每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇一

你們好,！

我是四園班的媽媽?zhuān)鳛榧议L(zhǎng)的我們,，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師,、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng),、孩子都是那么熱情,，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得四園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子,。

我的孩子是年12月份出生的,，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣,。孩子入園近一個(gè)月了,，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了,；孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園,、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事,、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表,，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng),、認(rèn)真的教育,，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。

孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里,、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想,、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序,，班級(jí)的教師是那么和藹可親,，最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣,，每每見(jiàn)到她時(shí),，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師,、一位有責(zé)任心的好老師,。隋老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招,，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效,，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教,，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。

王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服,，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí),，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子,，當(dāng)孩子不小心尿褲子,、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,，孩子的身體也用溫水洗凈,，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的老師、阿姨,，我真為孩子們感到榮幸和自豪,。

班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客,，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑,、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生,。

老師們,！作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻(xiàn),，對(duì)孩子的熱忱,。在這里我要說(shuō)的是：“老師、阿姨們,，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心,，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們,，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng),，好人一生平安！”

此致

敬禮,！

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇二

尊敬的校長(zhǎng),、幼兒園老師們：

你們好！

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中,，我的.女兒譽(yù)澤在幼兒園中度過(guò)將近一奶奶的童年生活,。孩子在學(xué)校不太愛(ài)說(shuō)話(huà)也不愛(ài)交朋友，不愛(ài)和別的小朋友分享,，回到家話(huà)很多也很外向,，為孩子的雙重性格讓父母很擔(dān)心，而幼兒園的張老師經(jīng)常和我溝通孩子的情況,，讓孩子參加各類(lèi)學(xué)?；顒?dòng),，給孩子更多的機(jī)會(huì),，在幼兒園的時(shí)間孩子有很大的進(jìn)步，孩子回家也告訴我非常喜歡張老師?，F(xiàn)在孩子可以在班里領(lǐng)讀課文和小朋友一起做游戲,，也許孩子現(xiàn)狀還有很多不足，但是相信在張老師的指導(dǎo)下我的孩子會(huì)有更大進(jìn)步,，也感謝張老師一直對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)照顧,，沒(méi)有老師的幫助孩子不會(huì)有這么大的進(jìn)步。

學(xué)前教育是孩子一生中最重要的成長(zhǎng)階段,。作為家長(zhǎng),，我從心底感謝老師們對(duì)譽(yù)澤成長(zhǎng)付出的辛勤汗水。一直想要表達(dá)感謝,，就借一面錦旗獻(xiàn)上我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師誠(chéng)摯的謝意與敬意,！最后祝愿所有老師工作順利，祝小朋友們身體健康,！

此致

敬 禮

xxx家長(zhǎng)

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇三

幼兒園的老師們：

您好,！你們辛苦了！

我是小一班李梓萌的媽媽?zhuān)鳛榧议L(zhǎng),，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與成長(zhǎng)中看到了老師們的辛苦付出,、無(wú)私奉獻(xiàn)。

寶寶的到來(lái),，讓初為人父母的我們感到前所未有的興奮,。我們把孩子當(dāng)做上帝賜予的最好的禮物，總是帶著一種無(wú)法言表的情感去愛(ài)護(hù)她,、教育她,，買(mǎi)各種有關(guān)育兒的圖書(shū)，如何富養(yǎng)女兒,，如何教孩子才會(huì)聽(tīng),，規(guī)矩與愛(ài)……不斷給自己充電，希望做一個(gè)好媽媽?zhuān)Ｍ麨槊葘氃诳鞓?lè)成長(zhǎng)路上做一個(gè)精明的指引者,。她的一顰一笑,，一哭一鬧都牽動(dòng)著我的心,。

寶寶快三歲時(shí)，該上幼兒園了,，上哪所幼兒園呢,？面對(duì)眾多的幼兒園，公立的,、私立的,，我和寶爸商量了很久。一開(kāi)始我說(shuō)去公立幼兒園吧,，總希望給最好的愛(ài)和教育,。寶爸不同意，說(shuō)：不是別人說(shuō)好就是好,，適合自己的才是最好的,；寶寶在幼兒園里養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)以后的成長(zhǎng)更為重要；還要考慮離家距離因素,，寶寶太小,，路途太遠(yuǎn)不可取……然后123開(kāi)始一條一條的說(shuō)出給她寶貝閨女選擇幼兒園的原則。我倆就像決定人生大事一樣,，仔細(xì)選擇萌寶的幼兒園,。暑假期間我倆一起去周邊的幼兒園一家家的看，外國(guó)語(yǔ)幼兒園的硬件設(shè)施吸引了我,。是運(yùn)氣好吧,，當(dāng)時(shí)接待我們的正好是王園長(zhǎng)，她耐心的解答我的疑問(wèn),，細(xì)心的傾聽(tīng)我的訴說(shuō),，那一刻，我決定,，就它了------荊門(mén)市外國(guó)語(yǔ)幼兒園,。

外國(guó)語(yǔ)幼兒園小一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，快樂(lè)向上的大集體,，有認(rèn)真負(fù)責(zé),、兢兢業(yè)業(yè)、溫柔漂亮,，把班里的每一個(gè)寶寶都當(dāng)成自己家寶貝一樣關(guān)愛(ài)的班主任miss zhao,，有年輕貌美、善良細(xì)心的miss zhang ,，勤勤懇懇,， lu，還有一群天真可愛(ài)的小寶貝兒們。我為寶寶能遇見(jiàn)這群可親可愛(ài)的老師和小伙伴們而感到幸福和快樂(lè),。寶寶每天回家都喜歡告訴我們一些幼兒園里的趣事,，特別是貼了愛(ài)心或者得到老師表?yè)P(yáng)了，更是快樂(lè)的像只小鳥(niǎo),，在我們身邊嘰嘰喳喳不停地“嘮叨”著自己的表現(xiàn),，一臉的興奮、滿(mǎn)足和自豪,。

上學(xué)第一天,，突然離開(kāi)爸爸媽媽一整天,她心里的失落，或許只有當(dāng)媽媽的才能體會(huì)吧,，正當(dāng)我想著寶寶今天會(huì)哭嗎,？適應(yīng)幼兒園的生活嗎？滴滴,！手機(jī)響了,，貼心的miss zhao發(fā)來(lái)寶寶的照片,，那一刻,，這照片猶如久旱甘霖般滋潤(rùn)著我的心。從寶寶的眼神中,，我安心了,，也明白了，不是寶寶離不開(kāi)我,，而是我們離不開(kāi)她,，有了專(zhuān)業(yè)的幼師，可以一起與小伙伴兒玩耍,，她不知道有多開(kāi)心呀,！我以為只有剛開(kāi)學(xué)兩天老師才會(huì)發(fā)孩子在園里的照片，沒(méi)想到,，細(xì)心的miss zhao幾乎天天都會(huì)把寶寶們各種在學(xué)校玩耍的,、讀書(shū)的、吃飯的,、睡覺(jué)的小視頻和照片發(fā)到微信圈里讓我們家長(zhǎng)第一時(shí)間看到寶寶的在園表現(xiàn),。有的特別有紀(jì)念意義的照片，還會(huì)單獨(dú)發(fā)給我們,，譬如哪天是寶寶值日了（就是讓小朋友做老師的小幫手,，發(fā)發(fā)碗筷啊，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主）,，或是當(dāng)小小播報(bào)員呀,，或是她生日啦……（特別感謝miss zhao在萌寶生日那天除了拍照留念，還貼心的給萌寶做了一個(gè)電子相冊(cè)，看到孩子在幼兒園成長(zhǎng)的精彩瞬間,，我的眼睛濕潤(rùn)了）總之有紀(jì)念意義的時(shí)候,，不用我們家長(zhǎng)說(shuō)，親愛(ài)的miss zhao總是做在了前面,。還有比如每天睡前一個(gè)小故事,，miss zhao一直在堅(jiān)持，孩子們都很喜歡,。我想,，如果不是心里深深的愛(ài)著孩子們，怎么可能有那份耐心,，那份情意,？！

學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，每周五的親子伴讀,，拉近了我們和寶寶的距離，也拉近了我們家長(zhǎng)之間的距離,。有一次和寶貝媽咪們交流,，她們也對(duì)外國(guó)語(yǔ)幼兒園非常滿(mǎn)意。有些家長(zhǎng)說(shuō)她家寶貝先前喜歡打人,，她很擔(dān)心她的孩子會(huì)在學(xué)校打小朋友,，結(jié)果回家問(wèn)他，你今天打了其他小朋友沒(méi)有呀,？他說(shuō),，沒(méi)有，因?yàn)閙iss zhao說(shuō),，打人的話(huà)會(huì)被警察叔叔抓走的!她松口氣的說(shuō),，我好擔(dān)心呀，生怕他打人后,，老師嚇唬他,，沒(méi)想到老師這么有辦法，又制止了他打人,，還不傷害他的自尊,。真好！是呀,，幼兒就像一張白紙,，家長(zhǎng)和老師就要言傳身教，什么樣的父母和老師,，就會(huì)教出什么樣的孩子,，我們的言談舉止都是寶寶榜樣,，孩子就是我們的一面鏡子。還有一寶媽說(shuō),，他家小乖不愛(ài)喝水,，自從上了幼兒園就會(huì)按時(shí)喝水了，幼兒園的生活是有規(guī)律的,，什么時(shí)候吃飯睡覺(jué)喝水,，老師都會(huì)放音樂(lè)，孩子們就明白了,，一旦習(xí)慣養(yǎng)成了,，就是在家也會(huì)主動(dòng)去喝水喲！

有一次,，我故意逗她,，萌萌明天還去幼兒園嗎？她斬釘截鐵地說(shuō)：去呀,，我的書(shū)還沒(méi)有讀完呢,！外國(guó)語(yǔ)幼兒園的室外硬件施設(shè)堪比游樂(lè)場(chǎng)，有滑滑梯,，投籃,，沙池，吊橋……室內(nèi)的各種繪本,，積木,，雪花片兒,，還有玲瑯滿(mǎn)目的區(qū)角玩教具……讓孩子們樂(lè)在其中,，學(xué)中玩玩中學(xué)，這些都深深的吸引著我的寶貝,，她每天都期待著去幼兒園,，每次放假都會(huì)想念她的老師和同學(xué)們！

外國(guó)語(yǔ)小一班的老師們,，專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)無(wú)不讓我們家長(zhǎng)嘖嘖稱(chēng)嘆,！幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒睡,，工作量很大，十分辛苦,。但你們毫無(wú)怨言,，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”,。孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分,，更需要我們真誠(chéng)的理解尊重和關(guān)愛(ài),。我們相信，愛(ài)是溝通我們與孩子心靈的橋梁,。在這一點(diǎn),，你們做的很好很到位，我的孩子時(shí)常表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)別人的關(guān)愛(ài),，讓我們很欣慰,，謝謝你們。希望孩子們能夠越來(lái)越懂事,，越來(lái)越快樂(lè)!

入園快一年了,，我深深感到萌寶真的長(zhǎng)大了很多，從入園前不懂事的孩子,，已長(zhǎng)成懂規(guī)矩,、懂禮貌、懂得感恩,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子,。作為家長(zhǎng)，我們感到非常高興,，也對(duì)老師的辛勤付出,，表示由衷地感謝。感謝您們對(duì)我們寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo),。您默默無(wú)聞任勞任怨,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。微笑，掛在孩子的臉上,；感激,，涌動(dòng)我們的心窩,。

此致，

敬禮,！

xxx的媽媽

20xx年5月1日

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇四

你們好!我是學(xué)前一班xxx的家長(zhǎng),。值此新年來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂(lè),，心想事成，萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的xxx的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng),。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育,，她們就是xx老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，她都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著,。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力,，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心,。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng),。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次,。

經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對(duì)英語(yǔ),，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,，同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)xx成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。

敬祝。

工作順利,，節(jié)日快樂(lè),。

你的xxx學(xué)生的家長(zhǎng)。

20xx年9月8日,。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇五

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：

您好,，提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂(lè)，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長(zhǎng),，值此學(xué)期即將結(jié)束之際,，特來(lái)信感謝貴園帶給桐桐的成長(zhǎng)!!

感謝櫻桃班的三個(gè)老師，在桐桐入園的這半年里,，是他們用愛(ài)心和智慧把懵懵懂懂,、拒斥入園的桐桐變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時(shí)候,，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能,，加之自我意識(shí)的發(fā)展正讓她處于相對(duì)執(zhí)拗,、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會(huì)她有想法,，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她,、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里,，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會(huì)對(duì)她幼小的心靈造成傷害,，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂(yōu)天，櫻桃班的三個(gè)老師,，不僅擁有足夠的教育智慧,，而且個(gè)個(gè)愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)，他們無(wú)條件地接納了“壞脾氣”的桐桐,，桐桐哭鬧著要媽媽的時(shí)候,，他們就抱著桐桐,，桐桐還不大會(huì)自己小便,，他們就定時(shí)給她把尿,，桐桐不大會(huì)自己吃飯，他們就喂給她吃,，桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向，他們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個(gè)性,，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是,，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，并沒(méi)有把對(duì)桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚(yú)”的階段，而是不失時(shí)機(jī)地矯正著桐桐的過(guò)激行為,，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能,，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn),，桐桐入園不大哭鬧了、會(huì)自己吃飯了,、凡事喜歡自己動(dòng)手了,、有分享意識(shí)了,、喜歡上幼兒園了…….

就拿桐桐看電視一事來(lái)說(shuō)吧,。由于我們?cè)诩依锘静蛔屚┩┛措娨?，再加上小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭,，比如巧虎,、天線(xiàn)寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為桐桐的“恐懼一刻”,，出于對(duì)這種恐懼的反應(yīng),，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來(lái)的電視節(jié)目,，小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門(mén)口吃,，有一次我們就收到韓老師的一個(gè)短信：

“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃,，就喜歡一個(gè)人坐在娃娃家那兒,，我上周和您講她一看見(jiàn)電視就害怕，因?yàn)槲覀儗殞殏兓旧橡B(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫(huà)再去睡覺(jué)的習(xí)慣,，我們觀察下來(lái),，可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一起，要是可以的話(huà),，我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視,。”

原來(lái),，三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個(gè)情況之后很心疼,，解決問(wèn)題的過(guò)程中也想過(guò)很多辦法，比如,，換個(gè)電視節(jié)目放,、放桐桐的照片等，但不確信效果,，就想到了家園溝通,，收到韓老師的這個(gè)短信，我們特別感動(dòng),，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通,，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》或《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目,，就特地電話(huà)老師聊了這個(gè)問(wèn)題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》試試，竟然還真成功了,，后來(lái)我們就收到了老師的反饋,，說(shuō)桐桐吃飯漸漸“歸隊(duì)”了，老師感到很開(kāi)心,，我們當(dāng)然更開(kāi)心!對(duì)我們而言,，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事，而是老師細(xì)膩愛(ài)心的良好體現(xiàn)啊!

還有一次和三位老師交流,，他們非常坦誠(chéng)地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長(zhǎng)劣短之后,，很明確把話(huà)題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又特別強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識(shí),，接下來(lái)的教養(yǎng)重點(diǎn),，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信心了,。這些話(huà)聽(tīng)的我非常感動(dòng),，因?yàn)橥┩┑膬?nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們,，由于自身性格原因,，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn),，又知道急也急不來(lái),，幸運(yùn)的是，三位老師在這方面做的非常專(zhuān)業(yè)：她們知道桐桐是個(gè)慢熱型的孩子,，凡事需要更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)入狀態(tài),，所以在桐桐沒(méi)有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開(kāi)朗孩子一樣敢說(shuō)敢做,，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過(guò)程中,，她們也打算循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的安排啊,，原來(lái)三位老師不僅懂得因材施教,，而且充滿(mǎn)了教育智慧，讓我們佩服,，又讓我們放心!

三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這種賞識(shí)教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子,，而桐桐也似乎總能從老師的表?yè)P(yáng)中找到努力的方向,，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門(mén)口時(shí)開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“桐桐今天好乖好乖哦,，小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了,，激動(dòng)的我不得了!”我聽(tīng)了非常感慨,，作為老師的她們是多么容易滿(mǎn)足啊，而桐桐也似乎很驕傲,，回去的路上我鼓勵(lì)她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn),，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)好多了!

………..

眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分,，我們真是感到由衷的欣慰,，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開(kāi)走向社會(huì)的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)!

當(dāng)然,，桐桐入園后,，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個(gè)老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)良好的“教育場(chǎng)”,，因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆?，都能感覺(jué)到貴園充滿(mǎn)愛(ài)心的氛圍：看門(mén)和開(kāi)班車(chē)的兩位師傅像對(duì)待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級(jí)老師熱情地出門(mén)迎接,，體檢老師和藹對(duì)孩子微笑……. 一副多么其樂(lè)融融的“孩兒國(guó)”圖景,，有緣在這樣充滿(mǎn)微笑的樂(lè)土生活，孩子怎能不受到感染!所以,，在這里,，我們還要鄭重地對(duì)貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛(ài)心給孩子營(yíng)造了這樣一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍!

好幼兒園自己會(huì)說(shuō)話(huà),，當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來(lái)到這里,，事實(shí)證明這個(gè)決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長(zhǎng)與快樂(lè),，我愿意向更多的媽媽推薦貴園,，以便更多孩子在這里受益匪淺!

再次感謝貴園帶給桐桐的成長(zhǎng)!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快!

桐桐媽 敬上

20xx年xx月xx日

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇六

老師們：

早上送孩子上幼兒園時(shí),，看到孩子拿著她的海洋球,，很認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙托∨笥逊窒怼?突然間感到女兒長(zhǎng)大了。自己走著去上幼兒園;到幼兒園向在門(mén)口測(cè)溫度的老師問(wèn)好;向看大門(mén)的爺爺問(wèn)好;到班門(mén)口坐下?lián)Q鞋;換了鞋對(duì)門(mén)口的媽媽說(shuō)再見(jiàn),。此情此景,媽媽也只有開(kāi)心,、安心、舒心,、放心地回聲‘再見(jiàn)’的份兒了,。

寶寶是xx年3月3日出生，今年9月剛好2歲半,。關(guān)于女兒上哪家幼兒園?幾歲上?擔(dān)心女兒小,，不到3歲送到幼兒園不適應(yīng)等等，作為家長(zhǎng)多有顧慮,，因而我們?cè)诮衲昴瓿蹙驮诳疾?。最終我們決定送xx幼兒園。一來(lái)xx幼兒園是河南省十大品牌幼兒園，有相當(dāng)?shù)钠放菩?yīng);二是進(jìn)園了解,，xx采用蒙氏教育,，這個(gè)教育理念一直是我們所推崇的。

寶寶進(jìn)幼兒園,，已經(jīng)有兩個(gè)多月了,。

總結(jié)。

這段孩子的表現(xiàn),，寶寶變化很大,，從哭著不起床到現(xiàn)在自己走著去；從進(jìn)園時(shí)不會(huì)吃飯,，一天尿三條褲子,，中午要哄著睡，到現(xiàn)在自己坐在桌前能獨(dú)立吃飯,，自己上廁所不再尿褲子,，自己上床脫衣服睡覺(jué)。凡此種種,，倍感欣慰,。

姥姥說(shuō)：寶寶，胖了,。阿姨說(shuō)：寶寶,，懂事了。

看到女兒的變化,，做媽媽由衷的欣喜,。女兒是在老師一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑和一個(gè)小小的鼓勵(lì)陪伴下,，才很快適應(yīng)幼兒園生活的,。

最讓我感動(dòng)的是寶寶剛進(jìn)幼兒園的那一星期，女兒是送的蒙小班,，趙蕊老師是班主任,，上幼兒園的第一天，媽媽接寶寶的時(shí)候,，趙老師就告訴媽媽?zhuān)汉⒆映燥堄蒙鬃幼藙?shì)不對(duì),，第三天，趙老師告訴媽媽?zhuān)汉⒆佑惺郴?，口中有味,，第五天，趙老師告訴媽媽?zhuān)汉⒆颖奶脛?dòng)作不好,，需要在家多加訓(xùn)練,。媽媽好驚訝啊!有誰(shuí)能這么關(guān)注我的孩子,，能善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。要知道,，能聞到孩子口中的氣味是需要離孩子很近很近的,。

愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣,，這就是xx幼兒園遴選的出色的幼教工作者,。趙老師不僅對(duì)我的孩子是這樣，她對(duì)所有孩子都一樣,。每天早晚兩次見(jiàn)面,，趙老師都會(huì)把孩子一天的情況簡(jiǎn)要告知家長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)特別提醒：孩子嗓子有痰;晚上不要給孩子再加餐了;今天中午睡得不好晚上需早睡等等,，其細(xì)心、操心,、關(guān)心,，感動(dòng)了所有的家長(zhǎng)。

老師不僅在幼兒園教育孩子,，還時(shí)常利用校信通幫助家長(zhǎng)共同教育孩子,，如“十一”放假提醒家長(zhǎng)帶孩子出去玩，增進(jìn)親子關(guān)系;天涼了提醒家長(zhǎng)給孩子增添衣服;教家長(zhǎng)兒歌,，幫助孩子學(xué)會(huì)穿衣服等等,。每天至少發(fā)兩條以上短信，有當(dāng)天的授課內(nèi)容,，有當(dāng)天的作業(yè),，有給家長(zhǎng)共享育兒經(jīng)驗(yàn)。每天接到老師的短信是很欣慰的一件事,，一是知道自己孩子一天在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,，二是督促家長(zhǎng)同孩子一同成長(zhǎng)，同時(shí)能真正感觸到老師的敬業(yè)和愛(ài)心,。

我們很欣慰女兒適應(yīng)了幼兒園生活,，這預(yù)示著孩子將在太陽(yáng)的照耀下茁壯成長(zhǎng)!

感謝xx幼兒園，感謝趙老師,、郭老師以及教育過(guò),、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師,，衷心的說(shuō)聲：謝謝!

此致

敬禮!

家長(zhǎng)：xx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇七

尊敬的小二班的張老師,、韋老師,、唐老師：

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的'心血，孩子都是家里的掌上明珠,，杉杉從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子,，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔(dān)憂(yōu)也相繼產(chǎn)生,，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō),，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇,。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好,。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐,。在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起,，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢,，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。在學(xué)習(xí)方面,，杉杉也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán),，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師,、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師們,，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠(chéng)的,、感恩的心、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小二班杉杉的爸爸,、媽媽。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇八

敬愛(ài)的家長(zhǎng)：

體會(huì)一,、努力爭(zhēng)取第一名,。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能這樣順利的開(kāi)展跟我們的家長(zhǎng)是分不開(kāi)的，家長(zhǎng)們積極的配合和努力讓我們老師都感到很欣慰和感動(dòng),。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的成功離不開(kāi)每一位家長(zhǎng)的關(guān)心與配合，在這里我們感謝家長(zhǎng)朋友們的大力支持,，感謝您的參與和幫助!

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了,，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，孩子們體會(huì)到游戲的緊張,，游戲的快樂(lè),，游戲的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真和童趣,?？粗\(yùn)動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們一張張開(kāi)心的笑臉，享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，我們的心中體會(huì)了甜美,，我們把健康和快樂(lè)帶給了每一個(gè)家庭，我們累也快樂(lè)著,。家長(zhǎng),、孩子的快樂(lè)是我們做老師最好的回報(bào)。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友和孩子們,，讓我們一起記住這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能給你們留下美好的回憶,。

最后祝大家重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

xxx。

xx年x月x日,。

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幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇九

xxx老師：

你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了,，通過(guò)這兩年的集體生活,，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開(kāi)心的事,，十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛(ài)心、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助,。

xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂(yōu),，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn),，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的.生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,、陌生的人群,，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病,、擔(dān)心.......

入園以來(lái),，老師們以極大的愛(ài)心、耐心,、責(zé)任心關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑,，綜合能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但你們毫無(wú)怨言,，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那,，沒(méi)有歇息的時(shí)候,，你們默默無(wú)聞、任勞任怨,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)。微笑,，掛在孩子的臉上;感激,，流進(jìn)我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬(wàn)事如意,、“三八”節(jié)日快樂(lè)!

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇十

尊敬的成園長(zhǎng),、中二班的三位教師：

您們好,！

師暢來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了，短短的兩年時(shí)間,，一晃眨眼而過(guò),，如果用年來(lái)衡量，那是一位數(shù),，用月來(lái)衡量,，那是兩位數(shù)，用日來(lái)衡量,，那是三位數(shù),，寫(xiě)一個(gè)一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù),，只需要幾秒鐘,，可是那七百多個(gè)日子呀,，三位教師在師暢身上花費(fèi)的心思，那是用語(yǔ)言無(wú)法形容的,。

多少個(gè)日月,，陪伴孩子最多的是您們；多少個(gè)小時(shí),，與孩子朝夕相處的是您們,。我不知道該怎么表達(dá)我對(duì)您們的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：三位老師,，您們辛苦了,！有了您們，我們真的感到幸福,；孩子交給您們,，我們真的放心！

幼兒園的日子,，是孩子成長(zhǎng)最快的時(shí)期,。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心,、呵護(hù)著他,；在幼兒園，有那么多老師守護(hù),、關(guān)注著他,。他在一天天的進(jìn)步，他在一天天的懂事,，跟媽媽說(shuō)的最多的一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)你,！跟爸爸說(shuō)的最有分量的一句話(huà)：等我長(zhǎng)大了，給你們買(mǎi)巧克力,，給你們買(mǎi)棒棒糖,。童言，他站在自己的立場(chǎng)上,，把自己最喜歡的東西送給我們,！我們?cè)趺茨軌虿桓袆?dòng)！我們做家長(zhǎng)的,，看在眼里喜在心里,。

早上去幼兒園，師暢見(jiàn)到老師的第一句高聲的問(wèn)候語(yǔ)：園長(zhǎng)老師好,！老師好,！深深地觸動(dòng)著我，兩年的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的老師們,，竟然把我的兒子由原來(lái)的不喜歡說(shuō)話(huà),，見(jiàn)到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰,、清楚地說(shuō)出每一句話(huà),，這是一個(gè)天翻地覆的變化，也可以說(shuō)是一個(gè)奇跡,！

兒子會(huì)說(shuō)兒歌了,，這對(duì)于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來(lái)說(shuō),，那是多么的不容易,，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘,，一直哼哼有聲,，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說(shuō)出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話(huà)語(yǔ),，清晰有力的字詞,，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說(shuō)是一個(gè)零的突破,。

兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶,，等到他老的時(shí)候，回憶起幼兒園的幸福時(shí)光,，一定是最幸福的記憶,。

感謝成園長(zhǎng)和中二班的老師們，您們用您們的青春換來(lái)小樹(shù)的健壯成長(zhǎng),，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路,。謝謝您們！

此致

敬禮,！

xxx,。

感謝信：家長(zhǎng)致教師感謝信。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇十一

尊敬的__幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及__班的全體老師們：

你們好!

孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣,、膽大,、不怕生的孩子，入園以來(lái),，老師們以極大的愛(ài)心,、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他,，用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等教育方法幫助他,，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們!

我們是__班__小朋友的家長(zhǎng),。首先非常感謝__幼兒園__班的x老師,、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下,，__在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌,?！盎疖?chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”,，在此,，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精湛,，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐,。

在__的一年,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生命中重要的一段經(jīng)歷。在那里我經(jīng)歷了失敗,，也取得了成績(jī),，有過(guò)郁悶，也有過(guò)歡喜,。失敗是刻骨銘心的,，它將成為一枚警鐘、一塊基石鞭策我不斷進(jìn)??；成績(jī)是另人欣喜的，它們會(huì)幻化成為一個(gè)個(gè)新的目標(biāo),，指引我前進(jìn)的方向,。

段繼寧很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了,，這期間,，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作,，然而由于工作原因一直拖至今日?，F(xiàn)在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?

曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛(ài),，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了,，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她,，一邊給她讀童話(huà)，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里,。寶寶口渴了,，爺爺總會(huì)快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水,，在爺爺奶奶的珍愛(ài)中,，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭,，一哭百事成,。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些“陋習(xí)”,，園長(zhǎng)自信地說(shuō)：“把孩子送進(jìn)來(lái)讀書(shū)吧,，我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力,?！眻@長(zhǎng)的自信征服了我。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚,，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開(kāi)會(huì),，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí),，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況,，關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，她們不僅是孩子的好“媽媽”,，更是孩子和我們的好朋友!現(xiàn)在__在老師們的幫助下,，性格變得更加開(kāi)朗熱情,，喜歡上了繪畫(huà),，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué),，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高,，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了,。我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當(dāng)初選擇__幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在,，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s,；希望不久的將來(lái),，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!

我們知道,，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落,，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心,，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字,，不能足以表達(dá)我們的心情,，可確實(shí),，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了!感謝,，再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助!

最后，再一次感謝__班的全體老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)__的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信_(tái)_幼兒園會(huì)越辦越好!

__家長(zhǎng),。

__年__月__日。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇十二

你們好!我是小班xxx的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我的孩子兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過(guò)六位老師的,，她們是......在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的`關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好,，入園一年中經(jīng)常得病,，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，他都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝xx三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝xx三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇十三

尊敬的老師：

我是xxx的家長(zhǎng),，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

像所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng),，說(shuō)一不二。想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會(huì)兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái),，把他又抱回家,。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù),，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí),。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮,，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床,，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了,。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了?我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到太好了，我又可以見(jiàn)到w老師,、y老師,、h老師和小朋友們啦!看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了,。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧?。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫(huà)了一手的好畫(huà),，看那構(gòu)圖，那著色,，那意境讓我想起了一句話(huà),，那就是名師出高徒。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里,，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候,，看到的.不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好!

在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲謝謝,。

　xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇十四

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)以及各位老師：

首先在這里非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園工作的支持和配合,，感謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)于我們老師的工作的理解以及肯定,。正是因?yàn)橛辛烁魑患议L(zhǎng)以及各位老師的幫助，我們的幼兒園才能夠擁有如此的和諧和快樂(lè),，我們的幼兒園才會(huì)這么的熱鬧,。看到孩子們能夠快樂(lè)和諧的.在這里學(xué)習(xí),，生活下去,，作為幼兒園的園長(zhǎng)，我是深感榮幸的,，我也很感謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任,，我也很感謝各位學(xué)生，老師對(duì)我工作的認(rèn)可,。每年我們的幼兒園這個(gè)大家庭都在不斷的強(qiáng)大起來(lái),，這明年也都會(huì)有一批成員離開(kāi)又一批成員來(lái)到,。對(duì)于新入園的孩子們來(lái)說(shuō)，很感謝新入園的孩子,，家長(zhǎng)朋友們能夠配合我們的工作,。能夠?qū)⒑⒆觽兊纳盍?xí)慣詳細(xì)的告訴我們幼兒園的老師。

這是因?yàn)槲覀儽舜说男湃魏屠斫獠拍軌蛞砸环N非?？斓乃俣冗m應(yīng)彼此,，才能夠讓孩子們更快的融入到我們這里。在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,，班級(jí)的環(huán)境為了能夠適應(yīng)孩子們的生長(zhǎng)以及心理方面的需求,。有一位學(xué)生的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間，給幼兒園打印了許多的彩色文字給我們幼兒園的班級(jí)里面帶來(lái)了很多的生機(jī),。也有一位學(xué)生的家長(zhǎng)給幼兒園帶來(lái)了許許多多的圖畫(huà)紙,。這樣一來(lái)，讓很多的孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì),。我相信我們幼兒園的孩子們會(huì)越來(lái)越棒,，越來(lái)越優(yōu)秀，我也相信我們這里會(huì)越來(lái)越和諧,。

而且在新的一年里,，我們對(duì)于老師也有新的調(diào)整。因?yàn)橐郧暗睦蠋煷蠖鄶?shù)都是女性教師,，所以為了增加孩子們的陽(yáng)剛之氣,，領(lǐng)導(dǎo)特意給我們這里配備了一位男性教師。我也相信,，在家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)之下,，孩子們肯定會(huì)讓各位家長(zhǎng)朋友們滿(mǎn)意的。最后,，我再一次非常感謝各位家長(zhǎng)朋友們以及各位老師。正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭约皡⑴c,，才讓我們這個(gè)大家庭變得越來(lái)越好,。最后也祝愿各位家長(zhǎng)朋友們和老師能夠身體健康，工作順利,。

寫(xiě)信人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇十五

我是xx小朋友的家長(zhǎng),，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的,。

說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑,，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的,，對(duì)于xx來(lái)說(shuō),，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，xx就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手,，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的'相當(dāng)好,。獨(dú)立能力也在不斷提高,，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué),，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水，搬凳子,；吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地；出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的,；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)约撼孕〉?。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng),，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換,，“我們可以交換玩具玩嗎”。

xx原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭,，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用,；現(xiàn)在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén),，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,，接過(guò)孩子的書(shū)包,，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,，于老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容,，一直溫暖著我們的心。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，xx有些害羞,，xx老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起,；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中,，xx老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)xx現(xiàn)在可以很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間,；xx老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙,，現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高,；xx老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動(dòng),，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。

她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言,。剛開(kāi)始xx在幼兒園尿褲,，拉粑，xx老師都給洗干凈了,。有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心,！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因,，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的,，不放縱,、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！微笑,，掛在孩子們的臉上,；感激，流進(jìn)母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的xx老師,、xx老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)xx的所有老師,！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！有了你們,，我們看到了孩子美好的未來(lái)！

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬(wàn)事如意,！

感謝人：xxx。

xx年xx月xx日,。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇十六

尊敬的xx三園園長(zhǎng)及老師：

你們好,！我是小班xxx的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表xxx的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

我的孩子兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的,，她們是鞠麗麗,、張淑坤、黃英,、文淑艷,、陸紅麗、馬秀華,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好,，入園一年中經(jīng)常得病,，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好,。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝xx三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)xxx成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后,，祝xx三園所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂(lè)！

此致

敬禮

xxx家長(zhǎng),。

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信集合六篇,。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇十七

尊敬的xx老師：

你們好，我是xx小朋友的家長(zhǎng),。過(guò)了明天孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，轉(zhuǎn)入一個(gè)新的起點(diǎn)——升小學(xué)了。今天,，我懷著一顆無(wú)比感激的心給你們寫(xiě)這封信的,。

和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前,，我也感到十分的困惑,，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步,，入園也將預(yù)示著孩子暫時(shí)與親人分離,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，消除孩子跟親人分開(kāi)時(shí)的焦慮情緒,。入園初期,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園完全是陌生的,，在老師的精心照顧和正確引導(dǎo)下,，女兒逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園,，從不懂事的孩子到守紀(jì)律,、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌、會(huì)分享,，這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導(dǎo)是分不開(kāi)的,。每次看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，做為家長(zhǎng)的我們都會(huì)感到無(wú)比的欣慰,。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長(zhǎng)付出的辛勤努力,，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子感受到了溫情,，得以健康成長(zhǎng),。

上小班的時(shí)候，剛開(kāi)始一段時(shí)間,，女兒離家入園是很不情愿的,，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收?qǐng)?，每天都充滿(mǎn)了焦慮,，在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺(jué),，老師和她說(shuō)話(huà)時(shí)就不哭,，老師不和她說(shuō)話(huà)就認(rèn)為是沒(méi)人理她，哭鬧不停,，直到?jīng)]力氣,，那段時(shí)間，作為家長(zhǎng)的我們著急得不行,，特別是孩子的爺爺,，已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學(xué)校接回女兒,，可我相信老師極大的愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心,、關(guān)心和愛(ài)護(hù),，一定有辦法讓我的孩子在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活的。記得上小班不久后,，有段時(shí)間女兒一回家就念：“幼兒園,，像我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她,，老師說(shuō)我好孩子,，我說(shuō)老師像媽媽”，聽(tīng)得我心里特別的溫暖,。

上中班后,，女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多的字寶寶，會(huì)背一些簡(jiǎn)單的字句、詩(shī)句,，養(yǎng)成了每天跟家長(zhǎng)分享學(xué)校喜聞樂(lè)見(jiàn)的事的習(xí)慣,，一段時(shí)間下來(lái)，語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高,，我看到了孩子的笑容和自信,，我知道，女兒已經(jīng)適應(yīng)并喜歡幼兒園的'學(xué)習(xí)生活了,，我想應(yīng)該是有了她喜歡的老師，并感受到了老師“慈母”般的溫情,，孩子才能很快融入了集體生活,，并愛(ài)上了這個(gè)集體。

上大班后,，孩子學(xué)會(huì)了更多的字寶寶,，對(duì)知識(shí)的渴求有增無(wú)減，已經(jīng)能獨(dú)立閱讀一些繪本,，自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識(shí)了,，還要求爸爸媽媽給她購(gòu)買(mǎi)兒童版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，同時(shí)為她購(gòu)買(mǎi)了一些科普知識(shí)類(lèi)的書(shū)籍,，如《百科全書(shū)——地球卷》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么——?jiǎng)游铩⒅参锞怼返?，女兒都?ài)不釋手,，一有時(shí)間就喜歡捧著這些書(shū)翻啊翻的，并時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們很多為什么,。有一次女兒和我到xx售樓中心時(shí),，我在和售樓小姐了解樓盤(pán)有關(guān)情況時(shí)，女兒卻和另一邊沒(méi)接待客戶(hù)任務(wù)的工作人員聊了起來(lái),，從數(shù)學(xué)到自然科學(xué),，到宇宙知識(shí)，懂得宇宙九大行星：金星,、木星,、水星、火星,、土星,、天王星、海王星,、地球,、冥王星，女兒還懂得中國(guó)有兩條“龍”：長(zhǎng)江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰,，我驚訝于孩子的知識(shí)儲(chǔ)備,，她什么時(shí)候懂得這么多，這么能與陌生人交流了呢,？讓我感到欣喜若狂啊,。

上學(xué)前班后，女兒學(xué)會(huì)了背三字經(jīng),、弟子規(guī),、少量的唐詩(shī)宋詞，最難得的是,，還能流暢的把它們所表達(dá)的意思解釋給我聽(tīng),，如，《三字經(jīng)》的“人之初,，性本善“,，《弟子規(guī)》的“父母呼，寧勿緩,，父母命,，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》,、杜甫的《絕句》,、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準(zhǔn)的《云》等等,。當(dāng)然,，你們教會(huì)孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等,，我想我是無(wú)法用我有限的文筆完整傾瀉的,。

感謝人：xxx。

xx年xx月xx日,。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇十八

您好,，提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂(lè)，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長(zhǎng),，值此學(xué)期即將結(jié)束之際,，特來(lái)信感謝貴園帶給桐桐的成長(zhǎng)！,！

就拿桐桐看電視一事來(lái)說(shuō)吧,。由于我們?cè)诩依锘静蛔屚┩┛措娨暎偌由闲〖一锷阅懶?，害怕面貌比較夸張的鏡頭,，比如巧虎,、天線(xiàn)寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為桐桐的“恐懼一刻”,，出于對(duì)這種恐懼的反應(yīng),，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來(lái)的電視節(jié)目,，小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門(mén)口吃,，有一次我們就收到韓老師的一個(gè)短信：

“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃,，就喜歡一個(gè)人坐在娃娃家那兒,，我上周和您講她一看見(jiàn)電視就害怕，因?yàn)槲覀儗殞殏兓旧橡B(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫(huà)再去睡覺(jué)的習(xí)慣,，我們觀察下來(lái),，可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一起，要是可以的話(huà),，我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視,?！?/p>

原來(lái),，三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個(gè)情況之后很心疼，解決問(wèn)題的過(guò)程中也想過(guò)很多辦法,，比如,，換個(gè)電視節(jié)目放、放桐桐的照片等,，但不確信效果,，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個(gè)短信,，我們特別感動(dòng),，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通,，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》或《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目,，就特地電話(huà)老師聊了這個(gè)問(wèn)題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》試試,，竟然還真成功了,，后來(lái)我們就收到了老師的反饋，說(shuō)桐桐吃飯漸漸“歸隊(duì)”了,，老師感到很開(kāi)心,，我們當(dāng)然更開(kāi)心！對(duì)我們而言,，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事,，而是老師細(xì)膩愛(ài)心的良好體現(xiàn)?。?/p>

還有一次和三位老師交流,，他們非常坦誠(chéng)地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長(zhǎng)劣短之后,，很明確把話(huà)題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又特別強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識(shí),，接下來(lái)的教養(yǎng)重點(diǎn),，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信心了,。這些話(huà)聽(tīng)的我非常感動(dòng),，因?yàn)橥┩┑膬?nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們,，由于自身性格原因,，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn),，又知道急也急不來(lái),，幸運(yùn)的是，三位老師在這方面做的非常專(zhuān)業(yè)：她們知道桐桐是個(gè)慢熱型的孩子,，凡事需要更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)入狀態(tài),，所以在桐桐沒(méi)有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開(kāi)朗孩子一樣敢說(shuō)敢做,，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的`過(guò)程中,，她們也打算循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的安排啊,，原來(lái)三位老師不僅懂得因材施教,，而且充滿(mǎn)了教育智慧，讓我們佩服,，又讓我們放心,！

三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，這種賞識(shí)教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子,，而桐桐也似乎總能從老師的表?yè)P(yáng)中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐,，徐老師送桐桐到大門(mén)口時(shí)開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“桐桐今天好乖好乖哦,，小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了，激動(dòng)的我不得了,！”我聽(tīng)了非常感慨,，作為老師的她們是多么容易滿(mǎn)足啊，而桐桐也似乎很驕傲,，回去的路上我鼓勵(lì)她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn),，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)好多了,！

眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰,，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開(kāi)走向社會(huì)的第一步,，何嘗不是一種幸運(yùn)！

當(dāng)然,，桐桐入園后,，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個(gè)老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)良好的“教育場(chǎng)”,，因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆?，都能感覺(jué)到貴園充滿(mǎn)愛(ài)心的氛圍：看門(mén)和開(kāi)班車(chē)的兩位師傅像對(duì)待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級(jí)老師熱情地出門(mén)迎接,，體檢老師和藹對(duì)孩子微笑……,。一副多么其樂(lè)融融的“孩兒國(guó)”圖景，有緣在這樣充滿(mǎn)微笑的樂(lè)土生活,，孩子怎能不受到感染,！所以，在這里,，我們還要鄭重地對(duì)貴園的全體老師表示感謝,，感謝你們用愛(ài)心給孩子營(yíng)造了這樣一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍！

好幼兒園自己會(huì)說(shuō)話(huà),，當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來(lái)到這里,，事實(shí)證明這個(gè)決定讓我們受益匪淺,，桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長(zhǎng)與快樂(lè)，我愿意向更多的媽媽推薦貴園,，以便更多孩子在這里受益匪淺,！再次感謝貴園帶給桐桐的成長(zhǎng),！各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快,！

xxx家長(zhǎng),。

20xx年xx月xx日。

幼兒園家長(zhǎng)感謝信老師篇十九

你們好：

我是苗苗一班xx的家長(zhǎng),，孩子上幼兒園已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們家長(zhǎng)非常高興,。在這里我們十分感謝苗苗一班的`付老師、徐老師,、馮老師對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育,。

我家兒子比較任性,、倔強(qiáng)，以前和小伙伴玩不會(huì)表達(dá)經(jīng)常和小朋友打架,；吃飯又非常挑剔,，飯里只要看到一點(diǎn)點(diǎn)綠菜就不吃了，小臉瘦的小小的,，這兩個(gè)問(wèn)題一直是我的一塊心病,。上園后我把寶寶存在的問(wèn)題向三位老師訴說(shuō)后，在三位老師的正確引導(dǎo)和耐心照顧下,，一學(xué)期下來(lái)孩子突然長(zhǎng)大懂事了許多,，和小朋友能夠開(kāi)心的玩耍，也不再挑食了,，小臉也吃肉了,，大人說(shuō)的話(huà)也能聽(tīng)進(jìn)去了，還學(xué)會(huì)了許多兒歌和舞蹈,。

看著兒子上了幼兒園以后的變化,，我衷心感謝付老師、徐老師,、馮老師,，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”嘛！我很慶幸兒子選對(duì)了幼兒園,，遇到了三位負(fù)責(zé)任的好老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好,！

在這里對(duì)苗苗一班的三位老師說(shuō)聲“謝謝”,！

祝工作順利！