范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
學生心理素質(zhì)自我評價篇一
本人思想端正,,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,,注重個人道德修養(yǎng),,養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,,關(guān)心國家大事,。在校期間,本人一直勤奮學習,,刻苦鉆研,,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的'基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣,。在校期間,,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標。
學生心理素質(zhì)自我評價篇二
我這學期的優(yōu)點是:作業(yè)做得非???。我的缺點是:粗心大意,上課的時候老是時不時地走神,。下學期我要改正自己的壞毛病,,爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老本人在三年的初中生活中熱愛祖國,,尊敬師長,,跟同學團結(jié)互助,在老師眼里我是品學兼優(yōu)的'好學生,,在同學眼里我是樂于助人的好朋友,。在學習中我能夠勤奮努力,在課外也能積極的參加活動。
在家尊老愛幼,,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,,鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識,,思想比以前有了很大的提高,,希望以后能做一個有理想,有抱負,,有文化的人,,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
這三年中我也意識到了自己的不足,,例如字還要加強鍛煉,,做事不能堅持,我相信只要克服這些問題,,我就能做的更好,。
學生心理素質(zhì)自我評價篇三
我熱愛祖國,熱愛人民,,熱愛中國共產(chǎn)黨,,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,,尊敬師長,,孝敬父母,團結(jié)同學,,樂于助人,,愛護公物,而且作風正派,,是非觀念強,,道德品質(zhì)優(yōu)良,行為文明,,作為班級的一分子,,我有強烈的集體榮譽感。我學習自覺,、認真,,思維敏捷,知識面廣,,善于質(zhì)疑,、析疑、解疑,,摸索出一套適合自己的學習方法,。初中四年間,,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優(yōu)秀,。但我在學習方面時間抓得還不夠緊,,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,,發(fā)揚優(yōu)點,。相信在不久的.將來,我將成為社會主義合格的建設(shè)者,,更好地報效祖國在德智體方面,,我取得了長足的進步。
學生心理素質(zhì)自我評價篇四
光陰似箭,,歲月如梭,,高一如流水般悄悄流逝,又是一個春綠江南的日子,,在這個草長鶯飛的日子里回首往事,,不禁讓人有些失落,傷感,。其中又蓬勃著些許生機,。
短短三年中,我從一個無知的少年成長為一個立志報國的青年,,雖然在美好的年少時光里,,我沒有將足跡遍布于祖國的名山大川,但我對祖國的一草一木,,一山一河愛得那么深,。雖然在枯燥的學習生活中,我無數(shù)次挫敗,,但我從不放棄。我知道,,每一次在挫折面前站起就能成功,。所以我屢敗屢戰(zhàn)。雖然我還沒有真正領(lǐng)會到生命的真諦,,但我不會放棄對生命的探索,。沒上過高中的人,他的生命里注定少一道風景,。而沒有上完高中的人,,他的人生必定充滿遺憾,有人說:“上高,,后悔三年,,沒上高中,后悔一過輩子。"是的,,正是高中的生活磨練了我們,,堅強了我們,使我們對未來無所畏懼,。
未來是屬于我們的,,我們不會滿足現(xiàn)狀,以上就要開啟人生又一段歷程,,我對自己說:“為夢想而戰(zhàn),,永不放棄,永不止步”,。
在步入高中以前,,我的衣食都是由父母掌管,然而進入高中后,,我不得不自己掌管自己的.生活,,經(jīng)過三年高中生活,現(xiàn)在的我已且有一定的管理能力,。在步入高中以前,,我很少接觸籃球、足球,,但是進入高中以后,,我經(jīng)常與同學樣一起踢足球、打籃球,。忙中人偷閑,,使自己以更好的精力投入學習。在高中生活中,,我認識了許多朋友,,結(jié)下了深厚友情,我們共同生活,,共同學習,,組成了一個美好的大家庭。
在三年的高中生活中,,讓我感覺最充實的是學習,。高中的學習不同于初中,它對我們要求更加嚴格,,所以為了適應它,,我已建立了成套的學習方法。在高中學習中,,充滿挑戰(zhàn),,我們要敢于挑戰(zhàn),,要努力拼搏。
在高一生活中,,我體會到了壓力,,有了動力,提高了能力,。難忘高中生活,,難忘高中的酸甜苦辣。
學生心理素質(zhì)自我評價篇五
本人熱愛祖國,,熱愛人民,。我性格開朗活潑,熱愛生活,,在學習上,,我常常不恥下問,有強烈的求知欲上進心,。本人能自覺遵守中學生守則,,積極參加各項活動,尊敬師長,,與同學和睦相處,,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,,自覺鍛煉身體,,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。生活在這樣的環(huán)境下,,我覺得自己很幸福,。
當然我也深刻認識到自己的不足,我在一些細節(jié)上不太注意,,偶爾得過且過,。貪玩,有目標但努力不夠,。有時候做事情會只有三分鐘熱情,,在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問題,,我就能做的更好,。
初中三年我學到了很多知識,。我用汗水和拼搏精神換來較好的成績,。我同樣將會以這種拼搏精神走向社會,面對自己的`未來,。希望可以順利考上一個好的高中,,繼續(xù)享受自己的學習生涯,。將來做一個有理想,有毅力,,有耐力的人,,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力!
在初中階段的三年時間里,,我成長了許多,。
在學校里,我尊敬老師,,團結(jié)同學,,樂于助人,積極參加集體活動,,愛護公物,,能自覺遵守中學生守則,不遲到,,不早退,。我明確學習目的、端正學習態(tài)度,。自強進取,,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,,合理安排時間,。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,。
學生心理素質(zhì)自我評價篇六
本人能嚴格遵守學校紀律,,有較強的集體榮譽感,樂于助人,,關(guān)心同學,,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,,思維活躍,。是一個正直誠懇,聽話懂事,,誠實質(zhì)樸的學生,。老師和同學都很喜歡我。學習上很努力,,我能夠尊敬師長,,團結(jié)同學,基本上能遵守校紀校規(guī),。本人自控力還可以,,但是也要提高自身的分析識別能力,。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己,。
學習上我自覺認真,,學習方法較靈活,能科學安排好時間,,有競爭意思,,分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習,,課堂上積極思維,,大膽發(fā)表意見,配合好老師,。能較高質(zhì)量完成作業(yè),,課后及時復習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚,,并有志于向這些方面發(fā)展,。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,,有很強的責任心和團隊意識,;具備較強的組織協(xié)調(diào)能力,為人坦誠,、自信,、樂觀、處事冷靜,,人際關(guān)系良好,,具有一定的創(chuàng)新意識熱情、性格活潑開朗的我,,心理素質(zhì)好,,對待生活、工作樂觀向上,、為人真誠,、坦率,善于人際關(guān)系,,能吃苦耐勞,,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾,。
在思想方面:我積極上進,,篤守誠、信、禮,、智的做人原則,思想積極要求進步,。在社會工作方面:我歷任班長管等職務,,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,,培養(yǎng)了較強的策劃,、組織、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。
在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外,擅長打排球等各種球類,,擔任過長時間的排球隊長,,參加了歷年的班級各種比賽。在道德品質(zhì)方面,,我關(guān)心了解時事,,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,,舉止文明,,正直守信,有團隊精神,,熱愛勞動,,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。學習上,,我有較強的自學能力,勤鉆研,,肯思考,,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,,養(yǎng)成良好的學習習慣,,理解能力強,思維敏捷,,對問題有獨到的見解,。并取得了較好的成績。在合作與實踐中,,我愛護集體榮譽,,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,,積極發(fā)展實踐能力,勇于開拓新方法,,但有時過于苛求,。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正。在運動與健康方面,,我能認真完成體育鍛煉,,保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點,,并發(fā)現(xiàn)生活中的美,。
學生心理素質(zhì)自我評價篇七
高一學習生活是我一生中最重要的階段。二年不僅是我不斷增長知識,,開拓眼界的二年,,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,,學會做人的二年,。我已逐漸成為一名有理想、有道德,、有文化,、有紀律的合格中學生。
在思想政治上,,我熱愛黨,、熱愛社會主義祖國,關(guān)心國家大事,,每天注意收看新聞聯(lián)播,。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎,。我富有愛國主義精神,,滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè),。我富有助人為樂精神,,積極參加捐書、捐款活動,,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力,。我參加青年自愿者服務隊,為欲返鄉(xiāng)的'打工者送水送溫暖,。
作為一名班長,,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,,能做老師的得力助手,。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,,積極參加學?;蚰甓谓M織的各項集體活動,如校運會,、籃球賽,為班級奪得不少榮譽,。我的勞動積極性強,,不怕臟,不怕苦,,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn),。
學習上我自覺、認真,,學習方法較靈活,,能科學安排好時間。有競爭意識,,分析問題,、解決問題能力較強。我課前做好預習,,課堂上積極思維,,大膽發(fā)表意見,配合好老師,,能較高質(zhì)量完成作業(yè),,課后及時對知識進行歸納、梳理,,使我的知識系統(tǒng)化,。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu),。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”,,“市三好生”,。
我熱愛體育活動,認真上好體育課,,積極參加體鍛,,體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊,,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎,。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,,經(jīng)常利用課余時間畫畫,,閱讀各類進步書籍。但我還存在缺點,,如對不良行為不敢大膽批評,。我們是跨世紀的人才,任重道遠,。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力,。
學生心理素質(zhì)自我評價篇八
本人,熱愛祖國,,遵紀守法,,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,,都牽動著我的心,。每當在電視里看到國旗升起的時候,就情不自禁地起立敬禮,。曾經(jīng)當過學校護旗手,,也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起,,國歌奏響后,,我的內(nèi)心就充滿了自豪感,每天的`新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。
學習之余,,坐在車里,觀看家鄉(xiāng)的夜景,,是讓我最放松的一件事,,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,立交橋,,景觀大道,,休閑廣場,人們的生活環(huán)境越來越好了,,我熱愛祖國,,熱愛家鄉(xiāng),一定努力學習,,爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。
本人做事認真負責,,在各項工作中,能把同學們團結(jié)到一起,,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,,樂觀向上,,愛好廣泛,并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。在學習上,比起上學期有了很大的進步,,在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,,不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上,還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,,將重要的知識點記下來,,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。在生活上,,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,,互幫互愛,,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德,??v上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,,可是我仍然存在不少缺點,,還有很多需要改進的問題。
學生心理素質(zhì)自我評價篇九
積極參加體育鍛煉,,體育體鍛達標擅打籃球,。
通過初中兩年生活的錘煉。在德智體方面,,我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,,體鍛雖然達標,,但還須加強體育鍛煉,提升成績,,在今后的學習中,,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,,繼往開來,更好地報效祖國,。
學生心理素質(zhì)自我評價篇十
這是高中的第二年,,新的環(huán)境新的生活,我每天都認真學習積極地生活,,希望自己可以成為更強的人,。
這一年的學習,我學會了很多知識,,為自己的未來打好基礎(chǔ),。熱心幫助有需要的同學,團結(jié)友愛,,樂于助人,。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,,思想覺悟高,,積極參加學校組織的各項活動,努力要求進步,。在校,,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,,組織紀律性強,。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,,積極思維,,分析、解決問題能力強,,學習成績優(yōu)良,。
希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬容,。
踏入高中的第二年,。
我更加努力地學習,時刻向自己的目標前進,,我有較強的自學能力,,勤于鉆研,肯思考,,合理安排好學習時間,,理解能力強,思維敏捷,,對問題有獨到的見解,。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,,腳踏實地,循序漸進,,精益求精,,學習效率高,因此成績出現(xiàn)了提升,。希望繼續(xù)努力,,爭取更好成績。
在校,,團結(jié)友愛,,熱心助人,堅持“做好自己再管人”的信念,。生活上,,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,,勤儉節(jié)約,,生活獨立性較強。熱愛集體,,尊敬師長,,對班級交給的任務都能認真及時完成。
最后一年高中生活,,雖然累,,但很有意義,。
那些年前自己還是個幼嫩的人,,經(jīng)過學習只會討乖,希望別人的贊賞,。
不過,,再幼嫩也要變的堅強,心里面成為一個強人的追求沒有改變,。在那么多的.日子中,,不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷,“做人要忠于自己”,。
學習努力,,樂于助人,在意別人眼中的自己,,堅持自己喜歡的一切,,努力去成為一個很堅強的人。我的高一就這樣子,。
學生心理素質(zhì)自我評價篇十一
我已經(jīng)進入初二快半年了,,在這段時間里我學到了很多,,懂得了很多。以前在初中我也算是成績優(yōu)異的學生,,可進入人才濟濟,,高手如云的高中后,我的成績可以說是一落千丈,。我也曾想過要把成績提上去,,可那都是一時的激動,過不了多久這種想法便會被我忘得一干二凈,,由此可以看出我是一個不吃苦耐勞的人,,但我也是一個很樂觀的人。
我在校學習認真,,遵規(guī)守紀,。在班里團結(jié)同學,積極為集體做事,,經(jīng)常與同學進行有關(guān)學習生活等方面的探討,,尤其是對高考以及對自己理想大學的.感想交流,受益匪淺,。什么化學課代表的我,,積極認真的協(xié)助老師做力所能及的事。我上課認真聽講,,跟隨老師的復習思路認真復習,,努力把一輪復習做好。同時,,我懂得勞逸結(jié)合,。
我不會因此自己的學習成績差而整天愁眉苦臉,與其給自己壓力,,不如把壓力轉(zhuǎn)化為學習的動力,,我始終堅信這樣兩句話“一時的成功不代表一世的成功,一時的失敗不代表一世的失敗”,。陽光總在風雨后,,請相信有彩虹。與其用淚水悔恨過去,,不如用汗水去拼搏今天,,在今后的高中時光,我會努力學習,,改正自己的缺點,,發(fā)揚自己的優(yōu)點,使自己成為一個無悔的人,。
學生心理素質(zhì)自我評價篇十二
大學兩年是我一生的重要階段,,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,。從跨入大學的校門的`那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘,。
大學兩年里,,在提高我自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高我自己的思想道德素質(zhì),,使我自己成為德,,智,體諸方面全面發(fā)展,,適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,,做一個有理想,有道德,,有文化,,有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
大學兩年,,塑造了一個健康,,充滿自信的我,自信來自實力,,但同時也要認識到,,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,,社會是在不斷變化,,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,,自身還有很多的缺點和不足,,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,,完善我自己,,改正缺點,。要學會學習,,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求,。
學生心理素質(zhì)自我評價篇十三
本人于20__年考進__高一,,在校期間,熱愛祖國,,遵守紀律,,團結(jié)同學,尊重老師,,在德智體美勞等各個方面,,都有很大的提高和進步,,不失為一個合格的高一畢業(yè)生。
做一個對社會有用的人才!注重個人品德修養(yǎng),,尊重他人,,尊重別人的勞動成果,養(yǎng)成良好的生活作風,,為人正派,,團結(jié)同學,有強烈的集體榮譽感和遠大的抱負,。關(guān)心國家大事,。堅持實事求是,誠實守信的原則,,以高標準的思想品行來約束自己,,為自己今后的思想發(fā)展,奠定良好的基礎(chǔ),。
在學習方面,,我堅持課前預習,課后做好作業(yè),,努力并單獨完成每項功課,,另外十分重視課后復習??荚嚥蛔鞅?,保持良好的情緒和狀態(tài)。積極向?qū)W習優(yōu)秀的學生靠攏,,積極回答問題,,積極發(fā)現(xiàn)自己的不足,積極主動的向老師和同學請教,。努力刻苦,,力爭上游,不氣餒,,不放棄,。勇于開拓進取,勇于發(fā)現(xiàn)并改正自己在學習中遇到的種種困難,。正是因為此,,我在高一,學習成績一直名列前茅,。
在生活方面,,在老師和同學們的良好習慣的影響下和我個人良好思想的指引下,我繼承了我們先輩艱苦樸素的優(yōu)良作風,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習慣,。不浪費糧食,,不挑食,不比吃穿,,不亂花錢,,衣著得體,舉止有分寸,,待人和氣,,行為檢德。我深知,,良好的生活習慣,,會影響自己的一生;我也深信,良好的生活習慣,,定會讓我受益無窮,。對我個人,對社會,,都是有百益而無一害,。
在體育方面,我明白“身體是革命的本錢”,,沒有好身體,,就會影響我今后回報社會和自己的生活,所以我堅持鍛煉身體,,在校期間,,不缺操,不逃體育課,,認真完成體育作業(yè),。另外,積極參加課外活動,,養(yǎng)成勤于動手,,手腦結(jié)合的好習慣。體育鍛煉,,讓我不僅在緊張的學習生活中勞逸結(jié)合,,還練就了我強健的體魄!
但是,我身上還是有不足之處,,例如,,我平時一味的死學,沒有很好的掌握學習方法等,,在一定程度上,也影響到了我的成績和發(fā)展,。我要在今后的生活和學習中,,不斷向老師請教,,向同學們學習,做到“天天向上”,?!疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后”,,我雖然有了很多優(yōu)點,,但是,我永遠不會驕傲的,。也希望老師同學給我提出寶貴意見,,幫助我更快的進步!
學生心理素質(zhì)自我評價篇十四
三年的時光匆匆而逝,回首往事,,三年里,,我取得了一些成績,但我堅信,,未來,,我將做得更好。
在兩年前,,通過努力,,我正式加入了中國共青團員,堅決遵守共青團員的規(guī)章制度,,堅定的擁護中國共產(chǎn)黨,。我熱愛祖國,衷心的擁護黨的領(lǐng)導,,關(guān)心時事政治,,思想健康進步。在學校里,,自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,。能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結(jié)同學,,配合老師工作,,任職期間獲得了老師和同學們的一致好評。
我勤奮好學,,在高中三年的學習生活中取得了較大進步,,并做到了各科的均衡發(fā)展,在完成課業(yè)學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,,拓寬了自己的課外知識面,。
我還具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,,在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),,曾在高二學校組織的“新年書法現(xiàn)場表演賽”中獲得三等獎,,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲得優(yōu)秀獎。
除此之外,,我還熱愛文學,,曾經(jīng)擔任過《青年文學報》和《難過詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發(fā)表,。高一,、高二時,我還在課余時間里擔任學校圖書館管理員,,課外知識豐富,,曾在高二時學校舉辦的“中秋知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面,,我愛好球類運動,,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準,高一時,,在學校舉行的田徑運動會上曾獲得男子組3000米長跑比賽第三名,。高二時,我參加了學校健美體操隊,,并代表學校參加了全市中學生運動會健美操比賽,,獲得了團體第二名,為學校贏得了榮譽,。
三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入徐州中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金,。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習,。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情,、任勞任怨,,和部內(nèi)成員團結(jié)一致,,一年間我由部委升為部長,。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,,出色的完成各項宣傳工作,,促使學校的各種運作更順利的同時行。
同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用,,實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應聘為學校網(wǎng)站的管理員,,做出了大量出色的工作,,得到同學及老師的一致好評。
另外在業(yè)余愛好方面,,我還積極參加體育鍛煉,,體育體鍛達標擅打籃球。在20xx年5月獲市籃球比賽一等獎,,注重團隊合作精神和集體觀念,。在走出校園開始工作,我將以我最高的熱情,,迎接工作中的調(diào)整,,發(fā)揮運動精神,改善不足,,提高職業(yè)能力,。
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