心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

體育聽課心得體會篇一

體育課是學(xué)生接觸體育運(yùn)動,，了解運(yùn)動原理和培養(yǎng)身體素質(zhì)的重要途徑之一。在過去的一學(xué)期里，我總結(jié)了一些對于聽課體育的體會和心得體會,。通過積極參與體育課,，我不僅收獲了身體上的鍛煉，還提高了合作能力和團(tuán)隊精神,。

第二段：重點(diǎn)突破-鍛煉身體,。

體育課是集體鍛煉的好機(jī)會，它可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),。通過每周的課程,，我們進(jìn)行了各種體育鍛煉，如跑步,、游泳,、籃球等。體育鍛煉不僅可以促進(jìn)血液循環(huán),，增強(qiáng)心肺功能,，還可以增強(qiáng)肌肉力量和體能水平，提高身體機(jī)能,。在過去的一學(xué)期中,，我注意到自己的體力有所增加,，感覺更加健康和有活力,。

第三段：合作能力和團(tuán)隊精神。

體育課還是培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊精神的重要途徑,。在各種體育項目中,，我們需要與同學(xué)們合作,，共同完成任務(wù)。例如,，籃球比賽中,，我們必須相互傳球，密切配合,，才能打出團(tuán)隊的默契,，取得勝利。在這個過程中,，我學(xué)會了如何與他人合作,，交流和協(xié)調(diào)，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的,。

第四段：克服困難和挑戰(zhàn),。

體育課常常要求我們挑戰(zhàn)自我，克服困難,。在運(yùn)動中,，我們會遇到各種難題和困難,，如克服恐懼、面對壓力,、戰(zhàn)勝疲勞等,。通過體育課，我學(xué)會了調(diào)整心態(tài),，積極面對挑戰(zhàn),，并且不放棄的堅持下去。這種積極向上的態(tài)度在我日常學(xué)習(xí)和生活中也派上了用場,。

第五段：總結(jié),。

通過參與聽課體育課程，我收獲了很多身體上和心理上的成長,。我不僅變得更加健康和有活力,，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和克服困難的能力。體育課對于我們的全面發(fā)展和健康成長起著至關(guān)重要的作用,。我將繼續(xù)積極參與體育課程,，不斷鍛煉自己，提高自己,。

體育聽課心得體會篇二

體育聽課,，是每個學(xué)生都要參與的一項活動,。通過體育課,，我們可以鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,，提高自己的身體素質(zhì),。在聽課過程中，我受益匪淺,，體會頗多,。以下是我對體育聽課的心得體會。

首先,，體育聽課可以鍛煉身體,。體育課不僅僅是讓我們聽課學(xué)習(xí)相關(guān)知識，更加重要的是我們可以通過實(shí)際動作來鍛煉身體,。在籃球課上,，我學(xué)會了運(yùn)球、投籃等基本技巧,，不僅提高了我的協(xié)調(diào)能力,，還加強(qiáng)了我的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。在跳繩課上,，我不僅體會到了跳繩的樂趣,，也讓我體驗(yàn)到了每一次跳繩帶來的血液循環(huán)加快,，對心肺功能的提高。通過體育課的鍛煉,，我感受到了身體的輕盈和活力,。

其次，體育聽課能培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,。在體育課上,，我們往往需要與隊友們共同合作完成某些項目或者運(yùn)動。比如,，在足球比賽中,，每個人都有各自的位置和任務(wù)，只有各司其職,，密切配合,，才能夠順利完成比賽。在排球比賽中,，通過傳接球的配合來贏得比賽,。這些種種例子都說明了團(tuán)隊合作的重要性。通過體育課,，我學(xué)會了傾聽,、協(xié)商、交流和合作,，這對我以后的工作和生活都有很大的幫助,。

再次，體育聽課能提高身體素質(zhì),。通過體育課的鍛煉,，我不僅可以鍛煉我的肌肉，還能提高我的耐力,、靈活度等身體素質(zhì),。在長跑活動中，我通過不斷的訓(xùn)練,，逐漸提高了自己的耐力,，跑了更長的距離。在攀巖課上,，我提高了身體的靈活度,，不再害怕高處，勇敢地攀爬,。體育課對我來說,，并不僅僅是和同學(xué)一起玩耍的時間，更是每天進(jìn)步的機(jī)會,。

最后,，體育課為我提供了機(jī)會展現(xiàn)自己的才能,。有些同學(xué)可能在學(xué)習(xí)上并不出色，但是在體育課上卻可以大放異彩,。比如,，有些同學(xué)擅長籃球，他們在籃球課上能表現(xiàn)出色,，給其他同學(xué)樹立了榜樣,。有的同學(xué)擅長足球，在足球課上能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，得到了其他同學(xué)的認(rèn)可,。通過體育課，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,，也鼓勵了其他同學(xué)發(fā)揮出自己的才能,。

綜上所述，體育聽課給我?guī)砹撕芏嗍斋@,。它不僅鍛煉了我的身體,，提高了我的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識,，展示了我的才能,。我深深地感受到了體育課的重要性，也體會到了體育課對我的幫助,。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會繼續(xù)珍惜這樣的機(jī)會，積極投入到體育課中,，讓自己的身體更加健康,，更加強(qiáng)壯,。同時,，我也希望身邊的同學(xué)們都能夠重視體育課，并從中收獲知識和快樂,。

體育聽課心得體會篇三

第一段：引子（200字）,。

體育聽課是一種讓學(xué)生參與體育活動，親歷身臨其境的學(xué)習(xí)方式,。在我參與了體育聽課后,，我感受到了它的獨(dú)特魅力和價值。通過這種方式,，我不僅能夠更好地理解體育知識,，而且還能夠鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和思考解決問題的能力,。以下是我在體育聽課中的一些心得體會,。

第二段：提高專注力和耐心（200字）,。

體育聽課的過程需要學(xué)生全身心地投入，提高學(xué)生的專注力和耐心,。在體育聽課中,，每個學(xué)生都必須積極參與并保持專注，以確保他們能夠理解和消化所學(xué)的知識,。這需要學(xué)生打消雜念,，摒除外界干擾，全神貫注地聆聽老師的指導(dǎo)和教導(dǎo),。通過這樣的鍛煉,，我逐漸學(xué)會了更加專注地對待學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了學(xué)習(xí)效果,。

第三段：培養(yǎng)身體素質(zhì)和團(tuán)隊意識（300字）,。

體育聽課的特點(diǎn)是注重實(shí)踐和動態(tài)展示，這為學(xué)生提供了鍛煉身體的機(jī)會,。通過實(shí)際親身操作,，我感受到了身體素質(zhì)的重要性，并意識到自己身體的局限性和不足之處,。這激發(fā)了我進(jìn)一步努力鍛煉身體,，提高自己的身體素質(zhì)的決心。

此外,，體育聽課還注重團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng),。在體育活動中，學(xué)生需要與其他同學(xué)密切配合,，共同完成任務(wù),。通過共同努力和討論，學(xué)生能夠培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊合作精神和溝通能力,。這對于今后的工作和生活都有著重要的意義,。在我參與體育聽課中，我不僅和同學(xué)們建立起了深厚的友誼,，還提高了自己的溝通能力和協(xié)作技巧,。

第四段：培養(yǎng)問題解決能力（300字）。

體育聽課過程中,，我發(fā)現(xiàn)問題解決能力的培養(yǎng)是十分重要的,。體育活動中，常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),，我們需要迅速思考和解決,。在這個過程中，我們需要培養(yǎng)分析問題,、尋找解決方法的能力,，同時要學(xué)會接受失敗和挫折,，相信自己的潛力和能力。我在體育聽課中遇到了很多困難和問題,，但通過思考和努力,，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的問題解決能力,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

通過體育聽課，我不僅提高了專注力和耐心,，培養(yǎng)了身體素質(zhì)和團(tuán)隊合作意識,，還鍛煉了我的問題解決能力。體育聽課給我?guī)砹撕芏鄬?shí)實(shí)在在的收獲和啟發(fā),。我相信,，這種學(xué)習(xí)方式將繼續(xù)為我提供更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，讓我在成長的道路上更加堅定地前行,。我希望將來能夠繼續(xù)參與體育聽課,，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的綜合素質(zhì),。

體育聽課心得體會篇四

教育局組織我們兼職的體育老師觀摩了十幾節(jié)優(yōu)秀體育老師的優(yōu)質(zhì)課,。觀摩后獲益匪淺！

每節(jié)課體育老師都充分運(yùn)用了新課程理念,，通過自身精心準(zhǔn)備,，教學(xué)內(nèi)容安排得體，教學(xué)難度適合學(xué)生身心發(fā)展的特征,，課的結(jié)構(gòu)合理,，教學(xué)手段、方法多樣,，措施與策略運(yùn)用到位,，尤其在重視學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的個性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂氣氛的調(diào)動與教師語言的組織和表達(dá)更為突出。

下面就談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

首先,，就是充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，營造輕松,、愉快的課堂氣氛,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的地方主要體現(xiàn)在本課的準(zhǔn)備部分，比如活動頭部運(yùn)動改為用頭寫自己的名字,，活動腰部運(yùn)動改為用屁股寫數(shù)字等,。從課堂中學(xué)生的表現(xiàn)來看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性無疑被充分的調(diào)動起來,，營造了一個人人愛學(xué),，學(xué)中玩、玩中樂的課堂氣氛,。

其次,，體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在課的教學(xué)設(shè)計上,，老師改變了以往教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生,，始終把學(xué)生主動學(xué)習(xí),、全面發(fā)展放在中心地位，學(xué)生經(jīng)常帶著探索,、好奇的心情進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),，教師始終把學(xué)生主動性，全面的發(fā)展放在中心地位,，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，高效地完成了每節(jié)課的教學(xué)要求與目標(biāo)。

在往返跑中,，有位同學(xué)不慎摔倒,，體育老師及時鼓勵他完成，并且讓同學(xué)們送出鼓勵的掌聲,，既維護(hù)了同學(xué)的尊嚴(yán),，而且還培養(yǎng)了同學(xué)們勇敢拼搏的精神，達(dá)到了很好的社會適用目標(biāo),。

體育器材運(yùn)用的合理,、得當(dāng)、有效,。積極利用和開發(fā)課程資源是順利實(shí)施課程的重要組成部分,，因地制宜地開發(fā)利用體育資源也是體現(xiàn)一位教師教學(xué)水平的一個重要方面，如丁士俊,、李忠老師的籃球課以籃球?yàn)檩d體,，始終用籃球的各種活動與練習(xí)貫穿于整節(jié)課的教學(xué)過程中，而且運(yùn)用的非常合理,、得當(dāng),、有效，可以說把這個球玩得活靈活現(xiàn)。

總體來說,，每位老師組織的教學(xué)活動緊湊,，有序，不拘泥形式但又圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行,。學(xué)生達(dá)到了“寓中樂,，樂中學(xué)”的目標(biāo)。這些天的聽課為自己在今后的教學(xué)中提供了借鑒,，大大開拓了自己的教學(xué)思路和方法,，對以后的教學(xué)有很大的幫助。

體育聽課心得體會篇五

20xx年10月14日上午,，我有幸來到?？谑械诙逍W(xué)參加半日學(xué)習(xí)之旅。首先是聽課,，由朱武老師給我們展示體育課,，講課的內(nèi)容是如何用腳內(nèi)側(cè)踢球。朱老師在教學(xué)中多以游戲的方法,，同時采用講解,、示范、啟發(fā),、模仿等方法,，根據(jù)學(xué)生的情況采用了分層次教學(xué)，循序漸進(jìn),、由淺入深,，由易到難，讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在教師的引導(dǎo)下有步驟,、有計劃的進(jìn)行練習(xí),，充分挖掘每個學(xué)生的'潛在能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

接著是評課，特級老師龐耀琴對朱老師說的這堂課給予點(diǎn)評及指導(dǎo)：優(yōu)點(diǎn)是本次課,，教案設(shè)計符合新課標(biāo)的要求,，合理的安排了詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)與情感目標(biāo)）,，并指出了教學(xué)內(nèi)容的重,、難點(diǎn)，在教學(xué)過程中體現(xiàn)了堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,；以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,，并預(yù)設(shè)了練習(xí)密度與預(yù)計心率,。這堂課從常規(guī)教學(xué)組織到隊列練習(xí)，緊湊有序,，敢大膽展示隊列表演,，精神可嘉。在專項足球熱身操準(zhǔn)備活動完成后,，進(jìn)入腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握“三點(diǎn)一線”的動作要領(lǐng)（腳內(nèi)側(cè),、觸球部位、目標(biāo)應(yīng)承一線“,。在教學(xué)中充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用,。

體育聽課心得體會篇六

體育學(xué)科是學(xué)生在校期間必修的一門重要科目。在體育課上,，不僅可以鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的各種素質(zhì),。近期我在上體育課時有了一些新的收獲和體會,，下面我將分享我的心得。

第二段：多樣化的活動形式,。

在體育課上,，我最喜歡的是多樣化的活動形式。不僅可以通過傳統(tǒng)的田徑運(yùn)動鍛煉身體,，還可以嘗試其他團(tuán)隊項目,，如籃球、足球等,。這些活動不僅鍛煉了我的肌肉力量和耐力,，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。此外,，體育課上的健身操和舞蹈課也很有趣,，可以增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和柔韌性。這些多樣的活動形式使我在體育課上真正感受到了運(yùn)動的樂趣,。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,。

參加體育課不僅僅是為了個人的身體健康，更重要的是培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,。在體育課上,，老師常常組織我們進(jìn)行各種團(tuán)隊活動，這要求我們團(tuán)結(jié)合作,，互相支持,。就拿籃球比賽為例,，為了取得好的成績，每個隊員都需要發(fā)揮自己的特長,，同時與隊友協(xié)作,。通過這樣的團(tuán)隊活動，我學(xué)會了傾聽隊友的意見,，共同制定策略,，這些技能在日常生活和學(xué)習(xí)中也同樣重要。

第四段：培養(yǎng)品德修養(yǎng),。

體育課不僅僅是鍛煉身體,，也是培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)的重要途徑。在體育課上,，老師不僅要求我們遵守比賽規(guī)則,，還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精神和公平競爭意識。當(dāng)我們遇到挫折或者失敗時,，老師會鼓勵我們堅持下去,，不放棄，這培養(yǎng)了我們的意志力和毅力,。同時,，體育課上的比賽也是展現(xiàn)自己風(fēng)采和自信心的機(jī)會，這無疑對于我們的成長有著深遠(yuǎn)的影響,。

第五段：全面發(fā)展的重要性,。

體育學(xué)科不僅僅關(guān)注運(yùn)動技巧的培養(yǎng)，更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。在體育教學(xué)過程中,，除了鍛煉身體，更注重培養(yǎng)學(xué)生的智力,、情感和人際交往等多個方面,。體育課上的活動可以鍛煉我們的思維能力、學(xué)習(xí)能力和分析能力,。同時,，在體育課上與同學(xué)相互交流、競爭,，可以促進(jìn)我們的交際能力和團(tuán)隊意識的發(fā)展,。體育學(xué)科的這種全面發(fā)展不僅對我們的身體健康有益，更重要的是為我們未來的職場和社會交往打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

總結(jié)：

通過體育學(xué)科的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到體育活動不僅僅是鍛煉身體，更是培養(yǎng)素質(zhì),、品德和合作意識的重要途徑,。通過多樣化的活動形式,，我不僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，還能培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和人際交往能力,。體育學(xué)科的全面發(fā)展不僅關(guān)注學(xué)生的身體健康，更注重培養(yǎng)學(xué)生的智力和情感等多個方面,。因此,，參加體育課對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義,。

體育聽課心得體會篇七

10月24日,，我有幸聆聽了河南省新鄉(xiāng)一中何光斌老師的一節(jié)《跳繩》課，收獲頗豐?，F(xiàn)將我的感受記錄如下：

基本功扎實(shí),，備課充分，對學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位,。何老師的課體現(xiàn)了“健康第一”的思想,，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，重視學(xué)生的主動參與,，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的快樂,。整堂課何老師沒有把怎樣做動作的方法直接告訴給學(xué)生，而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中自己去體會,、去探索,、去交流，并且為每個學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會,，使學(xué)生在自愿的氛圍中,，享受參與運(yùn)動的樂趣，從中體驗(yàn)成功的喜悅,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心,。

教法先進(jìn)，內(nèi)容豐富,，課堂氣氛活躍,。強(qiáng)烈的動感刺激加上徒手操、課前激趣游戲等,，能快速激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情,，使之盡快進(jìn)入角色。結(jié)束部分放松練習(xí)的.舞蹈,，又能使學(xué)生徹底放松,，效果非常好。何老師賦有渲染性的語言,，使學(xué)生熱情高漲,，為接下來學(xué)習(xí)主要內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

專業(yè)化的示范動作，極賦渲染性的行體語言,，令人贊不決口,。何老師精彩的練習(xí)內(nèi)容，幽默而簡練的語言,，鼓勵性的評價,，精細(xì)的技術(shù)講解，使學(xué)生激情投入練習(xí)之中,。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性,，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”。

何老師課堂上所體現(xiàn)的教育思想與展現(xiàn)的教學(xué)藝術(shù),，給我留下了深刻的印象,，讓我受益匪淺。希望在后期的實(shí)習(xí)階段多聽聽這樣的課,，為將來成為一名優(yōu)秀的教師打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

體育聽課心得體會篇八

體育學(xué)科是一門融合了理論與實(shí)踐的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)體育知識和參與體育活動,，可以使學(xué)生全面發(fā)展身體素質(zhì)和培養(yǎng)良好的健康習(xí)慣,。為了加深對這門學(xué)科的理解，我有幸參加了一堂體育學(xué)科的聽課,，下面將分享我在這堂課堂上的收獲與體會,。

首先，我驚嘆于課堂上老師洋溢的激情與激勵,。這位體育老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，她用自己親身參與運(yùn)動的經(jīng)歷啟發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。她充分利用課堂上的時間,，通過親身示范和語言描述,，讓學(xué)生感受到了運(yùn)動的魅力。無論是熱身操,，還是簡單的體育項目,，老師都能夠準(zhǔn)確傳達(dá)知識點(diǎn)，并且引導(dǎo)學(xué)生自己去探索和發(fā)現(xiàn),，從而增強(qiáng)他們的參與意識和主動性,。這位老師的激情和激勵幫助我認(rèn)識到，體育教育不僅僅是傳授技能,，更是培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和健康的身心,。

其次，我在這堂課上感受到了體育教育的人文關(guān)懷,。這位老師注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識,，在課堂中通過游戲和活動,，鼓勵學(xué)生相互幫助、共同進(jìn)步,。她還教育學(xué)生要守規(guī)則,、尊重他人，在競爭和合作中培養(yǎng)出道德意識和責(zé)任感,。通過這樣的教育,，學(xué)生們不僅能夠提高身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)自信,、堅韌和毅力,。這種人文關(guān)懷的體育教育理念使我深深感受到了一種教育的溫暖與力量。

此外,，我還意識到體育教育的多元化特點(diǎn),。這堂課上，老師采用了多種教學(xué)方法,，比如講解、示范,、實(shí)踐等,。她注重課堂的活躍氛圍，通過互動和合作讓學(xué)生們參與到課堂中來,。在學(xué)習(xí)規(guī)則和技巧的同時,，學(xué)生還能夠培養(yǎng)自己的判斷力和決策能力。另外,，在學(xué)習(xí)體育知識的基礎(chǔ)上,，老師還鼓勵學(xué)生去探索更多的體育項目和運(yùn)動方式，激發(fā)出他們的創(chuàng)造力和愛好,。體育教育的多元化特點(diǎn)讓我明白到,，體育不僅僅是一種運(yùn)動，更是一種思維方式和生活態(tài)度,。

最后,，我被體育教育的“健康第一”理念所打動。在這堂課上,，老師強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動對于健康的重要性,，并鼓勵學(xué)生要堅持鍛煉身體。她告訴學(xué)生們選擇適合自己的運(yùn)動方式,，不僅僅能夠保持健康,，還會帶來快樂和發(fā)展。這種健康第一的理念讓我深思,，意識到體育教育不僅僅是為了競賽和鍛煉,，更是為了培養(yǎng)學(xué)生終身健康意識和習(xí)慣,，讓他們在未來的生活中擁有更好的身體素質(zhì)。

總之,，通過參加這堂體育學(xué)科的聽課,，我意識到體育教育不僅僅是教授知識和技能，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和價值觀念的重要途徑,。體育教育應(yīng)該具有激情與激勵,、人文關(guān)懷、多元化和健康第一等特點(diǎn),，讓學(xué)生在樂于參與的環(huán)境中享受運(yùn)動的樂趣和益處,。我將會把這些體會融入我的學(xué)習(xí)中，不僅僅是對體育學(xué)科的學(xué)習(xí),，更是對自身發(fā)展的一種重要補(bǔ)充,。

體育聽課心得體會篇九

4月20日，學(xué)校組織去明德小學(xué)聽課,。一共聽了兩節(jié)課,，觀摩后獲益匪淺！

每節(jié)課體育老師都充分運(yùn)用了新課程理念,，通過自身精心準(zhǔn)備,，教學(xué)內(nèi)容安排得體，教學(xué)難度適合學(xué)生身心發(fā)展的特征,，課的結(jié)構(gòu)合理,，教學(xué)手段、方法多樣,，措施與策略運(yùn)用到位,，尤其在重視學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的個性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂氣氛的調(diào)動與教師語言的組織和表達(dá)更為突出。

下面就談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

首先,，揚(yáng)帆老師講的《前滾翻》,，在準(zhǔn)備部分，他利用沙包讓學(xué)生體會團(tuán)身的要領(lǐng),，非常新穎,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，營造輕松,、愉快的課堂氣氛,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，從課堂中學(xué)生的表現(xiàn)來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性無疑被充分的調(diào)動起來,，營造了一個人人愛學(xué)，學(xué)中玩,、玩中樂的課堂氣氛,。

其次，體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在課的教學(xué)設(shè)計上，老師改變了以往教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生,，始終把學(xué)生主動學(xué)習(xí)、全面發(fā)展放在中心地位,，學(xué)生經(jīng)常帶著探索,、好奇的心情進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，教師始終把學(xué)生主動性,，全面的發(fā)展放在中心地位,，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，高效地完成了每節(jié)課的教學(xué)要求與目標(biāo),。

在往返跑中,，有位同學(xué)不慎摔倒，體育老師及時鼓勵他完成,，并且讓同學(xué)們送出鼓勵的掌聲，既維護(hù)了同學(xué)的尊嚴(yán),，而且還培養(yǎng)了同學(xué)們勇敢拼搏的精神,，達(dá)到了很好的社會適用目標(biāo)。

體育器材運(yùn)用的合理,、得當(dāng),、有效。積極利用和開發(fā)課程資源是順利實(shí)施課程的重要組成部分,，因地制宜地開發(fā)利用體育資源也是體現(xiàn)一位教師教學(xué)水平的一個重要方面,。

總體來說，每位老師組織的教學(xué)活動緊湊,，有序,，不拘泥形式但又圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。學(xué)生達(dá)到了“寓中樂,，樂中學(xué)”的目標(biāo),。聽了這兩節(jié)課為自己在今后的教學(xué)中提供了借鑒，大大開拓了自己的教學(xué)思路和方法,，對以后的教學(xué)有很大的幫助,。

體育聽課心得體會篇十

體育學(xué)科作為一門重要的學(xué)科,，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，還可以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力,。近日,，我參加了一節(jié)體育學(xué)科的課程，對體育學(xué)科的教學(xué)有了更深入的了解,。以下是我對這節(jié)課程的聽課心得體會,。

首先，這節(jié)體育學(xué)科課程注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動技能,。教師安排了一系列的體育活動,，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。在活動的過程中,，學(xué)生們通過不斷地練習(xí)和比賽,，不僅提高了運(yùn)動技能，還增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，激發(fā)了他們對體育運(yùn)動的熱愛,。我覺得這種培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能的方式很有效，因?yàn)橥ㄟ^實(shí)踐活動,，學(xué)生可以更好地理解并掌握體育技能,。

其次，這節(jié)體育學(xué)科課程注重提高學(xué)生的體能水平,。教師把體育課比作是一種鍛煉身體的方式,，他們告訴學(xué)生參加體育課有助于鍛煉身體，提高體能水平,。在課程中,，教師設(shè)計了很多有趣的體育項目，讓學(xué)生全身心地參與其中,。我覺得這種提高體能水平的方式很有意義,，因?yàn)橥ㄟ^參加體育運(yùn)動，學(xué)生可以鍛煉身體,，提高體能水平,，對他們的身心健康有著積極的影響。

另外,，這節(jié)體育學(xué)科課程注重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力,。在課堂上，教師安排了很多團(tuán)體活動,，讓學(xué)生們分組進(jìn)行協(xié)作,。通過合作，學(xué)生們不僅可以提高協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,。我覺得這種培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力的方式很實(shí)用,，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ骱蜕钪校覀兌夹枰退撕献?，通過體育課程的鍛煉,，可以鍛煉學(xué)生們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力。

最后,，這節(jié)體育學(xué)科課程注重培養(yǎng)學(xué)生的體育意識和體育素養(yǎng),。教師告訴學(xué)生體育運(yùn)動不僅是一種鍛煉方式，更是一種生活態(tài)度和生活方式,。通過體育運(yùn)動,，學(xué)生們可以鍛煉身體，培養(yǎng)品質(zhì)和修養(yǎng),。我覺得這種培養(yǎng)體育意識和體育素養(yǎng)的方式很有啟發(fā)性,，因?yàn)轶w育運(yùn)動不僅關(guān)乎身體健康，還關(guān)乎人的全面發(fā)展,。

總之,，這節(jié)體育學(xué)科課程讓我深刻體會到了體育學(xué)科的重要性和學(xué)科特點(diǎn)。通過實(shí)踐活動,，學(xué)生可以提高運(yùn)動技能,；通過參加體育課，學(xué)生可以鍛煉身體,，提高體能水平,；通過團(tuán)隊合作，學(xué)生可以培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力,；通過體育運(yùn)動,，學(xué)生可以培養(yǎng)體育意識和體育素養(yǎng)。通過這節(jié)課程的學(xué)習(xí),，我更加深入地了解了體育學(xué)科的教學(xué)，對體育學(xué)科有了更深的認(rèn)識和理解,。在未來的學(xué)習(xí)中,，我將更加努力地學(xué)習(xí)體育學(xué)科的知識，提高自己的體育素質(zhì),，努力培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力,，為自己的未來發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

體育聽課心得體會篇十一

首先,，參加體育集體聽課讓我意識到了體育知識的重要性,。在課堂上，專家講解了許多與運(yùn)動相關(guān)的知識，如身體結(jié)構(gòu),、肌肉力量,、氧化磷酸能量系統(tǒng)等。這些知識不僅幫助我們更好地了解自己的身體,，也有助于我們更加聚焦于訓(xùn)練的目標(biāo)和方法,，從而提高效率并達(dá)到更好的訓(xùn)練效果。

其次,，體育集體聽課也讓我認(rèn)識到了集體合作所帶來的巨大力量,。在課堂上，我們不僅可以聽到專家的講解,，還可以與其他運(yùn)動員進(jìn)行交流和討論,。通過交流和合作，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí),，在更短的時間內(nèi)獲得更多的運(yùn)動知識,，并在訓(xùn)練中取得更好的成效。

第三,，通過體育集體聽課,，我得到了更多的激勵和動力。課堂上專家不僅講解了運(yùn)動知識,，也分享了很多運(yùn)動員的經(jīng)驗(yàn)和故事,。這些充滿鼓舞和啟發(fā)的故事，讓我們感受到了運(yùn)動員成功的艱辛和付出,，也讓我們更加熱愛運(yùn)動,，并努力去追求自己的目標(biāo)。

第四,，在體育集體聽課中,，我也認(rèn)識到了自己的不足和進(jìn)步方向。專家在講解的過程中,，會對我們的訓(xùn)練方法和習(xí)慣進(jìn)行定向指導(dǎo)和改進(jìn)建議,。這些指導(dǎo)和建議，幫助我們發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不足,，也指明了我們的進(jìn)步方向,，并啟迪了我們思考和探索更好的訓(xùn)練方式。

最后,，體育集體聽課也讓我感受到了團(tuán)隊的凝聚力和幸福感,。在集體聽課的過程中，我們可以感受到互幫互助,、共同探討和共赴勝利的團(tuán)隊氛圍,。這種團(tuán)隊凝聚力和幸福感,，不僅可以提升我們的訓(xùn)練動力和效率，也可以增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)和自信心,，并促進(jìn)個人和團(tuán)隊的穩(wěn)定發(fā)展,。

總之，體育集體聽課不僅可以幫助我們更好地掌握運(yùn)動知識,、借鑒經(jīng)驗(yàn),、獲得動力和激勵，也可以促進(jìn)個人和團(tuán)隊的全面發(fā)展和成長,。因此,，我也將在日后的訓(xùn)練和比賽中，不斷汲取集體課堂的營養(yǎng)和力量,，并將其轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動,，達(dá)到更好的訓(xùn)練效果和成功結(jié)果。

體育聽課心得體會篇十二

通過上了這一學(xué)期的體育課后,，發(fā)現(xiàn)自己對體育的愛好又增加了幾分,。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康,。上體育課,，讓我們充分的享受生活，放松自己,，其絕妙之處,，還能陶冶我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情,，更好的學(xué)會生活,。

體育作為人類的一種社會活動，是在人們的社會生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生和演變的,，它與社會的政治,、經(jīng)濟(jì)、科學(xué),、文化,、教育、軍事等密切相關(guān),，它以人的全面發(fā)展為研究對象,，通過身體鍛煉增強(qiáng)人的體質(zhì)，通過體育的社會實(shí)踐促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步,。在體育運(yùn)動中不斷產(chǎn)生和積淀的規(guī)范人類行為和思想的體育文化是體育工作的指導(dǎo)思想和靈魂，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,，對提升人的道德素質(zhì),、提高社會文明起到非常重要的作用,。本文擬從體育文化的角度，談?wù)勅说牡赖滤刭|(zhì)的提高和精神文明的發(fā)展,。

體育交往是人們在社會生活中利用體育這一特殊活動方式所進(jìn)行的相互之間的信息傳遞,、溝通、傳播,，是人們社會文化活動的組成部分,，它以多種形式展現(xiàn)人們在體育領(lǐng)域進(jìn)行社會交往的生活活動和精神活動。體育交往以制度,、規(guī)則,、規(guī)程等為代表，規(guī)范交往參與者行為的人為的約定形式,，對交往參與者具有限制和教養(yǎng)的作用,，并在公正的基礎(chǔ)上，融合了不同民族,、不同個體的倫理準(zhǔn)則和共性,，因此最集中體現(xiàn)體育精神，對人的道德素質(zhì),、行為規(guī)范的提升有強(qiáng)制作用和指導(dǎo)作用,。

體育精神、體育道德,、體育制度,、體育規(guī)則、體育規(guī)程,、體育交往對人的思想和行為直接的約束和教養(yǎng),，在消除偏見、實(shí)現(xiàn)對話,、克服狹隘因素,、增進(jìn)友誼等方面有著政治、經(jīng)濟(jì),、軍事不可替代的作用,。奧林匹克運(yùn)動產(chǎn)生的奧林匹克思想和精神由復(fù)興奧林匹克運(yùn)動會的主要倡導(dǎo)人顧拜旦提出來以后，其宗旨是："奧林匹克主義是增強(qiáng)體質(zhì),、意志和精神并使之全面發(fā)展的一種生活哲學(xué),。奧林匹克主義謀求把體育運(yùn)動與文化教育融合起來，創(chuàng)造一種在努力中求歡樂,，發(fā)揮良好榜樣的教育價值并尊重基本公德的生活方式……使體育運(yùn)動處處為人的和諧發(fā)展服務(wù),，以促進(jìn)建立一個維護(hù)人的尊嚴(yán)的和平社會。

學(xué)校是一個人接受教育的重要人生階段,，不僅要接受文化知識,、政治教育,，也要接受美育和體育，寓教于體,，雕塑形體的同時陶冶思想和情操,。體育是身體語言，是人類最原始的交流工具,，內(nèi)涵豐富,，一舉手一投足就能表達(dá)和張揚(yáng)人的思想、品行,、個性,。體育運(yùn)動中的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、友誼合作精神,、拼搏進(jìn)取精神,，無不給人以直接的或間接的教育，對人生產(chǎn)生深深的影響,。因此,，我們學(xué)習(xí)體育要充分發(fā)揮其教育功能、導(dǎo)向功能,、創(chuàng)造功能,、娛樂功能、育才功能,，使我們的思想道德素質(zhì)與體質(zhì)同步增長,，真正成為德、智,、體,、美全面健康發(fā)展的人才。

體育聽課心得體會篇十三

隨著體育事業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,，體育在人們的生活中變得越來越重要,。人們開始更加重視體育的作用，越來越注重在體育方面提升自我,。在這個背景下,，受互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)的影響，集體聽課成為了一種非常流行的學(xué)習(xí)體育知識和技能的方式,。下面我將圍繞這個話題分享我的體育集體聽課心得體會,。

在集體聽課時，我感到很有趣和愉快,。一開始認(rèn)為參加集體聽課只是帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的見面會,。但當(dāng)我親身經(jīng)歷了這個過程后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在集體聽課的過程中獲得的不僅僅是知識,，還有許多珍貴的教育經(jīng)驗(yàn),。首先,，和知識點(diǎn)相關(guān)的討論和交流能夠讓我更好地了解不同的體育知識觀念。其次,，老師們在教學(xué)中所傳達(dá)的一些品質(zhì)、態(tài)度,，也對我?guī)砹松羁痰膯⑹?。于是，我開始慢慢地愿意去參加與體育相關(guān)的集體學(xué)習(xí)和討論,，這對提升自己的體育素養(yǎng)起到了非常重要的作用,。

集體聽課為我們提供了了解和學(xué)習(xí)不同體育項目的機(jī)會。在這個過程中,，我認(rèn)識到了世界上各種各樣的運(yùn)動和體育競技活動,，增強(qiáng)了對世界各地不同體育文化的理解。在掌握了最基本的運(yùn)動技能的前提下,，更進(jìn)一步的技能和戰(zhàn)術(shù)技巧的教授,，讓我對體育的理解更加深刻。它不僅幫助我完善體育技術(shù)和技巧,，還讓我樹立了正確的體育價值觀,，提高了自己的體育素養(yǎng)。

通過集體聽課的學(xué)習(xí)和交流,，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個重要事實(shí)：團(tuán)隊精神的重要性,。集體的力量總是大于個人的力量，它能夠?qū)⒘闵⒌膫€人力量匯聚起來,，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊力量,。而體育集體學(xué)習(xí)正是讓團(tuán)隊精神得到了最好的提高。在集體學(xué)習(xí)的過程中,，我有了更多的機(jī)會和其他同學(xué)一起討論問題,，互相學(xué)習(xí)，分享體育知識和經(jīng)驗(yàn),。依靠集體的力量,，我們能夠更好地解決體育學(xué)習(xí)中遇到的困難，提高自己的學(xué)習(xí)效率,，有了更好的體育表現(xiàn),。

第四段：如何在集體聽課中提高效率。

為了讓體育集體聽課更加高效,，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)過程中去關(guān)注三個方面,。首先，應(yīng)該定期參加集體學(xué)習(xí),，保證每次集體學(xué)習(xí)都有很好的安排和分工,。其次,，要盡可能地在班級和老師的指導(dǎo)下完成課后作業(yè)和自習(xí)復(fù)習(xí)。最后,，可以嘗試制定一些個人學(xué)習(xí)計劃,，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度進(jìn)行計劃和分工，提高學(xué)習(xí)效率,。

第五段：結(jié)語,。

總之，集體聽課是一種非常有意義的體育學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生可以通過這種方式獲得更全面和深入的體育知識,、技能和技巧，同時建立了長久的團(tuán)隊合作精神,。通過不斷地參加集體學(xué)習(xí),，我們可以不斷提高自己的體育素養(yǎng)和技能，成為更好的體育人,，實(shí)現(xiàn)更高的自我價值,。所以，我建議大家可以嘗試參加更多與體育相關(guān)的集體學(xué)習(xí)活動,，更好地了解和體驗(yàn)集體學(xué)習(xí)的美好,。

體育聽課心得體會篇十四

3月6日下午，我已經(jīng)開始了實(shí)習(xí),，正式開始聽我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師上課,，課題是《跳繩》體育教案，聽了謝老師的課,。使我確實(shí)感受頗深,，首先是本課的整體設(shè)計都是從學(xué)生的年齡特征出發(fā)，因?yàn)榘四昙壍膶W(xué)生團(tuán)體意識逐漸加深,，除對個人的競爭有興趣外,，對團(tuán)體競爭也發(fā)生濃厚興趣。因此謝老師安排了許多競賽,，靈活的安排多樣的跳法練習(xí),，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競爭的氣氛，留給學(xué)生一定的活動天地,，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí),、自由組合，有效的激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊精神,、合作精神,。并讓學(xué)生在觀察思考中得到啟示、得到鍛煉，真正調(diào)動了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的競爭意識,。同時，謝老師的及時評價和鼓勵也是非常值得我學(xué)習(xí),，對于能力較弱的學(xué)生,，也盡量多表揚(yáng)，少批評和指責(zé),。而且體育教學(xué)中,，謝老師也適當(dāng)?shù)膮⑴c，加深了師生的感情,，融洽師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí),。我覺得謝老師的課基本功扎實(shí),，在課前準(zhǔn)備充分，教師對學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位,。這節(jié)課,，樹立了“健康第一”的思想，能把學(xué)生的身體鍛煉放在首位,，重視學(xué)生的主動參與,，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的快樂和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。整堂課謝老師沒有把怎樣做動作的方法直接告訴給學(xué)生,，而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中讓自己去體會,、去探索、去交流,；并且謝老師為每個學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會,，使學(xué)生在自愿的氛圍中，享受參與體育運(yùn)動的樂趣,，從中體驗(yàn)成功的喜悅和快樂,，增強(qiáng)了體育學(xué)習(xí)的自信心。

謝老師在教法上先進(jìn),，上課內(nèi)容豐富,，課堂氣氛活躍。強(qiáng)烈的動感刺激加上自偏操,、課前激趣游戲等,，能快速激發(fā)出學(xué)生的練習(xí)熱情，盡快進(jìn)入角色,。在結(jié)束部分的放松練習(xí)自偏舞蹈,，又能使學(xué)生徹底放松，效果非常好。謝老師賦有渲染性的語言,，使學(xué)生激情高漲,，一下把學(xué)生的.情緒提到了極點(diǎn)，為接下來的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。專業(yè)化的示范動作,，極賦渲染性的行體語言，使學(xué)生及聽課教師贊不決口,。精彩的練習(xí)內(nèi)容,，幽默而簡練的語言，鼓勵性的評價,，精細(xì)的技術(shù)講解,，使學(xué)生激情投入練習(xí)之中。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性,，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”,。觀后令人賞心悅目，耳目一新,，給我留下深刻的印象,。

通過這節(jié)課，我深深感受到要想讓學(xué)生得到充分的鍛煉和能力的提高,，必須先采用多種教學(xué)形式來調(diào)動學(xué)生的積極性,，沿著學(xué)生身心變化這條主線來設(shè)計課堂教學(xué)模式，安排教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法,。而各種競賽就是體育教學(xué)中不可缺少的一部分，它可以讓學(xué)生增強(qiáng)其自信心,，獲得成功的喜悅,，使同學(xué)的練習(xí)由簡單逐步到復(fù)雜，并不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生向新的目標(biāo)挑戰(zhàn),。

總之，在我以后的實(shí)習(xí)中,，謝老師的體育教學(xué)值得我學(xué)習(xí)的地方甚多,，希望以后能多聽謝老師的上課，以此來提高我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

體育聽課心得體會篇十五

20xx年5月24日,，有幸參加了省小學(xué)體育課堂教學(xué)的評比活動，作為觀摩者,，無比榮幸的學(xué)習(xí)到很多寶貴的內(nèi)容和上課技巧,，更有重量級評委對每堂課的麻辣點(diǎn)評，使我們這些新老師受益匪淺，以下是我的聽課報告,。

1,、課前準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計教學(xué)

參加這次比賽的老師總共有十一位,，教學(xué)內(nèi)容多樣,，有的投擲有的跳躍，有的籃球有的肩肘倒立,、有的武術(shù)有的快速跑等等,，在聽課中時常看到老師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計,，例如施建華老師的這堂《直跑曲腿跳高》他較好的引用小貓來做引導(dǎo),，小貓?zhí)臅r候是屈膝上提，輕緩落地的,，那么小朋友一下子就知道跳的時候應(yīng)該怎么樣去做,，又如《肩肘倒立》這堂課，有四位老師進(jìn)行了不同的演繹,，每位老師設(shè)計了不同的教學(xué)方式，有的進(jìn)行夾圖板后倒,、翻臀比賽,，有的讓學(xué)生變成金元寶翻滾，有的讓學(xué)生利用雙腿倒騎自行車,，有的讓學(xué)生去頂空中的道具等等,，方式五花八門，但是一切為了學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)動作很好的服務(wù),；同樣精美的器材使用也讓我心動,！如有位教師將瑜伽墊子弄成中國象棋運(yùn)用到體育課堂中來，讓我們眼前一亮,，再如有位教師將一塊紅布一開始變成斗牛的道具,，一下子又快速變成投擲物；使我明白一切的手段都可以用來服務(wù)體育的教學(xué),。

2,、注重快樂為本，凸顯學(xué)科特點(diǎn)

課程改革時至今日,，體育學(xué)習(xí),，快樂為本的教學(xué)理念已經(jīng)深深的基于廣大體育教師的思想中，無論是技能的學(xué)校還是其他形式的學(xué)習(xí)活動,，教師都能遵循“學(xué)中玩,，玩中學(xué)”的教學(xué)理念，是學(xué)生在愉悅的心境下不知不覺掌握體育技能，從而提高了體育課堂的有效性,。如有位教師在輔教材快速跑的游戲中,，利用雙人合作跑和多人合作跑，較好的增進(jìn)了學(xué)生的感情,，讓學(xué)生明白了團(tuán)結(jié)就是力量,，誰都少不了誰，同時激發(fā)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神,。

3,，老師所特有的魅力，比如說教師的語言,、組織

人們常說：教學(xué)是一門藝術(shù),，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心,。在上課時,，教師語言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學(xué)評價的語言以及引導(dǎo)的方式,，對學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評價是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果,。新課改提倡多鼓勵、多表揚(yáng)和多肯定學(xué)生,，幫助學(xué)生享受成功的喜悅,，樹立深入學(xué)習(xí)和研究體育的信心。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價,，在課堂上用我們欣賞的眼光,、贊賞的話語去激勵學(xué)生，只要用心去做我們是能辦到的,。

1,、教材的研究任重道遠(yuǎn)

教材的把握、年段的定位,、以及內(nèi)容如何上都需要很多思考,，這次比賽中有位老師就將快速啟動與站立式起跑概念混淆，教材沒有念透,，教案內(nèi)容是快速啟動而上課內(nèi)容卻是站立式起跑,，對象卻是二年級學(xué)生，評委也將疑惑的問題進(jìn)行了點(diǎn)評,，是否符合二年級現(xiàn)階段學(xué)習(xí),，而在肩肘倒立這堂課中，省教研員也提出了一個問題,，讓大家一起思考,，就是在學(xué)習(xí)過程中,，教學(xué)步驟是否可以本末倒置，而這樣的安排是否合理,。

2,、不能及時解決課堂生成性問題

不少教師的課堂教學(xué)過程完全按照預(yù)設(shè)進(jìn)行，而對教學(xué)中出現(xiàn)的生成性問題卻忽略它,，教師們往往只注重教學(xué)過程,，結(jié)果如何卻不予理睬，而最終使教學(xué)效果受到不同程度的影響,。讓我感悟最大的也是肩肘倒立這節(jié)課,，有四位老師上同一內(nèi)容，面對教學(xué)過程中出現(xiàn)的挺髖夾肘這個問題,，很多老師都不去解決它,，學(xué)生們很多頂不上去，如果這時發(fā)現(xiàn)了問題重點(diǎn)的再去解決它,，我相信這個課堂教學(xué)也是不會差的,，而不是為了形式而形式。

3,、一物多用要有體現(xiàn)

多種器材的使用都是為了教學(xué)服務(wù)的,，器材是否安全、簡潔,、有效,，成為衡量一堂課成功與否的一部分，在一堂不同方向跳躍的課中,，有位老師設(shè)計了很多的板子讓學(xué)生進(jìn)行擺放，學(xué)生大概用了6,、7分鐘在擺放道具,，可想而知，這堂課注定失敗,，體育課是什么,，是讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識和技能的課；有的老師利用半個小時動員10多個人進(jìn)行擺放器材才開始上課,，我想如果是這樣的課堂,，你即使再花哨，是否符合體育教學(xué)理念,。

4,、要針對不同層次施以教學(xué)

在體育課堂中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、身體素質(zhì)等是不一樣的,，教師應(yīng)針對不同情況,，采取不同的方法分別對待，通過教學(xué),，是全體學(xué)生的身體素質(zhì),、體育能力在原有的基礎(chǔ)上得到提高。在這次的評比中,，有位教師的教學(xué)方法非常值得學(xué)習(xí),，在跳的練習(xí)中，老師利用彩帶,，把真正認(rèn)為跳的好的同學(xué)掛上彩帶,，這樣在分層次學(xué)習(xí)中就一目了然，掛彩帶的挑戰(zhàn)更高的難度,，沒有掛的同學(xué)繼續(xù)加油,，進(jìn)步了再掛上彩帶，真正的做到了“差異教學(xué)”,。

體育教學(xué)是一門深奧的學(xué)科,，想真正的研究透，需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，提高自身的專業(yè)水平和能力，這次聽課報告如有不當(dāng),，請同仁們批評指正并提出寶貴的意見,。

體育聽課心得體會篇十六

10月24日，我有幸聆聽了河南省新鄉(xiāng)一中何光斌老師的一節(jié)《跳繩》課,，收獲頗豐?，F(xiàn)將我的感受記錄如下：

基本功扎實(shí)，備課充分,，對學(xué)生的體育常規(guī)訓(xùn)練到位,。何老師的課體現(xiàn)了“健康第一”的思想，把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，重視學(xué)生的主動參與,，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功的快樂。整堂課何老師沒有把怎樣做動作的方法直接告訴給學(xué)生,，而是讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中自己去體會,、去探索、去交流,，并且為每個學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會,，使學(xué)生在自愿的氛圍中，享受參與運(yùn)動的樂趣,，從中體驗(yàn)成功的喜悅,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心,。

教法先進(jìn)，內(nèi)容豐富,，課堂氣氛活躍,。強(qiáng)烈的'動感刺激加上徒手操、課前激趣游戲等,，能快速激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情,，使之盡快進(jìn)入角色。結(jié)束部分放松練習(xí)的舞蹈,，又能使學(xué)生徹底放松,，效果非常好。何老師賦有渲染性的語言,，使學(xué)生熱情高漲,，為接下來學(xué)習(xí)主要內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

專業(yè)化的示范動作,，極賦渲染性的行體語言,，令人贊不決口。何老師精彩的練習(xí)內(nèi)容,，幽默而簡練的語言,，鼓勵性的評價，精細(xì)的技術(shù)講解,，使學(xué)生激情投入練習(xí)之中,。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”,。

何老師課堂上所體現(xiàn)的教育思想與展現(xiàn)的教學(xué)藝術(shù),，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺,。希望在后期的實(shí)習(xí)階段多聽聽這樣的課,，為將來成為一名優(yōu)秀的教師打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

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體育聽課心得體會篇十七

我是一名大學(xué)生,，本學(xué)期,，我選修了一門體育課程。剛開始選課時,，并沒有抱著非常熱愛體育的心情,，只是抱著鍛煉身體的想法去看待。然而,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我漸漸發(fā)現(xiàn),，體育課程不僅僅是鍛煉身體，更是一段收獲與體驗(yàn)的旅程,。在課堂上,，我通過認(rèn)真聽課和記錄筆記，不僅提升了我的體育知識水平,，更體驗(yàn)到了體育給我?guī)淼臍g樂與收獲,。

第一節(jié)體育課，我選的是籃球,。在這節(jié)課上,，老師首先給我們介紹了籃球的規(guī)則和基本動作，然后進(jìn)行了簡單的熱身運(yùn)動,。在比賽中,，我被分到了一隊，并成為了隊長,。通過觀察和思考,，我推敲出了一套戰(zhàn)術(shù)，并帶領(lǐng)隊員們一起運(yùn)用,。在比賽中,，隊員們時刻保持著緊張的動作，迅速沖向籃筐,，并組織好防守,。經(jīng)過幾輪角逐，最終我們贏得了勝利,。這一節(jié)課,，我不僅僅是學(xué)到了籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更感受到了團(tuán)隊協(xié)作和勝利的喜悅,。

第二節(jié)體育課,，我選的是羽毛球。在這節(jié)課上,，老師給我們講解了羽毛球的基本知識和技巧,，并帶領(lǐng)我們進(jìn)行了實(shí)操練習(xí)。我仔細(xì)聽老師的講解,，并在筆記本上記錄下了每個動作的要領(lǐng)和技巧,。在練習(xí)過程中，我時刻保持著專注和動力,，努力掌握每個動作的技巧要點(diǎn),。經(jīng)過一段時間的磨礪，我的羽毛球水平有了明顯的提高,。我感受到了自己在技術(shù)上的進(jìn)步,，并對收獲到的技能感到滿足和驕傲,。

第三節(jié)體育課，我選的是游泳,。在這節(jié)課上,，我第一次接觸到了游泳。老師給我們詳細(xì)講解了游泳的技巧和注意事項,，并親自示范,。然后，老師要求我們進(jìn)行實(shí)際操作,。起初,，我感到非常擔(dān)心。然而,，我通過仔細(xì)觀察老師的示范和聽取同學(xué)們的建議,，逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，邁出了第一步,。開始時,，我在水中游得非常困難，但我沒有放棄,，堅持不懈地練習(xí),。經(jīng)過多次的努力，我終于學(xué)會了自由泳,。游泳的樂趣與自豪感油然而生,，讓我意識到了堅持不懈和克服困難的重要性。

第四節(jié)體育課,，我選的是瑜伽,。在這節(jié)課上，我第一次接觸到了瑜伽,。老師先給我們介紹了瑜伽的歷史和基本原理,，然后給我們示范了一些基礎(chǔ)動作。然后,，老師要求我們自己嘗試,。在瑜伽的練習(xí)中,，我體驗(yàn)到了身心的放松和平靜,，感受到了一種與眾不同的愉悅。通過持之以恒的練習(xí),，我的身體柔韌性和平衡感得到了提升,，并在生活中得到了應(yīng)用,。這節(jié)體育課,，讓我意識到了身體的力量和內(nèi)心的寧靜,。

最后一節(jié)體育課,，我選的是足球。在這節(jié)課上,，老師首先給我們介紹了足球的規(guī)則和基本技巧,，然后讓我們進(jìn)行實(shí)踐。在比賽中,，我被分到了一邊,，并負(fù)責(zé)進(jìn)攻的任務(wù)。通過與隊友的默契配合,，我多次將球射入對方球門,，取得了不少進(jìn)球。足球的比賽中,，我感受到了身體的力量和速度,，也深刻體會到了球隊間的對抗和合作。這節(jié)體育課讓我挑戰(zhàn)了自己,，也讓我發(fā)現(xiàn)了足球帶來的興奮與激情,。

通過一學(xué)期的體育課程，我不僅僅是學(xué)到了體育的知識和技能,，更重要的是收獲到了健康的身體,、積極的心態(tài)和團(tuán)隊合作的精神。在未來的日子里,，我會繼續(xù)保持對體育的熱愛,，堅持鍛煉身體，并在生活中應(yīng)用所學(xué)到的知識和技能,。體育課程帶給我無盡的快樂與收獲,，讓我感受到了體育的力量。我相信,，在以后的日子里,，體育將一直伴隨著我，給我?guī)砀嗟目鞓放c收獲,。

體育聽課心得體會篇十八

教育局組織我們兼職的體育老師觀摩了十幾節(jié)優(yōu)秀體育老師的優(yōu)質(zhì)課,。觀摩后獲益匪淺！

每節(jié)課體育老師都充分運(yùn)用了新課程理念,，通過自身精心準(zhǔn)備,，教學(xué)內(nèi)容安排得體，教學(xué)難度適合學(xué)生身心發(fā)展的特征,，課的結(jié)構(gòu)合理,，教學(xué)手段、方法多樣，措施與策略運(yùn)用到位,，尤其在重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)展學(xué)生的個性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂氣氛的調(diào)動與教師語言的組織和表達(dá)更為突出,。

下面就談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

首先，就是充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，營造輕松,、愉快的課堂氣氛。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的地方主要體現(xiàn)在本課的準(zhǔn)備部分,，比如活動頭部運(yùn)動改為用頭寫自己的.名字,，活動腰部運(yùn)動改為用屁股寫數(shù)字等。從課堂中學(xué)生的表現(xiàn)來看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性無疑被充分的調(diào)動起來，營造了一個人人愛學(xué),，學(xué)中玩,、玩中樂的課堂氣氛。

其次,，體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在課的教學(xué)設(shè)計上,，老師改變了以往教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生，始終把學(xué)生主動學(xué)習(xí),、全面發(fā)展放在中心地位,，學(xué)生經(jīng)常帶著探索、好奇的心情進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),，教師始終把學(xué)生主動性,，全面的發(fā)展放在中心地位，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，高效地完成了每節(jié)課的教學(xué)要求與目標(biāo),。