為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇一

一、活動主題：《給孩子最美好的童年 給孩子最堅實的起步》

二,、活動目標：

1,、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂。

2,、讓孩子在活動中體驗游戲的樂趣和享受親子互動關系,。

三、活動時間：20xx年5月23,、24日下午15:00

四,、活動地點：幼兒園操場

五、活動準備：

橫幅,、音樂,、班級口號、氣球,、通知家長并自帶毛巾

六,、活動流程：

1、家長簽到

2,、主持人上場

3,、幼兒進場

4、園長致詞

5、籃球?qū)氊愋?/p>

6,、體能哥哥閃亮登場

7,、幼兒動感熱身操

8、親子體能游戲

9,、活動結束

七,、注意事項

1、活動當天請家長準時到場并簽到(最好是爸爸媽媽),。

2,、幼兒入場時，請貝爸貝媽要保持安靜,，不要上前圍觀,、拍照。

3,、當天的著裝以便于運動較好,。

4、活動中請貝爸貝媽一定要積極參與,。

5,、活動結束后，憑卡在班主任那里接孩子即可離園,。

八,、安全工作

1、安排司機在門口做好車輛指揮工作,，避免路道堵塞,。

2、門衛(wèi)在大門口把好安全關,，不能讓孩子單獨一人走出去,。

3、請家委幫忙接待家長并做好簽到工作,。

4,、活動中提醒家長注意安全。

5,、活動結束后憑卡接了幼兒才可以離園,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇二

幼兒園六一親子游園活動方案

游戲一：聽音樂搶椅子

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝,！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,！

游戲二：樹袋熊

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地,，游戲終止,。

游戲三：投沙包

準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面,，家長用手握住孩子的兩只腳提起來,，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝,。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運當頭

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂

準備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高，壘高的機會只有一次,，中途倒塌,，游戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝,。

游戲七：夾彈珠

準備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時進行夾彈珠,，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲八：投海洋球

準備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,，自己確定投接者,，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲九：螃蟹夾球

準備：皮球8個,，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面,，手拉手,，兩人用身體夾球，身體迅速前進,，到達前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達終點的為勝利。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始,。

游戲十：倆人三足

準備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽,，先到終點的一對即為獲勝,。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲十一：運球走

準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲十二：巧疊火柴棒

準備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒,，時間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地,，立即終止游戲

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇三

活動目標：

1.透過活動,，讓幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會,。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的用心性,，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

3.增進親子感情交流和融合,，讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,?；顒拥攸c：大二班教室

活動時間：5月31日（周二）活動準備：

1.幼兒統(tǒng)一服裝（園服）2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3.各親子游戲道具、獎品等活動資料：

一,、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二,、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：一、7：40——8：50幼兒化妝,、活動準備

二,、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

1.歌曲大連唱

2.舞蹈：心愿便利貼

3.舞蹈：我的真的很不錯

4.舞蹈：老師的目光

5.舞蹈：天使

6.舞蹈：好媽媽

7.舞蹈：十分鐘

8.歌曲表演：讓愛住我家

9.親子舞蹈：快樂崇拜

三、10：00——11：00親子游戲（一）游戲名稱：螞蟻背寶寶

游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，孩子應對面坐在家長的身上,，家長坐在地上，游戲開始時候,，家長手撐地從起點挪到終點,，最先到達的為勝利。（二）游戲名稱：拋接樂

游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點,，游戲開始時,，孩子將紙球丟向家長的框中,，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。（三）游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，家長將鞋子脫下后,，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點,，家長赤腳站在終點,。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,，家長穿上自己的鞋子,，抱著孩子跑回起點，并幫忙孩子穿好鞋子,，先穿好的一組為勝利,。：（四）游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把,。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子,。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少,，最后只搶得椅子的家庭為勝利,。（五）游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒,。將氣球綁在家長的腿上,，家長圍成一圈，游戲開始時,，家長互相踩別人的氣球,，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇四

一,、活動目標

1、透過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，用心創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在用心的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2,、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；

二,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場,，張貼宣傳標語“我能行,，我努力，我真棒,！”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）各班準備繪畫比賽（全員參與）,，其中挑選十五幅參與評獎,。

（2）排練詩歌表演節(jié)目

（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）

（4）全園親子運動會（準備4個游戲項目,，每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲,，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項,。）

（5）幼兒園準備活動獎品,。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

三,、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術比賽（折紙、剪紙,、繪畫）,。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽,。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一齊進行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會,。地點：多功能活動室,。（資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演,、頒獎。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評獎獲獎幼兒外,，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四,、活動資料與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌,；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑,、大方；

2,、美術比賽,。

（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的快樂,。

（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展,。

3,、講故事比賽

（1）目的：透過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的'情感,，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速,；講述時語言表達流暢，普通話準確,。

以上活動請家長在家配合輔導,，下面一個活動請家長用心配合參加。

4,、親子運動會

（1）活動目的：使幼兒透過參加親子活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛,；

（2）活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動,；9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,，請每個幼兒和家長任意挑選2個,，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記,，然后在老師指導下練習,，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名,、第二名,、第三名并頒發(fā)獎品。

（3）游戲資料及要求：

a：快樂的小推車

目的：透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)潛力,；發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點,。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好,，家長向前走時每只腳務必踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進,，家長先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上,，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點出發(fā),，快速前進，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,，家長不準提起孩子前行。

d,、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前,，幼兒站在場地的起點,，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始,，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣貌,，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi),，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時,，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出,，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi),，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行,，夾好后再前行,。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下,，這次活動必須能夠取得圓滿成功,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇五

幼兒園“大手牽小手，大家同歡樂”

“六一”親子游園活動方案

一,、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》

二,、活動時間：20xx年5月28日上午,家長義工8：30分來園

三、活動地點：幼兒園跑道和小學操場

四,、活動對象：全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）五：活動拍攝負責人：小二班梁俊藝外公,；中班段溪晨爸爸

六、5月25日下午4：30,，家長義工在小一班召開會議,。

十、游戲名稱和玩法：

1,、你拋我接（負責人：劉映霞家長義工:小一班鄒錦鵬爸爸）材料：沙包若干、裝沙包的籃子、大人圍裙2條

玩法：兩名幼兒與家長共同游戲,，每個幼兒若干沙包,，向著對面3米處的家長投去，家長身穿圍裙,，用圍裙去接沙包,，30秒內(nèi)，以接的多的沙包為勝,，獲勝者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則：家長不能超過線,，不能用其它輔助的方法（如用手接）,，否則被視為失敗。

2,、雜技演員（負責人：陳美虹家長義工：小二班潘子航媽媽）材料：疊疊杯2個,，障礙物6個

玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，家長頭頂一個疊疊杯站在起點線后,，聽口令走向前方,，連續(xù)繞過3各障礙物按原路返回起點，把疊疊杯放在站在起點線的幼兒頭上,，幼兒像家長一樣,，繞過障礙物按原路返回起點，以速度快的家庭為勝,。獲勝者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章規(guī)則：在走的過程中，不能用手扶杯,，如中途杯掉下,，撿好放好后，才能繼續(xù)前進,。

3,、夾球跑（負責人：張葉家長義工：小二班余楚彤媽媽）材料：指壓板、籃球

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。幼兒抱球經(jīng)過指壓板,，從起點跑至終點，將球交給家長,。家長將球夾在腿間,，通過指壓板跑回終點。完成后獲得1個印章,。規(guī)則：如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

4、套圈（負責人：華秀艷家長義工:廖建鈞媽媽）

材料：奶粉罐十個（奶粉罐需要簡單裝飾）,，呼啦圈6個

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。每個幼兒手里拿6個呼啦圈，站在指定位置上,。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里,。套中3個瓶子，獎勵1個印章,。套中5個或5個以上的瓶子,，獎勵2個印章。

5,、吹球進筐（負責人：吳潔家長義工：大一班江鈺雯媽媽）材料：乒乓球10個,、小籃子兩個、桌子兩張

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。家長和幼兒分別在桌子的兩端,，桌上放10只乒乓球，幼兒將乒乓球吹到桌子另一端,，家長拿著小籃子去接乒乓球，家長接到乒乓球的數(shù)量為5個,，獎勵1個印章,。數(shù)量為5個以上，獎勵2個印章,。

規(guī)則：家長可以指導孩子吹球時,，要掌握方向和力度

6、搭高樓（負責人：林遠花家長義工：大二班蔡安妮媽媽）材料：海綿磚30塊,，爬行墊兩塊,，大力腳4個，籃子兩個

玩法：兩名幼兒和家長共同游戲,，幼兒從起點處將海綿磚通過爬行墊爬行將海綿磚運給家長,，家長穿好大力腳接過海綿磚，將海綿磚運到在終點的籃子里,，一分鐘內(nèi),，誰運的海綿磚最多誰獲勝，獲勝者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章

規(guī)則：一次只可以運一塊,，幼兒要通過爬行墊爬行，家長要穿好大力腳運海綿磚,。

7,、袋鼠大行動（負責人：黃昭花家長義工：大三班梁思穎爸爸）材料：布袋2個,、空氣棒2根、鉆圈4個,，手推車2個

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲,。幼兒在布袋里進行袋鼠跳，跳到指定位置,，放下布袋,，拿一個空氣棒，鉆過兩個拱門,，將空氣棒交給媽媽,，媽媽將空氣棒放在手推車里，運到起點,，誰先到達起點,，誰就獲勝，獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章,。

8、釣魚游戲（負責人：李星家長義工：小一班何亦佳媽媽）材料：圈4個,、釣魚桿,、小魚算式卡、梅花樁

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。家長與小孩從出發(fā)點開始跳過兩個圈,，走過梅花樁，到達指定位置,，幼兒拿起竹竿,，隨意釣起一道小魚算式卡，家長依據(jù)幼兒釣起的算式說出答案,，并釣起相應魚的數(shù)量,。答對后獎勵1個印章。

9,、我是小小領路人（負責人：劉新紅家長義工：小一班池天宇爸爸）材料：雪花桶6個,，間隔著擺成兩條，眼罩兩個,。

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。家長和小朋友站在起點處，游戲開始,，家長帶上眼罩,，小朋友牽著家長的手繞著雪花桶走s路線。走到終點后雪花桶不倒下為勝,。獎勵1個印章,。

10,、小小搬運工（負責人：鄧宣燕家長義工：小二班劉彥霖爸爸、孔舒萍爸爸）材料：不同形狀的木質(zhì)積木,、圖形卡片6張,、圖形拼圖卡片4張、呼啦圈2個

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。家長抽取一張圖形拼圖卡片1張,，仔細觀察是用什么形狀的圖形拼成的，然后家長一張一張的拿著圖形卡片給幼兒看需要的圖形,，幼兒根據(jù)出示的圖形卡片,，將圖形找出來，并搬運到呼啦圈里,，全部圖形找出后,，家長和幼兒一起拼成抽取的圖形拼圖卡片上的形狀。完成即可獲得1個印章,。

11,、運西瓜（負責人：彭觀娣

家長義工：中班廖建鈞外婆）材料：西瓜球若干、棍子4根,、裝球的紙箱一個,、雪花桶6個。

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲,。家長與幼兒在指定的地位,，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過雪花桶然后沿路返回,，誰最快回來的那組為勝。獲勝者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章,。

12、搬家樂（負責人：徐旱娣

家長義工：大三班梁馨予媽媽

董梓琳媽媽）材料：海洋球若干,、裝海洋球的箱子4個,，報紙若干、計時器一個,。

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲,。家長和孩子兩人拿著一張平鋪報紙，上面放若干海洋球,，用報紙運海洋球至箱子處,，在規(guī)定的1分鐘搬得最多的為勝。獲勝者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章,。規(guī)則：

1,、搬運途中報紙破損則淘汰。

2,、報紙必須平展,。

13、海底探寶（負責人：家長義工：小一班彭彥哲媽媽,；中班陳婉柔媽媽）材料：高蹺,、玩具魚、籃子1個,。玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“魚”，家長拿籃子裝好拾起來的“魚”,，時間為30秒,，30秒內(nèi)采8個以上即可獲得印章1個。雙腳不能離開高蹺,，中途掉下重新開始,。

14、畫五官（負責人：家長義工：中班鄭嘉怡媽媽,；大二班路嘉銘媽媽）材料：黑板一塊,、上面畫有娃娃頭兩個、粉筆,、眼罩兩個,。

玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩,，由家長引領到黑板前,，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。即可獲得1個印章,。

15,、打保齡球（負責人：家長義工：大一班曾啟帆爸爸

白胤成爸爸）材料：彩色礦泉水瓶10個、皮球3,。

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。幼兒和家長在指定地位，輪流用力轉(zhuǎn)動皮球,，擊倒1個以上可獲得1個印章,，礦泉水瓶子全部擊倒，可獲得2個印章,。

16,、小兔采蘑菇（負責人：家長義工：大一班段雨彤爸爸

范栢合媽媽）材料：海綿繩、卡紙做的蘑菇若干,、籃子2個

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。將海棉繩擺在地上,，幼兒和家長在起點，家長拿著籃子,，幼兒學小兔子跳過海綿繩,，跳到蘑菇的地方“采蘑菇”，每次采一朵蘑菇,，原路返回把蘑菇放在籃子里,，30秒采3個以上蘑菇，獎勵1個印章,。

17,、兩人三足走（負責人：家長義工：大二班陳詩瞳媽媽唐梓菡媽媽）材料：繩子、小紅旗

玩法：兩名幼兒兩名家長共同游戲,。把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者,。勝出者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章。

18,、抱彩球（負責人：家長義工：大三班何韻琴媽媽鄧詩玥媽媽）材料：大塑料彩球2個,、裝滿水的飲料瓶12只

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒站在起點,，家長站在終點,。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙,，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點,，先到者獲勝。勝出者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇六

馬蒂斯的剪紙作品簡潔概括的造型，流暢生動的線條,，對培養(yǎng)兒童正確的觀察方法,，對物體整體把握的能力有一定提高,，而且他的作品色彩明快,，具有極強的視覺沖擊力，接近孩子的風格,。馬蒂斯贊美剪紙“直接了當”,，“剪刀比鉛筆更敏捷”、“可兩步并作一步走”,，其作品造型極其簡練,，線條彎曲起伏,，筆法輕松流暢，富于幻想情調(diào),，明朗而歡快,，散發(fā)著兒童般的天真稚趣。由此,，我班開展了“小小馬蒂斯”的親子活動,，引領幼兒欣賞作品，與大師對話,，與經(jīng)典對話,，從而獲得美感體驗。

5月31日上午9：00至11：00

班級活動室

1,、通過看看,、說說、做做,，感受馬蒂斯作品色彩,、圖案的美。

2,、學習接龍畫的方法,，提高幼兒審美能力，體驗剪貼活動的快樂,。能夠和同伴一起合作完成作品,。

3、親子共同參與,，體驗美術活動的多樣性和樂趣,。

1、情景導入(播放背景音樂),。

2,、引出作品，引導幼兒感知色彩,、圖形,。

1)引導幼兒根據(jù)圖形的特點想象不同造型。

2)引導幼兒欣賞色彩,。

1,、欣賞作品：圣誕夜

師：這幅作品的名字叫圣誕夜。它講了在圣誕夜的前一晚,，人們很多的慶?；顒樱谶@幅畫中，最吸引你的是什么?你好象看到了什么?

2,、 欣賞作品：克里奧爾的舞者

師：這幅畫的名字叫克里奧爾的舞者,，它是一幅特別的畫，你看,，我可以把它跳出來!

1,、教師示范。過渡語：馬蒂斯真是個神奇的魔法師,，我也忍不住想來學學他了,。

2、幼兒創(chuàng)作,。

1) 介紹材料,、規(guī)則。

2) 了解什么是接龍畫,，接龍畫的特征：現(xiàn)場所有作品將圍繞一個主題或是一根主線,，最后所有的畫幅拼組成一幅大型的畫。

3)家長,、幼兒共同創(chuàng)作剪貼作品,。

2、分享作品,，留影,。

家長配合：

1、當天不開飯,，請在家長給孩子吃好早飯,，早8：30之前來園。

2,、請做好工作上的安排,，準時參加親子活動。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇七

一,、活動目標：共度快樂六一,，增進親子感情，促進家園共育,。

二,、活動組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

三、活動時間：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

四,、活動準備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單,。

2,、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個,。

3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干,。

4,、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干,。

五,、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到,、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育,，可適當組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2,、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（務必六個游戲全部玩過）換小禮物,。

3,、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物,。家長離園,，原則上不帶孩子。

六,、活動項目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：***）

準備：場地上畫有起點與終點的標志,。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點跳躍至終點,，先到者為勝。

規(guī)則：務必雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī),，不計成績。

游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：***）

準備：筷子,、勺子,、彈珠若干,，碗若干。

玩法：分4組進行游戲,，每個碗里放10個彈珠,，家長用筷子夾，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準,，掉落的不計入總數(shù),。

游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：***）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長應對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上,，準備出發(fā),，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進,，最先到達終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：***）

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑,。

游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：***）

準備：場地一塊,，繩子四根。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長并肩站著,，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始,，誰先到終點獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有回到原地,，重新游戲,。

游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：***）

準備：海洋球,、框子若干。

玩法：四家庭為一組,，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘,，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：***）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,！

游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：***）

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點,，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝！

規(guī)則：寶寶若不留意滑下來掉地,，游戲終止