報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇一

社會調(diào)查是對社會問題進行系統(tǒng)觀察和研究的一種方法,。作為社會學,、人類學等學科的重要組成部分，社會調(diào)查報告在研究,、分析,、解決社會問題方面發(fā)揮了重要作用。在進行社會調(diào)查報告的過程中,，我不僅學到了豐富的社會知識,，還感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性。

第二段：擬定調(diào)查目標和方法,。

在進行社會調(diào)查報告之前,，我們要明確調(diào)查的目標,。因為社會問題眾多、復(fù)雜,，我們通常無法對整個社會狀況進行全面調(diào)查,，而是選擇一個具有代表性的群體或事件進行觀察。例如,，我們選擇了一個特定的城市社區(qū),，通過訪談、觀察和問卷調(diào)查等方法,，來研究社區(qū)居民的生活狀況和意見,。

第三段：實地調(diào)查和數(shù)據(jù)整理。

在實地調(diào)查過程中,，我發(fā)現(xiàn)了社會的多樣性,。不同社區(qū)之間，人們的生活習慣,、行為模式,、價值觀念等都有著巨大的差異。要準確獲取信息,，我們需要耐心觀察和與調(diào)查對象進行深入交流,。同時，我還意識到實地調(diào)查的重要性,。通過親自走進社區(qū),，我可以更真實地了解社會現(xiàn)象和問題，也更容易獲取可靠的數(shù)據(jù),。

在整理數(shù)據(jù)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣和重要的信息。例如,，在社區(qū)調(diào)查中,，居民對于環(huán)境狀況和社區(qū)服務(wù)的評價普遍較低，這反映了現(xiàn)代城市化進程中存在的一些問題,。此外,，我還注意到一些群體在社會調(diào)查中被忽視，對他們的需求和訴求也應(yīng)得到應(yīng)有的關(guān)注,。

第四段：分析和解讀數(shù)據(jù),。

在社會調(diào)查報告中，對數(shù)據(jù)的分析和解讀至關(guān)重要,。通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和比較，我們可以發(fā)現(xiàn)趨勢和規(guī)律,，為問題的分析和解決提供依據(jù),。例如,，通過對社區(qū)居民對環(huán)境狀況和社區(qū)服務(wù)的評價的比較，可以發(fā)現(xiàn)不同群體之間存在差異,，進而深入探討背后的原因,，提出相應(yīng)的解決方案。

同時,，對數(shù)據(jù)的解釋和評價也需要充分考慮調(diào)查對象的主觀感受和社會背景,。在報告中，我們要闡明數(shù)據(jù)的有效性和局限性,，避免過于片面或武斷的觀點,，以確保報告的客觀性和科學性。

第五段：結(jié)論和思考,。

通過做社會調(diào)查報告,，我深刻認識到了社會的復(fù)雜性和多樣性。社會問題往往涉及多個因素和層面,，解決社會問題需要科學的觀察和分析,，而不是輕率的偏見和主觀判斷。

此外,，我還意識到社會調(diào)查報告的意義和價值,。社會調(diào)查報告提供了具體問題的深入研究和討論，為制定政策,、改進社區(qū)服務(wù)等提供了重要參考,。通過社會調(diào)查報告，我們可以更好地了解社會現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋求解決辦法，推動社會的進步和發(fā)展,。

總之,，做社會調(diào)查報告是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的工作。在整個過程中,，我們要有科學的思維和方法,，準確獲取和分析數(shù)據(jù)，力求客觀和公正地呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果,。只有這樣,，我們才能更好地服務(wù)于社會，促進社會的穩(wěn)定與和諧,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇二

近年來,，新聞媒體在招聘采編人員時，存在著并不十分看好新聞系畢業(yè)生的情況。同時,，業(yè)界人士也普遍反映,，新聞院校培養(yǎng)出來的大學畢業(yè)生不能滿足媒體發(fā)展的需要。身為一個在校的新聞系學生,，本著對專業(yè)的喜好和對未來就業(yè)前景的關(guān)注,，筆者選擇這一課題進行了歷時14天的調(diào)查研究。

紙質(zhì),、非專業(yè)性媒體,。

1、采訪：分別通過直接采訪和電子郵件采訪的方式,，采訪了《汕頭日報》副總編輯蘇偉鈿和《廣州日報》政文部記者陳翔,。

2、查閱：通過查閱國內(nèi)新聞專業(yè)核心期刊上的相關(guān)論文,，獲得材料,。有《新聞記者》、《當代傳播》,、《新聞知識》等,。

3、網(wǎng)上數(shù)據(jù)搜索：由于精力和時間有限,，一部分數(shù)據(jù)來自中華英才網(wǎng),、中國新聞研究中心等網(wǎng)站所進行的相關(guān)調(diào)查。

畢業(yè)生能夠找到專業(yè)對口的工作,，是一個專業(yè)的設(shè)置價值所在,。那么新聞專業(yè)所培養(yǎng)出來的畢業(yè)生，是否能夠受到媒體的青睞,，從而找到與專業(yè)對口的工作呢,？讓我們先看看從新聞院校、新聞學子,、媒體三方面調(diào)查了解到的一些情況：

據(jù)教育部高教司據(jù)統(tǒng)計,，94年以前，全國新聞學類專業(yè)66個,；95-99年間,，共增58個，平均每年增長10個左右,；00-04年間,，共增335個，平均每年增長70個左右,；到了05年,，我國新聞類專業(yè)已達661個,，即在一年的時間內(nèi)新增新聞類專業(yè)點202個。

去年最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，全國新聞類專業(yè)在校生有12萬余人,。661個新聞類專業(yè)中,，新聞學占209個,，廣告學232個，廣播電視新聞學146個,，編輯出版學50個,，傳播學專業(yè)點為24個。

綜合各大新聞院系的資料來看,，畢業(yè)時最終進入到媒體從事新聞工作的本科新聞系學生,，只占總?cè)藬?shù)的30%-40%。以復(fù)旦大學為例,，20xx屆新聞學院學生的畢業(yè)走向資料顯示,，35.1%的人去了各類報社、通訊社和雜志社,，5.4%的人進了廣播電視電臺,，有4%的同學進了站，從事記者和編輯工作,。19.9%的人在各類企業(yè)從事市場,、咨詢、行政等工作,，有9.4%的人在專業(yè)廣告公司就職,。2.1%的人在國家機關(guān)從事其他機關(guān)工作。

從媒體招聘的比例來看,，新聞畢業(yè)生所占的比例也遠達不到大多數(shù)的標準,。《廣州日報》近年來定期招聘的人員中,，新聞畢業(yè)生也只是占到4-5成,，沒有超過半數(shù)。

寧波某報編輯不久前在該報評報會上稱：“除人大,、復(fù)旦等幾所高校,，其他大學應(yīng)該取消新聞專業(yè)?！逼湓蚴窃搱蠼陙碚惺盏男侣剬I(yè)畢業(yè)生功底差,，寫作能力明顯不如中文、歷史,，甚至是其他專業(yè)的畢業(yè)生,。

雖然其觀點比較偏激，但卻反映出媒體招聘時并非別看好新聞系畢業(yè)生，反而時常青睞其他專業(yè)畢業(yè)生的情況,。甚至有人發(fā)表這樣的怪談：想做新聞別學新聞,，害了自己；學新聞的別做新聞,，害了社會,。

從三則材料和數(shù)據(jù)中可以看到，新聞畢業(yè)生的數(shù)量在不斷攀升,；“窩里斗”的同時,，與其他專業(yè)畢業(yè)生之間的競爭也在日益加劇,；媒體招聘時普遍存在不看好新聞系學生,，而更青睞其他專業(yè)的學生的情況。這些都導(dǎo)致了新聞系的學生在畢業(yè)時并不一定能夠找到與專業(yè)對口的工作,。

在采編上,，媒體到底需要的是“萬金油”人才還是專門型人才？這個問題是業(yè)界經(jīng)常加以討論的課題,。通常的觀點有兩種：一是需要新聞專業(yè)“萬金油”式的人才,，有一定的寫作功底，什么題目需要都可以寫作,；另一種觀點則認為,，專門的路線需要專門的記者去跑，不同路線的記者是來自不同專業(yè)的專門型人才,。

在回答這個問題時,，《汕頭日報》的蘇偉鈿副總編輯卻給出了一個新穎的答案。她的回答是：這與報社的財政能力有關(guān),。財政能力較強的媒體,，能夠提供更多的版面，版面的專業(yè)性也更強,。此時它就有可能需要對這一專業(yè)領(lǐng)域比較了解的,，非新聞系學生來擔任記者，并且經(jīng)濟上也有這種支撐能力,。而對于市縣一級的媒體,，廣告收入較少，部分支出仍需財政補貼,，經(jīng)濟能力較弱,。每天的4-8個版面并不能按照不同領(lǐng)域來劃分，有其他專業(yè)背景的學生無法發(fā)揮其專長,。所以這些媒體選擇在各個領(lǐng)域都能采寫到新聞的“萬金油”式人才,，在經(jīng)濟上比較實惠的做法,。

有專家認為，新聞系的畢業(yè)生上手快,，但發(fā)展空間較?。欢渌麑I(yè)的學生雖然在寫作能力上已開始不及新聞學生,，但是一旦掌握了采編技巧,，就具有復(fù)合性優(yōu)勢。蘇副總編表示贊同這種觀點,，并做出了自己的解釋：“新聞系的畢業(yè)生對新聞報道的寫作方式,、格式等比較熟悉,，上手快,，較善于把握新聞角度。但在做某專業(yè)領(lǐng)域的采訪時,，就顯示出缺乏專業(yè)知識的缺陷,。”

《廣州日報》的陳翔記者也談了自己的看法,。他認為,，新聞系學生確實存在上手很快，新聞敏感比較容易培養(yǎng)的優(yōu)勢,；劣勢是不夠?qū)?，比較浮，駕馭大題材,、大稿子能力不是很足,。比其他專業(yè)學生上手快是必定的，但發(fā)展得看各人,。如果能夠突破浮在表面的特點,，新聞系的學生還是可以往上發(fā)展的。

照此看來,，新聞系的學生要想在媒體中取得發(fā)展,，就應(yīng)保持住自己的專業(yè)優(yōu)勢，克服“萬金油”式人才缺乏其他專業(yè)知識,、“不夠?qū),！钡娜觞c。而大多數(shù)克服弱點的成功經(jīng)驗,，是成為一名復(fù)合型人才,。新聞系學生能夠在大學其間除了學好本專業(yè)課程外，更多的接觸其他領(lǐng)域的知識,，最好是能掌握另外一門學科知識或?qū)I(yè)技術(shù),，從而達到知識上的“復(fù)合”,。另一方面，在專業(yè)技能上,，除寫作技能外,，新聞系學生還應(yīng)當掌握攝影、美編,、編輯軟件使用等專業(yè)技能,，達到技能上的“復(fù)合”。

蘇副總編認為,，像這樣的復(fù)合型人才,，才是媒體所普遍需要的。這類學生在應(yīng)對媒體內(nèi)部調(diào)整時,，適應(yīng)能力更強,。這也應(yīng)當是新聞院校培養(yǎng)人才的目標方向之一。

在調(diào)查媒體對復(fù)合型人才的需求時,，筆者發(fā)現(xiàn)無論是受訪的編輯,、記者，還是其他專家學者的文章都指出,，新聞系學生在完成深度報道方面,，存在著一定不足：蘇副總編認為，剛畢業(yè)的新聞系學生書生氣太重,，缺乏人生閱歷和從業(yè)經(jīng)歷,，在做深度報道時，難以做到“深度”采訪,；陳翔記者認為剛畢業(yè)的學生普遍缺乏駕馭大題材,、大稿子的能力，也缺乏文采,。這些問題的存在,，與大學生的日常生活和大學新聞專業(yè)的課程設(shè)置有關(guān)。新聞專業(yè)的學生雖然經(jīng)過一定的新聞教育和實習環(huán)節(jié),，但是與社會的接觸仍然太少,，實習機會也不夠多。這與媒體需要知識儲備和經(jīng)驗閱歷俱佳的人才的情況存在著一定的矛盾,。

學者何志武在他的文章《新聞教育面臨的幾大困惑》中指出：雖然新聞院校一般會通過各種途徑進行專業(yè)思想教育,，但這方面的功夫仍須加強，既要讓學生樹立“鐵肩擔道義”的責任意識,，又要對記者這個職業(yè)的艱辛又充足的精神準備,。缺乏勤奮吃苦精神的學生即使學歷高，專業(yè)也好,，但不能吃苦,，采訪不花工夫,，寫稿馬馬虎虎，這樣的新聞從業(yè)人員很快就會被媒體所淘汰,。最近曾出現(xiàn)了這樣的情況,，某家報紙媒體招聘了若干名碩士生和博士生做記者，在職業(yè)培訓(xùn)階段,，就有三分之二的新記者因為吃不了苦,，成了逃兵。這是新聞畢業(yè)生所應(yīng)當積極避免發(fā)生的情況,。

一直以來,，新聞業(yè)界都存在著“記者是吃青春飯的職業(yè)”的說法。針對這種說法,，業(yè)界人士朱學東毫不猶豫的批判道：“這是心態(tài)問題,！”他在接受《中國青年報》記者的采訪時舉例說，在國外很多記者都是滿頭銀發(fā),，在工作中他們一點都不覺得有什么尷尬,。資深記者的經(jīng)歷、磨難,，對于他的工作來說，都是寶貴的財富,。韌性和毅力都是記者克服年齡問題的法寶,。

這一板塊的觀點是：媒體對人才的需求除了技能上的要求外，還要求記者們擁有專業(yè)素養(yǎng),。這里所說專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該包括知識儲備,、經(jīng)驗閱歷、社會責任感,、韌性和耐性等,。如果新聞畢業(yè)生具備了這些，必然會更受媒體歡迎,，從而增大留在媒體工作的機會,。

有專業(yè)文章指出，目前我國的新聞人才結(jié)構(gòu)呈橄欖型,，即采編人員為主體,，其他管理人員、技術(shù)人員比重較小,。而據(jù)統(tǒng)計分析,，合理的媒體人才結(jié)構(gòu)應(yīng)該為啞鈴型，即管理人員和技術(shù)人員為主,，日常工作人員比例較小,。由于以前市場化程度低,，導(dǎo)致媒體人才（除采編人員外）儲備嚴重不足。隨著改革日益深入,，中國傳媒業(yè)被逐步推向了市場,，專業(yè)的營銷型人才和管理人才開始出現(xiàn)空缺。（在調(diào)查過程中,，筆者發(fā)現(xiàn)有許多文章將營銷和管理兩方面的人才需求合二為一,，稱之為“經(jīng)營人才”。本人并不十分贊同,。）近年來,，媒體對人才的需求不再是尋找記者、編輯,，尋找懂管理,、營銷的人才需求呼聲不斷。有調(diào)查顯示,，目前國內(nèi)共有5000多家新聞媒體,，從業(yè)人員達55萬人，但懂得媒體經(jīng)營管理的人才卻不到1％,。管理人才,、營銷人才缺乏，幾乎成了媒體的“通病”,。

“媒體職業(yè)經(jīng)理人”是一個比較新的職業(yè)名詞,，指那些熟知中國傳媒國情，懂得新聞業(yè)務(wù)知識,，具有一定經(jīng)營管理理念及技能,，以媒體經(jīng)營管理為職業(yè)的經(jīng)營管理人才。他們一般應(yīng)具有三種能力：一是把握政策的能力,，有政治頭腦和制度意識,；二是熟悉新聞業(yè)務(wù)，懂得編輯和采訪等基本新聞業(yè)務(wù)知識,；三是企業(yè)經(jīng)營管理的能力,，懂得管理學、經(jīng)濟學,、市場營銷學,、財務(wù)會計學等基本經(jīng)管知識。發(fā)行人,、總經(jīng)理,、總編輯、內(nèi)容總監(jiān),、發(fā)行總監(jiān),、廣告總監(jiān),、生產(chǎn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)以及網(wǎng)絡(luò)媒體的首席執(zhí)行官等,，均可稱為“媒體職業(yè)經(jīng)理人”,。

在媒體經(jīng)營的過程中，對媒體產(chǎn)品（即報紙,、雜志）和廣告版面的營銷工作,，決定了媒體的經(jīng)濟來源。一個媒體中,，具體運行營銷工作的部門有發(fā)行,、廣告、印務(wù)等部門,。蘇副總編指出,，一個懂得新聞傳播規(guī)律的經(jīng)營者，知道如何通過傳媒,，來為媒體創(chuàng)收,。另一方面，媒體經(jīng)營體制改革以后,，對管理型人才的也產(chǎn)生了極大的需求,。媒體管理層也同媒體營銷一樣，需要管理人員同時具有一定的管理能力和懂得新聞傳播的規(guī)律,。目前,，我國媒體的管理人員大多從新聞業(yè)務(wù)部門提拔起來，有的是上級行政部門委派的,，絕大多數(shù)沒有經(jīng)過專門培訓(xùn)，也缺乏經(jīng)營管理現(xiàn)代傳媒的經(jīng)驗和意識,。

媒體對營銷,、管理方面人才的需求，同樣也是對復(fù)合型人才的需求,。有別于上文提到“復(fù)合型人才”的是,，這是媒體內(nèi)部運行、管理的人才需求,，是職業(yè)領(lǐng)域的復(fù)合,，而非采編上單純的知識與技能的復(fù)合。對新聞系的畢業(yè)生,，更多的是要求他們在營銷和管理領(lǐng)域具有一定的能力或經(jīng)驗,，要求較高。

除了營銷,、管理方面,，媒體對非采編人才的需求還體現(xiàn)在傳媒技術(shù)方面,。筆者歸納的傳媒技術(shù)，應(yīng)該包括以下幾個方面：數(shù)字技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、美編技術(shù)、印務(wù)技術(shù)等,。網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達,，也帶動了紙質(zhì)媒體向網(wǎng)絡(luò)媒體領(lǐng)域發(fā)展。在這過程中,，對數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有一技之長的新聞畢業(yè)生,，進入報社后可以得到專才專用，屬于比較受歡迎的人才之一,。美編和印務(wù)方面對就業(yè)者的新聞素質(zhì)沒有太大的要求,，但是這兩方面的人才也是一個媒體經(jīng)營運作所必不可少的，也應(yīng)該成為新聞畢業(yè)生選擇進入媒體工作的考慮方向之一,。

從調(diào)查的數(shù)據(jù)和結(jié)果來看,，媒體對采編人才的需求體現(xiàn)在復(fù)合型人才和具有一定專業(yè)素養(yǎng)的人才上。其原因是新聞媒體不愿為支付培訓(xùn)成本,，需要一進媒體就能干活,，而且還能具備多方面能力的人才。而剛出校門的新聞畢業(yè)生卻恰好普遍需要較長的“預(yù)熱”過程,。另一方面,，媒體還需要運行方面的營銷、管理人才,，需求量相當大,，并且仍有增大的趨勢。

結(jié)合自身經(jīng)驗來講,，通過這次調(diào)查,，筆者發(fā)現(xiàn)在媒體人才方面，供求雙方存在著錯位,。而要改變這種現(xiàn)象,，提高新聞畢業(yè)生的就業(yè)率，則需要新聞學院在專業(yè)課程設(shè)置,、增加實踐環(huán)節(jié)等方面盡早與市場需求接軌,，培養(yǎng)出媒體需要的人才。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇三

近年來,，行政管理專業(yè)逐漸成為各大高校的熱門專業(yè)之一,，其受到了越來越多的廣泛關(guān)注。為了更好地了解行政管理專業(yè)的現(xiàn)狀，我們進行了一次社會調(diào)查,，并撰寫了該報告,，旨在為社會各界提供有參考價值的信息。

調(diào)查結(jié)果顯示,，行政管理專業(yè)的學生主要分布在公立院校中,，其中以“985”高校畢業(yè)的學生比例較高。此外,，在就業(yè)方面,，行政管理專業(yè)學生的就業(yè)方向非常廣泛，涵蓋政府部門,、事業(yè)單位,、國企和民企等多個領(lǐng)域。

相比較于其他專業(yè),，行政管理專業(yè)的培養(yǎng)方向較為獨特,。該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及對管理事務(wù)的全面分析能力,。隨著社會的發(fā)展,，對行政管理人才的需求日益增長，這也為該專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

然而,，與行政管理專業(yè)的發(fā)展相對應(yīng)的是，該專業(yè)也存在一些問題,。首先,，行政管理專業(yè)學生在學習期間缺乏真正的實踐機會，這導(dǎo)致他們在實際工作中的能力與知識水平不足,。其次,，該專業(yè)的課程設(shè)置缺乏針對性，考慮不周全,。最后,，由于政府管理部門的改革，行政管理專業(yè)培養(yǎng)的人才也需要不斷適應(yīng)和更新,。

總的來說，行政管理專業(yè)作為一門重要的社會科學專業(yè),，其發(fā)展?jié)摿Σ豢尚∮U,。但是，我們也需要正視該專業(yè)存在的問題,，進一步優(yōu)化其培養(yǎng)方案,，提高學生的實踐能力和適應(yīng)能力，為社會提供更優(yōu)秀的管理人才。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇四

綠是大自然的顏色,，它流光溢彩,，它使人心醉。放眼望去,，那是一片綠色,。我跑過去欣賞這棵枝繁葉茂的大樹。在我的余光中,，我看到了一棵棵枯萎的小樹,。為什么在同一個廣場上，為什么同樣受光的照耀,，為什么同樣受到雨水的滋潤,，可是樹為什么這么不同呢?于是我對這一切展開了調(diào)查!

我用步量測量兩樹之間的距離，統(tǒng)計了樹種的樹量,，成活樹與死亡樹的樹量,，考察了周圍大樹昂然挺立，擺動著蒼翠的枝葉,，地面干凈,。

在那旁邊，垃圾遍地和干燥的土地上一棵棵面容枯槁的小樹歪歪地“站”著,。它們樹與樹之間的距離小的只有手那么短,。我統(tǒng)計了死樹的地方，它們集中的茶館前,。

1,、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，可能昂然挺立的大樹旁,，沒有一點垃圾才長得這樣好,，可能因為它們之間距離大，能吸收到足夠的水份和養(yǎng)份,，因為得到營養(yǎng)才長好,，可能因為園林工人按時的澆水施肥才長的那么好。

2,、那些枯萎的樹木可能地面上垃圾太多,，被太陽暴曬而腐爛影響樹木長大?？赡芤驗椴桊^里的人把熱水,、熱油給燙死的。還可能因為樹之間距離太小,，讓樹不能吸收足夠的營養(yǎng),。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇五

行政管理?？剖乾F(xiàn)代社會非常重要的專業(yè)之一，其在社會管理中具有重要作用,。我們進行了一次社會調(diào)查,，旨在了解行政管理專科的現(xiàn)狀以及對社會的影響,。

根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果,，行政管理專科學生占大多數(shù)的是女生,，這與其他專業(yè)相比略有不同,。而且，行政管理?？茖W生主要來自于城市,，大多數(shù)來自于一二線城市，底層城市占比較少,。我們認為這與城市的經(jīng)濟,、文化、教育條件有關(guān),，也體現(xiàn)出行政管理專業(yè)對城市管理的重要性,。

在調(diào)查中，我們還發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)行政管理專業(yè)學生選擇的是公共機構(gòu)和政府部門,，這也意味著他們更重視服務(wù)社會和公益性質(zhì)的崗位。與此同時,，也有部分學生選擇到大型企業(yè)從事中層管理工作,，這意味著行政管理專業(yè)擁有著廣泛而多樣的就業(yè)崗位。

我們還了解到,，行政管理?？茖W生在求職過程中更注重專業(yè)的實踐能力，而不是單純的理論知識,。他們認為經(jīng)驗和技能對于日后的職業(yè)生涯比知識和文憑更加重要,。

除了學生個人的特點外，我們還從社會層面了解到了行政管理?？频淖饔?。在我們對市民調(diào)查中，大多數(shù)人認為行政管理專業(yè)在城市和社會管理中具有重要作用,，特別是在公共服務(wù),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、財政稅收和城市規(guī)劃等方面,。行政管理專業(yè)的發(fā)展與城市的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定密切相關(guān)，因此，培養(yǎng)高素質(zhì)的行政管理專業(yè)人才具有重要的現(xiàn)實和戰(zhàn)略意義,。

綜上所述,，行政管理專科是亟需培養(yǎng)的重要專業(yè)之一,。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學生實踐能力,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，為城市管理和社會建設(shè)做出更大的貢獻,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇六

為了運用所學習的專業(yè)知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系與實踐,，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,，達到學以致用的目的，為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ),。我于20xx年7月20日——20xx年8月20日在寧波蘇美電器有限公司進行了實踐調(diào)查,。

寧波蘇美電器有限公司是一家在本市范圍內(nèi)從事家電產(chǎn)品零售及批發(fā)的連鎖公司。我在此公司財務(wù)部主要的學習內(nèi)容是關(guān)于家電買賣銷售方便的會計核算工作,，其中主要包括填制憑證,，登記賬簿，月底出報表,，月初繳稅,，網(wǎng)上報稅等等。該公司財務(wù)科設(shè)有財務(wù)負責人1名,，會計2名,，出納2名，保管1名,，其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟活動,，報告該公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，并及時,、準確,、完整地記錄、計算,、報告財務(wù)收支和業(yè)務(wù)開展情況,，為下一步工作提供真實、完整的會計信息,。

公司的財務(wù)人員設(shè)置,、賬冊設(shè)置、預(yù)算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容,，具體包括為：1/4,。

1,、崗位設(shè)置狀況，主要針對是否設(shè)有會計,、出納,、保管。

2,、人員素質(zhì)情況,，主要針對是否有專業(yè)證書、是否專職,、是否遵守財務(wù)人員的職業(yè)道德等,。

3、賬冊設(shè)置情況,，主要針對總賬,、明細賬、銀行存款日記賬,、現(xiàn)金日記賬等賬冊設(shè)置是否齊全,，記載是否及時，賬賬,、賬證,、賬實是否相符。

4,、主要針對內(nèi)部財務(wù)制度是否健全,。

1、會計核算中企業(yè)產(chǎn)權(quán)和個人財產(chǎn)界限不清,，中小企業(yè)種民營企業(yè)居多投資者就是經(jīng)營者,，企業(yè)財產(chǎn)與個人財產(chǎn)經(jīng)常發(fā)生互相占用的情況，給會計核算工作帶來了困難,。

2,、所有者逃避納稅現(xiàn)象很普遍，通常為了自身利益,，凈想著逃避納稅義務(wù)從而獲得更多利潤,。

3、有時想要獲得原始憑證卻要加價,，而不要發(fā)票時價格較低,，也是逃稅的一種做法。

4,、建賬不規(guī)范或不依法建賬,，賬薄登記賬目混亂，也有企業(yè)設(shè)兩套賬,，使會計信息失真,。

5,、企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督和控制制度不健全。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)常會干預(yù)會2/4計工作,，會計人員受制于領(lǐng)導(dǎo)或者利益驅(qū)使,，使會計工作不能真實的體現(xiàn)出來。

（一）作為一個會計人員,，工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)的操守以及敬業(yè)態(tài)度,。因為它不僅是為了報表而已,，更是為了更好的掌握公司各個會計的資料以便了解公司經(jīng)濟的正確信息。會計部門作為現(xiàn)在企業(yè)管理的核心機構(gòu),，其從業(yè)人員,，必須牢記會計準則，堅持原則處理今后面對的工作,。

（二）作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標,，牢記每一條稅法,，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,，靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞,。

（三）作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力,。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息,，對上要匯報會計信息,，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇七

隨著大學生年齡的增長和思想的成熟，以及學習,、生活方面的種種原因,，大學生兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會現(xiàn)象，越來越多的大學生走上了“學習和兼職”的生活方式,。時下,，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會。

不論是迫于生活,，還是自愿體驗,，大學期間的兼職對于我們而言都是很有幫助的，甚至是必不可少的,。僅僅在課堂上所學到的知識對于即將面臨社會上真槍實戰(zhàn)的我們而言是遠遠不夠的,，社會需要的是全面發(fā)展的人才，而兼職恰好給我們提供了接觸社會,、鍛煉自我的機會,。它可以幫助我們了解社會，積累工作經(jīng)驗,、社會經(jīng)歷以及人際關(guān)系,，培養(yǎng)實踐能力，增強競爭實力,，提高個人素質(zhì),，同時有利于我們更好的適應(yīng)社會。但是,，兼職過程中不可避免的會出現(xiàn)一些問題,，例如，在如何協(xié)調(diào)兼職與學習之間的關(guān)系,，如何有效地分配時間和精力這方面,，有些同學很盲目，為了兼職而選擇逃課。另外,，在兼職過程中,，還存在兼職效果不佳、法律意識淡薄,、自我保護能力弱等問題,，這將影響大學生健康有序的成長。

針對大學生兼職的現(xiàn)狀,，我們小組選擇了這個實踐課題,，對在校大學生的兼職擇取及其兼職過程中出現(xiàn)的一些問題進行調(diào)查，并依據(jù)調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析,，總結(jié)出大學生的兼職現(xiàn)狀,，針對大學生應(yīng)該如何對待兼職以及兼職過程中需要注意的問題提出我們組的觀點及意見。

這次的調(diào)查問卷我們實行群策群力,、集體討論、分工合作,、專人撰寫,。

首先，我們小組討論分析調(diào)查問卷的設(shè)計,，并由專人負責整理出完整的調(diào)查問卷和發(fā)放與收回問卷,。其次，我們集體討論采訪方式,，并派專人分別針對教師態(tài)度,、學生行為、企業(yè)看法等方面去采訪他們,。最后,，我們共同整理信息，并由專人錄入整理后的信息,。

20xx年4月12日—20xx年4月26日具體工作時間安排：

1）4月11—15日問卷的前期準備階段,，集體討論問卷設(shè)計并編寫完整的調(diào)查問卷。

2）4月15—17日問卷的發(fā)放與回收,。

3）4月18—22對調(diào)查問卷取得的數(shù)據(jù)整理,、調(diào)查訪問教師與企業(yè)人員。

4）4月22—23資料整理,、撰寫調(diào)查,。

5）4月24—25設(shè)計報告封面,，打印成冊,。

1）組織與實施,；

2）調(diào)查問卷的設(shè)計和執(zhí)行,；

3）采訪與數(shù)據(jù)整理,；

根據(jù)上述工作的基礎(chǔ)上再進行工作細分，并根據(jù)人員的能力與性格進行分工,。

集體討論在方案實施工程中可能遇到的各種問題與需要做到的禮節(jié)：比如：

1）在問卷發(fā)放過程中有些同學可能不夠配合,，我們要給予理解不可與其發(fā)生爭吵。

2）采訪他人時我們要注意禮貌,，我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時間來幫助并輔導(dǎo)我們,。

3）整理數(shù)據(jù)與報告撰寫遇到問題后，要向負責人或其他隊員反應(yīng),。不可脫離組織,。

1、我們組成員根據(jù)同學企業(yè)人員對大學生兼職態(tài)度做出分析并認真討論其中利與弊,。

2,、最后我們根據(jù)個人經(jīng)驗給大家提出一些方案，以供大家參考,。

本次調(diào)研報告就我校大學生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查研究,。我們主要針對學生兼職情況和對于兼職的看法進行數(shù)據(jù)分析。另外,，我們參照教師與企業(yè)一些相關(guān)人士對大學生的兼職態(tài)度總結(jié)出大學生兼職現(xiàn)狀,。提出一些關(guān)于大學生兼職工作中遇到的問題，并給出一些意見與措施,。我們主要采用網(wǎng)上和校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷的方式獲得數(shù)據(jù)與現(xiàn)狀,，并運用采訪教師與企業(yè)人員的方式獲得較為準確的思想與建議。對于大學生兼職的利與弊做出全面的分析與總計,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇八

一個企業(yè)的社會責任工作做得好不好,，遠非傳統(tǒng)意義上的“做好事”，也不能僅僅從某幾個方面社會責任議題的表現(xiàn)來看,，核心和關(guān)鍵是要看這個企業(yè)是否實現(xiàn)了社會責任與企業(yè)經(jīng)營的融合,，即能否將企業(yè)社會責任的理念和可持續(xù)發(fā)展的要求融入企業(yè)戰(zhàn)略、治理結(jié)構(gòu)和日常運營的各個流程之中,。

實現(xiàn)社會責任與企業(yè)經(jīng)營的融合,，要求企業(yè)建立一套保證企業(yè)以負責任的方式運營的管理體系，推動企業(yè)立足可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度對企業(yè)的核心價值觀進行審視和重塑,；建立機構(gòu)完整,、權(quán)責明確、運轉(zhuǎn)高效的社會責任推進組織體系,；基于社會責任理念和要求全面改進,、豐富和完善各項制度和管理體系；建立社會責任績效評價體系,，加強社會責任激勵約束機制建設(shè),；建立定期的社會責任報告編制與發(fā)布制度，建立完善社會責任信息披露機制，全面提升運營透明度,，建立良好的利益相關(guān)方關(guān)系,。

國務(wù)院國資委與中國社科院經(jīng)濟學部企業(yè)社會責任研究中心在梳理社會責任管理相關(guān)理論框架、調(diào)研中央企業(yè)社會責任工作領(lǐng)先實踐的基礎(chǔ)上,，于20xx年提出了企業(yè)社會責任管理體系六維框架模型,，并以此指導(dǎo)中央企業(yè)構(gòu)建社會責任管理體系。

在責任戰(zhàn)略,、治理,、融合、績效,、溝通,、能力六項推進工作中，責任戰(zhàn)略的制定過程實際上是企業(yè)社會責任的計劃（p）,；責任治理,、責任融合的過程實際上是企業(yè)社會責任的執(zhí)行（d）；責任績效和報告是對企業(yè)社會責任的評價（c）,；研究自身社會責任工作的開展情況,、利益相關(guān)方意見的反饋以及將責任績效反饋到戰(zhàn)略的過程就是企業(yè)社會責任的改善（a）。這六項工作整合在一起就構(gòu)成了一個周而復(fù)始,、閉環(huán)改進的pdca過程，推動企業(yè)社會責任管理持續(xù)發(fā)展,。

這幾年許多中央企業(yè)結(jié)合社會責任工作開展,，梳理企業(yè)使命、愿景和價值觀,，逐步形成了具有企業(yè)特色的社會責任觀,。企業(yè)履行社會責任并不是要求企業(yè)解決所有的社會問題，而是要根據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)特點,，關(guān)注與企業(yè)經(jīng)營活動最為相關(guān),、對利益相關(guān)方具有重大或潛在影響的實質(zhì)性議題。企業(yè)社會責任管理涉及層次更高,、涉及面更寬,，不僅和企業(yè)的使命、愿景和價值觀直接相關(guān),，和企業(yè)總體戰(zhàn)略,、經(jīng)營策略和行為都密切相關(guān)；不僅和企業(yè)高層,、管理層相關(guān),，和企業(yè)每一個員工都密切相關(guān)；不僅與企業(yè)內(nèi)部相關(guān)，和企業(yè)外部也密切相關(guān),。

像中國石化提出的“每一滴油都是承諾”,，將企業(yè)對利益相關(guān)方和環(huán)境的責任凝聚在“每一滴油”上，作出莊嚴的承諾,。這些社會責任理念緊密結(jié)合企業(yè)自身業(yè)務(wù)特點,，反映了企業(yè)的追求。

企業(yè)要開展社會責任工作,，需要有一套企業(yè)社會責任管理組織體系,。一般來講，csr組織可以由三個層級構(gòu)成：

（1）集團或總部社會責任工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。建立由企業(yè)高層任職的社會責任領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，是企業(yè)履行社會責任的組織保障和決策體系保障。

（2）集團或總部社會責任工作執(zhí)行機構(gòu),。社會責任工作執(zhí)行機構(gòu)的確立有兩種形式：一是新設(shè)社會責任工作專職部門,；二是指定一個相關(guān)職能部門為社會責任歸口管理部門。

（3）下屬機構(gòu)社會責任工作執(zhí)行機構(gòu),。在分子公司,、下屬機構(gòu)確立社會責任工作執(zhí)行機構(gòu)是社會責任推進工作落地、社會責任理念切實融入企業(yè)經(jīng)營的組織保障,。

目前,，大多數(shù)中央企業(yè)建立了由公司主要負責人牽頭的企業(yè)社會責任領(lǐng)導(dǎo)決策機構(gòu)，國家電網(wǎng)公司率先建立了自上而下覆蓋公司各層級的社會責任組織管理體系,，中國石化在董事會設(shè)立了社會責任管理委員會,，董事長擔任主任，委員由董事組成,。

規(guī)劃是行動的指南,。csr規(guī)劃是指對企業(yè)社會責任比較全面的中長期發(fā)展計劃，是企業(yè)適應(yīng)利益相關(guān)方和社會,、環(huán)境要求,，立足可持續(xù)發(fā)展對未來整體性、長期性,、基本性問題的思考和設(shè)計未來整套行動方案,。

許多中央企業(yè)積極將社會責任融入戰(zhàn)略，在制定公司戰(zhàn)略的時候,，不單考慮,、規(guī)劃企業(yè)自身經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)展，也堅持企業(yè)宗旨,、愿景和核心價值觀與社會責任的統(tǒng)一,，將實現(xiàn)經(jīng)濟,、社會和環(huán)境的綜合價值最大化體現(xiàn)到發(fā)展戰(zhàn)略中。

企業(yè)在日常運營中要有效管理自身運營對利益相關(guān)方和自然環(huán)境的影響,，用社會責任的理念來審視人力資源管理,、市場營銷、生產(chǎn)管理,、財務(wù)管理等管理制度,、流程，用社會責任的要求來梳理各部門,、各單位,、各崗位的職責和工作，優(yōu)化原有的管理手段和方式,，使其符合社會責任的規(guī)范和標準,。

加強與社會各界的溝通，推動利益相關(guān)方參與,，是企業(yè)社會責任管理的重要內(nèi)容,。近年來，國資委通過召開工作會議,，開展專題培訓(xùn),、責任調(diào)研、課題研究和優(yōu)秀社會責任實踐案例征集,，加強社會責任國際交流等多種形式,，建立中央企業(yè)社會責任工作交流平臺，促進中央企業(yè)之間經(jīng)驗共享,，增進全社會對中央企業(yè)社會責任工作的理解和支持,，擴大國際影響，取得了較好的成效,。中央企業(yè)積極探索創(chuàng)新加強社會責任溝通的形式和途徑。大多數(shù)企業(yè)建立完善了社會責任報告發(fā)布制度,，截至目前已有103家中央企業(yè)發(fā)布了社會責任報告或可持續(xù)發(fā)展報告,，有的企業(yè)還發(fā)布了國別報告、省市公司報告和專題報告,，不少中央企業(yè)的報告獲得了國內(nèi)外有關(guān)機構(gòu)的高度評價,。

企業(yè)社會責任績效評價對于社會責任工作水平的提高具有十分重要的意義。近年來,，不少中央企業(yè)根據(jù)國際國內(nèi)社會責任有關(guān)標準和規(guī)范,，積極探索建立符合本企業(yè)實際的社會責任指標體系和評價體系，并在實際中開展與行業(yè)內(nèi)社會責任領(lǐng)先的國際標桿企業(yè)的對標,，發(fā)現(xiàn)短板指標,，持續(xù)加以改進,，取得了較好的成效。中國石油設(shè)立和披露了涵蓋經(jīng)濟,、環(huán)境,、員工和社會四大責任領(lǐng)域的118個社會責任指標。

開展企業(yè)社會責任優(yōu)秀案例評選,，也是中央企業(yè)推動社會責任績效評價的重要方式之一,。中國移動、中國兵器工業(yè),、航天科工,、中國電科、南方電網(wǎng),、中國電信,、中國電子、武鋼集團,、中國鋁業(yè),、中國五礦、華潤集團等一批中央企業(yè)近年來都開展了下屬企業(yè)社會責任優(yōu)秀案例評選,，推動下屬企業(yè)積極開展社會責任管理與實踐,，在集團內(nèi)樹立履行社會責任的典范。

案例：中國石化聘請社會監(jiān)督員,。

20xx年5月31日,，中國石化在直屬企業(yè)燕山石化召開“走進中國石化—社會責任報告發(fā)布會暨公眾開放日活動”，首創(chuàng)社會監(jiān)督員機制,，邀請80多名境內(nèi)外媒體記者和8名社會監(jiān)督員到現(xiàn)場參觀煉油廠,、展覽館、污水凈化裝置及職工生活社區(qū),。

中國石化向社會公布了《中國石化集團公司關(guān)于歡迎社會各界監(jiān)督的有關(guān)決定》,，暢通監(jiān)督渠道、創(chuàng)新監(jiān)督方式,，聘請社會監(jiān)督員對公司予以有效監(jiān)督,。公司制訂《社會監(jiān)督員工作條例》，首批聘請了12名來自高校,、媒體,、能源行業(yè)、財經(jīng)界和消費者群等人士擔任社會監(jiān)督員,，以創(chuàng)新的,、更加開放的方式自覺接受社會監(jiān)督，以實現(xiàn)內(nèi)力外力有機結(jié)合,，更好地改進自身工作,。

中國石化給予社會監(jiān)督員多項授權(quán)：有權(quán)反映在監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)的公司總部,、各企事業(yè)單位的各種違法違紀和不規(guī)范行為；有權(quán)收集社會公眾,、各類組織機構(gòu)對中國石化各方面的意見和建議,；有權(quán)及時、準確,、客觀,、公正地向中國石化反映公司工作中和行業(yè)內(nèi)存在的問題，并提出改進意見和建議,，同時協(xié)助公司調(diào)查,、核實所反映的問題；有權(quán)就事關(guān)國計民生的專項課題在公司系統(tǒng)內(nèi)開展調(diào)查研究,。社會監(jiān)督員一年一聘,，連任不得超過四年。

組織參與企業(yè)社會責任培訓(xùn),，是提升社會責任工作能力,，增強員工社會責任意識的重要手段。國資委分別于20xx年和20xx年組織開展了覆蓋所有中央企業(yè)社會責任工作負責人的社會責任培訓(xùn),，幫助企業(yè)把握社會責任運動現(xiàn)狀,，學習領(lǐng)先企業(yè)優(yōu)秀實踐，進而將社會責任與企業(yè)自身實際結(jié)合,，構(gòu)建出既符合社會責任一般要求,，又體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營特點的管理體系和實踐體系。

企業(yè)社會責任在中國的起步較晚,，如何將社會責任理念融入中國企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,、管理體系和日常運營尚缺乏可供借鑒的經(jīng)驗。企業(yè)有必要結(jié)合自身情況開展責任調(diào)查研究,，為社會責任理念的確立,、社會責任戰(zhàn)略規(guī)劃的制定、社會責任管理體系的建立健全等提供理論指導(dǎo),，提升開展社會責任工作的能力,。

中央企業(yè)開展社會責任調(diào)研工作的形式主要有：（1）自行開展社會責任調(diào)查、研究課題,，以深入了解現(xiàn)狀，改善社會責任管理,，優(yōu)化企業(yè)社會責任實踐,；（2）與教研機構(gòu)共同開展企業(yè)社會責任研究工作，借鑒教研機構(gòu)的研究優(yōu)勢,，彌補自身社會責任理論與專業(yè)知識方面的不足,，有針對性地解決問題,；（3）參與國內(nèi)外社會責任標準制定，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢提升社會責任標準的可操作性,，同時爭取國際社會責任標準制定的話語權(quán),，提升中國企業(yè)的國際影響力。

在企業(yè)社會責任管理框架的基礎(chǔ)上,，調(diào)研組構(gòu)建了企業(yè)社會責任管理指數(shù),，該指數(shù)的評價指標體系構(gòu)成為：責任戰(zhàn)略維度細分為3個二級指標，責任治理維度細分為6個二級指標,，責任融合細分為6個二級指標,，將責任績效評價細分為3個二級指標，將責任溝通細分為7個二級指標,，將責任能力細分為5個二級指標,。并且，為了檢驗結(jié)論和探索中央企業(yè)社會責任工作推進的現(xiàn)實路徑,，應(yīng)用專家法對中央企業(yè)社會責任工作推進指標體系6個一級指標,、30個二級指標進行了賦權(quán)。

對117家中央企業(yè)社會責任管理現(xiàn)狀進行評價打分,，各項指標中,，表現(xiàn)最好的是明確社會責任主管部門、公司主頁設(shè)立csr專欄,、發(fā)布企業(yè)社會責任報告,，這些指標的行動率超過80%；其次是明確社會責任理念,、明確社會責任主要議題或主要利益相關(guān)方,、企業(yè)高層參與內(nèi)外部社會責任活動、建立社會責任領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),、開展社會責任專題實踐,、發(fā)布企業(yè)社會責任報告，這些指標的行動率超過60%,。

根據(jù)各指標權(quán)重計算出得分前20名的中央企業(yè)如下表所示,，這些企業(yè)在構(gòu)建企業(yè)社會責任管理體系方面表現(xiàn)較好，其中又以國家電網(wǎng)和中國移動的社會責任管理體系最為健全,。（（參見圖二）,。

20xx年國務(wù)院國資委發(fā)布《中央企業(yè)“十二五”和諧發(fā)展戰(zhàn)略實施綱要》，明確將和諧發(fā)展戰(zhàn)略作為支撐“做強做優(yōu),、國際一流”中央企業(yè)“十二五”發(fā)展目標的五大戰(zhàn)略之一,，中央企業(yè)按照打造誠信央企、綠色央企,、平安央企,、活力央企,、責任央企的要求，積極踐行社會責任,，提升履行社會責任的績效,。

當前，國際上企業(yè)社會責任的發(fā)展出現(xiàn)新的特點和趨勢,，企業(yè)社會責任要求越來越高,，呈現(xiàn)標準化趨勢，企業(yè)履行社會責任逐步從約束變?yōu)橛布s束,。中央企業(yè)要進一步建立健全企業(yè)社會責任戰(zhàn)略,、治理、融合,、績效,、溝通機制，推進中央企業(yè)社會責任工作進一步上臺階,，上水平,，推進中央企業(yè)模范履行社會責任，努力做依法經(jīng)營,、誠實守信的表率,，做節(jié)約資源、保護環(huán)境的表率,，做以人為本,、構(gòu)建和諧企業(yè)的表率。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇九

隨著社會的不斷發(fā)展,，行政管理專業(yè)逐漸成為了人們關(guān)注和熱議的話題之一,。近期，我們展開了一項針對行政管理?？粕纳鐣{(diào)查,，旨在了解他們的學習狀況、職業(yè)期望以及未來發(fā)展趨勢,。通過對這些問題的調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)了不少有意義的結(jié)果。

首先,，我們了解到行政管理?？粕毡樵趯W習方面表現(xiàn)較為出色，許多人擁有良好的學習成績和學術(shù)背景,。他們廣泛關(guān)注行政管理領(lǐng)域的最新動態(tài),，并通過不斷的學習來提升自己的專業(yè)能力。同時，他們也積極參加各種實踐活動,，為今后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

其次,，我們發(fā)現(xiàn)行政管理?？粕鷤儗ξ磥淼穆殬I(yè)發(fā)展和個人價值觀有很有自己的想法和看法。相比于傳統(tǒng)的政府機關(guān)或者事業(yè)單位,，他們更傾向于進入大型企業(yè),、外企或者互聯(lián)網(wǎng)公司等其他領(lǐng)域。他們認為這類企業(yè)更加注重創(chuàng)新和人才,，能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)技能和個人能力,。

另外，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和難點,。比如,，許多行政管理專科生在學習過程中缺乏實踐機會,，導(dǎo)致在實際工作中無法很好地運用所學知識和技能,。此外，一些專業(yè)課程設(shè)置較為單一,，無法滿足不同學生的需求和興趣,。針對這些問題和挑戰(zhàn)，我們建議增加實踐機會和課程多樣化,，讓學生能夠更好地掌握實踐能力和專業(yè)技能,。

綜上所述，行政管理?？粕且蝗壕哂袧摿颓巴镜膶W生群體,。對于他們而言，我們需要給予更多的支持和幫助,，讓他們能夠健康成長和發(fā)展,。我們相信，在多方努力和支持下,，行政管理專業(yè)將會迎來更加光明的未來,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十

了解小學生什么時候說話不禮貌及他們說不禮貌語言的起因。

20xx年7月至9月,。

xxx小學六年級學生50名,。

1)觀察法:仔細觀察不禮貌語言何時出現(xiàn)及資料。

2)談話法:經(jīng)過談話了解有些學生為什么說話不禮貌,，并分析原因,。

1)小學生為什么說話不禮貌:。

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說話會口不擇言,，一般都是發(fā)生在男生身上,。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,，說一些不雅的綽號,。

(3)很多小學生說不禮貌語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候,，甚至難過的時候,。

(4)還有大部分人表示，不禮貌語言是從長輩,、周圍人的嘴里聽來的,，有的是看電視、電影學來的,，不自覺就講出來了,，時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。

2)小學生講不禮貌語言后心理表現(xiàn)或想法:,。

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感,。

(2)有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式,。

(3)聽到周圍的人講過禮貌語言,，所以不認為有什么不對的地方。

3)小學生什么時候會說話不文明:,。

(1)玩的時候:做游戲時有些人會賴皮,，然后互相用語言攻擊。

(2)公共場合:一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相,，被譏笑的那方就開始了語言攻擊,。

(3)暗地里:和某人關(guān)系不好，不敢當面說,，就在背地里說有損于他的話,。

1)小學生的模仿本事很強，有些不禮貌語言是從家里,、社會上聽來的,，還有的是從同學那里學來的。在不禮貌的環(huán)境里,，小學生的語言,、舉止都會受到影響。

2)高年級小學生的心理特點之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好,。

3)高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學,，這也是講不禮貌語言的原因之一。

4)此刻的獨生子女的脾氣,、度量不算大,、吃了虧，嘴上一點也不饒人,，這也是原因之一。

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱,。作為現(xiàn)代中國人,，應(yīng)當發(fā)揚光大。

禮貌古國,。

的傳統(tǒng)美德,。作為小學生，我們要擔負起建設(shè)禮貌,、繁榮祖國的重任,，必須在各方面全面發(fā)展。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十一

（一）縱式結(jié)構(gòu)：按照事情發(fā)生,、發(fā)展的先后順序安排材料,，即根據(jù)事件發(fā)展過程的先后次序或按調(diào)查的順序安排結(jié)構(gòu)層次。有些反映新生事物的調(diào)查報告即采用此種結(jié)構(gòu),。有些揭露問題的調(diào)查報告,，有時也要按調(diào)查的經(jīng)過或事件本身演變的順序反映。如果是針對某一件事情,，通?？刹捎眠@種結(jié)構(gòu)方式，如《某某販賣毒品的犯罪調(diào)查》,、《某某公司不正當廣告炒作的`調(diào)查》,。

（二）橫式結(jié)構(gòu)：即把調(diào)查得來的情況、經(jīng)驗,、問題等,，分成幾個部分并列結(jié)構(gòu)，分別冠以小標題或序號,，從不同的方面圍繞全文中心敘述說明,。這種結(jié)構(gòu)多適應(yīng)于反映情況、介紹經(jīng)驗或研究問題的調(diào)查報告,。根據(jù)材料的內(nèi)容,、特點、性質(zhì)的不同，進行分類處理,，如果是針對某類社會現(xiàn)象,，通常采用此種結(jié)構(gòu)方式，如《關(guān)于中,、小學實行強行補課的調(diào)查》,、《關(guān)于獨生子女問題的調(diào)查》，社會調(diào)查報告一般立足于某類社會現(xiàn)象,，故這是常見的一種結(jié)構(gòu)方法,。

（三）縱橫式結(jié)構(gòu)：將上述兩種方法結(jié)合起來，但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主,，另一種為輔的寫作要求,。

（四）對比式結(jié)構(gòu)。

（五）邏輯結(jié)構(gòu)：即按各部分內(nèi)容之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系來安排結(jié)構(gòu),。這種結(jié)構(gòu)多適用于總結(jié)典型經(jīng)驗,，并進行一定的理論剖析的調(diào)查報告。

（六）逐點結(jié)構(gòu)：即按調(diào)查的幾個點或幾個方面,，分成幾個相對獨立的部分來結(jié)構(gòu),。

（一）寫作前目的明確，認真選擇調(diào)查對象,，認真制定調(diào)查計劃,，計劃內(nèi)容包括：

1、確定調(diào)查對象（范圍,、程度）,，選擇公眾關(guān)心、有調(diào)查價值,、自己也有能力駕馭的社會現(xiàn)象,。

2、確定調(diào)查目的,、調(diào)查項目,、調(diào)查方法。

3,、準備調(diào)查需用的工具（如照相機,、筆記本、電腦等）,、經(jīng)費,，安排好調(diào)查日程。

（二）認真進行調(diào)查,，搜集有關(guān)資料,，注意材料的準確性,、典型性。

（三）整理分析調(diào)查到手的材料,，進行分類,、鑒別、篩選,，去粗存精,，去偽存真。

1,、確立自己的觀點,、看法，但必須在尊重事實的基礎(chǔ)上進行理性判斷,。

2,、實事求是，不夸張,、不隱瞞實情，如實將調(diào)查到的情況寫出來,，注意突出重點,，不必面面俱到。

3,、重點在于客觀分析,，在掌握的事實基礎(chǔ)上分析，透過揭示其本質(zhì),、規(guī)律,。

4、講求實效,，貴在及時,。

(1)真實性：

它的真實性就是要以事實為根據(jù)，不僅報告中涉及的人物,、事件要真實,，就是事件發(fā)生的時間、地點,、背景,、過程、原因和結(jié)果也必須真實,。

(2)客觀性：

客觀性,，指客觀地反映事實，忠于事實,，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性,。不能對客觀事實隨意引申,，或不切實際地渲染。

(3)針對性：

社會調(diào)查報告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實踐中的具體問題,，回答廣大群眾關(guān)心的問題,，解決“面”上迫切需要解決的問題。

（4）實效性：社會調(diào)查報告,，能深入社會實效觀察,，詢問訪談，得到真實準確的結(jié)果,。

（5）評價性：對社會行為有著客觀深刻的評價,，將矛頭直接指向了社會。

調(diào)查的目的,、調(diào)查的方法,、調(diào)查的種類、調(diào)查的時間,、樣本的情況,、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析,、分析結(jié)果,、提出自己的看法等等。調(diào)查報告是對某項工作,、某個事件,、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后,，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書,。其特點是具有寫實性,、針對性、邏輯性,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十二

了解小學生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因,。

20xx年7月至9月。

xx小學六年級學生50名,。

1)觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容,。

2)談話法：通過談話了解有些學生為什么說話不文明，并分析原因,。

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上,。

(2)由于他人的行為,、舉止或是衣著相貌而取笑別人,，說一些不雅的綽號。

(3)很多小學生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,，對某件事情不滿的時候,，甚至難過的時候。

(4)還有大部分人表示,，不文明語言是從長輩,、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視,、電影學來的,，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣,。

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感,。

(2)有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式,。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,，所以不認為有什么不對的地方。

(1)玩的時候：做游戲時有些人會賴皮,，然后互相用語言攻擊,。

(2)公共場合：一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊,。

(3)暗地里：和某人關(guān)系不好,，不敢當面說,，就在背地里說有損于他的話,。

1)小學生的模仿能力很強，有些不文明語言是從家里,、社會上聽來的,，還有的是從同學那里學來的。在不文明的環(huán)境里,，小學生的語言,、舉止都會受到影響。

2)高年級小學生的心理特點之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,，但造成的影響很不好,。

3)高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學，這也是講不文明語言的原因之一,。

4)現(xiàn)在的獨生子女的脾氣,、度量不算大,、吃了虧，嘴上一點也不饒人,，這也是原因之一,。

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,，應(yīng)該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德,。作為小學生，我們要擔負起建設(shè)文明,、繁榮祖國的重任,，必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),，首先就要做個文明的小學生,。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,，請你們以身作則,，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十三

社會調(diào)查是人們對社會現(xiàn)象進行研究的一種重要方法,，而社會調(diào)查報告則是對調(diào)查結(jié)果進行總結(jié)、分析和闡述的文獻形式,。本文將從五個方面介紹我撰寫社會調(diào)查報告的心得體會,。

一、前期準備,。

在撰寫社會調(diào)查報告之前,，必須進行充分的前期準備工作。首先,，要明確研究對象和研究內(nèi)容,，并制定清晰的研究目標和問題。其次,，要選擇合適的調(diào)查方法和工具,，如問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查等,。調(diào)查過程中,，還需要留意調(diào)查對象的態(tài)度和言行舉止，并及時記錄,。最后,，要整理、分析和歸納調(diào)查數(shù)據(jù),，并準備好撰寫報告所需的參考資料,。

二,、報告結(jié)構(gòu)。

社會調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)具有清晰和邏輯性,，以便讀者能夠快速理解和吸收報告內(nèi)容,。一般來說，報告結(jié)構(gòu)應(yīng)包括引言,、調(diào)查目的,、調(diào)查方法、調(diào)查分析和結(jié)論等幾個部分,。其中,，調(diào)查目的應(yīng)該明確和具體，調(diào)查方法要詳細而準確,，調(diào)查分析應(yīng)該展現(xiàn)數(shù)據(jù)和圖表,，結(jié)論要簡明扼要地回答研究問題。

三,、數(shù)據(jù)分析,。

對于數(shù)據(jù)分析，應(yīng)當根據(jù)研究目的,，在保證數(shù)據(jù)可信度和精度的前提下,，對數(shù)據(jù)進行分類、歸納和分析,。另外,，在對數(shù)據(jù)進行分析時，要注重比較和綜合,，盡可能展示多維度的數(shù)據(jù),，并進行回歸分析和趨勢分析等，以形成更加準確,、全面的結(jié)論,。

四,、語言表達,。

語言表達是社會調(diào)查報告中非常重要的一個環(huán)節(jié)。在語言表達上,，報告應(yīng)該簡明扼要,、邏輯嚴密、有條理,、準確無誤,。在撰寫報告時，應(yīng)避免使用難懂的詞匯和專業(yè)術(shù)語,，而是應(yīng)選擇通俗易懂的語言,，提高報告的可讀性和傳播效果,。

五、審校修改,。

最后,，要進行審校修改工作。在這個階段,，要仔細審核報告中的數(shù)據(jù),、表格和圖表等信息是否準確無誤，語言是否流暢,、條理分明,，是否達到要求的寫作風格等。如果發(fā)現(xiàn)不妥之處,，要及時進行修改,，確保報告的專業(yè)性和可行性。

總之,，社會調(diào)查報告撰寫的過程中,，前期準備、報告結(jié)構(gòu),、數(shù)據(jù)分析,、語言表達和審校修改都是非常重要的環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都需要我們認真仔細地對待,。只有這樣,，才能保證我們的社會調(diào)查報告具有優(yōu)秀的文獻價值和學術(shù)研究的意義。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十四

國足一直以來都是中國足球的代表隊,，為國家和民族榮譽贏得過不少嘉獎,。從上世紀80年代開始，中國足球就開始了長期的低谷,，但是在足球改革計劃實施后,，國家隊有了一定程度的改觀，越來越多的球員得到國際賽場的機會,，越來越多的觀眾有了對中國足球的期待,。最近，我參與了一項關(guān)于國足的社會調(diào)查,，下面將分享我對這次調(diào)查報告的心得體會,。

在這次調(diào)查中，最讓我印象深刻的是,，絕大多數(shù)的受訪者都非常關(guān)注國足的表現(xiàn),，甚至有一些人表示，除了看春晚，他們最期待的就是看國足比賽,。同時,，也有不少人對國足過去的表現(xiàn)表示失望，覺得國足的發(fā)展速度太慢,，太多的預(yù)期得不到實現(xiàn),。此外，一些人還發(fā)表了建議和期待,，希望更多年輕,、有天賦的球員能夠被培養(yǎng)和使用，同時也希望國足能夠提高比賽水平,，更好地代表中國足球,。

第三段：反思和思考。

調(diào)查結(jié)果使我感到,，國足在大眾心目中一直扮演著重要的角色,，因為足球作為一項體育運動，已經(jīng)不再僅僅是一項競技運動,，更是一種文化形態(tài),。但是，國足曾經(jīng)遭受的挫折與失敗還是讓國民心中埋下了一股無法擺脫的陰影,。這就要求國足面對自己的問題,，勇于承認自己的不足，并尋找解決問題的途徑,。

第四段：改進和行動,。

國足需要做出改進和行動。一方面,，必須大力培養(yǎng)年輕有為,、高水平的球員。這不僅需要足協(xié)的支持,，更需要俱樂部和專業(yè)教練的努力,，更要有更好的訓(xùn)練設(shè)施和場地。另一方面,，從賽制,、球隊運作和管理層方面也需要健全，徹底去除腐敗現(xiàn)象,，讓足球真正回歸到競技本質(zhì)與精神,。

第五段：總結(jié),。

總之,，國足是中國足球的象征，也是全民關(guān)注的重點。盡管曾經(jīng)有過挫折和失敗,，但只要國足勇于承認不足,，積極改進和行動，那么中國足球一定能夠在國際賽場上大放異彩,，更好地代表中國,。此次社會調(diào)查，讓我重新認識到中國足球的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),，也讓我對中華民族的體育文化和精神有了更深的理解和認知,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十五

近幾年隨著xxxx經(jīng)濟不斷發(fā)展，xxxx建筑業(yè)得到了較快的發(fā)展,，規(guī)模不斷擴大,，已然成為我市的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。然而在建筑迅速發(fā)展的同時,，建筑工業(yè)施工安全問題也引起了社會各界的廣泛關(guān)注,，其中建筑起重機械使用安全成為安全施工的重中之重，為保障建筑起重機械安全運行,，減少,、杜絕建筑起重機械事故發(fā)生的關(guān)鍵所在就是要加強起重機械分析安全管理。

建筑工地起重機械安全隱患現(xiàn)狀,。

(一)使用單位安全管理機構(gòu)缺失或不健全,。使用單位為了降低成本未設(shè)置安全管理機構(gòu)，設(shè)備的日常安全狀況無人問津,。

(二)建筑起重機械安全技術(shù)檔案,、檢查制度未建立或嚴重缺失?！镀鹬貦C械安全監(jiān)察規(guī)定》第二十條,、第二十一條明確規(guī)定，使用單位應(yīng)建立健全起重機械使用安全管理制度并建立完整的起重機械安全技術(shù)檔案,。而我們在檢驗中發(fā)現(xiàn),，使用單位沒有建立起重機械的安全技術(shù)檔案和檢查制度，有的制度僅僅是流于形式?jīng)]有執(zhí)行,。主要表現(xiàn)為：

1,、重要資料(如隨機出廠的技術(shù)資料、圖紙)缺失,，歷年檢驗報告未存檔,，這為檢驗工作及設(shè)備的管理、檢修帶來很大困難,。

2,、規(guī)章制度嚴重缺失，部分企業(yè)未建立起重機械的安全操作規(guī)程，沒有約束員工行為的基本準則,，作業(yè)人員無章可循,，違章作業(yè)時有發(fā)生，致使起重機械設(shè)備頻頻受損,，設(shè)備出現(xiàn)了安全隱患不能及時發(fā)現(xiàn)和處理,。

(三)帶病運行，未按規(guī)定進行起重機械設(shè)備的維修,、保養(yǎng),。在起重設(shè)備使用過程中常常因非正常使用等因素導(dǎo)致安全保護裝置損壞，如起升高度限位器,、起重量限制器,、力矩限制器、吊鉤防脫鉤裝置,、運行極限限位器等未裝或失效,設(shè)備接地或接零,、漏電保護不可靠等，因維修資金短缺,、生產(chǎn)工況繁忙等原因沒有進行日常維護保養(yǎng),、維修，沒有及時修復(fù),、更換安全裝置,，而是隨意短接，更有甚者為了節(jié)省時間和方便違章作業(yè),，擅自將安全保護裝置拆除或短接,，使安全保護裝置失效。上述做法勢必導(dǎo)致嚴重后果,。

(四)作業(yè)人員無證上崗,，違章作業(yè)。部分企業(yè)由于員工流動性較大等原因未及時安排起重機械作業(yè)人員參加培訓(xùn),，對于過期的操作證也不主動申請換證培訓(xùn),，使得無證人員上崗，作業(yè)人員起重機械安全知識匱乏,，違反安全操作規(guī)程,、違章作業(yè)司空見慣。

(五)安全意識淡薄,，不依法接受起重機械的安全監(jiān)管,、履行定期檢驗。有些使用單位由于管理人員對特種設(shè)備的安全意識淡薄,，存有僥幸心理逃避檢驗,。使得設(shè)備安全狀況不能得以確認,，造成數(shù)量不清、狀態(tài)不清,，有效安全管理更無從談起,。對設(shè)備的安全狀態(tài)知之甚少,，更有甚者錯誤地認為只要起重機械能開動就屬正常,，從而埋下安全隱患。

解決建筑工地起重機械安全隱患的建議,。

1,、嚴格執(zhí)行初次登記制度，安裝告知制度和使用登記制度,。各施工企業(yè)首次使用的起重機械必須有特種設(shè)備許可證,、產(chǎn)品合格證和制造監(jiān)督檢驗證明等文件資料。企業(yè)首次使用起重機械時要向安監(jiān)站辦理初次登記手續(xù),，安裝或拆卸前辦理告知手續(xù),，安裝完畢、驗收合格辦理使用登記手續(xù),。對國家明令淘汰或禁用產(chǎn)品,，沒有齊全有效安全保護裝置和完整安全技術(shù)檔案產(chǎn)品以及未經(jīng)檢測或檢測不合格的起重機械從xxxx9年9月1日起一律禁止使用。

2,、嚴格執(zhí)行資質(zhì)證和安全生產(chǎn)許可證制度,。凡從事建筑起重機械安裝、拆卸的單位必須具有由建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的資質(zhì)證和安全生產(chǎn)許可證,，并在資質(zhì)范圍內(nèi)承接安裝拆卸工程,。

3、嚴格執(zhí)行操作人員持證上崗制度,。建筑起重機械特種作業(yè)人員必須取得建設(shè)行政主管部門核發(fā)的特種作業(yè)操作資格證后,，方可上崗作業(yè)，嚴禁無證上崗,、無證操作,。對不符合安裝條件的起重機械堅決查封，對違法違規(guī)裝拆,、使用起重機械的企業(yè)及人員依照相關(guān)法律法規(guī)作出處理,。

(二)使用單位責任落實到位。

1,、建立起重機械設(shè)備檔案,，完善技術(shù)資料;。

2,、建立健全安全管理機構(gòu),，配備安全管理人員;,。

3,、全面落實起重機械使用單位安全管理主體責任,，建立健全安全管理規(guī)章制度;。

4,、建立企業(yè)維護保養(yǎng)和自檢制度;,。

5,、提高起重機械作業(yè)人員素質(zhì)，嚴格遵守操作規(guī)程,，杜絕違章作業(yè)發(fā)生;,。

6、按時申請定期檢驗,，及時處理檢驗中發(fā)現(xiàn)的問題,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十六

足球，是一個全民熱愛的運動,。作為世界上最受歡迎的運動,，足球無疑是一項凝聚力極強的運動。盡管國足成績一直停留在低谷,，但是大家仍然對國足充滿信心,。最近對國足進行的一項社會調(diào)查，讓我受益良多,，讓我對國足的未來充滿希望,。

這次社會調(diào)查針對國足的成績、球員表現(xiàn),、教練管理,、球迷關(guān)注度等方面展開。通過對各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析,，調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)了一種令人震驚的現(xiàn)狀：越來越多的人對國足失去信心,，甚至出現(xiàn)了不再關(guān)注國足的態(tài)度。這個影響深遠的結(jié)果令我們深感震驚,，也讓我們意識到國足面臨的困境,。

第三段：國足所面臨的挑戰(zhàn)。

當我們看到這個結(jié)果的時候,，我們深感國足面臨的重大挑戰(zhàn),。首先，國足在成績上一直沒有突破,，這也是影響球迷關(guān)注度的主要原因,。其次，國足主教練總是人事不變,，選擇不當,，一些球員的狀態(tài)表現(xiàn)也較差,，這也一定程度上影響球隊整體戰(zhàn)斗力的提升。最后,，球迷的關(guān)注度下降也與一些賽事制度,、傳統(tǒng)觀念等因素相關(guān)。這令我們感到困惑,，但同時也看到了改變的機會,。

第四段：足球文化的傳播和發(fā)展。

國足在取得好成績的路上充滿辛苦,，我們不能忽視足球文化的傳播和發(fā)展,。足球文化不僅體現(xiàn)在足球比賽的直播和報道,，還體現(xiàn)在對足球比賽,、足球職業(yè)化、足球戰(zhàn)術(shù)等方面的評論和推廣,。足球文化的傳播和發(fā)展不僅要靠媒體的宣傳和推廣,，也需要每一個人的共同努力。我們可以以這個社會調(diào)查的結(jié)果為契機,，積極參與足球文化的傳播和發(fā)展,，推動國足的發(fā)展。

第五段：對國足未來的期望,。

國足需要的不僅是技戰(zhàn)術(shù)的提升,，更需要的是一種團結(jié)、合作,、共進的精神,。通過這次社會調(diào)查，我們看到了國足未來的希望,。我們需要在多方面加強投入,，積極推動足球文化的傳播和發(fā)展，同時也需要提高教練的管理水平,，重視球員的培訓(xùn)和挖掘,。只有這樣，國足才能加快發(fā)展步伐,，重回世界杯賽場,，展現(xiàn)中國足球的風采。

結(jié)論,。

通過這次社會調(diào)查,，我們看到了國足既面臨的挑戰(zhàn)，也看到了改變和發(fā)展的機會,。只有通過足球文化的傳播和發(fā)展,、加強教練管理,、提高球員水平等多方面的投入，才能推動國足向更高的水平邁進,。我們深信,，在全球足球文化發(fā)展的大背景下，中國足球定能逐漸走向強大和繁榮,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十七

xx年1月9號,，我們懷者激動的心情向薛埠出發(fā)。我們將會在薛埠進行我們的社會實踐活動,。我們通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流,，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T、并拍攝照片,，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài),。

在我們進行問卷調(diào)查的時候我發(fā)現(xiàn)了不少問題，表現(xiàn)除了我國的農(nóng)名在文化教育和思想教育上還存在著許多的問題,。

一.掃盲工作應(yīng)繼續(xù)展開,。

在我們發(fā)問卷調(diào)查的時候我們竟然發(fā)現(xiàn)有好多中年的農(nóng)名朋友不認識字，他們拿著問卷調(diào)查報告說我們不認識字該怎么辦啊,。對于這句話我們大學生是非常震撼的,，國家對新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn),，不管是國家下達的重要文件,，還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),，但是如果連最基本的字都不認識的話,，這些農(nóng)民顯然是沒有辦法跟上時代的步伐的。

二.思想教育應(yīng)繼續(xù)加強,。

在我們調(diào)查問卷的過程中,，當我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設(shè)政策時，許多人搖頭表示不知道,，當我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策,。說明我們在平時就應(yīng)該加強系統(tǒng)的思想教育，讓他們系統(tǒng)的了解國家的政策,，這樣才可以讓他們懂得政策,，這樣政策才能更好的為廣大農(nóng)民服務(wù)。

同時我們也發(fā)現(xiàn)的農(nóng)村的留守人都是老年人,，而年輕人大部分都出去打工了,，而這些年紀大的一些農(nóng)民平時幾乎沒有什么經(jīng)濟來源,，平時只有靠自己種植的蔬菜來生活。我們覺得這寫農(nóng)民的生活狀態(tài)值得我們的重視,。

一天的實踐活動很快就過去了,。在這一天的活動中，我們和農(nóng)民面對面的接觸,，更好的了解了他們,，也明白了他們的不容易。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十八

在假期中,，偶然間意識到自己的生活常識水平實在是淺陋,，慚愧之下，決定做這份調(diào)查報告,，看看同齡人的情況如何,。

了解青少年的生活常識水平。

調(diào)查對象年齡為18~22歲,。其中百分之七十的調(diào)查對象答題正確率為百分之五十,；最低正確率為百分之十,，占調(diào)查對象的百分之十,；有百分之二十的調(diào)查對象正確率從百分之七十至百分之九十。

總結(jié)來說,，仍然是我們實踐的太少了,，學了的理論知識不給自己機會用，自然導(dǎo)致知識的架空,，久而久之,，我們有著學富五車的理論，然而,，卻不知道最簡單的生活常識,。

如果我們?nèi)耘f只讀圣賢書，不聞窗外事,，不做身邊事,，我們將愧對大學生的稱呼，辜負祖國將未來交托我們的期望,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十九

活動需要集體的力量,，加強合作精神。

此次社會調(diào)查的主要目的是調(diào)查“低頭一族”在我們生活中的普遍性和產(chǎn)生“低頭一族”的原因以及為什么產(chǎn)生“低頭一族”最后對“低頭一族”的建議,。呼吁大家遠離“低頭”,，愿大家有一個美好的大學生活。

在社會中隨處可見,。長期“低頭”不僅影響身心健康,，也會對日常學習生活帶來負面影響,。針對本校學生進行調(diào)查研究。

有關(guān)“低頭一族”的產(chǎn)生原因及社會普遍現(xiàn)象,。

本小組通過問卷調(diào)查的方式對本校學生展開調(diào)查,，以及通過網(wǎng)上查閱資料，最后將調(diào)查結(jié)果進行了統(tǒng)計和分析,。

有關(guān)大學生“低頭一族”問卷調(diào)查：本次問卷調(diào)查面向長江師范學院學生,、校北門口人員隨機共發(fā)放200份問卷(此外還在網(wǎng)上隨機問了幾個人)。收回173份,。其中男生80份女生93份,。

1、調(diào)查結(jié)論：

(1)有86%的人覺得自己是“低頭族”,，另一些覺得自己不是低頭一族,，其中大多數(shù)覺得自己身邊的“低頭一族”很多。

(3)很大一部分人覺得上課玩手機對課堂學習影響很大,，但是上課依然會玩手機,。調(diào)查顯示95%的人上課會玩手機，其中比重最多的37%的人覺得上課玩手機的原因是：反正聽不懂,，不如直接不聽,。玩手機時聊天、玩游戲,、瀏覽網(wǎng)頁,、看小說的人占了絕大多數(shù)。

(4)絕大多數(shù)人覺得手機是生活必需品,，但也有部分人覺得手機在生活中是弊大于利,。其中帶來的負面影響主要為：身體帶來不適，人際關(guān)系變化,，表達能力,，語言能力變差等。所以當手機嚴重影響生活和學習時會有50%的人選擇改變目前使用手機的方式,。

(5)娛樂休閑是吸引“低頭族”的主要原因,。在調(diào)查低頭原因時30%由于娛樂休閑低頭。另外由于資訊信息,，通訊工具,，網(wǎng)絡(luò)小說，工作學習而引起低頭的各占13%,。

(6)“低頭族”現(xiàn)象對人際關(guān)系有較大影響,，多數(shù)同學都有因為玩手機而忽略了身邊朋友的現(xiàn)象。在與朋友聚會，工作會議,，集體活動,，乘坐交通工具時都是“低頭”的高峰期。

(7)多數(shù)同學都知道自己低頭的原因,，并且當“低頭”嚴重影響了他們的生活和學習時選擇抬起自己的頭來,。70%的同學覺得自己沒有患上手機依賴癥，當手機影響了他們的生活和學習時他們會選擇改變目前的使用手機方式,。

2,、調(diào)查分析：

手機的普及及功能的日漸強大使大學生“低頭”現(xiàn)象在我們身邊越來越普遍。同時出現(xiàn)了一系列安全健康問題,，與人交往問題,，學生對學習失去興趣，上課注意力不集中問題,。

3,、調(diào)查危害：

馬路上低頭看手機極易發(fā)生意外情況。低頭看手機,，不注意周圍人行車流的情況,，發(fā)生交通事故的可能性很大。即使馬路上車流較少也會發(fā)生其他情況,，據(jù)報道,，某人在路上低頭看手機時，沒有注意到地面的井蓋丟失,，結(jié)果掉入地下水道中,。還有人因為看手機過于投入，導(dǎo)致撞到路燈的立桿上,。

與朋友和家人的交流變少，使得人與人之間的感情變淡,。朋友聚會,，本來大家應(yīng)該高高興興的大談闊論，好長時間不見該有多少話要說呀,，偏偏有人這時候掏出手機看看微博上有沒有人@自己,，看看空間有沒有新的訪客，說說有沒有被人評論,，或者直接打開游戲,，偷偷菜，打打游戲,。好好的加深感情的氛圍被手機無情的破壞無遺,。在家庭中，丈夫拿手機看新聞，妻子拿手機讀小說,，兒子拿手機玩游戲,，爺爺奶奶不會玩智能手機只能選擇看電視了。家庭中的那種和諧溫馨的感覺淡然無存,，每個人都存在自己的虛擬空間中,。