總結的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況,、總結經(jīng)驗,。那么，我們該怎么寫總結呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師工作總結收獲與不足篇一

xx年就這樣一秒一秒,，一分一分、一時一時,、一天一天的過完了,。在這匆匆流淌的每一秒里，只要你細心留意就會有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過,，每一秒都會有新鮮事物產(chǎn)生,。與自己息息相關的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細細思量，與自己無關的事物覺察到了,，也不會知道,。

xx年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關的新鮮事物，人對新鮮事物的產(chǎn)生都有一個認識,、了解,、分析、承受,、接納的過程,。在利益面前毫不含糊，這是動物的本能,，人這種高級動物為了和諧,，還要利用智慧的摻進去自己的道德、情感,、理智,！所以它的產(chǎn)生令我興奮、激動,，的情感傾向于這個強大的祖國,。至于怎么分配它，我希望是和諧與勞動兼顧。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛,，看不清大家的臉上百態(tài)表情，聽不見速度不同的心跳,。高個子站得高,、看得遠、看得清楚,、看得明白,，自然而然就淡定、寬宏,、寧靜,。

xx年績效工資討論的會議上我顯得有些沖動，也給自己帶來了淡淡的憂傷,。后來我覺得自己簡單的可笑,，一塊蛋糕還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了，所以吃起來固然不會有甜的味道,。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的過程,，當自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時，自己的利益要絕對服從集體的利益,！

說實話雖然我們教師的工資漲了,，但物價卻翻倍兒的漲，貨幣也貶值了,，我們這一族在物資方面永遠清貧,。所以淡定、寧靜,、寬宏就是我們從教者的道德操守,。一句話說的好：蝸牛角上何爭事，石火光中寄永生,；一朵花里見天國,，手掌里盛往無限，剎那間便是永劫,！

xx年快結束了,，在教育教學方面，哪方面是肯定的,，哪方面是否定的,；哪些方面是有效的，哪些方面是徒勞的,；在團的工作中哪些方面是有價值的,，哪些方面需要改進完善……。我需要認真分析、反思,、總結,，爭取以后把教育教學工作做的更好。實際上登上教育這列火車的人只有旅途,，沒有終點,，旅途中的點點滴滴需要我們用心去觀察、體會才會知道其中極微的變化,、更新的痕跡,，才能真正獲得教育中的幸福與快樂！

對這個只能維持生計的事業(yè),，我真的喜歡,！所以我認真的對待工作、用心的對待學生,、真誠的對待同事,、恭敬的對待領導！

我擔任的是初二,、一的英語教學,。古人云：知之者不如好知者，好之者不如樂知者,！

1,、在教學方面我在培養(yǎng)學生的學習興趣狠下功夫。首先我把自己最真誠,、深厚的愛傳遞給我的學生,，把我對生活對事業(yè)的激情傳遞給我的學生，把最善良,、最青春的,、最陽光的我交給學生,。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個學生,，讓他們對生活有獨特的理解和向上的激情，他們會以愛回報老師,，也自然而然的喜歡上了英語課,，學生只要愛上了英語課，即使不要求他們做,，他們也會主動自覺的做,！

2、交給學生正確的學習方法,。學習知識是有關方法的掌握,，學生掌握了正確的學習方法才能才會收到事半功倍的效果。首先我要讓學生們明白學習英語并沒有“捷徑”，必須養(yǎng)成長期堅持,，要有頑強的毅力,，聽、說,、讀,、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫?！耙环指乓环质斋@，不勞者不得食”是我經(jīng)常對他們說的話,！同時讓學生覺得學習是快樂的,、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓勵引導,，讓學生明白背一個單詞就收到了成功的喜悅,，反復記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂，不能讓學生有背單詞的痛苦感和失敗感,。

3,、讓學生掌握知識為最終目的，對每天的教學行為進行反思總結,，用心去發(fā)現(xiàn),、總結、歸納,、借鑒,、領悟新的教學方法，讓各個階段的學生最大程度的掌握知識,。

但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉,，一段時間在教學上我很失落，感到自己很失??！我沒有很好的激發(fā)學生的激情，出現(xiàn)了學習“等”的懶惰狀態(tài),，不是學生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學生跑”,！路漫漫其修遠兮，讓我在教學的路上去學習,、摸索吧,！

在xx年春季xx縣舉行了教學大比武活動，我響應號召,，積極參加,，學習同事們優(yōu)秀的教學方法，受益匪淺。我參加的小學音樂教學比賽中獲得片區(qū)第一名,，全縣第二名的成績,。

為了讓自己在教育教學中走得更遠，我堅持學習教育教學理論知識,，教育專家博客,，天天逛教育專家空間學習新的教育理念。堅持寫教育教學反思,、教學論文,，并在國家級刊物上發(fā)表了淪文《提高學生的口語表達能力》、《激發(fā)學生的學習興趣》,。

在教育方面我努力配合班主任搞好班級管理,。我用愛包容著我的學生，給了他們“上善若水”的教育,。在我心里再難轉(zhuǎn)化的學生我絕不歧視,、放棄，給他們至誠,、至深的愛,！天底下不存在至純的集體，作為教育者的我首先要端正心態(tài),，盡自己最大的努力去引導,、轉(zhuǎn)化學生。偏遠農(nóng)村學生大多數(shù)是留守兒童,，他們?nèi)狈彝ソ逃?，家長把所有的希望都寄托在我們教師的身上，所以我們絕不放棄,、逃避,。看到班上空了的座位我很憂傷,，我們不能覺得這個學生“太壞”而不接受,，讓他回家！十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪,，xx年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪學生在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是多么令人心痛,！我們經(jīng)常也能看見社會上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年,，他們本該在學校里接受教育的,。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗啊,！曾有同事開玩笑說：你不是菩薩,！也不是救世主,！的確我不是！但我是學生的家長,！我是純厚善良的家長群中的一員,！我知道做家長的希望與失落！無奈與悲哀,！所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納,，絕不排斥放棄，給予上善若水的教育,。嚴教,，絕不冷酷,！寬容,，決不縱容,！在愛與嚴之間找到平衡點,，在理解與教育之間找到平衡點，對學生的教育就會“行云流水”,，寬嚴有度。

我是一個健康、開朗,、陽光的女性，特別喜歡開展一些愉悅身心,，對學生有教育意義的活動,。但由于我的思維不夠嚴密，所以每次活動都有一些瑕疵,。在學校各位領導的支持下,，在各位老師的配合下，在和大隊部的合作下本年度團的工作有以下幾方面的得與失,。

1,、成立了團委會，規(guī)范了團的組織建設,，重團干部的教育培養(yǎng),，選拔了一批優(yōu)秀的團干部并對他們的工作技能進行了訓練與培養(yǎng)，在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出,。但在紀律與生活方面沒有配合好班主任,，出現(xiàn)了管理盲區(qū)，在以后的工作中我會不斷總結經(jīng)驗,，配合好班主任搞好班級管理,。

2、xx年四月分和大隊部一起開展了以《我愛我校學校是我家》為主題的演講比賽活動,。

3,、xx年五月團支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會活動,。

4、xx年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演,。

5,、xx年10月配合校體育部成立了校男子男球隊和女子男球隊，每周進行一次學生與教師之間,，學生與學生之間的友誼賽,。

6、xx年12月9日開展了“紅歌,、感恩歌曲”歌詠比賽活動,。

開展每項活動考慮的不是很周全，準備的不是很充分,。每次活動下來我都認真的分析總結,，牢記不足，爭取下一次做得更好,。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界,，用心做事是習慣！

總之xx年的我是自然,、寧靜,、快樂的！在工作中懷有上善若水的情懷,，你也就會地理解你的同事,，你的領導，不會因為一點點小事而斤斤計較,，不會因為他人的煩,、怒，而遷怒于自己,，你心底的這份淡定,，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容,，會讓你更善于和他人合作,，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福,！在工作中懷有上善若水的情懷,，你也就會地理解你的同事，你的領導,，不會因為一點點小事而斤斤計較,，不會因為他人的煩、怒,，而遷怒于自己,，你心底的這份淡定,，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容,，會讓你更善于和他人合作,，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福,！

教師工作總結收獲與不足篇二

近年來,，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師教育工作越來越受到重視,。作為一名教育工作者,，我深感自己肩負著巨大責任：要不斷提高自身的教育素質(zhì)，努力為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務,。本文將就我的這一職業(yè)之路,，總結我所獲得的教育心得體會，以望理解教育事業(yè)的本質(zhì),，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，更好地為學生們服務。

一,、教育工作是我們對未來的投資,。

教育事業(yè)不僅關系到一個學生的未來，更關系到一個國家的未來,。教育的種子播下了，將來才能收到豐厚的果實,。因此,，每名教育工作者應該牢記自己對未來的擔當，把自己的工作當作用心栽培花朵的園丁,，注入全部的心血和汗水,，讓每一個學生收獲最大的收益。

二,、以需求為導向,，注重全面發(fā)展。

在教育工作中,，我深信“以需求為導向,、注重全面發(fā)展”是非常重要的，這一點非常符合學生的發(fā)展規(guī)律,。在實際工作中,，我注重了解學生的個性，尊重學生的差異,，并努力找尋適合學生的教育方式,、教學方法,，確保學生獲得最大的收益。

三,、注重學生的自我發(fā)現(xiàn)和自我創(chuàng)新,。

作為一名教師，我認為學生的創(chuàng)造性和發(fā)展?jié)摿κ墙處煈摮浞职l(fā)揮的,。因此,，在課堂上，我始終鼓勵學生勇于探索和嘗試,，激勵學生的好奇心和探索精神,，幫助學生發(fā)揮自己的潛力，讓學生敢于追求和表現(xiàn)創(chuàng)新和個性,。

四,、注重實踐教育。

實踐是獲得知識和技能的最佳方式,，因此,，在教育工作中，我注重實踐教育,，也鼓勵學生盡可能多地參加實踐活動,。這樣，在實踐中學習,，便能更好地理解和應用所學理論,，同時也能提高學生的實際操作能力，更好地適應未來工作生活中的挑戰(zhàn),。

五,、不斷提高教育素質(zhì)，為學生提供更優(yōu)質(zhì)服務,。

教育在不斷發(fā)展變化,，作為一名教育工作者，更應該不斷提升自己的教育素質(zhì),，從而提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務,。這一方面包括增加自己的知識儲備和不斷更新教育理念，另一方面也包括改進自己的教育內(nèi)容,，提高教育教學的質(zhì)量,，讓每一個學生都收獲滿滿。

綜上所述,，我認為教育工作不僅僅是學生的學習,，更是教師的奮斗和付出。只有教師的努力才能確保學生的成長,。在以后的職業(yè)之路中,，我一定會不斷增加自身素質(zhì),，創(chuàng)新教學方式，讓每一個學生收獲更多的快樂和成功,。

教師工作總結收獲與不足篇三

示范教師是教育事業(yè)中的中堅力量,，作為教學的先行者和引路人，他們在教學實踐中積累了豐富的經(jīng)驗,，對于教育教學的改革和發(fā)展起到了積極的推動作用,。作為一名示范教師，通過自己多年的教學實踐,，我深刻地認識到了示范教師的重要性和責任,，也積累了一些自己的心得體會。

二,、示范教師的角色與意義,。

作為示范教師，我深切意識到自己所擔負的責任和使命,。首先,，示范教師是學生的榜樣和引導者，他們的言行舉止直接影響著學生的學習態(tài)度和價值觀念,。其次,，示范教師是教育教學改革的推動者，他們通過探索創(chuàng)新,，引領新的教學模式和方法,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。最后,，示范教師是教師團隊建設的核心人物,，他們通過與他人的交流與合作，促進教師間的相互學習和共同進步,。

1.精心備課：示范教師在備課過程中注重對教材的細致研究和教學資源的廣泛整合，保證教學內(nèi)容的科學性和全面性,。同時,，根據(jù)學生的實際情況進行差異化教學，提供個性化的學習支持,。

2.激發(fā)學生興趣：課堂上示范教師通過靈活多樣的教學方法和豐富的教學手段激發(fā)學生興趣,，讓他們能夠主動參與到學習中來，提高學習效果,。例如,，通過探究式教學、合作學習等方法,，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神,。

3.關注學生發(fā)展：示范教師注重關注學生的全面發(fā)展,，既注重學術成績的提高，也注重學生的思維能力和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),。他們通過多種方式來評價學生的學習成果,，而不僅僅是考試成績，為學生打開更廣闊的未來之門,。

作為一名示范教師,，我從教學實踐中收獲了很多。首先,，我明確了自己的教學目標和理念,，清楚了自己的教學定位。其次,，我更加深入地了解了學生的需求和特點,，能夠更好地應對他們的學習問題和困惑。同時,，通過與其他示范教師的交流與合作,，我不斷汲取新的教學方法和理念，不斷提高自己的教學水平,。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)發(fā)揮示范教師的作用，不斷推動教育教學的創(chuàng)新和改革,。我將繼續(xù)關注學生的全面發(fā)展,，通過細致的備課和多樣的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和潛能,。同時,，我也希望能夠與更多的教師共同交流與合作，共同進步,，共同推動教育教學事業(yè)的發(fā)展,。

總之，作為一名示范教師,，我深切感受到了自己的責任和使命,，也通過自己的努力和實踐收獲了豐富的經(jīng)驗與成果。未來,，我將繼續(xù)積極探索教育教學的可持續(xù)發(fā)展之路,，不斷提高自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。

教師工作總結收獲與不足篇四

悠悠白云,，匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在此總結過去,，是為了展望未來,，讓今后的工作更順利，更進步,，總結如下,！

我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事,，專心教育教學,，與老師團結相處，與學生平等相待,。一年來,，我積極參加各級各類業(yè)務學習和培訓，努力提高自己的業(yè)務水平,，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排。

我代三,、四,、五、六年級6個班的信息技術課,，工作中一絲不茍,，制訂可行教學計劃，根據(jù)學生知識層次不同,，適當改變教學進度,，達到教學效果。

下半年學校重建新機房,，已經(jīng)建好使用了,，全是新的東西，管理起來就要更加細心了,，首先是衛(wèi)生保潔,，每次上完課，都要清掃機房,，讓學生愛護公物,，養(yǎng)成良好的使用電腦習慣。

我還負責學校電腦的維護工作,，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等,。

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,。

教師工作總結收獲與不足篇五

第一段：引言（200字）。

示范教師工作是當今教育領域的一項重要工作,，他們以身作則,，為學生樹立榜樣，對學生的學習,、品德,、生活等多方面起到積極的影響。在過去一年的示范教師工作中,，我遇到了挑戰(zhàn),、取得了成就，也積累了寶貴的經(jīng)驗和體會,。通過總結和反思,，我深切體會到了示范教師的力量和責任，并提煉出一些有效的方法和策略,，以供今后的工作中參考和借鑒,。

第二段：示范教師的重要性與影響（250字）。

作為示范教師,，在平時的教學過程中,，我時刻銘記著自己是學生們的榜樣。我注重師德修養(yǎng),，以言傳身教,，給學生樹立了正確的行為和價值觀念。通過舉一反三,、寓教于樂的方式,，我在課堂上引導學生,，讓他們能夠積極思考和互動，提高學習的效果,。在學生的眼中，我成為了一個值得學習的對象,，他們在我身上看到了努力,、堅持和拼搏的精神，通過模仿我,，他們也受到了潛移默化的影響,。

第三段：工作中遇到的挑戰(zhàn)與成就（300字）。

在示范教師工作中,，我時常面臨各種挑戰(zhàn),。例如，有些學生在學習上存在困難,，他們?nèi)狈ψ孕藕蛣恿?，導致成績不理想。針對這個問題,，我積極與學生溝通,，激發(fā)他們的興趣，幫助他們樹立正確的學習目標,，并提供針對性的輔導,。通過一段時間的努力，這些學生的學習態(tài)度得到了改善,，成績也有所提高,，這是我工作中最大的成就之一。

第四段：經(jīng)驗和體會的總結（300字）,。

通過這一年的示范教師工作,，我總結出了一些有效的經(jīng)驗和體會。首先,，作為示范教師,，我要不斷提升自己的專業(yè)能力，注重學習和研究,，及時掌握和運用新的教育理念和教學方法,。其次，我要找準學生的需求和問題,，精心備課,，注重啟發(fā)思考，引導學生獨立思考和解決問題的能力,。最后,，我要注重與學生的溝通和建立良好的師生關系,，關心和關懷學生的成長，讓他們感受到我的愛和關愛,。

示范教師工作是一個長期而持續(xù)的過程,，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己,，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件,。同時，我也會利用自己的經(jīng)驗和體會,，分享給其他教師,，以促進教育教學的發(fā)展和進步。希望通過示范教師的工作,，能夠給更多的學生帶來啟迪和幫助,，讓他們在我和其他示范教師的引導下，邁向更加美好的未來,。

總結：示范教師工作是一項重要而有意義的工作,，通過我的努力和實踐，我體會到了示范教師的力量和責任,。通過與學生的互動和交流,，我不僅為他們樹立了榜樣，也受到了他們的啟發(fā)和激勵,。通過總結和反思,，我提煉了一些有效的方法和策略，以供今后的工作中參考和借鑒,。我將繼續(xù)努力,，提升自己，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量,。

教師工作總結收獲與不足篇六

20xx年9月剛從學校畢業(yè)的我就踏上了工作崗位,，我擔任了二年級班主任，這是領導對我的信任,，也是對我考驗,。光陰似箭，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學期了,，雖然時間不長，卻我深刻的體會到班主任工作的重要性,、艱巨性,。在這個學期里，為了搞好本班的班風,、學風,，促進學生全面發(fā)展,，提高殘疾少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點工作：

１,、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校,，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期,，我經(jīng)常利用班會課,，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學做得好的及時表揚,，增強學生的自信心,，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學期的努力,，班里五位同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言,，配合老師上課,，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育,。

曾記得一位老教師說過：“真愛在心,，享受孩子。如果你把自己的理想,、青春,、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,。”在輔導員工作中,，我注重有風格,、有創(chuàng)新、有品位,，力求用獨特有效的方式,，對學生達到的教育效果。現(xiàn)將本期輔導員工作總結如下：

古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行,；其身不正,，雖令不從？”我也始終認為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧,，只要在學校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑,、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之，每當我往教室門口一站,，全班同學都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑,，桌椅擺得是否整齊。

“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當中隊輔導員的信條,。十七年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎,。我常利用班會、隊會給同學們講故事,，給同學們選精彩的文章,，對他們進行愛的教育，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感,，去愛每一個人,。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人,。

工作中,，我從不對學生作聰明與笨的分類，更不歧視,、冷淡成績差的學生,。既不給學生下否定結論，也不給差生施加壓力,，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點,，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓勵。我班有個叫陳洋的學生,，他父親在一家私人工廠打工,，母親離家出走,，他常和爺爺生活在一起，學習上無人督促與輔導,，因此學習成績不理想,。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動的時間為她補習功課,，還給她買書籍和學習用品,，鼓勵她好好學習。在我真誠的關心下,，陳洋同學的學習有了可喜的進步,。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心,，了解他們的學習和生活,，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系,，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解,，以便更好地開展工作,。我還準備了一本備忘錄，記錄了一些學生的個人信息,，并把和他們談心的進展情況以及學生提出的問題的解決情況一一記下,，這樣大大地增強了輔導員思想教育工作的實效性。

為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能,，培養(yǎng)中隊干部,，讓他們成為中隊工作的智囊團，發(fā)揮智囊團的作用,，我別出心裁,，成立了“中隊干部活動營”?；顒訝I由中隊長主持工作,，定期活動，中隊干部共商中隊中的大事,，討論中隊活動計劃,，籌備各項中隊活動。無論中隊開展什么活動,，我都會來到孩子們中間,，和他們一起參與活動，分享快樂,?；顒訝I就像一個搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部。

教師工作總結收獲與不足篇七

xx月,，積蓄了一年的工作經(jīng)歷,。寒冷的天氣里，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著?，F(xiàn)對11月工作總結如下：

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,，良好生活習慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導,、練習幼兒自己自己穿脫衣服,。進餐時，老師會先報菜名,，講講吃的是什么食物,，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲,。餐中,，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友,，我們對此調(diào)整了教育措施,，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力,，還增強了幼兒對吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的實驗,，他的媽媽非常認可老師的此種方法,。

xx月份，我們的活動主題為冬天來了》,。在墻面中,，老師帶領小朋友們制作了圣誕樹、雪花和手套等關于冬天的裝飾物,。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天,，感受冬天。

國際班的家長工作方面需要加強培養(yǎng)了,。家長們配合老師工作,、支持老師工作的意識越來越弱。班級博客，家長們的瀏覽率非常低,，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品,，剛開始沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚與鼓勵下,，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品,，給班級帶過來。通過家長們配合班級的工作,，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來,，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

xx月8日,，班級進行了家長開放日活動,。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進行了分組教學,。這樣的教學形式得到了家長的肯定,，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題,。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認可。

xx月23日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林……親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學期學習內(nèi)容的匯報演出,。早上8點半正式開始,。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中,，拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作,，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦,、毛澤東詩詞的背誦、和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的稱贊聲中,，我們的學期匯報演出圓滿結束了,。家長們對這次匯報活動，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一起同樂了,。家長帶著小朋友一起互動游戲，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動,，對于很多的小朋友來說，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

教師工作總結收獲與不足篇八

讀書可以讓我們樹立一個享受讀書,，終身學習,，終身教育的理念，以讀書長知識,，以讀書增智慧,，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想,，以讀書育人格,。

為塑造豐富、特色鮮明的校園文化,，努力營造“書香校園”形成“人人愛讀書,，人人讀好書“的校園讀書氛圍。我要積極投入到“教師閱讀年”活動中去,，做到讓閱讀成為一種習慣,，特制訂個人讀書計劃如下：

精讀《柳州教師培訓讀本》，在此基礎上再閱讀《陶行知教育名篇》和《給教師的新100條建議》,，選讀《細節(jié)決定成敗》)《賞識你的孩子》《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》以及每月一本教育刊物,。

1、提高自身的政治,、業(yè)務理論水平,，提高教育實踐能力，以適應形式的發(fā)展,。2,、通過讀書活動不斷提升自己的文化和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力,。

3,、培養(yǎng)提高自身學習的興趣使理論與實踐相結合，逐步提高自己的教育教學水平,。

1,、閱讀學校關于教師讀書活動方案,，參加讀書活動啟動儀式。

2,、初步了解學校推薦給教師必讀,、選讀的書目，并領取《柳州教師培訓讀本》,。

3,、利用寒假讀書。

三,、四,、五月份。

1.制定個人讀書計劃,。

2,、堅持做好讀書筆記。

3.重點閱讀：《柳州教師培訓讀本》,，掌握新時期教師應知應會的教育政策法規(guī)和教育理論,。

4.參與學校或教研組對《柳州教師培訓讀本》的集中學習,，并用課余時間自學,，保證學習時間。

5,、參加“我閱讀,，我快樂，我閱讀,，我成長”讀書征文比賽,。

六、七,、八月份,。

1.教師提交一份讀書心得、一份讀書筆記,。

2.提交一份教研組的讀書總結,。

九,、十,、十一月份。

1.重點閱讀：《陶行知教育名篇》,、《給教師的新100條建議》,。

2、擬定新學期讀書計劃,。

3.認真參與學校每月組織的網(wǎng)上“讀書沙龍”,。

9月主題：《陶行知教育名篇》大家談。

10月主題：“快樂閱讀，潛心思考,，勇于創(chuàng)新,，成就名師”論壇。

11月主題：我身邊的教育名篇,。

1參加“教師閱讀年”考試,。

2、上交個人的讀書材料,，接受檢查,、公示。

要讓讀書計劃不流于形式,，落到實處,，關鍵在堅持，不把事務繁忙沒時間讀作為推脫之詞,。把讀書作為每天必做的功課,。要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣,。

1,、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合。

文本閱讀：三本經(jīng)典閱讀,、6本推薦閱讀,、一本每月必讀。

網(wǎng)上閱讀：超星數(shù)字圖書館,。

2,、個人閱讀與集中學習相結合。

參加每月組織一次讀書交流活動,，如“讀書沙龍”,、專題論壇、讀書筆記展覽等,。積極參與教研組,、學校的學習交流活動。

3,、讀書筆記與網(wǎng)絡交流相結合,。

4、閱讀與實踐相結合,。

教師工作總結收獲與不足篇九

在20__年,，我作為一名_員，堅持四項基本原則,，積極擁護黨的路線,、方針,、政策，認真學習黨的基本理論,，深入學習科學發(fā)展觀,，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持_員的先進性,。熱愛黨的教育事業(yè),，教書育人，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務能力,。工作中服從領導，團結同事,，具有協(xié)作精神,，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作,。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下,，教學科研方面都取得了進步，具體情況總結如下：

20__年本人的承擔的教學工作主要有授課,、生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計,。本年度承擔的授課任務是機械制造技術基礎、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程,。本人在教學過程中積極備課,，按時上課，課后認真批改作業(yè),，課下與同學們主動交流,，圓滿地完成了教學任務。在指導畢業(yè)生的工作中,，本人指導的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導)順利完成的畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯,，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導的實習主要是認識實習,、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習,。在實習過程中，本人認真負責,，注意學生的安全,，并督促學生通過實習提高自身的專業(yè)基礎知識。本年度,，作為副導師參與指導研究生一名,。20__年度完成的教學工作量累計約570課時,。

2.科研方面工作：

在做好業(yè)務工作的同時,，積極參加科研工作,，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學博士基金項目一項(20__年11月立項),，以第一作者發(fā)表b類論文1篇,。

本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任,，我積極參與兩個班的管理工作,，針對兩個班在__年年底期末成績比較差的情況，通過開展創(chuàng)造性的工作,，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn),，在學校開創(chuàng)了給學生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單,，與家長取得聯(lián)系進行溝通,，督促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評,。

總之,，在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下,，本人的政治素質(zhì),、業(yè)務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上,、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運,。

教師工作總結收獲與不足篇十

愛心，是學校教育的基礎活動保障,，“沒有愛就沒有教育”,。因為班主任只有具備了愛心，才會腳踏實地,，才會全身心地投入到這項較為復雜的工作中去,，才會尋找“差”的源頭，關心“差生”的冷暖,，發(fā)現(xiàn)他們的喜怒,，幫助他們排憂解難，引導他們走出“差”的泥潭,，找到理想的“桃花源”,。因為“感人之心，莫過于情”,。反之班主任就可能會對“差生”的言行不聞不問,，棄之不顧。這樣,，“差生”工作也就一無所獲,。

2,、平等的心

3,、誠心

“誠”,，就是真誠，而真誠是力量的源泉,，是學校教育和班級工作獲得成功的起點。作為班主任，如果缺少一種真誠的愛生之情,，就有可能玩出虛偽的動作來，就有可能步入教育學生的誤區(qū),。就算是碰到“差生”出現(xiàn)新問題,，也有可能會熟視無睹,，或者敷衍塞責，例行公事,，而不可能去花大氣力,，查原因,，尋找解決問題的新途徑,。因此,，班主任一定要用真誠之心去醫(yī)治“差生”心靈的創(chuàng)傷,，去激起他們情感的浪花,，正確褒優(yōu)貶錯,，去逐步樹立改正錯誤的信心，喚起他們的自信心,，減少他們的自卑感,，使他們棄舊圖新，重揚自信的風帆,，那么,，這一葉迷航的扁舟,，就能夠沖破霧海,，駛上新的征途。

1,、賞識教育,。

2、給他們創(chuàng)造成功的機會,。

“轉(zhuǎn)差”工作不是一蹴而就的事情,，它需要班主任極具耐心，因為學生的言行是隨著外物的好壞而變化的,?！安钌辈豢赡苡肋h循規(guī)蹈矩，一成不變,。他們的情感言行總會有些反復,，這是合乎規(guī)律的正常現(xiàn)象,。如果我們的工作稍有懈怠和馬虎,，某些“差生”就可能鉆空子，打游擊,，那教育的效果就會不盡人意,。所以我們只有面對現(xiàn)實，堅持正面引導,，象滴水一樣,，長久地“滴”下去，“穿石”的奇跡就可能出現(xiàn),，“柳暗花明”的境地也可能出現(xiàn),。面對學生的反復，班主任一定要認真對待，盡可能做到心平氣和,，戒躁戒煩,，仔細地分析學生反常的原因，對癥下藥地采取行之有效的措施,，制定的“作戰(zhàn)”方案,。相信通過班主任的努力，定然能夠開創(chuàng)“轉(zhuǎn)差”工作的新局面,。

總之,，“轉(zhuǎn)差”工作是一項歡大于憂的工作，是一項比較復雜的系統(tǒng)工程,。只要我們不遺余力,，常抓不懈做下去，自覺地做“轉(zhuǎn)差”工作的援助者,，相信我們的工作肯定會有成效,。

教師工作總結收獲與不足篇十一

本學期，我擔任高二年級(9)班和(10)班二個班的化學教學工作,，通過一學期的教育教學,，認真完成了學期初制定的教學工作計劃。現(xiàn)就一學期來的主要工作做以下總結：

本學期的教學內(nèi)容是高中化學選修模塊的教學,，從高考考試大綱的要求中,，知道這一部分在高考中屬于必考的內(nèi)容，而且占的比重也是比較大,，所以在高二第一學期的整個教學過程中我對課程標準和教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充那些材料,，怎樣才能教好,。我還向其他老師借了相關的資料和考試大綱，再結合我們教學大綱,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，并能在原有教材的教學上補充了高考所要求的內(nèi)容。

根據(jù)教學計劃,，每一次上課前都認真?zhèn)浜谜n,，在課堂上努力上好每一堂課,。因為高二的大部分學生基礎知識相對來說比較薄弱，而高中化學選修模塊的內(nèi)容又比較瑣碎,，在教學過程中我不斷改變自己的教學方法來激發(fā)學生學習的熱情,，以達到教學的效果和目的。把握課程目標,，使知識技能與學生生產(chǎn)生活實際及應用相結合;使學生的體驗,、感悟與科學思維、科學方法積累相結合,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新的知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。逐步轉(zhuǎn)變以知識教學為主的備課模式，實現(xiàn)教學觀念的轉(zhuǎn)變,。

教學的關系從本質(zhì)上講,，學為主體,，教為客體,。教如何實現(xiàn)客體適應于主體特點，從學生為本源的思維策略去實施教學,，才是培養(yǎng)有特色,、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求,?；瘜W學科的特點是，對象為微觀粒子,，看不見,，模不著，學習中增加難度,，從思維的角度看,，對學生抽象思維要求很高，特別是高中教學,，這種問題更加明顯,。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結點，只有充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢效應,。在教學實踐中,，我注重實驗教學的實踐與訓練,，教材中安排的演示實驗保證高質(zhì)量完成，還結合知識系統(tǒng)的具體情況,，適當增加部分演示實驗,，保證學生實驗的順利開展。

課堂上組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,。使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習化學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這個問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

本學期,，本人堅持進行個人教育理論與業(yè)務研修，積極參加學校組織的各種學習和培訓,，堅持向同行學習,，積極參與聽課、評課活動,，充分利用學校各種資源,，不斷提高自身的業(yè)務修養(yǎng)，教學中對于生成性的資源及時反思和積累,。通過教學反思與教研活動的開展與積累,，我獲益匪淺。

熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。在高二化學教學中,，對少數(shù)學生學習基礎的提高做得還不到位，部分學生的學習效率的提高一直是自己一塊心病,，但措施還不夠完善，需要進一步探索與實踐,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作。

教師工作總結收獲與不足篇十二

一學期的結束了,，在校領導的正確領導下，同事們的幫助下,，我圓滿完成了本學年度的教學任務,，思想理論素質(zhì)和業(yè)務水平上有了較大的提高。我擔任高一（5）班,、（7）班,、（14）班三個班級的語文教學，擔任（14）班的班主任,，同時兼任六枝一中報責任編輯,、學校桃李詩社秘書長職務。當然,，我總是在保證完成教學任務的前提下去做好其他方面工作的?，F(xiàn)就一學期的工作總結如下：

熱愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習,，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進行自我教育，嚴格要求自己,。工作態(tài)度端正,，教風良好，能認真落實學校對備,、教,、批、輔,、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和指導思想,，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學質(zhì)量,。

“學高為師,，身正為范?！边@是我時常用來勉勵自己的一句話,。長久以來，我也是這樣去實踐的,，因為我知道,，作為一名語文教師,，不僅要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高,。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論,，積極參加學校組織的一切有利于教育教學的培訓輔導,，并自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識，通過上網(wǎng),，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動,，并撰寫學習心得體會,，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓,，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強理論素養(yǎng)。

1,、個人備課,。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課,。我在備課時,，采用網(wǎng)絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學時不斷拓展和順手,。在備知識的同時，還要備人,，不斷加強“以人為本”的教學建設,。通過一個學期的的接觸，基本掌握所教班級語文學科的整體水平,，了解學生的實際水平,，對癥下藥。

2,、課堂教學。

在課堂教學中,，堅持教師為主導,、學生為主體、訓練為主線的原則,，極大限度地把課堂還給他們,，培養(yǎng)其語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方法,，活學活用,。

3、搞好各種考試,，抓緊抓好批改,。

批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況,。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,，為了提高學生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文,，批改時全批全改,。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢,，切實提高學生的寫作能力,。

考試、測驗是教學的重要環(huán)節(jié),，積極批改單元測驗,，各次測試。進一步了解學生對知識的掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，認真總結工作,，虛心向?qū)W習,。

除了進行教學交流外，還注重教學反思,，在教學實踐的基礎上,，隨時記錄，隨時總結,，撰寫教學反思,，并按照自己的教學思總結進行思考，探索教學方法,。

1,、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會,；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心,。

2,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風,，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“團結協(xié)作,，自強不息”的班集體,。一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,；另一方面,，我有效地利用好每周五的班會課開展一些有益于教育的專題性活動。

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,，下學期,，我將繼續(xù)努力，進一步向有經(jīng)驗的同事學習,，不斷提升自己,，爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學期的努力,，不斷自我提高,，增強學生的語文水平，將會有更理想的成績,。因此,，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學,，百尺竿頭,，更進一步。

教師工作總結收獲與不足篇十三

在政治思想上,，自己能夠和黨中央保持高度一致,，大是大非問題上旗幟鮮明，立場堅定,，樹立起正確的價值觀,、物質(zhì)觀、人生觀和業(yè)績觀,。能夠?qū)W習黨的十八大會議精神,，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,，用理論武裝自己的頭腦,，堅持全心全意為學生服務、為社會服務,、為群眾服務的工作理念,，做到大局為重，無私奉獻,。在工作上,，養(yǎng)成和保持吃苦耐勞、善于鉆研,，愛崗敬業(yè),，求真務實的工作作風，緊密結合崗位實際,，掌握“精益求精,，一絲不茍”的原則，老老實實做人,，認認真真做事,，把全部力量獻給黨的教育事業(yè)，把全部的才智獻給和諧社會,，把全部的愛心獻給廣大學生,，從而，保證了各項工作的質(zhì)量和效率,，受到了學校及上級主管部門領導和家長的普遍好評,，為促進當?shù)氐暮椭C教育發(fā)展做出自己最大的努力。

（二）工作情況

在日常教學中,，自己堅持切實做好課堂教學“三認真”,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,；認真上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成；課后認真批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，有效提高學生的美術水平,。積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術課教學中,，自己采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲,。同時,，作為班主任，自己以培養(yǎng)學生思想品德為根本,，以培養(yǎng)學生繪畫造型能力為基礎,，提高學生的整體素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神,，力求通過充滿愛心的快樂教學使學生快樂健康的成長,。

1、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習美術專業(yè)知識。近年來,，我認真參加了教育局和學校組織的各種新課程培訓及各類學習講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如,、等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的專業(yè)知識和見識、為自己更好的美術教學實踐作好了一定的準備,。

2,、熱愛本職，忠誠教育事業(yè),。應該說，熱愛自己的本職崗位,，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,，也是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。教師被稱為“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”,，尊師重教,，已經(jīng)成為全社會的共識。自己覺得既然選擇了美術教師這一職業(yè),，就要盡心盡力,，建功立業(yè)。每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，從事任何職業(yè)都是高尚的光榮的,。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事情,，就是不平凡的表現(xiàn),。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術教師和班主任這個工作已經(jīng)產(chǎn)生深深的感情,。感覺自己每天都在做自己喜歡做的事,，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，使學生在點滴進步著,，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學管理工作中也就產(chǎn)生了無窮的動力,。

牢固樹立以學生發(fā)展為中心的教育觀念,，充分調(diào)動學生的積極性，創(chuàng)造性的學習,，這樣不僅讓學生掌握了深刻而牢固的知識,，而且使學生學會探索研究的方法，發(fā)展分析問題和解決問題的能力,。所以,，美術新課程和班級管理中,，自己堅持以學生發(fā)展為中心，立足于學生的生活經(jīng)驗組織教學活動,，注意學習過程與學習方法,，調(diào)動學生積極的情感體驗，使他們內(nèi)在的發(fā)展需求和美術教學相吻合,，開展各種課外活動,，讓學生身心實現(xiàn)全面健康的發(fā)展......

教師工作總結收獲與不足篇十四

本學期擔任三年級91班和92班的科學教學工作，注意了以更新科學教育觀念為前提,，以優(yōu)化科學課堂教學為重點,，以發(fā)展學生科學素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,、傳授基本知識和興趣為起點,，認真完成現(xiàn)將本學期工作總結如下：

認真鉆研教材和教參，對教材的基本思想,、基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚,，以便了解教材的結構、重點與難點,，自如地掌握知識的邏輯,，適當補充教學資料，更好地調(diào)動學生學習的積極性,。

了解學生原有的知識技能水平,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，充分考慮自己的教法和學生的學法,，思考如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動等,。

在課堂教學中盡量確立學生的主體地位，注重學生的自主探究和學習,，培養(yǎng)學生的主體意識,；雖然平時備課、作業(yè),、準備上課及特長課的實驗等工作量特別大,，但依然盡自己最大努力，認認真真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,。

小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，學生對周圍世界有著強烈的好奇心和探索欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體,，而課堂上的時間有限,，我們要通過科學教育使學生學會用科學的思維方式解決自身學習、日常生活中遇到的問題,，全面提高學生的科學素養(yǎng),，所以，課外我鼓勵同學們多閱讀科技書籍,，突破課本知識的限制,，多從科學視角去觀察和分析問題，密切聯(lián)系生活實際,，學以致用,。為了使同學們多一些表現(xiàn)的機會，多一點成功的體驗,，和家長一起布置學生做科技作品，把學生們這學期的部分科技作品收集展覽,，讓有特長的孩子們制作的智力玩具,，科學課上學生制作的小桿秤等工具學生們既培養(yǎng)了動腦動手能力，又感受到了成功的喜悅,，好多同學對科學實踐抱有濃厚的興趣,，我們一起分享發(fā)現(xiàn)的快樂，體驗探索大自然的樂趣,，學生們學習科學的熱情也深深地感染了我,，使我體會到了“教學相長”的深刻含義。

在教學管理中,，要注意對學生加強溝通和理解,，個別同學，學習習慣,、自制力等

方面做得不好,，而且時常反復，雖然也曾擠時間跟這些學生談心,，幫他們樹立學習的信心,，對于作業(yè)中典型的錯題有針對性的進行反饋，關注其作業(yè)完成情況,，但怎樣充分調(diào)動這部分同學學習的積極性,，加強管理，有效地進行引導,，仍是下步工作的重點,。象校長說的`那樣,，要不斷地追求，要有平常心和堅忍不拔的毅力,，永遠相信教育的力量,，相信每一個學生；愛教育,，始終對教學充滿激情,，認真上好每一節(jié)課；愛學生,，如同自己的子女一樣,，關心每一名學生的成長；愛學習,，把讀書和不斷提高當成自己生命的一部分,，不甘落后，與時俱進,，勇于自我加壓,，不斷超越自我，堅信有付出必有回報,，有耕耘一定會有收獲,，做一名學生喜愛的好教師。

新的一年里,，我將繼續(xù)努力,，為我深愛的科學教育事業(yè)貢獻力量。

教師工作總結收獲與不足篇十五

時光飛駛,，轉(zhuǎn)眼間本學期已經(jīng)過去了,，在這短短的時間里，在我們初一年級全體任課教師的共同努力下,，整個年級教學秩序井然,，各項工作在原有的基礎上都有較大的改善，現(xiàn)將這一階段的工作作如下總結：

全面貫徹國家教育方針和山東省中小學素質(zhì)教育工作會議的有關精神,，嚴格規(guī)范教育教學行為,，加強過程性考核評價，促進教師自我發(fā)展,，全面提高教育教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì),。

結合各處室工作計劃和年級實際情況，本學期著力于學生良好的日常行為和學習習慣與方法的培養(yǎng),，繼續(xù)推進學案導學,，尤其是落實“和樂課堂”的導學案教學模式和學生在校的常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量,，向管理要效率,，向落實要成績,，力爭期末成績有大幅度提高。

1,、嚴格按國家課時方案開全課程,，開足課時。開學初,，在教導處的指導下,，我們進一步規(guī)范了課程表、課外活動,、地方課程和興趣活動課的安排,。

3、以導學案為抓手,，強力推進“和樂課堂”教學模式,。

4、各班的文化建設已具雛形,?；蚝喖s或豐富，都凝聚了班主任的良苦用心,，基本上體現(xiàn)了各自班級的特點,。

我校活動育人的宗旨,，也很好地鍛煉了師生們顧全大局的集體榮譽感和責任心。

6,、提高教學質(zhì)量,，做好培優(yōu)補差工作。落實了如下措施：

（1）保證集體備課交流時間,。

（2）開展組內(nèi)互幫互助活動,，積極探索優(yōu)質(zhì)課堂的教學。

（3）深入備課組活動及了解備課情況,。

（4）培養(yǎng)學生良好聽課習慣,，教會學生聽課的方法。

（5）培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，特別作業(yè)解題規(guī)范及訂正,。

（6）“因班施教”，不同的班級在教學內(nèi)容和習題上有所不同,，“作業(yè)分層”同一班級不同學生題量不一樣,。

（二）德育工作。

幫助學生“邁好中學第一步”,，這是我們這個學期在德育上投入最多精力也是主要的一項工作,，由于小學教育方式和學習要求的不同,，學生的許多行為習慣和學習方式都有待于改進，學生對尊師和紀律觀念的淡薄,，對作業(yè)和勞動態(tài)度的懶慢,，對于剛送走一批三年相處訓練有素的學生的老師來說，一切都顯得有些扎眼和不習慣,。強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育,，使每個學生都能在進入中學后盡快遵守學校各項規(guī)章制度，為在今后初中學習打下良好的基礎,，成為開學以來我們年級一直長抓不懈的一項工作,。除了各項班規(guī)措施的制定落實，平日里的諄諄教導,，嚴格管理獎優(yōu)罰劣外,，我們還努力做了以下工作，來增強教育效果,。

1,、行為規(guī)范教育學習活動。

（1）以老師教育,，學生自學和有針對性的講評相結合,，學習和落實中學生日常行為規(guī)范知，做好檢查,、反饋工作,，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化行為習慣的養(yǎng)成教育,。

（2）各班選取和培養(yǎng)優(yōu)秀班干部干部,，負責日常班級工作，如管理和檢查學生自修,，清潔衛(wèi)生及文明行為等情況,。

（3）注重學習習慣的培養(yǎng)，任課教師在平時要嚴格按規(guī)范要求,，注意課堂紀律和學習習慣的培養(yǎng),。

2、表彰先進學生,。月考結束后,，全年級召開總結表彰大會，表彰一批學習優(yōu)秀,、表現(xiàn)出色的學生,。

3、利用班級黑板報做好宣傳工作。通過對平時先進人物事跡的張榜表揚,，引導全體同學你追我敢,，力爭上游。

5,、利用班會課進行主題教育,。

6、抓住契機,，配合學?；顒幼龊玫掠ぷ鳌τ趯W校的任何一項活動,，我們都認真準備積極參加,，不放過每一個教育學生的機會。

7,、安全工作常抓不懈,。我們經(jīng)常不斷地提醒班主任加強學生的道路安全、飲食安全,、消防安全,、體育活動安全等方面的教育，增強學生的安全意識,。并要求班主任加強巡查,，制止學生課間打鬧，關注學生課余活動,，嚴格請假制度等,。

1、學生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn),，如何轉(zhuǎn)化后進生是一個刻不容緩的問題,。

2、部分老師對待工作有敷衍塞責,、得過且過的現(xiàn)象。缺乏主動性,、責任感和大局意識,。

總之，萬事開頭難,，本學期我們已有了一個良好的開端,，我相信：在學校領導的正確領導下，在我們七年級的全體教師的共同努力下,，年級的各項工作一定會取得更大的成績,，為桃都中學的騰飛作出我們的貢獻。

教師工作總結收獲與不足篇十六

我于20x年x月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學工作,，在校領導和同事們的關心支持下,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力、教學能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。

分配到學校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計,、教學評價,、說課和寫好教學反思。同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思,，不斷總結,、積累自己在教學過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。

課外時間,，我自覺學習與教育相關的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

在生活上,，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

教師工作總結收獲與不足篇十七

本學年已結束,，回顧這一學期的工作,，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默的耕耘在這片圣地上,，現(xiàn)結合自己這一學期的工作做以下總結：

我自覺加強政治理論學習,，不斷提高思想覺悟，熱愛祖國,，熱愛學生,，忠誠于黨的教育事業(yè)。愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的,，能在平凡的'崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。

全面貫徹有效教學思想方針,，推進落實有效教學，科學合理安排計劃進度和教學內(nèi)容,。關心學生,，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀?，F(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系,，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生,，尊重學生的人格,，才會關心學生，了解學生,，公正地對待每一個學生,，才不失師德風范。

我嚴格要求自己,，工作求務實,，本學期除了正常的教學工作以外，我還擔任學?？倓仗幐墒?，教師進社區(qū)工作。對于學校布置來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能做到任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效。

在教學,、學校工作中,，工作方法不夠成熟，所以今后要不斷強化自己,，為學校的美好明天而努力,。工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手,。將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心,，樹立一切為學生的思想,，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學業(yè)務水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

教師工作總結收獲與不足篇十八

20xx年度我完成了兩個班數(shù)學課（周課時12節(jié),上半年高二,，下半年高三,。）教學任務，教務處,、年級部的教學管理工作及上級組織分配的其它事務,。一年來，在各級領導的關心與厚愛下,，在各位老師的協(xié)助與配合下,，在家人和親友的理解與支持下，經(jīng)過自身夜以繼日地不斷努力,，取得了一些成績,，汲取了一些經(jīng)驗，也留有諸多困惑,、無奈與遺憾,。為了給逝去的20xx一個交代，已經(jīng)開始的20xx一份啟示,，現(xiàn)將20xx年工作作以簡要總結,，敬請各位同仁予以指正。

一年來,，我閱讀了《平面國》,、《教師不可不知的哲學》,、《數(shù)學教育學》等專業(yè)書籍，訂閱了《中學數(shù)學教學參考》,、《中學數(shù)學教學》等專業(yè)期刊，通過學習提升了自身的理論素養(yǎng),；一年來,，我認真解答了《20xx年全國各地數(shù)學高考試題》中的每一道題目，并撰寫了十余篇《高考題解法賞析》文章,，通過解答,、反思、研究提高了自身的專業(yè)功底,；一年來,，我積極參加各級各類培訓，用心聆聽各位教育大師的報告,，開拓了自身教育教學視野,。

一年來，我潛心鉆研教材,，精心設計教學方案,，不斷改進教法，優(yōu)化自己的教學風格,，努力提高教育教學質(zhì)量,。逐步形成了“教法靈活多樣，引導多維多元,，講解深入淺出,，語言風趣幽默”的教學風格，在學校教學成績考評中我的教學成績位列數(shù)學組第一,，20xx年9月,，被學校授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。同時,，自己的教學也贏得了學生的喜愛,、同事的好評與家長的認可。

一年來,，我注重對教學過程中的每一個細節(jié)進行反思與總結,，并積極撰寫教育教學論文，其中《解題理論指導下的解題分析》在《中學數(shù)學教學參考》（上旬刊）20xx年第8期發(fā)表,。參與編寫的《高考專題輔導與訓練》20xx年11月通過吉林大學出版社出版發(fā)行,。

一年來，我積極參加學校的教學研討活動,，本年度聽評課八十余節(jié),，參加集體備課及各類教學研討活動七十余次,。聽評課活動使自己能夠從學生的角度審視課堂，借鑒他人的成功做法,，發(fā)現(xiàn)自己教學中的不足,。通過教學研討活動，使自己的教學體會能夠得到分享,，同時收獲他人的寶貴經(jīng)驗,。

20xx年8月我被陜西省教育廳、人社廳確定為“陜西省中小學學科帶頭人培養(yǎng)人選”,，先后在陜西師范大學,、上海銘師培訓中心接受培訓二十余天。完成了省級課題《高中數(shù)學教學中多維視角下問題設計的研究》的申報與研究,，相關論文在《中學數(shù)學教學參考》（上旬刊）,、《中小學數(shù)學》（高中版）、《中學數(shù)學教學》等核心期刊上發(fā)表,，20xx年9月順利結題,；完成了“陜西省學科帶頭人-杜海洋工作室”網(wǎng)站的建設與運行，上傳資源及點擊量均達到省教育廳的要求,；完成了團隊建設及骨干教師的培養(yǎng)工作,，其中一人獲得了“陜西省教學能手”稱號，三人被學校評為“優(yōu)秀教師”,。20xx年7月,，我被陜西師范大學授予“陜西省學科帶頭人培養(yǎng)優(yōu)秀學員”，20xx年9月,，我被陜西省教育廳,、人社廳授予“陜西省中小學學科帶頭人”榮譽稱號。

20xx年8月,，我被陜西省教育廳,、人社廳確定為“陜西省第十批特級教師后備人選”，20xx年10月,，我開通了“旬邑縣中學杜海洋的博客”,，一百天來，原創(chuàng)資源近一百份,，轉(zhuǎn)載資源三百余份,，日均點擊量兩百多次，單日最高點擊量近三千次,；完成了五節(jié)微課的制作與上傳,，得到了眾多老師的好評與指導。

20xx年12月，我被咸陽市教育局確定為“咸陽市名師工作室”主持人,，參與了“咸陽市名師杜海洋工作室”市,、縣、校三級啟動儀式,，組建了工作室團隊,，擬定了工作設想，聯(lián)系了幫扶學校,，建立了個人網(wǎng)站,，完成了課題《高中數(shù)學與其它學科銜接問題解決策略的實踐研究》的申報工作。工作室籌建初期,，運行基本順利。

作為教務處及年級部教學管理人員,，我始終認為“管理即服務”,。一年來，我參與完成教務處若干項管理及考核制度的修訂,，參與組織了多項教學評賽活動的開展,，參與完成了每學期兩次的教師教學過程與效果考核，對于年級部的教學工作每周安排,，每天檢查落實,，日復一日，從未懈怠,。

一年來,，根據(jù)學校安排，我與學校其他骨干教師先后前往寶雞中學,、寶雞石油中學,、寶雞槐芽中學、西安中學,、西安66中,、西安70中、咸陽彩虹中學,、長武中學等學?？疾鞂W習十余次，使我校教師開拓了視野,，借鑒了諸多成功的教學經(jīng)驗,，為我校的教學工作注入了新鮮的血液。

一年來,，雖然自己在各項工作中盡心盡力,，任勞任怨，但因事務繁多加之個人的精力與水平有限,，工作中仍然留有諸多缺憾,。首先在個人學習方面,，讀書還不夠廣泛，不夠深入,，教學理念還不夠先進,；其次，在教學教研方面投入的時間與精力有限,，論文發(fā)表的數(shù)量較少,；第三，教學管理方面,，管理經(jīng)驗不夠豐富,，管理方法不夠靈活，管理效果與學校領導的要求存在一定的差距,；第四,，在“陜西省特級教師后備人選培養(yǎng)”及“咸陽市名師工作室建設”兩個項目的任務完成方面與省市相關文件的要求仍有一定的距離。

總之,，一年來收獲與遺憾并存,，在以后的工作中，一方面科學謀劃,，提高自己的工作效率,，另一方面，群策群力,，發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，在高質(zhì)高量完成自身工作的同時，帶動,、培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。