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大學生個人發(fā)展規(guī)劃書個人優(yōu)勢篇一

有一個好的職業(yè)規(guī)劃才會有一個好的未來,，規(guī)劃就像是一個小小的日程表,，它將我們遠大的理想分割成一個小小的目標,，從而幫助我們達成我們的理想，作為選擇護理這個專業(yè)的大一新生,，擁有一個規(guī)劃,，可以幫助自己明白自己所想要的以及必須要有的東西，因此,，我嘗試制定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃,，來時時刻刻提醒著自己身上的重擔，同時也提醒著自己：未來掌握在自己手中,！

在我的心里,，護理是一份平凡而神圣的工作，所以我希望自己能夠成為一名合格的“白衣天使”,，為大家?guī)斫】蹬c幸福,。我是外向型的女孩，喜歡與別人交流,，也能在陌生的環(huán)境下很快的適應(yīng)下來,。我平時喜歡外出旅游，上網(wǎng),，還有看書,，沒事的時候就喜歡捧著一本書靜靜的坐在角落里，因為我知道多看看書可以增長個人閱歷,，陶冶情操,，提高自身素養(yǎng)。但是樂觀開朗的我有時也會有下雨天，會多愁傷感,，會沉不住氣,。做事也比較馬虎，但是絕對不要懷疑我工作的態(tài)度,，我工作認真而投入,，且不喜打擾和半途而廢。

社會：當今中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟快速發(fā)展,，人們的生活水平在不斷提高，使他們對自身的健康越來越重視,，從而帶動了中國的衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展,。隨著中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，越來越多的高素質(zhì),，高技能,，高能力的醫(yī)學人才被需要，就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護而言,，中國仍需大量的護理工作者，護理人員的市場需求較大,，對于具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的護士更是急需。

教育：隨著社會上對護理人員的需求,，以及市場上高級護理的身價的不斷增值,，許多高校紛紛開設(shè)了護理專業(yè),，同時也有大量的學生選擇了護理這個職業(yè),，所以現(xiàn)今的護理已經(jīng)進入飽和狀態(tài)，當然那種高科技,，高技能的護理人員還是非常有市場的,，所以我們要把眼光和精力放在怎樣提高自己的專業(yè)技能上，而不是只能成為一名普通的護士,。

優(yōu)勢（s）：護理面對的是一群特殊的人群,，是為病人服務(wù)的工作，所以與病患者以及病患者的家屬有一個和諧的關(guān)系,，是非常重要的,。它不僅能夠幫助我們贏得病患者以及病患者家屬的尊重與支持，寬容與理解,，還能夠幫助我們更好地完成工作,。自我感覺個人的長相不兇，性格也很好相處,，所以在這方面我是有優(yōu)勢的,。

弱勢（w）：護理是一個比較苦且雜碎的工作,，這就需要一個人要有耐心和細心，而這兩樣,，我都比較缺少,。希望自己能夠在大學里能夠改正這個弊端，讓自己能夠在護理這條路上走的更遠更好,。

威脅（t）：隨著社會上,，市場上對護理人員的需求，越來越多的高校開設(shè)了護理專業(yè),，也有大批的同學選擇里護理這一專業(yè),，致使目前的護士人員已達到了飽和狀態(tài)，我們的競爭也在不斷加強,，所以我們要把自己的眼光和精力放到怎樣提高自己的專業(yè)技能,，這樣才不會被這個競爭殘酷的世界所淘汰。

20xx—20xx這一年我要充分利用在大學里時光,，好好學習自己的專業(yè)基礎(chǔ),，同時處理好與同學，與專業(yè)老師的關(guān)系,，提高自己的交往能力和個人魅力,。

20xx—20xx這一年我要開始關(guān)注職業(yè)信息和考研信息，并對自己的個方面來進行評估,，為自己的選擇做出準備,，因為我知道成功永遠是屬于有準備的人的。

當然計劃趕不上變化,，我也會不斷并且及時的修改自己的規(guī)劃,，讓自己的大學生活充實且多彩，自己的外語水平比較弱,，對于個人職業(yè)規(guī)劃目標中想在大二時將四六級都要過了比較難,，這就需要自己現(xiàn)在就要準備背單詞，寫真題,，不能光說不做,。要切實的實施行動，同時在此期間要將個人的壞習慣全部改掉,，爭取成以一名優(yōu)秀的護理人才,。

常言道：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感,。所以有個規(guī)劃,，就要有行動！

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書個人優(yōu)勢篇二

古人云：“良好的開端是成功的一半?！贝笠灰荒晡一旧蠜]有干過幾件象樣的事情,，完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠了，按邏輯推理,，我就已經(jīng)失敗了一半,。可是我又不甘心,，因為嚴格說來,，我的大學生活還剩下四分之三，失敗一半對我來說也太不公平,。如果說世界上真的沒有后悔藥,，那么能帶給我安慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復(fù)活”一詞。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待,，“死了”還有“復(fù)活”的機會,。

特此，我從三個方面對接下來三年的大學生涯進行了規(guī)劃,?！坝袎粝刖陀邢Ｍ保也桓冶ＷC我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實可行,，但至少它代表了我現(xiàn)階段的理想,，也是近期最應(yīng)該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗,。

第一,、學業(yè)方面。

學習不僅是為了今后的工作,，最重要的是它能讓你終身受益,，所謂的“活到老學到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣,，學生最首要的任務(wù)就是學習,，拋開了學習一切都無從談起。作為學會計的學子,，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識,，還要懂得如何與他人交往,、洽談。而且我的目標是成為一名會計師,，將來能有一份穩(wěn)定的工作,，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過程中，我還要努力學習,，試著考注冊會計師,。總之,，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的會計師,，能夠讓自己的美夢成真。歷的出名的會計師沒有一個不是博才多學,，厚積而勃發(fā)已是一個不變的規(guī)律,。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備,。此外,，英語四級雖然和學位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤,，將來說不定還要在外資企業(yè)工作,，英語的需求量也是相當大的，所以一定要在大一時搞好英語,，為大二的四級準備,。還有，在這個數(shù)字化,、信息化的時代,，對計算機基礎(chǔ)知識的掌握尤為必要。所以,，我對自己的的大學生涯作出了簡短的設(shè)計,。

大二：

一、要把會計資格證,、初級會計師證考過,，這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過,，拿了證就算是本事了,。

二、認真學好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學科,，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。大一的時侯。

英語考砸了,，影響了整體成績跟獎學金還有一點距離,，要加倍努力，爭取獲得獎學金,。不要再像大一那般貪玩,，整天沒課就無所事事,，多看一本書，可以多學一個道理（概數(shù)）,。

三,、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過,。這學期實在過不了,，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優(yōu)先考慮,。

去學習的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高,。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者,，因為它具有長遠的利益,。考計算機二級,，我的原則是重在參與,。

五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己,，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐,，鞏固所學的專業(yè)知識，從別的實際工作人員身上可以學到很多應(yīng)對社會的道理,。教授們常跟我們說,，“學新聞的如果不結(jié)合實踐，那么課堂上學得再好,，你也只學到了一半甚至還沒有”,，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以,，必須要求自己學以至用,。

大三：

一、英語六級參與,。自己的基礎(chǔ)不夠扎實,，為了讓現(xiàn)實和理想之間不要有太大的落差，對六級,，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試,，不過也原諒自己，奇跡當然是我夢寐以求的,，或許六級并沒有我想象中那么難,。

二、證書大攻破,。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了,，可以準備考一些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證,，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家,、老師，獲取對自己最有效的信息,，然后對癥下藥,。自己應(yīng)該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然,，教師資格證也該備用,，以便不時之需，“關(guān)鍵時刻”用來當護身符,，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我,，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的,。

大四：

真做好上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù),，記好每一筆賬，把自己最真誠,、最敬業(yè)的心挖給會計,，把秀的自己展示給會計，讓媒體感受到自己的重要性,，最終接納自己,。這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。

二,、后期，準備畢業(yè)論文,，參加畢業(yè)論文答辯,，最終能順利畢業(yè)。

三,、參加工作后月薪不能太低,，至少要能養(yǎng)活自己，因為畢業(yè)后,，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟上給與自己過多的支持了,，相反的，應(yīng)該是角度對換的時候,，一切重擔得自己來扛,。還有國家在這幾年里供自己完成學業(yè)的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還。

第二,、為人處世方面,。

一,、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學發(fā)生沖突,。

二,、尊重身邊的每一個人，不管他（她）有著什么樣的性格,，學習優(yōu)秀的人,，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們,，不去爭名利,，不計較利益，做一位合格的中國公民,，為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的,。

三、抓住每一個鍛煉自己的機會,，這樣的機會不是每個人都有,。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作，為集體做一些力所能及的事,，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好,。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定,，重要是給自己找一個相信自己的理由,。

第三、生活方面,。

大學是真正屬于自己的天地,，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活,，那么估計我以后就別想好好生活,。所以除了學習和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式,，珍惜現(xiàn)在擁有的,。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,，在大學里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念,，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事,，好好地為自己活一次,！

一、籃球是我的好伙伴,，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣,，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,，每周至少打一次籃球,，這是必須的,，勞逸結(jié)合,，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)節(jié)身心健康,。

二,、多和家人和同學聯(lián)絡(luò)，告訴他們我的快樂和不安,，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難,。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,，所以我絕對不能讓他們失望,，他們幸福了我才能真正的心安理得。

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書個人優(yōu)勢篇三

方向：做一名優(yōu)秀的中學骨干教師,。

總體目標：完成大學四年的學習,，取得相關(guān)證書和比賽成績。進入中學教書,，在職進一步深造,，評得相關(guān)職稱。

我的性格,。

本人樂觀向上,，有著平和的心態(tài)，自我要求高,，對于好的機會能夠去爭取,，迎難而上，喜歡挑戰(zhàn),。對于工作或任務(wù),，常有自己獨特的見解，有創(chuàng)新性的思維,，不喜歡照本宣科,。私底下有時喜歡獨處，安安靜靜,，有些遠離人群,；但在講臺上或集體活動演講時能很好地調(diào)動氣氛，吸引聽眾的耳朵,，成為焦點,，這一點也是指導(dǎo)老師對我的評價,。對待工作特別負責，即使能力有限,，也不愿半途而廢,，會虛心向別人請教，更大程度的完成任務(wù),。原則性強,，能拒絕大多數(shù)誘惑，能吃我覺得值得的苦,，對生活充滿熱愛,。我自認為還算孝順和家里大多是報喜不報憂，自己賺生活費,，努力學習和工作的原動力大都來源于家人,。

我的興趣愛好。

我愛運動,，愛游泳,、打羽毛球、跑步,、雖然跑步過程是很辛苦的但我享受運動過后大汗淋漓的好心情,，享受那種踏實和我還活著的喜悅。而且運動還能鍛煉出好身體,，好身材,。空余時間喜歡一邊聽歌,，一邊看書,，看看動漫，看看你綜藝,，下下象棋,、五子棋，有時也會單車旅行,，欣賞夕陽西下的美景,。

我的能力優(yōu)勢。

1,、外向,、愛說話、膽子大,，有較強的語言分析能力,，善于與人交流，人緣較好。

2,、做事認真,、負責有愛心。

3,、具有探險精神和創(chuàng)造意識,，常能創(chuàng)造性解決問題。

4,、有克服困難的勇氣,，獨立自主。

5,、能夠客觀的分析和處理問題,，而不是感情用事。

6,、有很強的抗壓能力，不輕言放棄,。

7,、積極熱情，富有推動力,。

8,、敢站在講臺上，并能自然地表達自己,。

9,、有一定的社會實踐基礎(chǔ)。（在校外補習班帶學生兩年）,。

我的能力劣勢,。

1、做事急于求成,，考慮事情不夠全面周到,，有些細節(jié)問題沒注意到。

2,、有時會由于近期目標而忽略長期需要,，難以看到長遠的影響。

3,、有時會有些叛逆的幼稚舉動,，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策。

4,、對辦公軟件的應(yīng)用還不夠完善,。

我的受教育水平。

小時我在農(nóng)村接受教育，后進入重點中學,，改變了接觸的人群和事物?，F(xiàn)讀于白城師范數(shù)學學院，學習專業(yè)知識和師范技能等,，并積極參與很多的社會實踐活動,。有計劃進一步深造，提高自己的受教育水平,。

基于對于個人興趣和優(yōu)勢等的分析,，我選擇從事教師工作，以下是對教師職業(yè)的分析,。

教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

職業(yè)分析,。

教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好,。工作地點是學校,，具有濃厚的文化氛圍和學術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài),，而教師和學生的素質(zhì)普遍較高,，可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。余下來的時間還可以在圖書館看看其他書籍拓寬知識,、增長見識,，還可以繼續(xù)研究自己的專業(yè)知識。唯一存在的問題是,，當前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,，可提供的工作崗位較少，暫時看來只有大部分農(nóng)村缺少教師,，所以考特崗也是一條比較好的途徑,，但也要求應(yīng)試者必須具備非常突出的條件。

我出生在農(nóng)村,，父母是普通農(nóng)民,，家庭的經(jīng)濟條件只能勉強維持生計，不存在為我安排好工作的可能,，所以畢業(yè)后必須自己找工作,。我的父母對于教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的.,，待遇不錯的工作,，教師于他們而言實在是個不錯的選擇。

學校環(huán)境分析,。

我所就讀的學校是吉林省普通的師范院校,。但在白城這是唯一一所本科師范學校，所以我也和一些同學一樣做過家教,，在輔導(dǎo)班當教師,，所以教師經(jīng)驗還算不錯。但是在全國范圍內(nèi)看來只有本科學歷畢業(yè)競爭力不強,，所以最好先就業(yè)再擇業(yè),。或者去南方缺少教師的地方相對還是好就業(yè)一些,。

社會環(huán)境分析,。

當前就業(yè)形勢嚴峻，大學畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題,。應(yīng)對這一問題,，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業(yè)技能修養(yǎng),，同時具備良好的社會適應(yīng)能力。我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比,，而且還要和研究生學歷的人比,。所以，唯有加強自身競爭力,，才可在這社會中占有一席之地,。

綜合以上分析，得出本人職業(yè)定位的swot分析如下：

短期計劃（大三,，大四）,。

目標：

1、學好專業(yè)知識并回顧復(fù)習初高中知識,。

2,、提高師范技能水平，爭取獲得相關(guān)獎項,。

3,、做好考特崗教師準備，了解各地招聘信息,。

4,、參與教學實踐，在見習和實習中給該中學留下深刻印象。

5,、了各地中學招聘標準,，培養(yǎng)一門突出的能力。

6,、考取相關(guān)證書,，英語過四級以上。

7,、高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文,。

具體實施：

1、認真上課聽課,，每天花3個小時以上時間學習初高中知識,。每個周五晚關(guān)注時事熱點，各地中學招聘信息,，各地特崗信息等,。

2、積極參加各種師范技能講座與比賽,，不斷磨練自己,。學會熟悉運用ppt、flash,、幾何畫板等工具,。

3、每個星期利用10點半后睡前時間讀一本書,，如波利亞的怎樣解題,，并記錄學習感悟。

4,、每天早上六點前起床,，跑步、鍛煉,。

5,、研究中學教材和中學數(shù)學課程教學標準，并多向在職教師請教,，培養(yǎng)自己的教學能力,。

6、練習粉筆字,，鋼筆字,，普通話，計算機運用等教師基本功,。

中長期計劃,。

（一年半內(nèi)）努力實習積累經(jīng)驗,，課余時間做家教賺外快。順利畢業(yè)并找到工作,。（工作五年計劃）,。

1、適應(yīng)階段參加工作1年（試用期）,，這階段拜師學習,，實現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。在此過程,，逐漸熟悉備課,，上課，輔導(dǎo),，批改作業(yè),，考試測驗等教學常規(guī)工作；通過課堂教學,，不斷把教學知識轉(zhuǎn)化為教學能力,，在三尺講臺上“立住腳”。

2,、練就教學基本工階段,。

第2到第3年，除了有過硬的常規(guī)基本功外,，如粉筆字,、鋼筆字、普通話,、計算機,、備課、上課等,，還要注意掌握處理重難點等課堂教學基本功，并且具備分析和了解學生,，管理學生的基本能力,，能勝任班主任的工作。

3,、形成經(jīng)驗和技能階段到了第五年,，開始認同教師的職業(yè)價值，逐步建立現(xiàn)代教育觀念,，形成自己的一套教學設(shè)計,，教法和學法指導(dǎo)等教學方式，從而建構(gòu)自身教學體系,，成為優(yōu)秀的一線骨干教師,。

六,、結(jié)束語。

規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,，如果不能真正落實也只是紙上談兵,，空中樓閣。因此,，從現(xiàn)在做起,，從細節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路,，才是最重要的,。始終相信一句話“機會只留給有準備的人！”

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書個人優(yōu)勢篇四

作為一名工作時間不長的教師,，我認為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展。我雖然能達到一些必要的工作要求,，但在教學時還是認為離一個合格教師的要求很遠,，在課堂教學上還是會出現(xiàn)一些差錯，不能那么的得心應(yīng)手,。僥幸的是我還年輕,，能吃苦、有上進心,。在未來的三年里我對自己制定的總目標是：

教師們都有同感：“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的?！碑斀裰R“爆炸”的時代,，需要教師爭分奪秒地學習。

1,、努力學習新教育的理念及精神,。按照新教育和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革,、探索,，優(yōu)化課堂教學過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關(guān)系,，提高教學質(zhì)量。重視對學生能力的培養(yǎng),，不斷提高學生的綜合素質(zhì),。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,，自信且成功地成長,。

2,、上課要明確教學目標，把握重,、難點進行教學,。課后對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學后記,，不斷總結(jié)教訓,，積累經(jīng)驗。勤于實踐,，不斷自我反思,。

3、平時教學中注重自己文學素養(yǎng)的提高,，如要多讀好書和多練字等等,。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識，以達到從全方位的提高,。

教師的任務(wù)不僅要使學生掌握科學知識,、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力,；而且要使學生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習慣，具有高尚的情操,，堅強的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己學習做到以下幾點：

1,、教育感染力,。用心靈去教育學生，用情感去感動學生,。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰,，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因,，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2,、因材施教的能力。不管是技能學習上還是品德上,，學生與學生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點，并能運用適合的方式進行指導(dǎo),，提高他們的信心,，鼓舞他們前進,。

3、完善課堂教學的能力,。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務(wù),，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動,，如何使學生更好的掌握技能和理論知識,。

1、積極努力學習專業(yè)的教學理論知識,，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學理論的書籍,，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己,，做到多聽,、多看、多寫,、多練,。

2、積極主動進行教學研究,。

第一年,。

通過自己的努力學習，使自己在教學上教得有趣,、靈活,，能讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立自己良好的形象,。

第二年,。

通過不斷的學習，做到教得扎實,、教得靈活,，使自己能靈活駕馭教材。

第三年,。

1,、達到學校所提出自己所教學科的各項要求。

2,、在教學中形成師生關(guān)系民主,、和諧。形成“向?qū)W生學習,，師生共同進步”的德育互動的模式,。

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大學生個人發(fā)展規(guī)劃書個人優(yōu)勢篇五

我國過去幾年的高等教育發(fā)展，其焦點是外延規(guī)模的擴大,，很多事例十分刺激人們的視神經(jīng),，當外觀視覺上的吸引力降低時，所有問題的焦點,，現(xiàn)在轉(zhuǎn)移到了內(nèi)部,。中國高等教育將從數(shù)量時期全面進入一個質(zhì)量時期，將從注重外延發(fā)展到打造內(nèi)涵實質(zhì),。育人的意義既廣大又深遠,。高等學校是培養(yǎng)人才的重要基地，轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，提高大學生綜合素質(zhì)是高教改革的中心工作，而加強高校德育工作,，提高大學生思想道德素質(zhì),，是進行素質(zhì)教育的切入點和突破口，是提高大學生綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ),。因此,，必須站在歷史的高度，以戰(zhàn)略的眼光來認識加強高校德育工作,。教育出了問題,，會在一代人甚至幾代人中產(chǎn)生惡果。事實上,，我們的教育制度的確發(fā)生了一些帶有全局性的負面影響,，我們的優(yōu)秀人才，正在為他們的優(yōu)秀付出代價,；我們的社會,，我們每個人，也將為此付出代價,。解決教育問題需要全社會的力量,，需要每一個人都來關(guān)注。但近幾年的大學生表現(xiàn)出低素質(zhì),。低能力……這種種的現(xiàn)象已使大學生在公眾心中的形象有所動搖,。

“作為新世紀的大學生，是我們最先觸碰到時代的前沿；也是我們,，心跳和著民族的脈搏；更是我們該去擔起建設(shè)有中國特色的社會主義,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。”

大學生是社會的新鮮血液,，大學生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會的發(fā)展,，而學校是培養(yǎng)大學生的主要基地，所以大學生的校園生活在很大程度上影響著大學生各方面能力的培養(yǎng),，為了更好的了解當代大學生的校園生活情況,，我調(diào)查小組特作此調(diào)查！

本次調(diào)查的對象為邯鄲市內(nèi)四所大學的在校生,，即河北工程大學,、邯鄲學院、邯鄲大學,、河北司法警官職業(yè)學院的學生,，調(diào)查總計發(fā)放問卷1000份，收回有效問卷946份（來自城鎮(zhèn)大學生：512人,；來自農(nóng)村的大學生：434人）,，回收率：。調(diào)查結(jié)果值得我們深思,。

在所調(diào)查的大學生里,，有的是一年級新生，也有的高年級的學生,，來自五湖四海,。每人都有著各自的夢想，對未來的期待來到了大學,！他們在沒上大學的時候,，在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學是什么樣的，大學的學活是怎樣的,！但,，他們一旦在大學里生活上一個月、一年,、幾年,，他們有的人就會失望的說：“現(xiàn)在的大學生活和我當初所期待的完全不一樣，簡直是天壤之別,！”在我們所調(diào)查的人群中有的大學生說他們的現(xiàn)在的生活和高中時所期待的不一樣,。有的抱怨說學校環(huán)境不好，有的抱怨說學校設(shè)施不全，有的抱怨說學校師資水平不夠等等,，表現(xiàn)出一系列的不滿,，卻他們很少考慮自身的問題。

在學習的過程中,，他們遇到問題或困難的話,，很少去查閱資料，自己解決它們,，更有甚者會置之不理,。但還是有學生會向講師或同學們咨詢，來解決,。大學應(yīng)該培養(yǎng)學生自學的能力,，不能一遇到事就要尋求別人的幫助，應(yīng)該學會獨立的生活,、獨立的思考,，做一個自強自立的人！

戀愛,，在大學里是很常見的事,，這時的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來的親近，而有意識地結(jié)交一些個人密友,。大學生正處在這個發(fā)展迅速的關(guān)口,，有許多煩惱不能也不愿向長輩傾訴。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn),，如果沒有一個可互相吐露心聲的親密知己,，日子將很難過。到了青年中,、晚期,，親密關(guān)系的需要進一步發(fā)展，此時的朋友已不僅僅是傾訴對象,。人格的交流,，背景的融會，這些對青年的交友影響都很大,。進入大學校園,，對大多數(shù)人來說意味著脫離以前的群體進入新環(huán)境。青年必須重新建立各種關(guān)系,。煩惱,、寂寞、通過交流完善自我等等多重目的使青年對親密關(guān)系的需求空前強烈,。親密關(guān)系發(fā)展的頂點就是愛情,。除了父母,，青年恐怕不會承認有比戀人更親密的人，而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的,。因此,，對親密關(guān)系的追求把孤獨的大學生引向戀愛是極其自然的事。調(diào)查中有的學生認為戀愛在大學的校園生活里占有重要的地位,，讓不少大學生走進戀愛的大河,。但也有部分人反映說，是“隨風”走的,，看見別人搞對象，自己也想搞一個,，滿足自己的虛榮心,。

調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，有近40%的學生會因為多彩的生活,，而忘記自己父母的生日,，還有人說他們也不知會不會忘記，可能吧,！父母給了我們生命,，他們?yōu)槲覀儑I心瀝血，操勞大半輩子,，希望我們有一個很好的前程,，我們應(yīng)懷以感恩的心來對待他們，讓他們知道我們也時刻在想著他們,。

專家建議,，大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該在入學時開始，大學生從大一起就應(yīng)該思考個人所學專業(yè)未來的發(fā)展,，需要掌握哪些知識和能力,，掌握這門知識，能到哪些行業(yè)和企業(yè)去,，自己是否喜歡未來的這個職業(yè),，而不是簡單地根據(jù)教學安排和教材開始自己的大學學習和生活。在所調(diào)查的人群中有明確的規(guī)劃,，但有的人想過規(guī)劃,，但都沒有做出來，還部分人根本就沒規(guī)劃過,。在大學期間,，大學生對自己的發(fā)展規(guī)劃不明確，不能運用職業(yè)設(shè)計理論,，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向,，這種情況嚴重影響了學生對就業(yè)的提前準備和準確定位,，甚至影響對工作的適應(yīng)性。另一方面,，大學生也應(yīng)該自覺到去做,，不應(yīng)產(chǎn)生依賴的心理，什么事都地別人幫忙,，要學會自立,！

職業(yè)生涯：是指一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,，個人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上,，通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標的有效規(guī)劃,，以實現(xiàn)個人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排,。

作為一項系統(tǒng)工程，職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會發(fā)展的需求的制約,，但更多的是受大學生個人自身素質(zhì)影響,，因為職業(yè)生涯規(guī)劃不是社會或?qū)W校強加個人身上的實施方案，而是當事人在內(nèi)心動力的驅(qū)使下,，結(jié)合社會職業(yè)的要求和社會發(fā)展利益,，依據(jù)現(xiàn)實條件和機會所制定的個人化的實施方案。但由于我國長期受“包分配”思想的影響,，高校對大學生的就業(yè)指導(dǎo)手段落后,，更談不上對大學生進行個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計。隨著社會形式,、生活方式,、就業(yè)方式、利益主體等方面的多樣化,，高校應(yīng)建立相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機構(gòu),，按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論，從多方面對大學生將來的職業(yè)規(guī)劃提供科學的指導(dǎo),。我相信如果中國每所都能這樣作的話,，中國的大學生的未來會更加美好，中國的未來將不可限量,，中華民族將會走的更遠,！

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書個人優(yōu)勢篇六

一、前言：

轉(zhuǎn)眼之間大二學年的新生活快要開始了,。上一學年由于學習任務(wù)沒有規(guī)劃好,，學習目的不太明確等原因，導(dǎo)致了自己在學習過程中遇到了很多的問題,，從而大大降低了學習的效率,。針對上一學年自己在學習上存在的許多需要改進地方,，也結(jié)合自己本學期的課程特點，和學習任務(wù)的安排,，為了更好的提高學習效率,，充分利用有限的學習時間，取得更大的進步,，現(xiàn)制定出大二學年學習計劃,，具體如下。

二,、學習目標,。

新的學期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣,。多關(guān)心體諒,。要謙虛，戒驕戒躁,，不要太年輕氣盛。要與副導(dǎo)員及時溝通交流,，與朋友們保持聯(lián)系,。學習要更加努力，獎學金要拿,，爭取拿一等,。在專項訓練自己突出能力、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時,，也在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流,，提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏取愛好，鍛煉好身體,。這會對以后的工作和生活很重要,。

三、學習任務(wù),。

除學習課本的知識以外,，還要趁著年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動,。并且爭取拿下英語四級,、計算機二級、計算機三級證書,。并結(jié)合本學期課外時間充足這一特點,，充分利用課余時間加強結(jié)合社會實際，有針對性的學習,，才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脫軌,。

四,、措施和步驟。

1,、利用課余時間,，加強計算機操作能力的練習，增強對一些基本應(yīng)用軟件的熟練程度,。如ps,網(wǎng)頁設(shè)計,，ai、廣告制作等,。

2,、積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度,，遇到問題要多與同學或老師交流,，盡快解決。

3,、端正自己的學習態(tài)度,，認真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù),，不敷衍了事,。注意加強自己的薄弱科目的學習，不偏科,。

4,、合理安排課余時間，課余時間多做點兒有意義的事,，如通過可以練習書法,，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng),，同時也豐富自己的課余生活,，少玩游戲，多做有意義的事,。

5,、除了學習還應(yīng)該注意，加強自我身體鍛煉,，健康的勝利是學習效率的有理保證,。

6、定期檢查自己的計劃的實行情況,，以監(jiān)督保證計劃的正常實施,。

五、結(jié)尾,。

電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角,，陰謀詭計,，家仇國恨。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快,、色調(diào)明麗,、充滿活力。只是就業(yè)不易,，卻未必找不到工作,，只要我們足夠優(yōu)秀，堅信有付出就會有回報,。那么終會有回報,。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍，陽光燦爛,，這時的我要揚起風帆,。該來的來，該散的散,，我想我都會很勇敢,。

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書個人優(yōu)勢篇七

職業(yè)生涯（career）即事業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔負的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路,。職業(yè)生涯設(shè)計要求你根據(jù)自身的興趣,、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,，可以最大限度地實現(xiàn)自我價值。一個職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的,，職業(yè)生涯設(shè)計實質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程,。

成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁哪里卻很重要,。

步驟一：了解你自己。

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計,，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行,。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計,。因為職業(yè)生涯設(shè)計的目的不只是協(xié)助你達到和實現(xiàn)個人目標,，更重要的也是幫助你真正了解自己。

你需要審視自己,、認識自己,、了解自己、并做自我評估,。自我評估包括自己的興趣,、特長,、性格、學識,、技能,、智商、情商,、思維方式,、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內(nèi)容,。

詳細估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設(shè)計出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,，通過對自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗的分析，找出自己的專業(yè)特長與興趣點,，這是職業(yè)設(shè)計的第一步,。

值得注意的是，很多人往往認為選擇最熱門的職業(yè)就意味著對自己最有前途,，專家提醒：選擇職業(yè)重要的是能正確地分析自己,，找到自己最適合做的專業(yè)，然后努力成為本行業(yè)的`佼佼者,。

步驟二：清楚目標,，明確夢想。

如果你不知道你要到哪兒去,，那通常你哪兒也去不了,。

每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是偉大的,。沒有切實可行的目標作驅(qū)動力,，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。蓋爾·希伊在《開拓者們》中,，通過一份內(nèi)容十分廣泛的“人生歷程調(diào)查問卷”,，訪問了6萬多個各行各業(yè)的人士，發(fā)現(xiàn)那些最成功和對自己生活最滿意的人有一個共同的特點：他們都致力于實現(xiàn)一個其實際能力所難于達到的目標,。他們的生活有意義,，而且比那些沒有長遠目標驅(qū)使其向前的人更會享受生活。

制定自己的職業(yè)目標并沒有想象的那么難,，只要考慮一下你希望在多少年之內(nèi)達到什么目標,，然后一步一步往回算就可以了。目標的設(shè)定要以自己的最佳才能,、最優(yōu)性格,、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標分短期目標,、中期目標,、長期目標和人生目標。

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，有效的生涯設(shè)計需要切實可行的目標,，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現(xiàn),。

步驟三：制訂行動方案,。

正如一場戰(zhàn)役、一場足球比賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣,，有效的生涯設(shè)計也需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略方案,，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現(xiàn)目標,。

通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：

1,、我想往哪方面發(fā)展?

2、我能往哪方面發(fā)展?

3,、我可以往哪方面發(fā)展?

如果你現(xiàn)在是一個財務(wù)人員,，但你的5年、10年或20年個人職業(yè)規(guī)劃是希望成為一個理財規(guī)劃師,。那么,，你應(yīng)該問自己下列幾個問題：

1、我需要哪些特別的培訓和學習才能使我夠資格做一名理財規(guī)劃師?

2,、為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩,，需要排除的內(nèi)部和外部障礙有哪些?

3、我目前的上司在這方面能給我?guī)椭鷨?我周圍的人在這方面能給我?guī)椭鷨?

4,、目前的公司對我最終成為理財規(guī)劃師的可能性有多大?是否比在其他公司機會更大?

5,、作為理財規(guī)劃師這個職位的經(jīng)驗水平和年齡層次是怎樣的?我是否符合這個范圍?

步驟四：停止夢想。

開始行動,。

行動。這是所有生涯設(shè)計中最艱難的一個步驟,，因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動,。如果動機不轉(zhuǎn)換成行動，動機終歸是動機,，目標也只能停留在夢想階段,。

職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標后，在求職過程中不斷與那個目標看齊,。當然,，并不是每一個人都具有遠見，定下自己的目標,，并有計劃地不斷朝這個方向努力的,，但這一點對職業(yè)發(fā)展起著致關(guān)重要的作用,。

立即行動，無論你是處于大學畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)路途的年輕人,，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人,，現(xiàn)在都是你進行職業(yè)規(guī)劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步,，任何時候開始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚,。

計劃不如變化快。

計劃不如變化快,。影響你職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,，有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測,。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、修正生涯目標,、生涯策略,、方案是否恰當，以能適應(yīng)環(huán)境的改變,，同時可以作為下輪生涯設(shè)計的參考依據(jù),。

成功的職業(yè)生涯設(shè)計需要時時審視內(nèi)外環(huán)境的變化，并且調(diào)整自己的前進步伐,。目標的存在只是為你的前進指示一個方向,。而你是它的創(chuàng)造者，你可以在不同時間不同環(huán)境下更改它,，讓它更符合你的理想,。

在今天，我們的工作方式不斷推陳出新,，除了學習新的技能知識外,，還得時時審視自己的生涯資本并意識到其不足的地方，不斷修正自己的目標,，才能立于不敗之地,。

帶上職業(yè)導(dǎo)航圖。

不論你的夢想是建立一家自己的咨詢公司還是管理一家跨國企業(yè),，期望未來的職業(yè)生涯不是夢,。

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書個人優(yōu)勢篇八

自畢業(yè)后參加工作以來，一直從事小學數(shù)學教學工作,，到目前為止已經(jīng)有將近五年的教齡,。在這五年里，我在不斷學習、交流和摸索中,，有了一點點經(jīng)驗,，但隨著社會的發(fā)展、時代的進步,，社會和家長對教師的要求越來越高,，讓我深深的意識到自己的教育教學經(jīng)驗還是很匱乏，為了使自己在未來兩年之內(nèi),，得到迅速的成長,，我根據(jù)學校的具體情況和李晶老師的講座制定了如下發(fā)展規(guī)劃：

1、作為教師的我,，只有不斷學習,、思考、實踐,、研究,，才能不斷進步，促進自身觀念的不斷轉(zhuǎn)變和更新,，從而提高自己的全面素質(zhì),。作為教師自身，為適應(yīng)現(xiàn)代課堂教學的需要和提高教學效益,，應(yīng)自覺加強理論學習,、業(yè)務(wù)進修，自覺地更新教育教學觀念,。進一步研讀新課程標準,，學習相關(guān)教育理論，研讀教育理論專著,，關(guān)注前沿動態(tài),，更新教育理念。多向富有教學經(jīng)驗的老師學習,、取經(jīng),，爭取盡快提高自己對所在教年齡段學生的管理和教學能力。

2,、完成日常教學工作,，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課,，精心準備課堂中的每一個問題,。在教學實踐中大膽地探索和嘗試新的課堂教學方法和模式,，有效的提高課堂教學效果,，從而在教學中形成自己有效的教學方法和教學風格。

3、積極參加各種聽,、評課活動,，爭取機會讓自己在校內(nèi)開一些公開課，爭取大量的實踐機會,，并認真對待每一次實踐機會,。教學能力的提高離不開實踐，只要通過百般錘煉才能有所增長,。

做好每節(jié)課后面的反思工作,，反思要及時，寫出每節(jié)課的成功之處,，和不足之處,，不足之處寫出應(yīng)對措施。反思內(nèi)容可以包括：教學環(huán)節(jié)是否流暢,，教學內(nèi)容是否完整,，這節(jié)課符合學生的認知和年齡特點嗎，哪個是我沒有預(yù)設(shè)到的,，哪個是我在課堂中生成的,，反思教學重難點的解決過程和方式，取得了什么效果,。也可以記錄下自己的'感受,。每一節(jié)課都會有優(yōu)缺點，所以不光要反思缺點,，更要發(fā)現(xiàn)自己課堂的精彩,，讓自己有種成就感，既可以增強自己的信心又可以讓自己帶著愉快的心情工作,。

在今后的教學生活中,，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高并充實自我,，踏實勤懇的走好每一步,！會努力實現(xiàn)我的計劃，讓我的數(shù)學課堂更加精彩,！

大學生個人發(fā)展規(guī)劃書個人優(yōu)勢篇九

我是化工學院11級食品科學與工程專業(yè)1班的張亞軒,。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上,，我慶幸,，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃,。我的職業(yè)規(guī)劃目標是做一名營養(yǎng)師,。

下面我將從五個方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃,。自我認知，職業(yè)認知,，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,，評估反饋以及結(jié)束語。

1,、首先是自我認知,，在這里我將從興趣、能力,、性格,、價值觀四個方面一一給大家介紹。

能力：在本部分結(jié)合自己從20xx年入學以來一直擔任班長一職并且在去年成功競選學習部部長一職,，通過2年來的鍛煉與學習,，有過成就也有過失誤，使我的能力得到了很大的提高,。

營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康,，而我的價值觀是屬于服務(wù)型的，并且與我所學專業(yè)食品科學與工程專業(yè)息息相關(guān),，完全符合我的職業(yè)目標,。

3、并且,，我還針對職業(yè)需求進一步做了swot分析,、360評估。既然我的職業(yè)目標是營養(yǎng)師,，我給自己制定了具體的規(guī)劃目標,，包括進入職業(yè)的三條主要途徑：短中長期規(guī)劃目標。

為了積累足夠知識技能,，我決定考研,。但考慮到各種因素，我制定了備選方案：若考研通過,，則繼續(xù)學習與積累,，為理想職業(yè)奮斗；若不幸,，我沒考上研究生,，我將選擇考取選調(diào)生或公務(wù)員，繼續(xù)準備考研,，最終有所建樹,。

在這過程中，我將時時調(diào)整自己,，積極在工作和學習上有所成績,。

4,、讀“評估反饋”

5、制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃,，我將以此為新的起點，不斷充實自己,。做好迎接新的挑戰(zhàn)準備,。夢想，從這里開始,！