為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇一

親子活動通過親子群體間的活動交流,，增進親情,，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,，增進教師,、家長及孩子間的感情,，以提高班級教育質(zhì)量,，增強家校間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

1,、為家庭提供一流的服務和教育指導,。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流,、交往,，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3,、提高家長科學育兒的理念和技能,，促進兒童的健康成長.

4,、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智,。

山立學校小學部學生及家長。

8：30——10：10親子活動游戲同時進行,。

1,、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,，教師記時,，以時間短為勝出。

2,、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過標志物才能返回,。以先跑完的隊為勝。

3,、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好,，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,，然后再把球運回遞給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝,。

4,、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲,，中途不能把腳從車子上放下來,。以速度快的隊為勝。

5,、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊,，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后,，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲,。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負,。

附：親子

活動報名表

山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表

班級：

家長姓名孩子姓名親子活動項目

推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節(jié)目

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇二

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,，家長協(xié)助幼兒準備好相應的服裝、道具,、飾品,，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物,。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝,，穿著舒適、柔軟透氣,、寬松為宜,。

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,，加入一些肢體舞蹈動作進行表演,。

幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準備,。在六一活動當天,，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動,。

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設計好制作的童話人物,，根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料。

活動過程：

1．活動當天親子帶好準備的材料,，12個家庭為一組進入活動室,。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)

2．家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物,。

3．動畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛、美觀,。

4．將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來,。

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中,、大三個年齡段分三場進行,。小班：9:30

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇三

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,，我們又一次的迎來了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個輕松、快樂,、自由的節(jié)日,，我園決定舉辦一個以“歡暢過六一”為主題的親子游園活動。整個活動主要以游戲的方式來進行,，讓寶貝們和爸爸,、媽媽在游戲中一起度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié),。

xx,、5、30上午

二,、活動地點：

廣匯實驗幼兒園中四班活動室

1,、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系,，增進家園互動

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,、參與意識,，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉

3、讓孩子們度過一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

1,、活動室門前做好游戲海報,，寫好游戲內(nèi)容,、規(guī)則

2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料

3,、幼兒園準備活動獎品和禮品

4,、提前通知家長參加活動

1、播放六一國際兒童歌,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,。

2、教師向各位家長介紹六一游園活動的內(nèi)容,、要求,、規(guī)則等。

親子游戲：貼鼻子

游戲準備：

1,、單獨鼻子貼紙3張

2、缺少鼻子的臉龐貼紙3張

游戲玩法：請家長蒙好眼睛后,，由幼兒帶領家長走到終點,，并在幼兒的指引下貼在正確的位置。游戲完后,，教師獎勵小禮品,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇四

活動準備：氣球,、水果、化裝品游戲用品及獎品,、音樂帶,。

活動地點：中二班教室

活動過程：

一、學期末家長會

二,、幼兒文藝匯演小朋友們,，這天是什么節(jié)日？這天,，爸爸媽媽,、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎,？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。

1,、群眾表演本學期所學歌曲

女：親愛的爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨

男：親愛的老師們,、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們,，我們邁著喜悅的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

2,、舞蹈：大家一齊來（女孩6名男孩6名）

3,、舞蹈：中國功夫全班男生

4、舞蹈：愛的奉獻全班女生

5,、時裝走秀

群眾上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閑秀（3）高貴晚禮秀

三,、親子游戲：

目標：

1、加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感

2,、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手,。

游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球,，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長腿上綁好氣球,，互踩別的家長的氣球,。（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝,。

2、鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）

玩法：游戲開始時,，家長們趴在地上,，腹部和地面之間構(gòu)成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞,，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利,。

3、搶椅子（幼兒）

游戲準備：小椅子（數(shù)量比游戲人數(shù)少1）擺放成圓圈,。

游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑,，鼓聲停立刻搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局,，撤掉一把椅子繼續(xù)進行,。

規(guī)則：務必音樂停才能坐下。

4,、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）

孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長,，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止,，才能背上孩子跑回終點,。誰先到者為勝。

注意：家長吹球時應站立著吹,，以免孩子受驚,。

5,、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水,，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍,，小朋友用網(wǎng)去撈,，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里,，在規(guī)定時間內(nèi)誰抓得多誰獲勝,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇五

為讓讀書成為習慣,，書香溢滿家庭,，親情陪伴孩子成長,，機關(guān)工會決定開展第三屆“書香伴六一 親情促成長”六一兒童節(jié)親子閱讀活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

家庭是孩子棲息的港灣,，也是孩子受教育的重要陣地,。開展親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)孩子愛閱讀,、會閱讀、樂閱讀的良好習慣，對于促進家庭和諧,，推動“書香家庭”,、“書香社會”建設，在全社會形成崇尚閱讀的文明風尚有著重要的意義,。

20xx年5月下旬—20xx年6月上旬,。

家庭中有12歲（含）以下小孩的.機關(guān)干部職工都可參與此項活動。

機關(guān)干部職工在六一兒童節(jié)前后,，與孩子開展共讀一本書（或一套書）活動,，讀完后交流心得，分享體會（可以機關(guān)人員之家qq群（xx）,、機關(guān)人員之家微信群為平臺）,。

開展親子閱讀活動所需書目（適合12歲（含）以下小孩閱讀的）由各工會小組統(tǒng)一購買，每人限一本或一套,，價格不超過50元,。請各工會小組把購買圖書的發(fā)票（發(fā)票抬頭：xx電子科技大學工會，統(tǒng)一社會信用代碼：xx）,、清單及親子閱讀書目簽收表于6月1日前統(tǒng)一報送至機關(guān)工會,，由機關(guān)工會報銷。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇六

中一班幼兒與家長

5月26日星期二下午3:00

親子嘉年華

操場

游戲一：穿大鞋

準備：場地,，家長的大鞋子

游戲玩法：家長在終點坐好,，幼兒跑去起點脫下家長的鞋子，然后幼兒穿上,，幼兒繞走(跑)一圈,，再回到起點，速度快的為勝,。

游戲二：踩氣球

游戲準備：氣球若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,，身背幼兒,。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,，氣球被踩爆即被淘汰,，比一比誰是冠軍。

游戲三：親子互助跳圈圈

參賽對象：全班幼兒及家長

游戲準備：呼啦圈

游戲規(guī)則：每組只給兩個呼啦圈,，家長先跳過去,，然后幼兒負責把家長身后的呼啦圈拿到前面，讓家長繼續(xù)跳圈,，最先到達終點的一方獲勝,。游戲四：毛毛蟲大戰(zhàn)

游戲準備：場地

游戲玩法：家長和孩子組成兩組，孩子在前,，家長在后,，蹲下去，手搭在前一個人的肩上,，然后蹲著走向終點,，一直等到最后一個人通過終點才算獲勝。

1,、本次活動重在參與,，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感,。

2,、設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品,。