在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇一
六年級是小學(xué)階段的最高年級,，在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力的同時。重難點(diǎn)是要培養(yǎng)他們從內(nèi)容中體會思想和概括課文中心思想的能力,，在理解課文的基礎(chǔ)上體會作者的寫作方法和寫作情感,，注意培養(yǎng)語文基本功的綜合訓(xùn)練。
本冊一共有8個,，單元所講的內(nèi)容也不相同。
第一單元的課文,，要盡可能讓學(xué)生獨(dú)立閱讀思考把自己的理解與感受和同學(xué)交流,，逐步提高學(xué)生的獨(dú)立自學(xué)能力。
第二單元共有四篇課文和一個讀寫例話,，學(xué)習(xí)本單元課文要注意收集有關(guān)資料,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生從中收益,。
第三單元有五篇課文,，認(rèn)真閱讀不僅能從故事里具體的人和事中得到相益的啟示，還能體會到我們祖國的歷史悠久,，文化燦爛。第四單元也有四篇課文和一篇讀寫例話。要引導(dǎo)學(xué)生從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想,，借以活躍思想,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
第五單元共有四篇課文,，學(xué)習(xí)時,，仍然要運(yùn)用先讀進(jìn)去，再想開去的辦法進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀思考能力,。
第六單元有四篇課文,，學(xué)習(xí)時，要獨(dú)立閱讀思考,，并與同時學(xué)一起探討,。
第七單元四篇課文其中兩篇課文是自己閱讀課文要求同學(xué)們自
己閱讀并能從中體會出作者所要表達(dá)的思想感情。并且在閱讀中能夠做到有感情的朗讀,。
第八單元是五篇課文要求同學(xué)們自己閱讀,。
六年級共有學(xué)生42名女 21 名，平均年齡13歲,，學(xué)習(xí)成績參差不齊,，優(yōu)秀生比較少,，中等生較多，學(xué)困生也比較多,，學(xué)生個性特點(diǎn)差異大,，學(xué)習(xí)上大部分學(xué)生是被動的，本學(xué)期對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是教學(xué)工作中的.重中之重,，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，將從教法和學(xué)生的學(xué)法方面加強(qiáng)培養(yǎng)，逐步從傳統(tǒng)的學(xué)法向新的教法轉(zhuǎn)變,。
讓學(xué)生能準(zhǔn)確,，熟練地評讀音節(jié)。會辨認(rèn)大小寫字母,。掌握本學(xué)期的100多個生字,、認(rèn)準(zhǔn)音、形,、了解字學(xué)過的詞要能讀,、寫、積累詞匯,。能利用字典幫助學(xué)習(xí),。認(rèn)識一些常用的句式、積累句子,、能仿寫優(yōu)美的句子,，理解問文中重點(diǎn)句子的含義。能運(yùn)用所學(xué)的閱讀知識讀懂適合少年兒童閱讀的短文,，從中受到思想教育,。
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，對每一個單元的內(nèi)容進(jìn)行了解,、分析,、概括，然后教師認(rèn)真擬訂測試試題,，讓全體學(xué)生測試比賽,，以及互相促進(jìn)、共同進(jìn)步,。
開展口語交際比賽活動,，提高學(xué)生的說話能力。
開展作文比賽活動,，讓每位學(xué)生都參加,，爭創(chuàng)“小作者”稱號。
全面分析班級學(xué)生情況、弄清學(xué)生的個性差異,，因材使教,，以課改方案，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，以鼓勵為主,，肯定成績,，彌補(bǔ)不足，按課時編排寫出教案,、精興設(shè)計系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，讓全體學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)知識，,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。樹立遠(yuǎn)大的理想、努力提高學(xué)習(xí)成績,。
本學(xué)期語文教學(xué)的重難點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生從內(nèi)容中體會思想,，概括中心的能力,。在理解課文的基礎(chǔ)上,、體會作者的寫作方法和所要表達(dá)的思想感情。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇二
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想。
二,、指導(dǎo)思想：
結(jié)合校本德育工作體系,，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
三,、德育工作總目標(biāo)：
1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2,、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。
4,、通過各項創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。
5,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生,。
6,、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物,、植物,、動物做起，為樹立新形象出金點(diǎn)子,，人人爭做“小形象大使”,。
7、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強(qiáng)而有力的德育合力,。
8、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四,、教育內(nèi)容及措施：
(一),、行為規(guī)范教育：
做一個愛集體愛他人的小學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)一日常規(guī),。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
3,、用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇三
為了當(dāng)好班主任,，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂了工作計劃,，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉,。
隨著年級的升高,，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風(fēng)氣,。為此,，我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng)，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察，獨(dú)立談話,，直至其真的意識到自己的問題,。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),，才可以健康快樂成長,。
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑,。我把板報交給學(xué)生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會他們發(fā)揚(yáng)各自長處,，合理安排布局,，把板報辦好。
尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師,？見到老師問好，當(dāng)然不錯,。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言,，開動腦筋,；作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問,；格式正確,，布局設(shè)計合理,；關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰,，及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的,，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。
作為母親，我知道,，孩子需要鼓勵,，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下，每個學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛,，需要激勵，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。當(dāng)然,，事物不是絕對的,，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴(yán)厲的批評,，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心,。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇四
以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會資源,，運(yùn)用各種教育載體,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、積極,、文明、向上的班集體而努力,。
本學(xué)期本班人數(shù)為36人,，22男，14女,。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),。班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差,、學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生,。
1、結(jié)合晨間談話,、班隊活動課加強(qiáng)班級管理,，樹立班干部的威信，在班級中樹立榜樣,。
2,、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
3,、關(guān)鍵要抓好班級的`紀(jì)律,，教育好后進(jìn)生。
4,、通過豐富多彩的活動,，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。
5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。
1,、總結(jié)寒假生活,，開學(xué)典禮。
2,、制訂少先隊工作計劃,、抓好新學(xué)期班級文化墻布置。
3,、《新守則》,、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
4,、優(yōu)秀讀書筆記展評,。
1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動,。
2,、開展“日行一善”學(xué)雷鋒活動。
3,、開展綠化,、美化校園活動。
4,、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育,。
1、清明節(jié)祭掃烈士陵園,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。
2、雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動階段性考核,。
3,、世界地球日主題活動。
4,、走出校門,，開展社會實(shí)踐活動。
1,、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。
2,、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流,。
3、法制安全教育,。
4,、籌備慶六一活動。
1,、“六一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>
2,、以爭章細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎?wù)隆?/p>
3,、各項資料匯總,，撰寫少先隊工作總結(jié)。
4,、期終考試工作總動員,。
5、夏季防水安全教育,。
文檔為doc格式,。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇五
班級工作計劃為了更好地配合學(xué)校安排的各項工作，結(jié)合本班情況特擬本學(xué)期工作計劃如下：
一,、基本情況,。
本班共有學(xué)生36人，其中男生16人,，女生12人,。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀，中等生10人差生11人,。
二,、工作目標(biāo)：
1、有效在配合學(xué)校各項工作,，把教育工作放在重點(diǎn)位置,，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階,。
2、安全無小事,，把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故。
3,、7月份來賓市小學(xué)畢業(yè)測試達(dá)標(biāo),。
三、具體工作措施,。
1,、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級制度,。
2、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。
3,、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學(xué)校各項工作,。
4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高,。
6,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，要深入到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪,。了解他們的學(xué)習(xí)動向。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪,。
7、和科任老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活,。
8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎,。
9,、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
四,、具體工作安排,。
（一）二月份：
組織學(xué)生按時回校。
（二）三月份：
1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度,。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
3,、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會。
（三）四月份：
1,、正常教學(xué),。
2、開展《開卷是否有益》辨論比賽。
（四）五月份：
1,、做好段考復(fù)習(xí)工作,。
2、寫好質(zhì)量分析,。
（五）六月份：
組織好“六一”活動,。
（六）七月份：
1、迎接xx市小學(xué)畢業(yè)測試,。
2,、寫好總結(jié)、論文,。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇六
全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》,，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理,，依法治教,，與時俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力,，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作計劃的特點(diǎn),、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性,。
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。
二,、具體工作目標(biāo),。
進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。
三,、重點(diǎn)工作：
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級重點(diǎn)工作計劃范文：
1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約;,。
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;,。
3,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;,。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。
7、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。
四、工作措施,。
(一)抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作。
1,、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ)。
2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀。
3,、開展豐富多彩的少先隊活動,。
(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。
(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。
2、堅持上好兩操,，兩課,，兩活動。
3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。
4、完善衛(wèi)生檢查評比,。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇七
德高為范,。教師有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從”,，教師要有這樣做人的威望,，人格的力量，令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,，核心一個“愛”字,，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育,，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處,，熱誠幫助,，在深愛著全體學(xué)生的同時,，更格外關(guān)注著個別學(xué)生,，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。
對人公道，公道是做人的公德,，也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公,，不夸大,，不縮小，不偏不倚,。說的要公,，做到情之殷殷,，言之鑿鑿，不因人而厚是非,，尊重學(xué)生，一視同仁,。不管對哪位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,，傾注滿腔的愛，對差生做到不計前嫌，用發(fā)展的眼光去對待,，鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn)。
1,、利用四周一次的主持升旗機(jī)會,，激勵學(xué)生人人爭當(dāng)旗手，在莊嚴(yán)的國旗下,，在眾目睽睽中,，體會作一名好學(xué)生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國,，心中有學(xué)校,，心中有班級，自己尊重自己的思想凈化教育,。
2、通過個人量化卡,、小組評議卡,，檢查、督促學(xué)生的每個方面,，做到多激勵,，少批評，使每個學(xué)生樹立自信,，從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益,。
3、開好中隊會,，結(jié)合中共中央對未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生成長為家長眼中的好孩子，社會上的好公民,，學(xué)校的好少年,、好學(xué)生。
4,、開展兩次跳繩比賽,，兩次書法比賽，兩次朗讀比賽,，一次英語禮貌用語賽,，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和參與意識。
除此之外,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定期家訪，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組,、勞動小組外,，還要建立互幫互助小組，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣,，每個同學(xué)都有愛心,，建立一個團(tuán)結(jié)向上、樂于進(jìn)取的班集體,。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇八
積極響應(yīng)上級的指令,，堅持以思想品德教育為重點(diǎn)，以學(xué)生校內(nèi),、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本,，以新編《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，結(jié)合學(xué)校教育主題全面開展"三禮"教育("三禮"指禮貌,、禮儀,、禮節(jié))，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,，禮儀端正,，禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動,，培養(yǎng)學(xué)生人人爭先進(jìn),、人人為學(xué)校爭光的意識，增強(qiáng)集體凝聚力,。抓好學(xué)生思想教育,，做細(xì)班級管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力爭創(chuàng)先進(jìn)的班集體,。
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，重點(diǎn)從學(xué)生的校內(nèi),、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā)，認(rèn)真,、深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的主題教育分階段學(xué)習(xí)，重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,。讓學(xué)生學(xué)會對己講儀表,，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝順,。
2、注重交通安全教育,，防火,、防水安全教育;關(guān)注學(xué)生的身體健康，加強(qiáng)"自護(hù)"能力的培養(yǎng),，杜絕意外事故的發(fā)生,。
3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn);做好優(yōu)生思想指導(dǎo),，學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作;利用"爭先進(jìn)創(chuàng)特色"進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,，從而形成人人為班爭光的良好班風(fēng)。
4,、開展形式多樣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動性，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的'樂趣,。
1,、以學(xué)校制定的扶困措施為根本，把轉(zhuǎn)"困"工作作為工作重點(diǎn),，利用課余和輔導(dǎo)時間進(jìn)行個別輔導(dǎo),，多與他們談心，定期召開"學(xué)困生"會,，及時了解他們的心理狀況，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，多表揚(yáng),，少批評，糾正其思想歪路,，促其進(jìn)步,。
2、與家長密切聯(lián)系,、溝通,，共同約束、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn),。
3,、在班級中多表揚(yáng)他們，樹立他們在同學(xué)面前的好形象,，建立他們做人的自信心,。
4、針對班里"學(xué)困生"的個性特點(diǎn)，設(shè)立"一幫一"小組,，讓好帶困,，教師也配合幫教，盡量幫助他們解決思想障礙,，克服學(xué)習(xí)上的困難,，盡快跟上大隊。
5,、多安排他們參與班級管理工作,，培養(yǎng)他們的工作能力，集體責(zé)任感,，讓他們感受到集體的關(guān)注,。
1、根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的工作計劃,，具體制定中隊活動計劃,，積極開展形式多樣、生動,、活潑,，具有科學(xué)性、知識性,、趣味性的中隊活動,。
2、抓好少先隊的常識教育工作,，樹立先進(jìn)隊員榜樣,，重視提高隊員素質(zhì)，培養(yǎng)好隊干,，讓他們自理策劃隊務(wù)及活動,，寓教育于活動中，培養(yǎng)全體學(xué)生成為優(yōu)秀的少先隊隊員,。
3,、緊抓愛國主義教育，集體主義教育,，抓緊文藝節(jié)目的培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)全面發(fā)展。
1,、上好每節(jié)《衛(wèi)生與健康》,、《心理健康》課，宣傳生理與心理衛(wèi)生知識,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,，確保身心得到健康地成長,。
2、抓好"兩操"保健落實(shí)工作,，教育學(xué)生注意眼睛的保護(hù),，配合體育老師做好學(xué)生的隊列、出操訓(xùn)練,。
3,、強(qiáng)化"文明班"評比要求，凝聚集體力量,，完善班級管理機(jī)制,，從衛(wèi)生、儀表,、紀(jì)律等方面約束學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇九
又是一學(xué)期開始了，可是又不同于其他的學(xué)期,，因為我們是畢業(yè)班了,，六年級的班主任根據(jù)班級的情況，制定了,。
這是小學(xué)生至關(guān)重要的一個年級,，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),，所以，在新學(xué)期開始,，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路,、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃：
一、班級情況分析,。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體情況較好——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，狠抓學(xué)生的成績,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。
二、思想教育工作,。
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,。
1、抓好愛為主義教育,，理想與前途教育,，要組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)的具體行動,。
2、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化,。通過個別談心,、同學(xué)幫助，班隊活動等形式,，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。
3,、開展好心理健康教育實(shí)驗，教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯,。
4,、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪工作,，了解學(xué)生家長,、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通,，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生,。
三,、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)。
六年級教學(xué)工作時間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃,、有步驟,、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的基本要求是“全,、嚴(yán),、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生,、全面育人,、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對自己,、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效;工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰,，板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間,。具體做到：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課;。
2,、認(rèn)真批改作業(yè),。按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計習(xí)題;。
3,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位,，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的。
4,、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求，精心安排,。平時考試,、單元考試、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,，及時查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo),，單元合格,，人人過關(guān)。
5,、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課,、評講課,、考試課四類課型模式，處理好講,、練、改,、評,、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益,。正確處理好教材與資料、能力與難度,、練習(xí)與糾錯、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思,、時間與效益等系列關(guān)系,。一定要忠于大綱,，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考,，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確,，心中有數(shù),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程?？傮w目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。
5、爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破,。
6,、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。
四,、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué),，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心放到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
總之,，在新的學(xué)年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階，讓孩子們在小學(xué)的最后一學(xué)期更加快樂的成長!
一,、班級管理指導(dǎo)原則：
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗,。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。
二,、班級概況：
六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人,。男生26人，女生24人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績好,。能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有競爭意識,。紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法,，制度嚴(yán)明，感情教人,，真情育人,。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
三,、班級管理目標(biāo)：
1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮,、誠實(shí)、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣,。為母校爭光。
2,、加強(qiáng)思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中,。
3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。
4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號,。
5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)生,。
四,、具體管理措施：
1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感,、義務(wù)感。
2,、加強(qiáng)誠信教育,，做誠實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風(fēng)范,。
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小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十
二,、班級基本情況和目標(biāo)。
我班現(xiàn)有學(xué)生14,，其中女生8人,，男生6人,。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神,，尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利,。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，缺少自主管理能力，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。所以從開學(xué)初,，培養(yǎng)得力的班干部,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的,，形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
三,、工作措施：
1、加強(qiáng)“五個一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)“五個一”習(xí)慣教育，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一,，做到“穿有樣,，坐有相，行有規(guī),，言有范,。”
2,、開展豐富多彩的德育活動,。本學(xué)期我班將從愛國家、愛學(xué)校,、愛學(xué)校,、保安全等方面開展德育活動，注重教育的生活化,、情景化,，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶,。
3,、班干部培養(yǎng)工作。
加強(qiáng)班級干部的隊伍建設(shè),，努力打造一支講正氣,、有責(zé)任、有影響力,、有榜樣作用的干部隊伍,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。
4、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。
對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才,。
5、開展各項明星閃亮評比活動,。
繼續(xù)開展明星閃亮評比活動,，每天記錄比賽結(jié)果，班主任要加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班會,、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。
6.安全警鐘常鳴。利用晨會,、班會,、校訊通等平臺，注意加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識的宣傳,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除,，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”,。
7,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。
充分發(fā)揮校訊通的平臺作用,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。
以上是本學(xué)期的班級工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展,，班級管理再上一個新的臺階。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十一
以學(xué)校的德育,。
為指導(dǎo),，樹立“育人為本，德育為先”的觀念,，新學(xué)期,，六年級班主任如何制定班級工作計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于六年級班級工作計劃的資料，希望大家喜歡,。
一,、基本情況。
本班有學(xué)生35人,，其中男生23人,，女生12人，本班學(xué)生熱愛集體,，愛好廣泛,，但學(xué)生水平參差不齊，兩極分化嚴(yán)重,。
二,、工作目標(biāo)。
(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。
1、狠抓各課紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。
2、各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。
3、早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。
5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1,、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。
2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。
3、結(jié)合情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1,、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。
3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
5,、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),。
(五)加強(qiáng)與家庭社區(qū)的合作。
1,、建立學(xué)校家庭互訪制度,。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。
三,、具體措施。
1,、根據(jù)大隊部精神,，開展各種有意義的活動。豐富學(xué)生生活,，并在活動中獲得知識,。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神,，同時鍛煉干部的領(lǐng)導(dǎo)能力,。
2、培養(yǎng)一批得力的班干部,，班部充分發(fā)揮各自的能力,，能動腦完成各項活動計劃。
3,、衛(wèi)生方面,，專人負(fù)責(zé)，發(fā)揮每個人的勞動積極性,，爭奪每周流動紅旗,。
4、關(guān)心學(xué)生生活,，讓學(xué)生親近老師,、喜歡老師。課堂上能積極思考,，課外能把老師當(dāng)朋友,。
四,、活動安排：九月份：
1、開學(xué)初,，制定中隊工作計劃,，明確集體和個人奮斗目標(biāo)，開展小組競賽,。
2,、加強(qiáng)始業(yè)教育，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)組織,、紀(jì)律性。
3,、開展以“送老師一份樂,，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節(jié),。
黑板報,。
4、開展班干,、隊干競選,，讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級管理。
5,、“提高交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動。十月份：
1,、繼續(xù)開展小組競賽活動,，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)評先的積極性。
2,、對學(xué)生進(jìn)行愛國,、愛校教育。
3,、慶祝國慶,。出好“國慶節(jié)”黑板報，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。
4,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,、學(xué)會生存,。
5、組織學(xué)生秋游,。
6,、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練,。
7、活動主題：節(jié)約能源——從我做起,。
1,、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。
2,、策劃中隊主題隊會,。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報,。十二月份,。
1、參加法制宣傳日活動,。
2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。
3,、做慶祝元旦活動籌備。
1,、總結(jié)班隊工作,。
2、期考復(fù)習(xí)動員。
3、假期法制安全教育,。
新的一學(xué)期又開始了,，為了學(xué)生成長創(chuàng)造一個有更好的環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
一、基本情況分析：
這學(xué)期,，我班共有學(xué)生39人，這39個孩子熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。他們積極參加各項活動,，熱愛體育鍛煉，通過幾年的培養(yǎng),，班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng),。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因,，部分學(xué)生雖有紀(jì)律觀念,，但自我約束力較差，需通過集體教育,、家庭教育來轉(zhuǎn)化,。個別小干部對工作主動性還不夠，能力還需培養(yǎng),，需要不斷提高,。
二、本期班級工作重點(diǎn)：
好習(xí)慣,，益終生,。加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來永遠(yuǎn)是班主任工作的重點(diǎn),。通過讀書學(xué)習(xí),、通過各種活動，幫助他們形成積極健康的心理;對學(xué)習(xí),、對理想有初步正確認(rèn)識;培養(yǎng)他們熱愛班級,，樹立較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)會尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
三,、具體措施：
(一)因材施教，做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,。
1,、重視尖子生的培養(yǎng)。
對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練,。
2,、重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
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小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十二
一、指導(dǎo)原則：
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗,。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號,。
二,、班級概況：
六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,，女生24人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好,。能積極參加學(xué)校各項活動,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競爭意識,。紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法,，制度嚴(yán)明，感情教人,，真情育人,。使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作,。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三,、班級管理目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時、專心,、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮,、誠實(shí),、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣,。為母校爭光,。
2、加強(qiáng)思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。
3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。
4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號,。
5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)生。
四,、具體管理措施：
1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感,、義務(wù)感,。
2、加強(qiáng)誠信教育,，做誠實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律,、自主”的道德風(fēng)范。
3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人,。崗位到人,。
4、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊,。每周進(jìn)行評比總結(jié)。
5,、繼續(xù)完善落實(shí)班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴(yán)格管理，評比要有實(shí)效,，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，健全四人小組管理制度,。日評、日查,、周總結(jié)工作切實(shí)到位,。
6、兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。
7、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
8,、嚴(yán)格按照早讀計劃進(jìn)行早讀,，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作,。
9,、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色,。
五,、各月活動安排：
1、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作,，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作,。收費(fèi)工作盡快到位。
2,、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī),。
3,、做好新學(xué)期值周工作。
4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。
1、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動,。
2,、辦一期班級板報“我們校園”
3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4,、開展班級小課題研究活動,。
1、辦一期班級板報,。
2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3,、組織學(xué)生開展一次社會綜合實(shí)踐活動,。
4、班級演講賽——“難忘母?！?/p>
1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰,。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作,。
4,、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。
1,、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié),。
2、參加畢業(yè)考試,。
3,、認(rèn)真填寫各項表格。
4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。
5、做好期末各項總結(jié)工作,。
6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！?。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十三
學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題,，并愿意投身社會實(shí)踐活動，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。
學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心,。
一、指導(dǎo)思想,。
全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作計劃》,，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理,，依法治教,，與時俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力,，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作的特點(diǎn),、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性,。
進(jìn)一步貫徹新形勢下的'新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。
二,、具體工作目標(biāo),。
進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育,，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識,；課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事,。堅持把德育放在首位,，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。
三、重點(diǎn)工作：
為了能把本班建成具有,。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十四
新的一學(xué)期又開始了,，為了學(xué)生成長創(chuàng)造一個有更好的環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。
一、基本情況分析：
這學(xué)期,，我班共有學(xué)生39人,，這39個孩子熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。他們積極參加各項活動,，熱愛體育鍛煉,，通過幾年的培養(yǎng)，班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng),。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因,，部分學(xué)生雖有紀(jì)律觀念,，但自我約束力較差,，需通過集體教育,、家庭教育來轉(zhuǎn)化,。個別小干部對工作主動性還不夠，能力還需培養(yǎng),，需要不斷提高,。
二、本期班級工作重點(diǎn)：
好習(xí)慣,，益終生,。加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來永遠(yuǎn)是班主任工作的重點(diǎn),。通過讀書學(xué)習(xí),、通過各種活動，幫助他們形成積極健康的心理;對學(xué)習(xí),、對理想有初步正確認(rèn)識;培養(yǎng)他們熱愛班級,，樹立較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)會尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
三,、具體措施：
(一)因材施教，做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,。
1,、重視尖子生的培養(yǎng)。
對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練,。
2、重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十五
隨著新一輪課程改革的到來,，未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),，我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,，有人說:一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃：
一,、班級情況分析。
我們班共有學(xué)生43人,，女生25人,，男生18人，學(xué)生能力,、性格差異較大,，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:,。
1.充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。
3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
二、弘志明德,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，長大成為國家棟梁之材,。富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,?？墒牵看挝以儐柌煌膶W(xué)生：“孩子,，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶，我不相信學(xué)生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道,。”當(dāng)時我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動,，懶懶散散，無所事事,，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么,。
針對學(xué)生中存在的這種情況,，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,，搞一些小活動、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
學(xué)生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想,，才會有前進(jìn)的方向;有了理想才會有前進(jìn)的動力,。上課時，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談?wù)勛约旱睦硐?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。
學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在,。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐?，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天,。
三,、班級紀(jì)律方面。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:。
1.課堂紀(jì)律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2.課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，安全活動。
四,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2.班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。
五,、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
六,、其他方面,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。
七,、班級主題活動安排：
第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,、加強(qiáng)勞動觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周：進(jìn)行班級講故事比賽;對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
第八周：進(jìn)行尊敬父母的教育,。
第九周：準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好法制和安全教育。
第十周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。
第十一周：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和審美觀念。
第十二周：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全,。
第十三周：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡,。
第十四周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,，安全教育,。
第十六周：制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
第十七周：舉行班級慶元旦演出,。
第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
總之,，我將會付出努力，抓好班級工作，還給孩子們一個金色的童年,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),，我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十六
對學(xué)困生多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持,，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育,。
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力，利用班會課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用墻報出有關(guān)安全,、防火的知識,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。
(三)狠抓班集體建設(shè),。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。
(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,，有損必賠”。
四,、活動安排：
結(jié)合學(xué)校一月一主題的德育工作安排,，安排每月具體活動。
1.做好兩操的檢查;教室,、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生分配到戶，責(zé)任包干;,。
2.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系。
3.結(jié)合學(xué)?！拔拿鞫Y儀活動月活動”,，在班級內(nèi)開展學(xué)習(xí)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
4,、結(jié)合學(xué)校“教師節(jié)”相關(guān)活動,，開展教師節(jié)系列活動,。
1.做好安全檢查及思想教育工作;。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;,。
3.開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;,。
4.結(jié)合“十一”假期,，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
5.結(jié)合學(xué)?！靶@歌手大賽”活動,，進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備。
6,、開好“祖國在我心中”主題班會,。
1.結(jié)合學(xué)校“應(yīng)急演練”工作,，做好安全檢查及教育工作;,。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;,。
3.結(jié)合學(xué)校“陽光體育展示”活動,，組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動,。
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促,。
3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí),。
4.慶“元旦”系列活動,。
5.拔河比賽，加強(qiáng)安全教育,。
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),，參加期末考試,。
3.做好學(xué)期結(jié)束各項工作。
4.結(jié)合寒假,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
班級工作是指一個班主任對班級所有學(xué)生進(jìn)行各方面教育,。為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有文化,，有道德,，守紀(jì)律的一代新人,，在本學(xué)期伊始,特制定班隊工作計劃如下：
一、班級基本情況分析：班級現(xiàn)有學(xué)生42人，這些學(xué)生經(jīng)過五年的學(xué)習(xí),，對學(xué)校教育基本適應(yīng),。但一部分學(xué)生的常規(guī)仍表現(xiàn)出隨意、不遵守紀(jì)律,。大部分學(xué)生的可塑性很強(qiáng),，對文化課有了一定的基礎(chǔ),。因此,，本學(xué)期必須根據(jù)實(shí)際情況，因材施教,，把思想政治工作抓好,，使之班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二,、常規(guī)教育,。
1、利用晨會及班會隨時隨地地進(jìn)行紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生等方面的教育。
2,、要求學(xué)生做到不遲到,，不早退。
3,、上課要遵守紀(jì)律,，不搞小動作。
4,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助。
5,、值日生同學(xué)要認(rèn)真值日,，其他同學(xué)要保持教室衛(wèi)生，不向地上,、操場,、走廊扔廢紙等。教育學(xué)生不將墻壁,、走廊,，及柱子弄臟。
6,、教育學(xué)生放學(xué)要戴上小黃帽排隊離開學(xué)校,，不準(zhǔn)私自離開。
三,、學(xué)習(xí)方面,。
1、班主任一定認(rèn)真研究教材,，教法,。了解全冊和每部教材的編排特點(diǎn)。恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),，合理安排教學(xué)時間,，使優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好,，差等生跟得上,。
2、認(rèn)真批發(fā)作業(yè)。堅持面批面改,。發(fā)展學(xué)生的智力和能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神與開拓型人才。
3,、課堂上精講多練,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散,，面向多數(shù),，照顧兩頭，因材施教,，培養(yǎng)提高學(xué)生的讀寫能力,，發(fā)展語言，陶冶情操,，使學(xué)生養(yǎng)成會讀書,、愛讀書的良好習(xí)慣，使之終生受益,。
4,、班主任肩負(fù)著傳道、授業(yè),、解惑,、育人的重任，應(yīng)以慈母般的愛心,，精心而又獨(dú)具匠心地采用有效的教育方法革命去教育他們,，做課堂的主人。
四,、文體方面：
開展豐富多彩的文體活動,，力求使課外活動與課堂教學(xué)相互溝通,，更好地發(fā)揮育人功能,。
總之,，本學(xué)期力求在各方面，加大力度,，及早讓新生學(xué)校生活,。適應(yīng)做好班級的每項工作。
共
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小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十七
對學(xué)困生多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持，,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。
(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育。
1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔。
3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力，利用班會課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。
(三)狠抓班集體建設(shè),。
1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。
(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還，有損必賠”,。
四,、活動安排：
結(jié)合學(xué)校一月一主題的德育工作安排，安排每月具體活動,。
1.做好兩操的檢查;教室,、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生分配到戶，責(zé)任包干;,。
2.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系。
3.結(jié)合學(xué)?！拔拿鞫Y儀活動月活動”,，在班級內(nèi)開展學(xué)習(xí)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
4,、結(jié)合學(xué)校“教師節(jié)”相關(guān)活動,，開展教師節(jié)系列活動,。
1.做好安全檢查及思想教育工作;。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;,。
3.開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;。
4.結(jié)合“十一”假期,，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。
5.結(jié)合學(xué)校“校園歌手大賽”活動,，進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備。
6,、開好“祖國在我心中”主題班會,。
1.結(jié)合學(xué)校“應(yīng)急演練”工作,，做好安全檢查及教育工作;,。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;。
3.結(jié)合學(xué)?！瓣柟怏w育展示”活動,，組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動。
1.做好安全檢查及教育工作,。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促,。
4.慶“元旦”系列活動。
5.拔河比賽,，加強(qiáng)安全教育,。
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),，參加期末考試,。
3.做好學(xué)期結(jié)束各項工作。
4.結(jié)合寒假,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
班級工作是指一個班主任對班級所有學(xué)生進(jìn)行各方面教育。為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,，有文化,，有道德，守紀(jì)律的一代新人,，在本學(xué)期伊始,特制定班隊工作計劃如下：
一,、班級基本情況分析：班級現(xiàn)有學(xué)生42人，這些學(xué)生經(jīng)過五年的學(xué)習(xí),，對學(xué)校教育基本適應(yīng),。但一部分學(xué)生的常規(guī)仍表現(xiàn)出隨意、不遵守紀(jì)律,。大部分學(xué)生的可塑性很強(qiáng),，對文化課有了一定的基礎(chǔ),。因此，本學(xué)期必須根據(jù)實(shí)際情況,，因材施教,，把思想政治工作抓好，使之班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。
二、常規(guī)教育,。
1,、利用晨會及班會隨時隨地地進(jìn)行紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生等方面的教育,。
2、要求學(xué)生做到不遲到,，不早退。
3,、上課要遵守紀(jì)律,，不搞小動作。
4,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助。
5,、值日生同學(xué)要認(rèn)真值日,，其他同學(xué)要保持教室衛(wèi)生，不向地上,、操場,、走廊扔廢紙等。教育學(xué)生不將墻壁,、走廊,，及柱子弄臟。
6,、教育學(xué)生放學(xué)要戴上小黃帽排隊離開學(xué)校,，不準(zhǔn)私自離開。
三,、學(xué)習(xí)方面,。
1、班主任一定認(rèn)真研究教材,，教法,。了解全冊和每部教材的編排特點(diǎn),。恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)時間,，使優(yōu)等生吃得飽,，中等生吃得好，差等生跟得上,。
2,、認(rèn)真批發(fā)作業(yè)。堅持面批面改,。發(fā)展學(xué)生的智力和能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神與開拓型人才。
3,、課堂上精講多練,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)分散,，面向多數(shù)，照顧兩頭,，因材施教,，培養(yǎng)提高學(xué)生的讀寫能力，發(fā)展語言,，陶冶情操,，使學(xué)生養(yǎng)成會讀書、愛讀書的良好習(xí)慣,，使之終生受益,。
4、班主任肩負(fù)著傳道,、授業(yè),、解惑、育人的重任,，應(yīng)以慈母般的愛心,，精心而又獨(dú)具匠心地采用有效的教育方法革命去教育他們，做課堂的主人,。
四,、文體方面：
開展豐富多彩的文體活動，力求使課外活動與課堂教學(xué)相互溝通,，更好地發(fā)揮育人功能,。
總之，本學(xué)期力求在各方面,，加大力度,，及早讓新生學(xué)校生活,。適應(yīng)做好班級的每項工作。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十八
常言道：“欲曉之以理,，須先動人以情”,。這句話道出了情感與教育的關(guān)系。這句話讓我感受很深,。班主任只有對學(xué)生傾注真誠的師愛,，學(xué)生才會“親其師而信其道”，自覺愉快地接受教師的教誨,，接受老師傳授的知識,，在這種孕育情感的氛圍中取得進(jìn)步，體驗收獲,，體驗快樂,。
一、學(xué)生幫我反思,。
著名教育家魏書生說：“抽打自己的鞭子要掌握在自己手里,，即所謂高懸鞭策自警”。其實(shí)我在做班主任時內(nèi)心經(jīng)常會受到學(xué)生的挑戰(zhàn),，曾經(jīng)有失去自控的時候,，，也有過發(fā)火發(fā)怒,，變得暴躁的時候?，F(xiàn)在回想起來，這樣做不僅對工作有損無益,，有損于一個教育工作者的形象,，而且還會加深老師和同學(xué)之間的誤會和代溝。我陷入了沉思中,，開始反思自己的言行,，特別是對待個別行為偏差生，更是好用貫有的思維定勢來判斷和處理問題,。
發(fā)生在嚴(yán)駿同學(xué)身上的事情就是一個例子,。一天中午休息時間，,，嚴(yán)駿與一位同學(xué)發(fā)生肢體沖突,，得知消息，我迅速趕到教室,，不分青紅皂白地批評嚴(yán)駿：你平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，上課說小話，現(xiàn)在發(fā)展到打架。他還想爭辯什么,，我很武斷地打斷他說：“還要狡辯,？你總是班級的麻煩制造者，先到辦公室再說”,。
我陷入了沉思,，最后我決定在全班同學(xué)面前向嚴(yán)駿道歉，并且表揚(yáng)了他,。同學(xué)們的掌聲讓我感動,，他們幫我反思，促我進(jìn)步,。作為教師應(yīng)該做一個有錯就改的快樂思想者,，從學(xué)生中感悟自己的得失，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，要用心去發(fā)現(xiàn)他們特別是行為偏差學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，抓住有效的教育機(jī)會，教育他們不斷進(jìn)步,。自己遇事也要冷靜,，真是應(yīng)驗了“急事緩辦，緩事急辦”這句話??！
二,、走進(jìn)學(xué)生心靈,。
俗話說，一把鑰匙開一把鎖,。班級的每個學(xué)生都有不同的個性,，對每個學(xué)生要采取不同的教育方法，特別是一些性格內(nèi)向的學(xué)生,。張磊同學(xué)成績不錯,，就是性格太內(nèi)心，不愛說話,，與同學(xué)交流少,，在班里顯得很孤單；在老師面前也是有上句沒下句的,，我?guī)状味枷胫鲃诱宜鉀Q問題,，但一直都沒有遇到好的機(jī)會。一次,，我們班的同學(xué)在食堂包餛飩聚餐,，我把學(xué)生分成四組，分組包，分組煮,，分組吃,。
輪到張磊盛餛飩時，由于食堂地面濕滑,，湯水灑出燙了手,，結(jié)果氣得他把餛飩?cè)康沟魮P(yáng)長而去，學(xué)生告訴我后,，讓我覺得有點(diǎn)不可思議,，怎么會這樣呢？我意識到他不僅性格內(nèi)向,，而且偏激,，容易出現(xiàn)更為嚴(yán)重的事故，再聯(lián)想到媒體介紹的一些案例,，感到有些害怕,。我趕緊把他找到辦公室，讓他坐下,，漫漫說出當(dāng)時的具體情況以及可能出現(xiàn)的不良后果,，講得我嘴巴都快干了，最后,，他終于表態(tài)說：“我以后會多和同學(xué)交流的,，遇事也會冷靜的”。
但我仍不放心,，以后再出現(xiàn)偏激的事怎么辦呢,？一定要一勞永逸地解決他的問題。我除了注意觀察他,，抽空和他談心外,，還讓班級幾個比較開朗的同學(xué)成立幫教小組,，帶他多參加一些集體活動,，如果他遇到難事,，幫教小組的同學(xué)會幫他出謀劃策，幫他解決問題,。漸漸地他變得樂意和班級同學(xué)交往了,，有事也愿意和我交流了,，人也變得樂觀了許多。在一次家長會上，他的母親提到他的變化時,，對我表示非常感謝,。一天,，我在辦公桌上發(fā)現(xiàn)他的一張留條,，上面寫到：“謝謝您,，我的老師,！”看完后,，我欣慰地笑了,。
班級工作千頭萬緒，但班主任老師只要用“愛”這根針就能把它們串起,。教育學(xué)生,，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈,，了解他們，理解他們并給予他們更多的愛心,，和學(xué)生成為知心朋友,，就能達(dá)到“親其師而信其道”的目的，就會收獲更多的成功和喜悅,。
作為一名班主任不僅要抓好自身的教學(xué)工作,，更要肩負(fù)起班級的管理和學(xué)生的教育工作。
社會,、家庭把一個個天真活潑,，充滿朝氣的孩子送到學(xué)校，交給我們老師,，這是對我們當(dāng)教師的多大信任啊,，那么我們就應(yīng)該懂得如何去愛我們的教育事業(yè)，乃至于愛我們眼前的每一位學(xué)生,。有了對教育事業(yè)的愛,，有了對班級,、對學(xué)生的愛，才能憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，深入,、細(xì)致地開展工作,，用恰當(dāng),、靈活的工作方法教育好,、培養(yǎng)好學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,。
工作中,，我虛心向他人學(xué)習(xí)，努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志報刊,，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，教法力求靈活有實(shí)效,，讓學(xué)生自主性地參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們創(chuàng)新意識,、探究精神,。在上好課的同時，細(xì)致地批閱作業(yè),，并幫助學(xué)生及時訂正,。課外對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
讓學(xué)生學(xué)好文化課的同時,，我努力培養(yǎng)學(xué)生能力,，想方設(shè)法讓學(xué)生積極主動地參與到班級的管理與建設(shè)中。與學(xué)生合作是班主任工作的重點(diǎn),?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“教師是一個決策者，而不再是一個執(zhí)行者,?！睂τ诎嗉壒芾恚覀儾荒堋耙皇职k”,，也不能“放任自流”,，而應(yīng)建立以學(xué)生為主體、全員參與,，以教師為主導(dǎo),、協(xié)助管理的合作關(guān)系，建立一套自律的班級管理模式,。通過民主,、自主的競選后，在班干部上崗前,，要作好崗前培訓(xùn),，使他們明確自己的職責(zé)和工作范圍，以及要達(dá)到的目的（或效果）,。學(xué)生在工作中總會表現(xiàn)出稚嫩的一面,，需要老師去指導(dǎo)、去組織,。因此,，在班干部日常管理中，對出現(xiàn)的問題要及時處理解決。同時,，通過每周的班會和其它渠道,，對班級現(xiàn)狀了如指掌，做到活而不亂,、嚴(yán)而有度,，并根據(jù)實(shí)際情況做出下一步?jīng)Q策。
柏拉圖說：“教育者的品質(zhì)為教育成功的因素,?！鄙斫讨赜谘越?。我努力從小事抓起,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。高年級兒童缺少自主意識,，教室里有時粉筆掉地上或地上出現(xiàn)果殼紙屑,，很多學(xué)生都不會自覺地去撿，于是我就以身示范,，自己撿,、自己掃。學(xué)生看到后,，紛紛跑來幫忙,，我就趁機(jī)表揚(yáng)、引導(dǎo),，讓他們意識到維持環(huán)境的潔凈是大家的責(zé)任,，是大家的光榮。以后,，學(xué)生都能很自覺地保持教室的潔凈,。
班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心,。我熱愛每一位學(xué)生,，他們和我是平等的，我尊重他們,，也努力地去了解他們,。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去,，和他們聊天,，聽學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化,。誰進(jìn)步了,，給予表揚(yáng)和勉勵；誰退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策,；誰生病了,，給予關(guān)心和愛護(hù)；誰有困難,，給予幫助和安慰,。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友,。在工作中,，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談，特別是進(jìn)行思想教育時,，需要把握學(xué)生心理,，運(yùn)用一定的談話技巧。這一點(diǎn)受自身年齡,、教學(xué)經(jīng)驗影響,，我還稍嫌稚嫩。因此,，我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料,，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗，努力使自己做得更好,。
孩子就如同一張白紙,，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào),。紅則愈紅,，黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空,、綠地,、清水……這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,，我會更加努力地邁好每一步,。
今天是孩子們來領(lǐng)取初中錄取通知書的日子。
昨天下午的時候,，接到學(xué)校打來的電話,，說今天錄取通知書就要到了。其實(shí),，這幾天不斷地有家長給我打電話詢問這件事,，隨著高中的開學(xué)，隨著小學(xué)生的報到,，我們這批該升入初中的孩子也都有些著急了,。雖然在當(dāng)初給孩子們說過在八月份二十號左右,，到時候會給孩子們發(fā)短信的?？墒沁@幾天他們再也等不急了,，我不斷地在我們班的qq群上給孩子們說等待，給家長發(fā)校迅通說耐心,。好了,，現(xiàn)在終于有了準(zhǔn)信了，今天,，孩子們終于領(lǐng)到了他們的通知書了,。因為上午還有一部分學(xué)校的通知書沒有到，所以就定在下午讓孩子們來學(xué)校領(lǐng)取,。為了保險起見,，讓孩子們下午四點(diǎn)到校領(lǐng)。
沒想到十二點(diǎn)的時候,，偉濤的媽媽就打來電話：“王老師,，我現(xiàn)在去學(xué)校行不行？”同樣作為一個小升初的家長,，我完全可以理解家長們的心情，因為這一段時間我也盼望著學(xué)校給我打電話,，我也在每一次看報紙的時候注意這一消息的發(fā)布,。下午三點(diǎn)，我來到學(xué)校,，有一些家長已經(jīng)在學(xué)校門口等待了,。這其中有一些是一年級新生的家長，還有一些就是我們六年級的孩子與家長了,。簡單交流,，讓他們再等一下，我們六年級的幾個老師先把自己班上的孩子的通知書挑選出來,，以便等一會兒以班為單位進(jìn)行發(fā)分,。在這期間，還有初中的通知書送達(dá)到學(xué)校,，又趕緊把它們分到我們手中,。
三點(diǎn)四十，離預(yù)期的時間還有二十分鐘,，我們六年級的老師也等不及了,，就開始分發(fā)了。為了避免影響一年級的新生招錄工作,，我們就把工作擺在了學(xué)校的大門外,，這樣也好,，方便我們的孩子們及時拿到通知書。
又聽到一個個熟悉的名字了,，又看到一張張熟悉的面孔了,。當(dāng)孩子們急急地拿到自己的錄取通知書，又給我說著：“再見,！”時,，在我心中都在為他們一一祝福。錦濤的家長來了,，他在拿走孩子的通知書后,，臨走時給我說：“終于結(jié)束了！”看著孩子與家長們遠(yuǎn)去的背景,，我想說的是,，此刻我們都不是結(jié)束，而是開始,，我們都將開始新的征程,。孩子，明天你們都將踏入初中的大門,，開始新的人生之旅,；而我，也將迎來我的又一批新的學(xué)生,，陪伴他們完成他們的小學(xué)之路,。
孩子，愿我們一同加油,！
班主任工作是一項繁瑣的工作,，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想,，有感情,，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的六年級學(xué)生，所以一個學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展,；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。作為六年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點(diǎn),，做了如下的工作：
一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
這些學(xué)生幾乎都來自外地,，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽講,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。
二,、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,。
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生,，更愛班級的后進(jìn)生,。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊,。如我班唐暉同學(xué)，每次上課發(fā)呆,，不能完成作業(yè),，寫字不工整，學(xué)習(xí)有困難,。我沒有放棄他,，而是督促他，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，不斷鼓勵他,，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。在生活上,，我更是關(guān)心每個學(xué)生,，提醒學(xué)生講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境,。
三,、培養(yǎng)良好的班集體,。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如陽光體育活動,、興趣班活動,、獻(xiàn)愛心等活動。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,，如：寫字,、朗讀、口算比賽等,，利用黑板報開展手抄報比賽,，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
四,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。
平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。
五、做事要貴在堅持,。
自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說,，他們就馬上能實(shí)施,，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成,，更何況是六年級的學(xué)生,，所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底,，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為，這需要有一個比較慢長的時間,，因此更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。
總之,，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，需要在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。
本學(xué)期我還擔(dān)任二(5)班的班主任工作,。在普通而又平凡崗位上,，不敢如何行苦，我堅持把班主任的工作做好,。面對那一個個活潑,、好動的孩子，如何搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，提高他們德,、智,、體、美,、勞多方面的素質(zhì)，這是我所思索的,，在實(shí)踐中我也想了不少辦法,，做了以下一些努力。
一,、打造一支思想過硬,，作風(fēng)雷厲風(fēng)行的班干部隊伍是班級工作走上新臺階的重要支柱。
俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。”搞好班級工作,，班主任的精力畢竟是有限的,，必須有一支響鐺鐺、過得硬的班干部隊伍,。對于班干部的任用,，我往往是經(jīng)過長時間的觀察和作大量的學(xué)情調(diào)查才最后定奪。建立班委后,，我對他們進(jìn)行培訓(xùn),，統(tǒng)一思想，提高工作水平,，并要他們輪流主持召開班會,。我對他們有嚴(yán)格的要求：不總結(jié)，不能開班會,。開班會務(wù)必要重點(diǎn)突出,，層次清晰；務(wù)必要發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,；務(wù)必要振奮人心,、鼓舞斗志。正因為如此,，同學(xué)們都公認(rèn)本班的班干部都思想過硬,，是信的過好同學(xué)，是令他們尊重,，令他們學(xué)習(xí)的好榜樣,。
二、把學(xué)生位置擺正,。
書上說：學(xué)生是教育的主體,，一點(diǎn)不錯，得把學(xué)生研究透,，各個年齡段,，各個層次的學(xué)生生理、心理特點(diǎn)都不一樣,，你要知道他做些啥,、想些啥，怎么讓他接受你的教導(dǎo),。不是常說：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆。要針對學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo),。其實(shí)，學(xué)生到學(xué)校來,，誰都想成為好學(xué)生,，他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同,，導(dǎo)致學(xué)生良莠不齊,，我們就要區(qū)別對待，好比有的人,，他是種田能手,，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢,？不要高尖新技術(shù)沒研究成,，搞成個心理不健康就麻煩了，所以要因材施教,，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長,，得不償失,。小孩子小,，在嚴(yán)格要求的同時，盡量多鼓勵他們,，多表揚(yáng)他們,，這就要求班主任在批評和表揚(yáng)的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚(yáng),，讓他們感受到成功,、感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán),。有一位同學(xué)好打架,，批評了幾次都不管用，我就讓他去找好事做,，比如幫值日的同學(xué)掃掃地,，撿撿地上的紙呀等等，每天督促晨掃時,，我都對他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng),，這一下子，他也沒時間打架了,，經(jīng)常找好事做,，我再在班上一表揚(yáng)，同學(xué)們一羨慕,，他就天天樂滋滋地像換了一個人,。
三、關(guān)愛,、賞識,，真誠為友。
每個孩子都有自己的思想,，他們渴望被理解,，被尊重。教師要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,，平等地進(jìn)行交流,，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇,，分享孩子的快樂,。我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面的了解經(jīng)常同他們個別談心，從學(xué)習(xí),、心理,、家庭等處了解學(xué)生。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”搞好班級工作,，班主任的精力畢竟是有限的,，必須有一支響鐺鐺,、過得硬的班干部隊伍,。對于班干部的任用,，我往往是經(jīng)過長時間的觀察和作大量的學(xué)情調(diào)查才最后定奪。建立班委后,，我對他們進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一思想,，提高工作水平,，并要他們輪流主持召開班會。我對他們有嚴(yán)格的要求：不總結(jié),，不能開班會,。開班會務(wù)必要重點(diǎn)突出，層次清晰,；務(wù)必要發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題；務(wù)必要振奮人心,、鼓舞斗志,。正因為如此，同學(xué)們都公認(rèn)本班的班干部都思想過硬,，是信的過好同學(xué),，是令他們尊重，令他們學(xué)習(xí)的榜樣,。
小學(xué)六年級班級工作計劃下學(xué)期篇十九
本班共有學(xué)生15名,，由xx兩個村學(xué)生組成。其中男9名,，女生6名,。學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中,，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號,。
通過一學(xué)期的班主任工作,，使我清楚的認(rèn)識到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題，關(guān)心班集體,，有集體主義觀念,。并愿意投身社會實(shí)踐活動，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓,。
班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，學(xué)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心,，存在消極思想,。
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高,、體重,、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理,，近視率較低,，超齡學(xué)生存在?？偟膩碚f,，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。
