當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一

我們迎來了期盼已久的龍泉驛區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，經(jīng)過兩天激烈、緊張的比賽,，我校小運(yùn)動(dòng)員們賽出了自己的水平，比出了我們的風(fēng)格,。最終以總分44分獲得了小學(xué)組團(tuán)體第六名的好成績(jī)，同時(shí)也是近3年訓(xùn)練中取的得最好成績(jī),，成績(jī)的取得就是對(duì)我們平時(shí)訓(xùn)練的最好褒獎(jiǎng)。下頭我將從得與失兩個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)：

1,、比賽成績(jī)拼搏精神。

在這次比賽中,，我校一共選派了10名小隊(duì)員參賽，分別參加了4×100米接力,、60米、100米、400米,、800米、跳高,、跳遠(yuǎn)、鉛球比賽的角逐,，在比賽中我校運(yùn)動(dòng)員不急不躁勇于拼搏,，分別取得了女子組：4×100米接力第3名鉛球第7名,、跳遠(yuǎn)第3名、400米第3名,、第5名、第6名,，800米第3名、第6名的好成績(jī),。男子組取得了鉛球第8、60米第8的成績(jī),，最終以總分44分獲得了團(tuán)體第6的好成績(jī)。

透過比賽我們?cè)隗w育精神和作風(fēng)上沒有輸給任何一只隊(duì)伍,，每位小運(yùn)動(dòng)員都能做到認(rèn)真地對(duì)待每一場(chǎng)比賽,，遇到再大的困難也能咬緊牙堅(jiān)持,，不到終點(diǎn)決不放棄，清晰可見我校的運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)作風(fēng),。同時(shí)比賽成績(jī)都比平時(shí)訓(xùn)練提高了很多，充分說明了我們的小運(yùn)動(dòng)員對(duì)待比賽時(shí)的這種拼搏向上的精神,。

2、繼往開來訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),。

全體參戰(zhàn)教師精誠所至,、金石為開。訓(xùn)練選材過后訓(xùn)練組首先確立了以400米為主項(xiàng),，800米、跳遠(yuǎn),、鉛球,、跳高做為突破口的訓(xùn)練思路,，精心制定訓(xùn)練計(jì)劃，利用好每一天午時(shí)短暫的訓(xùn)練時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練，每次訓(xùn)練末端必對(duì)學(xué)生訓(xùn)練成果進(jìn)行檢測(cè),。訓(xùn)練結(jié)束后教師再一次集中,，暢談?dòng)?xùn)練過程中學(xué)生的不足點(diǎn),，以及訓(xùn)練方法還需要改善的地方，充分體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生訓(xùn)練的認(rèn)真負(fù)責(zé),，也彰顯了整個(gè)體育組的問題探討氛圍在逐漸加強(qiáng)。

整個(gè)訓(xùn)練過程也經(jīng)受住了比賽的考驗(yàn),，其中可圈可點(diǎn)的是，鉛球,、400米,、跳遠(yuǎn)三個(gè)項(xiàng)目，首先鉛球項(xiàng)目,，訓(xùn)練教師克服了小運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)差的硬件不足,，采取經(jīng)過技術(shù)提高來彌補(bǔ)的方針,，在短短兩個(gè)月的訓(xùn)練中，學(xué)生的鉛球技術(shù)動(dòng)作的到了很大的提高,，絕不輸于任何一個(gè)學(xué)校，我能夠大膽的假設(shè)明年我們的鉛球成績(jī)必須能夠得到一個(gè)大的提高,。跳遠(yuǎn)中學(xué)生的助跑、踏跳,、騰空、收腿落地的動(dòng)作很到位,，比賽中學(xué)生也克服了心理素質(zhì)差的毛病，發(fā)揮出了應(yīng)有水平順利突破3.8米大關(guān),，取得了應(yīng)有的好成績(jī)。

對(duì)400米跑的訓(xùn)練有了更深層次的理解,，在平時(shí)訓(xùn)練中注意400米訓(xùn)練與100米200米的聯(lián)系,，循序漸進(jìn)。

1,、成績(jī)喜人陰盛陽衰。

在未來的數(shù)年我校如果要想在田徑項(xiàng)目有更大的突破男子選手的成績(jī)必須頂上去挑大梁,，這也是我校體育組在下一個(gè)訓(xùn)練周期的工作重點(diǎn)。

2,、吃苦耐勞有待提高。

我校學(xué)生在比賽中大部分學(xué)生體現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神,，這就與學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練狀態(tài)構(gòu)成了很大的反差,，平時(shí)學(xué)生的訓(xùn)練怕吃苦，略微上一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)量就叫苦不迭,，跑不動(dòng)就放慢速度甚至停下來走，且會(huì)為自己的失敗找出各種理由搪塞訓(xùn)練教師,，這也是導(dǎo)致男隊(duì)學(xué)生成績(jī)不佳的一個(gè)重要原因,。

做為教練的我在比賽中能夠看出,，部分的運(yùn)動(dòng)員還是缺乏進(jìn)取的精神,，這在我們以后的人員選拔中是值得研究的。

在這次比賽我們看到了差距,，我們也認(rèn)識(shí)到差距在哪里，這點(diǎn)我認(rèn)為很關(guān)鍵,，既然明白在哪里有不足，我們就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)不足的地方,，進(jìn)行改正和彌補(bǔ)。我是一名體育教師,，比賽沒有到達(dá)預(yù)期效果的時(shí)候我會(huì)找一些自己身上的問題，可是不會(huì)用一些不切合實(shí)際的客觀理由來遮擋自己,。因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)努力的拼搏了。其實(shí)經(jīng)過這次比賽我們的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的精神,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待所有事物認(rèn)真的態(tài)度，從這點(diǎn)看,，我們的學(xué)生做到了。當(dāng)然能夠參與這次比賽,，我還要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們體育組的大力支持，我們體育組會(huì)根據(jù)這次比賽的不足,，在今后的訓(xùn)練中多用些靈活機(jī)制的辦法,，來譜寫我們西小田徑隊(duì)的輝煌,。

殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二

秋季，是個(gè)收獲的季節(jié),。沒有了夏日的燥熱，冬天的嚴(yán)寒還未來到,，擁有的是天高云淡、碩果累累,。公司為了提高員工的工作積極性，改善員工們的工作氛圍,，舉辦了秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。顧名思義,，以趣味運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)的比賽。

在眾多項(xiàng)目中,，我參加的是花轎接力八個(gè)人算一隊(duì)，兩個(gè)人算一組,，用兩根竹竿當(dāng)花轎，中間抬一個(gè)籃球,，然后進(jìn)行接力跑。參賽的運(yùn)動(dòng)員不是很多,，可是觀眾卻整整圍了一大圈,，我們公司的員工還是很有熱情的,。作為第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，真的引起的公司員工的興趣,，大家都來積極參與到這個(gè)歡樂的活動(dòng)。

在裁判宣讀完比賽規(guī)則后,，比賽開始了,。因?yàn)橛脙筛窀腿ヌе粋€(gè)籃球跑本身是具有難度的,，并且又有競(jìng)賽性,，所以中間就會(huì)出現(xiàn)掉球,，接力銜接困難等等亮點(diǎn),，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)員工哈哈大笑。不過作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,，盡管之前是以娛樂為目的，可當(dāng)真正到了賽場(chǎng)上,，就變得認(rèn)真變得嚴(yán)肅起來，只想好好的配合大家去拿個(gè)好的名次,。

槍聲響了。隊(duì)員們出發(fā)了,，在喊聲，笑聲,，加油聲中從出發(fā)地，到達(dá)目的地,。用時(shí)不過短短的一分鐘多點(diǎn)，在觀眾看來是那么短暫,，是那么簡(jiǎn)單，可是在運(yùn)動(dòng)員看來,，是那么漫長(zhǎng)，是那么的艱難,。既要保證球的平穩(wěn)，不能掉球,，又要盡可能的快，與另外的那組隊(duì)員更要好好的交接,，因?yàn)榻唤犹幨亲钊菀椎羟虻摹＞褪嵌潭痰囊环昼姡锩鎱s蘊(yùn)藏了好多好多的技巧,。

事情,，沒有簡(jiǎn)單的,。同樣，事情,，沒有完美的。也就是那句話：沒有最好,，只有更好,。我相信,，如果再來一次的話，每個(gè)隊(duì)伍都能夠提高質(zhì)量,，縮短時(shí)間，取得更好的成績(jī),。可是,，這次機(jī)會(huì)僅有一次。這和我們的工作,，生活是一致的。有時(shí)候我們可能因?yàn)橐粋€(gè)小的細(xì)節(jié),，那將會(huì)導(dǎo)致失誤，甚至錯(cuò)誤,。不同的是，我們的工作一直在進(jìn)行，而運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)就只有一次,。所以，在工作中我們要提前做好打算,，盡量的把每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真的考慮到，避免發(fā)生失誤,。就算我們發(fā)生失誤時(shí),，我們也要積極地去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在以后的工作中不要再重復(fù)發(fā)生。只有總結(jié)失誤,，我們才能進(jìn)步!

殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三

為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活，x年6月1日,，我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”,，突出展現(xiàn)的是濱東人陽光、健康,、快樂的風(fēng)采。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧,、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱,。

本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體共15個(gè)項(xiàng)目,，有奔向理想，障礙接力賽,，傳統(tǒng)接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞,，花樣大跳繩,，堅(jiān)持到底踩氣球等,。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，要求人人參與,。

比賽開始，同學(xué)們都非常的投入,。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,，觀看的同學(xué)們也熱情高漲,，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊,，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，全體同學(xué)自始自終以班級(jí)、學(xué)校為重,，關(guān)心,、關(guān)注本班的比賽和成績(jī),。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課，賽場(chǎng)成為了師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所,。在大家的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開成了一個(gè)“團(tuán)結(jié),、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。充分展示了濱東人運(yùn)動(dòng),、健康,、快樂的風(fēng)采,！

此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式，多了一份趣味,，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣,、參與的欣慰,，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能,。

經(jīng)過一上午的角逐，濱河?xùn)|路小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下,，圓滿地降下了帷幕。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈,、秩序井然,，體現(xiàn)了濱河?xùn)|路師生們良好的精神風(fēng)貌,，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是,，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù),，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作,。

殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四

在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香的收獲的季節(jié)里,，xx科技大學(xué)如火如荼，精彩紛呈的校運(yùn)會(huì)最終完美的落下了帷幕,。此次校運(yùn)會(huì)不僅為全校的師生上演了一場(chǎng)令人回味無窮的視覺盛宴和無與倫比的饕餮大餐,，也為廣大的運(yùn)動(dòng)健兒們一展英姿和表現(xiàn)自己提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),，同時(shí)也為每個(gè)學(xué)院、每個(gè)班級(jí)展示自己的良好風(fēng)貌提供了很好的契機(jī),。

1、在校運(yùn)會(huì)之前將學(xué)院的每個(gè)班級(jí)都合理分工,，組織安排好校運(yùn)會(huì)期間在規(guī)定的時(shí)間、指定的地點(diǎn)集合,，并清點(diǎn)人數(shù),。

2,、在校運(yùn)會(huì)之前對(duì)每個(gè)班級(jí)在參與運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的紀(jì)律問題再三強(qiáng)調(diào)，以保證運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的紀(jì)律有條不紊,。

3、在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我們準(zhǔn)備很多的塑料飲料瓶,，買了很多口哨和許多的小紅旗，在比賽的時(shí)候分發(fā)給觀眾們,，以便他們更有激情,，更加積極活躍的為本院的運(yùn)動(dòng)員加油吶喊,，從而鼓舞我們的運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得佳績(jī)。

4,、在活動(dòng)開始之前，我們和院里其他學(xué)生會(huì)部門加強(qiáng)溝通與聯(lián)系,，商定在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間互相協(xié)助,，合理分工，一提高辦事的效率和質(zhì)量,。

5、提前對(duì)組織部的成員進(jìn)行了合理的分工和安排,，讓每個(gè)成員都參與其中,，去履行自己的職責(zé),，從而保證校運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行。

1,、各個(gè)組織部的成員在自己負(fù)責(zé)的地點(diǎn)對(duì)自己負(fù)責(zé)的班級(jí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，并負(fù)責(zé)將該班級(jí)帶入會(huì)場(chǎng)其指定的座位有序的坐下,，并對(duì)相關(guān)的突發(fā)情況加以解決。

2,、在比賽期間，各成員負(fù)責(zé)維護(hù)各自指定的區(qū)域,、班級(jí)的會(huì)場(chǎng)秩序和紀(jì)律,。

3,、每個(gè)成員都要帶頭加油助威,，以身作則的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與的積極主動(dòng)性和激情，讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更熱鬧,，更有活力。

4,、要負(fù)責(zé)提醒場(chǎng)內(nèi)的觀眾講究文明衛(wèi)生，做好保潔工作,，保持整潔。

5,、比賽時(shí)一部分成員負(fù)責(zé)擂鼓,，一部分人負(fù)責(zé)搖旗，一部分人吶喊加油,。

6、比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)各班級(jí)有序的依次退場(chǎng),，并負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。

1,、此次運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了我們科大積極向上、頑強(qiáng)拼搏的精神,，顯示了科大充滿活力與激情的昂揚(yáng)的風(fēng)貌。

2,、弘揚(yáng)了更高、更快,、更強(qiáng)的體育的追求和積極進(jìn)取,、堅(jiān)持不懈的體育精神,。

3、此次校運(yùn)會(huì)極大地鍛煉了我們的組織能力,，交流溝通的能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，極大的給了我們很多的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),，使我們受益匪淺。

4,、校運(yùn)會(huì)也給了我們一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我的平臺(tái),，讓我們認(rèn)識(shí)了很多朋友，在幫助他人與被他人幫助的過程中懂得了人與人之間要充滿和諧,，充滿謙虛,，將心比心,。

5,、這次的活動(dòng)讓我熟悉了組織部的工作的流程，也對(duì)組織部的工作有了更深入的了解,，讓我堅(jiān)定了繼續(xù)下去的決心。

1,、此次的校運(yùn)會(huì)的舉行不僅給我們提供了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，也給了我們展現(xiàn)自我,，張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)遇。

2,、這次的活動(dòng)不僅提高了我們參與集體活動(dòng)的積極性，同時(shí)增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,，更增強(qiáng)了我們的凝聚力和向心力,。

3、各位組織部的成員,、各個(gè)部門之間的分工明確，協(xié)作緊密,，保證了各項(xiàng)事務(wù)都有條不紊的進(jìn)行，使得工作既保證了質(zhì)量,，又提高了效率。

4,、各位參與這次校運(yùn)會(huì)的不論是組織工作人員還是觀眾，在關(guān)鍵的時(shí)候還是以大局為重,，將集體榮譽(yù)放在前面,，積極配合學(xué)生會(huì)的工作,，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的責(zé)任感和主人翁精神,。

5、經(jīng)過這次的活動(dòng),，不僅使我們得到了鍛煉，也使我們委員之間建立了很好的默契,。

1、由于到場(chǎng)人數(shù)較多,，委員缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致活動(dòng)開始的前半期現(xiàn)場(chǎng)秩序未能較好維持,，甚至出現(xiàn)小范圍秩序混亂。

2,、因某些班級(jí)遲到現(xiàn)象,，使得現(xiàn)場(chǎng)秩序受到一定程度的影響,。

3、委員剛上任,，由于經(jīng)驗(yàn)不足，臨場(chǎng)發(fā)揮能力不是很好,，致使活動(dòng)在開展過程中出現(xiàn)短時(shí)間冷場(chǎng)現(xiàn)象,，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律有些混亂,。

4,、由于委員都是剛剛認(rèn)識(shí)，所以之間的默契不是很好,，配合的不是很到位,。

殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五

下午一點(diǎn)半，天空一改陰冷氣息,，陽光露出真容考慮到我們開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的以及參與運(yùn)動(dòng)會(huì)人員的特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置簡(jiǎn)單而有趣,，有多人多足、運(yùn)籃球,、幸運(yùn)套、蒙眼摸字領(lǐng)獎(jiǎng)品,、接力、拔河六個(gè)項(xiàng)目,，但獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置很多，一改一般運(yùn)動(dòng)會(huì)的傳統(tǒng)形式,，比如說接力并不是簡(jiǎn)單的跑，而是設(shè)置了乒乓拍云乒乓球,、跳繩,、投籃3個(gè)環(huán)節(jié),，充滿趣味。

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中,，大人、小孩,、志愿者都積極地參與，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，比如說多人多足，靠的就是各位參與者的齊心協(xié)力,，大家都積極配合,，爭(zhēng)取把項(xiàng)目漂亮地完成,。最讓人興奮地就是拔河了,，分成小孩組，成人組,，志愿者組，參與者拼命地拔,，觀眾大聲地吶喊助威，每個(gè)人都沉浸在歡聲笑語中,。

一、運(yùn)動(dòng)會(huì)的優(yōu)勢(shì),。

1,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目簡(jiǎn)單而有趣,，準(zhǔn)備充分，獎(jiǎng)品豐富,。

2、志愿者的分工明確,，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)項(xiàng)目都有條不紊地進(jìn)行,。

3、志愿者和孩子一起參與,，加深了彼此間的聯(lián)系。

二,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的不足,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名雖新穎,，但場(chǎng)面較為混亂,。

3,、部分道具的準(zhǔn)備考慮不周,，如套圈過小，導(dǎo)致命中率很低,，一定程度影響了居民們參與的熱情。

10月24日,，政法學(xué)院20--級(jí)研究生秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在凈月校區(qū)足球場(chǎng)拉開帷幕，50余名20--級(jí)研究生同學(xué)悉數(shù)到場(chǎng),。入學(xué)兩個(gè)月緊張的課程之后,，同學(xué)們希望從忙碌中解放出來,，放松心情，同時(shí)在輕松的氛圍中增進(jìn)交流,。

活力四射、童心未泯,。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)即體現(xiàn)出趣味性,，運(yùn)動(dòng)會(huì)以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行比賽,。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目是“我的地盤我做主”。

各組隊(duì)員站在一張報(bào)紙上,，哪一組的報(bào)紙上能夠站的人多,，哪一組就獲勝了?？梢砸恢荒_站在上面，但是另一只腳不能夠接觸到報(bào)紙以外的地面上,，否則被判無效。游戲看似簡(jiǎn)單,，卻需要同學(xué)們發(fā)動(dòng)智慧的腦筋，采取各種辦法使自己的組員們站在報(bào)紙上,。各組隊(duì)員都使出渾身本領(lǐng),，只見當(dāng)時(shí)分散的隊(duì)員全部聚集在本組的報(bào)紙上,。情景十分壯觀,。

第二個(gè)項(xiàng)目是“2人3足足球賽”?！?人3足”這個(gè)游戲可以說進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間了，有著悠久的傳統(tǒng),，它能夠考驗(yàn)選手們之間的默契程度。但是這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度,。各組隊(duì)員不僅要采用傳統(tǒng)的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽,。不光考驗(yàn)了“小組”隊(duì)員的默契,，更加考驗(yàn)了“大組”隊(duì)員的配合,。足球賽進(jìn)展的非常順利，場(chǎng)上加油聲吶喊聲不斷,。搶斷、傳球,、射門,、撲救,。同學(xué)們之間的默契度相當(dāng)高,，使比賽增加了很多樂趣,。

短短兩個(gè)小時(shí)的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個(gè)專業(yè)的同學(xué)們?cè)诒荣惽岸疾皇呛苁?，但是通過比賽,，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼,，增強(qiáng)了默契，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中笑聲不斷,。

短短兩個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),，政法學(xué)院20--級(jí)研究生同學(xué)們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱,，全場(chǎng)充滿了歡聲笑語。

友誼第一,、比賽第二,。

雖然是運(yùn)動(dòng)會(huì),，項(xiàng)目也屬于競(jìng)技類,，但本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨卻是給大家提供一個(gè)鍛煉身體、交流感情的機(jī)會(huì),。政法學(xué)院同學(xué)們也充分領(lǐng)會(huì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)涵。從比賽開始,，在各個(gè)項(xiàng)目中,，政法學(xué)院同學(xué)們都在互相加油鼓勁,，并且從不計(jì)較輸贏。

加油聲,、號(hào)子聲,，聲聲不絕于耳;拍手、揮手,，各個(gè)動(dòng)作引導(dǎo)選手動(dòng)作一致。此時(shí),，成績(jī)已被拋之腦后，同學(xué)們關(guān)注更多的是同學(xué)情,、同學(xué)義,。同學(xué)們能夠充分理解此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨,，輸贏不重要，開心和健康最重要;比賽小組是個(gè)小團(tuán)隊(duì),，整個(gè)學(xué)院是個(gè)大團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的精神遠(yuǎn)勝于具體的成績(jī),。

兩個(gè)小時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在金秋時(shí)節(jié)與同學(xué)們熱情歡呼聲中走向尾聲,，同學(xué)們聚在一起對(duì)著相機(jī)展現(xiàn)最真實(shí)的笑臉，為這次充滿童趣的活動(dòng)留下了美好的記憶,。

殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六

為了響應(yīng)河北師范大學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”的活動(dòng),，幫助鍛煉身體,，促進(jìn)大家參與集體活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力,，x級(jí)英語教育四班開展了一系列活動(dòng)，其中體育類包括趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

這次活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的,，以各種體育活動(dòng)和競(jìng)賽為載體，全方位的增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W校,、學(xué)院回報(bào)如下：

地點(diǎn)：外國語學(xué)院前廳操場(chǎng)。

比賽原則：增進(jìn)友誼,，鍛煉身體。

第二輪：集體跳繩每班各派一個(gè)十二人的代表隊(duì),，一次性跳的最多者獲勝。

第四輪：羽毛球大對(duì)決,。

單打：每班各派四個(gè)小組參賽,，比賽為單循環(huán)雙打：每班各派兩個(gè)小組參賽,，也為單循環(huán),。

20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇爭(zhēng)先,；集體跳繩是本次比賽最難但報(bào)名人數(shù)最多的活動(dòng)，這不僅要求個(gè)人跳的好,，更要求大家一起配合的好。所以,，通過這個(gè)跳繩大家對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神有了更好的理解,，大大增進(jìn)的班級(jí)的凝聚了,。躲閃球也很受歡迎，大家積極配合,，靈巧閃躲，歡聲笑語中不知不覺增進(jìn)了我們兩班的友誼,。原本我們兩班的很多同學(xué)互相并不熟悉,，但幾場(chǎng)比賽下來大家都想多年密友一樣有說有笑,。躲閃球期間有一個(gè)同學(xué)扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關(guān)懷，當(dāng)時(shí)我的心里真的暖暖的,。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多,，但大家并沒有自私的只想自己玩，而是很謙讓,，最終每個(gè)人都相視一笑，積極推薦優(yōu)秀的選手,，比賽進(jìn)行的也異常順利,。

總之本次活動(dòng)取得了圓滿成功,，大家參與熱情高,，比賽有風(fēng)度有水平，既增強(qiáng)了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七

在緊張,、激烈、精彩的氣氛中,，xx中學(xué)20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，全校師生共同參與，學(xué)生踴躍參賽,，是一場(chǎng)參賽人數(shù)眾多,、場(chǎng)面熱烈、盛況空前的運(yùn)動(dòng)會(huì),。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校貫切黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn),，也是我校學(xué)生積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上,、勇敢攀登的精神風(fēng)貌和良好綜合素質(zhì)的一次集中展示。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，組織指揮得力。

運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作是一項(xiàng)龐大,、復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿成功,，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心策劃,，組織有序，工作落實(shí),，各方支持。為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,，我校領(lǐng)導(dǎo)親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想,，明確職責(zé),，學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)議，聽取運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備情況的匯報(bào)并對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求,，多次出席運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì)議，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)組織工作,、宣傳工作,、賽程安排等都一一過問,，指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。

二、教師積極參與,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

從運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備到召開我們整整用了一個(gè)月的時(shí)間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作,。

1、體育教師全力以赴,，盡職盡責(zé)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開,，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，離不開全體體育教師的共同努力,。我們的體育教師為了運(yùn)動(dòng)會(huì)加班加點(diǎn)，從制定規(guī)程,、發(fā)放規(guī)程報(bào)名、編排秩序冊(cè),、測(cè)畫場(chǎng)地,、開幕式的預(yù)演,、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作,、艱苦奮斗的精神做好本職工作。有裁判經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)裁判員的培訓(xùn)工作一絲不茍,。從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的工作態(tài)度和精神，都體現(xiàn)出他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,。

2,、裁判員素質(zhì)高,，工作效率快。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上聘請(qǐng)了本校的教師當(dāng)裁判員,，所有教師裁判員，工作積極主動(dòng)，在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握競(jìng)賽規(guī)則和裁判法,。工作中充分做到了“嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、公正、準(zhǔn)確”,。各組裁判長(zhǎng)和裁判員配合默契，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),，表現(xiàn)出良好的工作作風(fēng),。教師裁判員緊張有序,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽緊張激烈,，運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)記載正確無誤使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得以按計(jì)劃順利完成。

3,、班主任密切配合,，任勞任怨,。

校運(yùn)會(huì)成功舉行，凝聚了班主任不少的心血,。比賽前，在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下,，他們對(duì)選拔運(yùn)動(dòng)員，訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,，開幕式學(xué)生出入場(chǎng)順序排練，口號(hào)的設(shè)計(jì)等工作做到一絲不茍,。在訓(xùn)練中,，有同學(xué)出現(xiàn)情緒問題,，班主任老師苦口婆心，諄諄教導(dǎo)，讓學(xué)生放下心理包袱,，做到了訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。為了設(shè)計(jì)一個(gè)悅耳的口號(hào),，有的在學(xué)生中廣泛征集，有的請(qǐng)教別人,，有的自己再三推敲,，真花了不少心思,。為了讓自己的班級(jí)的學(xué)生在開幕式出場(chǎng)時(shí)步伐整齊,，精神抖擻，口號(hào)響亮,，他們不厭其煩的利用空余時(shí)間訓(xùn)練。在比賽期間,，一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理,，確保學(xué)生的安全。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，班主任對(duì)各項(xiàng)工作密切配合,，任勞任怨,，真是功不可沒。

4,、其他老師各盡所能，終于職守,。

宣傳組認(rèn)真搞好宣傳的工作，承擔(dān)了所有比賽用表的制作;他們及時(shí)公布比賽的成績(jī);他們用攝象機(jī),、照相機(jī)即使捕捉精彩的鏡頭;運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后他們又結(jié)合校運(yùn)動(dòng)會(huì),，趕出了一期宣傳畫廊，工作十分辛苦,。廣播組的老師和幾位同學(xué)熱情洋溢,、抑揚(yáng)頓挫的解說以及一句句“努力!加油!”的呼號(hào)聲,，使運(yùn)動(dòng)場(chǎng)增添了熱烈的氣氛,。音響組的老師，為了確保運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的音響效果,，提前進(jìn)行了多次試播和調(diào)試，根據(jù)播音效果制定了兩套方案,，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的播音質(zhì)量。后勤醫(yī)務(wù)組的老師各種物品,，送水遞藥,，對(duì)運(yùn)動(dòng)員關(guān)懷備至,。

一個(gè)人的全面發(fā)展，應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展,。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德，淵博的學(xué)識(shí),，創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力,，更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄,。

“在鍛煉健康的身體中鍛煉健康的精神”，運(yùn)動(dòng)員在瀟灑比賽的同時(shí)表現(xiàn)出頑強(qiáng),、拼搏、勇敢,、果斷的意識(shí)品質(zhì)，今天在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運(yùn)會(huì)上奪冠的猛將,。“團(tuán)結(jié)就是力量”。本次比賽集體項(xiàng)目有多個(gè),，要求多名學(xué)生共同完成,，通過合作讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的作用，在合作中提升自己,。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立“精神文明”獎(jiǎng),，要求在開幕式入場(chǎng)時(shí)全班同學(xué)步伐整齊,，精神抖擻，口號(hào)響亮,，在觀看的時(shí)候文明禮貌，秩序井然,，注意安全,，這也是合作意識(shí)的培養(yǎng),。

殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇八

在比賽之前，我對(duì)學(xué)生的比賽的項(xiàng)目進(jìn)行了確認(rèn),，順便想對(duì)他們提醒比賽時(shí)應(yīng)該注意什么問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)自己比賽項(xiàng)目以及時(shí)間都不知道!自己當(dāng)時(shí)很詫異,，想這是本該知道,，而是必須知道,，這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的前提，但卻不知道,。了解后覺得或許是班主任工作未做到位，或是學(xué)生在班主任通知時(shí)未注意沒有仔細(xì)聽,，才會(huì)導(dǎo)致這一失誤,。后面針對(duì)這一問題,，自己對(duì)比賽學(xué)生進(jìn)行逐依確認(rèn)后,，心里方才踏實(shí)。其實(shí),，這也是提醒自己以后若自己班級(jí)有類似活動(dòng)，應(yīng)該如何通知,，才能保證通知到位。辦法：對(duì)班級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)后,，詳細(xì)寫于黑板上。不過,，想這里出現(xiàn)這一問題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力，讓他們自己學(xué)習(xí)解決自己的事情,。側(cè)面也可以看到其實(shí)自己是一個(gè)很不放心學(xué)生或?qū)W(xué)生是否會(huì)自主安排的不信認(rèn)的老師。以后,，應(yīng)該更加學(xué)會(huì)了解學(xué)生，讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何,，方可解決自己目前這種心理,，不然可能就此成為一個(gè)“保姆”式老師,。

在比賽中，也會(huì)出現(xiàn)很多問題,，比如有些學(xué)生參加多個(gè)比賽項(xiàng)目，而且時(shí)間上可能會(huì)有沖突,，尋問老師怎么辦?這時(shí)一般就需根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行取舍，其實(shí)取舍就是兩個(gè)依據(jù)一個(gè)是學(xué)生自身況狀及他們具體要求,，另一個(gè)就是比賽項(xiàng)目時(shí)間的具體估計(jì)，是哪個(gè)先,，哪個(gè)后。

其中運(yùn)動(dòng)會(huì)中自己最不滿的是對(duì)重要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，沒有具體安排,，如“加油隊(duì)”的安排，“安慰隊(duì)”的安排,，“陪跑隊(duì)”的安排,。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班這些方面組織不到位。自己認(rèn)為,，像跑步如長(zhǎng)跑這類項(xiàng)目，不僅看學(xué)生的體力,，還要看學(xué)生心理素質(zhì),，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地,，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此,，針對(duì)“特別”位置上要安排“加油隊(duì)”、“安慰隊(duì)”,，讓他們?cè)谛睦锷喜豢謶郑谇楦猩系玫桨参?，并從斗志上得到鼓?lì)，這樣我們學(xué)生才會(huì)更有信心,，更有勇氣完成整個(gè)比賽過程,。但是實(shí)際沒有做到的,。因此，這也是對(duì)自己以后安排提醒,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前(運(yùn)動(dòng)會(huì)后學(xué)生易走散，不集中,，不易組織通知),，對(duì)并未參加任何項(xiàng)目或在項(xiàng)目上不發(fā)生沖突的`學(xué)生進(jìn)行具體安排。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象,，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈,、害怕、內(nèi)疚,、自責(zé)等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質(zhì)不好,。不過般哭過后，又是樂嘿嘿,，可見其自愈能力也超強(qiáng)。提到哭就不得說說對(duì)學(xué)生安慰的事了?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個(gè)很安慰人的人。面對(duì)學(xué)生難過,，自己真得不知所措,，不知從哪里安慰,。原因可能是自己不能做到真正的換位思考,，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧,。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)中多少還是帶了點(diǎn)理想主義在里面吧，那就在以后實(shí)踐中去檢驗(yàn)它們吧,。其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧,。想想這好像是自己到目前為止參加最認(rèn)真，最投入的一次。相信真心付出一定會(huì)有真心回報(bào)!!