子(2個)

7 獎品__________

六,、具體活動方案：

活動流程：

(一),、播放背景音樂(good morning to you)

(二)、教師致歡迎詞,。

(三),、領(lǐng)導(dǎo)講話。

(四),、主持人講注意事項,。

(1)、請您在活動中看好您的孩子,，以免其受到傷害,。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3),、在活動中請勿擁擠,。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五),、主持人介紹親子活動項目,。

活動一：

1、游戲名稱:笑哈哈

2,、游戲目的：學(xué)習(xí)問候語 (hello,、hi、happy children’s day,、thank you )

3,、游戲準(zhǔn)備：ppt呈現(xiàn)

4、參加人員：孩子,、爸爸或媽媽

5,、游戲玩法：當(dāng)聽到音樂后，家長和孩子一起隨著音樂跳舞,，當(dāng)音樂突然停止時,，家長和孩子保持剛才的身體姿勢，由主持人對孩子撓癢癢,，身體姿勢發(fā)生改變或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或媽媽用英語互相打招呼問好,。聲音洪亮，發(fā)音準(zhǔn)確的獲勝得分,。

活動二：

1,、游戲名稱:我最多

2、游戲目的：學(xué)習(xí)水果單詞(apple orange banana pear mango)

3,、游戲準(zhǔn)備：水果實物 籃子 ppt呈現(xiàn)

4,、參加人員：孩子、爸爸或媽媽

5,、游戲玩法：家長趴在地上做拱橋狀,，當(dāng)主持人說出相應(yīng)的水果單詞，由孩子大聲朗讀單詞并快速拿取相應(yīng)的水果,，并通過障礙放到小組的籃子中,，用時最短的獲勝。(游戲過

程中,，如果有小朋友的身體碰到家長的身體就需要回到起點重新開始穿越)

活動三：

1,、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲目的：學(xué)習(xí)顏色單詞( red yellow green blue orange )

3,、游戲準(zhǔn)備：繩子 顏色卡片 ppt呈現(xiàn)

4,、參加人員：孩子,、爸爸或媽媽

5、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)主持人讀到相應(yīng)的單詞一起向前方走直到由孩子拿到前方的顏色卡片并正確的讀出單詞才可往回走,，哪隊先返回起點處為勝出者。

休息時間(五分鐘)(播放視頻)

(熱身if you are happy)

活動四：

1,、游戲名稱：夾球賽

2、游戲目的：學(xué)習(xí)文具類單詞(pencil pen eraser ruler crayon)

3,、游戲準(zhǔn)備：氣球

4,、參加人員：孩子、爸爸或媽媽 5,、游戲玩法：由主持人讀出相應(yīng)的單詞后,，家長和孩子的頭頂在一起，然后將氣球夾在家長和孩子的頭之間,，家長和孩子合力將氣球運到文具處獲取相應(yīng)的文具,，然后回到終點。如果球在半路上擠破或掉落的話,，返回起點重新開始,。時間最短的獲勝。

活動五：

1,、游戲名稱：親子心連心

2,、游戲目的：學(xué)習(xí)動物單詞 (dog cat rabbit rooster monkey)

3、游戲準(zhǔn)備：單詞卡片 ppt呈現(xiàn)

4,、參加人員：孩子,、爸爸或媽媽

5、游戲玩法：家長與主持人面對面站,，幼兒站在裁判身后邊,，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,，幼兒猜,。用時短的一方獲勝。

活動六：

1,、游戲名稱：我最棒

2,、游戲目的：學(xué)習(xí)單詞 (father mother) 句型(father/mother i love you)

3、游戲準(zhǔn)備：單詞卡片 橡皮泥 蠟筆 白紙 ppt呈現(xiàn)

4,、參加人員：孩子,、爸爸或媽媽

5、游戲玩法：主持人說開始后,，由孩子在爸爸媽媽的幫助下動手用橡皮泥動手一起捏三個小人,，爸爸媽媽和自己,，然后用蠟筆在白紙上面畫出自己最美麗的六一兒童節(jié)。最后將自己的小作品送到爸爸媽媽手中,，大聲說出father/mother,i love you!

七,、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)、頒獎,。

八,、領(lǐng)導(dǎo)講話

九,、活動結(jié)束。(音樂goodbye)

六一活動方案 六一活動方案及流程篇六

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗,，通過討論與協(xié)商，共同確定演出活動的內(nèi)容和方法。

2,、在活動中，發(fā)展幼兒與同伴友好合作,，互幫互助的良好社會品質(zhì)以及主動參與、大膽競爭的積極性,。鼓勵幼兒積極動腦,、努力解決實際問題，提高幼兒動手,、動腦的能力,。

3、幫助幼兒在活動中獲得愉快的情緒體驗,、感受到自身在活動中的價值體現(xiàn),。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

5,、參與節(jié)日游戲,。

活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：

(1)幼兒在家收看過有關(guān)文娛演出的電視,，對演出的節(jié)目種類,、演出形式、主持人的話,、演員的化妝造型等都有比較粗淺的認(rèn)識與了解,。

(2)幼兒曾有過舞臺表演的經(jīng)驗。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)活動過程中積累的各種表格,、單子等。

(2)各種色紙,、膠水,，剪刀、毛線等,。

(3)幼兒用的化妝品(口紅,、胭脂,、白粉等)。

(4)準(zhǔn)備若干份小禮品,。

活動過程：

活動層次一：初步商定節(jié)目種類。

1,、讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗,，談一談演出活動的節(jié)目有些什么類型、自己想表演什么類型的節(jié)目,、名稱是什么。在幼兒討論的過程中,，教師要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的節(jié)目,。對于一些技術(shù)性較強的節(jié)目如相聲,、雜技、魔術(shù),、小品等,，教師也不要橫加干涉，應(yīng)鼓勵幼兒先作嘗試,。在選擇節(jié)目時,，提醒幼兒可結(jié)合自己的經(jīng)驗、特長,、興趣而選,。

2、幼兒根據(jù)討論所選出的節(jié)目種類,，自主結(jié)伴,，初步確定演出的節(jié)目名稱及演出人員。教師巡回觀察,，并將結(jié)伴的結(jié)果記錄成表格,。

活動層次二：集體討論，確定節(jié)目名稱及合作人,。

1,、展示幼兒合作的表格。觀察了解全班幼兒是否人人參加,，每一個節(jié)目的合作人數(shù)是否合理,，并引導(dǎo)幼兒就以上兩個問題展開討論，共同解決問題,。

2,、在幼兒的討論中，引導(dǎo)幼兒進行調(diào)整,，通過刪減人員或增加人員,，解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題。另外,，也可引導(dǎo)孩子擴展重新提出新的節(jié)目,，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。引導(dǎo)幼兒自找場地,，自己組織,，進行節(jié)目的排練。

活動層次三：討論節(jié)目串聯(lián)詞,。

引導(dǎo)幼兒說一說自己在電視中學(xué)到的某一段串聯(lián)詞,，然后燈兒展開討論，共同歸納出串聯(lián)詞的特點：

①引出節(jié)目名稱及成員。

②能簡明地介紹節(jié)目的內(nèi)容或內(nèi)涵,。

出示幼兒的節(jié)目單,，引導(dǎo)幼兒針對節(jié)目單上的節(jié)目一個一是開討論，得出每一個節(jié)目的串聯(lián)詞,，并將討論出的串聯(lián)詞發(fā)給幼兒人手一份回家練習(xí),，準(zhǔn)備競選節(jié)目主持人。

活動層次四：競選節(jié)目主持人,。

請幼兒說一說,，自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報節(jié)目的,，并在幼兒講述的基礎(chǔ)上概括出對節(jié)目主持人的要求：

目時神態(tài)大方,、語言響亮、口齒清楚,、表情自然等,。

請參加競選的幼兒依次來主持一個節(jié)目(即說某一個節(jié)目關(guān)詞),，其余幼兒做評委，認(rèn)真觀看并評價,。

請全體幼兒進行評選,，以表決的方式，選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人,。

活動層次五：修改節(jié)目,。

請幼兒按節(jié)目的類型，將自己排練的節(jié)目一個一個展示給幼兒看,。

幼兒根據(jù)同伴所展示的節(jié)目,，提出自己的意見，對同伴的言行修改與完善,。如舞蹈的隊形變化,，演員的表情,、神態(tài),、舉止。幼兒根據(jù)同伴提出的意見,，修改節(jié)目,，重新排練。

六一活動方案 六一活動方案及流程篇七

活動時間：

20__年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

活動地點：

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

參與對象：

中班組部分幼兒及家長

活動形式：

以班級為單位,，每班一大幅畫,，親子共同作畫

繪畫主題：

童心·同夢

活動目標(biāo)：

讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來,。在感受藝術(shù)美的同時,，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂,、和諧,。

活動要求：

1,、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫,。

2,、作品是幼兒和家長共同完成。

3,、畫面要整潔,，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào),。

活動準(zhǔn)備：

白色長布每班一條,，顏料、調(diào)色盆,、顏料筆,、鉛筆等。

活動流程：

1,、各班教師交代介紹活動,。

2、幼兒,、家長作畫,，教師巡回指導(dǎo)。

3,、作品完成后整理畫具,，幼兒介紹自己的作品。

4,、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品,，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師,、家長,、孩子一起欣賞。

六一活動方案 六一活動方案及流程篇八

一,、活動主題：

跟孩子用“心”交流

二,、活動對象、時間,、地點及報名方式：

活動時間：20xx年5月28日(星期六)上午9：00-10：00

對象：社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長,。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。)

活動場地：東區(qū)12號樓前

報名：社區(qū)居民請做好準(zhǔn)備,，于5月19日開始報名,，截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報名，(聯(lián)系電話：)

報名資料：姓名,，性別,，個人電話，以及說明參加比賽項目,。)

裁判：熱心的家長及居民均可報名,。報名方式同上。

三,、活動目標(biāo)：

1,、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的情感,。

2,、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

四,、活動流程安排：

1,、參賽家庭請于9：00前，到達xx社區(qū)廣場比賽現(xiàn)

場,。全員拍照留念,。

2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運動會開始,。

3,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果并頒獎。

五,、獎項設(shè)置：

1,、每項比賽產(chǎn)生冠、亞,、季軍各一名,。

2、每名參賽選手都有參與獎,。

六,、活動項目：

1、兩人三足：

比賽規(guī)則：家長和幼兒并排站立,，將相鄰的兩條腿捆綁在一起,，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑,。先到者為勝,，兩人同步行進，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面,。

2,、親子袋鼠跳：

比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前,，家長雙腿并攏向前跳,，先到終點者獲勝。游戲規(guī)則：在跳躍的時候不能把孩子放下,。

3,、踩氣球：

比賽規(guī)則：家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始?：家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球,。在規(guī)定時間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝,。游戲規(guī)則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。

螃蟹夾球：

哨聲響起,，家長與孩子手拉手,，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進,，如果在運球的過程中,，這個球掉落了，那么,，該小組成員就需要回到起點,，重新開始?？凑l第一個到達終點,。

七、活動注意事項：

1,、運動會秉承友誼第一,，比賽第二的運動精神，請參賽居民一定注意安全,。為保證活動安全,，請參加人員穿平底鞋。

2,、如有遺漏,、變更問題會及時在得潤社區(qū)微信公眾號上通知，請社區(qū)居民及時查看,。

3,、今后得潤社區(qū)將不定期開展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務(wù)”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認(rèn)領(lǐng)”等活動，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號,，隨時關(guān)注,。

4、本次活動如有任何不周全的地方,，希望社區(qū)居民們能諒解,。下一次會更好!

六一活動方案 六一活動方案及流程篇九

一,、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動,，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施,。

二,、活動時間安排 xx年5月31日下午13:50—16：30

三、活動地點：二年級六個教室;

四,、參與對象：全體二年級教師及隊員,。

五、活動準(zhǔn)備

1,、活動前,，各輔導(dǎo)員對本中隊隊員進行安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、誠信等方面的思想教育，使隊員們懂得正常,、有序,、安全、有禮地參加游藝活動,。各中隊可自選兩名隊員協(xié)助老師負責(zé)現(xiàn)場調(diào)控,。

2、各中隊在輔導(dǎo)員的組織下,，準(zhǔn)備好活動所需物品并提前做好活動場地的布置,。

3、學(xué)生在游戲中獲得6個獎?wù)碌目梢該Q一份禮物,。

活動安排：

1,、二(1)班：貼鼻子 負責(zé)老師：石輝英 鐘澤娜

游戲規(guī)則：學(xué)生站在3米以外蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走到黑板上給人物像畫貼上鼻子,，貼到恰當(dāng)位置的為勝,，可以獲得一個蓋章。

2,、二(2)班：跳繩 負責(zé)老師： 林綺華 陳珠

游戲規(guī)則：學(xué)生不間斷跳繩50個為勝,，可以獲得一個蓋章。

3. 二(3)夾氣球跳 負責(zé)老師： 王宇珍 曾文瓊

游戲規(guī)則：學(xué)生在大腿間夾著一個氣球繞著教室走一圈,，氣球沒有掉下來為勝,，可以獲得一個蓋章。

4,、二(4)班 過獨木橋 負責(zé)老師： 潘瑛瑛 姚少萍

游戲規(guī)則：手拿乒乓板,，板上放一個乒乓球,，從起點走到對面再走回來,，途中要繞開障礙物,。在30秒內(nèi)乒乓球沒有掉落地上為勝。

5,、二(5)班：原地踏步 負責(zé)老師： 楊永玉 章雪敏

游戲規(guī)則：比賽分為三組,，每組3人，選手蒙上眼睛,，在指定的圓圈里踏步,，30秒內(nèi)未踏出圓圈即為獲勝。

6,、二(6)班：筷筷瓶安 負責(zé)老師： 鄧豐

游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好若干支筷子,，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶子約1米的距離,，瞄準(zhǔn)瓶子，放掉手中的筷子,，如果筷子掉進瓶里,，即可得獎。每人可投三次,。

備注:

活動結(jié)束后,，各中隊組織學(xué)生清理垃圾，進行活動小結(jié),。

準(zhǔn)備獎給學(xué)生的小獎品200份,。

六一活動方案 六一活動方案及流程篇十

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動,。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案

二,、活動主題：“暢想童年,，快樂六一”

三、活動時間：

xx年6月1日

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 劉廷友 (校 長)

總 策 劃：黃正遠 (總務(wù)主任)

副 組 長：諶立群 (少先隊大隊輔導(dǎo)員)

付楊麟

成 員：安衛(wèi)組長及各班級班主任

五,、節(jié)目形式及要求：

此次慶：“六一”文藝活動節(jié)目分三種形式呈現(xiàn)。

1,、以班級為單位至少準(zhǔn)備一個文藝節(jié)目,，節(jié)目形式盡量以舞蹈(獨舞、集體舞),、健美操,、童話劇、課本劇,、相聲,、小品節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,，參演人數(shù)不限,。本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。各班在班主任及科任老師的組織下,，對開展活動進行篩選,，最后確定最佳節(jié)目參加校文藝匯報演出。

2,、以每一個興趣小組為組織形式,，結(jié)合“祖國好,家鄉(xiāng)美”主題系列活動節(jié)目內(nèi)容，組織一個以“唱響中國夢”為主題的節(jié)目,。以獨唱,、合唱、詩朗誦等方式唱響中國夢的優(yōu)秀歌曲,，誦讀中華經(jīng)典,，傳唱優(yōu)秀童謠。

3,、書畫展出,，結(jié)合“祖國好,家鄉(xiāng)美”主題系列活動節(jié)目內(nèi)容，美術(shù)小組和書法小組輔導(dǎo)老師組織評選優(yōu)秀作品在“六一”前后展出,。

五,、節(jié)目獎項的設(shè)置

1,、以班級為單位組織的節(jié)目設(shè)置一、二,、三等獎,，設(shè)獎比例不低于總節(jié)目個數(shù)的三分之一。

2以興趣小組為組織形式的節(jié)目,，以及書畫展評選出的優(yōu)秀作品頒發(fā)學(xué)生紀(jì)念品,。

六,、主要工作及人員分工

組 長：劉廷友(校 長)

職 責(zé)：統(tǒng)籌本次活動的安排,。

總 策 劃：黃正遠(總務(wù)主任)

職 責(zé)：負責(zé)本次活動的籌劃及后勤工作

副 組 長：諶立群 付楊麟(少先隊大隊輔導(dǎo)員)

職責(zé)：負責(zé)本次活動的策劃及方案的制定 資料的收集

成 員：各班級班主任

職 責(zé)：負責(zé)組織本班節(jié)目的學(xué)生的選拔、訓(xùn)練,。

王昌乾(安衛(wèi)組長)

職 責(zé)：全面監(jiān)管本次活動在訓(xùn)練和開展中的安全工作,。

李小剛(學(xué)校保安人員)

職責(zé)：活動訓(xùn)練期間及演出期間學(xué)生及家長進出的安

全保障

李光林(學(xué)校財務(wù))

職 責(zé)：負責(zé)本次活動在訓(xùn)練和開展中的后勤保障工作。

王林乾(宿檢組長)

職 責(zé)：負責(zé)本次活動在訓(xùn)練和開展中的師生食宿工作,。

楊 典(教導(dǎo)主任)

職 責(zé)：協(xié)助組長并完成本次活動中的其他交辦工作,。

李世友 方行(遠教管理員) 查新近

職 責(zé)：負責(zé)本次活動中的攝像攝影、宣傳報道工作,。

七,、評委組人員：

評委組組長：李光林 負責(zé)總分的統(tǒng)計

查新近：負責(zé)比賽現(xiàn)場分?jǐn)?shù)的收集和計算。

評委成員：李懿 李世友 李其俊 王林濤

劉廷友 黃正遠 楊典

八,、節(jié)目上報截止時間 ： 5月20日之前,，各班班主任將參演節(jié)目報隊辦公室匯總。

九,、彩排時間：5月25日前后,。 地點，學(xué)校操場,。

各班節(jié)目的編排,、演出服裝自行負責(zé)、道具由學(xué)校統(tǒng)一采購,。接此通知后,，要利用課余時間，認(rèn)真組織,，抓緊排練,。

十、有關(guān)要求

1,、此次校文藝匯演是本期一重大活動,，我校各教師、各班級要高度重視,，切實落實好這次活動,，安排好參演節(jié)目,，在保障安全的情況下，確保本次文藝匯演活動按期順利進行,。

2,、各班級以文藝匯演活動為契機，進一步做好對學(xué)生的素質(zhì)教育,。

3,、本次活動為師生們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望廣大師生踴躍參加,，精心準(zhǔn)備,，為我校文化藝術(shù)節(jié)之文藝匯演增添光彩!

4、其他未盡事宜另行通知,。

六一活動方案 六一活動方案及流程篇十一

一,、活動時間：xx年 月 日(星期 )上午

二、活動地點：青山園完小操場

三,、活動主題：

四,、活動目的： “六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個快樂的兒童節(jié),，達到培養(yǎng)學(xué)生的能力,，給予每個學(xué)生展示自己才能的機會，學(xué)校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施,。

五,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

總策劃：周意群

成 員：鄧吾佳、諶合榮,、鄧梅鎮(zhèn),、鄧建紅、王思思,、李國,、王武漢、李華嬌,、肖迎春,、

姚世歡、幼兒園大班,、小班班主任

六,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：諶合榮

成 員：各個班主任

七、活動時間安排

1、6：00 演員化妝

2,、8：00 舉行升旗儀式;

3,、8：10 校長致六一獻辭;

4、8：20 新隊員舉行入隊儀式;

5,、8: 40 期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎

6,、9：00 文藝演出開始

7、11：30 活動結(jié)束

8,、12：00 頒獎儀式

八,、彩排時間：5月 日(星期二)下午(從低年級到高年級)

九、活動注意事項：各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀(jì)律的教育：

1,、安全：服從負責(zé)老師的安排,，按要求活動。

2,、文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。 活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所,。

4,、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼,，著秋裝),，戴紅領(lǐng)巾，穿白跑鞋,遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。

5,、班主任和搭班老師加強責(zé)任心,，隨班就座,，確保無事故。

6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長,，請家長前來參加活動。

7,、活動后,，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃,。

十、人員工作安排

1,、工作協(xié)助組：劉廣州 諶鳳嬌 劉德珍 老師

①、提前做好活動當(dāng)天的預(yù)定工作

②,、邀請臨場領(lǐng)導(dǎo)、東坪鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),、東坪鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)

2、安全護衛(wèi)組：諶合榮 林世球 劉德剛 老師

①,、文藝活動小結(jié)及下午活動安排

②、做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作 (值日教師)

③,、指揮臺前臺后秩序維護 (各班班主任)

3,、后勤保障組：老師及學(xué)生代表

①、后勤開水供應(yīng)

②,、食品安全

4,、舞臺布置：學(xué)校全體男教師

①,、牽頭組織和做好舞臺搭建 (舞臺幕布,，地毯)

②、主席臺布置以及會場的撤離 (會標(biāo)書寫,、懸掛,，搬桌椅)

5、節(jié)目組評委：

評委：(組長)：諶鳳嬌 劉德珍 劉廣州 林世球 劉海清 饒建輝

要求：現(xiàn)場評分,、客觀公正,。 (林世球老師匯總并選出最佳節(jié)目和優(yōu)秀節(jié)目)

6、演員化妝：各班班主任

組織并做好當(dāng)天的化妝工作,，分成八個小組,一個年級為一個小組,，各班主任老師負責(zé)自己所在班級，但若提前結(jié)束請協(xié)助其他班級,。 (各班主任負責(zé),，全體女教師協(xié)助)

7、其他工作

①做好活動用品及獎品的采購 (鄧梅鎮(zhèn),、諶合榮)

②活動負責(zé)安排照相(鄧吾佳)和主持(學(xué)生兩名),。

③隊旗的準(zhǔn)備和發(fā)放(李國負責(zé))

④活動當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及安排 (諶合榮、鄧吾佳)

⑤話筒的落實,，確保能正常使用 (諶合榮負責(zé))

⑥獎狀書寫人 (鄧吾佳)

⑦新隊員入隊儀式中,，由各年級班主任引新隊員上臺，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾,，由老隊員負責(zé)給隊員佩戴,。

⑧化妝地點：多媒體會議室

六一活動方案 六一活動方案及流程篇十二

父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事,。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。讓小朋友做評委做觀眾享受節(jié)日,。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“父母的六一”慶?；顒拥男问絹磉M行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展,。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:榜樣 !做個好爸爸好媽媽,。

2,、宣傳口號:

爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;,。好樣的!

我的爸爸媽媽,。

三、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2,、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準(zhǔn)備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀(jì)念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間: 20xx年6月1日,。

3,、對象:本園全體家長、教師和幼兒,。

4、辦法:通過在本園的板報向家長,、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)“六一”活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長,，家長和教師故事、童話劇表演”,、“主題繪畫展(家長繪制,，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)”,、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事,、童話劇的表演”,，在小朋友心中樹立良好的父母形象,。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一個家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳爸爸 ,，最佳媽媽,。

a,、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎,，二等獎,。b,、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計,。c,、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選,。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選,。

2,、主題繪畫展

(1)目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學(xué)習(xí),。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣,，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,，表現(xiàn)自己的愿望。

(2)要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品,。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級,。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)

(3)評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選25-50件由三個以上教師進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計)

3、二人三足運動比賽(或者更多)

(1)目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長,，家長與教師的親密合作關(guān)系;體現(xiàn)家園共育的目標(biāo),。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學(xué)合理的體育運動鍛煉身體,。

(2)要求：家長與家長 ，家長和老師可以自由組合(幼兒也可參與)

(3)評獎：優(yōu)勝者得獎

六一活動方案 六一活動方案及流程篇十三

幼兒園慶祝六一兒童節(jié),，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目,，舉辦親子游園活動也是十分不錯的,。既能讓親子共度六一,，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育,。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”,，希望對您有幫助!

一、活動目標(biāo)：共度快樂六一,，增進親子感情,，促進家園共育。

二,、活動組織：策劃：成員：后勤：攝影新聞：

三、活動時間：20xx年6月1日上午8：30—10：50

四,、活動準(zhǔn)備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單,。

2、每班準(zhǔn)備兩個游戲,，正副班各負責(zé)一個,。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,。

4、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干,。

五、活動流程：

1,、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對孩子進行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2,、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物,。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物,。家長離園,，原則上不帶孩子。

六,、活動項目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。

玩法：分4組進行游戲,，家長將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī)，不計成績,。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：)

準(zhǔn)備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠,，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù),。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：)

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：)

準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根,。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始,，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住家長,，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地,，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面,，家長用手握住孩子的兩只腳提起來,，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝,。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運當(dāng)頭(地點：點點班組織者：)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高，壘高的機會只有一次,，中途倒塌,，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝,。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,，自己確定投接者，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面,，手拉手,，兩人用身體夾球，身體迅速前進,，到達前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達終點的為勝利。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始,。

游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：)

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽,，先到終點的一對即為獲勝,。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：)

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：)

準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒,，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地，立即終止游戲,。